pour preparer concur capes
TRANSCRIPT
8/18/2019 pour preparer concur CAPES
http://slidepdf.com/reader/full/pour-preparer-concur-capes 1/5
Le Cned est un établissement public sous tutelle du Ministère de l’éducation nationale
Dates d’inscription au CnedÀ compter du 1er février 2011 (préparation aux concours externes)
À compter du 16 mai 2011 (préparation aux concours internes)
O Le Cned n’assure pas l’inscription aux concours.
Vous trouvez l’ensemble des conditions (diplômes, calendrier et modalités)sur le site www.education.gouv.fr
MATHÉMATIQUESSe préparer aux concours du Capes
LES CONCOURS PRÉPARÉS
■ Capes externe et Cafep* Capes de mathématiques – Réf. P1424■ Capes interne et Caer* Capes de mathématiques – Réf. P1624
*Cafep, Caer : concours de l’enseignement privé.
Les formations permettent aussi de préparer les troisièmes concours dont les épreuves sont similaires àcertaines épreuves du concours externe correspondant (sous réserve de l’ouverture des troisièmes concoursà la session 2012).
PUBLICS ET PRÉREQUIS
Les formations du Cned sont adaptées à vos besoins pour :
■ Préparer le concours de la prochaine session si vous maîtrisez les connaissances universitaires correspon-
dant aux prérequis de votre concours.■ Bénécier d’un entraînement préalable ou d’une remise à niveau avant de vous présenter au concours.
Si vous êtes candidat aux concours internes, vous devez avoirune expérience de l’enseignement pour traiter les épreuvespédagogiques.Dans tous les cas, consultez les rapports de jury : ils vouspermettront de vérier si le type et le niveau des épreuves duconcours correspondent à votre formation antérieure.
1CMATNPX11 Ministère de l’éducation nationale
ORGANISATION DES FORMATIONS
■ Dès l’enregistrement de votre demande, vous recevez par courrier une conrmation d’inscription.
■ Les premiers documents de travail sont expédiés à compter de :
– mi-mars pour les concours externes
– mi-juin pour les concours internes
Les autres documents de travail font l’objet d’envois ultérieursou de mise en ligne au cours de l’année (accès internetindispensable).
NB : si vous vous inscrivez après la date d’envoi des premiersdocuments, tous ceux qui auront été déjà expédiés aux autresinscrits vous seront adressés, en un ou plusieurs colis, dans undélai de 2 semaines après enregistrement de votre dossier.
■ Vous prenez connaissance du guide de formation dont les conseils vous permettent d’optimiser l’organisation de
votre travail.
■ La période de formation, en particulier le service de correction, s’étend jusqu'à juin 2012.
■ À votre demande, le Cned peut vous adresser une attestation de formation.
■ Un parcours de formation à votre rythme, un suivi
assuré tout au long de la préparation
■ Des contenus rédigés par des spécialistes
■ Un entraînement intensif aux épreuves des concours
■ Des corrections personnalisées de vos travaux et des corrigés types en appui méthodologique
■ Des services en ligne efcaces qui vous offrent
des compléments de formation, une aide et unsoutien ponctuels
LES AVANTAGES DU CNED
1/4
NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER Session 2012
POUR TOUT RENSEIGNEMENT COMPLÉMENTAIRE
Un conseiller à votre écoute 05 49 49 94 94Lundi à vendredi : 8h30 - 18h - Tarication ordinaire, sans surcoût
Cned - 60, bd du Lycée - 92171 Vanves
8/18/2019 pour preparer concur CAPES
http://slidepdf.com/reader/full/pour-preparer-concur-capes 2/5
NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER Session 2012
1CMATNPX11 2/4 Ministère de l’éducation nationale
Descriptifs des préparations
Les préparations du Cned, conformes aux textes en vigueur, appliquent les nouvelles dispositions issues de la réforme desconcours. Elles comportent le plus souvent des devoirs d’entraînement aux épreuves et des corrigés types, des fasciculesméthodologiques et des exemples de sujets traités. Des ressources constitutives de la préparation sont téléchargeables sur lesite du Cned (www.campus–electronique.fr).
Capes de mathématiques
Capes externe – Réf. P1424
• Épreuves d’admissibilité
– Analyse : cours* et exercices, 6 devoirs. – Algèbre-géométrie : cours et exercices, 6 devoirs.
– Probabilités et statistique** : cours.
– Arithmétique** : rappels de points importants du cours.
– Éléments de théorie des graphes : cours.
• Épreuves d’admission – Épreuve de leçon : conseils méthodologiques et 4 devoirs. – Épreuve sur dossier : conseils méthodologiques
et 4 devoirs.La seconde partie de l’épreuve sur dossier consiste en une
interrogation portant sur la compétence « Agir en fonctionnairede l’État et de façon éthique et responsable », à partir d’undocument remis au début de l’épreuve.La préparation du Cned fournit un contenu spécifique pourtraiter cette partie d’épreuve.
Capes interne – Réf.
P1624
• Épreuve d’admissibilitéGéométrie, analyse, algèbre, probabilités etstatistique**, arithmétique** : rappels de pointsimportants du cours et 9 devoirs pour l’ensembledes disciplines.
• Épreuve d’admission Épreuve professionnelle : conseils méthodologiqueset 4 devoirs.
Services et ressources en ligne (Capes externe et interne) – Mise à disposition des sujets de devoirs et des corrigés types (exclusivement en ligne). – Forum d’échanges animé par les enseignants de la formation, tutorat pédagogique.
Nombre d’heures de chaque formation : 700
* Les supports de formation fournis par le Cned comprennent un manuel d'Analyse qui est également diffusé en librairie.
** Le cours de probabilités et le cours d’arithmétique sont communs aux deux préparations, Capes externe et interne.
Modules de mise à niveau
Ces modules permettent d'acquérir les notions de cours nécessaires pour aborder la préparation aux concours. – Analyse et géométrie différentielle *........................................................................................................................................................ Réf. P1068 – Algèbre, algèbre linéaire et géométrie * ............................................................................................................................................. Réf. P1069 – Analyse et géométrie différentielle ** ..................................................................................................................................................... Réf. P1488 – Algèbre, algèbre linéaire et géométrie ** ........................................................................................................................................... Réf. P1489
* le niveau de ce module correspond à celui des classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques 1 re année (MPSI)
** le niveau de ce module correspond à celui des classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques 2 e année (MP)
O il est difficile de suivre plus d’un module en même temps que la préparation au concours.
Module Réf. P1068
– Ensembles
! et ! , suites et fonctions : limites, équivalents, développements limités. Continuité. ! et la géométrie plane,
exponentielle complexe. – Calcul différentiel et intégral : dérivation , fonctions de classes Ck, théorème de Rolle, fonctions convexes.
Intégration des fonctions continues par morceaux. Formules de Taylor, approximations d’une intégrale. Dérivation et intégration des fonctions à valeurs complexes. Courbes planes paramétrées. Fonctions usuelles. Intégration sur un intervalle quelconque. Équations différentielles : 1er et 2nd ordre à coefficients constants.
– Fonctions de deux variables réelles : continuité, dérivation, intégration. – Géométrie différentielle : courbes planes en différents modes de définition et propriétés métriques.
Coniques. Cinématique.8 devoirs.
Nombre d'heures de formation : 250
8/18/2019 pour preparer concur CAPES
http://slidepdf.com/reader/full/pour-preparer-concur-capes 3/5
NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER Session 2012
1CMATNPX11 3/4 Ministère de l’éducation nationale
Module Réf. P1069
– Nombres et structures algébriques : ensembles, applications, relations, groupes, anneaux, corps, algèbres, exemples. ! ,ensembles finis, dénombrement. ! , numération, divisibilité. Corps
!. Polynômes et fractions rationnelles.
– Espaces vectoriels sur un corps k, espaces vectoriels de dimension finie. Applications linéaires. Matrices. Systèmes linéaires,pivot. Applications multilinéaires, déterminants. Espaces vectoriels euclidiens. Endomorphismes orthogonaux.
– Espaces affines, applications affines – Barycentres – Géométrie euclidienne du plan et de l’espace orientés
Espaces affines euclidiens – Isométries – Similitudes
Application des nombres complexes à la géométrie.9 devoirs.
Nombre d'heures de formation : 250
Module Réf. P1488 – Espaces vectoriels normés réels ou complexes : limites, topologie, continuité, cas de la dimension finie.
Séries numériques et vectorielles. Suites et séries de fonctions. – Dérivation, intégration sur un segment des fonctions vectorielles, intégration sur un segment des suites et séries de fonctions
continues, de classe Ck. Intégration sur un intervalle quelconque, convergences. – Séries entières, séries de Fourier. – Équations différentielles linéaires ou non. – Fonctions de plusieurs variables réelles : fonctions continûment différentiables, dérivées partielles, accroissements finis,
Taylor-Toung. Courbes et surfaces. Intégrales doubles et curvilignes.8 devoirs.
Nombre d'heures de formation : 300
Module Réf. P1489
– Groupes, actions de groupes, anneaux et idéaux, caractéristiques d’un corps. – Espaces vectoriels : bases, dimension, sommes de sous-espaces vectoriels, image et noyau d’une application linéaire, trace
d’un endomorphisme, matrices équivalentes. – Dualité en dimension finie. Systèmes linéaires.
Réduction d’un endomorphisme. – Formes bilinéaires symétriques et quadratiques. – Espaces préhilbertiens réels, euclidiens : projection orthogonale, adjoint, réduction d’un endomorphisme autoadjoint, formes
quadratiques (coniques, quadriques). Espaces préhilbertiens complexes, hermitiens.6 devoirs.
Nombre d'heures de formation : 300
N.B. : les contenus et les devoirs de ces modules sont identiques à ceux proposés en 2010-2011
Le Cned vous propose également des formations de mathématiques issues de ses préparations à la licence de sciences ettechnologies de l’université Paris 6. Les contenus sont identiques à ceux des parcours de licence (L1-L2) mais sontdispensés ici dans le cadre « non-diplômant », sans inscription à l’université et sans validation. Ciblées sur les thèmes listésci-dessous (sous réserve de modification de l’offre), ces formations peuvent vous intéresser à titre de complément oud’approfondissement.
– Méthodes de calcul et statistiques – Réf. P15912137
– Fonctions – Réf. P15912138 – Suites et intégrales – Réf. P15912139 – Calcul vectoriel – Réf. P15912140 – Espaces vectoriels – Réf. P15912141 – Fonctions de plusieurs variables et intégrales multiples – Réf. P15922142 – Arithmétique – Réf. P15922146 – Graphes et combinatoire – Réf. P15922145
Pour une inscription à ces formations, demandez le dossier 1DLST.
8/18/2019 pour preparer concur CAPES
http://slidepdf.com/reader/full/pour-preparer-concur-capes 4/5
NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER Session 2012
1CMATNPX11 4/4 Ministère de l’éducation nationale
Compléments de formation
Connaissance du système éducatif français - Réf. P692A
Ce module donne des éléments essentiels à la connaissance du système éducatif français. Il a pour objectif d’alimenter laréflexion et de nourrir la pratique professionnelle des futurs agents de l’Éducation nationale.
Il comprend :
! Trois fascicules de cours :
- Histoire du système éducatif français de l’Ancien Régime à nos jours – 13 fiches ;
- Organisation et fonctionnement actuels de notre système éducatif – 12 fiches ;
- Débats actuels autour de l’école –18 fiches.
! Un site Internet réservé aux inscrits comportant :
- Un test de positionnement pour organiser sa préparation, découvrir les différents domaines d’étude ainsi que lessupports proposés ;
- Des exercices d’entraînement autocorrectifs ;
- Une Webographie commentée pour apprendre à se repérer sur les principaux sites et savoir rapidement où trouverl’information recherchée.
Épistémologie des sciences - Réf. P1240
Ce module intéressera les candidats des concours scientifiques.
Il comporte deux volets principaux : un cours d’épistémologie générale et un ensemble de cinq cours d’épistémologiedisciplinaire (en mathématiques, physique, chimie, biologie et géologie). Un sujet de devoir à envoyer pour évaluation (et soncorrigé type), ainsi que la possibilité de dialoguer avec un spécialiste de chaque discipline, complètent le dispositif.
Certifications de compétences en languesLe Cned propose plusieurs préparations à des certifications de compétences en langues. Elles peuvent intéresser les candidatsdes concours enseignants qui devront justifier pour être nommés fonctionnaires stagiaires ou titulaires du certificat decompétences en langues de l’enseignement supérieur de deuxième degré (CLES 2) ou de toute autre certification admise enéquivalence (disposition prévue pour la session 2012).
Si ces formations vous intéressent,téléchargez le dossier sur http://www.cned.fr/vie-active/langues.aspx
ou téléphonez au 05 49 49 94 94
Inscription
Lisez attentivement la fiche d’inscription, que vous retournerez complétée et accompagnée d’un titre de paiement.
Début des inscriptions :
– concours externes : 1er février 2011
– concours internes : 16 mai 2011Fin des inscriptions (concours externes et internes) : 31 décembre 2011
Pour les modules de mise à niveau et les compléments de formation, l’inscription peut être prise en même temps quel’inscription à la préparation au concours ou indépendamment de celle-ci. Elle est possible à tout moment de l’année.
8/18/2019 pour preparer concur CAPES
http://slidepdf.com/reader/full/pour-preparer-concur-capes 5/5
NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER Session 2012
1CMATNTX11nonFPC 1/1Ministère de l’éducation nationale
Tarifs 2011
Tarifs applicables jusqu’au 31 décembre 2011
Formations Réf.* Tarif
Préparations complètes
Capes externe
Capes interne
Modules de mise à niveau
Compléments de formation
Connaissance du système éducatif français
Épistémologie des sciences
P1424
P1624
Voir p. 2 et 3
P692A
P1240
550 !
550 !
200 !
119 !
49 !
* Il est indispensable de reporter sur l'enveloppe d'expédition la référence de la formation choisie.
Les tarifs comprennent les documents de travail, les corrections des devoirs (mais non l’affranchissement des devoirs
envoyés à la correction).