mokyklos savivaldos institucijų veikla bei komunikaciniai ryšiai naujoje valdymo struktūroje
DESCRIPTION
Mokyklos savivaldos institucijų veikla bei komunikaciniai ryšiai naujoje valdymo struktūroje. Mokyklos struktūros tobulinimo 2006 – 2009 m. programa S eminaras Programą įgyvendinančių mokyklų komandoms ir savivaldybės atstovams. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Mokyklos savivaldos institucijų veikla bei komunikaciniai ryšiai naujoje
valdymo struktūroje Mokyklos struktūros tobulinimo 2006 – 2009 m.
programa
Seminaras Programą įgyvendinančių mokyklų komandoms ir savivaldybės atstovams
• Atidžiai įsiskaityti į gairių 2.1.; 2.2.; 2.3. dalis, kuriose yra kalbama apie mokyklos savivaldos institucijų veiklą. Atkreipti dėmesį į savivaldos institucijų funkcijas bei rekomenduojamas veiklas, kurioms savivaldos institucijos gali turėti realios įtakos (galios). Taip pat į sprendimų priėmimo, siūlymų ir suderinimo schemas.
• Atvykti su turimais pasiūlymais, ką Jūsų nuomone galima būtų keisti nurodytose srityse (žvelgiant iš savo mokyklos taško).
• .
• Kokiu principu į mokyklos tarybą, Jūsų nuomone, turėtų būti atrenkami tėvai, mokiniai?
• Išanalizuoti lenteles 2.1. „Mokinių savivaldos galios mokyklos veiklose“; 2.2. „Tėvų savivaldos rekomenduojamos galios mokyklos veiklose“
• Atvykti į seminarą parengus pagal šias (2.1. „Mokinių savivaldos galios mokyklos veiklose“; 2.2. „Tėvų savivaldos rekomenduojamos galios mokyklos veiklose“) lenteles Jūsų siūlymus dėl savivaldos institucijų komunikacinių ryšių naujoje mokyklos valdymo struktūroje pagal pateiktą pavyzdį. Pasiruoškite savo atsakymų variantus į raudonai apibrėžtus klausimus
• Savivaldos veiklos organizavimas
• Savivalda - teisė savarankiškai tvarkytis pagal įstatymus (DLKŽ)
Savivaldos veiklos organizavimas
• Mokyklos taryba
• Mokinių savivalda
• Tėvų savivalda
Mokyklos taryba
Mokyklos taryba – tai savarankiška mokyklos savivaldos institucija, kurios paskirtis yra:
• didinti savivaldos, steigėjų, partnerių ir bendruomenės įtaką mokyklos veiklos efektyvinimui per dalyvių veiklos suaktyvinimą, jų įtraukimą į tiesioginį bendradarbiavimą ir jų veiklos koordinavimą;
• užtikrinti mokyklos veiklos skaidrumą per atskirų mokyklos ir vietos bendruomenių grupių įtraukimą į mokyklos veiklos gerinimą, kaip mokyklos administracijos patarėjus.
Mokyklos taryba
MT turėtų sudaryti: • mokyklos tėvų savivaldos atstovai (nedirbantys mokykloje);• mokyklos mokinių savivaldos atstovai. Pradinių klasių mokinių atstovai į MT
nerenkami;• steigėjo administracijos švietimo padalinio atstovas (toliau – steigėjas);• mokyklos administracijos atstovas. Mokyklos direktorius negali būti MT
nariu;• partnerių atstovai. Tai gali būti mokymo įstaigų, į kurias baigę mokyklą
pereis vaikai arba iš kurių vaikai ateis į mokyklą, atstovai, kiti mokyklos pasirinkti partneriai;
• bendruomenės atstovai (seniūnijos, kitų suinteresuotų bendruomenių atstovai).
• Mokyklos tėvų ir mokinių, steigėjo ir administracijos atstovų dalyvavimas MT yra privalomas – tai yra MT branduolys. Dėl partnerių ir bendruomenės atstovų įtraukimo MT branduolys priima sprendimą per MT posėdžius.
Mokyklos taryba
MT branduolys
MT
Mokyklosdirektorius
Sreigėjoatstovas
Bendruomenės atstovai
Partnerių atstovai
Mokyklos tėvų savivaldos
atstovai
Mokyklos administracijos
atstovas
Partneriai
Partneriai
Bendruomenės grupėsBendruomenės
grupės
Steigėjas
Tėvų savivalda
Mokinių savivaldaMokyklos
mokinių savivaldos
atstovai
Mokyklos taryba
Pagrindinės MT funkcijos:• koordinuoja mokyklos, mokyklos savivaldos
institucijų, mokyklos steigėjo ir vietos bendruomenės bei partnerių bendrą veiklą;
• tvirtina ir keičia MT nuostatus;• teikia mokyklos administracijai pasiūlymus
dėl veiklos gerinimo;• pritaria mokyklos strateginiam planui; • pritaria mokyklos metinei veiklos
programai.
Mokyklos taryba
• Pritarimas mokyklos strateginiam planui arba metinei veiklos programai (toliau – dokumentas) reiškia, kad visi atitinkamų institucijų / organizacijų atstovai supažindino atstovaujamas institucijas / organizacijas su dokumentais, suderino nuomones dėl pateiktų dokumentų ir MT pateikė savo atstovaujamos institucijos / organizacijos nuomonę. Pritarimo organizavimo procedūros schema pateikiama
Mokyklos taryba
Partneriai, bendruomenė
Steigėjas
Tėvų ir mokinių savivaldos
MTMokyklosdirektorius
išankstinis teikimas
suderinimoužklausimas
suderinimoužklausimas
suderinimoužklausimas
suderinimas
suderinimas
suderinimas
pritarimas
Mokyklos taryba
• MT valdymo struktūrą sudaro:• MT pirmininkas. Tai visada mokyklos
tėvų savivaldos atstovas;• MT nariai. Lygias teises turintys
atstovai, deleguoti MT sudarančių institucijų (organizacijų);
• MT sekretorius. Šią funkciją atlieka mokyklos paskirtas sekretoriato darbuotojas.
Mokyklos mokinių savivalda
• Mokinių savivaldos struktūros formuojamos visų tipų mokyklose, išskyrus pradines mokyklas arba pradinio ugdymo koncentrus. Formuojamos klasės, koncentro, mokyklos mokinių savivaldos institucijos. Mokyklos lygmenyje mokinių savivalda taip pat realizuojama per dalyvavimą MT.
Mokyklos mokinių savivalda
• Mokinių savivaldos struktūra nėra reglamentuojama: kiekviena mokykla gali pasirinkti jai labiau priimtiną modelį. Tačiau turi būti išlaikyti šie principai:
• mokinių savivaldos pagrindas – klasės mokinių savivalda. Čia priimami sprendimai, teikiami pasiūlymai ir suderinami klausimai;
• koncentro ir mokyklos mokinių savivaldos organai užtikrina bendrų klasių (arba koncentrų) klausimų suderinimą ir bendros veiklos koordinavimą;
• yra aiškus ir užtikrintas klasių savivaldų ryšis ir atstovavimas koncentro bei mokyklos savivaldos organuose, jei jie yra formuojami.
Mokyklos mokinių savivalda
Rekomenduojama, kad mokinių savivalda turėtų sprendžiamąją galią daryti įtaką šioms mokykloje vykstančioms veikloms:
• popamokinė veikla, renginių planavimas ir organizavimas – visuose mokinių savivaldos lygmenyse;
• klasių mokinių savivaldos lygmenyse - papildomojo ugdymo procesas (būreliai, projektinė veikla, socialinė veikla) (taikoma tik 9-12 klasių mokinių savivaldoms) bei mokyklos įvaizdžio kūrimas.
Mokyklos mokinių savivalda
• Sprendžiamoji galia reiškia, kad mokinių savivalda gali priimti sprendimus, savarankiškai suplanuoti ir realizuoti šiuos sprendimus, suderinus tai su mokyklos administracija arba jos įgaliotu asmeniu. Klasių lygmenyje mokinių savivaldą konsultuoja ir padeda dirbti klasių vadovai, su koncentro bei mokyklos mokinių savivalda dirba atitinkamo lygmens vadovas.
• Mokinių savivaldos institucijos savo lygmenyje gali teikti mokyklos administracijai siūlymus dėl ugdymo (mokymo) proceso organizavimo, popamokinės veiklos, ugdymo kokybės gerinimo, papildomojo ugdymo proceso organizavimo (būreliai, projektinė veikla, socialinė veikla), mokyklos įvaizdžio kūrimo.
• Sprendimo priėmimas, siūlymo teikimas, suderinimas ir kito pobūdžio bendradarbiavimo su mokyklos administracija arba kita savivaldos institucija veiksmas reiškia, kad:
- veiksmai yra aptarti atitinkamoje mokinių savivaldos institucijoje numatyta tvarka;
- įforminti atitinkamos mokinių savivaldos institucijos protokolu;- protokolas yra pateikiamas klasės vadovui arba atitinkamo lygmens
mokyklos vadovui.
Mokyklos mokinių savivalda
Klasessavivaldos institucija
Koncentro (skyriaus)savivaldos institucija
Mokyklossavivaldos institucija
1. sprendimas
2. sprendimas
Klasessavivaldos institucija
Koncentro (skyriaus)savivaldos institucija
Mokyklossavivaldos institucija
2. pritarimas, suderinimas
4. pritarimas, suderinimas 3. užklausimas ,
siulymas
1. užklausimas , siulymas
Klasessavivaldos institucija
Koncentro (skyriaus)savivaldos institucija
Mokyklossavivaldos institucija
1. siulymas
3. siulymas
2. grižtamasis ryšis
4. grižtamasis ryšis
Sprendimų priėmimas Suderinimas (koncentro arba
mokyklos mokinių savivaldos institucijos iniciatyva)
Siūlymų teikimas (klasės
savivaldos institucijos iniciatyva)
Tėvų savivalda
• Tėvų savivaldos struktūros formuojamos visose mokyklose, nepriklausomai nuo jų tipo, dydžio ir vietos.
• Tėvų savivaldos struktūra nėra reglamentuojama: kiekviena mokykla gali pasirinkti jai labiau priimtiną modelį. Tačiau turi būti išlaikyti šie delegavimo ir atstovavimo principai:
- tėvų savivaldos pagrindas yra klasių lygmens tėvų savivaldos institucijos;
- klasės tėvų savivaldos institucijoms užtikrinamas atstovavimas, formuojant koncentro tėvų savivaldos institucijas.
Tėvų savivalda
• Tėvų savivalda realizuojama tik per klasių ir koncentrų tėvų savivaldos institucijas. Mokyklos lygmenyje tėvų savivalda realizuojama per MT, į kurią atstovus renka koncentrų tėvų savivaldos institucijos.
Tėvų savivalda
• Tėvų savivaldos institucijos veikla yra reglamentuojama nuostatais, kuriuos mokinių tėvai aptaria klasių vadovų teikimu klasių susirinkimuose ir priima visuotiniame mokyklos tėvų susirinkime. Visuotinį tėvų susirinkimą organizuoja mokyklos administracija.
Tėvų savivaldaTėvų savivalda turi sprendžiamąją galią daryti
įtaką šiems mokyklos veiklos procesams:• popamokinė veikla, renginių planavimas ir
organizavimas;• patalpų, baldų ir kito inventoriaus priežiūra.• Tai reiškia, kad tėvų savivalda gali priimti sprendimus,
finansuoti ir realizuoti šiuos sprendimus, suderinus tai su mokyklos administracija ar jos įgaliotu asmeniu.
• Tėvų savivaldos institucijos savo lygmenyje (žr. 2.2 lentelę) gali teikti mokyklos administracijai arba mokyklos tarybai pasiūlymus dėl popamokinės veiklos, ugdymo kokybės gerinimo, mokyklos įvaizdžio kūrimo, patalpų, baldų ir kito inventoriaus priežiūros.
• Tėvų savivalda gali inicijuoti diskusiją arba veiksmus pagalbos mokiniui ir mokinių bei darbuotojų fizinio saugumo užtikrinimo srityse.
Tėvų savivalda• Mokyklos strateginio planavimo, ugdymo kokybės
gerinimo, mokyklos finansų valdymo, ugdymo (mokymo) proceso, papildomojo ugdymo (būrelių ir pan.), pirkimų klausimai mokyklos administracijos suderinami su tėvų savivalda atitinkamame lygmenyje:
• mokyklos strateginiai arba metiniai planai teikiami MT;• visi kiti klausimai suderinami koncentro tėvų savivaldos
lygmenyje.• Sprendimo priėmimas, siūlymo teikimas, suderinimas
arba inicijavimas reiškia, kad šie veiksmai aptarti atitinkamoje tėvų savivaldos institucijoje numatyta tvarka, įforminti protokolu ir pateikti atitinkamo lygmens vadovui (klasės arba ugdymo skyriaus) arba tėvų atstovui aukštesniame mokyklos savivaldos lygmenyje. .
1 Užduotis
1. Ką Jūsų nuomone galima būtų keisti savivaldos institucijų funkcijose ir veiklose (žvelgiant iš savo mokyklos taško).
2. Kokias pastabas turite pateikti dėl sprendimų priėmimo, pasiūlymų teikimo ir suderinimo schemų?
3. Kokiu principu į mokyklos tarybą, Jūsų nuomone, turėtų būti atrenkami tėvai, mokiniai?
4. Kokios mokinių savivaldos institucijos galėtų būti mokyklose? Ar galima (ir ar verta) jas suvienodinti pagal mokyklos tipus?
Užduotis 2klasės lygmuo koncentro lygmuo
Mokyklos veiklos sričių pavadinimai 5 - 8 klasės 9-10 klasės 11-12 klasės 5 - 8 klasės 9-10 klasės 11-12 klasės
mokyklos lygmuo
Ugdymo (mokymo) procesas teikia siūlymus teikia siūlymus suderina
Kam ir kaip teikia siūlymus?
Kam ir kaip teikia siūlymus?
Su kuo suderina?
Papildomojo ugdymo procesas (būreliai, projektinė veikla, socialinė veikla)
vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
suderina suderina suderina
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką sprendžia?Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Popamokinė veikla, renginiai sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
Ką sprendžia?Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką sprendžia?Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką sprendžia?Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Mokyklos įvaizdžio kūrimas sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
vykdo, teikia siūlymus, koordinuoja
Ką sprendžia?Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką sprendžia?Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką sprendžia?Ką vykdo? Kam ir kaip teikia?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Ką vykdo? Kam ir kaip teikia? Ką koordinuoja?
Mokinių ir mokyklos darbuotojų fizinio saugumo užtikrinimas
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
teikia siūlymus, koordinuoja
Užduotis 3klasės lygmuo koncentro lygmuo Mokyklos veiklos sričių
pavadinimai 1-4 klasės 5 - 8 klasės 9-10 klasės 11-12 klasės 1-4 klasės 5 - 8 klasės 9-10 klasės 11-12 klasės
mokyklos lygmuo (MT)
Mokyklos strateginis planavimas
suderina suderina suderina suderina suderina
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Mokyklos finansų valdymas suderina suderina suderina suderina suderina
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Ugdymo (mokymo) procesas
suderina suderina suderina suderina
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Papildomojo ugdymo procesas (būreliai, projektinė veikla, socialinė veikla)
suderina, teikia siūlymus
suderina, teikia siūlymus
suderina, teikia siūlymus
suderina, teikia siūlymus
Su kuo suderina? Kam teikia?
Su kuo suderina? Kam teikia?
Su kuo suderina? Kam teikia?
Su kuo suderina? Kam teikia?
Su kuo suderina? Kam teikia?
Popamokinė veikla, renginiai
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
sprendžia, vykdo, teikia siūlymus
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ką sprendžia? Ką vykdo? Kam teikia siūlymus?
Ugdymo kokybės gerinimas teikia siūlymus, inicijuoja
teikia siūlymus, inicijuoja
teikia siūlymus, inicijuoja
teikia siūlymus, inicijuoja
suderina, teikia siūlymus, inicijuoja
suderina, teikia siūlymus, inicijuoja
suderina, teikia siūlymus, inicijuoja
suderina, teikia siūlymus, inicijuoja
teikia siūlymus
Užduotis 3
Pagalba mokiniui inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja
Mokyklos įvaizdžio kūrimas teikia siūlymus
teikia siūlymus
teikia siūlymus
teikia siūlymus
vykdo
Kam teikia? Kam teikia? Kam teikia?
Kam teikia?
Ką vykdo?
Patalpų, baldų ir kt. inventoriaus priežiūra
teikia siūlymus
teikia siūlymus
teikia siūlymus
teikia siūlymus
sprendžia sprendžia sprendžia sprendžia
Kam teikia? Kam teikia? Kam teikia?
Kam teikia?
Ką sprendžia?
Ką sprendžia?
Ką sprendžia?
Ką sprendžia?
Mokinių ir darbuotojų fizinio saugumo užtikrinimas
inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja inicijuoja
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Ką inicijuoja ir kaip?
Pirkimai suderina suderina suderina suderina suderina
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?
Su kuo suderina?