patrick ronge vinther | cv & portfolio

Arkitekt

Patrick Ronge VintherCV & PORTFOLIO

Jeg er 27 år, uddannet arkitekt cand. polyt. fra Aalborg Universitet og jeg vil meget gerne have et arbejde! Jeg elsker at skitsere, at finde på, at udvikle, at skabe og som arbejdsløs er dette umådeligt svært.

Jeg er optaget af at skabe arkitektur der virker, arkitektur der er funktionelt og som lever op til ordet æstetik - en rumlighed der på én gang er smuk og meningsfuld at opholde sig i, og som samtidig værner omkring etikken i vores fag, nemlig at vi tegner og skaber til mennesker i en kontekst der konstant er under forandring. Vi skaber harmoni.

Jeg ser altid positivt på de udfordringer der måtte opstå i både mit private og arbejdsmæssige liv, og som det også kan aflæses ud fra det CV jeg har vedhæftet, har jeg hele livet stræbt efter at prøve mig selv af i mange forskellige sammenhænge der alle har resulteret i, at jeg i dag er en ung mand med stor erfaring og med stort mod på at starte en ny udfordring op.

Udover lysten til at skabe arkitektur er en stor del af mig optaget af fotografiets magiske magt, hvilket har betydet at jeg siden 2012 har arbejdet i min egen fotografvirksomhed fungerende som et relevant og meget interessant studiejob. En hobby jeg har i sinde at videreudvikle sideløbende med arkitekturen.

Jeg er født og opvokset i Horsens, hvor barndommen er gået med drengestreger, LEGO og fodbold. Efter diverse eventyr i den danske livgarde og en rejse til både Australien, New Zealand og Thailand endte jeg i det nordjyske, hvor jeg bor i dag sammen med min kæreste Signe der uddannet dekoratør.

Jeg tog i løbet af min studietid et års orlov for at få noget reel erhvervserfaring på en tegnestue inden endt studie, og var så heldig at blive praktikant med efterfølgende ansættelse som studiemedhjælper hos Kjaer & Richter i Aarhus. En by jeg blev meget glad for og som både Signe og jeg gerne vil tilbage til.

PATRICK RONGE [email protected]/in/patrickrongevinther

Patrick Ronge Vinther | CV & Portfolio

CURRICULUM VITAE

Master of Architectural Design, Aalborg Universitet2012 - 2014

Bachelor of Architectural Design, Aalborg Universitet2008 - 2011

Den Kongelige LivgardeDecember 2006 til juli 2007

Matematisk linje på Horsens Amtsgymnasium2003 til 2006

Folkeskole på Højvangsskolen i Horsens1993 til 2003

Praktikant & Ansat på tegnestuen Kjaer & Richter, AarhusSeptember 2012 - Juni 2013

Skribent for arkitektur på AD Studies | link8. Semester

Stifter af Vinther Fotografi | link2012 - nu

Videnskabelig Assistent v. Food+Design, AAU 2010 til 2014

Videnskabelig Assistent v. Architecture+Interior, AAU 2012 til 2014

Aage Østergaard i Horsens, presse -og standseopgaver August 2007 til december 2007

Scan Press i Horsens, presse -og standseopgaverAugust til november 2006

Q8 i Horsens, butiksbestyrer Februar 2005 til december 2007


UDDANNELSE ERHVERVSERFARING

For at prøve mig selv af i en ny sammenhæng brugte jeg 8 måneder i den kongelige livgarde. Denne oplevelse udviklede mig meget og styrkede min evne til at samarbejde med og forstå mennesker fra en helt anden baggrund end min egen

Hos Kjaer & Richter udførte jeg opgaver i konkurrenceafdelingen indenfor både idéudvikling, skitsering og præsentation, og var bl.a. med til at vinde en stor konkurrence om en ny skole i Snejbjerg.

Både ved Food+Design & Architecture+Interior har jeg udført en bred vifte af opgaver indenfor fotografi, opsætning af grafisk materiale, præsentationer, planlægning af events samt deltaget på messer. Begge stillinger har givet mig en masse ballast og erfaring sideløbende med mit studie.

http://ad-studies.dk

http://patrickvinther.tumblr.com

5

StudierejserVenedig, Amsterdam, Rotterdam, Berlin, Beijing, Shanghai & London

Rejse til Australien, New Zealand og ThailandJanuar til maj 2008

Euroscience Open Forum i KøbenhavnUdstillet og attenderet på messen med afgangsprojekt, 2014

Bæredygtighedsfestivalen i Aalborg Udstillet og afholdt præsentation af afgangsprojekt, 2014

Københavns MarathonKøbenhavn, 2009

8 Urban Farming Scenarious, SommerskoleWorkshop & Session på Biennalen i Venedig, 2014

FuglehuseUdstilling på Biennalen i Venedig, 2012

Recall DowSession & Udstilling på Biennalen i Venedig, 2012

Kan vi tegne et nyt land?Statens Kunstfond

Next LandmarkUrban Fotografkonkurrence af Floornature

Engelsk (Skriftlig & Mundtlig) Dansk (Skriftlig & Mundtlig)Tysk (Skriftlig & Mundtlig)Adobe PhotoshopAdobe IndesignAdobe IllustratorAdobe Lightroom Adobe PremiereAutodesk AutocadAutodesk RevitGoogle SketchupMicrosoft OfficeVelux Daylight VisualizerBsim & Be10

FÆRDIGHEDER

ANDRE ERFARINGER KONKURRENCER

Jeg har i tre omgange deltaget på arkitekturbiennalen i Venedig med både udstillinger og afholdte sessions. Senest var jeg afsted i august 2014, hvor jeg arbejdede tværfagligt sammen med kunstnere og madforskere om at nytænke arkitekturens grundelementer med udgangspunkt i tendensen Urban Farming - samme tema som jeg beskæftigede mig med i min afgang.

Sammen med et par medstuderende har jeg deltaget i konkurrencer både indenfor fotografi og arkitektur. ”Kan vi tegne et nyt land” konkurrencen blev til et vigtigt udgangspunkt for mit afgangsprojekt, hvor fokus var på at bruge natur og dyrkning af afgrøder som et bærende element i fremtidens folkeskole.

Farming Knowledge // 8Afgangsprojekt

Chaircase // 22Miniprojekt

Hulen // 305. Semester

Viften // 32Bachelorprojekt

Pas På Mig! // 368. Semester

Snejbjerg Skole // 16Kjaer & Richter

Lyreskovskolen // 18Kjaer & Richter

Sommerhus // 20Kjaer & Richter

Fuglehuse // 24Udstilling på Arkitekturbienallen i Venedig 2012

8 Urban Farming Scenarious // 28Workshop & Session på Arkitekturbienallen i Venedig 2014

Uddannelse Arbejde / Fritid


PORTFOLIO

Projektet indeholder en teoretisk afhandling og et arkitektonisk bud på hvordan arkitektur kan forbedre indlæringsevnen og skabe en fysisk taktil ramme for moderne pædagogiske metoder via urban farming.

Den teoretiske del undersøger tre hovedtemaer; læringsrummet i den offentlige skole, at opleve arkitektur

gennem sanserne og urban farming fungerende som mægler mellem disse to temaer. Det teoretiske arbejde er oversat til designparametre, som gennemføres i et forslag

til en ny offentlig skole beliggende på Aalborgs industrielle vartegn; Spritfabrikken. Med dets fremtidige rolle som et

område med fokus på boliger og kultur, er Spritfabrikken et godt eksempel på byens forvandling i de seneste år fra en by af industri til en by af viden og kultur, og dette projekt

- inklusive et design forslag for en offentlig skole - søger at skabe en fysisk manifestation af denne historie.

En ny arkitektur for den danske folkeskole.

Afgangsprojekt

FARMING KNOWLEDGE

Urban Farming | Folkeskole | Byplanlægning

11

Den offentlige sti gennem området er indført for at skabe en skole for byen hvor køkkenhaver, en torvehal

og multipladser er blevet placeret i tæt relation til diget der samler disse og tilbyder funktioner som kan

deles af skolen, beboere og offentligheden.

Det centrale rum i hjemmegruppen er der hvor både spisning, samling og mindre læringsaktiviteter

foregår. Den centrale trappe fungerer som en scene med mulighed for at afvikle præsentationer. Det strukturelle princip er stærkt inspireret af den

industrielle kontekst og fungerer som det vigtigste arkitektoniske udtryk - hovedsageligt synligt i loftet.

Klasseværelset giver fleksibilitet, primært via den store skydedør der muliggør både privathed internt i

klasseværelset og en tæt relation til fællesrummetInde i klasseværelset er der ligeledes indført en niché

der muliggører fordybelse for mindre grupper.

13

Projektet præsenterer et designforslag, hvor naturen – i form af flydende overgange fra køkkenhaver til grovkøkken,

videre til køkken og spiseareal – bevæger sig helt ind i kernen af hjemmegruppen for at skabe en øget relation mellem interiør og eksteriør, samt sprede budskabet om

’urban farming’ - strømningens læringsmæssige potentialer. Overordnet set brydes skolens samlede bygningsmasse op i en klyngestruktur for at skabe en åben skolestruktur med større offentlig relation, hvilket medvirker til at nedbryde skalaen og – i sammenspil med den øgede materialitet

– har til formål igen at bringe eleven i kontakt med skolearkitekturen og herigennem dyrke viden.

Projektet var efter eksamen med på ESOF festivalen i København. Vi var i denne forbindelse heldige at få en

artikel på DR.DK’s forside.

Link til artikel på DR

http://www.dr.dk/Nyheder/Viden/Miljoe/2014/06/22233259.htm

Håndværk & Design Bibliotek & MezzaninPergola


» Med denne plan skabes en sammenhængende multi-funktionel hjemmegruppe, der udvikler sig som en fortsættelse af landskabet mellem de forskudte klasseværelser, og dermed opnås den ønskede rumlige differentiabilitet. Køkkenet og bryggers er indrettet med et lille podium i den nordlige ende, mens lektiecafé er indrettet med en bred trappe der fører op til en mezzanin i den sydlige ende. Desuden er servicefunktioner placeret indenfor et volumen mod syd, som også danner indgangen og garderobe. «

Mezzanine52 m²

Books

Class Room60 m²

Class Room60 m²

Storage

Class Room60 m²

Storage

Class Room60 m²

Storage

Study Space

Study Space

Storage

Drawing Board

Drawing Board

Drawing Board

Niche8 m²

Niche8 m²

Niche8 m²

Niche8 m²

Elevator8 pers.

HC. Toilet6 m²

Toilets9 m²

Common Space 76 m²

Scullery & Kitchen

Common Space 76 m²

Long Table

Movable Study Tables

Movable Study Tables

Long Table

Outdoor Terrace 70 m² Vegetables

Possible outdoor working area

Submerged outdoor area110 m²

Large Staircase(Depot under)

Fire Escape

KITCHEN GARDENS

Nedsænket areal til fordybelse

Klasseværelse Køkkenhaver

15


Kjaer & Richter

2012

Visionen var her, at danne et udviklingsorienteret grundlag for et fagligt og kulturelt samlingspunkt i lokalområdet med en iboende sammenhængskraft i form af mødesteder der giver rum til små og store fællesskaber. Det mentale og

det fysiske læringsrum der med varierede rumligheder og menneskelig skala understøtter elevernes udvikling over tid samt brugen af forskellige læringsstile, skaber tryghed og

udfordring der er tilpasset alder og udviklingstrin.Projektet rummer et multifunktionelt idræts- og

bevægelsesmiljø, der fremmer mangfoldigheden og appellerer til såvel den uorganiserede som den organiserede

fysiske aktivitet, hvor især udearealer indgår som en integreret del af det samlede undervisningsmiljø, med

bæredygtighed som en integreret og grundlæggende værdipå alle planer.

SNEJBJERG SKOLE

Praktik | Skolearkitektur | Erhvervserfaring


Visionen for projektet er kort sagt at skabe det bedst mulige læringsmiljø for de fremtidige brugere af Lyreskovskolen.

Udgangspunkt er, at man lærer bedst, når man har lyst til at lære. Det har således været en ledetråd gennem

opgaveløsningen at skabe differentierede læringsrum, der giver lyst til læring og virker inkluderende på både børn

og voksne. Det har samtidig været vigtigt at indtænke det sociale rum som en del af læringsmiljøet, så anvendelsen af de forskellige rumligheder optimeres og skoledagen gøres

til en sammenhængende og meningsfuld oplevelse.

Det formmæssige udgangspunkt tager afsæt i ønsketom, at skolens to afdelinger skal opleves som én sammenhængende enhed, der kan fungere som

pædagogisk katalysator for aktiviteter i skole -og fritid.

LYRESKOVSKOLENKjaer & Richter

2012Praktik | Skolearkitektur | Erhvervserfaring


Den store udfordring i dette projekt var at få plads til to familier på i alt 120 m2. Netop denne problemstilling er også årsagen til at jeg har valgt at fremvise projektet da

det affødte en plan der efter min overbevisning udviser en masse dynamik og ikke mindst opfindsomhed.

Huset kombinerer en meget let aflæselig bygningskrop i materialer der afspejler den nordjyske kontekst, med en plan

der er vinklet i henhold til udsigt og lysforhold.

I zonerne hvor bygningskroppen overlapper den indre plane opstår overdækkede terrasser med formålet at

bringe naturen ind i bygningskroppen og samtidig skabe et udendørsareal der kan bruges i store dele af året.

Lønstrup

2013

SOMMERHUS

Mindre Skala | Kompakt arkitektur


Detalje | Samling | Proportioner | Materialitet

Miniprojekt

En arkitektonisk undersøgelse af trappenCHAIRCASE

En arkitektonisk undersøgelse der udsprang fra et essay på to villaer af den mexicanske arkitekt Luis Barragan. Formålet med opgaven var et reflektere over arkitektoniske elementer, og på tektonisk vis fortolke disse i et “A place to sit”. Trappen i Villaen, opkaldt efter arkitekten selv og vinduesrammen til vandpatioen i Galvez House blev begge fortolket i trappen Chaircase hvor bevægelsen fra trappen samt styringen af blikket blev afgørende for det endelige design.

Jeg var stærkt opsat på at opfinde et system således at trappen kunne stå uden brug af hverken lim, skruer eller lignende, og med samlinger som samtidig understregede bevægelsen. Resultatet blev et system af samlinger der i trappen skulle illudere syninger langs stigningen, og på den måde på tektonisk vis understrege hensigten.


Fortolkning | Udstillingsarbejde

2012

På arkitekturbiennallen i VenedigFUGLEHUSE

Fuglehusene var et projekt udarbejdet i sommerferien 2012 og blev udstillet på arkitekturbienallen i Venedig samme sommer som David Chipperfield var kurator.

Claus Bonderups Andehus, som han skabte til sin kone i 1985, er det fundament hvorpå alle fuglehusene er skabt. Husene indeholder alle fem klassiske arkitektoniske elementer: Fundament, trapper, søjler, væg og tag i en elegant og afbalanceret sammensætning der er loyale over for de proportioner og strukturer ofte anvendt i de klassiske græske templer.

I forbindelse med tilblivelsen af disse modeller lavede jeg desuden en kort video der er lagt på A+I’s hjemmeside hvor der ligeledes står lidt mere om projektet.

Link til Video

http://architectureplusinterior.dk/hommage-a-claus-bonderup-main/

27

” Som tidligere nævnt i mit CV har jeg drevet egen fotografvirksomhed siden 2012 og det er, udover at være en bibeskæftigelse, en hobby jeg finder stor inspiration i. Her et billede fra Rubjerg Knude som indeholder noget af det smukkeste landskab i Danmark. ”


Interdisciplinaritet | Erfaring | Præsentation.

2014

Workshop & Session på Arkitekturbiennalen i Venedig8 URBAN FARMING SCENARIOUS

Jeg brugte i sommeren 2014 godt to uger på en workshop i Venedig der fokuserede på at arbejde tværfagligt, intensivt og med en afsluttende præsentation på arkitekturbiennalen. Temaet på dette års arkitekturbiennale var ”Fundamentals” og bundede i at udforske de grundlæggende byggesten i arkitektur.

Sommerskolen fortsatte disse tanker og stillede opgaven; at redefinere grundelementerne på Andrea Palladios Villa Rotunda i Vicenza. Min gruppe, bestående af landskabsarkitekt, en kunstner, en madstuderende og jeg selv, besluttede at implementere nogle af mine tanker fra det før omtalte afgangsprojekt omhandlende urban farming og omdanne søjlegangen - det grundelement vi var blevet tildelt - til et grovkøkken.

Jeg udfærdigede i denne forbindelse en blog sammen med en medstuderene hvor der kan læses mere.

Link til bloggen

http://feed-europe.eu

29

» Tanken med grovkøkkenet er funderet i et ønske om en evig forandring af æstetikken i takt med at årstiderne skifter. Søjlegangens rumlige kvalitet ligger i mødet mellem inde og ude, og som funktion kan grovkøkkenet omdanne et forholdsvis simpelt element til en rumlig karakter. «


Hulen er et projekt der fint eksemplificerer hvordan der arbejdes på studiet i Aalborg, og også hvordan jeg holder af at skabe arkitektur. Hulens karakteristiske form er skabt

ud fra en ingeniørmæssig udfordring hvor vi valgte at bygge inde i en skrænt, og derfor udsatte bygningen for et enormt tryk. Dette løste vi med trykbuer der jævnt fordelte lasterne, og som samtidig blev det bærende æstetiske element i et

stykke arkitektur der bærer præg af fokus oplevelse i samspil med et ønske om ikke bare et rum, men en rumlighed.

Oplevelsesarkitektur | Fænomenologi | Skala 5. Semester

En tilbygning til Kunsten

HULEN

En kontorbygning til Spar Nord Bachelorprojekt

Dette projekt tager udgangspunkt i udarbejdelsen af et kontordomicil lokaliseret på den forhenværende

slagterigrund ved Nørresundbys havnefront. Havnefrontens igangværende transformation fra industriområde til rekreativt bolig- og forretningsområde sikrer en attraktiv placering med

mulighed for at højne kvaliteten af Nørresundbys bymidte.

Kontorbyggeriet udformes til Spar Nord, der med sit lokale kendskab og tilhørsforhold til Nordjylland harmonerer med havnefrontens eksponering af virksomheden. Gennem et tæt samarbejde med Spar Nord opnås der et resultat som

var aktuelt i forhold til koncernens krav og ønsker til en kommende filial.

VIFTEN

Tæt samarbejde med erhvevslivet | Kontorbyggeri


Plan Stue

Plan 1. sal

Plan 2.sal

33


N


”Pas på mig” er et projekt, der udnytter og giver et designforslag til et blandet byområde med referencer og

designparametre trukket fra enfamiliehuset som typologi, for dernæst at udforske disse i højhuset og rækkehuset.

Forsøget var, at skabe et holistisk resultat, der fokuserer på bæredygtighed, både hvad angår energiforbrug og

arkitektonisk kvalitet, og derved skabe et levende rum som fremtidige beboere vil nyde godt af i mange år frem. Med en skyskraber der søger at binde området sammen med byens andre vartegn vil området opnå en fornyet grad af opmærksomhed, mens det på samme tid giver et stort

offentligt rekreativt areal tilbage.

Bæredygtighed | Diversitet | Rækkehus | Skyskraber8 Semester

Et møde mellem rækkehuset og skyskraberen

PAS PÅ MIG!

37

1m 2m 5m

1m 2m 5m

ArkitektPatrick Ronge Vinther

[email protected]/in/patrickrongevinther

patrick ronge vinther | cv & portfolio

Documents