Pravidelná Příloha akademie12 Úterý 17. února 2015 LIDOVÉ NOVINY

icel

and

no

rway

liec

hte

nst

einZískejte stipendium

nebo finančnípodporupro realiZacimeZinárodníhovZdělávacího projektu

Zapojené země: norsko, island a lichtenštejnskoPodporované aktivity: projekty mobilit a stáže; projekty institucionální spolupráceTermín výzvy pro předkládání žádostí o grant: 26. 1. 2015 – 26. 3. 2015

Více na: www.dzs.cz/cz/norske-fondy-a-fondy-ehp/Dům zahraniční spolupráce | Na Poříčí 1035/4, Praha 1

program spolupráce škol a stipendia (norské fondy a fondyehp) je určen jak pro jednotlivce, tak i pro instituce na primární,sekundární a terciární úrovni vzdělávání.

www.tcmlongmen.cz

Kontakt:tel.: 603 572 738email: skola.longmen@seznam.cz

龙门TCM Longmen

Škola radiční ínské edicínyT Č M

Brána draka

Nový ročník zahajujeme 4.9.2015Adresa učebny:Podnikatelské centrumHradecká 1151/9500 03 Hradec Králové

T u zkušenost udělalitéměř všichni, kdo na-stoupili po škole do pra-

xe: Ze znalostí, co jsme za létastudií získali, upotřebíme větši-nou jen malý zlomek. AnalyticiStřediska vzdělávací politiky Pe-dagogické fakulty UK, kteří sezabývají uplatněním absolventůVŠ, zjišťovali, kolik vysokoško-láků zastává místa odpovídajícíbakalářskému, magisterskémunebo doktorskému diplomu. Ně-kteří respondenti uvedli, že byjejich práci zvládl člověk jens maturitou, nebo dokonce bezní. Možná se tedy většinu věcíučíme zbytečně. Potíž je, že seneshodneme které.

T abulky, které dnes otisku-jeme, přinášejí ale víc in-formací o uplatnění ab-

solventů a všechny jsou zajíma-vé. Asi by se měly dělat pravi-delně a vyvěšovat například nawebových stránkách minister-stva školství. Ostatně slovenskéministerstvo si je u našeho stře-diska objednalo a už je vyvěšu-je.

N ení studium jako stu-dium. Všichni vědí, žeexistují obory, které lze

vystudovat poměrně snadno,a jiné, které dají člověku zabrat.Mezi ty druhé patří bezesporumedicína. Přesto i na medicíněnajdeme takzvané doublestuden-ty. Není jich prý tak docelamálo. Mluvčí 1. lékařské fakul-ty nám nedávno zmínila, žemají studenty, kteří paralelně stí-hají studovat ještě Vysokou ško-lu ekonomickou, nebo dokonceMatematicko-fyzikální fakultuUK. Jeden medik stačil vedle lé-kařství vystudovat i konzerva-toř. Obdivuhodné.

RADKA KVAČKOVÁ

Vprvních pěti letech

po vysoké školemají absolventi prů-měrný příjem zhru-ba 31 200 korun.

Na tuto částku však dosáhne jentřetina z nich. Příjem, který máalespoň polovina absolventů, je27 000 korun. Průměr zvyšují na-příklad platy bývalých studentůMatematicko-fyzikální fakultyUniverzity Karlovy, kteří si v prv-ních pěti letech po absolutoriu při-jdou téměř na padesát tisíc. Vy-plývá to z rozsáhlého šetření, kte-ré provedlo Středisko vzdělávacípolitiky Pedagogické fakulty Uni-verzity Karlovy. Jeho výsledkydnes přinášíme i proto, že už zaněkolik dní začnou uchazeči o vy-sokoškolské studium posílat při-hlášky a jistě uvítají každou infor-maci, která jim může před koneč-ným rozhodnutím, kam nasměro-vat své další úsilí, ještě pomoci.

Dotazníky byly anonymní„Původně iniciovala taková šetře-ní Evropská komise už v polovi-ně devadesátých let,“ říká jedenz autorů materiálu Jan Koucký.Česká republika byla v roce 1998první nečlenskou zemí, která do-stala možnost se do projektu zaevropské peníze a s evropskýmknow-how zapojit, dokonce něko-likrát. To poslední šetření, v le-tech 2013/2014, se už ale konaloza peníze z rozpočtu ministerstvaškolství.

Jakým způsobem čísla, kterápřinášíme v tabulkách, vznikají?„Pracujeme s absolventy, na kterémají kontakty jen školy. Ty námje sice nedají, ale obešlou své bý-valé studenty s výzvou, aby vypl-nili náš anonymní internetový do-tazník,“ vysvětlil Jan Koucký spo-lečně s dalším autorem materiáluMartinem Zelenkou.

Sledováno bylo na 35 000 ab-solventů v období prvních pěti letpo ukončení školy, a to z několi-ka hledisek: jestli našli zaměstná-

ní, jaká je výše jejich výdělku,jestli využívají to, co se ve školenaučili, jak vnímají svou práciz hlediska náročnosti a jak jsous ní spokojeni.

Některé výsledky se uvádějív procentech: procento nezaměst-naných, procento těch, kteří pracu-jí v oboru nebo v příbuzném obo-ru, procento vyjadřující míru vyu-

žívání nabytých znalostí a doved-ností v práci, v procentech je uve-dena i míra spokojenosti s prací.

Trochu jinak se prezentuje kva-lifikační náročnost v tabulkáchjednotlivých fakult. Ta je kombi-nací dvou otázek. První se ptá navykonávanou profesi a druhá zní:„Jaké vzdělání považujete za nej-vhodnější pro svou současnou prá-

ci?“ Respondenti vybírali z šestimožností: doktorský stupeň,magisterské vzdělání, bakalářskévzdělání, vyšší odborné, středo-školské s maturitou, nebo dokon-ce středoškolské bez maturity.Výsledkem je klasifikace od jed-né do osmi. Čím vyšší číslo, tímje práce náročnější na kvalifikaci.

„Nikoho nepřekvapí, že absol-

venti vysokých škol pracují nakvalifikovanějších pozicích nežlidé s nižším vzděláním. Celkem81 procent jich pracuje v nejvyš-ších kvalifikačních úrovních šestaž osm. Přesto téměř 20 procentabsolventů do pěti let po ukonče-ní studia pracuje na místech, kte-rá nevyžadují ani bakalářské vzdě-lání. Část jich dokonce pracuje nazcela nekvalifikovaných pozi-cích. Jde například o absolvent-ky, které chodí na částečný úva-zek uklízet,“ konstatují autoři vý-zkumu.

Sekretářky s diplomemV posledním políčku naleznete ja-kýsi výsledek neboli „celkový in-dex uplatnění“, který ovšem neníjen obyčejným součtem nebo prů-měrem předchozích ukazatelů. Jekonstruován tak, aby bylo možnésrovnávat hodnoty získané z růz-ných podmínek co nejobjektivně-ji. Aby se zohlednila například dél-ka praxe nebo skutečnost, že školaje zaměřená hlavně na bakalářsképrogramy. Průměr je nula. Takžepokud má škola celkový indexuplatnění 0,67, jsou na tom její ab-solventi velmi dobře, pokud máminus 0,76, je to o dost horší.

Je třeba dodat, že v tabulkáchnenajdeme úplně všechny školy.Například ty umělecké se projektunezúčastnily, protože jejich absol-venti jsou většinou na volné noze.Také tu nejsou soukromé vysokéškoly, i když některé z nich sledo-vány byly. Jejich studenti totiž čas-to nastupují ke studiu už ze zaměst-nání a práci mají ještě před absolu-toriem.

Vzhledem k tomu, že se šetření(nese jméno Reflex) opakuje,bude možné časem vysledovat ně-které tendence. Několika změn siostatně autoři projektu všimli užteď. Například toho, že zatímco napřelomu tisíciletí by majitelka vy-sokoškolského diplomu zřejmě ne-považovala za adekvátní uplatněnív pozici asistentky nebo třeba re-cepční, dnes je za adekvátní mnoh-dy považuje.

Základem jesprávná vejška!

◦ IT

◦ Ekonomika

◦ Právo

◦ MBA (www.lepsiMBA.cz)

www.vsmiep.cz

Dny otevřených dveří:

19.2. a 19.3.2015

ŠKOLARadkyKvačkové

Čerstvý diplom a vysoký plat. Najít odpovídající zaměstnání je v některých oborech hračka. FOTO PROFIMEDIA

inzerce

Většinu věcíse učímezbytečně

Absolventi VŠ berou až 50 tisícHlásíte se na vysokou školu? Podívejte se, jaké jsou vaše vyhlídky na profesní uplatnění

Vysoká škola

Míra

nezaměstnan

osti

Hrubý

měsíční

příje

m

Spokojen

ost

sprací

Celkov

ýinde

xup

latněn

í

Univerzita Karlova v Praze 2,6 % 34 025 75 % 0,32

Jihočeská univerzita v Č. Budějovicích 5,4 % 24 350 73 % -0,15

Univerzita J. E. Purkyně v Ústí n. Labem 5,3 % 24 952 71 % -0,10

Masarykova univerzita 4,9 % 28 860 73 % 0,09

Univerzita Palackého v Olomouci 5,0 % 26 768 75 % 0,11

Veterinární a farmaceutická univerzita Brno 4,1 % 25 712 72 % 0,18

Ostravská univerzita v Ostravě 7,3 % 23 252 74 % -0,11

Univerzita Hradec Králové 3,2 % 28 396 74 % -0,06

Slezská univerzita v Opavě 9,9 % 24 765 69 % -0,38

České vysoké učení technické v Praze 2,8 % 38 650 75 % 0,15

Vysoká škola chemicko-technologická v Praze 2,9 % 35 048 77 % 0,22

Západočeská univerzita v Plzni 3,0 % 29 934 76 % 0,07

Technická univerzita v Liberci 3,2 % 31 306 72 % 0,01

Univerzita Pardubice 6,6 % 28 063 73 % -0,24

Vysoké učení technické v Brně 3,5 % 34 018 74 % 0,08

VŠ báňská – Technická univerzita Ostrava 7,6 % 29 667 71 % -0,24

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně 6,0 % 27 740 72 % -0,24

Vysoká škola ekonomická v Praze 2,7 % 43 323 77 % 0,18

Česká zemědělská univerzita v Praze 6,2 % 31 206 72 % -0,31

Mendelova univerzita v Brně 8,5 % 25 577 71 % -0,48

Univerzita obrany v Brně 1,0 % 33 689 72 % -0,14

Celkem 4,8 % 31 239 74% 0,00

Uplatnění absolventůvysokých škol na trhupráce(0 až 5 let po absolvování)

Míra

nezaměstnan

osti

2,6 %

5,4 %

5,3 %

4,9 %

5,0 %

4,1 %

7,3 %

3,2 %

9,9 %

2,8 %

2,9 %

3,0 %

3,2 %

6,6 %

3,5 %

7,6 %

6,0 %

2,7 %

6,2 %

8,5 %

1,0 %

4,8 %

Spokojen

ost

sprací

75 %

73 %

71 %

73 %

75 %

72 %

74 %

74 %

69 %

75 %

77 %

76 %

72 %

73 %

74 %

71 %

72 %

77 %

72 %

71 %

72 %

74%

LIDOVÉ NOVINY Úterý 17. února 2015 AKADEMIE 13

PRAHA | PLZEŇ | LIBEREC | HRADEC KRÁLOVÉ

Dominika BilováVnější vztahyŠKODA AUTO a.s.

PODLE INZERÁTU SIVYSOKOUŠKOLUNEVYBÍREJTEZKUŠENOSTI A NÁZORY ABSOLVENTKY OBORUMEZINÁRODNÍ VZTAHY A EVROPSKÁ STUDIANAJDETE NAWWW.MUP.CZ

ThinkValue

Accredited DegreesPractical and CriticalThinking OrientationInternational Faculty

and Student BodyCareer office

EDUCATINGTOMORROW’SLEADERSwww.unyp.cz

The American University of Prague

Get a bachelor’s degree in:Business Administration | Communication and Mass Media | International Economic Relations | PsychologyIT Management | English Language and Literature | Marketing | Finance | Online MarketingTourismManagement

Acc

redita

tions

:

Mem

bersh

ips:

Atraktivní studijní obory

Zahraniční studijní zkušenosti

Kontakt s praxí

Bohatá stipendijní podpora

Kvalitní technické zázemí

Vynikající uplatnění na trhu práce

Vysoké nástupní platy absolventů

UZÁVĚRKA PŘIHLÁŠEK / Bakalářské studium 28.2.2015 / Navazující magisterské studium 30.4.2015

ZAKOUSNI SEDO EKONOMIE!

inzerce

Typ fakult FakultaMíra

nezaměstnanostiHrubý měsíční

příjemPodíl pracujících

v oboruMíra využití znalostí

a dovedností v zaměstnáníSpokojenost

s pracíKvalifikačnínáročnost

Celkový indexuplatnění

Přírodovědné Matematicko-fyzikální fakulta UK v Praze 1,3% 49 592 93% 79% 80% 7,5 0,57Fakulta aplikovaných věd ZČU v Plzni 4,9% 42 576 94% 72% 77% 7,0 0,36Přírodovědecká fakulta JU v Českých Budějovicích 4,6% 26 448 87% 82% 78% 7,5 0,31Přírodovědecká fakulta UK v Praze 2,1% 31 209 85% 75% 75% 7,4 0,21Přírodovědecká fakulta MU 4,2% 27 233 80% 72% 76% 7,1 0,05Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci 7,2% 25 690 80% 68% 77% 6,7 0,04Přírodovědecká fakulta OU v Ostravě 12,0% 26 537 57% 64% 79% 6,3 -0,02Přírodovědecká fakulta UJEP v Ústí nad Labem 6,2% 25 303 53% 50% 68% 6,0 -0,18Fakulta životního prostředí UJEP v Ústí nad Labem 6,8% 25 528 54% 56% 72% 5,6 -0,42Celkem 4,7% 31 791 81% 72% 76% 7,0 0,15

Informatickéa elektrotechnické

Fakulta informatiky MU 2,7% 47 233 96% 74% 82% 6,9 0,67Fakulta informačních technologií VUT v Brně 6,1% 46 499 97% 72% 80% 6,9 0,60Fakulta elektrotechniky a informatiky Univerzity Pardubice 3,7% 31 830 96% 73% 75% 6,7 0,54Fakulta informatiky a statistiky VŠE v Praze 2,4% 44 980 80% 65% 77% 6,6 0,37Fakulta elektrotechnická ČVUT v Praze 1,0% 47 444 91% 66% 74% 6,6 0,32Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB-TU Ostrava 4,8% 33 700 89% 64% 70% 6,5 0,15Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně 1,2% 35 906 87% 61% 75% 6,4 0,10Fakulta elektrotechnická ZČU v Plzni 2,2% 33 953 83% 63% 78% 6,4 0,06Fakulta aplikované informatiky UTB ve Zlíně 4,1% 31 808 79% 63% 77% 6,3 0,02Celkem 2,5% 40 356 88% 65% 76% 6,6 0,27

Strojní Fakulta strojní ZČU v Plzni 0,3% 39 587 95% 71% 72% 6,4 0,19Fakulta strojní TU v Liberci 2,6% 44 707 94% 62% 77% 6,5 0,16Fakulta strojní ČVUT v Praze 3,6% 40 185 88% 64% 74% 6,5 0,11Fakulta strojního inženýrství VUT v Brně 1,0% 34 142 88% 65% 74% 6,4 0,09Fakulta strojní VŠB-TU Ostrava 8,5% 31 951 78% 64% 80% 6,3 0,04Celkem 3,0% 36 510 87% 65% 75% 6,4 0,10

Stavebnía architektonické

Fakulta architektury ČVUT v Praze 6,1% 34 665 82% 81% 75% 6,9 0,28Fakulta stavební VŠB-TU Ostrava 0,0% 27 491 85% 69% 72% 6,4 0,23Fakulta stavební VUT v Brně 5,4% 31 375 92% 68% 74% 6,5 0,12Fakulta stavební ČVUT v Praze 3,2% 32 623 90% 69% 74% 6,5 0,07Celkem 4,1% 31 955 90% 70% 74% 6,5 0,13

Chemicko--technologické

Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská ČVUT v Praze 0,0% 45 238 95% 75% 83% 7,4 0,57Fakulta potravinářské a biochemické technologie VŠCHT v Praze 4,2% 32 893 88% 76% 78% 7,1 0,25Fakulta chemické technologie VŠCHT v Praze 2,9% 32 980 89% 76% 78% 7,1 0,24Fakulta technologie ochrany prostředí VŠCHT v Praze 0,6% 38 556 87% 78% 75% 7,1 0,21Fakulta chemicko-inženýrská VŠCHT v Praze 2,1% 40 142 78% 71% 76% 7,3 0,17Fakulta chemicko-technologická Univerzity Pardubice 6,4% 27 343 83% 66% 74% 6,4 -0,12Fakulta biomedicínského inženýrství ČVUT v Praze 0,0% 35 911 46% 53% 70% 6,3 -0,28Fakulta chemická VUT v Brně 4,4% 30 446 76% 65% 64% 6,4 -0,30Fakulta technologická UTB ve Zlíně 11,9% 25 181 67% 54% 65% 5,8 -0,54Celkem 5,3% 32 042 79% 67% 73% 6,6 -0,07

Uplatnění absolventů vysokých škol na trhu práce

Míra nezaměstnanosti – podíl počtu nezaměstnaných k celkovému počtu ekonomicky aktivních. Hrubý měsíční příjem – průměrný měsíční hrubý příjem z hlavního i vedlejšího pracovního poměru. Podíl pracujících v oboru – podíl absolventů, kteří pracujíve stejném oboru, jejž vystudovali, nebo příbuzném. Znalosti a dovednosti – absolventi odpovídali na otázku, do jaké míry ve své práci využívají znalosti a dovednosti získané studiem.Míra spokojenosti s prací – absolventi odpovídali na otázku, do jakémíry jsou spokojeni se svou současnou prací. Kvalifikační náročnost – index vyjadřuje požadavky vykonávané práce na vzdělání a kvalifikaci, 1 znamená nejnižší a 8 nejvyšší kvalifikační náročnost. Celkový index uplatnění – shrnutí předchozích ukazatelůs ohledem na stupeň dosaženého vysokoškolského vzdělání a počet let od absolutoria (čím vyšší hodnota indexu, tím lepší uplatnění).

14 AKADEMIE Úterý 17. února 2015 LIDOVÉ NOVINY

UniverzitaJana Amose KomenskéhoPraha

Studujte pro svojibudoucnost

www.ujak.cz

Vzdělávání dospělýchSociální a mediální komunikaceManažerská studiaSpeciální pedagogikaManagement cestovního ruchuBezpečnostní studiaa další bakalářské, magisterské,doktorské a MBA programy

Studujte pro svoji Studujte pro svoji Studujte pro svoji

Management cestovního ruchuManagement cestovního ruchuho ruchu

a další bakalářské, magisterské,a další bakalářské, magisterské,,Mezinárodníjazykovézkouškytelc!

inzerce

Uplatnění absolventů vysokých škol na trhu práceTyp fakult Fakulta

Míranezaměstnanosti

Hrubý měsíčnípříjem

Podíl pracujícíchv oboru

Míra využití znalostía dovedností v zaměstnání

Spokojenosts prací

Kvalifikačnínáročnost

Celkový indexuplatnění

Ostatnítechnické

Fakulta vojenských technologií UO 0,4% 34 488 87% 64% 80% 6,5 0,14Fakulta metalurgie a materiálového inženýrství VŠB-TU Ostrava 7,1% 33 850 74% 66% 76% 6,1 -0,09Technická fakulta ČZU v Praze 9,6% 34 294 71% 66% 79% 6,2 -0,10Dopravní fakulta Jana Pernera Univerzity Pardubice 3,6% 36 037 78% 63% 74% 5,9 -0,15Fakulta dopravní ČVUT v Praze 4,1% 37 768 74% 57% 73% 6,2 -0,27Hornicko-geologická fakulta VŠB-TU Ostrava 9,4% 31 254 65% 60% 73% 5,8 -0,31Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB-TU Ostrava 5,6% 28 718 75% 62% 65% 5,6 -0,34Fakulta textilní TU v Liberci 5,0% 25 074 62% 58% 72% 5,4 -0,35Celkem 6,4% 32 509 71% 61% 74% 5,9 -0,22

Zemědělské Fakulta veterinárního lékařství VFU Brno 4,7% 23 529 98% 83% 70% 7,1 0,29Fakulta veterinární hygieny a ekologie VFU Brno 5,7% 22 697 82% 65% 66% 6,5 -0,24Lesnická a dřevařská fakulta MENDELU v Brně 10,6% 25 377 76% 63% 72% 5,4 -0,52Fakulta životního prostředí ČZU v Praze 6,6% 27 112 52% 51% 67% 5,8 -0,55Fakulta lesnická a dřevařská ČZU v Praze 7,3% 26 161 69% 65% 74% 5,2 -0,56Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů ČZU v Praze 9,3% 26 891 61% 56% 66% 5,6 -0,61Agronomická fakulta MENDELU v Brně 8,3% 24 221 60% 58% 70% 5,6 -0,67Zemědělská fakulta JU v Českých Budějovicích 11,2% 25 381 64% 57% 70% 5,6 -0,67Zahradnická fakulta MENDELU v Brně 15,8% 22 372 74% 62% 71% 5,0 -0,73Celkem 8,8% 25 218 67% 60% 69% 5,7 -0,53

Lékařskéa farmaceutické

Lékařská fakulta UP v Olomouci 0,0% 44 832 98% 83% 77% 7,5 0,852. lékařská fakulta UK v Praze 1,5% 42 016 97% 84% 77% 7,5 0,84Lékařská fakulta v Plzni UK v Praze 0,0% 31 616 100% 86% 79% 7,5 0,83Lékařská fakulta v Hradci Králové UK v Praze 0,5% 41 210 99% 85% 74% 7,3 0,761. lékařská fakulta UK v Praze 1,8% 41 417 97% 81% 74% 7,4 0,683. lékařská fakulta UK v Praze 1,8% 37 993 95% 76% 72% 7,0 0,65Lékařská fakulta MU 3,1% 35 367 98% 80% 73% 7,3 0,54Farmaceutická fakulta v Hradci Králové UK v Praze 1,0% 29 220 97% 73% 78% 7,3 0,53Farmaceutická fakulta VFU Brno 1,7% 31 656 98% 76% 80% 7,1 0,51Lékařská fakulta OU v Ostravě 4,5% 20 761 76% 59% 67% 5,8 -0,07Celkem 1,6% 36 708 97% 80% 75% 7,3 0,64

Zdravotnické Fakulta zdravotnických studií ZČU v Plzni 2,0% 24 741 91% 80% 80% 6,0 0,61Fakulta zdravotnických věd UP v Olomouci 0,0% 24 465 95% 75% 73% 6,3 0,52Fakulta zdravotnických studií UJEP v Ústí nad Labem 3,9% 22 069 92% 77% 69% 6,3 0,49Fakulta zdravotnických studií Univerzity Pardubice 0,9% 23 542 94% 73% 73% 5,9 0,20Zdravotně sociální fakulta JU v Českých Budějovicích 3,5% 23 241 80% 67% 72% 5,9 -0,05Celkem 2,5% 24 195 87% 72% 73% 6,0 0,20

Ekonomické Fakulta podnikohospodářská VŠE v Praze 1,8% 48 489 86% 67% 78% 6,3 0,34Fakulta financí a účetnictví VŠE v Praze 4,4% 40 148 90% 73% 76% 6,3 0,27Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové 5,6% 38 738 80% 64% 74% 6,1 0,21Fakulta mezinárodních vztahů VŠE v Praze 3,5% 46 213 73% 61% 76% 6,3 0,09Národohospodářská fakulta VŠE v Praze 0,5% 36 774 74% 55% 77% 6,3 0,03Ekonomická fakulta TU v Liberci 0,4% 35 371 77% 61% 73% 5,7 -0,05Ekonomicko-správní fakulta MU 3,0% 32 791 83% 63% 72% 6,0 -0,06Fakulta ekonomická ZČU v Plzni 3,9% 31 502 81% 62% 75% 5,6 -0,07Fakulta podnikatelská VUT v Brně 3,0% 31 037 79% 65% 74% 5,9 -0,13Provozně ekonomická fakulta ČZU v Praze 4,4% 33 313 74% 60% 73% 5,8 -0,18Fakulta managementu v Jindřichově Hradci VŠE v Praze 2,4% 33 447 74% 60% 75% 5,7 -0,20Provozně ekonomická fakulta MENDELU v Brně 5,3% 28 824 82% 57% 74% 5,8 -0,21Fakulta sociálně ekonomická UJEP v Ústí nad Labem 6,0% 27 579 65% 60% 71% 5,2 -0,31Fakulta ekonomicko-správní Univerzity Pardubice 6,8% 27 304 78% 56% 73% 5,6 -0,33Fakulta ekonomiky a managementu UO 1,5% 30 438 67% 57% 67% 5,9 -0,39Fakulta managementu a ekonomiky UTB ve Zlíně 5,9% 27 992 75% 59% 71% 5,6 -0,39Ekonomická fakulta JU v Českých Budějovicích 6,0% 26 657 74% 60% 71% 5,4 -0,41Ekonomická fakulta VŠB-TU Ostrava 9,2% 26 453 72% 57% 68% 5,4 -0,51Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné SU v Opavě 11,5% 28 321 68% 59% 66% 5,3 -0,59Fakulta logistiky a krizového řízení UTB ve Zlíně 20,1% 20 282 37% 44% 70% 4,3 -0,76Celkem 4,9% 34 315 75% 61% 73% 5,7 -0,14

LIDOVÉ NOVINY Úterý 17. února 2015 AKADEMIE 15

VŠFS je drž i te lem ocenění kval i t y ECTS Label od Evropské komise.www.kouzelneskoly.cz | www.bankovniakademie.cz | www.vsfs.cz

člen Společenství škol

• příprava na mezinárodní zkouškypříprava na mezinárodní zkoušky• různá intenzita výuky

Dospělí od 16 let

• kombinace se sportem a výlety• možnost skupin s delegátem

Děti a mládež do 20 let

Jazykové pobyty v zahraničíPŘIPRAVTE SE NA PŘIJÍMAČKY!

Studium na střední a vysoké škole v zahraničíZAŽIJTE ROK JINAK!

• široký výběr zemí a programů již od dvou měsíců• kompletní zajištění a podpora během celého studia

S námi se připravítena maturitu, přijímačky

i studium.

SvětTě POTŘEBUJE!I Management ICT projektů

I Informační technologie

I Ekonomie a management

www.un icornco l lege .cz

DEN OTEVŘENÝCH D

VEŘÍ

19. 3. 2015

inzerce

FinanceFinance (studium v angličtině)

Navazující magisterské obory

Bakalářské obory

Informační technologie a management

Bankovní managementBanking management (studium v angličtině)Банковский менеджмент (studium v ruštině)

Ekonomika a management podniku(specializace: Řízení společnosti / Malé a střední podniky / Marketing a sociálnísítě / Řízení lidských zdrojů / Právní aspekty řízení / Krizový management)

Oceňování majetku

Bankovní institut vysoká škola

www.bivs.cz

Navštivte nás na Dni otevřených dveří,dne 26. února 2015 v Praze, Teplicích,Písku, Karlových Varech a Břeclavi.

Vzdělánína úrovni

Prezenční a kombinované tříleté bakalářskéstudium s pedagogickým zaměřením

Angličtina jako cizí jazykČeština jako cizí jazyk

Přijímací zkoušky 21. dubna 2015Staňte se i Vy lektorem angličtinynebo češtiny pro cizince!

Typ fakult FakultaMíra

nezaměstnanostiHrubý měsíční

příjemPodíl pracujících

v oboruMíra využití znalostí

a dovedností v zaměstnáníSpokojenost

s pracíKvalifikačnínáročnost

Celkový indexuplatnění

Humanitní Filozofická fakulta UP v Olomouci 4,9% 28 407 74% 67% 75% 6,2 0,01Fakulta sociálních studií MU 4,8% 29 593 71% 65% 75% 6,4 -0,03Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě SU v Opavě 9,2% 22 084 76% 67% 76% 6,2 -0,05Fakulta sociálních věd UK v Praze 4,4% 35 722 65% 62% 74% 6,3 -0,08Filozofická fakulta UK v Praze 4,2% 31 217 71% 68% 73% 6,7 -0,09Filozofická fakulta OU v Ostravě 8,6% 25 732 65% 64% 74% 6,0 -0,18Fakulta humanitních studií UK v Praze 6,4% 29 060 62% 62% 71% 6,1 -0,20Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně 4,5% 25 394 69% 64% 71% 5,6 -0,22Filozofická fakulta MU 9,5% 25 260 66% 65% 72% 6,3 -0,22Fakulta sociálních studií OU v Ostravě 6,7% 18 643 69% 69% 66% 5,8 -0,24Fakulta veřejných politik v Opavě SU v Opavě 7,5% 20 985 59% 56% 68% 5,1 -0,38Filozofická fakulta UJEP v Ústí nad Labem 5,4% 22 307 55% 58% 67% 5,5 -0,46Filozofická fakulta JU v Českých Budějovicích 8,4% 20 397 48% 58% 70% 5,6 -0,53Fakulta filozofická ZČU v Plzni 7,1% 25 365 35% 53% 70% 5,4 -0,66Fakulta filozofická Univerzity Pardubice 13,4% 21 702 41% 52% 69% 5,2 -0,71Celkem 6,6% 27 071 65% 63% 72% 6,1 -0,21

Teologické Evangelická teologická fakulta UK v Praze 1,2% 21 770 79% 67% 75% 6,1 0,07Cyrilometodějská teologická fakulta UP v Olomouci 8,5% 18 716 77% 67% 74% 5,8 -0,15Teologická fakulta JU v Českých Budějovicích 6,2% 22 310 67% 64% 77% 5,6 -0,24Katolická teologická fakulta UK v Praze 1,9% 24 323 55% 60% 79% 5,9 -0,31Husitská teologická fakulta UK v Praze 9,0% 27 418 54% 53% 69% 5,7 -0,59Celkem 6,2% 22 302 67% 63% 75% 5,8 -0,25

Právnické Právnická fakulta UK v Praze 0,2% 42 269 97% 80% 77% 7,4 0,77Fakulta právnická ZČU v Plzni 0,0% 31 493 100% 81% 79% 6,8 0,58Právnická fakulta MU 2,3% 31 035 89% 78% 70% 6,6 0,38Právnická fakulta UP v Olomouci 4,6% 26 090 94% 81% 74% 6,8 0,35Celkem 2,2% 33 203 91% 78% 74% 6,8 0,47

Pedagogické Pedagogická fakulta UK v Praze 2,4% 25 010 82% 72% 76% 6,6 0,20Pedagogická fakulta JU v Českých Budějovicích 3,9% 24 336 80% 68% 76% 6,2 0,10Pedagogická fakulta UJEP v Ústí nad Labem 4,9% 23 270 79% 67% 72% 6,5 0,07Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická TU v Liberci 5,2% 26 071 76% 67% 69% 6,2 0,06Pedagogická fakulta MU 4,4% 23 794 81% 71% 75% 6,4 0,05Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové 0,0% 24 214 86% 66% 78% 5,8 -0,05Pedagogická fakulta UP v Olomouci 5,2% 22 426 82% 68% 75% 6,2 -0,05Pedagogická fakulta OU v Ostravě 5,9% 22 605 72% 67% 74% 6,2 -0,05Fakulta pedagogická ZČU v Plzni 2,7% 23 709 74% 67% 75% 6,1 -0,08Celkem 4,4% 25 667 78% 68% 74% 6,2 0,03

Tělesné výchovy Fakulta tělesné výchovy a sportu UK v Praze 5,4% 26 055 77% 74% 78% 6,6 0,12Fakulta tělesné kultury UP v Olomouci 8,1% 26 723 69% 68% 73% 6,1 -0,06Fakulta sportovních studií MU 6,8% 22 000 66% 63% 75% 5,3 -0,40Celkem 6,6% 25 429 72% 70% 76% 6,1 -0,06

Uplatnění absolventů vysokých škol na trhu práce