8

Af Steffen Rode

Der er ikke noget ved at gøre

noget halvt. Der er ikke no-

get ved at aflevere et næsten

færdigt stykke arbejde, for

det vil under alle omstændig-

heder blive bedømt, som om

det er færdigt. Modtageren

er for så vidt fløjtende lige-

glad med, hvilke overvejelser

man har haft undervejs, det

er resultatet, han må forhol-

de sig til. Publikum, som dra-

ger til Viby Efterskole for at

se musical, forventer at se

eleverne levere en discipli-

neret og gennemarbejdet

forestilling. Publikum er kom-

met for at blive underholdt –

det er kravet, det er forplig-

telsen.

Man støder undertiden

på den fejlagtige opfattelse,

at det lette er nemt. Teater i

den underholdende, ”lette”

genre skulle af uransagelige

grunde være nemmere at

producere end ”tungt” teater

af den seriøse og dybdebo-

rende slags. Det er som at

sammenligne flæskesteg,

sovs og kartofler med ind-

bagte vagtler i valnødde-

creme på artiskokbunde.

Hvis flæskestegen ikke er

tilberedt med kærlighed og

kompetence, vil jeg hellere

gå sulten fra bordet. Hvis

opgaven – hvad enten det er

mad eller teater – ikke tages

alvorligt, har man ulejliget

(teater) gæsterne uden

grund – og derfor heller ikke

taget dem alvorligt. Teater,

også den lette slags, fordrer

disciplin, dygtighed, præcisi-

on og hårdt arbejde.

FAME hører så afgjort til i

den lette ende af teaterre-

pertoiret. Det er ikke drama-

skrædderi i verdensklasse

men solid teaterkonfektion

beregnet på at underholde,

og FAME vil være underhol-

dende, hvis den tages alvor-

ligt på sine egne præmisser.

Der skal ikke bare synges

rent og danses præcist, der

skal også være et udtryk bag

ved. For det er nemlig ikke

tonerne, trinene og ordene,

der er interessante i sig selv,

men det som sangerne, mu-

sikerne, danserne og skue-

spillerne bruger dem til.

Så her går god teateropdra-

gelse hånd i hånd med det

pædagogiske aspekt ved den

årlige musical på Viby Efter-

skole: At udfordre eleverne –

den enkelte og i samlet flok –

ved at give dem ansvar, vise

dem tillid og flytte deres

grænser.

Også når vi spiller FAME

med sovs og kartofler.

Billedtekst, som beskri-ver billede eller grafik.

I d e t t e n u m m e r :

Foråret står på spring

2

Årsmødet 3

FAME - skal vi leve for evigt

4

Dobbeltdrej-ninger og spegatspring

5

Boldspilsstæv-nerne

9

Elevforeningen 10

Viby går i studiet

11

Min oplevelse af FAME

6

Nyt musical-projekt på Viby

8

Hilsen fra bestyrelsen

9

Generalforsam-ling

12

Nyt fra skole-vejledningen

11

M a r t s 2 0 0 7 Å r g a n g 1 , N u m m e r 2

SE HER:

• Få tilsendt fremtidige nyhedsbreve på mail - send en mail til: viby@viby-efterskole.dk

• HUSK: Generalfosam-ling på Viby Efterskole d. 7. maj kl. 19:30

Nyhedsbrev Den fynske Efterskole for

Musik, Dans og Teater

Årets store musicalopsætning trak fulde huse

S i d e 2

”Scenen er

for den

professionelle

en

undskyldnings-

fri zone....”

Peter Bastian

Der mødte mange kendte personer op til Fastelavns-festen - bl.a. Pippi

Foråret står på spring!

Af René Hansen

Efter en meget våd vinter,

der i den grad har testet

Viby Efterskoles bygninger

og undergrund, kan vi nu

endelig begynde at mærke

forårets komme. Der er

ligesom noget i luften, en

sitren og forventningsfuld-

hed om at noget vil ske.

Ikke mindst da det blev tid

til fastelavnsfesten, hvor

eleverne var meget kreati-

ve i udformning af kostu-

mer og underholdning.

Bygningerne Det har været et hårdt

efterår/vinter for bygnin-

gerne. Der er meget vand i

undergrunden, samtidig

med at vore kloaksyste-

mer ikke mere er helt nye.

Det har medført mange

reparationer. Derudover

har vi i Drama haft en

utæt radiator i flere år,

hvilket har medført at gul-

vet er blevet ødelagt. Der

er nu lagt et helt nyt gulv.

Køkkenet har fået nyt ud-

sugningsanlæg og et hæ-

ve/sænke bord.

Selvdannelse Ud over de forskellige

boldstævner har eleverne

været gæstelærere i for-

bindelse med Nr. Åby

Gymnastikforenings jubi-

læum. Der var stor begej-

string for vore elevers

danseinstruktion.

Peter Bastian gæstede

også Viby i november må-

ned. Her fik han virkelig

elevernes opmærksomhed

rettet mod, hvad det vil

sige at være professionel,

og hvordan disse forhold

kan overføres til vores

hverdag. Han beskrev for

eleverne, hvordan scenen

for en professionel er ”en

undskyldningsfri zone”.

Det er performernes pligt

at have så højt et bundni-

veau, at publikum ikke

mærker, hvis man skulle

have en dårlig dag.

Disse ord fik en meget

konkret betydning for ele-

verne under opførelsen af

FAME, hvor de på egen

krop kom til at mærke,

hvad det vil sige at skulle

levere en top-præstation

hver aften i 8 dage. Her fik

mange elever en oplevelse

af, at der både eksisterer

lyst og pligt. Vi ved, at der

blev overskredet en del

grænser i denne periode -

vi håber så at denne over-

skridelse har bidraget til

en forståelse af, at andres

lykke er en forudsætning

for egen lykke.

En meget lærerig proces,

som I kan læse mere om

andre steder i nyhedsbre-

vet.

Oplevelser Vi har også fået mange

kulturelle oplevelser – bl.a.

har vi set Schaufuss bal-

letten, haft besøg af RMB-

linjen fra Århus, Lars Thor-

kild Bjørn og ”Grundtvig”,

Dansk danseteater og Ja-

cob Holdt.

Der venter også mange

oplevelser i de kommende

måneder: Vi får besøg af

et Bigband fra Åbenrå, vi

skal optræde med kor og

dans på et kursus for køk-

kenledere i efterskolefor-

eningen samt selvfølgelig

ved det årlige korstævne

og musikfestivalen på

Vesterdal. Derudover skal

vi til Odense og se Trold-

manden fra Oz i maj.

Drama-eleverne skal for

første gang også lave en

opsætning i juni, så de

arbejder hårdt for tiden,

for at få det hele på plads

– læs mere om dette pro-

jekt på de næste sider.

Kulturturen går i år til Bu-

dapest og er pga. den lan-

ge køretur forlænget med

en dag. Vi glæder os alle

til at mærke denne bys

historie og kulturelle liv.

Mange gode oplevelser har

indtil nu præget dette sko-

leår, men både kalenderen

- og nu også fornemmel-

sen af forårets komme -

lover os mange gode ople-

velser endnu.

Oplevelser hvor livs-

oplysning, folkelig oplys-

ning og demokratiske dan-

nelse er i centrum

Tønde-slagning: Det blev

ikke til så mange

slag, til gen-

gæld var de velpla-cerede og

hårde.

N y h e d s b r e v

S i d e 3 Å r g a n g 1 , N u m m e r 2

Af Jens Christian Tambjerg

Efterskoleforeningen, som er en

interesseorganisation til vareta-

gelse af de danske efterskolers

interesser, afholdt den 3. og 4.

marts årsmøde på Hotel Nyborg

Strand. Omkring 900 eftersko-

lelærere, forstandere, teknisk/

administrativt personale og

bestyrelsesmedlemmer, samt

gæster, samledes til det traditi-

onsrige årlige møde. På pro-

grammet var naturligvis gene-

ralforsamlingen og det årlige

eftersyn på efterskolen og de

politiske vinde indenfor og

udenfor denne, samt naturligvis

mødet med tidligere kolleger

mv.

Viby Efterskole har altid delta-

get i disse årsmøder, dog kun

med Birger og Groa og bestyrel-

sesmedlemmer, men dette år

var vi så også to lærere med.

Og det var en rigtig god ople-

velse.

Vi startede selvfølgelig årsmø-

det med en fællessang, og selv

om Viby-elever normalt synger

ret godt med til morgensang,

kunne det altså ikke stå mål

med de 900 som afsang ”Se, nu

stiger solen af havets skød”. Så

var vi ligesom en enhed! Re-

sten af dagen bestod af en no-

get kedelig generalforsamling,

da der ikke var de store debat-

emner. Grunden hertil er måske

at efterskoleverdenen puster

lidt ud efter det store slag om

10. klasse. Heller ikke valg af

ny formand gav den store de-

bat, da formanden, Anna Ko-

lind, gik af og der kun var en

kandidat opstillet, nemlig Troels

Borring fra Sdr. Nærå Fri- og

Efterskole. Han blev naturligvis

valgt!

Der var også besøg af diverse

politikere, heriblandt undervis-

ningsminister Bertel Harder.

Hans indlæg på generalforsam-

lingen vakte en del latter, da

han gav udtryk for at regerin-

gens oplæg til ”den nye 10.

klasse” stemte overens med

efterskoleforeningens…

”Højdepunkter” på generalfor-

samlingen var desuden forman-

dens beretning og en sangtime.

Hele årsmødet syntes at have

temaet rummelighed og inte-

gration. Enkelte indlæg om-

handlede netop problematikken

med at få nydanskere ind i ef-

terskolen og der ligger helt klart

en vigtig fremtidig opgave her.

Temaet fortsatte om aftenen,

hvor et orkester af såvel jøder

som arabere, kaldet The Middle

East Peace Orchestra, gav kon-

cert. Men forinden havde Kari

og Rene inviteret Preben og jeg

på restaurant – endnu en god

oplevelse! Sidst på aften var

der så dans til orkestret ”Sophie

Shag” (underligt navn…!)

Dagen derpå var der 2 foredrag.

Først var det Karen Jespersen

og Ralf Pittelkov som, med ud-

gangspunkt i deres bog,

”Islamister og naivister”, påpe-

gede problemer i forhold til

integrationen i Danmark, såvel

historisk som nutidigt. Bagefter

gav Flemming Jensen så et me-

get morsomt, men også tanke-

vækkende foredrag, ”Vi går

stærkt ind for naivitet”, som

svar på Jespersens og Pittelkovs

foredrag.

Weekenden var en rigtig god

oplevelse og en ny tradition er

måske startet på Viby – at der

er rigtig mange fra personalet

som også deltager, sammen

med bestyrelsen og Kari og

Rene.

Hele årsmødet

syntes at have

temaet

rummelighed og

integration.

Enkelte indlæg

omhandlede netop

problematikken

med at få

nydanskere ind i

efterskolen og der

ligger helt klart en

vigtig fremtidig

opgave her.

N y h e d s b r e v

Årsmødet

Kalender Marts/April Maj Juni

21/3 Jacob Holdt

”Amerikanske billeder”

4/5 St. Bededag

(Forlænget weekend)

3/6 Teateropsætning på Viby

27/3 Rengøringsdag 13/5 Undervisningsdag 11/6 Galla-fest

2-4/4 Terminsprøver 11-22/5 Skriftlige prøver 13-26/6 Mundtlige prøver

5-9/4 Påskeferie 17-20/5 Kr. Himmelfartsdag

(Forlænget weekend)

27-29/6 Outrodage

18/4 Korstævne 24/5 Musikfestival på Vesterdal 30/6 Afslutningsdagen

20-26/4 Kultur-tur til Budapest 28/5 Pinse (Forlænget weekend) Sommerferie

Vi har i år 2 elever med

anden etnisk baggrund.

S i d e 4

”Vi gjorde det

til en fælles

ting, og det

er SÅ fedt,

at kunne

bidrage til

noget så

stort”

Gnister mellem Tyrone (Thabo) og Iris (Marlene)

FAME - skal vi leve for evigt?

Af Marlene Bonnesen,10. kl.

En tidligere, yderst klog og

dygtig, elev fra Viby sagde

engang til mig: Hvis du ikke

er nervøs, eller føler den

mindste smule spænding

inden rolleuddelingen, så

brænder du ikke nok for det!

Heldigvis lå landet sådan, at

jeg stort set ikke tænkte på

andet i hele december måned

2006.

Viby Efterskole skulle sætte

årets musical, FAME, op – om

man så følte, at man fik me-

get eller lidt at rive i. Person-

ligt var jeg mere end tilfreds

med min ”tjans”, og jeg følte,

jeg fik lov til at yde en mas-

se. Jeg fik en rolle, som jeg

var glad for at arbejde og

modulere med. Og det er

specielt dejligt, når det nu er

noget man virkelig lever og

ånder for! I krogende mær-

kede man måske en smule

skuffelse i starten, da rollerne

blev fordelt. Men jeg havde

absolut forventet mere! Klee-

nex og tåre i uendelige

strømme. Men sådan forholdt

det sig slet ikke. Folk tog det,

der blev pålagt dem. Når man

vælger Viby, så vælger man

uden tøven musical perioden.

Den måned hvor skolen luk-

ker, og hvor vi arbejder på at

fremstille et solidt og fanta-

stisk produkt, som vi nok

sent vil glemme.

I hele januar måned lukkede

Viby så dørene for den nor-

male hverdag, og åbnede op

for et fantastisk kapitel for os

elever. Dog har vores kære

undervisningsminister valgt,

at vi skulle have undervisning

i to uger i januar. Dansk og

matematik stod der på ske-

maet i de to første timer på

dagen. Så blev vi ellers alle

sammen sat på en gevaldig

udfordring: Komme til tiden!

Vi skulle overholde prøvepla-

nen, for i grunden havde vi

ekstremt lidt tid, da premie-

ren allerede lå den 1. februar.

Kostumetjek, make-up, hår,

plakatopsætning, billetter

osv. Praktiske ting skulle

medvirke til, at FAME blev én

af de største oplevelser for os

efterskoleelever i år! For jeg

oplevede det ganske enkelt,

som en af de bedste perioder

overhovedet på skolen. Selv-

om at man ind i mellem kun-

ne se skævt på lærerne, suk-

ke engang imellem over de

lange og til tider kedelige

sekvensprøver, eller tænke:

Nej nej, det her bliver ikke

godt! På trods af alt dét, lå

der så meget i det! Der blev

gjort så meget ud af det, at

man simpelthen ikke kunne

andet end glæde sig. Man

kunne ikke andet end stå op

midt om natten (eller sådan

føltes det i hvert fald), og så

gå i seng samme tid, med

flere lag teatersminke og

ømme muskler, uden at man

havde glædet sig. For teater,

dans og musik ER hårdt. Lige

såvel er det hårdt, at have

overblik over hele forsamlin-

gen – vi er trods alt 95 men-

nesker! Det kræver en hvis

portion overskud.

FAME blev helt afgjort en fed

musical, netop fordi der stod

95 unge på scenen, og nød

det de gav publikum. Vi gjor-

de det til en fælles ting, og

det er SÅ fedt, at kunne bi-

drage til noget så stort. Ikke

mindst fik nogle overskredet

deres grænser på en positiv

måde, vi fik også skabt noget

helt unikt som elever og ven-

ner! Jeg synes, at jeg for-

nemmede en tydelig forskel

inden og efter musicalen. Vi

blev sammentømret på en ny

måde. Hvis det stod til mig,

så ville jeg snildt kunne lukke

skolen en måned til, og så

arbejde på en ny forestilling.

For når vi stod dér på scenen,

og der var fremkaldelse og

slutsang, så følte jeg virkelig

– med den energi os Viby’er

havde – at jeg kunne leve for

evigt, og ikke mindst spille og

stå på scenen for evigt.

Serena (Ida) for-

søger at komme tæt på Nicholas

(Karl)

N y h e d s b r e v

S i d e 5 Å r g a n g 1 , N u m m e r 2

”Vi arbejdede

en del i den

periode,

men da man

som danser

stod på scene

og fyrede den

af, da følte

man sig

vigtig! ”

N y h e d s b r e v

Af Anne May Jensen, 10. kl.

I hele januar måned var vi alle

beskæftiget med forskellige ting

i forbindelse med musicalen

FAME.

Min funktion var at være danser.

Vi var 15 piger fra henholdsvis

øvede og let øvede hold, som

skulle vise publikum, hvordan

man ikke falder i dobbeltdrejnin-

ger og strækker benene helt ud

til det yderste i spegatspring.

Det lyder måske nemt, men det

krævede en del træning. Det var

forskelligt, hvem der var med i

hvilke danse, så derfor var det

også meget forskelligt fra person

til person, om det var hårdt at

være danser i FAME.

Nogle af danserne trænede om-

kring 4 timer i ugen, hvor andre

var helt oppe på omkring 40

timer. Selv trænede jeg ca. 40

timer de første par uger. Jeg

synes det var en god og sjov

oplevelse, men samtidigt var det

rigtig hårdt! Der var i alt 13 dan-

se, som skulle laves og læres på

en lille måned.

Træningstiden var hård både

fysisk og psykisk. Allerede på

dag nr. 2 var adskillige dansere

ømme i hele kroppen. Efter man

begyndte at vænne sig til

mængden af træning og kom i

bedre form, hjalp det selvfølgelig

på ømheden. Ømhed er dog én

ting og skader noget helt andet.

Vi var flere, som havde forskelli-

ge skader. Skinnebensbetændel-

se var nok den mest ’populære’

form for skade. Ellers var der

også gamle skader som f.eks.

fibersprængninger, der dukkede

uanmeldt op igen. Selvfølgelig er

det fysiske skavanker men det

gik også udover det psykiske.

Eftersom vores koreograf, Mari-

anne Skaarup, er en krævende

danselærer, vil man også godt

yde en indsats for at prøve så

godt som man kan og tilfreds-

stille både hende – men også sig

selv. Nogle gange er det bare

ikke nok, at man gerne vil, for

ens selvkritik og Mariannes kritik

for den sags skyld, kan for no-

gen komme til at blive rigtig

hård i længden, fordi man bliver

så irriteret over, at man ikke

kan, hvad man skal. Når der er

noget, som er svært og synes

næsten at være umuligt, kan det

også tage gejsten fra en, og det

hele bliver mere surt og irrite-

rende at kæmpe for. Der blev

taget hensyn til vores skader,

men det endelige resultat skulle

gerne se ud af noget – ergo var

man stadig nødt til at gøre noget

ud af træningen, selvom det

gjorde ondt.

Vi var også alle meget trætte, så

eftersom ”det gør mere ondt at

slå fingeren, når man i forvejen

har hovedpine”, blev vore lunter

en del kortere i den periode.

Vi arbejdede en del i den perio-

de, men da man som danser

stod på scene og fyrede den af,

da følte man sig vigtig! Der følte

man at man kunne noget, som

ingen andre på skolen kunne

sættes til. Det gav lige lidt suk-

ker til selvtilliden. Man fik meget

ud af at være danser.

Det var super fedt at være dan-

ser i FAME!

Dobbeltdrejninger og spegatspring

S i d e 6

”Den glæde og

fornøjelse ved

at være 95 unge

om at skabe

noget sammen

har åbnet noget

i mig.”

Der er blevet øvet i mange timer for at få hele orkesteret til at klinge sammen.

Det 13 mand store

FAME-orkester

modtager salens

hyldest

N y h e d s b r e v

Af Jens Aagaard, 10. kl.

Min oplevelse af at være or-

kestermusiker i musicalen

”Fame” 2007, har været over-

vældende positiv! Jeg kan

tydeligt huske i starten af sko-

leåret. Det var de fordomsful-

de tider! - Det var dengang

hvor vore hjerter endnu ikke

var åbnede. Jeg havde set mig

godt an på skolen, og alle ele-

ver, (godt nok mest på piger-

ne) men vi havde alle et rigtig

godt og socialt halvår, hvor jeg

på den tid havde skabt mig

nogle rigtig gode venskaber.

Da musicalperioden endelig

gik i gang, var vi alle opsatte

på at denne musical skulle

blive den største succes no-

gensinde! Så vi gik i værkste-

derne og arbejdede i den før-

ste del af musicalen individu-

elt. For mit vedkommende var

det musikken jeg beskæftige-

de mig med. Vi mødte op hver

dag klokken 10 og spillede på

livet løs. I starten fik jeg så

mange noder og sange bom-

barderet i hovedet, at jeg næ-

sten fik stress. Men det blev

der gjort noget ved!

Vi fik vores flotte 20 sange

på plads, og var nu i perioden

med sekvensprøverne. Stille

og roligt begyndte de bitte

små brikker at tage form, og

en sammenhæng kunne nu

ses. Det stykke arbejde som vi

alle havde knoklet med i værk-

stederne, begyndte nu at give

mening; Men i og med at ar-

bejdet skred fremad, begyndte

de interne strider desværre

mellem os elever. Folk blev

stressede, og mange blev

uvenner.

Vi nåede endelig til premie-

ren! Jeg var så heldig at jeg fik

min egen tromme-boks at

sidde i. Det fungerede på den

måde, at trommerne var pla-

ceret inde i boksen så mindst

mulig lyd kunne slippe ud og

reflektere i den store sal, hvor

musicalen blev spillet i. Vi spil-

lede i alt 7 forestillinger, og

hele showet steg i niveau for

hver gang. I orkestergraven

havde vi i hvert fald vores

bedste dage til sidst. Sidste

forestilling var både en lettel-

se, men samtidig et stort kli-

maks for os alle! Midt i en af

repriserne indrømmer jeg ger-

ne at jeg kneb en tåre. De

fleste var kede af at det var

slut, og ville gerne optræde

nogle flere gange. Jeg især

havde overskud til at fyre den

af endnu en gang!

Samme aften da jeg udmat-

tet lagde mig i min seng, faldt

det mig ind hvad det hele hav-

de betydet for mig. Jeg havde

egentlig ikke lært så meget om

musik i det hele taget. Måske

har jeg lært at følge et node-

system mere nøje. I hvert fald,

så er jeg glad for at have væ-

ret trommeslager i musicalen

”Fame”, men endnu gladere er

jeg for at have været tromme-

slager for årgangen 06/07.

Den glæde og fornøjelse ved

at være 95 unge om at skabe

noget sammen har åbnet no-

get i mig. Vi har alle bidraget

til kagedåsen, og har alle væ-

ret med til at dele ud af den!

Vi har alle lagt så meget i en

fælles kærlighed, at det har

smittet af på hinanden, skabt

en synergieffekt, og et livs-

langt minde om hvor skønt et

år vi har haft.

Min oplevelse af ”FAME”

S i d e 7

N y h e d s b r e v

Å r g a n g 1 , N u m m e r 2

S i d e 8

”Det er vigtigt

for

dramaeleverne

at have noget

at arbejde

frem imod”

”Glemmer I, så husker vi” - er titlen på den anden musical-opsætning i 2007

Nyt musicalprojekt på Viby Af Mette Oscar

Næppe er projektø-

rerne fra ”Fame”

slukket, før elever-

ne starter på en ny

musical.

Men denne gang er

det kun skolens 71

dramaelever, der

medvirker, og det

betyder, at de både

skal spille teater,

musik, danse, syn-

ge, lave lyd, lys,

kostumer og kulis-

ser.

De skal selv skabe sceno-

grafien, finde rekvisitter

og koreografere danse.

Måske skal de også selv

lave noder til nogle af san-

gene.

En kæmpe mundfuld, som

skal nås i de 2 eller 4 dra-

matimer eleverne har til

rådighed om ugen..

Heldigvis er de både dygti-

ge og entusiastiske, så det

skal nok lykkes.

I den sidste weekend i

marts bliver alle medvir-

kende på skolen til en

drama-arbejdsweekend,

hvor vi forhåbentlig får

lavet en masse kulisser og

kostumer. Desuden skal vi

have kørt mandags - og

tirsdagsholdets scener

sammen, så det skal nok

blive fornøjeligt.

Så gælder det derefter om

at holde gejsten afbrudt af

påske, kultur-tur, pinse,

skriftlige prøver og Vester-

dal-stævne, inden vi sam-

ler det hele sammen i den

første weekend i juni, hvor

vi så søndag d. 3/6 vil vise

resultatet af vore anstren-

gelser ved en eller to fore-

stillinger.

”Glemmer I, så husker vi”,

ja det er titlen på vores

musical.

”Man binder os på mund

og hånd”, ”Danmark Frit”,

”Love me tender”,

”Plutonium”… måske klin-

ger nogle af disse titler

bekendt?

Hvis de gør, er det nok

ikke tilfældigt. Vores musi-

cal starter efter århundre-

deskiftet til sidste år-

hundrede og bevæger sig

med stadigt stigende tem-

po op gennem årtierne. Vi

starter i vor egen tid, hvor

Jesper og Anja har travlt

med deres projektopgave,

som skal omhandle det

20.århundrede. Jesper er

ikke specielt motiveret,

men da han finder ud af,

at de kan bruge hans el-

skede legetøj: computeren

– til at blive klogere på de

enkelte tidsperioder, bliver

han noget mere interesse-

ret. Anja og Jesper bevæ-

ger sig møjsommeligt op

gennem det 20. århundre-

de og bliver en hel del

klogere.

Musicalen er krydret med

tidstypiske danse - og

sangnumre.

Kari og Mette er tilknyttet

projektet.

Musicalen sættes op af de 70 elever der har dra-maundervis

ning.

N y h e d s b r e v

S i d e 9 Å r g a n g 1 , N u m m e r 2

N y h e d s b r e v

Af Ib Matthiesen

Efter veloverstået skolestart

begyndte hverdagen for byg-

geudvalget, som består af for-

manden, John C. og underteg-

nede.

Efter et besøg af B.S.T. fik vi

besked på, at ventilationen i

køkkenet ikke opfyldte dagens

krav. (tænke sig at sådan no-

get kun kan holde i 31 år!).

Vi måtte så i gang med at ind-

hente tilbud og fik 2 løsninger,

en som opfyldte lovens mini-

mumskrav og en, som forhå-

bentlig er fremtidssikret med

genindvinding af den varme,

som vi lukker ud.

De som kommer på skolen,

kan se at taget over køkkenet

ligner et mindre olieraffinaderi.

Men nu er alt o.k.

Men så var der en, som åbne-

de himlens sluser, så den ene

elevfløj fik vand op under fra.

Vi måtte evakuere en del ele-

ver, det var ikke hensigtsmæs-

sigt, men eleverne tog det

med godt humør.

Vi fik kloakkerne undersøgt –

tænk jer – det var det samme

problem – 31 år!

Vort forsikringsselskab var

med hele vejen og tog den del

af skaderne, som de skulle.

Efter et møde med kloakme-

steren udarbejdede han en

plan – nye og større rør og

dybereliggende dræn samtidig.

Nu graver vi et reservoir mel-

lem fløjene og når der ikke

står vand i det, kan det bruges

som et lille amfiteater og min-

dre bålplads.

Medens alt dette stod på, op-

førte eleverne én af de flotte-

ste musicals – vel gennemført!

Det var jo lidt spændende for

bestyrelsen med ny ledelse af

skolen, men hvis der havde

været tvivl – blev den fejet af

scenen, med fuld bravur.

Næste store projekt er udskift-

ning af de sidste vinduer i spi-

sefløjen.

Hilsen fra Bestyrelsen

Allerede i den

første uge på

strandturen

viste mange af

eleverne

interesse for

boldspil

Af Preben Larsson

Viby Efterskoles kendetegn er

jo vores Musical, med hoved-

vægt på Drama, Dans og Mu-

sik og desuden vores høje fag-

lige boglige niveau.

Det kommer nok bag på de

fleste, at vi faktisk har et højt

niveau på det rent sportslige,

da vi stort set ingen idrætsun-

dervisning har. Form og Figur,

badminton/tennis og idræt

blev sparet væk, da vi fik nye

boglige fag, såsom biologi,

geografi og historie. Nu er der

kun boldspil og dans, samt lidt

kost/motion i valgfag tilbage,

men på trods af det deltager vi

med stort engagement i sko-

lernes årlige stævner, som

omfatter fodbold, håndbold,

volleyball, basketball og bad-

minton. Vi deltager med

mindst 1pigehold og 1 drenge-

hold hvert år og indtil videre

har vi vundet 3 vandrepokaler

ud af 6 mulige. Det må med

rette siges at være flot.

De skoler der altid deltager er:

Realskolen, Kommuneskolen,

Eisbjerghus Efterskole, Nr. Åby

Efterskole, Vesterdal Efterskole

og selvfølgelig Viby Efterskole.

Selve ideen med arrangemen-

terne er, at vi mødes alle sko-

ler min. 5 gange om året, for

at lave noget sammen således

at vi kan se, snakke og tale

med de andre elever og lære-

re. Det er en meget god og

unik tradition som vi selvfølge-

lig skal bevare. Vi mødes jo

også på Vesterdal til musikfe-

stivalen og det at mødes til

boldspilsstævner med bannere

og supportsange og høj stem-

ning er nogle fantastiske ople-

velser, som man snakker me-

get om og sent glemmer.

Vi deltager også i Efterskoler-

nes fodboldturnering på hele

Fyn. Sidste år skete der det

usædvanlige at vi vandt vores

pulje. Det var første gang.

Vore elever er mangfoldige og

meget dygtige.

Boldspilsstævnerne

Efterårets

og

vinterens

regn gav

både

sorger og

glæder

S i d e 1 0

”En weekend

for tidligere

elever på Viby

Efterskole. Det

er tanken, at

man tilmelder

sig forskellige

workshops og

aktiviteter

bestaltet af

andre tidligere

elever”

5 års jubilarerne fra årgang 01/02

Fortæl din historie!

Elevforeningen - VelfB

Af Katrine Dreyer

Så er der nyt fra Viby Ef-

terskoles fantastiske elev-

forening.

Siden sidste nyhedsbrev

har vi i elevforeningen

været igennem et af årets

store højdepunkter; den

store musical-dag.

Alt forløb som det skulle

og det var fedt at se så

mange gamle elever, der

havde meldt sig til.

Desuden leverede 06/07

noget af et show! Tak for

den oplevelse.

Det er jo som bekendt

også på musical-dagen vi

holder generalforsamling.

Her fik vi valgt to nye ind i

elevforeningen: Tine-marie

Hansen og Kristoffer V.

Spender. Vi glæder os

meget til vores ryste-

sammen-tur, så vi kan

lærer dem bedre at kende.

Vi er dog heldigvis så hel-

dige allerede at se dem til

det næste bestyrelsesmø-

de, der kommer til at ligge

efter påske.

Vi vil lige endnu en gang

gøre opmærksom på det

arrangement, der kommer

til at køre en weekend i

sommerferien. Vi ”låner”

skolen i en weekend, og

alle medlemmer i elevfor-

eningen (og andre gamle

elever der kan betale sig

til det) er velkomne til at

tilmelde sig og forhåbent-

lig få en masse ud af det.

Vi er ved at planlægge at

få en masse spændende

personer og gamle elever

til at komme og holde

workshops/foredrag. Hvis

DU har ideer til, hvad der

kunne være fedt at få

med, kender nogen der er

for sej til noget specielt

eller selv har et talent,

skal du helt sikker sende

os en mail, så vi kan lave

den fedeste weekend over-

hovedet. Kom frisk – det

bliver vildt.

Vi takker af herfra for den-

ne gang, håber at hører

fra en masse af jer.

-VelfB

N y h e d s b r e v

Af René Hansen

Dette er en opfordring til

alle jer gamle elever eller

andre med tilknytning til

Viby Efterskole.

Vi vil meget gerne have

din historie med i et af

vore nyhedsbreve eller i

det kommende årsskrift.

Skriv om hvordan livet

har formet sig - hvilke

oplevelser du har haft, og

hvordan Viby Efterskole

har haft indflydelse på din

livsbane indtil nu.

Vi ved, at der er mange

gode historier og erfarin-

ger ude blandt jer, som

andre ville have gavn af

at læse.

Har du været på langtur,

rejst jorden rundt eller

bare været på Bornholm,

udgivet en cd, gået på

teaterskole, arbejdet som

roadie, hygget dig på

gymnasiet eller ….?

Alle har en god historie -

fortæl den!

Skriv til:

viby@viby-efterskole.dk

10 års jubilarerne fra årgang 96/97

S i d e 1 1 Å r g a n g 1 , N u m m e r 2

Nyt fra skolevejledningen

Et af de nye

tiltag bliver,

at eleverne

i 10. kl. skal

i to ugers

brobygning

i løbet af et

skoleår.

N y h e d s b r e v

Af Bjarne Frandsen og

Flemming Deleuran

Tilmeldinger til næste skoleår.

Vi bestemte os for, at vi i år tog

det store spring hvad angår til-

melding til gymnasiet, handels-

skolen mm. Vi vovede den digitale

løsning, dvs. tilmeldingen skulle

foregå via Internettet. Vi var ikke

sikre på, hvordan det ville forløbe,

men vi kan nu konstatere, at det

er gået godt. Ca. halvdelen har

valgt den helt digitale løsning,

hvor man skriver tilmeldingen

under med en digital signatur.

Den anden halvdel valgte den

løsning, hvor man udfylder det

hele på nettet, og til sidst skriver

det ud på papir, skriver det under

med en kuglepen, og så sender

det til os. Herefter skriver vi un-

der digitalt på forældrenes vegne.

Ansøgningerne kan herefter sen-

des digitalt til den modtagende

skole.

Vi mener, at dette forløb er gået, i

store træk, meget godt. De pro-

blemer, der er dukket op, har i

overvejende grad været med an-

vendelsen af den digitale signatur

ude i de små hjem. Der er dog

ingen, der har været uløselige, og

som sagt har alle fået sig tilmeldt.

Vi siger tak til jer forældre, fordi I

har ”leget” med, og vi har selvføl-

gelig gjort os nogle erfaringer,

som vi vil bruge næste år.

Den nye 10. kl. lov.

Den lov har der jo været skrevet

meget om, og det vil der ganske

givet også blive i fremtiden.

Vi vil her prøve at berøre den del,

der handler om vejledningen på

en efterskole. Et af de nye tiltag

bliver, at eleverne i 10. kl. skal i

to ugers brobygning i løbet af et

skoleår. Dvs. de skal prøve at gå i

fx gymnasiet i to uger, mens de

er på Viby. Hvordan det rent

praktisk skal organiseres, og hvil-

ke konsekvenser det får for et

efterskoleophold, ved vi ikke end-

nu. Det, vi ved, er, at den skal

træde i kraft i skoleåret 2008/09,

så vi har tid til at få det indarbej-

det. Det ligger også i lovens bog-

stav, at vejledningen på eftersko-

ler skal styrkes og synliggøres.

Det skal bl.a. ske ved at kræve,

at efterskolens vejledere har en

godkendt vejlederuddannelse. Det

er naturligvis positivt, men det

kan hurtigt blive en stor mundfuld

for mange efterskoler. Uddannel-

sen af en vejleder kan nemlig

hurtigt løbe op i en pris på om-

kring en halv million. Det er man-

ge penge for at synliggøre noget,

som vi synes, vi gør godt nok i

forvejen.

En løsning kunne være at Efter-

skoleforeningen får held til at få

lavet en speciel ”efterskole-

vejleder” uddannelse, så det bli-

ver mere overkommeligt.

Der skal ikke herske tvivl om, at

vi gerne vil være med til at styrke

vejledningen, hvis det er en af

regeringens betingelser for at

beholde 10. klasserne i eftersko-

len.

Af Ole Faber

Foråret er over os. Temperaturen

stiger udenfor og det samme gør

den i musiklokalet på Viby Efter-

skole.

Efter et veloverstået adventsmøde

i december hvor alle sammen-

spilsholdene leverede et brag af

en koncert, gøres der nu klart til

de opgaver der venter her i for-

året.

Da vi på Viby har vores eget lyd-

studie får alle sammenspilshold

hvert år mulighed for at opleve ,

hvordan man indspiller i et så-

dant. I løbet af Februar har ele-

verne lagt sig fast på hvilke num-

re de vil indspille. Derefter går

man i gang med at øve mere de-

taljeret for at opnå det bedste

resultat. De forskellige groves

strammes op så det svinger,

Riffs /soloer gentages så de bliver

knivskarpe og der bliver arbejdet

med dynamikken.

Første del af indspilningerne fore-

tages i Marts og det er primært

rytmegruppen dvs. trommer, bas,

guitar og tangenter der bliver

optaget som det første. Når dette

er overstået kommer der en pau-

se med indspilningerne da fokus

rettes imod et andet stort arran-

gement nemlig Vesterdal festiva-

len.(mere herom senere)

Indspilninger gøres færdige når

de mundtlige eksaminer begyn-

der. I den periode bliver leadvo-

kal, kor, evt. blæs/strygere og

perkussion optaget.

Eleverne kommer i studiet når de

har et tid mellem de mundtlige

prøver og efterhånden er alt opta-

get og sammenspilslæren kan

begynde at mixe de forskellige

sange.

Det er enormt lærerigt at indspille

af flere grunde:

Eleven bliver mere bevidst om

hvordan nummeret hænger sam-

men, hvordan det er bygget op,

hvad de andre spiller, hvilken rolle

ens eget instrument har. Derud-

over får eleven indsigt i de mulig-

heder der er i et studie

bl.a. muligheden for at

rette evt. fejl.. For san-

gere kan det være en

lidt blandet oplevelse at

komme i studiet. De

fleste af os syntes at

det er underligt at høre

sin egen stemme og for

sangere tager det no-

get tid at vænne sig til

sin egen lyd. Man kan

ikke som de der spiller

trykke et bestemt sted

og derved opnå en bestemt tone/

lyd, man er i endnu højere grad

afhængig af et godt gehør for at

kunne intonere dvs. ramme den

rigtige tone.

De forskellige sammenspilsholds

numre samles til sidst på en cd

som eleverne kan tage med sig

når året er omme, og som senere

hen vil minde eleverne om de

timer de havde i musik på Viby og

hvor fantastisk de lød den

gang……

Viby går i studiet

Alle skolens bands

optrådte på

Adventsmødet

Til Skolekredsen:

Der afholdes ordinær generalforsamling på

Viby Efterskole

Mandag d. 7. maj Kl. 19:30

Dagsorden ifølge vedtægterne.

Generalforsamling

Vibyvej 26A 5580 Nørre Aaby Telefon 64 42 12 41 E-mail: viby@viby-efterskole.dk Redaktion: René Holm Hansen Foto fra FAME: Niels Nyholm Øvrige fotos: Viby Efterskole

Medlem af Skolekredsen? Hvis man ønsker at blive medlem af Viby Efterskoles

skolekreds, og dermed være med til at udgøre baglan-

det for skolens virke og udvikling, kan man kontakte os

på kontoret.

Et medlemskab koster 100 kr. om året.

Ud over generalforsamlingen modtager man invitationer

til diverse arrangementer og nyhedsbreve

Vel mødt på Viby Efterskole.

Den fynske efterskole for musik, dans og teater.

Nyh

ed

sbre

vet

ud

giv

es

af:

At få eleverne til at udfordre livet og udfolde deres kreativitet er en af de vigtigste målsætninger her på Viby Efterskole.

Her er det regnbuen der er til fastelavnsfest