Musik Klasse 7/8/9:

Doppelstunde am Mittwoch, den 13.05.2020:

Übungsstunde: Dreiklänge Wiederholung

1. Aufgabe: Bearbeite das Arbeitsblatt S. 59 Aufgabe 4 a+b und Aufgabe 5.

2. Aufgabe: Bearbeite das Arbeitsblatt S. 55 (Ein starker Dreikäsehoch) Aufgabe 1 a+b und 2a+b

auf dem angehängten Arbeitsblatt. Benennen anschließend die Akkorde bei allen Aufgaben.

Tipp: Der Grundton bestimmt den Namen des Akkords. Wenn der Abstand zum mittleren Ton

eine große Terz (= 4 Halbtonschritte) ist, dann liegt ein Dur-Akkord vor und du schreibst

einen Großbuchstaben. Wenn eine kleine Terz (=3 Halbtonschritte) zwischen Grundton und

mittlerem Ton vorliegt, ist es ein Moll-Akkord. Diesen beschriftest du bitte mit einem kleinen

Buchstaben oder einem Großbuchstaben +m (siehe deine Hefteinträge zu dem Thema). Am

besten du legst dir die Papier-Klaviertastatur daneben. Sie kann dir beim Abzählen der

Halbtonschritte behilflich sein.

Freiwillig: Wenn du ein Instrument zur Verfügung hast, auf dem du Dreiklänge spielen

kannst, (z.B. Gitarre oder Keyboard/Klavier) kannst du auch gerne Aufgabe 1c auf dem

Arbeitsblatt ausprobieren. Für das Klavier habe ich dir hierfür noch einen „Tönefinder“

angehängt.