mengetik elektronik - web viewpilihan ganda.! jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat dan...

The Learning University

Achmad Andrianto

120412423486

11/21/2014

2014Mengetik Elektronik

Pendidikan Administrasi PerkantoranFakultas Ekonomi

Universitas Negeri MalangTahun 2014

Daftar IsiPERISTILAHAN/GLOSARIUM.............................................................................. 2

KATA PENGANTAR............................................................................................... 3

Deskripsi Judul........................................................................................................... 4

Petunjuk Penggunaan Modul..................................................................................... 5

KI-KD-Indikator........................................................................................................ 5

Materi Pembelajaran.................................................................................................. 5

Informasi Pendukung................................................................................................. 6

Paparan Isi materi....................................................................................................... 11

EVALUASI................................................................................................................ 23

Latihan........................................................................................................................ 23

Tugas / Langkah kerja................................................................................................ 25

KUNCI JAWABAN................................................................................................... 31

Tes Tertulis................................................................................................................. 31

Penilaian Tes Praktik.................................................................................................. 32

Penilaian..................................................................................................................... 33

PENUTUP.................................................................................................................. 37

DAFTAR PUSTAKA................................................................................................ 38

PERISTILAHAN/GLOSARIUM

Pengembangan Bahan Ajar Adp 1

Penguasaan Tuts (Keyboarding) : Menguasai tuts dengan sistem 10 jari dan buta

E p m : Entakan per menit

Kecepatan : Mengetik dengan cepat dengan menggunakan tuts

perhitungan

Ketepatan/Ketelitian : Kesalahan yang dicapai

KATA PENGANTAR


Puji dan syukur patut kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena

limpahan Rahmat, Taufik dan Hidayah-Nya, kami dapat menyelesikan modul Pengembangan

Bahan Ajar ADP pada semester V, guna mempelajari dan menambah ilmu pengetahuan.

Makalah ini kami susun agar pembaca dapat memperluas ilmu tentang Mengetik

10 Jari. Adapun materi-materi yang kami tulis, kami dapat dari berbagai sumber melalui

internet maupun buku mengetik elektronik lainnya.

Kami selalu mendapatkan bantuan dan bimbingan dalam menyelesaikan tugas

makalah ini. Untuk itu pada kesempatan kali ini kami mengucapakan terimakasih kepada :

1. Bapak Drs.Moh.Arief,M.Si selaku dosen Pengembangan Bahan Ajar ADP.

2. Rekan-rekan yang telah membantu dan mendukung.

Kami menyadari bahwa penyusunan tugas makalah ini masih jauh dari

sempurna. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran dari pembaca yang bersifat

membangun untuk kesempurnaan penyusunan makalah berikutnya.

Demikian tugas makalah ini kami susun, semoga makalah ini dapat bermanfaat

bagi penyusun khususnya, serta para pembaca pada umumnya.

Malang, November 2014

Achmad Andrianto

NIM.120412423486

MODUL PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Otomatisasi Perkantoran

Kelas/Semester : X / 1

Materi Pembelajaran : Mengetik Elektronik

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Petunjuk Belajar

Bacalah petunjuk penggunaan modul ini dan pahamilah isinya, untuk memudahkan dalam

proses pembelajaran.

1. Bacalah dengan cermat rumusan tujuan akhir kegiatan belajar ini yang memuat

kinerja yang diharapkan, kriteria keberhasilan, dan kondisi yang diberikan dalam

rangka membentuk kompetensi kerja yang akan dicapai melalui modul ini.

2. Bacalah dengan cermat dan pahami dengan baik daftar pertanyaan pada “cek

kemampuan” sebagai pengukur kompetensi yang harus Anda kuasai dalam modul ini.

Lakukan hal itu pada awal dan akhir pemelajaran modul untuk memastikan

penguasaan kompetensi sebagai pencapaian hasil belajar Anda.

3. Diskusikan dengan sesama peserta diklat apa yang telah Anda cermati untuk

mendapatkan pemahaman yang baik tentang tujuan belajar dan kompetensi yang ingin

dicapai dalam modul. Bila masih ragu, tanyakanlah kepada guru/instruktur sampai

paham.

4. Bacalah dengan cermat peta kedudukan modul, prasyarat , dan pengertian dari istilah-

istilah sulit dan penting dalam modul.

5. Bacalah dengan cermat materi setiap kegiatan belajar, rencanakan kegiatan belajar,

kerjakan tugasnya, dan jawablah pertanyaan tes, kemudian cocokkan dengan kunci

jawaban. Lakukan kegiatan ini sampai tuntas dan Anda menguasai materi modul

sesuai harapan.

6. Jika dalam proses memahami materi Anda mendapatkan kesulitan, diskusikan dengan

teman-teman Anda atau konsultasikan kepada guru/instruktur.

7. Setelah Anda menuntaskan semua kegiatan belajar dalam modul ini, selanjutnya

pelajarilah modul pengetikan surat dan tabel.

8. Setelah semua modul untuk mencapai satu kompetensi tuntas dipelajari, ajukan uji

kompetensi dan sertifikasi.

B. Kompetensi Inti


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta

bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah

keilmuan

C. Kompetensi Dasar

1. Menjelaskan cara mengetik (keyboarding) dengan tepat dan cepat.

2. Mengoperasikan cara mengetik (keyboarding) dengan cepat dan tepat.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mempraktikkan sikap mengetik yang benar

2. Menguasai teknik penjarian

3. Menguasai latihan dasar mengetik kata dan kalimat

4. Mengetik dengan cepat dan tepat dengan batasan waktu

D. Materi Pembelajaran

1. K3 Perkantoran, syarat-syarat ergonomic : luas ruang kerja, sikap duduk dan letak

jari; bentuk dan ukuran kursi, tempat istirahat kaki; posisi layar; keyboard dan

mouse, map dokumen, radiasi layar komputer, pencahayaan, kebisingan

2. Mengetik 10 jari dengan kecepatan 200 epm dan ketepatan 99%

3. Teknik Mengetik system 10 Jari dengan Cepat dan Tepat:

a. Penguasaan Tuts dasar, Tuts Atas, Tuts Bawah, Tuts Angka dan tanda baca

b. Mengetik naskah dengan kecepatan mulai dari 50 epm sampai dengan 200

epm, dengan tepat 100%

E. Informasi Pendukung


Pada pembahasan modul ini penulis memaparkan materi tentang bagaimana cara

mengetik 10 jari dengan cepat, tepat, dan benar. Penulis juga menyarankan kepada siswa

untuk berlatih secara online dengan mengunjungi situs

http://10fastfingers.com/typing-test/english atau menggunakan software TypingMaster untuk

berlatih mengetik 10 jari dengan cepat, tepat, dan benar.

Berikut cara menginstal software TypingMaster antara lain:

1. Langkah yang pertama download software TypingMaster di internet.

2. Instal TypingMaster.

3. Ketikkan nama untuk menggunakan software ini.

Gambar 1.1 cara penginstalan TypingMaster

4. Klik step 1


http://10fastfingers.com/typing-test/english


5. Kemudian pilih the home row.


6. Kemudian pilih 1.1 touch typing basics



7. Setalah itu akan muncul gambar seperti gambar dibawah ini. Ikuti instruksinya!


8. Kemudian akan kembali pada gambar di bawah ini. Klik 1.2 news key : home row



9. Kemudian akan muncul gambar seperti di bawah ini. Klik next sampai muncul

gambar pada langkah 10.


10. Setelah muncul gambar seperti ini klik next 1 kali dan siap untuk di gunakan.



11. Setelah waktu habis klik next maka akan keluar hasilnya seperti pada gambar di

bawah.



F. Paparan isi

BAB I

Ergonomi

A. Secara garis besar tujuan ergonomi antara lain :

1. Meningkatkan keselamatan kerja dari bahaya cidera dan penyakit akibat kerja.

2. Meningkatkan kesejahteraan fisik dan mental dengan adanya kenyamanan dan kondisi

lingkungan kerja.

3. Menambah keseimbangan antara aspek teknis, antropologis, dan ekonomis dari sistem

budaya kerja sehingga tercapai kualitas kerja yang produktif.

4. Meningkatkan kualitas kerja yang efektif dan efisien.

5. Menciptakan dan membudayakan jaminan sosial selama masa kerja produktif.

Diharapkan dengan memberlakukan ergonomi di tempat kerja (perkantoran) dapat

menghindarkan pegawainya dari kecelakaan yang dapat terjadi di suatu kantor. Untuk itu

setidaknya ada beberapa hal yang harus diperhatikan seorang pegawai pada saat akan bekerja

yakni.

B. Sikap pada waktu mengetik

Berikut sikap yang baik pada waktu mengetik.

1. Cara duduk yang benar

Ada beberapa prinsip yang berhubungan dengan cara duduk yang baik, diantaranya yaitu :

a. Posisi duduk pada otot rangka,

b. posisi duduk pada tulang belakang, dan posisi duduk pada pinggang hendaknya harus

dapat ditahan oleh sandaran kursi agar terhindar dari nyeri dan cepat lelah.

c. Posisi kaki harus berada pada alas kaki yang dapat bebas bergerak dan fleksibel.

d. Posisi duduk harus relaksasi sehingga tekanan tulang belakang tidak meningkat dan

tidak menjadi kaku.

e. Lutut dan kaki rileks usahakan lutut di tekuk sekitar sudut 90 derajat atau lebih dan

kaki tetap rileks, tidak kaku atau tegang.


Gambar 1.7 cara duduk yang benar

Contoh pekerja yang lebih dominan bekerja dengan posisi duduk adalah: sekretaris, operator

telepon, pilot pesawat terbang, penulis/pengarang buku, pembatik, dan lain-lain.

2. Posisi Keyboard

Posisi keyboard harus berada didepan, tepatnya di

tengah-tengah dan letakkan tangan sejajar dengan

tinggi keyboard. Pergelangan tangan jangan di tekuk ke

bawah maupun

keatas.

3. Telapak Tangan

Jangan meletakkan telapak tangan ataupun pergelangan tangan diatas keyboard pada saat

mengetik, kecuali jika anda ingin beristirahat sejenak.

4. Posisi Monitor dan Pencahayaan yang Nyaman

Posisi monitor harus berada sedikit dibawah mata tetapi masih nyaman untuk dilihat tanpa

harus membungkukkan badan dan jarak ideal antara mata dengan monitor sekitar 50 cm. Atur

level brightness dan contrast pada monitor sehingga benarbenar nyaman. Tidak terlalu redup

maupun terlalu terang.

5. Cara Berdiri


http://2.bp.blogspot.com/-OQKhiI-7SgA/Uyp1nD-pUWI/AAAAAAAABfc/PxkeezpVWLc/s1600/Picture1.jpg

Bekerja dengan posisi berdiri terus-menerus akan mengakibatkan penumpukan darah dan

berbagai cairan tubuh pada kaki, hal ini akan bertambah parah bila berbagai bentuk dan

ukuran sepatu yang tidak sesuai dengan ukuran kaki. Seperti pramuniaga, dokter gigi, atau

penjaga tiket, pasti memerlukan sepatu ketika bekerja, apabila sepatu tidak pas (sempit) maka

jari kaki, mata kaki dan bagian telapak kaki akan bengkak.

Untuk itu diperlukan sepatu ergonomis. Sepatu yang baik adalah sepatu yang dapat menahan

kaki, bukan kaki yang direpotkan untuk menahan sepatu. Ukuran sepatu harus lebih longgar

dari ukuran telapak kaki demi menghindari kaki cepat lelah.

Gambar 2.0 duduk dan berdiri yang benar


http://4.bp.blogspot.com/-G9dg90_dVNI/Uyp1nRUkH5I/AAAAAAAABfw/Vgq-SDZfm_0/s1600/Picture2.jpg

BAB II

Menggunakan Keyboard Komputer

Pada kegiatan belajar ini, Anda akan mempelajari tentang pengertian komputer serta bagian –

bagiannya. Juga akan dibahas mengenai perangkat input komputer yang paling banyak

digunakan, yaitu keyboard. Sebagai sebuah perangkat input, keyboard memiliki banyak

fungsi yang dijelaskan secara rinci. Diharapkan setelah mempelajari modul ini, Anda dapat

memahami jenis – jenis keyboard serta fungsi tombol – tombol yang terdapat pada keyboard

tersebut. keyboard merupakan sebuah papan yang terdiri dari tombol-tombol untuk

mengetikkan kalimat dan simbol-simbol khusus lainnya pada komputer.

A. Struktur Tombol pada Keyboard

Dari sisi tombol yang digunakan, keyboard memiliki perkembangan yang tidak terlalu

pesat sejak ditemukan pertama kali.

Secara umum, struktur tombol pada keyboard terbagi atas 4, yaitu:

1). Tombol Ketik (typing keys)

Tombol ketik adalah salah satu bagian dari keyboard yang berisi huruf dan angka serta tanda

baca. Secara umum, ada 2 jenis susunan huruf pada keyboard, yaitu tipe QWERTY dan

DVORAK. Namun, yang terbanyak digunakan sampai saat ini adalah susunan QWERTY.

2). Numeric Keypad

Numeric keypad merupakan bagian khusus dari keyboard yang berisi angka dan sangat

berfungsi untuk memasukkan data berupa angka.dan operasi perhitungan. Struktur angkanya

disusun menyerupai kalkulator dan alat hitung lainnya.

3). Tombol Fungsi (Function Keys)

Tahun 1986, IBM menambahkan beberapa tombol fungsi pada keyboard standard. Tombol

ini dapat dipergunakan sebagai perintah khusus yang disertakan pada sistem operasi maupun

aplikasi.

4). Tombol kontrol (Control keys)

Tombol ini menyediakan kontrol terhadap kursor dan layar. Tombol yang termasuk dalam

kategori ini adalah 4 tombol bersimbol panah di antara tombol ketik dan numeric keypad,

home, end, insert, delete, page up, page down, control (ctrl), alternate (alt) dan escape (esc).


Gambar 2.1 Bagian – bagian keyboard

Beberapa fungsi tombol pada keyboard terdapat pada tabel berikut ini.

Tombol ALT akan berfungsi bila penggunaannya dipasangkan dengan

tombol lainnya seperti F4 misalnya yang berguna untuk ShutDown atau menutup Windows

Program yang sedang aktif.

Tombol CTRL akan berfungsi bila penggunaannya dipasangkan dengan

tombol lainnya seperti tombol C atau disebut juga CTRL-C akan berguna untuk menyalin

satu objek yang ditunjuk ke dalam clipboard, yang nantinya dapat disalinkan pada area kerja

yang ditentukan dengan menggunakan CTRL-V


Tombol F1 – F12 adalah tombol fungsi yang pemanfaatannya disesuaikan

dengan sistem operasi atau aplikasi. Misal, F1 biasanya digunakan untuk menampilkan menu

Help yang akan memberikan penjelasan mengenai aplikasi yang sedang berjalan

Tombol ESC (Escape) adalah tombol yang kegunaanya sama dengan pilihan

CANCEL, yaitu untuk membatalkan satu tahap pekerjaan.

Tombol Enter adalah tombol yang kegunaanya sama dengan

pilihan tombol OK, yaitu untuk menyatakan bahwa operasi yang dilakukan betul dan selesai.

Enter juga dapat berarti menyisipkan baris kosong atau baris baru pada proses pemasukan

text.

Pada Window dialog, menekan tombol TAB berarti pindah ke field atau

daerah isian atau pilihan berikutnya. Pada saat proses pengetikan, TAB berarti lompat ke

penghentian TAB (tab-stop) terdekat.


Menggerakan penunjuk karakter (kursor) sesuai arah anak

panah bersangkutan. Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Backspace akan

mengakibatkan karakter (huruf) disebelah kiri kursor terhapus.

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Backspace

akan mengakibatkan karakter (huruf) disebelah kiri kursor terhapus.

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Delete akan

mengakibatkan karakter(huruf) disebelah kanan atau ditempat dimana kursor berada akan

terhapus. Berguna pada saat proses pengetikan.

Menekan tombol Home akan mengakibatkan kursor berpindah ke awal baris

dimana kursor berada.

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol End akan

mengakibatkan kursor berpindah ke akhir baris dimana kursor berada. Berguna pada saat


proses pengetikan. Menekan tombol PgUp akan mengakibatkan kursor

berpindah ke atas sejauh satu layar dari kursor berada Berguna pada saat proses pengetikan.

Menekan tombol PgUp akan mengakibatkan kursor berpindah ke bawah sejauh satu layar

dari kursor berada

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol PgUp akan

mengakibatkan kursor berpindah ke bawah sejauh satu layar dari kursor berada

Berguna pada saat proses pengetikan.Menekan tombol Insert berfungsi Untuk

menyisipkan huruf disebuah kata pada aplikasi misalnya aplikasi Ms Word.

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Prnt Scrn akan mengakibatkan

menyalin gambar yang tampil di layar monitor.

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol

Num Lock akan mengakibatkan mengaktifkan tombol angka yang terdapat di bagian

kanan keyboard. Berguna pada saat proses pengetikan.

Menekan tombol Caps Lock dan Shift akan

mengakibatkan mengaktifkan tombol huruf kapital.

B. Cara Mengetik yang benar dengan menggunakan teknik 10 jari


Mengetik merupakan aktifitas yang paling sering dilakukan oleh seorang pegawai

administrasi kantor/sekretaris, namun tidak semua pegawai administrasi kantor dapat

mengetik dengan benar dan cepat, karena untuk mengetik dengan cepat dan benar

memerlukan latihan dan pengetahuan tentang komputer itu sendiri.

Posisi awal (home row )

Posisi awal atau biasa disebut home row adalah dimana pada posisi ini sangat strategis untuk

memudahkan anda dalam menjangkau semua tombol huruf yang ada pada keyboard, caranya

sebagai berikut:

Letakkan semua jari kiri anda selain jempol di tombol A S D F, pada huruf F

biasanya terdapat benjolan, jadikan itu sebagai penandanya.

Letakkan semua jari kanan anda selain jempol di atas tombol J K L ; ,pada huruf J

biasanya terdapat benjolan, jadi kan itu sebagai penandanya.

Letakkan Kedua jempol anda di atas tombol Spasi. Setelah jari-jemari anda diletakan

pada key board diatas maka fungsi jari-jari tersebut dapat kamu lihat sebagai berikut.

Mengetik sistem buta (blind system) atau mengetik 10 jari tentu saja lebih cepat dibanding

dengan mengetik 2 jari, adapun mengetik dengan blind system ini akan mudah di kuasai jika

seorang sekretaris sering mempraktekannya, adapun cara mengetiknya adalah sebagai

berikut. Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar di bawah ini.

Untuk tombol huruf yang berwarna Biru harus ditekan dengan Jari kelingking.

Untuk tombol huruf yang berwarna Ungu harus ditekan dengan Jari manis.

Untuk tombol huruf yang berwarna Hijau harus ditekan dengan Jari tengah.

Untuk tombol huruf yang berwarna Merah harus ditekan dengan Jari telunjuk kiri.


Untuk tombol huruf yang berwarna Kuning harus ditekan dengan Jari telunjuk kanan.

Secara lebih mudah dapat diterangkan sebagai berikut.

1. Bagian Tangan Kiri

· Jari Kelingking menekan huruf A, Q, Z, Angka 1 dan tombol Shift, Tab,

CapsLock

· Jari Manis menekan huruf W, S, X dan Angka 2

· Jari Tengah menekan huruf Huruf E, D, C dan Angka

· Jari Telunjuk menekan huruf R, F, T, V, G, B, Y dan Angka 4, 5, 6

· Ibu jari atau Jempol untuk menekan tombol Space dan Alt

2. Bagian Tangan Kanan

· Jari Telunjuk menekan huruf Y, U, H, J, B, N, M dan Angka 6, 7

· Jari Tengah menekan huruf I, K,tanda koma dan Angka 8

· Jari Manis menekan huruf L, O tanda titik dan angka 9

· Jari Kelingking menekan huruf P, tanda titik koma dan tanda slash

· Ibu jari atau Jempol untuk menekan tombol Space dan Alt

C. SISTEM MENGETIK

Sistem mengetik terdiri dari tiga macam yaitu:

1. Sistem mengetik 10 jari (ten fingers tuch system).

Mengetik dengan sistem ini adalah mengetik dengan menggunakan sepuluh jari sesuai fungsi

dari jari-jari dan tanpa melihat tuts (keyboard).

2. Sistem buta (blind system)

Mengetik dengan sistem buta (blind system) adalah mengetik dengan menggunakan sepuluh

jari tanpa melihat tuts dan mata tertuju ke naskah.

3. Sistem berirama (rhythm system)

Mengetik dengan sistem ini adalah jarak jatuhnya entakan yang satu dengan lainnya sama

dan berurutan sehingga mengeluarkan bunyi dan irama yang sama.


BAB III

Mengoprasikan Fungsi Lanjut Pengetikan

Dalam Pengetikan memiliki fungsi lanjut yang berguna untuk mengkombinasikan tombol -

tombol fungsi pada keyboard.

A. Pengetikan huruf besar ( Kapitalisasi ) dan huruf kecil dapat dilakukan Untuk mengetik

huruf kecil menjadi huruf capital kita dapat menggunakan cara sebagai berikut :

1. Tombol Caps Lock

Berfungsi untuk mengaktifkan / non aktif huruf kapital,bila kita menginginkan huruf capital

dalam proses pengetikkan maka kita harus menekan tombol Caps Lock cukup sekali.

2. Tombol Shift

Berfungsi sama dengan tombol caps lock, hanya bedanya apabila kita hanya menginginkan

beberapa huruf capital, maka kita cukup menahan tombol Shift dan menekan huruf yang kita

inginkan. Misalnya:menekan tombol “x,y,z” menjadi “X,Y,Z”

B. Pengetikan tanda baca dan symbol dapat dilakukan untuk mengetik tombol yang

berisikan tanda baca dan simbol menggunakan cara sebagai berikut :

Mengetik tanda baca “ ! ”

Kombinasi tombol yang dapat digunakan adalah : Shift + 1

Mengetik tanda baca “ @ ”


Mengetik tanda baca “ # ”


Mengetik tanda baca “ $ ”



Mengetik tanda baca “ % ”


Mengetik tanda baca “ ^ ”


Mengetik tanda baca “ & ”


Mengetik tanda baca “ * ”


Mengetik tanda baca “ ( ”


Mengetik tanda baca “ ) ”


Mengetik tanda baca “ ? ”

Kombinasi tombol yang dapat digunakan adalah : Shift + /

Mengetik tanda baca “ > ”

Kombinasi tombol yang dapat digunakan adalah : Shift + .

Mengetik tanda baca “ < ”

Kombinasi tombol yang dapat digunakan adalah : Shift + ,

Mengetik tanda baca “ ”

Kombinasi tombol yang dapat digunakan adalah : Shift + „

Mengetik tanda baca “ : ”

Kombinasi tombol yang dapat digunakan adalah : Shift + ;


G. LATIHAN

A. Soal Teori

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dengan menggunakan lembar

kertas lain. Dalam menjawab pertanyaan tersebut, Anda diminta untuk melakukannya sendiri

dan tidak diperkenankan bekerja sama dengan teman-teman Anda.

1. Uraikan hal-hal yang termasuk sikap yang baik pada waktu mengetik!

(a) ……………………………………………………………………………………

(b) ……………………………………………………………………………………

(c) ……………………………………………………………………………………

(d) ……………………………………………………………………………………

(e) ……………………………………………………………………………………

(f) ……………………………………………………………………………………

(g) ……………………………………………………………………………………

2. Kata damai dihentak oleh jari apa?

…………………………………………...……………………………………………

…………………………………………………………………................................

3. Jari telunjuk kanan menghentak huruf/angka/tanda baca apa saja?

Huruf =

………………………………………………......................................

Angka =

………………………………………………......................................

Tanda baca =

………………………………………………......................................

4. Kata halus dihentak oleh jari apa?

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

......................................................................................................................


B. Soal Praktik

Ketik naskah di bawah ini dengan rapi dalam waktu 10 menit tanpa melihat tuts.

KITA ADALAH PEMILIK SYAH REPUBLIK INI

Tidak ada pilihan lain, kita harus berjalan terus

Karena berhenti atau mundur

Berarti hancur.

Apakah akan kita jual keyakinan kita

Dalam pengabdian tanpa harga

Akan maukah kita duduk satu meja

Dengan para pembunuh tahun yang lalu

Dalam setiap kalimat yang berakhiran:

“Duli Tuanku”?

Tidaklah ada lagi pilihan lai n, Kita Harus

Berjalan terus

Kita adalah manusia bermata satu, yang di tepi jalan

Mengacungkan tangan untuk oplet dan bus yang penuh

Kita adalah berpuluh juta yang bertahun hidup

Sengsara.

Dipukul banjir, gunung api, kutuk dan hama

Dan bertanya -tanya diam inikah yang namanya Mereka

Kita yang tak punya kepentingan dengan seribu slogan


H.Tugas Soal Pilihan Ganda.!

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat dan benar.

1. Yang dimaksud dengan keyboard adalah?

A. Alat untuk melihat hasil ketikan

B. Alat untuk mencetak hasil ketikan

C. Alat input berupa papan tombol ketik

D. Program aplikasi alat input

2. Manakah hal berikut yang bukan merupakan fungsi dari keyboard?

A. Menekan tombol enter untuk menghapus hasil ketikan

B. Menekan tombol shift untuk menempilkan huruf besar atau kecil

C. Menekan tombol esc untuk membatalkan perintah

D. Menekan tombol page up untuk menggulung tampilan layar ke atas

3. Jumlah tombol numerik pada keyboard adalah?

A. 8

B. 9

C. 10

D. 11

4. Tombol yang terdapat pada keyboar standar adalah? (pilih 3 jawaban yang benar)

A. Caps Lock

B. Copy

C. Esc

D. Ctrl Bab

5. Apakah fungsi dari tombol PrintScreen?

A. Menyalin gambar yang tampil di layar monitor

B. Membatalkan action yang sedang berjalan

C. Menyisipan huruf

D. Mencetak pada printer

6. Tombol F1 berfungsi untuk?

A. Menyalin gambar yang tampil di layar monitor

B. Menampilkan help dari suatu aplikasi

C. Membatalkan action yang sedang berjalan


D. Menyimpan dokumen yang sedang dibuat

7. Untuk menyisipkan huruf disebuah kata pada aplikasi Ms Word, tombol apakah yang

harus diaktifkan?

A. CapsLock

B. PageDown

C. PageUp

D. Insert

8. Tombol NumLock berfungsi untuk?

A. Mengaktifkan tombol angka yang terdapat di bagian kanan keyboard

B. Menampilkan help dari suatu aplikasi

C. Mengunci tombol angka

D. Menampilkan angka

9. Tombol apakah yang digunakan untuk menutup Windows Program yang sedang

aktif?

A. Alt+F4

B. Ctrl+F4

C. Alt+F3

D. Ctrl+F3

10. Tombol apakah yang digunakan untuk menyalin suatu objek yang ditunjuk ke dalam

clipboard?

A. Alt+C

B. Alt+V

C. Ctrl+C

D. Ctrl+V

11. Fungsi tombol Page Up adalah?

A. Menghapus satu layar keatas

B. Menggeser tampilan satu layar ke atas

C. Menghapus satu layar ke bawah

D. Menggeser tampilan satu layar ke bawah

12. Fungsi tombol Page Down adalah?

A. Menghapus satu layar keatas

B. Menggeser tampilan satu layar ke atas

C. Menghapus satu layar ke bawah

D. Menggeser tampilan satu layar ke bawah


13. Tombol untuk memindahkan posisi kursor adalah?

A. shift

B. Insert

C. Caps Lock

D. Enter

14. Tombol untuk menampilkan huruf kapital adalah?

A. Tab

B. Caps Lock

C. Ctrl

D. Enter

15. Tombol untuk menghapus ketikan adalah?

A. Ctrl

B. Caps Lock

C. BackSpace

D. Enter

16. Langkah awal yang perlu dilakukan untuk dapat mengetik dengan baik menggunakan

keyboard adalah?

A. Menonaktifkan fungsi mouse

B. Menggunakan sarung tangan

C. Merestart komputer terlebih dahulu

D. Memastikan bahwa tombol-tombol pada keyboard berfungsi dengan baik

17. Dalam metode mengetik 10 jari, untuk mengetikkan simbol ”$” bisa menggunakan

jari?

A. Jempol kiri dengan telunjuk kiri

B. Kelingking kiri dengan telunjuk kiri

C. Kelingking kanan dengan telunjuk kanan

D. Kelingking kiri dengan jempol kiri

18. Dalam metode mengetik 10 jari, posisi jari yang benar untuk mengetik huruf ”S”

adalah?

A. Jari Manis Kanan

B. Jari Manis Kiri

C. Jempol Kiri

D. Jempol Kanan


19. Dalam metode mengetik 10 jari, posisi jari yang benar untuk mengetik huruf ”Spasi”

adalah?

A. Kelingking Kiri

B. Kelingking Kanan

C. Telunjuk kanan

D. Jempol

20. Dalam metode mengetik 10 jari, posisi jari yang benar untuk menekan tombol ”

(tanda petik dua) adalah?

A. Kelingking Kiri

B. Kelingking Kanan

C. Jempol Kiri

D. Jempol Kanan

21. Dalam metode mengetik 10 jari, posisi jari yang benar untuk menekan tombol ”Shift”

adalah?

A. Kelingking Kiri

B. Jempol Kanan

C. Jempol Kiri

D. Telunjuk Kanan

22. Dimanakah letak jari kelingking kiri pada saat akan memulai pengetikan?

A. Spasi

B. L

C. A

D. S

23. Dimanakah letak jari telunjuk kanan pada saat akan memulai pengetikan?

A. Spasi

B. J

C. A

D. S

24. Pada teknik pengetikan 10 jari tombol spacebar terletak pada jari?

A. Jari kelingking

B. Jari Manis

C. Jari Telunjuk

D. Ibu jari


25. Posisi awal jari tengah kanan dan jari kelingking kanan pada teknik pengetikan 10 jari

yg benar adalah pada tombol-tombol?

A. k dan ;

B. j dan ;

C. l dan ”

D. k dan ”

26. Posisi awal jari manis kiri dan jari manis kanan pada teknik pengetikan 10 jari yg

benar adalah pada tombol-tombol?

A. a dan ;

B. s dan j

C. s dan l

D. a dan l

27. Yang bukan merupakan keuntungan dari pengetikan dengan 10 jari adalah?

A. Dapat Mengetik lebih cepat

B. Dapat mengetik tanpa melihat keyboard

C. Dapat mengetik tanpa menggunakan keyboard

D. Dapat Mengetik lebih dapat mengetik lebih mudah

28. Jari apakah yang digunakan untuk menekan tombol huruf A dan U

A. Kelingking Kiri dan Telunjuk Kiri

B. Kelingking Kiri dan Telunjuk Kanan

C. Telunjuk Kiri dan Kelingking Kiri

D. Telunjuk Kiri dan Kelingking Kanan

29. Pada teknik pengetikan 10 jari "asdf" diketik dengan urutan jari?

A. Jari kelingking kanan, jadi manis kiri, jari tengah kiri dan jari telunjuk kiri

B. Jari kelingking kiri, jadi manis kanan, jari tengah kiri dan jari telunjuk kiri

C. Jari kelingking kiri, jadi manis kiri, jari tengah kanan dan jari telunjuk kiri

D. Jari kelingking kiri, jadi manis kiri, jari tengah kiri dan jari telunjuk kiri

30. Pada teknik pengetikan 10 jari, jari kelingking kiri dapat mengetik huruf-huruf?

A. q,a,z

B. q,a,x

C. q,a,c

D. q,a,v

31. Tombol apakah yang berfungsi untuk mengaktifkan/non-aktif huruf kapital?

A. Caps Lock


B. Ctrl

C. Alt

D. Home

32. Apabila kita menekan tombol shift, lalu sambil menahan tombol shift kita menekan

tombol huruf x,y dan z, maka hasil ketikan yang akan muncul pada layar monitor

adalah?

A. xyz

B. xYZ

C. XYZ

D. xYz

33. Dalam pengtikan tanda baca " # ", kombinasi tombol apakah yang digunakan?

A. Ctrl + 1

B. Ctrl + 3

C. Shift + 1

D. Shift + 3

34. Untuk mengetik tanda baca ' * ', dapat kita ketik dengan kombinasi tombol?

A. Ctrl + 8

B. Ctrl + 3

C. Shift + 8

D. Shift + 3

35. Untuk mengetik tanda baca "?", dapat kita ketik dengan kombinasi tombol?

A. Ctrl + /

B. Ctrl + .

C. Shift + /

D. Shift + .

36. Jika ingin mengetik karakter ”%” , tombol khusus apakah yang harus digunakan?

A. Caps Lock

B. Shift

C. Ctrl

D. Alt

37. Untuk mengetik simbol "@", dapat kita ketik dengan kombinasi tombol?

A. Shift+1

B. Shift+2

C. Shift+3


D. Shift+4

38. Untuk mengetik simbol "&", dapat kita ketik dengan kombinasi tombol?

A. Shift+4

B. Shift+5

C. Shift+6

D. Shift+7

39. Untuk kembali ke bagian awal dari suatu baris, tombol apakah yang harus digunakan?

A. Home

B. End

C. Insert

D. Delete

40. Shortcut yang digunakan untuk memblok seluruh teks dalam suatu dokumen?

A. Ctrl + A

B. Ctrl + B

C. Ctrl + C

D. Ctrl + X


KUNCI JAWABAN LEMBAR EVALUASIA. Kunci Jawaban Teori

1. Sikap duduk yang benar dalam mengetik

Duduklah dengan tetap dihadapan mesin ketik.

Punggung harus tegak dan bersandar pada kursi.

Dalam lapangan dan tidak menekan meja.

Bahu dan lengan atas lepas dan kendor.

Siku dekat dengan badan, lengan bawah mendatar dan sejajar dengan

papan tuts (membentuk sudut + 900 ).

Jarak antara mesin ketik dan badan tidak lebih sepanjang lengan bawah.

Kaki merata di lantai dan kaki maju sedikit ke depan dari kaki kanan.

Mata terarah pada naskah (copy).

Pergelangan tangan sedikit rendah dan telapak tangan jangan menyentuh

mesin ketik dan jari-jari melengkung seperti bentuk kurve diatas tuts pangkal

(home-key).

2. Kata damai dihentak oleh jari tengah tangan kiri (d), kelingking tangan kiri (a),

telunjuk tangan kanan (m), kelingking tangan kiri (a), jari tengah kanan (i).

3. Jari telunjuk kanan mengentak huruf/angka/tanda baca

Hurup = f x v r g b

Angka = 4 5

Tanda baca = $ %

4. Kata halus dihentak oleh jari

h = Telunjuk tangan kanan

a = Kelingking tangan kiri

l = Jari manis tangan kanan

u = Jari telunjuk tangan kanan

B. Kunci Jawaban Praktik

KITA ADALAH PEMILIK SYAH REPUBLIK INI

Tidak ada pilihan lain, kita harus berjalan terus

Karena berhenti atau mundur

Berarti hancur.


Apakah akan kita jual keyakinan kita

Dalam pengabdian tanpa harga

Akan maukah kita duduk satu meja

Dengan para pembunuh tahun yang lalu

Dalam setiap kalimat yang berakhiran:

“Duli Tuanku”?

Tidaklah ada lagi pilihan lai n, Kita Harus

Berjalan terus

Kita adalah manusia bermata satu, yang di tepi jalan

Mengacungkan tangan untuk oplet dan bus yang penuh

Kita adalah berpuluh juta yang bertahun hidup

Sengsara.

Dipukul banjir, gunung api, kutuk dan hama

Dan bertanya -tanya diam inikah yang namanya Mereka

Kita yang tak punya kepentingan dengan seribu slogan

C. Kunci Jawaban Latihan (pilihan ganda)

1. C

2. A

3. C

4. B

5. A

6. B

7. D

8. A

9. A

10. C

11. B

12. D

13. D

14. B

15. C

16. D

17. B

18. B

19. D

20. B

21. A

22. C

23. B

24. D

25. A

26. C

27. C

28. B

29. D

30. A

31. A

32. C

33. D

34. C

35. C

36. B

37. B

38. D

39. A

40. A


I. Penilaian

1. Lembar Pengamatan Sikap

No

Nama Siswa

Aspek yang dinilai

Score NilaiDisplin

Tanggung

Jawab

Menghargai

guru

mengajar

Jujur ketepatan

Keterangan :

4 = Sangat Baik 2 = Cukup

3 = Baik 1 = Kurang

A : Sangat Baik (85 – 100) C : Cukup (60 - 69)

B : Baik (75 – 84) D : Kurang (<60)

Pedoman penilaian :

Nilai = ∑ Skor PerolehanSkor Maksimal(20)

x 100


2. Rubrik penilaian Kinerja

Kegiatan praktikum

No

Nama Siswa

Aspek yang dinilai

Score NilaiMemahami

prosedur

pengerjaan

Kecepatan

Ketepatan

menyelesaikan

study kasus

Terampil Teliti

Keterangan :

4 = Sangat Baik 2 = Cukup

3 = Baik 1 = Kurang

A : Sangat Baik (85 – 100) C : Cukup (60 - 69)

B : Baik (75 – 84) D : Kurang (<60)

Pedoman penilaian :

Nilai = ∑ Skor PerolehanSkor Maksimal(20)

x 100


PENUTUP

Setelah menyelesaikan modul ini, Anda berhak mengikuti tes praktik untuk menguji

kompetensi yang telah dipelajari. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari

hasil evaluasi dalam modul ini, maka Anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul

berikutnya. Pilihan modul yang dapat Anda ambil untuk dipelajari setelah tuntas mempelajari

modul ini adalah “Melakukan Bauran Distribusi” atau lebih tepatnya konsultasikan kepada

guru/instruktur yang membina mata pendidikan latihan (diklat) untuk modul ini. Mintalah

kepada pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaiannya

dilakukan langsung oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang berkompeten, apabila

Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. Apabila Anda telah menyelesaikan

seluruh evaluasi dari setiap modul, hasil yang berupa nilai dari instruktur atau berupa

portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi.

Kemudian hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu pemenuhan standar kompetensi

tertentu dan bila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang

dikeluarkan oleh dunia usaha industri atau asosiasi profesi di bidang administrasi bisnis .


DAFTAR PUSTAKA

M. Situmeang, Drs, Pelajaran Mengetik 10 Jari, Karya Utama, Jakarta, Indonesia, 1999.

Khalid Mustafa, Langkah Mudah Merakit & Membangun Jaringan Komputer, Coraq Press,

Makassar, Sulawesi Selatan, 2004.

www.howstuffworks.com

http://www.clarkson.edu/risk_ehs/ergonomics

http://www.google.com/url?

sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB8QFjAA&url=http%3A%2F

%2Fsmknurulislam.files.wordpress.com%2F2008%2F03%2Fmodul-01-kkpi-mengetik-10-

jari.pdf&ei=T_5vVOiQN4ek8AWnhYLICQ&usg=AFQjCNHttyj20l4EabGRAwIlEuFJC7fC

9g&bvm=bv.80185997,d.dGc

http://www.google.com/url?

sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB8QFjAA&url=http%3A%2F

%2Fsmknurulislam.files.wordpress.com%2F2008%2F03%2Fmodul-01-kkpi-mengetik-10-

jari.pdf&ei=T_5vVOiQN4ek8AWnhYLICQ&usg=AFQjCNHttyj20l4EabGRAwIlEuFJC7fC

9g&bvm=bv.80185997,d.dGc&cad=rja

https://www.google.com/url?

sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0CDAQFjAC&url=http

s%3A%2F%2Fallwaysedu.files.wordpress.com%2F2012%2F02%2Fmodul-kkpi-1-

tikop0100101k-keterampilan-mengetik-10-

jari.pdf&ei=T_5vVOiQN4ek8AWnhYLICQ&usg=AFQjCNEWBexBywgsmDsLF-

blNTrlT2KLTQ&bvm=bv.80185997,d.dGc

Duffy, Hartly dan Sheedy. 1977. Typing For Today, Pitam.

Instititut Pembangunan. 2003. Pelajaran Mengetik manual: Sistem 10 Jari Mata Tertutup.

Surabaya: Institut Pembangunan Surabaya.

Instititut Pembangunan. 2003. Pelajaran Mengetik Manual 2: Bentuk-bentuk Surat, Pekerjaan

Kecil, Pengenalan Tabulator, Tabel/Lajur. Surabaya: Institut Pembangunan Surabaya.

Pepe, Philip A.. 1960. Personal Typing. New York: McGrow-Hill Book Company.


https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0CDAQFjAC&url=https%3A%2F%2Fallwaysedu.files.wordpress.com%2F2012%2F02%2Fmodul-kkpi-1-tikop0100101k-keterampilan-mengetik-10-jari.pdf&ei=T_5vVOiQN4ek8AWnhYLICQ&usg=AFQjCNEWBexBywgsmDsLF-blNTrlT2KLTQ&bvm=bv.80185997,d.dGc



http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsmknurulislam.files.wordpress.com%2F2008%2F03%2Fmodul-01-kkpi-mengetik-10-jari.pdf&ei=T_5vVOiQN4ek8AWnhYLICQ&usg=AFQjCNHttyj20l4EabGRAwIlEuFJC7fC9g&bvm=bv.80185997,d.dGc&cad=rja



http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsmknurulislam.files.wordpress.com%2F2008%2F03%2Fmodul-01-kkpi-mengetik-10-jari.pdf&ei=T_5vVOiQN4ek8AWnhYLICQ&usg=AFQjCNHttyj20l4EabGRAwIlEuFJC7fC9g&bvm=bv.80185997,d.dGc



http://www.clarkson.edu/risk_ehs/ergonomics

http://www.howstuffworks.com/

Martono, E. 1987. Mahir Mengetik 10 Jari. Surabaya: CV. Pedoman Ilmu Jaya, 1987.

Nathan, Livine. 1981. Typing Made Simple. William Heinemann Ltd.

Effendi, Usman. 1979. Tanya Jawab Tentang Sastra Indonesia. Jakarta: Cetakan ke-18,

Gunung Agung.

Kidman, John Kidman. 1980. Type On Australia: VCTA Publishing Pty Ltd.

Sulyanto, dkk., 1994. Mengetik. Jakarta: Angkasa.


mengetik elektronik - web viewpilihan ganda.! jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat dan...

Documents