pof villa d'adda 2014 versione ultimo aggiornamento
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Informazioni utili
Anticipo 8 - 8.30
Entrata 8.30 - 9.15
Uscita 15.30 - 15.45
@mail: [email protected]
Scuola dell’infanzia “Tranquilla Frigerio” Via T. Frigerio, n° 8 24030 Villa d’Adda (BG)
Tel e Fax 035 792014
web: http://maternafrigerio.altervista.org
“Chi accoglie questo fanciullo nel mio nome accoglie me” - Lc 9,48 -
Scuola dell’Infanzia Parrocchiale Paritaria
“Tranquilla Frigerio”
Quando c’è il sole, non vediamo l’ora
di uscire in giardino e giocare! Nel
gioco gli orsetti sono davvero bravi!
Giochiamo che io ti prendo e tu scappi?
Alla nostra scuola si mangia benissi-
mo! Ma questo bimbo degli scoiattoli
non sa che si mangia con la forchetta?
Mmmm… è molto buono! Marilena e Nadia sono le cuoche più brave del mondo!
Cosa c’è di più bello di una corsetta do-po pranzo?
Noi leprotti siamo dei veri campioni! Ve-
nite in palestra o in giardino… e provate
a starci dietro, se ci riuscite! Carissimi genitori,
aiutare a crescere i bambini è un compito di tutti, è il “mestiere dell ’educatore”, un gesto d’amore per orientare i bambi-ni nel cammino della vita, seminando in loro memorie ed esperien-ze positive, che sono l ’eredità più bella dei genitori, delle inse-gnanti e di quanti hanno a cuore il loro futuro. In questo piccolo P.O.F. (Piano dell ’Offerta Formativa) indichiamo i progetti, gli orari, gli appuntamenti che offre la no-stra scuola con la cooperazione della famiglia. Insieme possiamo fare molto se il tempo è misurato nell ’amore. Ci auguriamo un cammino pieno di frutti!
Il legale rappresentante della scuola, don Renato del Bello La coordinatrice , Paola Caon
Le insegnanti
Carissimi genitori, aiutare a crescere i bambini è un compito di tutti, è il “mestiere dell’educatore”, un gesto d’amore per orientare i bambini nel cammino della vita, seminando in loro memorie ed esperienze positive, che sono l’eredità più bella dei genitori, delle insegnanti e di quanti hanno a cuore il loro futuro. In questo piccolo P.O.F. (Piano dell’Offerta Formativa) indichiamo i progetti, gli orari, gli appuntamenti che offre la nostra scuola con la cooperazione della famiglia. Insieme possiamo fare molto se il tempo è misurato nell’amore.
Ci auguriamo un cammino pieno di frutti!
Il legale rappresentante della scuola, don Diego NodariLa coordinatrice , Paola Caon
Le insegnanti
La scuola e i suoi componenti
Il bambino
È il protagonista del suo apprendimento, porta sempre con sé una storia tutta personale, che so-
miglia sempre ad un vero miracolo di bellezza e di grazia.
È un grande esploratore: con gli occhi spalancati,
pieni di stupore, osserva attentamente la realtà che lo circon-da, determinato nella sua curiosità.
La famiglia
La famiglia è il primo grande e naturale educato-
re: le è stato assegnato un compito importantissi-mo, perché preziosa è la famiglia per il bambino che si affaccia nel mondo.
La scuola dell’infanzia è tra le prime figure impor-tanti che si affiancano alla famiglia: l’invito sincero è quello
della collaborazione reciproca.
Le insegnanti
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” si avvale della
competenza professionale e dell’esperienza delle sue insegnanti. Il lavoro educativo svolto è anima-
to dalla passione sincera per l’insegnamento, da un profondo amore per i bambini, che permette
Shhhh! Fate piano! Un piccolo lupetto
sta facendo la nanna!
Anche noi bambini sappiamo che
l’igiene personale è importante! Questo
bambino dei castori deve essere uno dei
grandi: è bravissimo!
Ho finito adesso di colorare… Mi sono impiastrato tutto!
Povero cerbiatto! Non piangere... la tua
mamma sta arrivando!
Voglio la mia mamma!
Ronf… Ronf...
La scuola…
con gli occhi di bambino
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
sua azione non si limita al bambino, ma coinvolge insegnanti,
genitori e personale ausiliario.
È aperta a tutti i bambini, ponendo particolare attenzione a chi è più svantaggiato.
Nell’attività educativa si avvale delle Indicazioni e degli O-
rientamenti Nazionali, similmente alle scuole statali.
Propone un programma che fa riferimento esplicito alla
concezione dei valori cristiani dell’uomo, del mondo e della vita, nel rispetto ed accoglienza di bambini di religione e cultura diverse.
Presentazione
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” è un’Istituzione
Cristiana Cattolica, voluta e sostenuta dalla comu-nità parrocchiale per offrire un’educazione ed una
formazione cristiana in età prescolare. Essa accoglie tutti i bambini, senza distinzione di razza, cultura e religione.
“La scuola dell’infanzia concorre all’educazione armo-nica ed integrale dei bambini nel rispetto dei ritmi evo-
lutivi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno, nonché della responsabilità educativa delle famiglie. È un ambiente educativo di esperienze con-
crete e di apprendimenti riflessivi.”
dalle Indicazioni Nazionali per i Piani personalizzati elle attività educative nelle Scuole dell’Infanzia
Una scuola aperta al territorio
Dialogo con il nido per i bambini in entrata
Progetto continuità in entrata, in collaborazione con lo “Spazio gioco 0-3 anni”, Biblioteca co-
munale Progetto continuità in uscita, in collaborazione
con il primo ciclo della scuola primaria
Collaborazione con il Comune di Villa d’Adda e con gli altri enti locali
Progetto inserimento dei bambini diversamente abili, con la collaborazione dell’assistente sociale, del comune, delle
A.S.L. e degli ospedali di competenza Uscite sul territorio: - vendemmia
- festa dei nonni all’Istituto S. Giuseppe - castagnata
- uscita a Bergamo per S. Lucia - agriturismo - teatro
Particolare attenzione si pone:
alla convivenza sociale nel territorio; all’inclusione e fragilità; al progetto continuità con la scuola primaria (in uscita);
al progetto continuità con lo spazio gioco (in entrata).
delle
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
Corsi di formazione e aggiornamento pedagogico-didattici e I.R.C. per la coordinatrice e le insegnanti
Incontri collegiali
Incontri con i genitori: riunione generale di sezione, colloqui individuali
Attività di laboratorio: psicomotricità, musica, ingle-se, arte, logopedia, religione, manipolazione…
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
Sua prima fi nalità è la formazione integrale del bam-bino nella sua individualità, irripetibilità e globalità.La formazione di persone libere e autonome si rea-lizza anche mediante l’acquisizione di conoscenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni appren-dimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia fi nalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
Attività di laboratorio: psicomotricità, musica, inglese,
drammatizzazione, arte, logopedia, religione, manipolazio-ne…
Incontri gruppo G.L.H. (Comprensivo di Carvico)
Organizzazione degli spazi
L’edificio scolastico è disposto su tre piani, con
due ingressi agibili anche da persone diversamen-te abili.
È circondato da ampi spazi verdi, con alberi, fiori, giochi da giardino e una grande sabbionaia.
L’interno dell’edificio è così composto:
diverse sezioni spaziose e luminose, con soppalchi e terraz-
ze panoramiche; numerosi servizi igienici a misura di bambino;
la “stanza dei sogni” per i più piccoli che necessitano del riposo pomeridiano (molto grande e personalizzata a mi-sura di bambino…);
un’ampia ed attrezzata palestra; la sala da pranzo (con il “tavolo ristorante” per i rinforzi
positivi) con musica classica mentre mangiano il primo… (per info: coordinatrice Paola);
una spaziosa cucina;
corridoi larghi; aule per i laboratori;
la chiesina per la preghiera.
Tutti gli spazi, sia interni che esterni, sono predisposti in mo-
do da rispondere ai bisogni di accoglienza, di movimento, di esplorazione e di ricerca, di socializzazione e di autonomia
dei bambini.
Organizzazione del tempo
L’attività didattica della scuola dell’infanzia decor-
re dall’inizio del mese di Settembre fino alla fine del mese di Giugno; dal Lunedì al Venerdì.
Per le vacanze, facciamo riferimento al calendario scolastico dell’Istituto Comprensivo “E. Fermi” di
Carvico.
Oltre al regolare orario scolastico è possibile, su richiesta dei genitori, usufruire del servizio di anticipo o prolungamento
raggiungendo un numero minimo di 15 iscritti.
Anticipo scolastico 8.00 - 8.30 Entrata 8.30 - 9.15 Uscita 15.30 - 15.45
La coordinatrice pone l’attenzione alla puntualità: è un contri-
buto prezioso alla vita della scuola dell’infanzia, soprattutto perché permette ai bambini di poter vivere insieme tutti i mo-menti, compresa l’accoglienza e il saluto finale, evitando per
gli stessi l’imbarazzo dei ritardi.
Incontri gruppo G.L.H. (Comprensivo di Carvico)
Incontri coordinamento di zona
Inoltre si sottolinea la presenza come supporto alla scuola del Consultorio familiare di Calusco d’Adda “Mons. Roberto Amadei” che offre i suoi servizi ad ampio raggio alla scuola, ai bambini e alle famiglie
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
L’edificio scolastico è disposto su tre piani, con due ingressi agibili anche da persone diversamente abili.
È circondato da ampi spazi verdi, con alberi, fiori, giochi da giardino e una grande sabbionaia.
L’interno dell’edificio è così composto:
diverse sezioni spaziose e luminose, con soppalchi e terrazze panoramiche;
numerosi servizi igienici a misura di bambino;
la “stanza dei sogni” per i più piccoli che necessitano del riposo pomeridiano (molto grande e personalizzata a misura di bam-bino…);
un’ampia ed attrezzata palestra;
la sala da pranzo (con il “tavolo ristorante” per i rinforzi positivi) con musica classica mentre mangiano il primo… (per info: coor-dinatrice Paola);
una spaziosa cucina;
corridoi larghi;
aule per i laboratori;
la chiesina per la preghiera;
Attività di laboratorio: psicomotricità, musica, inglese,
drammatizzazione, arte, logopedia, religione, manipolazio-ne…
Incontri gruppo G.L.H. (Comprensivo di Carvico)
Organizzazione degli spazi
L’edificio scolastico è disposto su tre piani, con
due ingressi agibili anche da persone diversamen-te abili.
È circondato da ampi spazi verdi, con alberi, fiori, giochi da giardino e una grande sabbionaia.
L’interno dell’edificio è così composto:
diverse sezioni spaziose e luminose, con soppalchi e terraz-
ze panoramiche; numerosi servizi igienici a misura di bambino;
la “stanza dei sogni” per i più piccoli che necessitano del riposo pomeridiano (molto grande e personalizzata a mi-sura di bambino…);
un’ampia ed attrezzata palestra; la sala da pranzo (con il “tavolo ristorante” per i rinforzi
positivi) con musica classica mentre mangiano il primo… (per info: coordinatrice Paola);
una spaziosa cucina;
corridoi larghi; aule per i laboratori;
la chiesina per la preghiera.
Tutti gli spazi, sia interni che esterni, sono predisposti in mo-
do da rispondere ai bisogni di accoglienza, di movimento, di esplorazione e di ricerca, di socializzazione e di autonomia
dei bambini.
Organizzazione del tempo
L’attività didattica della scuola dell’infanzia decor-
re dall’inizio del mese di Settembre fino alla fine del mese di Giugno; dal Lunedì al Venerdì.
Per le vacanze, facciamo riferimento al calendario scolastico dell’Istituto Comprensivo “E. Fermi” di
Carvico.
Oltre al regolare orario scolastico è possibile, su richiesta dei genitori, usufruire del servizio di anticipo o prolungamento
raggiungendo un numero minimo di 15 iscritti.
Anticipo scolastico 8.00 - 8.30 Entrata 8.30 - 9.15 Uscita 15.30 - 15.45
La coordinatrice pone l’attenzione alla puntualità: è un contri-
buto prezioso alla vita della scuola dell’infanzia, soprattutto perché permette ai bambini di poter vivere insieme tutti i mo-menti, compresa l’accoglienza e il saluto finale, evitando per
gli stessi l’imbarazzo dei ritardi.
Attività di laboratorio: psicomotricità, musica, inglese,
drammatizzazione, arte, logopedia, religione, manipolazio-ne…
Incontri gruppo G.L.H. (Comprensivo di Carvico)
Organizzazione degli spazi
L’edificio scolastico è disposto su tre piani, con
due ingressi agibili anche da persone diversamen-te abili.
È circondato da ampi spazi verdi, con alberi, fiori, giochi da giardino e una grande sabbionaia.
L’interno dell’edificio è così composto:
diverse sezioni spaziose e luminose, con soppalchi e terraz-
ze panoramiche; numerosi servizi igienici a misura di bambino;
la “stanza dei sogni” per i più piccoli che necessitano del riposo pomeridiano (molto grande e personalizzata a mi-sura di bambino…);
un’ampia ed attrezzata palestra; la sala da pranzo (con il “tavolo ristorante” per i rinforzi
positivi) con musica classica mentre mangiano il primo… (per info: coordinatrice Paola);
una spaziosa cucina;
corridoi larghi; aule per i laboratori;
la chiesina per la preghiera.
Tutti gli spazi, sia interni che esterni, sono predisposti in mo-
do da rispondere ai bisogni di accoglienza, di movimento, di esplorazione e di ricerca, di socializzazione e di autonomia
dei bambini.
Organizzazione del tempo
L’attività didattica della scuola dell’infanzia decor-
re dall’inizio del mese di Settembre fino alla fine del mese di Giugno; dal Lunedì al Venerdì.
Per le vacanze, facciamo riferimento al calendario scolastico dell’Istituto Comprensivo “E. Fermi” di
Carvico.
Oltre al regolare orario scolastico è possibile, su richiesta dei genitori, usufruire del servizio di anticipo o prolungamento
raggiungendo un numero minimo di 15 iscritti.
Anticipo scolastico 8.00 - 8.30 Entrata 8.30 - 9.15 Uscita 15.30 - 15.45
La coordinatrice pone l’attenzione alla puntualità: è un contri-
buto prezioso alla vita della scuola dell’infanzia, soprattutto perché permette ai bambini di poter vivere insieme tutti i mo-menti, compresa l’accoglienza e il saluto finale, evitando per
gli stessi l’imbarazzo dei ritardi.
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La coordinatrice pone l’attenzione alla puntualità: è un contributo pre-zioso alla vita della scuola dell’infanzia, soprattutto perché permette ai bambini di poter vivere insieme tutti i momenti, compresa l’acco-glienza e il saluto finale, evitando per gli stessi l’imbarazzo dei ritardi.
Attività di laboratorio: psicomotricità, musica, inglese,
drammatizzazione, arte, logopedia, religione, manipolazio-ne…
Incontri gruppo G.L.H. (Comprensivo di Carvico)
Organizzazione degli spazi
L’edificio scolastico è disposto su tre piani, con
due ingressi agibili anche da persone diversamen-te abili.
È circondato da ampi spazi verdi, con alberi, fiori, giochi da giardino e una grande sabbionaia.
L’interno dell’edificio è così composto:
diverse sezioni spaziose e luminose, con soppalchi e terraz-
ze panoramiche; numerosi servizi igienici a misura di bambino;
la “stanza dei sogni” per i più piccoli che necessitano del riposo pomeridiano (molto grande e personalizzata a mi-sura di bambino…);
un’ampia ed attrezzata palestra; la sala da pranzo (con il “tavolo ristorante” per i rinforzi
positivi) con musica classica mentre mangiano il primo… (per info: coordinatrice Paola);
una spaziosa cucina;
corridoi larghi; aule per i laboratori;
la chiesina per la preghiera.
Tutti gli spazi, sia interni che esterni, sono predisposti in mo-
do da rispondere ai bisogni di accoglienza, di movimento, di esplorazione e di ricerca, di socializzazione e di autonomia
dei bambini.
Organizzazione del tempo
L’attività didattica della scuola dell’infanzia decor-
re dall’inizio del mese di Settembre fino alla fine del mese di Giugno; dal Lunedì al Venerdì.
Per le vacanze, facciamo riferimento al calendario scolastico dell’Istituto Comprensivo “E. Fermi” di
Carvico.
Oltre al regolare orario scolastico è possibile, su richiesta dei genitori, usufruire del servizio di anticipo o prolungamento
raggiungendo un numero minimo di 15 iscritti.
Anticipo scolastico 8.00 - 8.30 Entrata 8.30 - 9.15 Uscita 15.30 - 15.45
La coordinatrice pone l’attenzione alla puntualità: è un contri-
buto prezioso alla vita della scuola dell’infanzia, soprattutto perché permette ai bambini di poter vivere insieme tutti i mo-menti, compresa l’accoglienza e il saluto finale, evitando per
gli stessi l’imbarazzo dei ritardi.
Anticipo scolastico 7.45 - 8.30Entrata 8.30 - 9.15Uscita 15.30 - 15.45Post scuola 15.45 - 18.00
Attività di laboratorio: psicomotricità, musica, inglese,
drammatizzazione, arte, logopedia, religione, manipolazio-ne…
Incontri gruppo G.L.H. (Comprensivo di Carvico)
Organizzazione degli spazi
L’edificio scolastico è disposto su tre piani, con
due ingressi agibili anche da persone diversamen-te abili.
È circondato da ampi spazi verdi, con alberi, fiori, giochi da giardino e una grande sabbionaia.
L’interno dell’edificio è così composto:
diverse sezioni spaziose e luminose, con soppalchi e terraz-
ze panoramiche; numerosi servizi igienici a misura di bambino;
la “stanza dei sogni” per i più piccoli che necessitano del riposo pomeridiano (molto grande e personalizzata a mi-sura di bambino…);
un’ampia ed attrezzata palestra; la sala da pranzo (con il “tavolo ristorante” per i rinforzi
positivi) con musica classica mentre mangiano il primo… (per info: coordinatrice Paola);
una spaziosa cucina;
corridoi larghi; aule per i laboratori;
la chiesina per la preghiera.
Tutti gli spazi, sia interni che esterni, sono predisposti in mo-
do da rispondere ai bisogni di accoglienza, di movimento, di esplorazione e di ricerca, di socializzazione e di autonomia
dei bambini.
Organizzazione del tempo
L’attività didattica della scuola dell’infanzia decor-
re dall’inizio del mese di Settembre fino alla fine del mese di Giugno; dal Lunedì al Venerdì.
Per le vacanze, facciamo riferimento al calendario scolastico dell’Istituto Comprensivo “E. Fermi” di
Carvico.
Oltre al regolare orario scolastico è possibile, su richiesta dei genitori, usufruire del servizio di anticipo o prolungamento
raggiungendo un numero minimo di 15 iscritti.
Anticipo scolastico 8.00 - 8.30 Entrata 8.30 - 9.15 Uscita 15.30 - 15.45
La coordinatrice pone l’attenzione alla puntualità: è un contri-
buto prezioso alla vita della scuola dell’infanzia, soprattutto perché permette ai bambini di poter vivere insieme tutti i mo-menti, compresa l’accoglienza e il saluto finale, evitando per
gli stessi l’imbarazzo dei ritardi.
nuova apertura, anno 2013-2014, dello spazio gioco “Stella Stellina” che accoglie in un grande spazio accogliente i bambini da 0 a 3 anni nei giorni di martedì - mercoledì - giovedì - venerdì dalle 9.30 alle 11.30 con la presenza dell’edu-catrice Alessandra Dovigo e della coordinatricePaola Caon.
Tutti gli spazi, sia interni che esterni, sono predisposti in modo da rispondere ai bisogni di accoglienza, di movimento, di esplora-zione e di ricerca, di socializzazione e di autonomia dei bambini.
L’attività didattica della scuola dell’infanzia decorre dall’inizio del mese di Settembre fino alla fine del mese di Giugno; dal Lunedì al Venerdì.
Per le vacanze, facciamo riferimento al calendario scolastico dell’Istituto Comprensivo “E. Fermi” di Car-vico.
Oltre al regolare orario scolastico è possibile, su richiesta dei geni-tori, usufruire del servizio di anticipo o prolungamento fino alle ore 18.00 raggiungendo un numero minimo di 15 iscritti.
Attività di laboratorio: psicomotricità, musica, inglese,
drammatizzazione, arte, logopedia, religione, manipolazio-ne…
Incontri gruppo G.L.H. (Comprensivo di Carvico)
Organizzazione degli spazi
L’edificio scolastico è disposto su tre piani, con
due ingressi agibili anche da persone diversamen-te abili.
È circondato da ampi spazi verdi, con alberi, fiori, giochi da giardino e una grande sabbionaia.
L’interno dell’edificio è così composto:
diverse sezioni spaziose e luminose, con soppalchi e terraz-
ze panoramiche; numerosi servizi igienici a misura di bambino;
la “stanza dei sogni” per i più piccoli che necessitano del riposo pomeridiano (molto grande e personalizzata a mi-sura di bambino…);
un’ampia ed attrezzata palestra; la sala da pranzo (con il “tavolo ristorante” per i rinforzi
positivi) con musica classica mentre mangiano il primo… (per info: coordinatrice Paola);
una spaziosa cucina;
corridoi larghi; aule per i laboratori;
la chiesina per la preghiera.
Tutti gli spazi, sia interni che esterni, sono predisposti in mo-
do da rispondere ai bisogni di accoglienza, di movimento, di esplorazione e di ricerca, di socializzazione e di autonomia
dei bambini.
Organizzazione del tempo
L’attività didattica della scuola dell’infanzia decor-
re dall’inizio del mese di Settembre fino alla fine del mese di Giugno; dal Lunedì al Venerdì.
Per le vacanze, facciamo riferimento al calendario scolastico dell’Istituto Comprensivo “E. Fermi” di
Carvico.
Oltre al regolare orario scolastico è possibile, su richiesta dei genitori, usufruire del servizio di anticipo o prolungamento
raggiungendo un numero minimo di 15 iscritti.
Anticipo scolastico 8.00 - 8.30 Entrata 8.30 - 9.15 Uscita 15.30 - 15.45
La coordinatrice pone l’attenzione alla puntualità: è un contri-
buto prezioso alla vita della scuola dell’infanzia, soprattutto perché permette ai bambini di poter vivere insieme tutti i mo-menti, compresa l’accoglienza e il saluto finale, evitando per
gli stessi l’imbarazzo dei ritardi.
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
7.45 - 8.30
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La nostra scuola con orgoglio mantiene il servi-zio della cucina interna curata nella scelta dei cibi preparati dalla nostra cuoca, nel rispetto delle diete personalizzate e delle tabelle A.S.L.
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
Attività in sezione, laboratori, intersezione
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
Accoglienza dei genitori e saluto dei bambini
Prolungamento scolastico per chi ne fa richiesta, con merenda
sua azione non si limita al bambino, ma coinvolge insegnanti,
genitori e personale ausiliario.
È aperta a tutti i bambini, ponendo particolare attenzione a chi è più svantaggiato.
Nell’attività educativa si avvale delle Indicazioni e degli O-
rientamenti Nazionali, similmente alle scuole statali.
Propone un programma che fa riferimento esplicito alla
concezione dei valori cristiani dell’uomo, del mondo e della vita, nel rispetto ed accoglienza di bambini di religione e cultura diverse.
Presentazione
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” è un’Istituzione
Cristiana Cattolica, voluta e sostenuta dalla comu-nità parrocchiale per offrire un’educazione ed una
formazione cristiana in età prescolare. Essa accoglie tutti i bambini, senza distinzione di razza, cultura e religione.
“La scuola dell’infanzia concorre all’educazione armo-nica ed integrale dei bambini nel rispetto dei ritmi evo-
lutivi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno, nonché della responsabilità educativa delle famiglie. È un ambiente educativo di esperienze con-
crete e di apprendimenti riflessivi.”
dalle Indicazioni Nazionali per i Piani personalizzati elle attività educative nelle Scuole dell’Infanzia
Una scuola aperta al territorio
Dialogo con il nido per i bambini in entrata
Progetto continuità in entrata, in collaborazione con lo “Spazio gioco 0-3 anni”, Biblioteca co-
munale Progetto continuità in uscita, in collaborazione
con il primo ciclo della scuola primaria
Collaborazione con il Comune di Villa d’Adda e con gli altri enti locali
Progetto inserimento dei bambini diversamente abili, con la collaborazione dell’assistente sociale, del comune, delle
A.S.L. e degli ospedali di competenza Uscite sul territorio: - vendemmia
- festa dei nonni all’Istituto S. Giuseppe - castagnata
- uscita a Bergamo per S. Lucia - agriturismo - teatro
Particolare attenzione si pone:
alla convivenza sociale nel territorio; all’inclusione e fragilità; al progetto continuità con la scuola primaria (in uscita);
al progetto continuità con lo spazio gioco (in entrata).
Dialogo con il nido per i bambini in entrataProgetto continuità in uscita, in collaborazione con il primo ciclo della scuola primariaCollaborazione con il Comune di Villa d’Adda e con gli altri enti localiProgetto inserimento dei bambini diversamente abili, con la collaborazione dell’assistente sociale, del co-mune, delle A.S.L. e degli ospedali di competenza
Uscite sul territorio:- vendemmia- festa dei nonni all’Istituto S. Giuseppe- castagnata- uscita a Bergamo per S. Lucia- agriturismo- teatro(alcune uscite saranno pensate in relazione al progetto educativo dell’anno scolastico)
Particolare attenzione si pone:
alla convivenza sociale nel territorio;all’inclusione e fragilità;al progetto continuità con la scuola primaria (in uscita);al progetto continuità con lo spazio gioco (in entrata).
sua azione non si limita al bambino, ma coinvolge insegnanti,
genitori e personale ausiliario.
È aperta a tutti i bambini, ponendo particolare attenzione a chi è più svantaggiato.
Nell’attività educativa si avvale delle Indicazioni e degli O-
rientamenti Nazionali, similmente alle scuole statali.
Propone un programma che fa riferimento esplicito alla
concezione dei valori cristiani dell’uomo, del mondo e della vita, nel rispetto ed accoglienza di bambini di religione e cultura diverse.
Presentazione
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” è un’Istituzione
Cristiana Cattolica, voluta e sostenuta dalla comu-nità parrocchiale per offrire un’educazione ed una
formazione cristiana in età prescolare. Essa accoglie tutti i bambini, senza distinzione di razza, cultura e religione.
“La scuola dell’infanzia concorre all’educazione armo-nica ed integrale dei bambini nel rispetto dei ritmi evo-
lutivi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno, nonché della responsabilità educativa delle famiglie. È un ambiente educativo di esperienze con-
crete e di apprendimenti riflessivi.”
dalle Indicazioni Nazionali per i Piani personalizzati elle attività educative nelle Scuole dell’Infanzia
Una scuola aperta al territorio
Dialogo con il nido per i bambini in entrata
Progetto continuità in entrata, in collaborazione con lo “Spazio gioco 0-3 anni”, Biblioteca co-
munale Progetto continuità in uscita, in collaborazione
con il primo ciclo della scuola primaria
Collaborazione con il Comune di Villa d’Adda e con gli altri enti locali
Progetto inserimento dei bambini diversamente abili, con la collaborazione dell’assistente sociale, del comune, delle
A.S.L. e degli ospedali di competenza Uscite sul territorio: - vendemmia
- festa dei nonni all’Istituto S. Giuseppe - castagnata
- uscita a Bergamo per S. Lucia - agriturismo - teatro
Particolare attenzione si pone:
alla convivenza sociale nel territorio; all’inclusione e fragilità; al progetto continuità con la scuola primaria (in uscita);
al progetto continuità con lo spazio gioco (in entrata).
sua azione non si limita al bambino, ma coinvolge insegnanti,
genitori e personale ausiliario.
È aperta a tutti i bambini, ponendo particolare attenzione a chi è più svantaggiato.
Nell’attività educativa si avvale delle Indicazioni e degli O-
rientamenti Nazionali, similmente alle scuole statali.
Propone un programma che fa riferimento esplicito alla
concezione dei valori cristiani dell’uomo, del mondo e della vita, nel rispetto ed accoglienza di bambini di religione e cultura diverse.
Presentazione
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” è un’Istituzione
Cristiana Cattolica, voluta e sostenuta dalla comu-nità parrocchiale per offrire un’educazione ed una
formazione cristiana in età prescolare. Essa accoglie tutti i bambini, senza distinzione di razza, cultura e religione.
“La scuola dell’infanzia concorre all’educazione armo-nica ed integrale dei bambini nel rispetto dei ritmi evo-
lutivi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno, nonché della responsabilità educativa delle famiglie. È un ambiente educativo di esperienze con-
crete e di apprendimenti riflessivi.”
dalle Indicazioni Nazionali per i Piani personalizzati elle attività educative nelle Scuole dell’Infanzia
Una scuola aperta al territorio
Dialogo con il nido per i bambini in entrata
Progetto continuità in entrata, in collaborazione con lo “Spazio gioco 0-3 anni”, Biblioteca co-
munale Progetto continuità in uscita, in collaborazione
con il primo ciclo della scuola primaria
Collaborazione con il Comune di Villa d’Adda e con gli altri enti locali
Progetto inserimento dei bambini diversamente abili, con la collaborazione dell’assistente sociale, del comune, delle
A.S.L. e degli ospedali di competenza Uscite sul territorio: - vendemmia
- festa dei nonni all’Istituto S. Giuseppe - castagnata
- uscita a Bergamo per S. Lucia - agriturismo - teatro
Particolare attenzione si pone:
alla convivenza sociale nel territorio; all’inclusione e fragilità; al progetto continuità con la scuola primaria (in uscita);
al progetto continuità con lo spazio gioco (in entrata).
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
La giornata tipo
8.00 - 8.30 Anticipo scolastico per chi ne fa richiesta
8.30 - 9.15 Accoglienza a scuola: i genitori accompagnano i bambini nelle sezioni e li affidano alle insegnanti presenti; tempo del-
la libera scelta nel gioco
9.15 - 9.45 Gioco delle presenze e conversazione “circle
time”, momento dell’igiene personale
10.00 - 11.30 Attività in sezione o laboratori; momento dell’igiene personale
11.45 - 13.00 Pranzo preparato da personale qualificato, nel rispetto delle diete personalizzate e delle
tabelle A.S.L.
13.00 - 15.00 Riposo per i piccoli
13.00 - 14.00 Gioco in palestra o in giardino
14.00 - 15.15 Attività in sezione o laboratori
15.15 Partenza dei bambini che usufruiscono del servizio pullman organizzato dal Comune
15.30 - 15.45 Accoglienza dei genitori e saluto dei bambi-ni
15.45 - 18.00 Prolungamento scolastico per chi ne fa ri-chiesta
Finalità e contenuti
Sua prima finalità è la formazione integrale del
bambino nella sua individualità, irripetibilità e glo-balità.
La formazione di persone libere e autonome si realizza anche mediante l’acquisizione di cono-
scenza, la cui mancanza è spesso causa di emarginazione e
povertà.
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” perciò favorisce ogni ap-
prendimento, valorizzando l’intuizione, l’immaginazione, l’intelligenza e la creatività, ponendo attenzione che l’impegno per lo sviluppo cognitivo non scada nello scolasticismo, ma sia
finalizzato alla maturazione globale della persona, riconosciuta per la sua dignità, libertà e spiritualità.
Una scuola sicura
La scuola possiede il C.P.I. dei Vigili del Fuoco e
l’agibilità ASL di ogni locale ed è a norma per la sicurezza dei bambini.
I bambini e il personale vengono “istruiti per le prove d’esodo antincendio”.
Supporto all’offerta formativa
Corsi di formazione e aggiornamento pedago-gico-didattici per la coordinatrice, le insegnanti
e i genitori Incontri collegiali
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
Don Diego Nodari
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
Il personale della scuola
Don Renato del Bello Legale rappresentante
Paola Caon Coordinatrice pedagogico-didattica
Meri Corti Segretaria Il personale docente:
Sabrina Panzeri part-time Mara Fuoco full-time Bettina Angelini part-time Viola Panza full-time
Emanuela Burgio full-time Sara Perico full-time Claudia Corti full-time
Gli assistenti educatori sono assunti in base al numero dei bambini diversa-mente abili.
Il personale non docente:
Marilena Ragazzoni Cuoca full-time Nadia Ravasio Aiuto cuoca full-time Mariarosa Ravasio Ausiliaria part-time Agnese Riva Ausiliaria part-time
È presente nella nostra scuola don Matteo Bettazzoli, a disposizione dei genitori.
La nostra scuola
Premessa
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” accoglie i bambini dell’età prescolare con lo scopo di favori-
re l’educazione per una loro crescita e maturazio-ne il più possibile completa.
È il luogo educativo dove ogni bambino si sente valorizzato per
quello che è e non è giudicato per quello che dovrebbe essere secondo le aspettative sociali.
La scuola non vuole sostituirsi alla famiglia, ma affiancarsi ad essa per rendere il più possibile completa l’opera educativa. La
loro di instaurare rapporti limpidi e sempre positivi.
Tutto questo in un comune cammino, frutto di una stretta colla-borazione, con un chiaro progetto educativo di riferimento.
La coordinatrice
La coordinatrice svolge il suo servizio nell’ambito pedagogico e didattico, in stretto contatto con le
insegnanti. Si avvale di competenza professionale e di lunga esperienza.
Resta a disposizione per ogni chiarimento sia dell’attività didattica sia dell’organizzazione della scuola.
La scuola e i suoi componenti
Il bambino
È il protagonista del suo apprendimento, porta sempre con sé una storia tutta personale, che so-
miglia sempre ad un vero miracolo di bellezza e di grazia.
È un grande esploratore: con gli occhi spalancati,
pieni di stupore, osserva attentamente la realtà che lo circon-da, determinato nella sua curiosità.
La famiglia
La famiglia è il primo grande e naturale educato-
re: le è stato assegnato un compito importantissi-mo, perché preziosa è la famiglia per il bambino che si affaccia nel mondo.
La scuola dell’infanzia è tra le prime figure impor-tanti che si affiancano alla famiglia: l’invito sincero è quello
della collaborazione reciproca.
Le insegnanti
La scuola dell’infanzia “T. Frigerio” si avvale della
competenza professionale e dell’esperienza delle sue insegnanti. Il lavoro educativo svolto è anima-
to dalla passione sincera per l’insegnamento, da un profondo amore per i bambini, che permette
Shhhh! Fate piano! Un piccolo lupetto
sta facendo la nanna!
Anche noi bambini sappiamo che
l’igiene personale è importante! Questo
bambino dei castori deve essere uno dei
grandi: è bravissimo!
Ho finito adesso di colorare… Mi sono impiastrato tutto!
Povero cerbiatto! Non piangere... la tua
mamma sta arrivando!
Voglio la mia mamma!
Ronf… Ronf...
La scuola…
con gli occhi di bambino Le
nostresezioni
Ninfee
Bucaneve
Girasoli
Tulipani
Ciclamini
Quando c’è il sole, non vediamo l’ora
di uscire in giardino e giocare! Nel
gioco gli orsetti sono davvero bravi!
Giochiamo che io ti prendo e tu scappi?
Alla nostra scuola si mangia benissi-
mo! Ma questo bimbo degli scoiattoli
non sa che si mangia con la forchetta?
Mmmm… è molto buono! Marilena e Nadia sono le cuoche più brave del mondo!
Cosa c’è di più bello di una corsetta do-po pranzo?
Noi leprotti siamo dei veri campioni! Ve-
nite in palestra o in giardino… e provate
a starci dietro, se ci riuscite! Carissimi genitori,
aiutare a crescere i bambini è un compito di tutti, è il “mestiere dell ’educatore”, un gesto d’amore per orientare i bambi-ni nel cammino della vita, seminando in loro memorie ed esperien-ze positive, che sono l ’eredità più bella dei genitori, delle inse-gnanti e di quanti hanno a cuore il loro futuro. In questo piccolo P.O.F. (Piano dell ’Offerta Formativa) indichiamo i progetti, gli orari, gli appuntamenti che offre la no-stra scuola con la cooperazione della famiglia. Insieme possiamo fare molto se il tempo è misurato nell ’amore. Ci auguriamo un cammino pieno di frutti!
Il legale rappresentante della scuola, don Renato del Bello La coordinatrice , Paola Caon
Le insegnanti
Informazioni utili
Anticipo 8 - 8.30
Entrata 8.30 - 9.15
Uscita 15.30 - 15.45
@mail: [email protected]
Scuola dell’infanzia “Tranquilla Frigerio” Via T. Frigerio, n° 8 24030 Villa d’Adda (BG)
Tel e Fax 035 792014
web: http://maternafrigerio.altervista.org
“Chi accoglie questo fanciullo nel mio nome accoglie me” - Lc 9,48 -
Scuola dell’Infanzia Parrocchiale Paritaria
“Tranquilla Frigerio”
@mail: coordinatrice: [email protected] [email protected]
web: http:/maternafrigerio.altervista.org
Anticipo 7.45 - 8.30
Entrata 8.30 - 9.15
Uscita 15.30 - 15.45
Post scuola 15.45 - 18.00
Informazioni utili
Anticipo 8 - 8.30
Entrata 8.30 - 9.15
Uscita 15.30 - 15.45
@mail: [email protected]
Scuola dell’infanzia “Tranquilla Frigerio” Via T. Frigerio, n° 8 24030 Villa d’Adda (BG)
Tel e Fax 035 792014
web: http://maternafrigerio.altervista.org
“Chi accoglie questo fanciullo nel mio nome accoglie me” - Lc 9,48 -
Scuola dell’Infanzia Parrocchiale Paritaria
“Tranquilla Frigerio”