ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та...

20

Upload: others

Post on 08-Sep-2019

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності
Page 2: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності
Page 3: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

ПЕРЕДМОВА

Освітньо-професійна програма “Товарознавство та експертиза в митній

справі” є нормативним документом, який регламентує нормативні,

компетентностні, кваліфікаційні, організаційні, навчальні та методичні вимоги

у підготовці бакалаврів у галузі 07 “Управління та адміністрування”

спеціальності 076 “Підприємництво, торгівля та біржова діяльність”.

Освітньо-професійна програма “Товарознавство та експертиза в митній

справі” заснована на компетентністному підході підготовки бакалавра у галузі

07 “Управління та адміністрування” спеціальності 076 “Підприємництво,

торгівля та біржова діяльність”.

Освітньо-професійна програма “Товарознавство та експертиза в митній

справі” розроблена робочою групою кафедр митного та технічного

регулювання, товарознавства та технології непродовольчих товарів у складі:

1. Шестопал Галина Сергіївна – к.с-г.н., доц., доцент кафедри

митного та технічного регулювання – гарант освітньої програми, керівник

проектної групи;

2. Терешкевич Наталія Андріївна – к.т.н., доц., доцент кафедри

товарознавства та технології непродовольчих товарів – член робочої

(проектної) групи;

3. Коваль Мирослав Нестерович – к.т.н., доцент кафедри митного та

технічного регулювання – член робочої(проектної) групи.

Освітньо-професійна програма підготовки фахівців першого (бакалавр-

ського) рівня вищої освіти за спеціальністю 076 “Підприємництво, торгівля та

біржова діяльність” розроблена відповідно до Закону України “Про вищу

освіту” від 01.07.2014р. № 1556-VII, Постанов Кабінету Міністрів України від

23.11.2011р. “Про затвердження Національної рамки кваліфікацій” від

30.12.2015р. № 1187, “Про затвердження Ліцензійних умов провадження

освітньої діяльності закладів освіти” від 20.12.2015р., “Про затвердження

Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та

доктора наук у вищих навчальних закладах (наукових установах)” від

23.03.2016р. № 261.

Порядок розробки, експертизи, затвердження і внесення змін у освітньо-

професійну програму регулюється “Положенням про організацію освітнього

процесу Львівському торговельно-економічному університеті”.

Програма погоджена з вченою радою факультету, схвалена Науково-

методичною радою та затверджена Вченою радою Львівського торговельно-

економічного університету.

Ця освітньо-професійна програма не може бути повністю або частково

відтворена, тиражована і розповсюджена без дозволу Львівського торговельно-

економічного університету.

Page 4: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

1. ПРОФІЛЬ

освітньо-професійної програми “Товарознавство та експертиза в митній справі”

спеціальність 076 “Підприємництво, торгівля та біржова діяльність”

перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

1 – Загальна інформація

Повна назва вищого

навчального закладу та

структурного підрозділу

Львівський торговельно-економічний університет

факультет товарознавства, управління та сфери обслуговування

Ступінь вищої освіти та

назва кваліфікації

мовою оригіналу

ОС “Бакалавр”

Бакалавр з товарознавства та експертизи в митній справі

Офіційна назва

освітньої програми

Освітньо-професійна програма “Товарознавство та експертиза в митній справі”

Тип диплому та

обсяг освітньої

програми

Диплом бакалавра, одиничний,

240 кредитів ЄКТС,

термін навчання 4 роки

Наявність акредитації Назва організації – Акредитаційна комісія України

Країна – Україна

Період акредитації – Сертифікат НІ № 1485945 до 1.07.2025 р.

Цикл/рівень EQF-LLL – 6 рівень,

QF-EHEA – перший цикл

НРК – 6 рівень

Передумови Наявність повної загальної середньої освіти.

Згідно Умов прийому до вищих навчальних закладів.

Решта вимог визначаються Правилами прийому на освітньо-професійну програму бакалавра, затвердженими ЛТЕУ.

Мова викладання Українська

Термін дії освітньої

програми

Термін дії сертифікату про акредитацію освітньої діяльності до 01липня 2025 р.

Інтернет-адреса

постійного розміщення

освітньої програми

http://www.lute.lviv.ua/fileadmin/www.lac.lviv.ua/data/Academy/Osvita/OPP_Bakalavr/2018_051_Econ_ME_Vas.pdf

2 – Мета освітньої програми

Page 5: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

Забезпечити формування і розвиток у бакалаврів сучасного підприємницького мислення та інтегральних, загальних і професійних

компетентностей у сфері підприємництва, торгівлі та біржової діяльності, які необхідні для ефективної аналітичної і організаційно-управлінської

роботи випускника

3 – Характеристика освітньої програми

Предметна область

(галузь знань,

спеціальність,

спеціалізація (за

наявності))

07 “Управління та адміністрування”

076 “ Товарознавство та експертиза в митній справі ”

Орієнтація освітньої

програми

Освітньо-професійна програма для бакалавра

Програма орієнтована на сучасні професійні та наукові досягнення в галузі підприємництва, торгівлі та біржової

діяльності, враховує специфіку роботи та особливості розвитку у сферах, в рамках яких студент визначає професійну та

наукову кар'єру

Основний фокус

освітньої програми

Загальна: освіта і професійна підготовка у сфері підприємництва, торгівлі та біржової діяльності, яка передбачає

зайнятість та можливість подальшої освіти та кар’єрного зростання.

Особливості програми Виконується з активному дослідницькому середовищі, забезпечує набуття практичних навичок шляхом проходження

виробничої практики на профільних підприємствах, реалізується шляхом проведення практичних і лабораторних

занять, самостійної та індивідуальної роботи, розвиває перспективи підготовки магістрів

4 – Придатність випускників

до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до

працевлаштування

Здійснюється відповідно до вимог ринку праці на підприємствах різних галузей діяльності і організаційно-правових

форм на первинні посади відповідно до національного класифікатора видів економічної діяльності ДК 009:2010 і

національного класифікатора професій ДК 003:2010. Самостійне працевлаштування.

Подальше навчання Можливість навчання на програмою другого (магістерського) рівня вищої освіти в галузях, які узгоджуються з

отриманим дипломом бакалавра, або суміжних (включаючи післядипломну освіту)

5 – Викладання та оцінювання

Викладання та

навчання

Базові підходи до викладання – студентоцентризм, програмно-орієнтований, комунікативний, міждисциплінарний.

Лекційні курси поєднані з лабораторними, практичними і виїзними заняттями, семінарами, діловими іграми,

диспутами, «мозковими штурмами». У навчальному процесі застосовані методи: організації і здійснення,

стимулювання і мотивації, контролю, корекції ефективності навчально-пізнавальної діяльності, проблемно-пошукові.

Самостійна робота на основі підручників і конспектів лекцій в бібліотеці через мережу Інтернет, очних консультацій

та інтерактивного спілкування з викладачами, самонавчанням через електронне модульне середовище освітнього

процесу університету.

Оцінювання Поточне оцінювання здійснюється за результатами участі в роботі на лекціях, семінарських (практичних,

Page 6: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

лабораторних) заняттях (опитування, дискусії тощо). Тестування знань, презентації усні і письмові, звіти з практики,

письмові есе, контрольні, курсові роботи та їх захист, опитування, самоконтроль та самооцінка, поточні усні та письмові

екзамени, підсумкова атестація. Підсумкове оцінювання здійснюється на підставі результатів поточного контролю,

підсумкової роботи (якщо така передбачена програмою).

6 – Програмні компетентності

Інтегральна

компетентність

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання і проблеми підприємництва, торгівлі та біржової діяльності на

практиці або в процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів відповідних наук і

характеризується комплексністю та невизначеністю умов

Загальні

компетентності (ЗК)

ЗК 1. Здатність до розуміння соціально-економічних явищ, суспільних процесів і тенденцій науково-технічного прогресу

ЗК 2. Здатності до системного мислення, креативність

ЗК 3. Володіння базовими знаннями з управління та адміністрування, здатність засвоїти теоретико-практичну базу

професійної підготовки

ЗК 4. Здатності до реалізації особистісного потенціалу і саморозвитку, самостійного опанування нових знань

ЗК 5. Здатність застосовувати загальнонауковий методологічний апарат

ЗК 6. Здатності до проведення наукових, теоретичних та експериментальних досліджень

ЗК 7. Адаптивні та комунікативні здатності

ЗК 8. Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

ЗК 9. Управління інформацією

ЗК 10. Критичне осмислення поведінки і здатності до самокритики

Фахові компетентності

(ФК)

ФК 1. Вміння аналізувати і структурувати проблеми діяльності підприємства та знаходити конструктивні рішення на

базі спеціальних знань з підприємництва, торгівлі, біржової діяльності, що передбачає збирання та інтерпретацію

інформації, вибір методів та інструментів, застосування інноваційних підходів;

ФК 2. Наявність базових знань (наукових понять, теорій і методів), необхідних для розуміння систематизації та

впровадження принципів організації підприємницької, торговельної, біржової діяльності, розуміння теоретичних

засад, інструментарію і методології дослідження проблем формування торгового асортименту, процесу розвитку

оптової, роздрібної та біржової торгівлі, системного підходу до управління діяльністю суб'єктів торгівлі;

ФК 3. Уміння формувати товарний асортимент, використовувати сучасні методи оптимізації господарських зав’язків

підприємства оптової та роздрібної торгівлі, проводити ідентифікацію товарів, використовувати сучасні методи

визначення якості та безпечності товарів відповідно до вимог чинних нормативних документів, застосовувати та

інтегрувати знання і розуміння дисциплін інших спеціальностей галузі знань “Управління та адміністрування”;

ФК 4. Знання обчислювальної техніки і основ програмування, володіння навичками роботи з комп'ютером для

вирішення задач спеціальності з використанням інформаційних технологій, здатність формувати інформаційне

середовище, систематизувати та аналізувати інформаційний продукт;

ФК 5. Уміння використовувати положення законодавчих нормативно-правових та підзаконних актів і на основі знань

Page 7: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

чинного трудового та господарського законодавства забезпечувати сталу торговельно-господарську діяльність

суб’єктів підприємництва, в т. ч. - підприємств торгівлі;

ФК 6. Знання загальних основ технологій виробництва, товарознавства, організації та технології продажу товарів і

надання послуг, правових засад захисту прав споживачів, здатність оцінювати вплив чинників зовнішнього

середовища, організаційних та технологічних особливостей різних галузей економіки та їх впливу на функціонування

торговельної організації, бізнесову (підприємницьку), комерційну, товарознавчу, маркетингову та логістичну

діяльність торговельного підприємства;

ФК 7. Уміння працювати з партнерами на зовнішньому, внутрішньому, регіональному, локальному ринку,

дотримуватися професійної етики, здатність розуміти і враховувати соціальні, етичні, історичні аспекти, що

впливають на формування рішень у сфері підприємництва;

ФК 8. Здатність аналізувати чинники забезпечення ефективності суб'єктів оптової, роздрібної, біржової торгівлі та

розробляти пропозиції з удосконалення управління їх ресурсним потенціалом та комплексом основних, допоміжних і

забезпечуючих процесів підприємства торгівлі;

ФК 9. Здатність застосовувати професійно-профільовані знання й практичні навички для: розв’язання типових задач

спеціальності щодо ідентифікації товарів, їх якості й безпечності, оцінювання матеріалів, маркування тощо з

урахуванням національних і міжнародних вимог; формування асортименту товарів у підприємствах торгівлі,

здійснення ефективної закупівельної діяльності, забезпечення ефективності технології торговельних процесів і

створення логістичних формувань; здійснення контролю за виконанням договорів, угод, контрактів, управління

запасами в торговельних підприємствах, організації перевезень торговельних вантажів;

ФК 10. Уміння аргументувати вибір методів розв’язування спеціалізованих задач, критично оцінювати отримані

результати, обґрунтувати прийняті рішення щодо формування товарного асортименту, оснащення торговельних

підприємств торговельним, холодильним обладнанням, формування матеріально-технічної бази суб’єктів

підприємництва, організації закупівлі товарів і технологій їх оптового та роздрібного продажу;

ФК 11. Розуміння технологій у сферах виробництва, оптової, роздрібної, біржової торгівлі, логістики, державної

закупівлі; здатність передбачати економічні, соціальні і морально-етичні наслідки застосування на практиці нових

розробок і методики у сфері обігу;

ФК 12. Здатність до організації, управління, адміністрування в сфері торговельного підприємництва з урахуванням

асортименту товару та їх збереженості, вміння приймати оперативні рішення у межах компетенції для оптимізації та

удосконалення процесів управління діяльністю підприємств торгівлі, застосовувати на практиці конкретні методи і

методики управління торговельно-господарською діяльністю підприємства торгівлі, менеджменту персоналу,

управління матеріально-фінансовим станом підприємства та ринкових прийомів підтримання рентабельної роботи

підприємства.

ФК.13. Застосовувати категорійний апарат в галузі державної митної справи відповідно до рамкових стандартів

Всесвітньої митної організації, використовувати засоби митно-тарифного та нетарифного регулювання у реалізації

Page 8: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

митної політики та митної безпеки України, застосовувати методи і технічні засоби митного контролю під час митних

формальностей з метою мінімізації ризиків у здійсненні зовнішньоекономічної діяльності; підрозділами ДФС

України, використовуючи міжнародний досвід щодо технологічних схем митних процедур;

ФК.14. Контролювати відповідність опису товарів, транспортних засобів комерційного призначення, що

переміщуються через митний кордон України відповідно даних у митних деклараціях, розробляти методологію

формування комерційної, митної і статистичної вартості товарів у митній брокерській діяльності

7 – Програмні результати навчання (ПРН)

ПРН.1. Застосовувати положення законодавчих і нормативно-правових актів для ефективного здійснення

підприємницької, торговельної і біржової діяльності, оцінювання і оптимізування процесів і явища у цих сферах;

ПРН.2. Засновувати і реєструвати суб'єкти підприємництва і торгівлі, вибирати форми організації комерційного

бізнесу, формувати організаційно-управлінську структуру суб’єкта підприємництва, оперативно контролювати дії

суб’єкта торговельного підприємництва і його забезпеченість ресурсами, здійснювати налагодження зав’язків

суб’єкта торговельного підприємництва із суб’єктами товарного ринку, обирати і впроваджувати оптимальні системи

організації матеріальної відповідальності, системи оплати праці та матеріального стимулювання працівників суб’єкта

підприємницької діяльності у сфері товарного обігу;

ПРН.3. Аналізувати і розробляти тактичні та оперативні плани комерційної діяльності, розробляти і обґрунтовувати

функціональну (комерційну) стратегію підприємства, розробляти плани проведення ділових переговорів з партнерами

по бізнесу, представниками органів державного управління і влади, засобів масової інформації, аналізувати і

планувати обсяг оптових закупівлі окремих видів продукції, обґрунтовувати господарські зв'язки з партнерами по

каналах збуту окремих видів продукції (сировини, матеріалів, засобів виробництва, ужиткових товарів тощо);

ПРН.4. Організовувати, здійснювати і оформляти комерційні операції з врахуванням сфери діяльності підприємства,

досліджувати і вибирати оптимальні канали і форми оптових закупівлі товарів, їх оптового та/або роздрібного

продажу, оптимальні джерела постачання товарів, обґрунтовувати комерційну угоду на постачання та/або оптовий

продаж товарів стосовно номенклатури асортименту, рівня якості, ціни, термінів постачання та документально її

оформляти;

ПРН.5. З врахуванням специфіки окремих видів товарів налагоджувати оптову і/або роздрібну торгівлю окремими

групами і видами товарів, управляти технологічним процесом в магазинах і на складах підприємств оптової та

роздрібної торгівлі, управляти процесами закупівлі і продажу товарів, торговельним обслуговуванням покупців на

підприємствах торгівлі, використовувати сучасні методи оптимізації господарських зав’язків підприємства оптової та

роздрібної торгівлі;

ПРН.6. Оцінювати стан ринку конкретних товарів, аналізувати та оцінювати умови сфери споживання конкретних

груп товарів, ефективно реалізувати цільові критерії товарної асортиментної структури;

ПРН.7.Формувати відповідну до потреб ринку номенклатуру та оптимальну структуру торговельного асортименту

товарів, аналізувати їх динаміку за ознаками і властивостями, що впливають на рівень задоволення потреб і попиту

Page 9: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

споживачів, кодувати товари для обробки інформації;

ПРН.8. Вільно оперувати професійною мовою товарознавства і технологій виробництва товарів; ідентифікувати,

описувати, кодувати і характеризувати товари з позицій сучасного товарознавства; встановлювати чинники

ціноутворення і конкурентоспроможності товарів; формувати торговельний асортимент товарів; самостійно

здійснювати пошук джерел інформації про товари, а також накопичувати, аналізувати і кодувати її для комп’ютерної

обробки; самостійно вдосконалювати набуті знання і навички з товарознавства та еспертизи в митній справі та

міжнародній торгівлі;

ПРН.9. Визначати, оцінювати та контролювати якість і безпечність різних груп товарів, із дотриманням вимог до

зберігання згідно із чинними нормативними документами з метою забезпечення вимог споживачів;

ПРН.10. Здійснювати ринковий контроль та нагляд через експертизу товарів: документальну, якості, кількості,

комплектності, пакування та маркування відповідно до вимог стандартів, контрактів або технічних регламентів,

використовуючи сучасні методи кваліметрії з метою прогнозування динаміки якості товарів на основі аналізу

закономірностей змін їх споживних властивостей;

ПРН.11. Консультувати покупців з питань вибору товарів, спираючись на системи інформування споживачів за

результатами тестування якості та безпечності з метою формування інформаційного банку даних про споживні

властивості, щодо їх раціонального використання, правил користування та догляду;

ПРН.12. Знати класифікацію, номенклатуру асортименту і чинники утворення цін біржових товарів на провідних

товарних біржах світу, уміти самостійно знаходити джерела інформації про біржові товари, накопичувати її,

аналізувати та використовувати в професійній діяльності із здійснення комерційних операцій на біржах;

ПРН.13. Застосовувати системи опису та кодування товарів, використовуючи міжнародні класифікатори відповідно

до особливостей класифікації товарів в митних цілях, здійснювати ідентифікацію товарів за визначеним кодом згідно

із УКТЗЕД;

ПРН.14. Контролювати відповідність опису товарів, транспортних засобів комерційного призначення, що

переміщуються через митний кордон України відповідно даних у митних деклараціях, розробляти методологію

формування комерційної, митної і статистичної вартості товарів під час здійснення зовнішньоекономічної діяльності;

ПРН.15. Застосовувати категорійний апарат в галузі державної митної справи відповідно до рамкових стандартів

Всесвітньої митної організації, спираючись на досвід митних адміністрацій зарубіжних країн, використовувати засоби

митно-тарифного та нетарифного регулювання у реалізації митної політики та митної безпеки України прогнозуючи

ринкові ситуації під час митних формальностей з метою мінімізації ризиків у здійсненні зовнішньоекономічної

діяльності;

ПРН.16. Знати і застосовувати інформаційні системи, які використовуються у митній брокерській діяльності під час

здійснення експортно-імпортних операцій, використовувати мережеву базу даних та нормативно-законодавчу базу у

галузі державної митної справи;

ПРН.17. Застосовувати методи і технічні засоби митного контролю підрозділами ДФС України під час здійснення

Page 10: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

оперативних завдань в галузі державної митної справи, використовуючи міжнародний досвід щодо технологічних

схем митних процедур;

ПРН.18. Оцінювати результати діяльності у сфері підприємництва, торгівлі та біржової діяльності, аналізувати і

планувати показники діяльності підприємств торгівлі, розробляти методи її покращення;

ПРН.19. Розробляти і реалізовувати систему ринкових заходів підприємства, пропонувати ефективні нестандартні

маркетингові рішення;

ПРН.20. На логістичних засадах організовувати системи матеріального забезпечення суб’єктів господарювання та

системи товаропросування, вирішувати оперативні та тактичні проблеми у сфері логістичної діяльності підприємств,

а також у сфері організації зовнішньоекономічної діяльності суб’єктів господарювання

8 – Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кадрове забезпечення Наявна проектна група відповідальна за підготовку здобувачів вищої освіти за спеціальністю 076 “Підприємництво,

торгівля та біржова діяльність”, до складу якої входять 3 кандидата наук, доцента, усі вони є штатними працівниками

Львівського торговельно-економічного університету.

Гарант освітньої програми: Шестопал Г.С.. – к.с-г.н., доц., доцент кафедри митного та технічного регулювання.

До реалізації програми залучаються науково-педагогічні працівники з науковими ступенями та вченими званнями, а

також висококваліфіковані спеціалісти.

Проведення лекцій здійснюють науково-педагогічні працівники відповідної спеціальності, з яких частка штатних

відповідає нормативу, в т.ч. докторів наук, професорів.

Проведення лекцій з фахових дисциплін здійснюють визнані професіонали з досвідом практичної роботи за фахом.

Усі науково-педагогічні працівники виконують не менше трьох умов, зазначених у пункті 5 приміток до Додатку 12

Ліцензійних умов.

Наявна випускова кафедра із спеціальної підготовки, яку очолює фахівець відповідної спеціальності – д.т.н.,

проф.Ємченко І.В.

З метою підвищення фахового рівня всі науково-педагогічні працівники один раз на п’ять років проходять

стажування, в т.ч. закордонні.

Наявні трудові договори укладені з усіма науково-педагогічними працівниками та накази про їх прийняття на роботу

тощо.

Матеріально-технічне

забезпечення

ЛТЕУ має розвинену інфраструктуру: 4 навчальних корпуса, 3 студентські гуртожитки, які є власністю університету.

Проведення навчальних занять та контрольних заходів забезпечене відповідними приміщеннями, площа яких

перевищує встановлені вимоги.Більше третини навчальних аудиторій забезпечено мультимедійним обладнанням для

одночасного використання.

В університеті наявні спеціалізовані лабораторії; бібліотека (наукова та електронна) у т.ч. читальні зали з сучасною

навчальною літературою, науковими, довідковими та іншими виданнями;2 їдальні власного комбінату громадського

харчування; актовий зал; спортивний комплекс; спортивний майданчик; медичний пункт; власне видавництво;

Page 11: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

спортивно-оздоровчий табір “Латориця”.

Усі здобувачі вищої освіти забезпечені гуртожитком.

Інформаційне та

навчально-методичне

забезпечення

Бібліотека ЛТЕУ забезпечена фаховими періодичними виданнями відповідного профілю, в т.ч. у електронному

вигляді. Наявний доступ до баз даних періодичних наукових видань англійською мовою.

Наявний офіційний веб-сайт ЛТЕУ: http://www.lute.lviv.ua, на якому розміщена основна інформація про освітню,

освітньо-наукову, видавничу діяльність університету, структуру, ліцензії та сертифікати про акредитацію, навчальні

та наукові структурні підрозділи та їх склад, правила прийому, контактна інформація та ін.

Наявнінеобмежений доступ до мережі Інтернет;точки бездротового доступу до мережі Інтернет; навчальне

середовище Moodle; інтернет-зв’язок;електронний ресурс, який містить навчально-методичні матеріали з навчальних

дисциплін, в т.ч. у системі дистанційного навчання, який відповідає встановленим вимогам;технічні засоби навчання.

В університеті наявні: навчальні плани і робочі навчальні плани;графіки навчального процесу; робочі навчальні

програми дисциплін;належне навчально-методичне забезпечення з кожної навчальної дисципліни навчального

плану;дидактичні матеріали для самостійної та індивідуальної роботи студентів із дисциплін; програми практичної

підготовки і робочі програми практик;методичні вказівки для виконання курсових проектів (робіт), дипломних

проектів (робіт); критерії оцінювання рівня підготовки; пакети комплексних контрольних робіт; підручники,

навчальні посібники, конспекти лекцій тощо згідно з переліком рекомендованої літератури з кожної навчальної

дисципліни, кількість яких відповідає встановленим вимогам;методичні матеріали для проведення атестації

здобувачів.

9 – Академічна мобільність

Національна кредитна

мобільність

Підвищення кваліфікації (стажування) науково-педагогічних працівників у вітчизняних вищих навчальних закладах.

Міжнародна кредитна

мобільність

Угода щодо семестрового академічного обміну з Лодзьким університетом (Республіка Польща);

Угода щодо семестрового академічного обміну з Вроцлавським економічним університетом (Республіка Польща);

Угода з Вроцлавським економічним університетом (Республіка Польща)в рамках програми Erasmus+;

Угода з університетом Пардубіце (Чеська Республіка) в рамках програми Erasmus+;

Угода з університетом Дебрецена (Угорщина) в рамках програми Erasmus+;

Угода з університетом Варни (Республіка Болгарія) в рамках програми Erasmus+;

Угода з університетом прикладних соціальних наук Клайпеди (ЛитовськаРеспубліка) в рамках програми Erasmus+;

Угода з Західним університетом Тімішоари (Румунія) в рамках програми Erasmus+.

Навчання іноземних

здобувачів вищої освіти

Довузівська підготовка іноземних громадян.

Україномовні програми за всіма спеціальностями для іноземних громадян.

Page 12: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

2. Перелік компонент освітньо-професійної програми

та їх логічна послідовність

2.1. Перелік компонент ОПП

Код

н/д

Компоненти освітньої програми

(навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи),

практика, підсумкова атестація)

Кількість

кредитів

Форма

підсумкового

контролю

1 2 3 4

Обов’язкові компоненти ОПП

1.1. Дисципліни, які формують загальні компетентності

ОК 1 Історія української державності 4 екзамен

ОК 2 Іноземна мова (за професійним спрямуванням) 7 залік /екзамен

ОК 3 Філософія 4 залік

ОК 4 Вища та прикладна математика 6 залік/ екзамен

ОК 5 Фізика залік

ОК 6 Мікробіологія 4 екзамен

ОК 7 Матеріалознавство та основи технологій виробництва

товарів 4

екзамен

ОК 8 Хімія неорганічна, аналітична і органічна 5 екзамен

ОК 9 Українська мова (за професійним спрямуванням) 4 залік

ОК 10 Безпека життєдіяльності та охорона праці 3 залік

ОК 11 Інформаційні системи та технології 4 екзамен

Всього 41

1.2. Дисципліни, які формують професійні компетентності

ОК 12 Організація торгівлі 4 екзамен

ОК 13 Торговельне підприємництво та комерційна діяльність 6 залік /екзамен

ОК 14 Торговельна логістика 4 екзамен

ОК 15 Економіка підприємства 4 залік

ОК 16 Бухгалтерський облік 4 залік

ОК 17 Технічне регулювання 4 екзамен

ОК 18 Аналіз господарської діяльності 4 залік

ОК 19 Товарна інформація 4 залік

ОК 20 Біржова діяльність 4 екзамен

ОК 21 Менеджмент 4 екзамен

ОК 22 Маркетинг 4 залік

ОК 23 Теоретичні основи товарознавства 5 екзамен

ОК 24 Товарознавство фруктоовочевих і смакових товарів 4 екзамен

ОК 24 Товарознавство зерноборошняних і кондитерських товарів 4 екзамен

ОК 25 Товарознавство жирових і молочних товарів 3,5 екзамен

ОК 26 Товарознавство м'ясних, рибних, яєчних товарів і

харчоконцентратів 4

екзамен

ОК 27 Товарознавство текстильно-одягових товарів 4 екзамен

ОК 28 Товарознавство господарських товарів 4 екзамен

ОК 29 Товарознавство взуттєвих і хутряних товарів 3,5 екзамен

ОК 30 Товарознавство культурно-побутових товарів 4 екзамен

ОК 31 Товарознавство пакувальних матеріалів і тари 4 екзамен

ОК 32 Митна cправа 4 екзамен

ОК 33 Експертиза дорогоцінних металів, коштовного

каміння та культурних цінностей 4

екзамен

ОК 34 Експертиза товарів 4 екзамен

ОК 35 Системи опису і кодування товарів 4 екзамен

Page 13: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

ОК 36 Тестування якості та безпечності 4 залік

ОК 37 Судово-товарознавча експертиза 3 залік

ОК 38 Курсова робота з митної справи та експертизи товарів 3 захист

ОК 39 Курсова робота з товарознавства харчових продуктів або

товарознавства непродовольчих товарів 3

захист

ОК 40 Практика 12 захист

ОК 41 Підсумкова атестація 3 захист

Всього 130

Загальний обсяг обов’язкових компонент: 180

Вибіркові компоненти ОПП

2.1. Дисципліни, які формують загальні компетентності

Перелік №1 (студент обирає одну дисципліну - 3 кредити)

ВБ 1.1 Політологія

3

залік

ВБ 1.2 Соціологія

ВБ 1.3 Теорія та історія кооперації

ВБ 1.4 Політичні системи світу

ВБ 1.5 Історія світової цивілізації

Перелік №2 (студент обирає одну дисципліну - 4 кредити)

ВБ 2.1 Логіка

4

залік ВБ 2.2 Релігієзнавство

ВБ 2.3 Культурологія

ВБ 2.4 Етика та естетика

Перелік №3 (студент обирає одну дисципліну - 4 кредити)

ВБ 3.1 Господарське право 4 залік

ВБ 3.2 Правознавство

Всього 12

2.2. Дисципліни, які формують професійні компетентності

Перелік №1 (студент обирає одну дисципліну - 4 кредити)

ВБ 1.1 Біохімія

4

екзамен ВБ 1.2 Харчова хімія

ВБ 1.3 Фізико-хімічні методи аналізу

Перелік №2(студент обирає одну дисципліну - 4 кредити)

ВБ 2.1 Загальна технологія харчових продуктів

4

залік ВБ 2.2 Гігієна і санітарія

Перелік №3(студент обирає одну дисципліну - 5 кредитів)

ВБ 3.1 Основи наукових досліджень

5

залік ВБ 3.2 Охорона праці (за видами економічної діяльності)

Перелік №4(студент обирає одну дисципліну - 4 кредити)

ВБ 4.1 Прилади і машини для ведення домашнього

господарства

4

залік ВБ 4.2 Вироби і системи сучасних будівельних технологій

Перелік №5(студент обирає 2 дисципліну - 8 кредити)

ВБ 5.1 Біржові товари

4

залік ВБ 5.2 Товарознавство народних промислів і сувеніри

ВБ 5.3 Фінанси підприємств

4

залік ВБ 5.4 Зовнішньоекономічна діяльність

Перелік №6(студент обирає одну 2 дисципліни - 8 кредитів)

ВБ 6.1 Фізіологія харчування

4

екзамен ВБ 6.2 Гігієна харчування з основами нутріціології

ВБ 6.3 Товарознавство квітів і лікарсько-технічної сировини

4

залік ВБ 6.4 Товарознавство с/г продукції і сировини

Перелік №7(студент обирає одну 2 дисципліни - 8 кредитів)

Page 14: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

ВБ 7.1 Митна брокерська діяльність 4 залік

ВБ 7.2 Методи і технічні засоби митного контролю

ВБ 7.3 Мерчендайзинг 4 залік

ВБ 7.4 Управління продажами

Перелік №8(студент обирає одну 2 дисципліни - 8 кредитів)

ВБ 8.1 Сенсорний аналіз 4 залік

ВБ 8.2 Конкурентоспроможність

ВБ 8.3 Товарна номенклатура ЗЕД 4 залік

ВБ 8.4 Захист прав споживачів

Всього 49

Загальний обсяг вибіркових компонент: 60

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ: 240

Page 15: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

2.2. Структурно-логічна схема ОПП першого (бакалаврського) рівня освіти за спеціальністю

076 “Підприємництво, торгівля та біржова діяльність”

1 курс

ОК 1. Історія української державності

ОК 2. Іноземна мова

ОК 4 Вища математика

ОК 6 Безпека життєдіяльності т а охорона праці

ОК 7 Інформаційні системи і технології

ОК 8 Теоретичні основи товарознавства

ОК 9 Економічна теорія

ОК 21 Мікробіологія

ОК 34. Методи і технічні засоби митного контролю

ВБ 1.1. Теорія та історія кооперації

ВБ 1.2. Політологія

ВБ 1.3. Політичні системи світу

ВБ 2.1. Логіка

ВБ 2.2. Релігієзнавство

ВБ 2.3. Культурологія

ВБ 5.1. Фізика

ВБ 5.2. Біохімія

ВБ 5.3. Фізико-хімічні методи аналізу

ВБ 10.1. Фізіологія харчування

ВБ 10.2. Нутріціологія

2 курс

ОК 2. Іноземна мова

ОК 3. Філософія

ОК 5. Українська мова за професійним

спрямуванням

ОК 10. Торговельне підприємництво та комерційна

діяльність

ОК 11. Організація торгівлі

ОК 12. Економіка підприємства

ОК 18. Матеріалознавство та основи технологій

виробництва товарів

ОК 23. Товарознавство фруктоовочевих і смакових

товарів

ОК 24. Товарознавство зерноборошняних і

кондитерських товарів

ОК 28. Товарознавство господарських товарів

ВБ 3.1. Правознавство

ВБ 3.2. Господарське право

ОК 27. Товарознавство текстильно-одягових

товарів

ОК 36. Системи опису і кодування товарів

ВБ 6.1. Гігієна і санітарія

ВБ 6.2. Загальна технологія харчових продуктів

3 курс

ОК 13. Бухгалтерський облік

ОК 15. Технічне регулювання

ОК 20. Маркетинг

ОК 25. Товарознавство жирових і молочних товарів

ОК 26. Товарознавство м'ясних, рибних, яєчних

товарів і харчоконцентратів

ОК 29. Товарознавство взуттєвих і хутряних

товарів

ОК 30. Товарознавство культурно-побутових

товарів

ОК 40. Курсова робота з товарознавства харчових

продуктів або товарознавства непродовольчих

товарів

ОК 31. Товарознавство пакувальних матеріалів і

тари

ОК 33. Товарна номенклатура ЗЕД

ВБ 7.1. Електронна комерція

ВБ 7.2. Публічні закупівлі

ОК 32. Митна cправа

ОК 38. Судово-товарознавча експертиза

ВБ 8.1. Фінанси підприємств

ВБ 8.2. Зовнішньоекономічна діяльність

4 курс

ОК 14. Торговельна логістика

ОК 16. Аналіз господарської діяльності

ОК 19. Менеджмент

ОК 35. Митна брокерська діяльність

ОК 37. Експертиза товарів

ОК 39. Курсова робота з митної справи та

експертизи товарів

ОК 43. Комплексна практика

ВБ 4.1. Організація виставкової та ярмаркової

діяльності

ВБ 4.2. Проектування торговельних об'єктів

ВБ 9.1. Вироби і системи сучасних будівельних

технологій

ВБ 9.2. Товарознавство народних промислів і

сувеніри

ВБ 11.1. Мерчендайзинг

ВБ 11.2. Управління продажами

ВБ 12.1. Тестування якості та безпечності товарів

ВБ 12.2. Захист прав споживачів ВБ 10.3. Товарознавство квітів і лікарсько-

технічної сировини

ВБ 10.4. Товарознавство с/г продукції і сировини

ОК 22 Хімія

ОК 17 Біржова діяльність

ВБ 12.3. Експертиза дорогоцінних металів,

коштовного каміння та культурних цінностей

ВБ 12.4. Сенсорний аналіз

ВБ 11.3. Організація і технологія інспектування

підприємств торгівлі

ВБ 11.4. Організація і технологія надання послуг

Page 16: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

3. Форма атестації здобувачів вищої освіти

Атестація випускників освітньо-професійної програми «Товарознавство

та експертиза в митній справі» спеціальності 076 “Підприємництво, торгівля та

біржова діяльність” проводиться у формі Комплексного кваліфікаційного

іспиту з фахових дисциплін: Торговельне підприємництво та комерційна

діяльність, Організація торгівлі, Товарознавство харчових продуктів,

Товарознавство непродовольчих товарів і завершується видачею документу

встановленого зразка про присудження їм ступеня бакалавра із присвоєнням

кваліфікації «Бакалавр з товарознавства та експертизи в митній справі».

Атестація здійснюється відкрито і публічно.

Page 17: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

4. Матриця відповідності програмних компетентностей компонентам освітньо-професійної програми

ЗК

1

ЗК

2

ЗК

3

ЗК

4

ЗК

5

ЗК

6

ЗК

7

ЗК

8

ЗК

9

ЗК

10

ФК

1

ФК

2

ФК

3

ФК

4

ФК

5

ФК

6

ФК

7

ФК

8

ФК

9

ФК

10

ФК

11

ФК

12

ФК

13

ФК

14

ОК 1 + + + +

ОК 2 + + + + + + +

ОК 3 + + + + +

ОК 4 + + + + + + + + + +

ОК 5 + + +

ОК 6 + + + + +

ОК 7 + + + +

ОК 8 + + + + + + + + + +

ОК 9 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 10 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 12 + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 13 + + + + + + + + +

ОК 14 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 15 + + + + + + + + + + + +

ОК 16 + + + + + + + + + + +

ОК 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 18 + + + + + + + + + + +

ОК 19 + + + + + + + +

ОК 20 + + + + + + + + + + + +

ОК 21 + + + + + + + +

ОК 22 + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 23 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 24 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 25 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 26 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 27 + + + + + + + + +

ОК 28 + + + + + + + + + +

ОК 29 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 30 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 31 + + + + + + + + + +

ОК 32 + + + + + + + + + + + + + +

ОК 33 + + + + + + + + + + + + + + + +

Page 18: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

ЗК

1

ЗК

2

ЗК

3

ЗК

4

ЗК

5

ЗК

6

ЗК

7

ЗК

8

ЗК

9

ЗК

10

ФК

1

ФК

2

ФК

3

ФК

4

ФК

5

ФК

6

ФК

7

ФК

8

ФК

9

ФК

10

ФК

11

ФК

12

ФК

13

ФК

14

ОК 34 + + + + + + + + + + + + +

ОК 35 + + + + + + + + + + + + +

ОК 36 + + + + + + + + + + + + +

ОК 37 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 38 + + + + + + + + +

ВБ 1.1 + + + +

ВБ 1.2 + + + + +

ВБ 1.3 + + + +

ВБ 2.1 + + + +

ВБ 2.2 + +

ВБ 2.3 + + + + +

ВБ 3.1 + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 3.2 + + + + + + + + + + +

ВБ 4.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 4.2 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 5.1 + + + + + + + + +

ВБ 5.2 + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 5.3 + + + + +

ВБ 6.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 6.2 + + + + + + + + + + + + +

ВБ 7.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 7.2 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 8.1 + + + + + + + + + + +

ВБ 8.2 + + + + + + + + + +

ВБ 9.1 + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 9.2 + + + + + + + +

ВБ 10.1 + + + + + + + + + + + + +

ВБ 10.2 + + + + + +

ВБ 10.3 + + + + + + + + + +

ВБ 10.4 + + + + + + + + + +

ВБ 11.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 11.2 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 11.3 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 11.4 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Page 19: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

5. Матриця відповідності програмних результатів навчання (ПРН) відповідними компонентами освітньо-професійної програми

ПРН 1 ПРН 2 ПРН 3 ПРН 4 ПРН 5 ПРН 6 ПРН 7 ПРН 8 ПРН 9 ПРН

10

ПРН

11

ПРН

12

ПРН

13

ПРН

14

ПРН

15

ПРН

16

ПРН

17

ПРН

18

ПРН

19

ПРН

20

ОК 1 + + + +

ОК 2 + + + + + + +

ОК 3 + + + + + +

ОК 4 + + + + + + + + + +

ОК 5 + + +

ОК 6 + + + + + +

ОК 7 + + + +

ОК 8 + + + + + + + + +

ОК 9 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 10 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 12 + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 13 + + + + + + + + +

ОК 14 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 15 + + + + + + + + + + + +

ОК 16 + + + + + + + + + + +

ОК 17 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 18 + + + + + + + + + +

ОК 19 + + + + + + + + +

ОК 20 + + + + + + + + + + + +

ОК 21 + + + + + + + + +

ОК 22 + + + + + + + + + + + + +

ОК 23 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 24 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 25 + + + + + + + + + + + + + +

ОК 26 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 27 + + + + + + + + +

ОК 28 + + + + + + + + + +

ОК 29 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 30 + + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 31 + + + + + + + + + +

ОК 32 + + + + + + + + + + + + +

ОК 33 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 34 + + + + + + + + + + + + + +

ОК 35 + + + + + + + + + + + +

ОК 36 + + + + + + + + + + + + +

Page 20: ПЕРЕДМОВА - lute.lviv.ua · Здатності до новаторства та інноваційної активності в підприємницькій діяльності

ПРН 1 ПРН 2 ПРН 3 ПРН 4 ПРН 5 ПРН 6 ПРН 7 ПРН 8 ПРН 9 ПРН

10

ПРН

11

ПРН

12

ПРН

13

ПРН

14

ПРН

15

ПРН

16

ПРН

17

ПРН

18

ПРН

19

ПРН

20

ОК 37 + + + + + + + + + + + + + + + +

ОК 38 + + + + + + + + +

ВБ 1.1 + + + +

ВБ 1.2 + + + + +

ВБ 1.3 + + + +

ВБ 2.1 + + + +

ВБ 2.2 + +

ВБ 2.3 + + + +

ВБ 3.1 + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 3.2 + + + + + + + + + + +

ВБ 4.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 4.2 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 5.1 + + + + + + + + +

ВБ 5.2 + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 5.3 + + + + +

ВБ 6.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 6.2 + + + + + + + + + + + + +

ВБ 7.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 7.2 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 8.1 + + + + + + + + + + + +

ВБ 8.2 + + + + + + + + + + +

ВБ 9.1 + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 9.2 + + + + + + + +

ВБ 10.1 + + + + + + + + + + + + +

ВБ 10.2 + + + +

ВБ 10.3 + + + + + + + +

ВБ 10.4 + + + + + + + + + +

ВБ 11.1 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 11.2 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 11.3 + + + + + + + + + + + + + + + + + +

ВБ 11.4 + + + + + + + + + + + + + + + + + + +