plan acadÉmico de mejora continua 2013 - 2014...más como laboratorio de computo, áreas...
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
AGROPECUARIA
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No.
211
PLAN ACADÉMICO DE MEJORA
CONTINUA 2013 - 2014
.
km. 3.5 Carretera Ixtapa-Francisco Romo Serrano
Ixtapa, Chiapas.
Tel. y Fax 01 961 655 9651
C.P. 29340
Septiembre del 2013
PLAN DE MEJORA CONTINUA 2013-2014
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INDICE
Tema Contenido Pág.
I NORMATIVA APLICABLE 3
I I DIAGNÓSTICO 4
I I I IDENTIFICACION DE PRIORIDADES 8
IV PLANES DE MEJORA CONTINUA 9
V ORGANIZACION 13
VI RECURSOS 17
VII APROBACIÓN 19
VIII APARTADO DE EVIDENCIAS 20
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I.- NORMATIVA APLICABLE
Para la elaboración del PMC, del CBTA No. 211, se hizo en base a los objetivos del programa
sectorial de educación 2013-2018, y en un estricto apego a la normatividad vigente, que rigen a
los centros educativos de la subsecretaria de educación media superior como son los
ordenamientos jurídicos y administrativos, los cuales se indican en forma precisa, citando la
fecha de publicación y última reforma.
Constitución Política de los estados unidos mexicanos
Ley Federal de responsabilidades administrativas de los servidores públicos, DOF.
México, D.F., 30 de abril del 2009
Ley Federal de responsabilidades de los servidores públicos, DOF. México, D.F. , 24 de
abril del 2003
Reglamento de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria
Ley Federal de transparencia y acceso a la información pública gubernamental, DOF.
México, D.F., 27 de abril del 2010.
Manual de Organización del centro de bachillerato tecnológico agropecuario o forestal,
tipo “A” con menos de 600 estudiantes.
Manual de operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de
Bachillerato
Ley General de Educación
Ley del servicio profesional docente
Programa Sectorial de Educación
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018
Programa Sectorial de Educación 2013-2018
Normas que regulan las condiciones específicas de la DGETA
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II.- DIAGNÓSTICO.
El presente Marco de referencia del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 211 De Ixtapa, Chiapas, ha sido elaborado con la finalidad de conocer las condiciones agro-ecológicas, socioeconómicas, productivas, políticas, y culturales de la zona de influencia de nuestro plantel que nos permita detectar los avances y las carencias de la zona de influencia y nos permita plantear con mayor eficacia y ofrecer nuestros servicios con mayor calidad.
En el presente documento se detalla, la ubicación geográfica, condiciones climáticas, crecimiento poblacional, aspectos productivos entre otros de Ixtapa, Chiapas
2.1. Demanda Educativa, Atención y Cobertura
En este apartado, se ha cuidado atender a la demanda educativa bajo un proceso de selección a los alumnos de nuevo ingreso y se ha buscado como alternativa trabajar hacia el interior reduciendo los índices de reprobación y abandono escolar. Actualmente durante el ciclo escolar 2013-2014 se atiende una población escolar de 162 estudiantes en el plantel, integrados de la siguiente manera:
No. Carreras Total
1 Bachillerato tecnológico 65
2 Técnico agropecuario 59
3 Técnico en agronegocios 38
Total 162
Estos se encuentran integrados en 7 grupos académicos.
Esta población fue atendida por un total de 15 docentes correspondiendo a 11 alumnos por cada docente, de los cuales el 81.25% cumplen con funciones administrativas. En cuanto a la infraestructura del CB.T.A. No. 211 de Ixtapa, Chiapas. Cuenta con 15 aulas en condiciones de uso, de las cuales 6 son prefabricadas (están obsoletas, ya cumplieron con su vida útil) ,9 son de material, de las 15 que existen en total una se adapto como biblioteca, otra como laboratorio de química y una más como laboratorio de computo, áreas administrativas (dirección y área de oficinas) y sanitarios.
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2.2. Procesos Escolares y Eficiencia Interna
Dentro de los procesos de eficiencia interna se tiene como primer dato a considerar que en el ciclo escolar 2012-2013 tenemos los siguientes indicadores: Eficiencia Terminal 66.67 % Índice de Aprobación de 70.15 Índice de Abandono escolar 4.91% La participación de los estudiantes en el Servicio Social es de 91.5% y el costo por alumno en ese ciclo fue de 2819.17 2.3. Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados En la generación 2010-2013 se alcanzó una eficiencia terminal del 66.67%. Pese a existir un programa de seguimiento de egresados no ha sido posible establecer un mecanismo eficaz que permita identificar fallas en nuestra eficiencia interna. Sin embargo, se tiene el registro que De los 22 egresados en el ciclo escolar 2012-2013,7 alumnos se incorporaron al mercado laboral y 15 alumnos siguen estudiando.
2.4. Recursos Materiales del Plantel. Infraestructura y equipo. En relación a los recursos materiales del plantel, el diagnóstico revela que:
Se cuenta con 15 aulas en condiciones de uso, de las cuales 6 son prefabricadas (están obsoletas, ya cumplieron con su vida útil) ,9 son de material, de las 15 que existen en total una se adapto como biblioteca, otra como laboratorio de química y una más como laboratorio de computo, áreas administrativas (dirección y área de oficinas)
En infraestructura sanitaria, se cuenta con 14 retretes disponibles para los
alumnos, existiendo en promedio un sanitario por cada 11.57 alumnos (2012-2013) y 2 sanitarios para 22 trabajadores (personal docente, administrativos y directivos).
En servicio telefónico, el plantel cuenta con una sola línea telefónica exclusiva para llamadas.
En cuanto al alumbrado se encuentra cubierto en un 50%. La limpieza de las áreas correspondiente a zonas de aprendizaje, directivas y
administrativas y áreas comunes promedia un 100%. Superficie agrícola disponible 6 Hectáreas para producción No existen talleres agroindustriales, sin embargo el CBTA 211 cuenta con 6
estufas ahorradoras de leña para realizar las diversas prácticas de agroindustrias
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El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 211 cuenta con un centro de cómputo adaptado por el plantel en un aula construida por la Presidencia Municipal de Ixtapa, Chiapas. .
En la actualidad se cuenta con en laboratorio de computo adaptado por el plantel en un 80 % pero las computadoras que se tienen no alcanzan a cubrir la demanda y necesidad de los alumnos del plantel.
Se cuenta con un concentrador de 16 puertos, con 13 equipos sin conexión a Internet en red.
Se cuenta con el servicio de internet prestado por TELMEX
2.5. Recursos Humanos y Actividades de desarrollo y formación Para atender las actividades del plantel se contó para el ciclo escolar 2012 - 2013 con una plantilla de 19 trabajadores, de los cuales 17 cuentan con plaza docente y 2 con plaza administrativa.
Del total de docentes, el 99.44% se encuentran titulados en educación superior y el 11.76% de la planta docente cuenta con estudios de posgrado.
Del total de profesores, el 35.29% cuentan con plaza de tiempo completo.
El 60% del personal directivo acreditaron cursos de actualización, y el 80% de los docentes han recibido al menos un curso de actualización durante el último ciclo escolar 2012-2013.
De acuerdo a las necesidades de Recursos Humanos se requiere lo siguiente
No. Hrs. PERSONAL REQUERIDO
40 LIC. EN INGLES
2 PLAZAS VIGILANTE
3 PLAZAS INTENDENTE
1 PLAZA TÉCNICO EN CONTABILIDAD
2 PLAZAS TÉCNICO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO
1 PLAZA TÉCNICO EN INFORMÁTICA
4PLAZAS SECRETARIA
2.6. Iniciativas para la Mejora del Aprendizaje De manera coordinada con la Academia Local, con la participación del 100% de los docentes, se han desarrollado iniciativas para mejorar los aprendizajes y participación en la planeación curricular. Sin embargo, solo el 86.14% de los docentes llevó a cabo la elaboración de secuencias didácticas. El 100% de los alumnos se atendieron con tutorías grupales. 2.7. Relación con Padres, Alumnos y Sector Productivo Ha sido un propósito estrechar la relación con la comunidad, principalmente padres de familia y estudiantes, por lo que durante el ciclo escolar 2012-2013 se realizaron un total de 6 reuniones con los padres de familia: 2 reuniones general y 4 reuniones parciales por grado, para el análisis de la situación académica de los estudiantes. Sin embargo, no se tiene la participación de todos los padres de familia, habiendo asistido a las reuniones convocadas en promedio del 90%.
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En cuanto a la relación con la comunidad y sectores productivos, se tiene una participación del 100% de los alumnos en servicio social, y no obstante que se informa y asesora sobre el proceso para realizar servicio social, un gran porcentaje de los estudiantes no cumple con la documentación necesaria, en consecuencia no concluyen esta actividad que es un requisito indispensable para efectos de titulación.
El servicio social en el plantel se realiza principalmente en asesorías a productores agropecuarios, reforestación, administrativo, desarrollo comunitario y alfabetización. El programa de vinculación opera en los siguientes aspectos:
Economía de traspatio (establecimiento de huertos familiares).
Asesoría y asistencia técnica a productores en el área de influencia.
Desarrollo comunitario.
Rezago Educativo
Durante el ciclo 2012-2013 se realizaron 4 proyectos de impacto social en las comunidades del área de influencia del plantel, así como 4 acuerdos de colaboración con los diferentes sectores de la sociedad del área de influencia.
2.8. Transparencia y Rendición de Cuentas
Como institución pública nos debemos a la sociedad, misma que demanda ser informada de
los servicios, gestiones y acciones que beneficien la educación de los estudiantes; razón por
la cual en nuestro plantel se establece que:
Existe interés permanente por la transparencia y la rendición de cuentas de la
administración escolar, para ello se hace necesario contar con procesos
estandarizados.
Es posible lograr una buena imagen ante la sociedad
Se participa en las Jornadas de Transparencia y Rendición de Cuentas ante las
autoridades de la SEMS Y DGETA, personal docente y administrativo del
plantel, contando con la presencia también de la sociedad de padres de familia,
alumnos, autoridades municipales, estatales y federales.
En la administración mensualmente se informa a las autoridades de la
subdirección de enlace operativo de la dgeta en el estado de los ingresos y
egresos ejercidos por el plantel.
Se tiene instalado en lugar visible un buzón de quejas y sugerencias.
Financiamiento:
Las fuentes de financiamiento que solventan los gastos del plantel son:
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a) Subsidio federal: es la aportación generada por parte de la federación hacia la
institución, la cual se ejerce de manera mensual y esta es insuficiente para
solventar los gastos generados en la institución ya que son del rango de
$87,225.00 en el año y los cuales ya vienen distribuidos en las diferentes partidas
presupuestales.
III.- IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES
Nombre de la Prioridad No. De la Prioridad Crecimiento de matrícula 1
Disminuir la Reprobación 2
Disminuir el Abandono Escolar 3
Prueba Enlace 4
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IV.- PLANES DE MEJORA CONTINUA
PROGRAMA DE MEJORA
Categoría: Acciones y Resultados de la prueba enlace 2013 Meta: Efectuar Acciones para Mejorar los Resultados de la Prueba Enlace 2013
LINEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Implementar Acciones para mejorar los resultados de la
Prueba Enlace 2013
Implementación de Asesorías académicas a estudiantes de V y VI Semestre en Matemáticas y Habilidad Lectora.
Fotográfica
Marzo de 2013
Resolución de la prueba enlace 2013 por alumnos de sexto semestre en un horario establecido.
Fotográfica
Abril de 2013
Curso propedéutico en habilidades matemáticas y habilidades lectoras a alumnos de primer semestre
Fotográfica
Marzo 2013
Implementación de Asesorías académicas a estudiantes de V y VI Semestre en Matemáticas y Habilidad Lectora.
Fotográfica
Marzo 2013
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PROGRAMA DE MEJORA
Categoría: Protección Civil Meta: Meta: Prevenir riesgos de amenazas de entornos sociales conflictivos, casos de sismos, incendios, inundaciones y demás
riesgos de desastres naturales
LINEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Formar el comité Reunión con autoridades de protección civil Fotográfica
Marzo de 2013
Solicitar el manual de medidas
de prevención y protección
para la comunidad
Difundir a la comunidad normas de protección civil
Fotográfica
Abril de 2013
Planear simulacros Realizar Simulacros
Fotográfica Marzo 2013
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PROGRAMA DE MEJORA
Categoría: Sustentabilidad del Plantel
Meta: Contar con planes y acciones para proteger el medio ambiente, evitar daños en los ecosistemas y lograr el equilibrio ecológico
LINEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Promover la separación
Fotográfica Marzo de 2013
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de la basura Realizar prácticas para que los estudiantes separen la basura que se genera en la escuela Fotográfica
Abril de 2013
Separar la basura
Colocar en las aéreas afines depósitos de basura con divisiones para su separación, ya sea en orgánica o inorgánica
Fotográfica
Marzo 2013
Realizar periódicos murales Realizar periódicos murales para hacer conciencia sobre el cuidado del agua
Fotografica Marzo 2013
PROGRAMA DE MEJORA
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Categoría: Acciones y Resultados de la prueba enlace 2013 Meta: Efectuar Acciones para Mejorar los Resultados de la Prueba Enlace 2013
LINEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Implementar Acciones para mejorar los resultados de la
Prueba Enlace 2013
Implementación de Asesorías académicas a estudiantes de V y VI Semestre en Matemáticas y Habilidad Lectora.
Fotográfica
Marzo de 2013
Resolución de la prueba enlace 2013 por alumnos de sexto semestre en un horario establecido.
Fotográfica
Abril de 2013
Curso propedéutico en habilidades matemáticas y habilidades lectoras a alumnos de primer semestre
Fotográfica
Marzo 2013
Implementación de Asesorías académicas a estudiantes de V y VI Semestre en Matemáticas y Habilidad Lectora.
Fotográfica
Marzo 2013
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V. ORGANIZACIÓN
Categoría: Crecimiento de matricula Meta: Crecimiento de la matricula
ACTIVIDADES RESPONSABLES
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 A G O
S E P
O C T
N O V
D I C
E N E
F E B
M A R
A B R
M A Y
J U N
J U L
Realizar la promoción de la escuela Oficina de Promoción y difusión del plantel Depto. De Vinculación
x
Entrega de trípticos y folders en las escuelas secundarias de la zona de influencia del plantel
Oficina de Promoción y difusión del plantel Depto. De Vinculación
X
Colocación de lonas para promover el plantel en puntos estratégicos de la región
Oficina de Promoción y difusión del plantel Depto. De Vinculación
X
Realizar carrera de atletismo en el Municipio Oficina de Promoción y difusión del plantel Depto. De Vinculación
x
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Categoría: Disminuir la deserción escolar
Meta: Apoyar a los estudiantes para Disminuir la deserción escolar
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 A G O
S E P
O C T
N O V
D I C
E N E
F E B
M A R
A B R
M A Y
J U N
J U L
Reunión de academia para atender el abandono escolar y acordar criterios de evaluación
Depto. De Desarrollo académico y de competencias
x
Fortalecer los programas construye Depto. De Desarrollo académico y de competencias
X
Realizar reunión de padres de familia Depto. De Desarrollo académico y de competencias
X
Reforzar los programas de tutorías Depto. De Desarrollo académico y de competencias
x
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Categoría: Instalaciones y Equipamiento
Meta: Adquirir equipo de tecnología y comunicación, así como material para los diferentes instalaciones del plantel
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 A G O
S E P
O C T
N O V
D I C
E N E
F E B
M A R
A B R
M A Y
J U N
J U L
Realizar diagnostico de necesidades del plantel x
Realizar revisiones de los equipos de información y de tratar problemas
Subdirección Técnica
X
Realizar revisiones de las instalaciones Subdirección Técnica X
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Categoría: Sustentabilidad del plantel
Meta: Contar con planes y acciones para proteger el medio ambiente, evitar daños de los ecosistemas y lograr el equilibrio ecológico
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 A G O
S E P
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N O V
D I C
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F E B
M A R
A B R
M A Y
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J U L
Realizar practicas para que los estudiantes separen la basura que se genera en la escuela
x
Colocar en las áreas afines depósitos de basura con divisiones para su separación ya sea en basura orgánica o en inorgánica
Subdirección Técnica
X
Realizar periódicos murales sobre el día del agua Subdirección Técnica X
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Categoría: Acciones y resultados de la prueba enlace 2013
Meta: efectuar acciones para mejorar los resultados de la prueba enlace 2013
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013
A G O
S E P
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D I C
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M A R
A B R
M A Y
J U N
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Implementación de Asesorías académicas a estudiantes de V y VI Semestre en Matemáticas y Habilidad Lectora.
Departamento Académico y de competencias
X
Resolución de la prueba enlace 2013 por alumnos de sexto semestre en un horario establecido. Departamento Académico y de
competencias Técnica
X
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Categoría: protección civil Meta: Prevenir riesgos de amenazas de entornos sociales conflictivos, casos de sismos, incendios, inundaciones y demás riesgos de desastres naturales
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 A G O
S E P
O C T
N O V
D I C
E N E
F E B
M A R
A B R
M A Y
J U N
J U L
Reunión con autoridades de protección civil Dirección X
Difundir a la comunidad normas de protección Departamento de recursos materiales y servicios
X
Realizar simulacros Departamento de Vinculación X
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VI. RECURSOS
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Crecimiento de la matrícula
RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLÚMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Docentes 17 Nómina Comisión Marzo – Abril
Administrativos 2 Nómina Comisión Marzo – Abril
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD Y/O
VOLÚMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Lonas de publicidad 5 2,500 Marzo - Abril
Trípticos y Folders 250 3,500 Marzo - Abril
Combustible 30 lts. 500 Marzo - Abril
Cañón y Laptop 1 Marzo - Abril
TOTAL
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DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Movimiento contra el Abandono Escolar
RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD Y/O
VOLÚMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Docentes 16 Nómina Horas de descarga Agosto - Junio
Jurado
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD Y/O
VOLÚMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
FECHA REQUERIDA
Equipo de Cómputo 1 Existe Agosto - Junio
Mesas Las necesarias Existen
Sillas Las necesarias Existen
Papelería 500 55
Equipo de sonido Existe
Carteles 5 1000
TOTAL 1,355
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VII.- APROBACIÓN
Aprobación del PMC del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 211 de Ixtapa, Chiapas.
NOMBRE COMPLETO Y CARGO FIRMA FECHA
ELABORO
Ing. Aníbal Enrique Barajas Hernández
Director
Q.F.B. Karina Margarita Navarro Reyes
Jefe del Depto. De Planeación
Octubre 2013
REVISO
Lic. Eliseo González Pinto
Jefe del área de planeación
APROBO
M. C. María Eugenia Aguilar Álvarez
Subdirectora de Enlace de la DGETA en
Chiapas