i

PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH

PEMBERIAN EDUKASI

SKRIPSI

Oleh :

FATI RIFIATUN K100070186

FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SURAKARTA 2011

1

PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TENTANG HIV/AIDS SESUDAH

PEMBERIAN EDUKASI

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai derajat Sarjana Farmasi (S. Farm) pada Fakultas Farmasi

Universitas Muhammadiyah Surakarta di Surakarta

Oleh:

FATI RIFIATUN K 100 070 186

FAKULTAS FARMASI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SURAKARTA

2011

i

2

ii

3

MOTTO

Apa yang kita kerjakan

Apa yang kita pikirkan

Apa yang kita usahakan

Utuhkanlah dengan doa

Dan lihat apa yang terjadi.

(Mario Teguh)

“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya“.

(QS. Al Baqarah : 286)

Mengucapkan terima kasih adalah sikap sopan & santun

Menunjukkan rasa terima kasih adalah sikap lapang hati & mulia

Tapi menjalani hidup dengan penuh terima kasih....

Itu namanya menyentuh surga.

(Chicken Soup)

Bila pertama-tama kita mencari tahu dulu dimana kita berada, serta kemana arah yang cenderung

kita tempuh, kita akan bisa akan memutus secara lebih tepat apa yang musti kita kerjakan dan

bagaimana melakukannya

(A House Divided)

iii

4

PERSEMBAHAN

Dengan Do’a dan segala Syukur kepadaNya, kupersembahkan karya sederhana ini kepada:

Bapak dan Ibuku tercinta yang menjadi motivasiku dalam pencapaian tujuan hidup ini. Kalian adalah pemberi inspirasi terhebat dalam hidupku,

pemberi kasih sayang dan motivasi yang terkuat dan tiada tara.

Kakakku dan adikku tersayang yang menjadi penyemangat pemberi inspirasi, canda dan tawa serta kasih sayang yang tercurah di setiap

langkahku.

Sahabat-sahabatku yang aku sayangi karena kebaikan dan ketulusan hati kalian menerima aku apa adanya.

Teman-teman Farmasi UMS angkatan 2007.

Almamaterku tercinta.

iv

5

DEKLARASI

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan

Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu

dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Surakarta, Juli 2011

Peneliti

(Fati Rifiatun)

v

6

KATA PENGANTAR

Assalamu'alaikum Wr.Wb

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada penulis, sehingga skripsi dengan judul:

“ Pengaruh Edukasi terhadap Tingkat Pengetahuan HIV/AIDS pada Siswa

SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun 2011 ”, dapat terselesaikan dengan

lancar. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan guna melengkapi syarat dalam

memperoleh gelar kesarjana-an strata-1 di Fakultas Farmasi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan

dan bimbingan serta pengarahan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati

penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada:

1. Bapak Dr. Muhammad Da’i, M. Si., Apt, selaku Dekan Fakultas Farmasi

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M. Sc., Apt, selaku Dosen pembimbing utama yang telah

memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan hingga terselesainya skripsi

ini.

3. Ibu Tri Yulianti, M. Si., Apt selaku penguji I dan Ibu Rosita Melannisa, M. Si.,

Apt selaku penguji II yang ditengah-tengah kesibukannya telah meluangkan

waktu bersedia menguji penulis, selain itu juga memberikan kritik dan saran yang

sangat berguna bagi penulis.

4. Seluruh Dosen dan Staf pengajar di Fakultas farmasi Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah banyak memberikan bimbingan keilmuan.

5. Bapak Drs. H. Tri Kuat, M. Pd, selaku kepala sekolah SMA Muhammadiyah 1

Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di sekolah.

6. Bapak Imam Prayitno, S. Farm., Apt, Ibu Rahayu Purwaningsih selaku

perwakilan dari SpekHAM (Solidaritas Perempuan untuk Kemanusiaan dan Hak

vi

7

Asasi Manusia), dan Bapak Agus Badrullah selaku ODHA yang telah berkenan

memberikan edukasi kepada siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

7. Ayahanda dan Ibunda tercinta, terima kasih atas perhatian, kasih sayang yang tak

terhitung banyaknya, semangat, nasehat, dukungan, dorongan, motivasi dan doa-

doa yang selalu menyertaiku.

8. Kakakku Umar dan adikku Fajriani yang telah memberikan kasih sayang,

dorongan, dukungan, motivasi, dan semangat yang tak terhitung banyaknya

sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

9. Sahabat-sahabatku tersayang Hanindya, Ririn, Wahyu, dan Zuliana yang telah

memberikan banyak pengalaman dalam hidup, memberikan nasehat, semangat,

dorongan, motivasi, doa, canda, tawa dan mengajarkan penulis tentang arti sebuah

persahabatan.

10. Teman-teman kelas E angkatan 2007 Niken, Aida, Vina, Andi, Asmoro, Uchi,

Bety, CheChe, Satrio, Nindi, Devi, Rinna, Didiek, Puri, Silvy, Puji, Mila, Wulan,

Nita, Nila, Ade, Noor ,Supri, Ary, Muslim, Asdi, Thoriq ,Danan, yang telah

memberikan semangat dan dorongan pada penulis.

11. Semua pihak yang membantu dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah yang tidak

dapat disebutkan satu persatu.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua, amin.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb

Penulis

vii

8

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………........ i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... ii

MOTTO ................................................................................................................ iii

PERSEMBAHAN ................................................................................................. iv

DEKLARASI ........................................................................................................ v

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi

DAFTAR ISI …………………………………………………………………….. viii

DAFTAR TABEL ................................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xi

DAFTAR SINGKATAN ........................................................................................ xii

INTISARI ................................................................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah………………………………………. 1

B. Perumusan Masalah …....…………………………………….. 2

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 3

D. Tinjauan Pustaka

a. Pengertian HIV/AIDS…..………………..………………. 3

b. Epidemiologi ……………………………..……………… 5

c. Etiologi dan Patogenesis …………………………..…….. 6

d. Penularan …………………………………..…………….. 8

e. Gambaran Klinis ………………………………..………... 9

f. Pengobatan ……………………………………………… 11

g. Edukasi …………………………………………………. 14

E. Landasan Teori ………………………………………………. 15

F. Hipotesis …………………………………………………..… 17

BAB II METODOLOGI PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian ………………………………………... 18

viii

9

B. Lokasi dan Waktu …………………………………………… 18

C. Populasi dan Sampel ………………………………………… 18

D. Variabel Penelitian ………………………………………… 19

E. Definisi Operasional ………………………………………… 19

F. Alat dan Instrumen Penelitian ………………………………. 19

G. Pengumpulan Data ………………………………..………… 20

H. Analisis Data ………………………………………………... 20

BAB III HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ………………………….. 23

B. Hasil dan Pembahasan …………………………………….. 23

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ………………………………………………….. 33

B. Saran………………………………………………………….. 34

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

ix

10

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Rekomendasi regimen lini pertama terapi dan perubahan terapi ke lini

kedua infeksi HIV pada orang dewasa………………………………. 14

Tabel 2. Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan umur……… 25

Tabel 3. Distribusi frekuensi karakter responden berdasarkan jenis kelamin…… 25

Tabel 4. Gambaran Tingkat Pengetahuan Responden tentang HIV/AIDS

Sebelum dan Sesudah Edukasi .............................................................. 25

Tabel 5. Sumber Informasi yang Diperoleh Responden tentang

Pengetahuan HIV/AIDS ......................................................................... 26

Tabel 6. Nilai Responden Berdasar Aspek .......................................................... 27

x

11

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Kuisioner Penelitian ............................................................ 38

Lampiran 2. Surat Ijin Penelitian Fakultas ............................................... 43

Lampiran 3. Surat Ijin Penelitian SMA Muhammadiyah 1 Surakarta...... 44

Lampiran 4. Surat Keterangan Selesai Penelitian .................................... 45

Lampiran 5. Data Penelitian ..................................................................... 46

Lampiran 6. Deskripsi Data ..................................................................... 48

Lampiran 7. Uji Normalitas ..................................................................... 50

Lampiran 8. Uji Homogenitas ................................................................. 51

Lampiran 9. Uji Hipotesis ...................................................................... 52

Lampiran 10. Tanya Jawab Edukasi........................................................... 53

Lampiran 11. Materi Edukasi ..................................................................... 55

xi

12

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Grafik Nilai Responden Sebelum dan Sesudah Pemberian

Edukasi ……………………………………..................…….28

xii

13

DAFTAR SINGKATAN

ABC Abacavir

AIDS Acquired Immune Deficiency Syndrome

ARV Antiretroviral

ASI Air Susu Ibu

AZT Azido Deoxy Thymidine (Zidovudine)

BKKBN Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional

BNN Badan Narkotika Nasional

CDC Center for Disease Control and Prevention

DNA Deoxyribonucleic Acid

d4T 2’,3’ didehydro-3’deoxythimidine / stavudine

ddc Zalcitabin

ddl Didanosine

EFV Efavirenz

HIV Human Immunodeficiency Virus

IDUs Injecting Drug User

IDV Idinavir

NAPZA Narkotik, Alkohol, Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya

NFV Nelfinavir

NNRTI Non Nucleoside Reverse Transciptase Inhibitor

xiii

14

NRTI Nucleoside Reverse Transciptase Inhibitor

NtRTI Nucleotide Reverse Transcriptase Inhibitor

NVF Nevirafin

ODHA Orang Dengan HIV/AIDS

PI Protease Inhibitor

RNA Ribonucleic Acid

RTI Reverse Transcriptase Inhibitor

RTV Ritonavir

SQV Saquinavir

TDF Tenofovir disoproxil fumarate

TNF Tenofovir

ZDV Zidovudine

3TC 2’,3’ dideoxy-3’thiacytidine / lamivudine

/r ritonavir dosis rendah

xiv

15

INTISARI

Kasus HIV/AIDS di Indonesia merupakan salah satu negara yang mengalami

peningkatan tertinggi di dunia. Menurut KPA, data penderita HIV/AIDS pada Februari 2011 mencapai 530 orang, sekitar 130 atau 24,52 % terjadi pada remaja antara 15–29 tahun. Remaja memerlukan edukasi yang benar mengenai HIV/AIDS agar tidak masuk kedalam sub-populasi berperilaku risiko tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa SMA 1 Muhammadiyah Surakarta dalam mencegah HIV/AIDS.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental. Sampel yang digunakan berjumlah 67 orang berdasarkan keikutsertaan siswa kelas X dalam ekstrakulikuler Palang Merah Remaja. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner yang diberikan sebelum maupun sesudah edukasi. Metode edukasi yang digunakan berupa penyuluhan dilakukan oleh nasumber dari SpekHAM, akademisi, dan orang dengan HIV/AIDS.

Kuisioner pretest posttest yang diperoleh diuji statistik menggunakan paired sample t-test. Hasil uji menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rerata pengetahuan siswa SMA 1 Muhammadiyah yang bermakna sebelum dan sesudah pemberian edukasi tentang HIV/AIDS. Cara siswa untuk mendapatkan informasi mengenai HIV/AIDS terbanyak melalui televisi sebesar 29,9%. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan siswa sebelum edukasi cukup baik (62,7%), setelah edukasi pengetahuan siswa menjadi baik (68,7%).

Kata Kunci : HIV, AIDS, siswa, tingkat pengetahuan.

xv