Manual de primaria  

 Escuela primaria Halverson Escuela primaria Hawthorne  Escuela primaria Lakeview  

Escuela primaria Sibley  

 BIENVENIDOS  Esperamos que sus años de escuela primaria sean una experiencia de aprendizaje productiva y agradable. El programa que ofrecemos proporcionará un puente a nuestras escuelas secundarias.  Un componente importante del programa de la escuela primaria es proporcionar un ambiente seguro, cariñoso y acogedor para nuestros estudiantes. Esto se puede lograr a través de un espíritu de cooperación y respeto mutuo. Las escuelas enfrentan las mismas preocupaciones que vemos en toda nuestra comunidad. Los estudiantes traen a las escuelas los valores que experimentan en la familia y la comunidad. No somos inmunes a los problemas de la sociedad y debemos lidiar con estas preocupaciones a diario.  En todas las áreas de la sociedad tenemos leyes y expectativas a seguir. Las escuelas no son diferentes si esperamos orden y un ambiente seguro.   Este manual explica a los padres y estudiantes nuestras expectativas. Reconocemos que las expectativas no siempre satisfacen las necesidades de cada individuo. Las expectativas establecen estándares que todos los estudiantes deben seguir. Los estudiantes saben cuáles son las expectativas para ellos y todos los estudiantes son tratados con justicia.  Solo podemos ofrecer una educación de calidad cuando tenemos la disciplina, lo que permite que tenga lugar el aprendizaje. Animamos a los padres y estudiantes a leer el manual y familiarizarse con los contenidos. Apreciamos su apoyo y cooperación para hacer de este un ambiente de aprendizaje seguro para todos los estudiantes.  Gracias por su cooperación y esperamos que usted y su familia tengan un año magnífico.   Tonya Franks John Mahal Nick Sofio NIcky Severtson Halverson  Hawthorne  Lakeview  Sibley    Si no comprende la información que se le presenta en este aviso, comuníquese con el intérprete a través de la oficina principal de la escuela de su hijo. Se le pueden proporcionar servicios de interpretación.  Copias en inglés están disponibles si lo desea.      

Revisado 6.2.2020              

 

ESCUELAS DEL ÁREA DE ALBERT LEA CALENDARIO ESCOLAR  

2020-2021   Agosto 18 & 19 PK-5 Entrevistas de familias Agosto 18 & 19 PK-5 Fotos escolares  Agosto 20 PK-12 Primer día de escuela  Septiembre 4 PK-12 No hay clases Septiembre 7 PK-12 No hay clases Octubre 15 & 16 PK-12 No hay clases-vacaciones de  

otoño  Octubre 22 PK-5 Conferencias de primaria  Octubre 26 PK-5 No hay clases-conferencias  Noviembre 25-27 PK-12 No hay clases- vacaciones de 

acción de gracias  Diciembre 22 PK-12 Fin del primer semestre  Diciembre 23-Enero 5  PK-12 No hay clases-vacaciones de  

invierno Enero 6 PK-12 Clases comienzan de nuevo  Febrero 15 PK-12 No hay clases Febrero 18 PK-5 Conferencias  Febrero 22 PK-5  No hay escuela-conferencias   Marzo 15-19 PK- 12 No hay clases- vacaciones de  

primavera Abril 2  PK-12 No hay clases  Mayo 26 PK-12 Último día de clases  Mayo 26 PK-12 Fin de semestre 2  

   AUSENCIAS Y ASISTENCIA  Para los estudiantes que están ausentes, o que planean estar ausentes, sus padres o tutores tienen que llamar a nuestra línea de asistencia antes de las 9:00 AM el día de las ausencias para informar a la escuela de la falta. Si no se contesta el teléfono, por favor deje un mensaje con el nombre de su hijo, su maestro y el motivo de su ausencia.  Si su hijo se irá temprano de la escuela, llame a la oficina o envíe una nota con su hijo. Para los estudiantes que salgan temprano, un adulto tiene que firmar su salida en la oficina.   Línea de asistencia de Halverson 507-379-4904 Línea de asistencia de Hawthorne 507-379-4964 Línea de asistencia de Lakeview 507-379-5024 Línea de asistencia de Sibley 507-379-5084  Una de las cosas más importantes que su hijo puede hacer para lograr el éxito académico es a la vez una de las más básicas: ir a la escuela todos los días. De hecho, la investigación ha demostrado que el registro de asistencia de su hijo puede ser el factor más importante que influye en su éxito académico. Cualquier ausencia injustificada puede afectar negativamente el aprendizaje del alumno. Las ausencias injustificadas durante todo el año se pueden considerar negligencia educativa y después de cierto punto, se informarán al condado.  Procedimientos de asistencia en las escuelas primarias: 

● Después de 3 ausencias injustificadas ○ Se enviará una carta a casa informando a los padres de las ausencias. ○ Los maestros llamarán a casa para informar a los padres.  

● Después de 5 ausencias injustificadas:  

○ El maestro contactará a los padres y se desarrollará un contrato de asistencia para ayudar a mejorar la asistencia. 

○ Los padres también pueden recibir una llamada telefónica de un miembro del equipo de asistencia. 

● Después de 7 ausencias injustificadas:  ○ La información sobre las ausencias se enviará al condado como 

negligencia educativa. ○ Los padres pueden volver a recibir una llamada telefónica de uno de 

los miembros del equipo de asistencia para hablar sobre la próxima acción.  

 ● Después de 10 ausencias injustificadas:  

○ Se enviará una carta a casa informando a los padres de las ausencias acumuladas y la importancia de la asistencia constante. 

○ Un miembro del equipo de asistencia puede contactar a los padres para desarrollar un contrato de asistencia. 

  ● Otras pautas con respecto a las ausencias incluyen: 

○ Si el niño llega después de las 10:00 am, esto se considerará una ausencia de medio día. 

○ Si el niño se va antes de la 1:30 pm, esto se considerará una ausencia de medio día. 

  Las ausencias justificadas incluyen: 

● Enfermedad  ● Médico  

○ El distrito escolar se reserva el derecho de requerir documentación médica para excusar una ausencia. Las enfermedades prolongadas requieren una nota del médico. 

● Emergencia familiar  ● Muerte, enfermedad, funeral familiar  ● Tratamiento continuo de alguna enfermedad. 

 ● Religión  ● Otras excepciones incluidas en las pautas del distrito o aprobadas previamente por el 

administrador ○ Los formularios de aprobación previa deben completarse y devolverse a la 

oficina para que la ausencia se cuente como justificada  Las ausencias injustificadas incluyen: 

● Se le fue el autobús/se quedó dormido  ● Problemas con el auto  ● Obligaciones que no tengan que ver con la escuela como de niñera o familia  ● Ausencias relacionadas con el clima no designadas por la escuela 

 Tardanzas  

● Se enviará una carta a casa informando a los padres de las tardanzas acumuladas y la importancia de la asistencia constante. 

● Un miembro del equipo de asistencia puede contactar a los padres para desarrollar un contrato de asistencia.  

Ausencia Familiar Pre-aprobada ● Si su familia está planeando unas vacaciones que requerirán que su hijo falte a la 

escuela, llene un formulario de ausencia familiar previamente aprobado de la oficina antes de la ausencia.  

Asistencia de aprendizaje electrónico (E-learning)  ● Vea la información “ Cierres de emergencia escolares” 

● EXPECTATIVAS DE COMPORTAMIENTO Si surgen problemas de comportamiento, hacemos todo lo posible para modelar el comportamiento correcto y promover una interacción positiva.   Consecuencias por comportamiento inapropiado Si un estudiante viola las reglas/expectativas de comportamiento de la escuela, se seguirán ciertas consecuencias. La consecuencia específica estará determinada por la gravedad y frecuencia de la infracción. Las posibles consecuencias incluyen:  Pérdida de privilegios: Las violaciones por primera vez de las reglas escolares generalmente resultan en la pérdida de uno o más privilegios.  Detencion: 

● Detención en la mañana  ● Detención durante el almuerzo (lunch)  

 Suspensión en la escuela (ISS):   Se espera que los estudiantes trabajen en las tareas proporcionadas por el maestro. Los estudiantes deben respetar el entorno de trabajo de la oficina y permanecer en su espacio asignado.  Suspensión fuera de la escuela (OSS): Se puede asignar OSS por hasta diez (10) días por ofensas graves como peleas y violaciones de drogas, alcohol y tabaco, así como violaciones de contratos de asistencia y comportamiento. Las violaciones repetidas o los actos graves de violencia contra las personas o la escuela pueden resultar en suspensiones de hasta diez (10) días de duración. Se espera que los estudiantes completen las tareas de la clase durante el tiempo que estén suspendidos. Las asignaciones serán proporcionadas por maestros; los maestros están disponibles por correo electrónico o por teléfono durante el horario escolar.  Código de conducta/disciplina estudiantil Es responsabilidad de todos los empleados del distrito escolar cuidar la salud, la seguridad y los derechos de cada estudiante. La junta escolar y los administradores del distrito apoyarán al personal del distrito que, al tratar con los estudiantes en asuntos disciplinarios, actúe de acuerdo con el estatuto estatal, las regulaciones de la junta estatal de educación y las políticas del distrito escolar. Se notificará al personal apropiado de las circunstancias en las que un estudiante tiene un historial de comportamiento violento en un esfuerzo por proporcionar un ambiente escolar seguro que sea propicio para el aprendizaje y la enseñanza y para garantizar las máximas oportunidades educativas para todos nuestros estudiantes. Es responsabilidad de todos los estudiantes seguir las políticas de la escuela del área de Albert Lea para que todos los estudiantes reciban la oportunidad de aprender en un ambiente seguro y respetuoso.  

● Los estudiantes estarán en clase, preparados y a tiempo. ● Los estudiantes se comprometerán con honestidad y la integridad en todo lo que 

hagan. ● Los estudiantes mantendrán el edificio limpio y ordenado. ● Los estudiantes usarán los muebles y el equipo correctamente. ● Los estudiantes entenderán que el lenguaje fuerte, abusivo, profano y obsceno es una 

falta de respeto y no será tolerado. ● Los estudiantes seguirán el código de vestimenta de la escuela en todo momento. 

 BICICLETAS / PATINETAS / RODILLOS/PATINES  Los niños pueden ir en bicicleta a la escuela. Los pasajeros deben observar todas las reglas de seguridad. Las bicicletas se deben estacionar en las áreas asignadas. Las bicicletas se deben caminar en los terrenos de la escuela. Patinetas, patines, zapatos con ruedas, scooters, etc. se pueden traer a la escuela y guardar en su casillero o aula.  CUMPLEAÑOS  Los maestros se esfuerzan por reconocer los cumpleaños como ocasiones especiales. Le recomendamos que done un libro apropiado para la edad o que done al aula de su hijo o a nuestra biblioteca envés de algo de comer. Si trae un regalo a la escuela, cumpla con las pautas de salud de Minnesota, que establece que todos los alimentos que se traigan a la escuela deben ser de la tienda. La ley estatal prohíbe compartir comida casera en la escuela. Consulte también nuestra política de salud y bienestar (Política # 533) para obtener las pautas.  

Si se traen golosinas o dulces a la escuela, DEBEN traerse a la oficina. El maestro determinará cuándo se compartirán. Los padres NO podrán traer golosinas ni dulces de cumpleaños a los salones de clase ni organizar fiestas de cumpleaños en clase.  Las invitaciones de cumpleaños no se deben traer a la escuela porque interrumpe el ambiente de aprendizaje. Haga arreglos para enviarlos por correo o entregar las invitaciones de forma alternativa. TENGA EN CUENTA: las leyes de privacidad de datos prohíben que el personal de la dirección y los maestros divulguen nombres, direcciones y números de teléfono de nuestros estudiantes.  HORARIO ESCOLAR  La primera campana será una campana de advertencia que suena cada mañana diez minutos antes del inicio de clases. Esta campana es a las 7:50 a.m. La campana final suena a las 8:00 a.m., hora en la que se espera que los estudiantes estén en sus asientos, listos para comenzar el día escolar. Si su hijo camina a la escuela, asegúrese de que no llegue a la escuela antes de las 7:45 a.m. Se recomienda que los estudiantes no estén en la escuela antes de las 7:45 a.m. que es cuando hay supervisión disponible. Después de las 8:00 a.m., todos los estudiantes deben presentarse en la oficina al entrar o salir del edificio. El horario escolar es de 8:00 a.m. a 2:50 p.m. para los grados K-5. Las clases terminan a las 2:50 p.m. Los estudiantes llegarán a los autobuses y cruces peatonales entre las 2:55-3 p.m.  AUTOBÚS  El Sistema de Escuelas Públicas Albert Lea proporciona transporte en autobús para que su hijo vaya y venga de la escuela. Es necesario tener ciertas reglas y regulaciones para proteger el bienestar de cada niño. Cada persona, independientemente de su edad, debe asumir la responsabilidad de seguir estas reglas. Deben darse cuenta de que el descuido, la falta de consideración o la mala conducta pueden causar lesiones a sí mismos o a sus compañeros de viaje. Repase las reglas de seguridad que se enumeran a continuación.  1. El costo de transporte será cubierto por el distrito solo a los alumnos asignados al autobús por la junta escolar o el oficial de administración designado. En ningún caso el número asignado dará como resultado más de tres pasajeros por asiento  2. En la parada de autobús (hogar o escuela) se le pide a los estudiantes que: 

● Llegue a tiempo. Suba al autobús solo en el punto de recogida asignado. ● Se alejen de la calle para que no se resbalen accidentalmente, se caigan a la calle o 

distraigan a los automovilistas que pasan. ● Espere a que el autobús se detenga por completo y que el conductor abra la puerta 

antes de continuar hacia el autobús. No empuje, ni se amontone, ni corte la línea. Fórmense en una sola fila. 

● Tome asiento con prontitud, permanezca sentado y no se mueva alrededor del autobús. 

● Cuando sea hora de bajarse del autobús, quédese sentado hasta que el autobús se haya detenido por completo. No empuje ni se amontone para bajarse. 

 3. Dentro del autobús: el viaje en autobús escolar es parte del día escolar. Su conductor está en el autobús para brindarle un viaje seguro y agradable: 

● Siga las instrucciones del conductor de manera rápida y cortés. ● Para la seguridad de todos, materiales como: pistolas, cargadas o descargadas; latas 

de gasolina, vacías o llenas; animales o cualquier otro objeto de naturaleza peligrosa u objetable no están permitidos en un autobús escolar. 

● Un estudiante puede ser multado por daños al autobús. Por favor respeta tu autobús. ● Recuerde mantener las voces en silencio para que su conductor pueda escuchar los 

ruidos del tráfico y quédate especialmente callado en los cruces de tren. ● Los botiquines de primeros auxilios, luces de emergencia y la puerta de emergencia 

son sólo para uso de emergencia y no deben ser manejados por los estudiantes. ● No se tolerarán las peleas, el lenguaje abusivo o las obscenidades, el lanzamiento de 

objetos, el uso de productos químicos o el tabaco y los "juegos bruscos" en general. ● Las ventanas solo se pueden abrir con el permiso del conductor del autobús. Nunca 

saque la cabeza, los brazos, los pies (o cualquier objeto) por la ventana. ● No se permitirá escupir, tirar basura, encender fósforos y otros comportamientos que 

amenacen la seguridad, el bienestar y el respeto por los demás.  4. Al salir del autobús: 

● Use el pasamanos cuando baje del autobús. ● Cuando baje del autobús, aléjese del autobús. ● Si debe cruzar la calle, dentro o fuera de los límites de la ciudad, debe: 

○ Caminar diez pies por delante del autobús. ○ Pare y mire al conductor del autobús y espere hasta que el conductor le dé la 

señal para cruzar. Luego mira a la izquierda, a la derecha y otra vez a la izquierda. 

○ Camina rápido al otro lado de la calle. No te detengas ni te vuelvas.  

A los estudiantes que no obedecen estas reglas y regulaciones de seguridad se les puede negar el transporte como se describe en los siguientes "Procedimientos de disciplina".    Cualquier acción de un estudiante que amenace la seguridad del conductor del autobús y/o los pasajeros o que viole una regulación escolar se tratará de acuerdo con la siguiente política. En todos los casos, la decisión del conductor del autobús es final y se informará por escrito al administrador escolar correspondiente.  

● Remisión/Advertencia (Referral) #1 -El conductor del autobús hará un informe escrito al director. El estudiante será informado del resto de la política y se enviará un aviso por escrito a los padres. 

● Remisión/Advertencia (Referral) #2 - El conductor del autobús hará un informe escrito al director. El estudiante será suspendido de viajar en el autobús por un período de uno (1) a cinco (5) días. Los padres serán contactados para informarles sobre la duración de la suspensión. 

● Remisión/Advertencia (Referral) #3 - The bus driver will make a written report to the principal. The student will be suspended from further bus service for a period of more than five days or until the end of the school year. Furthermore, the School District also reserves the right to suspend students from bus service for the entire period of the student's enrollment. The parents may request a conference with the principal, Director of Transportation, and/or a representative of the bus company to review the reasons for the suspension or propose alternatives to suspension. 

 Sin embargo, el Distrito puede renunciar a las remisiones # 1 y # 2 si la gravedad de la primera infracción es tal que el sentido común dicta la suspensión inmediata de cualquier cantidad de tiempo hasta el resto del año escolar por la seguridad de otros estudiantes y / o un conductor de autobús.  Si su hijo necesita viajar en un autobús alternativo, es su responsabilidad hacer los arreglos con la compañía de autobuses ANTES de que su hijo viaje en el autobús. Los estudiantes que no hayan hecho estos arreglos no podrán viajar en el autobús alternativo. El personal de la escuela no hará estos arreglos.  Albert Lea Bus Company 507-373-1467  COMUNICACIÓN El personal lo anima a visitar la escuela durante el año escolar. Recuerde, debe pasar por la dirección para firmar nuestro Registro de visitantes y recibir su pase de visitante. Este proceso es para la seguridad de nuestros estudiantes y personal.  Para contacto directo con el maestro, le recomendamos que llame entre las 7:30 a.m. y las 8:05 a.m. o las 3:05 p.m. a las 3:30 p.m. Durante el día escolar, puede llamar a la línea directa de   NÚMEROS DE TELÉFONO DE:   SIBLEY HALVERSON 

Dirección 379-5080 Dirección 379-4900 Ausencias 379-5084 Ausencias 379-4904 

 LAKEVIEW HAWTHORNE 

Dirección 379-5020 Dirección 379-4960 Ausencias 379-5024 Ausencias 379-4964 

  Utilice la línea telefónica de ausencias cuando su hijo esté ausente de la escuela. Puede llamar a esta línea de 24 horas en cualquier momento y dejar un mensaje grabado. El personal de la dirección revisa esta grabación diariamente. Si no hay un mensaje en la grabación y su hijo no está en la escuela, recibirá una llamada telefónica. Esto es por la seguridad de su hijo.  La información actual del personal, incluidos los contactos de correo electrónico, está disponible en nuestra página web.  TELÉFONOS CELULARES Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS Los estudiantes pueden tener teléfonos celulares con permiso de los padres en la escuela. Los teléfonos deben estar APAGADOS y colocados en el casillero, la mochila o entregados al 

maestro del estudiante durante todo el día escolar. Otros dispositivos electrónicos deben dejarse en casa.  Si no se siguen estas pautas, la dirección de la escuela retendrá el artículo hasta que un padre venga a recogerlo. La escuela no se hace responsable por teléfonos celulares o dispositivos electrónicos perdidos, robados o dañados.   ENTRADAS Y SALIDAS Halverson:  

Entrando al edificio en las mañanas: ● Se espera que los estudiantes que lleguen a la escuela antes de la campana de 

las 7:50 vayan al patio de recreo. ● TODOS los estudiantes entrarán por la puerta 1 bajo la dirección de los 

supervisores de la mañana.  

Hawthorne:   

Entrando al edificio: Se espera que TODOS los estudiantes que lleguen a la escuela antes de la campana de las 7:50 permanezcan en el patio de recreo/área de piso negro. Alrededor de las 7:45, nuestros supervisores del patio de recreo harán sonar un silbato para alinear cada salón de clases y cuando suene la campana a las 8:00, los estudiantes entrarán al edificio cerca del patio de recreo para su día escolar. Si hubiera algún mal tiempo, nuestros estudiantes podrán entrar al edificio antes de las 7:50 y tendrán áreas designadas para esperar la campana de las 8:00.  Lakeview:    

Entrando al edificio en las mañanas: ● Se espera que los estudiantes que lleguen a la escuela antes de la campana de 

las 7:50 vayan al patio de recreo ● Kindergarten y 1er grado entrarán al edificio por la entrada principal. ● 2º y 4º grado entraran al edificio por la puerta norte. ● 3º y 5º grado entrarán al edificio por la puerta este. 

 Sibley:  

Entrando al edificio en las mañanas: ● Los estudiantes que viajen en autobús entrarán por las puertas de la cafetería 

en el lado este del edificio en el patio de recreo; ● Los estudiantes que lleguen por la calle “Front”, entrarán por las puertas de la 

cafetería en el lado este del edificio en el patio de recreo.   

PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA Los procedimientos de emergencia como tornado, incendio, evacuación y disparador activo, se enseñan a principios del año escolar y se practican periódicamente durante todo el año.  Cierres Escolares de Emergencia El Distrito 241 usa un sistema de alerta instantánea llamado “BlackBoard” para entregar mensajes generales, de emergencia y relacionados con el clima a los padres/tutores y estudiantes. Los números de teléfono y las direcciones de correo electrónico que figuran en la escuela se utilizarán para comunicar de inmediato todos los cierres, retrasos y salidas tempranas. Mantenga toda su información de contacto actualizada con la dirección de la escuela, si realiza algún cambio. Los cierres de escuelas también se publicarán en la página web del Distrito Escolar en alschools.org.  También puede consultar la página de Facebook de Albert Lea Area Schools y sintonizar las estaciones de radio KATE - AM 1450, KCPI - FM 94.9, POWER 96 - FM 96.1, o las estaciones de televisión KAAL - Ch 6, KTTC - Ch 10 y KIMT - Ch 3 para Información de cierre de la escuela.  

Días de mal tiempo: La Legislatura de Minnesota ha creado "Dias de e-Learning", que permiten a los estudiantes hacer el trabajo escolar en casa en caso de que la escuela se cancele debido al mal tiempo. Estos días ahora califican como un día escolar regular. Días de e-Learning El distrito escolar Albert Lea tiene un plan de aprendizaje para los estudiantes. Los estudiantes de primaria recibirán tablas de BINGO de eLearning y completarán uno por cada día de mal tiempo. Las tablas de BINGO deberán ser firmados por los padres 

y devueltos dentro de una semana. Las tablas BINGO que no se devuelvan resultará en una ausencia. 

 INSCRIPCIÓN Cada escuela primaria tiene un área que le corresponde que incluye el vecindario alrededor                           de la escuela y un área en el condado. Cada escuela trata de mantener el concepto de escuela                                   correspondiente al vecindario, pero hay varios factores que pueden afectar el lugar donde un                           niño asistirá a la escuela.   Los factores considerados incluyen: 

1. Donde el niño realmente vive a diario 2. Necesidades de educación especial del alumno 3. Consideraciones presupuestarias del distrito 

 Se procesa un formulario de Solicitud de registros para todos los estudiantes que se transfieran al distrito. Estos registros deben incluir:  

● Carpeta acumulativa ● Registros médicos ● Información sobre vacunas (consulte Inmunizaciones en Servicios de salud) ● Servicios especiales de instrucción y relacionados ● Registros de asistencia ● Formulario de consentimiento para liberar datos ● Informes de comportamiento 

 EXCURSIONES Para mejorar el aprendizaje en el aula y proporcionar una variedad de experiencias, las clases ocasionalmente saldrán de la propiedad de la escuela para realizar actividades curriculares (excursiones). Cuando se realicen excursiones fuera de la ciudad, se notificará a los padres y se necesitará un permiso para que los estudiantes asistan al viaje.   SERVICIOS DE ALIMENTO   Se utiliza un sistema computarizado de contabilidad del almuerzo para el pago de las comidas escolares. Todos los estudiantes ingresan su número de ID de estudiante en un teclado cuando pasan por la línea de servicio todos los días. El costo de su comida se deducirá automáticamente del saldo en su cuenta.   Por favor revise la siguiente información de pago: El sistema aceptará pagos de hasta un máximo de $999.99. 

● CHEQUES: Los estudiantes pueden traer pagos por adelantado a la escuela y colocarlos en las casillas marcadas especialmente antes de la escuela. Escriba el nombre del estudiante, la escuela y el número de identificación del estudiante.  

○ o se pueden enviar los cheques por correo a:  Food Service Office  Southwest Middle School  1601 W. Front St.  Albert Lea, MN 56007 

● EFECTIVO: Deposite dinero en un sobre y escriba el nombre del estudiante, la escuela y el número de identificación del estudiante en el exterior del sobre.  

Maneras de verificar el balance:  ● Llame a la oficina de Servicios de Alimentos al 379-5300. ● El estudiante puede preguntarle al cajero. ● Los padres/tutores pueden verificar la cuenta del estudiante en el portal para padres 

disponible en el sitio web del distrito escolar. http://www2.albertlea.k12.mn.us/parent-student-tools 

 Desayuno Estudiante  $1.35 Adulto  $1.95 Las escuelas Hawthorne y Halverson tienen desayuno universal gratuito.  Carrito de bocadillos/Programa de leche Cada escuela primaria ofrece un carrito de bocadillos y una opción de programa de leche por semestre. 

Carrito de bocadillos Grados K - 5 $30.00 por semestre 

Programa de leche Kinder $12.00 por semestre Grados 1-5 $30.00 por semestre 

  Almuerzo Estudiante  $2.90 Adulto  $4.05 

La leche se puede comprar con almuerzos fríos por $. 40 la caja. La leche está incluida con los almuerzos calientes. 

 SERVICIOS DE SALUD  Nuestro distrito tiene tres enfermeras escolares licenciadas que trabajan con las necesidades de salud de los niños. En las escuelas primarias, la secretaria y el empleado de salud en el edificio están certificados en primeros auxilios y RCP. Proporcionan primeros auxilios y administran medicamentos bajo la supervisión de la enfermera escolar autorizada. En caso de una emergencia médica, se proporcionan primeros auxilios y se llama al 911.  Las enfermeras escolares licenciadas se encargan de la gestión de los servicios de salud del distrito en todas las escuelas. Su responsabilidad incluye: exámenes de salud; examen de visión y audición, derivación y seguimiento; detección de escoliosis, derivación y seguimiento; cribado de la primera infancia; asesoramiento de salud; planes de salud individualizados y planes médicos de emergencia para estudiantes con problemas de salud especiales; supervisión de la oficina de salud; y capacitación del personal que presta servicios de salud. Las enfermeras escolares licenciadas son responsables de la verificación y el seguimiento de la inmunización en conformidad con la ley de inmunización. También son responsables de la capacitación del personal sobre control de infecciones, enfermedades infecciosas y condiciones específicas de salud. Si en algún momento durante el año escolar hay cambios en el estado de salud de su hijo, notifique a las enfermeras escolares autorizadas. Las enfermeras están disponibles por teléfono, correo electrónico, para conferencias y reuniones para abordar cualquier inquietud relacionada con la salud. 

ENFERMEDAD 

● La asistencia a la escuela es muy importante, pero valoramos la salud de su hijo. Si su hijo está vomitando o tiene fiebre, le recomendamos que se quede en casa. Si su hijo se enferma durante el día, no puede abandonar la escuela sin informar a la dirección de la escuela. El personal de salud de la dirección evaluará a su hijo y, según la situación, le permitirá descansar en un catre o cama o contactarlo para llevarlo a casa. Es importante que el padre/tutor u otra persona responsable esté disponible para su hijo si se enferma. Su hijo puede regresar a la escuela cuando se siente bien y la temperatura corporal ha estado a menos de 100 grados durante 24 horas. Para vómitos o diarrea, el niño debe quedarse en casa 24 horas después del último episodio. 

    

● Cualquier niño que tenga una enfermedad contagiosa como faringitis estreptocócica, impétigo, conjuntivitis (pink eye) o tiña será excluido de la escuela. El niño debe presentarse en la dirección de la escuela a su regreso. Si hay alguna pregunta sobre el regreso del niño, se debe contactar a la enfermera escolar autorizada. Las decisiones con respecto a esto se tomarán de forma individual dependiendo del riesgo de transmisión de la enfermedad a otros.   

 INMUNIZACIONES 

La Política del Distrito #530 establece:   El distrito escolar puede permitir que un estudiante que se transfiera a una escuela por un máximo de 30 días presente una declaración especificada en la Sección III.A. o III.B., arriba, o Sección IV., A continuación (consulte la política 530). Los estudiantes que no proporcionen la prueba apropiada de inmunización o la documentación requerida relacionada con una exención aplicable del estudiante de la inmunización requerida dentro de los plazos especificados serán excluidos de la escuela hasta que se haya recibido la prueba apropiada de las vacunas o la documentación de exención.   Estudiantes de Kinder/Estudiantes nuevos en el país 

● El personal del distrito escolar debe proporcionar y revisar un registro completo de vacunas a más tardar el 30 de septiembre de 2020. Si el 

registro está incompleto y no se determina que sea una excepción a la ley estatal 123.70, se le negará la admisión a la escuela al estudiante. hasta que el estudiante cumpla con todos los requisitos de vacunación o esté en proceso. Se debe presentar un certificado de nacimiento válido para la inspección de la escuela dentro de los 30 días calendario posteriores a la inscripción. 

 Estudiantes transferidos 

● Un estudiante que se transfiera al distrito desde una escuela pública en el estado de Minnesota tendrá 30 días de calendario para cumplir con todos los requisitos de inmunización. 

 MEDICAMENTOS Consulte la Política 10230 para medicamentos recetados y de venta libre. 

TAREA El Distrito # 241 reconoce que la tarea del tipo y cantidad correctos puede mejorar significativamente el aprendizaje académico. En el mejor interés de los estudiantes de primaria y sus padres, 

○ El personal de la escuela debe animar a los estudiantes y padres a establecer un horario regularmente programado para la tarea. Este tiempo debe usarse para actividades de aprendizaje relacionadas con el trabajo escolar. El personal y los padres deben encomiar a la lectura regular de libros de la biblioteca diariamente y actividades de escritura independientes. 

○ La tarea debe ser una actividad significativa y una extensión de la instrucción previa en el aula. Los niños deben tener una buena comprensión de los conceptos usados en su tarea. Con tal comprensión, las actividades de tarea servirán para reforzar los conceptos enseñados previamente. 

 OBJETOS PERDIDOS Mostramos artículos perdidos en un gabinete cerca de la oficina principal. Los artículos valiosos como dinero, llaves y relojes se llevan a la oficina donde se pueden reclamar una vez identificados.  BIBLIOTECA Y MULTIMEDIA Nuestros Centros de Multimedia de primaria están aquí para ayudar a los estudiantes y al personal a acceder a información para promover el aprendizaje, proporcionar a las aulas los materiales de Makerspace, y crear un entorno que los encamine a ser lectores de por vida.  Nuestros Centros de Multimedia de primaria ofrecen horarios flexibles; Provee acceso durante todo el día. Con el permiso del maestro, los estudiantes pueden venir en cualquier momento y se les anima a hacerlo. El estudiante que toma prestado los materiales es responsable de cuidar los artículos y devolverlos a tiempo. La mayoría de los artículos pueden ser prestados por 14 días. Si un artículo se pierde o se daña, el estudiante es responsable de su reemplazo.  Cada estudiante recibe una tarjeta de biblioteca. Los estudiantes son responsables de las tarjetas y deben llevar la tarjeta al centro de multimedia cuando saquen los materiales. Si un estudiante se muda de la escuela, la tarjeta se devuelve al centro de multimedias. Al final del año escolar, todas las tarjetas se devuelven al centro de multimedias.  ORGANIZACIÓN DE PADRES/MAESTROS La participación de los padres es una parte vital de una experiencia educativa exitosa. Nos divertimos organizando y planificando muchas actividades escolares diferentes. Únase a nosotros y ayude a su hijo a lograr su mejor año escolar hasta ahora. Las reuniones están abiertas a todos los padres y animamos su asistencia. 

 Lakeview : LESO (Organización de la escuela primaria de Lakeview) 

Cuándo: segundo martes de cada mes Hora: 5:45 pm Dónde: Lakeview Media Center 

  

Halverson : SPIRIT (Estudiantes y padres involucrados y buscando ideas con los maestros) Cuándo: segundo martes de cada mes Hora: 5:30 pm Dónde: Sala de conferencias Halverson 

 Hawthorne : PTO 

Cuándo: segundo lunes de cada mes Hora: 5:30 pm Dónde: Hawthorne Media Center 

 Sibley : SHARE es la Organización Escolar Primaria Sibley, Inc. 

Cuándo: segundo lunes de cada mes Hora: 5:30 pm Dónde: Sala de conferencias de la oficina principal de Sibley 

  RECREO Los estudiantes reciben 20 minutos de recreo programado para promover la actividad física y el aprendizaje social. En caso de mal tiempo, los kits de recreo interior están disponibles para todas las aulas. 

● Prepare a su hijo para las bajas temperaturas vistiéndolo adecuadamente con un abrigo pesado, gorro, guantes, pantalones para la nieve y botas. 

● Los estudiantes estarán afuera durante el recreo, antes de clase y durante el día si la temperatura y la sensación térmica son 0 grados o más.  

 CONSEJERO ESCOLAR / TRABAJADOR SOCIAL Los consejeros escolares y los servicios de trabajo social están disponibles en cada uno de los edificios de primaria. Los consejeros escolares y los trabajadores sociales sirven tanto a los niños como a sus padres con una amplia gama de necesidades. Tienen educación y experiencia en desarrollo infantil y sistemas familiares. Los Consejeros Escolares y los Trabajadores Sociales también brindan información sobre los recursos de la comunidad (es decir, ropa, empleo, vivienda, servicios de salud y humanos y crianza de los hijos).    Los servicios directos disponibles incluyen, entre otros, los siguientes 

● Contacto individual con estudiantes sobre varios temas ● Servicios de apoyo relacionados con duelo/pérdida ● Grupos pequeños para niños que se tratan diversos temas, tales como: 

  grupos de apoyo de divorcio   grupos para mejorar habilidades sociales   aumento de la autoestima positiva   habilidades de organización y autocontrol   habilidades para resolver conflictos 

● consultas con los padres con respecto a:   estrategias de disciplina   aumento de comportamientos deseables   disminución de comportamientos indeseables   problemas de socialización infantil   problemas de desarrollo infantil   responsabilidad creciente   Ocio/recreación para jóvenes 

 Si desea comunicarse con el consejero escolar de su hijo, llámelos al: Escuela Lakeview 379-5045 Escuela Halverson  379-4948 Escuela Sibley  379-5130 Escuela Hawthorne  379-4979  Si desea comunicarse con el trabajador social de la escuela de su hijo, llámelos al: Escuela Lakeview 379-5065 Escuela Halverson  379-4909 Escuela Sibley .  379-5125 Escuela Hawthorne  379-4993  EXÁMENES ESTUDIANTILES Se realizarán evaluaciones del distrito durante todo el año para ayudar a medir el logro de su estudiante, pero aún más importante, para medir cuán efectivo es el progreso de su estudiante en su salón de clases. Las pruebas, según lo exige la Legislatura del Estado se administrarán en los grados apropiados. Si desea que su estudiante no participe en las pruebas estatales, puede hacer clic en uno de los siguientes enlaces para imprimir una copia y devolverla a la 

dirección. Si desea una copia impresa del documento llamado Parent/Guardian Guide and Refusal for Student Participation in Statewide Testing , Por favor comuníquese con la dirección de la escuela. INGLÉS ESPAÑOL KAREN  VISITANTES E INVITADOS Visitantes son siempre bienvenidos. Los visitantes DEBEN presentarse en la oficina para registrarse y obtener una credencial de visitante.   Los padres pueden almorzar con sus hijos; sin embargo, debido a las regulaciones sanitarias, no se permiten alimentos de vendedores externos..    Políticas del distrito escolar Las políticas de comportamiento de los estudiantes están dirigidas por las políticas adoptadas por la Junta Escolar. Este documento se puede encontrar en: www.alschools.org Vaya a la pestaña Directiva Escolar/Políticas del distrito escolar.  Se les pide a los padres que firmen un reconocimiento del manual y las políticas del distrito escolar durante las entrevistas de padres y maestros o al inscribirse.  Empleados/Personal Política 413 - Política contra el acoso y la violencia religiosa, racial y sexual * Esta política es para mantener un ambiente de aprendizaje y trabajo libre de acoso y violencia por motivos de raza, color, fe, religión, origen nacional, sexo, edad, estado civil, estado familiar, estado con respecto a la asistencia pública, sexual orientación o discapacidad.  Política 414 - Reporte obligatorio de negligencia infantil o abuso físico o sexual El propósito de esta política es dejar en claro los requisitos estatutarios del personal de la escuela para reportar negligencia infantil o abuso físico o sexual. Todo el personal escolar con licencia es informante obligatorio. El Departamento de Servicios Humanos / Condado de Freeborn es responsable de todas las investigaciones. Minn STAT. § 626.556  Estudiantes Política 501 - Política de armas escolares Esta política es para asegurar un ambiente escolar seguro para los estudiantes, el personal y el público. Define un arma, excepciones y consecuencias para estudiantes y no estudiantes.  Política 502 - Casilleros (lockers)  El propósito de esta política es proporcionar un entorno educativo seguro y saludable al hacer cumplir las políticas del distrito escolar contra el contrabando.  Política 503 - Asistencia La junta escolar cree que la asistencia regular a la escuela está directamente relacionada con el éxito en el trabajo académico, beneficia a los estudiantes socialmente, brinda oportunidades para comunicaciones importantes entre maestros y estudiantes y establece hábitos regulares de confiabilidad importantes para el futuro del estudiante. El propósito de esta política es fomentar la asistencia regular a la escuela. Tiene la intención de ser positivo y no punitivo.  Política 504 - Vestimenta y apariencia del estudiante El propósito de esta política es mejorar la educación de los estudiantes estableciendo expectativas de vestimenta y arreglo personal relacionadas con las metas educativas y los estándares de la comunidad. La política del distrito escolar es alentar a los estudiantes a vestirse apropiadamente para las actividades escolares y de acuerdo con los estándares de la comunidad. Esta es una responsabilidad conjunta del estudiante y sus padres o tutores.  

Política 506 - Disciplina estudiantil El propósito de esta política es asegurar que los estudiantes conozcan y cumplan con las expectativas del distrito escolar para la conducta de los estudiantes. Tal cumplimiento mejorará la capacidad del distrito escolar para mantener la disciplina y garantizar que no haya interferencia con el proceso educativo. El distrito escolar tomará la acción disciplinaria apropiada cuando los estudiantes no cumplan con el Código de Conducta del Estudiante establecido por esta política.  Política 514 - Política de prohibición de intimidación * Un acto de intimidación, ya sea por un estudiante individual o un grupo de estudiantes, está expresamente prohibido en las instalaciones de la escuela, en la propiedad del distrito escolar, en funciones o actividades escolares o en el transporte escolar.  Política 515 - Protección y privacidad de los registros de alumnos El distrito escolar reconoce su responsabilidad con respecto a la recopilación, mantenimiento y difusión de los registros de los alumnos y la protección de los derechos de privacidad de los alumnos según lo dispuesto en la ley federal y los estatutos estatales.  Política 522 - No discriminación de estudiantes Los estudiantes están protegidos contra la discriminación por motivos de sexo de conformidad con el Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972 y la Ley de Derechos Humanos de Minnesota. El propósito de esta política es brindar igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes y prohibir la discriminación en el base de sexo.   Política 524 - Política de uso aceptable de la tecnología Esta política establece las pautas para el acceso al sistema informático del distrito escolar y el uso aceptable y seguro de Internet, incluidas las comunicaciones electrónicas. Esta política se aplica a cualquier dispositivo informático personal (iPads, iPods, teléfonos celulares u otros dispositivos personales) que acceden a Internet en la escuela.   Política 526 - Prohibición de novatadas * El propósito de esta política es mantener un ambiente de aprendizaje seguro para los estudiantes y el personal que esté libre de novatadas. Las actividades de novatadas de cualquier tipo son incompatibles con las metas educativas del distrito escolar y están prohibidas en todo momento.   Política 529 - Notificación al personal de comportamiento violento por parte de los estudiantes El propósito de esta política es abordar las circunstancias en las que se deben proporcionar datos a los maestros de aula y otros miembros del personal de la escuela sobre los estudiantes con un historial de comportamiento violento y establecer un procedimiento para notificar al personal con respecto a la ubicación de los estudiantes con un historial de violencia comportamiento en un esfuerzo por proporcionar un ambiente escolar seguro.   Política 532 - El juramento a la bandera * La junta escolar reconoce la necesidad de exhibir una bandera de los Estados Unidos apropiada y de brindar instrucción a los estudiantes sobre la etiqueta, exhibición y respeto adecuados de la bandera. El propósito de esta política es proporcionar la recitación del Juramento a la Bandera y la instrucción en la escuela para ayudar a promover ese fin. Cualquiera que no desee participar en la recitación del Juramento a la Bandera por razones personales puede optar por no hacerlo. Los estudiantes y el personal de la escuela deben respetar el derecho de otra persona a tomar esa decisión.   

Política 533 - Política de bienestar El propósito de esta política es asegurar un entorno escolar que promueva y proteja la salud, el bienestar y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes al apoyar una alimentación saludable y la actividad física.  Política 10230 - Medicamentos escolares esta política incluye tanto los medicamentos recetados como los de venta libre. Los padres deberán identificar a los estudiantes que necesiten medicamentos en la escuela ante la enfermera escolar, el coordinador de salud, la secretaría, el director o el maestro.