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8/10/2019 PORT Mini Gramtica.pdf Carochinha

1/60

CARLOS LETRA | MIGUEL BORGES

Portugus

CICLO NOVO

PROGRAMA

METAS

CURRICULARES

Mini Gramtica

1 .o


2/60


3/60

Alfabeto 1Vogais e consoantes 2Ditongos 3Slaba 4Slaba tnica e slaba tona 5

Onomatopeias 6

Sinnimos e antnimos 7Palavras variveis e invariveis 8Palavras simples e complexas 9

Famlia de palavras 10

Nomes 11Adjetivos qualificativos 12Adjetivos numerais 13

Variao em nmero: nomes e adjetivos 14

Variao em gnero: nomes e adjetivos 15Variao dos nomes em grau 16Variao dos adjetivos em grau 17Advrbios 18Determinantes artigos 19

Determinantes demonstrativos 20Determinantes possessivos 21Pronomes pessoais 22Pronomes demonstrativos 23Pronomes possessivos 24Verbos: conjugaes e modo 25Variao em nmero e pessoa: verbos 26Conjugao de verbos regulares

(1.a conjugao) 27

Conjugao de verbos regulares(2.a conjugao) 28

ndice

Sons e letras

Palavra

Classes de palavras


4/60

Conjugao de verbos regulares(3.a conjugao) 29

Conjugao de verbos irregulares(1.a conjugao) 30



Quantificador numeral 33Preposies 34

Tipos de frase 35Valores da frase: afirmativo e negativo 36

Sujeito e predicado 37

Discurso direto e discurso indireto 38Formas de tratamento 39

Acentuao de palavras 40Sinais de pontuao e sinais auxiliares

de escrita 41

Translineao 42Sinais diacrticos 43

Banda desenhada 44Convite 45Carta 46Aviso 47Texto narrativo 48Texto informativo 49

Texto descritivo 50Texto potico 51Texto dialogal 52Texto dramtico 53

ndice

Frase

Comunicao

Escrita


5/60

Sons e letrasAlfabeto

1

O conjunto ordenado das 26 letras o alfabeto.

minsculas

As letras podemescrever-se em

MAISCULAS

impressasmanuscritas IMPRESSASMANUSCRITAS

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VWX Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Minsculas

Maisculas

Minscula

Maiscula

Impressas

Manuscritas


6/60

Sons e letras

(a, e, i, o, u) (, an, am, en, em, in, im, on, om, un, um)

Vogais e consoantes2

Vogais

Existem dois tiposde letras/grafemas

Existem dois tipos de vogais

O ar expirado sai apenas pela boca. O ar expirado sai pela boca e pelo nariz.

Consoantes

Orais Nasais


7/60

Sons e letrasDitongos

3

Ditongos orais(ai, au, eu, ei, oi, ui, iu)

Ditongo: conjunto de duas vogais que se encontram numa mesma slaba.

O ar expirado sai apenas pela boca.

Ditongos nasais(o, e, e)

O ar expirado sai pela boca e pelo nariz.

Uivo Nau Limes Teia Caixa de joias


8/60

Classificao de palavras quanto ao nmero de slabas

Sons e letrasSlaba

4

Quando se pronuncia uma palavra, divide-se

em partes, de acordo com os seus sons.Por exemplo: bravo.

Cada parte de uma palavra, cujo som sepronuncia de uma s vez e com uma nicaexpirao do ar, chama-se slaba.

Monosslabo palavra constituda por uma slaba. Exemplos: p, pai.

Disslabo palavra constituda por duas slabas. Exemplos: mota, bola.Trisslabo palavra constituda por trs slabas. Exemplos: cadeira, sapato.

Polisslabo palavra constituda por mais do que trs slabas. Exemplos: papelaria,amarelo.


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Gonaaaalo!

Sons e letrasSlaba tnica e slaba tona

5

Gon a lo

Nas palavras que contm mais do que uma slaba, h uma que se pronuncia com maio

intensidade: slaba tnica. As restantes slabas so as slabas tonas.

Slaba tnica

Slabas tonas

Classificao de palavras quanto posio da slaba tnica

Aguda palavra em que a slaba tnica a ltima. Exemplos: recebeu, s.

Grave palavra em que a slaba tnica a penltima. Exemplos: frente, recanto.

Esdrxula palavra em que a slaba tnica a antepenltima. Exemplos: rvore, baco.


10/60

Sons e letrasOnomatopeias

6

As onomatopeias so palavras que

reproduzem os sons emitidos por ani-mais, objetos ou fenmenos naturais.

Exemplos:

Porco: Oinc, oincRelgio: Tiquetaque, tiquetaqueVento: Vuuuuuu

Animal Nome da voz Verbo Onomatopeia

Burro Zurro Zurrar Ioo Ioo

Cavalo Relincho Relinchar Hiin in in

Gato Miado Miar Miauuuu

Lobo Uivo Uivar Auuuuu

Vaca Mugido Mugir Muuuuu

R / Sapo Coacho Coachar Croac croac


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Pequeno Grande

Palavras com significado contrrio ouoposto so palavras antnimas ou ant-nimos.

Exemplos: alto/baixo; magro/gordo;bonito/feio; rico/pobre.

Palavras com significado equivalenteso palavras sinnimas ou sinnimos.

Exemplos: residir/morar; aroma/cheiro;acabar/terminar.

A menina est contente.

A menina est alegre.

PalavraSinnimos e antnimos

7


12/60

Palavra 8Palavras variveis e invariveis

Sovariveisas palavras que alterama sua terminao, conforme o gnero

e nmero.Exemplos: menino-menina escola-escolas

Palavras variveis Palavras invariveis

So invariveis as palavras que semantm sempre com a mesma

forma.Exemplos: tambm, mas, amanh,

depressa, para, durante,etc.


13/60

Palavra 9Palavras simples e complexas

Palavra simples composta por apenas um

radical.Exemplos: mar, casa, feliz, lua..

Palavra complexa formada a partir de umradical, ao qual se junta outro constituinte.

Exemplos: marinheiro, casamento, infeliz,aluada

Palavras complexas

Afixos pequenos elementos que se juntam antes ou depois de um radical.

Prefixos (antes de um radical)Exemplos: des + pentear = despentear;re + avaliar = reavaliar; in + correto == incorreto

Sufixos (depois de um radical)

Exemplos: pensar + mento = pensamento;cabea + ada = cabeada; livro + eiro = livreiro


14/60

Palavra

solar

guarda-sol

solarengo

solrio

sol

felizmente

infeliz

felicidade

felizardo

feliz

Famlia de palavras10

pescador

pescaria

pescado

pescatrio

pesca

marujo

marinho

maresia

marinheiro

mar


15/60

Classes de palavras 1Nomes

Referem-se a seres ou coisasde forma individualizada

e escrevem-se com letramaiscula.

Nomes prprios Nomes comuns

Referem-se a seres ou coisasno individualizadas, ou seja,

no sentido geral.

So usados no singular, masindicam um conjunto de ele-

mentos da mesma espcie.

Nomes comuns coletivos

Rodrigo Lisboa cardume frotagato bola


16/60

Classes de palavrasClasse de palavrasAdjetivos qualificativos12

O adjetivo pode surgir depois do nome a que se refere. Exemplo: Que bicicleta fantstica!

antes do nome a que se refere. Exemplo: Que fantstica bicicleta!

O adjetivo concorda com o nome em gnero e nmero. Exemplos: skate fantstico; bicicletas fantsticas.

O Rui tem uma bicicleta

Adjetivos qualificativos

Indicam caractersticas, estados ouqualidades de seres ou objetos.

Nomenova.

grande.

fantstica.


17/60

Classes de palavrasClasse de palavrasAdjetivos numerais13

As palavras que caracterizam os nomes, indicando a ordem que ocupam numa srieso adjetivos numerais.

Os adjetivos numerais surgem sempre antes do nome a que dizem respeito e concordamcom ele em gnero e em nmero.

Exemplos: primeira criana; segundo atleta; terceiros corredores.

A Rosa a primeira criana.

O Toms o segundo atleta. O Joo Teixeira e a Rita Teixeiraso os terceiros corredores.

O Jos o quinto atleta.


18/60

Classes de palavras

Regras de formao do plural dos nomes e adjetivos

Terminao no singular Formao do plural

Terminados em vogal.Exemplos: pente barato; borboleta colorida.

Acrescenta-se s.Exemplos: pentes baratos; borboletas coloridas.

Terminados em consoante.Exemplos: cantor encantador; fregus feroz.

Acrescenta-se es.Exemplos: cantores encantadores; fregueses ferozes.

Terminados com a letra m.Exemplos: garagem comum; alecrim bom.

Muda-se o m para n e acrescenta-se s.Exemplos: garagens comuns; alecrins bons.

Terminados com o ditongo o.Exemplos: irmo valento; co alemo.

Muda-se a terminao para os, es, es.Exemplos: irmos valentes; ces alemes.

Terminados em al, el, ol e ul.Exemplos: casal amvel; anzol azul.

Muda-se a terminao para ais, eis, ois, uis.Exemplos: casais amveis; anzis azuis.

Terminados em il.Exemplos: perfil gentil; rptil invisvel.

Muda-se a terminao para is (nas palavras agu-das) ou eis (nas palavras graves).Exemplos: perfis gentis; rpteis invisveis.

Variao em nmero: nomese adjetivos

14

Os nomes e adjetivos variam em nmero: singular (um s elemento) e plural (mais doque um elemento).


19/60

Classes de palavrasVariao em gnero: nomese adjetivos

15

Masculino Feminino

Os nomes do gnero masculino podemser antecedidos de o, os, um, uns.

Os nomes do gnero feminino podemser antecedidos de a, as, uma, umas.

Os adjetivos concordam sempre com ognero dos nomes.

Regras de formao do femininoGeralmente, o feminino forma-se alterandoa vogal final de o para a ou acrescentando aquando termina em consoante.

Exemplos: menino bonito/menina bonita;gato malandro/gata malandra.

Mas h excees:

Os nomes e adjetivos masculinos termi-nados em o formam o feminino substi-tuindo a terminao por: irm s; oa ou ona leoa brincalhona.

Certos nomes e adjetivos tm a mesmaforma para os dois gneros.Exemplos: o/a estudante excelente;o/a colega gentil.

Muitos nomes formam o feminino compalavras diferentes.Exemplos: cavalo/gua; macho/fmea.

Menino esperto Menina esperta

Os nomese adjetivos podemvariar em gnero


20/60

Classes de palavrasClasse de palavrasVariao dos nomes em grau16

Grau diminutivo

Almofado

Grau aumentativo

Acrescenta-se ao nome

as terminaes -eta, -io,-inho, -ito, -ota, -zinho,etc., e indica pequenezou carinho.

Acrescenta-se ao nome

as terminaes -aa, -o,-arra, -orra e indica gran-deza. Em alguns casos,pode ter um sentido de-preciativo ou de troa.

AlmofadinhaAlmofada


21/60

Classes de palavrasVariao dos adjetivos em grau

17Variao dos adjetivos em grau

17

Grau dos adjetivos Exemplos

Normal: determina apenas a qualidade do nome. O Rui divertido.

Comparativo: determina

uma relao entre doisou mais nomes.

Superioridade: mais doque

O Rui mais divertidodo que o Joo.

Igualdade: to comoou to quanto

O Rui to divertidocomo o Afonso.

ouO Rui to divertidoquanto o Afonso.

Inferioridade: menos doque

O Joo menosdivertido do que o Rui.

Superlativo:determinaumaqualidadeelevada.

Absoluto emtermos nicos.

Sinttico: -ssima O Rui divertidssimo.

Analtico: muito O Rui muito divertido.

Relativo emrelao ao todo.

Superioridade: o (a) mais O Rui o mais divertido.

Inferioridade: o (a) menos O Joo o menos divertido.


22/60

Classes de palavrasAdvrbios

18

Afirmao reforao valor afirmativo. Negao atribuivalor negativo.Quantidade e grau refora em grau a

informao.

sim no bastante, bem, demais,demasiado, mais, menos,muito, pouco, quanto,quase, tanto, to, etc.

Advrbios

Advrbio uma palavra invarivel, ou seja, no varia em nmero nem em gnero e usa

-se para modificar o sentido da frase ou da palavra.

No percebobem esta

mensagem.


23/60

Classes de palavrasClasse de palavrasDeterminantes artigos19

gnero: feminino

nmero: singular

gnero: masculino

nmero: singular

Determinantes artigos definidos Determinantes artigos indefinidos

Masculino Feminino Masculino Feminino

Singular o menino a menina um menino uma menina

Plural os meninos as meninas uns meninos umas meninas

Os determinantes artigos surgemantes do nome e concordam com eleem gnero e nmero.

Os determinantes artigos definidosreferem-se a entidades especficas.Exemplo: A Marta.

Os determinantes artigos indefinidosreferem-se a entidades no especficasExemplo: Um CD udio.

Determinanteartigo indefinido

Determinanteartigo definido

A Marta ouve um CD udio.


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Classes de palavrasDeterminantes demonstrativos

Os determinantes demonstrativos antecedem o

nome, concordam com ele em gnero e nmeroe indicam proximidade ou distncia em relaoao que se fala.

2

D-me aqueleslpis, por favor.

Posio do objetoou do sujeito

Determinantes demonstrativos

Singular Plural


Prximo do emissor estejogo esta pulseira estesjogos estas pulseiras

Algo afastado do emissore mais prximo do recetor

esse avio essa bola esses avies essas bolas

Afastado do emissor e dorecetor

aquelerapaz

aquelarapariga

aquelesrapazes

aquelasraparigas


25/60

Classes de palavrasClasse de palavrasDeterminantes possessivos2

A nossaprofessora celebra

o seu aniversrio.

Determinantes possessivos

Singular Plural

Pessoa gramatical Masculino Feminino Masculino Feminino

Singular

1.a pessoa meu bolo minha prenda meus bolos minhas prendas

2.a pessoa teu bolo tua prenda teus bolos tuas prendas

3.a pessoa seu bolo sua prenda seus bolos suas prendas

Plural

1.a pessoa nosso bolo nossa prenda nossos bolos nossas prendas

2.a pessoa vosso bolo vossa prenda vossos bolos vossas prendas

3.a pessoa seu bolo sua prenda seus bolos suas prendas

Os determinantes possessivos antecedem

o nome, concordam com ele em gnero e n-mero e indicam posse.


26/60

Classes de palavrasPronomes pessoais

Os pronomes pessoais substituem o nomee variam em nmero e pessoa.

2

Nmero Pessoagramatical

Pronomes pessoais

Forma tnica Forma tona

Singular1.a pessoa (quem fala)

2.a pessoa (a quem se fala)3.a pessoa (de quem se fala)

eutu

ele, ela

-me-te

-o, -a, -lhe

Plural1.a pessoa (quem fala)

2.a pessoa (a quem se fala)3.a pessoa (de quem se fala)

nsvs

eles, elas

-nos-vos

-os, -as, -lhes

Eu vi-te comos teus pais no

centro comercial.

Ns fomoscomprar a prenda

do Joo, mas note vimos

Aparece antes doverbo.

Aparece, geralmente,depois do verbo,

mas pode tambmsurgir antes.

Pronome pessoal

Forma tnica Forma tona


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Classes de palavrasPronomes demonstrativos

Os pronomes demonstrativos substituem o

nome e indicam proximidade ou distncia emrelao ao que se fala. Variam em gnero enmero.

2

Posio do objetoou do sujeito

Pronomes demonstrativos

variveis

invariveisSingular Plural


Prximo do emissor este esta estes estas isto

Algo afastado do emissore mais prximo do recetor

esse essa esses essas isso

Afastado do emissor e dorecetor

aquele aquela aqueles aquelas aquilo

Estas marionetasfuncionam melhor

do que aquela.


28/60

Classes de palavrasPronomes possessivos

Os pronomes possessivos substituem

o nome e indicam posse, variando emgnero e nmero.

2

Pessoa gramatical

Pronomes possessivos

Singular Plural


Singular

1.a pessoa

2.a

pessoa3.a pessoa

meu

teuseu

minha

tuasua

meus

teusseus

minhas

tuassuas

Plural1.a pessoa2.a pessoa3.a pessoa

nossovossoseu

nossavossasua

nossosvossosseus

nossasvossassuas

De quemso estas

calas?

So minhas.


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Classes de palavrasClasse de palavrasVerbos: conjugaes e modo2

O verbo indica uma ao praticada pelo Jaime e situa a ao num determinado tempoVaria em tempo e pessoa gramatical.Exemplo: O Jaimejoga basquetebol.

H 3 tipos de conjugaes verbais:-ar (1.a conjugao)-er (2.a conjugao)-ir (3.a conjugao)

O verbo pode indicar um facto real (modo in-dicativo) ou uma ordem (modo imperativo).

-ar -er -ir

Conjugaes

IndicativoPresente

perfeito imperfeito

Futuro Imperativo

Verbo

Tempos Modos

1.a 2.a 3.a Pretrito


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Classes de palavras 2

A terminao dos verbos varia de acordo com o nmero e a pessoa gramatical a quedizem respeito.

Classe de palavrasVariao em nmeroe pessoa: verbos

Nmero Pessoa gramatical Exemplo

Singular1.a pessoa Eu dano.2.a pessoa Tu danas.

3.a pessoa Ele(a) dana.

Plural1.a pessoa Ns danamos.2.a pessoa Vs danais.3.a pessoa Eles(as) danam.

Ela dana. Eles danam.


31/60

Classes de palavrasConjugao de verbos regulares(1.a CONJUGAO ar)

2

Pessoa

Modo indicativo

Modoimperativo

Tempo

PresentePretritoperfeito

Pretritoimperfeito

Futuro

Eu canto cantei cantava cantarei

Tu cantas cantaste cantavas cantars canta

Ele/Ela canta cantou cantava cantarNs cantamos cantmos cantvamos cantaremos

Vs cantais cantastes cantveis cantareis cantai

Eles/Elas cantam cantaram cantavam cantaro

Os verbos regulares mantm o mesmo radical

e flexionam-se de forma regular, acrescentandoas terminaes de acordo com a conjugao,o modo, o tempo e a pessoa.

1.a conjugao ar (cantar, colar, brincar, saltar)

Verbo cantar


32/60


Pessoa

Modo indicativo

Modoimperativo

Tempo


Pretritoimperfeito

Futuro

Eu como comi comia comerei

Tu comes comeste comias comers come

Ele/Ela come comeu comia comer

Ns comemos comemos comamos comeremos

Vs comeis comestes comeis comereis comei

Eles/Elas comem comeram comiam comero

Conjugao de verbos regulares(2.a CONJUGAO er)

2.a conjugao er (comer, viver, crescer, beber)

Verbo comer


33/60

Classes de palavras 2Conjugao de verbos regulares(3.a CONJUGAO ir)

3.a conjugao ir (partir, sorrir, abrir)

Pessoa

Modo indicativo

Modoimperativo

Tempo


Pretritoimperfeito

Futuro

Eu parto parti partia partirei

Tu partes partiste partias partirs parte

Ele/Ela parte partiu partia partir

Ns partimos partimos partamos partiremos

Vs partis partistes parteis partireis parti

Eles/Elas partem partiram partiam partiro

Verbo partir


34/60

Classes de palavras 3Conjugao de verbos irregulares(1.a CONJUGAO ar)

Os verbos irregulares no mantm o mesmo radical e norespeitam o modelo da conjugao a que pertencem.

1.a conjugao ar (estar)

Pessoa

Modo indicativo

Modoimperativo

Tempo


Pretritoimperfeito

Futuro

Eu estou estive estava estarei

Tu ests estiveste estavas estars est

Ele/Ela est esteve estava estar

Ns estamos estivemos estvamos estaremos

Vs estais estivestes estveis estareis estai

Eles/Elas esto estiveram estavam estaro

Verbo estar

Comoests,

Ana?Estoubem,me.


35/60


Pessoa

Modo indicativo

Modoimperativo

Tempo


Pretritoimperfeito

Futuro

Eu digo disse dizia direi

Tu dizes disseste dizias dirs diz

Ele/Ela diz disse dizia dir

Ns dizemos dissemos dizamos diremos

Vs dizeis dissestes dizeis direis dizei

Eles/Elas dizem disseram diziam diro

Conjugao de verbos irregulares(2.a CONJUGAO er)

2.a conjugao er (dizer, ser,fazer, poder, querer, ter, ver)

Eu j te

digo tudo

Diz o quese passou!

Verbo dizer


36/60


Pessoa

Modo indicativo

Modoimperativo

Tempo


Pretritoimperfeito

Futuro

Eu vou fui ia irei

Tu vais foste ias irs vai

Ele/Ela vai foi ia ir

Ns vamos fomos amos iremos

Vs ides fostes eis ireis ide

Eles/Elas vo foram iam iro

Conjugao de verbos irregulares(3.a CONJUGAO ir)

3.a conjugao ir (ir, vir, ouvir, medir, sair, fugir)Eu vou Lua.

Verbo ir


37/60

Classes de palavrasQuantificador numeral

3

Os quantificadores numerais determinam a quantidade numrica relativa ao nome epodem ser

Cardinais Exemplo: A Ana juntou quatro tampas brancas, seis tampas azuis

e dez tampas vermelhas.

Multiplicativos Exemplo: O Joo tem o dobro das tampas da Ana

e um tero das tampas dele so vermelhas.

Fracionrios Exemplo: A Rita tem metade das tampas da Ana.


38/60

Classes de palavrasPreposies

Preposio uma palavra invarivel que estabelece

ligao entre palavras ou grupo de palavras.

Exemplos:Desde ontem, que penso em ir a Braga com os meustios de Frana.

Por esta altura, a Ana gosta de ir passear at Lisboa.

Entre um doce ou um salgado, prefiro o salgado.

Tu ests contra mim.

3

Preposies

aanteapsat

comcontra

dedesdedurante

ementre

paraperantepor

semsobsobre

trs

Sob esteguarda-chuva,no me molho.


39/60

FraseTipos de frase

3

Estsa gostardo filme? espetacular!

Na linguagem escrita assinalamos diferentes tipos de frase com diferentes sinais

de pontuao.

Tipo de frase Sinal de pontuao Objetivo Exemplo

Declarativa ou ou Informar, relatar O Pedro foi ao cinema.

Interrogativa Perguntar, formular uma dvida. O Pedro foi ao cinema?

Exclamativa Expressar admirao, alegria, me-do, surpresa

O Pedro foi ao cinema!

Imperativa ou Dar uma ordem, fazer um pedido. Pedro, presta ateno!

. :?!. !


40/60

FraseValores da frase: afirmativo e negativo

3

As palavras no, nunca, ningum, nada, atribuem valor negativo s frases. Todos os tipos de frase (declarativa, interrogativa, exclamativa ou imperativa) podem

ser afirmativas ou negativas.

O Joo gosta de ler.

Frase com valor afirmativo:produz uma afirmao.

O Nuno no gosta de ler.

Frase com valor negativo:produz uma negao.


41/60

FraseSujeito e predicado

3

As meninas tocam piano.

Funes sintticas da frase

Sujeito Responde questo: Quem faz?As meninas.Predicado Responde s questes: O que fazem? Qual a ao? Tocam piano.

O sujeito e o predicado so elementos fundamentais da frase e concordam entre si.

Quem toca?

R.: As meninas.

O que tocam?

R.: Tocam piano.


42/60

Comunicao

Discurso direto

Discurso direto e discurso indireto3

Aquele vero estava a ser muito chu-

voso. Vou procurar outro lugar mais sola-

rengo e mais seco disse o Vasco.

Aquele vero estava a ser muito chu-

voso.O Vasco disse que ia procurar outro

local mais solarengo e mais seco.

As falas das personagens so apresentadastal como so ditas. A fala assinalada porum travesso () e inicia sempre um pa-rgrafo.

Discurso indireto

As falas das personagens so apresentadassem se repetir exatamente as suas pala-vras.


43/60

ComunicaoFormas de tratamento

3

A linguagem que usamos quandocomunicamos varia em funo dapessoa, ou das pessoas, a quem nosdirigimos, do local onde estamos, dasituao em que nos encontramos,etc.

Por favor,pode dizer-meonde fica

a biblioteca?

Algumas formas de tratamento

Tu Tratam-se por tu as pessoas mais prximas, da mesma idade ou mais novas.

Voc Utiliza-se entre pessoas da mesma profisso ou entre um superior e umsubordinado. tambm a forma como os mais novos tratam, habitual-mente, os mais velhos.

Senhor(a) uma forma de tratamento de maior respeito, usada por pessoasmais novas que se dirigem a outras pessoas mais velhas, ou comcargos de grande importncia.


44/60

EscritaAcentuao de palavras

4

Ao pronunciar as palavras, acentua-se a slaba tnicacom a intensidade da voz. Por exemplo: cuidado.

Na escrita, por vezes, a slaba tnica marcada por umacento grfico. Por exemplo: Lus. Cuidaaado,

Lus!

Acentos grficos

Acento circunflexo

Assinala a slaba tnica com uma vogal fechada (,, ). Exemplos: av, ngulo, pssego.

Acento agudo Assinala a slaba tnica com as vogais (, , , e ).Exemplos: algum, hbito, ltimo.

Acento grave

No assinala a slaba tnica, mas uma slaba ou umapalavra que resulta da juno de uma palavra comuma slaba de outra palavra que comea por vogal.Exemplos: , quela.

`

^


45/60

Escrita 4Sinais de pontuao e sinais auxiliares de escrita

4

.?!,

Ponto (final) Indica uma pausa longa e o fim de uma frase.

Ponto deinterrogao

Usa-se no final de frases que formulam perguntas.Tambm pode manifestar surpresa, dvida.

Ponto deexclamao

Usa-se no final de frases que expressam surpresa,admirao, espanto, alegria, tristeza ou medo

VrgulaMarca uma pausa breve, separa palavrasnuma enumerao e separa partes de uma frase.

Dois pontos Assinalam o incio de uma enumerao.

Reticncias Marcam a interrupo de uma ideia.

TravessoIntroduz a fala de uma personagem no dilogo ou assinala a interrupode uma fala. Pode tambm usar-se para isolar elementos de uma frase.

:

()Aspas

Assinalam o incio ou o fim de uma transcrio ou citao (algo que foidito por outra pessoa).

Parntesescurvos Separam ou isolam elementos dentro de uma frase ou de um texto.

Sinais de pontuao

Sinais auxiliares da escrita


46/60

EscritaTranslineao

4

Regras de translineao:

Respeitar a diviso silbica.

No dividir os ditongos:ai, au, eu, ei, oi, ui, e, o, e.

No dividir os seguintes dgrafos:ch, lh, nh, gu, qu.

No dividir os gruposconsonnticos que tm comosegundo elemento r ou l:bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl.

Separar certas consoantesseguidas: ct, dj, pt, sc.

Separar as consoantes dobradas:cc, c, mm, nn, rr, ss.

Nas palavras ligadas com hfen,repetir o hfen na linha seguinte.

Por vezes, o espao da linha acaba antes de se terminar de escrever a palavra.Nesse caso, deve mudar-se de linha e dividir a palavra (translineao).

l-pi

noi-e

a-lha

mi-cro

adep-o

ace-so

guarda--chuva


47/60

EscritaSinais diacrticos

4

Utilizao da cedilha ()

A cedilha colocada debaixo do c, quando lhe seguea, o e u, para que se leia o som s.

Exemplos: caa, poo, maudo.

A menina come uma

ma.

O guarda-redes defen-de um remate do avan-ado.

Utilizao do til (~)

O til atribui vogal ou ao ditongo um som nasal.

Exemplos: ma, manh, co.

Utilizao do hfen (-)

O hfen une duas palavras ou elemen-tos de palavras numa s e separa natranslineao.

Exemplos: guarda-redes, porta-chaves.

defen-

de.


48/60

EscritaBanda desenhada

4

Nabanda desenhada (BD) encontras imagens e palavras que se associam para contar algo

A pranchacorrespondea uma pginada BD.

Nas tiras est dividida a sequncia da histria. E l-seda esquerda para a direita e de cima para baixo.

Cada tira composta por vriasvinhetas ou quadradinhos.

Usa-se o balo para colocaras personagens a falar, a pensarou a exprimir emoes.

A legenda serve para situara ao no tempo e no espao.


49/60

Voucelebraromeu10.o aniversriono

dia10deagosto,sbado,pelas16h30,

econtocontigoparameajudaresa

apagarasvelasnaruaLpisColorido,

n.o753.o esquerdo,Porto.

Catarina

EscritaConvite

4

O convite usa-se para convidar algum para um evento (festa de aniversrio, de casa

mento, de lanamento de um livro, de uma exposio, etc.). Deve obedecer a uma estruturaque inclua a informao necessria para o convidado poder assistir cerimnia.

Dia e hora

Assunto

Local

Quem convida

A quem se dirige

Objetivo


50/60

Tomar,18dereiro,de2012

Queridaprima,Esperoque@estejam!

Escrevo-eparasarcomou@eoiose@encontram@epara

e

contaraltimaavnturaquevivi.Nopassadodia14,diadeSoValentim,oJooio

ercomigo@e

oreceu-memaflor.Eucoreianto,[email protected]

sabiaoquelhedizer.ASusana,que@minhaamiga,queriaque@eulhe

dessemijo,[email protected]? Beijinho,

Patrcia

EscritaCarta

4

A carta serve para comunicarmos com algum que se encontra distante.

Destinatrio

Remetente

Assunto

da carta

Data e local

Saudao inicial

Despedida


51/60

EscritaAviso

4

AVISO

Avisam-se todos os alunos do agrupamento quese ir comemorar o dia Mundial da Criana com

atividades ldicas, que se realizaro no dia 1 de

junho, pelas 15 horas, no Pavilho Desportivo do

concelho.

A diretora,

24 de maio de 2012

A quemse avisaO que se avisa

Quando ocorrer Onde ocorrerQuem avisa

Data de aviso

O aviso destina-se a transmitir ou a alertar sobre um ou vrios acontecimentos queiro decorrer num futuro prximo e dirige-se a um grande nmero de destinatrios.


52/60

EscritaTexto narrativo

Texto narrativo

Componentes Modos de apresentao

4

O texto narrativo relata um ou vrios acontecimentos,

reais ou fictcios, localizados no espao e no tempo, ondeintervm personagens. No texto narrativo, geralmente,a forma verbal que predomina o pretrito.

Introduo

Desenvolvimento

Concluso

Estrutura

Ao Narrao DescrioNarradorTempo Espao Persona-gens


53/60

Escrita 4

Subttuloou introduo

Concentra os elementosfundamentais da

informao e respondes questes:

Quem? O qu?

Onde? e Quando?

Desenvolveo tema

e respondes questes

Como? e Porqu?

Desenvolvimento

Deve sercurto,

apelativoe sugestivo.

Estrutura

O texto informativo tem como objetivo transmitir de forma clara, precisa e objetiva

acontecimentos ou factos, geralmente, atuais.

Texto informativo (notcia)

Notcia

Ttulo oucabealho


54/60

O texto descritivo apresenta, de forma detalhada, caracters-

ticas de uma pessoa, de uma paisagem, de um animal, de umobjeto, ou at mesmo, de um sentimento ou de uma emoo.

Texto descritivo

Uso deadjetivos

qualificativos

Direita paraa esquerda,cima parabaixo, etc.

Viso, olfato,tato, audio

e paladar

Em cima,ao longe,atrs, etc.

Tamanho,cor, forma,

o quesugere, etc.

Escrita 50

Texto descritivo

Posio Sentidos

LinguagemObservadorPlanos da descrio

Indicaode espao

Geral parao particular ouparticular para

o geral

De longe paraperto

ou de pertopara longe


55/60

Escrita

O texto potico uma expresso de uma ideia, de uma viso do mundo do poeta

e gera-se a partir de uma emoo, de um desejo, de um sentimento, etc.

Texto potico

Linha do poemaConjunto de versosExemplo: 4 versos

isolados 1 quadra

Semelhana de sonsno final dos versos

Estrutura

Texto potico

Verso Estrofe Rima

5


56/60

EscritaTexto dialogal

Texto dialogal

Marcas grficas

pargrafo

Verbosintrodutoresdo discurso

disse, respondeu,perguntou,

exclamou, etc.

travesso dois pontos

5

Marcas de dilogo

O texto dialogal a transcrio de um

dilogo produzido por, pelo menos, duaspessoas e deve ter 3 fases: abertura, inte-rao e fecho.

eu conheo, tu conheces,vs conheceis,ns conhecemos;

eu sou, tu s,ns somos, vs sois,

Uso de pronomese verbos na primeirae segunda pessoa


57/60

Fala daspersonagens

Apresentao

das personagens,do local e dotempo da ao

Conjunto de

acontecimentosque desenvolvea ao

Resoluodo conflito

Indicaes sobre a ao,o espao, o tempo

e as atitudese os movimentosdas personagens

Escrita

O texto dramtico tem como objetivo ser representadopor atores.

Texto dramtico

Exposio DesenlaceConflito

Texto dramtico

Texto secundrioTexto principal

5

EstruturaDiviso


58/60


59/60


60/60

Esta Mini Gramtica uma oferta de sala de aula* na adoo

do projeto de Portugus 4. ano da Gailivro.

*oferta de um exemplar para cada grupo de dois alunos

2013 Edies GailivroReservados todos os direitos. proibida a reproduo totalou parcial desta obra porqualquer meio (fotocpia,offset, fotografia, etc.).

Linha de apoio ao Professor707 258 [email protected]

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