Ämnesprov, läsår 2013/2014 - nationella prov geografi
TRANSCRIPT
![Page 1: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/1.jpg)
Elevens namn och klass/grupp
Geografi
9Årskurs
Ämnesprov, läsår 2013/2014
Delprov A
Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 § offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov återanvänds av Skolverket t.o.m. 2020-06-30.
Provet är frisläppt enligt beslut av Skolverket. (2019-05-08) Dnr: 2019:00779
![Page 2: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/2.jpg)
2
1
GEOGRAFISKA BEGREPP
Para ihop begreppen med bilderna. Skriv rätt bokstav i rutorna. Obs! Det är två begrepp för mycket.
A. KraftverkB. PlantageC. JordskredD. OasE. SlumF. TurismG. TaigaH. Tidvatten
![Page 3: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/3.jpg)
3
2
3
1.2.3.4.5.6.7.8.9.
10.11.
AmazonasVägnätLatitudGreenwichEpicentrumNaturgasAntarktisNavigeringGlaciärExportPassage
Vilka begrepp passar ihop? Skriv rätt siffror på raderna. Obs! Det är två begrepp för mycket.
Jordbävning ______
Fossilt bränsle ______
GPS ______
Kontinent ______
Regnskogsområde ______
Inlandsis ______
Breddgrad ______
Handel ______
Infrastruktur ______
Förklara kort begreppen:
a) Tullunion =
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Ekvatorn =
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Global =
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
![Page 4: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Perth
Cairns
Hobart
Sydney
Darwin
CanberraAdelaide
Brisbane
Melbourne
Townsville
Rockhampton
0 450 900 Km
Australiens klimatMycket varmt och fuktigt
Varmt och fuktigt
Heta och torra somrar, varma vintrar
Heta och torra sommrar, kalla vintrar
Tempererat
Kalltempererat
KARTAN SOM KÄLLA
Kan den här kartan användas för att ta reda på…
Ja Nej
a) Hur klimatet skiljer sig mellan Australiens olika delar?
b) I vilka delar av Australien som risken för torka är störst?
c) Hur medeltemperaturen i Australien förändras under året?
d) Hur Australiens väder blir den kommande veckan?
e) Hur mycket nederbörd södra Australien får under ett år?
f) Hur många invånare Australiens största städer har?
g) Om Australiens klimat kommer att påverkas av klimatförändringarna?
4
![Page 5: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/5.jpg)
5
5
6
Kartan kan användas för att ta reda på var i Australien det finns höga berg.Förklara hur.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Med hjälp av kartan går det att se att Australien ligger söder om ekvatorn. Förklara hur.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
![Page 6: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/6.jpg)
6
De tio störstafordonstillverkarna 2002
> 9 milj. 5 - 9 milj. 1,8 - 5 milj.
De tio störstafordonstillverkarna 2012
> 9 milj. 5 - 9 milj. 2,5 - 5 milj.
7
NYA PRODUKTIONSMÖNSTER
Kartorna visar de tio länder som hade störst produktion av fordon, år 2002 och 2012.
Studera kartorna och svara på frågorna.
a) I vilken del av världen har produktionen av fordon minskat (enligt kartorna)?
o Nordamerikao Europao Sydamerikao Afrikao Asieno Oceanien
b) I vilka två delar av världen har produktionen av fordon ökat (enligt kartorna)?
o Nordamerikao Europao Sydamerikao Afrikao Asieno Oceanien
Världens tio största fordonstillverkare 2002 Världens tio största fordonstillverkare 2012
Källa: OICA 2013
![Page 7: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/7.jpg)
7
8 Vilka orsaker finns till att produktionen av fordon har minskat i vissa länder men ökat i andra? Du kan ta hjälp av lokaliseringsmodellen nedan.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Marknad
Transporter
Natur-resurser
Arbetskraft
![Page 8: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Exporterar elektroniskt avfall
Importerar elektroniskt avfall
Importerar sannolikt elektroniskt avfall
NORDAMERIKA
SYDAMERIKA
EUROPA ASIEN
AFRIKA
AUSTRALIEN
VAD HÄNDER MED MOBILEN DU KASTAR?
Gamla mobiltelefoner, datorer och läsplattor som vi kastar kallas för elektroniskt avfall. Elektroniskt avfall från Västeuropa och Nordamerika exporteras till länder i Afrika, Asien och Sydamerika där lagar om miljö och arbetsvillkor inte alltid är lika stränga.
Källa: Greenpeace, Basel Action Network
![Page 9: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/9.jpg)
9
9 Vilka möjligheter och problem innebär exporten av elektroniskt avfall? Resonera utifrån följande perspektiv:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
På kort och lång sikt
För rika och fattiga
Lokalt och globalt
![Page 10: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Världen: Världsdelar med gradnät 30/30
0º
0º
30º30º
30º
30º
60º
60º
60º
0º
30º
30º
60º
60º
60º 90º90º 120º120º 150º150º 180º180º
0º 30º30º 60º60º 90º90º 120º120º 150º150º 180º180º
Ursprungsfolk måste flytta när en stor damm byggs.
10
A
GRADNÄTET
Position: 30°N, 111°ÖUrsprungsfolk finns i alla världsdelar utom Antarktis. I informationsrutorna på detta uppslag kan du läsa om händelser som berör olika ursprungsfolk i världen.
Para ihop positionerna med rutorna.
Läs positionsangivelsen som är gulmarkerad i informationsrutorna.
Skriv rätt bokstav (A-E) i de tomma rutorna.
Obs! Det är två rutor för mycket.
![Page 11: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Världen: Världsdelar med gradnät 30/30
0º
0º
30º30º
30º
30º
60º
60º
60º
0º
30º
30º
60º
60º
60º 90º90º 120º120º 150º150º 180º180º
0º 30º30º 60º60º 90º90º 120º120º 150º150º 180º180º
B
Regnskog huggs ned för att ge plats för odling av oljepalmer. Det drabbar områdets ursprungsfolk.
Position: 0°, 100°ÖC
Ursprungsfolk hamnar i markkonflikt när företag vill öppna en gruva i området.
Position: 66°N, 19°Ö
D
År 2008 bad regeringen landets ursprungsfolk om ursäkt för de orättvisor de har utsatts för.
Position: 37°S, 145°Ö
Mästerskap för ursprungsfolk hålls på denna plats i juli 2014.
Position: 50°N, 105°VE
![Page 12: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Sedan år 2008 lever den största delen av världens befolkning i städer. Kartorna visar antalet städer med mer än 1 miljon invånare från år 1800 till år 2010.
Studera kartorna och svara sedan på frågorna på nästa uppslag.
STORA STÄDER
År 1800
År 1900
![Page 13: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/13.jpg)
13
År 1950
År 2010
![Page 14: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Sant Falskt
a) År 1800 fanns två städer med mer än 1 miljon invånare.
b) År 1900 fanns det inga miljonstäder i Afrika och Sydamerika.
c) Tillväxten av miljonstäder i världen var störst mellan år 1900 och 1950.
d) År 1950 fanns det miljonstäder i alla världsdelar.
e) Den största staden år 1950 låg i Nordamerika.
f) Den största staden år 2010 låg i Nordamerika.
g) Den största tillväxten av miljonstäder mellan år 1950 och 2010 har skett i Asien.
11
STORA STÄDER
Studera kartorna på förra uppslaget. Kryssa för om påståendena är sanna eller falska.
![Page 15: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/15.jpg)
15
12 Vilka orsaker kan finnas till att antalet stora städer har ökat kraftigt från 1800 till 2010? Resonera.Utgå från olika tidpunkter och olika delar av världen.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
![Page 16: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/16.jpg)
16
0
1
2
3
4
5
6
7
Afrika Asien Europa Nordamerika Oceanien Sydamerika
1950-‐1955
2005-‐2010
KVINNOR FÖDER FÄRRE BARN
Födelsetalet är antalet barn en kvinna föder under sitt liv. Födelsetalet har minskat i alla världsdelar. Diagrammet visar födelsetal år 1950-1955 och 2005-2010.
Födelsetal (antal barn/kvinna)
Källa: FN
![Page 17: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Individ – Samhälle
Rika – Fattiga
Dåtid – Nutid
13
14
Studera diagrammet över födelsetal och svara på frågorna.a) I vilken världsdel var födelsetalet högst år 1950-1955?
Svar: _________________________
b) I vilka två världsdelar har födelsetalen minskat mest från år 1950-1955 till 2005-2010?
Svar: _________________________ och _____________________________
Vad finns det för orsaker till att kvinnor i hela världen föder färre barn? Resonera utifrån följande perspektiv:
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
![Page 18: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Port Sudan
Asyut
Suez
Tanta
Röda havet
Medelhavet
Nilen
Beirut
KairoGiza
Alexandria
Befolkning/km²
Mindre än 1
Mer än 5 milj. inv.
1 milj. - 5 milj. invMindre än 1milj. inv.
1 - 50
51 - 1000
1001 - 25 000
25 001 - 100 000
Port Sudan
Röda havet
Medelhavet
Nilen
Beirut
MarkanvändningOdlad mark
Vegetation Öken
Befolkningsfördelning
Markanvändning
EGYPTENS BEFOLKNINGSFÖRDELNING
![Page 19: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/19.jpg)
19
15
Egyptens befolkning är mycket ojämnt fördelad. Vissa delar av Egypten är tätbefolkade, andra är glest befolkade.
Varför är vissa delar av Egypten så tätbefolkade och andra så glesbefolkade? Förklara med hjälp av kartorna och begreppen i rutan.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Klimat Resurser TurismUrbanisering Transporter
![Page 20: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Vilken stad ligger närmast ekvatorn?
o New Yorko Beijingo Sydneyo Singapore
Vilket land är störst till ytan?
o Belgieno Irano Kubao Nordkorea
Vilket land har gräns mot Indien?
o Kanadao Nicaraguao Pakistano Kenya
Vilket land har störst folkmängd?
o USA o Kinao Australieno Brasilien
a b
16 Svara på frågorna genom att kryssa för ett alternativ. Du kan ha hjälp av kartan i vissa frågor.
c d
Världen: Världsdelar med gradnät 30/30, statsgränser
0º
0º
30º30º
30º
30º
60º
60º
60º
0º
30º
30º
60º
60º
60º 90º90º 120º120º 150º150º 180º180º
0º 30º30º 60º60º 90º90º 120º120º 150º150º 180º180º
NAMN, LÄGE OCH STORLEK
![Page 21: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Vilken bergskedja ligger sydligast?
o Uralbergeno Himalayao Klippiga bergeno Anderna
Vilken ö-grupp ligger i Atlanten?
o Hawaiiöarnao Maldivernao Färöarnao Fijiöarna
Vilket land har inte kust mot ett hav?
o Algerieto Mexikoo Österrikeo Indonesien
Vilken stad ligger nordligast?
o Kapstadeno Bagdado Bangkoko Moskva
Vilken sjö ligger västligast?
o Vänerno Vätterno Hjälmareno Mälaren
I vilket hav mynnar Ganges ut?
o Atlanteno Stilla haveto Indiska oceaneno Norra ishavet
Vilket land ligger närmast Sverige?
o Lettland o Rumänieno Chileo Thailand
Vilken öken ligger i Afrika?
o Sahara o Gobiökneno Stora Victoriaökneno Nevadaöknen
I vilken världsdel ligger Sibirien?
o Afrikao Asien o Sydamerikao Nordamerika
Vad är en del av Östersjön?
o Bottenvikeno Skagerrako Biscayabukteno Barents hav
e f
g h
i j
k l
m n
![Page 22: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Lärarens anteckningar
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
![Page 23: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Bildförteckning Sida Titel Upphovsman Licenss. 2 ö. v. Tamil tea pickers james_gordon_losangeles/flickr CC BY-NCs. 2 ö. h. Paris visite zoetnet/flickr CC BYs. 2 m. v. Manila rooftops viewfinderview/flickr CC BY-NCs. 2 m. h. Hurricane Gaston damage Liz Roll/FEMA/wikimedia Public domains. 2 n. v. Aggersund Jylland 20130930_005 News Oresund/flickr CC BYs. 2 n. h. Roscoff, Brittany, France Zubro/wikimedia CC BY-SAs. 7 Lokaliseringsmodell Måns Hansson/Uppsala universitet ©M. Hanssons. 8 ö. LG Optimus smartphones LGEPR/flickr CC BYs. 8 n. v. Computerschrott Volker Thies/wikimedia CC BY-SAs. 8 n. h. Workers tear apart mobile phones Jim Xu ©Getty Imagess. 10 Three Gorges Dam Le Grand Portage/flickr CC BY-NCs. 11 ö. v. P3260480 Achmad Rabin Taim/wikimedia CC BYs. 11 ö. h. Belaz haul truck Sandrerro/wikimedia CC BY-SAs. 11 m. Sorry Virginia Murdoch/flickr CC BY-SAs. 11 n. Girls lacrosse Knightgal/wikimedia Public domains. 14 v. Nanjing Road-Shanghai Khalid Albaih/flickr CC BYs. 14 h. Rocinha Favela Alicia Nijdam-Jones/flickr CC BYs. 16 ö. v. Science Careers Argonne National Laboratory/flickr CC BY-NC-SAs. 16 ö. h. 030512-N-0000W-001 Tom Watanaby/U. S. Navy/wikimedia Public domains. 16 n. v. Zhongdian, one child poster Arian Zwegers/flickr CC BYs. 16 n. h. One child family, Indien Santhanam Rajagopal ©S. Rajagopal
Kartförteckning
s. 4 Australiens klimat ©Norstedts kartor 2014s. 6 Fordonstillverkare 2002 och 2012 ©Norstedts kartor 2014s. 8 Elektroniskt avfall ©Norstedts kartor 2014s. 10-11 Världen utan gränser ©Liber 2013s. 12-13 Miljonstäder i världen 1800-2010 Johanna Jokinen/Uppsala universitets. 18 Egypten ©Norstedts kartor 2014s. 20 Världen med gränser ©Liber 2013
![Page 24: Ämnesprov, läsår 2013/2014 - Nationella prov geografi](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012102/616a048d11a7b741a34de7f3/html5/thumbnails/24.jpg)
© S
kolv
erke
t
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier