présentation des majeures lundi 14 mars 2005. choix important: permet de mieux dessiner son projet...
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Présentation des majeuresPrésentation des majeures
Lundi 14 mars 2005Lundi 14 mars 2005
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Choix important:Choix important:
Permet de mieux dessiner son projet personnel
Rechercher la cohérence dans son parcours
Se poser les bonnes questions
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Les bonnes et les mauvaises Les bonnes et les mauvaises questions:questions:
Plutôt:– Dans quel domaine j’ai envie de travailler.– Qu’est ce qui me plait le plus.– Qu’est ce qui correspond le mieux à mon
projet. Que:
– Dans quelle majeure travaille-t-on le moins ?– Dans quelle majeure y a-t-il le moins de DS ?– Dans quelle majeure tel prof n’enseigne
pas ?
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Déroulement des événements:Déroulement des événements:
14/03/2005 8h-10h00 Présentation des majeures
17/03/2005 8h-10h15 Présentation des mineures
23/03/2005 de 13h30 à 14h30 Ateliers majeures
23/03/2005 17h30-19h Table ronde métiers TR
30/03/2005 17h30-19h Table ronde métiers SI
13/04/2005 17h30-19h Table ronde métiers SE
18/04/2005 Mise en ligne du questionnaire choix majeure et mineure
19/05/2005 Avant 12 heures Date limite choix majeure et mineure
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Questionnaire amphis métiers:Questionnaire amphis métiers:Le questionnaire est mis en ligne aujourd’hui.Procédure:
– http://assos.ece.fr/quest – Login habituel (Windows)– Mot de passe: n° de carte étudiant ECE
figurant en haut à droite de la carte – cliquer sur "Questionnaires" – choisir le questionnaire « Inscription aux
amphis métiers"
Réponse avant le 17 mars 14 heures dernier délai.
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Tronc Commun des majeures
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Tronc commun ING4 Tronc commun ING4
Mineure au choix – 57h
Projet pluridisciplinaire en Equipe – 85h
Cours communs– Gestion de projet avec le CNAM – 36h (UV Génie
Logiciel B5)– Anglais – 33h (professionnalisation forte) – Communication – 27h (cours + séminaire)– Gestion budgétaire – 15h– Management d’entreprises – 18h (simulation)– Recherche opérationnelle – 22h
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Mineures au choix Mineures au choix
Audiovisuel et médias numériques
Entrepreneuriat (ancienne mineure Création d’entreprise)
Ingénierie d’affaires
International
Projet associatif
Projet personnel
Recherche
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Tronc commun ING5 Tronc commun ING5
Séminaire de management en Grande Bretagne – 100h
Cours communs– Nouvelle simulation de gestion – 24h – Maîtrise des risques et des projets – 24h– Projet professionnel – 6h (Séminaire)
Voie d’approfondissement au choix – 60h
Projet de fin d’études – 148h
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Voies d’approfondissement au choix Voies d’approfondissement au choix
Automobile et véhicules intelligents (SE)
Computational finance (SI & TR)
Domicile numérique et habitats intelligents (SE)
Internet, business & Security (SI)
Monétique (SE)
Réseaux haut débit & Multimédia (SI & TR)
Wireless technologies & Services (TR)
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MAJEURE« Télécommunications &
Réseaux »
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & Réseaux
Acheminement d’informations– Voix– Données
Environnements ayant des contraintes d’utilisation différentes
Réseaux hétérogènes– Réseaux filaires– Réseaux de télécoms optiques– Réseaux de satellites– Réseaux de mobiles (GSM, GPRS, UMTS,…)– Réseaux locaux sans fil (Bluetooth, Wifi, WiMax)
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Les réseaux filaires et sans filLes réseaux filaires et sans fil
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Les applications Les applications
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Les réseaux de satellites Les réseaux de satellites
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Les applications Les applications
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxEntreprises viséesEntreprises visées
Opérateurs à infrastructure et virtuels (Orange, SFR, Bouygues Telecom, Altitude Telecom, Transatel …)
Fournisseurs d’accès à Internet (Free, Wanadoo, …)
Intégrateurs de réseaux (Amec Spie, France Telecom, Axians,..)
SSII (Sopra, T&T Consulting, Silicomp, …)
Constructeurs (EADS, CISCO, NORTEL NETWORKS, ALCATEL, )
Médias numériques (Canalsatellite, Eutelsat, Canal+, TF1,…)
Administrations publiques (collectivités locales et régionales,services de secours,…)
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxMétiers (1)Métiers (1)
Orientation technique– Ingénieur support radio, signalisation
– Architecte de réseaux d’accès (ADSL,…)
– Architecte de la convergence des réseaux (4G)
– Ingénieur déploiement & optimisation réseaux
– Ingénieur sécurité réseaux
– Ingénieur VoIP
– Chef de projet applications multimédia (Imode)
– …
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxMétiers (2)Métiers (2)
Orientation clients– Responsable marketing
– Commercial ou technico-commercial
– Ingénieur produit
– Ingénieur d’affaires
– Ingénieur support
– …
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxING4ING4
Transmission de données – 53 %– Traitement du signal (approche pratique)– Théorie de l’Information– Liaisons hertziennes et spatiales– Transmissions numériques– Systèmes électroniques pour les Télécoms (approche pratique)– Antennes et antennes intelligentes
Réseaux – 30 %– Réseaux sans fil (Bluetooth, Wifi, WiMax)
– Réseaux d’entreprises (protocoles et interconnexions)
– Réseaux de mobiles (2G, architecture, interface radio, optimisation, …)
Informatique – 17 %– Systèmes d’exploitation
– Bases de données
– Unix
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxING5ING5
Projet hyperfréquences – 13 %– Mise en pratique des connaissances de propagation
Informatique – 20 %– Introduction au XML
– Multimédia
– Internet mobile
– Unix avancé
Réseaux – 67 %– Réseaux sans fil (Déploiement, optimisation,…)
– Conception de réseaux d’entreprises (routage, QoS, IPv6, sécurité,… )
– Réseaux de mobiles (2,5G,3G, services, modèle économique, stratégies,…)
– Réseaux de satellites (géolocalisation, téléphonie, diffusion de médias numériques, …)
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxVA au choixVA au choix
Computational finance
Réseaux haut débit & Multimédia
– Réseaux haut débit– Réseaux locaux– Réseaux de télécoms optiques– Réseaux d’accès (ADSL,BLR,…)– Applications multimédia (Triple Play, ToIP, …)
Wireless technologies & Services
– Réseaux de mobiles 3G (UMTS, …)– Réseaux sans fil (sécurité, téléphonie sur Wifi, …)– Réseaux de diffusion– Services mobiles– Terminaux 3G– Droit des Télécoms
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxExemples de StagesExemples de Stages
Exemples de thèmes
– Application de la VoIP aux boucles locales radio– Sécurisation des réseaux d’entreprises– Chef de projet « Hotspots »– Amélioration de la QoS des réseaux GPRS– Déploiement et optimisation de réseaux UMTS– Développement d’applications multimédia
Entreprises d’accueil
– Bouygues Telecom, Orange, SFR,…– EADS, NORTEL, ALCATEL,…– Transpac, Amec Spie,..– Free, Neuf Telecom, Tiscali,…
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxExemples de projetsExemples de projets
Exemples de thèmes
– Conception et simulation de l’interconnexion d’un réseau UMTS avec un réseau Wifi
– Conception et déploiement d'un réseau téléphonique privé tout IP – Etude de conseil sur la convergence des réseaux – Etude des solutions de sécurité et de mobilité pour les réseaux
sans fil 802.11– Etude de conseil sur la 4G
Entreprises partenaires– FING– Axians– Cisco– SFR– Transatel,…
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Télécommunications & RéseauxTélécommunications & RéseauxPour plus d’infosPour plus d’infos
Site de la majeure http://telecoms.ece.fr
– Présentations complètes des VA– Programme pédagogique détaillé– Exemples de projets technologiques– Plus d’infos sur les PPE– Plus d’infos sur les PFE
Autres
– A la fin de l’amphi– A l’atelier de la Majeure le 23 mars– Par mail: [email protected] – En direct: bureau de la Direction Pédagogique– Pour contacter les élèves: [email protected] et
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MAJEURE« Systèmes d’Information et
Réseaux »
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Faire S.I: quelle problématique? Faire S.I: quelle problématique?
Comprendre le contexte d'évolution des S.I
Savoir ce que vous voulez faire Connaître la charge de travail S'investir dans les projets Approfondir votre voie préférée
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Contexte des métiers de Systèmes Contexte des métiers de Systèmes d'Informationd'Information
1960 : Cartes à perforer - - Le "Temple" et ses gardiens
1980 : micro-ordinateurs - - des îles et des pioneers
1990 : Internet - - monde communicant et Far West
2000+ : rationalisation : opportunités pour Créatifs organisés et Gestionnaires inspirés
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"where do you want to go today?" "where do you want to go today?" (de la machine à l'homme)(de la machine à l'homme)
Des métiers …verticaux Systèmes et Réseaux Logiciels / Progiciels ITC et assistance Conduite de projets Management Consultants en S.I, ou métiers
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"where do you want to go today?""where do you want to go today?" (le secteur de d'activité)(le secteur de d'activité)
Des métiers…horizontaux Chez les constructeurs Chez les SSII Chez les utilisateurs, dans divers secteurs :
• Industries, technologiques ou non• Banques Assurances• Administrations • Culturel, hospitalier, …
– Ou, entrepreneurs !
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"where do you want to go today?""where do you want to go today?" (le (le type de travail)type de travail)
Des métiers variés – Programmation
Développeur Architectes Concepteurs
– Conception (y compris artistique) – Management
Chef de projet (MOE, MOA) Futur chef de service informatique
– Utilisateur métier Ex: Trader, R&D ou chercheur Administrateurs réseaux
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Connaître votre charge de travail Connaître votre charge de travail
Globalement – 680 h en Ing4 dont 300 en tronc commun– 500 h en Ing5 dont 200 en tronc commun
en Ing4 – 530 h en enseignement magistral + TP + TD– 150 h en projets
En Ing5 – 263 h en cours magistral + TP + TD– 57 h en VA – 180 h en projet
Stages ( comme les autres Majeures) – 60 jours minimum en Ing4– 100 jours minimum en Ing5
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Qu'allez-vous apprendre?Qu'allez-vous apprendre?
Base de données
Réseaux
Théorie des langages
Systèmes d'exploitationUnix système, utilisation, programm Windows
Métiers et applications
Progr.évenementielle, composants, webservices
Java, EJB, … .net , C# , Asp,
Architecture et conception
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Qu'allez-vous apprendre (Ing4)?Qu'allez-vous apprendre (Ing4)? COURS (+TP/TD) SPECIFIQUES 308 h
– Informatique 266 h– Programmation .NET – Bases de données – UML– Théorie des langages et compilation – Systèmes d'exploitation – UNIX – Java – Multimedia – Intelligence Artificielle – Réseaux 42 h
Projets Techniques 60 h– Projet Technologique 1– Projet Technologique 2
Projet Pluridisciplinaire en Equipe 90 h (pour mémoire MINEURE 57 h et Tronc Commun 165 h )
Volume total annuel 680h
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Qu'allez-vous apprendre (Ing5)?Qu'allez-vous apprendre (Ing5)? COURS SPECIFIQUES 227 h
– Développement Approche Composants – Systèmes Distribués – Test et Qualité des S.I– Bases de données (TP)– Conception de Systèmes – Sécurité SI – Echange de Données – Exploitation et Production– Business Intelligence– Business Platforms– Droit de l'Internet– Sous-Total Informatique 192 h– Sous-total Réseaux 35 h
Conférences 12h Projet de Fin d'Etudes (P.F.E) 148h Voie d'approfondissement 57 h ( pour mémoire COURS COMMUNS 54 h )
Volume total annuel 498 h
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Approfondir votre Voie préféréeApprofondir votre Voie préférée
VA Computational Finance Architecture des SI Banque & Finance Modélisation Gestion de portefeuilles Gestion des risques Calcul stochastique
VA Internet Professionnel e-Strategies e-Technologies e-Risk Management e-tude de cas
VA x ?
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S'investir dans des stagesS'investir dans des stages
Exemples de thèmes :– Réorganisation des fonctions informatiques.– Développement de systèmes d'administration réseaux– Etudes de migration de bases de données– Participation à la mise en place des nouveaux grilles de programme TV– Assistant Trader– Assistant chef de projet
Exemples d’entreprises d ’accueil :– THALES – CEGETEL– UNILOG– FRANCE TELEVISION INTERACTIVE– AGF ASSET MANAGEMENT– MINISTERE DE LA DEFENSE– UBITRADE– SOCIETE GENERALE, BNP-PARIBAS, CCF-HSBC …
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S'investir dans des projetsS'investir dans des projets
Exemples de thèmes :– Refonte de l'infrastructure de site internet.– Développement d'un système d'évaluation de risques de marché des
capitaux– Développement d’un logiciel de calibration et d'analyse des mouvements
des yeux enregistrés avec un dispositif infra-rouge– Participation à la mise en place des nouvelles technologies Réseau
d'entreprise– Etude des anti virus existants sur le marché. Préconisation d'un produit et
d'une solution complète
Exemples d’entreprises de tutorat :– BANQUE DE FRANCE– START-UP à LONDRES– CISCO, IBM, – SOCIETE GENERALE, BNP-PARIBAS, CCF-HSBC …
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S'investir dans des projetsS'investir dans des projets
Exemples de thèmes :– Création d'un logiciel d'analyse et de simulation de catastrophes
financiers et bancaires– Création de Mondes virtuels (Garage Renault, CNAM, Shopping
center…)– Création de sites web marchands– Mise en place de GED basés Internet et de blogs– Réalisation de courts métrages d'animation 3D
Exemples de réalisation :
Voir sur :
http://www.ece.fr/~phamhi/bestof
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Question ? Question ?
email : email : [email protected]
forum : forum : http://www.ece.fr/~phamhi/forum
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MAJEURE« Systèmes Embarqués »
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Qu’est-ce qu’un système ?Qu’est-ce qu’un système ?
Définition : C’est un ensemble cohérent de notions
et de principes liés logiquement. Dans notre Majeure nous partons : de l’Électronique et des Composants
pour créer le Système.
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L’Électronique c’est : la physique et les mathématiques c’est
à dire votre culture scientifique. Les composants sont : les différents éléments (résistances,
selfs, condensateurs, transistors ….) c’est à dire votre culture technologique.
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EmbarquésEmbarqués
Définition : Généralement, tout dispositif
électronique et informatique autonome et mobile est qualifié de "système embarqué".
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Majeure ECEMajeure ECE
Si système = Électronique et Composants
Il vient :
Majeure Électronique ComposantsEmbarqués
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La réflexionLa réflexion
L’observationL’observation
La manière de vivre d’un être La manière de vivre d’un être humainhumain
L’actionL’action
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La manière de vivre d’un La manière de vivre d’un système embarquésystème embarqué
Le traitementLe traitement
Le capteurLe capteur
L’actionL’action
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EXEMPLES DE SYSTEMES EXEMPLES DE SYSTEMES EMBARQUES (1)EMBARQUES (1)
Aujourd’hui : Les transpondeurs, systèmes d’accès
sans contact … Hier : Le « sésame ouvres toi » de Fernandel
dans Ali baba et les quarante voleurs.
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EXEMPLES DE SYSTEMES EXEMPLES DE SYSTEMES EMBARQUES (2)EMBARQUES (2)
Aujourd’hui : Les cartes à puce, la carte vitale, les cartes
bancaires …Hier : Dans le roman « la nuit des temps » de René
Barjavel chaque citoyen de Gondawa porte une clé avec laquelle il peut s’identifier pour toutes sortes d’activités (cette clé est en fait
une bague).
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EXEMPLES DE SYSTEMES EXEMPLES DE SYSTEMES EMBARQUES (3)EMBARQUES (3)
Aujourd’hui : Les téléphones mobiles … Hier : Radio bidasse.
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EXEMPLES DE SYSTEMES EXEMPLES DE SYSTEMES EMBARQUES (4)EMBARQUES (4)
Aujourd’hui : L’électronique dans l’automobile, la
fusion. Hier : L’Aston Martin DB5 de James Bond 007
dans Goldfinger.
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Qu’apprend-t-on en Majeure SE ?Qu’apprend-t-on en Majeure SE ?
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LES COURS EN LES COURS EN ING4ING4
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CapteursCapteurs
Les capteurs.Compatibilité électromagnétique (C.E.M.).Conception de systèmes électroniques.
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le traitementle traitement (1)(1)
Assembleur, microprocesseurs etmicrocontrôleurs (CISC : CompleteInstruction Set Computer).Conception Assistée par Ordinateur(C.A.O.).Simulation pour microcontrôleurs.Systèmes d’exploitation.Unix.Unix systèmes avancés.Temps réel.
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le traitementle traitement (2)(2)
Réseaux locaux et industriels.Réseaux informatiques.Bus de communication.Java.Base de données.
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LES COURS EN LES COURS EN ING5ING5
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le traitementle traitement (3)(3)
Unified Modeling Language (UML).Microcontrôleurs (RISC : ReducedInstruction Set Computer).Field Programable Gate Array (FPGA).Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language (VHDL).Cartes à puces.
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le traitementle traitement (4)(4)
Transpondeurs.Traitement des images et reconnaissancedes formes.LynuxWorks Operating System (LynxOS).Réseaux informatiques.Réseaux sans fil.Bus systèmes.
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le traitement (5)le traitement (5)
Personal Digital Assistant (PDA).Wireless Application Protocol (WAP).Unix systèmes avancés.Java embarqué et Java temps réel.Réseaux informatiques.Bus systèmes.
![Page 63: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/63.jpg)
l’actionl’action
ActionneursConception de systèmes électroniques.
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Aujourd’hui:Aujourd’hui:
Disparition des fonctions mécaniques au profit de solutions de contrôle et de commande logicielles.
Décentralisation des fonctions de traitement et de calcul vers les périphériques (capteurs intelligents).
Nécessité d’intégration de nouveaux moyens de communication filaires et/ou Hertziens.
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Les systèmes électroniques et Les systèmes électroniques et informatiques embarqués.informatiques embarqués.
Les contraintes : La fiabilité. La consommation. L’encombrement. La sécurité. L’autonomie. L’environnement. Le temps réel.
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On les rencontre dans les domaines de :La défense.L’automobile et les transports.La téléphonie mobile.Les PDA.Le domaine médical.Les cartes à puces.…
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Un bon exemple d’intégration de ces nouvelles Un bon exemple d’intégration de ces nouvelles technologies : technologies : l’automobilel’automobile
Les dispositifs embarquésreprésentent :
aujourd’hui 25% du coût final (sécurité, confort)
50 % dans quelques années (intégration des fonctions de localisation, d’assistance à la conduite, de communication,…) 40 calculateurs implantés dans la Peugeot 607 et une puissance de calcul digne des premiers Airbus
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![Page 69: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/69.jpg)
Les objectifs (1)Les objectifs (1)
Former des ingénieurs sachant :concevoir,
développer,
intégrer,
et utiliser.
Dans le domaine de l’embarqué :des systèmes électroniques
et des applicatifs temps réel.
![Page 70: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/70.jpg)
Champs technologiques :
Electronique numérique,
Informatique industrielle et temps
réel,
Bus de terrain et de communication.
Compétences pluridisciplinaires.
Les objectifs (2)Les objectifs (2)
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Les secteurs visés (1)Les secteurs visés (1)
Industries :Du transport (automobile, ferroviaire et aéronautique).De la monétique.Des télécommunications ( portable, . . . ).
Sociétés de services et d’ingénierie :En informatique industrielle.En informatique scientifique et technique.
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Les secteurs visés (2)Les secteurs visés (2)
Sociétés d’études et de conseils en hautes technologies, en technologies nouvelles et innovantes.
![Page 73: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/73.jpg)
Ingénieur logiciel embarqué.
Ingénieur logiciel temps réel.
Ingénieur applications embarquées.
Ingénieur Informatique Industrielle.
. . .
Les MétiersLes Métiers
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Exemples de thèmes de stages ING4 :
Podomètre électronique chez Freescale (USA).
Operating System XP embarqué.
Conception d’une interface capteur Ethernet-série puis d’une interface capteur sans fils.
Développement d’outils logiciels pour calculateur de traitement du signal.
Étude de la mise en œuvre de systèmes de vidéosurveillance embarquée dans les trains.
![Page 75: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/75.jpg)
Exemples de thèmes de stages ING5 :
Prototype DVB-T (Télévision numérique terrestre) dansl'automobile.
Développeur de logiciel de tests pour programmes embarqués. Réalisation d'une plate forme de démonstration temps réel. Analyseur de bus EEPROM et SPI. Développement d'applications monétiques / cartes à puce. Étude d'une fonction automobile supportée par l'électronique.. . .
![Page 76: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/76.jpg)
LES ENTREPRISES D’ACCUEILLES ENTREPRISES D’ACCUEIL
AIR FRANCE
ALSTOM Transport
CNES – Centre National d’Etudes Spatiales
PSA – Peugeot Citroën Automobiles
RATP
SNCF
VALEO Electronique
VECTOR France
DIEBOLD
![Page 77: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/77.jpg)
DASSAULT AVIATION
ESSILOR
JCDECAUX
MAGNETI MARELLI FRANCE – FIAT
SAGEM
SAINT-GOBAIN
SCLHUMBERGER
SNECMA
THALES (Air défense, Training & simulation, …)
DIEBOLD
. . .
LES ENTREPRISES D’ACCUEILLES ENTREPRISES D’ACCUEIL
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Exemples de PPE Exemples de PPE ING4 ING4 ::Détection de vol d’un véhicule.
Construction d’un mini drone (DGA, ECP, Mines Paris).
Simulation de combat de criquets pour la Chine.
L’habitat intelligent.
Bracelet intelligent pour surveillance des enfants.
Centrale automatique pour machine à laver.
Développement et évolution d'applications monétiques …
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Exemples de PFE ING5 :Conception d’un autopilote en commande de vol.
Commande vocale dans l’ habitacle intelligent d’une automobile.
Kit main libre Bluetooth pour automobile.
Lecteur de carte à puce sans contact (transpondeur).
Bloc d’incrustation vidéo pour traitement d’image.
Portage des outils de développement Bornéo sous Eclipse.
Kit de développement Linux temps réel . . .
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LES VOIES LES VOIES D’APPROFONDISSEMENT (V.A.)D’APPROFONDISSEMENT (V.A.)
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V.A. ouvertes aux élèves de la majeure « V.A. ouvertes aux élèves de la majeure « systèmes embarqués »systèmes embarqués » ING5ING5
1. Automobile et véhicules intelligents.2. Monétique.3. Domicile numérique - Habitats intelligents
![Page 82: Présentation des majeures Lundi 14 mars 2005. Choix important: Permet de mieux dessiner son projet personnel Rechercher la cohérence dans son parcours](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070309/551d9da5497959293b8d6930/html5/thumbnails/82.jpg)
Pour plus d’informations:Pour plus d’informations:
Par mail: [email protected] Lors des ateliers A mon bureau (espace pédagogique)
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Merci de votre attention.