level 1/level 2 gcse (9–1) wednesday 12 june 2019

20
*P55967A0120* Turn over Candidate surname Other names Total Marks Centre Number Candidate Number Please check the examination details below before entering your candidate information P55967A ©2019 Pearson Education Ltd. 1/1/1/1/1/1/1/1 Instructions Use black ink or ball-point pen. Fill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number. Answer all questions in sections A, B and C. Questions in Section A and C are set in English. Questions in Section B are set in German. Answer the questions in the spaces provided there may be more space than you need. You must not use a dictionary. Information The total mark for this paper is 50. The marks for each question are shown in brackets use this as a guide as to how much time to spend on each question you should spend approximately 15 minutes on the translation question. Advice Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. You do not need any other materials. Paper Reference 1GN0/3H Afternoon (Time: 1 hour) Wednesday 12 June 2019 German Paper 3: Reading and understanding in German Higher Tier Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)

Upload: others

Post on 04-May-2022

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0120*Turn over

Candidate surname Other names

Total Marks

Centre Number Candidate Number

Please check the examination details below before entering your candidate information

P55967A©2019 Pearson Education Ltd.

1/1/1/1/1/1/1/1

Instructions

• Use black ink or ball-point pen.

• Fill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number.

• Answer all questions in sections A, B and C.

• Questions in Section A and C are set in English.

• Questions in Section B are set in German.

• Answer the questions in the spaces provided – there may be more space than you need.

• You must not use a dictionary.

Information

• The total mark for this paper is 50.

• The marks for each question are shown in brackets – use this as a guide as to how much time to spend on each question – you should spend approximately 15 minutes on the translation question.

Advice

• Read each question carefully before you start to answer it.

• Try to answer every question.

• Check your answers if you have time at the end.

You do not need any other materials.

Paper Reference 1GN0/3HAfternoon (Time: 1 hour)

Wednesday 12 June 2019

GermanPaper 3: Reading and understanding in German

Higher Tier

Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)

Page 2: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0220*2

SECTION A

Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided.

Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .

Starting a new school

1 Read the information sheet.

Herzlich willkommen in unserer Schule! Am ersten Tag des neuen Schuljahres wirstdu deine Klassenkameraden und deinen zukünftigen Lehrer in der Aula kennen lernen.

An diesem Tag bekommst du vom Schulleiter deinen Stundenplan, damit du deinenSchultag organisieren kannst. In den Pausen sind die Klassenzimmer geschlossen– aber es gibt viel zu tun. Liest du gern? Kein Problem! Du findest bestimmt dasperfekte Buch in der neuen Bibliothek. Interessierst du dich für Sport? Dann kannst du auf dem Schulhof spielen.

Wenn du mehr über die Schule wissen willst, gibt es viele Informationen auf unserer Internetseite.

Answer the following questions in English.

(a) Where will pupils go to meet their new teacher?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) What do pupils receive from the head teacher?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Where can pupils go during break? Give one example.(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 1 = 3 marks)

Page 3: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0320* Turn over

3

So fremd, so schön by Cornelia Franz

2 Read the extract from the text.

Joyce is helping Gloria to prepare dinner.

Auf dem Tisch auf der Terrasse gab es schon fünf Schüsseln und fünfmal Besteck, aber keine Gläser. Joyce ging in die Küche, um sie zu holen. „Für Martin brauchst du kein Glas, der kommt nicht“, sagte Gloria, „Und Rainer hat auch angerufen, weil er noch arbeiten muss. Ich bin so böse auf ihn! Er wird später kommen und den Nachtisch mit uns essen. Und wer ist dieser Junge, von dem du geredet hast?“

„Er heißt Elias. Ich gebe ihm Gitarrenunterricht“, sagte Joyce.

Das Essen war längst fertig, aber Elias war noch nicht da. Joyce versuchte, ihn auf seinem Handy zu erreichen, aber er antwortete nicht.

„Na ja, beginnen wir“, sagte Gloria. „Ich habe Hunger!“

(Source: So fremd, so schön by Cornelia Franz © DTV)

Answer the following questions in English. You do not need to write in full sentences.

(a) Why does Joyce go to the kitchen?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Why did Rainer ring Gloria?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) How does Joyce know Elias?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) What happened when Joyce called Elias?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 2 = 4 marks)

Page 4: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0420*4

Good causes

3 Read the article about the charitable organisation, the Salvation Army.

Gert Scharf, der den Wohltätigkeitsverein die Heilsarmee in Dresden leitet, ist sich der Verantwortung bewusst, die er und sein Team im Winter tragen. „Bei den niedrigen Temperaturen ist es sehr gefährlich, draußen unter Brücken oder auf Sitzbänken zu schlafen”.

Oft sind die Helfer dann bis Mitternacht unterwegs, um Menschen zu suchen, die auf den Straßen schlafen. Sie bringen ihnen warme Getränke, Suppe und Schlafsäcke. Sie haben genug Kleidung.

Manchmal wollen die Menschen auf der Straße im ersten Moment nicht mitkommen. Wenn sie dann aber hören, dass die Gruppe helfen will, sind sie dankbar. Sie trinken Kaffee zusammen und nehmen oft die Einladung der Gruppe an, sie in eines der so genannten Nachtcafés zu bringen, wo man sie beraten kann.

Answer the questions in English. You do not need to write in full sentences.

(a) What does Gert Scharf say is dangerous in winter? Give one detail.(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Why do these charity workers often work late?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) What do the helpers not need to bring for the homeless?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) How do homeless people often react when they first meet these volunteers?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(e) Apart from a hot drink, what do homeless people get in the night cafés? (1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 3 = 5 marks)

Page 5: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0520* Turn over

5

BLANK PAGE

Page 6: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0620*6

Momo by Michael Ende

4 Read the extract from the literary text.

Momo is helping two men.

Man sah fast immer jemanden bei Momo sitzen, der mit ihr redete. Was die kleine Momo konnte wie kein anderer, das war: zuhören.

Eines Tages kamen zwei Männer zu ihr, die sich gestritten hatten.

Der Erste hieß Nino und war der Bäcker im Dorf. Der Zweite, ein Bauarbeiter namens Stefan, war ein starker Mann mit schwarzem Schnurrbart und Glatze.

„Weißt du, was Nino über mich gesagt hat?“, rief Stefan Momo zu. „Er hat gesagt, meine Arbeit ist schlecht!“

„Aber Stefan“, antwortete Nino, „das war doch nicht ernst“.

„Über so was kann ich nicht lachen“, sagte Stefan.

„Und du hast mein Bierglas genommen“, sagte Nino.„Habe ich nicht“, antwortete Stefan.

Momo schaute sie an und sagte nichts. Die Männer wussten nicht mehr, was sie machen sollten.

Eine Minute lang haben alle über den Streit nachgedacht und die Männer begannen zur gleichen Zeit zu lachen. Dann nahmen sie beide Momo in den Arm und sagten: „Vielen Dank!“

(Source: Momo Michael Ende by Michael Ende © Thieleman)

Put a cross in the correct box.

Example: People often…

A come to talk to Momo.

B send messages to Momo.

C avoid Momo.

D telephone Momo.

(i) Stefan is a…

A farmer.

B builder.

C baker.

D waiter.

Page 7: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0720* Turn over

7

(ii) Stefan…

A has a beard.

B is physically weak.

C is bald.

D is clean shaven.

(iii) When they arrive, the two men are…

A joking with each other.

B having an argument.

C complimenting each other.

D ignoring each other.

(iv) When they finish talking, Momo…

A walks away.

B stays silent.

C gives advice.

D shakes her head.

(v) In the end the men…

A are very angry.

B give Momo some money.

C receive a gift from Momo.

D find the situation funny.

(Total for Question 4 = 5 marks)

Page 8: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0820*8

Basel

5 Read what four young people say about their hometown of Basel.

Zehra: Ich finde meine Stadt wunderbar. Die neue Architektur gefällt mir. Man kann viele tolle Aktivitäten am Rhein machen, zum Beispiel tolle Schifffahrten oder Spaziergänge den Fluss entlang. Im Sommer lädt der Rhein zum Baden ein. Basel ist auch eine grüne Stadt mit zahlreichen Parks und botanischen Gärten.

Jonas: Im Sommer gibt es viele Möglichkeiten, Sport zu treiben. Zu Fuß oder mit dem Fahrrad können Sie die wunderschöne Gegend in der Nähe von der deutschen Grenze mit der Schweiz entdecken. Im Winter können Sie bei gutem Wetter das kleine, aber malerische Skigebiet in der Region austesten.

Lena: Die drittgrößte Stadt der Schweiz ist auch die Kultur hauptstadt des Landes. Im neuen Naturhistorischen Museum können Sie sich stundenlang die Bilder von berühmten Künstlern anschauen. Leider ist das Restaurant dort etwas kostspielig.

Daniel: Die meiste Zeit verbringt man in Basel unter freiem Himmel. Zahlreiche Bars sind bis spät in die Nacht offen. Leckere hausgemachte Gerichte werden auch in vielen Lokalen verkauft. Entdecken Sie auch die hübsche Altstadt mit dem Rathaus aus rotem Sandstein am Marktplatz und den Dom, der zwischen 1019 und 1500 im romanischen Stil erbaut wurde.

Page 9: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A0920* Turn over

9

Who says what about Basel?

Enter either Zehra, Jonas, Lena or Daniel in the gaps below.

Example: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mentions winter sports.

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mentions historic buildings.(1)

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . refers to the size of Basel.(1)

(c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . talks about the possibility of swimming.(1)

(d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . is impressed by the food on offer. (1)

Answer the following questions in English. You do not need to write in full sentences.

(e) According to Daniel, where do most activities take place? (1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(f ) Why does Lena recommend the museum?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 5 = 6 marks)

Jonas

Page 10: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01020*10

Christmas markets

6 Read the article about Hermann John.

Seit mehr als 10 Jahren macht Hermann John seinen Job. Er ist Marktmeister beim Weihnachtsmarkt in Freudenstadt. Im Interview mit einer lokalen Zeitung spricht er über die Rolle.

„Seit 23 Jahren helfe ich auch bei der Planung des Marktes. So kam es dann, dass ich gefragt wurde, ob ich Marktmeister sein wollte, und ich habe diesen Job natürlich angenommen. Seither bin ich jedes Jahr hier, um zu schauen, dass alles so läuft, wie es soll.“

„Meine Arbeit beginnt schon im Herbst, also: Wo stehen welche Hütten und wann werden sie aufgebaut? Ich schaue auch, ob die Dekoration weihnachtlich genug ist. Wir wollen, dass alles zur Stimmung passt. Dann muss ich die Verkehrssicherheit organisieren. Das heißt, es muss sichergestellt werden, dass die Gänge zum Beispiel breit genug sind, sodass geräumt werden kann, wenn viel Schnee fällt. Wenn die Gänge zu eng sind, dann kommen große Fahrzeuge nicht durch. Wenn der Markt läuft, dann kümmere ich mich darum, dass alles funktioniert. Ich organisiere zum Beispiel die Stromversorgung.“

„Es lohnt sich, unseren Markt zu besuchen: Zum einen haben wir über 300 Weihnachtsbäume. Zum anderen gibt es fünf Kunsthandwerkhütten, die regionale Produkte verkaufen. Die hatten wir letztes Jahr nicht.“

Page 11: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01120* Turn over

11

(i) What are we told?

Put a cross in each one of the three correct boxes.(3)

Example: Hermann John works in Freudenstadt.

A Stallholders can decorate their stalls as they wish.

B There are more than 300 stalls in the market.

C Hermann has to oversee the workings of the market.

D The pathways need to be wide enough for large vehicles.

E Hermann works for a local newspaper.

F Hermann is in charge of the electricity supply.

G Hermann sells Christmas trees.

Answer the following questions in English. You do not need to write in full sentences.

(ii) Why does Hermann check the decorations? (1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(iii) What is the new feature of this year’s market?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 6 = 5 marks)

TOTAL FOR SECTION A = 28 MARKS

Page 12: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01220*12

SECTION B

Ein Sprachkurs

7 Lies den Artikel über einen Sprachkurs in Heidelberg.

Der Sprachkurs in Heidelberg ging am 30. August zu Ende. Sechshundert Teilnehmer aus 24 Ländern haben ihr Deutsch verbessert und neue Freunde kennen gelernt.

Für Maria aus den Vereinigten Staaten war der Kurs, der einen Monat gedauert hat, ein positives Erlebnis. „In meinem Land hält man die Deutschen manchmal für ernst und korrekt. Aber jetzt sehe ich, dass sie nicht immer ernst sind. Sie amüsieren sich und machen Partys. Der Ferienkurs war super. Es gab alle möglichen Workshops und Aktivitäten. Ich werde nächstes Jahr einen ähnlichen Kurs in Frankreich machen, um mein Französisch zu verbessern.“

Wähle die richtige Antwort .

Beispiel: Der Kurs ist im…

A Frühling.

B Sommer.

C Herbst.

D Winter.

(i) Der Kurs…

A hat schon geendet.

B hat noch nicht begonnen.

C wird bald enden.

D wird an Ostern sein.

(ii) Maria ist…

A Französin.

B Deutsche.

C Amerikanerin.

D Engländerin.

Page 13: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01320* Turn over

13

(iii) Maria fand den Kurs…

A gut.

B schwierig.

C langweilig.

D einfach.

(iv) Marias Meinung über die Deutschen ist jetzt…

A negativer als vorher.

B positiver als vorher.

C ziemlich altmodisch.

D genau wie früher.

(v) In der Zukunft will sie…

A Heidelberg wieder besuchen.

B einen Job in Frankreich finden.

C viele Partys machen.

D eine andere Fremdsprache lernen.

(Total for Question 7 = 5 marks)

Page 14: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01420*14

Technologie

8 Lies diesen Blog über Technologie.

JanMein neuer Computer ist toll für Computerspiele und ich habe immer viel Erfolg mit Online-Wettbewerben. Deshalb konnte ich neulich eine Webcam kaufen.

KatrinIch bin von meinem Handy abhängig, aber ich finde das schlecht! Ich will ein ausgeglichenes Leben haben und organisiere einmal pro Woche einen Brettspielabend mit Freunden, aber total ohne Technologie.

MarkusMein Handy hilft mir, mit meinen Freunden in Kontakt zu bleiben. Wir simsen einander, wenn wir zusammen ausgehen wollen und deswegen wissen wir, wo und wann wir uns treffen werden.

PetraObwohl das Handy klein und praktisch ist, benutze ich oft meinen alten Fotoapparat, weil die Fotos besser sind. Ich speichere aber alle meine Fotos auf dem Computer, weil es viel Geld kostet, sie zu drucken.

Wer sagt was? Trage entweder Jan, Katrin, Markus oder Petra ein. Du kannst jeden Namen mehr als einmal verwenden.

Beispiel: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . spielt gern am Computer.

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . schickt SMS, um die Freizeit zu organisieren.(1)

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . versucht, nicht so viel Technologie zu benutzen.

(1)

(c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hat Geld für eine Netzkamera ausgegeben.(1)

(d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gewinnt oft.(1)

(e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . denkt, dass es Vor-und Nachteile von Technologie gibt.

(1)

(Total for Question 8 = 5 marks)

Jan

Page 15: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01520* Turn over

15

BLANK PAGE

Page 16: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01620*16

Neujahrskonzert in Wien

9 Lies diesen Artikel über das Neujahrskonzert in Wien.

Die Wiener Philharmoniker geben jedes Jahr im Goldenen Saal des Musikvereins ihr Neujahrskonzert. Die ganze Welt sieht zu und feiert den ersten Tag des neuen Jahres mit.

Das wohl berühmteste Konzert der Welt wird durch eine Fernsehübertragung in über 90 Länder für ein Millionenpublikum ausgestrahlt. Um das Konzert live in Wien zu sehen, braucht man etwas Glück, denn die Eintrittskarten dafür sind wegen der großen Nachfrage immer schwer zu finden. Sie kosten zwischen € 35 und € 1090.

Das Neujahrskonzert der Wiener Philharmoniker bietet das Beste vom Besten: Das Musikprogramm mit Musikstücken der Strauss-Familie sorgt für einen guten Start ins noch junge Jahr.

Die Musiker spielen ganz oben in der Liga der internationalen Top-Orchester mit – es sind die Wiener Philharmoniker. Auch die Dirigenten zählen zu den Weltbesten. Jedes Jahr wird jemand anderes eingeladen.

Das Neujahrskonzert findet im Musikverein statt, dem Zentrum für Musikfreunde in Wien. Der Große Saal wird auch Goldener Saal genannt. Er gilt nicht nur als einer der schönsten Säle der Welt, er hat auch eine perfekte Akustik.

Es gibt zwei andere Möglichkeiten, das Neujahrskonzert in Wien live und kostenlos zu erleben: bei Übertragungen im Freien am Rathausplatz und am Stephansplatz. Man muss aber warme Kleidung mitbringen.

Page 17: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01720* Turn over

17

Beantworte die Fragen auf Deutsch. Vollständige Sätze sind nicht nötig.

(a) Wo in Wien findet das Konzert statt? (1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Was macht das Konzert international berühmt?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Warum ist es schwierig, eine Karte zu bekommen?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) Warum ist die Konzerthalle ideal?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(e) Was kann man machen, wenn man keine Karte bekommt?(1)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 9 = 5 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 15 MARKS

Page 18: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01820*18

SECTION C

Translation

10 Translate this passage into English.

Letztes Jahr habe ich mit meiner Familie eine Woche in Süddeutschland verbracht. Um die Gegend zu sehen, haben wir ein Auto gemietet. Obwohl es teuer war, hat es uns sehr gefallen, weil wir schöne Familienausflüge machen konnten. In den Ferien haben wir vor, in den Schwarzwald zu fahren, und wir freuen uns sehr darauf.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 10 = 7 marks)

TOTAL FOR SECTION C = 7 MARKS TOTAL FOR PAPER = 50 MARKS

Page 19: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A01920*19

BLANK PAGE

Page 20: Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Wednesday 12 June 2019

*P55967A02020*20

BLANK PAGE

Acknowledgments:

Starting a new school: http://www.igs-hechtsheim.de/?page_id=5576

Good causes: https://www.heilsarmee.de/projektbericht/kaeltestreife-dresden.html

Basel: https://www.schoene-aussichten.travel/region/basel/

Christmas markets: https://www.schwarzwaelder-bote.de/inhalt.freudenstadt-ohne-ihn-laeuft-beim-weihnachtsmarkt-nichts.c49075b6-09c0-4fef-b97b-77bff2570a6a.html

Ein Sprachkurs: https://www.rnz.de/nachrichten/heidelberg_artikel,-internationaler-ferienkurs-heidelberg-so-ernst-sind-die-deutschen-gar-nicht-_arid,299048.html

Neujahrskonzert in Wien: https://www.wien.info/de/musik-buehne/klassik/neujahrskonzert

Every effort has been made to contact copyright holders to obtain their permission for the use of copyright material. Pearson Education Ltd. will, if notified, be happy to rectify any errors or omissions and include any such rectifications in future editions.