profª márcia lídia | gramática | aulas 21 e 22 | 1º ano

1.º Ano - 2015 Aulas 21 e 22

GramáticaApostila caderno 2015

Funções da linguagem

1. É certo que, antes de tudo, a linguagem serve à comunicação. O processo de comunicação se constitui de vários fatores. As mensagens, normalmente, pretendem destacar um desses fatores, originando as diferentes funções da linguagem. Podemos usar a linguagem para•expressar emoção; •influenciar o pensamento e a vontade das pessoas; •comentar outras formas de linguagem ou usos e operações da própria linguagem; •testar se a mensagem está de fato chegando aos ouvidos ou aos olhos do interlocutor; •proporcionar lazer;•informar.


Todas essas funções foram analisadas pelo linguista Roman Jakobson, que as associou a cada um dos polos do esquema da comunicação e lhes deu um nome técnico:

•Função referencial (ou informativa) foco: o assunto;•Função conativa (ou apelativa) foco: o destinatário;•Função emotivativa (ou expressiva) foco: o emissor;•Função metalinguística foco: o código linguístico;•Função fática foco: o canal de comunicação;•Função poética foco: a mensagem.


2. A linguagem serve para informar. Por meio de uma reportagem, por exemplo, os indivíduos são informados sobre os acontecimentos do mundo, alargando sua percepção e adquirindo novos conhecimentos. Para a coletividade, a linguagem torna possível a transmissão, o aperfeiçoamento e o acúmulo dos conhecimentos através das gerações.

Função referencial (ou informativa/ utilitária) foco: o assunto

Usada para transmitir, de forma objetiva, dados, notícias, conhecimentos; predomina nos textos informativos (jornais, revistas de informação, textos técnicos, contratos, mapas etc.)


3. A linguagem serve para que se possa influenciar e ser influenciado. Às vezes, a intenção da comunicação é influenciar o comportamento do público, associando certos comportamentos a valores sociais desejáveis ou indesejáveis. Isso é bastante perceptível na publicidade, por exemplo.

Função conativa (ou apelativa) foco: o destinatário

Usada para influenciar, envolver e convencer o interlocutor; predomina nos anúncios publicitários, nas placas de advertências, horóscopos, por exemplo.


4. A linguagem serve para expressar a subjetividade. Quando alguém desabafa com um amigo, expondo sua raiva diante de uma injustiça ou seu arrependimento por causa de uma atitude inconveniente, está usando palavras para exteriorizar seu universo interior, delineando uma certa imagem de si para os que o rodeiam.

Função emotiva (ou expressiva) foco: o emissor; Diz-se que a linguagem está sendo usada em função emotiva quando, por meio dela, o enunciador pretende manifestar sentimentos, emoções (de raiva, de alegria, de aflição, de indignação, de angústia ...).


5. A linguagem serve para falar sobre a própria linguagem. Toda vez que alguém tenta explicar melhor algo que disse antes, sempre que se tenta desfazer um mal-entendido provocado pelo uso das palavras, a linguagem está sendo usada para enfocar a si mesma.

Função metalinguísticafoco: o código linguístico

Caracteriza-se pelo fato de se utilizar uma linguagempara comentar, explicar ou descrever fatos ou características de outra linguagem ou dela própria.


5. A linguagem serve para criar e manter laços sociais. A simples intenção de manifestar a disposição de dialogar dá origem a muitas mensagens. Os cumprimentos cotidianos, por exemplo, servem para manifestar o apreço pelo outro, fortalecendo a ideia de que pertencemos a uma comunidade.

Função fáticafoco: o canal

A função fática ocorre quando utilizamos a linguagem para manter contato com o destinatário, mantendo-nos assim conectados durante a comunicação


7. A linguagem como fonte de prazer. Os jogos de sentido, de sonoridade e de ritmo produzidos com as palavras, seja por diversão, seja para encantar o receptor, são exemplos de que a linguagem pode ser fonte de prazer estético. Nesse caso, importa mais o modo de dizer do que aquilo que se diz. Ou, em outros termos, o modo de arquitetar o texto é usado para enriquecer seu plano de conteúdo.

Função poéticafoco: a mensagem; Presente nas poesias, nos slogans publicitários, nas cantigas, ditados…


Função referencial (ou informativa)

• As palavras são usadas em seu sentido próprio, ou seja, no sentido denotativo;

• Evitam-se opiniões do enunciador, isto é, daquele que fala ou escreve.

• As propriedades mais valorizadas nesse uso são a clareza, a precisão e a neutralidade.

• Há a predominância do discurso na terceira pessoa com prioridade para a ordem direta, ou seja, sujeito + predicado + complemento.


Função REFERENCIAL

ou INFORMATIVA


Função CONATIVA ou APELATIVA

Essa função caracteriza-se pela presença

•das formas tu, você, vocês; •dos vocativos;

•de formas verbais no imperativo.


Função CONATIVA

ou APELATIVA


Função EMOTIVA ou EXPRESSIVA

“Através dessa função, o emissor imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoções, avaliações, opiniões. O leitor sente no texto a presença do emissor.”


Função EMOTIVA ou EXPRESSIVA

Essa função caracteriza-se pela presença

•de verbos e pronomes na 1.ª pessoa (eu, me, ando, vivo); •das interjeições ( Oh! Nossa! - responsáveis por revelar o estado emocional do emissor) ;•de expressões exclamativas (É um absurdo!);•de sinais de pontuação como reticências e ponto de exclamação.


Função EMOTIVA

ou EXPRESSIVA Paty,

Arrependi de ter ido na festa! Credo! Que chatice, hein? Que som mais sem graça! A galera então… Na próxima, tô fora!

Beijão, Rô

Almir Sater e Renato Teixeira


Função METALINGUÍSTICA

Essa função caracteriza-se pela pelo fato de se utilizar uma linguagem para comentar, explicar ou descrever fatos ou características de outra linguagem ou dela própria.


Função METALINGUÍSTICA


Função FÁTICA

“A palavra fático significa “ruído, rumor”. Foi utilizada

inicialmente para designar certas formas usadas para chamar

a atenção (ruídos como “psiu”, “ahn”, “ei”). Essa função

ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de

comunicação ou contato, buscando verificar e fortalecer sua

eficiência.


Função fática

Quando usamos a linguagem para estabelecer contato com o interlocutor ou para não perder o contato já estabelecido, dizemos que está em uso a função fática. Caracteriza-se pelo uso de palavras e expressões como

•Alô! Oi! Certo? Fui! Tchau!

•Tudo bem? Tá ligado?


Função FÁTICA


Função POÉTICA

Ocorre quando o modo como se elabora o texto é tão importante quanto a informação que ele traz. Compare:1. "Deve ser legal ser negão no Senegal” Mamma África", Chico César.

2.É possível que seja agradável ser negro no Senegal.

As duas frases têm praticamente o mesmo sentido, mas há uma diferença básica: na frase 1, mais do que o sentido, chamam atenção os recursos de ritmo e a combinação de sons feita pelo compositor.


Função POÉTICA

“Na função poética, a mensagem é elaborada de forma inovadora e

imprevista, utilizando combinações sonoras ou rítmicas, jogos de

imagem ou de ideias. Essa função é capaz de despertar no leitor prazer

estético e surpresa.”


Função POÉTICA

Na frase 2, apreende-se o sentido e praticamente não se dá atenção ao modo como as palavras foram escolhidas e combinadas. Na frase 1, qualquer mudança é inaceitável, mesmo que não afete o sentido. Não tem o mesmo efeito dizer, por exemplo: No Senegal, ser negão deve ser legal. O sentido se manteve, mas o modo de dizer se alterou, e o texto não tem o mesmo efeito.


Função poética

Na frase 2, desde que se mantenha o sentido, aceitam-se alterações. É quase indiferente dizer: No Senegal, é possível que seja agradável ser negão ou Talvez seja vantajoso ser negão no Senegal.

No primeiro caso, a linguagem está sendo usada em função poética; no segundo, em função referencial (ou informativa ou utilitária).


Função POÉTICA

• Recurso sonoro

E o ângelus plange ao longe em doloroso dobre. Esse é um verso famoso do soneto de Olavo Bilac intitulado "Vila Rica", antigo nome da cidade de Ouro Preto. Fala do fim de tarde, simulando o toque dos sinos, enquanto se reza o ângelus, tipo de prece das seis horas da tarde. As consoantes momentâneas (p, d, b) sugerem as badaladas; as vogais nasais (an, an, on) e as consoantes mais demoradas (g, s, l) lembram o reboar do som ao longo da tarde.


Função POÉTICA• Recurso gráfico

Tocadas, nossas chagasdóem, dóem, dóem

e não há sino que suportemortes tão constantes

Alcides Villaça

O acento agudo colocado sobre a vogal tônica (dóem), embora não prevista pelas regras do acordo ortográfico vigente, está cumprindo uma função importante: marcar a intensidade maior com que a dor se repete, como se fosse uma pulsação semelhante à de uma chaga latejante. Lembra ainda o som torturante de um sino que bate incessantemente.


Função POÉTICA• Recurso do duplo sentido

OrionA primeira namorada, tão altaque o beijo não a alcançava,o pescoço não a alcançava,

nem mesmo a voz a alcançava.Eram quilômetros de silêncio.Luzia na janela do sobradão.

Andrade, Carlos Drummond de. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: J. Aguilar, 1992. p. 581.


Função POÉTICA

Na poesia "Orion" (uma constelação muito distante e bela), o poeta coloca a namorada num plano tão elevado, que não há meio de atingi–Ia. Há quilômetros de silêncio entre ele e ela. Sobra o consolo da contemplação da amada na janela da mansão em que ela mora.

A palavra Luzia pode ser interpretada como uma forma do verbo luzir (= "brilhar") ou como o nome da namorada. A fusão dos dois conceitos sugere a sensação de esplendor que a visão da namorada provocava no poeta e a distância inatingível que os separava.


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