A Maglódi Általános és

Vermesy Péter Művészeti

Iskola

ÉVKÖNYVE

a 2002/2003-as tanévről

2

Bemutató földrajz óra a 7.b osztályban

Az óra témája: kőzetek meghatározása. A legeredményesebb

csoportmunkát a képen látható tanulók végezték. Tanár: Vajóné Jandó Gabriella

Munka közben.

Osztályéneklési verseny

A képen jól látható az egységes fellépés, a helyszínen pedig hallható volt

a színvonalas előadásuk is. Énektanáruk: Mácsainé Szegő Klára

A győztes 8. c osztály.

3

TARTALOMJEGYZÉK

Tartalomjegyzék ................................................................................................... 3 Bevezető ................................................................................................................ 4 Hetvenöt év ........................................................................................................... 5 Névadó .................................................................................................................. 8 A tanév krónikája ................................................................................................ 10 A művészeti tagozatról ........................................................................................ 16 Hitoktatás ............................................................................................................ 18 Tanulmányi versenyek ........................................................................................ 20 Tehetséges tanulók .............................................................................................. 24 Énekkarunk Olaszországban járt ......................................................................... 25 Német diákok iskolánkban .................................................................................. 26 Egy nemzetközi iskolai projekt, az MMM program .......................................... 28 Mátyás és Beatrix ................................................................................................ 29 Bakancsos túrák .................................................................................................. 32 Sítábor az ausztriai Lackenhofban ...................................................................... 34 Bemutatkozik… .................................................................................................. 36 Egy testnevelő tanár gondolatai... ....................................................................... 39 Iskolai irodalom .................................................................................................. 41 Sporteredmények ................................................................................................ 43 Az iskola dolgozóinak névsora ........................................................................... 52 A tanulók névsora ............................................................................................... 54

Felelős kiadó: Hosszú Tibor igazgató

Szerkesztők: Hadnagy Judit

Hosszú Tibor

Tóth László

Technikai szerkesztő: Tóth László

Kiadja: Maglódi Általános és Vermesy Péter Művészeti Iskola

Maglód, Fő út 1.

Telefon/fax: 06 29 425 500

Email: maglodis@mail.datanet.hu

Honlap: www.altisk-maglod.sulinet.hu

Készült a BUDAPEST PRINT nyomdájában.

Maglód, 2003.

4

BEVEZETŐ

Most első alkalommal indítjuk útjára az iskolai évkönyvet. Célunk, hogy

tájékoztatást nyújtsunk az iskolánk egy éves munkájáról. Érdekes aktualitást ad

az évkönyv megjelenésének az is, hogy éppen 75 évvel ezelőtt épült fel a

központi iskola, majd egy évvel később a Petőfi téri iskola épülete, és egy új

korszak vette kezdetét a maglódi közoktatásban. Úgy gondolom a jelenlegi

iskola céljaival, működésével méltó a 75 év hagyományainak a továbbvitelére és

képviseletére. Ennek bizonyítékaként forgassák évkönyvünket és tegyék a

könyvespolcra, hiszen értéke évről-évre csak növekedni fog.

Az iskolai évkönyvnek ugyan még nincsenek hagyományai iskolánkban,

de már számos alkalommal jelentettük meg az „Irka-firka” című diákújságot, a

szülőknek szóló információs kiadványokat, az iskolai honlapot és egyéb alkalmi

kiadványokat. Nagy öröm számunkra, hogy a diákok maguk is próbálkoznak

újságok megjelentetésével. Ebben a tanévben például a 6.a osztály adott ki

diákújságot, amelyre joggal lehetnek büszkék a szerkesztők.

Az évkönyv természetesen nem lehet teljes. Egyrészt az év végi

eredményeket a május 31-i lapzárta miatt a legnagyobb sajnálatunkra nem

tartalmazhatja, másrészt az országos viszonylatban is nagynak számító

iskolánkban a felsoroltakon kívül is számos más esemény, eredmény, öröm és

bánat is történt. Nem lesz szó az iskolában folyó magas színvonalú fejlesztő

pedagógiai munkáról, logopédiáról. Nem beszélünk az iskolában folyó

rehabilitációs célú gyógytestnevelésről, a nyári táborokról és erdei iskoláról, az

informatika oktatás iskolai programjáról és sorolhatnánk. Ennek ellenére

szeretnénk ízelítőt adni iskolánk sokoldalú tevékenységrendszeréről, bemutatni

törekvéseinket, és általában azt az értékrendet, amelyet tanítványainknak át

szeretnénk adni. Alapelvünk a tartalom összeállításában az volt, hogy minél több

tanulónk nevét örökíthessük meg. Remélem, diákjaink közül nagyon sokan meg

fogják találni nevüket az évkönyv lapjain, és büszkén idézik majd fel a tanév

azon eseményeit, amelyeken maguk is részt vettek. Kérem a tisztelt olvasót, ne

feledkezzen meg arról sem, hogy szinte minden sor és mondat mögött ott van

egy, vagy több pedagógus, akik munkájukkal megalapozták a tanév történéseit.

Nem csak tanórán, de azon kívül is, nem csak a nevelő oktató munkában, de a

szakmai fejlesztésekben és pályázatok írásában is kiemelkedőt nyújtottak. Ez

utóbbira jellemző adat, hogy az elmúlt évben 14 pedagógus sikeres pályázatainak

köszönhetően összességében 6,5 millió forint kiegészítő támogatást kaptunk az

iskola működtetéséhez. A fentieken túl magánszemélyek, cégek és vállalkozások

is patronálják az iskolát. A támogatások elosztása két alapítványon keresztül, az

1992-ben alapított Oktatási Alapítványon és a 2001-ben alapított Vermesy

Művészeti Alapítványon keresztül történik. Ezúton mondunk köszönetet azoknak

a személyeknek, akik jövedelemadójuk egy százalékának felajánlásával

(összesen: 478 000 Ft) és egyéb módon is támogatták tevékenységünket.

Hosszú Tibor igazgató

5

HETVENÖT ÉV

Az egykori zsúfoltságot és a nehéz körülményeket megszüntetendő – a

Klebelsberg-féle iskolahálózat-fejlesztésnek köszönhetően - Maglódon 1928-ban

épült az első jelentősebb elemi iskola, hat tanteremmel. Korábban az evangélikus

és a katolikus egyház működtetett elemi iskolákat különböző helyszíneken 1-2

tanteremmel. A képen is látható iskolaépület építéséhez - Molnárné

visszaemlékezése szerint – még a gyerekek is hordták a téglákat.

Az 1928-ban épült 6 tantermes iskolaépület

Szintén ebben az időben, 1929-ben épült a Petőfi téri iskola, három

tanteremmel. A II. világháború előtt, tehát egy hat tantermes világi és egy három

tantermes egyházi iskolában tanultak a gyerekek.

1948-ban államosították a tanintézményeket. Ez Maglódon az

evangélikus iskolát érintette. Ekkor került külön igazgatás alá a Petőfi téri iskola,

hozzá tartozott az előzőleg az evangélikusok tulajdonát képező két tanterem a

Dózsa György úton. Ide jártak a falusi gyerekek.

Elég rövid ideig, csak 1951-ig működött két iskola: a Petőfi téri Gáspár

Emil, a Központi Harsányíné vezetésével. Az utóbbinak sikerült elérnie, hogy

összevonják a két iskolát, amelynek igazgatója egy pedagógiai képesítés nélküli

káder lett. Az ő elgondolása szerint külön fiú- és külön leányiskola működött. A

Petőfi térre jártak a lányok, a központi iskolába a fiúk. Szerencsére ez a helyzet

nem tartott sokáig, leváltották az igazgatót, és 1953-ban Sereg Gyula került az

iskola élére. Az ötvenes évek közepén a nyaralói rész fejlődése szükségessé tette

az iskolahálózat bővítését. Állami pénzeszköz nem állt rendelkezésre. Sereg

Gyula lelkes szervezőmunkája következtében megmozdult Nyaraló lakossága.

6

Az 1929-ben épült Petőfi téri iskolaépület

„Tavasszal megindult a munka. Elkezdtük az anyagok összegyűjtését.

Mindent felhasználtunk, amit csak lehetett. A gyerekek használt szögeket

gyűjtöttek, amit a politechnika órákon egyenesre kalapáltak. Az óvódások

uzsonnás csomagjuk mellett, szatyorban fél téglát hordta az építkezéshez. Az

építkezés ideje alatt minden vasárnap kb. 40 – 50 szülő, és nagyon sok gyerek

dolgozott. Csak egy példa: egy hónap alatt 150 000 téglát hordtunk el a

tanulókkal Mendéről.

A nyaralói iskolaépület (első ütem)

7

A tanulók társadalmi munkájukon kívül, az általuk tartott ”színházi”

előadásokon befolyt összeget is az új iskola rendelkezésére bocsátották. Az

összefogás eredményeként 1956 szeptember 1-én átadtuk az iskolát, mely két

tanteremből, két tanári szobából és szolgálati lakásból állt.”

A sikereken felbuzdulva 1961-ben ismét megmozdult az egész falu. Az

áldozathozatal legkiválóbb esetei: Váradi bácsi, aki nyugdíjasként egyvégtében

két hetet dolgozott, Varga István vasutas 50 vasárnapot dolgozott le,

Fogarasinéni egy havi nyugdíját ajánlotta fel.

Az újabb iskola 1961-ben készült el, öt tanteremmel, tanári és igazgatói

irodával, valamint egy szolgálati lakással. A tanulók buzgalma most is dicséretes

volt: Majd 200 000 téglát mozgattak meg, mindenütt ott voltak, ahol

szabadidejükben hasznosíthatták magukat. Az összefogás értékét mutatja, hogy

míg a hasonló iskolaépületek bekerülési költsége 4,5 millió forint volt azokban

az időkben, addig a maglódi iskoláé az 1 milliót sem érte el.

A közös igazgatású iskola 1962-ben ismét kettévált. Az 1. számú

(Központi) igazgatója Ladányi János, a 2. számú (Nyaraló) igazgatója Sereg

Gyula, aki folytatta az iskola fejlesztésére vonatkozó törekvéseit. 1975-ben

Nyaralón gyakorlati műhely, konyha és könyvtárhelyiség épült.

A központi iskola 1977-ben tornateremmel, és hat könnyűszerkezetes

tanteremmel bővült. Ezzel a központi iskolában lehetőség nyílt arra, hogy mindig

délelőtt tanulhassanak a gyerekek.

1976-ban Sereg Gyula nyugdíjba ment. Utódai: Horváth Lászlóné és

Vavrik Tiborné voltak. Az országos központosítási elképzelések

következményeként 1979-ben a két tanintézményt újból összevonták, Ladányi

János vezetése alatt. Ettől az évtől a nyaralói és a Petőfi téri iskolában csak alsó

tagozat működik. A tanulócsoportok számának csökkenése az 1987/88-as

tanévtől lehetővé tette, hogy nyaralón is bevezessék az állandó délelőtti

tanrendet, amely után 1994-ig már dr. Móczár Istvánné volt az igazgató.

8

NÉVADÓ

Az iskolánk pedagógiai programjában Tóth István kezdeményezésére

1997-ben kiemelt feladatként került be a néptánc, zene és kórus hármas

egységben történő oktatása. Az általa kidolgozott programot Mészáros Mária

tanítónő akkor induló első osztályában kezdtük el. A felmenő rendszerben folyó

sikeres pedagógiai munka eredményeként 2001-ben 250 beírt tanulóval

indíthattuk útjára az alapfokú művészeti iskolát, amelynek Vermesy Péter

kolozsvári születésű zeneszerző nevét adtuk, aki alkotói életművén túl,

nagyhatású pedagógusként is máig érvényes útravalót hagyott tanítványaira. Az

önálló tagozatként működő művészeti iskolában három művészeti ággal

ismerkedhetnek tanulóink: zene, néptánc és festészet. Idézet Vermesy Pétertől:

„Megfigyeltem, hogy a

legszokatlanabb hangzású zene is

azonnal megtalálja az utat a

közönséghez, ha némi humor is

van benne. Szomorú, hogy az

egyetemes zenetörténet kevés

humoristát tud felmutatni, holott

mind a humoreszk, mind a

karikatúra virágzó műfaja az

irodalomnak is, a

képzőművészetnek is.”

Vermesy Péter hidat

alkotott zenéjével a magyarság és

Európa között. Mi a követői is

igyekszünk megismerni és

elsajátítani az európai művészeti

értékeket, ugyanakkor énekeink,

zenénk, táncaink és

festményeinken segítségével élő

kapcsolatokra törekszünk Európa

ifjúságával.

A művészeti iskola indulásához és a névadóhoz – Maglódi Általános és

Vermesy Péter Művészeti Iskola – kapcsolódva szerveztük 2002 májusában

Maglód kulturális életének egyik legkiemelkedőbb programját, a Vermesy

Művészeti Napokat.

Hosszú Tibor

9

Ízelítő a három nap „teltházas” koncertjeinek programjából:

Bevezetőt mond Kelemen László, a budapesti Hagyományok

Házának főigazgatója

Vermesy Péter: Nenia – Vermesy András, zongora

Franz Schubert: Á-dúr Rondo hegedűre és zenekarra – Selmeczi

János és a Budapesti Fesztiválzenekar művészei

Wolfgang Amadeus Mozart: C-dúr zongoraverseny – Vermesy

András és a Budapesti Fesztiválzenekar művészei

Erkel Ferenc: Ária a Bánk bán című operából (Hazám, hazám) –

Kiss B. Attila

Domján Editre emlékezünk, Szilágyi Domokos: Vers – Hirtling

István

Sebő Ferenc: megzenésített versek

Kiss Gy. László klarinétművész hangszerbemutatója

Ludwig van Beethoven: F-dúr Románc – Kostyák Attila és

Vermesy András

Antonio Vivaldi: Andante, Allegro trombitára és zongorára – Bak

Ernő, Janik László

Magyar népzene a Bodzafa-Regősök társulás előadásában,

közreműködik a Könczei házaspár

Magyar hangszeres és énekelt népzene – Táltos együttes

Szlovák népdalok iskolánk tanulójának, Tabányi Juliannának

előadásában

Evangélikus egyházi énekek – a maglódi evangélikus templom

kórusának előadásában

10

A TANÉV KRÓNIKÁJA

Rendszeres, havonta ismétlődő iskolai programok:

- Természetjáró kirándulások hazánk kiemelt természeti szépségeinek

megismerésére.

- Táncház a Vermesy Művészeti Alapítvány támogatásával, amelyen

jellegzetes népi táncokkal ismerkedhettek meg a kisdiákok.

- Suli-buli a felsős diákok számára. Az egyes bulikat mindig más és más

osztály szervezte. Gyerekek dolgoztak a büfében, a ruhatárban és a portán

is. A felnőtteknek csak a felügyelet maradt.

- Ebben a tanévben több mint 400 tanuló élvezhette - az általunk szervezett

színházlátogatások kapcsán - az alábbi előadásokat: Ágacska, Árgyélus

királyfi, Néma Levente, Hair, Rómeó és Júlia, Padlás és A farkas és a hét

kecskegida.

A felsorolásban – a hely hiánya miatt – nem szerepel az a közel száz program,

amelyet az osztályfőnökök a saját osztályaik részére szerveztek: klubdélutánok,

kirándulások, múzeum, színház, mozi látogatások.

SZEPTEMBER

- Hatvanöt tanulónk vett részt az országos táncház-nyitó fesztivál

rendezvény sorozatán, Budapesten, ahol zenés-táncos mesejáték,

táncegyüttesek, és kézműves foglalkozások is várták e gyerekeket.

- Kossuth Lajos születésének 200. évfordulója alkalmából iskolai

vetélkedőt szerveztünk. Az eredmények:

1. Zalavári Noémi, Bocsi Roland

2. Demeter Andrea, Plajbász Klára

3. Radosza Dorottya, Pap Zsófia

- Egy péntek délután az indiai kultúrával ismerkedhettek meg a tanulóink.

Volt filmvetítés, ételkóstoló, indiai népviselet, üvegfestés, rajzolás,

eredeti indiai zene és hangszerek.

- A németországi testvériskolánk székhelyéről, Wittibreut-ból érkezett

felnőtt küldöttség fogadása.

- Papírgyűjtés, a felső tagozatos tanulók számára.

1. 5.b – 2100 kg

2. 5.d – 2050 kg

3. 6.a – 1800 kg

- Rajzverseny 4. évfolyam részére, amelyen Róka Rudit kellett

megrajzolni.

OKTÓBER

- Október 6. megemlékezés – osztálykeretben.

- A nyolcadik évfolyamos tanulók pályaválasztási börzén vettek részt

Kőbányán a Pataky Művelődési Házban, ahol a környező középiskolák

mutatkoztak be.

11

- Látványos meglepetés várta azokat a második évfolyamos gyerekeket,

akik részt vettek a városligeti Vajdahunyadvárba szervezett kiránduláson.

Játékos nyomkeresés közben furfangos kérdésekre kellett választ adniuk.

- Az okt. 23-i iskolai ünnepélyt osztálykeretben szerveztük meg. Minden

osztály másképpen ünnepelt. Voltak, akik kiselőadásokat tartottak,

énekeltek, irodalmi műsort adtak elő, mások vendégeket hívtak, riportokat

készítettek olyan felnőttekkel, akik részesei voltak az akkori

eseményeknek. A művészeti iskolások a községi ünnepélyen is felléptek.

- 29-én játékos, ügyességi vetélkedő, a Takarékossági Világnap

alkalmából. A zsűri elnöke Csoltkó Endréné a takarékszövetkezet egyik

vezető tisztségviselője volt, aki nagyon sok ajándékot is hozott a

gyerekeknek. Eredmények:

1. 4.a osztály csapata: Klim Gábor, Esztrenga Horváth Ivett, Varga

Zsuzsanna

2. 4.b osztály csapata: Greskó Ádám, Bíró Nikoletta, Kemecsei

Róbert Gergely

3. 3.a osztály csapata: Sosovicza Fanni, Osztertág Szabolcs, Sziklai

Szabolcs

NOVEMBER

- Hagyományos program volt az iskolai sportnap, amelyen az első négy

évfolyamból összeállított csapatok versenyeztek egymással. A pirosak az

A osztályok, kékek a B osztályok, sárgák a C osztályok és fehérek a D

osztályok voltak. A 10 gyorsasági és ügyességi feladat után az alábbi

sorrend alakult ki:

1. A D osztályok

2. Az A osztályok

3. A B osztályok

4. A C osztályok

A verseny végén üdítő és narancs volt a játékosok jutalma.

- Ellátogattunk a Planetáriumba, ahol megtekintettük a Leszállás a Marsra

című előadás.

- Faültetési akciót szerveztünk a központi iskola udvarában.

- Születésnapi rajzversenyen vettek részt tanulóink az egyik biztosító

társaság jóvoltából. Iskolánkból az alábbi tanulók rajzait díjazta a monori

zsűri:

- Bálint Anna 2.d

- Szász Gergő 2.a

- Zimonyi Eszter 7.c

- Mikulásnapi gyermekműsor zsonglőrökkel, bohócokkal a tornateremben.

- Az érdeklődő gyerekek adventi koszorúkat készíthettek, természetes

anyagok felhasználásával a központi iskolában. Az elkészült alkotásokat a

gyerekek hazavitték a család ünnepi asztalára.

DECEMBER

- Kedvezményes karácsonyi könyvvásár mindhárom iskolaépületben

12

- Huszonnyolc tanulónk igyekezett legyőzni Seres Lajos nemzetközi sakk

nagymestert a központi iskolában szervezett sakk szimultán bemutatón.

(Nem sikerült!)

- Mikulás műsor alsó tagozaton, ahol nem csak a Mikulás hozott

ajándékokat a gyerekeknek, hanem a gyerekek is megajándékozták a

télapót.

- Szívesnap az alsó tagozaton. A programban volt hóember

szépségverseny, játékos vetélkedő, karácsonyi vásár, szívkirály és

királynő választás. A légvégén a gyerekek egymás kezét fogva közel

ötszáz méteres szeretetláncot alkottak az udvaron kígyózva.

- A művészeti iskolásaink előbb a Magyarok Világszövetségének

felkérésének tettek eleget, majd a Vörösmarty téren léptek fel.

- Adventi művészeti napok rendezvénysorozata hangversenyekkel,

kiállítással és táncos bemutatókkal. A rendezvénysorozat zárásán a

művészeti iskola tanárai tartottak nagysikerű bemutatót.

- Az év zárásaként meghitt hangulatú karácsonyi ünnepségeket tartottunk

mindhárom épületünkben. Több éves hagyomány már, hogy a központi

iskolában a pedagógusok szavaltak, énekeltek és zenéltek a gyerekek

részére.

JANUÁR

- Január 22-én a Magyar Kultúra Napja alkalmából szerveztük meg a

Kazinczy szépkiejtési versenyt a felső tagozaton, alsóban pedig a

mesemondó versenyt. Az eredmények a későbbi lapokon olvashatóak.

- Nagyon élvezetes program volt a Mátrába szervezett szánkó túra.

- Farsang az iskolában! Az első négy évfolyamról 110 jelmezes tanuló

vonult fel a színpadra. A programban volt tombola, táncverseny és

zsákbamacska. A szülőkből álló zsűri értékelése alapján a következő

eredmények születtek:

Első, második évfolyam:

1. Kleopátra – Molnár Zsófia 1.d

2. Teknős – Horváth Dávid 1.a

3. Ősember – Bálint Anna 2.d

Harmadik, negyedik évfolyam:

1. Boszorkány – Varga Fanni 3.b

2. Robot – Rácz Lajos 3.a

3. Szaloncukor – Pálinkás Kitti 4.d

Különdíj:

Kőkorszaki szakik – Sosovicza Fanni és Gohér Cintia 3.a

Füstifecskék – 4.a osztály tanulói

13

FEBRUÁR

- Az iskolai osztályéneklési versenyen az osztályoknak kellett egy kötelező

és egy szabadon választott énekszámot előadni. A diákokból és

tanárokból álló zsűri az alábbi szempontokat vette figyelembe a sorrend

kialakításánál: énektudás, előadó készség, fegyelmezettség és megjelenés.

A sorrend a következő volt:

1. 8.c

2. 8.a

3. 7.d

- Iskola lesen címmel televíziós felvétel készült iskolánkról. Riporterként

Zalavári Noémi 6.b és Veres Violetta 6.d osztályos tanulók mutatták be az

iskola hétköznapjait.

- Sikerrel zárult a Szülők Bálja, ahol a résztvevő pedagógusok és szülők is

jól érezhették magukat.

- A Petőfi téri gyerekek közösen megtekintették a Fővárosi Nagycirkusz

előadását.

- Zrínyi matematika verseny megyei körzeti fordulója került sor Gyálon.

- A harmadik évfolyamos gyerekek ellátogattak a Csodák Palotájába.

MÁRCIUS

- Fogápolási vetélkedőre került sor az alábbi eredményekkel:

1. 6.a – Patek Alexandra, Urkom Beáta, Kele Bettina

2. 6.a – Farkas Máté, Bolla Máté, Bobák Norbert

3. 6.d – Kalmár Alexandra, Kovács Kitti

- Weöres Sándor iskolai szavalóverseny az alsó tagozatosok részére. Az

eredmények később olvashatóak.

- Március 15-i iskolai ünnepély és műsor a tornateremben.

- Helyesírási verseny a felső tagozatos tanulók részére. Az eredmények

később olvashatóak

- Kedvezményes könyvvásár mindhárom épületben

- Látogatás a Csodák Palotájában és a Planetáriumban.

- Körzeti polgári védelmi verseny – Csévharaszt. A hatodik helyezést elért

7.b osztályos csapat tagjai:

Árvai Sándor, Bencsik Gergő, Csárádi Zoltán, Domaházi Gergő, Kőhalmi

Ferenc, Tóth Csaba, Zéman Barbara

ÁPRILIS

- Elkészült a művészeti iskola Mátyás és Beatrix című előadásának videó

felvétele.

- Vers és prózamondó verseny a költészet napja alkalmából. Az

eredmények később olvashatóak.

- Pöttyös Zsibongó illemtani feladatmegoldó pályázat a 4. c osztály

részvételével.

14

- „Európa országút” című országos rendezvény sorozaton léptek fel a

Vermesy tagozatos tanulók és mutatták be a Mátyás és Beatrix című

előadást.

MÁJUS

- Az énekkar Olaszországi vendégszereplése

- Anyák napi ünnepségekre került sor minden osztályban.

- Papírgyűjtés. A gyerekek, szülők és pedagógusok három nap alatt óriási

mennyiségű hulladék papírt gyűjtöttek össze. A legszorgalmasabb

osztályok:

Alsó tagozat Nyaralón

1. 1.d – 1863 kg

2. 1.b – 1145kg

3. 3.c – 1126 kg

Alsó tagozat a Petőfi téren

1. 4.a – 1700 kg

2. 3.a – 1600 kg

3. 1.a – 1000 kg

Felső tagozat

1. 6.a – 2410 kg

2. 5.c – 2047 kg

3. 6.b – 1707 kg

- Érdekes program volt a „Mesevonat: Dino/m/ Dánom”, melynek része

volt a Vasút történeti park megtekintése és egy nosztalgiautazás a

vonaton.

- Húsz kilométeres teljesítménytúra a Börzsöny hegységben az ötödik

évfolyamos tanulók részére.

- Az iskola énekkarának olaszországi vendégszereplése Ferriereben

(Piacenza tartomány)

- Gyermeknap az iskolában, ahol különböző tréfás feladatokon vehettek

részt a gyerekek. Az utcai kerékpáros versenyen kategóriákként az alábbi

eredmények születtek:

7-8. évfolyam eredményei:

fiúk:

1. Dobos István 8.a

2. Sánta József 8.d

3. Sok Ádám 8.d

lányok:

1. Borbély Bianka 8.a

2. Derián Andrea 7.c

3. Szabó Emese 8.d

5-6. évfolyam eredményei:

fiúk:

1. Tóth Norbi 5.d és Cserni Sándor 5.b

3. Kőműves Lajos 6.d

15

lányok:

1. Rusz Kovács Sheila 6.d

2. Kovács Kitti 6.d

3. Ertl Szabina 6.b

Az alsó tagozat eredményei:

1. Hegedűs István 4.a

2. Remport Ádám 4.a

3. Bükkös Roland 3.d

Az összes résztvevő között kisorsolt kerékpárt Schmidt Márk 7.b

osztályos tanuló nyerte.

- Alapfokú szóbeli angol nyelvvizsga Budapesten, a Rigó utcában 11

tanuló részvételével.

- „A Grand – kanyontól a Halál – völgyig” című diavetítéssel egybekötött

ismeretterjesztő előadás a hetedik évfolyamos tanulók részére.

- Akadályverseny kilenc állomáshelyen az alsó tagozatos gyerekek

számára. A verseny végén mindenki almát és üdítőt kapott. Az

eredmények:

Első, második évfolyam:

1. 2.d

2. 1.d

3. 1.c

Harmadik, negyedik évfolyam

1. 4.d

2. 4.a

3. 3.a

- Iskolánk a németországi Wittibreut tanulóit látta vendégül. A

kirándulásokra a németül tanuló diákjaink is elkísérték a vendégeket. Az

iskolában szervezett közös programokon játékos versenyekre, színpadi

előadásra (Mátyás és Beatrix) és koncertre is sor került.

JÚNIUS

- Egészségvédő nap a felső tagozaton

- Kerékpártúra Nagykátára

- Műveltségi vetélkedő az alsó tagozaton

- A Mátyás és Beatrix című előadással vendégszereplés a Rákoskeresztúri

zenei napokon.

- Évzáró, ballagás

16

A MŰVÉSZETI TAGOZATRÓL

Második évét kezdte a művészeti iskola, amelynek fontos feladata van

iskolánk pedagógiai céljainak teljesítésében. Három művészeti ágazatunk a zene

a néptánc és a festészet újabb osztályokkal bővült: zenetagozatunk két előképző

és négy alapfokú osztályában 42 + 78 diák tanul, néptáncot két előképző és

három alapfokú osztályban 38 + 59-en, míg festészet három alapfokú osztályban

28-an tanulnak. Ez a 245 tanuló csak a mi iskolánkban veszi igénybe a művészeti

tanulásra feljogosító állami kvótát.

Szeptembertől a zene és tánc tagozatra új munkatársak érkeztek: Mácsainé

Szegő Klára, aki szolfézst és zongorát, Jutasi Miklós furulyát és fuvolát, Dóka

Krisztina és Könczei Árpád táncot tanítanak.

A tanításhoz szükséges felszereltségünk folyamatosan bővül: a festészet a

központi iskolában állandó termet kapott, a tánc tagozat a nyaralói iskola

augusztusban átadott új szárnyában tükrös termet használ, a

hangszerállományunk is bővült két új minőségi pianínót és egy gitárt

vásároltunk, két örökölt fuvolát használunk. A tánctagozatnak helyi

hagyományos ruhákat adományoztak és vászonanyagot vásároltunk új ruhák

készítésére.

A tanítást elősegítő értékelési rendszerünket úgy alakítjuk ki, hogy a

tanulók a tanítási év folyamán arányosan elosztott előadásokon és vizsgákon

adjanak számot szüleiknek és tanáraiknak a megtanultakról. A Művészeti

Alapítvány támogatásával rendszeres táncházat tartottunk a gyerekek részére.

A művészeti iskola adventi előadássorozata december 3 – 19-ig tartott,

amely során mindhárom művészeti ágazatunk valamennyi tanulója osztályonként

zenés táncos előadással vagy képzőművészeti kiállítással ünnepelte szüleivel

együtt a közelgő karácsonyt. Ennek során 11 előadásra került sor, köztük

Budapesten a Vörösmarty téren szerepelt az iskola Művészeti Együttese. A

szülők minden alkalommal nagy érdeklődéssel kísérték gyermekeik produkcióit,

zsúfolásig megtöltötték a termeket. Külön meg kell említeni a művészeti

osztályok vezetőit, akik végig segítették a programok megvalósítását és

jelenlétükkel buzdították, segítették a gyerekeket.

A Karácsonyi Gálán iskolánk tanárai léptek fel: Janik László, Mácsainé

Szegő Klára és Tóth István zongorán, Kostyák Attila hegedűn, Bak Ernő

trombitán, Jutasi Miklós oboán. Dóka Krisztina, Osztertágné Szeili Mariann és

Könczei Árpád táncoltak, a díszleteket Csépe Milla, Hidvégi Gáborné és

Szökőné Zazravecz Éva készítették.

A félévet január végén vizsgával zártuk, amelyen minden diákunk

sikeresen szerepelt.

A művészeti iskola tavaszi műsora nagyon változatos és gazdag volt.

Április hónapban televíziós felvételt készítettünk, melyben a három művészeti

ágazatunkat mutattuk be. Ugyanebben a hónapban részt vettünk a Budapesten

megrendezett „Európa sugárút” rendezvényen, melyen a Mátyás és Beatrix”

című reneszánsz ihletésű műsorunkat mutattuk be. Ezt a darabot láthatták május

végén a Maglódon vendégeskedő wittibreuti német tanulók és tanáraik. A Bartók

17

Béla Művészeti Iskola meghívásának köszönhetően Budapesten fogunk

vendégszerepelni az előadással.

Május 1 és 12 között iskolánk zenetagozatos tanulói egy olaszországi

(Piacenza) nemzetközi táborban vettek részt, ahol méltó módon képviselték

Magyarországot. A 2002/2003-as tanév végén minden tanulónk, a szülők és az

érdeklődők számára megrendezett házi hangversenyen vett részt, majd ezt

követték a vizsgák.

Június hónapban iskolánk festő és táncos tanulói is ellátogatnak

Olaszországba, a Ferriere-i nemzetközi találkozón fognak részt venni.

Nagy Ádám 8.b, az egyik legtehetségesebb zongorista a hangszer tanszakon

18

HITOKTATÁS

Római katolikusok

A csoportok:

Már az óvodában és az iskola alsó tagozatán is, minden évfolyamon

indultak csoportok. A foglalkozások helyszíne az iskolában, illetve a plébánia

hittantermében volt. A kisdiákok részére a hitoktatást Darázs Istvánné (Mária

néni) tartotta.

A felső tagozaton az 5 – 6. évfolyamról 20 fő, a 7 – 8. évfolyamról 5

tanuló vett részt a hitoktatáson, melyeket az egyik csoport részére pénteken a 6.

és a másik csoport részére pedig pénteken a 0. órában tartottunk. A nagyok

hitoktatása a plébánián történt.

Elsőáldozásra készülhettek a harmadik osztályosok, összesen 25-en.

Ebből 15 gyermek tudta teljesíteni a feltételeket. (Az elsőáldozásra, egyébként

Pünkösd hétfőn került sor.)

Barótai Endre

plébános.

Reformátusok

A Maglódi Református Egyházközséghez tartozó négy faluban heti

rendszerességgel tartunk hittanórákat. Óráink nyitottak, ahová a református

gyermekeken kívül bárki érdeklődőt szeretettel fogadunk. Idén a hittan órák

tartásában két 4. évet végző református teológiai hallgató, Fodor Ákos és

felesége, István Anna volt segítségemre.

A foglalkozások célja a résztvevők részeltetése abból a légkörből,

amely számunkra oly meghatározó, hogy Istentől elfogadottak és szeretettek

19

vagyunk, amelyből következhet a mi másokat elfogadni és szeretni akarásunk.

Azt szeretnénk, hogy ezzel a gondolattal, érzéssel, szemlélettel találkozva, az

szinte észrevétlenül, folyamatosan szemlélet- és életformáló legyen. A

hittanórákon a tananyag kapcsán - s azon túl - a gyerekek kérdései, ill. az

aktualitások hozta különböző témákról őszinte, s heves beszélgetéseket szoktunk

folytatni. Óráinkkal voltaképpen lehetőséget szeretnénk adni a gyerekeknek

önmaguk, kérdéseik, kételyeik megfogalmazására, szeretnénk velük együtt

gondolkodni, keresni, (s semmi esetre sem kész válasz panelokat adni)… s

fontos, értékes válasz-töredékekre találni.

Évek hosszú sora óta nyaranta a hittanosokkal együtt különböző

helyszíneken eltöltünk egy hetet. E táborok célja, hogy a különböző falvakból,

élethelyzetekből, körülmények közül érkezett gyermekekkel és a segítő

felnőttekkel együtt egy nagycsaláddá alakuljunk. Sok-sok énekléssel,

gitározással, furulyázással, játékkal, meséléssel, vetélkedőkkel, kézművességgel,

gyöngyfűzéssel, fürdőzéssel, kirándulással, kiscsoportos beszélgetésekkel,

fórumok tartásával, de elcsöndesedni tudással is szeretnénk egy-egy ilyen hetet

jól megfűszerezni.

Bálintné Szabó Klára

református lelkipásztor

Evangélikusok

Az Evangélikus Egyházközségben gyermekek megkeresztelésekor a

szülők, keresztszülők vállalják, hogy gyermeküket a keresztyén hitre és életre

nevelik az evangélikus egyház segítségével. E segítség meghatározó formája a

hitoktatás. A hitoktatás során a gyermekek megismerkednek a Bibliával, az arra

alapuló evangélikus tanítással, és megismerik a keresztyén értékrendet.

Az evangélikus hitoktatás az iskolában, a két óvodában és a gyülekezeti

helyiségben történik, ebben az évben 9 hittancsoporttal. A hitoktatást nemcsak a

lelkész végzi, hanem gyülekezeti munkatársak is, akik óvónőként, tanítónőként

vagy tanárnőként dolgoznak.

A hitoktatás már egyben felkészülés a konfirmációi oktatásra. Közben

nagyon fontos a gyermekek közösséggé formálása. Ezt erősíti a minden évben

megrendezett csendes hétvége és a hittantábor a hittanosok és konfirmandusok

részére. A gyermekek közreműködésével több rendhagyó istentiszteletet is

tartunk, tanévnyitó és tanévzáró istentiszteletet, jeles ünnepekkor – Anyák

napján és Karácsonykor – a gyermekek ünnepi műsorral készülnek. A

konfirmációt követően bekapcsolódnak az ifjúsági csoportba, részt vesznek a

gyülekezet életében és reménység szerint keresztyén értékeket valló

evangélikusként élik életüket.

Péterné Benedek Ágnes

evangélikus lelkész

20

TANULMÁNYI VERSENYEK

„Kis okos” levelező tanulmányi verseny 1 – 4. évfolyamos tanulók

részére. A versenyen matematika, olvasás, helyesírás és környezet tantárgyakból

kellett feladatokat megoldani.

A verseny egyik fő díját, egy kerékpárt nyerte:

- Lőrincz Viktor 2.e

Zrínyi matematika verseny 3 – 8. évfolyamos tanulók részére, Gyálon.

Felmenő rendszerben szervezett országos verseny, amelynek sajátossága a

feladatlapok feleletválasztásos kitöltése.

Kiemelkedő eredmények:

3. évfolyam: Tóth Balázs 3.d

4. évfolyam: Albini Attila 4.c és Borbély Ákos 4.a

5. évfolyam: Tóth Bence 5.b

6. évfolyam: Farkas Máté 6.a

7. évfolyam: Módis Márton 7.a

8. évfolyam: Madai Balázs 8.b

Váci feladatmegoldó verseny matematikából az 5 – 8. évfolyamos

tanulók részére. A nagyon nehéz gondolkodtató feladatokat havonta kellett

megoldani a gyerekeknek.

Kiemelkedő eredmények

5. évfolyam: Makkai Róbert 5.c

6. évfolyam: Kovácsik Zsófia 6.c

7. évfolyam: Zimonyi Eszter 7.c és Fülöp Nikolett 7.c

8. évfolyam: Nagy Ádám 8.b

Mesemondó iskolai verseny 1 – 4. évfolyamos tanulók részére. Több

mint nyolcvanan vettek részt a versenyen, amelyen egy szabadon választott

mesét kellett előadni.

Kiemelkedő eredmények

1 – 2. évfolyam

1. Hajdú Fruzsina 1. d

2. Vincze Lilla 2. a

3. Hortobágyi Anna 1. c

3 – 4. évfolyam

1. Gohér Cintia 3.a

2. Batóg Gábor 3.a

3. Sosovicza Fanni 3.a és Osztertág Szabolcs 3.a

4. Hegedűs István 4.a

21

Szavalóverseny 1 – 4. évfolyamos tanulók részére. Egy kötelező és egy

szabadon választott verset kellett előadni.

1. évfolyam

1. Ivánkovics Noémi 1.d

2. Tamás Levente 1.a

3. Csákó Alexandra 1.d

2. évfolyam

1. Teiner Annamária 2.d

2. Hajdú Marianna 2.a

3. Bálint Anna 2.d

3. évfolyam

1. Batóg Gábor 3.a

2. Hadnagy Alexandra 3.d

3. Balog Nikolett 3.b

4. évfolyam

1. Bíró Nikolett 4.b

2. Galambos Bence 4.a

3. Greskó Ádám 4.b

Különdíjat kapott: Hajdú Tímea 1.d és Lőrincz Viktor 2.e

Az idegen nyelvi versenyeken hat alkalommal kellett beküldeni a

megoldott feladatokat.

Angol levelező verseny 6 – 7. évfolyam részére..

Kiemelkedő eredmények

- Farkas Máté 6.a

- Varga Evelin 7.b

- Zéman Barbara 7.b

- Simon Mónika 7.b

- Képe Renáta 7.b

Angol házi verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények

- Angel Krisztián 5.c

- Farkas Máté 6.a

- Takács Szabina 6.d

- Rusz Kovács Sheila 6.d

- Kovács Piroska 6.d

- Képe Renáta 7.b

- Simon Mónika 7.b

- Varga Evelin 7.b

- Zéman Barbara 7.b

22

Német levelező verseny 6 – 7. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények

- Juhász Ágnes 6.c

- Matyó Lajos 6.c

- Veres Violetta 6.d

- Fülöp Nikoletta 7. c

- Nagy Orsolya 7.c

Német házi verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények

- Matyó Lajos 6.c

- Juhász Ágnes 6.c

- Kókai János 6.d

- Szeili Erzsébet 6.c

- Veres Violetta 6.d

- Tóth Tibor 7.d

- Fülöp Nikoletta 7.c

- Nagy Orsolya 7.c

- Plajbász Angyalka 7.d

- Zimonyi Eszter 7.c

Kazinczy szépkiejtési verseny 5 – 6. évfolyamos tanulók részére. Egy

meghatározott szöveget kellett felolvasni az Egri csillagok című Gárdonyi

regényből.

Kiemelkedő eredmények

1. Farkas Máté 6.a

2. Bodrogi Bernadett 5.d

3. Juhász Ágnes 6.c

Helyesírási verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények az 7 – 8. évfolyamon

1. Pető László 8.a

2. Filep Noémi 8.d

3. Borbély Bianka 8.a

Kiemelkedő eredmények az 5 – 6. évfolyamon

1. Moisko Erik 6.b

2. Bodrogi Bernadett 5.d

3. Fészki Viktória 6.a

Vers és prózamondó verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére

Kiemelkedő eredmények a 7 – 8. évfolyamon

1. Molnár Tamás 7.d

2. Dósa Balázs 8.b

3. Bezzegh Attila 7.d

23

Kiemelkedő eredmények vers mondásból az 5 – 6. évfolyamon

1. Fekete Orsolya 6.c

2. Zalavári Noémi 6.b

3. Raukó Eszter 5.d

Kiemelkedő eredmények próza mondásból az 5 – 6. évfolyamon

1. Veres Violett 6.d

2. Oravecz Mónika 5.c

3. Molnár Petra és Angel Krisztián 5.c

Rajzverseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére az állatok világnapja

alkalmából. A legsikeresebb alkotásokra a diákok és a felnőttek is szavazhattak.

Kiemelkedő alkotások az 5-6. évfolyamon

1. Csermendy Judit 6.d (pelikán)

2. Gál Kitti 5.b (béka)

3. Papp Mátyás 5.d (darázs)

Kiemelkedő alkotások a 7 – 8. évfolyamon

1. Selyem Tamás 7.d (tigris)

2. Sok Ádám 8.d (nyúl)

3. Sereg Fruzsina 7.d (rák)

Földrajz háziverseny a 7. évfolyam részére

1. Bábosik Zsanett 7.d

2. Molnár Tamás 7.d

3. Bencsik Gergő 7.b

Biológia háziverseny a 8. évfolyamon

1. Pető László 8.a

2. Plajbász Klára 8.d

3. Varga András 8.a

TIT országos tanulmányi verseny biológiából

Kiemelkedő eredményt ért el:

Plajbász Klára 8.d

Sánta József 8.d

Pető László 8.a

24

TEHETSÉGES TANULÓK

Nyelvvizsga

Több éves szorgalmas és kitartó nyelvtanulás gyümölcsét jelenti a

nyelvvizsga letétele. Különösen fontos ez napjainkban, amikor már egyre többen

tapasztalhatják meg az idegen nyelvi kommunikáció szükségességét. Ebben a

tanévben az angol fakultációra járó gyerekek az iskolai öt nyelvóra után otthon is

további egy – két órát tanultak. A kemény felkészülés után Budapesten a Rigó

utcai nyelvvizsga központban az alábbi tanulók tettek sikeres alapfokú angol

nyelvvizsgát:

- Bocsi Zsolt 8.b

- Sánta József 8.d

- Szabó Emese 8.d

- Szmolnik Gergő 8.a

- Tanády Zsuzsanna 8.a

Kántor Barbara 2.b

Barbara korosztályában FITNESS Országos bajnokságot nyert május 18-

án Budapesten. Két éve foglalkozik rendszeresen és versenyszerűen ezzel a

látványos sportággal. Most már hetente 8 – 9 órát fordít edzésre és az

eredmények sem maradtak el. Az edzések után otthon is szívesen gyakorol és

még a tanulásra is tud időt fordítani.

Tóth Bence 5.b

Bence már három éve vesz részt az országos Zrínyi matematika

versenyen. Minden alkalommal a megyei legjobbak közé került. Ebben az évben

10. helyezést ért el 900 induló közül. A Ráckevén megtartott ünnepélyes

díjkiosztásra külön meghívót kapott, hogy személyesen vehesse át díszoklevelét

és könyvjutalmát. Bence szorgalmasan oldja meg a feladatokat, de mással is

szívesen foglalkozik. Kedvenc tantárgyai mellett (matematika és

természetismeret) rendszeresen túrázik és népi táncol.

Tóth Gábor 8.d

Gábor három éve foglalkozik az égbolt tanulmányozásával. Tagja a

magyar csillagászati egyesületnek. Ősztől a Zrínyi Miklós Gimnáziumban tanul

tovább. Csillagász szeretne lenni. Eleinte kisebb távcsővel kémlelte az eget, most

már azonban a számítógépet és az internetet is igénybe veszi csillagászati

ismereteinek a bővítésére. Gábor helyi klubot is szervezett és másokat is

igyekszik meggyőzni a csillagászat szépségeiről.

25

ÉNEKKARUNK OLASZORSZÁGBAN JÁRT

A Maglódi Általános és Vermesy Péter Művészeti Iskola énekkara az

olaszországi Ferriere-be látogatott május 1 és 11-e között. A sikeres

vendégszereplésről a Maglód újság lapjain már beszámoltunk, ezért csak röviden

foglalom össze az eseményeket és néhány érdekességgel, személyes élménnyel

egészítem ki.

Több fellépése volt az énekkarnak Ferriereben, Fariniben. Furulyaszóval

vezették a körmenetet San Giovanni Del Bosco temploma körül. Kirándultunk

egy magaslaton fekvő, elmocsarasodó tóhoz, a Lago Moo-hoz. Sportoltunk

Ferriereben és Farini sportpályáján. Láttuk Veronában az ókori Arénát, Júlia

házát, Milánóban a Dómot és a Scala-t. Megnéztük a kikötőt és az Acquario-t

Genovaban. Változatos, tartalmas programunk volt tíz nap alatt.

Következzenek a töredékes benyomások:

Carlo Devoti, vendéglátónk, a tábor lelke. Mindent fáradhatatlanul,

lelkesen csinál. Pályázatokat ír az európai uniós alapokhoz, fogadja a

vendégeket, söpri a röplabdapályát, vezeti az éjjelbe nyúló megbeszéléseket,

osztja az ételt az étkezéseken. Egyszer hoz egy zsák labdát, hogy fújjunk beléjük

levegőt a kompresszorral. Megakad a szemünk egy régi-régi röplabdán. Hiába

fújtatjuk, lyukas. Carlo int. Tudja, de azzal nyert világbajnokságot az olasz

válogatottal. Mondjuk neki, hogy vitrinben lenne a labda helye. Csak legyint.

Érzem, hogy számára a labda a múlt, amit már lezárt. A gyerekek: a jövő és

Carlo csak velük törődik.

Négy nemzet (magyar, olasz, horvát és román) gyerekek éltek együtt tíz

napig. Közös nyelvet kellett találni, mert idegen nyelv tudásunk olykor kevésnek

bizonyult a kapcsolatteremtéshez. Talán a mediterrán klíma okozta, de az egyik

közös nyelv a „szerelem” lett. Pár nap alatt járványszerűen terjedt, s Kati néni

alig győzte a tanácsadást és az összetört lelkek gyógyítását.

A másik nemzetközi nyelv a tánc volt. Letti, Szabina, Piroska és a többi

lány lelkesen énekelve tanították az öt-hat éves kisebb olasz gyerekeket a

moldvai tánc egyszerűbb lépéseire, ledöntve ezzel a nyelvi korlátokat. A

kisiskolások Piacenza-ban azóta minden nap eltáncolják a tőlünk tanult táncot.

A harmadik a sport. A tábor krónikása Tomasso volt, aki minden

fontosabb eseményt megörökített a kamerájával. Bármikor találkoztunk

udvariasan, szívélyesen és barátságosan viselkedett. Utolsó előtti napon

focimeccset játszottunk és egy csapatba kerülve igen jól megértettük egymást a

pályán. Másnap búcsúzáskor eltűnt az udvariasság, a szívélyesség és maradt a

barátság.

Három nemzetközi nyelv: sport, tánc, szerelem, de beszélve könnyebb.

Tanuljatok idegen nyelveket!

Tóth László

26

NÉMET DIÁKOK ISKOLÁNKBAN

Az egy évvel ezelőtt szervezett németországi nyelvi táborunk során

ismerkedtünk meg a wittibreuti partneriskolával. Miután a helybeliek kis

műsorral kedveskedtek, kötetlenül elbeszélgettünk az egyik osztállyal – azokkal

a többnyire 11-12 éves diákokkal, akik most, május végén a vendégeink voltak

Magyarországon.

A kapcsolatok folytatásaként 2002. októberében Maglódon fogadhattunk

egy felnőttekből álló 6 fős wittibreuti küldöttséget. Az egynapos találkozó alatt

előkészítettük a német diákok maglódi látogatását. Ezek után kerülhetett sor

2003. május 26 – 30. között a testvériskola tanárainak és 20 diákjának a

magyarországi vendéglátására. Tartalmas programot szerveztünk számukra, és

külön örömet jelentett, hogy a kirándulásokra a németül tanuló diákjaink is

elkísérhették a vendégeket.

A program:

- 1. nap:

Budapest nevezetességeinek megtekintése, városnézés. Egész napos

program.

- 2. nap:

Irány a Balaton. Kirándulás Siófokra, Szántódra és Tihanyba.

- 3. nap

A május 26-án Maglódon szervezett program:

10 óra: Nyaralói iskolában a 3. d osztály ének – tánc órájának

megtekintése.

11 óra: A magyar patronáló diákok bemutatják iskolájukat.

12 óra: Polgármesteri fogadás

13 óra: Az iskola Mátyás és Beatrix című előadásának és a festészet

szakos gyerekek kiállításának megtekintése a Művelődési Házban.

15 - 21 óráig: Majális a központi iskola udvarán

Volt labdarúgó mérkőzés, asztalitenisz bajnokság, kosárlabdázás, főzés,

koncert, tánc és főleg beszélgetés, eleinte kézzel – lábbal, később azonban

már egyre inkább szóban is.

27

A labdarúgó mérkőzés után is jól megértik egymást a német és magyar a diákok.

Szever Roswitha tanárnő vezetésével az alábbi – főleg német fakultációra

járó – tanulóink jeleskedtek wittibreuti gyerekek fogadásában:

- Veres Violetta, Polgár Krisztina, Kováts Arnold, Kókai József, Gohér

Dávid a 6.d osztályból.

- Szeili Zsombor, Juhász Ágnes, Matyó Lajos, Bucsi Norbert, Kovácsik

Zsófia a 6.c osztályból

- Tóth Tibor, Bartha Mariann, Bartha Niki, Plajbász Angyalka, Plajbász

Károly a 7.d osztályból

- Pecznyik Krisztina a 7.a osztályból

- Zimonyi Eszter, Nagy Orsolya, Fülep Niki, Moiskó Krisztián a 7. c

osztályból.

28

EGY NEMZETKÖZI ISKOLAI PROJEKT,

AZ MMM PROGRAM

Mini web – Multilingue – Maxi Appretissages

Mini web – Többnyelvűség – Maxi tanulás

A Multimédiás és többnyelvű project 1999. szeptemberében indult.

Rachel Cohennek, a pedagógiai tudományok doktorának az ötlete volt. A projekt

egy nyolcfős franciaországi tanárokból és pedagógiai tanácsadókból álló csoport

irányítása alatt áll, akik együttműködnek más országokban dolgozó kollégáikkal.

Az MMM-hálózat összegyűjti azon óvodás és kisiskolás csoportokat,

amelyek kapcsolatba szeretnének lépni egymással, s így a multimédiás technikák

segítsége révén kapcsolatot létesít a különféle országok között is.

A project célja minden gyermekkel megszerettetni a tanulást az új

kommunikációs és információs eszközök használata révén. A közös

tevékenykedés során élethelyzetben felfedezhetik és elsajátíthatják az írott

nyelvet, s használni is tudják a levelek írása, a különféle alkotó tevékenységek

közben. Többféle kifejezési módot is alkalmaznak. Szövegeket, képeket,

hangokat is küldenek egymásnak, ezáltal tevékenységük többféle tantárgyat is

érint. Az olvasás és a szövegalkotás iránti motiváció segíti a nyelvek játékos

alkalmazását. Kapcsolatot tartanak fent a világ különböző országaiban élő

gyermekekkel, megismerkednek egymás szokásaival, kultúrájával,

hagyományaival, iskolarendszerével. Ez a project lehetővé teszi, hogy már

iskoláskoruk kezdetétől benne éljenek abban a világban, ami majd felnőttként

várja őket, s lehetőségük nyílik képességeik fejlesztésének egy új módjára.

A levelezésben részt vevő pedagógusok kicserélik tapasztalataikat, s

munkájuk során lehetőség nyílik arra, hogy felfedezzenek és kifejlesszenek

információs és kommunikációs kultúrákat, s a kisgyerekek oktatásába is

beilleszthető stratégiákat.

Iskolánkban a 2.c osztály kapcsolódott be a programba Skumátné Horváth

Judit tanítónő irányításával. Párizsi testvérosztályunk 6-7 éves gyermekekből

álló csoport. Vezetőjük Joanna Gabas, egy fiatal tanítónő. A munka során mind

az osztályok, mind pedig a tanárok kommunikálnak egymással elektronikus úton.

A leveleket franciául, magyarul és angolul is elküldjük egymásnak,

összehasonlítva a különböző nyelveket. Az osztályok közötti dokumentumokat,

képeket összegyűjtjük, s a koordinátori értekezleten elemezzük őket és cd-t

készítünk róla. Az értékelésbe bekapcsolódnak a szervezők, megfigyelők,

tanárok és maguk a gyerekek is.

29

MÁTYÁS ÉS BEATRIX

A művészeti iskola három tagozatán tanuló diákok és tanáraik közös

összefogással egy reneszánsz ihletésű, zenés táncjátékot készítettek. A zenész

tanulók szóló, illetve kórus darabokat adtak elő, és furulyán kísérték tánc

tagozatos társaikat. A díszletül szolgáló színes paravánokat a festő tagozatosok

készítették. Az előadás témája Mátyás király és Aragóniai Beatrix kapcsolatának

történelmi és személyes háttere, illetve a mai napig ható kulturális kisugárzása.

A darab előkészületei a tagozatok műhelyeiben történtek. A festők

készítették a reneszánsz ablakok forma-, téma-, és színvilágát idéző

festményeket. A táncosok gyakorolták a különböző koreográfiákat, zenészek az

énekeket. Az előadás a végső próbákon állt össze kerek egésszé a tagozatok

mozaikjaiból. A reneszánsz dalok és táncok, a magyar népdalok és táncok, a

hegedűn, illetve furulyán előadott darabok narrációval összefűzve váltak

változatos, de egységes színpadi táncjátékká.

Jelenet a Liszt Ferenc téri előadásból

A főpróba egy előadás lett, melynek keretében az iskola többi tanulójának

mutatták be a darabot nagy sikerrel. A bemutató előadásra a budapesti „Európa

kulturális sugárút” című rendezvényen április 10-én került sor a Liszt Ferenc

téren felállított színpadon. Az időjárás nem fogadta kegyeibe a szereplőket, mert

igen csípős időben, nagy szélben és időnként csapkodó esőben kellett játszaniuk.

Szerencsére fedett volt a színpad és így a kitartó közönség előtt újabb sikert

arathattak. A darabot később a wittibreuti vendégek és a budapesti Bartók Béla

Zeneiskola tanulói is megnézhetik majd egy-egy előadáson.

30

Részlet az előadásból:

1. jelenet

Mesét mondok most, igaz történetet, példát az őszinte szerelemről és az

igaz hazaszeretetről, a hősiességről és az áldozatról, egy vitéz magyar királyról.

Hunyady János - ki ne hallotta volna nevét? - a törökverő, a nándorfehérvári

győző két fiút hagyott a nemzetre halála után: Lászlót és Mátyást. Féltek is tőlük,

a nevüktől és a bátorságuktól V. László király és áruló főurai. Czillei és Gara

addig ármánykodnak a királynál, míg az hitszegő módon László fejét véteti.

Mátyást pedig messzire, Prágába küldi Pogyebrád cseh királyhoz

kényszervendégségbe.

Mátyás:

Amott kerekedik

Egy fekete felhő,

S az alatt elrepül

Egy fekete holló.

Állj meg holló, állj meg!

Hadd üzenjek tőled

Édes jó anyámnak,

Jegybéli mátkámnak!

Ha kérdik, hogy vagyok,

Mondjad, hogy rab vagyok.

Nagy Frigyes császárnál

Térdig vasba vagyok.

Megunta két fülem

Zöld erdő zúgását.

Megunta két szemem

A messzi látását.

Mátyás anyja, Erzsébet:

Gyermekem, ne mozdulj

Prága városából!

Kiveszlek, kiváltlak

A nehéz rabságból.

Arannyal, ezüsttel

Megfizetek érted.

Szívemen hordom én

A te hazatérted.

Ne mozdulj, ne indulj

Én egyetlen árvám!

Ki lesz az én fiam,

Ha megejt az ármány?

Adassék e levél

Hunyadi Mátyásnak.

Tulajdon kezébe,

Senkinek se másnak.

Szilágyi Erzsébet a fiait siratja, egyiket haláláért, másikat hontalanságáért. A

magyar urak a hős Hunyadyak nevét viselő Mátyást tartják leginkább alkalmasnak a

magyar trónra. Szilágyi Erzsébet összeszövetkezik velük, hogy hazahívják Mátyást, és

királyukká válasszák. Küldöttség indul Prágába, hogy hazahozza az ifjú magyar királyt.

31

Az Vermesy Péter Művészeti Együttes tagjai:

Szólisták:

Mátyás: Paulovics Miklós

Papp Mátyás

Hórvölgyi Dániel

Beatrix: Pető Marianna

Veres Violetta

Horváth Laura

Adonyi Zsófia

Borbála: Tóth Borbála

Raukó Eszter

Csollák Cintia

Mesélő: Tóth László

Zenészek: Papp István Gázsa

Kostyák Attila

Nagy Balázs

Vogl Bertalan

Nagy Zoltán

Bak Ernő

Tóth István

Felkészítő tanárok:

Tánc: Osztertágné Szeili Mariann

Dóka Krisztina

Könczei Árpád

Képzőművészet: Csépe Milla

Hidvégi Gáborné

Szökőné Zazravecz Éva

Zene: Tóth István

Kostyák Attila

Jutasi Miklós

Szakértők: Beke Mihály András

Barabás Judit

Dr Móczár Istvánné

Kiss B. Judit

Összeállította: Tóth István

32

BAKANCSOS TÚRÁK

Iskolánkban már kilenc éve működik a „BAKANCSOSOK” csoportja, akik

rendszeresen, minden hónapban túrákat szerveznek. Először csak egy osztály tanulói

vettek benne részt, majd rövid időn belül az iskola valamennyi felsős tanulója

jelentkezhetett ezekre a túrákra. Vannak olyan népszerű túráink, pl. Rám-szakadék,

ahová már nem egy busszal megyünk, hanem kettővel.

Egy tanév programja általában úgy áll össze, hogy szeptember hónapban,

nyitásként egy rendkívül népszerű kerékpáros túrát szervezünk valahova a környékre.

Így jártunk már többek között, pl. az Ócsai Tájvédelmi Körzetben, Gödöllőn a Festetics

Kastélyban. Október, november, december hónapokban a Pilis, a Visegrádi-hegység és

a Börzsöny kedvelt útjait szoktuk választani. Nagyon szeretik a gyerekek a Holdvilág-

árokba, a Prédikálószékre, vagy a Nagyhideg hegyre szervezett túrákat. Januárban és

februárban általában a Mátrába szoktunk menni. Amikor az időjárás a kegyeibe fogad

minket, akkor hatalmasakat szánkózunk, de azt is szeretjük, ha „csak” gyalogolhatunk a

szűz hóban. Márciusban, áprilisban ismét a közelebbi hegyek szépségét fedezzük fel, és

már el is érkeztünk május végéhez, amikor újra egy nagyon közkedvelt helyre

mehetünk. Kerékpárral elmegyünk Maglódról Nagykátára (42 km), ott a strandon

lemossuk az út porát, és jókat játszunk a vízben, majd az esti órákban vonattal jövünk

haza.

Ötödikesek egy csoportja az egyik túrán

Ezek a programjaink nagyon népszerűek, egyre több gyereket tudunk megnyerni

a természet szépségének, a túrázás örömének.

Azok között a tanítványaink között, akikkel annak idején ezt elkezdtük, már

vannak olyanok, akik saját maguk szerveznek túrákat középiskolás osztálytársaiknak,

33

barátaiknak. Sikerült őket is beoltanunk túrázási szenvedélyünkkel. Van olyan volt

tanítványunk, akivel a Holdvilág-árokban találkoztunk. Azt tudtuk róla, hogy ő szervezi

és vezeti a túrákat a barátainak, de itt azt is elárulta, hogy ilyen pályát választott

élethivatásának is.

Úgy gondoljuk, ha minden évben csak egy ilyen gyermek van, már nagyon sokat

elértünk. Legfőbb célunknak azonban azt tartjuk, hogy ezek a gyerekek felnőve a saját

gyerekeiknek meg tudják mutatni Magyarország legszebb helyeit, vagy mondhassák

majd azt nekik, hogy oda érdemes elmenni, mert nagyon szép.

Ebben a tanévben olyan szerencsésen alakultak iskolánkban a dolgok, hogy azok

a tanárok, akik a túrákat szervezik, egyszerre lettek ötödikes osztályfőnökök. Úgy

gondoltuk itt van a ragyogó alkalom, hogy összehangolt támadást indítsunk a televízió,

videó előtt ülő, a lakásból ki sem mozduló gyerekek ellen.

Szeptember 27-28-ára egy-két napos kirándulást szerveztünk Kismarosra, ahol

az iskola 121 ötödikes tanulója közül 120 ott volt. Röviden: fantasztikus volt!

Így született meg az a gondolat, hogy gyermekeinknek új táborozási formákat

mutatunk meg. Ötödik osztály év végén egy gyalogos vándortábort szervezünk a

Zemplénbe, hatodik osztály év végén egy vízi vándortábort a Szigetközbe, a Mosoni-

Dunára, hetedik osztály végén pedig egy kerékpáros vándortábort az Őrségbe.

Nyolcadik év végén állótábor lesz, ahol bemutatjuk Pécs és környékének

nevezetességeit, természetesen a kulturális értékek megtekintése mellett nem mondunk

le a túráról sem.

Elhatározásunkat tett követte, így ma már pontosan tudjuk, hogy 2003. június

28.-tól, 2003. július 08-ig gyalogos vándortáborozáson veszünk részt a Zemplénben.

Célunk a táborral egyrészt az, hogy megmutassuk a táj szépségét, hogy

Magyarországon is vannak felfedezésre váró szép helyek, nem kell mindig külföldre

menni érte. Ha látjuk a szépet, teszünk is érte, így természetesen nem maradhat ki a

környezettudatos nevelés sem. Másik célunk, hogy a táborozás, (később majd a családi

nyaralás) nem kell, hogy feltétlenül luxus körülményeket jelentsen egy vízparton a

hasunkat süttetve. Szerényebb körülmények között, aktív pihenéssel is érezhetjük

nagyon jól magunkat. Szeretnénk azt tudatosítani tanulóinkban, hogy felnőtté válva nem

feltétlenül kell, hogy a pénz hajhászása legyen az elsődleges, sokkal többet ér, ha

helyette több időt töltenek családjukkal, többet foglalkoznak gyerekeikkel. Harmadik,

és nem utolsó célunk pedig az, hogy a gyerekek megtanulják az egymásra való

odafigyelést, egymás segítését, és ez által egy fantasztikus jó kis közösség jöjjön létre,

akik később, élményeiket elmesélve társaiknak, barátaiknak, újabb gyerekeket vonnak

be a túrázásokba.

Kállai Katalin, Marosi Éva

34

SÍTÁBOR AZ AUSZTRIAI LACKENHOFBAN

Az idén új helyen, az ausztriai Lackenhofban volt a sítábor. A hosszas szervezést

követően februárban útnak indult a csapat. A tárbor szervezője idén is Kapitány Pista

bácsi volt, aki most a középhaladó csoportot oktatta. Az új hely mindig izgalmat jelent.

Vajon milyen a szállás? Milyenek a pályák? Lesz-e egyáltalán hó? Az Internet ebben

nagy fejlődést jelent a korábbi évekhez képest. Lackenhof honlapja napra kész

információkkal szolgál már októbertől és akár webkamerán keresztül láthatjuk a

pályákat.

Nem csalódtunk! Megérkezésünk napján is nagy hó fogadott bennünket és az öt

nap alatt még esett hatvan centiméternyi. A pályák változatosak, gondozottak, mindenki

talált a tudáshoz megfelelőt. A szállás talán az eddigi legszínvonalasabb.

Ideális körülmények között a teljesen kezdők is gyorsan fejlődtek. Az elő nap

ijedten nézegették a szemközti hegyet a szoba ablakából. S már a harmadik napon az

„ülős” liftről leszállva szépen kanyarogva síeltek le a csapatvezető Gabi néni után.

Ekkor már túl voltak a helyi síbusz viszontagságain, a gyerekpálya kapaszkodós és

tányéros liftjének megtanulásán. Örömmel integettek a pályán mellettük „elszáguldó”

társaknak, akik már több éve tanulják a síelés mesterségét. A „profik” vidáman járták be

Zoli bácsival a nehezebbnél nehezebb pályákat. Este a szobákban mindenki vidáman

mesélte élményeit a többieknek.

Idén a síbusz adta a legtöbb váratlan élményt, amely egy ingyenes körjárat a

településen. A nagy felvonókhoz és a távoli kezdőpályákhoz lehetett vele eljutni. Itt

történt meg, hogy mivel a kezdő gyerekek felszerelését cipelve nem vettem észre, hogy

a saját felszerelésem a ház előtt maradt. Csak amikor a busz már ott volt, akkor derült ki

a hiány. A két csapat gyerekek felpréselődött a buszra Gabi nénivel, én pedig futottam

35

vissza a lécemért. A szállás éppen két megálló között volt, így mivel volt időm a

következőig, felsétáltam a másik megállóhoz. Meglepve láttam, hogy ott van a két

csapat. Tévedésből leszálltak egy megállóval korábban. Na, ez jól indul! Bence, az

egyik legkisebb türelmetlenül kérdezte: Mikor fogunk már síelni?

Várakozunk a buszra, mikor megérkezik az ellenkező irányból és sokan

szaladnak felé. Gyorsan kapcsolunk. Persze ez körjárat! Lehet, hogy mikor visszafelé

jön már, nem férünk fel. Gyorsan felszállunk, s látjuk a sofőr szemében a kimondatlan

kérdést: Most jöttek egy megállót, s már mennek vissza? Hiszen gyalog rövidebb lett

volna! Persze, mi tudjuk mit csinálunk, s nemsokára előttünk a tanuló pálya. Végre

síelünk!

Másnap amikor már azt hittük, mindent tudunk a síbuszról, újabb meglepetésben

volt részünk. A gyerekek egy része és az összes síléc már a buszon volt, amikor a sofőr

úgy gondolta, hogy tele van a busz és elindult. A két kezdő csoport nagy része oktató

nélkül indult a pályára! Szerencsére volt velük egy kísérő felnőtt és a gyerekek ügyesen

megmondták, hogy melyik léc kié. Így mindenki sikeresen kiérkezett a pályára, és

türelmesen várták az oktatókat, akik meg is jöttek a következő busszal.

Talán a sokéves tapasztalatnak és a kiváló oktató pályának köszönhetően a

negyedik napon már nem kellett a tanulópályára buszozni, mert mindenki megtanult

annyira, hogy az ülőliftes pályára mehettünk. Lehet, hogy mégis az első két napi

viszontagság volt a fő hajtóerő?

Tóth László

36

BEMUTATKOZIK…

Szeretnénk, hogy az évkönyv kiadása hagyománnyá váljon. Ennek reményében

indítjuk útjára a Bemutatkozik… című fejezetet. Ebben minden évben egy kollégánkat

szeretnénk bemutatni riport keretében. Idén a választás Osztertágné Szeili Mariannra

esett.

1985 óta tanít Maglódon. Nemcsak betűvetésre, olvasásra, számolásra okítja a

nebulókat, hanem egyre többféle formában a táncot is igyekszik megszerettetni velük.

Arra voltunk kíváncsiak, hogyan vezetett életútja napjainkig, s mi mindennel is

foglalkozik mostanában?

- Dédszüleim költöztek Maglódra, szüleim és én már maglódiak vagyunk. Az

általános iskola után az Irinyi János Vegyipari Szakközépiskolában

érettségiztem, az eredeti szakmám vegyész-analítikus.

- Ezek szerint nem tanítónőnek készültél?

- Eszembe sem jutott, bár akkoriban már az irodalom sokkal közelebb állt hozzám,

mint a kémia. Sorra nyertem az iskolai, kerületi, budapesti versmondó

versenyeket. A frissen megnyílt Pinceszínházba többször meghívtak előadói

estekre prózai szövegek és versek tolmácsolására. Ezt úgy kell elképzelni, hogy

ilyenkor az est programját egy-egy író vagy költő műveiből állítják össze, és az

egyes művek bemutatására különböző előadókat kérnek fel.

- Biztosan vannak kedves verseid, amiket szívesen választottál!

- Persze! Ilyenek az Arany-balladák: Ágnes asszony, Hídavatás, Vörös Rébék

vagy az Örök zsidó, de legalább ilyen szívesen mondtam József Attila „nagy”

verseit, például a Kései siratót. Tanáraim a középiskolából bíztattak is, hogy

felvételizzek a Színművészeti Főiskolára, de hát más verset mondani, és megint

más színészkedni… Úgy hiszem, az nem nekem való.

- Azért a taps nem marad el…

- Tényleg előfordult egy-egy jól sikerült versbemutatás után, hogy megtapsoltak a

gyerekek az órán, és ez bizony nagyon jól esett! Annak idején a körülöttem élő

gyerekekkel való foglalkozás döbbentett rá engem és a környezetemet is, hogy

hol lenne az igazi helyem. Az osztályfőnököm a szakközépben jött rá, hogy nem

vegyésznek, hanem tanítónőnek kellene mennem. Végül aztán Édesapám halála

miatt estin végeztem el a Tanítóképző Főiskolát.

- Táncról eddig szó sem esett, pedig ma már a tánc oktatása tölti ki időd, sőt

szabadidőd jelentős részét!

- A családom mindig aktív tagja volt a közösségnek. Édesapám, Szeili Antal – akit

Friciként ismertek az emberek – alapító tagja volt Sass Erzsike nénivel együtt a

Maglódon 1971-ben indult „Röpülj páva” körnek. Ő nem táncolt, inkább a

szervezésben jeleskedett. Az akkori öregek még ismerték a régi táncokat, ők

tanították a fiatalokat a jellegzetes helyi lépésekre. Ripka tanár néni

összegyűjtötte a maglódi magyar és szlovák nyelvű dalokat. Sass Erzsike a

cifruválásból (a verbunk egyik legjelentősebb változataként említik ma is a

tankönyvek!), körcsárdásból (női tánc, a karikázót helyettesíti), lassú és friss

csárdásból színpadi változatokat készített. Mellé más tájegységek táncait is

37

tanította, hogy gazdagabb legyen a repertoár. Mivel a falu gazdag

tánchagyománnyal rendelkezett, az emberek szívesen jöttek táncolni, szerepelni,

versenyezni. A gyerekcsoportban én is táncoltam. A 70-es, 80-as években már

csak a ”Röpülj páva” kör ápolta a hagyományokat, majd 1983-ban ők is

feloszlottak. Jelenleg a Nyugdíjas Klub és a Nőklub viszi tovább a régi táncokat.

Ezért tartottam fontosnak, hogy legyen egy fiatalokból álló csoport, amely ezt

tovább tudja ápolni, és Maglód táncaiból szélesebb palettát is be tud mutatni, itt

elsősorban a férfitáncokra gondolok. Maglód táncait egyébként minden jelentős

táncról szóló szakkönyvben említik, főként a lakodalmi menettáncokat, a

marsokat és a cifruválást.

- Tehát kedvtelésből táncoltál, de ma már ez a szakmád!

- Valóban, 1997-ben, két gyermek édesanyjaként kezdtem el a Budapesti

Tanítóképző Főiskola esti tagozatán a gyermektánc-oktatói szakot.

- Emlékszem, nagyon komolyan készültél a felvételire.

- Pedig azt hittem, hiába, mert épp a felvételi napján kibicsaklott a lábam, és

dagadt bokával igen fájdalmas volt eleget tenni a vizsgáztatók kéréseinek.

Ráadásul képzett táncosok, sőt nagynevű népi együttesek profi táncosai is

felvételiztek, és meglepően nagy volt a túljelentkezés. Magam is meglepődtem,

hogy ezek után sikerült bejutnom. Nem kis próbatétel volt a családomnak sem,

hogy két éven át havonta három hétvégén (!) zajlott az oktatás.

- Mi mindent kellett tanulnod, milyen tantárgyaitok voltak?

- Balett, modern tánc, mozdulatművészet, társas tánc, történelmi táncok és az

ezekhez kapcsolódó elméleti tárgyak: zeneelmélet, zenetörténet, tánctörténet,

folklorisztika, táncjelírás, táncjelolvasás (kinetográfia).

- Szép lista! Akkor a vizsgák is kemények lehettek.

- A zeneelmélet és zenetörténet tanárunk például mindig három tételt húzatott a

vizsgázóval, mivel úgy gondolta, hogy „egyet puskázhat, egynél szerencséje

lehet, de ha a harmadikat is tudja, akkor tanult!”

- Mindenesetre sikerültek a vizsgáid, hiszen a Vermesy Péter Művészeti Iskolában

táncot oktatsz a gyerekeknek.

- Igen, két éve vezetem a tánctagozatot, és az alapfok 1-2 tanítását végzem az alsó

tagozaton.

- És milyen lehetőségük van azoknak a fiataloknak, akik szeretik a táncot,

szeretnének együtt táncolni, esetleg szerepelni is, de már kijárták az általános

iskolát?

- Pontosan ilyen fiatalokkal működik a Kacamajka Hagyományőrző Tánccsoport.

Megalakításával az volt a szándékunk, hogy a maglódi hagyományokat és persze

a táncokat megismerjék, ne felejtődjék el ez a kincs.

- Mi az a kacamajka? Valamilyen ruhadarab?

- Az, mégpedig a fiatal lányok ünnepi öltözetébe tartozik a maglódi viseletben:

hosszú ujjú, hátul fodros derekú blúz, amire aztán további díszes darabok,

például pruszlik, vállkendő kerültek. Egyébként ez a tánccsoport 1998-ban,

akkor még Gyöngyösbokréta néven a Maglódi Ifjú Polgárokért Egyesület keretén

belül alakult, csakúgy mint a mazsorett csoport, aminek létrehozása Késmárkiné

Mach Máriának, az egyesület elnökének ötlete volt.

38

- Sokan izgultunk a lányokért az első fellépéseiken, aztán a versenyeken,

szavaztunk rájuk a monori Ki mit tud-on. Oklevelek, kupák igazolják

eredményeiket. Ők is jó hírét viszik Maglódnak.

- A nagy sikerek lendületet adtak a csapatnak, mára bekapcsolódtunk az Országos

Mazsorett Szövetség szakmai munkájába, és a Pest Megyei Mazsorett Szövetség

megválasztott titkárának. Ez az eddigi „örömtáncok” után komoly kihívást jelent.

Hiszen ez a fajta tánc - már-már sportágnak is lehet nevezni – bonyolult

szabályrendszerrel rendelkezik, megfelelő szabvány felszerelés kell hozzá, és a

lányok ruházatára is előírások vannak. Az egyik versenyen azért nem kaptunk

maximális pontszámot, mert egy mazsorettcsapat tagjainak egyforma fejfedővel,

például kalappal kell rendelkezniük, az azonos frizura ezt sajnos nem

helyettesítheti. Nagyon nagy eredmény, hogy a csoport 2002-ben a Pest megyei

és az országos versenyen is (amit a Fővárosi Nagycirkuszban rendeztek) első

díjat kapott pom-pom kategóriában. A bottechnikákban még gyakorolni kell, de

már alakul a versenyképes produkció! Ráadásul „junior” korcsoportban, ami ma

még ritka. Egyébként van már „kadet”, vagyis utánpótlás csapatunk is, ahová

szeretettel várjuk az érdeklődő lányokat!

- Az alapító tagok közül nagyon sok lányt láttam szerepelni az idén is. Mi a

titkotok?

- Bizony, ők már öt éve táncolnak együtt folyamatosan, jó hangulatú, jól együtt

dolgozni tudó társaság. Ma Maglódon egyébként is kevés lehetőség kínálkozik a

középiskolás fiataloknak a találkozásra. Ezekben a csoportokban mód és

lehetőség van arra, hogy a Maglódon élő, de nem itt tanuló fiatalok kapcsolatai

megmaradjanak, a régi barátságokat ápolhassák. Beszélgethessenek a próbák

előtt, után, időnként alatt is…

- Lassan itt a szünidő. Mi vár Rátok?

- 2002-ben önállósodtunk, létrehoztuk a Maglódi Mazsorett és Tánc Közhasznú

Egyesületet – röviden MATE (holnap én…). Az egyesület működtetésében nagy

segítséget jelent Módisné Schmidt Vera szervezőmunkája, egyúttal köszönet

illeti azokat a szülőket is, akik immár évek óta hűségesen kísérik és szállítják a

csapatot a fellépések színhelyeire. A nyár folyamán tánctábort tervezünk a

gyerekekkel, ahol a pihenés mellett persze komoly munka is folyik majd, hiszen

szerencsére tele vagyunk felkérésekkel. Május 28. Budapest, Hősök tere, május

31. Gyömrő, aztán Bp. Vasas pálya; Bp. Újlak u.; Szentendre; Maglód; Siófok,

Beach House;…

A riportot készítette Hadnagy Judit

39

EGY TESTNEVELŐ TANÁR GONDOLATAI...

Futni jó, futni borzalmas. Futni, amikor úgy érzed, szinte repül alattad a föld,

amikor lábujjad hegyével alig érinted a talajt, amikor arcodat friss szelek simogatják.

Futni, amikor mintha mocsárban járnál, amikor ólomkoloncok kötözik a bokádat és

lábujjaidat, amikor arcodra sósan és habosan rátelepszik a fáradtság. Melyik vajon az

igazi? A „nagy” érzés? Nem nehéz rá válaszolni. Mindkettő!

Április eleje van. Már jó időnek kellene lennie, de mégis elbírom még a

télikabátomat. Szegény gyerekek ebben a cudar időben futnak majd! Nem elég, hogy

hideg van, ráadásul még a szél is fúj…

Milyen sok gyerek van itt! Megszámolom, hány iskola. Tizenhét, legalább

hatszázan vannak. Ez nagyon sok. Micsoda tömeg! Ideje lenne bemelegíteni egy kicsit.

De hol vannak a mi gyerekeink?! Á, megvannak, ott fociznak egy szál pólóban. Persze,

ők nem fáznak!

Mindenki jöjjön, kezdődik a verseny! – kiabálom izgatottan. Elindultak az első

korcsoportos kislányok.(1994-95) Milyen picik és milyen aranyosan szedik, azokat az

apró lábaikat. Közelednek a cél felé. Mintha az a kis szöszi a mi lányunk lenne ott a

második helyen. Igen …IIgen, Gréta az! Fuss, fuss még egy picit kicsi! Sikerült! Jól

indul a verseny, egy nem várt ezüstérem.

Jönnek az első korcsoportos kisfiúk.(1994-95) Távolról figyelem őket és nem

hiszek a szememnek: Istuka elindul a többiekkel, és egyszer csak visszafelé fut…

Valaki szóljon már neki, hogy merre kell menni! … Már látom: leesett a cipője, felveszi

és végre jó irányba halad. Már itt is vannak a célban, mindenki elöl érkezett. Csapatban

biztos jók leszünk!

Második korcsoportos lányok. (1992-93) Nem a legerősebb csapatunk, mégis ott

vagyunk középmezőnyben! Jól van!

Indulnak a második korcsoportos fiúk. Közelednek felém és látom Bokit egészen

elöl. Hajrá, hajrá!! És Ő hajrázik! Első lesz. Jönnek ma többiek is. Fussatok, mindjárt itt

a vége!

Nincs idő pihenni, mert a harmadik korcsoportos lányok hamarosan itt lesznek.

(1990-91) Izgulok, mert úgy érzem, a csapat győzni tud. Nézek a távolba, de nem látom

egyiküket sem. Mi lesz már? Hol vagytok? … Látom Őket végre! Senki sincs dobogós

helyen, de szépen sorban jönnek: Brigi, Betti, Jeni, Bogi, Reni. Szép volt lányok!

Megvan a csapat arany!

A harmadik korcsoportos fiúk vannak a legtöbben. A mieink itt is nagyot fognak

futni úgy érzem. Messziről látszik, hogy valaki a rajt után otthagyta a mezőnyt. Azt

hiszi, hogy 200m-t futnak! „Gabi néni ott elől Krisztián fut!”- mondja valaki mellettem.

Nem létezik, hogy ezt végigbírja. Na tessék, már jön is fel rá valaki! Egyre közebb és

közelebb ér. Fuss Krisztián, már itt a cél! De mit látok? Ott a második helyen a mi

Norbink jön. Fuss Norbi, fuss, már itt a cél! Jönnek a többiek is, még egy csapat arany.

Negyedik korcsoportos lányok. (1988-89) Nagyon sajnálom Őket, mert tudom

milyen fárasztó ilyen hosszú távot lefutni. Elindultak. Ott elől pirosban Kriszti, az én

Krisztim. Elfutnak mellette többen is. Lehet, hogy nem bírja? De, igen! Újra elindul, és

egyre feljebb jön. Már hatodik- elfelejtem, hogy beszélget föci órán. Már ötödik-

elfelejtem, hogy lógott töriről. Már negyedik- elfelejtem, hogy rágózik órán, azt hiszem,

40

mindent megbocsátok neki. Már harmadik- adok neki otthon egy osztályfőnöki

dicséretet. Milyen fáradt és mégis, hogy fut! Hajrá, hajrá! Azt hiszem, hogy kérek neki

egy igazgatói dicséretet! A többiek is jönnek, ők is fáradtak szegények, de még egy

utolsó hajrára összeszedik magukat.

Utoljára indulnak a nagy fiúk. Tartalékos a csapatunk, de még így is győzni

tudunk talán. Nem irigylem Őket, mert hosszú a táv, hideg van és fúj a szél. Már látszik

a mezőny. Jó, nagyon jó! Zsolti és Dani fut elől. Okosan, egymást segítve. Hurrá, az

arany és az ezüst is a mienk. Itt vannak a többiek is. Mindent bele! Nyertünk!

Jó nézni az eredményhirdetést, mindenki mosolyog. Jó tapsolni a győzteseknek,

főleg ha az maglódi. Mindenki örül és gratulál a másiknak. De legyen csend egy kicsit!

Most hirdetik az iskolák közötti verseny összesített eredményét. Első: Maglód,

Vermesy. Sikerült! Nyertünk! Köszönöm, köszönöm mindenkinek, aki itt volt! Örülünk,

együtt örülünk. Nevetünk és tapsolunk, már senki sem fáradt. (Csak én, egy kicsit…)

(Vonzáskörzeti mezei futóverseny, Csévharaszt, 2003. 04. 07.)

Vajóné Jandó Gabriella

41

ISKOLAI IRODALOM

Néhány színvonalas fogalmazás az idei tanévből:

Kovácsik Zsófia 6. c

Arany János: Toldi - Toldi György katonájaként írj levelet Édesanyádnak,

meséld el, mi történt a Toldi-házban, amíg Te is ott voltál!

Kedves Édesanyám!

Rég találkoztunk már, s nagyon hiányzik itt a távoli szolgaságban.

Furcsa dolgok történnek itt néha, bár a katonanépnek jól megy a dolga. Vitéz

urunknak, Györgynek nagy a szíve nagyon, mindannyian erősen kötődünk hozzá.

Általában jó a kedve, szereti a jó ételeket és finom itókákat. Jókat mulat, minket is

sokszor ugrat. Minap nagy csetepaténak szemtanúi voltunk, midőn György életére tört

volna édes testvére, Miklós. De szerencsére az utolsó pillanatban közéjük lépett

édesanyjuk.

Miklóst igen megviselte ez a kudarc, s épp magában búslakodott a kert végében,

amikor György ízetlen tréfára szólított minket. S mivel a tréfa haraggal volt teli, rosszul

végződött.

A felhergelt Miklós nagy erejével nem fukarkodva, egy malomkövet hajított

felénk, hogy elcsituljunk. Igen ám, de a kő a mellettem álló kedves bajtársam csúfos

halálát okozta. Így most nagy bánatban vagyunk. Nem így Toldi György, aki a törvényt

megkerülve, ravasz szándékkal van testvére ellen. Egyre félelmetesebb túlzott

indulataival, szaporodó vétkeivel.

Hál’ Istennek, nekem nem esett bántódásom! Vigyázzon magára Édesanyám!

Szerető ölelését küldi egyetlen fia!

Gohér Dávid 6.d

Rendhagyó fogalmazás a nyári szünet élményeiről:

Ezt még az unokámnak is elmesélem!

Éppen az abádszalóki nyaralásunkból jöttünk haza, mikor el kellett határozni,

hogy el mehetek-e Olaszországba. Persze, hogy el akartam menni!

Olaszországot már tavaly megszerettem, mikor az osztállyal voltunk táborban.

Most az Adriai-tengerhez mentünk, a csizma keleti oldalára. Az egy hét tengeri fürdőzés

csodálatos volt, de ami felejthetetlen számomra, amit még az unokámnak is el fogok

mesélni, az Róma.

Nagyon nagy élmény volt, hogy eljuthattam Vatikánba, ahol a pápa lakik. A

pápa testőrei, a svájci gárdisták, órákig egy helyben álltak, én biztos nem bírnám ennyi

42

ideig mozdulatlanul. A Colosseum régi valóságában pompázik, olyan, mint ahogyan

könyvekben láttam. Mikor a Trevi-kutat megpillantottam, egyből az jutott eszembe,

hogy aki pénzt dob bele, az visszatér Rómába! Lehet, hogy pont az unokámat viszem

majd el ide, mert ezt mindenkinek látni kell! A gyönyörű szobrok, templomok, a

csodálatos Szent Péter tér páratlan élmény volt!

Azt hiszem, Róma a világ egyik legszebb városa!

Somogyi Anita 5.d

A tápiószecsői Damjanich Művelődési Ház vers-, prózaíró versenyén és

rajzpályázatán iskolánkból több tanuló is részt vett. Mindannyian jutalomkönyvet

kaptak, sőt írásaik megjelentek nyomtatásban is, az összes pályamunkát tartalmazó

ünnepi kiadványban! Anita az alábbi verssel pályázott:

Anyám, anyám, Édesanyám!

Mikor hullik az eső, és villámlik éjjel,

Akkor van igazán szükség az anyai kézre.

Ha forró homlokom jeget olvaszt, könnyeimből óceán,

Ő akkor is mellettem áll.

Szemében az a sok szeretet,…

Kézzel számolni azt nem lehet.

Mint égen ahány csillag,

Egy eget betakar.

Azok a gyönge gyerekek,

Akiknek anyjuk elvész,

Az ő lelkük elkallódik,

Olyan gyorsan, mint a szélvész…

Édesanyám gyönyörű szeretete

Ámulatba ejt engem,

Érzem őt,

Mikor fogja a kezem.

Szeme jobban csillog,

Mint bármely csillag.

Hangja engem

Mindig megnyugtat.

Azt a szeretetet köszönni nem lehet;

Én mégis megteszem:

Köszönöm Édesanyám!

- Nagyon szeretlek!

43

SPORTEREDMÉNYEK

Atlétika

A Nemzeti Atlétikai Program (továbbiakban N. A. P.) keretében szervezett atlétikai versenyeken szereplő

tanulóink eredményei. Korcsoportok: 1. korcsoport: 6 – 8 évesek

2. korcsoport: 9 – 10 évesek

3. korcsoport: 11 – 12 évesek 4. korcsoport: 13 – 14 évesek

N.A.P. többpróba verseny őszi eredményei

2002. 10. 01 Monor

2. korcsoport lány csapat 6. helyezés 919 pont

Béki Viktória 5.d 199 p. Bodrogi Bernadett 5.d 198 p.

Hajdú Nóra 5.b 166 p.

Somogyi Anita 5.d 155 p.

Szever Alexandra 5.b 155 p.

Szmolnik Tünde 5.a 148 p.

fiú csapat 2. helyezés 1378 pont

Bók Balázs 4.b 279 p. Szentes Bertold 5.b 261 p.

Tóth István 5.c 250 p.

Matulik Ádám 5.b 247 p.

Molnár Ádám 5.c 230 p.

Sánta Gergely 5.d 195 p.

Borbély Bence 5.a 194 p.

3. korcsoport

lány csapat 4. helyezés 1776 pont

Kele Bettina 6.a 434 p.

Beke Jenifer 5.c 370 p. Telegdi Tímea 6.d 366 p.

Hegedűs Boglárka 6.a 351 p.

Varga Alexandra 6.d 326 p.

Kovács Kitti 6.d 295 p.

fiú csapat 1. helyrzés 2375 pont

Maglódi János 7.d 539 p.

Gaál Krisztián 6.c 474 p. Hudák Gergely 7.c 462 p.

Tóth Norbert 5.d 452 p.

Balogh István 6.d 441 p.

Bezzegh Attila 7.d 410 p.

Egyéni verseny eredménye

Maglódi János 7.d 1.helyezés

4. korcsoport

lány csapat 2. helyezés 2243 pont

Moskovicz Ágnes 8.d 548 p.

Demeter Andrea 8.d 467 p.

Szabó Emese 8.d 423 p.

Borbély Bianka 8.a 404 p.

Plajbász Klára 8.d 401 p. Filep Noémi 8.d 367 p.

fiú csapat 1. helyrzés 3311 pont

Varga Zsolt 7.a 680 p.

Teiner Norbert 8.a 670 p.

Pápai György 7.d 654 p.

Bók Bence 8.c 616 p.

Dobos István 8.a 491 p. Szmolnik Gergely 8.a 491 p.

44

Egyéni verseny eredménye

Moskovicz Ágnes 8.d 1. helyezés

Varga Zsolt 7.a 2. helyezés Teiner Norbert 8.a 3. helyezés

Iskolák közötti verseny: 2 hely

N.A.P. csapatváltó verseny

2002. 10. 21. Monor

1. korcsoport fiú 2. helyezés

Tóth Balázs 3.d Hallai Olivér 1.f

Németh Zsolt 2.a

Zsichla Tamás 2.a Kavalecz Márk 2.c

2. korcsoport fiú csapat 3. helyezés

Bók Balázs 4.b Sánta Gergely 5.d

Matulik Ádám 5.b

Molnár Ádám 5.c Tóth István 5.c

3. korcsoport lány csapat 1.helyezés

Koltai Brigitta 7.a Kele Bettina 6.a

Bek Jenifer 5.c

Urkom Renáta 6.a

fiú csapat 1.helyezés

Maglódi János 7.d Gaál Krisztián 6.c

Tóth Norbert 5.d

Hudák Gergely 7.c

4. korcsoport lány csapat 1.helyezés

Moskovics Ágnes 8.d Demeter Andrea 8.d

Szabó Emese 8.d

Filep Noémi 8.d

fiú csapat 1.helyezés

Dobos István 8.a Pápai György 7.d

Teiner Norbert 8.a

Bók Bence 8.c

Iskolák közötti verseny: 1 hely

45

N.A.P. többpróba verseny tavaszi eredményei

2003. 05. 07. Monor

1. korcsoport lány csapat 5. helyezés 378p

Fodor Bernadett 100p Tóth Brigitta 97p

Garami Orsolya 88p

Lukács Mónika 34p Ulicza Tímea 31p

4 x 50 m váltófutás: 28p

fiú csapat 3. helyezés 826p

Kovács Zoltán 191p Kavalecz Márk 157p

Szever Csaba 155p

Tóth Balázs 146p Angel Richárd 105p

4 x 50 m váltófutás: 72p

Egyéni verseny eredménye

Kovács Zoltán 3. helyezés

2. korcsoport

lány csapat 5. helyezés 1161p

Somogyi Anita 246p

Szmolnik Tünde 230p Béki Viktória 229p

Hajdú Nóra 192p

Bodrogi Bernadett 184p Szever Alexandra 167p

4 x100 m váltófutás: 80p

fiú csapat 2. helyezés 1515p

Tóth István 316p

Szentes Bertold 272p Bók Balázs 267p

Matulik Ádám 251p

Sánta Gergely 249p Molnár Ádám 232p

4 x100 m váltófutás: 160p

Egyéni verseny eredménye

Tóth István 2. helyezés

Megyedöntőbe továbbjutott!

3. korcsoport lány csapat 1. helyezés 2520p

Koltai Brigitta 606p Kele Bettina 549p

Hegedűs Bogi 475p

Beke Jenifer 464p Varga Alexandra 426p

Urkom Renáta 420p

fiú csapat 1. helyezés 2648p

Maglódi János 595p Gaál Krisztián 563p

Hudák Gergely 560p

Tóth Norbert 513p Cserni Sándor 417p

Szilágyi Ferenc 377p

Szilvai Zsolt 308p

Egyéni verseny eredménye Koltai Brigitta 1. helyezés

Maglódi János 1. helyezés

Gaál Krisztián 3. helyezés Megyedöntőbe továbbjutott a csapat és az egyéniek is!

46

4. korcsoport

lány csapat 1. helyezés 2550p

Moskovicz Ági 597 p

Harazin Nikolett 507 p

Demeter Andrea 501 p Plajbász Klára 485 p

Filep Noémi 460 p

Király Zsanett 451 p

fiú csapat 1. helyezés 3525p

Varga Zsolt 775 p

Teiner Norbert 709 p

Pápai György 703 p Dobos István 689 p

Bók Bence 649 p

Szmolnik Gergő 576 p Sánta József 608 p

Egyéni verseny eredménye

Moskovics Ágnes 2. helyezés

Varga Zsolt 2. helyezés Megyedöntőbe továbbjutott a csapat és az egyéniek is!

Iskolák közötti verseny: 1 hely

Atlétika egyéni verseny

megyei területi döntő

2003. 05. 06.Cegléd

4 x 1000 m váltó fiú 13:48,8 s 1. hely Megyedöntőbe jutott

Bók Bence Cseh Dániel

Sánta József

Törő László

4 x 600 m váltó lány 8:18,5 s 2. hely Megyedöntőbe jutott

Bodrogi Krisztina Harazin Nikolett

Király Zsanett

Moskovicz Ágnes

Távolugrás fiú

Csízmás Gábor 516 cm 3. hely Megyedöntőbe jutott

Megyei döntő

2003. 05. 22. Budapest

4 x 1000 m váltó fiú 13:03,6 s 4. hely

Bók Bence Cseh Dániel

Pápai György

Pető László

4 x 600 m váltó lány 8:00,2 s 4. hely

Bodrogi Krisztina Harazin Nikolett

Király Zsanett

Moskovicz Ágnes

Távolugrás fiú Csízmás Gábor 515 cm

2. hely

47

Mezei futás megyei döntő

2003.03.27. Gödöllő

2. korcsoport lány

Bodrogi Bernadett 75. h.

Komiszár Tímea 86. h. Hajdú Nóra 90. h.

Szever Alexandra 91. h.

Szmolnik Tünde 97. h. Kalmár Bettina 107. h.

Csapat eredmény: 17. helyezés

2. korcsoport fiú

Bók Balázs 17. h.

Sánta Gergely 88. h. Szentes Bertold 103. h.

Molnár Ádám 106. h.

Matulik Ádám 107. h.

Csapat eredmény: 18. helyezés

3. korcsoport lány

Hegedűs Boglárka 37. h.

Urkom Renáta 45. h.

Kele Bettina 49. h. Koltai Brigitta 56. h.

Beke Jenifer 69. h.

Telegdi Tímea 86. h. Varga Alexandra 99. h.

Tóth Emőke 136. h.

Csapat eredmény: 10. helyezés

3. korcsoport fiú

Hudák Gergely 23. h.

Moiskó Erik 56. h.

Bezzegh Attila 64. h. Matyó Lajos 99. h.

Maglódi János 115. h.

Dombi Mihály 118. h. Cserni Sándor 124. h.

Farkas Máté 127. h.

Galambos Máté 129. h. Szilágyi Ferenc 135. h.

Szilvai Zsolt 139. h.

Csapat eredmény: 14. helyezés

4. korcsoport lány

Király Zsanett 37. h. Kolozsvári Edina 61. h.

Harazin Nikoletta 65. h.

Demeter Andrea 77. h. Plajbász Klára 78. h.

Moskovicz Ágnes 79. h.

Gohér Zsanett 93. h.

Csapat eredmény: 11. helyezés

4. korcsoport fiú

Varga Zsolt 25. h. Cseh Dániel 56. h.

Pető László 58. h.

Törő László 59. h. Molnár Tamás 74. h.

Tolnai Dávid 114. h.

Bók Bence 116. h. Szőlősi István 124. h.

Dobos István 125. h.

Sallai Dániel 126. h. Sánta József 129. h.

Pápai György 133. h.

Csapat eredmény: 9. helyezés

48

Körzeti mezei futóverseny

2003.04.07. Csévharaszt

1. korcsoport lány

Szabó Gréta 2. h.

Gohér Cintia 7. h. Tóth Brigitta 16. h.

Fodor Bernadatt 30. h.

Ulicza Tímea 33. h.

Csapat eredmény: 3. helyezés

1. korcsoport fiú

Kovács Zoltán 9. h.

Kavalecz Márk 10. h. Szever Csaba 13. h.

Angel Richárd 15. h.

Bencsik Roland 20. h. Bezzegh István 33. h.

Csapat eredmény: 4. helyezés

2. korcsoport lány

Béki Viktória 8. h. Bodrogi Bernadett 16. h.

Somogyi Anita 17. h.

Hajdú Nóra 21. h. Szmolnik Tűnde 32. h.

Komiszár Tímea 37. h.

Kalmár Bettina 53. h.

Csapat eredmény: 4. helyezés

2. korcsoport fiú

Bók Balázs 1. h. Sánta Gergely 19. h.

Molnár Ádám 38. h.

Matulik Ádám 40. h. Tóth István 54. h.

Csapat eredmény: 4. helyezés

3. korcsoport lány

Koltai Brigitta 5. h. Kele Bettina 6. h.

Beke Jenifer 7. h.

Hegedűs Boglárka 8. h. Urkom Renáta 15. h.

Marosi Nikoletta 25. h.

Varga Alexandra 26. h. Polgári Krisztina 37. h.

Csapat eredmény: 1. helyezés

3. korcsoport fiú

Gaál Krisztián 1. h. Tóth Norbert 2. h.

Cserni Sándor 20. h.

Bezzegh Attila 30. h. Matyó Lajos 36. h.

Farkas Máté 45. h.

Szilágyi Ferenc 49. h. Galambos Máté 51. h.

Balogh István 87. h.

Csapat eredmény: 3. helyezés

4. korcsoport lány

Bodrogi Krisztina 3. h.

Király Zsanett 9. h.

Harazin Nikolett 11. h. Moskovicz Ágnes 12. h.

Kolozsvári Edina 17. h.

Demeter Andrea 30. h. Plajbász Klára 31. h.

Gohér Zsanett 38. h.

Fekete Ildikó 44. h.

Csapat eredmény: 1. helyezés

4. korcsoport fiú

Varga Zsolt 1. h.

Cseh Dániel 2. h.

Törő László 12. h. Bók Bence 13. h.

Dobos István 25. h.

Pápai György 28. h. Sánta József 30. h.

Tolnai Dávid 33. h.

Kőhalmi Ferenc 48. h.

Molnár Tamás 64. h.

Csapat eredmény: 1. helyezés

Iskola eredmény: 1. helyezés

49

Labdarúgás

Kispályás labdarúgás őszi forduló

1. forduló: 2002. 11. 16. Pilis

1. korcsoport

Eredmény: 1. helyezés

2. korcsoport

Eredmény: 2. helyezés

2. forduló: 2002. 11. 26. Monor

1. korcsoport Eredmény: 1. helyezés

2. korcsoport Eredmény: 2. helyezés

Tóth Balázs

Kovács Zoltán

Szever Csaba Kavalecz Márk

Bencsik Roland

Vizi Richárd Sági János

Hórvölgyi Dániel

Bók Balázs

Kozma Dániel Fodor Tamás

Dulin Gábor

Képe István

Kispályás labdarúgás tavaszi forduló

Vonzáskörzeti

2003. 04. 14. Pilis

1. korcsoport

Eredmény: 2. helyezés

megyei területire továbbjutott

2. korcsoport

Eredmény: 3. helyezés

Megyei területi döntő

2003. 04. 28. Pilis

1. korcsoport

Eredmény: 2. helyezés

2. korcsoport

nem jutott tovább

Tóth Balázs Kovács Zoltán

Szever Csaba Kavalecz Márk

Bencsik Roland

Vizi Richárd Sági János

Szabó Lóránt

Hegedűs Norbert

Hórvölgyi Dániel Bók Balázs

Fodor Tamás Képe István

Bobák Krisztián

Csincsa Sándor Borbély Bence

Sánta Gergely

Vonzáskörzeti

2003. 04. 16. Pilis

3. korcsoport

Az ünnepek miatt áttett bajnoki fordulók, és a sorozatos lebetegedések miatt ezen a versenyen nem

tudtunk indulni így elestünk egy továbbjutási lehetőségtől.

50

Félpályás labdarúgás őszi fordulók

Vonzáskörzeti területi

1. forduló: 2002. 11. 13. Maglód

3. korcsoport Eredmény: 1. helyezés

2. forduló: 2002. 12. 04. Maglód

3. korcsoport

Eredmény: 1. helyezés

Galambos Máté

Tóth Norbert

Farkas Máté Gaál Krisztián

Bobák Norbert

Bogdán Szabolcs Hajdú Levente

Bók Balázs

Bobák Krisztián Matyó Lajos

Terem labdarúgás

Vonzáskörzeti selejtező

2003. 02. 12. Maglód 1-2. korcsoport

Eredmény: 2. helyezés

továbbjutott a vonzáskörzeti fordulóba

Hórvölgyi Dániel

Bók Balázs Fodor Tamás

Dulin Gábor

Képe István

Bobák Krisztián

Csincsa Sándor Borbély Bence

Sánta Gergely

2003. 01. 29. Maglód 3. korcsoport

Eredmény: 1. helyezés

továbbjutott a vonzáskörzeti fordulóba

Tóth Norbert

Matyó Lajos Farkas Máté

Galambos Máté

Gaál Krisztián Bobák Krisztián

Bobák Norbert

Bók Balázs Bogdán Szabolcs

Hajdú Levente

Pandula Kászon

Terem labdarúgás

Vonzáskörzeti

2003. 02. 03. Monor

3. korcsoport Eredmény: 1. helyezés

továbbjutott a megyei területi döntőbe

51

Megyei területi

2003. 02. 10. Albertírsa

Eredmény: 1. helyezés továbbjutott a megye döntőbe

Megyei döntő

2003. 02. 15. Érd

Eredmény: 3. helyezés

Nagypályás labdarúgás tavaszi forduló

2003. 03. 31. Pilis Eredmény: 3. helyezés

Törő László Pető László

Varga Krisztián

Dobos István Imecz Attila

Lajos Tamás

Sánta József Varga Zsolt

Bók Bence

Sallai Dániel Szmolnik Gergely

Nagy Zoltán

Dulin János Pandula Kászon

Legáth Norbert

Asztalitenisz

Vonzáskörzeti és megyei verseny

Dobos István 1. helyezés Szmolnik Gergő 2. helyezés

Teiner Norbert 3. helyezés

Mindhárman a megyedöntőbe jutottak.

52

AZ ISKOLA DOLGOZÓINAK NÉVSORA

Igazgató

Hosszú Tibor

Felső tagozat

Igazgató helyettes

Taraszár Jánosné

Tanárok

Bálint Károly

Bezzzegh Istvánné

Bódiné Jámbor Katalin

Csaba Károlyné

Csépe Milla

Együdné Budai Katalin

Farkasné Nagy Ágnes

Hadnagy Judit

Hosszú Tiborné

Kállai Katalin

Kurucz Judit

Kern Annamária

Kapitány István

Marosi Éva

Dr. Móczár Istvánné

Osztertág Éva

Sallai Andrásné

Sarankóné Hegedüs Zsuzsanna

Sok Zoltán

Szakál Gabriella

Szeberényi Lászlóné

Szever Roswitha

Tóth László

Tusákné Horváth Róza

Vajóné Jandó Gabriella

Zsilinszki Ferencné

Balázs Zoltán könyvtáros

Margruberné Barna Ildikó szabadidő szervező

Poór Mária óraadó

Schmelcz Károlyné óraadó

Vermesy művészeti tagozat

Igazgató helyettes

Tóth István

Bak Ernő

Csépe Milla

Hidvégi Gáborné

Janik László

Kostyák Attila

Mácsainé Szegő Klára

Szökőné Zazravecz Éva

Dóka Krisztina óraadó tanár

Jutasi Miklós óraadó tanár

Könczei Árpád óraadó tanár

Nyitrai Marianna óraadó tanár

Alsó tagozat

Igazgató helyettes

Kertész Judit

Tanítók

Fáskerti Márta

Gebhardt Lászlóné

Hidvégi Gáborné

Holkó Ágnes

Honti Erika

Kovács Andrásné

Lajos Józsefné

Lestár Zoltánné

Mészáros Mária

Nagy Edit

Oláhné Mogyorósi Angéla

Osztertágné Szeili Mariann

Pap Rafaelné

Dr. Patkós Józsefné

Radoszáné Nagy Erzsébet

Skumátné Horváth Judit

Szegedi Mária

Szökőné Zazravecz Éva

Tomcsányiné Kovács Katalin

Tóth Tiborné

Vinkovitsné Pintér Judit

Márkusné Paksi Adrienn óraadó

logopédus

Napközis nevelők

Bojtosné Takács Edit

Konczné Simon Timea

Szilágyi Adél

Tóth Istvánné

Nem pedagógus munkakörben dolgozók

Bakonyi Pálné

Baricza Tiborné

Bocsi Sándorné

Bobák Tiborné

Csákó Ambrusné

Fekete Józsefné

Nagy Ágnes

Pokorádi Mihály

Szabó Lászlóné

Tassy Tibor

Toller Ferencné

Tóth Istvánné

Tóth Lajos

Tóthné Zéman Mária

54

A TANULÓK NÉVSORA

1.a osztály Osztályfőnök: Honti Erika

Béres Nikolett

Cseh Krisztián

Dubecz Gábor Farkas Andrea

Filácz Richárd

Franyó Sándor

Gyöngyösi Réka

Hegedűs Richárd Gábor

Horváth Balázs

Horváth Dávid

Jónás Dorottya Karacs László

Nagy Patrik

Sfarli Tamás

Szilágyi Edina

Takács Noémi

Tamás Levente

Tóth Levente

Turcsik Nikolett Turcsik Norbert

Zathureczky Zsófia

Szpisják Melinda

1.b osztály Osztályfőnök: Szegedi Mária

Balázs Bettina Balázs Gergő

Bencsik Roland

Dobos Erik György Norbert

Harazin Fanni Anna

Jakab Barbara

Jánosi Márk

Járossy Zoltán Pál

Kajtor Klaudia Kármán Petra

Keller Dóra Sára

Keusch Mihály Király Dávid

Kígyósi Norbert

Kurucz Klaudia

Magyar Zsófia

Mészáros Sándor

Monoki Szidónia Cintia Péter Zoltán Ramirez

Rózsás Fanni

Székely Richárd Ferenc Szilágyi Réka

Tóth Dávid

Tóth Kristóf

Varga Ferenc Áron

1.c osztály Osztályfőnök: Szökőné Zazravecz Éva

Balogh Zsanett Baluja László

Bencsik Barbara

Bezzegh István Botlik Sándor

Csík Bianka

Dancs Bertalan Fülöp Viktória

Glózik Balázs

György Tímea Hajdú Gergely

Hortobágyi Anna

Kerekes Barbara Kővári Andrea Dóra

Mezei Gabriella

Németh Anikó Németh Normann

Novák Brigitta

Orosz Gabriella Papellás Boglárka Gréta

Rácz Uwe Szabin

Szalay Viktor Mihály Tihanyi Gábor

Trefán Regina

Vámos Attila Vizi Richárd

1.d osztály Osztályfőnök: Tomcsányiné Kovács Katalin

Baricza Dalma

Bükkös Babett

Csákó Alexandra Gábor Beatrix

Gulyás Réka

Gyulai Dóra

Hajdú Fruzsina

Ivánkovits Adrienne

Ivánkovits Noémi

Józsa Dominika

Juhász Anna

Kerekes Eszter Kérges Boglárka

Komisszár Mihály

Koncz Zsófia

Madai Angéla

Magurán Nikolett

Molnár Zsófia

Nagy Regina

Pintér Adrienn

Raukó Dániel Sallai Benjamin

Sánta Márton

Sosovicza Anna Zsuzsanna

Váradi Szilvia

Vida Fruzsina

55

1.e osztály Osztályfőnök: Oláhné Mogyorósi Angéla

Alberti Péter

Bali Tamás Máté Cserepes Tamás

Erdősi Róbert Gábor

Fecser Rudolf János Fülöp Nikolett

Tomaidisz Dániel

Gottl Áron

Gyöngyösi Tamás Sándor

Hegedűs Anita Jakab Gusztáv

Jármai Bence

Karácsondi Eszter Koródi Szász Evelin

Nagy-István Krisztián

Polgár Ádám

Süveges Alexandra

Stefanics Réka Tóth Alexandra

Tóth Róbert

Vámosi Ádám Varga Dominik Zsolt

Vince Noémi Edina

Vince Tíme

1.f osztály Osztályfőnök: Fáskerti Márta

Balogh Ferenc

Bujtás Ádám

Dubecz Emese Hallai Olivér

Hegyesi Géza Krisztián

Kádár Csongor

Karika Bianka Kozár Tamás

Méhes Attila

Nagy Dániel

2.a osztály Osztályfőnök: Gebhardt Lászlóné

Bognár Szilvia

Gál Norbert Garami Roland

Hajdú Beáta

Hajdú Mariann Juhász Gábor

Kántor Patrik

Kiss Eszter Kormos István

Mászáros Balázs

Nagy Alexandra Anna Németh Gyöngyi

Németh Zsolt

Potocska Fanni Sfarli Beatrix

Surák Gabriella Ildikó

Szász Gergő Zoltán Sziklai Bence

Tabányi Eszter

Tóth Ildikó Urkom Kitti

Veres Orsolya

Vince Lilla Zsadányi Tímea

Zsichla Tamás

2.b osztály Osztályfőnök: Radoszáné Nagy Erzsébet

Gál Sándor Gottl Barnabás

Hegyesi Nikolett

Horváth László Jezsoviczki Éva

Kántor Barbara

Kiss Levente Kis Szandra

Kossuth Richárd Kőműves Szilvia

Makai Balázs Erik

Oláh Dalma Ozsvár Zsuzsanna

Pelikán Tamás

Sallai Attila Schmidt Inez

Szentes Fruzsina Szikora György

Szívós Zita

Urbán Brigitta Végh Benjámin

Zombory Tímea

56

2.c osztály Osztályfőnök: Skumáthné Horváth Judit

Béki Klaudia Diána

Benkő Péter Bugyi Adrienn

Bugyi Alexandra

Dányi Gyula Gábor Finta András

Hack Gergely

Hegedűs Norbert

Jakab Barbara

Juhász Mátyás Kardos Szabolcs

Kavalecz Márk

Kis Gábor Kovács Zoltán

Laczkó Dávid

Lankovics Marcell Gábor

Moisko Jennifer

Motel Mihály Pápai Márk

Potocska Letta Rita

Szászin Miklós Arnold Szever Csaba

Tabányi Zsolt

Zelenák Miklós

2.d osztály Osztályfőnök: Mészáros Mária

Bálint Anna

Fodor Bernadett Garami Orsolya

Gurgel Gitta

Kákonyi Sára Kalmár Roland

Lendvai Ivett

Lukács Mónika

Márton Attila Palásti Nikolett

Pataki Zoltán

Révész Fanni Salamon Vivien

Szabó Dorina

Székely Attila

Takács Judit Takács Zoltán

Teiner Annamária

Tóth Brigitta Ulicza Tímea

Vereb Gábor

2.e osztály Osztályfőnök: Nagy Edit

Cseh Erika Hajdú Tímea

Igniczi Virgil

Jakab Judit

Kupai Pál Lőrincz Viktor

Molnár Éva

Ozsvár László

Skultéty Alexandra Telegdi Tamás

Tóth Judit

Török László

3.a osztály Osztályfőnök: Tóth Tiborné

Bán Ferenc

Batóg Gábor

Cseke Nikolett Dulin Gábor

Farkas Levente

Farkas Viktor László Gohér Cintia

Gönczi Béla

Horváth Ádám

Horváth Henrietta

Kele Viktória Nagy Dorina

Osztertág Szabolcs

Pecznyik Péter Pető Magdolna

Pető Zoltán

Rácz Lajos

Sosovicza Fanni

Szabó János Viktor Szántó Bátor Mátyás

Sziklai Szabolcs

Szvetics Judit Tánczos Márk

3.b osztály Osztályfőnök: Pap Rafaelné

Abonyi Tamás Albini Valentin

Balogh Nikolett

Bémer Enikő Boda Edina

Bojtos Tamás

Bondor Balázs Bondor Zsófia

Bucsi Petra

Fülöp Gábor

Gömöri János Henke Fruzsina

Hrozik Zsuzsanna

Kalmár Bettina Kerekes Richárd

Koncz Réka

Köves Eszter Lakatos Alexandra

Makai Márk Norbert

Mezei Anita Valéria

Rácz Evelin Skomilski Csilla

Szabó Gréta

Szeremi Zoltán Takács Viktória

Tóth Richárd György

Varga Fanni Vida Viktor Csaba

3.c osztály Osztályfőnök: Holkó Ágnes

Angel Richárd

Balogh Beáta Bártfai Róbert

Bobák Tímea

Hegedűs István Horvát Ágnes

Jakab Zoltán

Koszta Renáta László János

Legáth Alexandra

Megyesi Krisztina Mészáros Krisztián

Nádasi Nóra

Nothof Szabolcs Novák Balázs

Oláh László

Papp Petra Péter Tamás

Pintér Alexandra

Porumb Dániel Rácz Beáta

Schmidt Enikő

Strobl Tímea Szabó Lóránd

Szabó Vivien

Tömböl Zsolt Visnyei Tímea

3.d osztály Osztályfőnök: Dr. Patkós Józsefné

Álló Mónika Bérces Máté

Bernát Zoltán

Beregi József Bobák Krisztián

Bükkös Roland

Dányi Dóra Farkas Dávid

Fodor Tamás

Fulmer Dorottya

Gerőcs Vivien Hadnagy Alexandra

Holecz Róbert

Keresztesi Emese Kozma Dániel

Laczkó Barbara

Mészáros Szabina Nagy Judit

Nagy Levente

Papp Balázs

Radván Judit Rakita Krisztina

Sasinszki Zsanett Diána

Sallai Dániel Somogyi Dániel

Szentesi Zoltán

Takács Barbara Tóth Balázs Boldizsár

4.a osztály Osztályfőnök: Osztertágné Szeili Mariann

Bokor Bernadett

Bolla Orsolya

Borbély Ákos Cseh Aletta Anna

Dubecz Anita

Esztrenga Horváth Ivett Faragó Beatrix

Gál Péter

György Tamás

Harazin Szabolcs

Hegedűs István Jedlicska Dávid

Karajos Ildikó

Kertész Tímea Kis Alexandra

Klim Gábor

Kovács Virág

Molnár Gergely

Polyák Viktória Remport Ádám

Sziklai Zsolt

Tabányi Krisztina Varga Zsuzsanna

Veres Ádám

4.b osztály Osztályfőnök: Hidvégi Gáborné

Bálint Attila Bencsik Norbert

Bíró Nikoletta

Bók Balázs Bökfi Anett

Czakó Evelin

Csermendy Zsolt Galambos Bence

Gerhát Annamária

Gömöri Patrik

Greskó Ádám Gyöngyösi Dalma

Jezsoviczki Ádám

Keller Gábor Kemecsei Róbert Gergely

Kohári Renáta

Koller Fruzsina Lakatos Lajos

Lukács Zsolt

Mátyás Balázs

Merczel Krisztián Méhes Ádám

Oláh Kinga

Salga Vivien Saliga Ferenc

Sáfár Levente

Sághy János Takács Krisztián

Valkai Viktória

58

4.c osztály Osztályfőnök: Vinkovitsné Pintér Judit

Albini Attila

Bencsik Ramóna Bihari Barbara

Csincsa Sándor

Derián Gábor Derián Tamás

Egyed Ádám

Horváth István Kelemen Tibor

Képe István

Király Balázs

Kis Sándor Komiszár Tímea

Lakatos Virginia

Merczel Pál Mocsári László

Molnár János

Nagy László Nagy-István Attila

Peterle Gabriella

Polgár Georgina

Rézmüves Bertalan Sárkány Nikolett

Seres Noémi

Stedron Brigitta Székely Róbert

Szente Szabina

Urbán Dániel

4.d osztály Osztályfőnök: Lajos Józsefné

Balázs Petra

Czipták Zsófia

Csüllög Tímea Edlich Erika

Eszterhay Roland

Finta Richard Gábor Dávid

Gergi Tímea

Gottl Hanna Hrozik Ferenc

Kantner Dániel

Karika György

Keresztesi Zsófia Márton Áron

Meizl Lajos

Oosterveerl Kornél Pálinkás Kitti

Rudy Kitti

Seres Veronika Szabó Vivien

Szakolcai Adrienn

Szarvas Vivien

Székely Péter Tabányi Julianna

Tarján Edit

Tóth Vivien Varga Dániel

Jankovics Zsanett

5.a osztály Osztályfőnök: Tusákné Horváth Róza

Bán Andrea Veronika

Bémer Miklós Bémer Zsolt

Bihari Ferenc

Borbély Bence Cseh András Attila

Cseke Viktória

Fészki Alexandra

Garami Attila

Gyuga Alexandra

Héjja Ádám

Koncsek Ádám László Brigitta

László Lajos

Marosi Mónika Nagy Barbara

Ondok Richardt

Pecznyik Zoltán

Remport Csaba

Rente Tibor

Szmolnik Tünde

Tabányi Márton Tóth Emőke Mária

Tóth László Kálmán

Tóth Richardt Varga Ágnes

Zathureczky Dóra

Zsadányi Kinga

Zsichla Péter

5.b osztály Osztályfőnök: Marosi Éva

Baté Viktória Boda Zsuzsanna

Bőnyei Gréta

Cserni Sándor Fazekas Gergely

Gál Kitti

Gerőcs Tamás

Hajdú Nóra

Jakab Anikó Viktória

Jámbor Bettina Károly Renátó

Kiss Gergely Kiss Gabriella

Magurán Beatrix

Margruber Gréta Matulik Ádám

Miklós István

Németh Andrea

Pál Renáta

Pesztericz Vivien

Peterle Péter Szabó Kristóf

Szabó Kristóf Szentes Bertold

Szever Alexandra

Szilágyi Ferenc Szilvai Zsolt

Tóth Bence Barnabás

Vörös László

Zsolnai Andrea

Péter Benjamin

59

5.c osztály Osztályfőnök: Bálint Károly

Áfra Botond

Angel Krisztián Beke Jenifer

Dobos Olivér

Erős Bernadett Graeser Ádám

Homok Attila

Huisz Dia Jámbor Imre

Juhász Tamás Kelemen Erzsébet

Kerestély Zoltán

Kiss Anikó Kormány Gergely

Kovács Imre

Magyar Viktor Makkai Róbert

Molnár Ádám

Molnár Petra Oravecz Mónika

Raffael Gyöngyi Szabó Hunor

Szabó Roland

Tabányi Klaudia Tarr Szabiny

Tóth Dániel

Tóth István Virág Gábor

Zaka Ádám

Zémann Brigitta Oláh János

5.d osztály Osztályfőnök: Kállai Katalin

Adonyi Zsófia

Bácskay Andrea Bak Beáta

Bálint Ágnes

Béky Viktória Berecz Tamás

Bódi Viktória

Bodrogi Bernadett Csákó Nóra

Csollák Cintia

Ellenberger Nóra

Elsik Dániel Gulyás Hajnalka

Horváth Laura

Hórvölgyi Dániel Kiss Gábor Mátyás

László Ilona

Lengyel Roland Papp Mátyás

Pechula Alexandra

Raukó Eszter

Sánta Gergely Sebestyén Dávid

Somogyi Anita

Szántó Máté Rúben Szeremi Beatrix

Tarján Timót

Teiner Zsófia Tóth Norbert

Végh Zoltán Attila

6.a osztály Osztályfőnök: Sallai Andrásné

Batóg Krisztina Benkő Nóra

Bobák Norbert

Bogáti Tamás Bokor Alexandra

Bolla Máté

Budai Attila

Budai Gabriella

Dombi Mihály

Farkas Máté

Fészki Viktória Beatrix Galambos Máté

Hegedüs Boglárka

Kele Bettina Kovács Renáta

Kovács Viktor András

Lauko Alexandra

Marosi Nikoletta

Megyes Nikolett

Papp Vivien

Patek Alexandra Pell Alexandra

Pintér Viktória Edit

Radics Pál Turcsik Krisztián

Urkom Renáta Gyöngyi

Varga Imre

Wolford Krisztina

Mikle Márton

6.b osztály Osztályfőnök: Dr. Móczár Istvánné

Áfra Róbert

Andrikó Norbert

Blázer Zsombor Bocsi Roland

Eertl Szabina Cintia

Finta Zoltán

Gedeon Beáta

Gugyerás Dániel

Jakab Bettina Jakab Péter

Kozár Zsuzsanna

Krausz Márk

Lamatsch Roland Mészáros Fruzsina

Moisko Erik

Nagy Cinthya Virginia

Papp Zsófia

Papellás Tamás Miklós

Radosza Dorottya Sallai Gergely

Skumáth Judit

Szabó Norbert

Szabó Tibor Sztanya Melinda Ágnes

Szujó Nikolett

Ürmös Norbert

Varga Krisztina

Zalavári Noémi

60

6.c osztály Osztályfőnök: Osztertág Éva

Antal Krisztián

Ballangó Zsolt Bobák Nikolett

Bucsi Norbert

Farkas Bernadett Gaál Krisztián

Juhász Ágnes

Kolozsvári Edina Kovácsik Zsófia

Kugler Norbert

Lippai Mónika Regina Matyó Lajos

Mocsári Melinda

Nádasi Norbert Polgár Claudia

Porumb Dávid

Porumb Dezső Salga Yvette

Sándor Dániel

Szeili Zsombor Tabányi Norbert

Tabányi Péter

Fekete Orsolya Szente György

Lakatos Margit

6.d osztály Osztályfőnök: Tóth László

Balogh Dániel Balogh István

Bártfai Gyöngyi

Csermendi Judit Gohér Dávid

Horváth Tamás

Hosszú Lilla Kalmár Alexandra

Keuch Vera

Kókai József

Kollár Kornél Kováts Arnold

Kovács Kitti

Kovács Piroska Kőmüves Lajos

Nagy Róbert

Paulovics Miklós Polgári Krisztina

Rusz Kovács Seila

Takács Szabina

Telegdi Tímea Tóth Beatrix

Tóth Borbála

Ulicza Balázs Varga Alexandra I.

Varga Alexandra II.

Veres Violetta Vincze Alexandra

61

7.a osztály Osztályfőnök: Farkasné Nagy Ágnes

Dombi János

Dulin János Gohér Nikolett

Gömöri Balázs

Harazin Nikolett Jámbor Róbert

Kanalas Norbert

Király Zsanett

Koltai Brigitta

Kovács Ferenc Matus Gabriella

Módis Márton

Molnár Tamás Nagy Dániel

Nagy József

Pandula Kászon

Pecznyik Krisztina

Pető Marianna Sárközi József

Szabó Gábor

Szmola Brigitta Tabányi János

Varga Zsolt

Zsichla Péter

7.b osztály Osztályfőnök: Vajóné Jandó Gabriella

Arató Zsófia

Árvai Sándor Balázs Adrien

Beke Krisztián

Bencsik Gergő Billein Réka

Bodrogi Krisztina

Csárádi Zoltán Csizmás Gábor

Csüllög Gabriella

Dankó Márton Dankó Mátyás

Domaházi Gergő

Képe Renáta Király Nikoletta

Kőhalmi Ferenc

Legáth Norbert Lengyel Nikoletta

Schmidt Márk

Selmeczi Alíz Simon Mónika

Téglás Ágnes

Tóth Csaba Tóth Róbert

Varga Evelin

Zémann Barbara

7.c osztály Osztályfőnök: Csaba Károlyné

Bak Attila

Bódi Gábor Gergő Bugyi Attila

Derián Andrea

Fülöp Nikolett Hudák Gergely

Késmárki Péter

Kis László

Magyar Norbert

Makai Tímea Moisko Krisztián

Nagy Orsolya Antónia

Németh Lídia Sándor Zoltán

Simon Tibor

Szabó Ferenc

Szabó Veronika

Torma Zoltán Zimonyi Eszter

Zsiga Nikolett

Jakab Hajnalka Horváth György

7.d osztály Osztályfőnök: Sok Zoltán

Bábosik Zsanett

Bangó Timea

Barad Dávid Barad Norbert

Barta Mariann

Barta Nikolett Bezzegh Attila

Borsik Ildikó

Csákó Erika

Fábián Edina

Juhász Nikoletta

Kovács Tibor Maglódi János

Molnár Tamás

Pápai György Pató Noémi

Plajbász Angyalka

Plajbász Károly

Ravasz Réka

Selyem Tamás

Sereg Fruzsina Szabó Georgina

Tóth Tibor

Tolnai Dávid Gyapai Zoltán

62

8.a osztály Osztályfőnök: Csépe Milla

Bán Borbála Mónika

Borbély Bianka Cseh Dániel

Dajka Andrea

Dobos István Dócs László

Fári József

Girincsi Renáta

Horváth András

Karacs Lilla Nagy Zoltán

Németh Nikoletta

Oszlánszky Gyula Paulovics Renáta

Pető László

Szekszárdi Szabolcs

Szever Erika

Szmolnik Gergely Tanády Zsuzsanna

Teiner Norbert

Varga András Verespely Veronika

Vince Dóra

Zelenák Brigitta

8.b osztály Osztályfőnök: Bódiné Jámbor Katalin

Antal Ágnes

Balogh Edina Bocsi Zsolt

Dósa Balázs

Eszterhay Szandra Fogl Norbert

Gulyás Dóra

Hajnal Nikolett

Király Emese Lakatos Tamás

Madai Balázs

Nagy Ádám Pocsai Renáta

Rimóczi Zoltán

Szabó László

Szabó Nikoletta Szalaiy Viktória

Szatmári Dániel

Varga Adrienn Varga Eriika

Varga Zsanett

8.c osztály Osztályfőnök: Hosszú Tiborné

Bárány Zsolt Bók Bence

Csik Zsuzsanna

Fekete Ildikó Gohér Zsanett

Hajdú Péter

Hlinka Viktória Kapás Andrea

Kis Ibolya Kovács Máté

Kovács Zoltán

Lippai Hajnalka Miklós Anita

Nagy Timea

Németh Deborah Pesztericz Anita

Pető Dávid Sallai Dániel

Szabó Nikoletta

Szöllősi István Tóth Alexandra

Tóth Nóra

Varga Judit Varga Krisztián

8.d osztály Osztályfőnök: Zsilinszki Ferencné

Barsch Enikő

Bémer Renáta Bőti Gábor

Demeter Andrea

Dézsi Szabolcs Filep Noémi

Horváth Zoltán

Imecz Attila

Kovács Andrea

Lajos Tamás Metz Dóra

Molnár Alexandra

Moskovicz Ágnes Plajbász Klára

Sánta József

Sebestyén Alexandra

Sok Ádám

Szabó Emese Szilágyi Melinda

Tallacz Katalin

Toller Gyula Tóth Gábor

Törő László

63

A 8.a osztály

A 8.b osztály.

64

A 8.c osztály

A 8.d osztály

65

Délután az iskolában

Nagyon kedveltek voltak a kézműves foglalkozások, Sallainé Babos Rita és

Margruberné Barna Ildikó irányításával.

Gyöngyfűzés közben

Farsang

Egész napos elfoglaltságot jelentett a farsangi részvétel, délelőtt készülődés,

délután pedig a fellépés.

Öten, a több mint száz jelmezesből

66

Az Állatok Világnapja

A „Pelikán”. Csermendy Judit 6.d osztályos tanuló győztes alkotása.

Anyáknapi ünnepélyek az osztályokban

Egy ellesett pillanat az 5.c osztályban.