1. 2008215036 - Ouz TOKATLI2009215013 - Enis GKOLAN2008215027 - Doan KBAR2009215036 - Alp NDER1

2. Blm Kazanmlar Bu ders sonunda renen; Mikro retimin tanm ve ayrtrlmas yapabilecek. Mikro retimin planlamas aklayabilecek. Mikro retimde kullanlan teknolojileri sayabilecek. Mikro retimin snf ortamnda etkili ilenmesiaklayabilecek Mikro retimde geri bildirim vermeyi yapabilecek.2 3. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(1-7) retmenlik; alg ve renme ilkelerini kullanarakrenenlerin, hedeflerle belirtilen bilgi ve becerilerigelitiren ve bunun sonucunda renende istendikdavran deiiklii salayan meslek eididir. renmeye ve gelimeye rehber olan ve bu srete icraedeninde(retmeninde) srekli olarak rendii ve kendisinigelitirmesi gerektii ilkesine dayanan bir meslek olaraktanmlanr.3 4. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(2-7) retmenlik standart prosedrlerin uyguland bir ikolu deildir. Her renenin farkl olduu gz nnde bulundurulursaretmenin snf iindeki ve okuldaki grevleriniyaparken vermek zorunda olduu kararlar analiz etmesive bu kararlarn doruluunu sorgulamasgerekmektedir.4 5. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(3-7) Bir retmen bir ders saati iinde ders ve rencilerhakknda ortalama 300 tane karar verir.(Gage, 1978) Bu kararlar retmen adaylarna prosedrel olarakretmek ok fazla zaman alacandan ve anlamsz biraba olacandan dolay retmen adaylarna bukararlar nasl alaca ve verdikleri kararlarnsonularnn neler olabileceini retmek daha uygunbir yaklamdr.5 6. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(4-7) Bir adama bir balk verirsen bir gn iin bir balkyer, ancak ona balk tutmay retirsen hayat boyu balkyer.Konfiyus Balk tutan herkes bilir ki birok eit olta, misina, yemve avlanma yerleri vardr. Bu elemanlarn tek bir kombinasyonuyla tm balklartutulamaz dolaysyla balk eitleri iin bu elemanlarndoru kombinasyonunu bilmek gerekir.6 7. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(5-7) Bir balk doru oltay, kancay, yemi ve doruyntemleri kullanp kullanmadn sorgulamazsa bazeneve balksz dnmek zorunda kalabilir. Yani bir retmen en iyi performansn sergileyebilmesiiin srekli olarak kendi performansnsorgulamal, eksikliklerini ortaya karmal ve bueksikleri giderme aba iine girmelidir. retmenlikbunu gerektirir.7 8. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(6-7) retmen adaylarna retmenlik meslei ile ilgilibilgiler, beceriler ve tutumlar retilirken, onlar gereksnfn karmak ortamlarna brakmadan nce gereksnfn canlandrld gvenli ortamlarda retmenlikmesleini deneme frsat verilmelidir.8 9. Mikro retim Nedir? Mikro retime Giri(7-7) Mikro retim, retmen adaylarna gvenli bir ortamdaksa sreli olarak temel retmenlik becerilerinisergilemelerine, gsterdikleri performans hakknda bilgikazanmalarna ve retmenlik becerilerinegelitirmelerine yardmc olan frsatlar sunar. Mikro retim; yzme renen birisini havuzun enderin yerine brakmadan nce s yerinde su zerindedurma, nefes alp verme ve dier yzme becerilerinigelitirmesine yardmc olan bir yzme dersinebenzetilebilir.9 10. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(1-4) Mikro retim yntemi 1960l yllarda Dwight Allen vemeslektalar tarafndan Stanford niversitesindeuygulanm ve ksa srede retmen yetitirenkurumlarda yaygn olarak kullanlmaya balanmtr.Eitim iin ennemli iki sebepocuklar akll veiyi bireyleryapmaktr.Dr. Dwight Allen10 11. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(2-4) Mikro retimde kullanlan yntem 3 admdan oluur.1. retmen adaynn retim becerilerini gsterebilecekleri genellikle 10-15 dakikasren ierii snrl ksa bir ders retilmesi,2. Bu dersi akranlarndan veya uzmanlardan oluan kk bir grubaanlatlmas, anlatm srasnda video kayt yaplmas ve retmen adaynagsterdii retmenlik performans hakknda videoyu izleyerek geri bildirimdebulunulmas ve3. Dersin geri bildirimler erevesinde tekrar dzenlenerek bir daha retilmesiolarak sralanabilir.11 12. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(3-4) Allen ve Wai-Ping (1996) mikro retimde kullanlan birbaka modeli 2+2 Geri dnt olarak tanmlamlardr. Bu modelde retmen aday 5 dakikalk bir konuyu denemeretimi yapar bu retim performansn 2 veya 3 kamerakullanlarak kayt altna alnr. Daha sonra eletiri blmne geilir ve retmen adaykendi performansn gzden geirir ve eletirir.12 13. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Ksa Tarihi(4-4) Arkasndan akranlarnn eletirisini iitir. Akranlareletirirken kural olarak grdkleri performansn iki olumlualann iki de gelitirilmeye ihtiya duyulan alan ifadeederler. Daha sonra bu eletirileri dikkati alan retmen aday dersingelitirilmi halini tekrar sunar.13 14. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(1-11) Mikro retimin en temel amac retmen adaylarnaveya retmenlere kullandklar retim yntemlerinigelitirmeleri iin kendisinin, akranlarnn veuzmanlarn geri bildirim vermesidir. retmen veya retmen aday gsterdii performansizleyerek, kendi performans, ses tonu, rencilerle olanszel ve grsel iletiimini izleyebilir ve gelitirmesigereken noktalar hakknda yorum yapabilir. Mikro retimin amacn ayna karsnda kendinigzlemleyen dans sanatsna benzetebiliriz.14 15. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(2-11) retmen veya retmen aday kendi performansnizledikten sonra zeletiri yapabilir. Mikro retiminamac retmen veya retmen adaylarnda ayna grevigrmektir. retmenlikte zellikle sesin tonunun ve vurgusununkullanm renciler iin z dzenleyicileri uyaran veharekete geiren zelliklere sahiptir.15 16. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(3-11) nsanlar kendi seslerini bir kayt cihazndandinlediklerinde kendi sesleri sandklar sesten ok farklses tonu duyacaklardr. retmen ve retmen adaylar ders esnasnda vurguyaplmas gereken yerlerde seslerini nasl kullandklarngzleyebilmesi ve ardndan bunu dzenleyebilmesimikro retimin bir katksdr.16 17. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(4-11) retmenlerin kulland dier iletiim aralar arasndavcut dili de vardr. retmenin vcut diliyle verdii mesajlarn amalarnauygun ekilde verilip verilmedii yine mikro retimlegzlenip dzenlenebilir. retmenler mikro retimle kendi performanssorgulayp eletirdike her zaman bir geliim iinolacaklardr.17 18. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(5-11) Mikro retimin ikinci ana geri bildirim kaynaolarak, akranlarn performans izleyip olumlu ynlerigrp kendilerini gelitirmelerinde yardmc olmasdr. Ayrca performansn olumsuz ynleriningelitirilmesinde geri bildirimlerle yardmc rol oynarlar.18 19. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(6-11) Mikro retimde derste renci rol oynayan akranlardersi sunan retmen adaynn performansndankendilerine pay karabilir, ilginin dald bir andaretmen adaynn yapt dikkat ekme metotlarngzlemleyerek kendi performansnda sunabilirler. Ayrca renci rolndeki akranlar retmen adaynnkullanm olduu szel ve grsel mesajlarn bir snf vebir renci zerinde nasl bir etki brakt konusundada role bal olarak daha doru geri bildirim vermelerinisalayacaktr.19 20. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(7-11) Mikro retimin nc ve son geri bildirim aamasretmen adaynn uzman tarafndan eletirilmesidir. Uzman, olumlu ve olumsuz olarak tanmlanabilecekperformans alanlarn ekilen video eliinde retmenaday ile tartr ve yetersiz performans alanlarn naslgelitirebilecei konusunda aklamalar yapar.20 21. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(8-11) Btn geri bildirim etkinlikleri retmen adaynda nemli zelliin gelimesine yardmc olur;1. z deerlendirme ve zeletiri2. Akran deerlendirmesi veakran eletirisi3. Kiisel ve mesleki geliimdeeletirileri deerlendirme21 22. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(9-11) retmen ve retmen adaylarnn kendi retmenlikperformanslarnn olumlu ve olumsuz yanlarnnfarknda olmalar ve bunlar bir sonraki retimetkinliinde olumlu yanlarn arttrp olumsuz yanlarnnasl iyiletirebilecei hakknda dnmelidirler.22 23. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(10-11) Kendi performans hakknda dnebilen veolumlu/olumsuz yanlarn grebilen birretmen, baka retmenlerin retmenlikperformanslarna da yapc eletiri ile yaklap faydalgeri bildirim verebilir. Bir retmenin sadece olumsuz performansnoktalarndan yola karak verilecek geri bildirimretmenin performansn dzeltmesinden ok kendiperformansn savunmasna sebep olur.23 24. Mikro retim Nedir? Mikro retimin Amalar(11-11) Mikro retim yntemi retmenler ve retmenadaylar iin belli retmenlik yetenekleriningelitirilmesinde laboratuar ortam hazrlayp buyetenekler hakknda geri bildirim verilmesini salar. Ayn zamanda retmenlerin ve retmen adaylarnnmesleki uygulamalar hakknda zeletiri yapmalarnayardmc olur.24 25. Mikro retime Genel Bak Mikro retimde ama bir ierii retmek deilseilmi bir retim tekniini uygulamaktr.Seilecekkonu mmkn olduunca dar kapsamltutulmaldr.(5-10 dk)25 26. Mikro retime GenelBak(devam) Esas odak noktann deerlendirilecek olan retimbecerisi olduu unutulmamaldr. Bu becerilerarasnda snf ynetimi,renciye geri bildirimverme, konuya giri yapma gibi beceriler rnek olarakgsterilebilir.26 27. Mikro retime GenelBak(devam) Mikro retimin aamal olarak ilerler bunlar; 1-Hazrlk ve planlama 2-Teknolojinin seimi 3-Plana uygun ekilde ileme 4-Gzden geirme 5-Geri bildirim verme27 28. Mikro retime Hazrlk Planlama Mikro retimin ilk aamas retime hazrlktr.Mikroretimde, retmen adaylarnn kendilerine verilensre iinde belirledikleri retim hedeflerinidinleyicilere kazandracak retim becerilerini en iyiekilde sergileyebilmeleri iin planlama yapmalargerekir.28 29. Mikro retime Hazrlk(devam) Bu planda sre, mikro retimde bulunacak adaysaysna gre tm adaylara kendilerinideneyebilecekleri en fazla sreyi salama esasna gregenellikle 10-15 dakikay gememektedir.29 30. Mikro retime Hazrlk(devam) Bu planlama mikro retim oturumunun batan sonanasl yrtleceinin plandr.Bu erevede retmenaday aadaki sorular kendine sormaldr.30 31. Mikro retime Hazrlk(devam) Hangi kavram veya beceriyi rencilere reteceim? retim hedefleri nelerdir?Mikro retim bittiinderenilmesi istenilen retim ktlar akabelirtilmelidir.31 32. Mikro retime Hazrlk(devam) retilecek kavram veya beceri hangi alt kavram veyabecerilere ayrlmaktadr? retilecek alt kavram veya beceriler hangi sra ilesunulmaktadr? retimde hangi retim yntemi kullanlacaktr?32 33. Mikro retime Hazrlk(devam) Ders plan:Ak ve anlalr retimsel hedefler olmasve bunlarn anlalr sraya konulmas. Dikkat ekme:rencilerin konuya dikkat veilgilerinin ekilerek, konuyu gerek hayattakiihtiyalarla ilikilendirme. Sunu:retilecek konunun uygundil, aklamalar, grseller ve rneklerle aklanmas.33 34. Mikro retime Hazrlk(devam) Anlatm dili:Anlatm dili monoton olmamal gereklitonlamalar yaplmaldr. Katlm:rencilerin derse katlmasn tevik edicietkinlikler dzenleme. Soru-cevap:rencilerin dnmesini ve dersekatlmn salayan sorular sorma. Toparlama:Dersin sonunda zetleme.34 35. Mikro retime Hazrlk(devam) Etkinlik Hazrlama retimin amalarndan biri de rencilerin ilgileriniekmek, motivasyonlarn arttrmak ve onlarn daretimde yer almasna frsat tanmaktr.Bunun iinetkinlik dzenlemek ve rencilerle bu etkinlikleriyapmak gereklidir.35 36. Mikro retime Hazrlk(devam) Etkinlik Hazrlama Etkinlik dersin banda, ders srasnda veya derssonunda yaplabilir.Ders banda yaplacak etkinliklerde merak duygusuuyandrlmaldr.r:Tarih dersinde Osmanl nitesiniilerken derse yenieri giysileriyle girebilir.36 37. Mikro retime Hazrlk(devam) Etkinlik Hazrlama Ders srasndaki etkinlikler seilen ynteme ynelikolmaldr. Ders sonundaki etkinliklerde rencinin dersterendiklerini bir araya getirme frsatsunulmaldr.r:rencilere gruplar halinde kavramharitas yaptrmak.37 38. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki retmenlik meslei bir adan bakldnda toplumnnde hitap ve toplumla iletiim kurabilmebecerilerinin gerektii bir meslektir. Dolaysyla retmenin giyimi, d grn,diksiyonu ve vcut dilini kullanmas; rencininretim yaplan ierii, retim yntemini veretmen algsn etkileyen faktrlerdir.38 39. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki retmenlik mesleinde giyim rencidikkatini ekebilecei iin dikkat edilmesigereken bir husustur. retmen temiz, tl ve genel ahlakanlayna uygun giyinmelidir.Ayrca sa vesakal kesimlerine dikkat edilmelidir.39 40. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki nsanlarla iletiim kurarken konutuumuz konumadili nemlidir.Doru bir iletiim kurabilmek iin dildoru kullanlmaldr. Dili doru kullanmak sadece uygun cmle yaps vekelimeleri semek deildir.Bunun yan sra diksiyon dabyk nem tar.40 41. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki letiim sadece szel olarak deil grsel olarak dakurulur.Grsel iletiim yollarndan biri de vcut dilininkullanlmasdr.Yz mimikleri ellerin hareketleri vepozisyonlar retmenlerin rencilere verdii iletiimiaretleridir.41 42. Mikro retime Hazrlk(devam) Kiileraras liki Bu iaretler mmkn olduunca retimle ilgili olmalve rencilerin dikkatini retilecek konuyatoplamaldr.rnein glmseyen bir retmen ilesrekli somurtan bir retmen arasnda mutlaka farkolacaktr.42 43. Mikro retime Hazrlk(devam) Materyal Hazrlama Mikro retim uygulamas srasnda retilen kavramveya becerilerin renciler tarafndan daha iyianlalmas ve retim iin kullanlan zamann verimlikullanlabilmesi iin iitsel ve grsel materyalkullanlmaldr.43 44. Mikro retime Hazrlk(devam) Materyal Hazrlama Anlatmda kullanlmak zere grsel materyalhazrlanmaldr. r: Trkiyenin madenlerini szelolarak anlatmak yerine harita zerinde gstermekdaha etkili renme salayacaktr.44 45. Mikro retimde HangiTeknolojiler Kullanlmaktadr? Mikro retim ynteminin amac retmenadaynn gsterdii retmenlik performansnkendisinin ve akranlarnn grmesine izinvermesidir. retmen adaynn gsterdii performansn kaytaltna ve izlenmesi retmen adayna performanshakknda geri bildirim verme iin en iyi yntemdir.45 46. Mikro retimde HangiTeknolojilerKullanlmaktadr?(Devam)Mikro retim uygulamalarnda temel olarakiki tip teknoloji kullanlmaktadr; geleneksel videokayd ve evirim ii tartma listeleri.46 47. Video KaytVideo kayt bir ayna grevi grerek retmen adaynnkendi eksiklerini ilk elden grme frsat verir.Geleneksel olarak mikro retim ynteminde hemsnfn hem de retmen adayn gsterecek ekilde videokamera yerletirilir. Kamera veya kameralarn snf iiyerleimi retmen adayna ve akranlara en fazla bilgiverecek ekilde yerletirilmelidir.47 48. Video Kayt(Devam)Video kayt iin gerekli malzemeler unlardr: Bir veya iki adet video kamera Yeterli sayda video kaset Yeterli sayda tripot Kablosuz yaka mikrofonu48 49. Ekrandan zlemeBir kamera ve bir monitrn kullanlddurumda kamera snfn en arkasna yerletirilerekretmen aday ve renci roln oynayan akranlarkayt altna alacak ekilde yerletirilecek.49 50. Ekrandan zleme(Devam)Bir kamerann kullanld durumlardakamera tm snf ald iin retmen adayndanuzak mesafede olabilir bu da ayrntlar ve sesiyakalamada zayf yanlar olarak ortaya kar.50 51. Ekrandan zleme(Devam)ki kamerann kullanld durumlardakamerann biri retmen adayn kayt ederkendieri ise rencilerin tepkilerini kayt altna alr.Bylelikle retmen adaynn davran verencilerin davran ayn anda kayt altna alnr.mkannz varsa; kamera kullanm ve ekimiin uzman bir kullancdan yardm alnmaldr.51 52. Ekrandan zleme(Devam)Gzden geirme srasnda ekilen video kaydekrandan izlenir.Tek ekranl izlemede, izleyiciler sadeceretmen adayna odaklanr ancak kamera ileretmen aday arasnda ekranda oluan mesaferetmen adaynn hareketlerini izlemekte zorlukkarabilir.Bu zayf yan ortadan kaldrmak iin ikikamera kullanlabilir.52 53. Ekrandan zleme(Devam)Gzden geirme amal olarak videokaytlarnn izlenmesinden sonra tartma ve geribildirim blmne geilir. Tartma ve geri bildirimblm uzman retmenin gzetiminde veynlendirilmesinde olmaldr.53 54. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleriSnf ii mikro retimden fark daha ncedenekilmi videolarn izlenmesi ve rencilertarafndan yorumlanmasdr.54 55. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam)Faydalar; Snf ortamnda ekilen mikro retim videolarnagre daha zengin durumlar sunar. Bu videolar retmen adaylarna kiisel olaraktanmad adaylarn da performanslarn izlemefrsat sunar.55 56. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam)Mikro retimde evirim ii videolarntartma forumlar ile birlikte kullanlmas; Snf ii tartmalar daha zengin hale getirir. Snf ortamnda kstl zamanda tartlamayankonular veya snf ortamnda ekingen olanrenciler, daha fazla dnme zaman ayrpyorumlarn yazabilirler.56 57. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam) evirim ii ortamn snf ortamna gre bir diergl yan da farkl okullardaki veya farkllkelerdeki adaylar ile mikro retim denemelerizerine yorumlar yapma frsat salamasdr. rnein; Japonyadaki bir retmen adaynnmikro retimde kulland retmenlikuygulamas orta dou veya bat lkelerinde farklekillerde alglanp yorumlanabilir.57 58. evirim ii Videolar Ve TartmaListeleri(Devam)evirim ii ortamn zayf yan ise;tartmalarnn e zamansz oluundan dolay mikroretim iin verilen geri bildirimin zamanndaolmamas ve mikro retimi yapan retmenadaynn kendi performans hakknda annda geribildirim alamamasdr.58 59. MKRO RETMDE GERBLDRM(1/4) Mikro retim uygulamasnn ana paralarndan birtanesi de retmen adayna gsterdii performanslailgili olarak geri bildirim verilmesi veya kendisiningsterdii performansn da eletirisini yapmasnsalamaktr.Verilen geri bildirim ile retmen adaylarkullandklar retim ynteminde kendi eksikliklerinigrebilir ve sonraki denemede nasl gelitirebileceklerikonusunda akranlarndan ve uzmandan bilgialabilirler.59 60. MKRO RETMDE GERBLDRM(2/4) Mikro retim ynteminde iki ana geri bildirimkayna vardr,akranlar ve uzman.Akranlar snf iindehem renci roln oynayan hem de retmenadayna geri bildirim veren dier retmenadaylardr.Akranlarndan gelen geri bildirim hemrenciden hem de bir meslektatan gelen veri olarakdeerlendirilmelidir60 61. kinci ana geri bildirim kayna ise uzmandr.Uzmangenelde mikro retim semineri dzenleyen ve dersiniveren retim elemandr.Onun hazr olmaddurumlarda bir baka retim eleman rolnstlenir.Uzman ,retmen adaynn performansnuzman bir eitimci ve deneyimli bir retmen olarakizler ve deerlendirir.Uzmann salayaca geribildirimler adayn mesleki geliiminde oldukanemlidir.MKRO RETMDE GERBLDRM(3/4)61 62. MKRO RETMDE GERBLDRM(4/4) Baz durumlarda uzman snftaki akranlardan bir veyabir kan rgtleyerek gerek snf etkileimine yaknbir ortam hazrlayarak adayn performansn ve snfynetimini grmek ister.Geri bildirimin sistematikolmas etkililiini arttrr,dolaysyla geri bildirimleradayn mesleki geliiminde olduka nemlidir.62 63. GER BLDRM VERRKEN(1/6) Geri bildirim verirken renci roln oynayanretmen adaylar ve uzman,retim ynteminikullanan retmen adaynn canl performansnizlerken ve videoda gzden geirirken retmenadayna mdahale etmeden geri bildirim verilecekalanlar hakknda notlar almaldr.Bu notlar faydalgeri bildirim haline evirirken aadaki noktalaradikkat etmelidir.63 64. GER BLDRM VERRKEN(2/6) Geri bildirim verilecek performans alanlar hakkndagenel deil ayrntl bilgi verilmelidir."Aklamalarnanlalr deildi" eklinde geri bildirimin yerine tamolarak hangi noktalarn anlalr olmad ve bunoktalarn neden anlamakta glk ekildiiaklanmaldr.64 65. GER BLDRM VERRKEN(3/6) retmen adaynn performansnn iyi veya ktolduu hakknda deerlendirmeci bir yaklamdan okne olduunu aklayan yaklam tercihedilmelidir.retmen adayna gelitirebileceinoktalarda geri bildirim vermek kiisel zelliindendolay deitiremeyecei bir nokta hakknda geribildirim vermekten daha iyidir.65 66. GER BLDRM VERRKEN(4/6) rnein sesi doutan tiz olan bir adaya ses kalitesihakknda yorum yapmak cesaretini krabilir.Normaldesesi dzgn olan ancak mikro retimde heyecandandolay sesi ksk kan bir retmen adaynaheyecannn yenmesi iin tavsiyelerde bulunulabilir66 67. GER BLDRM VERRKEN(5/6) retmen adayna performansn gelitirebilecei birveya iki alan bildirin.ok fazla neri kafa karklnasebep olabilir.Ailen ve Wai-Ping(1996) "2+2"ynteminde retmen adayna 2 tane ok iyi yapt ve2 tane de gelitirmesi gereken yerler hakknda geribildirim verilmesini nermitir.67 68. GER BLDRM VERRKEN(6/6) Geri bildirime ncelikle retmen adaynn iyiperformans gsterdii alanlarla balamal ve dahasonra gelitirilmesi gereken alanlar stne geribildirim verilmelidir.lgi gsterdii performansneksiklikleri ile balanrsa veya sadece negatifynlerden bahsedilirse, retmen aday iin bu geribildirim cesaret krc olur ve etkisi der68 69. GER BLDRM ALIRKEN(1/2)Geri bildirim alrken retmen adaylarnn gstermesigereken baz davranlar vardr.Bunlar aadasralanmtr.Geri bildirim verilirken, geri bildirim veren akran veyauzmann konumasn kesmeden sessizce dinlenmelive sadece baz noktalar daha ak anlamak iin sorularsorulmaldr.Geri bildirimler hakknda ak ve hogrlolunmal,mesleki geliim iin nemi aklda tutulmalve deerlendirilmelidir.69 70. GER BLDRM ALIRKEN(2/2)Not tutulmaldr.Geri bildirimler ok genel ve ayrntl gelmiyorsa,performansnzdan somut rnekler verilmesiniisteyebilirsiniz.Yaplan her eletiri doru olmayabilir,tereddttekalndnda dier akranlarn da grleri istenebilir.70 71. Z ELETR VE YANSIMA(1/3) z eletiri retmen adaylarnn kendi retimpratiklerinin gl ve zayf yanlarn grme frsatverir.Neredeyse tm retmenler bilinli veya bilinsizekilde retmenlik uygulamalar hakknda z eletiriyaparlar ancak bu z eletiriler sistematik bir ekildeyaplr ve kat zerine dklrse daha etkili olur.71 72. Z ELETR VE YANSIMA(2/3) z eletiri konusunda retmen veya retmenadaylar akranlarn deerlendirdikleri kontrol listeleriile kendi uygulamalarn deerlendirirler.Ayrcayazdklar gnlkler ile yaptklar retmenlikuygulamalarnda yaptklar etkinlikleri,rencilerintepkilerini,balarndan geenleri ve ne hissettiklerikonusunda kendi uygulamalar hakknda yansmalaryazarlar.72 73. Z ELETR VE YANSIMA(3/3) Tm bu deerlendirme almalar retmenlerin veyaretmen adaylarnn performanslarndaki eksiknoktalar ve bu noktalar nasl gelitirebileceklerinikonusunda yardmc olur.Zaman iinde retmen veyaretmen aday bu deerlendirme formlar ve kendiyansmalar iinde tekrarlayan durumlar grecektir vebu tekrarlayan durumlar genel olarak hangi alandaiyi,hangi alanda zayf performans gsterdiinikendisine gsterecektir.Bu deerlendirme veyansmalar genelde dersten sonra yaplrsaretmenler iin etkili bir geri bildirim aracolmaktadr.73 74. MKRO RETM UYGULAMALARININ DEERLENDRLMES(1/6) Mikro retimde retmen adaynn bir retim ynteminiuygularken sergilemi olduu performans sistematik olarakbelli kriterlere gre deerlendirilmelidir.Deerlendirmeninsistematik olmas performansn odaklanmas gerekenyerlerine dikkat ekmekte yardmc olur ve retmenlikiin nemli olan performans alanlarndaki eksiklikleritanmlar. Aadaki Mikro retim performans deerlendirmerneini inceleyelim.74 75. MKRO RETM UYGULAMALARININ DEERLENDRLMES(2/6)75 76. MKRO RETM UYGULAMALARININ DEERLENDRLMES(3/6)76 77. MKRO RETM UYGULAMALARININ DEERLENDRLMES(4/6)77 78. MKRO RETM UYGULAMALARININ DEERLENDRLMES(5/6)78 79. MKRO RETM UYGULAMALARININ DEERLENDRLMES(6/6)79