meram ortaÖĞretİme geÇİŞte...

151
I

Upload: others

Post on 06-Feb-2020

49 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

I

Page 2: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

I

Page 3: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

I

MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME

PROJE GRUBU

(Yayına Hazırlayanlar)

Fatih ÇETİNKAYA

(Meram Vakıfbank İmam Hatip Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni)

Ayşe KATIRCIOĞLU

(Meram Mehmet Beğen Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni)

Fatma Oya ÇETİNKAYA

(Meram Vali Necati Çetinkaya Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni)

Hatice SALİ BİLGİÇ

(Meram Alparslan Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni)

Güllü BAYAR

(Meram Rehberlik ve Araştırma Merkezi Rehberlik Öğretmeni)

Meryem BEYAZ

(Meram Alparslan Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni)

Fadime MAKAS

(Meram Özel Lale İlkokulu-Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni)

Tasarım – Düzenleme – Kapak

Fatih ÇETİNKAYA

KONYA 2016

Page 4: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

II

Page 5: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

III

İÇİNDEKİLER

Mukaddime 1

Önsöz 3

Konya Karatay, Meram ve Selçuklu İlçelerinde Bulunan Ortaöğretim Okulları 5

Fen Liseleri 7

Fen Liselerinde Okutulan Dersler 7

Karatay Fen Lisesi 9

Meram Fen Lisesi 10

Sosyal Bilimler Liseleri 11

Sosyal Bilimler Lisesinde Okutulan Dersler 11

Konya Türk Telekom Erol Güngör Sosyal Bilimler Lisesi 13

Anadolu Liseleri 15

Anadolu Liselerinde Okutulan Dersler 15

Atatürk Anadolu Lisesi 17

Cemil Keleşoğlu Anadolu Lisesi 18

Cumhuriyet Anadolu Lisesi 19

Dolapoğlu Anadolu Lisesi 20

Dumlupınar Anadolu Lisesi 20

Erbil Koru Anadolu Lisesi 22

Karatay Anadolu Lisesi 23

Karatay TOKİ Anadolu Lisesi 24

Konevi Anadolu Lisesi 25

Konya Lisesi 26

Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi 27

Mehmet Hanife Yapıcı Anadolu Lisesi 28

Mehmet - Münevver Kurban Anadolu Lisesi 29

Meram Anadolu Lisesi 30

Muhittin Güzelkılınç Anadolu Lisesi 31

Naciye Mumcuoğlu Anadolu Lisesi 32

Osman Nuri Hekimoğlu Anadolu Lisesi 33

Selahattin Eyyubi Anadolu Lisesi 34

Selçuklu Anadolu Lisesi 35

Zeki Özdemir Anadolu Lisesi 36

Güzel Sanatlar Liseleri 37

Güzel Sanatlar Liselerinde Okutulan Dersler 37

Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi 41

Spor Liseleri 43

Spor Liselerinde Okutulan Dersler 43

Konya Spor Lisesi 45

Anadolu İmam Hatip Liseleri 47

Anadolu İmam Hatip Liselerinde Okutulan Dersler 47

Ali Ulvi Kurucu Anadolu İmam Hatip Lisesi 49

Ayşe - Kemal İnanç Anadolu İmam Hatip Lisesi 50

Bosna Hersek Anadolu İmam Hatip Lisesi 51

Bozkırlılar Vakfı Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 52

Buhari Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 53

Dr. Ali Rıza Bahadır Anadolu İmam Hatip Lisesi 54

Hoca Cihan Anadolu İmam Hatip Lisesi 55

İbrahim Ethem Anadolu İmam Hatip Lisesi 56

Page 6: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

IV

İsmail Kaya Anadolu İmam Hatip Lisesi 57

Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi 58

Mahmud Celaleddin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi 59

Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi 60

Mehmet Akif Ersoy Anadolu İmam Hatip Lisesi 61

Mehmet Zahit Kotku Anadolu İmam Hatip Lisesi 62

Meram Yıldız Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 63

Mevlana Kız Anadolu İmam Hatip Lises 64

Prof. Dr. Ömer Dinçer Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 65

Sadreddin Konevi Anadolu İmam Hatip Lisesi 66

Şems-i Tebrizi Anadolu İmam Hatip Lisesi 67

Şükrü Doruk Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 68

Tahir Büyükkörükçü Anadolu İmam Hatip Lisesi 69

Uluslararası Mevlana Anadolu İmam Hatip Lisesi 70

Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri 71

Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde Okutulan Dersler 71

Adil Karaağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 73

Aykent Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 74

Celaleddin Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 75

Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 76

Hadimi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 77

İMKB Gazi Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 78

İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 79

Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 80

Kılıçarslan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 81

Kozağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 82

Mehmet Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 83

Mehmet Tuza Pakpen Mesleki ve Anadolu Lisesi 84

Meram 75. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 85

Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 86

Meram Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 87

Meram Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 88

Öztekinler Mesleki ve Anadolu Lisesi 89

Selçuklu Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 90

Selçuklu Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 91

Selçuklu İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 92

Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 93

Şifa Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 94

Türk Telekom Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 95

Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri Alan Açıklamaları 96

Anadolu Teknik ve Anadolu Meslek Programları Meslek Alanlarına Geçiş Koşulları 122

Anadolu Teknik Meslek Programları Meslek Alanlarına Geçiş Koşulları 122

Anadolu Meslek Programları Meslek Alanlarına Geçiş Koşulları 122

Konya Merkez İlçelerde Bulunan Orta Öğretim Kurumlarının 2015 Yılı Taban Puanları Ve 2014 Yılı İlk Yerleştirme Taban Puan Yüzdelik Dilimleri 123

Konya Taşra İlçelerde Bulunan Mesleki ve Teknik Anadolu (Sağlık Meslek) Liseleri 126

Konya Merkez İlçelerde Bulunan Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri Alan/Okul Listesi 127

Konya Merkez İlçe Okullarında Bulunmayan Alanların Bulunduğu Okullar 132

Kaynakça 141

Page 7: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

V

Page 8: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

1

MUKADDİME

Sevgili Gençler, Kıymetli Veliler,

Hepinize en içten sevgi ve saygılarımı sunarım. Bizi sizlerle bir araya getiren

Meram Rehberlik ve Araştırma Merkezi, Ortaöğretime Geçişte Yönlendirme Proje

Grubu’nun, sizlere yardımcı olmak amacıyla hazırlamış olduğu “Konya Merkez İlçeleri

Ortaöğretim Kurumları” kitapçığının, tercih sürecinde önemli bir ihtiyacı karşılayıp,

faydalı bir eser olacağına inanıyorum.

Her şeyden önce neden böyle bir çalışmaya ihtiyaç duyduk? Bunu kısaca

açıklamak isterim. Çünkü hayat bir tercihler manzumesidir. Tercihlerimizi etkileyen

birçok etmen vardır. Amacımız öğrencilerimizi erken dönemde doğru yönlendirmek ve

yetişen neslimizi en doğru şekilde eğitebilmektir.

Yönlendirme, bireye yollar açıp, yön vermedir. Bireyin ilgi ve yeteneklerinin

tespit edilerek potansiyeline uygun alanda eğitim almasını sağlamaktır. Öğrenciler ilgi,

ideal, yetenek ve kişilik özellikleri dikkate alınmadan bir üst öğrenim alanına

yerleştiklerinde uyum eksikliği, başarısızlık, verimsizlik, mutsuzluk gibi olumsuz

durumlar ve sonuçlarla karşılaşabilmektedirler. Bu amaçla, öğrencilerimizin bireysel

farklılıklarını, ilgi ve yeteneklerini dikkate alıp geliştirilmesine fırsat veren yönlendirme

büyük önem arz etmektedir.

Öğrenim süreci içinde özellikle bazı öğrenim kademelerinde öğrenciler ders, sosyal ve eğitsel çalışmalar, kurs, iş ve meslek seçimi kararlarını vermek durumundadırlar. Bu evrede öğrencilerin doğru karar verebilmeleri yönlendirme çalışmalarıyla sağlanabilir. Bu konunun önemini anlatan aşağıdaki hikâyeyi sizlerle de paylaşmak istiyorum.

“Hayvanlar insanlara bakıp özenerek, kendilerini geliştirebilecekleri bir okul kurmaya karar verirler. Tavşan, kuş, balık, sincap, ördek diğer bütün hayvanlar bir araya gelerek bir hayvanlar kurultayı oluştururlar. Hep birlikte bir öğretim programı hazırlarlar. Tavşan programa koşmanın konmasını önerir. Kuş uçmanın, sincap ağaca tırmanmanın, balık yüzmenin konmasında diretir. Böylece öğretim programına hayvanların tümünün önerdikleri dersler konur. Daha sonra her hayvanın tüm derslere katılmasını zorunlu kılarlar. Sonunda tavşan yokuş yukarı tırmanmada en başarılı hayvandır, kimse onu geçemez. Ama tavşandan uçması de istenince iş değişir. Tavşan uçmaya çalışırken düşer ayağı kırılır, zavallı hayvan koşamaz da artık. Benzer bir durum kuşun başına gelir. Kuş uçma dersinde çok iyidir. Havada taklalar atar, türlü gösteriler yapar ama öğretmenler bununla yetinmez, kuşun gelişmiş çok yönlü hayvan olması için onunda köstebek gibi toprağı kazması ve yer altında tünel yapmasını isterler. Kuş toprağı kazmaya uğraşırken kanatları ve gagası kırılır ve eğitim böylece sürüp gider. Son sınıfa gelindiğinde ise zekâsı çok gelişmemiş sıradan bir hayvan olan yılan balığı okulu birincilikle bitirir. Çünkü her şeyi biraz olsun

Page 9: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

2

yapabilmiştir. Sonunda yetenekleri yok diyerek aşağılanan hayvanlar okulu bırakır ve kendi yetenekleri yönünde yaşamlarına devam ederler.” (1)

Bu hikayeden çıkarılması gereken en önemli ders, kişilik, zekâ ve yetenek açısından birbirinden farklı olan öğrencilerin, bu özelliklerini göz ardı ederek standart bir eğitim sürecine tabi tutulmalarının ne kadar yanlış sonuçlar doğuracağıdır.

Kıymetli Veliler,

Gelecek neslimizi ne kadar doğru anlar ve doğru yönlendirirsek o oranda

bireysel ve toplumsal başarıya ulaşırız. Hz. Ali; “Çocuklarınızı yaşadığınız çağa göre

değil, onların yaşayacakları zamana göre yetiştirin.” buyurmaktadır. Biz veli olarak

çocuklarımızı gerçekleştiremediğimiz emellerimize göre değil de onların ilgi, istek ve

yeteneklerini de dikkate alarak en doğru şekilde yönlendirme yapmalıyız. Bu anlamda

genelde tüm öğretmenlerimiz özelde rehber öğretmenlerimiz size ve öğrencilerimize

destek olmaya hazırdır.

Sevgili Gençler,

Sizler bizim için çok önemlisiniz. Tercihlerinizi yaparken lütfen gerçekçi olun.

Kendinizi iyi tanıyın, sizi tanıyan ailelerinizin ve sonrasında size rehberlik edecek

öğretmenlerinizin öneri ve fikirlerini önemseyiniz. Tercihlerinizde hem kişisel

özellikleriniz hem de yaşadığınız dünyanın gereklerini birlikte değerlendirin.

Genç beyinlerin hayatlarına şekil veren eğitim sistemimizde gerek eğitim

hayatları boyunca gerekse meslek seçme aşamasında ilgi, kabiliyet ve kapasiteleri

doğrultusunda isabetli kararlar verebilmelerine yardımcı olmak için bu kitabın

hazırlanmasında hiçbir emeği esirgemeyen Meram R.A.M. Müdürü Mustafa

DURLANIK’a ve Ortaöğretime Geçişte Yönlendirme Proje Grubunda olan ekip

arkadaşlarına teşekkür ediyorum.

Dursun Ali KABAN

Meram İlçe Milli Eğitim Müdürü

(1) Dilek Özdoğan, "Doğru Meslek Seçimi ve Verimlilik" Anahtar Dergisi, sayı: 92, 1996, s. 13

Page 10: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

3

ÖNSÖZ

Değerli öğretmenlerimiz ve sevgili öğrencilerimiz;

Lise tercihi yapacak öğrenciler ve onlara danışmanlık yapacak öğretmenlerimiz

için ortaokul öğretimi sonrası seçebileceğiniz üst eğitim kurumlarını daha iyi

tanıyabilmeniz, tercihlerinizi bu doğrultuda daha sağlıklı yapabilmeniz amacıyla sizler

için bu çalışma hazırlanmıştır.

Çalışmamızın içeriğinde, Konya Merkez İlçelerde bulunan ortaöğretim

kurumlarının tanıtımı, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde okutulan alanların

açıklamalarını ve Konya Merkez İlçelerde bulunmayan Mesleki ve Teknik Anadolu

Lisesi alanlarının listelerine yer verilerek tanıtılmasına çalışılmıştır.

Bu çalışmamızın siz öğrenci ve öğretmenlerimize tercih dönemlerinde yol

gösterici olmasını dileyerek, doğru tercih ve doğru meslek seçimi ile daha mutlu bir

hayat sürmenizi temenni ederiz.

Meram Ortaöğretime Geçişte

Yönlendirme Proje Grubu

Page 11: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

4

Page 12: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

5

KONYA

Karatay, Meram

ve Selçuklu

İlçelerinde

Bulunan

Ortaöğretim

Okulları

Page 13: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

6

Page 14: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

7

FEN LİSELERİ

Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu eğitimi üzerine öğrenim süresi dört yıl

olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren, fen ve matematik

alanlarında öğrencilerin bilim insanı olarak yetiştirilmelerine kaynaklık edecek gerekli

bilgi ve becerilerin kazandırılmasını amaçlayan ortaöğretim kurumlarıdır.

FEN LİSELERİNDE OKUTULAN DERSLER

Fen liselerinde haftalık 40 saat ders okutulmaktadır. Bu dersler ortak dersler,

seçmeli dersler ve rehberlik ve yönlendirme derslerinden oluşur. Fen liselerinde

öğrencilerin zorunlu ve seçmeli okuyacağı dersler şunlardır:

ORTAK DERSLER

(Bu derslerden 9. Sınıfta 35, 10. Sınıfta 30, 11. Sınıfta 34 ve 12. Sınıfta 31 saat okutulur.)

DİL VE ANLATIM KİMYA

TÜRK EDEBİYATI BİYOLOJİ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ SAĞLIK BİLGİSİ

TARİH FELSEFE

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK BİRİNCİ YABANCI DİL

COĞRAFYA İKİNCİ YABANCI DİL

MATEMATİK TRAFİK VE İLK YARDIM

FİZİK BEDEN EĞİTİMİ/ GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK

REHBERLİK VE YÖNLENDİRME (Tüm sınıflarda haftada 1 saat okutulur.)

SEÇMELİ DERSLER

(Bu derslerden 9. Sınıfta 4, 10 sınıfta 9, 11. Sınıfta 5 ve 12. Sınıfta 8 saat seçilir.)

DİL VE ANLATIM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ

SEÇMELİ DİL VE ANLATIM ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI MATEMATİK UYGULAMALARI

DİKSİYON VE HİTABET İLERİ MATEMATİK

OSMANLI TÜRKÇESİ BİLİM (FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ)

SOSYAL BİLİMLER

SEÇMELİ TARİH SEÇMELİ FELSEFE

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI

SEÇMELİ COĞRAFYA İŞLETME

Page 15: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

8

PSİKOLOJİ EKONOMİ

SOSYOLOJİ GİRİŞİMCİLİK

MANTIK YÖNETİM BİLİMİ

BİLGİ KURAMI ULUSLARARASI İLİŞKİLER

DİN, AHLÂK VE DEĞERLER YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI

KUR’AN-I KERİM SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL

HZ. MUHAMMED’İN HAYATI SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL

TEMEL DİNÎ BİLGİLER ALMAN EDEBİYATI

İNGİLİZ EDEBİYATI

SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK FRANSIZ EDEBİYATI

SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ

SOSYAL ETKİNLİK GÜZEL SANATLAR

SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR

BİLİŞİM SEÇMELİ MÜZİK

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ SANAT TARİHİ

PROJE HAZIRLAMA DRAMA (1)

Page 16: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

9

Karatay Fen Lisesi, 2014 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Karatay İlçemizde

bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 120 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Kız: 80 Erkek: 80

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 488,476

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 486,830

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS ve LYS sonucuna

göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Gaziosmanpaşa Mahallesi Küçükkumköprü Caddesi Malamar Sokak No:11

Karatay/ KONYA

Telefon: 0 332 3554472

Web Adresi: http://karatayfenlisesi.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden 65 ve 90 nolu belediye otobüsleri ve Küçük Kumköprü

dolmuşları ile ulaşılabilir.

Page 17: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

10

Meram Fen Lisesi, 1989 yılında eğitin ve öğretime başlayan, Meram İlçemizde

bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 120 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Kız:100 Erkek: 96

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 493,141

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 492,352

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS ve LYS sonucuna

göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Alparslan Mahallesi Meram Fen Lisesi Caddesi No:35/A Meram / KONYA

TELEFON: 0 332 3570506

WEB ADRESİ: http://meramfenlisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Merkezden 23 nolu Büyük Aymanas, 24 nolu Ziya Barlas belediye

otobüsleri ve Karatay belediyesi önünden binilerek Büyük Aymanas ve Küçük

Aymanas dolmuşları ile ulaşılabilir.

Page 18: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

11

SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ

Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu eğitimi üzerine öğrenim süresi dört yıl

olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren, edebiyat ve sosyal

bilimler alanlarında öğrencilerin bilim insanı olarak yetiştirilmelerine kaynaklık edecek

gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılmasını amaçlayan ortaöğretim kurumlarıdır.

SOSYAL BİLİMLER LİSELERİNDE OKUTULAN DERSLER

Sosyal bilimler liseleri bir sene hazırlık eğitimi olan okullarımızdandır. Sosyal

bilimler liselerinde haftalık, hazırlık sınıfında 34 diğer sınıflarda 40 saat ders

okutulmaktadır. Bu dersler ortak dersler, seçmeli dersler ve rehberlik ve yönlendirme

derslerinden oluşur. Sosyal bilimler liselerinde öğrencilerin zorunlu ve seçmeli

okuyacağı dersler şunlardır:

HAZIRLIK SINIFINDA OKUTULAN DERSLER

TÜRKÇE MATEMATİK

BİRİNCİ YABANCI DİL İKİNCİ YABANCI DİL

BEDEN EĞİTİMİ

ORTAK DERSLER

(Bu dersler; 9. Sınıfta 35, 10. Sınıfta 39, 11. Sınıfta 39 ve 12. Sınıfta 37 saat okutulur)

DİL VE ANLATIM FELSEFE

TÜRK EDEBİYATI BİRİNCİ YABANCI DİL

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ BİRİNCİ YABANCI DİL

TARİH İKİNCİ YABANCI DİL

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TRAFİK VE İLK YARDIM

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ SOSYAL BİLİM ÇALIŞMALARI

COĞRAFYA PSİKOLIJİ

MATEMATİK SOSYOLOJİ

FİZİK MANTIK

KİMYA OSMANLI TÜRKÇESİ

BİYOLOJİ BEDEN EĞİTİMİ/ GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK

SAĞLIK BİLGİSİ

REHBERLİK VE YÖNLENDİRME (Bütün sınıflarda haftada 1 saat okutulur.)

Page 19: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

12

SEÇMELİ DERSLER

(Bu dersler; 9. Sınıfta 4 ve 12. Sınıfta 2 saat seçilir. 10. ve 11. Sınıflarda seçmeli

dersler okutulmaz.)

DİL VE ANLATIM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ

SEÇMELİ DİL VE ANLATIM ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI

DİKSİYON VE HİTABET

SOSYAL BİLİMLER SEÇMELİ TARİH SEÇMELİ FELSEFE

SEÇMELİ COĞRAFYA DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI

SEÇMELİ PSİKOLOJİ İŞLETME

SEÇMELİ SOSYOLOJİ EKONOMİ

SEÇMELİ MANTIK GİRİŞİMCİLİK

BİLGİ KURAMI YÖNETİM BİLİMİ

ULUSLARARASI İLİŞKİLER

DİN, AHLÂK VE DEĞERLER YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI

KUR’AN-I KERİM SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL

HZ. MUHAMMED’İN HAYATI SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL

TEMEL DİNÎ BİLGİLER ALMAN EDEBİYATI

İNGİLİZ EDEBİYATI

SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK FRANSIZ EDEBİYATI

SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ

SOSYAL ETKİNLİK GÜZEL SANATLAR

SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR

BİLİŞİM SEÇMELİ MÜZİK

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ SANAT TARİHİ

PROJE HAZIRLAMA DRAMA

Page 20: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

13

Türk Telekom Erol Güngör Sosyal Bilimler Lisesi, 2007 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Karatay İlçemizde bulunan, bir yıl hazırlık sınıfı olan ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 120 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Kız: 85 Erkek: 85

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 443,352

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 440,637

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS ve LYS sonucuna

göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Akabe Mahallesi Alaaddin Kap Caddesi No:114/A Karatay / KONYA

Telefon: 0 332 3552329

Web Adresi: http://konyasbl.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir Merkezinden 3, 8, 12, 14 ve 94 nolu Saman Pazarına giden belediye

otobüsleri ve Saman Pazarı güzergâhını kullanan dolmuşlar ile ulaşılabilir.

Page 21: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

14

Page 22: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

15

ANADOLU LİSELERİ

Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu eğitimi üzerine öğrenim süresi dört yıl

olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren; fen, matematik,

edebiyat, sosyal ve yabancı dil alanlarında öğrencilerin bilim insanı olarak

yetiştirilmelerine kaynaklık edecek gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılmasını

amaçlayan ortaöğretim kurumlarıdır.

ANADOLU LİSELERİNDE OKUTULAN DERSLER

Anadolu liselerinde haftalık 40 saat ders okutulmaktadır. Bu dersler ortak dersler,

seçmeli dersler ve rehberlik ve yönlendirme derslerinden oluşur. Anadolu liselerinde

öğrencilerin zorunlu ve seçmeli okuyacağı dersler şunlardır:

ORTAK DERSLER (Bu dersler; 9. Sınıfta 35, 10. Sınıfta 32, 11. Sınıfta 19 ve 12. Sınıfta 16 saat okutulur)

DİL VE ANLATIM BİYOLOJİ

TÜRK EDEBİYATI SAĞLIK BİLGİSİ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ FELSEFE

TARİH BİRİNCİ YABANCI DİL

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İKİNCİ YABANCI DİL

COĞRAFYA BEDEN EĞİTİMİ

MATEMATİK GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK

FİZİK TRAFİK VE İLK YARDIM

KİMYA

REHBERLİK VE YÖNLENDİRME (Bütün sınıflarda haftada 1 saat okutulur.)

SEÇMELİ DERSLER

(Bu derslerden 9. Sınıfta 4, 10 sınıfta 7, 11. Sınıfta 20 ve 12. Sınıfta 23 saat seçilir.)

DİL VE ANLATIM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ

SEÇMELİ DİL VE ANLATIM TEMEL MATEMATİK

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI İLERİ MATEMATİK

DİKSİYON VE HİTABET İLERİ FİZİK

OSMANLI TÜRKÇESİ İLERİ KİMYA

İLERİ BİYOLOJİ

ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

SOSYAL BİLİMLER

SEÇMELİ TARİH SEÇMELİ FELSEFE

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI

SEÇMELİ COĞRAFYA İŞLETME

PSİKOLOJİ EKONOMİ

SOSYOLOJİ GİRİŞİMCİLİK

Page 23: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

16

MANTIK YÖNETİM BİLİMİ

BİLGİ KURAMI ULUSLARARASI İLİŞKİLER

DİN, AHLÂK VE DEĞERLER YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI

KUR’AN-I KERİM SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL

HZ. MUHAMMED’İN HAYATI SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL

TEMEL DİNÎ BİLGİLER ALMAN EDEBİYATI

İNGİLİZ EDEBİYATI

SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK FRANSIZ EDEBİYATI

SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ

SOSYAL ETKİNLİK GÜZEL SANATLAR

SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR

BİLİŞİM SEÇMELİ MÜZİK

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ SANAT TARİHİ

PROJE HAZIRLAMA DRAMA

Page 24: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

17

Atatürk Anadolu Lisesi, 1910 yılında ilk binasında eğitim ve öğretime başlayan, 1965

yılında şu anda bulunduğu binaya taşınarak eğitim öğretime devam eden Selçuklu

İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 440,195

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 431,813

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS ve LYS sonucuna

göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Ferhuniye Mahallesi Karatay Sokak No:2 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 351 14 12

WEB ADRESİ: http://konyaataturkal.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Okul Alaaddin Tepesi karşısında Kent Meydanı bitişiğindedir.

Page 25: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

18

Cemil Keleşoğlu Anadolu Lisesi, 1994 yılında eğitim öğretime başlayan, Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 134 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 418,164

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 234,385

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS ve LYS sonucuna göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: : Ankara Caddesi Bolay Sokak No:8 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 2367716

WEB ADRESİ: http://ckl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okul İl Emniyet Müdürlüğü Musalla Mezarlığı karşısındadır. 34, 41, 42, 43, 44, 61, 72, 81, 10 ve 103 nolu belediye otobüsleri ile Şehitlik veya Nesrin Ayşegül Duraklarında inilerek (okul iki durak arasındır) ulaşılabilir.

Page 26: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

19

Cumhuriyet Anadolu Lisesi, 1985 yılında eğitim öğretime ortaokul olarak başlayan, 1992 yılında yapımı tamamlanan şu andaki binasında lise olarak eğitim öğretime

devam eden Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 272 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 386,629

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 302,372

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS ve LYS sonucuna göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Binkonutlar Mahallesi Tatlıpınar Caddesi Gökten Sokak No:3

Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 351 14 12

WEB ADRESİ: http://selcuklucumhuriyetal.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Okula "Cumhuriyet" ve "Binkonut" dolmuşları 300 metre mesafeden geçmektedirler. Tramvay hattına ise "Cumhuriyet Polis Karakolu" durağında inildiğinde okulumuz 800 metre batı yönündedir. Ayrıca şehir merkezinden 53 ve 54 no´lu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 27: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

20

Dolapoğlu Anadolu Lisesi, 1995 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu

İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır. Okulda İngilizce ve Almanca

öğretim verilen iki bölüm vardır.

Okul Kontenjanı: İngilizce:68 Almanca:34 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: İngilizce: 474,254 Almanca: 471,232

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: İngilizce: 470,894 Almanca: 465,169

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Musalla Bağları Mahallesi Ankara Caddesi Cengiz Topel Sokak NO:2

SELÇUKLU/KONYA

Telefon: 0 332 2373264

Web Adresi: http://dolapogluanadolu.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden Ankara Caddesinden geçen 34, 40, 43, 44, 61, 62, 72,

81, 102 ve 103 nolu belediye otobüsleri ile Köy Hizmetleri (N.Ü. Diş Hekimliği

Fakültesi) durağından inilerek ulaşılabilir. Tramvay ile de Kule Site durağında inilerek

takribi 10 dakika yürüyerek ulaşılabilir.

Page 28: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

21

Dumlupınar Anadolu Lisesi, 1991 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu

İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 550 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 322,456

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 328,244

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Kılıçarslan Mahallesi Şair Seyfi Sokak PK.42080 Selçuklu/ KONYA

TELEFON: 0 332 233 06 81

WEB ADRESİ: http://dumlupiınaranadolulisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden Sarayköy Sulutas (105 nolu) belediye otobüsü ile

ulaşılabilir.

Page 29: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

22

Erbil Koru Anadolu Lisesi, 1980 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu

ilçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 398.081

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 312,053

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Aydınlıkevler Mahallesi Naima Sokak No: 36 Selçuklu / Konya

Telefon: 0 332 2455530

Web Adresi: hptt://erbilkoruanadolulisesi.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden 47, 49, 53, 54 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 30: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

23

Konya Karatay Anadolu Lisesi, 1968 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Karatay

İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 170 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 377,806

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 215,511

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Çimenlik Mahallesi Alaaddin Kap Caddesi No: 5 42020 KARATAY / KONYA

TELEFON: 0 332 3556860

WEB ADRESİ: http://konyakarataylisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 3, 32, 36, 50 ve 94 nolu belediye otobüsleri ile

ulaşılabilir.

Page 31: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

24

Karatay TOKİ Anadolu Lisesi, ilk olarak 1989 yılında Karatay Lisesi bünyesinde eğitim

ve öğretime başlayan, 1999 yılında kendi binasına taşınarak Süleyman Demirel Milli

Piyango Anadolu Lisesi olarak eğitime devam eden ve en son 2010 yılında bu gün

bulunduğu binaya taşınan, Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 170 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 463,049

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 380,125

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Fetih Mahallesi Saydamlar Sokak No:10 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 202 00 16

WEB ADRESİ: http://karataytokial.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okulumuz Saman Pazarı otobüs son durağının karşısındadır.

Page 32: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

25

Konevi Anadolu Lisesi, 1982 yılında eğitim öğretime başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 424,403

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 369,892

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Fatih Işıklar Mahallesi Malas Caddesi No: Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2331616

WEB ADRESİ: http://konevianadolulisesi.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Şehir merkezinden Fatihışıklar - Özalkent (45 nolu) belediye otobüsleri ve minibüsler ile ulaşılabilir.

Page 33: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

26

Konya Anadolu Lisesi, 1923 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Meram İlçemizde

bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 449.172

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 436,730

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Abdülaziz Mahallesi Atatürk Caddesi No 16 42040 Meram / KONYA

TELEFON: 0332 352 46 43

WEB ADRESİ: http://konyalisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okul şehir merkezinde Anıt civarındadır.

Page 34: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

27

Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi, 1987 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu

İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 136 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 431,154

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 321,615

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Malazgirt Mahallesi Sarayburnu Caddesi No: 20 Selçuklu/ KONYA

Telefon: 0 332 2482620

Web Adresi: http://konyamaeal.meb.k12.tr

Ulaşım: Okula Alaaddin durağından kalkan 53 nolu ve Eski garajdan kalkan 54 nolu

belediye otobüsleri ile ve Aydınlık Evler dolmuşlarıyla ulaşılabilir.

Page 35: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

28

Mehmet Hanife Yapıcı Anadolu Lisesi, 2007 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 170 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 446,389

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 436,665

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Ulubatlı Hasan Mahallesi Atalay Sokak No:20 Karatay / KONYA

Telefon: 0 332 347 25 39

Web Adresi: http://yapicianadolulisesi.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden 40, 41 ,42 ve 62 nolu belediye otobüsleriyle ulaşılabilir.

Page 36: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

29

Mehmet Münevver Kurban Anadolu Lisesi 2009 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 102 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Kontenjanı: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 437,073

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 429,749

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Harmancık Mahallesi Hatıp Caddesi Anakent Sokak No: 19 Meram / KONYA

TELEFON: 0 332 3272211

WEB ADRESİ: http://mkurbananadolu.meb.k12.tr

ULAŞIM: Merkezden 84 nolu TOKİ (Alaaddin durağından), 12 ve 13 nolu (Saman

Pazarı durağından kalkıp Alaaddin durağından geçen) belediye otobüsleri ile ayrıca

Eski Garajdan kalkan Aydoğdu-Harmancık-Kovanağzı dolmuşları ile ulaşılabilir.

Page 37: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

30

Meram Anadolu Lisesi, 1955 yılında Maarif kolejli olarak eğitime başlamış, 1968 yılında şuanda bulunduğu binaya taşınmıştır. 1973 yılında Konya Anadolu Lisesi

olarak adı değiştirilmiştir. Okul 1987 yılından itibaren Meram Anadolu Lisesi olarak eğitim öğretime devam eden Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 481,714

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 479,720

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: : Pirebi Mahallesi Larende Caddesi No:5 Meram /KONYA

TELEFON: 0 332 3228333

WEB ADRESİ: http://meramanadolulisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okul şehir merkezi Anıt civarı Atatürk Stadyumu arkasındadır. 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 54, 84, 88 ve 94 nolu belediye otobüsleriyle ulaşılabilir.

Page 38: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

31

Muhittin Güzel Kılınç Anadolu Lisesi, 1991 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 170 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 411,219

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 285,572

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Kalfalar Mahallesi Pozantı Sokak No:23 Meram / KONYA

Telefon: 0 332 322 74 47- 322 34 35

Web Adresi:http://mgkal.meb.k12.tr/

Ulaşım: Şehir merkezinden 21, 87, 106 nolu belediye otobüsleriyle Salı Pazarı

durağında inilerek ulaşılır.

Page 39: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

32

Naciye Mumcuoğlu Anadolu Lisesi, 1998 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Meram

ilçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 34 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 435.713

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 302,797

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Hacışaban Mahallesi Ateşbaz Sokak No:22 (Meram Araştırma Hastanesi

arkası)

Telefon: 0 332 3250038

Web Adresi: hptt://naciyemumcuogluanadolu.meb.k12.tr

Ulaşım: Meram Yeni Yol (4 nolu) belediye otobüsü ve Meram Yeni Yol dolmuşu ile

Kürden durağında inip takriben 350 metre yürüyerek ulaşılabilir.

Page 40: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

33

Osman Nuri Hekimoğlu Anadolu Lisesi, 2005-2006 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 468,672

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 465,838

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Hocacihan Saray Mahallesi Mehmet Akif Caddesi No: 4 Selçuklu / KONYA

Telefon: 0 332 323 23 41

Web Adresi: http://hekimoglual.meb.k12.tr

Ulaşım: İl merkezine yaklaşık 5 km uzaklıkta, Medline Hastanesi karşısı. 25, 35, 70,

72 73 ve 97 nolu belediye otobüsleri ve Meram Tıp Fakültesi dolmuşları ile okula

ulaşılabilir.

Page 41: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

34

Selahaddin Eyyubi Anadolu Lisesi, 2015 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu

İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 224 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 371,092

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 369,551

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Selahaddin Eyyubi Mahallesi Vekil Sokak No: 7 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2110011

WEB ADRESİ: http://konyaselahaddineyyubi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 47 nolu belediye otobüsü ve Tramvay ile de Su Deposu

durakta inerek 60´nolu belediye otobüsüyle ulaşılabilir.

Page 42: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

35

Konya Selçuklu Anadolu Lisesi, 1990 yılında eğitim ve öğretime başlayan, 2000

yılından itibaren yeni binasında eğitim öğretime devam eden Selçuklu İlçemizde

bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 170 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 475,689

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 471,061

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Malazgirt Mahallesi İbni Sina Caddesi Erdemler Sokak No: 2

Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2492101

WEB ADRESİ: http://selcukluanadolulisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Eski Garajdan 56 nolu Şeyh Şamil ve 97 nolu Dere Sanayi Yazır belediye

otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 43: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

36

Zeki Özdemir Anadolu Lisesi, ilk olarak 1989-1990 eğitim-öğretim yılında eğitim

öğretime açılmış, 1995-1996 öğretim yılında Zeki Özdemir Lisesi adını almış ve 2010-

2011 Eğitim öğretim yılında da anadolu lisesine dönüştürülen, Meram ilçemizde

bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 136 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 385,388

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 380,606

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Gazanfer Mahallesi Emir Gazi Sok NO 15 Meram / KONYA

Telefon: 0 332 3579520

Web Adresi: http://zekiozdemiral.meb.k12.tr/

Ulaşım: Şehir merkezinden 17, 20, 21 nolu belediye otobüsleri ve Kalfalar dolmuşları

ile ulaşılabilir.

Page 44: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

37

GÜZEL SANATLAR LİSELERİ

Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu eğitimi üzerine öğrenim süresi dört yıl

olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren, öğrencilere güzel

sanatlarla ilgili temel bilgi ve beceriler kazandırmayı ve güzel sanatlar alanında

nitelikli insan yetiştirilmesine kaynaklık etmeyi amaçlayan ortaöğretim kurumlarıdır.

Güzel Sanatlar lisesinde iki bölümde eğitim verilmektedir. Müzik ve Görsel

Sanatlar.

GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDE OKUTULAN DERSLER

Güzel Sanatlar liselerinde haftalık 40 saat ders okutulmaktadır. Bu dersler

ortak dersler, seçmeli dersler ve rehberlik ve yönlendirme derslerinden oluşur. Güzel

Sanatlar liselerinde öğrencilerin zorunlu ve seçmeli okuyacağı dersler şunlardır:

MÜZİK BÖLÜMÜNDE OKUTULAN DERSLER:

ORTAK DERSLER (Bu derslerden 9. sınıfta 35, 10. sınıfta 39, 11. sınıfta 33 ve 12. sınıfta 32 saat

okutulur.) DİL VE ANLATIM MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA TÜRK EDEBİYATI PİYANO DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TÜRK VE BATI MÜZİĞİ ÇALGILARI TARİH TÜRK MÜZİĞİ KORO EĞİTİMİ T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DRAMA COĞRAFYA MÜZİĞE GİRİŞ MATEMATİK MÜZİK BİÇİMLERİ FİZİK TÜRK MÜZİĞİ ÇALGI TOPULUKLARI KİMYA BATI MÜZİĞİ ÇALGI TOPULUKLARI BİYOLOJİ BATI MÜZİĞİ TARİHİ SAĞLIK BİLGİSİ GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ TARİHİ FELSEFE BİLİŞİM DESTEKLİ MÜZİK YABANCI DİL BİREYSEL SES EĞİTİMİ BEDEN EĞİTİMİ ÇALGI BAKIMI VE ONARIMI GÖRSEL SANATLAR TRAFİK VE İLK YARDIM REHBERLİK VE YÖNLENDİRME (Tüm sınıflarda haftada 1 saat okutulur.)

SEÇMELİ DERSLER (Bu derslerden 9. sınıfta 4, 11. sınıfta 6 ve 12. sınıfta 7 saat seçilir. 10. sınıfta seçmeli

ders okutulmaz.) DİL VE ANLATIM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ

SEÇMELİ DİL VE ANLATIM TEMEL MATEMATİK

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI İLERİ MATEMATİK DİKSİYON VE HİTABET İLERİ FİZİK

OSMANLI TÜRKÇESİ İLERİ KİMYA İLERİ BİYOLOJİ ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

Page 45: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

38

SOSYAL BİLİMLER

SEÇMELİ TARİH SEÇMELİ FELSEFE

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI

SEÇMELİ COĞRAFYA İŞLETME PSİKOLOJİ EKONOMİ SOSYOLOJİ GİRİŞİMCİLİK MANTIK YÖNETİM BİLİMİ

BİLGİ KURAMI ULUSLARARASI İLİŞKİLER

DİN, AHLÂK VE DEĞERLER YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI KUR’AN-I KERİM SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL HZ. MUHAMMED’İN HAYATI SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL TEMEL DİNÎ BİLGİLER ALMAN EDEBİYATI İNGİLİZ EDEBİYATI

SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK FRANSIZ EDEBİYATI SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ SOSYAL ETKİNLİK GÜZEL SANATLAR SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR

BİLİŞİM SANAT TARİHİ BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ PROJE HAZIRLAMA

Page 46: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

39

GÖRSEL SANATLAR BÖLÜMÜNDE OKUTULAN DERSLER:

ORTAK DERSLER (Bu derslerden 9. sınıfta 35, 10. sınıfta 39, 11. sınıfta 33 ve 12. sınıfta 32 saat

okutulur.) DİL VE ANLATIM DESEN ÇALIŞMLARI TÜRK EDEBİYATI İKİ BOYUTLU SANAT ATÖLYE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÜÇ BOYUTLU SANAT ATÖLYE TARİH MÜZE EĞİTİMİ T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK SANAT TARİHİ COĞRAFYA GRAFİK TASARIM MATEMATİK DRAMA FİZİK TÜRK RESİM HEYKEL SANATI KİMYA ÇAĞDAŞ DÜNYA SANATI BİYOLOJİ ESTETİK SAĞLIK BİLGİSİ SANAT ESERLERİNİ İNCELEME FELSEFE YABANCI DİL BEDEN EĞİTİMİ MÜZİK TRAFİK VE İLK YARDIM REHBERLİK VE YÖNLENDİRME (Tüm sınıflarda haftada 1 saat okutulur.)

SEÇMELİ DERSLER (Bu derslerden 9. sınıfta 4, 11. sınıfta 6 ve 12. sınıfta 7 saat seçilir. 10. sınıfta seçmeli

ders okutulmaz.) DİL VE ANLATIM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ

SEÇMELİ DİL VE ANLATIM TEMEL MATEMATİK

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI İLERİ MATEMATİK DİKSİYON VE HİTABET İLERİ FİZİK

OSMANLI TÜRKÇESİ İLERİ KİMYA İLERİ BİYOLOJİ ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

SOSYAL BİLİMLER

SEÇMELİ TARİH SEÇMELİ FELSEFE

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI

SEÇMELİ COĞRAFYA İŞLETME PSİKOLOJİ EKONOMİ SOSYOLOJİ GİRİŞİMCİLİK MANTIK YÖNETİM BİLİMİ

BİLGİ KURAMI ULUSLARARASI İLİŞKİLER

DİN, AHLÂK VE DEĞERLER YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI KUR’AN-I KERİM SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL HZ. MUHAMMED’İN HAYATI SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL TEMEL DİNÎ BİLGİLER ALMAN EDEBİYATI İNGİLİZ EDEBİYATI

FRANSIZ EDEBİYATI

Page 47: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

40

SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ SOSYAL ETKİNLİK GÜZEL SANATLAR SEÇMELİ MÜZİK

BİLİŞİM BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ PROJE HAZIRLAMA

Page 48: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

41

Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi 2000 yılında eğitim-öğretim başlayan, Müzik ve

Görsel Sanatlar bölümleri ile eğitim veren Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: Kayıt kontenjanı her sene Milli Eğitim Bakanlığınca belirlenmekte olup 2015-2016 eğitim öğretim yılında, Müzik Bölümüne 30 öğrenci, Resim Bölümüne 30 öğrenci kaydı yapılmıştır.

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

Giriş Koşulları: Okulumuza yetenek sınavıyla öğrenci alınmaktadır.

Okulumuza giriş şartlarını her yıl MEB tarafından yayınlanan güncel Genelge doğrultusunda belirlenmektedir.

LÜTFEN GİRİŞ KOŞULLARININ VE SINAV TARİHİNİN TAKİBİ İÇİN OKUL WEB ADRESİNİ TAKİP EDİN!

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

Adres: Erenköy Mahallesi Erenköy Caddesi No: 43 Selçuklu / KONYA

Telefon: 0 332 2464788

Web Adresi: http:// agslkonya.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden 63 nolu Erenköy Kumcular ve 18 nolu Sille Yolu Akıncılar

belediye otobüsleri ile ve dolmuşları ile ulaşılabilir.

Page 49: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

42

Page 50: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

43

SPOR LİSELERİ

Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu eğitimi üzerine öğrenim süresi dört yıl

olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren, öğrencilere beden

eğitimi ve spor alanında temel bilgi ve beceriler kazandırmayı, beden eğitimi ve spor

alanında nitelikli insan yetiştirilmesine kaynaklık etmeyi amaçlayan ortaöğretim

kurumlarıdır.

SPOR LİSELERİNDE OKUTULAN DERSLER

Spor liselerinde haftalık 40 saat ders okutulmaktadır. Bu dersler ortak dersler,

seçmeli dersler ve rehberlik ve yönlendirme derslerinden oluşur. Anadolu Liselerinde

öğrencilerin zorunlu ve seçmeli okuyacağı dersler şunlardır.

ORTAK DERSLER (Bu derslerden 9. sınıfta 35, 10. sınıfta 38, 11. sınıfta 32 ve 12. sınıfta 30 saat

okutulur.) DİL VE ANLATIM TEMEL SPOR EĞİTİMİ TÜRK EDEBİYATI İNSAN ANATOMİSİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ BEDEN EĞİTİMİ BİLİMİNE GİRİŞ TARİH BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR TARİHİ T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK SPOR COĞRAFYA SPOR FİZYOLOJİSİ MATEMATİK ANTREMAN BİLGİSİ FİZİK SPOR KAZALARINDNA KORUNMA VE İLK YARDIM

KİMYA SPOR MASAJI BİYOLOJİ SPOR TESİSLERİ VE MALZEME BİLGİSİ SAĞLIK BİLGİSİ SPOR PİSİKOLOJİSİ FELSEFE SPOR VE BESLENME YABANCI DİL TÜRK SPOR TARİHİ BEDEN EĞİTİMİ ÖZEL ALAN ÇALIŞMASI GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK SPOR YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONU TRAFİK VE İLK YARDIM SPOR SOSYOLOJİSİ EĞİTSEL OYUNLAR RİTİM EĞİTİMİ VE DANS REHBERLİK VE YÖNLENDİRME (Tüm sınıflarda haftada 1 saat okutulur.)

SEÇMELİ DERSLER (Bu derslerden 9. sınıfta 4, 10. sınıfta 1, 11. sınıfta 7 ve 12. sınıfta 9 saat seçilir.)

DİL VE ANLATIM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ

SEÇMELİ DİL VE ANLATIM TEMEL MATEMATİK

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI İLERİ MATEMATİK DİKSİYON VE HİTABET İLERİ FİZİK

OSMANLI TÜRKÇESİ İLERİ KİMYA

Page 51: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

44

İLERİ BİYOLOJİ ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

SOSYAL BİLİMLER

SEÇMELİ TARİH SEÇMELİ FELSEFE

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI

SEÇMELİ COĞRAFYA İŞLETME PSİKOLOJİ EKONOMİ SOSYOLOJİ GİRİŞİMCİLİK MANTIK YÖNETİM BİLİMİ

BİLGİ KURAMI ULUSLARARASI İLİŞKİLER

DİN, AHLÂK VE DEĞERLER YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI KUR’AN-I KERİM SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL HZ. MUHAMMED’İN HAYATI SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL TEMEL DİNÎ BİLGİLER ALMAN EDEBİYATI İNGİLİZ EDEBİYATI

SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK FRANSIZ EDEBİYATI SOSYAL ETKİNLİK

BİLİŞİM GÜZEL SANATLAR BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR PROJE HAZIRLAMA SEÇMELİ MÜZİK SANAT TARİHİ DRAMA

Page 52: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

45

Konya Spor Lisesi 2013 yılında eğitim-öğretime başlayan, halen Selahaddin Eyyubi

Anadolu Lisesi binasında eğitim öğretime devam eden Selçuklu ilçemizde bulunan

ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 90 ( Lütfen güncel kontenjan bilgisi için okul web adresini takip edin.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

Giriş Koşulları: Okula öğrenci alımı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen ve her yıl resmi yazıyla okullara tebliğ edilen temel kural ve hususlara göre yapılmaktadır. Okulun seçme sınavı, yetenek sınavının belirleyicileri ve orta öğretim yerleştirme puanının belirleyicileri esas alınarak yapılır. Yerleştirmede yetenek puanının %70 i, orta öğretim yerleştirme puanının 100 puanlık sisteme dönüştürülmesinden elde edilen puanın %30 u esas alınır. Adayların sportif il ve Türkiye dereceleri puanlarına %10 etki eder.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrencilerin BESYO sınavlarında

%25 ek puan hakları vardır. Ayrıca YGS-LYS sonucuna göre tercih ettiği üniversitede

okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezun öğrencilerin antrönürlük ve hakemlik

işlerinde avantajları vardır. Yine YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları

mevcuttur.

ADRES: Selahaddin Eyyubi Mahallesi Vekil Sokak No: 7 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2611545

WEB ADRESİ: http:// konyasporlisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 47 nolu belediye otobüsüyle ve Tramvay ile de Su

Deposu durakta inerek 60 nolu belediye otobüsü ile ulaşılabilir.

Page 53: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

46

Page 54: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

47

ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ

Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu eğitimi üzerine öğrenim süresi dört yıl

olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren, imamlık, hatiplik ve

Kur'an kursu öğreticiliği gibi dinî hizmetlerin yerine getirilmesine kaynaklık edecek

gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılmasını amaçlayan ortaöğretim kurumlarıdır.

ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİNDE OKUTULAN DERSLER

Anadolu İmam Hatip liselerinde haftalık 40 saat ders okutulmaktadır. Bu

dersler ortak dersler, meslek dersleri, seçmeli dersler ve rehberlik ve yönlendirme

derslerinden oluşur. Anadolu İmam Hatip Liselerinde öğrencilerin zorunlu ve seçmeli

okuyacağı dersler şunlardır:

ORTAK DERSLER (Bu derslerden; 9. sınıfta 30, 10. sınıfta 25, 11. sınıfta 12 ve 12. sınıfta 9 saat

okutulur.) DİL VE ANLATIM KİMYA TÜRK EDEBİYATI BİYOLOJİ TARİH SAĞLIK BİLG İSİ T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FELSEFE COĞRAFYA YABANCI DİL MATEMATİK BEDEN EĞİTİMİ/ GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK

FİZİK REHBERLİK ve YÖNLENDİRME (9 ve 10 sınıflarda haftada 1 saat okutulur.)

MESLEK DERSLERİ (Bu derslerden; 9. sınıfta 9, 10. Sınıfta 14, 11. sınıfta 12 ve 12. sınıfta 14 saat

okutulur.) KURANI KERİM KARŞILAŞTIRMALI DİNLER TARİHİ MESLEKİ ARAPÇA HADİS TTEMEL DİNİ BİLGİLER AKAİD VE KELAM SİYER HİTABET VE MESLEKİ UYGULAMA FIKIH İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİ TEFSİR

SEÇMELİ DERSLER

(Bu dersler; 11. Sınıfta 12 ve 12. Sınıfta 14 saat seçilir.9. ve 10 sınıflarda seçmeli ders okutulmaz)

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ TÜRK İSLAM SANATLARI

FIKIH OKUMALARI DÎNÎ MÛSİKÎ

TEFSİR OKUMALARI HÜSN-İ HAT

HADİS METİNLERİ EBRU

İSLAM AHLÂKI TEZHİB

Page 55: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

48

İSLAM BİLİM VE DÜŞÜNCE TARİHİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ

KUR’AN OKUMA TEKNİKLERİ TEMEL MATEMATİK

ARAPÇA (METİN–MÜKÂLEME) İLERİ MATEMATİK

MESLEKİ UYGULAMA İLERİ FİZİK

İSLAM TARİHİ İLERİ KİMYA

DİL VE ANLATIM İLERİ BİYOLOJİ

SEÇMELİ DİL VE ANLATIM ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI

DİKSİYON VE HİTABET YABANCI DİLLER

OSMANLI TÜRKÇESİ SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL

SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL

SOSYAL BİLİMLER

SEÇMELİ TARİH SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ

SEÇMELİ COĞRAFYA SOSYAL ETKİNLİK

PSİKOLOJİ GÜZEL SANATLAR

SOSYOLOJİ SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR

MANTIK SANAT TARİHİ

BİLGİ KURAMI DRAMA

SEÇMELİ FELSEFE BİLİŞİM

DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ

GİRİŞİMCİLİK PROJE HAZIRLAMA

YÖNETİM BİLİMİ

Page 56: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

49

Ali Ulvi Kurucu Anadolu İmam Hatip Lisesi 2014 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 252,991

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 125,498

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Akabe Mahallesi Alaaddinkap Caddesi No:118 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 3553435

WEB ADRESİ: http://aliulviaihl.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Şehir Merkezinden 3, 8, 12, 14 ve 94 nolu Saman Pazarına giden belediye

otobüsleri ve Saman Pazarı güzergâhını kullanan dolmuşlar ile ulaşılabilir.

Page 57: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

50

Ayşe Kemal İnanç Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 2011 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 274 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda yatılı pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 330,110

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 210,550

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur. DHBT sınavına girebilirler. Kazandıkları takdirde Kur'an kursu hocası,

müezzin- kayyım kadrolarına atabilirler.

ADRES: Sancak Mahallesi Veysel Karani Caddesi Erçoşkun Sokak No:12

Selçuklu/ KONYA

TELEFON: 0 332 255 44 60

WEB ADRESİ: http://akinancaihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden Sancak- Eski Garaj dolmuşu ve Tramvay ile Medaş

durağında inerek, 59 nolu belediye otobüsü ile ulaşılabilir.

Page 58: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

51

Bosna Hersek Anadolu İmam Hatip Lisesi 2008-2009 yıllarında eğitim ve öğretime

başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 238 kız/erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 301.102

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 170,687

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Bosna Hersek Mahallesi Büyükhizmet Caddesi No:32 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2415044

WEB ADRESİ: http://bosnahersekanadoluihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 44, 46, 59 ve 82 nolu belediye otobüsleri ile ayrıca

tramvay ile Buzlukbaşı durağında inerek 101 nolu belediye otobüsüyle ulaşılabilir.

Page 59: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

52

Bozkırlılar Vakfı Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 2012 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 209.872

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 137,332

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Karaaslan Dede Mahallesi Eğridağ Sokak No:15 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 3591661

WEB ADRESİ: http://bozkirlilarvakfikizaihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 16 ve 28 nolu belediye otobüsleri ve Taşra Dede

dolmuşları ile ulaşılabilir.

Page 60: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

53

Buhari Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 2013-2014 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 442 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı:112.265

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 84,468

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Yazır Mahallesi Hoşsohbet Sokak No:26 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 211212

WEB ADRESİ: http://buharikizaihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden tramvay ile gidilerek Türmak durağında inip 60 nolu

Öznare Toki Tramvay belediye otobüsü ile ulaşılabilir.

Page 61: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

54

Karatay Dr. Ali Rıza Bahadır Anadolu İmam Hatip Lisesi 1996 yılında eğitim ve

öğretime başlayan Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulumuzda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 264,824

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 184,107

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Büyük Kumköprü Mahallesi Akcami Sokak No: 36, 42020 Karatay/KONYA

TELEFON: 0 332 3573656

WEB ADRESİ: http://meramihl.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Şehir merkezinden 29, 30, 31 ve 83 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 62: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

55

Hocacihan Anadolu İmam Hatip Lisesi, 1995 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 408 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 322,456

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 168,464

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

Adres: 100. Yıl Mahallesi Anadolu Caddesi No:128 42080 SELÇUKLU / KONYA

Telefon: 0 332 2475681

Web Adresi: http://hocacihanaihl.meb.k12.tr/

Ulaşım: Şehir merkezinden 35, 65, 69, 70 98 ve 105 nolu belediye otobüsleriyle

ulaşılabilir.

Page 63: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

56

İbrahim Ethem Anadolu İmam Hatip Lisesi, 2013 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 80,688

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 80,688

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

Adres: Arif Bilge Mahallesi Küreçayı Sokak No 69 Meram/KONYA

Telefon: 0 332 331 30 10

Web Adresi: http://ibrahimethemihl.meb.k12.tr

Ulaşım: Okul Antalya çevre yolu üzerindedir. Okula 20 nolu Uzunharmanlar, 17 nolu

Tırılırmak belediye otobüsleri ve minibüsler ile ulaşılabilir.

Page 64: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

57

İsmail Kaya Anadolu İmam Hatip Lisesi 2014 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 287,484

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 197,057

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrenciler mezun olduklarında yeterlilik sınavlarını kazandıkları takdirde Camii İmam-hatipliği, Müezzinlik ve Kur’an Kerim Kursu Öğreticiliği görevi yapabilirler.

ADRES: Işıklar Mahallesi Asalet Sokak No: 3 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0332 233 66 99

WEB ADRESİ: http://ismailkayaihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Fatih Işıklar Özalkent (45 nolu) belediye otobüsü ve minibüsü ile

ulaşılabilir. (Kule Sitenin karşısına açılan alt geçitten çıkınca soldaki ilk kavşaktan dönüp soldaki ikinci sokağın içindedir.)

Page 65: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

58

Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi, 29 Ekim 1951 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 kız/erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda 90 kontenjanlı erkek pansiyonu bulunmaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 391,195

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 342,812

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

Adres: Şemsi Tebrizi Mahallesi Vali İzzetbey Caddesi Bölüm Sokak No: 2

42050 Karatay / KONYA

Telefon: 0 332 351 28 02

Web Adresi: http://konyaihl.k12.tr/main/index.php

Ulaşım: Okul Beşyol mevkiinde, Alaaddin tramvay ve otobüs duraklarına 5 dakika

yürüme mesafesindedir.

Page 66: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

59

Mahmud Celaleddin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi 2015 yılında eğitim ve

öğretime başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı:191,729

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 145,264

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Kosova Mahallesi Soytürk Sokak No:26 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 332 255 0 455

WEB ADRESİ: http://mcelaleddinoktenaihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Merkezden Organize Kayacık Bosna 44 nolu belediye otobüsü ile ve

tramvay ile Otagar durağında inerek Sancak (59 nolu) belediye otobüsü ile ulaşılabilir.

Page 67: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

60

Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi, 1990 yılında eğitim ve

öğretime başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 kız/erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 433,189

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 411,446

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Akıncılar Mahallesi Çevreyolu Caddesi No:111 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0332 247 13 73

WEB ADRESİ: http://selcukluanadoluihl.k12.tr

ULAŞIM: Merkezden 45, 48, 49, 56, 63 ve 67 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 68: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

61

Mehmet Akif Ersoy Anadolu İmam Hatip Lisesi 2014 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 442 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 139,448

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 129,335

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrenciler mezun olduklarında yeterlilik

sınavlarını kazandıkları takdirde Camii İmam-hatipliği, Müezzinlik ve Kur’an Kerim

Kursu Öğreticiliği görevi yapar.

ADRES: Loras Mahallesi Çamlıca Caddesi No: 25 Meram / KONYA

TELEFON: 0332 375 00 40

WEB ADRESİ: http://makifersoyanadoluihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden Parseller Karaman Yolu (124 nolu) belediye otobüsü ile

ulaşılabilir.

Page 69: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

62

Mehmet Zahid Kotku Anadolu İmam Hatip Lisesi 2012 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 272 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 237,335

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 191,839

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Köprübaşı Mahallesi Nazarlık Sokak No:32 Karatay / KONYA

TELEFON: 0332 355 73 28

WEB ADRESİ: http://mehmetzahidkotkuaihl.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Merkezden 37 ve 77 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 70: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

63

Meram Yıldız Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 2015 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 272 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Kontenjanı: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 245,556

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 189,384

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Osmangazi Mahallesi Aslan Ali Caddesi No:97 Meram / KONYA

TELEFON: 0 332 3252737

WEB ADRESİ: http://meramyildizihl.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Merkezden Durunday Yorgancı Toprak Sarnıç (7 nolu) belediye otobüsü ile

ulaşılabilir.

Page 71: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

64

Mevlana Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 1991 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 311,099

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 152,702

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS-LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Hacıveyiszade Mahallesi Recepağa Caddesi No:23 42030 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 3551407

WEB ADRESİ: http://mevlanaihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Merkezden 14, 15, 39, 41, 42 ve 77 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 72: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

65

Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi 2015 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 246,477

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 246,477

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur. DHBT sınavına girebilirler. Kazandıkları takdirde Kur'an kursu hocası,

müezzin- kayyım kadrolarına atabilirler.

ADRES: Akabe Mahallesi Kaside Sokak No: 2 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 355 68 88

WEB ADRESİ: http://omerdincerandkihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 25, 65 ve 73 nolu belediye otobüsleriyle ulaşılabilir.

Page 73: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

66

Sadrettin Konevi Anadolu İmam Hatip Lisesi 2012-2013 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Karatay İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 136 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 199,141

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 165,299

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Karaaslan Dede Mahallesi Asarcayı Caddesi No:103 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 3591660

WEB ADRESİ: http://sadreddinkoneviihl.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Şehir merkezinden 16 ve 28 nolu belediye otobüsleri ve Taşra Dede

dolmuşları ile ulaşılabilir.

Page 74: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

67

Şems-i Tebrizi Anadolu İmam Hatip Lisesi 2012 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Selçuklu İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 307,009

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 246,477

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur. DHBT sınavına girebilirler. Kazandıkları takdirde Kur'an kursu hocası,

müezzin- kayyım kadrolarına atabilirler.

ADRES: Hanaybaşı Mahallesi Alemdar Caddesi Aslan Sokak No: 2

Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2475656

WEB ADRESİ: http://semsitebriziihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden Medrese (65 nolu) belediye otobüsü ile ulaşılabilir.

Page 75: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

68

Şükrü Doruk Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 2013 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 170 kız (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Kontenjanı: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 295,781

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 206,063

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenci YGS-LYS sonucuna göre

tercih ettiği üniversitede okuyabilir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve

lisans programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları.

ADRES: Kürden Mahallesi Gümüşhane Sokak No:13 Meram / KONYA

TELEFON: 0 332 3250737

WEB ADRESİ: http://sukrudorukkihl.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Şehir merkezinden 2 nolu Meram Yaka belediye otobüsü ile ulaşılabilir.

Page 76: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

69

Meram Tahir Büyükkörükçü Anadolu İmam Hatip Lisesi 2014 yılında eğitim ve

öğretime başlayan, 1 yıl hazırlık eğitimi olan Meram İlçemizde bulunan ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 240 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon yapım aşamasındadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 404,599

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 369,289

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

ADRES: Gülbahçe Mahallesi Aslan Ali Caddesi Kılıçhan Sokak No: 4 P.K.: 42140

Meram/KONYA

TELEFON: 0 332 3251212

WEB ADRESİ: http://konyatahirbuyukkorukcuandihl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 7 nolu Durunday Yorgancı belediye otobüsü ile

ulaşılabilir.

Page 77: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

70

Uluslararası Mevlana Anadolu İmam Hatip Lisesi, 2012 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, yabancı uyruklu öğrencilerin de eğitim gördüğü, Selçuklu İlçemizde

bulunan ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 34 erkek (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.) (70 Yabancı uyruklu öğrenci)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda erkek pansiyonu bulunmaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 371,993

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 357,793

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Açık öğretim ilahiyat ön lisans

programlarına sınavsız geçiş yapılmaktadır. Ayrıca; YGS-LYS sonucuna göre hem

kendi alanlarında hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına

devam edebilmektedir.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezunlar lise eğitimi sonrasında kamuda ve özel

sektörde çalışabilmektedir. Ayrıca YGS- LYS sistemi ile yerleştirilen ön lisans ve lisans

programlarını bitiren öğrencilerin mezun oldukları bölümlerle ilgili iş olanakları da

mevcuttur.

Adres: Bosna Hersek Mahallesi Yeni İstanbul Caddesi No: 264 Selçuklu / KONYA

Telefon: 0 332 2410400

Web Adresi: www.s.m.i.h.l.meb.k12.tr

Ulaşım: Tramvayla Kampüs Mühendislik Fakültesi durağından inip 10 dk yürüyerek

ulaşılabilir.

Page 78: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

71

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSELERİ

Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu eğitimi üzerine öğrenim süresi dört yıl

olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren, iş, hizmet ve sağlık

alanlarında ihtiyaç duyulan ulusal ve uluslararası meslek standartlarına uygun

nitelikte insan gücünün yetiştirilmesi, mesleki bilgi ve becerilerinin güncelleştirilmesi

ve uygulanan programlarla girişimcilik bilinci, meslek etiği, iş sağlığı ve güvenliği

kültürü ile iş alışkanlığının kazandırılmasını, mesleki eğitim görenlerin istihdama

hazırlanmasını amaçlayan ortaöğretim kurumlarıdır.

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSELERİNDE OKUTULAN DERSLER

Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinde haftalık, 9. Sınıflarda 39, 10, 11 ve 12.

Sınıflarda, Anadolu Meslek Programlarında 44, Anadolu Teknik Programlarında ise 46

saat ders okutulmaktadır. Bu dersler alan/dal dersleri, seçmeli dersler ve rehberlik ve

yönlendirme derslerinden oluşur.

ORTAK DERSLER

DİL VE ANLATIM BİYOLOJİ TÜRK EDEBİYATI SAĞLIK BİLGİSİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ FELSEFE TARİH YABANCI DİL T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK BEDEN EĞİTİMİ COĞRAFYA GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK MATEMATİK TRAFİK VE İLK YARDIM FİZİK REHBERLİK VE YÖNLENDİRME KİMYA Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde ortak derslerin dışında alan/dal dersleri okutulmaktadır. 10 sınıfta alan dersleri 11 ve 12 sınıflarda ise dal dersleri bulunmaktadır. alan/dal derslerinin yanı sıra değişik sınıf kademelerinde seçmeli dersler de okutulmaktadır. Her alan/dal’ın ayrı ders programı olduğundan burada haftalık ders çizelgelerine yer verilememiştir. Alan/dal haftalık ders çizelgeleri ile ilgili bilgi için; http:// http://megep.meb.gov.tr/Default.aspx?page=ogretimProgramlari web adresinden faydalanılabilir.

Page 79: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

72

Page 80: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

73

Adil Karaağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2001 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 306 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 325,124

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 168,018

Okulda Okutulan Alanlar: Kimya Teknolojileri Alanı, Otomasyon Teknolojileri Alanı,

Elektrik Elektronik Teknolojileri Alanı, Bileşim Teknolojileri Alanı

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Öğrenciler mezuniyet sonrası okudukları

bölümlerle ilgili üniversitelerin MYO bünyesinde bölümlere sınavsız geçişlerden

yararlanırlar, teknoloji fakülteleri bünyesinde bulunan mühendislik bölümlerine

gitmeleri diğer lise türlerine göre avantajlı durumdalar, üniversitelerin tüm

bölümlerine diğer lise türündeki öğrenciler gibi yeteri puanı alarak rahatlıkla gitme

şansları vardır.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrencilerimiz mezun olduktan sonra gerek

kendi işyerlerini açabilirler, gerekse okudukları bölümle alakalı kamu veya özel bir

işletmede çalışma imkânları vardır.

ADRES: Beyhekim Mahallesi Ulusal Sokak No: 125 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2610158

WEB ADRESİ: http://akatl.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden tramvay ile ulaşılabilir.

Page 81: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

74

Aykent Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2010 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Karatay İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 136 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı:135,029

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 135,029

Okulda Okutulan Alanlar: Ayakkabı ve Teknolojisi Alanı, Grafik ve Fotoğrafçılık Alanı, Kimya Teknolojisi Alanı

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri:

Öğrenciler kendi alanları ile ilgili iki yıllık bölümlere sınavsız geçiş yapabilirler. Yine YGS-LYS ile kazandıkları lisans bölümünde eğitimlerine devam edebilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Atölyelerde, işyerlerinde, fabrikalarda ya da her türlü özel işletmelerde çalışabilirler.

ADRES: Fevzi Çakmak Mahallesi Aykent Sanayi Sitesi Gökkuşağı Caddesi No: 12 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 3462595

WEB ADRESİ: http://aykentatml.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 44, 40, 102, 43, 94, 72 numaralı belediye otobüsleri ile ve Küçükkumköprü Ankara Yolu minübüsleri ile ulaşılabilir.

Page 82: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

75

İlk olarak 1967 yılında “Hayvan Sağlığı Memurları Meslek Lisesi” olarak eğitim-

öğretime başlayan, ve 2014 yılında Celaleddin Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu

Lisesi adını alan, 2015 yılından itibaren de yeni binasında hizmete devam eden

okulumuz Karatay İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 497 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda erkek öğrenciler için pansiyon mevcuttur.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 324,828

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 292,642

Okulda Okutulan Alanlar: Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı Alanı, Gıda Teknolojisi

Alanı, Laboratuar Hizmetleri Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: YGS de başarılı ise lisans programlarına

ya da meslek yüksekokullarının ilgili programlarına devam edebilirler veya bu alana

en yakın programların uygulandığı meslek yüksekokuluna sınavsız geçiş yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı, TİGEM’ler,

Veteriner Kontrol Araştırma Laboratuarları, haralar, hayvan barınakları, özel veteriner

klinik, poliklinik ve hayvan hastanelerinde, vb. kamu kurum ve kuruluşları ile özel

işletmelerde çalışabilirler.

ADRES: İstiklal Mahallesi Küçük Hasan Hoca Sokak No:6 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 355 34 01

WEB ADRESİ: http://ckarataymtal.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 30 nolu Mengene İstiklal belediye otobüsü ile

ulaşılabilir.

Page 83: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

76

Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 1983 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Selçuklu İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 680 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 96.876

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 96.876

Okulda Okutulan Alanlar: Bilişim Teknolojileri Alanı, Elektrik-Elektronik Teknolojisi

Alanı, Harita – Tapu – Kadastro Alanı, İnşaat Teknolojisi Alanı, Tesisat Teknolojisi

Alanı, Mobilya İç Mekân Tasarım Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca ÖSYS sınavlarındaki başarılarına göre lisans (Üniversite)

eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrencileri mezun olduktan sonra gerek kendi

işyerlerini açabilirler, gerekse okudukları bölümle alakalı kamu veya özel bir işletmede

çalışma imkânları vardır.

ADRES: Fatih Mahallesi Gürışık Sokak No:1 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0332 2384318

WEB ADRESİ: http://fatiheml42.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okula şehir merkezinden 45 nolu Fatih Işıklar Özalkent otobüsü ile

ulaşılabilir

Page 84: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

77

Hadimi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 1990 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Meram İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 136 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 246,145

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 96,163

Okulda Okutulan Alanlar: Muhasebe ve Finansman Alanı, Bilişim Teknolojileri Alanı

ve Büro Yönetimi Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Üç alandan da mezun olan öğrencilerin özel

sektörde iş bulma imkânları oldukça geniştir. Muhasebe mezunları; mali müşavir,

bankalar ve tüm devlet kurumlarında iş bulma imkânına sahiptir. Bilişim mezunları;

yazılım üzerine çalışan şirketler, bilgisayar tamiri ve tüm devlet kurumlarında iş bulma

imkânına sahiptir. Büro yönetimi mezunları; tüm özel şirketlerde yönetici asistanlığı

üzerine ve tüm devlet kurumlarında iş bulma imkânına sahiptir.

Adres: Doğu Hadimi Mahallesi Kehribar Sokak No:16 Meram / KONYA

Telefon: 0 332 3313115

Web Adresi: http://hadimimeslekiteknikanadolulisesi.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden 21 nolu Kalfalar Hasanköy belediye otobüsü ile

ulaşılabilir.

Page 85: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

78

İMKB Gazi Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 1995 yılında eğitim ve

öğretime başlayan, yeni binasına 2006 yılında taşınanan, Karatay İlçemizde bulunan

mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır. Okulda İngilizce ve Rusça öğretim

verilen iki bölüm vardır.

Okul Kontenjanı: 68 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: İngilizce: 300,957 Rusça: 277,947

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: İngilizce: 181,868 Rusça: 219,625

Okulda Okutulan Alanlar: Konaklama ve Seyahat Hizmetleri Alanı, Yiyecek İçecek

Hizmetleri Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Turizmin gelişmesine bağlı olarak çalışma alanı

geniştir. Ön büro ve kat meslek elemanları; her türlü otel, motel, tatil köyü, sosyal

tesis gibi konaklama ve dinlenme tesislerinde, misafirhanelerde çalışmaktadırlar.

Özellikle yaz aylarında iş bulma sorunu fazla yoktur. Yiyecek ve içecek hizmetleri

alanından mezun olanlar, her türlü konaklama ve seyahat işletmelerinde dalları ile

ilgili departmanlar da çalışabilirler. Ayrıca fuar/kongre, otobüs/tren, havayollarında

ilgili departmanlarında çalışabilirler. Ayrıca mutfağı, pastaneleri olan işletmeler ile her

türlü hizmet sektöründe görev alabilirler.

Adres: Akabe Mahallesi Yeniceler Caddesi No:84 42040 Karatay / KONYA

Telefon: 0 332 3555927

Web Adresi: http://konyaotelcilik.meb.k12.tr

Ulaşım: (Konya Adliye Sarayının Karşısı) Şehir merkezinden Saman Pazarı istikametine giden 25, 65,73 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 86: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

79

İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ilk olarak 1977 yılında Konya

Kız Öğretmen Okulu olarak eğitime başlayan, 1990 yılından itibaren Karatay Zübeyde

Hanım Kız Meslek Lisesi ismi ile eğitim faaliyetlerini sürdüren, 2006 yılında da

bugünkü binasına taşınarak eğitime devam eden Karatay İlçemizde bulunan mesleki

ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 340 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 231,115

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 195,572

Okulda Okutulan Alanlar: Aile ve Tüketici Bilimleri Alanı, Giyim ve Üretim

Teknolojileri Alanı, Bilişim Teknolojileri Alanı, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı, Güzellik

ve Saç Bakım Alanı, Yiyecek ve İçecek Hizmetleri Alanı, Fotoğraf ve Grafik Alanı, El

Sanatları Teknolojisi Alanı

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Okulumuzdan mezun olan öğrenciler mezun

oldukları alan doğrultusunda kendi iş yerlerini açabilecekleri gibi, kamu ve özel

işyerlerinde meslek elemanı olarak çalışabilirler.

ADRES: Akabe Mahallesi Kaside Sokak No:4 Karatay / KONYA

TELEFON: 332.355 34 50

WEB ADRESİ: http://zubeydehanimkizmesleklisesi.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Merkezden 25, 65 ve 73 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 87: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

80

Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu lisesi 2001 yılında eğitim ve öğretime açılan,

Karatay ilçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 272 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 82,317

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 82,317

Okulda Okutulan Alanlar: Muhasebe ve Finansman Alanı, Pazarlama ve

Perakende Alanı, Ulaştırma Hizmetleri Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezun oldukları alanların iş alanlarında resmi ve

özel kuruluşlarda çalışabilirler.

ADRES: Akabe Mahallesi Şehit Mehmet Gökan Sokak No 61 Karatay / KONYA

TELEFON: 0332 355 55 86

WEB ADRESİ: http://karatayticaretlisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir Merkezden 3, 8, 12, 14 ve 94 nolu Saman Pazarına giden beeldiye

otobüsleri ve Saman Pazarı güzergâhını kullanan dolmuşlar ile ulaşılabilir.

Page 88: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

81

Kılıçarslan İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ilk olarak 2005 yılında Meram Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi binasında eğitim-öğretime başlayan, 2012 yılından itibaren kendi binasında hizmete devam eden Karatay İlçemizde bulunan mesleki ve

teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 967 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda erkek öğrenciler için pansiyon mevcuttur.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı:185,213

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 167,222

Okulda Okutulan Alanlar: Bilişim Teknolojileri Alanı, Makine Teknolojileri Alanı, Tesisat ve İklimlendirme Teknolojisi Alanı, İnşaat Teknolojisi Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrencileri mezun olduktan sonra gerek kendi işyerlerini açabilirler, gerekse okudukları alanla alakalı kamu veya özel bir işletmede çalışma imkânları vardır.

ADRES: Akabe Mahallesi Yeniceler Caddesi No:82 Karatay / KONYA

TELEFON: 0 332 3558160

WEB ADRESİ: http://karatayimkbmtal.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden Saman Pazarı istikametine giden 25, 65,73 nolu belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 89: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

82

Kozağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 2012 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Meram İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 193.078

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 51,307

Okulda Okutulan Alanlar: Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı, Makine Teknolojisi

Alanı, Raylı Sistemler Teknolojisi Alanı, İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: : Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrencileri mezun olduktan sonra gerek kendi işyerlerini açabilirler, gerekse okudukları alanla alakalı kamu veya özel bir işletmede çalışma imkânları vardır.

ADRES: Kozağaç Mahallesi Onbaşılar Sokak No:51 MERAM / KONYA

TELEFON: 0 332 3290050

WEB ADRESİ: http://www.kozagacteml.meb.k12.tr/

ULAŞIM: Şehir merkezinden 12 nolu Kozağaç Beybes ve 13 nolu Hatıp Gödene

Çayırbağı belediye otobüsleri ile ulaşılabilir.

Page 90: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

83

Selçuklu Mehmet Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, yılında

eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan mesleki ve teknik

ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 680 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 248,363

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 155,243

Okulda Okutulan Alanlar: Muhasebe ve Finansman Alanı, Pazarlama ve Perakende Alanı, Gazetecilik Alanı, Radyo Televizyon Alanı, Bilişim Teknolojileri Alanı, Büro Yönetimi Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: : Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Mezun oldukları alanlarla ilgili iş alanlarında çalışabilirler.

ADRES: Beyhekim Mahallesi Ulusal Sokak No:121 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2611711

WEB ADRESİ: http://hekimoglu.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okula şehir merkezinden tramvay veya Bosna-Hersek minibüsleri ile ulaşım mümkündür.

Page 91: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

84

Mehmet Tuza Pakpen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2012 yılında eğitim ve

öğretime başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 238 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 125,528

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 107,325

Okulda Okutulan Alanlar: Mobilya ve İç Mekân Tasarımı Alanı, Makine Teknolojisi

Alanı, Plastik Teknolojisi Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Öğrenciler mezun olduklarında ön lisans

programlarına sınavsız geçiş hakkı kazanırlar. Öğrencilerimiz mühendislik tercihinde

bulunacakları zaman MTOK hakları vardır.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrenci kendi alanlarında özel sektörde ve

sanayi bölgelerinde çalışabilirler..

ADRES: Büyük Kayacık Mahallesi 2. Oranize Sanayi Bölgesi Yaylacık Caddesi No:12

Selçuklu \ KONYA

TELEFON: 0 332 239 03 03

WEB ADRESİ: http://mehmettuzapakpenmtal.meb.k12.tr

ULAŞIM: Merkezden Organize Kayacık Bosna (44 nolu) belediye otobüsü ile ve

tramvay ile Otagar durağında inerek Yazır 2. 3. Organize Sanayi (46 nolu) belediye

otobüsü ile ulaşılabilir.

Page 92: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

85

75. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 1999 yılında lise olarak eğitim öğretime

başlayan, 2014 yılından itibaren ise Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak eğitime

devam eden, Meram İlçemizde bunana mesleki ve teknik orta öğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 136 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Yatılı pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 272,621

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 217,400

Okulda Okutulan Alanlar: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı, Bilişim Teknolojileri

Alanı, Hasta ve Yaşlı Hizmetleri Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Okulumuzdan mezun olan öğrenciler mezun oldukları alan doğrultusunda kendi iş yerlerini açabilecekleri gibi, kamu ve özel işyerlerinde meslek elemanı olarak çalışabilirler.

ADRES: Osman Gazi Mahallesi Dutluca Sokak No:8 42090 Meram / KONYA

TELEFON: Telefon: 0 332 3222400

WEB ADRESİ: http://meram75.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 7 nolu Durunday Yorgancı belediye otobüsü ile

ulaşılabilir.

Page 93: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

86

Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ilk olarak 1936 yılında Akşam Kız

Sanat Okulu adı ile eğitim öğretime başlamıştır. 1974 yılında Kız Meslek Lisesi olarak

eğitimine devam etmiş ve 2005 yılından itibaren ise Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

olarak adı değişen okulumuz Merkez Meram İlçemizde bunan mesleki ve teknik orta

öğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Yatılı pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 320,166

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 98,853

Okulda Okutulan Alanlar: Bilişim Teknolojileri Alanı, Büro Yönetimi Alanı, Çocuk

Gelişimi ve Eğitimi Alanı, Gıda Teknolojisi Alanı, Giyim Üretim Teknolojisi Alanı, Grafik

ve Fotoğraf Alanı, Güzellik ve Saç Bakım Alanı, Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanı, Sanat

Tasarım Alanı

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Okulumuzdan mezun olan öğrenciler mezun oldukları alan doğrultusunda kendi iş yerlerini açabilecekleri gibi, kamu ve özel işyerlerinde meslek elemanı olarak çalışabilirler.

ADRES: Abdülaziz Mahallesi Atatürk Caddesi Şaiir Fahri Sokak No:2 Meram / KONYA

TELEFON: Telefon: 0 332 3518118

WEB ADRESİ: http://meramatml.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okul şehir merkezinde Anıt civarındadır.

Page 94: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

87

İlk olarak 1901 yılında Mektebi Sanayi olarak eğitime başlayan, 1967 yılında bu günkü

yerine taşınarak eğitim öğretime devam eden, Meram İlçemizde bulunan mesleki ve

teknik orta öğretim kurumumuzdur.

Okul Kontenjanı: 680 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: 120 Erkek

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 219,233

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 140,616

Okulda Okutulan Alanlar: Plastik Teknolojisi Alanı, Tesisat Teknolojisi ve

İklimlendirme Alanı, Bilişim Teknolojisi Alanı, Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Alanı,

Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı, Makine Teknolojisi Alanı, Matbaa Teknolojisi

Alanı, Metal Teknolojisi Alanı, Metalurji Teknolojisi Alanı, Motorlu Araçlar Teknolojisi

Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: YGS ve LYS puanı ile yerleşme, sınavsız

geçiş. Öğrencilerimiz mühendislik tercihinde bulunacakları zaman MTOK hakları

vardır.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Okulumuzdan mezun olan öğrenciler mezun

oldukları alan doğrultusunda kendi iş yerlerini açabilecekleri gibi, kamu ve özel

işyerlerinde meslek elemanı olarak çalışabilirler.

ADRES: Pirebi Mahallesi Larende Caddesi No:7 Meram / KONYA

TELEFON: 0 332 322 83 30

WEB ADRESİ: merameml.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okul şehir merkezi Anıt civarı Atatürk Stadyumu arkasındadır. 6, 7, 8, 9,

11, 12, 13, 14, 54, 84, 88 ve 94 nolu belediye otobüsleriyle ulaşılabilir.

Page 95: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

88

Meram Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 1943 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Meram İlçemizde bulunan mesleki ve teknik orta öğretim kurumumuzdur.

Okul Kontenjanı: 272 (Lütfen öğrenci kayıt kontenjanı için “OGES TERCİH VE

YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 341,666

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 327,015

Okulda Okutulan Alanlar: Adalet Alanı, Bilişim Teknolojileri Alanı, Büro Yönetimi

Alanı, Muhasebe Finansman Alanı, Pazarlama ve Perakende Alanı

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Özel sektör ve resmi kuruluşlarda iş imkanı bulunmaktadır.

ADRES: Pirebi Mahallesi Larende Caddesi No:3A Meram / KONYA

TELEFON: 0 332 3228335

WEB ADRESİ: http://merammetal.meb.k12.tr

ULAŞIM: Okul şehir merkezi Anıt civarı Muhacir Pazarı yanındadır. 6, 7, 8, 9, 11, 12,

13, 14, 54, 84, 88 ve 94 nolu belediye otobüsleriyle ulaşılabilir.

Page 96: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

89

Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 1990 yılında Selçuklu Meslek Lisesi

bünyesinde eğitime başlayan, daha sonra 2001 yılında bağımsız bir binada eğitim

öğretime devam eden, Selçuklu İlçesinde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 612 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Yatılı pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 111,494

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 111,494

Okulda Okutulan Alanlar: Bilişim Teknolojisi Alanı, Çocuk Gelişimi Eğitimi Alanı,

Yiyecek ve İçecek Hizmetleri Alanı, Hasta Ve Yaşlı Hizmetleri Alanı, Halkla İlişkiler Ve

Organizasyon Alanı, Grafik Ve Fotoğraf Alanı, Giyim Ve Üretim Teknolojisi Alanı,

Bahçecilik Alanı, El Sanatları Teknolojisi Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Okulumuzdan mezun olan öğrenciler mezun oldukları alan doğrultusunda kendi iş yerlerini açabilecekleri gibi, kamu ve özel işyerlerinde meslek elemanı olarak çalışabilirler.

ADRES: Beyhekim Mahallesi Şener Sokak No:2 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0332 261 18 41

WEB ADRESİ: http://selcukluktml.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden tramvay ile Sancak durağında inerek ulaşılabilir.

Page 97: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

90

Atatürk Sağlık Meslek Lisesi ilk olarak 1959 yılında Ebe Okulu olarak açılmıştır. 1979

yılından itibaren de Sağlık Meslek lisesi olarak eğitime devam etmiştir. 2015 yılında

yeni binasında eğitime devam eden okulumuz, Selçuklu İlçesinde bulunan mesleki

ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 306 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 406,899

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 402,896

Okulda Okutulan Alanlar: Hemşire Yardımcılığı Alanı, Ebe Yardımcılığı Alanı,

Yardımcı Sağlık Teknisyenliği Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Kamu ve özel hastanelerde çalışma imkanı vardır.

ADRES: Yazır Mahallesi Büyükçayır Sokak No:1 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2331548

WEB ADRESİ: http://konyaassml.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden tramvay ile Sancak durağında inerek 51 nolu Yazır Toki

Su Deposu ve 101 nolu Beyhekim Buzlukbaşı Bosna belediye otobüsleriyle ulaşılabilir.

Page 98: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

91

Selçuklu Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 1999 yılında normal lise olarak eğitim

öğretime başlayan, 2013 yılında da Mesleki ve Teknik Eğitime dönüştürülen Selçuklu

İlçesinde bulunan mesleki ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 204 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Yatılı pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 220,874

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 183,611

Okulda Okutulan Alanlar: Aile ve Tüketici Hizmetleri Alanı, Çocuk Gelişimi Eğitimi

Alanı, Güzellik ve Saç Bakımı Alanı, Yiyecek Ve İçecek Hizmetleri Alanı, Hasta Ve Yaşlı

Hizmetleri Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş

hakkına sahiptirler. Ayrıca YGS-LYS deki başarılarına göre lisans eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Okulumuzdan mezun olan öğrenciler mezun oldukları alan doğrultusunda kendi iş yerlerini açabilecekleri gibi, kamu ve özel işyerlerinde meslek elemanı olarak çalışabilirler.

ADRES: Hocacihan 100. Yıl Mahallesi Yansıyan Sokak No:11 Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2474814

WEB ADRESİ: http://selcuklugazikizmesleklisesi.meb.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 66 nolu Esenler Nişantaşı, 65 nolu Medrese ve 69 nolu

Hanaybaşı belediye otobüsleriyle ve Sille Yolu Akşemseddin ve Medrese dolmuşları ile

ulaşılabilir.

Page 99: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

92

Selçuklu İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 2013 yılında eğitim ve öğretime

başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 170 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 225,362

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 158,105

Okulda Okutulan Alanlar: Bilişim Teknolojileri Alanı, Elektrik-Elektronik Teknolojisi

Alanı, Harita-Tapu-Kadastro Teknolojisi Alanı, İnşaat Teknolojisi Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Öğrenciler mezun olduklarında ön lisans

programlarına sınavsız geçiş hakkı kazanırlar. Öğrencilerimiz mühendislik tercihinde

bulunacakları zaman MTOK hakları vardır.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrenciler mezun oldukları alana göre çeşitli iş

olanakları bulunmaktadır. Örneğin Harita-Tapu-Kadastro alanından mezun olan bir

öğrenci Harita, İnşaat veya Mimarlık bürolarında ya da belediyelerin imar

birimlerinde, çalışabilir. Yine mezun oldukları bölüm üzerine iş yeri açma belgesi

verilir.

Adres: Yazır Mahallesi İyikan Sokak No:24 Selçuklu / KONYA

Telefon: 0 332 2610080

Web Adresi: http://selcukluimkbmesleklisesi.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden tramvay ile gidip Su Deposu durağında inerek 51-0 Yazır

Toki Sudeposu Tramvay otobüsü ile gidilebilir.

Page 100: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

93

Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 1990 yılında eğitim ve öğretime başlayan,

Selçuklu İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 782 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 77,643

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 77,643

Okulda Okutulan Alanlar: Mobilya ve İç Mekân Tasarımı Alanı, Bilişim Teknolojisi

Alanı, Motorlu Araçlar Teknolojisi Alanı, Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı, Kimya

Teknolojisi Alanı, Makine Teknolojisi Alanı, Metal Teknolojisi Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Öğrenciler mezun olduklarında ön lisans

programlarına sınavsız geçiş hakkı kazanırlar. Öğrencilerimiz mühendislik tercihinde

bulunacakları zaman MTOK hakları vardır.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrenciler mezun oldukları alana göre çeşitli iş

olanakları bulunmaktadır. Örneğin kimya teknolojileri alanından mezun olan bir

öğrenci gıda sektörü, boya, kozmetik, laboratuvar vb. alanlarda çalışabilir. Yine

mezun oldukları alan üzerine iş yeri açma belgesi verilir.

Adres: Dumlupınar Mahallesi Yeni İstanbul Caddesi NO:73 Selçuklu / KONYA

Telefon: 0 332 2480730

Web Adresi: http://seltem.meb.k12.tr

Ulaşım: Şehir merkezinden tramvay ile ulaşılabilir.

Page 101: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

94

Meram Şifa Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2014 yılında eğitim öğretime

başlayan, Meram İlçemizde bulunan mesleki ortaöğretim kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 136 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME

KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 387,509

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 387,510

Okulda Okutulan Alanlar: Hemşire Yardımcılığı Alanı, Ebe Yardımcılığı Alanı, Sağlık

Bakım Teknisyenliği Alanı.

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: Mezun öğrenciler sınavsız dikey geçiş hakkına sahiptirler. Ayrıca ÖSYS sınavlarındaki başarılarına göre lisans (Üniversite) eğitimi yapabilirler.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Kamu ve özel hastanelerde çalışma imkanı

vardır.

ADRES: Kozağaç Mahallesi Karaağaç Sokak No:4/1 Meram / KONYA

TELEFON: 0 332 3290808

WEB ADRESİ: http://meramsifahatunmtal.k12.tr

ULAŞIM: Şehir merkezinden 12 nolu Kozağaç Beybes belediye otobüsü ve Kozağaç-

Beybes minibüsü ile ulaşılabilir.

Page 102: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

95

Türk Telekom Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2009 yılında eğitim ve öğretime başlayan, Selçuklu İlçemizde bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim

kurumlarımızdandır.

Okul Kontenjanı: 408 (Lütfen güncel bilgi için “OGES TERCİH VE YERLEŞTİRME KILAVUZU” na bakınız.)

Yatılı Pansiyon Durumu: Pansiyon bulunmamaktadır.

2015 Kayıt (İlk Yerleştirme) Puanı: 271,854

2015 Kayıt (Son Nakil) Puanı: 132,801

Okulda Okutulan Alanlar: Bilişim Teknolojileri Alanı, Elektrik Elektronik Teknolojileri Alanı, Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Alanı

Mezuniyet Sonrası Eğitim Seçenekleri: YGS ve LYS puanı ile yerleşme, sınavsız

geçiş. Öğrencilerimiz mühendislik tercihinde bulunacakları zaman MTOK hakları

vardır.

Mezuniyet Sonrası İş İmkânları: Öğrencilerimiz mezun olduktan sonra gerek

kendi işyerlerini açabilirler, gerekse okudukları bölümle alakalı bir işletmede çalışma

imkânları vardır.

ADRES: Yazır Mahallesi Akkonak Sokak No:1 REAL AVM arkası Selçuklu / KONYA

TELEFON: 0 332 2655441

WEB ADRESİ: http://selcukluttteml.meb.k12.tr.com

ULAŞIM: Şehir merkezinden 46, 47, 48, 53 nolu belediye otobüsleri ve Eski

Garajdan 49, 54 ve 55 nolu belediye otobüsleri ve REAL AVM den geçen dolmuşlarla

ulaşılabilir.

Page 103: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

96

Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri

Alan Açıklamaları

1. ADALET ALANI

Adalet alanında; cezai ve hukuki adalet uygulamalarında yer alan 4. seviye meslek elemanlarını sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli kişiler olarak yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Bu alanda yer alan Zabıt Kâtipliği ile İnfaz ve Koruma dallarından mesleki yeterliklere sahip, nitelikli kişiler olarak mezun olanların iş piyasasında istihdam olanakları oldukça geniştir.

Zabıt Kâtipliği dalından mezun olanlar; ilk derece (hukuk, ceza, idare ve vergi) mahkemeleri, bölge (adliye ve idare) mahkemeleri, yüksek mahkemeler, Adalet Bakanlığı (merkez ve taşra) Teşkilatı, Cumhuriyet Başsavcılıkları, ceza infaz (cezaevi ve tutukevleri) kurumlarında istihdam edilirken yüksek seçim ve seçim kurulları ile noterlikler, hukuk ve avukatlık büroları, bankalar ve sigorta şirketleri ile kamu ve özel kurumların hukuk ile ilgili birimlerinde de iş bulabilmektedirler.

İnfaz ve Koruma dalından mezun olanlar; Adalet Bakanlığı (merkez ve taşra) teşkilatı, cumhuriyet başsavcılıkları, ceza infaz (cezaevi ve tutukevleri) kurumlarında istihdam edilirken özel güvenlik şirketleri ile kamu ve özel kurumların güvenlik ile ilgili birimlerinde de iş bulabilmektedirler.

Öncelikle Adalet Bakanlığının merkez ve taşra teşkilatında ihtiyacı olan zabıt kâtibi, infaz ve koruma memurluğuna atanabilmek için, Adalet Bakanlığı Memur Sınav, Atama ve Nakil Yönetmeliğinde belirtilen genel ve özel şartları taşıyanlardan Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) sonuçlarına göre ilgili komisyonlarca yapılacak mülakat sınavında başarılı olanlar atanmaktadırlar. Yapılan bu sınavda, adalet meslek liselerinin Adalet alanı Zabıt Kâtipliği ile İnfaz ve Koruma dalı mezunlarına öncelik verilerek bunların atamaları gerçekleştirilmektedir.

2. AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ ALANI

Aile ve Tüketici Bilimleri alanı; kamu ve özel kuruluşlara bağlı hastane, sosyal hizmetler kurumları, Sanayi ve Ticaret Bakanlığının ilgili birimleri, otel, tatil köyü, huzurevi, misafirhane, öğrenci yurtları, rehabilitasyon merkezleri, temizlik şirketleri, tüketim malları üreten firmalar, hipermarketler, belediyeler, geri dönüşüm tesisleri vb. yerlerde istihdam edilmek üzere ve bu kurumların ihtiyaç duyduğu nitelikli personel ihtiyacına cevap verecek bireylerin yetiştirildiği alandır.

Aile ve Tüketici Bilimleri alanından mezun olanlar, kişi ve ailelerin yaşam kalitesini yükselten, tüketicinin faal korunmasına ve bilinçlenmesine yönelik çalışmalar yapan, sağlıklı ve verimli bir çevre oluşturmayı hedefleyen aşağıda belirtilen çeşitli kamu ve kuruluşlarda iş imkânı bulabilirler.

Aile yaşantısı eğitimi, tüketici korunması ve eğitimi, kurum ve ev idaresi alanlarında aşağıdaki kuruluşlarda çalışma imkânları mevcuttur.

Kadın ve Aileden Sorumlu Devlet Bakanlığı bünyesinde bulunan Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü ve Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü,

Kamu ve özel kitle iletişim kurumları (radyo, televizyon, gazete vb.),

Sanayi Bakanlığında vb. kamu kurumları,

Page 104: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

97

Belediyeler ve yerel yönetimlerin bünyesindeki bölümler,

Rekabetin ve Tüketicinin Korunması Genel Müdürlüğü,

Kamu ve özel kuruluşlara bağlı hastane, otel, tatil köyü, yatılı okul, huzurevi, misafirhane öğrenci yurtları vb. kurumlar,

Yaygın eğitim merkezlerinde verilen yetişkin eğitimi kursları,

Çeşitli kamu ve özel kuruluşların bünyesindeki rehabilitasyon merkezleri,

Yaşlı, hasta ve özürlü bireylerin ev ve aileye uyumuna yönelik programları veren kuruluşlar,

Yemek, taşıma ve temizlik şirketleri,

Ev ve kuruma yönelik tüketim malları (beyaz eşya, mobilya vb.) üreten, pazarlayan ve satan firmalar,

Büyük mağazalarda (hipermarket) tüketici danışma üniteleri,

Kamu veya özel çiftlik vb. kurum ve kuruluşlardır.

3. AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ ALANI

Ayakkabı ve saraciye teknolojisi alanı altında yer alan ayakkabı modelistliği, ayakkabı üretimi, saraciye modelistliği ve saraciye üretimi dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Ayakkabı ve saraciye teknolojisi alanı altında yer alan dallarda sektörün ihtiyaçları ve bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazandıran nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Ayakkabı ve saraciye teknolojisi alanından mezun olan veya sertifika alan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda ayakkabı ve saraciye sektöründe;

1. Ayakkabı üretim atölye ve fabrikalarında,

2. Ayakkabı yan sanayi fabrikalarında,

3. Saraciye, çanta, kemer, cüzdan üretim atölye ve fabrikalarında,

4. Deri aksesuar üretim işletmelerinde,

5. Moda ve tasarım merkezlerinde,

6. Şirketlerin pazarlama bölümlerinde vb. yerlerde çalışabilirler.

Ayakkabı ve saraciye teknolojisi alanında çalışmak isteyenler, özel sektördeki ayakkabı ve saraciye üretim işletmelerinde çalışabilirler.

4. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI

Bilişim Teknolojileri; bilgisayar sektöründeki gelişmelerin sonucunda ortaya çıkmış ve verileri saklamak, iletmek ve işlemek için kullanılan bilgisayar donanım ve yazılım teknolojilerini içeren bir alandır.

Ağ işletmenleri, bilgisayar satış ve teknik destek firmaları, bankalar, sigorta şirketleri, ticarî kuruluşlar, internet servis sağlayıcıları, internet yayıncılık şirketleri, radyo televizyon şirketleri, araştırma şirketleri, borsalar, ulaştırma, lojistik firmaları ve hizmet sektöründe yer alan kamu kurum ve kuruluşlarında geniş iş imkânına sahiptirler. Ayrıca kendi adlarına iş yeri açabilirler.

Web programcıları, kamu kuruluşları, bankalar ile özel sektöre ait iş yerleri, internet üzerinden ticaret (e-ticaret) yapan firmalarda çalışabilirler. Ayrıca kendilerine ait özel iş yerleri de açabilirler.

Page 105: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

98

Veri tabanı programcıları, kamu kuruluşları, bankalar ile özel sektöre ait firmalarda çalışabilirler. Ayrıca kendilerine ait özel iş yerleri de açabilirler.

Teknik servis elemanları, bilgisayar toplama ve satış işlemi yapan firmalarda, bünyesinde bilgisayar bulunduran iş yerleri, şirketlerde, özel sektöre ait firmalarda çalışabilirler. Ayrıca kendilerine ait özel iş yerleri de açabilirler.

5. BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI

Tıp alanında gelişmelerle teşhis ve tedavide cihazların kullanımı ve gerekliliği artmış, doğal olarak da bu, cihazların kullanımlarının dünya çapında yaygınlaştırılması taleplerini de artırmıştır. Artan cihaz kullanımı ve yaygınlaşma talebi, cihazlar için üretim ve satıştan sonra çok önemli bir yere sahip ( servis desteği ) iş alanını oluşturmuştur. Bu iş alanında çalışan teknik servis elemanları da aldıkları eğitim, sertifikalandırılmış görev ve işleriyle kaliteli servis destek hizmeti vererek insan sağlığı ve yaşam kalitesi için çalışmaktadırlar.

Tıbbi görüntüleme sistemleri teknik servis elemanı, özel veya devlet hastanelerinin biyomedikal ünitelerinde, teknik servis ya da kalibrasyon birimlerinde görüntüleme cihazlarından sorumlu teknisyenler olarak, görüntüleme sistemleri cihazlarının satış veya servis firmalarının teknik servis birimlerinde, özellikle uzmanlaştıkları cihazların kurulum, bakım, onarım ve kontrolünden sorumlu elemanlar olarak çalışabilirler. Gün geçtikçe artan ve yaygınlaşan görüntüleme merkezlerinde doğrudan teknik servis elemanı ya da bu merkezlere hizmet veren büyük, küçük veya orta ölçekli firmaların teknik servislerinde de çalışabilirler. Sektörde genellikle tek bir görüntüleme cihaz grubu üzerinde uzmanlaşarak çalışılmaktadır.

Tıbbi laboratuvar ve hasta dışı uygulama cihazları teknik servis elemanı, özel veya devlet hastanelerinin biyomedikal ünitelerinde, teknik servis ya da kalibrasyon birimlerinde, laboratuvar ve hasta dışı uygulama cihazlarından sorumlu teknisyenler olarak temel laboratuvar cihazları ve diğer hasta dışı uygulamalarda kullanılan cihazların satış veya servisini yapan firmaların teknik servis birimlerinde, özellikle uzmanlaştıkları cihazların bakım ve kontrolünden sorumlu elemanlar olarak çalışabilirler. Gün geçtikçe artan ve yaygınlaşan laboratuvar merkezlerinde, direkt teknik servis elemanı ya da bu merkezlere hizmet veren büyük, küçük veya orta ölçekli firmaların teknik servislerinde de çalışabilirler. Çoğunlukla temel laboratuvar cihazları ya da diğer hasta dışı uygulama cihazları üzerinde uzmanlaşarak çalışılmaktadır.

Yaşam destek ve tedavi cihazları teknik servis elemanı, özel veya devlet hastanelerinin biyomedikal ünitelerinde, teknik servis ya da kalibrasyon birimlerinde, ayrı bir disipline sahip ve uzmanlık gerektiren yaşam destek ünitelerinin ve cihazlarının bulunduğu ameliyathane ve yoğun bakım birimlerindeki destek ve tedavi cihazlarından sorumlu teknisyenler olarak ameliyathane ve yoğun bakım üniteleri ile diyaliz vb. yaşam destek ve tedavi cihazlarının satış veya servisini yapan firmaların teknik servis birimlerinde, özellikle uzmanlaştıkları cihazların bakım ve kontrolünden sorumlu elemanlar olarak çalışabilirler. Acil servis cihazları ve hasta nakil araçlarında kullanılan cihazlar da uzmanlaşma gerektirmektedir. Uzmanlaşarak acil tıp ve ambulans cihazlarının satış, bakım ve kontrolünü üstlenen yeni yaygınlaşan firmalarda teknik servis elemanları olarak çalışabilirler.

Hızla gerekliliği anlaşılan ve hastanelerin ISO ( Uluslararası Standartlar Örgütü ) standartlarında kurumsallaşmaya başlamasıyla önemi artan yeni bir konuda medikal gazlardır. İnşaat aşamasından hasta başı kullanımına kadar ayrı bir uzmanlık ve önem gerektiren medikal gazlar, oluşabilecek problemlerinin tespiti ve giderilmesi yeni bir iş koludur.

Fizyolojik sinyal izleme teşhis ve kayıt cihazları teknik servis elemanı, özel veya devlet hastanelerinin biyomedikal, ünitelerinde teknik servis ya da kalibrasyon birimlerinde, teşhis amaçlı kullanılan fizyolojik sinyal izleyiciler ve kaydedici cihazlarından sorumlu teknisyenler

Page 106: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

99

olarak, bu cihazların satış veya servisini yapan firmaların teknik servis birimlerinde, özellikle uzmanlaştıkları cihazların bakım ve kontrolünden sorumlu elemanlar olarak çalışabilirler.

Hastane içerisinde sıklıkla kullanılan bu cihazlarda, tekrarlayan hasta başı arızaları ve ayarları nedeniyle direkt bu ortamlarda çalışacak sorumlu teknisyen ihtiyacı artmaktadır. Bununla beraber, direkt teknik servis elemanı ya da bu merkezlere hizmet veren büyük, küçük veya orta ölçekli firmaların teknik servislerinde de çalışabilirler. Çoğunlukla EKG, EMG, EEG vb. cihaz grupları üzerinde uzmanlaşarak çalışılmaktadır.

6. BÜRO YÖNETİMİ ALANI

Günümüz iş ortamında, birçok alanda bilgi ve beceriye sahip elemanlar aranmaktadır. Büro yönetimi ve sekreterlik eğitimi, hem örgütlerin istedikleri bilgi ve beceriye sahip nitelikli meslek elemanı yetiştirmekte hem de profesyonel sekreterlik ve yönetici asistanlığı mesleğinin klasik sekreterlik kavramının dışında yeni boyutlar kazanarak gelişmesinde önemli rol oynamaktadır. Bu durum, sekreterlik hizmetlerini sunacak sekreterin mesleki eğitimini ön plana çıkarmıştır.

Büro Yönetimi ve Sekreterlik alanı mezunları özel sektör ve kamu kuruluşlarında, hastane, belediye, dernek, oda, baro gibi kurumların ilgili bölümlerinde istihdam edilirler. Ayrıca hukuk, hekimlik, mühendislik, mimarlık bürolarının temel ihtiyacı olan sekreterlik görevlerini en iyi şekilde yapabilecek elemanlardır.

Büro Yönetimi ve Sekreterlik alanından mezun olan öğrenciler kolaylıkla ve ülkemiz standartlarının çok üstünde ücretlerle iş bulabilmektedirler. İstihdam edilebilirlik ölçütleri ve meslek standartları dikkate alındığında Büro Yönetimi ve Sekreterlik alanı mezunu öğrencilerin bütün sektörlerde, geniş bir yelpazede istihdam şansı çok yüksektir. Büro Yönetimi ve Sekreterlik alanı mezunlarının uygun iş bulma ve yeterli kazanç sağlama konusunda herhangi bir sorunları olmamaktadır.

7. ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi sektörü, çalışan kadın sayısının artması, okul öncesi ve özel eğitimin öneminin fark edilmesi, okul öncesi eğitimin zorunlu eğitime dâhil edilmesi çalışmalarının sürdürülmesi bu alanda kaliteli ara eleman ihtiyacını arttırmıştır. Bu nedenlerle program çocuk gelişimi ve eğitimi alanında; problem çözme becerisine sahip, sabırlı, yeniliklere açık, iletişim kurabilen, sektörün ihtiyacına cevap verebilecek kalifiye, ara eleman standardına uygun bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

Bu alanda çalışmak isteyen kişilerin, alan bilgisine sahip görme, işitme problemi olmayan, Türkçeyi doğru kullanan, görgü kuralarını bilen ve uygulayan, fiziksel ve ruhsal yönden sağlıklı, el ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen, yaratıcı, araştırıcı, gelişime açık, iletişim becerisine sahip, ekip çalışmasına uygun, hoşgörülü, iş disiplinine sahip, planlı, organizasyon yapabilen, pratik, problem çözme becerisine sahip, sabırlı kimseler olmaları gerekir. Bu meslek elemanları çocuğun kişisel özelliklerinin ve yeteneklerinin ortaya çıkarılmasında da etkilidir.

Alandan mezun olanlar; kamu kuruluşlarına bağlı kreşlerin, özel yuva ve anaokullarının, gündüz bakımevlerinin artmasıyla birlikte çalışma alanı genişleyen bir meslektir. Kız Meslek Lisesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi bölümü mezunları, kreş, yuva, anaokulu, ana sınıfı, rehabilitasyon merkezleri ve çocuk kulüplerinde öğretmen yardımcısı olarak görev yapabilirler. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi bölümünden mezun olanların, özel okullar ve devlet okullarında okul öncesi eğitim kurumlarında, çocuk kulüplerinde, Anadolu Kız Meslek ve Kız Meslek Liselerinde çalışma olanağı vardır. Bu bölümden mezun olanlar hastanelerin çocuk oyun odalarında, oyuncak sanayisinde, ana çocuk sağlığı merkezlerinde fiziksel ve ruhsal gelişimin izlenmesinde danışman, televizyon ve radyo çocuk program yapımcısı, çocuk kitapları hazırlamada danışman olarak çalışabilirler.

Page 107: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

100

8. DENİZCİLİK ALANI

Denizcilik mesleği insanlık tarihinin her döneminde var olmuş ve önemli sayılmıştır. Büyük ve güçlü ülkeler aynı zamanda denizcilik sektöründe önde ve etkili olmuşlardır. Dünyada ithalat ve ihracat taşımacılığının yüzde doksanından fazlası deniz yoluyla gerçekleştirilmektedir. Nitelikli gemi adamı bu alanın en önemli unsurudur.

Denizcilik alanında disiplin, bilim ve beden yetenekleriyle genel ve denizcilik kültürüne sahip, ülkemizin ihtiyaç duyduğu miktarda ‘güverte zabiti’, ‘gemi makineleri işletme mühendisi’, ‘gemi elektroniği ve haberleşme zabiti’, ‘yat ve balıkçı gemisi kaptanlığı’ ile ‘su ürünleri üretim teknisyeni’ yetiştirmek ve bunları yetiştirirken sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış nitelikli kişiler olarak hayata hazırlamak amaçlanmaktadır.

Bu alanda çalışacak meslek elemanlarında; bedenen ve ruhsal olarak sağlıklı, görme ve işitme duyu organları işlevlerini tam olarak yerine getirir durumda, teknolojik cihazları kullanma yeteneğine ve matematiksel düşünce yeteneğine sahip, disiplinli, takipçi ve titiz, liderlik vasıflarına sahip, koordineli çalışma, emir ve kumanda altında çalışma yeteneğine sahip, sabırlı ve soğukkanlı, zor ve değişken şartlara kolay uyum sağlayabilen, deniz ile barışık, gerektiğinde çabuk ve doğru karar verebilen, yabancı dil konusunda yetenekli olmaları gerekir.

Bu alandan mezunu olan bir güverte zabiti deniz ulaştırması ile ilgili sektörlerde yük, yolcu ve hizmet gemilerinde çalışırlar. Özellikle meslekî tecrübe kazandıktan, ehliyetlerini yükselttikten ve iyi derecede yabancı dil bilgisine sahip olduktan sonra, denizcilik firmalarının karadaki idare merkezlerinde, geminin ofisten sevk ve idaresi hizmetlerinde, gemi kiralama, yük ve gemi eşleştirme komisyonculuğu (brokerlik) gibi işlerde çalışma imkânına kavuşulabilirler. Liman işletmelerinde ve deniz araçlarına hizmet veren (acente) firmalarda da iş bulmak mümkündür. Bayanlarda güverte zabiti olarak çalışma oranı oldukça düşüktür, ancak Uluslar Arası Denizcilik Teşkilatı10 (IMO ), bayanları denizcilik mesleğine özendirmeye yönelik faaliyetlerin artırılması kararını almıştır. Kararın bu oranı artırması beklenmektedir.

9. EĞLENCE HİZMETLERİ ALANI

Eğlence hizmetleri, küresel düzeyde hızla değişen pazar ve rekabet koşulları nedeni ile

dinamik bir gelişim içindedir; stratejik bir hizmet olarak turizm sektöründe önemli bir yer

tutmaktadır. Özellikle hızla küreselleşmekte olan bu sektörde rekabet büyük yoğunluk

kazanmakta ve rekabet gücünün geliştirilmesi için özel uygulamalar geliştirilmektedir. Bu

alanda Animatörlük ve Çocuk animatörlüğü alt dallarında eğitim verilmektedir.

Animatörler; Düşüncelerini sözel olarak ifade edebilen, başkalarını etkileme ve ikna

etme özelliklerine sahip, yaratıcı, düzgün, iyi bir fiziki yapıya sahip, çabuk karar verebilen ve

kararlarını uygulayabilen, insanların duygu ve ihtiyaçlarına duyarlı, sabırlı, coşkulu ve

enerjik, bedence güçlü ve sağlıklı olmalıdırlar.

Eğlence Hizmetleri alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal / meslekte

kazandıkları yeterlikler doğrultusunda sektörde;

Animasyon bölümlerinde,

Çocuk kulüplerinde,

Organizasyon şirketlerinde vb. yerlerde çalışabilirler.

Turizm sektörünün önemi arttıkça ve olaya bilimsel yaklaşıldıkça animatörlük

mesleğinin geleceği de parlak olacaktır. Ülkemiz bunun için uygun potansiyel

oluşturmaktadır.

Page 108: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

101

10. EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI

El sanatları teknolojisi alanı altında yer alan el dokuma, halı desinatörlüğü, dekoratif el

sanatları, el ve makine nakışları, sanayi nakışları, dekoratif ev tekstili dallarının

yeterliklerinden; dokuyacağı halının iplerini boyama, desenini çizme, geleneksel ve yöresel

ürünler hazırlama, tekniğe uygun olarak elde ve makinede nakışş işleme, desen programını

kullanma ve sanayi makinesinde tekniğe uygun işleme, tekstil ve çeyiz ürünleri hazırlama gibi

kazanımlara yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Bu alanda çalışacak meslek elemanlarında el ve parmaklarını ustalıkla kullanabilmek,

dikkatli ve sabırlı olmak gibi özellikler olmalıdır.

El sanatları alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal /meslekte kazandıkları

yeterlikler doğrultusunda; Dokuma fabrikaları, dokuma ve boya atölyeleri, halı deseni

hazırlayan işletmeler, turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletmeler, oyuncak üretim

atölyeleri, el halısı dokuyan atölyeler, sanayi nakışı yapan işletmeler, desen üretimi yapan

işletmeler, lazerle aplike kesen firmalar, çeyiz yapan işletmeler, ev aksesuarları yapan

işletmeler, giyim aksesuarları yapan işletmeler, el nakışı üretimi yapan atölyeler, makine

nakışı üretimi yapan atölyeler, moda evleri, brode deseni hazırlayan firmalar, brode nakışı

yapan firmalar, perdeciler, yorgancılar, döşemeciler, mefruşat mağazaları, ev tekstili

işletmelerinde çalışabilecekleri gibi kendi iş yerinde veya evinde vb. yerlerde çalışabilirler.

11. ELEKTRİK – ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI

Elektrik-Elektronik Teknolojisi alanı bugün diğer tüm alanları geliştiren, temel ve

üretken bir sanayiye dönüşmüş durumdadır.

Alan, bugün kendi tasarım ve teknolojilerini geliştirecek güce ulaşmıştır. Elektrik-

Elektronik alanı birçok alanı etkilerken, ekonomiye kendi üretimi, ihracatı ve istihdamıyla

yaptığı birinci derece katkının yanında, diğer sektörlere olan etkileriyle ikinci derece katkılarda

da bulunmaktadır.

Meslekte çalışacak kişilerin tüm duyu organları işlevlerini tam olarak yerine

getirmelidir. El becerisine dayalı bir meslek alanı olduğundan, el ve parmaklarını ustalıkla

kullanabilmelidir. Ayrıca titizlik ve özen isteyen bir çalışma gerektirdiğinden kişinin sabırlı,

dikkatli ve tedbirli olması gerekir.

Elektrik-elektronik teknolojisi alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte

kazandıkları yeterlikler doğrultusunda;

1. Elektrik makineleri bobin sarım atölyelerinde,

2. Büro makineleri teknik servislerinde,

3. Elektrik tesisatçılarında,

4. Elektrik pano kurulum atölyelerinde,

5. Asansör ve yürüyen merdiven teknik servislerinde,

6. Elektrikli ev aletleri teknik servislerinde,

7. Güvenlik sistemleri teknik servislerinde,

8. Haberleşme ve iletişim cihazları teknik servislerinde,

9. Televizyon ve radyo tamir atölyelerinde,

Page 109: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

102

10. Seslendirme ve ışık sistemleri teknik servisinde,

11. Endüstriyel fabrika ve atölyelerde,

12. Yüksek gerilim proje taahhüt firmalarında,

13. Elektrik tesisatı proje taahhüt firmalarında vb. yerlerde çalışabilirler.

12. ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ ALANI

Dünyada özellikle 1980'li yıllardan sonra, endüstriyel ürünlerin tasarım ve üretiminde

köklü değişiklikler meydana gelmiştir. Gelişen ve değişen dünya pazarlarında teknolojinin

ilerlemesiyle, endüstriyel ürünlerin nitelik ve işlevlerinde de önemli değişiklikler meydana

gelmiştir.

Bu alanın alt meslekleri; Mekatronik Teknisyenliği ve Endüstriyel Kontrol

Teknisyenliğidir. Mesleği icra eden kişiler; makine parçaları arasındaki ilişkiyi görebilen, el ve

parmaklarını ustalıkla kullanabilen, bilgisayar programlama yapabilen, sistematik ve planlı

çalışabilen, yeniliklere açık, rutin işlerden sıkılmayan, dikkatli ve tedbirli, grup çalışmalarına

yatkın bireyler olmalıdır.

Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri alanından mezun olan veya sertifika alan

öğrenciler, seçtikleri dalda/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; Makine, otomotiv,

tekstil, gemi otomasyonu, savunma sanayi, plastik, tıp elektroniği, uçak, enerji, iletişim ve

petrokimya sektörlerinde çalışabilir.

13. GAZETECİLİK ALANI

Gazetecilik alanı, kamu ya da özel sektöre ait kurum ve kuruluşların iletişim

sektöründe hizmet ürettiği bir alandır. Bu alanda gazeteler, dergiler, haber ajansları,

televizyonlar, radyolar, reklam ajansları, internet haber siteleri gibi kurum ve kuruluşlar

faaliyet göstermektedir.

Bu alanın alt meslekleri; yazılı basın muhabirliği, televizyon muhabirliği, sayfa

sekreterliği, foto muhabirliği gibi meslekler bulunmaktadır.

Bu mesleği seçmek isteyenlerin meraklı, dikkatli, araştırmacı, iyi iletişim kurabilen,

görsel hafızası ve sezgileri güçlü, olayları haber olarak algılayabilen, olaylar arasında neden-

sonuç ilişkilerini görebilen, iş ahlakına sahip, ülke ve dünya gündemini yakından takip eden,

iletişim teknolojilerinden yararlanabilen, dili doğru ve etkili bir şekilde kullanabilen, diksiyonu

düzgün ve dış görünüşüne özen gösteren kişiler olmaları gerekir. Yazılı anlatım gücü ve genel

kültür düzeyi meslekte başarıyı etkileyen önemli faktörlerdir. Çoğunlukla kurum dışında

çalıştıkları için ileri düzeydeki fiziksel engeller (yürüme, görme, işitme vb.) bu mesleğin

sağlıklı yapılmasını zorlaştırır.

Yazılı basın muhabirleri yerel ve ulusal yazılı basın kuruluşlarında, haber ajanslarında,

haber sitelerinde, kamu ya da özel sektöre ait kurum ve kuruluşların basın ve halkla ilişkiler

birimlerinde iş bulabilirler. Foto muhabirleri yerel ve ulusal yazılı basın kuruluşlarında, haber

ajanslarında, haber sitelerinde, kamu ya da özel sektöre ait kurum ve kuruluşların basın ve

halkla ilişkiler birimlerinde iş bulabilirler.

TV muhabirleri ulusal ve yerel radyo-TV kuruluşları ile haber ajanslarında iş

bulabilirler. Sayfa sekreterleri ulusal ve yerel yazılı basın kuruluşlarında, matbaalarda, yayın

evlerinde, reklam ajanslarında, kamu ya da özel sektöre ait kurum ve kuruluşların basın ve

Page 110: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

103

halkla ilişkiler birimlerinde iş bulabilmektedirler. Nitelikli bir sayfa sekreterinin iş piyasasında

istihdam olanakları oldukça geniştir.

14. GEMİ YAPIMI ALANI

Bu alan reel sektörde, ağır sanayi kimliğine sahip gemi inşa sanayisi; desteklendiği ve

geliştirildiği bütün ülkelerde önemli bir istihdam potansiyeli yaratan, emek yoğun bir

sektördür.

Bu alanın alt meslekleri; Çelik gemi yapımı, gemi ressamlığı, gemi boru

donatımı, tekne ve yat yapımıdır.

Çelik gemi yapımı, gemi ressamı, gemi boru donatımı, tekne ve yat yapımı meslek

dallarını seçmek isteyenlerin; görme ve işitme duyu organları işlevlerini tam olarak yerine

getirir durumda olmalı, el ve parmaklarını ustalıkla kullanabilmeli, yaratıcı ve titiz olmalı,

bede¬nen ve ruhsal olarak sağlıklı, göz ve ellerini eş güdümlü kullanabilme yeteneğine

sahip, çevreye karşı duyarlı ve iş ahlâkına sadık, sorumluluk duygusuna ve yeterli teknik

bilgiye sahip nitelikte kimseler olmalıdır. Ayrıca; üst düzeyde genel yeteneğe ve sayısal

düşünme ve çizim yeteneğine sahip, şekil ve uzay ilişkilerini algılayabilen, el becerisi

gelişmiş, ince ayrıntıları algılayan, yönergeye uyabilen, mekanik yeteneğe sahip, matematik

ve fiziğe ilgi duyan ve bu alanlarda başarılı, iş güvenliği ilkelerine uyan mesleki eğitim almış

kişiler olmalıdır.

Bu alandan mezun olmuş elemanlar; gemi inşa sektörü içinde dizayn bürolarında,

devlete veya özel sektöre ait tersanelerde üretim, tasarım, montaj, bakım ve onarım

alanlarında çalışabileceği gibi montaj işletmeleri, güç ve hareket iletimi, çelik yapı, tekne ve

yat endüstrisi gibi geniş bir çalışma alanı bulurlar. Ülkemizde son yıllarda denizcilik

faaliyetleri hızla artmıştır. İş bulma olanağı oldukça fazladır.

15. GIDA TEKNOLOJİSİ ALANI

Gıda Teknolojisi alanı; tarım ve hayvancılığa dayalı ham maddeleri, modern

teknolojileri uygulayarak işleyen ve güvenli gıda üretimini sağlamak için duyusal, fiziksel,

kimyasal ve mikrobiyolojik yönden gıda kontrol hizmetlerini gerçekleştirerek tüketime uygun

gıda maddeleri üreten ve insan beslenmesine sunan bir teknoloji dalıdır.

Bu alanın alt meslekleri; gıda laboratuvar teknisyenliği, süt ve süt ürünleri

operatörlüğü, hububat ve hububat ürünleri operatörlüğü, çay üreticiliği ve operatörlüğü,

sebze-meyve ve ürünleri operatörlüğü, sofralık zeytin ve zeytinyağı operatörlüğüdür.

Bu mesleği yapacak kişiler; iş disiplinine sahip, laboratuvara ait araç ve donanımların

kullanımına özen gösteren, gıda sektöründe çalışmasına engel herhangi bir bulaşıcı hastalığı

ve/veya hastalığın taşıyıcısı olmayan, el ve parmaklarını ustalıkla kullanan, göz ve el

koordinasyonunu sağlayan, dikkatli ve sorumluluk sahibi, iş güvenliğine dikkat eden, hijyen

ve sanitasyon kurallarını uyan, yaşam boyu öğrenme isteği olan, mesleki eğitim almış

kimseler olmaları gerekir.

Hizmet sektöründe marketler, yemek fabrikaları, pastaneler vb. yerlerde de kalite

kontrol elemanı olarak çalışabilirler. İş yerlerinde belli bir süre çalışanlar, laboratuvar

sorumlusu olabilmektedirler.

Page 111: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

104

16. GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ALANI

Giyim üretim teknolojisi alanı altında yer alan kadın giyim modelistliği, erkek giyim modelistliği, çocuk giyim modelistliği, iç giyim modelistliği, hazır giyim model makineciliği, deri giyim, kadın terziliği, erkek terziliği, kesim ve konfeksiyon makineleri bakım onarım dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Giyim üretim teknolojisi alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Bu alanın alt meslekleri; kadın giyim modelistliği, erkek giyim modelistliği, çocuk

giyim, iç giyim modelistliği, hazır giyim model makineciliği, deri giyim, kadın terziliği, erkek,

konfeksiyon makineleri bakım onarımıdır.

Giyim üretim teknolojisi alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; atölyeler, hazır giyim işletmeleri, modaevi-butik, makine teknik servis hizmeti veren işletmeler, makine ithalatı yapan firmalar, kendi iş yerleri vb. yerlerde çalışabilirler. Bu alanda eğitim alan kişiler Türkiye’de yaygın olarak iş bulma imkânına sahiptir.

17. GRAFİK VE FOTOĞRAF ALANI

Grafik dalından mezun olan öğrenciler; kazandıkları yeterlikler doğrultusunda orta ve büyük ölçekli matbaa ve yayın kuruluşlarında, grafik tasarım stüdyolarında, reklam ajanslarında, medya sektöründe, bünyesinde tanıtım birimi bulunan kurum ve kuruluşlarda çalışabilir. Tecrübeli olanların iş bulma olanağı daha fazladır. Grafikerler bilişim teknolojisinde e-öğrenme çalışmalarında yer alan animasyon ve grafiklerin hazırlanmasında da görev aldıklarından istihdam alanları artmaktadır.

Toplumumuzun sanayi toplumuna geçiş aşamasında olması sebebiyle birçok ürün kendi ülkemizde üretilmeye başlamıştır. Bu malların gerek iç ve gerekse dış piyasada pazar bulması iyi bir reklam, ambalaj sorununu beraberinde getirmektedir. Bu alanda çalışacak eğitimli elemana her zaman ihtiyaç vardır.

Fotoğraf Çekim Elemanı ve Fotoğraf Baskı Operatörlüğü dallarından mezun olan öğrenciler; ülkemizde fotoğraf sektöründe yer alan kuruluşlar, ithalat yapan firmalar, üretici firmalar, perakende satış yapan mağazalar, fotoğraf laboratuvar hizmeti veren işletmeler, fotoğraf stüdyoları, fotoğraf ile ilgili yayıncılık yapan kuruluşlar, fotoğraf turizmi yapan şirketler, fotoğraf eğitimi veren kurumlar vb. olarak sıralanabilir. Türkiye’nin hemen her il ve ilçesinde ve hatta mahallesinde fotoğraf stüdyoları ve laboratuvarlar bulunmaktadır.

Ayrıca fotoğraf, kendi sektörünün dışında daha pek çok iş kolunda da hem meslek hem de iş olarak yer almaktadır. Bu amaçla fotoğrafın uygulama alanlarına bir göz atacak olursak vesikalık, anı ve özel gün fotoğrafçılığında, basın-yayın-gazetecilik ve iletişim organlarında, endüstri ve sanayide, tanıtım-reklam çalışmalarında, arkeolojik çalışmalarda, belgeleme çalışmalarında ve araştırmalarda, tıbbî çalışmalarda ve adlî tıpta, haritacılık alanında, askerî araştırma ve incelemelerde, polisin suçlara yönelik (kriminolojik fotoğrafçılık) laboratuvar çalışmalarında, uzay-gökyüzü (astronomi çalışmaları) araştırmalarında, bilimsel ve akademik çalışmalarda, kalite kontrolü yapmada, sahne sanatlarında, sinema ve televizyon çekimlerinde, stok fotoğrafçılığı yoluyla fotoğraf pazarlama ve satış amacıyla, bilgisayar-internet ortamında, amatör fotoğrafçılıkta, fotoğraf sanatı ile uğraşılarda ve daha pek çok alanda fotoğrafın ve fotoğrafçılığın yaygın olarak kullanıldığını görebiliriz.

Foto muhabirleri ulusal, bölgesel, yerel gazete ve dergilerde, kamu kuruluşları ile özel kurumların basın ve halkla ilişkiler müşavirliklerinde iş bulabilirler.

Page 112: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

105

18. GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ ALANI

Kuaförlük mezunu olan kişi; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olan halk eğitim merkezlerinde, mesleki eğitim merkezlerinde, meslek liselerinde, ustalık ve usta eğiticilik belgelerini almak şartıyla sözleşmeli usta eğitici olarak öğretmen gözetimde görev alabilirler. Özel kurum ve kuruluşların kuaför salonlarında, tiyatro ve TV stüdyolarında ve kendilerine ait iş yerlerinde çalışabilirler.

19. HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ ALANI

Halkla ilişkiler ve organizasyon hizmetleri alanı altında yer alan halkla ilişkiler, müşteri temsilciliği, kamuoyu araştırmacılığı, organizasyon sorumlusu, fuar organizasyon sorumlusu dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Halkla ilişkiler ve organizasyon hizmetleri alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, teknolojik ve toplumsal gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Halkla ilişkiler ve organizasyon hizmetleri pek çok iş kolunu doğrudan ya da dolaylı olarak ilgilendirdiği için bu sektörde iş bulma olanakları oldukça geniştir. Halkla ilişkiler ajanslarında, özel ve kamu kurum ve kuruluşlarının halkla ilişkiler, kurumsal iletişim ve tanıtım bölümlerinde, görsel ve işitsel medya kuruluşlarında, medya takip ajanslarında, kamuoyu ve piyasa araştırma şirketlerinde, reklam ajanslarında, haber ajanslarında, çağrı merkezlerinde, şirketlerin müşteri ilişkileri birimlerinde, organizasyon ve fuar şirketlerinde, turizm şirketlerinde, ticaret odaları vb. yerlerde çalışabilirler.

Bu alanda çalışacak olan elemanların kendilerini sürekli geliştirmeleri ve yaratıcılıklarını kullanmaları iş bulma ve işinde yükselme olanaklarını daha da genişletecektir.

20. HARİTA-TAPU-KADASTRO ALANI

Harita-tapu-kadastro alanı altında yer alan haritacılık, kadastroculuk ve tapuculuk dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. Harita-tapu-kadastro alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Harita teknisyenleri;

Devlet Demir Yollarında,

Devlet Su İşlerinde,

Karayolları Genel Müdürlüğünde

Belediyelerin emlak imar müdürlüklerinde ve harita imar müdürlüklerinde,

İller Bankası’nda,

Bayındırlık hizmetlerinde,

Petrol araştırma ve boru hatları ile petrol taşımalarında,

İnşaat şirketlerinde,

Harita mühendisliği bürolarında,

Harita Genel Komutanlığında,

Türkiye Elektrik Dağıtım Anonim Şirketinde,

Türk Telekomünikasyon Anonim Şirketinde,

Maden Teknik ve Arama Genel Müdürlüğünde iş imkânı bulabilmektedirler.

Kadastro teknisyenleri;

Kadastro müdürlüklerinde,

Tapu Kadastro Bölge Müdürlüklerinde,

Page 113: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

106

Tapu Kadastro Genel Müdürlüğünde,

Devlet Demir Yollarında,

Devlet Su İşlerinde,

Karayolları Genel Müdürlüğünde,

Belediyelerin emlak imar müdürlüklerinde ve harita imar müdürlüklerinde,

İller Bankasında,

Bayındırlık hizmetlerinde,

Harita mühendisliği bürolarında iş imkânı bulabilmektedirler.

Tapu sicil teknisyenleri;

Tapu sicil müdürlükleri,

Kadastro müdürlükleri,

Tapu kadatro bölge müdürlükleri,

Tapu Kadastro Genel Müdürlüğü,

Belediyelerin emlak imar müdürlüklerinde iş imkânı bulabilmektedirler.

21. HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ ALANI

Hasta ve yaşlı hizmetleri alanında verilen eğitim ile hasta/ yaşlı bakımı bilgi ve becerilerini kullanarak, bakıma muhtaç kişilere bakım ve rehabilitasyon hizmeti sunmayı amaçlamaktadır. Artan nüfus; sosyal, kültürel ve ekonomik koşulların değişmesi karşısında kurum bakımı yetersiz kalmakta ve yeni bakım merkezlerine, bakım elemanlarına vb. bakım hizmetlerine ihtiyaç duyulmaktadır.

Huzurevleri, bakımevleri, evde bakım, yaşlı dinlenme evleri, hastaneler, polikliniklerde çalışma olanakları vardır.

Kurumlarda çalışırken asgari ücret ve sigorta ile çalışmakta evde bakımda ise istedikleri ücreti talep edebilmektedirler.

Kişisel bilgi ve beceriye bağlı olarak işsiz kalma riski yoktur. Özellikle kurumlarda belgeli eleman çalıştırma zorunluluğu olduğu için kurumlar tarafından tercih edilmektedirler.

22. HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ VE SAĞLIĞI ALANI

Tarım ve Köy işleri Bakanlığına bağlı tarım il ve ilçe müdürlüklerinde, il kontrol laboratuvarlarında, hayvancılık araştırma enstitülerinde, belediyelerde, damızlık yetiştirici birliklerinde, süt üretici birliklerinde, arıcılık işletmelerinde, at yetiştiren işletmelerde, özel veteriner kliniklerinde (poliklinik, pet-klinikleri), hayvan hastanelerinde, kamuya ve özel sektöre ait hayvancılık işletmelerinde, gıda üretim tesislerinde, yem fabrikalarında, deney hayvanlarının üretim yerlerinde, hayvanat bahçelerinde, hayvan barınaklarında, veteriner ilaç, aşı, serum, araç gereç üretimini yapan ve bunların tanıtımı ve pazarlamasını yapan firmalar ile yetki ve sorumlulukları içine giren diğer kuruluşlarda iş imkânı bulabilmektedirler.

Hayvancılık sektöründe gelişmiş teknolojilerden yararlanarak üretim yapan işletmelerin çoğalması, toplum sağlığı, çevre ve kalite bilincinin artması Hayvan Sağlığı alanında nitelikli ara eleman ihtiyacını sürekli kılacaktır.

23. İNŞAAT TEKNOLOJİSİ ALANI

İnşaat sektöründeki mesleklerde iş bulma olanakları oldukça fazladır. İşsizlik oranı yüksek olan ülkemizde, vasıfsız elemanların eğitilmeleriyle inşaat alanında çalışmaları sağlanabilir. Teknolojinin gelişimi, meslek elemanlarının ciddi bir eğitim ihtiyacını beraberinde getirmektedir.

Page 114: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

107

İnşaat sektöründeki meslek elemanları her zaman iş bulma olanağına sahiptirler. Ancak inşaat sektöründe iş yoğunluğu sürekli artmaktadır.

Sektörde yeterli sayıda ve yeterli meslek bilgisine sahip ( teknik eleman ) iş gücü eksikliği sorunu yaşanmaktadır. Bu eksiklik en ileri düzeyde onarım, modernizasyon ve restorasyon (yenileme) alanlarında yaşanmaktadır.

İnşaat uygulamaları, sektörün gelişmesine ve büyümesine paralel olarak çeşitlenmekte ve yaygınlaşmaktadır. Malzeme satan veya montaj yapan firmalar kendi iş gücünü yetiştirmekte, ayrıca malzeme üreten ve dağıtımını yapan firmalar, bayilerinde çalışan iş gücünü eğitmek için programlar düzenlemektedir. Meslekte iyi eğitim görmüş, nitelikli elemanlara ihtiyaç olduğu gözlenmektedir.

Sektörde çalışanlar, çalıştıkları firmaların özelliklerine göre birden fazla konuda uzmanlaşabilmektedirler. Mesleğin yürütülebilmesi için araç gereç ve donanım bilgisi, kalite kontrol prensipleri bilgisi, malzeme bilgisi ve teknik resim bilgisi giderek daha fazla önem kazanmaktadır.

Ürün çeşitlerinin artması ve yeni ürünlerin uygulamaya girmesi, oldukça hızlı bir süreç içinde gerçekleşmektedir. Bu nedenle alanda çalışanların yeni ürünleri izlemeleri, farklı uygulama yöntemleri konusunda kendilerini yetiştirmeleri gerekmektedir.İnşaatta çalışma dönemleri inşaat mevsimiyle sınırlı kalmakta ve iş yoğunluğu bu dönemde artmaktadır.

Sektörde giderek daha fazla büyük ölçekli işletmenin oluşumuna yol açan bir yoğunlaşma eğilimi gözlenmektedir. Özellikle Türk inşaat firmalarının yurt dışında iş almaları bu meslek için yurt dışında da çalışma imkânını beraberinde getirmektedir. İnsan var oldukça barınma, dolayısıyla yapı ihtiyacı da var olacaktır. Ülkemizde inşaat sektöründe büyük ilerleme gözlenmektedir. Söz konusu durum bu alanda çalışacak iş gücüne olan ihtiyacı da beraberinde getirmektedir.

İnşaat Teknolojisi alanında eğitim görenlerin; Devlet Su İşleri, Karayolları, Köy Hizmetleri, Tapu Kadastro, Bayındırlık Müdürlükleri ve belediyeler gibi kamu kuruluşlarında, ayrıca özel sektöre ait hazır beton santralleri, mühendislik ve mimarlık bürolarında, müteahhitlik ve müşavirlik hizmeti veren kuruluşlarda teknik eleman olarak çalışma şansları vardır.

24. İTFAİYE VE YANGIN GÜVENLİĞİ ALANI

İtfaiyecilik ve yangın güvenliği alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. İtfaiyecilik ve yangın güvenliği alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Alan programının toplam eğitim süresi, 9. sınıftan sonra 3 öğretim yılı olarak planlanmıştır. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği Alanı haftalık ders çizelgesi, dersler ve modüller ile ilgili açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.

İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda;

Yerel yönetimlerin itfaiye birimlerinde,

• Sivil savunma birimlerinde,

• Havaalanları itfaiye birimlerinde,

• Orman Genel Müdürlüğü itfaiye birimlerinde,

• Rafineri ve kimyasal tesisler itfaiye birimlerinde,

Page 115: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

108

• Organize sanayi bölgeleri itfaiye birimlerinde,

• Yangın güvenliği ekipmanları satışı yapan özel firmalarda,

• Özel sektöre ait itfaiye birimleri vb.nde çalışabilirler.

25. KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI

Kimya teknolojisi alanı altında yer alan kimya laboratuvarı, boya üretimi ve uygulama, lastik üretimi, petrol – rafineri, petrol – petrokimya, deri işleme ve proses dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Kimya teknolojisi alanı altında yer alan dallarda sektörün ihtiyaçları ve bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazandıran nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmektir

Kimya teknisyenleri ve kimya proses teknisyenleri; gıda, şeker, tekstil, rafineri ve petrokimya, çimento, otomotiv, seramik, cam, metal, gübre, plastik, enerji, madencilik, lastik, boya, deterjan, kozmetik sanayisinde çalışabilirler.

Kimya teknisyenleri ayrıca hastanelerde ve özel klinik laboratuvarlarında da çalışabilmekte ve mesleklerinin faaliyet alanının çok geniş bir sektöre hitap etmesinden dolayı çeşitli işletmelerde de görev olabilmektedirler.

Proses teknisyenleri, her türlü işletmede üretim sürecinde çalışabilirler. Bu nedenle iş bulma imkânları geniştir.

Petrokimya ve rafineri teknisyenleri, rafineri ve petrokimya işletmelerinde üretim sürecinde çalışabilirler. Bunlardan başka ham maddesi petrol ürünleri olan boya, pet şişe, lastik vb. ürün imali yapan işletmelerde de çalışabilmektedirler. Günümüzde yaygın kullanım alanı bulunan petrokimya ürünlerinin işleyen işletmelerin hızla artması yeni iş alanlarının da oluşmasını sağlamaktadır.

Boya teknisyenleri, boya üretimi ve uygulaması yapan her türlü işletmelerde görev alabilmektedirler.

Lastik teknisyenleri; otomotiv sanayinde, taşıt ve uçak lastikleri, çamurluk lastikleri, taşıt iç döşeme lastikleri, lastik ve kauçuk ayakkabı, kayış, hortum gibi her türlü lastik ile plastik mamul üretimi yapan fabrika veya atölyelerde çalışabilmektedirler. Özellikle otomotiv sanayisindeki gelişmeler, ülkemizdeki motorlu taşıt sayısındaki artış, plastik ürünlerinin yaygınlaşması gibi sebeplerle mesleğin çalışma alanları sürekli büyümektedir.

Deri teknisyenleri, ham deri depolarında, kimyasal malzeme satan yerlerde, ARGE laboratuvarlarında çalışabilmektedirler.

26. KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ ALANI

Konaklama ve seyahat hizmetleri alanı altında yer alan ön büro elemanı, kat hizmetleri elemanı, rezervasyon elemanı, operasyon elemanı dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Konaklama ve seyahat hizmetleri alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Çalışma hayatındaki performansına göre ön büro elemanı rezervasyon şefi veya resepsiyon şefi, ön büro müdür yardımcısı, ön büro müdürlüğüne kadar yükselme imkânı mevcuttur. Kat elemanı ise çalışma performansına göre kat şefi, çamaşırhane şefi, genel alan şefi olarak da görev alabilir.

Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanı Operasyon ve Rezervasyon Elemanlığı dallarından mezun olanlar istedikleri takdirde, turizm rehberliği, otobüs işletmeciliği, otobüs

Page 116: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

109

şoförlüğü (kaptanlık), turizm ve otel işletmeciliği, turizm ve Seyahat işletmeciliği, ön lisans programlarına sınavsız geçiş için başvurabilir, gereken koşullara sahip oldukları takdirde yerleştirilebilirler.

Ayrıca Anadolu meslek lisesi ve Anadolu otelcilik ve turizm meslek liselerinin Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanından mezun olanlar üniversitelerin alanları ile ilgili öğretmenlik ve işletmecilik lisans programlarının tercih etmeleri durumunda ek puan almaları nedeniyle diğer bölümlerden mezun olanlara göre öncelikle yerleştirilmektedir. Tecrübe kazanmış olan meslek elemanları turizm alanının değişik birimlerine geçiş yapabilirler ve yönetici kadrolarında görev alabilirler.

27. KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ ALANI

Kuyumculuk teknolojisi alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Kuyumculuk teknolojisi alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Fakültelerin (4 yıllık lisans); Resim Öğretmenliği (özel yetenek sınavı ile), Grafik Öğretmenliği (özel yetenek sınavı ile) bölümlerini okuyarak alan öğretmeni olabilirler.

Ayrıca Güzel Sanatlar Fakültesi’nin heykel bölümlerinde takı tasarım ve üretim eğitimi verilmektedir.

Mesleki eğitim merkezleri; çıraklık eğitimi uygulama kapsamına alınan illerde ve meslek dallarında aday çırak, çırak, kalfa ve ustalara eğitim vermek ve çeşitli meslek kursları açmak suretiyle sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli ara insan gücünü yetiştirmek amacıyla açılan eğitim kurumlarıdır.

Halk eğitimi merkezleri; yaşam boyu öğrenme perspektifi içerisinde her zaman ve her yerde uygulanabilecek yaygın eğitim programları ile her yaş ve düzeyde bireylere eğitim sunmaktadır.

Mesleki eğitim merkezlerinde, Kuyumculuk Teknolojisi alanında eğitim verilmektedir. Modüler programlarla meslek liseleri arasında paralellik sağlandığından yatay ve dikey geçişler olabilecektir.

28. LABORATUVAR HİZMETLERİ ALANI

Laboratuvar Hizmetleri alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları doğrultusunda, mevzuata uygun olarak laboratuvar analiz ve işlerini yapabilen, bilimsel ve teknolojik gelişmelerin ışığı altında gerekli meslekî yeterlikleri kazanmış, nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır. Gıda, tarım ve hayvancılık sektörünün Laboratuvar Hizmetleri alanından beklentisi; bu alanda eğitim-öğretim kurumlarının geliştirilip alanında geçerli analiz yöntem ve teknikleri kullanan, laboratuvar çalışmalarını yürüten ve mesleki gelişmeleri takip ederek kendini geliştiren bireylerin yetiştirilmesidir. Laboratuvar Hizmetleri Alanı Çerçeve Öğretim Programı’nda; Gıda, Tarım ve Hayvan Sağlığı Laboratuvarı dalı yer almaktadır.

Tarım laboratuvar teknisyenleri kamu ve özel sektöre ait toprak, su, yaprak, yem, gübre analiz laboratuvarlarında ve toprak su kaynakları ile tarımsal araştırma laboratuvarlarında iş imkânı bulabilmektedirler.

Hayvan sağlığı laboratuvar teknisyenleri, kamu ve özel sektöre ait hayvan hastalıkları teşhisine yönelik laboratuvarlarda ve hayvan hastalıkları araştırma laboratuvarlarında iş imkânı bulabilmektedirler. Ayrıca iş yerlerinde belli bir süre çalışanlar laboratuvar sorumlusu olabilmektedirler.

Page 117: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

110

Tarım ve hayvancılık sektöründe gelişmiş teknolojilerden yararlanarak üretim yapan işletmelerin çoğalması, çevre ve kalite bilincinin artması Laboratuvar Hizmetleri alanında nitelikli ara eleman ihtiyacını sürekli kılacaktır.

29. MAKİNE TEKNOLOJİSİ ALANI

Makine Teknolojisi alanı, ekonomik kalkınmanın temelidir. Alan, ülkemizde ve dünyada hızla ilerlemektedir; alanın getirisi ve katma değeri de ekonominin lokomotifi durumundadır. Alanda istihdam imkânları oldukça çeşitlidir. Dünyada ve ülkemizde sektördeki kalifiye eleman sıkıntısı oldukça fazladır. Dolayısıyla iş bulma sıkıntısı yoktur. Alanda çalışanların gelir düzeyleri ülke standartlarının üzerindedir. Ülkemiz, bulunduğu coğrafi bölgede makine teknolojisi alanında lider olmayı hedeflemiştir. Bugün birçok ülkeye ihracat ve teknoloji transferi yapmaktadır.

Makine Teknolojisi alanında; Makine Teknolojileri uygulamalarında yer alan meslek elemanlarını sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış, nitelikli kişiler olarak yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Alandan mezun olan öğrenciler, öncelikle kendi Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi (METEB) içinde yer alan veya bölgesi dışındaki meslek yüksekokulları ile açık öğretim ön lisans (2 yıllık) programlarına sınavsız olarak yerleştirilmektedir.

Makine teknolojileri alanından mezun olan öğrenciler aşağıdaki meslek yüksekokulu programlarına sınavsız geçiş yapabilirler;

Makine Resim-Konstrüksiyon

Makine

Endüstriyel Kalıpçılık

Hasat Sonrası Teknolojisi

Makine Yağları ve Yağlama Teknolojisi

Mekatronik

Tarım Alet ve Makineleri

Otomotiv

Oto Boya Karoseri Doğrultma Teknikerliği

Sondajcılık

Metalurji Malzeme

Gemi Makineleri

Metalografi ve Malzeme Muayenesi

Termik Santral Makineleri

Termik Santrallerde Enerji Üretimi

Raylı Sistemler Makine Teknolojisi

Bilgisayar Destekli Teknik Çizim

Makine Teknolojisi alanından mezun olan öğrenciler sayısal puan türüne göre aşağıdaki 4 yıllık (lisans) eğitim programlarına ek puan alarak devam edebilirler:

Talaşlı Üretim Öğretmenliği

Kalıpçılık Öğretmenliği

Mekatronik Öğretmenliği

Tasarım ve Konstrüksiyon Öğretmenliği

Makine Resim ve Konstrüksiyon Öğretmenliği

Otomotiv Öğretmenliği

Page 118: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

111

Mesleki eğitim merkezleri, çıraklık eğitimi uygulama kapsamına alınan illerde ve meslek dallarında aday çırak, çırak, kalfa ve ustalara eğitim vermek ve çeşitli meslek kursları açmak suretiyle sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli ara insan gücünü yetiştirmek amacıyla açılan eğitim kurumlarıdır.

Halk eğitimi merkezleri yaşam boyu öğrenme perspektifi içerisinde her zaman ve her yerde uygulanabilecek yaygın eğitim programları ile her yaş ve düzeyde bireylere eğitim sunmaktadır.

Mesleki eğitim merkezlerinde, Makine Teknolojisi alanında eğitim verilmektedir. Modüler programlarla meslek liseleri arasında paralellik sağlandığından dolayı yatay ve dikey geçişler olabilecektir.

30. MATBAA TEKNOLOJİSİ ALANI

Bilginin gelecek kuşaklara aktarılması, çoğaltılması, yayılması matbaacılığın bulunması ile olmuştur. Kitaplar, dergiler, gazeteler, broşürler, afişler, ambalajlar matbaacılık alanının ürettiği ürünlerdir. Bilgisayar ve bilgi teknolojileri alanındaki hızlı gelişim matbaacılık sektörünü de olumlu yönde etkilemiştir.

Matbaacılık alanında bilgisayarı ve otomatik matbaa makinelerini kullanmasını bilen nitelikli iş gücüne gereksinim her geçen gün artmaktadır. Matbaa alanında yer alan meslek elemanlarını sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış nitelikli kişiler olarak yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Baskı öncesi operatörlüğü alanında çalışmak isteyenler; orta ve büyük ölçekli matbaa ve yayın kuruluşlarında, kitap, gazete, dergi, afiş ve broşür hazırlama süreçlerinde çalışırlar. Tanıtım sektöründe basılı materyallerin üretiminde çalışırlar. Eğitimli ve kendisini geliştirmiş olanların iş bulma olanağı daha fazladır. Bu alanda çalışacak eğitimli elamana her zaman ihtiyaç vardır.

Ofset baskı sistemi ülkemizde çok yaygın kullanılmaktadır. Çeşitli tiplerde ve ebatlarda ofset baskı makinelerinin olması çalışma alanını genişletmektedir. Kamuda ve özel sektörde çalışma imkânı vardır. Ayrıca kendi iş yerlerini de açabilirler. Eğitimini tamamlayan kişi rahatlıkla iş imkânı bulmaktadır. Ülkemizde her zaman bu alanda iyi eğitimli iş gücüne ihtiyaç vardır.

Serigraflar; çeşitli basım işletmelerinin serigraf atölyelerinde, tekstil fabrikalarının baskı ünitelerinde, seramik-cam atölyelerinde, elektronik devre imal eden fabrikalarda, dokuma ve duvar kâğıdı üreten fabrikalarda çalışabilir veya kendi iş yerini açabilir.

Tampon baskı özel bir çalışma sahasıdır. Baskı işlemlerini özellikli yüzeylere yaparlar. Üç boyutlu yüzeyler, düzgün olmayan plastik malzemeler üzerine baskı yaparlar. İmalat sektörün yaygın olduğu bölgelerde çalışma imkânları geniştir. Tampon baskı operatörleri kendi iş yerlerini açabilir.

Flekso baskı operatörlerinin ambalaj sanayinde iş bulma imkânları vardır. Flekso baskı sistemi, ham maddesi naylon olan ambalajların baskısının yapılmasında yaygın olarak kullanılmaktadır. Birçok sektör için ürünlerini en uygun şekilde ambalajlamak yasal zorunluluk olduğu kadar pazarlama politikaları için de önemlidir. Ülkemizde üretim ve imalatın yapıldığı bölgelerde iş bulma imkânı vardır.

Tifdruk baskı makineleri operatörleri çoğunlukla ambalaj sektörü ile değerli kâğıt baskısı alanlarında çalışırlar. Gıda üretim sektöründe ambalaj üzeri baskısı yapar. Bu nedenle gıda sektörün gelişmiş olduğu bölgelerde iş bulma imkânları vardır. Ülkemizde iyi eğitimli tifdruk baskı makineleri operatörünün iş bulma şansı çok yüksektir.

Baskı sonrası operatörü olarak çalışmak isteyen kişiler, her türlü basım ve çoğaltma işleminin yapıldığı özel ve kamu matbaalarının baskı sonrası iş yerlerinde çalışabilirler. Ayrıca

Page 119: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

112

baskı sonrası hizmetleri veren ciltevlerinde çalışabilirler. Makine teknolojisi alanındaki gelişmelere paralel olarak bu alanda kullanılan makinelerin özellikleri artmıştır. Bu ise daha eğitimli iş gücüne olan talebi artırmıştır.

Ambalaj sektöründe gelişen rekabet ise bu alanda eğitimli, verimli, üretken iş gücünü ön plana çıkarmıştır. Ülkemizde imalat ve sanayi sektörünün gelişmiş olduğu bölgelerde bu alanda eğitimli iş gücünün iş bulma imkânı yüksektir.

31. METAL TEKNOLOJİSİ ALANI

Metal teknolojisi; metal ve metal alaşımlarının sıcak ve soğuk olarak şekillendirildiği, çeşitli metallere ısıl işlemlerin uygulandığı, metallere değişik konumlarda kaynak, perçin ve cıvata ile birleştirmelerin yapıldığı, metal mobilya ve doğrama, metal süsleme ve çelik konstrüksiyon işlerinin yapıldığı bir alandır.

Binaların pencere ve kapıları, buzdolabı, çamaşır ve bulaşık makinelerinin metal kısımları, mutfak eşyaları, otomotiv ve uçak sanayi, demir-çelik endüstrisi, demiryolu ve köprü yapımı, eğlence araçları vb. işler metal teknolojisinin çalışma ve uygulama alanlarındandır. Bu alanda yapılan işlerin gelecekte de insanlar tarafından sıklıkla kullanacağı düşünülürse, mesleğin önemi daha iyi anlaşılacaktır.

Metal Teknolojisi alanında; Metal Teknolojisi uygulamalarında yer alan meslek elemanlarını sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış, nitelikli kişiler olarak yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Meslek elemanlarının çalışma alanları genelde küçük ve orta ölçekli işletmelerdir. Kamu ve özel kuruluşlara ait atölye ve fabrikalarda iş bulma imkânlarına sahiptirler. Ayrıca bu elemanlardan özellikle kaynakçı ve metal doğramacı; çok sayıda makineye ve büyük sermayeye ihtiyaç duymadan küçük bir yerleşim yerinde bile kendi işletmelerini kurabilirler.

Metal teknolojisi alanı altındaki kaynakçı, sanayide kaynak işlerinin yapıldığı her türlü işletmelerde çalışabilir.

Metal doğramacı kapı, pencere, parmaklık, vitrin, çelik dolap, cephe giydirme işlerinin yapıldığı işletmelerde iş bulabilir.

Çelik yapılandırmacı, çelik çatı, köprü, bina, gemi, uçak, makine gövdesi ve iskeleti ile ilgili işlerin yapıldığı işletmelerde istihdam edilebilir.

Isıl işlemci ise çeşitli makine parçalarının farklı ısıl işlemlere tabii tutulması (sertleştirilmesi ve yumuşatılması vb.) ve her türlü sıcak kalıp dövmeciliği işleriyle uğraşan işletmelerde iş bulma imkânlarına sahiptir.

32. METALÜRJİ TEKNOLOJİSİ ALANI

Ekonomik kalkınmanın temelini teşkil eden metalürji alanı madenlerin cevherlerinden ayrılarak elde edilmesi, hazırlanması, işlenmesi ve metallerin ergitilerek önceden hazırlanmış kalıplara dökülüp istenilen şeklin verildiği alandır.

Son zamanlarda Avrupa ülkelerinden ülkemize yoğun bir döküm işi talebi gelmektedir. Ülkemiz döküm endüstri bakımından Avrupa Birliği ülkeleri arasında en iyi durumdadır. Dolayısıyla mesleğinde iyi olan dökümcülerin hem ülkemizde hem de Avrupa Birliği ülkelerinde iş bulma imkânları mevcuttur. Bugün Türkiye’de birçok döküm kuruluşu özellikle Avrupa ülkelerine, Amerika’ya, Rusya’ya ihracat yapmaktadır. İhracat yapma isteği, işletmeleri teknoloji ve kalite anlamında hızlı bir değişime ve gelişmeye yönlendirmiştir. İşletmelerin, hızla değişen ve gelişen bu teknolojiye uygun metalürji alanı mezunu kalifiye teknik elemana ihtiyacı vardır.

Page 120: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

113

Metalürji alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları ve üretim sektöründeki gelişmeler doğrultusunda mesleki yeterlikleri kazanmış, nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Metalürji alanında faaliyet gösteren fabrikalarda, kamu ve özel sektöre ait endüstriyel seri üretim yapan büyük işletmelerde (demir çelik fabrikaları gibi), küçük ve orta ölçekli dökümhanelerde iş bulma imkânlarına sahiptirler ayrıca kendi işletmelerini de kurabilirler.

Alandan mezun olan öğrenciler, öncelikle kendi Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi (METEB) içinde yer alan veya bölgesi dışındaki meslek yüksekokulları ile açık öğretim ön lisans (iki yıllık) programlarına sınavsız olarak yerleştirilmektedir.

Metalürji alanından mezun olan öğrenciler aşağıdaki meslek yüksekokulu programlarına sınavsız geçiş yapabilirler:

Makine

Döküm

Metalografi ve Malzeme Muayenesi

Metalürji Malzeme

Metalürji alanından mezun olan öğrenciler sayısal puan türüne göre dört yıllık (lisans) Döküm Öğretmenliği programına ek puan alarak devam edebilirler.

Mesleki Eğitim Merkezleri çıraklık eğitimi uygulama kapsamına alınan illerde ve meslek dallarında aday çırak, çırak, kalfa ve ustalara eğitim vermek ve çeşitli meslek kursları açmak suretiyle sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli ara insan gücünü yetiştirmek amacıyla açılan eğitim kurumlarıdır.

Halk Eğitimi Merkezleri yaşam boyu öğrenme perspektifi içerisinde her zaman ve her yerde uygulanabilecek yaygın eğitim programları ile her yaş ve düzeyde bireylere eğitim sunmaktadır.

Mesleki Eğitim Merkezlerinde, Metalürji alanında eğitim verilmektedir. Modüler programlarla meslek liseleri arasında paralellik sağlandığından dolayı yatay ve dikey geçişler olabilecektir.

33. METEOROLOJİ ALANI

Atmosfer içinde oluşan sıcaklık değişimlerini, rüzgâr, yağmur, kar, dolu, yıldırım gibi olayları inceleyen, hava olayları tahminleri yapan hava bilgisine meteoroloji denir.

Ülkemizde dünya standartlarına uygun teknik donanım ve yabancı dil bilgisine sahip meteorolojik gözlem, yorum ve tahmin yapabilecek teknik elemanların yetiştirilmesi Meteoroloji alanının amacıdır.

Bu mesleği seçen elemanların; görme ve işitme bakımından sağlıklı, fen bilimlerine (özellikle fizik bilimine) ilgili ve bu alanda başarılı, dikkatli, tedbirli ve sabırlı, sorumluluk duygusu gelişmiş, vardiya sisteminde ekiple beraber ve gerektiğinde bağımsız olarak çalışabilen, çabuk ve doğru karar verebilen, bilgisayarı ve ilgili yazılımları kullanabilen, rutin ve rutin olmayan, üst düzey görevleri yerine getirebilen, meteorolojik hizmetlerin kamuoyuna sunulmasına ilgili, coğrafya bilgisine sahip, zihinsel sorgulama yapabilen ve analitik düşünebilen, doğru gözlemler yapabilen ve kayıtlar tutabilen, sistemli ve bağımsız çalışabilen, grup çalışmasına yatkın, sürekli eğitim ve gelişime açık, kişiler olmaları gerekir.

Meteoroloji alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dalda/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; Devlet Meteoroloji Genel Müdürlüğü, Meteoroloji Bölge Müdürlüğü, Meteoroloji İstasyon Müdürlükleri, Hava Alanları Meteoroloji İstasyonları, Bilimsel Araştırma

Page 121: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

114

Merkezleri, Elektrik İşleri Etüdü İdaresi, Devlet Su İşleri Genel Müdürlüğü, Tarım ve Köyişleri Bakanlığı vb. yerlerde çalışabilirler.

34. MOBİLYA VE İÇ MEKÂN TASARIMI ALANI

Mobilya ve İç Mekân Tasarımı işlevsel değerleri ile mekânların kullanışlığını, estetik değeriyle de yaşadığımız ve çalıştığımız mekânların sıcak, sevimli ve renkli bir ortam hâline gelmesini sağlar. Bu alan, sanatı ve tekniği birleştirerek ürünü ortaya çıkarır.

Mobilya ve İç Mekân Tasarımı alanında meslek elemanlarını sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış nitelikli kişileri yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Bu mesleklerdeki elemanlar mobilya fabrikalarında, kendi atölyelerinde, kamu kurum ve kuruluşlarında çalışabilirler. Çalıştıkları işletmelerde çalışanlarla iş birliği ve uyum içerisinde üretim yaparlar. Hareketli ve sabit mobilyaları tasarlayarak imal eder, iç ve dış mekânların dekorasyonunu yaparlar. Ağacın kokusunu, rengini, desenini ve sıcaklığını hissederler. Çalışma ortamında iş güvenliği kurallarına uygun davranırlar.

Ahşap Teknolojisi alanında gün geçtikçe gelişmeler olmakta ve yeni ürünler piyasaya çıkmaktadır. Buna paralel olarak vasıflı eleman ihtiyacı da artmaktadır. Mesleğin yürütülebilmesi için çalışacak elemanların makine araç gereçlerini tanıma ve kullanma becerisine, resim çizme ve okuma bilgisine sahip olması gerekir. Bu bilgi ve becerilere sahip kişiler kamuya ve özel sektöre ait fabrika ve atölyelerde çalışabilirler. Kendi iş yerlerini açabilirler.

35. MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ALANI

Motorlu araçlar teknolojisi alanı altında yer alan; otomotiv elektromekanik, otomotiv gövde, otomotiv boya, iş makineleri dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Motorlu araçlar teknolojisi alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Motorlu araçlar teknolojisi alanında eğitim gören öğrenciler, iki yıl öğretim süresi olan meslek yüksekokullarının otomotiv programlarına sınavsız geçiş yapabilirler. Meslek yüksekokulu programlarını başarı ile bitirenler, ÖSYM tarafından yapılan dikey geçiş sınavında başarılı oldukları takdirde mesleklerinin devamı niteliğindeki fakültelerin ilgili bölümlerine girmeye hak kazanırlar.

Motorlu araç üretimi yapan fabrikalarda, yetkili servis ve bakım işletmelerinde, özel servis ve bakım atölyelerinde ve motorlu araçlar sektörü ile ilgili çeşitli işletmelerde iş bulabilirler.

36. MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI

Muhasebe ve finansman alanı işletmelerin kuruluşu, faaliyetlerine ait belgelerin tasnifi, kayıt işlemleri, dosyalama ve arşivleme işlemleri, raporlama, analiz etme, dış ticaret mevzuatı, gümrük işlemleri, muhasebe kayıtları, finans ve borsa hizmetleri yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Muhasebe ve finansman alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Meslek mensupları; muhasebe ve mali müşavirlik bürolarında, dış ticaret ve finans kuruluşlarının ilgili bölümleri ile ticarî işletmelerin muhasebe servislerinde çalışabilirler. Ayrıca

Page 122: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

115

her türlü kuruluşun mali işlerle ilgili bölümlerinde çalışabilirler. Mesleğin oldukça geniş bir çalışma alanı mevcuttur.

Eğitim sürecinde, yeterlik sertifikalarını alarak ve sektörde iş başında eğitimini tamamlayarak muhasebe ve mali müşavirlik bürolarında, dış ticaret ve finans kuruluşlarının ilgili bölümleri ile ticari işletmelerin muhasebe servislerinde kariyer yapabilirler. İş yerlerinde belli bir süre çalışarak idari yönden de ilerleme sağlamaları mümkündür.

37. MÜZİK ALETLERİ YAPIMI ALANI

Müzik aletleri yapımı alanı altında yer alan, mızraplı halk müziği enstrümanları, mızraplı sanat müziği enstrümanları, mızraplı batı müziği enstrümanları, yaylı enstrüman yapımı dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Müzik aletleri yapımı alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları ve bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazandıran nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Müzik aletleri yapımı alanından mezun olan kişi; ağırlıklı olarak özel sektöre ait küçük çaplı enstrüman yapım atölyelerinde, müzik eğitimi ve enstrüman yapım kurslarında çalışabilirler. Düşük maliyetlerle kendilerine ait iş yerlerini açabilirler.

38. PAZARLAMA VE PERAKENDE ALANI

Pazarlama ve perakende alanı altında yer alan satış elemanlığı, sigortacılık, emlak komisyonculuğu, gıda satış elemanlığı dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Pazarlama ve perakende alanı altında yer alan dallarda sektörün ihtiyaçları ile bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.

Bu meslek görevlileri hem kamu sektöründe hem özel sektörde iş bulabilirler. Özellikle özel sektörde iş alanı daha geniştir. Seyahati gerektiren işlerde sürücü belgeli erkek elamanlar daha avantajlı durumda olup, ofis ortamında yabancı dil bilen, bilgisayar kullanabilen bayan elamanlar da tercih sebebidir.

39. PLASTİK TEKNOLOJİSİ ALANI

Plastik teknolojisi alanı altında yer alan plastik işleme ve plastik kalıp dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Plastik teknolojisi alanı altında yer alan dallarda sektörün ihtiyaçları ile bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazandıran nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Endüstri meslek lisesini bitirenler kamuda ve özel iş yerlerinde çalışabilirler. Dünya ekonomisinde ve sanayisinde önemli bir yer tutan ülkemizde de yeni yeni gelişmekte olan mesleği icra eden kişiler; makine parçaları arasındaki ilişkiyi görebilen, el ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen, rutin işlerden sıkılmayan, dikkatli ve tedbirli, bilgisayar kullanılabilen, grup çalışmalarına yatkın bireyler olmalıdır.

Plastik teknolojisi alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; plastik üretimi olan her türlü büyük ölçekli endüstriyel kuruluşta, plastik makineleri imalatında, küçük ve orta ölçekli kalıp ve plastik ürün imalatında vb. yerlerde çalışabilirler.

Page 123: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

116

40. RADYO TELEVİZYON ALANI

Radyo-televizyon alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Radyo-televizyon alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Radyo Televizyon alanında çalışmak isteyenler, televizyon programı yapım ve basın-yayın sektöründe, kamu ve özel radyo - TV kuruluşlarında, sinema sektörüne ait film stüdyolarında, prodüksiyon şirketlerinde, video kuruluşlarında, reklam ajanslarında görev yapabilirler.

Çalışma ortamları hem kapalı mekânlar (stüdyolar, kurgu odaları vb.) hem de dış mekânlardır. İş, hem aletlerle hem de insanlarla ilgilenmeyi gerektirmektedir. Hareketli bir hayattan ve değişiklikten hoşlanan kişiler bu meslekte mutlu olabilirler.

41. RAYLI SİSTEMLER TEKNOLOJİSİ ALANI

Raylı sistemler teknolojisi alanı altında yer alan makine, elektrik-elektronik, işletme, inşaat ve mekatronik dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Raylı sistemler teknolojisi alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir.

Raylı Sistem İnşaatçılığı

Raylı Sistem Makineciliği

Raylı Sistem Elektrik-Elektronikçiliği

Raylı Sistem İşletmeciliği

Raylı sistem inşaatçısı çoğunlukla açık ortamlarda ve arazilerde çalışır. Raylı sistem inşaatçısının, hareketli olarak çalışmayı seven, dinamik ve takım çalışmasına uygun hareket edebilen, sürekli öğrenmeyi seven, sorumluluk alabilen ve kendini yenileyebilen niteliklere sahip olması gerekir.

Raylı sistem makinecisi, genellikle taşıt üzerinde sürücü olarak ya da taşıt veya vagon üzerinde açık havada, atölye vb. yerlerde çalışır.Raylı sistem elektrik-elektronikçisi, genellikle arazi ve bina içinde çalışır.Raylı sistem işletmecisi, zamanının çoğunu kapalı ortamda çalışarak geçirir. Bu meslek elemanı trafik işletme sistemlerini ve haberleşme (sinyalizasyon, telsiz, telefon, faks vb.) araçlarını ve sistemlerini kullanır. Raylı sistem mekatronikçisi, taşıt veya vagon üzerinde açık havada, atölye vb. yerlerde çalışır. Vagonların elektrik-elektronik, hidrolik ve pnomatik ve haberleşme sistemlerinin bakım onarımı işlerini yapar.

42. SAĞLIK HİZMETLERİ ALANI

Sağlık hizmetleri sekreterliği alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Sağlık hizmetleri sekreterliği alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.

Kamu-özel ayrımı olmaksızın hastaların bulunduğu ve sağlık hizmeti veren, tüm işletmelerde, huzurevlerinde, fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezlerinde, evde bakım hizmetleri veren işletmelerde, görüntüleme ve tıbbi laboratuvar merkezlerinde çalışabilirler.

Page 124: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

117

43. SANAT VE TASARIM ALANI

Sanat ve tasarım alanı altında yer alan iç mekân dekorasyon, plastik sanatlar ve dekoratif sanatlar dallarında teknik ve uygulama yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Sanat ve tasarım alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları ve bilimsel-teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

İç mekân dekorasyon atölyeleri, mimarlık ve iç mimarlık büroları, mobilya fabrikalarının ARGE bölümleri, tasarım büroları, endüstri tasarım atölyeleri, bilgisayarlı tasarım büroları, heykel atölyeleri, seramik atölyeleri, prodüksiyon şirketleri, vitrin mankeni üretim atölyeleri, mozaik resim tasarım atölyeleri, grafik ajansları, vitray tasarım atölyeleri, bezeme restorasyon, tekstil desen uygulama atölyeleri, sahne ve tiyatro dekoru, promosyon ve hediyelik ürün yüzey süsleme atölyeleri vb. yerlerde çalışabilirler.

44. SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI

Seramik ve cam teknolojisi alanı altında yer alan; çinicilik, alçı model kalıp, tornada form şekillendirme, sır üstü dekorlama, serbest seramik şekillendirme, dekoratif cam ve endüstriyel cam dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. Seramik ve cam teknolojisi alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları ile bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Seramik sektöründe, kamu ve özele ait işletmelerinin model üretimi, dekorlama, sırlama, alçı ve kalıp bölümlerinde çalışabilirler. Kendi adlarına atölyede açabilirler. Mesleki eğitimini tamamlayarak mezun olan öğrencilerimiz Seramik sektörüne ait;

Seramik, Fayans ve yer karosu, Vitray,

Porselen, Tuğla – kiremit, Ak çini alanlarında üretim yapan seramik fabrikalarının çeşitli departmanlarında

çalışabilirler.

Ülkemizde özellikle Ankara, Eskişehir, Kütahya, Bozüyük, Söğüt, Çanakkale, Çan, İzmit, İzmir, İstanbul, Avanos ve Denizli yörelerinde seramik sektörünün çeşitli alanlarında üretim yapan fabrika ve atölyelerde iş bulabilirler.

Ülkemizde cam imalatçılığına yönelik belli başlı büyük fabrikaların bulunmasının yanı sıra irili ufaklı cam atölyeleri de mevcuttur. Bu fabrika ve atölyelerde, özellikle camda ikincil işlemler denilen cam indirme, tezyinat, vitray gibi cam dekorlama ve cam süsleme alanlarında yetişmiş elemanlara yoğun talep vardır.

Ayrıca mezunlar cam sektörünün muhtelif eşya yapımı, ısıcam imalatı, tıbbi cam üretimi, züccaciye cam eşya imalatı, gözlük optik camı, oto camı, fırın camı, pencere camı, ayna, levha ve plaka düz cam imalatı gibi alanlarda iş bulabilmektedirler.

Kendi atölyelerini açarak da çalışabilirler.

Page 125: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

118

45. SİVİL HAVACILIK ALANI

Küresel ekonominin lokomotifi, dinamik, rekabetin yoğun olduğu ve değişimlerin sıkça yaşandığı, pahalı ve kapsamlı yatırımlar gerektiren Sivil Havacılık sektörü dünyada ve Türkiye’de olağanüstü bir şekilde büyümeye devam ederken, sektörün eleman ihtiyacı da artmaktadır. Rekabetin yoğunlaştığı havacılık sektöründe çabuk karar verebilen, kavramsal düşünebilen ve aynı zamanda operasyonel düzeydeki faaliyetlere hâkim bireylere ihtiyaç vardır. Bu ihtiyacın karşılanmasına yönelik olarak Sivil Havacılık Alanı Yer Hizmetleri Programı hazırlanarak eğitimli bireyler yetiştirmek amaçlanmıştır.

Bu alanda Yer Hizmetleri dalında eğitim verilmektedir.

Meslek lisesinden sonra “Yükseköğretime Geçiş Sınavı”nda başarılı olanlar lisans programlarına ya da meslek yüksekokullarının ilgili bölümlerine devam edebilirler. Sınavsız yerleşebilecekleri ön lisans programları da mevcuttur.

46. TARIM TEKNOLOJİLERİ ALANI

Tarım teknolojileri alanı altında yer alan endüstriyel sebze ve meyve yetiştiriciliği, tarım alet ve makineleri, tarla bitkileri yetiştiriciliği, süs bitkileri ve peyzaj dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Tarım teknolojileri alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Tarım teknolojileri alanından mezun olanlar; kendi işletmelerinde, üretim seralarında, fide ve fidan üretim firmalarında; tarımsal amaçlı kooperatif ve üretici birliklerinde, Tarım ve Köyişleri Bakanlığı bünyesinde, belediyelerde, özel tarım işletmelerinde; zirai ilaç, gübre ve tohum bayilerinde, tarımsal amaçlı ithalat ve ihracat firmalarında, Tekel Genel Müdürlüğü, Toprak Mahsulleri Ofisinde, Ziraat Odalarında, üniversitelerde, tarım makineleri işletmelerinde iş bulma imkânları vardır.

47. TASARIM TEKNOLOJİLERİ ALANI

Tasarım teknolojileri alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Tasarım teknolojileri alanında sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Tasarım teknolojileri alanından mezun olan öğrenciler, kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; Endüstriyel tasarım danışmanlık firmalarında, firmaların ürün tasarımı ve geliştirme birimlerinde, imalat sanayine modelleme, prototip yapımı ve bilgisayar destekli çizim hizmeti veren firmalarda çalışabilirler.

48. TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI

Tekstil teknolojisi alanı altında yer alan iplik üretim teknolojisi, dokuma desinatörlüğü, dokuma operatörlüğü, dokusuz yüzeyler, endüstriyel yuvarlak örme, endüstriyel düz örme, endüstriyel çorap örme, tekstil boyacılığı, tekstil baskı ve desenciliği, tekstil apreciliği, tekstil test laborantlığı ve tekstil mekatroniği dallarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Tekstil teknolojisi alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Page 126: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

119

Tekstil alanında çalışmak isteyenler, tekstil fabrikalarında, triko, çorap ve örme atölye veya işletmelerinde, iplik fabrikalarında, desen bürolarında, dokuma, boya, apre, baskı atölye ve işletmelerinde, tekstil test laboratuvarlarında ve tekstil satış noktalarında çalışabilecekleri gibi kendi atölyelerinde de çalışabilirler.

Meslek eğitimi, meslek liselerinin Tekstil Teknolojisi alanı diploma programında verilmektedir. Lise öğrenimlerini bu alanlarda tamamlayan öğrenciler meslek yüksekokullarının;

Tekstil,

Halı ve Kilim,

Halıcılık,

Moda ve Tekstil Tasarımı bölümlerine sınavsız geçiş yapabilirler.

Üniversite giriş sınavında başarılı oldukları takdirde;

Tekstil Öğretmenliği,

Tekstil Dokuma ve Örgü Öğretmenliği,

Tekstil Terbiye Öğretmenliği bölümlerinde lisans öğrenimlerine devam edebilirler.

Ayrıca ön lisans programlarını başarı ile bitirenler açılan dikey geçiş sınavında başarılı oldukları takdirde;

Tekstil,

Tekstil Dokuma ve Örgü Öğretmenliği,

Tekstil Öğretmenliği,

Tekstil Mühendisliği,

Tekstil Tasarım,

Tekstil Terbiye Öğretmenliği lisans programlarına devam edebilirler.

Mesleki eğitim merkezlerinde, Tekstil Teknolojisi alanında eğitim verilmektedir. Modüler programlarla meslek liseleri arasında paralellik sağlandığından yatay ve dikey geçişler olabilecektir.

49. TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

Tesisat teknolojisi ve iklimlendirme alanı sıhhi tesisat, ısıtma ve doğal gaz bina içi tesisatı, ev ve ticari tip soğutucular, soğuk oda ve depolar, frigorifik araç ve araç klimaları, ev tipi klima cihazları ile iklimlendirme sistemlerinin montajı, devreye alınması, arıza ve bakım işleri ile ilgili yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Tesisat teknolojisi ve iklimlendirme alanı altında yer alan yapı tesisat sistemleri, soğutma sistemleri ve iklimlendirme sistemleri ile ilgili mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır

Türkiye genelinde doğal gaz kullanımının hızla yayılması bu sektörde bilgi, beceri ve belgeye sahip yetişmiş eleman ihtiyacını doğurmaktadır. 21 Temmuz 2004 tarihli ve 25.529 sayılı Resmî Gazetede yayımlanmış olan Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu (EPDK) Doğalgaz Piyasası Sertifikası Yönetmeliğinde değişiklik yapılmasına ilişkin yönetmeliğinin 1. maddesi (İ) bendi uyarınca ‘’ İç tesisat ve servis hatları sahipleri, doğalgazla ilgili faaliyetlerinde, tesisatçı kadrolarında 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanuna göre düzenlenmiş belgelere sahip personel çalıştırmak zorundadır.’’ denilmektedir. Bu nedenle doğal gaz sektörü, gaz ve tesisat teknolojisi alanından yetişmiş kalifiye eleman ihtiyacını artırmaktadır.

Page 127: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

120

Bu sektördeki mesleklerde iş bulma olanakları oldukça fazladır. Bu meslekle ilgili faaliyet gösteren bir şirkette çalışılabileceği gibi ustalık belgesini de almak koşuluyla kendi iş yerini de açabilirler.

Tesisat teknolojisi alanı istihdam alanları;

Doğal gaz taahhüt firmaları,

Yakıcı cihazların servisleri, Fabrikaların kazan daireleri, Sıhhi tesisat taahhüt firmaları, Isıtma tesisatı taahhüt firmaları vb.dir.

Soğutma ve iklimlendirme teknisyenleri, kendi iş yerlerini açabilir. Bakım ve onarım görevi gibi işlerle ilgili olarak özel sektörde ya da kamu kurum ve kuruluşlarında çalışabilirler. Endüstriyel ve merkezî iklimlendirme teknisyenleri soğutma tesislerinin imalatının işletilmesiyle ilgili santrallerde, bakım onarın hizmeti veren firmalarda çalışabilirler.

50. UÇAK BAKIM

Uçak bakım alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Uçak bakım alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Uçak bakım alanında çalışacak meslek elemanları; sivil uçak bakım merkezleri, askeri hava ikmal bakım merkezleri, uçak fabrikaları gibi iş piyasasının ihtiyacına göre istihdam edilmektedir. Geniş bir iş ve çalışma alanı vardır.

İstanbul Sabiha Gökçen Havaalanının 2008 yılında uluslararası Havacılık Bakım Onarım Merkezi (HABOM) olması ve sivil havacılıktaki gelişmeler; alanda istihdam imkânını artırmaktadır. Bununla beraber özel havacılık şirketleri kendi bakım merkezlerini ülkemizin çeşitli şehirlerinde kurmayı planlamaktadır.

Ayrıca bayanlar da bu mesleklerde eğitim alıp teknisyen olarak çalışabilmektedir.

51. ULAŞTIRMA HİZMETLERİ

Ulaştırma hizmetleri alanı altında yer alan lojistik dalının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Ulaştırma hizmetleri alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Lojistik alanında çalışacak meslek elemanı, lojistik işletmeleri, fabrikalar, gümrük işletme, ithalat ve ihracat yapan firmalar, depolar, büyük mağazalar gibi iş piyasasının ihtiyacına göre istihdam edilmektedir. Geniş bir iş ve çalışma alanı vardır.

52. YENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ

Yenilenebilir enerji teknolojileri alanı; rüzgâr enerjisi ve güneş enerjisi sistemleri ile ilgili yeterliklerin kazandırılmasına yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Yenilenebilir enerji teknolojileri alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları ile bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. Alanda Rüzgar Enerji Sistemleri ve Güneş Enerji Sistemleri alt dalları bulunmaktadır.

Page 128: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

121

Meslek lisesinden sonra “Yükseköğretime Geçiş Sınavı”nda başarılı olanlar lisans programlarına ya da meslek yüksekokullarının ilgili bölümlerine devam edebilirler. Sınavsız yerleşebilecekleri ön lisans programları da mevcuttur. Eğitimini tamamlayarak iş hayatında gerekli yeterlilikleri kazanan meslek elemanları, rüzgâr santralleri ve güneş santralleri ile ilgili işletmelerde kariyer yapabilirler.

53. YİYECEK İCECEK HİZMETLERİ

Yiyecek-içecek hizmetleri alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Yiyecek-içecek hizmetleri alanı altında yer alan mutfak dalı ile aççı, pastacılık dalı ile pastacı, servis dalı ile servis elemanı, bar dalı ile barmen-barmaid, hosteslik dalı host-hostes meslek elemanlarının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

Yiyecek içecek hizmetleri alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; Konaklama işletmelerinin yiyecek içecek ünitelerinde, pastanelerde, kurum mutfaklarında, kafeterya, bar ve restoranlarda, yemek fabrikalarında, ulaşım araçlarının yiyecek içecek ünitelerinde, fuar/kongre, otobüs/tren, hava yollarının yer hizmetleri ve uçaklarda vb. yerlerde çalışabilirler.

Page 129: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

122

ANADOLU TEKNİK PROGRAMI VE ANADOLU MESLEK PROGRAMI MESLEK ALANLARINA GEÇİŞ KOŞULLARI

ANADOLU TEKNİK PROGRAMI MESLEK ALANLARINA GEÇİŞ KOŞULLARI

Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin Anadolu Teknik programlarına geçebilmek için isteyen öğrenciler başvuru yapabilecek ancak ortaöğretim kurumlarının 9 uncu sınıfını doğrudan geçen ve yılsonu başarı puanı en az 55 olan öğrencilerin başvuruları geçerli sayılacaktır.

Öğrenciler, 9 uncu sınıf matematik, fizik, kimya, biyoloji ile dil ve anlatım derslerinin yılsonu başarı puanları toplamının aritmetik ortalamasına göre sıralanırlar ve oluşan puanlarına göre yerleştirilirler.

9 uncu sınıf yılsonu başarı puanı eşit olan öğrencilerden sırasıyla matematik, fizik, kimya, biyoloji ile dil ve anlatım derslerinin yılsonu başarı puanı yüksek olanlara öncelik verilir.

Anadolu Teknik Programı meslek alanlarına geçmek isteyen öğrenciler, kendi okulları dışında diğer okullarda bulunan Anadolu Teknik Programı meslek alanlarını da seçebilirler. Anadolu Teknik Programına Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri dışındaki diğer okulların 9 uncu sınıfını doğrudan geçen öğrenciler de başvurabilir.

ANADOLU MESLEK PROGRAMI MESLEK ALANLARINA GEÇİŞ KOŞULLARI

Alana yerleştirme puanı, öğrencinin 9 uncu sınıf yılsonu başarı puanının %60 ı ile ortaokul sınıflarının yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %40 ı toplanarak belirlenir.

Anadolu Programı meslek alanlarını seçmek isteyen öğrenciler sadece kendi okullarında bulunan alanları öncelik sırasına göre tercih edeceklerdir.

Anne ve/veya babasına ait çalışır durumda bir işyeri bulunanlar istemeleri hâlinde; işyerini ve mesleğini ilgili meslek kuruluşlarından belgelendirmeleri şartıyla bu işyerindeki meslekle ilgili alana doğrudan kayıt edilir.

Anadolu Teknik Programı ve Anadolu Meslek Programı meslek alanlarına geçişlerde öğrencinin sağlık durumunun geçmek istediği alanın öğrenimine elverişli olması esastır. Sağlık durumunun geçmek istediği alanın öğrenimine elverişli olmadığı sonradan tespit edilen öğrencilerden programın özelliğine göre sağlık/sağlık kurulu raporu istenir. İstenen raporu temin edemeyen öğrenciler en geç 10 uncu sınıf birinci dönemin sonuna kadar durumlarına uygun başka meslek alanlarına yönlendirir.

Page 130: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

123

KONYA MERKEZ İLÇELERDE BULUNAN ORTA ÖĞRETİM

KURUMLARININ 2015 YILI TABAN PUANLARI VE 2014 YILI İLK

YERLEŞTİRME TABAN PUAN YÜZDELİK DİLİMLERİ

AKADEMİK LİSELER

Okul Adı 1* 2** 3***

MERAM Meram Fen Lisesi 493,141 492,352 0,31

KARATAY Karatay Fen Lisesi 488,477 486,830 0,87

MERAM Meram Anadolu Lisesi 481,714 479,720 1,39

SELÇUKLU Selçuklu Anadolu Lisesi 475,689 471,061 2,21

SELÇUKLU Dolapoğlu Anadolu Lisesi (İng.) 474,254 470,894 2,79

SELÇUKLU Dolapoğlu Anadolu Lisesi (Alm.) 471,232 465,169 3,1

SELÇUKLU Osman Nuri Hekimoğlu Anadolu Lisesi 468,672 465,838 3,5

KARATAY TOKİ Anadolu Lisesi 463,049 380,125 4,38

MERAM Konya Lisesi 449,172 436,730 6,86

KARATAY Mehmet Hanife Yapıcı Anadolu Lisesi 446,389 436,665 7,3

KARATAY Konya T.T. Erol Güngör Sos. Bil. L. 443,252 440,637 7,41

SELÇUKLU Atatürk Anadolu Lisesi 440,195 431,813 8,4

MERAM M. Münevver Kurban Anadolu Lisesi 437,073 429,749 9,28

MERAM Naciye Mumcuoğlu Anadolu Lisesi 435,713 302,797 10,03

SELÇUKLU Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi 431,154 321,615 11,45

SELÇUKLU Konevi Anadolu Lisesi 424,403 369,892 13,23

KARATAY Cemil Keleşoğlu Anadolu Lisesi 418,164 234,385 15,2

MERAM Muhittin Güzelkılınç Anadolu Lisesi 411,219 285,572 17,06

SELÇUKLU Erbil Koru Anadolu Lisesi 398,081 312,053 18,98

SELÇUKLU Cumhuriyet Anadolu Lisesi 386,629 302,372 21,23

MERAM Zeki Özdemir Anadolu Lisesi 385,388 380,606 21,49

KARATAY Karatay Anadolu Lisesi 377,806 215,511 24,4

SELÇUKLU Selahattin Eyyubi Anadolu Lisesi 371,092 369,551 ?

SELÇUKLU Dumlupınar Anadolu Lisesi 322,456 328,244 17,95

1* 2015 İlk Yerleştirme Taban Puan

2** 2015 Nakil Taban Puan

3*** 2014 İlk Yerleştirme Taban Puan Yüzdelik Dilimi

Page 131: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

124

ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ

Okul Adı 1* 2** 3***

SELÇUKLU Mahmut Sami Ramazanoğlu A.İ.H.L. 433,189 411,446 9,84

MERAM Tahir Büyükkörükçü A.İ.H.L. 404,599 369,289 22,75

KARATAY Konya A.İ.H.L. 391,195 342,812 20,09

SELÇUKLU Uluslararası Mevlana A.İ.H.L. 371,993 357,793 28,51

SELÇUKLU Ayşe Kemal İnanç A.İ.H.L. 330,110 210,550 42,24

SELÇUKLU Hoca Cihan A.İ.H.L. 322,456 168,464 34

KARATAY Mevlana Kız A.İ.H.L. 311,099 152,702 43,57

SELÇUKLU Şems-i Tebrizi A.İ.H.L. 307,009 161,293 49,79

SELÇUKLU Bosna Hersek A.İ.H.L. 301,102 170,687 59,04

MERAM Şükrü Doruk Kız A.İ.H.L. 295,781 206,063 52,83

SELÇUKLU İsmail Kaya A.İ.H.L. 287,484 197,057 64,45

KARATAY Dr.Ali Rıza Bahadır A.İ.H.L. 264,824 184,107 53,57

KARATAY Ali Uvi Kurucu A.İ.H.L. 252,991 125,498 ?

KARATAY Prof.Dr.Ömer Dinçer Kız A.İ.H.L. 246,476 246,477 ?

MERAM Yıldız Kız A.İ.H.L. 245,556 189,384 ?

KARATAY Mehmet Zahit Kotku A.İ.H.L. 237,335 191,839 68,56

KARATAY Bozkırlılar Vakfı Kız A.İ.H.L. 209,872 137,332 ?

KARATAY Sadreddin Konevi A.İ.H.L. 199,141 165,299 91,51

SELÇUKLU Mahmud Celaleddin Ökten A.İ.H.L. 191,729 145,264 ?

MERAM Mehmet Akif Ersoy A.İ.H.L. 139,448 129,335 96,17

SELÇUKLU Buhari Kız A.İ.H.L. 112,265 84,468 94,63

MERAM İbrahim Ethem A.İ.H.L. 80,688 80,688 95

1* 2015 İlk Yerleştirme Taban Puan

2** 2015 Nakil Taban Puan

3*** 2014 İlk Yerleştirme Taban Puan Yüzdelik Dilimi

Page 132: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

125

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLUL LİSELER

Okul Adı 1* 2** 3***

SELÇUKLU Atatürk M.T.A.L. 406,899 402,896 13,06

MERAM Şifa Hatun M.T.A.L. 387,510 387,510 ?

MERAM Meram M.T.A.L. 341,666 227,015 31,91

SELÇUKLU Adil Karaağaç M.T.A.L. 325,124 168,018 39,61

MERAM Atatürk M.T.A.L. 320,166 98,853 49,12

KARATAY İMKB G. Mustafa Kemal M.T.A.L.(Rus.) 300,957 219,625 68,58

KARATAY İMKB G. Mustafa Kemal M.T.A.L.(İng.) 277,947 181,868 70

MERAM 75. Yıl M.T.A.L. 272,621 217,400 71,71

SELÇUKLU Türk Telekom M.T.A.L. 271,854 132,801 62,85

SELÇUKLU M. H. İbrahim Hekimoğlu M.T.A.L. 248,363 155,243 70,02

MERAM Hadimi M.T.A.L. 246,145 96,163 73,77

KARATAY İMKB Zübeyde Hanım M.T.A.L. 231,115 192,572 83,8

SELÇUKLU İMKB M.T.A.L. 225,362 158,105 91,29

SELÇUKLU Gazi M.T.A.L. 220,874 183,611 61,2

MERAM Konya M.T.A.L. 219,233 140,616 81,94

MERAM Kozağaç M.T.A.L. 193,078 51,307 98,56

SELÇUKLU Mahmud Celaleddin Ökten A.İ.H.L. 191,729 292,642 ?

KARATAY Kılıçarslan İMKB M.T.A.L. 167,472 167,222 89,2

SELÇUKLU Mehmet Tuza Pakpen M.T.A.L. 125,528 107,325 96,72

KARATAY Aykent M.T.A.L. 115,525 135,029 96,11

SELÇUKLU Öztekinler M.T.A.L. 111,494 111,494 94,63

SELÇUKLU Fatih M.T.A.L. 96,876 96,876 97,47

KARATAY Karatay M.T.A.L. 82,317 82,317 97,75

SELÇUKLU Selçuklu M.T.A.L. 77,643 77,643 97,41

1* 2015 İlk Yerleştirme Taban Puan

2** 2015 Nakil Taban Puan

3*** 2014 İlk Yerleştirme Taban Puan Yüzdelik Dilimi

Page 133: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

126

KONYA TAŞRA İLÇELERDE BULUNAN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU

(SAĞLIK MESLEK) LİSELERİ

LÇE OKUL ADI İlk Yerleşme Taban Puan

Son Nakil Puanı

ÇUMRA Mevlana M.T.A.L. 385,582 381,981

EREĞLİ Lokman Hekim M.T.A.L. 391,482 391,482

BEYŞEHİR Seyfettin Süleyman bey M.T.A.L. 371,420 368,918

KADINHANI Mustafa Büyükoflaz M.T.A.L. 374,416 373,622

KARAPINAR Hacı Osman Arı M.T.A.L. 370,213 370,213

AKŞEHİR Tornacı Erol Cumbul toki M.T.A.L. 374,312 370,762

CİHANBEYLİ Borsa İstanbul M.T.A.L. 342,649 342,649

ILGIN Şehit Musa Altın M.T.A.L. 367,232 361,006

SEYDİŞEHİR Saliha-Mehmet Ulaşan M.T.A.L. 369,815 368,597

BOZKIR Lokman Hekim M.T.A.L. 364,729 363,559

YUNAK Şehit Şevki Akgün M.T.A.L. 344,524 344,524

Page 134: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

127

KONYA MERKEZ İLÇELERDE BULUNAN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESLERİ ALAN /OKUL LİSTESİ

ADALET

KARATAY Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

AİLE VE TÜKETİCİ HİZMETLERİ

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

KARATAY Karatay Aykent Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KARATAY Kılıçarslan İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Hadimi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram 75. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Adil Karaağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU M. Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Türk Telekom Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BÜRO YÖNETİMİ

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU M. Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 135: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

128

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram 75. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Kozağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Adil Karaağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Türk Telekom Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ

SELÇUKLU Adil Karaağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GAZETECİLİK

SELÇUKLU M. Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GIDA TEKNOLOJİSİ

KARATAY Celaleddin Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GRAFİK VE FOTOGRAF

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 136: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

129

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

HARİTA-TAPU-KADASTRO

SELÇUKLU Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ

MERAM Meram 75. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ VE SAĞLIĞI

KARATAY Celaleddin Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ

KARATAY Kılıçarslan İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İTFAİYECİLİK VE YANGIN GÜVENLİĞİ

MERAM Kozağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KİMYA TEKNOLOJİSİ

KARATAY Karatay Aykent Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Adil Karaağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ

KARATAY Karatay İMKB Gazi Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

LABORATUVAR HİZMETLERİ

KARATAY Celaleddin Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MAKİNE TEKNOLOJİSİ

KARATAY Kılıçarslan İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Kozağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Mehmet Tuza Pakpen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MATBAA TEKNOLOJİSİ

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 137: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

130

METAL TEKNOLOJİSİ

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

METALÜRJİ TEKNOLOJİSİ

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MOBİLYA VE İÇ MEKAN TASARIMI

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Mehmet Tuza Pakpen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Selçuklu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MUHASEBE VE FİNANSMAN

KARATAY Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Hadimi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU M. Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

PAZARLAMA VE PERAKENDE

KARATAY Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU M. Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

PLASTİK TEKNOLOJİSİ

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Mehmet Tuza Pakpen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

RADYO VE TELEVİZYON

SELÇUKLU M. Halil İbrahim Hekimoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

RAYLI SİSTEMLER TEKNOLOJİSİ

MERAM Kozağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SAĞLIK HİZMETLERİ

MERAM Meram Şifa Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SANAT VE TASARIM

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 138: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

131

TARIM

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

KARATAY Kılıçarslan İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ

KARATAY Karatay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

YENİLENEBİLİR ENERJİ HİZMETLERİ

SELÇUKLU Türk Telekom Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ

KARATAY Karatay İMKB Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KARATAY Karatay İMKB Gazi Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram 75. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERAM Meram Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SELÇUKLU Öztekinler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 139: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

132

KONYA MERKEZ İLÇELERDE BULUNMAYAN MESLEKİ VE TEKNİK

ANADOLU LİSESİ ALANLARI VE BULUNDUKLARI İL, İLÇE VE

OKUL LİSTELERİ

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ DENİZCİLİK ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ANTALYA KONYAALTI Fettah Tamince Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANTALYA MANAVGAT Manavgat Ticaret ve Sanayi Odası Mesleki ve Teknik A. L.

AYDIN DİDİM Didim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

AYDIN KUŞADASI Adviye-Ertuğrul Acun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BALIKESİR AYVALIK Pakmaya Kenan Kaptan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BALIKESİR ERDEK Karşıyaka Çok Programlı Anadolu Lisesi

BİTLİS TATVAN Tatvan Seydi Ali Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ÇANAKKALE GELİBOLU Armatör Yakup Aksoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GİRESUN BULANCAK Bulancak Kaptan Ahmet Fatoğlu Mesleki ve Teknik A. L.

GİRESUN ESPİYE Espiye Ş. Cengiz Sarıbaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GİRESUN TİREBOLU Tirebolu Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

HATAY İSKENDERUN Sefa Atakaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BEŞİKTAŞ Ziya Kalkavan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BEYKOZ Beykoz Barbaros Hayrettin Paşa Mesleki ve Teknik A. L.

İSTANBUL PENDİK Pendik Barbaros Hayrettin Paşa Mesleki ve Teknik A. L.

İSTANBUL TUZLA Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL ÜSKÜDAR Hacı Rahime Ulusoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR ÇEŞME Çeşme Ulusoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR GÜZELBAHÇE Güzelbahçe İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR KARABURUN Karaburun Mordoğan Fatma Emin Karaağaç Ç. P. A. L.

İZMİR KONAK Nevvar Salih İşgören Eğitim Kampüsü Mesleki ve Teknik A. L.

İZMİR KONAK Konak Çınarlı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR KONAK Şehit İdari Ataşe Çağlar Yücel Mesleki ve Teknik A. L.

KASTAMONU İNEBOLU Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KOCAELİ GÖLCÜK Gölcük Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 140: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

133

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞLENCE HİZMETLERİ ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ANTALYA ALANYA Rıfat Azakoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANTALYA KEPEZ İsmet İnönü Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

AYDIN KUŞADASI Güvercinada Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

AYDIN SÖKE Söke Ticaret Borsası Suat Orhon Mesleki ve A. L.

KOCAELİ KÖRFEZ Hereke Nuh Çimento Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERSİN AKDENİZ Akdeniz Mersin Deniz Ticaret Odası Mesleki ve Teknik A. L.

MERSİN SİLİFKE Taşucu Prof. Dr. Durmuş Tezcan Mesleki ve Teknik A. L.

MUĞLA BODRUM Bodrum Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MUĞLA BODRUM Bodrum Turgut Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MUĞLA KÖYCEĞİZ Köyceğiz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MUĞLA MARMARİS Bozburun Deniz Ticaret Odası Çok Programlı Anadolu L.

MUĞLA MARMARİS 75. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MUĞLA MİLAS Milas Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ORDU FATSA Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

RİZE ARDEŞEN Işıklı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

RİZE ÇAYELİ Çayeli Ahmet Hamdi İsakoğlu Mesleki ve Teknik And. L.

RİZE MERKEZ Hasan Kemal Yardımcı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SAMSUN TEKKEKÖY Nedime Serap Ulusoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SİNOP MERKEZ Seydi Ali Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TEKİRDAĞ SÜLEYMANPAŞA Kumbağ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TRABZON ÇARŞIBAŞI Çarşıbaşı Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

TRABZON OF Of Hacı Mehmet Bahattin Ulusoy Mesleki ve Teknik A. L.

TRABZON ORTAHİSAR Trabzon Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TRABZON SÜRMENE Sürmene Türk Telekom Mesleki ve Teknik A. L.

VAN TUŞBA Van Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

YALOVA ALTINOVA Yalova Altınova Tersane Girişimcileri A.Ş. Mesleki ve Teknik A. L.

ZONGULDAK EREĞLİ Hatice Erdem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 141: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

134

BURSA İNEGÖL Hacı Sevim Yıldız-4 Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KARS SARIKAMIŞ Sarıkamış Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SİNOP MERKEZ Emir Gazi Tayboğa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ZONGULDAK MERKEZ Yayla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ GEMİ YAPIMI ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ADANA CEYHAN Ceyhan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANTALYA KONYAALTI Fettah Tamince Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANTALYA MANAVGAT Manavgat Ticaret ve Sanayi Odası Mesleki ve Teknik A. L.

BALIKESİR AYVALIK Pakmaya Kenan Kaptan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BALIKESİR BANDIRMA Bandırma Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BARTIN KURUCAŞİLE Kurucaşile Çok Programlı Anadolu Lisesi

BARTIN MERKEZ Bartın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BİTLİS TATVAN Tatvan Seydi Ali Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BURSA GEMLİK Gemlik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ÇANAKKALE BİGA İÇDAŞ Biga Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ÇANAKKALE GELİBOLU Armatör Yakup Aksoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GİRESUN TİREBOLU Tirebolu Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

HATAY İSKENDERUN Sefa Atakaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BEYKOZ Beykoz Barbaros Hayrettin Paşa Mesleki ve Teknik A. L.

İSTANBUL PENDİK Pendik Barbaros Hayrettin Paşa Mesleki ve Teknik A. L.

İSTANBUL TUZLA Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR GÜZELBAHÇE Güzelbahçe İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KASTAMONU İNEBOLU Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KOCAELİ GÖLCÜK Gölcük Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERSİN AKDENİZ Mersin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERSİN SİLİFKE Taşucu Prof. Dr. Durmuş Tezcan Mesleki ve A. L.

MUĞLA BODRUM Gündoğan Fahriye Ilıcak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MUĞLA FETHİYE Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 142: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

135

ORDU ÜNYE Mehmet Necati Vidinli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

RİZE MERKEZ Hasan Kemal Yardımcı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

RİZE PAZAR Pazar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SAMSUN TEKKEKÖY Nedime Serap Ulusoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SİNOP MERKEZ Seydi Ali Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TRABZON SÜRMENE Sürmene Türk Telekom Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

YALOVA ALTINOVA Yalova Altınova Tersane Girişimcileri A.Ş. Mesleki ve Teknik A. L.

ZONGULDAK EREĞLİ Hatice Erdem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ANKARA BEYPAZARI Beypazarı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANKARA KEÇİÖREN Keçiören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANTALYA KEPEZ İsmet İnönü Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

DENİZLİ ÇİVRİL Beycesultan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ELAZIĞ MERKEZ İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ERZURUM YAKUTİYE Hamidiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL Mehmet Akif Ersoy Mesleki ve Teknik A.L.

İSTANBUL FATİH Kadırga Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL KADIKÖY Kadıköy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECE Küçükçekmece Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KAHRAMANMARAŞ DULKADİROĞLU Sevim Şirikci Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KAHRAMANMARAŞ DULKADİROĞLU TOKİ 21. Yüzyıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KAYSERİ KOCASİNAN Ahi Evran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KİLİS MERKEZ Kilis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MARDİN MİDYAT Telkari Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MERSİN AKDENİZ Mersin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TRABZON ORTAHİSAR Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

VAN İPEKYOLU Vestel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ZONGULDAK MERKEZ Yayla Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 143: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

136

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜZİK ALETLERİ YAPIMI ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

BALIKESİR BURHANİYE Burhaniye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL ÜSKÜDAR Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR GAZİEMİR Gaziemir İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ANKARA ÇANKAYA Bahçelievler 100. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BALIKESİR AYVALIK Ayvalık Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BİLECİK BOZÜYÜK Bozüyük Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BİLECİK MERKEZ Hayme Ana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BİLECİK SÖĞÜT 700. Yıl Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

BURSA İZNİK Çok Programlı Anadolu Lisesi

ÇANAKKALE ÇAN Çan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ÇANAKKALE MERKEZ Nedime Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

DİYARBAKIR YENİŞEHİR Yenişehir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ESKİŞEHİR ODUNPAZARI Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BEŞİKTAŞ Ortaköy Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BEYKOZ Boğaziçi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL KÜÇÜKÇEKMECE Küçükçekmece Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL PENDİK Nuh Kuşçulu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR BAYRAKLI Bayraklı Nuri Atik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR KEMALPAŞA Kemalpaşa İbrahim Polat-Ege Seramik Mesleki ve Teknik A. L.

İZMİR KONAK Konak Cumhuriyet N.S. İşgören Mesleki ve Teknik A. L.

KOCAELİ İZMİT Yavuz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KÜTAHYA MERKEZ Kütahya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KÜTAHYA MERKEZ Devlet Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

NEVŞEHİR AVANOS Avanos Kızılırmak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 144: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

137

ORDU ALTINORDU Boztepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SAMSUN İLKADIM Fatma Çavuş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ZONGULDAK GÖKÇEBEY Gökcebey Çok Programlı Anadolu Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ SİVİL HAVACILIK ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ANKARA ALTINDAĞ Altındağ İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANKARA PURSAKLAR Güzide Ülker Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL AVCILAR Mehmet Emin Horoz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BAĞCILAR Abdurrahman ve Nermin Bilimli Mesleki ve Teknik A. L.

İSTANBUL PENDİK Harmandere Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ TASARIM TEKNOLOJİLERİ ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

AFYONKARAHİSAR MERKEZ Yusuf Özer Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BAHÇELİEVLER İMMİB Erkan Avcı Mesleki ve Teknik A. L.

KOCAELİ DİLOVASI TOKİ Şehit Can Duyar Mesleki ve Teknik A. L.

KOCAELİ İZMİT Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ADANA CEYHAN Ceyhan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ADANA CEYHAN İlbeyli-Beyteks Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ADANA SARIÇAM Türk Tekstil Vakfı Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

ADANA SEYHAN Adana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ADANA SEYHAN Sabancı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ADANA SEYHAN Yeşilevler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

AYDIN NAZİLLİ Nazilli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

AYDIN SÖKE Söke Cafer Efe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 145: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

138

BOLU MERKEZ Mimar İzzet Baysal Mesleki ve A. L.

BURSA İNEGÖL Hacı Sevim Yıldız-1 Mesleki ve Teknik A. L.

BURSA NİLÜFER Hüseyin Özdilek Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BURSA ORHANGAZİ Orhangazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BURSA OSMANGAZİ TOKİ Cahit Zarifoğlu Mesleki ve Teknik A. L.

BURSA OSMANGAZİ Necatibey Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BURSA OSMANGAZİ Tophane Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BURSA OSMANGAZİ Ali Osman Sönmez Mesleki ve Teknik A. L.

DENİZLİ HONAZ İl Özel İdaresi 75. Yıl Mesleki ve Teknik A. L.

DENİZLİ PAMUKKALE Gülay Kaynak Sarıkaya Mesleki ve Teknik A. L.

DENİZLİ SARAYKÖY Sarayköy Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

DENİZLİ TAVAS Kızılcabölük Hanife ve Ahmet Paralı Mesleki ve Teknik A. L.

DİYARBAKIR ÇINAR Çınar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

DİYARBAKIR KAYAPINAR Vali Gökhan Aydıner Mesleki ve Teknik A. L.

DİYARBAKIR KOCAKÖY Kocaköy Çok Programlı Anadolu Lisesi

EDİRNE MERKEZ Selimiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GAZİANTEP ŞAHİNBEY Kızılhisar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

GAZİANTEP ŞAHİNBEY Hacı Muzaffer Bakbak Mesleki ve Teknik A. L.

GAZİANTEP ŞAHİNBEY Mehmet Rüştü Uzel Mesleki ve Teknik A. L.

GAZİANTEP ŞEHİTKAMİL Hacı Sani Konukoğlu Mesleki ve Teknik A. L.

HATAY KIRIKHAN Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL AVCILAR İHKİB Avcılar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BAHÇELİEVLER İHKİB Yenibosna Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BÜYÜKÇEKMECE Doç. Dr. Burhan Bahriyeli Mesleki ve Teknik A. L.

İSTANBUL ESENLER Esenler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL KAĞITHANE İHKİB Kağıthane Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL KARTAL Kartal Disk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL MALTEPE Mediha Engizer Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL SARIYER Şükran Ülgezen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL ŞİLE Şile Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 146: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

139

İSTANBUL ŞİŞLİ Nişantaşı Rüştü Uzel Mesleki ve A. L.

İSTANBUL ÜMRANİYE Ümraniye Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL ZEYTİNBURNU Zeytinburnu TRİSAD Mesleki ve Teknik A. L.

İSTANBUL ZEYTİNBURNU Şehit Büyükelçi Galip Balkar Mesleki ve Teknik A. L.

İZMİR BORNOVA Bornova Mimar Sinan Mesleki ve Teknik A. L.

İZMİR BORNOVA Bornova Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İZMİR TORBALI Torbalı Cumhuriyet Mesleki ve Teknik A. L.

KAHRAMANMARAŞ DULKADİROĞLU Sevim Şirikci Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KAHRAMANMARAŞ ONİKİŞUBAT Şehit İdari Ataşe Galip Özmen Mesleki ve Teknik A. L.

KAHRAMANMARAŞ TÜRKOĞLU Balsuyu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KAYSERİ KOCASİNAN Arif Molu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KAYSERİ MELİKGAZİ Türkiye Tekstil Sanayi İşverenleri Sendikası Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

KIRKLARELİ BABAESKİ Babaeski Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KIRKLARELİ BABAESKİ Babaeski Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KIRKLARELİ LÜLEBURGAZ Rumeli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KIRKLARELİ LÜLEBURGAZ Büyükkarıştıran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KİLİS MERKEZ Kilis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KONYA EREĞLİ Ereğli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MALATYA YEŞİLYURT Yeşilyurt Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

NİĞDE BOR Bor İrfan İlk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

NİĞDE MERKEZ 75. Yıl Mehmet Göker Mesleki ve A. L.

ORDU GÜRGENTEPE Gürgentepe Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

SAKARYA ERENLER Erenler Yunus Çiloğlu Mesleki ve Teknik A. L.

SAKARYA FERİZLİ Ferizli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

SİNOP GERZE Gerze Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ŞANLIURFA AKÇAKALE Akçakale Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ŞANLIURFA KARAKÖPRÜ Karaköprü GAP Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ŞIRNAK CİZRE Mithat Paşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TEKİRDAĞ ÇERKEZKÖY Çerkezköy Halit Narin Mesleki ve Teknik A. L.

Page 147: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

140

TEKİRDAĞ ÇERKEZKÖY Çerkezköy Türk Tekstil Vakfı Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

TEKİRDAĞ ÇORLU Çorlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TEKİRDAĞ ERGENE 75. Yıl Ulaş Çok Programlı Anadolu Lisesi

TEKİRDAĞ ERGENE Velimeşe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

TEKİRDAĞ SÜLEYMANPAŞA Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

UŞAK KARAHALLI Karahallı Veyis Turan Çok Programlı Anadolu Lisesi

UŞAK MERKEZ Uşak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

UŞAK MERKEZ Kanuni Sultan Süleyman Mesleki ve Teknik A. L.

YALOVA MERKEZ Yalova Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ UÇAK BAKIM ALANI

İL İLÇE KURUM ADI

ANKARA KIZILCAHAMAM Kızılcahamam Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ANKARA YENİMAHALLE Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BURSA OSMANGAZİ Hürriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ERZİNCAN MERKEZ Hezarfen Ahmet Çelebi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

ESKİŞEHİR TEPEBAŞI Sabiha Gökçen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL BAĞCILAR Bağcılar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

İSTANBUL SULTANBEYLİ Sultanbeyli Sabiha Gökçen Mesleki ve Teknik A.L.

İZMİR SELÇUK Selçuk Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

KAYSERİ MELİKGAZİ Merkez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KOCAELİ BAŞİSKELE Başiskele Selim Yürekten Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

KONYA EREĞLİ Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Page 148: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

141

KAYNAKÇA:

Okulların resmi web siteleri

https://e-okul.meb.gov.tr/OrtaOgretim/OKL/OOK06006.aspx

http:// mtegm.meb.gov.tr/TR/okullar.asp

http://ttkb.meb.gov.tr/www/haftalik-ders-cizelgeleri/kategori/7

http://megep.meb.gov.tr/Default.aspx?page=ogretimProgramlari

www.mesleklisesi.net/meslekbolumleri/index.php?board=7.0

http://metefankara.meb.gov.tr/alanlar.html

http://atus.konya.bel.tr/

Page 149: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

142

Page 150: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

143

Page 151: MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRMEmehmetbegenioo.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/42/26... · I MERAM ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YÖNLENDİRME PROJE GRUBU (Yayına Hazırlayanlar)

1