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Métodos Matemáticos – Prof. Antônio Carlos 1 Instituto de Física - UFRJ Métodos Matemáticos - MPEF Professor Antônio Carlos F. dos Santos ([email protected]) Bibliografia: Livro texto: E. Butkov, Física Matemática, LTC (1988), caps. 2,4, 7,10,11 Bibliografia adicional: M. Boas, Mathematical Methods in the Physical Sciences, second edition, John Wiley & Sons Programa: Número e funções complexas, espaços vetoriais e bases, operadores lineares, Matrizes, Produto interno, Autovetores e autovalores, diagonização, séries e transformada de Fourier. Avaliação: 2 provas (Pi, i= 1,2) + listas em sala de aula (L i ), onde L i é a média entre as 75% maiores notas daquele período correspondente, uma prova de segunda chamada (S) e um exame final (E). A cada prova será atribuída uma nota (N i , i=1,2) onde N i = 0,7*P i + 0,3*L i Cálculo da Média (M) e grau final (G) Presente às provas parciais: M = (N 1 + N 2 )/2 Se M < 3,0, então reprovado com grau igual à M (G=M) Se M > ou igual a 7,0, então aprovado com grau igual à M (G=M) Se 7,0 > M > ou igual a 3,0, então G = (M + E)/2 ; Ausente em uma das provas Fará o exame final obrigatóriamente. M será calculado como anteriormente, com E substituindo a nota da prova não realizada. Se M < 3,0, então reprovado com grau igual à M (G=M) Se M > ou igual a 7,0, então aprovado com grau igual à M (G=M) Se 7,0 > M > ou igual a 3,0, então realizará a segunda chamada e G = (M + S)/2 ; Conceitos: AM 9,0; B9,0 >M 7,0; C7,0 > M 6,0; DM < 6,0 Dicas para um bom aproveitamento desta disciplina: Assiduidade, pontualidade e disciplina para trabalhar nos exercícios propostos!

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  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    1

    Instituto de Fsica - UFRJ

    Mtodos Matemticos - MPEF

    Professor Antnio Carlos F. dos Santos ([email protected])

    Bibliografia:

    Livro texto:

    E. Butkov, Fsica Matemtica, LTC (1988), caps. 2,4, 7,10,11

    Bibliografia adicional:

    M. Boas, Mathematical Methods in the Physical Sciences, second edition, John Wiley & Sons

    Programa:

    Nmero e funes complexas, espaos vetoriais e bases, operadores lineares, Matrizes, Produto

    interno, Autovetores e autovalores, diagonizao, sries e transformada de Fourier.

    Avaliao:

    2 provas (Pi, i= 1,2) + listas em sala de aula (Li), onde Li a mdia entre as 75% maiores notas

    daquele perodo correspondente, uma prova de segunda chamada (S) e um exame final (E). A cada

    prova ser atribuda uma nota (Ni, i=1,2) onde Ni = 0,7*Pi + 0,3*Li

    Clculo da Mdia (M) e grau final (G)

    Presente s provas parciais:

    M = (N1 + N2 )/2

    Se M < 3,0, ento reprovado com grau igual M (G=M)

    Se M > ou igual a 7,0, ento aprovado com grau igual M (G=M)

    Se 7,0 > M > ou igual a 3,0, ento G = (M + E)/2 ;

    Ausente em uma das provas

    Far o exame final obrigatriamente. M ser calculado como anteriormente, com E substituindo a

    nota da prova no realizada.

    Se M < 3,0, ento reprovado com grau igual M (G=M)

    Se M > ou igual a 7,0, ento aprovado com grau igual M (G=M)

    Se 7,0 > M > ou igual a 3,0, ento realizar a segunda chamada e G = (M + S)/2 ;

    Conceitos: A M 9,0; B 9,0 >M 7,0; C 7,0 > M 6,0; D M < 6,0

    Dicas para um bom aproveitamento desta disciplina:

    Assiduidade, pontualidade e disciplina para trabalhar nos exerccios propostos!

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    2

    Avaliao de aprendizagem - Aula 1 Nmeros complexos

    Nome:___________________________________________________________________

    No aprendizado das cincias, exemplos so mais teis do que preceitos. Isaac Newton

    1- Em eletrnica, no caso de circuitos puramente resistivos, a corrente e a tenso esto em

    fase e esto relacionados por V =RI, dizemos ento, que a impedancia dada por ZR =

    R0o. Em circuitos puramente capacitivos, temos Q=CV, ou ainda I =C(dV/dt), ou seja, a corrente est adiantada de 90

    o em relao tenso. A reatncia capacitiva dada por Xc =

    (C)-1 e a lei de ohm d I = (V0o)/(Xc-90o)=(V/Xc)+90o. Ento Zc =Xc-90

    o. Em circuitos

    puramente indutivos, temos V=L(di/dt), ou seja, a a corrente est atrasada 90o em relaao

    tenso. A lei de Ohm fica: I = (V00)/(XL90o). Onde XL = L. Ento, ZL = XL+90

    o. As

    propiedades de circuitos CA so as mesmas que os de circuitos CC, ou seja, impedancias

    em srie se somam e em paralelo se somam as admitancias Y = Z-1

    .

    a) Expresse as impedancias dos componentes abaixo na forma polar Z e retangular Z = x +iy

    I) R = 6,8

    II) L=2H, = 377 rad/s

    III) C=10 F, =377rad/s

    b) Determine a corrente i nos elementos abaixo usando a algebra dos nmeros complexos e

    represente i e V na forma de fasores no plano complexo (diagrama de Argand)

    I) R = 3, V =21sen(t+10o) II) XL = 7, V=49sen(t+70

    o)

    III) Xc = 100, V=25sen(t-20o)

    c) Calcule a impedancia total do circuitos abaixo. Expresse a respostas nas formas polar e

    retangular: R= 6,8 em srie com XL =6,8

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    3

    Avaliao de aprendizagem - Aula 2 sries complexas infinitas

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Teste a convergncia de cada uma das sries abaixo

    a- (1+i)n

    b- 1/(1+i)n

    c- [(1-i)/(1+i)]n

    d- (1/n2 + i/n )

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    4

    Avaliao de aprendizagem - Aula 3 sries de potncia complexas

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Encontre o crculo de convergncia das sries abaixo:

    a- ez

    = 1 + z + z2/2! + z

    3/3!+...

    b- z - z2/2 + z

    3/3 z

    4/4+ ...

    c- 1 - z2/3! + z

    4/5!+...

    d-

    =0n

    nz

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    5

    Avaliao de aprendizagem - Aula 4 potncias e razes de nmeros complexos

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Encontre todas as razes abaixo e esboce no diagrama de Argand

    a- (1)1/3

    b- (27)1/3

    c- (1)1/4

    d- (16)1/4

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    6

    Avaliao de aprendizagem - Aula 5 logaritmos e funes trigonomtricas inversas

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Expresse os nmeros abaixo na forma z= x +iy

    a- ln(-e)

    b- ln(-i)

    c- ln(i+11/3

    )

    d- ln(i-1)

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    7

    Avaliao de aprendizagem - Aula 6 funes de uma varivel complexa

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Encontre a parte real u(x,y) e a imaginria v(x,y) de cada uma das funes abaixo.

    a- z3

    b- |z|

    c- (2z+3)/(z+2)

    d- z-1

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    8

    Avaliao de aprendizagem - Aula 7 integrais de contorno

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Desenvolva as integrais abaixo no plano complexo

    a- +1i

    i

    zdz ao longo de uma linha paralela ao eixo x

    b- ( )+

    1

    0

    2

    i

    dzzz . (i) ao longo da linha y=x; (ii) ao longo da reta y=0 entre x = 0 e x=1 e

    ento ao longo da reta x =1 desde y=0 at y=i

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    9

    Avaliao de aprendizagem - Aula 8 sries de Laurent

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Para cada uma das funes abaixo, indique se o ponto indicado regular, uma

    singularidade esencial ou um plo e de qual ordem.

    a- senz/z , z=0

    b- cosz/z3, z=0

    c- (z3 -1)/(z-1)

    3, z =1

    d- ez/(z-1), z= 1

    e- (ez -1)/(z2 + 4), z= 2i

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    10

    Avaliao de aprendizagem - Aula 9 - o teorema dos resduos

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Se C um crculo de raio em torno de zo, mostre que =C no

    izz

    dzpi2

    )(, se n = 1, mas

    para qualquer outro valor inteiro de n, a integral nula. Dica: use que z =zo +ei

    sobre C.

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    11

    Avaliao de aprendizagem - Aula 10 clculo de integrais por resduos

    Nome:___________________________________________________________________

    1 Encontre as sries de Laurent para as seguintes funes em torno dos pontos indicados; ento

    encontre o resduo da funo no ponto. (garanta que voc tem a srie de Laurent que convirja

    prximo ao ponto)

    a- 1/z(z+1) , z = 0

    b- 1/z(z-1) , z = 1

    c- senz /z4, z = 0

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    12

    Avaliao de aprendizagem Aula 11 Espaos vetoriais

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Considere os vetores | = ( 2, i, -1, 0) e | = ( i, - i , 1, 2).

    a- Calcule || | || e || | ||

    b- Normalize | e |

    c- Calcule | e |

    d- Calcule o ngulo entre | e |

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    13

    Avaliao de aprendizagem - Aula 12 Transformaes lineares

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Dada a matriz i

    A1

    12= , calcule : a) sua transposta At; b) o seu complexo conjugado A*;

    c) o seu conjugado hermitiano A; d) a sua inversa A

    -1;

    2- Calcule o [A, B] onde A a matriz do item anterior e 21

    1iB =

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    14

    Avaliao de aprendizagem - Aula 13 autovetores e autovalores

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Calcule os autovalores e auto-vetores normalizados do operador

    =

    010

    100

    001

    A .A

    Hermitiano? Calcule o Tr(A) e det(A).

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    15

    Avaliao de aprendizagem - Aula 14 sries de Fourier

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Esboce o grfico da funo f(x) abaixo para vrios perodos e expanda a funo em uma

    srie de Fourier de senos e cossenos

    f(x) = 1 para - pi

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    16

    Avaliao de aprendizagem - Aula 15 condies de Dirichlet e forma complexa das sries de

    Fourier

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Para cada uma das funes abaixo, utilize as condies de Dirichlet para encontrar o valor

    para qual a srie de Fourier converge em x = 0, pi/2, pi, 2pi. a- f(x) = 1 para - pi

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    17

    Avaliao de aprendizagem - Aula 16 funes pares e mpares

    Nome:___________________________________________________________________

    1- as funes abaixo no so pares nem mpares. Reescreva-as como soma de uma funo

    par com uma funo mpar.

    a- einx

    b- xex

    c- ln|1-x|

    2- A funo abaixo definida para um perodo. Esboce-a para vrios perodos e decida se

    par ou mpar. Ento expanda-a na srie de Fourier apropriada

    a- f(x) = -1 -pi

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    18

    Avaliao de aprendizagem - Aula 17 A transformada de Fourier

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Encontre a transformada de Fourier exponencial, ou seja, encontre g() a- f(x) = -1 -pi

  • Mtodos Matemticos Prof. Antnio Carlos

    19

    Avaliao de aprendizagem - Aula 18 convoluo, o teorema de Parseval

    Nome:___________________________________________________________________

    1- Utilize a integral de convoluo para encontrar a transformada inversa de:

    a- p/(p2 -1)2 = [p/(p2-1)].[1/(p2-1)]