presentation การประชุมสัมมนา ก.ต.ป.น

โดย ศาสตราจารย� ดร.ชาญณรงค์� พรร��งโรจน์�

ผู้��อำ�าน์วยการส�าน์�กงาน์ร�บรอำงมาตรฐาน์และประเม%น์ค์�ณภาพการศ'กษา (อำงค์�การมหาชน์)

การประเม%น์ค์�ณภาพอำ�ดมศ'กษา รอำบ ๓

พ.ศ. ๒๕๕๔ - ๒๕๕๘ (สมศ.)

การประชุ�มสัมมนาคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. ประจำ�าป� ๒๕๕๓วันพฤหัสับดี�ที่�� ๑๖ กนยายน ๒๕๕๓ ณ โรงแรมอะเดีร�ยต'ค พา

เลซ

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑

สภาวะการเปล/0ยน์แปลงการจ�ดการศ'กษาระด�บอำ�ดมศ'กษา

การจ�ดต�1งสถาบ�น์อำ�ดมศ'กษา ค์วามจ�าเป3น์

ค์�าน์%ยม ประชาน์%ยม ธุ�รก%จ ฯลฯ

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๒

ประเภท/ล�กษณะ/พ�น์ธุก%จ มหาว%ทยาล�ยสมบ�รณ�แบบ /

มหาว%ทยาล�ยเฉพาะทาง มหาว%ทยาล�ยว%จ�ย / มหาว%ทยาล�ย

เน์�น์การสอำน์ ตร/ / โท / เอำก

- สถาน์ภาพ- ท%ศทางการพ�ฒน์า ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ.

หัน0า ๓

การปร�บเปล/0ยน์สถาน์ภาพ

มหาว%ทยาล�ยขอำงร�ฐ มหาว%ทยาล�ยใน์ก�าก�บ

ขอำงร�ฐ ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ.

หัน0า ๔

ปร%มาณปร%มาณน์�กเร/ยน์ < ปร%มาณ

มหาว%ทยาล�ยปร%มาณน์�กศ'กษาอำาช/วะ < ปร%มาณ

น์�กศ'กษามหาว%ทยาล�ยปร%มาณมหาว%ทยาล�ย > ปร%มาณ

ประชากรชาต%•ค์วามซ้ำ�1าซ้ำ�อำน์อำ�ดมศ'กษา•กระจ�ดกระจาย ไร�พล�ง•แตกต�าง / ช�อำงว�างระด�บการพ�ฒน์า

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๕

ค์�ณภาพค์รอำบค์ร�ว

ค์�ณภาพต�วป=อำน์อำ�ดม

ค์�ณภาพอำาจารย� ค์�ณภาพบ�ค์ลากร ค์�ณภาพผู้��บร%หาร ค์�ณภาพบ�ณฑิ%ต

ค์�ณภาพ

ค์น์

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๖

การแก�ป?ญหาอำ�ดมศ'กษาป?จจ�บ�น์การไร�ท%ศทาง ค์วามซ้ำ�1าซ้ำ�อำน์ การขาด

ค์�ณภาพและประส%ทธุ%ภาพ จ�าน์วน์สถาบ�น์ ร�ฐ (๗๘) เอำกชน์ (๖๗)

ว%ทยาล�ยช�มชน์ (๑๘) น์�กศ'กษาใหม� (๖๓๙,๑๓๕) ปD ๔๙ ร�ฐ

(๕๓๕,๑๒๐) เอำกชน์ (๑๐๔,๐๑๕)

น์�กศ'กษาท�1งหมด (๒,๑๒๒,๓๕๖) ปD ๔๙ ร�ฐ (๑,๘๔๕,๖๓๓) เอำกชน์ (๒๗๖,๗๒๓) ร�อำยละ ๘๗ : ๑๓

ผู้��ส�าเรFจการศ'กษา (๓๔๓,๙๑๕) ปD ๔๘ ร�ฐ (๒๙๐,๐๙๙) เอำกชน์ (๕๓,๘๑๖) ร�อำยละ ๘๔ : ๑๖

จ�าแน์กตามสาขาหล�กโดยส�งค์มศาสตร�และมน์�ษยศาสตร� : ว%ทยาศาสตร�และเทค์โน์โลย/ : ว%ทยาศาสตร�ส�ขภาพ ร�อำยละ ๗๔ : ๒๒ : ๔

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๗

มหาว%ทยาล�ยใน์ก�าก�บขอำงร�ฐ๑๓มหาว%ทยาล�ยขอำงร�ฐ

๒๘* (* รวมสถาบ�น์การพลศ'กษา จ�าน์วน์ ๑๓ ว%ทยาเขต)

มหาว%ทยาล�ยราชภ�ฏ ๔๐มหาว%ทยาล�ยเทค์โน์โลย/ราชมงค์ล ๙มหาว%ทยาล�ยเอำกชน์ ๖๘ว%ทยาล�ยช�มชน์ ๒๐เฉพาะทาง ๖๔

จ�าน์วน์สถาบ�น์

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๘

ระบบการค์�ดเลHอำกบ�ค์ค์ลศ'กษา

(Entrance) ร�บตรง Admission

- การเปล/0ยน์แปลงด�าน์ประชากร

- ต�วป=อำน์ (Input) อำ�อำน์แอำ

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๙

หล�กส�ตร Demand Side / Supply Side

การเปล/0ยน์แปลง- ประชากร- ค์วามจ�าเป3น์- ค์วามเชH0อำมโยงภาค์

อำ�ตสาหกรรม Life long Learning

- การเพ%0มข'1น์ขอำงผู้��ส�งอำาย� ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑๐

ค์วามจ�าเป3น์ขอำงส�งค์ม- พล�งงาน์- อำาหาร- โลกร�อำน์- อำ�บ�ต%ภ�ย- ส�น์ต%ภาพ- ว�ฒน์ธุรรม

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑๑

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑๒

Information Society

Information Society

Information Society

อำงค์�ค์วามร�� ว%ทยาศาสตร�กายภาพ

ว%ทยาศาสตร�ช/วภาพ

ส�งค์มศาสตร� มน์�ษยศาสตร�

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑๓

การบร%หาร การบร%หารธุ�รก%จการศ'กษา การได�มาซ้ำ'0งผู้��บร%หาร การกระจายอำ�าน์าจ + การก�าก�บต%ดตาม

สภามหาว%ทยาล�ย ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ.

หัน0า ๑๔

การเง%น์อำ�ดมศ'กษา งบประมาณ เง%น์ก��ยHม กยศ. กอำงท�น์

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑๕

การก�าก�บ

สกอำ. สภาว%ชาช/พ

กพร. สมศ.

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑๖

การประก�น์ค์�ณภาพ KPI และ เกณฑิ�

IQA และ EQA KPI รอำบ ๓ ท�ศน์ค์ต% การใช�ผู้ล

ศาสัตราจำารย+ ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+ ผู้/0อ�านวัยการ สัมศ. หัน0า ๑๗

การประก�น์ค์�ณภาพการศ'กษาไทย

ก�บการปฏ%ร�ปการศ'กษาใน์ทศวรรษท/0สอำง

ที่'ศที่างการประเม'นค�ณภาพภายนอกรอบสัาม ศ.ดีร. ชุาญณรงค+พรร� -งโรจำน+

การวางกรอำบการประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำกระด�บการศ'กษา

ข�1น์พH1น์ฐาน์รอำบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๕๘) ให�สอำดค์ล�อำงก�บ

การเปล/0ยน์แปลงน์โยบายทางการศ'กษาขอำงประเทศ ด�งน์/1 ๑. ข�อำเสน์อำการปฏ%ร�ปการศ'กษาใน์ทศวรรษท/0สอำง

พ.ศ. ๒๕๕๒ -๒๕๖๑ ๒. กฎกระทรวงว�าด�วยระบบ หล�กเกณฑิ� และว%ธุ/การประก�น์ค์�ณภาพการศ'กษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ข�อำเสน์อำการปฏ%ร�ปการศ'กษาใน์ทศวรรษท/0สอำง พ.ศ. ๒๕๕๒ - ๒๕๖๑

ก. ผู้ลการปฏ%ร�ปการศ'กษาท/0ผู้�าน์มา ต�1งแต�ปD ๒๕๔๒.ก ค์�ณภาพผู้��เร/ยน์/สถาน์ศ'กษา ย�งไม�ได�ตามเกณฑิ�มาตรฐาน์ สมศ. .ข ขาดแค์ลน์ค์ร�ท�1งเช%งปร%มาณและเช%งค์�ณภาพ.ค์ หน์�วยปฏ%บ�ต%ย�งไม�ม/อำ%สระและค์วามค์ล�อำงต�วใน์การบร%หารและจ�ดการศ'กษาเท�าท/0ค์วร

.ง ผู้��เร/ยน์ไม�ได�ร�บโอำกาสทางการศ'กษาอำย�างท�0วถ'ง โดยเฉพาะการศ'กษาปฐมว�ย เดFกตกอำอำกกลางค์�น์ เดFกท/0ม/ค์วามต�อำงการพ%เศษ

.จ การผู้ล%ตและพ�ฒน์าก�าล�งค์น์ไม�สอำดค์ล�อำงก�บค์วามต�อำงการขอำงประเทศ

.ฉ การเง%น์เพH0อำการศ'กษา ขาดการระดมท�น์จากท�กภาค์ส�วน์ และการจ�ดสรรงบประมาณไม�ส�มพ�น์ธุ�ก�บผู้ลผู้ล%ต

.ช ขาดการพ�ฒน์าการใช�เทค์โน์โลย/เพH0อำการศ'กษา ท�1งเน์H1อำหาผู้�าน์สH0อำ และอำ�ปกรณ�ค์อำมพ%วเตอำร�

.ซ้ำ การบ�งค์�บใช�กฎหมายบางเรH0อำงย�งขาดกฎหมายรอำงร�บ.ฌ ขาดเน์H1อำหาและว%ธุ/การท/0เหมาะสมท/0ท�าให�การศ'กษาตลอำดช/ว%ต การศ'กษาน์อำกระบบและการศ'กษาตามอำ�ธุยาศ�ยส�มฤทธุ%Lผู้ล

ข�อำเสน์อำการปฏ%ร�ปการศ'กษาใน์ทศวรรษท/0สอำง พ.ศ. ๒๕๕๒ - ๒๕๖๑

ข. ข�อำเสน์อำการปฏ%ร�ปการศ'กษาใน์ทศวรรษท/0สอำงว%ส�ยท�ศน์� : คนไที่ยไดี0เร�ยนร/ 0ตลอดีชุ�วั'ตอย-างม�ค�ณภาพปร�ชญา : การเร�ยนร/ 0อย-างม�ค�ณภาพ ค8อ การเร�ยนร/ 0ผู้-านก'จำกรรมที่��เชุ8�อมโยงกบวั'ถี�ชุ�วั'ตเป=าหมายระยะยาว : ภายในป� ๒๕๖๑ ม�การปฏิ'ร/ปการศ<กษาและการเร�ยนร/ 0อย-างเป>นระบบ โดียเน0นประเดี?นหัลกสัามประการ ค8อ• พฒนาค�ณภาพและมาตรฐานการศ<กษาและการเร�ยนร/ 0ของคน

ไที่ย• โอกาสัที่างการศ<กษาและเร�ยนร/ 0• สั-งเสัร'มการม�สั-วันร-วัมของที่�กภาคสั-วันของสังคมในการ

บร'หัารและจำดีการศ<กษา

กฎกระทรวงว�าด�วยระบบ หล�กเกณฑิ� และว%ธุ/การประก�น์ค์�ณภาพการศ'กษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ได�ก�าหน์ดค์วามเชH0อำมโยง IQA ก�บ EQA ไว�ใน์หมวด 1 บทท�0วไป

ข�อำ ๓ ระบบการประกนค�ณภาพภายในเพ8�อการพฒนาค�ณภาพการศ<กษาและพฒนามาตรฐานการศ<กษาที่�กระดีบ ต0องประกอบดี0วัย การประเม'นค�ณภาพภายใน การต'ดีตามตรวัจำสัอบค�ณภาพการศ<กษา และการพฒนาค�ณภาพการศ<กษา

ข�อำ ๔ ระบบการประกนค�ณภาพภายนอกเพ8�อการรบรองมาตรฐานและม�-งพฒนาค�ณภาพการศ<กษาที่�กระดีบ ต0องประกอบดี0วัย การประเม'นค�ณภาพภายนอก และการต'ดีตามตรวัจำสัอบค�ณภาพการศ<กษา

ข�อำ ๕ ใหั0สัถีานศ<กษาดี�าเน'นการประกนค�ณภาพภายในอย-างต-อเน8�องเป>นประจำ�าที่�กป�โดียเน0นผู้/0เร�ยนเป>นสั�าคญ ที่Cงน�C ดี0วัยการสันบสัน�นจำากต0นสังกดีและการม�สั-วันร-วัมของชุ�มชุน

ข�อำ ๖ ใหั0สัถีานศ<กษาจำดีที่�ารายงานประจำ�าป�ที่��เป>นรายงานประเม'นค�ณภาพภายในเสันอต-อคณะกรรมการสัถีานศ<กษา หัน-วัยงานต0นสังกดีและหัน-วัยงานที่��เก��ยวัข0องเพ8�อพ'จำารณาและเปDดีเผู้ยรายงานนCนต-อสัาธารณชุน

ข�อำ ๗ สัถีานศ<กษาต0องน�าผู้ลการประเม'นค�ณภาพที่Cงภายในและภายนอกไปประกอบการจำดีที่�าแผู้นการพฒนาค�ณภาพการศ<กษาของสัถีานศ<กษา


หมวด ๓ การประก�น์ค์�ณภาพภายน์อำกข�อำ ๓๗ การประกนค�ณภาพภายนอกใหั0ค�าน<งถี<งจำ�ดีม�-งหัมายและหัลกการ ดีงต-อไปน�C

(๑) เพ8�อใหั0ม�การพฒนาค�ณภาพการศ<กษา(๒) ย<ดีหัลกควัามเที่��ยงตรง เป>นธรรม และโปร-งใสั ม�หัลกฐาน

ข0อม/ลตามสัภาพควัามเป>นจำร'งและม�ควัามรบผู้'ดีชุอบที่��ตรวัจำสัอบไดี0

(๓) สัร0างควัามสัมดี�ลระหัวั-างเสัร�ภาพที่างการศ<กษากบจำ�ดีม�-งหัมายและหัลกการศ<กษาของชุาต' โดียใหั0ม�เอกภาพเชุ'งนโยบาย ซ<�งสัถีานศ<กษาสัามารถีก�าหันดีเปFาหัมายเฉพาะและพฒนาค�ณภาพการศ<กษาใหั0เต?มตามศกยภาพของสัถีานศ<กษาและผู้/0เร�ยน (๔) สั-งเสัร'ม สันบสัน�น และร-วัมม8อกบสัถีานศ<กษาในการพฒนาระบบการประกนค�ณภาพภายในของสัถีานศ<กษา

(๕) สั-งเสัร'มการม�สั-วันร-วัมในการประเม'นค�ณภาพ และพฒนาการจำดีการศ<กษาของรฐ เอกชุน องค+กรปกครองสั-วันที่0องถี'�น บ�คคล ครอบครวั องค+กรชุ�มชุน องค+กรเอกชุน องค+กรวั'ชุาชุ�พสัถีาบนศาสันา สัถีานประกอบการ และสัถีาบนสังคมอ8�น

(๖) ควัามเป>นอ'สัระ เสัร�ภาพที่างวั'ชุาการ เอกลกษณ+ ปรชุญา ปณ'ธาน วั'สัยที่ศน+ พนธก'จำ และเปFาหัมายของสัถีานศ<กษา


หมวด ๓ การประก�น์ค์�ณภาพภายน์อำก ข�อำ ๓๘ ในการประกนค�ณภาพภายนอก ใหั0สั�านกงานที่�าการประเม'นค�ณภาพภายนอกสัถีานศ<กษาแต-ละแหั-งตามมาตรฐานการศ<กษาของชุาต'และครอบคล�มหัลกเกณฑ์+ในเร8�อง ดีงต-อไปน�C

(๑) มาตรฐานที่��วั-าดี0วัยผู้ลการจำดีการศ<กษาในแต-ละระดีบและประเภที่การศ<กษา

(๒) มาตรฐานที่��วั-าดี0วัยการบร'หัารจำดีการศ<กษา(๓) มาตรฐานที่��วั-าดี0วัยการจำดีการเร�ยนการสัอนที่��เน0นผู้/0

เร�ยนเป>นสั�าคญ(๔) มาตรฐานที่��วั-าดี0วัยการประกนค�ณภาพภายในในกรณ�ที่��ม�ควัามจำ�าเป>นต0องที่�าการประเม'นค�ณภาพ

ภายนอกจำากมาตรฐานอ8�นเพ'�มเต'มจำากมาตรฐานที่��ก�าหันดีในวัรรคหัน<�ง ใหั0สั�านกงานประกาศก�าหันดีมาตรฐานอ8�นไดี0โดียควัามเหั?นชุอบของรฐมนตร�

กฎกระทรวงว�าด�วยระบบ หล�กเกณฑิ� และว%ธุ/การประก�น์ค์�ณภาพการศ'กษา พ.ศ. ๒๕๕๓หมวด ๓ การประก�น์ค์�ณภาพภายน์อำก

ข�อำ ๓๙ วั'ธ�การในการประกนค�ณภาพภายนอก ใหั0เป>นไปตามระเบ�ยบที่��สั�านกงานก�าหันดีข�อำ ๔๐ ในกรณ�ที่��ผู้ลการประเม'นค�ณภาพภายนอกแสัดีงวั-า ผู้ลการจำดีการศ<กษาของสัถีานศ<กษาไดี0ไม-ผู้-านเกณฑ์+มาตรฐาน ใหั0สั�านกงานแจำ0งเป>นหันงสั8อพร0อมแสัดีงเหัต�ผู้ลที่�� ไม-ผู้-านเกณฑ์+มาตรฐานแก-หัน-วัยงานต0นสังกดีและสัถีานศ<กษานCน และใหั0สัถีานศ<กษานCนปรบปร�งแก0ไขโดียจำดีที่�าแผู้นพฒนาค�ณภาพและดี�าเน'นการตามแผู้น เพ8�อขอรบการประเม'นใหัม-ภายในสัองป�นบแต-วันที่��ไดี0รบแจำ0งผู้ลการประเม'นครCงแรก

ใหั0สัถีานศ<กษาเสันอแผู้นพฒนาค�ณภาพต-อสั�านกงานเพ8�อพ'จำารณาอน�มต'ภายในสัามสั'บวันนบแต-วันที่��ไดี0รบแจำ0งผู้ลการประเม'นตามวัรรคหัน<�งข�อำ ๔๑ ในกรณ�ที่��สัถีานศ<กษาไม-ดี�าเน'นการปรบปร�งแก0ไขภายในก�าหันดีเวัลาตามข0อ ๔๐ ใหั0สั�านกงานรายงานต-อคณะกรรมการการศ<กษาขCนพ8Cนฐาน คณะกรรมการการอาชุ�วัศ<กษา หัร8อคณะกรรมการการอ�ดีมศ<กษา หัร8อหัน-วัยงานต0นสังกดีอ8�น แล0วัแต-กรณ� เพ8�อพ'จำารณาสั�งการต-อไป

สร�ปจ�ดเน์�น์การประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำกรอำบสาม(ตามมต%ค์ณะกรรมการบร%หาร สมศ.ค์ร�1งท/0 ๔/๒๕๕๒ ว�น์ท/0 ๒๗-๒๘ ม%ถ�น์ายน์ ๒๕๕๒)

Lifelong LearningLifelong Learning

ม��งเน์�น์การสร�างมาตรฐาน์และการประเม%น์ค์�ณภาพขอำงการจ�ดการศ'กษา ค์วบค์��ก�บการพ�ฒน์าทร�พยากรบ�ค์ค์ลใน์ท�กระด�บ ที่Cงน�C เพ8�อประโยชุน+ในการใหั0ค�าแนะน�าแก-รฐบาลและหัน-วัยงานที่��เก��ยวัข0อง ซ<�งจำะสั-งผู้ลต-อการพฒนาและเพ'�มข�ดีควัามสัามารถีของประเที่ศในระยะยาวั

การก�าหันดีมาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1 และกระบวน์การประเม%น์ ค์วรม/ท%ศทางท/0สอำดค์ล�อำงก�บการประเม%น์ภายน์อำก การประเม%น์ภายใน์ และการประก�น์ค์�ณภาพ

ส�งเสร%มให�ม/การเชH0อำมโยงผู้ลจากการประเม%น์ประส%ทธุ%ภาพ ประส%ทธุ%ผู้ล ก�บระบบการเง%น์และการจ�ดสรรทร�พยากรขอำงประเทศ โดียม�แนวัค'ดีวั-า หัน-วัยงานที่��ม�ผู้ลการประเม'นในอย/-ในเกณฑ์+ดี� สัมควัรไดี0รบการสันบสัน�นที่รพยากรอย-าง เหัมาะสัม ตลอดีจำนเป>นประโยชุน+แก-การดี�าเน'นงานของหัน-วัยงานกลางหัร8อคณะกรรมการจำดีสัรรที่รพยากรดี0านการศ<กษาในอนาคต ในการพฒนาร/ปแบบการจำดีการที่างการเง'นและการจำดีสัรรที่รพยากร ที่Cงที่างตรงและที่างอ0อมต-อไป

ค์วรม/การเผู้ยแพร�ผู้ลการประเม%น์ค์�ณภาพและประส%ทธุ%ภาพการบร%หารจ�ดการขอำงแต�ละหน์�วยงาน์ อำย�างเป3น์ร�ปธุรรมต-อสัาธารณะ โดียเฉพาะผู้/0ม�สั-วันไดี0สั-วันเสั�ย (Stakeholders) เชุ-น ผู้/0ร บการศ<กษา ครอบครวั ชุ�มชุน และประชุาชุน ผู้/0เสั�ยภาษ�

การศ'กษาข�1น์พH1น์ฐาน์ ผู้ลการประเม'น

สร�ปผู้ลการประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก รอำบแรกระด�บการศ'กษาข�1น์พH1น์ฐาน์ (๒๕๔๔-๒๕๔๘)

ส�งก�ด ได�มาตรฐาน์ ไม�ได�มาตรฐาน์ รวมด/ พอำใช� ปร�บปร�ง

สพฐ. ๑๐,๑๔๗๓๒.๘๒%

๒๐,๒๐๗๖๕.๓๕%

๕๖๕๑.๘๓%

๓๐,๙๑๙

เอำกชน์ ๑,๓๐๕๔๗.๗๓%

๑,๓๖๒๔๙.๘๒%

๖๗๒.๔๕%

๒,๗๓๔

ท�อำงถ%0น์ ๖๔๓๖๙.๔๔%

๒๗๗๒๙.๙๑%

๖๐.๖๕%

๙๒๖

พ�ทธุศาสน์า ๒๘๗.๕๑%

๓๒๖๘๗.๔๐%

๑๙๕.๐๙%

๓๗๓

ตชด. ๑๔๘.๔๓%

๑๔๒๘๕.๕๔%

๑๐๖.๐๒%

๑๖๖

รร.สาธุ%ต ๓๐๗๓.๑๗%

๑๐๒๔.๓๙%

๑๒.๔๔%

๔๑

รวม ๑๒,๑๖๗๓๔.๖%

๒๒,๙๙๒๖๕.๔%

๓๕,๑๕๙

สร�ปผู้ลการประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก รอำบสอำงข�อำม�ล พ.ศ.๒๕๔๙-๒๕๕๒

ส�งก�ดระด�บปฐมว�ย ระด�บประถม-ม�ธุยม

รวมร�บรอำง ไม�ร�บรอำง ร�บรอำง ไม�ร�บรอำง

สพฐ. ๑๘,๙๒๑๘๐.๖๒%

๔,๕๔๘๑๙.๓๘%

๒๑,๕๐๑๘๑.๑๖%

๔,๙๙๐๑๘.๘๔%

๒๖,๕๐๔

เอำกชน์ ๑,๗๗๕๘๘.๗๑%

๒๒๖๑๑.๒๙%

๑,๓๓๒๘๘.๕๖%

๑๗๒๑๑.๔๔%

๒,๒๑๔

ท�อำงถ%0น์ ๔๑๖๙๒.๔๔%

๓๔๗.๕๖%

๔๒๙๘๙.๑๙%

๕๒๑๐.๘๑%

๔๘๖

กทม. ๔๐๘๙๔.๘๘%

๒๒๕.๑๒%

๔๑๗๙๕.๘๖%

๑๘๔.๑๔%

๔๓๕

รร.สาธุ%ต ๒๐๙๕.๒๔%

๑๔.๗๖%

๒๘๙๖.๕๕%

๑๓.๔๕%

๓๓

พ�ทธุศาสน์า - - ๗๗๗.๗๘%

๒๒๒.๒๒%

๙

รวม ๒๑,๕๔๐๘๑.๖๘%

๔,๘๓๑๑๘.๓๒%

๒๓,๗๑๔๘๑.๙๒%

๕,๒๓๕๑๘.๐๘%

๒๙,๖๘๑

ระด�บอำาช/วศ'กษาผู้ลการประเม%น์

สร�ปผู้ลการประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก รอำบสอำงข�อำม�ล พ.ศ.๒๕๔๙-๒๕๕๒ประเภท จ�าน์วน์สถาน์ศ'กษา รวม

ร�บรอำง ไม�ร�บรอำง

รอำพ%น์%จ

ว%ทยาล�ยขอำงร�ฐ

๓๖๓๘๙.๘๕

%

๒๗๖.๖๘%

๑๔๓.๔๗%

๔๐๔

โรงเร/ยน์เอำกชน์

๒๒๗๖๙.๘๕

%

๗๖๒๓.๓๘

%

๒๒๖.๗๗

%

๓๒๕

รวม ๕๙๐๘๐.๙๓

%

๑๐๓๑๔.๑๓

%

๓๖๔.๙๔%

๗๒๙

ระด�บอำ�ดมศ'กษาผู้ลการประเม%น์

สร�ปผู้ลการประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำกระด�บอำ�ดมศ'กษารอำบแรก (๒๕๔๔-๒๕๔๘)

ประเภท ระด�บค์�ณภาพ ค์�าเฉล/0ย๒.๐๐

๓.๐๐

๔.๐๐

๕.๐๐

ร�ฐ (๒๔) ๑ ๕ ๑ ๒ ๓.๗๙ ด/เอำกชน์ (๕๔) ๗ ๓๕ ๑๑ ๑ ๓.๑๑

พอำใช�ราชภ�ฏ (๔๑) ๑ ๑๖ ๒๓ ๑ ๓.๕๙ ด/ราชมงค์ล

(๓๘)๘ ๒๖ ๔ ๐ ๒.๘๙

พอำใช�เฉพาะทาง

(๙๓)๒ ๒๖ ๖๓ ๒ ๓.๗๐ ด/

ว%ทยาล�ยช�มชน์ (๑๐)

๒ ๗ ๑ ๐ ๒.๙๐ พอำใช�

รวม (๒๖๐) ๒๑ ๑๑๕ ๑๑๘

๖ ๓.๔๒ พอำใช�

สร�ปผู้ลการประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำกระด�บอำ�ดมศ'กษารอำบสอำง (๒๕๔๙-๒๕๕๓)ข�อำม�ล พ.ศ.๒๕๔๙-๒๕๕๒

ประเภท ร�บรอำง รอำพ%น์%จ

ไม�ร�บรอำง

ไม�ต�ดส%น์ผู้ล

รวม

ม.ใน์ก�าก�บ ๑๓ - - - ๑๓ม.ร�ฐ ๑๔ ๑ - ๑๓ ๒๘*

ม.ราชภ�ฏ ๓๘ ๒ - - ๔๐ม.ราชมงค์ล

๙ - - - ๙

ม.เอำกชน์ ๕๓ ๕ ๓ ๗ ๖๘ว%ทยาล�ยช�มชน์

๑๕ ๑ ๓ ๑ ๒๐

เฉพาะทาง ๖๓ ๑ - - ๖๔รวม ๒๐๕ ๑๐ ๖ ๒๑ ๒๔๒

* รวมการประเม%น์สถาบ�น์การพลศ'กษารายว%ทยาเขต จ�าน์วน์ ๑๓ ว%ทยาเขต

หล�กการ

T

BS

วั'สัยที่ศน+การบร'หัาร สัมศ. ศ.ดีร.ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+

Simple

ลดต�วบ�งช/1เท�าท/0จ�าเป3น์ แต�ค์งอำ�าน์าจจ�าแน์ก

น์�อำย ช�ดเจน์ จ�าง�าย ข'1น์ใจ ไม�ซ้ำ�บซ้ำ�อำน์ เข�าใจง�าย


Together

IQA + EQA QE + QA + QI Collaboration System ONESQA + Institution Partnership



QE

Quality Enhancement

EnsureEncourage

EachExtreme

ExpressionExcellentEmpower

QA

QualityAssessment

AssureAudit

AllAverageAnswerAchieve

Advice (Approve)

QI

QualityImprovement

InsureInspire

IndividualImprovement

IncentiveInitiate

Incubate


Evidence/ExplicitEnroll

Equity / Ethics

Eye / Ear

Expert

ArchivesUnavoidabl

eArithmatics

Arm

Amicable

InvestigateInviteImpact

Idea

Idol

QIQAQE

Better

Assess to Improve Score Increasing Continuous Development หัร8อ Improving Quality


น์โยบาย: BETTER

วั'สัยที่ศน+การบร'หัาร สัมศ. ศ.ดีร. ชุาญณรงค+ พรร� -งโรจำน+

การพ�ฒน์าท/0ไม�หย�ดน์%0งB Breaking BarrierE Enhancing QualityT Thainess PromotionT Teaching & LearningE Education SystemsR Re-creation

IS


BetterTogetherSimplify

BetterTogetherSimply

หรHอำ

น์โยบาย


- “น์โยบาย หมH0น์ม%ตร”- “น์โยบาย ห�วงโซ้ำ�ค์�ณภาพ”- “น์โยบาย เชH0อำมโยงประสาน์- “น์โยบาย ว%ถ/ช/ว%ต

น์โยบาย หมH0น์ม%ตร“ ”


สร�างค์วามร�วมมHอำและม/เป=าหมายร�วมก�น์ ระหว�างหน์�วยงาน์ต�น์ส�งก�ดและหน์�วยงาน์ท/0เก/0ยวข�อำงอำ/กท�1งผู้��ม/ส�วน์ได�ส�วน์เส/ย ซ้ำ'0งม/การเชH0อำมโยงส��การพ�ฒน์าค์�ณภาพร�วมก�น์กลย�ทธุ� “EMPOWERMENT”

เสร%มแรงม%ตร ส�งพล�งส��”การพ�ฒน์า

- โค์รงการศ�น์ย�ภ�ม%ภาค์ - โค์รงการ 1 สถาบ�น์ 1 ผู้��ประเม%น์- โค์รงการพ�ฒน์าก�ลยาณม%ตร - โค์รงการงาน์สร�างม%ตร

น์โยบาย ห�วงโซ้ำ�““ค์�ณภาพ””


โดยให�ม/การช�วยเหลHอำก�น์ใน์การพ�ฒน์าค์�ณภาพ เช�น์ มหาว%ทยาล�ยช�วยมหาว%ทยาล�ย มหาว%ทยาล�ยช�วยสถาน์ศ'กษาอำาช/วศ'กษา มหาว%ทยาล�ยช�วยสถาน์ศ'กษาข�1น์พH1น์ฐาน์ โดยเฉพาะการบร%การว%ชาการ โดยอำาจก�าหน์ดใน์ต�วบ�งช/1ด�าน์การบร%การว%ชาการ เช�น์ มหาว%ทยาล�ยจะต�อำงด�แลโรงเร/ยน์ก/0แห�ง และจะท�าอำย�างไรให�เก%ดเป3น์ห�วงโซ้ำ�ค์�ณภาพ

กลย�ทธุ� สาน์สายใยมาตรฐาน์”ค์�ณภาพ

- โค์รงการ Partnership - โค์รงการส�งเสร%มน์ว�ตกรรม- โค์รงการช�ดว%จ�ยค์�ณภาพ - โค์รงการต�ารา - โค์รงการช�วยก�น์พ�ฒน์า

เชุ8�อมโยงสัมพนธ+ ต-อยอดีสัอดีรบ ที่�กระดีบการศ<กษา

น์โยบาย เชH0อำมโยง““ประสาน์””


- IQA-EQA การประเม%น์ค์�ณภาพภายใน์+การประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก- QE - QA - QI : Quality Enhancement

Quality Assessment Quality Improvement

- โค์รงการสารสน์เทศ- โค์รงการสหก%จศ'กษา

การประกนค�ณภาพการศ<กษาใหั0เป>นหัน<�ง

กลย�ทธุ� ”ร�วมค์%ด ร�วมท�า

น์โยบาย ว%ถ/ช/ว%ต“ ”


- ค์�ณภาพป?จเจกชน์ ส��ช�มชน์ค์�ณภาพกลย�ทธุ� ปล�กจ%ตส�าน์'ก สร�าง”ว�ฒน์ธุรรมค์�ณภาพ

- โค์รงการเค์รHอำข�ายพ�ฒน์าค์�ณภาพ - โค์รงการปร�บท�ศน์ค์ต%- โค์รงการสH0อำส�งเสร%มค์�ณภาพ - โค์รงการค์น์ไทยร�กก�น์- โค์รงการรวมใจช�วยไทยพ�ฒน์า (ช�วยด�วยใจ)

น�าค�ณภาพสั/-ตน สัร0างคนค�ณภาพ


ต�วบ�งช/1การประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก

๑๑ ๒๒ ๓๓ต�วบ�งช/1

อำ�ตล�กษณ�

ต�วบ�งช/1มาตรการส�งเสร%ม

ต�วบ�งช/1พH1น์ฐาน์

มาตรการ”


มาตรการเท/ยบเค์/ยง มาตรการห�วงโซ้ำ�ค์�ณภาพ มาตรการพ'0งพาตน์เอำง มาตรการปร�บท�ศน์ค์ต%


ระด�บการศ'กษา

รอำบ ๑ รอำบ ๒ รอำบ ๓

มาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1 มาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1 มาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1

พH1น์ฐาน์ ๑๔ ๕๓ ๑๔ ๖๐ ๔ ๑๑

อำาช/วะ ๘ ๓๐ ๖ ๒๕ ๔ ๑๘

อำ�ดมศ'กษา ๘ ๒๘ ๗ ๔๘(ตบช.ร�วม ๓๙)

(ตบช.เฉพาะ ๙)

๔ ๑๘

เปร/ยบเท/ยบมาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1 การประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก รอำบ ๑-๒-๓

มาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1 การประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก รอำบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๕๘) ระด�บการศ'กษาข�1น์พH1น์ฐาน์

ต�วบ�งช/1

พH1น์ฐาน์

ด�าน์ผู้ลผู้ล%ต

๑. ผู้��เร/ยน์ม/ค์�ณธุรรม จร%ยธุรรมและค์�าน์%ยมท/0พ'งประสงค์�

๒. ผู้��เร/ยน์ม/ส�ขภาพกายและส�ขภาพจ%ตท/0ด/

๓. ผู้��เร/ยน์ม/ค์วามใฝ่Nร�� และเร/ยน์ร��ด�วยตน์เอำงอำย�างต�อำเน์H0อำง

๔. ผู้��เร/ยน์ค์%ดเป3น์ ท�าเป3น์ และปร�บต�วเข�าก�บส�งค์มได�

ด�าน์ผู้ลล�พธุ�

๕. ผู้ลส�มฤทธุ%Lทางการเร/ยน์ขอำงผู้��เร/ยน์ และผู้��เร/ยน์ม/การศ'กษา

ต�อำหรHอำประกอำบอำาช/พตามศ�กยภาพขอำงผู้��เร/ยน์และบร%บท

ขอำงสถาน์ศ'กษา


พH1น์ฐาน์

ด�าน์การจ�ดการเร/ยน์การสอำน์

๖. ประส%ทธุ%ผู้ลขอำงการจ�ดการเร/ยน์การสอำน์ท/0เน์�น์ผู้��เร/ยน์ เป3น์ส�าค์�ญ

ด�าน์บร%หารจ�ดการศ'กษา

๗. ประส%ทธุ%ภาพขอำงการบร%หารจ�ดการและการพ�ฒน์า สถาน์ศ'กษา

ด�าน์การประก�น์ค์�ณภาพภายใน์

๘. การประก�น์ค์�ณภาพภายใน์โดยสถาน์ศ'กษาและต�น์ส�งก�ด เป3น์ไปตามกฎกระทรวง

ต�วบ�งช/1 อำ�ต

ล�กษณ�

๙. การพ�ฒน์าสถาน์ศ'กษาให�บรรล�เป=าหมายตามว�ตถ�ประสงค์�

ขอำงการจ�ดต�1ง หรHอำจ�ดเด�น์ หรHอำล�กษณะพ%เศษขอำงประเภท

โรงเร/ยน์


มาตรการ

ส�งเสร%ม

๑๐. มาตรการส�งเสร%มเพH0อำพ�ฒน์าสถาน์ศ'กษาเข�าส��มาตรฐาน์

ร�กษามาตรฐาน์ และยกระด�บมาตรฐาน์โดยการก�าหน์ด

มาตรการร�วมก�น์ก�บหน์�วยงาน์ท/0เก/0ยวข�อำง ตามข�อำตกลงใน์

การด�าเน์%น์งาน์และการใช�ทร�พยากรก�บร�ฐบาล เพH0อำให�

สอำดค์ล�อำงก�บแน์วทางการปฏ%ร�ปการศ'กษา

๑๑. มาตรการส�งเสร%มการพ�ฒน์าผู้��เร/ยน์ให�ม/ท�กษะช/ว%ตท/0ด/

ม/ภ�ม%ค์��มก�น์ เพH0อำการเป3น์พลเมHอำงท/0ม/ค์�ณค์�าขอำงส�งค์ม

สอำดค์ล�อำงก�บแน์วทางการพ�ฒน์าทร�พยากรมน์�ษย�ท/0ย�0งยHน์

มาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1 การประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก รอำบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔ - ๒๕๕๘) ด�าน์การอำาช/วศ'กษา


พH1น์ฐาน์(น์�1าหน์�ก

ร�อำยละ ๗๐)

.ก ผู้��ส�าเรFจการศ'กษาได�งาน์ท�าหรHอำประกอำบอำาช/พอำ%สระใน์ สาขาท/0เก/0ยวข�อำงภายใน์ ๑ ปD

๒. ผู้��เร/ยน์ม/ค์วามร��และท�กษะท/0จ�าเป3น์ใน์การท�างาน์

๓. ผู้��เร/ยน์ผู้�าน์การทดสอำบมาตรฐาน์ทางว%ชาช/พจากอำงค์�กร ท/0เป3น์ท/0ยอำมร�บ

๔. ผู้ลงาน์ท/0เป3น์โค์รงงาน์ทางว%ชาช/พหรHอำส%0งประด%ษฐ�ขอำง ผู้��เร/ยน์ ท/0ได�น์�าไปใช�ประโยชน์�

๕. ผู้ลงาน์ว%จ�ยหรHอำงาน์สร�างสรรค์�ขอำงค์ร�ท/ได�น์�าไปใช� ประโยชน์�

๖. ค์วามส�าเรFจใน์การให�บร%การว%ชาการ/ว%ชาช/พท/0ส�งเสร%ม การพ�ฒน์าท�กษะขอำงผู้��เร/ยน์



ร�อำยละ ๗๐)

๗. ผู้��เร/ยน์ได�เร/ยน์ร��และฝ่Oกท�กษะจากประสบการณ�จร%ง

๘. ค์วามส�าเรFจใน์การปฏ%บ�ต%หน์�าท/0ขอำงค์ณะกรรมการและ ผู้��บร%หารสถาน์ศ'กษา

๙. ค์วามส�าเรFจใน์การพ�ฒน์าและใช�ระบบฐาน์ข�อำม�ล สารสน์เทศใน์การบร%หารจ�ดการ

๑๐. ค์วามส�าเรFจใน์พ�ฒน์าค์ร�และบ�ค์ลากรทางการศ'กษา

๑๑. ค์วามส�าเรFจใน์การบร%หารค์วามเส/0ยง

๑๒. ค์วามส�าเรFจใน์การสร�างการม/ส�วน์ร�วมใน์การประก�น์ ค์�ณภาพ

๑๓. การพ�ฒน์าสถาน์ศ'กษาจากผู้ลการประเม%น์ค์�ณภาพภายใน์


อำ�ตล�กษณ�(น์�1าหน์�กร�อำยละ ๑๐)

๑๔. ค์วามส�าเรFจใน์การด�าเน์%น์งาน์ตามปร�ชญา ว%ส�ยท�ศน์�

พ�น์ธุก%จและตามจ�ดเน์�น์ขอำงสถาน์ศ'กษา


มาตรการส�ง

เสร%ม(น์�1าหน์�กร�อำยละ ๒๐)

๑๕. การพ�ฒน์าค์�ณภาพผู้��เร/ยน์

๑๖. การพ�ฒน์าค์�ณภาพค์ร�

๑๗. การพ�ฒน์าสถาน์ศ'กษา ให�เป3น์แหล�งเร/ยน์ร��

(เลHอำกจ�ดเน์�น์อำย�างน์�อำย ๑ ก%จกรรม)

๑๘. การสร�างการม/ส�วน์ร�วมและการขยายโอำกาสทาง

การศ'กษา(เลHอำกจ�ดเน์�น์อำย�างน์�อำย ๑ ก%จกรรม)

มาตรฐาน์ ต�วบ�งช/1 การประเม%น์ค์�ณภาพภายน์อำก รอำบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔ - ๒๕๕๘) ระด�บอำ�ดมศ'กษา


พH1น์ฐาน์(น์�1าหน์�กร�อำยละ ๗๕)

ด�าน์ค์�ณภาพบ�ณฑิ%ต

.ก บ�ณฑิ%ตปร%ญญาตร/ท/0ได�งาน์ท�าหรHอำประกอำบอำาช/พอำ%สระ ภายใน์ ๑ ปD

๒. ค์�ณภาพขอำงบ�ณฑิ%ตปร%ญญาตร/ โทและเอำกตามกรอำบ มาตรฐาน์ค์�ณว�ฒ%อำ�ดมศ'กษาแห�งชาต%

๓. ผู้ลงาน์ขอำงผู้��ส�าเรFจการศ'กษาระด�บปร%ญญาโทท/ได�ร�บ การต/พ%มพ�หรHอำเผู้ยแพร�

๔. ผู้ลงาน์ขอำงผู้��ส�าเรFจการศ'กษาระด�บปร%ญญาเอำกท/ได�ร�บ การต/พ%มพ�หรHอำเผู้ยแพร�

ด�าน์งาน์ว%จ�ยและงาน์สร�างสรรค์�

๕. งาน์ว%จ�ยหรHอำงาน์สร�างสรรค์�ท/0ได�ร�บการต/พ%มพ�หรHอำเผู้ยแพร�

๖. งาน์ว%จ�ยท/0น์�าไปใช�ประโยชน์�

๗. ผู้ลงาน์ว%ชาการท/0ได�ร�บการร�บรอำงค์�ณภาพ



ร�อำยละ ๗๕)

ด�าน์การบร%การว%ชาการแก�ส�งค์ม

๘. การน์�าค์วามร��และประสบการณ�จากการให�บร%การว%ชาการมาใช� ใน์การพ�ฒน์าการเร/ยน์การสอำน์หรHอำการว%จ�ย

๙. การเร/ยน์ร��และเสร%มสร�างค์วามเข�มแขFงขอำงช�มชน์หรHอำอำงค์�กร ภายน์อำก

ด�าน์การท�าน์�บ�าร�งศ%ลปะและว�ฒน์ธุรรม

๑๐. การส�งเสร%มและสน์�บสน์�น์ด�าน์ศ%ลปะและว�ฒน์ธุรรม

๑๑. การพ�ฒน์าส�น์ทร/ยภาพใน์ม%ต%ทางศ%ลปะและว�ฒน์ธุรรม



ร�อำยละ ๗๕)

ด�าน์การบร%หารและพ�ฒน์าสถาบ�น์

๑๒. การปฏ%บ�ต%ตามบทบาทหน์�าท/0ขอำงสภาสถาบ�น์

๑๓. การปฏ%บ�ต%ตามบทบาทหน์�าท/0ขอำงผู้��บร%หารสถาบ�น์

๑๔. การพ�ฒน์าค์ณาจารย�

ด�าน์การพ�ฒน์าและประก�น์ค์�ณภาพภายใน์

๑๕. ผู้ลประเม%น์การประก�น์ค์�ณภาพภายใน์ร�บรอำงโดย ต�น์ส�งก�ด


อำ�ตล�กษณ�(น์�1าหน์�ก

ร�อำยละ ๑๕)

๑๖. การพ�ฒน์าให�บรรล�ตามปร�ชญาและว�ตถ�ประสงค์�ขอำง การจ�ดต�1งสถาบ�น์

- สถาบ�น์ท/0เน์�น์ระด�บปร%ญญาตร/ (ข) และสถาบ�น์เฉพาะทางท/0 เน์�น์ระด�บปร%ญญาตร/ (ค์ ๒)

๑๖.๑ งาน์ว%จ�ยหรHอำงาน์สร�างสรรค์�บน์พH1น์ฐาน์ภ�ม%ป?ญญาท�อำงถ%0น์

๑๖.๒ การสHบสาน์โค์รงการพระราชด�าร%

๑๖.๓ การพ�ฒน์าว%ชาช/พค์ร�และบ�ค์ลากรทางการศ'กษา

๑๖.๔ ม/หน์�วยบ�มเพาะว%สาหก%จ


อำ�ตล�กษณ�(น์�1าหน์�ก

ร�อำยละ ๑๕)

- สถาบ�น์เฉพาะทางท/0เน์�น์ระด�บบ�ณฑิ%ตศ'กษา (ค์ ๑) และสถาบ�น์

ท/0เน์�น์การว%จ�ยข�1น์ส�งและผู้ล%ตบ�ณฑิ%ตศ'กษาโดยเฉพาะ (ง)

๑๖.๕ ผู้ลงาน์ว%ทยาน์%พน์ธุ�ระด�บบ�ณฑิ%ตศ'กษาท/0น์�าไปใช�ประโยชน์�

๑๖.๖ งาน์ว%จ�ยหรHอำงาน์สร�างสรรค์�ท/0ได�ร�บการจดส%ทธุ%บ�ตรหรHอำ อำน์�ส%ทธุ%บ�ตร

๑๖.๗ งาน์ว%จ�ยท/0ต/พ%มพ�ระด�บน์าน์าชาต%

๑๖.๘ ผู้ลงาน์ว%จ�ยได�ร�บการอำ�างอำ%งระด�บน์าน์าชาต%

๑๖.๙ ระด�บค์วามส�าเรFจขอำงการพ�ฒน์าสถาบ�น์ส��สากล

๑๖.๑๐ ม/ศ�น์ย�ค์วามเป3น์เล%ศ

๑๗. การพ�ฒน์าตามจ�ดเน์�น์และจ�ดเด�น์ขอำงสถาบ�น์

หมายเหต� สถาบ�น์เสน์อำผู้�าน์สภาสถาบ�น์และต�น์ส�งก�ด


มาตรการส�ง

เสร%ม(น์�1าหน์�ก

ร�อำยละ ๑๐)

๑๘. การช/1น์�าและ/หรHอำแก�ป?ญหาส�งค์มใน์ด�าน์ต�างๆ

ขอำงสถาบ�น์ อำาท% การส�งเสร%มและสHบสาน์โค์รงการ

มาจากพระราชด�าร% / ร�กชาต% บ�าร�งศาสน์า เท%ดท�น์

พระมหากษ�ตร%ย� /ส�ขภาพ / ค์�าน์%ยม จ%ตสาธุารณะ/

ส%0งเสพต%ด / ค์วามฟุ่� Nมเฟุ่Rอำย / การแก�ป?ญหา

ค์วามข�ดแย�ง สร�างส�งค์มส�น์ต%ส�ข ค์วามปรอำงดอำง /

ส%0งแวดล�อำม พล�งงาน์ / อำ�บ�ต%ภ�ย / ค์วามค์%ด

สร�างสรรค์� / ผู้��ด�อำยโอำกาส ผู้��ส�งอำาย� / น์โยบาย

ร�ฐบาล / การพร�อำมร�บการเป3น์สมาช%กส�งค์ม

อำาเซ้ำ/ยน์ / ฯลฯ

หมายเหต� สถาบ�น์เลHอำกด�าเน์%น์การอำย�างน์�อำย ๒ เรH0อำง

การประเม%น์แบบ Outstanding

แน์วค์%ด : เพ8�อขบเคล8�อนใหั0สัถีานศ<กษาม�ศกยภาพสัามารถีพฒนาและเพ'�มพ/น ศกยภาพตนเองอย-างต-อเน8�องสั/-ควัามเป>นเล'ศเงH0อำน์ไข : - ประเม'นสัถีานศ<กษาตามควัามสัมครใจำ - ผู้ลการประเม'นค�ณภาพภายนอกรอบสัอง (พ.ศ. ๒๕๔๙ ๒๕๕๓– ) ในระดีบดี�มาก - ขอรบการประเม'นตามแนวัที่างใดีแนวัที่างหัน<�ง จำาก ๒ แนวัที่าง แน์วทางท/0 ๑ สัถีานศ<กษา ๑ แหั-งชุ-วัยสัถีานศ<กษา ๙ แหั-งใหั0ม�ผู้ลประเม'นดี�ข<Cน แน์วทางท/0 ๒ ค�ณภาพที่างวั'ชุาการ

การด�าเน์%น์งาน์


เช%งปร%มาณ

รอำบแรก รอำบสอำง๓๙,๗๑๒ สถาบ�น์

รอำบสาม๖๑,๕๑๐ สถาบ�น์

เช%งค์�ณภาพพ�น์ธุก%จ ส�งค์ม

ปฏ%ร�ปการศ'กษา ๑ ปฏ%ร�ปการศ'กษา ๒

ประโยชน์�สถาบ�น์ ประโยชน์�ชาต%


ภาพค์�ณ

ค์�ณภา

พ

ขอำขอำบค์�ณ