vi

Abstrak

Penelitian ini berjudul “ Nilai Ganbaru Dalam Manga Hajime No Ippo

Karya Morikawa Joji”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang

mempengaruhi nilai ganbaru yang ditunjukkan oleh tokoh Makunouchi Ippo dan

macam-macam nilai ganbaru yang tergambar dalam manga Hajime No Ippo.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dan metode

informal. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori sosiologi sastra

yang dikemukakan oleh Wellek dan Warren, teori motivasi belajar oleh Slameto,

dan teori semiotika oleh Danesi.

Berdasarkan hasil analisis, terdapat dua faktor utama yang

mempengaruhi nilai ganbaru yang ditunjukkan oleh tokoh Makunouchi Ippo yaitu

faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal terbagi dalam lima bagian

yaitu 1) faktor minat; 2) faktor bakat; 3) faktor cita-cita; 4) faktor kondisi

individu; 5)faktor kecerdasan. Faktor eksternal terbagi dalam tiga bagian yaitu 1)

faktor keluarga; 2) faktor sekolah; 3) faktor masyarakat.

Macam-macam nilai ganbaru yang tergambar dalam manga Hajime No

Ippo yaitu 1) pantang menyerah; 2) semangat berjuang; 3) keteguhan; 4) keuletan

dan melakukan yang terbaik; 5) kegigihan; 6) bertahan; 7) ketabahan; serta 8)

ganbaru sebagai pembawa keberuntungan .

Kata Kunci : Sosiologi Sastra, Nilai, Ganbaru, Motivasi

vii

要旨

本論文では「森川ジョージが書いた漫画『はじめの一歩』における

がんばるの価値」を研究した。研究の目的は幕之内一歩というキャラクタ

が示したがんばる価値に影響を与える要因を決定することと漫画『はじめ

の一歩』に示されている各種のがんばる価値を研究する。

本研究では、記述分析法と非公式を使用した。用いられた理論は

Wellek と Warren の社会学理論と Slameto の学ぶモチベーションの理論と

Danesiの記号論である。

分析の結果で、幕之内一歩が示すがんばるの価値に影響を与える主

な要因が 2 つあり、内部要因と外部要因であった。5 つの部分に分かれた

内部要因は 1）関心を持つ要因; 2）才能要因; 3）願望の要因; 4）

個々の条件の要因; 5）インテリジェンス要因である。外部要因は 3 つの

部分に分かれ、それは 1）家族の要因; 2）学校要因; 3）社会的の要因

である。

漫画はじめの一歩に示されているがんばるの価値は 1）あきらめな

い; 2）闘争の精神; 3）決心; 4）粘り強さと最善を尽くす; 5）永続

性; 6）耐える; 7）不屈の精神; そして 8）おまじないとしてがんばる

言葉である。

キーワード：文学の社会学、価値、がんばる、動機。

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN

SAMPUL ............................................................................................................

PRASYARAT GELAR .....................................................................................i

LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................ii

PENETAPAN PANITIA UJIAN .....................................................................iii

UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................iv

ABSTRAK .........................................................................................................vi

要旨 .....................................................................................................................vii

DAFTAR ISI ......................................................................................................viii

DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xi

BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................1

1.1 Latar Belakang .................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................5

1.3 Tujuan Penelitian..............................................................................5

1.3.1 Tujuan Umum ..................................................................................5

1.3.2 Tujuan Khusus..................................................................................5

1.4 Manfaat Penelitian............................................................................6

1.4.1 Manfaat Teoritis ...............................................................................6

1.4.2 Manfaat Praktis ................................................................................6

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN TEORI...........................7

2.1 Kajian Pustaka ..................................................................................7

2.2 Konsep ..............................................................................................10

2.2.1 Nilai .................................................................................................10

2.2.2 Ganbaru ...........................................................................................12

2.3 KerangkaTeori ..................................................................................13

2.3.1 Teori Sosiologi Sastra ......................................................................13

2.3.2 Teori Motivasi Belajar .....................................................................15

2.3.3 Teori Semiotika ................................................................................17

ix

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................19

3.1 Ruang Lingkup Penelitian ................................................................19

3.2 Sumber Data .....................................................................................19

3.3 Metode dan Teknik Penelitian .........................................................20

3.3.1 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ...........................................20

3.3.2 Metode dan Teknik Analisis Data ....................................................21

3.3.3 Metode dan Teknik Penyajian Hasil Analisis Data ..........................21

BAB IV PENGARANG DAN KARYA-KARYANYA ..................................23

4.1 Morikawa Joji dan Karya-karyanya .................................................23

4.2 Manga Hajime No Ippo ....................................................................25

BAB V FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NILAI GANBARU ............29

YANG TERDAPAT DALAM MANGA HAJIME NO IPPO ..........

KARYA MORIKAWA JOJI .............................................................

5.1 Faktor Internal ..................................................................................29

5.1.1 Faktor Minat .....................................................................................30

5.1.2 Faktor Bakat .....................................................................................32

5.1.3 Faktor Cita-cita .................................................................................34

5.1.4 Faktor Kondisi Individu ...................................................................38

5.1.5 Faktor Kecerdasan ............................................................................43

5.2 Faktor Eksternal ...............................................................................44

5.2.1 Faktor Keluarga ................................................................................45

5.2.2 Faktor Sekolah..................................................................................48

5.2.3 Faktor Masyarakat ............................................................................51

BAB VI NILAI GANBARU YANG TERGAMBAR DALAM MANGA .....54

HAJIME NO IPPO KARYA MORIKAWA JOJI

6.1 Pantang Menyerah ............................................................................54

6.2 Semangat Berjuang ..........................................................................55

6.3 Keteguhan.........................................................................................57

6.4 Keuletan Dan Melakukan Yang Terbaik ..........................................59

6.5 Kegigihan .........................................................................................61

x

6.6 Bertahan ...........................................................................................63

6.7 Ketabahan .........................................................................................64

6.8 Ganbaru Sebagai Pembawa Keberuntungan ....................................66

BAB VII SIMPULAN DAN SARAN ...............................................................69

7.1 Simpulan...........................................................................................69

7.2 Saran .................................................................................................70

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................72

DAFTAR UNDUHAN .......................................................................................74

DAFTAR DATA ................................................................................................75

LAMPIRAN

CURRICULUM VITAE

xi

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Halaman

Gambar 1 Ippo melihat video pertandingan Mike Tyson 30

Gambar 2 Takamura dan yang lainnya terkejut melihat 33

pukulan Ippo

Gambar 3. Takamura mengecek tubuh Ippo 42

Gambar 4. Kesigapan Ippo memperagakan teknik sesuai 44

arahan pelatih

Gambar 5. Ibu Ippo berpesan agar Ippo berusaha dengan baik 46

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Negara Jepang sudah dikenal dengan kemajuannya di dalam bidang

ekonomi, industri, teknologi serta bidang-bidang lainnya. Hal ini menjadikan

Jepang sebagai salah satu negara paling maju di dunia saat ini. Kemajuan suatu

negara tidak akan pernah terlepas dari peran masyarakat yang menjadi sumber

dari proses kemajuan itu sendiri. Demi mencapai sukses, hal yang paling penting

adalah usaha yang dilakukan. Dalam mencapai sukses juga harus didukung oleh

niat dan keyakinan yang muncul dari dalam diri masyarakat itu sendiri. Hal inilah

yang telah tercermin pada masyarakat Jepang. Sikap yang rajin bekerja, pantang

menyerah, melakukan yang terbaik, dan ulet untuk memperoleh hasil yang baik

tanpa dikalahkan oleh kesulitan yang dimiliki masyarakat Jepang disebut sikap

ganbaru (Hirose & Shoji, 2001:234). Sikap ganbaru sudah mendarah daging pada

diri masyarakat Jepang sejak dulu hingga sekarang, serta sikap ini digunakan

sebagai acuan untuk menumbuhkan kembali semangat mereka. Dengan memiliki

sikap ganbaru orang Jepang tidak pernah putus asa dalam melakukan segala hal

dengan semangat karena mereka telah diajarkan untuk selalu bersemangat dan

berusaha melakukan yang terbaik sejak kecil.

Salah satu contoh sikap ganbaru terlihat ketika penduduk kota Hiroshima

dan Nagasaki yang kembali bangkit setelah mendapat serangan bom atom

sebanyak dua kali dari Amerika Serikat. Serangan bom atom pertama jatuh di

1

2

Hiroshima pada tanggal 6 Agustus 1945 dan yang kedua di Nagasaki pada tanggal

9 Agustus 1945. Serangan bom atom tersebut menyebabkan puluhan ribu jiwa

meninggal dan menghancurkan kedua kota tersebut. Bangkitnya kembali kedua

kota tersebut telah menjadikan Hiroshima dan Nagasaki sebagai kota dengan

industri yang maju. Hiroshima saat ini juga terkenal dengan perusahaan makanan

Calbee dan perusahaan mobil Mazda, serta Hiroshima menjadi daerah

perdagangan utama di pulau selatan Jepang, contoh lainnya dari sikap ganbaru

terlihat ketika Jepang mengalami gempa dan tsunami tanggal 11 Maret yang

melanda wilayah Tohoku dan menyebabkan ratusan orang meninggal dan ribuan

orang kehilangan tempat tinggal (BBC News, 2011). Setelah gempa dan tsunami

terjadi penduduk wilayah Tohoku tanpa kenal putus asa mulai kembali

memperbaiki kota-kota yang telah hancur tersapu oleh tsunami. Sedikit demi

sedikit mereka membangun kota dari nol dan satu tahun kemudian kota sudah

hampir bersih dari sampah bekas tsunami. Ini membuktikan masyarakat Jepang

pantang menyerah dan melakukan yang terbaik agar keadaan menjadi lebih baik.

Sikap ganbaru tidak hanya ditunjukkan pada saat susah saja namun juga

pada saat melakukan berbagai hal, seperti di sekolah, di rumah, di tempat bekerja,

dan dunia olahraga. Dalam dunia kerja Jepang, seseorang yang tidak memiliki

atau menunjukkan sikap ganbaru tidak akan dapat menyelesaikan segala masalah

dan tantangan yang ada. Begitu pula di dunia olahraga, sikap ganbaru harus

ditegaskan dalam diri seseorang terutama seorang atlet olahraga agar dapat

mencapai kemenangan dalam pertandingan. Tidak hanya dalam dunia kerja dan

olahraga saja, dalam lingkungan masyarakat, sekolah, dan kehidupan diri sendiri

3

pun harus tetap memiliki semangat ini. Untuk itu penting bagi masyarakat Jepang

memiliki sikap ganbaru, dengan begitu mereka akan yakin tujuan mereka akan

tercapai dengan perjuangan keras.

Oleh karena itu, hubungan masyarakat Jepang dengan sikap ganbaru yang

kuat inilah yang telah menginspirasi para pencipta karya sastra untuk menciptakan

karya-karya yang mencantumkan unsur sikap ganbaru di dalamnya. Selain

melalui drama televisi Jepang dan karya sastra novel, unsur sikap ganbaru juga

dituangkan melalui komik atau disebut manga dalam bahasa Jepang. Selain

melalui dialog, penggambaran sikap ganbaru pada tokoh dalam manga juga

didukung dengan gambar-gambar yang meunjukkan sikap tersebut. Hal ini

membantu para pembaca dalam memahami lebih dalam sikap ganbaru yang

ditunjukkan oleh tokoh dalam manga. Salah satu manga yang menunjukkan sikap

ganbaru yaitu pada manga Hajime No Ippo karya Morikawa Joji.

Manga Hajime No Ippo menceritakan tentang seorang siswa SMA

bernama Makunouchi Ippo yang ingin menjadi seorang petinju professional. Ippo

terinspirasi menjadi seorang petinju setelah seorang petinju bernama Takamura

menolong Ippo ketika dihajar oleh teman satu sekolahnya. Sejak saat itu ia

memutuskan untuk berlatih tinju demi menjadi petinju profesional agar tidak

dihajar lagi oleh teman-temannya di sekolah serta ia ingin menjadi kuat. Namun

jalan untuk menjadi petinju profesional tentu tidak semudah yang dibayangkan.

Banyak rintangan dan tantangan yang harus Ippo lewati demi mencapai cita-

citanya tersebut seperti latihan yang sangat keras, tantangan dari pelatih dan

senior-seniornya di sasana tinju, serta harus berhadapan dengan berbagai macam

4

jenis lawan yang kuat saat pertandingan. Dalam manga memperlihatkan bahwa

Ippo memiliki stamina dan tekad kuat untuk tetap berusaha, tetap berlatih keras

dan melangkah maju untuk menjadi pemenang walaupun ia tergolong tidak

memiliki tubuh yang besar.

Manga Hajime No Ippo karya Morikawa Joji ini dipilih sebagai objek

penelitian karena tokoh dalam manga ini memperlihatkan cerminan sikap ganbaru

pada individu Jepang. Terutama dalam mempertahankan sikap ganbaru tersebut

saat ingin berusaha mencapai sesuatu, melakukan suatu pekerjaan hingga selesai

dan menjawab tantangan yang ada di lingkungan sekitarnya. Sikap ganbaru yang

dimaksudkan bukanlah sikap ganbaru yang memiliki arti gila bekerja atau bekerja

terlalu berat hingga kelelahan dan menyebabkan kematian (karoshi) melainkan

tertuju kepada pendalaman sikap ganbaru dari sisi yang positif, yaitu semangat

pantang menyerah melakukan yang terbaik tanpa putus asa hingga mencapai

tujuan.

Mengenai fenomena sikap ganbaru pada pada diri masyarakat Jepang,

maka teori yang relevan yang digunakan adalah teori sosiologi sastra. Teori

sosiologi sastra memberikan perhatian pada masalah yang berkaitan dengan

manusia dan masyarakat yang terkandung dalam sastra. Sosiologi berusaha

menjawab pertanyaan tentang masyarakat, bagaimana mereka menyesuaikan

kehidupan, bagaimana cara kerjanya dan mengapa masyarakat itu bertahan hidup

(Damono:1978). Maka dari itu teori ini digunakan untuk menganalisa nilai

ganbaru yang tercermin pada masyarakat Jepang dalam manga Hajime No Ippo

karya Morikawa Joji.

5

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah

yang dianalisis dalam penelitian ini adalah :

1. Bagaimanakah faktor yang mempengaruhi nilai ganbaru yang terdapat dalam

manga Hajime No Ippo karya Morikawa Joji?

2. Bagaimanakah nilai ganbaru yang tergambar dalam manga Hajime No Ippo

karya Morikawa Joji ?

1.3 Tujuan Penelitian

Sebuah penelitian pasti memiliki tujuan yang ingin dicapai. Adapun tujuan

yang ingin dicapai dalam penelitian ini secara garis besar dibagi menjadi dua,

yaitu tujuan umum dan tujuan khusus.

1.3.1 Tujuan Umum

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan

mengenai karya sastra Jepang, khususnya kajian sosiologi sastra. Selain itu,

diharapkan dapat memberikan sumbangan dalam mengembangkan ilmu sastra dan

sosiologi sastra dan meningkatkan apresiasi masyarakat terhadap karya sastra

Jepang.

1.3.2 Tujuan Khusus

Secara khusus, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah

sebagai berikut :

1. Mengetahui faktor yang mempengaruhi munculnya nilai ganbaru yang

terdapat dalam manga Hajime no Ippo karya Morikawa Joji.

6

2. Memahami nilai ganbaru yang tergambar dalam manga Hajime No Ippo

karya Morikawa Joji.

1.4 Manfaat Penelitian

Dari penelitian ini dapat diperoleh suatu manfaat bagi peneliti sendiri dan

pembacanya. Manfaat yang didapat dalam penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu

manfaat teoritis dan manfaat praktis.

1.4.1 Manfaat Teoritis

Manfaat teoritis ialah manfaat yang dikaitkan dengan pengembangan ilmu.

Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan yang

berkaitan dengan kehidupan suatu masyarakat dalam kesusastraan Jepang,

khususnya dalam ilmu sosiologi sastra.

1.4.2 Manfaat Praktis

Manfaat praktis adalah manfaat yang diperuntukkan untuk pembaca.

Secara praktis hasil penelitian diharapkan dapat membantu pembaca dalam

memahami dan memperoleh gambaran yang jelas mengenai isi cerita manga

Hajime No Ippo karya Morikawa Joji serta membantu pembaca agar dapat

memahami nilai ganbaru yang ditampilkan dalam manga beserta faktor yang

mempengaruhi munculnya nilai ganbaru yang tergambar dalam manga guna

memperdalam pemahaman nilai ganbaru serta motivasi tokoh.