new departament de tecnologia · 2010. 11. 16. · següents segments. fés un croquis de la...

Tècniques d’expressió

Cristina López Solano 1/18

TÈCNIQUES D’EXPRESSIÓ

Abans de fabricar un objecte se segueix un procés de disseny per determinar com el volem. Per al disseny d’un objecte una fase imprescindible és realitzar els dibuixos que el defineixen perfectament. Per fer-ho fan falta els estris de dibuix adequats i seguir unes pautes normalitzades. Sabries dissenyar un porta-retrats utilitzant els estris de

dibuix adients?

Sabies que.... Per dissenyar un edifici primer es fa un esbós, després un croquis i finalment els plànols. Aquest sistema de representació s’anomena dibuix tècnic. Hi ha diferents tipus de llapis depenent de la duresa de la mina. S’han trobat moltíssims esbossos d’invents dissenyats per Leonardo Da Vinci com poden ser l’helicòpter, el cargol d’Arquimedes i molts mecanismes bèl.lics. Solament alguns d’ells es van portar a terme. Per representar correctament una maquineta de fer punta en un full DIN A4 hauríem d’augmentar les seves dimensions 4 vegades. L’escala de representació seria 4:1. El paper d’estrassa s’utilitza per dibuixos executats amb llapis tous. Durant molts anys, el paper vegetal ha estat utilitzat per realitzar plànols tècnics originals. Hi ha tres tipus de perspectives amb les que es pot representar un objecte: perspectiva isomètrica, perspectiva cavallera i perspectiva cònica. El dibuix abans es realitzava totalment a mà amb l’ajuda de diferents estris de dibuix. Actualment es realitza amb ordinador amb programes anomenats de Dibuix Assistit per Ordinador.

http://ca.wikipedia.org/wiki/Disseny

http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo_t%C3%A9cnico

http://ca.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci

http://ca.wikipedia.org/wiki/Escala_%28proporci%C3%B3%29

http://ca.wikipedia.org/wiki/Escala_%28proporci%C3%B3%29

http://ca.wikipedia.org/wiki/Paper_vegetal

http://ca.wikipedia.org/wiki/Perspectiva_isom%C3%A8trica



Explora i investiga

INSTRUMENTS DE DIBUIX

1. Fés una recerca d’informació individualment dels instruments de dibuix següents.

Paper Definició: Tipus de formats: Tipus de format DIN:

Format DIN

Amplada (mm)

Llargària (mm)

Tipus de paper segons el seu pes, gruix o acabat: Llapis Definició: Graus de duresa: Portamines Definició: Diàmetres de mina més utilitzades: Goma d’esborrar Definició: Utilitat: Tipus de gomes d’esborrar segons la duresa:



Regle graduat Definició: Escala a la que es pot treballar: Escalímetre Definició: Escales a la que pot treballar: Escaire i cartabò Definició d’escaire: Definició de cartabò: Utilitat de l’escaire i del cartabò: Transportador d’angles Definició:

Croquis de l’escaire indicant els angles

Croquis del cartabò indicant els angles



Compàs Definició: Fonts d’informació

........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ...........................................................................................................

2. Contesteu, per grups de dues persones les qüestions següents:

a) Completeu les frases següents: (Demaneu-li al vostre professor/a un DIN

A2 i un DIN A3 i comproveu-lo).

- En un DIN A2 hi caben ........ DIN A4. - En un DIN A3 hi caben ........ DIN A4. - En un DIN A2 hi caben ........ DIN A3.

b) Observa el teu llapis o el del teu company o companya i anota la duresa

de la mina. ...........................................................................................................

c) Classifica de més petita a més gran la duresa de les mines següents: 3H,

6B, 4H, 8B, 8H,HB. ............................................................................................................

d) Mesura amb un regle els segments següents i anota el resultat en

mil·límetres i centímetres.

Croquis compàs tot indicant les parts



Explica quins passos has seguit per fer-ho. ........................................................................................................... ........................................................................................................... ...........................................................................................................

e) Com col.locaries els escaires si volguessis fer una línia paral.lela dels

següents segments. Fés un croquis de la posició correcta.

f) Dibuixa els angles següents amb l’ajut de l’escaire, el cartabó i el regle:

Angle Dibuix Angle Dibuix

15º

90º

30º

105º

45º

120º

60º

135º

75º

150º



g) Mesura el diàmetre de les monedes d’1, 2, 5, 10 i 20 cèntims d’euro i d’1

euro amb un regle. Dibuixa-les amb el compàs i indica al peu de cada cercle a quina moneda correspon.

h) Dibuixa les següents circumferències amb l’ajuda del compàs tenint en compte que el radi de la circumferència més gran és de 80 mm i el diàmetre de les circumferències més petites és de 10 mm menys en cadascuna d’elles.

i) Entra a la pàgina web Dibuix tècnic-coneixements inicials i realitza el qüestionari que t’indiquen:

Pregunta amb puntuació més baixa: On t’has equivocat?................................................... Pregunta amb puntuació més alta:

http://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/dibuix_tecnic_ca/html/section_4.htm?&js=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/html/scripts/&appl=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/html/appl/&css=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/html/css/



Explora i investiga

EL DIBUIX TÈCNIC

1. Observa el següent vídeo “Afició pel dibuix (3’)”. Després contesta les

preguntes següents amb un company i poseu-lo en comú amb el grup classe. (També pots utilitzar altres fonts d’informació per contestar les preguntes)

a) Què és el dibuix artístic?

...........................................................................................................

...........................................................................................................

b) Què és el dibuix tècnic? ........................................................................................................... ...........................................................................................................

c) Quina diferència hi ha entre el dibuix artístic i el dibuix tècnic?

...........................................................................................................

...........................................................................................................

2. En el vídeo anterior L'Ahlam ensenya alguns croquis que ha fet sobre animals i, en concret pots veure el d’una papallona. Cal diferenciar entre esbós, croquis i plànol:

Esbós: és un dibuix a mà alçada que pretén donar de forma ràpida i senzilla una primera idea del que volem construir.

Croquis: dibuix a mà alçada proporcionat tot indicant les mesures de l’objecte.

Plànol: és la representació gràfica que a partir del croquis es fa d’una peça, una màquina, etc. utilitzant els estris de dibuix apropiats i els signes d’acotació.

http://www.tv3.cat/videos/215758785/Aficio-pel-dibuix



Omple la taula següent tot indicant amb una creu les característiques de cada tipus de procediment utilitzat per dibuixar:

Esbós Croquis Plànols

Utilitza la mà alçada

Utilitza estris de dibuix (regle, escaires)

Dibuix més expressiu

Dibuix proporcionat

Dibuix acotat

Dibuix amb línies més gruixudes

Llapis utilitzat duresa H

Llapis utilitzat duresa B

3. Ara ja estàs preparat per representar qualsevol objecte que es plantegi.

Intenta realitzar l’esbós, el croquis i el plànol de la taula de l’escola. Atenció: quan facis l’esbós fes-ho en 3D i quan facis el croquis i els plànols representa la taula com si l’estiguessis mirant per davant i per un lateral (2D).



L’ESCALA

Pot passar que quan tracem un dibuix d’un objecte amb tots els detalls aquests siguin molt grossos o molt petits respecte al format de làmina utilitzada. Per això cal augmentar o reduir les mesures tenint una relació constant entre totes les mesures del dibuix i les mesures reals de la peça. L’escala és la relació que existeix entre la mesura del dibuix i la mesura real.

mesura del dibuix Escala=

mesura real

Hi ha tres tipus d’escales:

- Escala natural: es representa “Esc 1:1”. Tant el dibuix que el representa com l’objecte tenen les mateixes dimensions.

- Escala de reducció: es representa “Esc 1:N”. S’utilitza quan l’objecte

que es vol representar és molt gran respecte la làmina de dibuix. Les escales de reducció més utilitzades són: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500 i 1:1000.

- Escala d’ampliació: es representa “Esc N:1”. S’utilitza per representar

objectes que són molt petits i cal tenir una representació clara i precisa de l’objecte. Per exemple l’escala 2:1 (es llegeix escala dos és a u, dos unitats del dibuix equivalen a una unitat de l’objecte real).

Ampliació E 2:1 Natural E 1:1 Reducció E 1:2



1. Omple la taula següent tot indicant el tipus d’escala que aplicaries per

representar aquests objectes en una full DIN A4: una femella, un telèfon mòbil, un clauer, una taula i un cotxe.

Objecte Escala

Femella

Telèfon mòbil

Clauer

Una taula

Un cotxe

2. Imagina que tens el dibuix d’una porta amb les següents mides (en cm)

Dibuixa-la a l’escala més adequada per representar-la en un DIN A4.

ACOTACIÓ

L’acotació és el conjunt de línies, signes, xifres i anotacions escrites que ens permeten identificar les dimensions i la forma d’un objecte. Els elements principals que s’utilitzen en l’acotació són els següents:

Xifra

Línia de cota

Línia auxiliar de cota

Fletxa



Aplicació del símbol del diàmetre:

Aplicació del símbol del radi:

1. Acota el dibuix següent utilitzant els elements i símbols bàsics d’acotació:



SISTEMES DE REPRESENTACIÓ

Els sistemes de representació tenen com a finalitat dibuixar sobre una superfície bidimensional, els objectes que són tridimensionals. Els dos tipus de representació més coneguts són les perspectives i el sistema dièdric. - Les perspectives: són uns dibuixos que permeten representar els cossos

d’una forma molt semblant a com els veiem en la realitat. Hi ha 3 tipus de perspectives:

Perspectiva isomètrica

Perspectiva cavallera

Perspectiva cònica

- Sistema dièdric: consisteix a dibuixar les diverses vistes de les cares de

l’objecte. En general, un objecte es pot definir mitjançant tres vistes:

a) L’alçat és la vista de l’objecte quan l’observem de front. És la vista principal de l’objecte.

b) La planta és la vista de l’objecte quan l’observem per la cara superior a vista d’ocell.

c) El perfil ens mostra la cara lateral.

alçat

planta

perfil

planta

alçatperfil



Observacions: - La planta es col.loca sota l’alçat. - El perfil es dibuixa a l’esquerra de l’alçat quan es dibuixa el costat dret de

l’objecte i es col.loca a la dreta quan es dibuixa el costat esquerre. - Les vistes de planta i de perfil han de tenir la mateixa profunditat - Les vistes d’alçat i de perfil han de tenir la mateixa alçada. - Les vistes d’alçat i planta han de tenir la mateixa amplada. - Les arestes ocultes es dibuixen amb línies discontínues.

1. Entra a la pàgina web Vistas i observa a l’apartat de vistes les projeccions de les figures que et faciliten a la dreta de la pantalla.

2. Escull una de les figures anteriors i, copia la figura i les seves vistes amb

els estris de dibuix corresponents, sabent que el cub que conté la figura té les dimensions següents 40 x 40 x 40 mm.

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_vistas/index2.htm



3. Dibuixa les 3 projeccions de les següents figures sapiguent que les dimensions del cub que les conté són de 30 x 30 x 30 mm.

Figura 1 Figura 2

alçat

planta

perfil

alçat

planta

perfil

Figura 3 Figura 4

alçat

planta

perfil

alçat

planta

perfil

Figura 1



Figura 2

Figura 3

Figura 4



4. Entra a l’activitat diedric i realitza els exercicis següents:

a) Selecciona el “pla inclinat simple” i posa una de les seves cares paral.lela al pla x-y i dibuixa les 3 vistes (planta, alçat i perfil). (Suposa que les dimensions del cub que les conté són de 30 x 30 x 30 mm).

b) Selecciona el “piràmide recta” i posa una de les seves cares paral.lela al pla x-z i dibuixa les 3 vistes (planta, alçat i perfil). (Suposa que les dimensions del cub que les conté són de 30 x 30 x 30 cm).

5. Recupera el plànol de la taula de l’exercici 3 de la part de dibuix tècnic i intenta dibuixar-la en perspectiva cavallera tot indicant les cotes i l’escala aplicada.

http://www.edu365.cat/eso/muds/visual/diedric/diedrom.htm



Experimenta Dissenya individualment un porta-retrats utilitzant els estris de dibuix i seguint l’ordre de les operacions adequades. Al finalitzar el projecte es demana: En l’apartat de recerca d’informació et serà útil visitar vàries pàgines web i documents per veure els diferents porta-retrats que existeixen i, d’aquesta manera fer una correcta selecció d’idees. T’adjuntem un document anomenat MA_p_activitats_plegadora.pdf que et pot ser útil!!

DOSSIER PROCÉS TECNOLÒGIC (secció I)

(solament la part d’esbós,

croquis i plànols)

new departament de tecnologia · 2010. 11. 16. · següents segments. fés un croquis de la...

Documents