Мастер – класс «Развиваем речь с помощью скороговорок».

Подготовила воспитатель

Батт Н.Ю

2016 год

Что такое скороговорка?

Скороговорка — жанр устного народного творчества. Это специально подобранная фраза с трудно выговариваемым подбором звуков, быстро произносимая шуточная поговорка или прибаутка. На Руси скороговорки появились еще в глубокую старину. Они помогают ребенку быстрее освоить родную речь и научиться хорошо говорить.

И. Демьянов

Вёз корабль карамель,Наскочил корабль на мель,И матросы две неделиКарамель на мели ели

Везет Сенька СанькуС Сонькой на санках;Санки скок -Сеньку с ног, Саньку в бок,Соньку в лоб!

Что такое чистоговорка?

Чистоговорка — ритмичный речевой материал, содержащий сложные сочетания звуков, слогов, слов, трудных для произношения. Чистоговорки еще называют логопедическими загадками. Чистоговорки – простые и эффективные игры-упражнения. Они нравятся и взрослым и детям. Чистоговорки помогают не только улучшить дикцию ребенка, но и совершенствуют звуковую сторону речи.

  Чистоговорки используются для отработки и закрепления трудных

звуков в речи.

Для чего нужны скороговорки и чистоговорки?

Дети очень любят скороговорки, поэтому, развивая речь ребенка, их надо применять как можно чаще. Скороговорки можно произносить в разных темпах: медленном, умеренном и очень быстром. Чтобы речь развивалась, надо следить за четкостью произношения каждого звука. Больше внимания уделяйте тем скороговоркам, в которых есть звуки, вызывающие затруднения произношения у вашего ребенка.

Такие упражнения помогают детям освоить интонацию вопроса и развивают у них чувство ритма. Рифмы и ритм этих шуток облегчают произношение и запоминание звуков. Слоговой компонент шутки – чистоговорки способствует формированию правильного звукопроизношения и стимулирует развитие слухового восприятия речи. Для детей младшего и среднего дошкольного возраста более всего подходят небольшие шутки - чистоговорки с применением игрушек, картинок.

  Как проговаривать скороговорки с ребенком?

Вначале произнесите скороговорку очень медленно и четко, разбивая на слоги. Цель первого шага – правильно выучить скороговорку. Обращайте внимание на произношение всех звуков: и гласных, и согласных. Очень важно на этом этапе не допустить неправильного произношения ни единого из них. Сейчас вы учите и слова, и произношение. Медленно, но уверенно, как говорится.  После того, как этот этап успешно пройден и ребенок выучил текст и может произносить его правильно, учитесь делать все то же, но в беззвучном режиме. Сейчас работает только артикуляционный аппарат – без голоса, лишь губы, язык и зубы.Третий шаг – чтение скороговорки шепотом. Очень важно, чтобы именно шепотом, а не шипя или тихо, ребенок четко и понятно мог произнести всю фразу.Теперь произносите текст вслух, но медленно. Слитно, всю фразу целиком, без ошибок, но не торопясь.  Поиграйте с интонацией произношения: утвердительно, вопросительно, восклицательно, грустно и радостно, задумчиво, агрессивно, напевая, разными голосами. Очень полезно и в смысле развития актерских способностей.И вот настало время устроить конкурс на самый лучший результат: быстро и без ошибок произносите всю скороговорку целиком. Предложите ребенку повторить ее трижды. 

Несколько способов работы со скороговорками и чистоговорками.

1. Пусть ребёнок возьмёт в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог. 2. Пусть ребёнок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую. 3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками. 4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

Артикуляционная гимнастика

Удерживание губ в улыбке, передние верхние и нижние зубы обна жены.

Вытягивание губ вперед трубочкой.Чередование положения губ: в улыбке — трубочкой.

Спокойное открывание и закрывание рта, губы в положении улыбки.

Высунуть широкий язык.Высунуть узкий язык.Чередование положений языка: широкий — узкий.Поднимание языка за верхние зубы.Чередование движений языка вверх — вниз. Чередование следующих движений языка (при опущенном кончи ке): отодвигать язык вглубь рта — приближать к передним нижним зубам .

Чисто начисто!

Л

ГОВОРИ НЕ ТОРОПИСЬ И СМОТРИ НЕ ОШИБИСЬ

Кто хочет разговаривать, Тот должен выговариватьВсе правильно и внятно,Чтоб было всем понятно.Мы будем разговариватьИ будем выговариватьТак правильно и внятно,Чтоб было всем понятно.

ВСЕХ СКОРОГОВОРОК НЕ ПЕРЕСКОРОГОВОРИШЬ,НЕ ПЕРЕВЫСКОРОГОВОРИШЬ

Пусть совместные занятия с детьми принесут вам не только пользу, но и удовольствие!

Спасибо за внимание!