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Otakar Ševčík: School of Violin Technique / Schule der Violintechnik op. 1 Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn BA 9552 Book 1: 1 st Position / Heft 1: 1. Lage BA 9553 Book 2: 2 nd –7 th Position / Heft 2: 2.–7. Lage BA 9554 Book 3: Changing Positions / Heft 3: Lagenwechsel BA 9555 Book 4: Exercises in Double Stops and Harmonics / Heft 4: Übungen mit Doppelgriffen und Flageolett-Tönen In preparation / In Vorbereitung Otakar Ševčík: School of Bowing Technique / Schule der Bogentechnik op. 2 Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn BA 9591 Volume 1: Books 1 & 2 / Band 1: Hefte 1 & 2 BA 9592 Volume 2: Books 3 & 4 / Band 2: Hefte 3 & 4 BA 9593 Volume 3: Books 5 & 6 / Band 3: Hefte 5 & 6 To appear in December 2014 / Erscheint im Dezember 2014 Otakar Ševčík: Changing Positions and Preparatory Scale Studies / Lagenwechsel und Tonleiter-Vorstudien op. 8 Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn BA 9557 To appear in spring 2015 / Erscheint im Frühjahr 2015 www.baerenreiter.c0m SPA 50_58 Your Music Dealer / Ihr Fachhändler ŠEVČÍK The legendary Czech violin school Die legendäre tschechische Violinschule Bärenreiter NEW EDITION now in Bärenreiter NEUE AUSGABE jetzt bei Bärenreiter Bärenreiter ŠEVČÍK Škola houslové techniky School of Violin Technique Schule der Violintechnik op. 1 Sešit 4 / Book 4 / Heft 4 Cvičení dvojhmatová a flažoletová Exercises in Double Stops and Harmonics Übungen mit Doppelgriffen und Flageole-Tönen Bärenreiter ŠEVČÍK Škola smyčcové techniky School of Bowing Technique Schule der Bogentechnik op. 2 Svazek 2 / Volume 2 / Band 2 Bärenreiter ŠEVČÍK Škola houslové techniky School of Violin Technique Schule der Violintechnik op. 1 Sešit 3 / Book 3 / Heft 3 Výměny poloh / Changing Positions / Lagenwechsel Bärenreiter ŠEVČÍK Škola smyčcové techniky School of Bowing Technique Schule der Bogentechnik op. 2 Svazek 3 / Volume 3 / Band 3 Bärenreiter ŠEVČÍK Škola houslové techniky School of Violin Technique Schule der Violintechnik op. 1 Sešit 2 / Book 2 / Heft 2 2.–7. poloha / 2nd–7thPosition / 2.– 7. Lage Bärenreiter ŠEVČÍK Škola houslové techniky School of Violin Technique Schule der Violintechnik op. 1 Sešit 1 / Book 1 / Heft 1 1. poloha / 1st Position / 1. Lage Bärenreiter ŠEVČÍK Škola smyčcové techniky School of Bowing Technique Schule der Bogentechnik op. 2 Svazek 1 / Volume 1 / Band 1 Bärenreiter ŠEVČÍK Výměny poloh a průprava ke cvičení stupnic Changing Positions and Preparatory Scale Studies Lagenwechsel und Tonleiter-Vorstudien op. 8

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Otakar Ševčík:School of Violin Technique / Schule der Violintechnik op. 1 Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn

BA 9552 Book 1: 1st Position / Heft 1: 1. LageBA 9553 Book 2: 2nd–7th Position / Heft 2: 2.–7. LageBA 9554 Book 3: Changing Positions / Heft 3: LagenwechselBA 9555 Book 4: Exercises in Double Stops and Harmonics / Heft 4: Übungen mit Doppelgri� en und Flageolett-Tönen

In preparation / In Vorbereitung

Otakar Ševčík: School of Bowing Technique / Schule der Bogentechnik op. 2Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn

BA 9591 Volume 1: Books 1 & 2 / Band 1: Hefte 1 & 2BA 9592 Volume 2: Books 3 & 4 / Band 2: Hefte 3 & 4 BA 9593 Volume 3: Books 5 & 6 / Band 3: Hefte 5 & 6 To appear in December 2014 / Erscheint im Dezember 2014

Otakar Ševčík: Changing Positions and Preparatory Scale Studies / Lagenwechsel und Tonleiter-Vorstudien op. 8Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn

BA 9557 To appear in spring 2015 / Erscheint im Frühjahr 2015

www.baerenreiter.c0m

SPA

50_5

8

Your Music Dealer / Ihr Fachhändler

ŠEVČÍKThe legendary

Czech violin schoolDie legendäre

tschechische Violinschule

Bärenreiter

NEW EDITION now in Bärenreiter

NEUE AUSGABE jetzt bei Bärenreiter

Bärenreiter

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BA 9555Ševčík, Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1

Sešit 4 / Book 4 / Heft 4

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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik

op. 1

Sešit 4 / Book 4 / Heft 4

Cvičení dvojhmatová a flažoletová Exercises in Double Stops and Harmonics

Übungen mit Doppelgriffen und Flageolett -Tönen

ISMN 979-0-2601-0722-9

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1/1 - líc: HKS 41 K, rub: barva papíru Salzer

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BA 9552Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1

Svazek 1 / Volume 1 / Band 1

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Škola smyčcové technikySchool of Bowing Technique

Schule der Bogentechnik

op. 2

Svazek 2 / Volume 2 / Band 2

ISMN 979-0-2601-0711-3

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1/1 - líc: 1/1 - líc: černý plát = HKS 41 K / barva papíru Salzer pozor kod v K.-černá

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BA 9554Ševčík, Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1

Sešit 3 / Book 3 / Heft 3

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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik

op. 1

Sešit 3 / Book 3 / Heft 3

Výměny poloh / Changing Positions / Lagenwechsel

ISMN 979-0-2601-0721-2

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1/1 - líc: HKS 41 K, rub: barva papíru Salzer

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BA 9552Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1

Svazek 1 / Volume 1 / Band 1

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Škola smyčcové technikySchool of Bowing Technique

Schule der Bogentechnik

op. 2

Svazek 3 / Volume 3 / Band 3

ISMN 979-0-2601-0711-3

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1/1 - líc: 1/1 - líc: černý plát = HKS 41 K / barva papíru Salzer pozor kod v K.-černá

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BA 9553Ševčík, Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1

Sešit 2 / Book 2 / Heft 2

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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik

op. 1

Sešit 2 / Book 2 / Heft 2

2.– 7. poloha / 2nd– 7th Position / 2.– 7. Lage

ISMN 979-0-2601-0712-0

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1/1 - líc: HKS 41 K, rub: barva papíru Salzer

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Sešit 1 / Book 1 / Heft 1

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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik

op. 1

Sešit 1 / Book 1 / Heft 1

1. poloha / 1st Position / 1. Lage

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Škola smyčcové technikySchool of Bowing Technique

Schule der Bogentechnik

op. 2

Svazek 1 / Volume 1 / Band 1

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Výměny poloh a průprava ke cvičení stupnicChanging Positions and Preparatory Scale StudiesLagenwechsel und Tonleiter-Vorstudienop. 8

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SCHOOL OF VIOLIN TECHNIQUE OPUS 1 SCHULE DER VIOLINTECHNIK

SCHOOL OF BOWING TECHNIQUE OPUS 2 SCHULE DER BOGENTECHNIK

• standard literature, on which whole generations of violinists have grown up all over the world• even after 130 years still a popular, live, and effective practice method• a faultlessly sophisticated and elaborate system of technical exercises• open to everyone irrespective of their needs, abilities, or level of maturity• the basis for success lies in the pragmatic selection of exercises and their adequate usage

• Standardliteratur, mit der weltweit Generationen von Geigern aufwuchsen• eine auch nach 130 Jahren unverändert beliebte, lebendige und effektive Methodik des Übens• ein vollends durchdachtes und ausgearbeitetes System technischer Übungen• offen für jeden, entsprechend seinen Fähigkeiten, Bedürfnissen und seinem technischen Niveau• Grundlage für den Erfolg sind eine zweckmäßige Auswahl von Übungen und ihre adäquate Anwendung

The new edition is essentially based on the first edition published at the beginning of the 20th century, but it also draws from other sources from Ševčík’s heritage. The methodical commentaries by editor Jaroslav Foltýn provide profound insight into the practice of indivi-dual exercises and are a valuable addition to the work. In contrast to the laconic Ševčík, Foltýn offers a means of facilitating the understanding and analysis of individual exercises for both students and teachers. He draws not only from his own extensive experience as a professor at the Prague Conservatoire, but also from the authentic recommendations and teaching instructions of the author himself, which are recorded in the as yet unpublished manuscript of Viktor Nopp, Ševčík’s personal pupil and assistant.

Die neue Ausgabe basiert grundsätzlich auf der ersten Druckausgabe vom Beginn des 20. Jahrhunderts, bezieht jedoch auch weitere Quellen aus dem Nachlass Ševčíks ein. Ein wertvoller Zusatz sind die methodischen Kommentare des Herausgebers Jaroslav Foltýn zur Einstudierung der einzelnen Etüden. Im Unterschied zu den lakonischen Anmerkungen Ševčíks bietet Foltýn für ausgewählte Übungen Möglichkeiten an, Schülern sowie Lehrern das Verständnis der einzelnen Etüden zu erleichtern, sie korrekt zu erfassen und zu analy-sieren. Er schöpft dabei nicht nur aus seiner langjährigen Praxis als Professor des Prager Konservatoriums, sondern profitiert auch von Empfehlungen und pädagogischen Anwei-sungen des Autors selbst, die Viktor Nopp, ein Schüler und Assistent Ševčíks, in einer bisher unveröffentlichten Handschrift notierte.

Ševčík’s system of practising scales and broken chords remains the most frequently used approach worldwide to this day.Ševčíks System zum Üben von Tonleitern und zerlegten Akkorden ist bis heute das weltweit am meisten verwendete.

Ševčík’s model �

preparatory movement analysis � (editor’s recommendation)

� Ševčíks Modell

� vorbereitende Bewegungsanalyse (vom Herausgeber empfohlen)

• the pivotal work of an outstanding violin pedagogue• traditional analytical style of studying violin

technique for intermediate and advanced violinists• lifelong study material even for professionals• methodical commentaries by the editor using

authentic sources (Cz/En/Ger)• practical 4-book format now with a modern layout

and new engraving

• das Hauptwerk des bedeutenden Violinpädagogen • traditionelle analytische Übemethode der Violin-

technik für mäßig fortgeschrittene und ausgebildete Geiger

• grundlegendes und dauerhaft begleitendes Studien- material auch für Pro¯s

• methodische Kommentare des Herausgebers unter Verwendung der authentischen Quellen (tsch./engl./dt.)

• die 4 praktischen Hefte jetzt in moderner Aufmachung und übersichtlichem Neusatz

• an exceptional work of violin methodology for the right hand• the famous “four thousand” variations of systematically ordered

exercises for all bowings• graded difficulty of exercises: easy – intermediate – advanced • methodical commentaries by the editor using authentic sources

(Cz/En/Ger)• the standard 6 books now in a practical 3-volume format for the

¯rst time

• herausragendes Werk der pädagogischen Violin-Literatur für die rechte Hand

• die berühmten „viertausend“ Variationen aller Bogenstriche, systematisch geordnet

• steigender Schwierigkeitsgrad der Etüden: leicht – mittel – schwer• methodische Kommentare des Herausgebers unter Verwendung

der authentischen Quellen (tsch./engl./dt.)• die eingeführten 6 Hefte nun erstmals in der praktischen dreibändigen

Ausgabe

www.baerenreiter.c0m www.baerenreiter.c0m

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Allegro moderato

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5. 6. 7. 8.

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17. 18. 19. 20.

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21. 22. 23. 24.

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(q = 96)

(q = 104, q = 116)

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Etüde in Sechzehnteln ( Takt) mit 68 Vari-anten des Bogenstriches.

Etuda v šestnáctinách (takt ) se 68 varian-tami smyku.

Study in semiquavers in time, with 68 changes of of bowing style.

16

Způsoby smyku Bowing stylesStricharten

VI

tříbení hmatových a zvukových možností. Začněte nej-prve přípravnou pohybovou analýzou, tak jak ji Ševčík doporučoval svým žákům (rukopis Viktora Noppa):

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Cvičení 23 můžeme nejprve rozložit podle uvedené-ho příkladu; cílem je dosažení optimální polohy prstů k zajištění intonační a zvukové čistoty.

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Zejména v tomto a následujících cvičeních je důleži-té věnovat maximální míru pozornosti přiložení bříšek prstů na struny stejně jako kontaktu smyčce se strunami. Hra na dvou a více strunách při dvojhmatech a akordech není důvodem k použití přemíry tlaku při dopadu prstů na struny ani neúměrně zvýšeného tlaku žíní do strun.

Cvičení 24–26 a následující 27 a 28 můžeme již pro je-jich náročnost zařadit do kategorie mistrovského stup-ně ovládání nástroje. Přistupujme k nim tedy s patřič-ným respektem. Rozdělíme si je na menší úseky, které

nejprve analyzujeme. Nebojme se zde experimentu ve smyslu jakéhokoliv zjednodušení, které nám pomů-že řešit obtíže pohybového mechanismu. Vycházíme z tempa Andante při hře osmin, plochy hrané v legatu zpočátku rozdělujeme. Hmatáme oba dva hlasy, ale hrajeme je odděleně, každý zvlášť.

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Při studiu cvičení 27 a 28 zkuste při hře akordů navr-hované rozložení uvedené v příkladu.

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Jaroslav Foltýn Praha, květen 2013

PREFACEThe School of Violin Technique Op. 1 is the first educa-tional work that Otakar Ševčík (1852–1934) published in print. It constitutes the sum of experience gained during his own studies of the violin and his first years as a teacher. It is the result of the path he took in his search for the perfection of his own abilities as an in-strumentalist.

He had carried this inner desire in him since his child-hood days. His father, a teacher from Horažďovice, was a typical Czech cantor with a passion and admiration for music. When teaching his son to sing, he introduced him to music theory, the piano, and later the violin. The violin captured Otakar Ševčík’s mind to such an extent that while at grammar school he convinced his father of his desire and received his permission to dedicate him-self solely to playing the violin. At the age of fourteen he

applied for a special entrance exam and was accepted to the Prague Conservatory. He relates his impressions to his father: “Accept my heartfelt gratitude for your permission to join the conservatory. Sincerely I prom-ise you that I will try to achieve the greatest possible level of perfection, as pertains to my instrument and to harmony. I have taken to the violin in such a way that I cannot even tear myself away. I cannot even stop play-ing, it is almost as if we have become one body and one soul.”1

Under the tuition of professor Antonín Bennewitz, Ševčík found full understanding for his extraordinary

1 Otakar Ševčík, Sborník statí a vzpomínek (Compendium of Essays and Memoirs), ed. Vladimír Šefl, Státní nakladatelství krásné litera-tury, hudby a umění, Prague 1953, p. 18.

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*) Alternativní prstoklad editora. *) Editor's alternative Þngering. *) Alternative FingersŠtze des Herausgebers.

22RŮZNÉ ROZLOŽENÉ

AKORDYVARIOUS BROKEN CHORDS VERSCHIEDENE ARPEGGIERTE

AKKORDE

Bärenreiter has launched a series of new editions of Ševčík’s principal works.Bärenreiter hat mit Neuausgaben der bedeutendsten Werke Ševčíks begonnen.