Práctica 3 E-A de la Educación Musical

Alberto Montalbán José Luis Gómez Raquel SánchezNoelia Cámara

PRESENTACIÓN• Empezaremos nuestra sesión introduciendo una pequeña explicación sobre los cotidiófonos, en donde haremos un barrido de preguntas y aclararemos dudas:

• A continuación les introduciremos un vídeo en donde podrán apreciar cómo se realiza un cotidiófono y cómo tocarlo.

¿QUÉ ES UN COTIDIÁFONO?Es un instrumento fabricado con

materiales que podemos encontrar en casa (latas, cajas, botes, cuerdas…). Dichos materiales serán reciclados para formar parte de nuestro instrumento musical.

MANOS A LA OBRA

• En esta actividad los alumnos tendrán que realizar sus propios cotidiáfonos con materiales diversos que les proporcionaremos.

ORQUESTA COTIDIAFÓNICA

• En la segunda parte de esta actividad se proyectará una partitura. Cada vez que aparezca su figura en la partitura tendrán que realizar el sonido correspondiente usando su cotidiáfono.

• Una primera parte en donde distribuimos la clase en grupos según los cotidiáfonos que se hayan creado. Se les asignará a cada grupo una figura (blancas, negras, corcheas y semicorcheas) y tendrán que practicar su sonidos.

Esta actividad se divide en dos:

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