“ninguém é capaz de escrever bem se não sabe bem o que vai escrever”

26
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA- IFSC METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Ms.Márcia Bet Kohls E-mail: [email protected]

Upload: talor

Post on 28-Jan-2016

29 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA- IFSC METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Ms.Márcia Bet Kohls E-mail: [email protected]. “Ninguém é capaz de escrever bem se não sabe bem o que vai escrever”. (Matoso Câmara Jr. 1978 – p.58). - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA- IFSC

METODOLOGIA CIENTÍFICA

Profa. Ms.Márcia Bet Kohls

E-mail: [email protected]

Page 2: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

“Ninguém é capaz de escrever bem se não sabe bem o que vai escrever”.

(Matoso Câmara Jr. 1978 – p.58)

Page 3: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

“A Ciência não tem sentido senão quando serve aos interesses da humanidade”(Albert Einstein)”

Page 4: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Alguns pesquisadores...

Page 5: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

CIÊNCIA

É a atividade que propõe a aquisição de conhecimentos sobre a natureza biológica, social e tecnológica com a finalidade de melhoria da qualidade de vida, intelectual e material;

Um sistema de conhecimento que abrange verdades gerais ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas através do método científico.

Page 6: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Epistemologia

Epistemologia ou teoria do conhecimento é um ramo da Filosofia que trata dos problemas filosóficos relacionados à crença e ao conhecimento.

Page 7: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Áreas da Ciência

Natural- O estudo da natureza ou mundo natural. Exs.:Biologia, Física, Geologia, Química, etc.

Social- O estudo do comportamento humano e da sociedade.Exs.:História, Sociologia, Ciências Políticas, etc.

Page 8: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Biológicas- Estudo do ser humano e dos fenômenos da natureza.Exs.:Biologia, Medicina, Odontologia, etc.

Exatas- Tem origem na física.Exs.:Física, Matemática, Computação, etc.

Humanas- Estudo social e comportamental do ser humano.Exs.:Direito, Filosofia, Letras, etc.

Agrárias–Estudo dos processos de produção animal e vegetal.Exs.:Agronomia, Zootecnia, Eng. Florestal, etc.

Page 9: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Conhecimento Científico

É um produto resultante da investigação científica.

Surge da Necessidade de: encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária, do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas através de provas e da discussão intersubjetiva.

Page 10: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

MÉTODO CIENTÍFICO

O Método Científico é um conjunto de regras básicas para um cientista desenvolver uma experiência controlada para o bem da ciência.

Forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo.

Page 11: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Consiste num conjunto de etapas ordenadamente dispostas a serem executadas que tenham por finalidade a investigação de fenômenos para a

obtenção de conhecimentos.

Maneira de se fazer uma pesquisa científica.

Page 12: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Pesquisa

“ Pesquisa é o conjunto de investigações, operações e trabalhos intelectuais ou práticos que tenham como objetivo a descoberta de novos conhecimentos, a invenção de novas técnicas e a exploração ou a criação de novas realidades “ (KOURGANOFF, 1990).

Page 13: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

A pesquisa é utilizada para:

Gerar e adquirir novos conhecimentos sobre si mesmo ou sobre o mundo em que vive;

Modo científico para obter conhecimento da realidade empírica. Tudo o que existe e pode ser conhecido pela experiência;

Resolver problemas.

Page 14: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Sugestões para ser um bom pesquisador

Curiosidade; Autonomia; Ler; Humildade; Confiança; Trabalho sistemático; Discussão com estudiosos; Participar de eventos científicos; Estar em constante atualização.

Page 15: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

PESQUISA CIENTÍFICA

Constitui um plano ou uma orientação metódica acerca dos passos que serão necessários realizar na pesquisa de forma concreta, isto é, dentro de um certo cronograma estabelecido por uma instituição ou pelo pesquisador.

Page 16: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”
Page 17: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Exploratória

Primeira aproximação com o tema; Visa conhecer os fatos e fenômenos relacionados

ao tema; Recuperar as informações disponíveis; Descobrir os pesquisadores.

Page 18: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

É feita através de: Levantamentos bibliográficos; Entrevistas com profissionais da área; Visita às instituições, empresas, etc; Web sites, etc.

Page 19: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Descritiva

Levantamento das características conhecidas, componentes do fato/fenômeno/processo.

É feita na forma de levantamentos ou observações sistemáticas do fato/fenômeno/processo escolhido.

Page 20: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Explicativa

Visa explicar e criar uma teoria a respeito de um fato/fenômeno/processo;

Propicia aprofundar o conhecimento da realidade;

Se ocupa com o porquê do fato/fenômeno/processo

( identificação dos fatores que determinam a ocorrência)ou a forma que ocorre.

Page 21: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Campo

Onde acontece o fato/fenômeno/processo; Coleta de dados e observação do

fato/fenômenos/ processo in natura

Formas Observação direta; Levantamento; Estudo de caso

Page 22: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Laboratório Caracterizada por: Interferir artificialmente na produção do fato/

fenômeno/processo; ou Artificializar o ambiente ou os mecanismos de

percepção para que o fato/fenômeno/processo seja produzido/percebido adequadamente

“Estímulos”“Cenários”

Permite: Estabelecer padrão desejável de observação; Captar dados para descrição e análise; Controlar o fato/fenômeno/processo.

Page 23: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Pesquisa Bibliográfica

Page 24: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Quanto à forma de abordagem a pesquisa poderá ser:

a) Quantitativa

- Traduz em números as opiniões e informações para serem classificadas e analisadas;

- Utilizam-se técnicas estatísticas.

Page 25: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

b) Qualitativa- É descritiva;- As informações obtidas não podem ser

quantificáveis;- Os dados obtidos são analisados indutivamente;- A interpretação dos fenômenos e a atribuição dos

significados são básicos no processo de pesquisa qualitativa.

Page 26: “Ninguém é capaz de escrever bem  se não sabe bem o que vai escrever”

Atividades intra e extra classe

1) Pesquisa em grupo sobre um tipo de pesquisa

Pesquisa Experimental Ex-post-facto Levantamento Estudo de Caso Pesquisa-ação Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental

2) Apresentação e entrega