luovan idean kriteerit
DESCRIPTION
Luovan idean kriteerit. Kaikkia ideoita ei ole luotu samanarvoisiksi eikä kaikkia ideoita voida kutsua luoviksi Jotta ideaa voidaan pitää luovana, tulee sen täyttää kolme kriteeriä: Uutuus ( novelty ) Arvoa tuottava ( value ) Muiden havaitsema ja hyväksymä ( to be realized by others ). - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Kaikkia ideoita ei ole luotu samanarvoisiksi eikä
kaikkia ideoita voida kutsua luoviksi
Jotta ideaa voidaan pitää luovana, tulee sen
täyttää kolme kriteeriä:
1. Uutuus (novelty)
2. Arvoa tuottava (value)
3. Muiden havaitsema ja hyväksymä (to be realized
by others)
Luovan idean kriteerit
Innovointi on eri asia kuin keksiminenKeksintö= uuden tuotteen tai teknologian
tuominen markkinoilleInnovaatio= uuden arvoa tuottavan
ratkaisun tuominen markkinoille= ”muutoksen hyödyntäminen mahdollisuutena”
Innovaatio ja keksintö
Kyky luovasti uudistaa omaa ajattelua ja toimintaa on piirre, joka erottaa ihmisen eläimistä
Luovuus on ihmisyyteen erottamattomasti kuuluva ominaisuus ja itseisarvo
Olla ihminen on olla luova
Synteesin rakentaminen on luovan ajattelun jalostuneimpia muotoja. Tällä tarkoitetaan kykyä konstruoida jo olemassa olevasta tiedosta ja oivalluksista uutta tietoa ja oivalluksia.
Synteesin tekeminen edellyttää monialaisuutta ja – tieteellisyyttä. Uusien maailmojen luoja ei voi olla pelkkä spesialisti.
Luovuus synteesinä
Luovalla otteella todellisuuteen tarkoitetaan sen oivaltamista, että todellisuutta voidaan lähestyä monesta eri näkökulmasta. Ei ole olemassa vain yhtä ainoaa tapaa tarkastella maailmaa.
Luovan ote tunnustaa maailman monikasvoisen ilmeen
Luovan otteen kautta synnytetään erilaisia todellisuuden representaatioita, eli uudelleenkuvauksia
Ihmisille ja heidän muodostamilleen yhteisöille juuri em. Representaatiot ovat olennaisempia kuin todellisuus itse
Luova ote todellisuuteen
1. Julista aikomuksesi luoda sävellys2. Aloita sävellys jonakin tiettynä ajankohtana3. Aikaansaa jotakin tietyn ajanjakson
kuluessa. Kriitikot huolehtivat tuotoksen arvostelusta, joten älä tuhlaa omaa aikaasi siihen.
4. Lopeta sävellys jonakin ajankohtana5. Hanki itsellesi osapäivätyö voidaksesi
ylläpitää vaiheita 1-4
Frank Zapan ohje säveltäjiksi aikoville
1. Nerous- ja suurmiesteoriat Luovuus liitetään poikkeuksellisten
yksilöiden toimintaan ja sen tuloksiin
2. Psykodynaamiset luovuusteoriat Luovuus liittyy yksilön sisäisiin
ristiriitoihin (esim. tukahdutettu seksuaalisuus ja siitä johtuva sublimaatio eli kanavointi)
3. Intuitioteoriat Luovuus on välähdyksenomaista ja
alitajuista
4. Monimutkaisen persoonallisuuden mallit
Luovuus liittyy epäjärjestystä ja monimielisyyttä sietävän epäsovinnaiseen persoonaan
5. Kollektiivisen luovuuden teoriat Luovuus liittyy yhteisöllisyyteen ja
sen sisällä harjoitettuun dialogiin
6. Luovuuden organisaation teoriat Luovuus nähdään organisoidun
organisaation aikaansaannoksena
7. Historialliset ja kulttuurilliset luovuusteoriat
Luovuus liittyy historiallis-kulttuurisiin viitekehyksiin
8. Evoluutioprosessiteoriat ja –mallit Suuret keksinnöt perustuvat
aiempiin keksintöihin. Luovuus on näin ollen kehitystä.
9. Taloushistorialliset luovuusteoriat Markkinoiden kysyntä ja tarjonta
synnyttävät vuorovaikutusta, jossa syntyy luovuutta
Näkökulmia luovuuteen
Luovien suoritteiden taustalla on usein pitkäalainen ja pitkänjännitteinen paneutuminen omaan alaan.
Peukalosääntönä voidaan sanoa, että yksilön tulee toimia aktiivisesti omalla alallaan (domain) kymmenen vuotta ennen kuin hän kykenee tuottamaan luovia tuloksia, joilla on aidosti muuttavia ja kehittäviä vaikutuksia.
Yksilö tarvitsee perustietotason, eräänlaisen kriittisen tietomassan, ennen kuin hän voi tuottaa luovia tuotoksia. Tämä tietotaso muodostuu mm. tutustumalla oman alan perusteisiin ja asiantuntijoiden ajatuksiin.
10 vuoden sääntö
Vyöhykkeet ja Flow
Luova virtaus
Luova virtaus arjessa
Luova virtaus ja kehittyminen
Koulutuksessa tulee varjella ja kehittää intuitiivisia kykyjä
Koulutuksen tulee olla monitieteellistä ja arvostaa taidetta yhtä paljon kuin tiedettä.
Opetussuunnitelmat tulee laatia innovatiivisuuden lähtökohdista käsin: kaikissa aineissa edellytetään innovatiivisuutta. Näin aineet integroituvat toisiinsa
Ideoita ja ajatuksia tulee esitellä mahdollisimman monella eri tavalla, jotta mahdollisimman monet eri ajattelijat voisivat tarttua niihin kiinni.
Luovuuspedagogiikan lähtökohtia
Luovuuden kolme elementtiä
1. Luova persoona (henkilö)
2. Prosessi (työ)
3. Produktio (tuotos)
4. Luovuutta edistävä ympäristö
(infrastruktuuri)
Luovan toiminna edellytykset
1. Treenit2. Korkean tason odotukset3. Resurssit4. Kyvyt ja mentorit5. Toivo6. Todellinen mahdollisuus käyttää oppeja7. Palkinnot
Luovan kulttuurin luominen
1. Runsaasti sankareita2. Arvojärjestelmä suosii ideoiden salakuljetusta3. Epäonnistumisia sallitaan4. Suuntaudutaan erikoistaitoja ja kiinteitä
asiakassuhteita kohti5. Pidetään ymmärrettynä ottaa pieniä ja hallittavissa
olevia askelia.6. Tiivis ja vapaa viestintä7. Organisaatiorakenne joustaa ja sisältää
päällekkäisyyksiä8. Ylisuunnittelun ja paperityön vähyys9. Sisäinen kilpailuhenki
Kekseliään organisaation piirteitä
1. Älä pelaa markkinajohtajan luomilla toimialan säännöillä, luo omasi
2. Get innovative or get dead!
3. Tutki yrityksesi piilevät strategiset voimavarat, sitten hyödynnä niitä pirusti
4. Luo yrityksesi ripeyden ja toiminnan ilmapiiri
5. Kokeile ja ole proaktiivinen
6. Riko rajat
7. Käytä kaikkien ihmistesi kaikkia taitoja jatkuvasti
8. Nosta näkökulmasi ja osaamisesi globaalille tasolle.
9. Myönnä, että ekoindustriaalinen vallankumous on täällä ja nyt
10. Tee organisaation oppimisesta uskonto
11. Kehitä strategisen suorituksen mittareita
Innovatiivisuuden 11 käskyä
1. Yhteinen unelma ja visio
2. Konfliktit ratkaistaan unelman suuntaisesti, ei yksilön mielen mukaan
3. Ryhmän toimintaa tulee varjella. Usein sillä on oma ”suojelusenkelinsä”
4. Ryhmällä on kuviteltu tai todellinen vihollinen
5. Ryhmä mieltää itsensä haastajaksi – usein asetelma on ”Dadid ja Goljath” –asetelma
6. Ryhmässä työskentely edellyttää henkilökohtaisia uhrauksia – vapaamatkustajia ei sallita.
7. Ryhmän johtaja on hyvä hoitamaan ”ulkopolitiikkaa”, eli suhteita ryhmän ulkopuoliseen
maailmaan.
8. Ryhmän jäsenet rekrytoidaan huolellisesti.
9. Ryhmässä on nuorekas ja leikkisä henki. Asenteet ovat usein ylioptimisia ja utopistisia.
10. Ryhmän tulee tuottaa jokin ulkoinen tuotos
Huippuluovien ryhmien piirteitä
Suunnatut ja välimaaston innovaatiot
Yleensä ns. asteittainen innovaatio, eli ”parannusaskel” ´jo olemassa olevaan
Syntyy kulttuurialan sisällä, ehdoilla ja sen asiantuntijoiden hyväksymä.
Tietyissä tilanteissa on johdettavissa tavoitteellisesti.
Yleensä ns. läpimurtoinnovaatio, eli selkeästi uusi, tuore yhdistelmä.
Syntyy kulttuurialan välimaastossa ja niiden vastustamana.
Arvaamaton, hallitsematon innovaatioprosessi jonka tavoitteita tai tuloksia ei voida ennustaa.
Suunnatut ja välimaaston innovaatiot
1. Yllättäviä ja kiehtovia
2. Synnyttävät ”loikkia” uusiin suuntiin
3. Avaavat ja synnyttävät uusia kulttuurialoja
4. Antavat yksilöille, tiimeille ja yrityksille rakentaa oma pelikenttä
5. Synnyttävät seuraajia joten alkuperäiset keksijät muuttuvat
yleensä johtajiksi.
6. Synnyttävät suunnatuille innovaatioille uutta ainesta vuosiksi tai
vuosikymmeniksi
7. Saattavat muuttaa maailmaa arvaamattomilla tavoilla
Välimaaston innovaatiot
Tiimi rakentuu prototyypin ympärille. Idea on ensin, sitten vasta tiimi.
Prototyyppi ohjaa innovaatioprosessia. Prosessi syntyy vauhdin mukana.
Ensin täytyy tehdä, ennen kuin voi tutkia
Protoilun perusperiaatteita
1. Nopeat kehityssyklit
2. Halpa, kustannustehokas
3. Provosoiva, ajatuksia herättävä
4. Yksinkertainen ymmärtää
Hyvän proton tunnuspiirteet
Tiedon synnyttämisen perusmalli
Ba on japaninkielinen käsite. Sillä tarkoitetaan kontekstia (asiayhteyttä), jonka sisällä käsitellään jotakin tarkoituksella.
Ba:ta voidaan ajatella ”jaettuna tilana”. Tämä tila voi olla fyysinen, virtuaalinen, henkinen tai mikä tahansa niiden yhdistelmä.
Ba on alusta yksilön ja yhteisön tiedon synnyttämiselle.
BA – Jaettu tila uuden synnyttämiselle
4 BA:ta