«Мывкыд совмодан Сыктывкарса челядьос 43 № видзанiн...

«Мывкыд совмодан Сыктывкарса челядьос 43 № видзанiн»

школаодз велодан муниципальной сьöмкуд учреждение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №43» г.Сыктывкара

ИНФОРМАЦИОННО–АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

о деятельности

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад № 43» г. Сыктывкара

Сыктывкар

2018г.

МБДОУ «Детский сад 43» г.Сыктывкара располагается в двух

корпусах, расположенных по адресам:

I корпус: Республика Коми, г.Сыктывкар, ул.Карла Маркса, д.170;

II корпус: Республика Коми, г.Сыктывкар, Октябрьский проспект д.93.

Ясли — сад № 43 создан на основании Постановления Городского

исполнительного комитета 01.03.1977г.

В 1998 году Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №43» зарегистрировано в качестве юридического лица,

Свидетельство о государственной регистрации №150/98 от 27.05.2008г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №43 общеразвивающего вида» г.Сыктывкара в 2015 году

реорганизовано путем присоединения к нему муниципального бюджетного

дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №20 присмотра и

оздоровления» г.Сыктывкара на основании Постановления администрации

муниципального образования городского округа «Сыктывкар» от

28.09.2015года № 9/3112 «О реорганизации дошкольных образовательных

учреждений». Все права и обязанности реорганизованного МБДОУ «Детский

сад № 20 присмотра и оздоровления» г.Сыктывкара перешли к МБДОУ

«Детский сад № 43» г.Сыктывкара в соответствии с передаточным актом.

В Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении

«Детский сад №43» г.Сыктывкара функционируют 12 групп

общеразвивающей и 4 группы оздоровительной направленности. Группы

оздоровительной направленности функционируют для детей, нуждающихся в

длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса

специальных лечебно-оздоровительных мероприятий.

Главным ориентиром развития МБДОУ «Детский сад №43»

г.Сыктывкара является образ образовательной организации, гарантирующей

качественное и доступное дошкольное образование, обеспечивающее

сохранение и поддержку индивидуальности ребенка, развитие

индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка,

как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой.

Данный ориентир и лёг в основу разработки Программы развития

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад №43» г.Сыктывкара на 2014-

2018г.г.

Определена Миссия Программы: Обеспечение развития МБДОУ

«Детский сад №43» г.Сыктывкара, направленного на повышение доступности

и качества дошкольного образования.

Цель Программы: Повышение доступности и качества образования,

соответствующего требованиям Федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования, современным

потребностям общества, требованиям инновационного режима развития

экономики и образования.

Задачи:

1.Создание в образовательной организации инновационного пространства,

обращенного к творческому поиску, обновлению приемов и способов

профессиональной деятельности педагогов, формированию рефлексивного

отношения к собственной педагогической деятельности в условиях

обновления дошкольного образования.

2. Предоставление возможности педагогам осуществления свободы выбора

содержания, видов, форм инновационной деятельности в соответствии с их

профессиональными и личностными интересами и возможностями;

3.Обеспечение организации информационного обмена между субъектами

инновационной деятельности всех уровней.

http://dsad43.ru/m/u/luchshiy_ds/nasha_programma_razvitiya.pdf

4. Расширение спектра дополнительных образовательных услуг.

5. Совершенствование и обновление системы взаимодействия с семьями

воспитанников

6. Внедрение информационных технологий в образовательную деятельность.

Программа реализуется через серию целевых проектов.

Согласованность действий всех заинтересованных сторон по реализации

Программы обеспечивается деятельностью администрации ДОО.

Направления целевых проектов:

1. Целевой проект «Обновление содержания образования» направлен на

обновление содержания дошкольного образования в соответствии с ФГОС

дошкольного образования.

2. Целевой проект «Управление качеством дошкольного образования»

направлен на совершенствование системы оценки качества образования.

3. Целевой проект «Информационно-коммуникационные технологии»

направлен на повышение компьютерной грамотности педагогов, введение в

образовательную деятельность современных информационных технологий.

4. Целевой проект «Развитие кадрового потенциала» направлен на

сохранение и развитие кадрового потенциала, повышение профессиональной

компетентности педагогов.

5. Целевой проект «Здоровый ребенок» направлен на укрепление и

сохранение здоровья воспитанников на основе использования современных,

здоровьесберегающих технологий.

6. Целевой проект «Сотрудничество» направлен на совершенствование и

обновление системы взаимодействия:

- с семьями воспитанников;

- социальными партнерами.

7. Целевой проект «Совершенствование материально-технического

оснащения» на совершенствование материально-технического оснащения

ДОО.

Программа развития подразделяется на четыре основных этапа

реализации. В настоящее время в ДОО реализуется второй этап программы –

развивающий (этап модернизации) - деятельность по преобразованию

существующей системы, переход образовательной организации в проектный

режим работы. Управление и корректировка Программы осуществляется

заведующим образовательной организации совместно с Педагогическим

советом, для текущего управления и координации мероприятий созданы

рабочая и аналитическая группы.

Анализ деятельность дошкольной образовательной организации по

реализации Программы развития показал следующие результаты:

1. В ходе реализации целевого проекта «Обновление содержания

образования»:

1.1. Разработан пакет нормативной правовой документации

регламентирующий деятельность МБДОУ «Детский сад №43»

г.Сыктывкара в условиях реализации Федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования.

1.2. Разработана и успешно реализуется Основная

образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад №43» г.Сыктывкара.

Программа разработана в соответствии с Федеральным

государственным образовательным стандартом и включает в себя

совокупность образовательных областей, которые обеспечивают

разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных

особенностей по основным направлениям развития — образовательным

областям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому,

художественно-эстетическому и физическому.

Особенностью Программы является то, что часть программы,

формируемая участниками образовательных отношений направлена на:

- интеллектуальное развитие воспитанников, целью которого является

поддержка и развитие детской инициативы в познавательной, поисково -

исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности. Данное

направление представлено инновационными проектами: «Эврика», «Радуга

самоцветов»

- здоровьесбережение и здоровьеукрепление всех воспитанников,

оздоровление воспитанников с бронхо – лёгочной патологией, аллерго –

патологией и часто болеющих детей через организацию оздоровительных

мероприятий и мероприятий направленных на формирование у дошкольников

ценностного отношения к своему здоровью.

В содержание Программы введён этнокультурный компонент, целью

которого является:

- воспитание духовно-нравственных, гражданских и

мировоззренческих качеств личности всех участников образовательного

процесса, использование опыта народного воспитания с целью развития у

детей интереса к народной культуре;

- воспитания дружеского отношения к людям разных

национальностей;

- расширение взаимодействия дошкольной образовательной

организации с социальными партнёрам (Сыктывкарской Епархией, Центром

Коми культуры, культурными автономиями). Этнокультурное воспитание

детей осуществляется через реализацию проектов «Радуга самоцветов», «Ичöт

шор», серию занятий по духовно – нравственному воспитанию,

разработанную иереем Максимом Стыровым, штатным священником храма

http://dsad43.ru/m/u/luchshiy_ds/Ichot_shor.pdf

Рождества Христова г.Сыктывкара при Епархиальном управлении (программа

реализуется в ДОО с согласия родителей воспитанников).

1.3. Разработана система внутреннего мониторинга оценки качества

дошкольного образования.

1.4. Проводится планомерная деятельность по расширению спектра

дополнительных образовательных услуг, так в этом году разработаны и

реализуются 2 дополнительные образовательные программы:

«Конструирование и робототехника» и «Солнечные зайчики»

На сегодняшний день в ДОО организована деятельность 11 кружков

дополнительного образования различной направленности. Данные кружки

организованы с учётом потребностей родителей и желания воспитанников.

Все мероприятия, организованные в рамках проекта «Обновление

содержания образования» позволили повысить интерес воспитанников к

содержанию ООП и мотивацию детей на самостоятельное познание мира

социальных отношений и окружающего мира в целом. О чём свидетельствуют

достижения воспитанников:

1. Уровень освоения содержания Программы ДОО воспитанниками.

Оценивание качества образовательной деятельности, осуществляемой

по Программе, представляет собой важную составную часть данной

образовательной деятельности, направленную на ее усовершенствование.

Концептуальные основания такой оценки определяются требованиями

Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также

ФГОС ДО, в которых определены государственные гарантии качества

образования.

В соответствии с ФГОС ДО (Раздел IV. Требования к результатам

освоения основной образовательной программы дошкольного образования, п.

4.3) целевые ориентиры реализации Программы не подлежат

непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики

(мониторинга), и не являются основанием для их формального сравнения с

реальными достижениями детей. Однако, ФГОС ДО (Раздел III. Требования к

условиям реализации основной образовательной программы дошкольного

образования, п. 3.2.3) допускает, что в Организации (группе) может

проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка

производится педагогическим работником в рамках педагогической

диагностики или мониторинга.

Мониторинг детского развития включает в себя оценку

сформированности начальных ключевых компетентностей: социальной,

коммуникативной, деятельностной, информационной и здоровьесберегающей.

- 2014-2015 учебный год.

- 2015 – 2016 учебный год.

- 2016 – 2017 учебный год.

На основании вышеприведённых данных, можно сделать вывод о том,

что результаты формирования ключевых компетентностей дошкольников в

ходе реализации обновлённого содержания образовательного процесса

стабильно возрастают, что позволяет воспитанникам чувствовать себя более

уверенно в социуме и достаточно легко адаптироваться к новой для них

ступени – регулярному обучению в начальной школе.

2. Готовность воспитанников к регулярному обучению в школе.

0

20

40

60

80

100

социальная коммун деятельн информ. здоров.


- 2015 – 2016 учебный год.

- 2016 – 2017 учебный год.

- результаты поступления воспитанников


- 2015 – 2016 учебный год.

- 2016 – 2017 учебный год.

На основании вышеприведённых данных, можно сделать вывод о том,

что воспитанники МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара стабильно

успешно осваивают содержание ООП ДО и готовы к поступлению не только в

традиционные классы средних общеобразовательных учреждений, но и в

гимназии города, о чём свидетельствует постоянно растущий процент

поступления выпускников в данные учебные заведения.

3. Участие воспитанников в конкурсном движении различного уровня.

2013 – 2014год

94

94 , 5

95

95 , 5

96

96 , 5

97

%готовности

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Гимназии Традиц.

Уровни Мероприятия

Муниципальный Спортивный конкурс «Папа и мы - спортивны и сильны -участники

Муниципальный Конкурс детского творчества «Рождественский калейдоскоп» - II место

Муниципальный Детский православный фестиваль «Свет Рождественской звезды» -

лауреаты

Муниципальный Слёт «Юные друзья природы» - участники

Муниципальный Конкурс юных вокалистов «Северная звёздочка» - III место

Муниципальный Межнациональный конкурс «Хоровод дружбы» - победители

номинации

Муниципальный Соревнования «Пожарные на учениях» - II место

Муниципальный Соревнования «Лыжня дошколят - 2015» - участники

Муниципальный Фестиваль «Радуга талантов» Лауреаты

Муниципальный Детский православный фестиваль«Светлая Пасха» - лауреаты

Муниципальный Коми национальны фестиваль «Öшкамöшка» - лауреаты

Муниципальный Легкоатлетическая эстафета, посвящённая празднованию Дня победы -

участники

Муниципальный Легкоатлетическая спартакиада среди дошкольников - участники

Муниципальный Туристический слёт «Тайными тропками» - III место

Республиканский Фестиваль «Пасха Господня» - лауреаты

Республиканский Конкурс «Есть ли жизнь у отходов» II место

Всероссийский Познавательный конкурс — игра «Мудрый совёнок — II» - II место в

возрастной категории 3 года; II место в возрастной категории 4 года.

Всероссийский Интеллектуальный конкурс для выпускников дошкольных

образовательных учреждений «Классики — скоро в школу!» - 2

воспитанника Учреждения вошли в десятку самых интеллектуальных

выпускников ДОО России.

Международный Творческий конкурс детского рисунка «Мир детства» - Дипломант

2014-2015г.

Уровень Наименование конкурса

Муниципальный «Рождественский калейдоскоп» - лауреаты

Муниципальный Городской фестиваль детского творчества «Радуга талантов - 2015»-

лауреат

Муниципальный Городской конкурс творческих работ по рисованию и ручному труду

«Светлая пасха - 2015» - победитель

Муниципальный Городские спортивные соревнования «Юные спасатели» - II место

Муниципальный Городской фестиваль «Öшкамöшка» - лауреаты

Республиканский VIII Республиканский конкурс детского творчества «Безопасность

глазами детей» - диплом I степени

Федеральный Всероссийский дистанционный интеллектуальный конкурс «Знаток —

дошколёнок» - призёр конкурса

Федеральный Всероссийский конкурс декоративно — прикладного искусства «Чудеса

природы» - диплом за I место

Федеральный Всероссийский познавательный конкурс-игра «Мудрый совёнок IV» -

лауреат

Федеральный Всероссийский творческий конкурс «Мама, в этом слове...» - диплом

победителя - I степени

Международный Международный интеллектуальный конкурс «Firefly» - диплом

лауреата I степени

2016 – 2017г.

Уровень Наименование конкурс

Международный Международный творческий конкурс «Юные патриоты России» - II

место

Федеральный XXII Всероссийский творческий конкурс «Мир творчества»-

победитель

Всероссийский творческий конкурс«Любимый питомец» - I место

I Всероссийская олимпиада «Sapienti Sat» - I место

Всероссийский творческий конкурс «Мама — главное слово» - I

место

Открытый Всероссийский интеллектуальный турнир способностей

«Росток IntellektУм» - диплом I степени

Республиканский Творческий конкурс «Секреты Денежки», приуроченный к Дню

финансовой грамотности - благодарность Министерства финансов РК.

Конкурс мотиваторов Республиканского проекта «Код здоровья» - III

место

Муниципальный Городской слёт «Юные друзья природы» - III место

Спортивные соревнования «Пожарные на учениях» - II место

Городской фестиваль театральных коллективов ДОО «Театральная

весна - 2016» - лауреаты номинация «Кукольный театр»

Городской детский коми национальный фестиваль “Öшкамöшка»

лауреат

Городской фестиваль детского творчества «Радуга талантов» - лауреат

Городской национальный фестиваль театральных коллективов «Мой

куд» - лауреаты в номинациях: «Литературно — музыкальная

композиция на коми языке», «Самое эмоциональное исполнение

литературного произведения», «Создание колоритного образа».

Конкурс детского рисунка «Вода ошибок не прощает» - участие

Спортивный конкурс «Зигзаг удачи» - I место

Городской туристический слёт «Тайны тропок» - IIместо

Летняя легкоатлетическая спартакиада - участие

«Мастерская Деда Мороза» - III место

Интеллектуально — творческий марафон - участник

Экологический Квест — Фестиваль «Любимая республика»,

посвящённый 95-летию Республики Коми - участники

Городской конкурс детского творчества «Дети и дорога» - IIместо

Открытый Фестиваль — конкурс «Танцующий город» - диплом II

степени

Для реализации целевых проектов «Информационно -

коммуникационные технологии» и «Развитие кадрового потенциала» в ДОО

разработана Программа «Развитие кадрового потенциала педагогических

работников МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара».

Программа направлена на создание условий для успешной адаптации и

закрепления педагогических кадров в образовательном учреждении,

внедрение эффективных форм организации непрерывного образования,

подготовки и переподготовки профессиональных кадров, повышение уровня

профессионального мастерства работающих педагогов через развитие их ИК

компетентности, создание условий для результативной работы в

инновационном режиме и в условиях реализации ФГОС ДО, активизации

творческого потенциала педагогов ДОО по обобщению и распространению

передового педагогического опыта.

Программа разработана на основе анализа предыдущей деятельности и

глубокого изучения нормативных документов, а также анализа потенциальных

возможностей и профессионального уровня педагогов ДО. При разработке так

же учитывались коллективные и индивидуальные образовательные

потребности и возможность их целенаправленного развития.

Главными условиями успешности реализации Программы стала

максимальная активность и согласованность деятельности всех участников

Программы, развития их творчества, инициативы на основе интеграции

научных знаний и практического опыта.

Результатом реализации данной программы стали:

- стабильность педагогического коллектива;

- разработанные планы – графики позволяют своевременно проходить

повышение квалификации педагогам - 100% педагогического прошли курсы

по программам направленным на реализацию ФГОС в ДОО в очной либо в

дистанционной форме.

- рост квалификации педагогических работников;


- 2015 – 2016 учебный год.

- 2016 – 2017 учебный год.

На выше представленных данных видна отчётливая динамика увеличения

доли педагогов, получивших первую квалификационную категорию, а так же

аттестованных на соответствие занимаемой должности: за период с 2014г. по

2017г. 12 педагогам была присвоена I квалификационная категория.

- повышение информационно – коммуникационной компетентности

педагогов: педагоги освоили работу с программными образовательными

комплексами, ресурсами сети Интернет, в ДОО создана медиатека, в которую

0 10

20

30 40

50

60

Высш.% Перв.% соотв.% б/к.%

вошли разделы «методическая библиотека», «библиотека детской

литературы», «презентатека», «картотека»;

Педагоги МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара имеют высокий

потенциал к работе в инновационном режиме, принимают активное участие в

сетевом взаимодействии дошкольных образовательных организаций: 70%

педагогов посещают городские стажировочные площадки, творческие и

проектные группы, являясь не просто слушателями, а активными участниками

деятельности групп, что подтверждается сертификатами УДО АМО ГО

«Сыктывкар».

О высоком уровне профессиональной компетентности педагогов

образовательной организации свидетельствует участие руководителя и

педагогов в конкурсах профессионального мастерства на различных уровнях,

конференциях и форумах. Повышение профессиональной компетентности

педагогов ДОО позволило МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара выйти на

новый уровень методической деятельности.

МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара является муниципальной

опорной методической площадкой по познавательно – речевому развитию детей

дошкольного возраста. В рамках деятельности Площадки, педагогами города

были разработаны методические рекомендации: «Развитие познавательно –

исследовательской деятельности старших дошкольников», «Развитие детской

инициативы и самостоятельности», «Развитие коммуникативных умений детей

дошкольного возраста». Все методические рекомендации размещены на сайте

УДО АМО ГО Сыктывкар.

С 2016г. ДОО является Республиканской стажировочной площадкой

ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования».

Педагоги детского сада являются участниками республиканской

рабочей группы по разработке и реализации сетевого проекта по

информационно – методическому обеспечению интерактивной системы

http://dsad43.ru/m/u/luchshiy_ds/Razvitie_detskoy_initsiativi_i_samostoyatelnosti.pdf

«Играй и развивайся!».

Участие педагогов ДОО в мероприятиях различного уровня

О высоком уровне профессиональной компетентности педагогов

образовательной организации свидетельствует участие руководителя и

педагогов в конкурсах профессионального мастерства на различных уровнях:

- Ю.В.Смирнова – заведующий, лауреат муниципального конкурса «Лидер

дошкольного образования-2014», «Лидер дошкольного образования-2016»;

- Т.М. Третьякова – педагог-психолог ДОО, победитель республиканского

конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Республики

Коми – 2016»;

- Е.Е.Карагулина – педагог дополнительного образования, победитель

республиканского этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года –

2013, 2015»; лауреат Всероссийского конкурса «Воспитатель года – 2013»;

лауреат республиканского конкурса профессионального мастерства

педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

- 45% педагогических работников ДОО являются победителями различных

номинаций муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель

года» разных лет.

Педагоги образовательной организации размещают свои публикации в

сборниках и журналах педагогической направленности, транслируют

собственный опыт на муниципальном, республиканском, российском и

международном уровнях, участвуя в конференциях, семинарах, фестивалях:

- городской фестиваль мастер-классов «Актуальные формы и методы работы

в организации познавательно-речевого развития детей дошкольного

возраста»;

- городская конференция дошкольных образовательных организаций

«Непрерывное образование педагогических кадров: инновации, опыт,

перспективы»;

- 18 международная конференция молодых учёных «Психология 21 века:

академическое прошлое и будущее»;

- 9 международная Зимняя школа по психологии психических состояний;

- Всероссийская научно – практическая конференция «Реализация ФГОС ДО:

эффективные педагогические практики и инновации» и т.д.

Публикации педагогов – 2014 - 2015г.

№ Тема публикации Ф.И.О автора,должност ь

Наименование

журнала, сборника, год Уровень

1 Гармонизация

детскородительских

отношений на

совместных занятиях

«Семейная гимнастика»

Т.М.Третьякова

–

педагогпсихолог

Сборник статей по итогам конференции

2015г

Федеральный

2 «Изучение

готовности детей к

обучению в школе в

подготовительных

группах»

Т.М.Третьякова

–

педагогпсихолог

Сборник статей по

итогам конференции 2015


3 Методические

рекомендации

«Развитие

познавательно -

исследовательской

деятельности детей

дошкольного

возраста»

Ю.В.Смирнова –

заведующий,

И.А.Братова –

старший

воспитатель

http://udosykt.ru/

metod_kopilka_fsp

Муниципальн

ый

4 Сценарий

мероприятия

«Творческий квест

для

сильных,смелых и

умелых»

Е.Е.Карагулина

– педагог

дополнительного

образования

Журнал «Дошкольная

педагогика»,г.Санкт –

Петербург, декабрь 2015г


5 Интервью с

победителем Республиканского

этапа

Всероссийского

конкурса

«Воспитатель года -

2015»

Е.Е.Карагулина

– педагог

дополнительного

образования

http:// obrazkomi.ru/news/konk urs_i_

olimpiady/intervyu_s_po

beditelem_respublikanso

go_etara_ vserossiyskogo_konkursa _vospitatel_ goda_2015_elenoy_ev/

2015г


6 «Формирование

профессиональной

компетенции

педагогов в рамках

деятельности

опорно-

методической

площадки»

И.А.Братова – старший

воспитатель

Журнал УДО АМО ГО «Сыктывкар» -

«Вестник»,

Февраль 2015г

Муниципальн

ый

7 «Путешествие в

коми сказку» Е.Г.Еганова,

С.Д.Синкевич -

воспитатели

Детская газета Республики Коми

«Радуга»,

февраль,2015г

8 Конспект игровой

образовательной

деятельности по

физическому

развитию по коми

сказке «Охотник и

Чукля»

Мингалева А.Н.,

инструктор по

физической

культуре

Виртуальный альбом КРИРО

«Миллион

капелек солнца»

http://albomkriro.blogspo

t.ru/2015/03/blogpost_14.ht

ml февраль, 2015

Республиканск ий

9 НОД ОО

«Познание», тема

«Кошка»

Чипсанова Н.А,

воспитатель Всероссийский

педагогический портал

portal2011. com

http://portal2011.com/te ma-

koshka октябрь, 2015г


10 Конспект

совместной

деятельности детей

подготовительной




Всероссийский

педагогический портал

portal2011. com


группы с

родителями по

настольному

теннису

культуре http://portal2011.com/mi

ngaleva-alenanikolaevna/

март, 2015

11 - Проект

«Мамы разные

нужны, мамы

всякие важны» - Проект по

этнокультурному

развитию «Чудо-

дерево

(Пуысь дивö)»

Фесюк Н.Н.,

воспитатель Международный

образовательный портал

Маам.ру

http://www.maam.ru/

ноябрь, 2015


http://albomkriro.blogspot.ru/2015/03/blog-post_14.html






http://portal2011.com/tema-koshka












http://portal2011.com/mingaleva-alena-nikolaevna/








http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/

12 - Картотека

сюжетных

комплексов по

дыхательной

гимнастике -

Конспект

непосредственной

образовательной

деятельности по


культуре «Играем

в коми игры»




культуре

Международный


Маам.ру http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/dets

kijsad/konspektneposred

stvenoiobrazovatelnoidejatel

nosti-pofizicheskoi-

kultureigraem-v-komi-

igry.html ноябрь, 2015


13 Конспект физкультурного

досуга с

элементами

поисковой

деятельности в

старшем

дошкольном

возрасте «По

следам здоровья»




культуре



www.maam.ru

http://www.maam.ru/user

s/hfcnbirf май, 2015

Международн

ый

Публикации - 2015-2016г.

№ Тема публикации Ф.И.О

автора,должность Наименование


1 «Оформление

площадки на участке

детского сада зимой

по сказке «Рукавичка»

С.Д.Синкевич -

воспитатель «Дошколенок.ру»,

декабрь 2016г

http://dohcolonoc.ru/prez

entatsii/11726oformlenie-

ploshadki-nauchastke-

detskogosada/html


2 Статья «Игровая

дыхательная

гимнастика»

А.Н.Мингалева –



культуре

Всероссийский

электронный журнал

«Педагог ДОУ»,


w.w.w.pdou.ru


3 Программа

кружок

«Родничок»

Л.А.Шерепа –

музыкальный Всероссийское сетевое

издание «Дошкольник», Федеральный

http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-neposredstvenoi-obrazovatelnoi-dejatelnosti-po-fizicheskoi-kulture-igraem-v-komi-igry.html






















http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/users/hfcnbirf




«Формированиее Коми

национального

менталитета у детей

дошкольного возраста на

традициях коми народной

культуры»

руководитель hpp://doshkolnik.ru/profi

leuserprofile/4188.html

4 Познавательнотворческий

проект

«Достопримечательно сти

г.Сыктывкара»

Н.Н.Фесюк -



Маам, июнь 2016г. http://www.maam.ru/dets

kijsad/poznavatelnotvorcheskii-

proektdostoprimechatelnosti-

gsyktyvkara.html


ый

5 «В здоровом теле

здоровый дух!» Е.Ю.Есова -



Маам, октябрь 2016г http://www.maam.ru/dets

kijsad/pedagogicheskiiproekt-

v-zdorovom-telezdorovyi-

duh.html


ый

6 «Хаго- холдингтерапия» Е.Ю.Есова -


образовательный портал Маам, март

2016г http://stranatalantov.com/ publications/866.html


ый

7 Познавательнотворческий

проект

«Достопримечательно сти

Сыктывкара»

Е.Ю.Есова -



Маам, октябрь 2016г http://stranatalantov.com/

publications/2889.html


ый

8 «Путешествие в

сказочную рощу» Н.Н.Фесюк,

Е.Ю.Есова -

воспитатели


образовательный портал Маам, декабрь

2016г http://www.maam.ru


ый

9 Выставка «Символ года» О.Н.Сурнина

- воспитатель Международный


Маам,


s/819226


ый

http://www.maam.ru/detskijsad/poznavatelno-tvorcheskii-proekt-dostoprimechatelnosti-g-syktyvkara.html













http://www.maam.ru/detskijsad/pedagogicheskii-proekt-v-zdorovom-tele-zdorovyi-duh.html
















http://stranatalantov.com/publications/866.html







http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/

http://www.maam.ru/users/819226





10 Оформление зимнего

участка «Зимние забавы»

О.Н.Сурнина

- воспитатель Международный

образовательный портал Маам,


s/819226


ый

Публикации - 2017г.

№ Тема публикации Ф.И.О

автора,должность Наименование


1 «Современные

здоровьесберегающие

технологии в ДОУ»

А.Н.Мингалева –



культуре

Всероссийский журнал

«Воспитатель детского

сада»,2017г w.w.w.vospitatelds.ru


2 «Детям об огне» М.В.Политова -

воспитатель Педагогический

электронный журнал «Пятое

измерение»,2017г


3 «Фея огня» С.Д. Синкевич «Дошколенок.ру»,


http://dohcolonoc.ru/prez

entatsii/11726oformlenie-

ploshadki-nauchastke-

detskogosada/html

Российский

В ходе реализации целевого проекта «Сотрудничество» была

разработана модель взаимодействия с социальными партнёрами.

Организация социокультурных связей между детским садом и

социальными партнёрами позволяет использовать максимум возможностей

для развития интересов детей и их индивидуальных возможностей, решать

многие образовательные задачи, тем самым, повышая качество

образовательной услуги и уровень реализации стандартов дошкольного

образования.

Направление Наименование

общественных

организаций,

учреждений

Формы сотрудничества






Образование КРИРО Курсы повышения квалификации, стажировочные

площадки, участие в семинарах, конференциях

ЦМиППС Методическая поддержка образовательного

процесса в ДОУ.

Совершенствование профессиональной

компетентности педагогов.

Создание условий для активизации

творческого потенциала педагогов средствами

методической работы.

Сыктывкарский

государственный

университет им. Питирима

Сорокина

ДОУ – база практики для будущих

воспитателей, психологов; показательные

занятия, круглые столы, конференции,

семинары, проведение консультаций, уроки

мастерства, обмен опытом

Сыктывкарском

гуманитарнопедагогическом

колледже имени

И.А.Куратова

ДОУ – база практики для будущих

воспитателей; показательные занятия,

круглые столы, конференции, семинары,

проведение консультаций, уроки мастерства

Дошкольные учреждения

города и района

Проведение методических объединений,

консультации, методические встречи, обмен

опытом, проведение фестивалей, конкурсов

«Дом детского творчества» Экскурсии в ДДТ, участие в выставках,

смотрах- конкурсах; посещение кружков

Коми республиканский эколого-

биологический центр

Экскурсии, проведение занятий по экологии

Медицина Детская поликлиника № 3 - профилактические медицинские

осмотры детей.

- оказание лечебно-профилактической,

консультативной помощи.

- Информирование о состоянии здоровья

детей и оздоровительных мероприятиях по

снижению заболеваемости.

- Составление рекомендаций, назначений

по оздоровлению детей

Республиканский

врачебнофизкультурный

диспансер

связь медицинских работников по вопросам

заболеваемости и профилактики

(консультирование)

Физкультура

и спорт МАУ ДО

«Детскоюношеская

спортивная школа

«Северная олимпия»

Участие в спортивных мероприятиях

(День здоровья, «Весёлые старты»)

экскурсии, посещение кружков

Фитнесс центр «Здоровье» Проведение занятий с детьми, соревнования

Культура Детская школа

искусств Встречи с художниками нашего города, экскурсии, посещение выставок, совместное творчество.

Приглашение художников на занятия в ДОО.

Детская

музыкальнохоровая

школа

Занятия по знакомству с музыкой разных

направлений, инструментами, просмотр концертов.

Выступление учеников музыкальной школы

Национальный музей

Республики Коми

Игры – занятия, занятия-презентации

Детская библиотека Коллективные посещения, литературные вечера,

познавательные викторины на базе библиотеки

для родителей и детей, создание семейной

библиотеки

Коми республиканская

филармония Встречи с артистами филармонии, выездные

концерты артистов филармонии, коллективные

посещения детей, родителей и педагогов

филармонии.

Театр оперы и балета

РК Драматический театр

им. В. Савина

Выездные спектакли артистов театра,

коллективные посещения детей, родителей и

педагогов театров.

Центр коми культуры Совместная организация выставок, конкурсов

детского творчества, театрализованные

представления для детей, выставки детских

рисунков,

Культурные

автономии. Проведение игр-занятий, знакомство с культурой

различных народов

Театральные

коллективы

Показ театрализованных постановок на базе ДОО

Безопасность Пожарная часть МЧС

аварийноспасательный

отряд

Экскурсии, встречи с работниками пожарной

части, аварийно-спасательного отряда, конкурсы

по ППБ, участие в выставках, смотрах-конкурсах,

консультации, инструктажи

ГИББД Проведение бесед, занятий, игр с детьми по

правилам

дорожного движения, участие в выставках,

акциях, смотрах-конкурсах

ОПДН Воспитательно-профилактическая работа с

семьями детей, находящимися в социально

опасном положении

Информацион-

ность

Телевидение, газета Публикации в газетах, выступление на радио и

телевидении.

СМИ ( федеральный

уровень)

Журналы «Обруч», «Дошкольная педагогика»,

электронные педагогические издания: написание

статей из опыта работы, публикация методических

разработок педагогов

Социальная

защита

населения

Отделение

реабилитации детей и

подростков с

ограниченными

умственными и

физическими

возможностями

Помощь в подготовке и проведении праздников и

изготовлении сувениров и подарков, поздравления.

Взаимодействие с центрами при оказании помощи

семьям в СОП и на РССН

Другие Сыктывкарская

епархия Занятия по основам христианской культуры и

духовно – нравственному воспитанию.

Дошкольное образование является первой ступенью в системе

образования. Именно в этот период должны быть заложены основы,

необходимые ребенку для обучения в школе и в дальнейшей жизни. Согласно

«Федеральному закону об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ

(статья 44) родители (законные представители) несовершеннолетних

обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание

детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы

физического, нравственного и интеллектуального развития личности

ребенка». Поэтому появляется необходимость в формировании грамотного,

компетентного родителя, способного развивать компетенции своего ребенка.

Семье необходима конкретная профессиональная помощь педагогов и

психологов, источником которой становится дошкольная образовательная

организация. Для решения данных проблем в Муниципальном бюджетном

дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №43» г.Сыктывкара

организованна деятельность клуба по созданию благоприятных условий

развития детей при тесном сотрудничестве семьи и ДОО «Здоров-Я!»

Деятельность клуба «Здоров-Я!» является образовательной услугой,

оказываемой педагогами ДОО родителям воспитанников с целью повышения

их педагогической компетентности в части воспитания, образования и

развития воспитанников. Предоставляемая услуга состоит из комплекса

мероприятий воспитательного и обучающего характера, направленного на

удовлетворение потребностей родителей в получении психолого —

педагогических знаний, в результате овладения которым происходит

актуализация имеющихся и совершенствование приобретенных навыков в

образовании и развитии детей.

Модель сотрудничества семьи и детского сада в течение

года вне реализации Программы «Здоров – Я!»

Участие родителей в жизни

ДОО Формы сотрудничества Периодичность

сотрудничества

В проведении мониторинговых

исследований Анкетирование по различны

направлениям Социальный опрос.

«Родительская почта»

3-4 раза в год

По мере

необходимости.

1 раз в квартал

В создании условий Участие в субботниках по

благоустройству территории.

Помощь в создании

предметноразвивающей среды.

Оказание помощи в ремонтных работах.

2 раза в год

Постоянно

Ежегодно

В управлении ДОО Участие в работе родительского комитета,

педагогического совета.

В просветительской

деятельности, направленной на

повышение педагогической

культуры, расширение

информационного поля

родителей.

Наглядная информация (стенды,

папкипередвижки, семейные групповые

фотоальбомы «Из жизни группы», «Копилка добрых дел», «Мы благодарим»,

памятки).

Сайт ДОО Консультации, семинары-практикумы,

конференции. Распространение опыта семейного

воспитания.

Родительские собрания.

Консультационный пункт.

Выпуск газеты для родителей.

1 раз в

квартал

Обновление

постоянно. 1

раз в месяц

По годовому

плану.



В

воспитательнообразовательном

процессе, направленном на

установление сотрудничества

и партнёрских отношений с

целью вовлечения родителей в

единое

Дни открытых дверей.

Дни здоровья.

Недели творчества.

Совместные праздники, развлечения. Встречи с интересными людьми. Семейные клубы «Навстречу друг другу»,

2 раза в год

1 раз в

квартал

2 раза в

год По плану

образовательное пространство. «Дружная семья».

Клубы по интересам для родителей.

Участие в творческих выставках,

смотрахконкурсах.

Участие в проектной деятельности.

Для изучения уровня удовлетворённости качеством деятельности ДОО

ежегодно проводится анкетирование родителей. Методика сбора информации,

содержание анкет разработана Федеральным институтом педагогических

измерений. В основу содержания измерительной процедуры легли следующие

параметры:

- оснащённость ДОО;

- квалифицированность педагогов;

- развитие ребёнка в ДОО;

- взаимодействие с родителями.

По итогам анкетирования в январе 2018г. были получены следующие

результаты:

- 59% родителей дали высокую деятельности учреждения по

всем параметрам;

- 34% родителей дали хорошую оценку деятельности

деятельности учреждения по всем параметрам;

- 7 % родителей дали удовлетворительную оценку

деятельности учреждения по всем параметрам;

- не один из опрошенных родителей не считает деятельность

учреждения неудовлетворительной.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что 100% родителей

удовлетворены деятельностью МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара

В рамках реализации целевого проекта «Совершенствование

материально-технического оснащения ДОО» был разработан и реализуется

План мероприятий по оснащению развивающей предметно –

пространственной среды в помещениях и на территории ДОО в соответствии

с возрастными особенностями детей и требованиями ФГОС ДО.

Целью данного преобразования РППС МБДОУ «Детский сад №43»

г.Сыктывкара стала: Организация развивающей предметно –

пространственной среды, обеспечивающей возможность педагогам

эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его

способностей, интересов, уровня активности.

В ходе реализации Плана мероприятий были изучены и внедрены в

практику новые подходы к организации РППС, обеспечивающие полноценное

воспитание и развитие дошкольников. В ДОО создаются условия для

обеспечения организации различных видов деятельности дошкольников

(игровой, двигательной, познавательной, исследовательской, художественно –

эстетической и т.д.), эмоционального благополучия в течение всего времени

их пребывания в ДОО.

На сегодняшний день в детском саду функционируют: 2 изостудии, 2

музыкальных зала, физкультурный зал, бассейн, кабинет педагога – психолога,

соляная комната, зал ЛФК, на территории ДОО расположились 2 автогородка,

2 физкультурные площадки, которые в зависимости от сезона меняют своё

функциональное назначение: в холодный период – это площадки для

проведения зимних спортивных соревнований и игры в хоккей; в тёплый

период – это площадка для физкультурных занятий и баскетбольная площадка,

по периметру детского сада пролегает экологическая тропа, на которой

располагаются фигуры животных, проживающих на территории республики,

оборудован мини – водоём с муляжами птиц, обитающих на территории

республики, имеется огород, по всей территории ДОО и групповых площадка

разбиты цветники и клумбы. Ежегодно среди педагогов проводятся конкурсы

на создание лучшей образовательной среды на групповой площадке в зимний

период: «Гöстичам мича тöв дорын», «Зимний калейдоском»; летом

традиционно «Сердцу милый уголок».

Образовательный процесс в ДОО оснащён необходимым учебно –

методическим, дидактическим, наглядным материалом, играми, игрушками и

игровыми пособиями, техническими средствами обучения: музыкальными

центрами, мультимедийной системой, интерактивными развивающим

комплексами «Играй и развивайся!», «Лаборатория здоровья», «Маленькие

учёные», оборудованием для песочной анимации и занятий с кинестетическим

песком. Педагоги имеют постоянный доступ к компьютерам, имеющим выход

в Интернет и к различной оргтехнике.

Во всех возрастных группах созданы Центры активности, направленные

на познавательное, этнокультурное, художественно – эстетическое,

физическое и речевое развитие воспитанников. Образовательная среда в ДОО

безопасна, мобильна, вариативна, трансформируема.

Требования ФГОС ДО к вариативности использования среды, а так же

её трансформируемости и полифункциональности обеспечивает реализация

инновационного проекта «Маркеры игрового пространства: развиваемся в

игре», в котором отражена инновационная деятельность педагогов по

созданию полифункционального развивающего пространства группы.

Игровые маркеры, созданные совместно с родителями, позволяют

создавать условия для творческой деятельности детей, развития фантазии,

формирования игровых умений, реализации игровых замыслов, воспитания

дружеских взаимоотношений между детьми. Используя маркеры, дети могут

самостоятельно организовать и преобразовывают игровое пространство.

В перспективе такими маркерами будут оснащаться и прогулочные

площадки.

В детском саду в период с января 2015г. по декабрь 2017г. был реализован

проект «Ичöт шор».

Цель данного проекта: преобразование РППС территории ДОО в

соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации

образовательной программы, использование образовательного потенциала

ДОО для всестороннего развития воспитанников и приобщения к

национальной культуре, традициям народа коми.

Результатами данного проекта стало то, что вся территория ДОО

оформлена в едином стиле. В оформлении присутствуют элементы коми

символики и коми орнамента, персонажи коми эпосов и сказок. Созданы

условия для погружения детей в мир родной природы, народных сказок,

традиций и игр.

Открытость деятельности детского сада обеспечивает наличие в ДОО

официального сайта, на котором ежедневно размещается информация о

реализации Основной образовательной программы дошкольного образования

МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара.

Перспективой развития деятельности МБДОУ «Детский сад №43»

г.Сыктывкара является:

- расширение спектра образовательных и оздоровительных услуг, в

том числе для детей, не посещающих дошкольные образовательные

организации;

- создание эффективной системы взаимодействия между ДОО и

СОШ микрорайона «Октябрьский», включающей в себя мероприятия,

обеспечивающие преемственность между дошкольным и начальным

школьным образованием;

- разработка программно-методического обеспечения обучения

воспитанников коми языку, внедрение коми языкового компонента в

образовательный процесс ДОО.

«Мывкыд совмодан Сыктывкарса челядьос 43 № видзанiн...

Documents