olam5_fa01_2014-2015

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1. Calcula o número em falta. 1.1. ... +24=51 1.2. 101...=68 1.3. ...37 =98 2. Para cada alínea, escolhe a opção correta. 2.1. “Perdi 8 lápis de uma embalagem que ficou apenas com 16.” Quantos lápis tinha a embalagem inicialmente? (A) 2 (B) 8 (C) 2 4 (D) 1 28 2.2. Como se designa a propriedade que te permitiu responder à alínea anterior? (A) Propriedade fundamental da adição (B) Propriedade fundamental da subtração (C) Propriedade associativa (D) Propriedade fundamental da divisão 3. Completa as afirmações seguintes. 3.1. Na igualdade ( 5 +11 ) +4=5 +( 11 +4 ) foi utilizada a propriedade_____________________. 3.2. Na expressão 219=12 o aditivo é ________________ . Ficha de avaliação de matemática n.º 1 Página 1 de 5 Olá, Matemática! – 5.º Ano ANO LETIVO 2014-2015 FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA n.º 1 5.º ANO Nome: _________________________________________________________________ ______________ Ano / Turma: ______ N.º: _____ Data: ___ - ____ - ________ Avaliação ____________________ __ O Professor ___________________ __ Enc. de Educação ____________________ __

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Ficha mat 5º ano

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1. Calcula o nmero em falta.Ol, Matemtica! 5. Ano

ANO LETIVO 2014-2015FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA n. 1 5. ANO

Nome: _______________________________________________________________________________

Ano / Turma: ______ N.: _____ Data: ___ - ____ - ________

Avaliao______________________O Professor_____________________Enc. de Educao______________________

1.1.

1.2. 1.3. 1.4.

2. Para cada alnea, escolhe a opo correta.2.1. Perdi 8 lpis de uma embalagem que ficou apenas com 16. Quantos lpis tinha a embalagem inicialmente?(A) (B) 2(C) 8(D) 24(E) 128

2.2. Como se designa a propriedade que te permitiu responder alnea anterior?(A) (B) Propriedade fundamental da adio(C) Propriedade fundamental da subtrao(D) (E) Propriedade associativa(F) Propriedade fundamental da diviso

3. Completa as afirmaes seguintes.3.1. Na igualdade foi utilizada a propriedade_____________________.3.2. Na expresso o aditivo ________________ .3.3. Na igualdade foram utilizadas as propriedades ____________ e __________________________ da multiplicao.3.4. Se ento ____ ____ _____ .3.5. Na potncia a base _______ e o expoente _______ .

4. Escreve na forma de potncia:4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

5. Calcula o valor das potncias:5.1. 5.2. 5.3. 5.4.

6. Calcula o valor das seguintes expresses numricas.6.1. =

6.2. =

6.3. =

6.4.

6.5. =

7. Coloca parnteses onde for necessrio de modo a obteres afirmaes verdadeiras.7.1. 7.2. 7.3.

8. O Jorge tem trs irmos, cada um destes irmos tem trs consolas e para cada consola tm trs jogos diferentes. Indica qual das expresses numricas que se seguem representa o nmero total de jogos.(A) (B) (C) (D)

9. Escreve, para cada alnea, a expresso numrica que corresponde a cada uma das seguintes frases e calcula o seu valor.9.1. O dobro da soma de cinco com quinze.

9.2. A soma do dobro da soma de dois com trs com o triplo de nove.

9.3. O produto da diferena entre quinze e dois pela soma de sete com onze.

9.4. O quociente do produto de trs por doze pela diferena entre nove e cinco.

9.5. A soma de dois com o produto de trs pela diferena entre quinze e dois.

10. Completa com os algarismos adequados.

10.1. 10.2. 345

+23

1227

10.3. 35

2

940

17

14

11. No dia do seu aniversrio, a Maria pretende oferecer a cada um dos seus 25 amigos um saquinho com rebuados e gomas. Se ela colocar em cada saquinho 5 rebuados e 3 gomas, quantas guloseimas ela vai precisar?

12. O Tiago tem 6 cadernetas de cromos com o mesmo nmero de cromos cada. Sabendo que no total ele tem 3834 cromos, quantos cromos tem cada caderneta?