practica #3
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Catalán Zendejas Diego
Gutiérrez Gonzales Emilio Levi
Hernández Orduña Gadiel Anuar
Macías Lindo Jorge Humberto
Martínez Torres Juan
Santana Chirino Eduardo
Operaciones básicas del laboratorio de química 1.
Practica No. 3
(Métodos de separación de mezclas)
Química 1º “B”
27 Septiembre 2011
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE
COATZACOALCOS
Ingeniería Mecatrónica
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Ing. Mecatrónica Página 1
Objetivo
El alumno perfeccionara habilidades y competencias en las operaciones
básicas que se realizan en un laboratorio de química, tales como medición
de volúmenes con diferentes instrumentos, pipeteo, filtración, secado,
evaporación, decantación y sublimación. Así como también adquirirá
habilidad y destreza en la realización de montajes de laboratorio de dichas
operaciones.
Marco teórico
Una mezcla es la combinación de dos o más sustancias que forman un
sistema en el cual no hay enlaces químicos entre las sustancia que lo
integran. Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas, las
mezclas homogéneas están formadas por una sola fase, es decir, no se
pueden distinguir las partes, ni aún con la ayuda de un microscopio
eléctrico.
Por ejemplo el aire es una mezcla gaseosa compuesta principalmente por
Nitrógeno, Oxígeno, Argón, Vapor de Agua, y Dióxido de Carbono, en ésta
mezcla no se distinguen límites de separación entre una sustancia y otra.
Las mezclas heterogéneas están formadas por más de una fase, por
ejemplo el aceite y el agua forman una mezcla en la que el aceite se
localiza en la parte superior y el agua, en la parte inferior,, debido a que la
densidad de ésta última es mayor que la del aceite, se pueden distinguir
claramente las fases.Para separar una mezcla hay diversos métodos que
suelen ser usados en un laboratorio; los más comunes, y que se
visualizaran en esta practica, son: pipeteo, filtración, evaporación,
sublimación, decantación y secado.
El pipeteo se usa en casi todos los experimentos dentro de un laboratorio.
Consiste en medir volúmenes con la ayuda de la pipeta. Debe ser
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manejada con mucho cuidado, ya que de esta depende la precisión de
nuestros resultados.
La filtración se usa para separar sólidos no solubles en líquidos. La
separación se hace por medios porosos que retienen las partículas sólidas
y dejan pasar el líquido; algunos son:
Papel de filtro.
Fieltro.
Porcelana Porosa.
Algodón.
Lana de vidrio.
Arena.
Carbón.
Según la mezcla que se valla a filtrar.
La evaporación consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición
de uno de los componentes, y dejarlo hervir hasta que se evapore
totalmente. Este método se emplea si no tenemos interés en utilizar el
componente evaporado. Los otros componentes quedan en el envase. Un
ejemplo de esto se encuentra en las Salinas. Allí se llenan enormes
embalses con agua de mar, y los dejan por meses, hasta que se evapora
el agua, quedando así un material sólido que contiene numerosas sales
tales como cloruro de sólido, de potasio, etc.
La sublimación aprovecha la propiedad de algunos compuestos de
cambiar del estado sólido al estado vapor sin pasar por el estado líquido.
Por ejemplo, el I2 y el CO2 (hielo seco) poseen esta propiedad a presión
atmosférica.
La decantación se usa para separar mezclas formadas por sólidos y
líquidos o por más de dos o más líquidos no miscibles (no solubles).
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Consiste en dejar reposar el líquido que contiene partículas sólidas en
suspensión. Luego se transvasa con cuidado el líquido (menos denso) a
otro recipiente, puede utilizarse una varilla de vidrio a fin de retenerse
alguna partícula sólida que trate de pasar. Esta técnica se utiliza también
con líquidos no miscibles, como el agua y el aceite. Se emplea con
frecuencia el embudo de separación o de decantación. Se coloca en el
embudo la mezcla y cuando se hallan diferenciado las dos partes, abre la
llave y se separan los líquidos. La capa superior pertenece al líquido
menos denso y queda dentro del embudo.
El secado es un método de conservación de alimentos consistente en
extraer el agua de estos, lo que inhibe la proliferación de microorganismos
y dificulta la putrefacción. El secado de alimentos mediante el sol y el
viento para evitar su deterioro ha sido practicado desde antiguo. El agua
suele eliminarse por evaporación (secado al aire, al sol, ahumado o al
viento) pero, en el caso de la liofilización, los alimentos se congelan en
primer lugar y luego se elimina el agua por sublimación.
Las bacterias, levaduras y hongos necesitan agua en el alimento para
crecer. El secado les impide efectivamente sobrevivir en él.
Material, equipo y procedimiento.
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Pipeteo
1.- Adicionar 150 ml de agua destilada en un matraz Erlenmeyer con
ayuda de una probeta.
2.- Introducir la pipeta de 10 ml hasta el fondo del matraz.
3.- Succionar con una perilla el líquido hasta la marca de 10 ml, de tal
forma que no succione burbujas de aire y desalojar el agua en un tubo de
ensayo.
4.- Realizar los pasos 3 y 4 para medir los siguientes volúmenes: 5 ml, 7.5
ml, 3.8 ml y 9 ml.
Filtración
1.- En un vaso de precipitado pese 5 gr. De NaCl y 5 gr. De arena.
2.- Añadir 20 ml de agua de chorro y mezclar con el agitador. Observe
como cambia la apariencia de la arena y el cloruro de sodio al combinarlos
con agua.
3.- Doble el papel filtro previamente pesado en cuartos, ábralo formando
un cono y colóquelo en el embudo humedeciendo con agua de la piseta
para fijarlo.
4.- Coloque el embudo en el anillo de hierro de un soporte universal e
introduzca el tallo del embudo en un vaso de precipitados. Vierta la
mezcla preparada sobre el papel cuidadosamente, transfiera todos los
residuos de arena arrastrando agua contenida en la piseta.
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5.- Al final vierta agua sobre el papel filtro para que baje hasta el vaso de
precipitados.
6.- Pesar el papel filtro con la arena en la otra. Reservarlas para uso
posterior.
Evaporación
1.- Calentar el líquido filtrado que se encuentra en la capsula de porcelana
del procedimiento anterior hasta sequedad.
2.- Dejar la cápsula y pesarla nuevamente.
3.- Anotar observaciones.
Secado
1.- Introducir a la estufa de sacado la cápsula de porcelana que contiene
el papel filtro con la arena aproximadamente una hora y media.
2.- Dejar la cápsula y pesarla nuevamente.
3.- Anotar observaciones.
Decantación
1.-en un vaso de precipitados colocar 10 ml de aceite vegetal medidos y
20 ml de agua medidos con una probeta. Agitar cuidadosamente con el
agitador y anotar observaciones.
2.- Transfiera la mezcla a un embudo de separación. Intente transferir
quite el aceite arrastrándolo con más agua utilizando la piseta.
3.- Tape el embudo de separación y deje reposar por 10 minutos, luego
quite el tapón abra la llave del embudo y deje salir el agua. Al aproximarse
al nivel del aceite en el embudo reduzca la velocidad de salida del líquido.
4.- Cuando solo quede aceite en el embudo transfiéralo a una probeta
graduada. Anotar el volumen obtenido.
Sublimación
1.- Pesar 3 gr de cloruro de sodio en un vaso de precipitados de 150 ml.
2.- Adicionar unos pocos cristales de yodo que contiene el cloruro de
sodio y mezclar con una varilla de vidrio. Pesar nuevamente el vaso con la
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mezcla y por medio de una diferencia obtener la cantidad de yodo
agregado.
3.- Tapar el vaso de precipitado con una cápsula de porcelana
previamente pesado.
4.- Agrada agua fría o hielo a la capsula de porcelana.
5.- Calentar suavemente durante unos segundos el vaso con la mezcla
yodo-sal.
6.- Observar y anotar.
Mapa mental
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Observaciones de la práctica
Tal como el nombre de la práctica lo dice métodos de separación de
mezclas , el propósito de la práctica como tal era el experimentar con los
diferentes tipos de mezclas y separarlas por diferentes procesos y para la
adquirir la habilidad y destreza en cada uno de los métodos de separación
de mezclas , de igual manera se observó cómo se separaban las mezclas
unas un poco más rápido que otras esto por el tipo de método, no
olvidando la seguridad personal que no se pasó por alto al llevarse a cabo
las instrucciones que el docente dio y siguiendo el procedimiento que se
indicaba en las hojas que si no dio para realizar el trabajo.
En esta imagen se observa una de las operaciones básicas en un
laboratorio de química que es el pipeteo.
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Momentos en que se realiza la separación de mezclas mediante filtración.
Aquí observamos que se vacían las mezclas al embudo de separación.
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Observamos que el disolvente empieza a evaporarse.
Cuestionario
1.- ¿Que otras técnicas básicas del laboratorio de química que no se
hayan realizado puedes mencionar y en qué consisten?
R=ELECTRÓLISIS
La electrólisis es la producción de una reacción redox no espontánea,
mediante el paso de una corriente eléctrica. Es por lo tanto el proceso
inverso al que ocurre en una pila eléctrica y se lleva a cabo en un
contenedor llamado cuba electrolítica. Un ejemplo sencillo es el de la
electrólisis del agua, en la que el paso de corriente descompone este
líquido en sus elementos constituyentes, hidrógeno y oxígeno.
Es uno de los principales métodos químicos de separación. La principal
ventaja del método electrolítico es que no es necesario aumentar la
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temperatura para que la reacción tenga lugar, evitándose pérdidas
energéticas y reacciones secundarias. Industrialmente es uno de los
procesos más empleados en diferentes áreas, como la obtención de
elementos a partir de compuestos (cloro, hidrógeno, oxígeno), la
purificación de metales (el mineral metálico se disuelve en ácido,
obteniéndose por electrólisis el metal puro) o la realización de
recubrimientos metálicos protectores y/o embellecedores (niquelado,
cromado, etc.).
GRAVIMETRÍAS
Por gravimetría se entiende la separación de un componente de una
disolución líquida mediante su precipitación a través de una reacción
química. La sustancia que se desea obtener reacciona con otra sustancia
química, de forma que el resultado de la reacción es un producto sólido
que precipita por gravedad en el fondo de la disolución y puede ser
separado de ella por métodos físicos.
CRISTALIZACIÓN
Este método se utiliza para separar una mezcla de sólidos que sean
solubles en el mismo disolvente pero con curvas de solubilidad diferentes.
Una vez que la mezcla esté disuelta, puede calentarse para evaporar parte
de disolvente y así concentrar la disolución. Para el compuesto menos
soluble la disolución llegará a la saturación debido a la eliminación de
parte del disolvente y precipitará. Todo esto puede irse procediendo
sucesivamente e ir disolviendo de nuevo los distintos precipitados (esto
recibiría el nombre de cristalización fraccionada) obtenidos para irlos
purificando hasta conseguir separar totalmente los dos sólidos.
Cada nueva cristalización tiene un rendimiento menor, pero con este
método puede alcanzarse el grado de pureza que se desee. Normalmente,
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cuando se quieren separar impurezas de un material, como su
concentración es baja la única sustancia que llega a saturación es la
deseada y el precipitado es prácticamente puro.
CROMATOGRAFÍA
La cromatografía se utiliza con los fluidos, que pueden ser gases o
líquidos, se empuja a circular la mezcla por un sólido o un líquido que
permanece estacionario (fase estacionaria). Los distintos componentes de
la mezcla circulan a velocidades diferentes por la fase estacionaria, y por
lo tanto unos componentes están más tiempo retenidos en ella que otros,
emergiendo después. Sirve como método físico de separación.
La fase estacionaria puede ser típicamente un sólido poroso como la
celulosa, o como el gel. Las moléculas de menor tamaño pueden cruzar
todos los poros e invierten más tiempo en el recorrido mientras que las
moléculas mayores de la mezcla no “pierden tiempo” en los poros,
emergiendo más rápidamente.
CENTRIFUGACIÓN
Se habla de centrifugación cuando tenemos partículas de distinto tamaño
en un medio acuoso, éstas sedimentan hacia el fondo a una velocidad que
depende de su peso. Este efecto podría utilizarse para separar
componentes de distinto peso si no fuera porque las velocidades de
sedimentación son pequeñísimas, por lo que el sistema no es útil.
Así, pues lo que se hace es aumentar dichas velocidades de
sedimentación haciendo girar muy rápidamente la mezcla. En este caso, la
fuerza centrípeta hace el papel de la gravedad (peso) y puede ser mucho
mayor que éste haciendo girar muy rápido la mezcla: este es el principio
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de la centrifugación y de la ultracentrifugación. Se coloca la mezcla en un
aparato que la haga girar a velocidad angular constante muy elevada.
Una vez está girando, la mezcla experimenta una aceleración centrípeta
que puede llegar a ser, en ultracentrifugadoras de laboratorio, unas
500000 veces la aceleración de la gravedad.
Esta fuerza empuja a sedimentar, a distinta velocidad, a las partículas de
distinta masa de la mezcla, creándose distintos estratos con las partículas
de cada clase. Este método es muy utilizado en biología y medicina.
2.- Estas técnicas se realizan gracias a las diferentes propiedades físicas
y químicas que pueden tener los componentes de una mezcla, ¿Qué
propiedades se aprovechan en cada una de las técnicas que
experimentaste?
R= Pipeteo: aprovechamos las propiedades liquidas de las sustancias
Filtración: aprovechamos las propiedades de los sólidos, que no pueden
atravesar otro material sólido y la fluidez de los líquidos.
Evaporación: aprovechamos las diferentes temperaturas de evaporación
de las sustancias
Sublimación: se aprovecha la capacidad de los compuestos para pasar de
estado sólido a estado gaseoso sin pasar por el estado líquido con
anterioridad.
Decantación: se aprovechan las diferentes densidades de los compuestos
Secado: se aprovecha la capacidad de los líquidos para evaporarse más
rápidamente que los sólidos.
3.- ¿Menciona aplicaciones que le pueden dar a cada uno de los métodos
de separación a nivel industrial?
R=pipeteo: lo pueden utilizar para calcular la cantidad exacta de solución a
utilizar en un compuesto.
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Filtración: se podría utilizar para separar los contaminantes sólidos que
hay en el agua.
Evaporación: se podría usar para eliminar una solución liquida de un
sólido-
Sublimación: se podría utilizar para purificar los materiales sólidos.
Decantación: para separar los contaminantes grasos del agua.
Secado: cuando bañan algún material en una sustancia y esperar a que
esta se adhiera correctamente al mismo, esperando a que el restante se
evaporice.
Conclusiones
Los diferentes métodos de separación de mezclas son de gran ayuda para
poder recuperar o purificar las sustancias. La variedad de los mismos nos
ayudan a separar diferentes tipos de compuestos. La práctica que se
necesita para poder llevar a cabo estos procesos es muy tediosa y exacta
por lo cual todo buen químico debe poseer.
Catalán Zendejas Diego
Se hizo memoria de los procedimientos de separaciones básicas en un
laboratorio de química 1, así mismo la práctica de instalación de
instrumentos y llevar a cabo el reglamento de seguridad.
Mi equipo logro tener mayor conocimiento de dichas separaciones, y que
cada uno si ya tenía uso de razón de las mismas perfeccionarlas como ya
mencionaba la introducción de la práctica son habilidades que están un
poco lejos de nuestra profesión más sin embargo son necesarias por eso
son llamadas básicas.
Gutiérrez Gonzales Emilio Levi
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En esta práctica empleamos las operaciones básicas en un laboratorio de
química (separación de mezclas), siendo estas de gran importancia ya que
si no conocemos su realización o no nos familiarizamos, en demás
practicas donde tangamos que hacer de base algún tipo de separación de
mezclas, se nos puede complicar toda la práctica.
Hernández Orduña Gadiel Anuar
Es muy importante conocer cada uno de estos, que son las actividades
básicas dentro del laboratorio. No solo esto sino también conocer el
procedimiento para no realizar un practica de manera insegura y peligrosa,
o también incorrecta de tal manera de que el resultado no sea el que nos
esperábamos. Como por ejemplo las mediciones se deben conocer y
colocar cada instrumento para no dar una medida errada.
Macías Lindo Jorge Humberto
La práctica concluida nos es indispensable para conocer las técnicas más
comunes e importantes dentro del laboratorio, ya que de no seguirlas,
podemos tener desfases de los resultados que se quieren conseguir.
Hemos aprendido la forma en que actuaremos ante una situación en la
que sea necesario separar mezclas por procedimientos físicos. Me parece
muy importante conocerlas, ya que forman parte de la vida dentro del
laboratorio.
Martínez Torres Juan
La práctica fue didáctica ya que se interactuó con los instrumentos y
sustancias para llevar acabo los diferentes métodos de separación vimos
cómo reaccionan las sustancias en diferentes circunstancias en general
fue interesante y concreto.
Santana Chirino Eduardo
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Bibliografía
Química general. Manual de Laboratorio. M. Carrillo, R. M. González,
G Hernández, P. Montagut, E. Nieto, R. M. Sandoval & C. Sansón.
Ed. Prentice Hall.
POVEDA JULIO CESAR, Química 10, Editorial Educar Editores.
CASTRO SÁNCHEZ NIDIA, Consultor Estudiantil tomo 2, Editorial
Prolibros.
http://www.mitecnologico.com/iia/Main/MetodosDeSeparacionDeMe
zclas
http://www.monografias.com/trabajos15/separacion-
mezclas/separacion-mezclas.shtml
http://www.angelfire.com/moon2/chemyst_bacterium/tiger.htm
http://www.monografias.com/trabajos10/mese/mese.shtml