necİl beykont · 2020. 7. 20. · • İstanbul / kadıköyanadolu lisesi • İstanbul /...
TRANSCRIPT
![Page 1: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/1.jpg)
• İstanbul / Kadıköy Anadolu Lisesi
• İstanbul / Boğaziçi Üniversitesi İdari Bilimler Fakültesi
(Lisans ve Lisansüstü)
• ABD / Indiana University (MBA)
NECİL BEYKONT
• 24 yıl Uluslararası firmalarda dış ticaret, pazarlama, ihale,
anlaşma, problem çözme konularında iş müzakereleri
• 2005 ➔ bugüne : Kurumsal eğitimler ve
Uluslararası ticaret danışmanlığı
![Page 2: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/2.jpg)
Lisans ve Executive MBA
(Yönetim Lisansüstü) programlarında;
“İş Müzakereleri” ve
“Uluslararası İş Müzakereleri”
derslerinin başlatılması
(2009 + 2010)
+
2009
![Page 3: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/3.jpg)
EĞİTİM / DANIŞMANLIK
verdiğim kurumlardan bazıları
![Page 4: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/5.jpg)
“Müzakere”nin farklı tanımları
Hedeflerimizi tek başımıza
elde edemediğimizde gerekli
olan, kişiler arası bir karar
verme sürecidir
Müzakere en az iki tarafın varlığını
gerektiren, ortak çıkar ve çatışmalar
etrafında şekillenen, taraflar arasında
anlaşma beklentisiyle yürütülen, bilgi
ve gücün etkin olduğu iletişimsel ve
dinamik süreçleri ifade etmektedir.
“Aralarında talep anlaşmazlığı
olan iki ya da daha fazla tarafın
bu anlaşmazlığı karşılıklı istek ve
taleplerin ayarlanması yolunu
tercih ederek çözmeye çalıştıkları
sürece müzakere denir.”
![Page 6: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/6.jpg)
HANGİ DURUMLARDA MÜZAKERE EDİLİR ?
(diğer taraf için de aynı esas geçerlidir)
İstediğimiz bir sonuç ya da davranışı dayatacak gücümüz yoksa
“Belli bir etki sağlayarak diğer tarafın gönüllü olarak
verebileceğinden daha iyisine ulaşabilirim” düşüncesi varsa
Sistemsizlik(*) varsa
(*): Genel kabul görmüş veya uymak zorunda olunan
bir kurallar bütününün olmaması veya her iki tarafın da
sistemin dışına çıkarak kendi çözümlerini oluşturmayı
tercih etmesi.
![Page 7: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/7.jpg)
bilgileri gerektiren,
MÜZAKERE NEDİR ?
bir İLETİŞİM ve İKNA SÜRECİdir.
FARKLI FİKİRLER ve FARKLI İHTİYAÇLARA
sahip TARAFLAR arasında,
sonunda her iki tarafın da
bir ANLAŞMAyı hedeflediği
ve- SATIŞ
- PAZARLAMA
- PSİKOLOJİ
- SOSYOLOJİ
- KENDİNE GÜVEN
- ANALİZ
- PAZARLIK
- UYUŞMAZLIKLARIN ÇÖZÜMÜ
MÜZAKERE NEDİR ?
davranışlarını içeren
FARKLI FİKİRLER ve FARKLI İHTİYAÇLARA
sahip TARAFLAR arasında,
sonunda her iki tarafın da
ve İKNA
İYİ HİSSEDECEĞİ
![Page 8: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/8.jpg)
İŞ MÜZAKERELERİNDE İLETİŞİM
- Doğru şeyleri, doğru zamanda
- En iyi anlaşılacak şekilde
41
![Page 9: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/9.jpg)
İŞ MÜZAKERELERİNDE İLETİŞİM
Kaynak Alıcı
Kodlama Kod Çözme
Geribildirim
(Kodlayarak)
Mesaj
43
Kanal (ortam)
![Page 10: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/10.jpg)
İŞ MÜZAKERELERİNDE İLETİŞİM
Kaynak
Kanal (ortam)- Konuşma ve yazmatarzım, üslubum
- Ses tonum- Kelime ve terminoloji seçimim
- Vücut dilim(mimik ve jestlerim)
- Hızım
Alıcı
Kodlama Kod Çözme- Yüz yüze- Telefon- E-mail- İnternet sitesi- Sosyal medya- Basın (yazılı, görsel)
- Söylenti, dedikodu- Video massaging
Mesaj
- Kişilik- Bakış açısı- Birikim- Kültür- Önyargılar
![Page 11: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/11.jpg)
İŞ MÜZAKERELERİNDE İLETİŞİM
Kaynak Alıcı
Kod ÇözmeKodlama
Gürültü (engel)
- Kişilik
- Bakış açısı
- Deneyim, birikim
- Eğitim, kültür
- Önyargılar
Mesaj
![Page 12: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/12.jpg)
İletişim becerilerimizi geliştirmek için
sorgulamamız gereken:
- Mesajlarımızı nasıl kodluyoruz ?
- Gelen mesajların kodlarını
nasıl çözüyoruz ?
![Page 13: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/13.jpg)
“Hepimiz zihnimizdeki resimlerin
esiriyiz. Gerçek dünyanın, bizim
deneyimlediğimiz dünyadan
ibaret olduğuna inanırız”Walter Lippman
Lipmann, W. (1997) Public Opinion Free Press, NY
![Page 14: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/14.jpg)
iki ana kural:
• Önyargılarımızı, eğilimlerimizi ve
yatkınlıklarımızı iyi bilmek ve
bunların bizim algılama sürecimizi
etkilemesine izin vermemek
• Diğer tarafı çok iyi dinleyip onun
diliyle konuşmaya çalışmak
54
FİLTRELEME YAPABİLMEK
![Page 15: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/15.jpg)
FİLTRELEME YAPABİLMEK
55
Hepimizin ön yargıları, değerleri, ideolojileri,
tercihleri, baskıları, hedefleri ve yargıları vardır,
tıpkı müzakerenin diğer tarafındakilerin olduğu gibi.
Öyleyse bu yolculuğunuzun bir yanı müzakerenin
en büyük zorluklarından birinin kendimiz ve
dünyayı doğal olarak kendi perspektifimizden
görmek olduğunu anlamamızdır.”
Steve Gates
Gates, S., (2011) The Negotiation Book: Your Definitive Guide to Succesful Negotiating John Wiley and Sons
![Page 16: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/16.jpg)
• Kalıp yargı
• Halo etkisi
• Algıda seçicilik etkisi
• vd
56
FİLTRELEME YAPABİLMEK
(Önyargı ile etiketleme)
(Tek ipucundan genelleme)
(Sadece bize uyan
ipucunu görme)
![Page 17: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/17.jpg)
HİTAP TARZINDAKİ KODLARI ÇÖZMEK
Şahıs zamirlerinin ipuçları
Yetkisi / önemi / karar verme konusundaki rolü
“Ben”, “benim” “Biz”, “Onlar”- Yetkilerini gizleme
- Zaman kazanma
- Köşeye sıkışmama
- Hareket alanı“Sen” - Kırsal kültür?
- Samimiyet?
- Statü ?
- Yaş farkı ?
- Alt-üst ilişkisini dayatmak?74-75
![Page 18: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/18.jpg)
74
HİTAP TARZINDAKİ KODLARI ÇÖZMEK
![Page 19: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/19.jpg)
• Az konuşup çok dinlemek
• Diğer tarafın ne demek istediğini bildiğini varsaymak
MÜZAKERELERDE ETKİN DİNLEMEK
“Çoğu insan anlamak
niyetiyle değil, cevap
vermek niyetiyle dinler.”Stephen R. Covey
45 Covey, S., (2004) The 7 Habits of Highly Effective People Free Press NY
![Page 20: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/20.jpg)
• Söz kesmek
• Dinlerken yeni bir bilgi edinmeye çalışmak
• Diğer tarafı anlamaya çalışmak
• Dinlerken bol bol soru sormak
MÜZAKERELERDE ETKİN DİNLEMEK
45
![Page 21: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/21.jpg)
• Akılsız görünürüm diye endişe etmek
Aptal görünmek ile aptal olmak
“Müzakerelerdeki stratejim genellikle
diğer tarafı benden üstün hissettirmektir.
Birçok durumda bunu sağlamak için çok
uğraşmak gerekebilir. Ancak bunun
karşılığını alabildiğimi söyleyebilirim.”Herb Cohen
MÜZAKERELERDE ETKİN DİNLEMEK
46 Cohen, H. (2003) Negotiate This!: By Caring, but Not T-H-A-T Much Phoenix Books
![Page 22: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/22.jpg)
• Dinlerken not almak
• Notlarını alırken ara verip sesli okumak
• Düzeltmeleri ciddiye almak
MÜZAKERELERDE ETKİN DİNLEMEK
46-47
![Page 23: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/23.jpg)
MÜZAKERELERDE ETKİN KONUŞMAK
• Hazırlıksız değilsen
• Sorulmayan bir soruyu cevaplamak
• Soruya soru ile cevap vermek
48
• Doğal ve tarafsız bir yaklaşım
• Açık uçlu sorular
• Karşı soruyu tetikleyecek sorular
![Page 24: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/24.jpg)
MÜZAKERELERDE ETKİN KONUŞMAK
• “Gayret ederiz”:
• “Umuyoruz”:
• “Tercih ederiz”:
• “Mümkün değil”:
49-50
![Page 25: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/25.jpg)
Hiçbir zaman mahcup etme.
Mahcup ettiğin kişi senin
yanında olmaz, karşına geçer.
Bu da müzakerede
istemediğimiz bir durumdur.
MÜZAKERELERDE ETKİN KONUŞMAK
50
![Page 26: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/26.jpg)
Birdwhistell, R, L.(1970) Kinesics and Context.
Philadelphia: University of Pennsylvania Press
Nierenberg, G. I., Calero, H. H. (2001) How to Read a Person Like a Book
Barnes & Noble
BEDEN DİLİNDEN ANLAMAK
![Page 27: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/27.jpg)
MÜZAKERE EĞİTİMLERİMDEN
BAZI ALT BAŞLIKLAR
![Page 28: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/28.jpg)
Ne zaman müzakere etmemeliyiz?
Müzakere ne değildir?
Müzakerede doğru bilinen yanlış bakış açıları nelerdir?
Müzakere ile pazarlık aynı şey midir?
Müzakerede doğru bilinen yanlış taktikler nelerdir?
Müzakerelerde hangi hataları yaparız?
Pozisyonlara değil, çıkarlara odaklanmak ne demektir?
Oyun Teorisi ile nasıl verimli anlaşmalar yapabiliriz?
Müzakerelerde hedeflerimizi nasıl belirleyebiliriz?
![Page 29: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/29.jpg)
‘Haklısınız’ değil, ‘Bu doğru’ dedirtmeyi nasıl başarabiliriz?
B-Planı bilincinin müzakerelerdeki önemi nedir?
Müzakerede güç kaynakları nelerdir? Nasıl kullanılır?
Çıpa etkisi ne demektir? Önemi nedir?
Müzakerede taviz (ödün) vermenin kuralları nelerdir?
İkna gücünün esasları nelerdir? Nasıl kullanılır?
İnsani halleri müzakere konusundan nasıl ayırabiliriz?
Müzakerenin aşamaları nelerdir?
Müzakereyi planlarken hangi adımları atmalıyız?
![Page 30: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/30.jpg)
Müzakere öncesi hangi hazırlıkları yapmalıyız?
Müzakere esnasında konuları nasıl sıralayacağız?
Müzakereyi bir oyun olarak görebilir miyiz?
İnsanları kararın bir parçası yapmanın yöntemi var mıdır?
Çerçeveleme etkisinin müzakeredeki rolleri ve önemi nedir?
Hata yaparsak nasıl ilerleyeceğiz?
Doğru bildiğimizi nasıl savunacağız?
İnce ayarlı sorular sormak ne demektir? Yöntemi nedir?
Zor durumlar ile nasıl başa çıkacağız?
![Page 31: NECİL BEYKONT · 2020. 7. 20. · • İstanbul / KadıköyAnadolu Lisesi • İstanbul / BoğaziçiÜniversitesi İdariBilimler Fakültesi (Lisans ve Lisansüstü) • ABD / Indiana](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022071502/61222bf1e3b74a31b910fb01/html5/thumbnails/31.jpg)
kazandiranmuzakere.com
İSO
“İSO” REFERANSI İLE MESAJ YOLLAYACAK
KURUMLARIN YETKİLİLERİ İLE;
• BİRE-BİR ONLINE GÖRÜŞME YAPABİLİRİZ
• MÜZAKERE EĞİTİM İHTİYAÇLARINIZI
BELİRLERİZ
• KURUMUNUZA ÖZEL İÇERİK TASARIMINI
(EĞİTİM ALTBAŞLIKLARINI VE UYGULAMALARI)
BİRLİKTE OLUŞTURURUZ.