Lembar Kerja Siswa(LKS)IPA FisikaGETARAN DAN GELOMBANGDi susun oleh :1.2.

Kelas : VIII

SMP ADIK IRMA JAKARTATAHUN PELAJARAN 2013-2014

BANDUL SEDERHANA

A. TUJUAN PERCOBAAN1. MENGAMATI GERAK OSILASI BANDUL SEDERHANA2. MENENTUKAN FREKUENSI BANDUL SEDERHANA3. MENENTUKAN PERIODA BANDUL SEDERHANA

B. DASAR TEORI

titik A merupakan titik keseimbangan simpangan terbesar terjauh bandul ( ditunjuk kan dengan jarak AB = AC ) disebut amplitudo getaran jarak tempuh B A C A B disebut satu getaran penuh

a. Amplitudo-b. Periode Getaran-.c. Frekuensi Getaran-.d. Hubungan antara Periode dan Frekuensi Getaran-.

C. ALAT DAN BAHAN 1. Seperangkat bandul matematis 1 buah2. Stop watch 1 buah3. Mistar 1 buah4. Busur 1 buah

D. PROSEDUR KERJA1. Ikatlah beban dengan benang 30 cm, lalu gantungkan benang tersebut dengan statif!2. Lalukan :a.Ayunkan beban dengan sudut simpang 15, lalu lepaskan sehingga bandul berosilasib.Catat waktu yang di perlukan dan hitung periode dan frekuensi bandul untuk 10 kali osilasic.Ulangi langkah diatas, catat berapa kali osilasi kemudian hitung periode dan frekuesi bandul untuk waktu 10 sekon d. Ayunkan beban dengan sudut simpangan 30, lalu lepaskan sehingga bandul berosilasie. Catat waktu yang di perlukan dan hitung periode dan frekuensi bandul untuk 10 kali osilasif.Ulangi langkah diatas, catat berapa kali osilasi kemudian hitung periode dan frekuesi bandul untuk waktu 10 sekon3. Ulangi langkah 2 dengan mengganti benang 20 cm dan 10 cm!

E. DATA PERCOBAAN

Panjang taliJumlah OsilasiWaktu (detik)PeriodaFrekuensi

Sudut 15Sudut 30Sudut 15Sudut 30

30 cm10.....

.10 s....

20 cm10.....

.10 s....

10 cm10.....

.10 s....

trata-rata = (t1+t2+t3) / 3

f = n / t

T = t / n

Keterangan :t = waktu bandul berosilasi sebanyak 20 kalin = banyaknya getaranf = frekuensi (Hz)T = periode (sekon)

F. PERTANYAAN/DISKUSI1. Apakah perioda dan frekuensi getaran dipengaruhi oleh panjangnya tali?2. Apakah perioda dan frekuensi ayunan dipengaruhi oleh sudut simpangan?3. Apabila sudut simpangan mewakili amplitude ayunan?4. Apakah sudut simpangan mempengaruhi jumlah getaran? Buatlah kesimpulan hasil percobaan tersebut!

G. SIMPULAN......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

Getaran Pegas

A. TUJUAN PERCOBAANMempelajari konsep periode dan frekuensiMengetahui jenis gelombang yang terjadi pada pegas

B. DASAR TEORI

Getaran

Gelombang Longitudinal

Gelombang Transversal

C. ALAT DAN BAHAN1. Pegas2. Beban3. Statif4. Pencatat waktu

D. PROSEDUR KERJA

1. Gantungkan pegas pada ujung statif dan pada ujung yang lain diikatkan beban.2. Tarik beban kebawah (misal sepanjang 20 cm), kemudian lepaskan maka terjadi getaran.3. Gerak dari awal penarikan beban hingga ke posisi sepanjang 20 cm = satu getaran. Hitunglah banyaknya getaran yang terjadi selama 30 sekon dengan menggunakan pencatat waktu!

. DATA PERCOBAANNoMassaJumlah GetaranWaktu (s)

F. PERTANYAAN / DISKUSI1. Apakah yang dimaksud dengan getaran dan gelombang?2. Apakah yang dimaksud dengan frekuensi dan periode?3. Gelombang apa yang terjadi pada percobaan pegas tersebut ? Jelaskan. 4. Buatlah kesimpulan dari percobaan pegas yang telah dilakukan.

G. LATIHAN SOAL

A B

Jika waktu yang diperlukan gelombang untuk merambat dari A ke B adalah 0,5 sekon, frekuensi gelombang tersebut adalah?

H. SIMPULAN......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

GELOMBANG SLINKI

A. TUJUAN PERCOBAANMengamati macam gelombang dengan menggunakan slinki.

B. DASAR TEORIDalam kehidupan sehari-hari, kamu sering mendengar istilah gelombang. Apakah materi-materi dalam medium ikut merambat bersama gelombang? Bagaimanakah arah rambat gelombang terhadap arah getarnya? Misalnya, di pantai kamu bisa melihat ombak. Ombak tersebut terlihat bergelombang dari tengah menuju pantai. Apakah di pantai sering banjir karena gelombang air laut terlihat mengalir ke arah pantai? Apakah air tersebut berpindah bersama gelombang air?Untuk menunjukkan arah rambatan gelombang dan apakah materi dalam medium ikut merambat bersama gelombang, marilah kita ikuti percobaannya menggunakan slinki.

C. ALAT dan BAHANSlinki (alat penunjuk gelombang yang terbuat dari pegas spiral).

Slinki yang digerakkan ke samping atau tegak lurus dengan arah panjangnya.

D. PROSEDUR KERJA

Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan Letakkan slinki di atas lantai dan mintalah temanmu untuk memegang salah satu ujung slinki Berilah getaran pada slinki beberapa kali ke arah samping dan arah maju mundur Amati arah rambat gelombangnya.E. PERTANYAAN1. Ke arah manakah kamu memberikan getaran pada slinki ?2. Ke manakah arah rambat gelombang ?3. Apakah arah getar dengan arah rambat gelombang tegak lurus ?4. Bagaimanakah suatu getaran disebut satu getaran penuh?

F. SIMPULAN......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................