TREBALLEM PER PROJECTES

PROJECTE “LES GALLiNES”P3

LES MESTRES PORTEM UN OU A LA CLASSE

ÉS UN OU

ÉS TOU!

ESTÀ FRED!

ÉS BO!!

AMB L´OU TANCAT PREGUNTEM “QUÈ EN SABEU?”UN COP TRENCAT L´OU TORNEM A PREGUNTAR “QUÈ EN SABEU?” ENTRE TOTS TRAIEM UNES CONCLUSIONS:

EN UNA ALTRA SESSIÓ PEGUNTEM “QUÈ US AGRADARIA SABER?”

LES MESTRES HEM AJUNTAT EL QUÈ HAN DIT QUE VOLEN SABER

ELS NENS I LES NENES EN 4 TEMES:

-COM SÓN LES GALLINES?

-QUÈ MENGEN?

-ON VIUEN?

-COM NEIXEN?

HEM DIVIDIT ELS NENS I NENES AMB QUATRE GRUPS.

A CADA GRUP SE LI HA ASSIGNAT UN TEMA A TREBALLAR.

LES MESTRES HEM PASSAT UNA CIRCULAR A LES FAMÍLIES

DEMANANT MATERIAL SOBRE EL TEMA QUE LI HA TOCAT

TREBALLAR AL SEU FILL/A.

CADA GRUP HA REMENAT IMIRAT INFORMACIÓ DEL SEUTEMA A PARTIR DEL MATERIALPORTAT DE CASA. AMB L´ORIENTACIÓ DE LA MESTRA HAN TRET UNESCONCLUSIONS, QUE LLAVORSHAN EXPLICAT A LA RESTA DELA CLASSE.

D´AQUESTA MANERA S´HA DONAT RESPOSTA A LA MAJORIA DECOSES QUE ELS NENS I NENES VOLIEN SABER. LES MESTRES HEM PREPARAT ACTIVITATS DE CONSOLIDACIÓDELTEMA.

HEM DEDICAT UN RACÓ DE LA CLASSE PER POSAR TOT EL MATERIAL RELACIONAT AMB

LES GALLINES

HEM FET UNA SORTIDA A CAN MATAMALA PER VEURE LES GALLINESDE BEN A PROP

AL FINAL DEL PROJECTE HEM PREGUNTAT “QUÈ HEU APRÈS DE

LES GALLINES?”HEM REPASSAT LES PREGUNTES QUE HAVIEN FET AL PRINCIPI I A

PARTIR D´AQUÍ HAN ANAT RESPONENT EL QUÈ HAVIEN

APRÈS.