ОКАЗАНИЕ ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ МУНИЦИПАЛЬНЫМ

БЮДЖЕТНЫМОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ

УЧРЕЖДЕНИЕМ ДЕТСКИМ САДОМ КОМБИНИРОВАННОГО

ВИДА № 6 «Светлячок»

ЗНАНИЯ НЕПРЕМЕННО ПРОЛОЖАТ НАМ ПУТЬ К УСПЕХУ, ЕСЛИ МЫ ЗНАЕМ, КАКУЮ ДОРОГУ НА ВЫБРАТЬ. Сомерсет Моэм.

Основная образовательная услуга – основная деятельность дошкольного учреждения, осуществляющаяся в рамках государственного функционирования и направленная на реализацию основной общеобразовательной программы.

Глоссарий

Дополнительное образование – процесс реализации дополнительных образовательных программ, оказание дополнительных образовательных услуг за пределами основных образовательных программ в интересах личности, общества, призвано создавать условия для творческой самореализации ребенка.

Дополнительная платная услуга – сфера предпринимательской деятельности, оказываемая помимо государственного заказа, источником ее финансирования не является бюджет.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ОРГАНИЗАЦИИ ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Закон РФ «Об образовании» Гражданский кодекс РФ Закон РФ №2300-1 от 07.02.92. «О защите прав потребителей» Правила оказания платных образовательных услуг, утверждённые

постановлением Правительства РФ от 05.07.2001 № 505 Приказ Министерства образования РФ от 10.07.2003 № 2994 «Об утверждении

примерной формы договора об оказании платных образовательных услуг в сфере общего образования»

Инструктивные письма Министерства образования РФ Постановление Городской Думы города Нижнего Новгорода от 25.10.2006 № 67

«Об утверждении положения о порядке принятия решений об установлении цен и тарифов на услуги муниципальных предприятий и учреждений»

Постановление Администрации города Нижнего Новгорода от 11.06.2008 № 2703 «О мерах по предупреждению незаконного сбора средств родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников муниципальных образовательных учреждений города Нижнего Новгорода»

ЦЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПДОУ В УЧРЕЖДЕНИИ

Реализация права детей Учреждения на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг и права МБДОУ детского сада на оказание таких услуг в соответствии с Законом РФ «Об

образовании» ст.50 п.4

ЗАДАЧИ ОРГАНИЗАЦИИ ПДОУ В УЧРЕЖДЕНИИ

Создание условий для более интенсивного

индивидуального развития личности

дошкольника Удовлетворение спроса родителей на

платные дополнительные образовательные

услуги Привлечение в бюджет Учреждения

дополнительных финансовых средств в

соответствии со ст.41 Закона «Об образовании»

Этапы организации ПДОУ

Маркетинговые исследования с целью изучения спроса

семей на дополнительные образовательные услуги - анкетирование родителей– февраль 2011г.

Проведение разъяснительной работы, индивидуальных, подгрупповых консультаций, рекламная деятельность – февраль, март 2011г.

Включение в групповые родительские собрания вопроса о ПДОУ – май 2011г.

Оформление стенда «Организация ПДОУ» - март 2011г.

Подготовительный этапI направление – работа с родителями

II направление – изменение, корректировка и создание организационно-правовых

документов Учреждения

Издание приказа «О создании рабочей группы по организации ПДОУ в Учреждении» - февраль 2011г.

Внесение изменений в Устав – март 2011г. Составление нового Положения о ПДОУ, его

принятие на общем собрании и утверждение - май 2011г.

Составление текста договора МБДОУ со специалистами – май 2011г.

Составление текста договора между МБДОУ и родителями – май 2011г.

III направление – анализ и планирование работы

Анализ данных анкетирования родителей, определение дополнительных услуг и предполагаемого количества детей в них

Анализ педагогических кадров Подбор программного обеспечения и

образовательных технологий Составление предполагаемого расписания

занятий в соответствии с СанПиН

IV направление – работа с ЦБ

Предоставление информации о количестве и наименовании дополнительных занятий, расписании, предполагаемом количестве детей, площадях помещений, квалификации педагогических кадров для составления проектной калькуляции по каждой услуге – апрель 2011г.

Формирование пакета документов для администрации города Нижнего Новгорода с целью утверждения тарифов на ПДОУ – май 2011г.

Практический этап

Получение Постановления главы

Администрации города Нижнего Новгорода

«Об установлении тарифов на дополнительные

платные образовательные услуги, оказываемые

МДОУ детским садом № 6» от 14.09.2011 №

3656

Начало работы с 28.09.2011г.

I направление – организационная работа

Уточнение списков детей Уточнение расписания занятий Создание условий для организации ПДОУ в

макросреде Учреждения Уточнение калькуляции в зависимости от количества

детей, посещающих кружки Заключение договора с ЦБ о взаимодействии Заключение договоров между МБДОУ детским садом

№ 6 и специалистами, а также Учреждением и родителями

II направление - издание организационно-распорядительских

документов

Издание приказа «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в МБДОУ с 01.10.2011года»

Составление и утверждение дополнительного штатного расписания

Составление и утверждение должностных инструкций специалистов, ведущих ПДОУ

Утверждение уточненной калькуляции по каждой услуге, а также смет доходов и расходов

III направление – уточнение иных локальных актов

Подбор программно-методического обеспечения каждой услуги

Составление перспективно-календарных планов работы кружков

IV направление – информирование родителей

Дополнение и уточнение материалов на информационном стенде – октябрь 2011 г.

Реклама, проведение разъяснительной работы, индивидуальных, подгрупповых консультаций – октябрь, ноябрь 2011г.

Включение в групповые родительские собрания вопроса о ПДОУ – сентябрь, октябрь 2011г.

Изостудия (рисование, лепка, тестопластика)

Занимаются 60 детей, начиная со 2 младшей группы.

Преподаватель – педагог доп. образования 1 кв. категории

Место проведения - кабинет изодеятельности – 35 кв.м

Форма организации - подгрупповая -не более 10 детей

Количество занятий - 1 раз в неделю

Программно-методическое обеспечение – И.А.Лыкова «Цветные ладошки»

Обучение чтению и математике по системе Н.Зайцева

Занимаются 40 детей, 2 младшей, средней групп.

Преподаватель – воспитатель высшей кв. категории, имеющий специальный сертификат

Место проведения - выставочный зал – 15 кв.м

Форма организации – подгрупповая, не более 10 детей

Количество занятий - 2 раза в неделю

Программно-методическое обеспечение – «Технология раннего и интенсивного обучения грамоте» Н.А.Зайцева

Центр «Мой особый ребёнок»(занятия с педагогом-психологом)

Занимаются 18 детей, со средней группы.

Преподаватель – педагог-психолог 1 кв. категории

Место проведения - кабинет психолога – 18 кв.м

Форма организации - индивидуальная и подгрупповая Количество занятий - 1 раз в

неделю Программно-методическое

обеспечение – авторские технологии в зависимости от проблемы

Центр «Мой особый ребёнок»(занятия с учителем-логопедом)

Занимаются 12 детей с 5 лет, не прошедшие ПМПК.

Преподаватели – учителя-логопеды высшей кв. категории

Место проведения - кабинеты учителей-логопедов – по 14.2 кв.м

Количество занятий - 2 раза в неделю

Форма организации -индивидуальная и подгрупповая

Программно-методическое обеспечение – технология воспитания правильной речи М.Ф.Фомичёвой

Школа будущего первоклассника

Занимаются 20 детей старшей группы.

Преподаватели – учителя-логопеды высшей кв. категории

Место проведения - кабинет изодеятельности – 35 кв.м

Количество занятий - 2 раза в неделю

Форма организации -подгрупповая

Программное обеспечение – «Программа речевой и звуковой подготовки детей 4-6 лет» А.М.Матвеевой

Функционал участников ПДОУ

Куратор – осуществление постоянного контроля, ведение табелей на специалистов, осуществление связи с ЦБ, контроль поступления оплаты услуг родителями

Педагоги – планирование и проведение занятий на высоком качественном уровне, ведение табелей на детей

Родители – получение постоянной информации о ПДОУ через информационные стенды, творческие работы детей

ЦБ – обсчет табелей детей, преподавателей, расчет доходов и расходов, оплата налогов

Промежуточно-итоговый этап

Созданы условия для проведения ПДОУ внедрено дополнительное ПМО повышена профессиональная компетентность педагогов пополнена макросреда Учреждения

Повысилось качество образовательного процесса образовательное содержание, полученное детьми на дополнительных

занятиях, интегрируется в основной образовательный процесс познавательная, эмоциональная и практическая сферы личности

ребёнка развиваются в единстве и в соответствии с индивидуальными особенностями ребёнка

взаимодействие с родителями вышло на новый качественный уровень

Привлекли в бюджет дополнительные финансовые средства

Результаты работы ПДОУ в I полугодии - создана ситуация успеха МБДОУ в социуме

Анализ проделанной работы Продолжать работу маркетинговой службы по

созданию механизма прогнозирования потребностей в ПДОУ как родителей детского сада, так и социума

Расширять спектр ПДОУ, создавать и совершенствовать для этого развивающую среду

Отрабатывать формы контроля и мониторинга за качеством предоставляемых ПДОУ

Совершенствовать рекламную деятельность ПДОУ