OFFEN, VERNETZT, DIGITAL: Lehren und Lernen im Wandel

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    OFFEN, VERNETZT, DIGITAL: Lehren und Lernen im Wandel

    Dr. Jochen RobesHQ Interaktive Mediensysteme GmbH/ Weiterbildungsblog

    WissWeit im Rahmen des Deutschen WeiterbildungstagesFrankfurt, 29. September 2016

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    Eine Prmisse

    ... durch technologische Innovationen hat sich das Lehren und Lernen in den letzten 10 Jahren mehr

    verndert als in den 1.000 Jahren zuvor ...

    (Donald Clark, 2011)

    http://donaldclarkplanb.blogspot.de/2011/12/more-pedagogic-change-in-last-10-years.html

  • 3

    Linkedin wird zur E-Learning-Plattform, t3n, 26.09.2016

  • 4

    With more than 450 million member profiles and billions of engagements, we

    have a unique view of how jobs, industries, organizations and skills evolve over time.

    From this, we can identify the skills you need and deliver expert-led courses to help you obtain those skills. Were taking the guesswork out of learning.

    LinkedIn Learning Blog, 2016

    Linkedin wird zur E-Learning-Plattform, t3n, 26.09.2016

    Quelle: Wikipedia

    https://learning.linkedin.com/blog/whats-new/launching-linkedin-learninghttps://de.wikipedia.org/wiki/LinkedIn#/media/File:LinkedIn_Headquarters_Mountain_View.jpg

  • 5

    Online-Lernen im groen Mastab und seine Folgen

  • 6

    Ein Startpunkt: der CCKO8 mit 2.200 Teilnehmenden (2008)

    Quelle: Matthias Melcher (CC BY-SA 2.0)

    https://www.flickr.com/photos/37794987@N00/2843707657

  • 7

    and I dropped MOOC into the connectivism wiki (2008)

    Dave Cormier, 2008

    To the best of my knowledge, the term MOOC comes out of a skype chat conversation I had with George Siemens about what exactly he would call this thing he and Stephen Downes were doing so I could call it something for the ETT show were were planning on the subject.

    We threw a bunch of possibilities around, and I dropped MOOC into the connectivism wiki, and, yesterday, someone asked me to do a presentation on the topic. 3 months. crazy.

    Dave Cormier, Quelle:Alan Levine (CC BY 2.0)

    http://davecormier.com/edblog/2008/10/02/the-cck08-mooc-connectivism-course-14-way/https://www.flickr.com/photos/cogdog/3815645615

  • 8

    Stanford steigt ein mit 160.000 Teilnehmenden (2011)

    knowitvideos, YouTube

    https://youtu.be/8kDxs4DMcc4?list=PLED961E5C25279A4B

  • 9

    MOOC-Plattformen und Anbieter entstehen (ab 2012)

  • 10

    Theres a tsunami coming (John Hennessy, 2012)

    Class Central, 2015

    Quelle: Karen Blaha (CC BY-SA 2.0)

    https://www.class-central.com/report/moocs-2015-stats/https://www.flickr.com/photos/vironevaeh/4365243141

  • 11

    Aktuelles Beispiel: Human Resource Management (GGS)

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    Aktuelles Beispiel: Human Resource Management (GGS)

    GGS/ NovoEd, 2016

    https://novoed.com/ggs-digihrm

  • 13

    15 Years of MIT OpenCourseware (OCW, September 2016)

    MIT OpenCourseWare, YouTube, 2016

    https://youtu.be/XUM4lLbG5UY

  • 14

    Salman Khan: Lassen Sie uns mit Video die Bildung neu erfinden (TED Talk, 2011)

    TED Talk, 2011

    https://www.class-central.com/report/moocs-2015-stats/

  • 15

    Hochschulforum Digitalisierung (2014-2016)

  • 16

    Hochschulforum Digitalisierung (2014-2016)

    HFD, 2014-2016

    https://hochschulforumdigitalisierung.de/veroeffentlichungen

  • 17

    Hochschulforum Digitalisierung (2014-2016)

    HFD, 2016

    Aufgabe: digitale Angebote und Formate im Rahmen der akademischen Weiterbildung und des Lebenslangen Lernens (LLL) an Hochschulen zu ermitteln und strukturiert darzustellen.

    Dennoch berwiegt innerhalb der akademischen Weiterbildung eine eher

    defensiv-reaktive Grundeinstellung, entsprechend zurckhaltend sind die Digitalisierungsstrategien.

    https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP_Nr20_Lebenslanges_Lernen.pdf

  • 18

    Hochschulforum Digitalisierung (2014-2016)

    HFD, 2016

    https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP_Nr20_Lebenslanges_Lernen.pdf

  • 19

    Hochschulforum Digitalisierung (2014-2016)

    HFD, 2016 Ulrich Schmid, 2016

    https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP_Nr20_Lebenslanges_Lernen.pdfhttps://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/WS1a_Schmid-20160202.pdf

  • 20

    Hamburg grndet eine Online-Universitt (Hamburger Abendblatt, 22.11.2014)

    YouTube, 2015

    https://youtu.be/XXWacHGiGSg

  • 21

    Online education marketplace Udemy raises $65 million for international expansion (Fortune, 02.06.2015)

  • 22

    Kiron University: "Jeder Flchtling kann sich anmelden (Spiegel Online, 08.11.2015)

  • 23

    Neue Lehr-/ Lernkonzepte oder: Was heit digitale Bildung?

  • 24

    1. Bildung und Weiterbildung sind lngst digital, aber ...

    Joachim Wedekind, 2016

    http://konzeptblog.joachim-wedekind.de/digitale-bildung-gibt-es-nicht/

  • 25

    2. Wir haben fr jede Phase im Rahmen eines Lehr-/ Lernprozesses die Mglichkeit, ihn digital zu untersttzen.

    Meier/ Seufert, 2016

    https://www.waxmann.com/fileadmin/media/zusatztexte/3490Volltext.pdf

  • 26

    3. Wir haben eine Reihe von Begriffen und Konzepten, die fr die Integration von Online und Prsenz stehen.

    Christian Spannagel, 2014

    http://de.slideshare.net/cspannagel/der-flipped-classroom-slides-reloaded

  • 27

    HFD-Arbeitspapier: 16 digitalisierte Lernelemente und -formate

    HFD, 2016

    https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD AP Nr 15_Digitale Lernszenarien.pdf

  • 28

    4. Lngst werden Online-Medien auch in Prsenzphasen aktiv genutzt.

    Kahoot Hashtags Twitterwall

    https://getkahoot.com/how-it-works

  • 29

    5. Viele Entwicklungen aus dem Online-Lernen erweitern/ hinterfragen traditionelle Konzepte in Bildung und Weiterbildung.

    Badges (Thomas Jenewein/ SAP, links),Nanodegrees/ Udacity (oben)

    http://scn.sap.com/people/thomas.jeneweinhttp://blog.udacity.com/wp-content/uploads/2014/06/marketing_ND_banner.png

  • 30

    6. Neue Bildungskonzepte bilden einen Rahmen, um gemeinsam Herausforderungen zu diskutieren und an neuen Lsungen zu arbeiten.

    cMOOCs - BarCamps/ EduCamps - Twitter-Chats - Hackathons - Jams - Sprints - Design Thinking - Maker Spaces

  • 31

    7. Digitale Bildung: ein Ende ist nicht in Sicht

    Quelle: Maurizio Pesce (CC BY 2.0)

    Katherine Noyes, 2016

    https://www.flickr.com/photos/pestoverde/16241057474http://www.computerworld.com/article/3067792/data-analytics/these-grad-students-didnt-know-their-teaching-assistant-was-a-robot.html

  • 32

    Lehren und Lernen im Wandel =

    neue Kompetenzen der Lehrenden?

  • 33

    ein neues Rollenverstndnis: vom Lehrenden zum Lernbegleiter

    Welche Rolle haben wir Learning Professionals frs Lernen in Netzwerken?

    Zunchst mssen wir alles loslassen, was wir in klassischen Lehr-Situationen praktizieren:

    Wir gestalten keine Lern-Prozesse

    Wir vermitteln keine Inhalte

    Wir stellen keine Aufgaben

    Wir bilden keine Lerngruppen.Karlheinz Pape, 2016

    Quelle: Gabriel Rojas Hruska(CC BY 2.0)

    https://khpape.wordpress.com/2016/02/05/lernen-in-netzwerken/http://www.ksta.de/ratgeber/digital/-edchatde-koelner-lehrer-startet-twitter-chat-1137564https://www.flickr.com/photos/bluefade/4229364807/

  • 34

    Leben wir selbst schon die Digitalisierung?

    Wer liest regelmig Blogs? Wer fhrt selbsteinen Blog?

    Wer nutzt aktiv Twitter, um sich auf demLaufenden zu halten und sich mit anderen zuvernetzen?

    Wer nutzt privat/ beruflich sozialeNetzwerke?

    Wer teilt eigene Arbeitsergebnisse im Netz mitanderen?

    Wer wei, was Creative Commons bedeutet?Quelle: Chris Potter (CC BY 2.0)

    https://www.flickr.com/photos/86530412@N02/7975205041

  • 35

    Eine ausfhrliche Antwort: Mozillas Web Literacy

    Mozilla, 2016

    https://learning.mozilla.org/en-US/web-literacy

  • 36

    Eine pragmatische Antwort: Jane Harts Top 100 Tools for Learning

    A learning tool is any software or online tool or service that

    can be used for your own personal learning or for

    teaching or training.

    Jane Hart, 2015

    http://c4lpt.co.uk/top100tools/

  • 37

    Herzlichen Dank!

    Kontakt:

    Dr. Jochen Robes

    HQ Interaktive Mediensysteme GmbH,

    Am Schlopark 123, 65203 Wiesbaden

    +49 173 308 29 25, jr@hq.de

    Weiterbildungsblog: www.weiterbildungsblog.de

    info@weiterbildungsblog.de

    LinkedIn: http://de.linkedin.com/in/jrobes

    Xing: https://www.xing.com/profile/Jochen_Robes

    Slideshare: http://www.slideshare.net/jrobes

    Twitter: http://twitter.com/jrobes

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