Prävention im Team (PIT)Ein Projekt des Landespräventionsrates im Freistaat Sachsen, AG „Schulische Prävention“

| 5. Januar 2011 | Kerstin Winkler (LKA), Jürgen Hegewald (SMK)2

1. PIT- Ansatz 2. Zwischenstand3. Landesweite Umsetzung

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AG „Schulische Prävention“ PIT-Ansatz

❙ Ausgangssituation

❙ Bekämpfung von Gewalt verlangt von allen Verantwortlichen die Bereitschaft zur übergreifenden Zusammenarbeit

❙ Die Akteure

❙ Das Projekt

❙ Förderung/Unterstützung bei der Bildung von PIT-Teams an Schulen zur Entwicklung eines kooperativen Arbeitsprinzips

❙ zur Bündelung von präventiven Aktivitäten mit originären Aufträgen

❙ durch dauerhafte und langfristige Kooperation

❙ Umsetzung

❙ Erprobung modellhaft in den Regionen SBA-RS L und SBA-RS BZ

❙ 35 Schulen (MS,GY,FöS)

❙ Evaluierung durch die TU-DD

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AG „Schulische Prävention“ PIT-Ansatz

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1. PIT- Ansatz 2. Zwischenstand3. Landesweite Umsetzung

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AG „Schulische Prävention“ Zwischenstand PIT

❙ November/Dezember 2009: Projektbeginn

❙ ab Januar 2010:

❙ Benennung der PIT-Koordinatoren in den Fachdiensten Prävention der Polizeidirektionen

❙ Kontaktaufnahme zu den beteiligten Schulen, Bildung der PIT-Teams

❙ ab Februar 2010: Evaluierung der 1. Phase durch TU Dresden

❙ Juli 2010: Planung der Präventionsaktivitäten mit Schulen

❙ ab August 2010: Umsetzung an den Schulen

❙ August 2010: Vorlage Zwischenbericht TU Dresden

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AG „Schulische Prävention“ Zwischenstand TU-Dresden

Zentrale Aussagen:

❙PIT-Ansatz ist durchdacht und praktikabel

❙Schwierigkeiten und Widerstände in Modellphase, diese sind jedoch „normal“

❙drei PDen – drei unterschiedliche Herangehensweisen bei der Umsetzung

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1. PIT- Ansatz 2. Zwischenstand3. Landesweite Umsetzung

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AG „Schulische Prävention“ Vorbereitung der landesweiten Umsetzung von PIT –Zeitschiene

❙ April/Mai 2011: Vorbereitung Konzept landesweite Umsetzung

❙ Schuljahresende: Vorlage Endbericht Evaluation TU Dresden

❙ Schuljahresbeginn 2011: landesweite Umsetzung

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AG „Schulische Prävention“ Vorbereitung der landesweiten Umsetzung von PITMit den Kooperationspartnern ❙ PIT als schulische Aufgabe, die über die AG „Schulische Prävention“ gesteuert

und in Zusammenarbeit mit den Unterstützungsangeboten der SBA umgesetzt wird

❙ Verdeutlichung des PIT-Arbeitsprinzips (Teamarbeit von Schule, Polizei und freien Trägern) durch Verankerung im Schulalltag

❙ Beachtung von allgemeinen und spezifischen Präventionsthemen