observația.ppt

8/18/2019 observația.ppt

1/12

Metodele şi procedeelede cercetare în educaţie fizică

Metoda observaţieiMetoba experimentalăMetoda anchetei


2/12

Metoda observaţiei şi tehnica ei

Observaţia este cea mai veche cunoaştere, proprie ştiinţelor în const

Cercetarea ştiinţifică a început pridirectă a realităţii, ca o necesitate umane ca o necesitate, ce izvoraşte practicii.


3/12


4/12

Observaţia este definită ca un processtiinţifice, const nd în contemplareaintenţională, viz nd un anumit scop, a proces.

Observaţia este, prin natura ei, constatare, dar, în acelaşi timp, şi de e"pcelor observate prin mobilizarea anterioare, deci este o percepţie fundam planificată şi selectivă, intreprinsă cu un


5/12

$n urma observaţiei apar ipotezele, pro %e baza e"perienţei şi cunoştinţeloavem anumite puncte de spri#in pclasificări, descrieri, a celor observate. Tipuri de observaţii.

Observaţia spontană &înt mplătoarecum reiese din denumire ocazională, dar, fiind făcută de un specialist, poatevidenţierea unor aspecte noi şi interes


6/12


7/12

e observam!"n domeniul nostru subiectl obs

omul în mişcare.Dar, el este urmărit şi în man

spontane şi individuale.Deci, subiecţii sunt observaţi în(! procesul instructiv!educativ)! competiţii)! activităţi de recreere.! individul, grupul şi inter!relaţii

în grup.


8/12

Ce se observă?

cum abordează situaţia( cu încredere, cu uşurinţdominat)

contactul uman cu &antrenor, colegi, arbitri, spectîncrezător, rezervat, bănuitor, deschis, neutruautocontrol, cu familiarism, etc.)

reacţia la sarcinile propuse ( cu interes

indiferent, cu opunere, dacă ascultă şi înţelege indse precipită să e"ecute fără a fi înteles deplin sarci cum işi organizează acţiunea( cu impulsivitate, pstructurante, cu atenţie, cu meticulozitate an"icontrol, necesit nd imbold permanent)


9/12

cum se e"primă ! cuv nt, mimică, calitatea, varietatea, bogaţia, fineţea, coereacestor modalităţi de comunicare)

cum işi conduce organizare motrică ( cgesturi, precipitat, febril, abil, inabil, vivacemişcări nenaturale)

reacţiile subiectului la propriul cindiferent, auto ncura#are, autocritic, nevoraţionalizările)

preocupări şi opinii mărturisite de subiect


10/12

$nregistrarea observaţiilor

%entru #usta orientare a observaţiei, schemă sau un protocol &program' de o *e stabileşte tehnica de notare şi, minimă.

Datele observaţiei se notează în timpudupă observare.


11/12

#atele se pot nota sporadic - cu caracter p într-un

Carnet de buzunar, sau pe fişe, urm nd să liclară şi concisă atunci c nd se notează în fode observaţie, ceea ce reprezintă, de fapt, prelucrarea imediată a materialului faptic.

%entru succesul observaţiei este necesar cgrupul studiat să fie urmărit în situaţii difeobţinute să fie verificate prin mai multe procedAstăzi, observaţia beneficiază de tehnici

înregistrare( filmul, fotografia, înregistrarea mObservaţia singură nu este suficientă. +ste

cercetare, ea să fie folosită simultan cu alte p


12/12

observația.ppt

Documents