HAL Id: dumas-02437132https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02437132

Submitted on 13 Jan 2020

HAL is a multi-disciplinary open accessarchive for the deposit and dissemination of sci-entific research documents, whether they are pub-lished or not. The documents may come fromteaching and research institutions in France orabroad, or from public or private research centers.

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, estdestinée au dépôt et à la diffusion de documentsscientifiques de niveau recherche, publiés ou non,émanant des établissements d’enseignement et derecherche français ou étrangers, des laboratoirespublics ou privés.

Copyright

Les “ affinités électives ” de la poésie et de la radio : del’art du vers à l’art du son

Laura Frémy

To cite this version:Laura Frémy. Les “ affinités électives ” de la poésie et de la radio : de l’art du vers à l’art du son.Sciences de l’information et de la communication. 2017. �dumas-02437132�

École des hautes études en sciences de l'information et de la communication - Université Paris-Sorbonne 77, rue de Villiers 92200 Neuilly tél. : +33 (0)1 46 43 76 76 fax : +33 (0)1 47 45 66 04 www.celsa.fr

Master professionnel Mention : Information et communication

Spécialité : Communication Médias

Option : Médias, innovation et création

Les « affinités électives » de la poésie et de la radio De l’art du vers à l’art du son

Responsable de la mention information et communication Professeure Karine Berthelot-Guiet

Tuteur universitaire : Jacqueline Chervin

Nom, prénom : FRÉMY Laura

Promotion : 2016 - 2017

Soutenu le : 28/09/2017

Mention du mémoire : Très bien

! #!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

'

!

]'Le terme ‘‘"**+,+$/' /-%3$+8%’’' W!"#$%&'(")*+,-#".+X' "' 4,%' -),^4%'>+#$)+&%. […]'Il s’agit d’un itinéraire complexe qui va de l’alchimie à -"' -+$$/&"$4&%' &)2",$+C4%' W@)%$>%XF' %$' 6%' 3%--%?3+' "4Z' #3+%,3%#'#)3+"-%#T'L’affinité élective est le processus par l%C4%-'6%4Z'*)&2%#'34-$4&%--%#'–&%-+^+%4#%#F' +,$%--%3$4%--%#F'()-+$+C4%#')4'/3),)2+C4%#–%,$&%,$F' _' ("&$+&' 6%' 3%&$"+,%#' ","-)^+%#' #+^,+*+3"$+8%#F' ("&%,$/#'+,$+2%#' )4' "**+,+$/#' 6%' #%,#F' 6",#' 4,' rapport d’attraction et +,*-4%,3%' &/3+(&)C4%#F' 3>)+Z' 24$4%-F' 3),8%&^%,3%' "3$+8%' %$'&%,*)&3%2%,$'24$4%-KT'`'

$$$$

$!

$

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!!+3>"%-'IabcF']'Le concept d’affinité élective chez Max Weber'`F'/'-#0%&,1*&1,-0&)-&,1,2-0"$&,1*&,1'&$0302),'de,'-+^,%fF'K.M'g'h4+--%$'?'#%($%2:&%'.JJYF'2+#'%,'-+^,%'-%'.['h4+,'.JJMF'3),#4-$/'-%'.V'h4+--%$'.JKMT'R9I'0'>$$(0OO"##&T&%84%#T)&^OKJ[[T!

! $!

4"5"3-("5")*#$''

i'B"3C4%-+,%'D>%&8+,F'()4&'la confiance qu’elle m’a accordée en acceptant de sup%&8+#%&'3%'$&"8"+-'

6%'&%3>%&3>%'j'

i' !"&3' @),,%$F' ()4&' #"' 3),,"+##",3%' *+,%' 64' 2),6%' 6%' -"' &"6+)' #",#' -"C4%--%' l’ancrage

(&)*%##+),,%-'6%'3%'2/2)+&%'"4&"+$'#",#'6)4$%'/$/'2)+,6&%'j'

i' ;"4-+,%' D>"##%&"H?;%H&"-6+F' ()4&' #"' (&/#%,3%' &"##4&",$%F' ()4&' #%#' 3),#%+-#' /3-"+&/#' %$' ()4&'

l’affinité #+,^4-+k&%'6),$'%--%'"'$/2)+^,/'%,8%&#'3%'#4h%$'6%'2/2)+&%'j'

i' 5H-8"+,' @+&%F' Q$+%,,%' E)+#%"4' %$' l&,"46' lH2"&' ()4&' -%4&' :+%,8%+--",3%'%$' -%#' &/(),#%#'

(%&$+,%,$%s qu’ils m’ont apportées.'

i'B4-+%$$%'G"#C4%-F'4,%'/6+$&+3%'6%'3>)+ZF'()4&'-"'*+,%##%'6%'#"'&%-%3$4&%'%$'6%'#%#'3)&&%3$+),#'j'

i'l4&)&%'@/&"46F'2),'2"m$&%'6%'#$"^%F'C4+'"'%4'l’intelligence de'3)2(&%,6&%'C4%--%'"8"+$'/$/'2"'

charge de travail cette année et qui m’a laissé 4,'$%2(#'(&/3+%4Z'j'

i'D/-+,%'I%3-"+&%F'%,*+,F'C4+'"'#4'2%'3),8"+,3&%'-%'6%&,+%&'h)4&'6%#'+,#3&+($+),#'6%'2%'(&/#%,$%&'

"4'3),3)4&#'64'DeI5l'j'

i'$)4$%#'3%#'(%&#),,%#F'

B%'$+%,#'_'"6&%##%&'2%#'&%2%&3+%2%,$#'-%#'(-4#'"4$>%,$+C4%#'%$'-%#'(-4#'&%#(%3$4%4ZT'

$

$

$

$

$

$

$

$

$

$

$

$

$

$

$

$

! %!

6255&(3"$78"39:"……………………………………………………………………………………...p.2$

4"5"3-("5")*#……………………………………………………………………………...p.3$

;)*320:-*(2)………………………………………………………………………………....p.6$

$<=>?;@47$;$A$B;CCD674$!>$?E76;7$!;@@74>;47$>$!>$4>B;EF$GH@=E!EI;7$B’DJ7$B;6?>4;@;EJ$7@$?4>@;KD7$B7$!>$47;J<>4J>@;EJ$$

LML K:&)0$'&(3"$0"$,&$3&0(2$+*&(*$:)"$&''&(3"$0"$12N*"#$

KTKTK'R,%'"**+,+$/'>+#$)&+C4%, de l’Occupation "4Z'-%,6%2"+,#'6%'-"'I+:/&"$+),'WKPYJ?KPY[X…………..TTTTTTTTTTTTTTTTTTT(TK['

KTKT.'L’âge d’or des «'",,/%#'@+-#),'`'WKPYL?KPLPX……………………………………………………………....(TKM'

KTKTV'I%']'6/#"2)4&'`'_'("&$+&'6%#'",,/%#'KPMJ'0'&%(-+'*)&2%-'%$'&%$&"+$'#)3+"-'6%'-"'()/#+%……………...TTTTTTTTTTTTTTTTTT(TKP'

KTKTY'5$"$4$'6%'-"'()/#+%'-+$$/&"+&%'#4&'-%#'),6%#'"4jourd’hui'0'%,$&%'6+#("&+$+),'%$'6+-4$+),'W.JK[?.JKMX…………..T(T.K'

1

LMO$!&$12+#("$0&)#$,"#$+5(##(2)#$,(**+3&(3"#$-2)*"5123&()"#$A$13252:.2(3$,"$,(.3"F$0(,:"3$,&$12+#("$

KT.TK'I"'()/#+%'6",#'-%#'/2+##+),#'(&)2)$+),,%--%#'0'-%'&%*-%$'d’une niche éditoriale……………………………..p.26'

KT.T.'nu discours savant à l’>"^+)^&"(>+%'6%#'()k$%#'0'-"'()/#+%'6",#'-%#'/2+##+),#'$>/2"$+C4%#………………....p.27'

KT.TV'L’émission 425,0&1&+1"0),01*&1,60+&F'représentation d’une'()/#+%'$&",#8%&#"-%'%$'%Z$&"?-+$$/&"+&%……………..…TTT(TVK'

1

LMP$G"**3"$")$2)0"#$,"$12N5"$A$13&*(Q:"$0"$,&$,"-*:3"$-255"$3+()-&3)&*(2)$0"$,&$.2(8$0"#$12N*"#$

KTVTK'I"'&"6+)'3)22%'-+%4'64']'>)&#'-+8&%'`'0'4,%')&"-+$/'$%Z$4%--%'64'()k2%……………………………………...p.33'

KTVT.'9/+,3"&,%&'-"'8)+Z'6%#'()k$%#'6+#("&4#……………………………………………………………………...p.35'

KTVTV'I%'()k2%'2+#'%,'),6%#'0'4,%'$>/o$&"-+#"$+),'#),)&%………………………………………………………..p.37'

$<=>?;@47$;;$A$!76$?E7G76$B7$!>$4>B;E$A$DJ$>4@$BD$6EJF$B7$!>$?E76;7$6EJE47$>$!>$C;<@;EJ$4>B;E?=EJ;KD7$$

OML$!&$3&0(2F$:)"$5&-R()"$12+*(Q:"$A$0e l’art du vers à l’art du son$

.TKTK'L’émergence de la poé#+%'&"6+)(>),+C4%'6",#'-%'3>"2('6%'-"'()/#+%'#),)&%……………………………TT…p.42'

.TKT.'I"'()/#+%'6%'-"'&"6+)'0'/3&+&%'-%'#),F'entendre l’+2"^%……………………………………………………….p.44'

.TKTV'I"'&"6+)'%,$&%'%Z(/&+2%,$"$+),'#),)&%'%$'-":)&"$)+&%'()/$+C4%……………………………………………TTT(TYL''

OMO$=+*+329+)+(*+$0"#$12N5"#$3&0(21R2)(Q:"#$A$0"$,&$1"3'235&)-"$S$,&$-3+&*(2)$#2)23"$

.T.TK'n%#'()k2%#'#),)&%#'3)22%'(%&*)&2",3%'0'C4p$%'64'#),'(&+2+$+*'%$')&"-+$/'2"3>+,/%……………………TTT(TYN'

.T.T.'I%#']'3&/"$+),#'#),)&%#'`')q'3)22%,$'#%':"-"6%&'6",#'-%'("H#"^%'64'#),…………………………………TTT(T[J'

.T.TV';"#$+3>%'6%#'()k2%#'-+$$/&"+&%#'0'3"&+3"$4&%'#)3+"-%'%$'-+$$/&"$4&%'("&)6+/%…………………………………TTTT(T[.$

$

OMP$%$?"*(*#$12N5"#$")$132#"$/$0"$,&$3&0(2$A$Q:&)0$,&$12+#("$s’immisce dans d’autres genres radiophonique#$

.TVTK'n4'2%&8%+--%4Z'%$'64'#4:-+2%'6%'-"'*+3$+),'&"6+)(>),+C4%………………………………………………T…p.56'

.TVT.'I%'6)342%,$"+&%'()/$+C4%': plus qu’informer, révéler…………………………………………………….TTT(T[N'

.TVTV'I%#'r%#$%#'6%'()/#+%'6",#'-%#'3>&),+C4%#'6%'(&%##%'0'&+2%'%$'&H$>2%'%,'>/&+$"^%………………………T…....p.61'

! &!

$

<=>?;@47$;;;$A$?ED4$DJ7$?E7@;KD7$B7$!>$4>B;EB;CCD6;EJ$A$=>T;!!74$!>$UE;VF$7J<=>J@74$!’7<ED@7$$

PML$!&$.2(8$&-2:#5&*(Q:"$")*3"$,W3(#5"$()*(5"F$5&#Q:"$"*$#+0:-*(2)$-R&3)",,"$VTKTK'I%']'^&"+,'`'6%'-"'8)+Z'&"6+)(>),+C4%………………………………………………………………………(TL['

VTKT.'R,'lyrisme de l’intimité'_'-"'&"6+)…………………………………………………………………………..p.67'

VTKTV';)-H(>),+%'%$'2"#C4%'6%'-"'voix en quête d’altérité………………………………………………………...p.68'

'

PMO$!"$.X*"5")*$0"$,&$.2(8F$,&$12+#("$-255"$R&Y(,,&9"$#2)23"$0:$0(#-2:3#$

VT.TK'L’habillage': couleur de l’antenne et style poétique's'………………………………………………………TT(TMV'

VT.T.'t":+--%&'-"'8)+Z'("&'-"'24#+C4%'0'4,'%**%$',)#$"-^+C4%……………………………………………………TTTTTT(TMY'

VT.TV'I)&#C4%'-"'8)+Z'#%'$"+$F'-"'*&"^+-+$/'64'#+-%,3%'_'-"'&"6+)………………………………………………….…..T(TML'

'

PMP$Diffuser la voix, enchanter l’écoute$A$0:$0(3"-*$&:$120-&#*$

VTVTK'I%'&%,6%r?8)4#'64'6+&%3$': une écoute de l’éphémère………………………………………………………(TNJ'

VTVT.'L’expérience d’une distorsion $%2()&%--%'6%'-"'-%3$4&%'%,'()63"#$…………………………………………T(TN.'

VTVTV'L’écoute magnétique de la nuit……………………………………………………………………………TT(TNY'

'>??7JB;<7$Z$?476<4;?@;EJ$?ED4$!>$4>B;E$B76$@7G?6$CD@D46$A$;JJEU74$7J$?E76;7$$;&%2+k&%'(+#$%'0'L’horizon de la'&"6+)'*+-2/%'0'6’une poésie sonore à une poésie visuelle'%,'&"6+)'sTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT(TNN'

n%4Z+k2%'(+#$%'0'I"'&/3+$"$+),'()/$+C4%'()4&'&%,6&%'"46+:-%#'-%#'#",#?8)+Z'sTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT(TPJ'

A&)+#+k2%'(+#$%'0'Renforcer l’immersion et l’imaginaire'()/$+C4%'^&o3%'"4'#),':+,"4&"-…………………………(TP.'

u4"$&+k2%'(+#$%'0';)4&'4,%'"4$&%'/8/,%2%,$+"-+#"$+),'6%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)……………………………………p.93'

!

<2)-,:#(2)…………………………………………………………………………………1M[\$$T(Y,(293&1R("………………………………………………………………………………1M[[$$>))"8"#……………………………………………………………………………………1ML]^$$$

!

$$$$$$$$

! '!

;)*320:-*(2)$'

]'7q'%#$' -"'()/#+%.'s'`' #%' -"2%,$%' -%'()k$%'l-"+,'!"&3' 3)22%' sur l’air d’4,']'6701,6)+V'`'

2/6+/8"-. Dans le podcast qu’il a enregistré pour Arte Radio, l’homme feuilletteF'&4:&+C4%'"(&k#'

&4:&+C4%F' -%' #4((-/2%,$'64182)*&1*&,190%'&,'()4&' %,' $+&%&'4,'3),#$"$'2)&)#%'0' ]'4,'(%$+$' %,3"&$F'

6",#'N'("^%#YT'`'A%--%'%#$' -"'(-"3%'6%' -"'()/#+%F' +,8+#+:-%'6",#' -"'#(>k&%'2/6+"$+C4%F'/6+$)&+"-%'%$'

#)3+"-%T'1-'()4&#4+$'#),'6+#3)4&#'%,'o,),,",$F'pour illustrer l’ampleur de son inexistence'0'

]'!"+#'"-)&#F'#’+-'n’y "'("#'6%'()/#+%'6",#'-%#'v+)#C4%#F'6",#'-%#'2"+#),#'6%'-"'(&%##%F'6",#'-%#'h)4&,"4ZF'8)4#'#"8%rF'8)4#'s'e#$?3%'C4%'8)4#'#"8%r'3)22%,$'h%'(%4Z'*"+&%'s'[…f'D)22%,$'h%'(%4Z'*"+&%'()4&'"3>%$%&'6%'-"'()/#+%F' 2)+F' s’il n’y a' ("#' 6%' ()/#+%' […]' 6",#' -"' $/-/'s' […]'D)22%,$' h%' (%4Z' *"+&%F' 6",#' -%#' 8+--%#' 6%'(&)8+,3%F's’il n’y a'("#'6%'()/#+%'6",#'-%#'-+:&"+&+%#'64'3%,$&%?8+--%'? […]'e$'s’il n’y a'("#'6%'()/#+%'6",#'-%#'#4(%&2"&3>/#'s't%+,F'3)22%,$'+-#'(%48%,$'*"+&%F'-%#'^%,#F'()4&'"3>%$%&'6%'-"'()/#+%'6",#'-%#'#4(%&2"&3>/#'s’il n’y a'("#'6%'()/#+%'6",#'-%#'#4(%&2"&3>/#'s'[…] e>':+%,'6+$%#?2)+F'6+$%#?2)+['w'`'

'n+**4#/'%,'.JKJF' -%'()63"#$'"4&"+$'(4' -"+##%&'(&/#"^%&'4,%'2%+--%4&%'3),#+6/&"$+),'("&' -"'

#)3+/$/'6%'-"'()/#+%F'#%($'",#'(-4#'$"&6T'!"+#'%,'.JKMF',)4#'3),#$"$),#'qu’+l n’en est rien, 3)22%'

(%4$'l’indique&'l’émission 64'2p2%'$+$&%']'7q'%#$'("##/%'-"'()/#+%L's'`F'6+**4#/%'("&'G&",3%'D4-$4&%'

et basée sur l’analyse de la sociologue Anne Dujin. n%(4+#'-%#'",,/%#'KPPJF'-"'()/#+%'"'6/#%&$/'-%'

2"&3>/' 64' -+8&%F' %,' ,%' &%(&/#%,$",$' C4%' JF.'x' du paysage de l’édition françaiseT' l-)&#' C4%' -%'

^%,&%'6%'-"'(&)#%F'3",),+#/'("&'-%'&)2",F'*-%4&+$'()4&'"$$%+,6&%'.['x'6%#'%Z%2(-"+&%#'8%,64#'%,'

.JK[MF' -"'()/#+%'à l’inverse'6/#%&$%'-%#'/$"^k&%#'6%#'-+:&"+&+%#T'Et la poésie n’est pas qu’une niche

/6+$)&+"-%')4'-+$$/&"+&%'puisqu’%--%'6/#%&$%'$)4$'"4$",$'-%#'2/6+"#'$&"6+$+),,%-#F'à l’instar d%'-"'(&%##%'

et de la télévision. On ne peut la rencontrer à la lecture d’un journal, ni sur une chaîne de

$/-/8+#+),T'5%-),'l’avis de'I43+%'D)22%"4ZF'3>&),+C4%4#%'#4&'G&",3%'D4-$4&%F'3%-"'$+%,6&"+$'_'4,%'

*)&2%'6%']'2/3),,"+##",3%'(&)*),6%'%$'&/3+(&)C4%'6%#'2),6%#'()/$+C4%#'%$'h)4&,"-+#$+C4%#F'C4+'

*"+$'C4%' -"'()/#+%'"' *)&$'(%4'6%'(-"3%'6",#' -%#'2/6+"#'%$' -%#' h)4&,"4Z'*&",y"+#N'`T'D%'3),#$"$'%#$'

/^"-%2%,$'("&$"^/'("&' -%#'()k$%#'%4Z?2p2%#F'3)22%'@%)&^%#'6%'D-/&H'0' ]'n+&%'C4%' -"'()/#+%'"'

6+#("&4'64'3>"2('-+$$/&"+&%')4'%,'%#$'%**"3/%'2%'#%2:-%'4,'(%4'&"6+3"-T'!"+#'%--%'%#$'&/%--%2%,$'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!. 'l-"+,' !l9DF' ]'7q' %#$' -"' ()/#+%'s':F' l&$%' 9"6+)F' 16 novembre 2010, 3 min. Disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLK[NYMO)4z%#$z-"z()%#+%'V'Leitmotiv littéraire élégiaque très présent dans la littérature médiévale qui s’interroge sur la mort d’une grande *+^4&%T' ;&)8+%,$' 6%' -"' -)34$+),'0' ]'6701 ,6)+1 ;601 ")+&1 )2,1 .6&'6)+<1`' -+$$/&"-%2%,$' ]')q' #),$' ("##/#' 3%4Z' C4+' ,)4#'(&/3/6k&%,$'s'`T'Y'!l9DF'$2-=-0+='['>70*=1L'I43+-%'D7!!elR{F']'7q'%#$'("##/%'-"'()/#+%'`F'9&14&+0+1?"$2)F'G&",3%'D4-$4&%F'.N')3$):&%'.JKLF''11 min, Disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O-%?(%$+$?#"-),O)4?%#$?("##%%?-"?()%#+%'M '5H,6+3"$' E"$+),"l de l’édition, «'Les chiffres clé de l’édition'.JK['`F' 5EeF' de,' -+^,%f' >$$(#0OO\\\T#,%T*&O\(?3),$%,$O4(-)"6#O.JKYOJNO3>+**&%#3-%#zh4+,.JK[T(6*F'3),#4-$/'-%'..'h4+,'.JKMT'N'D7!!elR{F'$2-=-0+=1''

! (!

+^,)&/%' 64' 3>"2(' 2/6+"$+C4%F' #"4*' _' 6%' $&k#' &"&%#' %Z3%($+),#' (&k# P T'`' e$' lorsqu’),' ("&-%'

d’exceptionF',)$&%'(%,#/%'#%'$)4&,%'&"(+6%2%,$'vers le média radio dont l’affinité "8%3'-"'()/#+%'

%#$'2",+*%#$%T'e,'%**%$F'()/#+%'%$'&"6+)'2",+%,$'$)4$%#'6%4Z'-%#'&%##)4&3%#'64'#),'%$'64'-",^"^%'

()4&' 3&/%&' 6%#' +2"^%#'2%,$"-%#T' l4' (&%2+%&' &%^"&6F' -"' ()/#+%' ,%' *+^4&%' ("#' ,),' (-4#' 6",#' -%'

("H#"^%'6%'-"'(&)^&"22"$+),'&"6+)(>),+C4%T'D%$$%'+,8+#+:+-+$/'6%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)'%#$'d’autant

(-4#' ("&"6)Z"-%F' ()4&' 3%' ^%,&%' -+$$/&"+&%' C4+' "' 3),,4' 6",#' -%#' ",,/%#' -%#' ",,/%#' KP[JF' "4'

-%,6%2"+,'6%'-"'I+:/&"$+),F'-%#'#%,$+%&#'6%'-"'^-)+&%',"$+),"-%'"8%3'-"'&"6+)'()4&'()&$%?("&)-%T'

I"'()/#+%'%#$?%--%'8&"+2%,$'#4&' -%'6/3-+,'s']';&"$+C4/%'("&'4,'^&",6',)2:&%'6%'G&",y"+#F'

elle n’est lue que par une inf+2%'2+,)&+$/KJ'`T'D"&'#’il est certain qu’elle'n’a pas 6%(4+#'C4%-C4%#'

6/3"6%#'-%'#433k#'2/6+"$+C4%'%$'/6+$)&+"-'%#3)2($/, il n’en reste pas moins'8&"+'C4%'-%'3>"2('6%'

#%#' (&"$+C4%#' ?' 4&:"+,%#' %$O)4' )&"-%#' ?' ^"&6%' 4,' 3%&$"+,' (&%#$+^%F' -)&#C4%' 3%#' (&"$+C4%#' #),$'

h4#$%2%,$' 6/$"3>/%#' 64' -+8&%T' i' l’instar' 64' @'")*1 A'0B1 *&1 A25,0&' 6%' -"' 9lA;F' C4+' 3),$+,4%'

d’imprimer 6%(4+#'(&k#'6%'.J'",#F'#4&'-%#'24&#'6%'#%#'2/$&)#'%$'_'l’intérieur de ses'&"2%#F'6%#'8%&#'

6%' ()/#+%T' e,' .JKMF' 3%' #),$' ,)$"22%,$' -%#' ()k2%#' 6%' Jacques Prévert que l’entreprise 6%'

$&",#()&$' "' &%mis à l’honneurKKT'n%'2p2%F' -)&#' 64' #"-),' 64' -ivre d’ArrasF' >)22%#' %$' *%22%#'

3)22%'3>"C4%'"nnée déclament d’heure en heu&%'6%#'()k2%#'6%'-%4&'3)2()#+$+),'#4&'-"'(-"3%'

64' $>/o$&%T' I"' ()/#+%' &/3+$/%' "8"+$' /^"-%2%,$' $%,4' -%' 6%8",$' 6%' -"' #3k,%' -)&#' 6%#'

&"##%2:-%2%,$#'6%'E4+$'6%:)4$'"4$)4&'6%'-"'(-"3%'6%'-"'9/(4:-+C4%'6%';"&+#F'+-'H'"'4,'",T'D%$$%'

&4($4&%'%,$&%'6%#'(&"$+C4%#'4&:"+,%#F')&"-%#F'%$'4,%'()/#+%'(%,#/%'3)22%'4,'^%,&%'-+$$/&"+&%'C4+'"'

-%' -+8&%'()4&'2/6+42'(&+,3+("-'&%2),$%'%,'&/"-+$/'"4'{1{%'#+k3-%')q'#%'3),*&),$%,$'6%4Z'8+#+),#'

3),$&"6+3$)+&%#'6%' -"' ()/#+%'0' -%' désir d’une poésie pur%F' d’un langage ":#)-4F' 6/-%#$/%' 6%'

()$%,$+%--%#'(&"$+C4%#'%$'*",$"#2/%'("&'-%'("##"^%'"4'-+8&%'0'

]'!"+,$%,",$F'8"F'2),'I+8&%F')q'-%'>"#"&6'$%'2k,%K.'w'`'

%$'-"'8+#+),'+,8%&#%'d’une poésie qu’on retrouverait dans -%#'):h%$#'64'&/%-F'#4&'d’autres supports et

6",#'d’autres médias.'I"'#)3+)-)^4%'l,,%'n4h+,'()&$%'4,'&%^"&6'3&+$+C4%'#4&'3%$$%'#3+##+),'6%'-"'

()/#+%'0'

]'[…] Sa part légitime autorisée'continue d’être travaillée par une rupture remontant à la fin du {1{%'#+k3-%'0'à la revendication de l’autonomie de l’œuvre prônée par la Modernité, de la langue poétique' 3)22%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!PP'@%)&^%#'ne'DIe9cF' ]'e,$&%$+%,'`F'C"$$",+F' de,' -+^,%fF'2+#' %,' -+^,%' -%' KL' h4+,' .JKMF' 3),#4-$/' -%' .N' ")|$' .JKMF'disponible à l’adresse'>$$(#0OO\\\T&%84%?:"--"#$T*&O^%&"&6?3-%&H?()%#+%?,%#$?2)&$%O'

KJ'l,,%'nRB1EF']'Où est passée la poésie française, portrait d’un univers paradoxal'`F'D&%6&1*61E'0&6'F')3$):&%'.JKLF',}[F'(TLVT'KK'3*T'/))&B&'KF']';&"$+C4%#'4&:"+,%#'6%'-"'()/#+%'`'K.';"4-'Se9Il1EeF' 42FG&,1,"+6')0&),H1IJ+&,13"$")+&,H1D2G")-&,1,"),1A"'2$&,K1suivi d’6)&1")+#2$230&1,6'1$"1A25,0&1,LG72$0,+& H1;"&+#F't"$+%&F'.JK[F'(TKM T '

! )!

nécessairement expérimentale, s’oppose une poésie'3),8"+,34%'6%'#"'3"("3+$/'_'W&%X6+&%'-"'8/&+$/'64'2),6%F'_'&%,)4%&'-%'*+-'%,$&%'-%#'2)$#'%$'-%#'3>)#%#KVT'`''n/6)4:-/%F'#%-),'-%'regard qu’on lui porte, -"'()/#+%'-)^%'$",$~$'6",#'-%'-+8&%F'$",$~$'6",#'

d’autres formes d’expression populaire. Une chose est sûre, il'n’est pas #+'"+#/'6%'-"'$&)48%&T'D"&'

Cu’est?3%' C4%' 8/&+$":-%2%,$' -"' ()/#+%'%$' 3)22%,$' -"' 3"&"3$/&+#%&'s' A%,$%&' 6%' -"' 6/*+,+&' &%-k8%'

d’une' ^"^%4&%, d’autant plus'qu’une part des poètes et'des spécialistes du genre l’a' #3+%22%,$'

):#34&3+%T' ;)4&' -%#' (&%2+%&#F' -"' ()/#+%' C4+' &%-k8%' 64' #"3&/' ,%' #"4&"+$' -%8%&' -%'2H#$k&%' 6%' #),'

(&)(&%'8)+-%T'En d’autres te&2%#F' -"'()/#+%'%#$'("&'%##%,3%'+,%**":-%F' +,6+3+:-%'%$'>%&2/$+C4%T'I"'

3+$"$+),' 6%' !"--"&2/' %#$' :+%,' 3),,4%'0' ]'A)4$%' 3>)#%' #"3&/%' %$' C4+' 8%4$' 6%2%4&%&' #"3&/%'

s’enveloppe de mystèreKYT'`'B%",'D)>%,'-%'(%,#%'encore aujourd’hui 0']'I"'()/#+%'%#t aujourd’hui à

ce point sacralisée que toute tentative d’en percer à jours les mécanismes risque d’apparaître

3)22%' #"3&+-k^% K[ T'`' 7&' cette sacralisation du fait poétique s’observe aussi du côté des

4,+8%&#+$"+&%#F'3%'C4%'6/,),3%'B%",?I)4+#'B)4:%&$'0']';-4#'),'24-$+(-+%'-%#'6+##%&$"$+),#'%&&"$+C4%#'

#4&'-"'()/#+%F'(-4#'),'-"'&%,6'):#34&%'%$'*4H",$%KLT'`'

l*+,'de tenter d’en' 3%&,%&' ,/",2)+,#' -%#' 3),$)4&#F' ,)4#' ,)4#' #)22%#' "((4H/#' #4&' -"'

lecture de l’ouvrage ?+'6-+6'&1 *61 $")3"3&1 A25+0;6&' 6%' B%",' D)>%,F' 6),$' -"' 6/*+,+$+),' 6%' -"' ()/#+%'

6/^"^%'-%#'*-43$4"$+),#'6%'#%,#'6%'-"',)$+),'6",#'-%'$%2(#F'()4&',)4#'(%&2%$$&%'6%'3)2(&%,6&%'

3)22%,$'6%#'#$&"$%#'6%'#%,#'#%'#),$'"h)4$/%#'#%-),'-%#'/()C4%#'%$'),$'(%4'_'(%4'3)2(-%Z+*+/'3%$$%'

,)$+),T'i'l’époque classique, où la lang4%'*&",y"+#%'"'/$/'+,#$+$4/%'("&'-%#'l3"6/2+3+%,#F'-"'()/#+%'

6/#+^,"+$']'4,'^%,&%'6%'-+$$/&"$4&%F'-%'()k2%F'3"&"3$/&+#/'-4+?même par l’usage du versKM'`F'#)+$'4,'

^%,&%'-+$$/&"+&%'#)42+#'_'6%#'3)6%#'*)&2%-#'W3)22%'-%'2k$&%')4'la rime) dont le langage s’écarte

64'-",^"^%',"$4&%-' +2+$/'("&'-"'(&)#%T'e,'3%-"F' -"'()/#+%'3),#$+$4%']'un langage d’art, c’est?_?6+&%'

4,'"&$+*+3%KN'`'tout autant qu’un «'/3"&$'`T'D%$'/3"&$'%#$'6%'6%4Z')&6&%#T'I%'(&%2+%&'%#$'(>),+C4%'0'

-%' -",^"^%'()/$+C4%'h),^-%'"8%3'-%#'#),#T'I%'#%3),6'%#$'#/2",$+C4%'0' -"'*)&3%'6%'-"'()/#+%'&/#+6%'

6",#'-"'*)&3%'6%'#"'#+^,+*+3"$+),F'#4&'-"'*)&3%'6%#' images qu’elle déploie et de l’imaginaire qu’elle

#4#3+$%T' I"' ,)$+),' #4:+$' 4,' /-"&^+##%2%,$' 6%' #%,#'"4' {1{%' #+k3-%'0' ]'I%' terme est d’abord, par

$&",#*%&$F'passé de la cause à l’effetF'de l’objet au sujetKP'`' ()4&',),'(-4#'6/#+^,%&' -"' $%3>,+C4%'

*)&2%--%' 2"+#' -%' #%,$+2%,$, l’émotion' (&)8)C4/%T' ]'‘‘;)/#+%’’' "' "+,#+' 6/#+^,/' l’impression

%#$>/$+C4%'("&$+34-+k&%'(&)64+$%',)&2"-%2%,t par le poème. C’est alors qu’il est devenu courant !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KV'nRB1EF'"'+=-0+=H'(TLVT'KY'5$/(>",%'!lIIl9!eF']'t/&/#+%#'l&$+#$+C4%#': L’Art pour Tous'`'WKNL.XF'Œuvres Complètes, /6T'=%&$&",6'!"&3>"-F';"&+#F'@"--+2"&6F']'=+:-+)$>kC4%'6%'-"'(-/+"6%'`F'.JJVF'$T11H1((T.[N?.[PT'K['B%",'D7teEF'?+'6-+6'&1*61$")3"3&1A25+0;6&F';"&+#F'G-"22"&+),F'.JJPF'(T.[T'KL'D7teEH12A=-0+=H'(TLT'KM'>70*=H'(TMT'KN'>70*=H'(TYMT'KP'>70*=H'(T.LT'

! *!

de parler de ‘‘sentiment’’ ou ‘‘d’émotion poétique’’.JT'`'Ce qui revient à dire qu’un glissement s’est

%**%3$4/'%,$&%'-"'()/#+%'%$' -%']'()/$+C4%'`T'i'-"'2p2%'/()C4%F' -%'#%,#'64'2)$']'()/#+%'» s’élargit'

jusqu’à évoquer des objets extra?-+$$/&"+&%#' 3)22%' -"' (%+,$4&%' )4' -"' 24#+C4%T' A)4$%' 3&/"$+),'

"&$+#$+C4%'(%4$'6/#)&2"+#'p$&%'$"Z/%'6%'()/#+%T'

Ce n’est pas tout.'D"&'-"'()/#+%'"'/^"-%2%,$'3),,4'4,'&%,8%&#%2%,$'6",#'-%#'#4(()&$#'C4+'

%,' "##4&"+%,$' -"' 3+&34-"$+),T't+#$)&+C4%2%,$F' -"' ()/#+%' *4$' d’abord un art du langageF' )&"-' %$'

3>",$/F'pendant l’Antiquité. n",#'-"'2H$>)-)^+%'^&/3)?-"$+,%F'7&(>/%F'6+%4'6%'-"'()/#+%F'3>",$"+$'

#%#' ()k2%#' "33)2("^,/' 6%' #"' -H&%T' ]'I%' 8%&#' *4$F' ),' -%' #"+$F' )&+^+,%--%2%,$' 3>",$/T' !"+#'

précisément il a cessé de l’être. Le poème que nous étudions est un poème dit, ou même lu.KT'`'

;"&'3),#/C4%,$F'l’oral a majoritairement laissé place à l’/3&+$F'_'4,%'()/#+%'#3&+($4&"-%'%$'-)^/%'6",#'

-%' ("(+%&' 64' -+8&%T' Cette inversion s’est également réali#/%' -)&#' 64' &)2",$+#2%' ()4&' ;"#3"-'

=&+#%$$%'0']'I’époque romantique coïncide avec le triomphe de l’imprimé et la lecture solitaire et

silencieuse est progressivement devenue l’un des modes d’appropriation du texte littéraire..T'`'e,'

d’autres termesF' +-' ,)4#' #%2:-%' C4%' -"' ()/#+%' (%4$' #%' 6/*+,+&' 3)22%' 4,' "&$' 64' -",^"^%' C4+' #%'

3),#$&4+$'#4&'-%#'&"(()&$#'%,$&%'#),'%$'#%,#'"*+,'6%'3&/%&'4,%'/2)$+),'%#$>/$+C4%'("&$+34-+k&%'$)4$'

3)22%'4,'+2"^+,"+&%'#+,^4-+%&F'2p-",$':%"4$/'%$'>"&2),+%T'

C’est (&/3+#/2%,$' -_' C4%' &/#+6%F' _' ,)$&%' #%,#F' -%' ()+,$' 6%' 3),8%&^%,3%' %,$&%' ()/#+%' %$'

&"6+)T'I"'&"6+)'%#$'-%'2/6+"'64'#),'%$'#%'6+#$+,^4%'6%#'"4$&%#'2/6+"#'("&'#),'2)6%'6%'&/3%($+),'

"46+$+*'%$'#%4-%2%,$'"46+$+*T'e,'%**%$F' -"'&"6+)'%#$'(&/3+#/2%,$']'3%'2/6+"'"8%4^-%'`F']'3%'(&%2+%&'

média de l’impalpable.V'`' C4+' fait l’économie de tous les "4$&%#' #%,#T' I"' &"6+)' 3)2:-%' 3%$$%'

":#%,3%' #%,#)&+%--%'("&'4,%'/3)4$%'C4+'("##%'("&'4,%' &%3)2()#ition mentale d’+2"^%#' #),)&%#T'

C’est %,3)&%'_'3%'$+$&%'C4%F'()4&'9/2+'9+%**%-F'-"'&"6+)'&%()#%'#4&']'-"'8"-)&+#"$+),'64'#%,#'"46+$+*'`'

C4+' ]'force l’auditeur à créer ses propres images .Y T'`' I"' &"6+)' ("&' 3),#/C4%,$' 6/8%-)((%' 4,'

4,+8%&#'#),)&%'C4+'-4+'%#$'(&)(&%'0']'[…] parce qu’elle ne transmet pas d’image, la radio exerce un

()48)+&'6%'#4^^%#$+),'$&k#'*)&$'0'%--%'(%4$'3),#$+$4%&'4,%'porte ouverte sur l’imaginaire.[T'`'

e,'6/(+$' 6%' -%4&#' "**+,+$/#F' -"' 6/#"**%3$+),'6%' -"'()/#+%' _' -"' &"6+)' #)4-k8%' 4,%'(&%2+k&%'

+,$%&&)^"$+),'0'-"'&"6+)'%#$?%--%'8&"+2%,$'-%'-+%4'6%'-"'()/#+%'s'l4'(&%2+%&'&%^"&6F'),',%'-"'$&)48%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.J'>70*=H'(T.NT'.K'>70*=H'(TVJT'.. Pascal BRISSETTE «'Le poète qui récitait des vers par?delà'-%'$)2:%"4T'`'M20B1&+1>G"3&,F'de,'-+^,%fF'VLVF'.JKKF'((T'NK–98, consulté le 09 janvier 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T%&46+$T)&^O*&O&%84%#O8+O.JKK?8VL?,V?8+KNJP.[LOKJJ[K.["&T(6*'.V'9/2H'91eGGeIF'/)"$L,&'1$"1'"*021K1G5+#2*&,1&+1G0,&,1&)1A'"+0;6&F' #)4#' -"' 6+&%3$+),'6%'G&/6/&+3'l,$)+,%F'I)48"+,?I"'E%48%F'n%'=)%3v'54(/&+%4&F'.JKLF'(T.[T'.Y'>70*&G='.['!"&+,%' =eDDl9eII1F'Les Nuits du bout des ondes, Introduction à l’histoire de la radio noc+6')&H' ;"&+#F' .JKVF' e6+$+),#'1ElF'.JKYF'1,$&)643$+),T$

! "+!

C4%' (%4F' +-' #%&"+$' 6),3' $%,$",$' 6%' &/(),6&%' _' 3%$$%' C4%#$+),' ("&' -"' ,/^"$+8%T' !"+#F' (%4$?p$&%'

*"46&"+$?+-'#%'(%,3>%&F'"8%3'(-4#'6%'h4#$%##%F'#4&'-%'("&"--k-%'(%&$+,%,$'%,$&%'-"'()/#+%'%$'-"'&"6+)'6%'

3&/"$+),'/$":-+'("&'Silvain Gire, responsable éditorial d’Art%'9"6+)'+,$%&&)^/'("&',)#'#)+,#'0'

]'e#$?3%' C4%' -"' ()/#+%' %#$' +,8+#+:-%'? C’est comme la radio de création. Quand nous avons démarré Arte Radio en 2002, ce qu’on appelait alors la radio de création n’existait pratiquement plusT'D’était une zone préservée sur France Culture qui rétrécissait comme peau de chagrin d’année en année et les gens qui (&/$%,6"+%,$'p$&%'-%#'"3$%4&#'6%'-"'&"6+)'6%'3&/"$+),'/$"+%,$'3),#$"22%,$'6",#'-"'(-"+,$%F'4,'(%4'3)22%'-%#'poètes contemporains aujourd’hui. Et puisF' ),' "' (&)48/' "8%3' l&$%' 9"6+)' C4%' -"' &"6+)' 6%' 3&/"$+),' ,),'seulement existait encore mais qu’elle est de plus en plus populaire, de plus en plus partagéeT'e--%'#/64+$'6%#'^%,#'6%'(-4#'%,'(-4#'h%4,%#F'ce qui n’était pas le cas avant. �"'veut juste dire que ça mute, qu’elle se trouve "+--%4&#F'3)22%'-"'()/#+%'d…]T'S)+-_T'I%#'*)&2%#'/8)-4%,$.LT'`'

$Plus qu’une disparition, la poésie ferait' "4'2p2%' $+$&%' l’objet d’une mutation, d’une évolution

*)&2%--%T' I"' &/*-%Z+),' (&)*%##+),,%--%' 6%' 5+-8"+,' @+&%' n’est pas sans rappeler celle' qu’a

6/8%-)((/%' -%' 3>%&3>%4&' c8%#' B%",,%&%$' #4&' -"' $&+8+"-+$/' 6%#' p$&%#' 34-$4&%-#' C4+' 3+&34-%,$' 6",#'

l’espace médiatique'%$'#)3+"-F'%$'font l’objet de médiation,'#%'$&",#*)&2%,$F'#%'3)2(-%Z+*+%,$'$)4$'

en s’enrichissant'0' ]'I%#' ):h%$#' %$' -%#' &%(&/#%,$"$+),#' 3+&34-%,$' %$' ("##%,$' %,$&%' -%#'2"+,#' %$' -%#'

%#(&+$#'6%#'>)22%#.MT'`'1-'%,'8"'6%'2p2%'()4&'-’être culturel qu’est la poésie. '

D%#'3),#$"$#'(&/-+2+,"+&%#',)4#'),$'"2%,/'_''()#%&'-"'(&):-/2"$+C4%'#4+8",$%'0'3)22%,$'

_'-"'&"6+)F'-"'()/#+%'#%'2/$"2)&(>)#%F'#%'6+-4%'%$'#%'&/+,3"&,%'()4&':)4#34-%&'-%#'-+2+$%#'6%'#),'

(&)(&%' ^%,&%' -+$$/&"+&%F' $)4$' 3)22%' à l’horizon %--%' 2/$"2)&(>)#%' -%' 2/6+"' %,' 4,' 8/&+$":-%'

-":)&"$)+&%'()/$+C4%'s'''

A&)+#' >H()$>k#%#' 8+%,,%,$' "((4H%&' 3%' C4%#$+),,%2%,$' %$' ,)4#' #%&8+&),$' 6%' -+^,%'

6+&%3$&+3%' $)4$' "4' -),^' 6%' 3%'2/2)+&%T' I"' (&%2+k&%' >H()$>k#%' #4(()#%' C4%' -"' 6+**4#+),' 6%' -"'

poésie littéraire à la radio s’enveloppe de toute une 2H$>)-)^+%'6%'-"'6+#("&+$+),, d’un phénomène

6%'6+-4$+),F'%$'s’accompagne en parallèle d%'(&"$+C4%#'6%'-"'&/+,3"&,"$+),'64'()k2%'("&'-"'8)+ZT'

I"' #%3),6%' >H()$>k#%' ()#%' "' 3),$&"&+)' -"' &"6+)' 3)22%' 4,%' 2"3>+,%' "&$+#$+C4%' C4+' /-"&^+$' -"'

#$&+3$%'6/*+,+$+),'6%'-"'()/#+%'()4&'-"'*"+&%'%,$&%&'6",#'-%'3>"2('6%'-"'()/#+%'#),)&%T'D&/"$&+3%'6%'

#%#'(&)(&%#'()k2%#F'-"'&"6+)'3)2()#%'6%#']'()k2%#'» d’une grande >/$/&)^/,/+$/'6%'-"'3&/"$+),'

#),)&%' _' -"' *+3$+),' &"6+)(>),+C4%T' La troisième hypothèse s’aventure à chercher l’essence

()/$+C4%'6%' -"' &"6+)'%$'"8",3%'C4%' l’émotion poétique se crée'grâce à l’écoute enchantée d’une

8)+Z'-H&+C4%'C4%'-%'#),'8+%,$'>":+--%&'6",#'#"'6+8%&#+$/T'

;)4&'"((4H%&',)$&%'&/*-%Z+),F',)4#'"8),#'&"##%2:-/'4,'3)&(4#'C4+'s’appuie sur l’écoute'

6%' (-4#+%4&#' /2+##+),#' 6%' 3>"m,%#' 6%' :",6%' G!F' 6%' ()63"#$#F' 6%' webradios et d’acteurs

+,6/(%,6",$#T';)4&'3%' 3)&(4#F',)4#',)4#' #)22%#' &%#$&%+,$#' _' -"'(/&+)6%'3),$%2()&"+,%'.JK[?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.L'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&1N='.M'c8%#' BelEEe9eAF' 4&),&'1 $"1 +'0%0"$0+5H1 %2$=O1K1 9"1 %0&1 +'0%0"$&1 *&,1 J+'&,1 -6$+6'&,F' ;"&+#F' t%&2k#' #3+%,3%' (4:-+3"$+),#'0'I"8)+#+%&F'.JJNF'(T'KYT'

! ""!

2017. L’anné%'.JK[' #%2:-"+$'4,':),'()+,$'6%'6/("&$'parce qu’elle a été marqué%'("&' l’arrêt de

l’émission' 6%' ()/#+%' P"1 '0G&1 Q1 ;620's' #4&' G&",3%' D4-$4&%. L’interruption du programme a fait

couler beaucoup d’encre dans les médias et annonçait le retrait pur et simple de la poésie sur les

),6%#T' ' e--%' "' "-)&#' /$/' &%2(-"3/%' ("&' 6%4Z' autres formats poétiques. L’écoute de certains

()63"#$#' /3>"((%' _' 3%$$%' #$&+3$%' 3>&),)-)^+%' 2"+#F' leur dispositif d’écoute /$",$' -/^k&%2%,$'

6+**/&%,$' 64' *"+$' 6%' -%4&' "$%2()&"-+$/F' ,)4#' -%#' "8),#' +,$/^&/#' 6",#' ,)$&%' ","-H#%' C4",6' -%#'

%Z%2(-%#' /$"+%,$' ("&$+34-+k&%2%,$' #+^,+*+3"$+*#T' l4' 6%2%4&",$F' ,)4#' "8),#' $)4h)4&#' $o3>/' 6%'

&%#(%3$%&'3%$$%'3>&),)-)^+%T'L’étude de#'/2+##+),#'-+$$/&"+&%#'/$"+$'+,3),$)4&,":-%T'S)+-_'-"'&"+#),'

()4&'-"C4%--%',)4#'"8),#'%,'^&",6%'("&$+%'$)4&,/',)$&%'&%^"&6'8%&#'-"'(&)^&"22"$+),'6%'G&",3%'

D4-$4&%F'en raison de l’ADN pro(&%2%,$'-+$$/&"+&%'%$'()/$+C4%'6%'-"'3>"m,%T'5),'/$46%'&%^&)4(%'

6%#'/2+##+),#'3)22%'R&,'4"A26,1*"),1$"1+J+&F'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&F' S"-;6&,1C2))"..51$0+1$"1A25,0&' "+,#+'

C4%'9"'E2GA"3)0&1*&,1"6+&6',='E%' 8)4-",$' ("#' ,)4#' 3%,$&%&' #4&' 4,' 3)&(4#' 6%' ,+3>%F' ,)4#' "8),#'

/-"&^+' -%'2+%4Z'()##+:-%' -%'3)&(4#'%,'^"&6",$'$)4h)4&#'%,'$p$%'-"'6/*+,+$+),'6%'()/#+%T'C’est ainsi

C4%' -%#' /2+##+),#' 64' (&)^&"22%' P"1 A&6+1 A",1 ."0'&1 *&1G"$' 6+**4#/%#' #4&' G&",3%' 1,$%&' ,)4#' ),$'

/galement fourni des clefs d’analH#%#'(&/3+%4#%#T'e,'6%>)&#'6%' -"' -+$$/&"$4&%F' l’émissio,'2"$+,"-%'

d’Q6)4"&6' ="%&F' 4$6,1 A'F,1 *&1 +20F1 "' )48%rt notre regard sur la question, parce qu’elle s’écartait

#%,#+:-%2%,$'64' *)&2"$"^%'2/6+"$+C4%'>":+$4%-F'%$' -"+##"+$' (-"3%'_' -"' -%3$4&%'6%'()k2%#'("&'6%#'

%,*",$#T'e,'3%'C4+'3),3%&,%'-%'3>"2('6%'-"'3&/"$+),'#),)&%F'C4+'6/(-"3%'-"'()/#+%'8%&#'4,'"&$'64'

#),F'tendre l’oreille'du côté d’Arte Radio, 6%';>"4,%'9"6+)'%$'6%'G&",3%'D4-$4&%'/$"+$'6%'(&%2+k&%'

,/3%##+$/T'D%$'%,#%2:-%'"'3),#$+$4/'-"'("&$+%'2"h%4&%'6%',)$&%'3)&(4#T'n%'*"y),'(-4#'/(+#)6+C4%F'

,)4#' "8),#' *"+$' "((%-' _' d’autres stations pour éclairer des ()+,$#' $&k#' #(/3+*+C4%#' 3)22%' -%#'

&"6+)#'9AIF'e4&)(%'KT'e,*+,F'$&)+#'%,$&%$+%,#'(&)*%##+),,%-#'#%2+?6+&%3$+*#'),$'/$/'&/"-+#/#'()4&'

(&)-),^%&'%$'"&$+34-%&',)$&%'&/*-%Z+),'#4&'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)T'

I%'()#+$+),,%2%,$'$>/)&+C4%'6%'3%'2/2)+&%'se place sous le signe de l’interdisciplinarité

puisqu’il 3),h4^4%' 6%4Z' 6+#3+(-+,%#' (&+,3+("-%#': la littérature d’une part et les sciences' 6%' -"'

communication d’autre part.'I%#'","-H#%#'6%'D/-+,%';"&6)'#%'#),$'&/8/-/%#'%##%,$+%--%#'()4&',)$&%'

&/*-%Z+),'tout comme celle d’Yves Jeanneret et de Jonathan Sterne. I"'6/2"&3>%'2/$>)6)-)^+C4%'

&"##%2:-%'4,%'"((&)3>%'_' -"'*)+#'#/2+)-)^+C4%F' #/2+)?%#$>/$+C4%'$)4$'3)22%'%--%'&%^&)4(%'6%#'

","-H#%#'6%'6+#3)4&#'6),$'3%&$"+,#'#),$'>/&+$/#'6%#'$%3>,+C4%#'64'3)22%,$"+&%'-+$$/&"+&%T'

I"' (&%2+k&%' ("&$+%' 6%' 3%' 2/2)+&%' ","-H#%' ","-H#%&' -%#' 2/$"2)&(>)#%#' 6%' -"' ()/#+%'

-+$$/&"+&%'_'-"'&"6+)'("&3%'C4%'-%#'>+#$)+&%#'&%#(%3$+8%#'6%'-"'()/#+%'%$'6%'-"'&"6+)'#),$'+,$+2%2%,$'

2p-/%#. La poésie a connu un âge d’or à la radio 6%' KPY[' "4Z' ",,/%#' KPMJF' jusqu’à son

/8",%#3%,3%' 3),$%2()&"+,%T' l4?6%-_F' +-' ,)4#' #%2:-%' qu’aujourd’hui -"' &"6+)' %,' (&%2+%&' -+%4'

#4:-+2%'-%'-+8&%F'6%8%,4%'2)6%'6%'3+&34-"$+),'6%'-"'()/#+%'"((&/>%,6/%'3)22%'^%,&%'-+$$/&"+&%'%$'

! "#!

#%' *"+#",$' l’écho de ses contradictions'0' #)+$' -"' &"6+)' &%$&",3>%' -"' ()/#+%' dans l’élitisme d’un

6+#3)4&#'#"8",$F'#)+$'%--%' l’élargit'%$' -"'6+-4%'3),#+6/&":-%2%,$'()4&'-"'6/3"-%&'8%&#'-%'()/$+C4%'%$'

%,' *"+&%' 4,' ):h%$' %Z$&"?-+$$/&"+&%T' D%' C4+' *"+$' &/#),,%&' les propos d’Q6)4"&6' ="%&' 3)22%' 4,%'

parole d’évangile'0']'A)4$'%#$'()/$+C4%.NT'`'La radio, faisant toujours le constat d’une 2)&$'6%' -"'

()/#+%F'$&",#*)&2%'-"'(&"$+C4%'6%'-"'-%3$4&%'_'-"'&"6+)'%$'3),8+%'l’oralité radiophonique _'&/+,3"&,%&'

-"'8)+Z'6%#'()k$%#'6+#("&4#T'I"'&"6+)'6%8+%,$'6k#' -)&#'3%' -+%4'64']'>)&#' -+8&%.P'`')q' -"'()/#+%'%#$'

&%8+8+*+/%'("&'-"'8)+Z'%$'2+#%'%,'),6%#T'R,%'*)+#'6+**4#/%'_'-"'&"6+)F'+-',)4#'#%2:-%'C4%'-"'()/#+%'#%'

-+:k&%'64'#%4-'3>"2('6%'-"'-+$$/&"$4&%F'()4&'"--%&'_'-"'3),C4p$%'6%',)48%"4Z'$%&&+$)+&%#'*)&2%-#T'e$'

3%' jusqu’à entrer dans le champ de la poésie radiophonique, une nouvelle discipline directeme,$'

+##4%'6%' -"'()/#+%'#),)&%'$>/)&+#/%'("&'=%&,"&6't%+6#+%3v, qui fait de l’oralité et des techniques

d’enregistrement radiophoniques' les débouchés d’un renouveau poétique.' C’est ce que nous

"8),#'$%,$/'6%'6/^"^%&'6",#'4,%'#%3),6%'("&$+%T'I"'&"6+)',%'6+**4#%'(-4#'#%4-%2%,$'-%#'()k2%#'

$+&/#' 64' -+8&%' 2"+#' *+,+$' ("&' 3&/%&' #%#' (&)(&%#' ()k2%#' C4+' 2",+(4-%,$' 6"8",$"^%' -%' #),F' #",#'

)4:-+%&' -%#' +2"^%#F' 3%$$%' *)+#?3+' #),)&%#F' et l’émotion.' n%' #4&3&)m$F' ("&3%' C4%' #%#' "3$%4&#' ),$'

3>%&3>/'_'%Z(/&+2%,$%&'-%#'()##+:+-+$/#'%Z(&%##+8%#'64'#),'3)22%'#4&'4,%'("-%$$%'()4&'6/(-)H%&'

4,' +2"^+,"+&%' #),)&%F' -"' &"6+)' #%' ()#+$+),,%' 3)22%' 4,%' 2"3>+,%' "&$+#$+C4%F' 4,' -":)&"$)+&%'

()/$+C4%'C4+'8"'3&/%&'#%#'()k2%#'2"+#'"4##+' $&",#*)&2%&'6%#'^%,&%#'C4+'%,'#),$'"'(&+)&+'%Z3-4#'

3)22%'-"'*+3$+),F'-%'6)342%,$"+&%')4'-"'3>&),+C4%T'Car la radio est aussi cet espace où c’est «'-"'

poésie dans son ensemble, qui en s’emparant de ces expériences pionnières, est en train de

reconfigurer ses définitions et d’en repousser les limitesVJT'`'e,*+,F' +-',)4#'"'#%2:-/'C4%F'("&'-%#'

dispositifs singuliers d’énonciation' d’une voix que le son habille et d’écouteF' +-' H' "8"+$' 4,%'

8/&+$":-%' ()/$+C4%' _' dégager du média radiophonique pour tenter de comprendre d’où

(&)8%,"+%,$' #4&' 4,%' (-4#' ^&",6%' /3>%--%' -%#' %**%$#' ()/$+C4%#' 6%' -"' &"6+)' %$' &/(),6&%' _' 3%$$%'

+,$%&&)^"$+),' (&%#C4%' ):#/6",$%'0' D’où' ,"m$' l’émotion poétique en radio's' E)4#' "8),#' ("&'

3),#/C4%,$'3>%&3>/'6",#'4,%' $&)+#+k2%'("&$+%'_'6/3)48&+&'3%'C4%' -"' &"6+)F'6",#'#"'3>"+&'2p2%F'

avait d’intrinsèquement poétique. I%#' &/(),#%#'C4%',)4#'"8),#' $&)48/%#'()&$%,$' #4&' -%' -H&+#2%'

intime de la voix, sa couleur et son grain qu’enrichit tout un habillage sonore composé

%##%,$+%--%2%,$'("&'-"'24#+C4%'%$'-%'#+-%,3%F'C4+'*),$'le lit d’une écoute aux accents magiques.'

Pour finir, l’)($+C4%' 6%' ce mémoire s’+,#3&+8",$' 6",#' 4,' ("&3)4&#' (&)*%##+),,%-F' ,)4#'

n’avons pas oubli/'%,'"((%,6+3%'6%'-+8&%&'C4%-C4%#'(&%#3&+($+),#'()4&'*"+&%'6%'-"'()/#+%'-%'2)H%,'

d’une innovation po4&'-%#'$%2(#'*4$4&#'6%'-"'&"6+)F'%$'3%'6",#'4,%'6)4:-%'(%&#(%3$+8%'0'-"'8"-)&+#%&'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.N 'e6)4"&6' =le9F' '4$6,1 A'F,1 *&1 +20F' Radio Nova, 07 décembre 2016, 120 min, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"OLNK[KO%(+#)6%?(-4#?(&%#?6%?$)+?MK.'.P'D/-+,%';l9n7H19"1A25,0&1#2',1*61$0%'&1TOUVWXOUYWZ1K1$&1A2FG&1Q1$[F'&1*&1$"1'"*021&+1*61*0,;6&H1;"&+#F';R;5F'.JK[T'VJ't4^)'G91en91DtF'?+'6-+6'&,1*&1$"1A25,0&1G2*&')&F';"&+#F'I+8&%'6%'()3>%F'KPPPF'(TLMT'

! "$!

$)4$' "4$",$' C4%' 3&/%&' 6%' -"' 8"-%4&' %$' 6+8%&#+*+%&' -"' (&)^&"22"$+),' %,' &"6+)T' L’enjeu d’un tel

2/2)+&%' %#$' (-4&+%-T' 5"' 6/2"&3>%' #%' ()#+$+),,%' "4' 3"&&%*)4&' 6%' 6%4Z' 6+#3+(-+,%#F' -"' -+$$/&"$4&%'

d’une part et les sciences de la communication d’au$&%'("&$T'1l nous a semblé pertinent d’observer'

3)22%,$'4,'):h%$' -+$$/&"+&%'()48"+$'%,$&%&'()#+$+8%2%,$'6",#' -%'3>"2('6%' -"'3)224,+3"$+),VK'j'

%$F' _' -’inverse, observer la façon qu’a' un média de devenir l’espace privilégié de la création

()/$+C4%T'D"&']'-"'notion de littérature n’a de sens que dans l’espace social')q'%--%'#%'6/(-)+%F'%$'%,'

2p2%' $%2(#' %--%' "' $%,64F' 6%(4+#' 6%4Z' #+k3-%#F' _' #%' ()#%&' 6%' (-4#' %,' (-4#' %,' ",$+$>k#%' 6%' -"'

3)224,+3"$+),'#)3+"-%V.'`T'D%'2/2)+&%'%#$'/^"-%2%,$'()&$/'("&'l’%,8+%'6%'6/,)4%&'-%'3),*-+$'%,$&%'

4,' ^%,&%' (&/$%,642%,$' &/#%&8/' _' 4,%' /-+$%' -+$$/&"+&%' %$' 4,'2/6+"' 6%' -"' 34-$4&%' 6%'2"##%F' $)4$'

3)22%'+-'#)4>"+$%'&%2%$$&%'%,'(%&#(%3$+8%'$",$~$'4,'6+#3)4&#'3"$"#$&)(>+#$%'C4+'",,),3%'-"'2)&$'

6%' -"'poésie dans l’espace publicF' $",$~$' 4,' 6+#3)4&#' :%"43)4(' $&)(' )($+2+#$%' que l’on trouve

6",#'6%#'6+#3)4&#'(&)2)$+),,%-#'0' ]'I"'()/#+%'%#$':+%,'8+8",$%VVT'`'D%'2/2)+&%'%#$'"4##+',)4&&+'

("&' -%' 6/#+&' 6%' 6/3),#$&4+&%' 4,' 6+#3)4&#' "2:+",$' C4+' "' %4' $%,6",3%' _' 8"-)&+#%&' l’image au

6/$&+2%,$'64'#),T'1-',)4#'#%2:-"+$')(()&$4,'6%'6/*"+&%F'3)22%'-%'*"+$'B),"$>",'5$%&,%F' -%'&/3+$'

6)2+,",$' C4+' *"+$' 6%' ]'l’audition -%' ("&%,$' ("48&%' #%,#)&+%-' 6%' -"' 2)6%&,+$/VY'`' %$' ()4&' "+,#+'

]'&%6),,%&'4,%'3>ance accrue à l’aventure du son en poésieV['`T'l4'6/$&+2%,$'6%'-"'-%$$&%'%$'6%'-"'

-%$$&%'#%4-%T'

!!

!

!

!

!

!

!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VK';l9n7F']'I"'()/#+%'>)&#'64'-+8&%'`F'2A=-0+=H'1,$&)643$+),T'V.'c8%#' BelEEe9eAF' e22",4%-' 57RDt1e9F' ]'' I+$$/&"+&%' %$' $&+8+"-+$/'`F'E2GG6)0-"+02)1 &+1 $")3"3&,F' ,}' KV[F' "8&+-'.JJVF'(T'.[T!VV 'l&,"46' 5Dtbl9A�F' G&",y)+#%' 5191F' ]'u4"&",$%' ",#' "(&k#' -"' 2)&$' 6%' B"3C4%#' ;&/8%&$F' -"' ()/#+%' %#$' :+%,'8+8",$%'`F' 9"1 E'20B, publié le 09 avril 2017, consulté le 23 juin 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T-"?3&)+ZT3)2OD4-$4&%Ou4"&",$%?"(&%#?2)&$?B"3C4%#?;&%8%&$?()%#+%?:+%,?8+8",$%?.JKM?JY?JP?K.JJNVN.JV'VY 'B),"$>",' 5Ae9EeF' \)&1 #0,+20'&1 *&1 $"1 G2*&')0+51 ,2)2'&F' ;"&+#F' -"' n/3)48%&$%' 0' ;>+->"&2),+%' 6%' ;"&+#?D+$/' 6%' -"'24#+C4%F'.JK[F'(TMT'V['!+3>"%-' G1E<F' ]';)/#+%' %$' ()/$+C4%' 64' #),' %,' -+$$/&"$4&%' 3)2("&/%'0' ()4&' 4,%' "46+)3&+$+C4%'`'M2B1A2&+0-"H1 de,'-+^,%f''-%'3),#4-$/'-%'KN'h4+--%$'.JKL, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T8)Z?()%$+3"T)&^O#*-^3O:+:-+)O*+,3vT>$2-'

! "%!

Dtl;1A9e'1'$B;CCD674$!>$?E76;7$!;@@74>;47$>$!>$4>B;E$

$Mythologie d’une disparition et pratique de la réincarnation1

$$

I"'()/#+%'-+$$/&"+&%'%$'-"'&"6+)'("&$"^%,$'-"'2p2%'"**+,+$/T'e--%#'),$'3%&$%#'-%'#),'%$'l’image

2%,$"-%'3)22%'()+,$'6%'*4+$%F'2"+#':+%,'(-4#F'%--%#'),$'("&$"^/'4,%'("&$+%'6%'-%4&'>+#$)+&%T'D%$$%'

>+#$)+&%' 3)224,%' #%' &%$&"3%' %,' G&",3%' (%,6",$' -"' 5%3),6%' @4%&&%' 2),6+"-%T' n4&",$'

l’OccupationF'6+**4#%&'6%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)'6%8+%,$':+%,'plus qu’un acte 6%'&/#+#$",3%'%$'#%'&/8k-%'

p$&%' -%'2)H%,' +6/"-'()4&'3)224,+C4%&'%,' $)4$%'3-",6%#$+,+$/T'i' -"'Iibération, l’historiographie

&/34(k&%'3%$$%'("&$'6%'-’histoire'()4&'*"+&%'6%'-"'()/#+%'l’instrument d’une utopie politique'C4%'-"'

&"6+)'&%-"+%T'i'("&$+&'6%'3%$$%'période et jusqu’au'6/:4$'6%#'",,/%#'KPMJF'6%',)2:&%4Z'()k$%#'#%'

#433k6%,$'_'-"'&"6+)'%$'6+&+^%,$'-%#'(&)^&"22%#'6%'-"'9"6+)'A/-/8+#+),'*&",y"+#%'W9AGX'"8%3'6%#'

(%&#),,"-+$/#' 3)22%' B%",'A"&6+%4F';"4-'@+-#),' %$';>+-+((%'5)4("4-$T'I"'(-"3%'6%' -"'()/#+%' "4'

#%+,'64'2/6+"',%'3),,"m$&"'6k#'-)&#'"434,'(&/3/6%,$T'R,%'*)+#'-%#'4$)(+%#'6/#"8)4/%#F'-"'()/#+%'

*+,+$' ("&' &%,$&%&' dans l’ère du soupçon de#' ",,/%#' KPMJ' jusqu’à nos jours pour' s’efface&'

(&)^&%##+8%2%,$'6%#'),6%#T'D"&'-"'()/#+%'#%'&%(-+%'_'3)2($%&'6%'3%$$%'(/&+)6%'6",#'6%#'"2:+$+),#'

*)&2"-+#$%#F'#%'&%$&",3>%'dans le livre et répudie l’espace social. C’est'%,'#)22%'-%'&%$)4&'6%']'l’art

pour l’art'`T' Ce repli l’enjoint' ("&"--k-%2%,$' _' 6+#("&"m$&%' 6%#' 3),#+6/&"$+),#' #)3+"-%#F' -"' &"6+)'

&%#$",$'4,'2/6+"'6%'2"##%'%t le miroir d’une société.'I"'()/#+%'-+$$/&"+&%'6+#("&"m$'(%4'_'(%4'%$'#%'

dilue dans d’autres formes, parce qu’elle a en outre abandonné le vers. En 2017, poètes et

h)4&,"-+#$%#' $%,$%,$'6%' -"' $&)48%&' #",#' #433k#' "4' #%+,'6%' -"' &"6+)T'n",#' -%#'r%#$%#'6%'()/#+%'C4+'

(%&#+#$%,$' 6",#' -%' ("H#"^%' 6%' #"' (&)^&"22"$+),F' -%' -+8&%' 6%' ()/#+%' "(("&"m$' 3)22%' -%' #4(()&$'

+6/"-'6%'#"'3+&34-"$+),'"-)&#'2p2%'C4%'-"'&"6+)'%#$'4,'2/6+"')&"-T'1-'continue d’être promu'6",#'

4,' 6%##%+,'2%&3",$+-%' %$' ^-)#/' ("&' 4,' 6+#3)4&#' #"8",$' %$' /-+$+#$%' C4+' %,3%,#%' -%#' ()k$%#T'n%' -"'

#)&$%F' ]'-’intellectuel français a finalement %4' &"+#),' 64' ()k$%VL'`T'u4",6' -%#' &/3+$",$#' -+#%,$' -%#'

()k2%#'%$'$%,$%,$'6%'&%$&)48%&'("&'-%4&#'8)+Z'2+#%#'%,'),6%#'3%--%#'6%#'()k$%#'6+#("&4#F'2"+#'C4+'

),$'3),#%&8/'("&"6)Z"-%2%,$'-%#'3"&"3$/&+#$+C4%#'6%'-"'8)+Z'("(+%&F'c’est pour y développer tout

4,'+2"^+,"+&%'6%'-"'&/+,3"&,"$+),T'e,'-+$$/&"$4&%F'-"'&"6+)'%#$'3%$$%'()/#+%'64'>)&#'-+8&%'C4+',%'8"'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VL'nRB1EF'2A=-0+=H(T'LLT'

! "&!

(-4#'6%' #)+'()4&' -%#'(&)643$%4&#'3)22%'()4&' -%#'()k$%#F'6",#'4,%'3),*+^4&"$+),')q'%--%',%' #%'

pense qu’au sein de la page. i'6%#$+,"$+),'3%&$%#'6%'3%4Z'C4+'-%#'-+#%,$'2"+#',),'(-4#'6%'3%4Z'C4+'

-%#'/3)4$%,$T'

$LML$K:&)0$'&(3"$0"$,&$3&0(2$+*&(*$:)"$&''&(3"$0"$12N*"$$n%#' ",,/%#' KPY[' _' ,)#' h)4&#F' *"+&%' 6%' -"' &"6+)' /$"+$' 4,%' "**"+&%' 6%' ()k$%#T' t"&2),+%4#%2%,$'

3),h4^4/%'6%'-"'9/#+#$",3%'"4'6/:4$'6%#'",,/%#'KPMJF''-"'()/#+%'&)2($'"8%3'-%#'>/&+$"^%#'34-$4&%-#'

et littéraires de l’après guerre en entamant une phase de ru($4&%'"8%3'-%'2/6+"'6%'-"'34-$4&%'()4&'

$)4#T'La poésie s’efface peu à peu des ondes et se dilue, pour ne laisser place qu’_'4,%')2:&%'6",#'

-%'("H#"^%'6%'#"'(&)^&"22"$+),T'

$KTKTK'Une affinité historique, de l’Occupation aux lendemains de la Libération (1940?

KPY[X''

I"'6%&,+k&%'/2+##+),'6%' -"'#"+#),'.JKM'64'(&)^&"22%'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&H'(&/#%,$/'("&'

!",)4'G"&+,%' #4&'G&",3%'Culture s’est achevée sur cette' &%2"&C4%',)#$"-^+C4%'de l’auteur Q&+3'

;)+,6&),'_'#),'+,$%&-)34$%4&'0'

]'Qu’est?ce que ça vous fait d’être au micro d’une radio qui a été fondée ("&'6%#'()k$%#'? L’histoire de la radio française, c’est l’histoire de poètes qui ont fait de la radio. France CultureF'#),'(&%2+%&'6+&%3$%4&'"'/$/'B%",'A"&6+%4F'2"+#'2p2%'(%,6",$' -"'^4%&&%F' -%#'^%,#'6%'&"6+)' *4&%,$'6%#'^%,#'3)22%';>+-+((%'5)4("4-$T'!)+F'h’y (%,#%'#)48%,$T'u4%'#),$'6%8%,4#'3%#'()k$%#?-_VM's'`'

'

i'en croire l’écrivain, l’histoire de la radio est intimement mêlée à celle de l’histoire littéraireT'I)+,'

d’alimenter la légende dorée de la poésie de la résistance' ()&$/e par l’historiographie d’après?

^4%&&%' C4+' ^-)&+*+%' -%#' ()k$%#' &/#+#$",$#' 3)22%' -%' *4&%,$' ;"4-' e-4"&6' %$' I)4+#' l&"^),F' ,)4#'

):#%&8),#'()4&$",$':+%,'6%4Z'(>/,)2k,%#'qui s’entrecroisent de 1940 à 1945.'

e,'(&%2+%&'-+%4F'-%'^%,&%'6%'-"'()/#+%'%2(&4,$%'-%#'8)+Z'6%'-"'3-",6%#$+,+$/'()4&'6%8%,+&'

l’une des formes de communication de l’acte résistant'0' ]'Soucieux d’intervenir directement

"4(&k#'6%#'G&",y"+#'*"+#",$'3)�,3+6%&'(&"$+C4%'-+$$/&"+&%'%$'"3$+),'()-+$+C4%F'-%#'()k$%#'#)&$"+%,$'6%#'

3"6&%#' 2/6+"$+C4%#' (&évus d’ordinaire par l’institution littéraire VN 'd…fT'» L’historien Jacques

@"43>%&),'()4&#4+$'0']'I"'()/#+%'–'-%'()k2%'/$"+$'-%'2)H%,'-%'(-4#'3),6%,#/F'-%'(-4#'2/2)&":-%'

6%'#%'*"+&%'%,$%,6&%VPT'`'5)&$+%'"+,#+'64'3"6&%'-+$$/&"+&%F'-"'()/#+%'(%&2%$'"-)&#'6%'$)43>%&'%,'#%3&%$'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VM';71En97E'e&+3F']';)/#+%'%$';"(+--),#'`F'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&F'G&",3%'D4-$4&%F'VJ'h4+,'.JKMF'[P'2+,F'6+#(),+:-%'_'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O()%#+%?%$?"+,#+?6%?#4+$%O()%#+%?%$?("(+--),#'VN'D/-+,%';"&6)F']'I"'()/#+%'>)&#'64'-+8&%':H12A=-0+=H'(T.NT'VP'B"3C4%#'@lRDte97EF'9"1A25,0&H1$"1D5,0,+")-&H1*61I'2)+142A6$"0'&1Q1$"19075'"+02)F';"&+#F'I%#'e6+$%4&#'*&",y"+#'&/4,+#F'KPMPF'(T.[T'

! "'!

4,'(4:-+3'/-"&^+'"+,#+'C4%'6%'*"+&%'("##%&'6%#'2%##"^%#':&)4+--/#'%$'6+**+3+-%2%,$'(%&3%($+:-%#'("&'

l’ennemi.'

D’autre part, on assiste' _' l’essor de la radio clandestine'0' 3%--%' :+%,' 3),,4%' 6%' 9"6+)'

I),6&%#'C4+'6%8+%,6&"'-"'==DF'$)4$'3)22%'3%--%'6%'9"6+)'�),%?546'*&",y"+#%F')q'-"'6+**4#+),'6%'

-"'()/#+%' &/#+#$",$%' #%'6/8%-)((%'(-4#'C4%'6",#' -%#' "4$&%#'2/6+"#T'D"&' -%' 3),$&~-%' #4&' -%'("(+%&'

%Z%&3/'("&'-%#'"4$)&+$/#'"--%2",6%#'%,$&"8"+$'6k#'-)&#'$)4$%'6+**4#+),'#4&'-%'#4(()&$'("(+%&T'u4",6F'

6%'#),'3~$/F'-"'$/-/8+#+),'ne s’était pas encore démocratisée. e$'-’oralité C4%'(%&2%$$%,$'$)4#'6%4Z'

4,' ^%,&%' -+$$/&"+&%' %$' 4,' 2/6+"' #),)&%' &%,6"+$' "4##+' (-4#' 6+**+3+-%' $)4$%' +,3&+2+,"$+),'

3),$&"+&%2%,$' "4' $&"3$' ("(+%&' C4+' -"+##%' 4,%' $&"3%' /3&+$%T'L’exemple de l’ut+-+#"$+),' 6%#' 8%&#' 64'

()k$%' ;"4-' S%&-"+,%' ("&'9"6+)' I),6&%#' ()4&' ",,),3%&' -%' 6/:"&C4%2%,$' "2/&+3"+,' %#$' 6%8%,4'

3/-k:&%'0'

]'I%#' G&",y"+#' ("&-%,$' "4Z' G&",y"+#T' S%4+--%r' /3)4$%&' tout d’abord quelques messages personnels. Les #",^-)$#'-),^#'6%s violons de l’automne, je répète, les sanglots longs des violons de l’automne, blessent mon cœur d’une langueur monotone, je répèteF'blessent mon cœur d’une langueur monotoneYJT'`''

I%'2"&+"^%'6%'3%#'6%4Z'(>/,)2k,%#'6",#'3%'3),$%Z$%'s’est ensuite perpétué'"(&k#'-"'I+:/&"$+),T'

La poésie fait l’objet d’une récupération politique ()4&'6%8%,+&' -%'^%,&e de l’humanisme tandis

C4%' -"' &adiodiffusion s’est posée comme «'l’écho des voix de la -+:/&"$+), YK '`' %,' &%6+**4#",$'

*&/C4%22%,$'6%#'()k2%#'%,&%^+#$&/#'(%,6",$'-"'^4%&&%'0']'n%'*"y),'^/,/&"-%F'-"'&"6+)'#%'*"+$'"-)&#'

l’écho d’une poésie donnée à entendre comme instrument de paix, d’amour et de beautéY.T'`'

l(&k#'-%#'6/3>+&4&%#'+,$%#$+,%#'de l’Occupation qui a scindé la France en deux'3"2(#F'&"##%2:-%&'

-%#' G&",y"+#' "4$)4&' 6%#' 8"-%4&#' 3)224,%#F' 3&/%&' 4,%' #)3+/$/' &%,)48%-/%F' "+6%&' -"' ("$&+%' _'

&%$&)48%&'#"'8)+ZF'$%-#'*4&%,$'-%#'&~-%#'"$$&+:4/#'_'-"'()/#+%F'"+6/%'("&'-%'2/6+"'&"6+)'C4+'-4+'"'6),,/'

4,%'"46+%,3%'(-4#'-"&^%'C4%'3%--%'6%#'3/,"3-%#'6%#'^%,#'6%'-%$$&%#T'C’est en ce sens que le poète

D-"46%'9)H'la pense comme l’instrumen$'64'8+8&%'%,#%2:-%'0'

]'La poésie, c’est une manière d’être, une façon de se sentir bien. «'La poésie, c’est simplement une voix de ^&",6%'3)224,+3"$+),F'-"'8)+Z'C4+',)4#'("&-%'%$',)4#'3),64+$'_'-"'(-4#'%##%,$+%--%'3)2(-+cité avec le cœur d’un homme –'et sans doute de tous les hommes. La poésie, c’est une certaine façon d’être ensembleYV'`T'

'

R,%'4$)(+%'3)224,"4$"+&%'#%'&%trouve par conséquent sous l’idéologie d’une diffusion de

-"' ()/#+%' _' -"' &"6+)'0' ]'I"' 8)+Z' &"6+)(>),+C4%' d…f' est porteuse d’espoir en ce qu’elle dit aux

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!YJ'G&/6/&+C4%'–'!"&+%'Il!7R9eAF' ]''n/:"&C4%2%,$F' -%#' #",^-)$#' -),^#'6%#'8+)-),#'`F'I'")-&1NF' (4:-+/' -%'J['2"+'2014, consulté le 12 juillet 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO*&",3%V?&%^+),#T*&",3%$8+,*)T*&O,)&2",6+%O.JKYOJLOJYO6%:"&C4%2%,$?-%#?#",^-)$#?-),^#?6%#?8+)-),#C4",6?6%4Z?8%&#?6%?8%&-"+,%?",,),3%,$?-%?66"H?YPKVPKT>$2-!YK'';l9n7F']'I"'()/#+%'>)&#'64'-+8&%F'`F'2A=-0+=H'(TV.T'Y.'>70*&G='YV'D-"46%'97cF']';"+,'u4)$+6+%,':F'9"1A25,0&1)"]+1-#";6&1^26', INA, 30 novembre1948, 24 min, disponible à l’adresse : >$$(0OO\\\T+,"T*&O"46+)O;tIJLJ[[MMY'

! "(!

>)22%#' -%4&' *&"$%&,+$/' +&&/643$+:-%T' […]' Le poème figure en soi l’appel des hommes à se

rassembler mais aussi la communauté humaine reformée grâce à l’écoute simultanée des messages

&"6+)(>),+C4%#YYT'`'e,$&%'4$)(+%'$%3>,+3+#$%'C4+'*"+$'6%'-"'&"6+)'-%'-+%4'6%'6+**4#+),'6%'-"'*&"$%&,+$/'

%$'4$)(+%'()-+$+C4%F'()/#+%'%$'&"6+)'#),$'("&'3),#/C4%,$'*"+$%#'pour s’ent%,6&%'6",#'-%#'",,/%#'_'

venir, pour rebâtir plus qu’un idéal nation"-F'-%#'*),6"$+),#'d’un%'34-$4&%'()4&'$)4#T';"&$",$'6%'3%'

3),#$"$F' -"' &"6+)' %#$' 6),3' (%&y4%' 3)22%' l’outil d’une démocratisatio,' culturelle et d’un%'

/643"$+),'_'6%#$+,"$+),'6%#'>)22%#T';)/#+%'%$'&"6+)F'_'3%$$%'/()C4%F'6%8+%,,%,$'6),3'-%#'^"&6%?

*)4#'64'*"#3+#2%'%$'6%'-"':"&:"&+%T'n%4Z'4$)(+%#'3),h4^4/%#'C4+'3),,"+##%,$'(%,6",$'.J'",#'4,'

véritable âge d’or et qui métamorphose,$' -%' ^%,&%' 6%' -"' ()/#+%' -+$$/&"+&%' %,' +,#$&42%,$' 6%'

3)224,+3"$+),'()-+$+C4%T'

'KTKT.'L’âge d’or des ]'",,/%#'@+-#),'`'WKPYL?KPLPX'

']'J’ai naguère habité le meilleur des châteauxY[T'`'

'

I%#'",,/%#'KPY['_'KPLP'#),$'2"&C4/%#'("&'-"'(&/#%,3%'_'-"'&"6+)'6%'(&)643$%4&#'#)48%,$'

()k$%#F'64'2)+,#'+##4#'64'2),6%'-+$$/&"+&%F'C4+'8),$'6+&+^%&'-"'&"6+)'()4&'-"'$&",#*)&2%&'%,'-+%4'

(&+,3+("-'6%'-"'6+**4#+),'()/$+C4%T'i'3%$$%'/()C4%'plus que dans d’autre#F'-%'^%,&%'%#$'*)&$%2%,$'

8"-)&+#/'#4&' -%#'),6%#T'54&$)4$'#)4#'#"'*)&2%')&"-%T'A)4h)4&#'#%-),' -"'3>%&3>%4#%'D/-+,%';"&6)F'

6",#' -%#' ",,/%#' KP[JF' ),' ]'/3)4$%' -"' ()/#+%' (lus qu’on ne la lit YL T'`' Cette valorisation s’est

%**%3$4/%'^&o3%'_'(-4#+%4&#'()k$%#F'("&2+';"4-'@+-#),F';>+-+((%'5)4("4-$'%$'B%",'A"&6+%4T'

;"4-'@+-#),F' h)4&,"-+#$%' %$' ()k$%F' (&)64+$' 6/h_' 6%#' (&)^&"22%#' -+$$/&"+&%#' à l’époque de'

9"6+)' S+3>HT' i' -"' I+:/&"$+),F' +-' %#$' ,)22/' 6+&%3$%4&' 6%#' (&)^&"22%#' 6%' -"' 9"6+)6+**4#+),'

*&",y"+#%T' 5"' ()-+$+C4%' œ48&%' _' &"((&)3>%&' ()k$%#' %$' ^&",6' (4:-+3F' _' 6/8%-)((%&' -%' ,)2:&%'

d’émissions poét+C4%#'%$'_'+,$%,#+*+%&'-%4&'(&)2)$+),T'A",$'%$'#+':+%,'C4%'#%#'",,/%#'6%'6+&%3$+),'

#),$'8/34%#'3)22%'*"#$%#'("&'-%#'^%,#'6%'&"6+)'%$'#),$'#4&,)22/%#']'-%#'",,/%#'@+-#),'`'0']'C’est

^&o3%'_' -4+'%$'4,iquement grâce à lui que les poètes d’aujourd’hui ont pu o:$%,+&'4,%'"46+%,3%F'

grâce aux émissions qu’il exigeait qu’on donne à la radio. Tous les poètes devront porter son

6%4+-YMT'`F' $/2)+^,%';>+-+((%'5)4("4-$F' l’un de ses (&)3>%#' 3)--":)&"$%4&#T' 5)4#' #"'6+&%3$+),F' %,'

%**%$F' 6%' ,)2:&%4Z' ()k$%#' #),$' ,),' #%4-%2%,$' 3),8+/#' "4'2+3&)'2"+#' (&)64+#%,$' 6%' -"'2p2%'

*"y),'leur propre émission. C’est ainsi que #%'#433k6%,$'(%,6",$'3%$$%'(/&+)6%'6%#'()k$%#'6%'$)4#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!YY';l9n7F']'I"'()/#+%'>)&#'64'-+8&%F'`F'2A=-0+=H'(TVV'Y['Reprise par Jean TARDIEU d’un vers de Verlaine, Paul VERLAINE, /G26'H1)26%&$$&1 5*0+02)1"63G&)+5&H1l&8%,#"'e6+$+),#F'.JKYF'(TKVT'YL';l9n7F']'I"'()/#+%'>)&#'64'-+8&%'`'2A=-0+=H'C4"$&+k2%'6%'3)48%&$4&%T'YM';>+-+((%' 57R;lRIAF' ]'I%' 3>%*' %$' -%' 3)2("^,),' *&"$%&,%-'`F' ,42/&)' #(/3+"-' 6%#'E"#0&',1 $0++5'"0'&,1*&1 $"1D_I1 &)1#2GG"3&1Q14"6$1@0$,2)F'6/3%2:&%'KPLVF'((T[Y?[[T'

! ")!

>)&+r),#'3)22%'A&+#$",'Ar"&"F';+%&&%'!"3'7&-",F'B"3C4%#';&/8%&$F' B%",'I%#34&%'%$'9%,/'D>"&T'

D’est l’k&%' 6%#' ()k$%#?(&)643$%4&#' #)48%,$' +##4#' 6%' -"' &/#+#$",3%T' ;"4-' e-4"&6' 6+&+^%' l’émission

9&,1E#&G0),1&+1$&,1'26+&,1*&1$"1A25,0&F' %,' KPYPT'D-"46%'9)HF' 6+&+^%' 3%--%' +,$+$4-/%'9"1425,0&1)"]+1-#";6&1

^26'T';+%&&%'5%^>%&#'",+2%'C4",$'_'-4+'l’émission `)1+26+&,1$&++'&,T''e,3)&%'4,%'*)+#'-’ensemble de'3%#'

/2+##+),#'"'3)22%'+6/"-'-"'84-^"&+#"$+),'6%'-"'-+$$/&"$4&%'"8%3'l’éducation et la culture pour tous

3)22%'+6/"-T'I"'()/#+%'%#$'%,'%**%$'(&/#%,$/%'#)4#'4,':%"4'h)4&F'6",#'4,'6+#3)4&#'"33%##+:-%T'

;-4#' $"&6F'4,%'"4$&%'^&",6%' *+^4&%'6%' -"' &"6+)',%'2",C4%'("#'6%' -4+'6),,%&' #),' #)4**-%'

()/$+C4%'%$'(%,#%'-"'&"6+)'3)22%'-%'#4(()&$'"6/C4"$'de la poésie. Il s’agit de Philippe Soupault,

()k$%' %$' *),6"$%4&' 6%' -"' &%84%'90++5'"0'&' en 1919 aux côtés d’André Breton et Louis Arago,T'

1,#(+&/'6",#'#%#'(&%2+k&%#'",,/%#'("&'-%'#4&&/"-+#2%F';>+-+((%'5)4("4-$'6/-"+##%'3%'^%,&%'%,'KP.Y'

()4&'%,$"2%&'4,%'3"&&+k&%'6%'3>&),+C4%4&'-+$$/&"+&%'%,'KPVM'%$'6%8%,+&'4,%'6/3%,,+%'(-4#'$"&6F'_'

("&$+&' 6%'KP[JF'un producteur d’émissions principalement t)4&,/%#'8%&#' -%' $>/o$&%' %$' -"'()/#+%T'

Son parcours à la radio s’achève en 1965. n",#'3%$'+,$%&8"--%F'3%'*4&%,$'("#'2)+,#'6%'M'/2+##+),#'

6%'()/#+%'3&//%#'("&'#%#'#)+,#'C4+'&%,3),$&k&%,$'4,'*&",3'#433k#'("&2+'-%#'"46+$%4&#'0'4'&)&a13"'*&1Q1

$"1A25,0&' 6%' KP[Y' _' KP[LF'I"0+&,1%26,XGJG&,1%2+'&1")+#2$230&1%,' KP[[F' #4+8+' 6%'42F+&,1Q1%2,1 $6+#,1WKP[L?

KP[MXT'D%#' 6%4Z' 6%&,+k&%#' /2+##+),#' 8"-)&+#%,$' -"' 3&/"$+),' -+$$/&"+&%' ("&' 6%#' ()k$%#' "2"$%4&#' %$'

$&",#*)&2%,$' -"' ()/#+%' 3)22%' -+%4' 6%' -"' 34-$4&%' ()4&' $)4#' %$' ("&' $)4#T' S’ajoutent' %,#4+$%' -%#'

/2+##+),#'425,0&1Q1;6"+'&1%20B16%'KP[M'_'KP[NF'42F+&,1267$05,H1"G0,10)-2))6,1*&'KP[P'_'KPLKF'9&,180*0,1*&1

$"1A25,0&1WKPLKX' ()4&' $%&2+,%&' ("&' l’émission M0%&1$"1A25,0&1WKPLK' _' KPL[XT' D%#' /2+##+),#' #%' #),$'

$)4$%#'3"&"3$/&+#/%#'("&'4,%'>)#$+-+$/'"4'#$H-%'d’]'/2+##+),'34-$4&%--%'%,$&%' -%$$&/#'`'("&'4,']'&%h%$'

,),'2)+,#'3),#$",$'6%'$)4$'"3"6/2+#2%YN'`'#%-),';+%&&%?!"&+%'t/&),F'%$'#),$'2"&C4/%#'("&'4,'

désir selon l’analyse du poète Jean Chouquet de «'(&)48%&' "4Z' "46+$%4&#'C4%' -"'()/#+%'()48"+$'

6%8%,+&'"$$&"H",$%F'()(4-"+&%'%$'^"+%YP'`T';+%&&%?!"&+%'t/&),'()4&#4+$'0'

]'L’itinéraire radiophonique de Soupault est donc surtout celui d’un +,*"$+^":-%'("##%4&F' 6%' $>/o$&%F' 6%'()/#+%F'6%'34-$4&%'(-4#'^/,/&"-%2%,$F'C4+'"'#4F'()&$/'("&'#),'"($+$46%'_'-"'#+2(-+3+$/F'"4'6+8%&$+##%2%,$'%$'_'l’enthousiasme tout à la fois, communiquer aux publics de la radio des grands textes et des raisons de s’amus%&F'6%'#%'("##+),,%&F'6e réfléchir, de rêver… de vivre50T'`'

'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!YN'D/-+,%';l9n7F'']'S+8W&X%'-"'()/#+%T';)/#+%'%$'&"6+)'#%-),'5)4("4-$'`F'de,'-+^,%fF'9&,1'"*02,1*&14#0$0AA&1?26A"6$+H1,}.F''2015, consulté le 7 mai 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OOv)2)6).KT*&O8+8&%?-"?()%#+%?()%#+%?%$?&"6+)?#%-),?#)4("4-$O'YP'B%",' Dt7RuReAF' ]'!%#' :%--%#' ",,/%#' 6%' 9"6+)?;)/#+%' %,' 3)2("^,+%' 6%' ;>+-+((%' 5)4("4-$'`F'E"#0&',14#0$0AA&1?26A"6$+F',}'.F'KPPMF'(T'.KVT'[J ';+%&&%?!"&+%' te97EF' ]';&/#%,$"$+),'`F19&,1 '"*02,1 *&1 4#0$0AA&1 ?26A"6$+F' ,}' .F' .JK[F' 3),#4-$/' -%' JM' 2"+' .JKMF'disponible à l’adresse'0'>$$(0OOv)2)6).KT*&O(&%#%,$"$+),O'

! "*!

C’est donc plus qu’une volonté de faire de la poésie une culture qui transparaît dans ces

émissions qu’un moyen de la vivre'0']'l4?delà de la vulgarisation et de la mise en spectacle d’une

34-$4&%'poétique, l’expérience intime et libératrice du pouvoir poétique[KT'`'

e,*+,F'4,%'6%&,+k&%'(%&#),,"-+$/'3)22%'B%",'A"&6+%4'"h)4$%'4,%'pierre à l’édifice de ces

",,/%#' &+3>%#' %,' ()/#+%T' Q^"-%2%,$' ()k$%F' +-' 6+&+^%' %,' KPYL' -%'Club d’essaiF' >/&+$+%&' 64' 5$46+)'

6’essai 6%' ;+%&&%' 53>"%**%&' "4Z' côtés de Jean Lescure, l’un des fondateurs de l’Oulipo, et 6%'

9"H2),6'u4%,%"4T'e,'KPLVF'+-'6%8+%,$'-%'(&)643$%4&'&/^4-+%&'6%'G&",3%'D4-$4&%T'e,'KPLP'c’est

%,3)&%' #)4#' #"' 6+&%3$+),' C4%' l’Atelier de création radiophonique' 8)+$' -%' h)4&T' e$' +-' 3),$&+:4%' _'

&%,)48%-%&' -%' 6+#3)4&#' &"6+)(>),+C4%' C4+' /$"+$' "8",$?^4%&&%' 6/3-"2"$)+&%' %$' 3)22%&3+"-' ()4&'

-"+##%&'(-"3%'_'-"'3&/"$+),'-+$$/&"+&%T'E)4#'&%8+%,6&),#'4-$/&+%4&%2%,$'#4&'3%$'"#(%3$'6%'-"'&"6+)'%$'

6%' -"' ()/#+%T' n4&",$' 3%$$%' (/&+)6%F' B%",' A"&6+%4' 3),$&+:4%' #4&$)4$' _' ",3&%&' -"' $&"6+$+),' 6%' -"'

-%3$4&%' ()/$+C4%T' Il eut également à cœur d’enregistrer la voix des poètes pour constituer 4,'

8/&+$":-%' (",$>/),' #),)&%F' 4,' 3),#%&8"$)+&%' 2/2)&+%-' 6%' -"' 8)+Z' 6%#' ()k$%#T' C’est' #)4#' #"'

6+&%3$+),'C4%'les voix de Paul Claudel, d’André Breton, de Jules Supervielle, de Georg%#'=&"C4%F'

pour ne citer qu’euxF'#),$'%,&%^+#$&/%#T'

I"'&"6+)'3),,"m$'6),3'4,%'6+**4#+),'2"##+8%'64'^%,&%'()/$+C4%'6%'KPYL'_'KPLPT'e--%'/$"+$'

"8",$'$)4$'l’instrument d’un idéal ()-+$+C4%': faire de la poésie l’)4$+-'6%'-"'34-$4&%'()4&'$)4#T'!"+#'

"4##+'("&'$)4#T'D%$'+6/"-'6%'-"'I+:/&"$+),F'8+,^$'",#'(-4#'$"&6F's’essouf*-%&"'_'$%-'()+,$'C4%'-"'()/#+%'

-+$$/&"+&%'*+,+$'("&'#%'&%$&",3>%&'6",#'6%#'3),#+6/&"$+),#'*)&2%--%#T'

'

KTKTV'I%']'6/#"2)4&'`'_'("&$+&'6%#'",,/%#'KPMJ'0'&%(-+'*)&2%-'%$'&%$&"+$'#)3+"-'6%'-"'()/#+%'

'

i'partir des années 1970, l’histoire de la poésie %,$"2%'"8%3'3%--%'6%'-"'&"6+)'4,%'(>"#%'6%'

rupture qui s’explique par son &%(-+'#4&'-%'-",^"^%F'#),'&%$&"+$'64'2),6%'"+,#+'C4%'#),'6/#+,$/&p$'

()4&'-%'(4:-+3'%$'()4&'$)4$%'*)&2%'6%'84-^"&+#"$+),'0']'Je voudrais faire l’histoire d’un désamourT'`'

C’est ainsi que Michel Onfray entame son discours 6%' ]'-’expérience poétique'64'2),6%'`' #4&'

G&",3%'D4-$4&%'%$'2%$'%,'/8+6%,3%'-"'&4($4&%'(&)*),6%'%,$&%'-"'()/#+%'%$'-"'#)3+/$/'0'

]';)4&C4)+',)4#' #)22%#'6",#'3%$$%' &%-"$+),'"8%3' -"'()/#+%' "-)&#'C4%',)4#'%,$&%$%,+),#'"8%3'3%$$%' *)&2%'-+$$/&"+&%'4,%'"8%,$4&%'$&k#'",3+%,,%'s'[…]'On lisait la poésie de Victor Hugo à l’époque et'%--%'/$"+$'2"h%4&%'H' 3)2(&+#' ()4&'6%#' ^%,#'2)6%#$%#T'La poésie n’était pas lue par des poètes 6%' (&)*%##+),#F' 6%#' ^%,#'6%'-+$$/&"$4&%F' 6%#' ^%,#' 6%' -%$$&%#' 2"+#' %--%' /$"+$' -4%' ("&' 6%#' ^%,#' 2)6%#$%#' C4+' (%,#"+%,$' C4%' -"' ()/#+%' -%#'3),3%&,"+$[.T'`''

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![K'>70*&G=![.'!+3>%-'7EG9lcF']'L’expérience poétique du monde, C'F%&1`)-L-$2A5*0&1*6182)*&F'G&",3%'D4-$4&%F'KJ'")|$'.JKMF'[P'min, disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O:&%8%?%,3H3-)(%6+%?64?2),6%O-%Z(%&+%,3%?()%$+C4%?64?2),6%'

! #+!

D%' 6/#"2)4&F' 3)22%' -%' (>+-)#)(>%' -%' ,)22%F' s’explique en premier lieu ("&'

l’éloignement d%#' &+8"^%#' 6%' -"' 9/#+#$",3%' %$' ("&' -"' 6/3%($+),' 6%#' %#()+&#' ()-+$+C4%#' 6%' -"'

I+:/&"$+),T' I%#' ()k$%#' ),$' %**%3$+8%2%,$' /3>)4/' _' :o$+&' 3%$$%' 4$)(+%' ()-+$+C4%' *",$"#2/%' C4%'

6%8"+%,$'#%&8+&'-"'()/#+%'%$'-"'&"6+)T'nk#'-)&#F'-%#'()k$%#'#%'3>%&3>%,$'6%',)48%"4Z'+6/"4Z'C4+'8),$'

se recentrer sur le langage et s’enfoncer de plus en plus'6",#'-"'*)&2%'d’un langage pur'%$'-)^%&'

6",#' -%' -+8&%' ("(+%&T' ;%4' _' (%4F' la poésie s’autonomise. ;"##/s de l’action à l’inefficience, -%#'

()k$%#' #%' &%$&",3>%,$'%$' #%'2"&^+,"-+#%,$'6",#'3%'C4%'5+-8"+,'@+&%'"',)22/' ]'l’entre?#)+'`'0' ]'1-'

faut se méfier de l’%,$&%?#)+T' 1-' *"4$' #%'2/*+%&' 6%#' ^&)4(4#34-%#T'7&' -"' ()/#+%' %#$' 6%8%,4%' 4,%'

réserve d’i,6+%,#[VT'`'D%'&%$&"+$'3)224,"utaire que l’on situera à partir des années'1970 n’est pas

,)48%"4' 6",#' l’histoire du ^%,&%T' I%#' $%,$"$+8%#' *)&2"-+#$%#' 6%' 5$/(>",%'!"--"&2/' %$' 6%' ;"4-'

S"-/&H'"4'{1{%'#+k3-%F'()4&')&+%,$%&'-"'()/#+%'8%&#'4,'":#)-4'64'-",^"^%'%,'6/(+$'64'#%,#F'),$'()4&'

4,' $%2(#' h%$/' -%'6+#3&/6+$' #4&' -%'^%,&%T' 1-' *"46&"+$' &"((%-%&'C4%F'6",#' -%#' ",,/%#'KPMJF' -"'()/#+%'

porte l’héritage 6%#'2)48%2%,$#'d’avant?^"&6%'3)22%'-%'#4&&/"-+#2%'()&$/'("&'l,6&/'=&%$),F'-%'

6"6"�#2%' sous l’aile de Tzara et -%' -%$$&+#2%' ("&' 1#+6)&%' 1#)4F' 2ais aussi de l’émergence du'

#$&43$4&"-+#2%' C4+' )&+%,$%&"' -%' $%Z$%' 3)22%' 4,%' #$&43$4&%' "4$),)2%F' 3)4(/%' 6%' #),' 3),$%Z$%T'

D%$$%'()/#+%F' _' 3%' h)4&F'n’a plus à'prendre en compte le monde et n’a plus pour dessein d’être

3)2(&+#%'("&'$)4#T';4+#C4%F'6k#'-)&#F'-"'#%4-%'%#$>/$+C4%'3)2($%'"4'6/$&+2%,$'64'#%,#T']'1-'"&&+8%&"'

un moment donné où le signifiant aura plus d’importance et ou on évacuera le signifié, ce qui sera

pour nous le signe d’une crise de la poésie.'Or ce qui était essentiel c’est le #+^,+*+/F' -%'2)$[Y'`'

#%-),' !+3>%-' 7,*&"HT' I%' (>+-)#)(>%' "8",3%' /^"-%2%,$F' 6",#' -"' 3),*/&%,3%' qu’il donneF' C4%'

]',)$&%'#)3+/$/'%#$'d%,$&/%f'dans une époque de l’art pour l’art.'L’art n’a plus à dire ou à raconterF'_'

porter un message. L’art est devenu une re-+^+),T'd…] C’est'l’occasion de la déréliction du sensT'`'

Aujourd’hui, o,' &%$&)48%' $)4h)4&#' 3%$$%' 2p2%' 3),3%($+),' 6%' -"' ()/#+%' _' -"' &"6+)F' -)&#C4%'

B"3C4%#'Bonnaffé s’exclame'0' ]'Ne m’expliquez pas, je n’ai pas compris, ça c’est magnif+C4%' y"'

6/*+,+$' $)4$%' -"' ()/#+% [[ T'`' 74' %,3)&%' -)&#C4%F' #4&' e4&)(%' KF' -%' 3>&),+C4%4&' ()-+$+C4%'

5"24%-'Q$+%,,%'pointe l’illisibilité de la poésie'0' ]'e,#4+$%F' ),' "' %4' -%' 6&)+$' _' 6%#' (&/#%,$"$+),#'

&/3+$/%#, celles qu’on ânonne à l’/3)-%'C4",6'),'"'%,8+%'6%'#%'6/:"&&"##%&'6�4,%'()/#+%T'5"4*'C4�_'

-"'*+,'),'n’"'&+%,'&%$%,4[LT'`'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![V'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&1N'[Y'7EG9lcF'$2-=-0+='[['B"3C4%#'=7EElGGeF']'B"3C4%#'=),,"**/'-+$'-"'()/#+%'`F'G&",3%'D4-$4&%F'JV'#%($%2:&%'.JK[F'['2+,F'6+#(),+:-%'_'l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#Oh"3C4%#?:),,"**%?-+$?-"?()%#+%O#"+#),?VK?JN?.JK[?JY?JM?.JKLs(�KV'[L'5"24%-'eA1eEEeF']'L’édito politique de 06h20'`F'`6'2A&1O172)^26'F'e4&)(%'KF'JM'h",8+%&'.JKMF'V'2+,F'6+#(),+:-%'_'l’adresse'0' >$$(0OO\\\T%4&)(%KT*&O%2+##+),#O-%6+$)?()-+$+C4%?6%?L>.JO(&+2"+&%?4,?6%:"$?*&",3>%2%,$?%,,4H%4Z?.PYPKLK'

! #"!

D%'&%(-+'*)&2%-'se double d’un retrait de la sphère social%'et d’un désintérêt partagé'%,$&%'

()k$%#'%$'(4:-+3#'C4%'2%$'%,'/8+6%,3%'B"3C4%#'9)4:"46F'-4+?2p2%'()k$%T'5%-),'-4+F'-%#'()k$%#'#%'

désintéressent de l’état du monde et adoptent des postures élitistes'0' ]'I%#' ()k$%#' #),$'

,"&3+##+C4%#'j' +-#' ,%' #%' &%,6%,$' ("#' 3)2($%' 6%' 3%' C4+' #%' ("##%' &/%--%2%,$' 6",#' -%' 2),6%'j' +-#'

n’interviennent pas pour libérer des otages, pour lutter c),$&%'-%'$%&&)&+#2%'j'+-#',%'&/#)&:%,$'("#'

-"' *&"3$4&%' #)3+"-%'j' +-#' ,%' *),$' &+%,' ()4&' #"48%&' -"' (-",k$%[MT'`' ;"&"--k-%2%,$F' -%' (4:-+3' #%2:-%'

n’avoir'6%'3),#+6/&"$+),'pour la poésie que lorsqu’elle porte sur la politique'0']'[L’ent>)4#+"#2%'

6%'-"'()/#+%f'%,'France, ce fut l’Occupation et la Résistance, quand la poésie était e,^"^/%F'"8%3'

l&"^),'("&'%Z%2(-%WbT1`1E)4#'()48),#'6),3'"8",3%&'C4%' -"'()/#+%' %,$&%'6",#' -%#' ",,/%#'KPMJ'

jusqu’à nos jours dans l’ère du soupçon. Devenue élitiste, intellectue--%'%$'&%$&",3>/%'6",#'-%'-+8&%F'

elle s’accompagne d’une 6/3),#+6/&"$+),'("&'#),'(4:-+3T'e$'("&'-%'2),6%'6%'-"'&"6+)T1

!

KTKTY': Statut de la poésie littéraire sur les ondes aujourd’hui'0'%,$&%'6+#("&+$+),'%$'6+-4$+),'W.JK[?.JKMX'

!

D%#' 6%4Z' 6%&,+k&%#' ",,/%#F' -"' (&)^&"22"$+),' C4+' 3),3%&,%' 6+&%3$%2%,$' la poésie s’est

3),#+6/&":-%2%,$'&/$&/3+%'()4&'n’être'6+**4#/%'qu’a de rares exceptions près sur G&",3%'D4-$4&%T'

Sur les ondes françaises, il n’existe dorénavant que 2 émissions consacrée#' _' -"' ()/#+%T' ;"&'

3)2("&"+#),F' -"' #%4-%' ",,/%' KPLV' 3424-"+$' (&k#' 6%' V[' /2+##+),#' -+$$/&"+&%#' 6),$' 4,%' 6+r"+,%'

d’émissions de poésie sur -"' 9AGT' D%' ,)2bre s’est délité au fil des ",,/%#' %,' &"+#),' 6%'

l’éclatement de l’ORTFF'2"+#'"4##+'%,'8%&$4'64'6/#+,$/&p$'6%'-"'&"6+)'_'#),'/^"&6T'9/3%22%,$F'%,'

.JK[F' l’arrêt de la production de l’émission'8+%+--%'6%'M'",#'P"1'0G&1Q1;6201<F'(&/#%,$/%'("&'5)(>+%'

E"4-%"4F' "-)&#' 2p2%' C4%' G&",3%' D4-$4&%' *p$"+$' -"' 2p2%' ",,/%' #%#' [J' ",#F' 6%8"+$' "+,#+' *"+&%'

6+#("&"m$&%' 6/*+,+$+8%2%,$' -"' ()/#+%' 6%#' ),6%#T' D%$$%' 6+#("&+$+),' 2/6+"$+C4%' "' (&)8)C4/' %,'

3),#/C4%,3%' 4,' $)--/' 6",#' -"' (&%##%' C4+' "' 2):+-+#/' 6%#' ^%,#' 6%' -%$$&%#' 3)22%' B%",?!+3>%-'

!"4-()+ZF' B%",?;+%&&%' 5+2/),F' l,6&/' S%-$%&' %$' "' %,^"^/' -%' (&)643$%4&' 7-+8+%&' ;"$&+3v' ;)+8&%'

d’Arvor à'",,),3%&' -%'&%2(-"3%2%,$'64'(&)^&"22%T'n%4Z'2)+#'(-4#'$"&6F'%$'()4&'3%$$%'2p2%'

",,),3%F' -%' (&)643$%4&' %#$' -+3%,3+/' ("&' -"' (&/#+6%,3%' 6%' 9"6+)' G&",3%T' D%' $)--/' 64' 3~$/' 6%#'

cénacles littéraires était d’autant plus indignant'6%'-%4&'()+,$'6%'84%'C4%'-%'()k$%'l-"+,'S%+,#$%+,F'

C4+' "' &/+,8%,$/' -"' &"6+)' ,)3$4&,%' (%,6",$' VJ' ",#' à la fin de l’année' .JKYF' "8"+$' /^"-%2%,$' /$/'

&%2%&3+/'("&' -"'6+&%3$+),T'L’émission E"1'0G&1Q1;620's' $&)48"' #),' &%2(-"y",$' #4&' -"' #"+#),'.JK[?

.JKLF'(4+#' l’année'#4+8",$%F'"8%3'-"'3&/"$+),'6%'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&'",+2/%'("&'!",)4'G"&+,%'%$'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![M'B"3C4%#' 97R=lRnF']'I"' ()/#+%' 2+#%' %,' #+$4"$+),'`F' de,' -+^,%fF' 425,0&1 0GG5*0"+&1–19&182)*&H1KP' )3$):&%' .JK.F'consulté le 04 août 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO()%#+%+22%6+"$%T:-)^T-%2),6%T*&O.JK.OKJOKPO-"?()%#+%?2+#%?%,?#+$4"$+),O'[N'>70*&G='

! ##!

S"-;6&,1C2))"..51$0+1$"1A25,0&T'A)4$%*)+#F'3%#'/2+##+),#',%'(%48%,$'C4%'-"+##%&'(%&(-%Z%#'3"&F'6",#'-%#'

6%4Z'3"#F'-"'()/#+%'%#$'/8+$/%T'i' l’écoute du'3H3-%'6%'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&H13%-4+?3+'#%2:-%'":)&6%&'

$)4#' -%#' #4h%$#F' -"' -+$$/&"$4&%' %$' -"' ()/#+%' %Z3%($/%T' n",#' -%' 6%4Z+k2%' 3"#F' -%' 3)2/6+%,' 6%'

*)&2"$+),' théâtralise la poésie pour en faire l’occasion d’un exercice de scè,%T'I%#'6%4Z'^%,&%#'

s’hybrident volontiers. e$'-"'()/#+%'%#$'/^"-%2%,$'#)+^,%4#%2%,$'/3"&$/%'0'

]';)4&'3)22%,3%&'h%'()4&&"+#'(&)()#%&'6%'2%$$&%'6%'3~$/'-"'()/#+%T'7,'-"+##%'$)2:%&F'),'&/#%&8%F'3)22%'on dit en cuisine, parce que c’est trop vasteF' la poésie, ça place l’acteur dans des superlatifs dangereux, ou "-)&#'-"'()/#+%F'ça vous met dans l’embarras, c’est l’endroit du blocage oq'-"'(%&#),,%'8)4#'6+$'0']'!)+F'j’écris 6%'-"'()/#+%'`'%$'8)4#'8)4#'2%$$%r'_'8)4#'6+&%'0'pourvu qu’il ou elle ne me la fasse pas dire. Donc on va se 3),$%,$%&' 64' ()k2%F' ),' 8"' #%' &%##%&&%&' #4&' -%' ()k2%F' h%' ,%' ("&-%&"+#' ("#' 6%' ()/#+%' )4' "-)&#' 3%'2)$' ,%'6/#+^,%&"'C4%'-%'3)&(4#'$)$"-'6%#'()k2%#[PT'`'

'

I%#'(&)643$%4&#'%$'"3$%4&#'6%'-"'&"6+)'3),#$"$%,$'("&'%4Z?2p2%#'3%$$%'/8",%#3%,3%F'3%$$%'

6+#("&+$+),'6%' -"'()/#+%'#4&'4,'&%^+#$&%'C4+' #e rapproche souvent de l’élégieF' 3"&"3$/&+#/%'("&'4,'

$),'(-"+,$+*'%$'-%'#%,$+2%,$'6%'-"'(%&$%T'i'3%'(&)()#F'!",)4'G"&+,%'6%2",6"+$'_'#%#'"46+$%4&#'%$'

#%#'+,8+$/#'dans l’émi##+),'425,0&1&+1$L'0,G&'0']'i'quoi bon Orphée aujourd’hu+'? Qu’avons?,)4#'*"+$'

d’Orphée's'`'C’est sur le même ton de l’élégie C4%'!+3>%-'7,*&"H'6/3-"&%'0']'Qu’est?ce qu’elle est

6%8%,4%' -"'()/#+%F'aujourd’hui's'e--%' %#$')q's'e--%' %#$' /&%+,$/%T'e--%' %#$' 6/$&4+$%' %$' &"8"^/%T'n4'

2)+,#' %,' 733+6%,$ LJ T'`' !p2%' C4%#$+),' -",3+,",$%' dans l’émission ]'7q' %#$' -"' ()/#+%'

aujourd’huiLK's'`'(&)^&"22/%'("&'G&",3%'1,$%&F'_' -"C4%--%' -%'()k$%'B%",?;+%&&%'5+2/),F'6+&%3$%4&'

64';&+,$%2(#'6%#';)k$%#F' &/(),6'0' ]'1-'H'"'6%' -"'()/#+%T'e--%'n’"'("#'#),'%Z+#$%,3%'8+#+:-%T'!"+#'

*"4$?+-'p$&%'84'()4&'%Z+#$%&'s'`'i'#),'$)4&F';"$&+3%'n%-):)4&g, de l’émission R&,'4"A26,1*"),1$"1+J+&F'

&"(()&$%'C4%'-"'()/#+%'fait l’objet d’une persécution par la société et les médias'6",#'4,'6+#3)4&#'

(&)3>%'6%'-"'6+"$&+:%'0'

]'D)22%,$'8"'-"'()/#+%'s'!"6"2%'s'!),#+%4&'s't22F'3)43+?3)4y"T'S+%+--%'&%,^"+,%F'),'-"'2"-2k,%F'),'-"'$"&":4#$%F'),'-"'(&+8%'6%'#4:#+6%F'),'2%,"3%'#%#'*%#$+8"-#F'#%#'-+%4Z'6%'6+**4#+),'6%8+%,,%,$'(%"4'6%'3>"^&+,T'On cherche vainement aujourd’hui des chroniques de poésie dans nos quotidiens, nos magazinesT' I%'nombre des revues s’amaigritF' C4%-C4%#' -+:&"+&%#' #%' *),$' ("##%4&#T'n%#' ()+^,/%#' 6%' -%3$%4&#' +&&/643$+:-%#'s’apparente,$'_'6%#'("&$+#",#'%,'2"&"46%"#T'`''i'h4#$%'$+$&%F',)4#'()48),#'"8",3%&'C4%'-"'()/#+%'6+#("&"m$'_'-"'&"6+)'(4+#C4%',+'#%#'"3$%4&#'

,+'-%#'()k$%#',%'#"8%,$')q'-"'$&)48%&T'S’il faut chercher 4,%'&"+#),'"4$&%'_'3%$$%'/8",%#3%,3%'6%'-"'

()/#+%F' (%4$?p$&%' *"46&"+$?+-' -",3%&' C4%' -%#' -)^+C4%#' 3)22%&3+"-%#' "3$4%--%#' 6%' -"' &"6+)F' C4+' #%'

3),#$&4+#%,$'#4&'un système d’"46+%,3%'%$'"4'&%^"&6'6%'3%-4+?3+F'de vente de l’espace publicitaireF'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![P'B"3C4%#' =7EElGGeF' ]'B"3C4%#' =),,"**/' -+$' -"' ()/#+%'`F' G&",3%' D4-$4&%F' JN' ")|$' .JK[F' [' 2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0! >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#Oh"3C4%#?:),,"**%?-+$?-"?()%#+%O#"+#),?VK?JN?.JK[?JY?JM?.JKLs(�KY'LJ'!+3>%-'7EG9lcF'$2-=-0+=1LK'n)&)$>/%' =l9=lF' ]'Où est la poésie aujourd’hui's'`F' 9&1 *57"+1 *&1 G0*0H1G&",3%' 1,$%&F' JL' h4+--%$' .JKMF' [.' 2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%+,$%&T*&O%2+##+),#O-%?6%:"$?6%?2+6+O-%?6%:"$?6%?2+6+?JL?h4+--%$?.JKM'L.';"$&+3%'neI=7R9@F' ]'A)4#' ;"()4()/$+C4%#'`F'R&,14"A26,1*"),1 $"1 +J+&F' G&",3%' D4-$4&%F' JL'2"&#F' .JKLF' [P'2+,F'disponible à l’adresse'0!>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O6%#?("()4#?6",#?-"?$%$%O$)4#?("()4()%$+C4%#'

! #$!

,%'(-"+6%,$'("#'%,'#"'*"8%4&T';)4&'B%",?;+%&&%'5+2/),F'-"'()/#+%',%'(%4$'p$&%'4,'):h%$'&%,$":-%'0'

]'I"'()/#+%F'ça sert à rien au regard de ce qui compte aujourd’hui. �"',%' #%&$'("#' _' ^"^,%&'6%'

l’argent, à être célèbre, à paraître et avoir du pouvoir. […]'Mais ça sert à l’es#%,$+%-T'`'e,'%**%$F'+-'

8"'#",#'6+&%'C4%'-"'()/#+%'3424-%'4,%'"46+%,3%'*"+:-%T';)4&'-"'#"+#),'.JKL?2017, nous n’avons pas

&/4##+' _' &/4,+&' -%#' 3>+**&%#' C4+' ,)4#' 3),3%&,"+%,$T' E/",2)+,#' ,)4#' ()48),#' "8",3%&' #",#'

:%"43)4(' ,)4#' $&)2(%&' C4%' -%#' 6),,/%#' #),$' *"+:-%#F' avec à l’appui la caricature du bilan de

l’année de la matinale 4$6,1A'F,1*&1+20'&/"-+#/%'("&'G&",y)+#'9)--+,'#4&'9"6+)'E)8"F'4,%'/2+##+),'C4+'

h)4%'"8%3'-%#'3)6%#'6%'-"'()/#+%'%$'#4:8%&$+$' -%' -",^"^%'2/6+"$+C4%'3-"##+C4%T'G&",y)+#'9)--+,F'%,'

*),6'#),)&%'d’4,%'24#+C4%'"8%,$4&+k&%F'&/"-+#%'4,':+-",'*",$"+#+#$%'C4+'témoigne de l’autodérision

6),$'-"'2"$+,"-%'#"+$'*"+&%'(&%48%'0'

]'9%*&/,%r' 8)$&%' %,$>)4#+"#2%F'Q6)4"&6F' la matinale de Nova n’est pas encore leader sur l’ensemble du ("H#"^%'&"6+)(>),+C4%T'1-'H'"',/",2)+,#'6%#'#+^,%#'$&k#'*"8)&":-%#T'E)4#'#)22%#'-)+,'6%8",$'&"6+)'=&%$%--%'C4+' /2%$' #4&' =)4&^)+,' B"--+%4' %$' #"' (/&+(>/&+%' %$' ,)4#' 6/("##),#' ,%$$%2%,$' 5)-+$46%' G!F' -"' &"6+)' 6%#'3%,$%,"+&%#'64' #%3$%4&'D)$%,$+,T'e,' $%&2%#'6%'3+:-%F',)4#' #)22%#' -%"6%&#' #4&' -%' #%^2%,$'6%#' #"-"&+/#'6%'9"6+)'E)8"T';4+#C4%'[Y'x'd’entre eux ont affirmé à nos enquêteurs écouter régulièrement cette matinale. E)4#'#)22%#'%,'$p$%'#4&'-"'3+:-%'6%#'3-+%,$#'64'#"-),'6%'3)+**4&%'A1G?TIF à Montreuil. Et ce n’est pas nous C4+' "8),#' :-)C4/' -%' ()#$%' &"6+)' 6%' 3%' 3)22%&y",$' #4&' -"' *&/C4%,3%' 6%'E)8"T'E)4#' #)22%#' /^"-%2%,$'-%"6%&'#4&'-%'#%3$%4&'6%#'+,*)&2"$+),#'6%'VJ'_'V.'",#'6",#'-%'#%3$%4&'64'h"2:),'G%4^%&)--%#T'1-'H'%,'"'6%4Z'dans l’immeuble, un n’écoute jamais la radio. L’autre écoute Nova. Pas tous les jours… Nous sommes à égalité avec Beur FM sur la cible des 61 amis Facebook d’Acmen Quéliffe. Profil perso. 51 6’entre eux n’écoutent pas la radio, mais' #4&' -%#' KJ' &%#$",$#F' [' ,)4#' #),$' *+6k-%#' $)4#' -%#' 2"$+,#' )q' l32%,' %#$' _'l’antenneLVT'`''u4%' *"46&"+$?+-' &%$%,+&'6%' 3%$$%' 3"&+3"$4&%'s';&+,3+("-%2%,$'C4%'()4&' $)4$%' /2+##+),'C4+'

-"+##%'4,%'(-"3%'6%'3>)+Z'_'-"'()/#+%F'"4'-H&+#2%'%$'à l’émotion, l%#'/3)4$%#'#),$'2+,)&+$"+&%#F'#4&'

4,%'3+:-%'o^/%F'+#)-/%'%$'>"#"&6%4#%F'%$'3%&$"+,%2%,$'6/(%,6",$%'6%'-"'()(4-"&+$/'d’un +,8+$/T'

n%'#4&3&)m$F'-%#'>)&"+&%#'6%'6+**4#+),'6%'-"'()/#+%',%'#),$'("#'_'#),'"8",$"^%F'&%-/^4/%'%,'

(-%+,'"(&k#?2+6+'6%'K['>%4&%#'_'KL'>%4&%#' -%'8%,6&%6+F'()4&'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&'%$'6%'K['>'[['_'

KL'>%4&%#'()4&'-"'("#$+--%'6%'B"3C4%#'=),,"**/T'D"&F's’il est certain qu’une part de responsabilité

%#$' _' 8%&#%&' "4Z' ()#$4&%#' *)&2"-+#$%#' 6%#' ()k$%#F' +-' %#$' /^"-%2%,$' (&):":-%' C4%' ,)#' #)3+/$/#'

3),$%2()&"+,%#F' $)4&,/%#' 8%&#' -"' &%,$":+-+$/' /3),)2+C4%' %$' -"' 3),#)22"$+),' 2/6+"$+C4%'

6’information rapide et instantanéeF' ,%' -4+' -"+##%,$' C4%' (%4' 6%' 3>",3%#F' 3)22%' %,' $/2)+^,%'

I)�3'D>4##%"4F' "4$%4&'6%' &"6+)'0' ]'E)4#' 3&)4-),#' #)4#'4,%' +,*)&2"$+),'C4+',)4#'("&-%'6%' $)4$'

6",#'4,'$%2(#'(-4#'3)4&$T'n",#'3%'3),3%&$'*&/,/$+C4%')q'-%'#+,^4-+%&F'-%'&"&%F'-%'#%,#+:-%F'-%'*)4+--/'

(%+,%,$' _' %Z+#$%&LYT'`' 5),' "8+#' %#$'("&$"^/'("&' -"' 3>%&3>%4#%'D>&+#$+,%'l,6&%433+'0' ]'dI"' #)3+/$/f'

(réoccupée d’un savoir rentable et rapidement assimilée ne peut intégrer le caractère singulier

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!LV 'G&",y)+#' 97II1EF' ]'I%' :+-",'`F' 4$6,1 A'F,1 *&1 +20F' 9"6+)' E)8"F' .L' h4+,' .JKMF' K.J' 2+,, disponible à l’adresse'0!>$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"OMNYKPO%(+#)6%?-%#?.J?2+,4$%#?-%#?(-4#?(&%#?6%?$)+?.LJL!LY 'I)�3' DtR55elRF' ]'Les radios associatives peuvent devenir des viviers d’auteur `F' D"*021K1 ;6&$$&1 A$"-&1 A26'1 $&,1"6+&6',1<1\)15+"+1*&,1$0&6B1*&1$"1-'5"+02)1'"*02A#2)0;6&F'("&'t%&8/'!"&3>),F'de,'-+^,%fF'5Dl!F''#%($%2:&%'.JKL'((T'VK?V.F'consulté le 25 octobre 2016, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T#3"2T*&O;)&$"-#OJOn)##+%&#O-+8&%z:-",3z&"6+)T(6*'

! #%!

d’une poésie qui réclame la lenteur et qui n’apporte pas de parole claire et aisément assimilableL[T'`'

;"&'"+--%4&#F' il faudrait enfin ajouter que la poésie ne répond pas à l’ordre du divertissementF'6%'

2+#%' _' -"' &"6+)T' I"' ()/#+%' ,%' 6+8%&$+$' ("#' %$' ,%' #%' (&p$%' ("#' #)48%,$' "4' &+&%T' e--%' /2%4$' %$'

s’imagine. En celaF'-"'()/#+%'%#$'4,'",$+?6+8%&$+##%2%,$T'

!"+#' "4?delà d’une' 6+#("&+$+),' 6%' -"' ()/#+%F' #",#' 6)4$%' %#$?+-' (-4#' h4#$%' d’évoC4%&' %,'

("&"--k-%' #"' 6+-4$+),'dans d’autres formes médiatiquesT' I"' (&%2+k&%' &"+#),'6%' 3%$$%' >H:&+6"$+),'

&%()#%'#4&'-"'6+#("&+$+),'64'8%&#'%,'()/#+%'3),$%2()&"+,%F'()4&'-"+##%&'(-"3%'_'-"'(&)#%'()/$+C4%T'

L’écrivain Anne Portugal s’en inquiète'0']'B%'#4+#'$)4&2%,$/%'("&'-%'8%&#'C4+'6+#("&"m$T'I"'C4%#$+),'

64'8%&#'"'3)2(-k$%2%,$'6+#("&4LLT'`'5),'","-H#%'&%h)+,$'3%--%'64';"()4';"$&+3%'n%-:)4&^'0']'13+F'-%'

8%&#'%#$'-+:&%'%$':+%,'6/^"^/'6%&&+k&%'-%#')&%+--%#T'I"'#$&)(>%',%'&+2%'(-4#'^4k&%T'e--%'#%'2)C4%'6%'

l’hémistiche boule de mercure au creux de la paume. Tout ostracisme formel se dissipeLMT' `'7&'

3%$$%'6+#("&+$+),'64'8%&#'"4'(&)*+$'6%'-"'(&)#%'&%,6'3%$$%'>H:&+6"$+),'(-4#'*"3+-%T'I"'()/#+%'#%'*),6'

dans d’autres formes prosaïques. =%-'%$':+%,F'-"'()/#+%'"'/$/'#4((-",$/%'("&'#),'"6h%3$+*T';)4&'-"'

#)3+)-)^4%'l,,%'n4h+,'0'

]'R,' 6%4Z+k2%' ("&"6)Z%' concerna la visibilité de la poésie dans l’espace médiatique. La faible place 3),#"3&/%' _' -"'poésie dans […] les émissions littéraires contraste' avec l’omniprésence du qualificatif, de ‘‘()/$+C4%’’'C4+'(%4$'3),3%&,%&'$)4$%'*orme d’expression. Tandis que le'()/$+C4%'%#$'("&$)4$F'-%'()k2%F'-4+F'%#$',4--%'("&$LNT'`'

!

]';)/$+C4%'`F'-"'(4:-+3+$/'6%'b%#'l,6%&#),'()4&'t�!F'#%-),'-"'h)4&,"-+#$%'D/-+,%'6%'Dkr%'3>%r'

9AILPT';)/$+C4%'%,3)&%F'-%'&)3v'64'(%$+$'5)",'6%'-"'E)48%--%'#$"&'#%-),'e4&)(%'KMJT'I%#'%Z%2(-%#'

":),6%,$' %$' #),$' -"'2",+*%#$"$+),'d’une forme de récupération du «'()/$+C4%'`' ("&' -%' 6+#3)4&#'

promotionnel, publicitaire qui s’appuie souven$'#4&'-%#'&%##)&$#'64'#%,$+2%,$'%$'6%' l’intimitéT'D%'

6%&,+%&'s’empare'du flou notionnel qu’on trouve aut)4&'6%'-"',)$+),'6%'-"'()/#+%T'I%'()/$+C4%'%#$'

l’équivalent de ce que Cath%&+,%'@4/,%"4'$>/)&+#%'3)22%']'4,'&/*/&%,$'+2"^+,"+&%'^-):"-MK'`'6",#'

-%C4%-' -%' 6+#3)4&#' 3)224,+3"$+),,%-' (%4$' +,#4**-%&' 6/#+&#' %$' *",$"#2%#' _' 6%#$+,"$+),' 64'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!'& !D>&+#$+,%' lEn9eRDD1F' ]';)/#+%' *&",y"+#%' %$' 3),$%2()&"+,%F' %,h%4Z' %$' (&"$+C4%#'`F' #H,$>k#%' +##4%' 6%' -"'D),*/&%,3%' 64' KL' 2"+' .JJV' _' -"' G"34-$/' 6%' I%$$&%#' 6%' ;)&$)T' Disponible à l’adresse'0'>$$(0OO-%&T-%$&"#T4(T($O4(-)"6#O*+3>%+&)#OYVMJT(6*'LL'l,,%' ;)&$4^"-F' ]';)/#+%' %$'!/$>)6%'`F'425,0&1 &+1"0),01*&1,60+&F' G&",3%' D4-$4&%F' .V' h4+,' .JKMF' [P'2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O()%#+%?%$?"+,#+?6%?#4+$%O()%#+%?%$?2%$>)6%'LM'neI=7R9@F']'A)4#';"()4()/$+C4%#'`F'$2-=-0+=1LN'nRB1EF'"'+=-0+=H'(TL['LP'D/-+,%' ne' De�eF' ]'b%#' l,6%&#),' #+^,%' 4,%' (4:-+3+$/' ()/$+C4%' ()4&' t�!'`F' de,' -+^,%fF' 9AIF' (4:-+/' -%' .N',)8%2:&%' .JKLF' 3),#4-$/' -%' 17 août 2016, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T&$-T*&O34-$4&%O3+,%?#%&+%#?h%4Z?8+6%)O8+6%)?\%#?",6%&#),?#+^,%?4,%?(4:-+3+$%?()%$+C4%?()4&?>?2?MMNLJ.JPNN'MJ'5/:"#$+%,'@Rc7AF']'Le coup de cœur culturel du Week end, `6'2A&1O1!&&c1&)*F'e4&)(%'KF'KY'2"+F'.JKLF'KNJ'2+,F'disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T%4&)(%KT*&O%2+##+),#O-"^%,6"?34-$4&%-?64?\%%v?%,6O#)",?-%?(%$+$?(&+,3%?6%?-"?24#+C4%?&)3v?()%$+C4%?.MY[J.N'MK'D"$>%&+,%'@ReEelRF']'L’intera3$+8+$/'4,%'6/*+,+$+),'+,$&)48":-%F'E2GG6)0-"+02)1&+1$")3"3&F'8)-TKY[F'.JJ[F'((TKKM?K.PT'

! #&!

3),#)22"$%4&T'I%#' #+^,%#'6%' 3%$$%'6+-4$+),' sont perceptibles dans le débat qu’a donné'G&",3%'

1,$%&' dans l’émission ]'7q' %#$' -"' ()/#+%' aujourd’hui'M.'s' `F' (&/#%,$/%' ("&' n)&)$>/%' ="&:"F' C4+'

6%2",6"+$'_'#%#'+,8+$/#'#+'-"'(4:-+3+$/'()48"+$'p$&%'4,%'*)&2%'&%,)48%-/%'6%'-"'()/#+%'0']';%4$?),'

3),#+6/&%&' C4%' -"' (4:-+3+$/' %#$' 4,%' *)&2%' 6%' ()/#+%'? J’en entends déjà crier au sacrilègeMVT'`'

D%&$%#F' -"' C4%#$+),' "' -%'2/&+$%'d’être posée quand on sait que' 9)-",6' ="&$>%#' -4+?2p2%' "8"+$'

&/*-/3>+'#4&'-%#'"**+,+$/#'%,$&%'(4:-+3+$/'%$'()/#+%'0']'n",#'3%'$H(%'6%'-",^"^%F'3)22%'-"'()/#+%F'-"'

(4:-+3+$/' ("&$+3+(%' 6%' -"' ^&",6%' -+:/&"$+),' 6%#' +2"^%#F' ("&' -’image MY T'`' L’équation de Blaise

D%,6&"&#' %#$' "4##+' 3/-k:&%F' ]'(4:-+3+$/' �'()/#+% M[ '`T' S’i-' %#$' 3%&$"+,' C4%' -%' 6+#3)4&#' _' 6%##%+,'

publicitaire s’inspi&%'6%#'3)6%#'6%' -"'()/#+%F'6%' #%#' $%3>,+C4%#'8%&:"-%#' 3)22%' -%' &H$>2%')4' -"'

2/$&+C4%F' "*+,' 6%' 3&/%&' un imaginaire autour d’une marque. n+&%' 3%(%,6",$' C4%' -%' 6+#3)4&#'

(4:-+3+$"+&%'%,$&%'6",#'-%'3>"2('6%'-"'()/#+%F',)4#',%',)4#'risquerons pas à l’avancer. Car il ,)4#'

#%2:-%' C4%' -%' ()+,$' 6%' &4($4&%' %,$&%' -%#' 6%4Z' 3>"2(#' #%' $&)48%' (&/3+#/2%,$' 6",#' -%'

2%&3",$+-+#2%'6%'-"'(4:-+3+$/T'I_')q'-"'()/#+%'(%4$'n’%Z+#$%&'C4%'()4&'%--%?2p2%T'

A",$~$' évanescente et diluée dans d’autres formes en raison de la disparition du versF' -"'

()/#+%'-+$$/&"+&%'_'-"'&"6+)'%#$'%**%3$+8%2%,$'(%4'8+#+:-%')4F'_'(-4#'h4#$%'$+$&%F'+,"46+:-%T'n%'#),'o^%'

d’or à la 6+#("&+$+),F'6%#'r%#$%#'#+^,+*+",$#'6%'()/#+%'(%&#+#$%,$'%,3)&%'_'-"'&"6+)'#4&'-%#C4%-#',)4#'

"--),#',)4#'3),3%,$&%&T'

'

LMO A$ ?&)23&5&$ 0"$ ,&$ 12+#("$ 0&)#$ ,"#$ +5(##(2)#$ ,(**+3&(3"#$ S$ ,&$ 3&0(2$A$

13252:.2(3$,"$,(.3"F$0(,:"3$,&$12+#("$

$

l-)&#'2p2%'C4%' -"' &"6+)' %#$' 4,'2/6+"' )&"-F' 6",#' -%#' /2+##+),#' -+$$/&"+&%#' 3),$%2()&"+,%#F' %--%'

8/>+34-%' 2"h)&+$"+&%2%,$' l’image d’une poésie' -+8&%#C4%F' C4%' 3%' #)+$' 6",#' -%#' /2+##+),#'

(&)2)$+),,%--%#')4'$>/2"$+C4%#T'I%'-+8&%'%#$'(&)24F'3)22%,$/F'%,3%,#/T'A)4$'#%'("##%'3)22%'

#+'-"'&"6+)F'pourtant média de l’)&"-+$/F'%,3%,#"+$'-%'-+8&%'3)22%'2)6%'6%'3+&34-"$+),'(&+8+-/^+/'6%'

-"' ()/#+%F' #%' *"+#",$' "+,#+' -%' 2+&)+&' 64' *)&2"-+#2%' 6%' -"' ()/#+%' 3),$%2()&"+,%F' C4+' -"' -)^%'

,/3%##"+&%2%,$'6",#'-%'("(+%&T'I"'&"6+)'#%'*"+$'l’écho d’un 3%&$"+,'3),#%&8"$+#2%'2"+#'"4##+'6%'-"'

6+-4$+),'6%'-"'()/#+%'6",#'4,']'$)4$'()/$+C4%'`T'

'

!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!M.'n)&)$>/%'=l9=lF'$2-=-0+='($!>70*&G=!MY'9)-",6'=l9Ate5']'I%'-",^"^%'(4:-+3+$"+&%F'&p8%'%$'()/#+%'», Les Cahiers de la publicité F'KPLVF'8)-T'MF',}'KF'(T'P.?PLT''M['=-"+#%'DeEn9l95F']';4:-+3+$/'�'()/#+%'`F'Aujourd’hui'WKPKM?KP.PXF';"&+#F'n%,)�-F'Alnl'KKF'.JJ[F'(T'KK[?K.KT'

! #'!

KT.TK'I"'()/#+%'6",#'-%#'/2+##+),#'(&)2)$+),,%--%#'0'-e reflet d’une niche éditoriale'

!I"'()/#+%'-+$$/&"+&%'à la radio est avant tout un livre papier dont la destinée est d’être vendue. En

%**%$F' -%#'/2+##+),#' -+$$/&"+&%#'(&)2)$+),,%--%#' #),$' 3%--%#F'à l’image de la 4'&,-'0A+02)1$0++5'"0'&' #4&'

G&",3%'1,$%&')4'-%'90%'&1*61^26''#4&'e4&)(%'KF'C4+'&%$&"3%,$'l’actualité éditoriale du marché du livre'

6",#'4,'6%##%+,'2%&3",$+-%T'I%'3>&),+C4%4&'#/-%3$+),,%'#%-),'6%#'3&+$k&%#'(&/3+#'W^)|$'(%&#),,%-F'

cible de l’audience, logiques économiques'6%'&%,$":+-+$/X'-%#'-+8&%#'h4^/#'6+^,%#'d’être promu#'#4&'

-"'3>"m,%T'D%#'/2+##+),#'6%' &"6+)'^4+6%,$' -%'3>)+Z'6%#' -+8&%#'%,'#4+8",$' -%' &H$>2%'3-"##+C4%'6%#'

actualités littéraires de l’année'0'&%,$&/%#'-+$$/&"+&%#F'#"-),#'64'-+8&%F'^&",6#'&%,6%r?vous d’auteurs,

-%3$4&%s d’étésF' %$3T' La structure de ce type d’/2+##+),' "6)($%' 4,' #3>/2"' 3-"##+C4%' "8%3'

l’interview de l’auteur'#4&'son livre, son style d’écriture, %$'-"'&%3),$%Z$4"-+#"$+),'64'(&)h%$T'

i' l’image du marché éditorial, nul besoin de dire que la radioF' $%-' 4,' 2+&)+&F' &%*-k$%'

-’invisibilité de la poésie sur c%'2"&3>/T'n%(4+#'6%4Z'6/3%,,+%#F'-"'()/#+%'%#$'6%8%,4%'4,'2"&3>/'

6%' ,+3>%T' D"&' #+' -"'2"+#),'@"--+2"&6F' C4+' "' *p$/' %,' .JKL' #%#' [J' ",#F' "' (4' /3)4-%&' KN'2+--+),#'

d’exemplaires de sa collection «';)/#+%'`' "8%3' 4,'2+--+),' %$' 6%2+' ()4&' le seul recueil d’/$-22$,'

d’ApollinaireF' 3%'#433k#',%'#"4&"+$'2"#C4%&'une réalité d’ensemble plus morose. I%#'#$"$+#$+C4%#'

64'5H,6+3"$',"$+),"-'de l’édition (SNE) 2),$&%,$'C4%' -"'()/#+%'6%(4+#' -%#' ",,/%#'KPPJ' jusqu’à

.JK[' &%(&/#%,$%'%,$&%'JF.'x'%$'JFY'x'du chiffre d’affaire#'de l’édition françaiseMLT'Et c’est ainsi

qu’_' %,' 3&)+&%' -"' #)3+)-)^4%'l,,%'n4h+,F' ]'-a poésie contemporaine ne représente qu’une part

infinitésimale du marché de l’éditionMM'`T'D%#'3>+**&%#'#$":-%#'#%'&%$&)48%,$',/",2)+,#'"+--%4&#'%,'

e4&)(%'%$',%'(%48%,$'6k#'-)&#'2),$&%&']'4,'%**),6&%2%,$'64'2"&3>/'6%'-"'()/#+%'%,'G&",3%MN'`T'

n4'3~$/'6%' -"' &"6+)F' -%' 3),#$"$' %#$' +6%,$+C4%'3)22%' -%' 3),*%##%' -"'(&)643$&+3%'!",)4'G"&+,%'0'

]'I"'()/#+%'%#$'4,'2+,%4&'/6+$)&+"-MPT'`'Un mineur éditorial qui n’est pas non plus &%,*)&3/'("&'-%#'

2/6+"#T'D"&'#+' -"'()/#+%'3),3%&,%'4,'3>"2('spécifique de l’éditionF'3%$'/3)#H#$k2%'/6+$)&+"-'%#$'

6H,"2+C4%F' _' (%$+$%' /3>%--%F' mais ne bénéficie d’aucun écho. I’éditeur 9/^+,"-6' @"+--"+&6F'

*),6"$%4&'6%#'/6+$+),#'D)&-%8)4&F'+,$%&&)^/'("&'l,,%'n4h+,F'démontre qu’i-'#4**+$'6%'#%'&%,6&%'"4'

!"&3>/'6%' -"'()/#+%F' C4+' #%' $+%,$'(-"3%'5"+,$?54-(+3%F' _';"&+#'()4&'(&%,6&%' 3),#3+%,3%'6%' 3%$$%'

vitalité de l’édition en poésie. ]'L’impression de relative disparition s’explique par le silence -4+'

"4##+'&%-"$+*'C4+'-’entoureNJT'`'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ML'5EeF']'Les chiffres de l’édition'`F$2-=-0+=1dd1nRB1EF'"'+=-0+=H'(T'L[T1MN'>70*&G='dU1!",)4' Gl91EeF' ]';)/#+%' %$' h%'`F' 425,0&1 &+1 "0),01 *&1 ,60+&F' G&",3%' D4-$4&%F' KJ' */8&+%&' .JKMF' [P' 2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O()%#+%?%$?"+,#+?6%?#4+$%O()%#+%?%$?h%'NJ'nRB1EF'"'+=-0+TF'(TLLT'

! #(!

D%' #+-%,3%, on l’aura comprisF' %#$' 2/6+"$+C4%T' L’invisibilité de la poésie s’expliC4%' %,'

("&"--k-%'("&'-%'(%4'6%'(-"3%'C4%'-4+'-"+##%'-"'&"6+)T'i'&%^"&6%&'6%'(-4#'(&k#'-"'(&)^&"22"$+),'6%'-"'

4'&,-'0A+02)1$0++5'"0'&bO'%$'64'90%'&1*61S26'beF' -"'(-"3%'6%' -"'()/#+%'H'%#$'(-4#'C4%'2+,)&+$"+&%T'54&'KYJ'

/2+##+),#'6+**4#/%#'("&'-%'90%'&1*61^26''#4&'e4&)(%'KF'nous n’avons trouvé que 3'-+8&%#'"##)3+/#'_'-"'

()/#+%F'6),$'.'3),3%&,",$'-"'-+$$/&"$4&%'3-"##+C4%'0'-%#'I"7$&,'6%'I"'G),$"+,%'%$'-%'Manuscrit d’Al-22$,1

d’l()--+,"+&%=' I"' 6%&,+k&%' &%3)22",6"$+),' %#$' 3%--%' 6%#' E"#0&',' 6%' !+3>%-' t)4%--%:%3CF'

6"8",$"^%'&)2",3+%&'C4%'()k$%T'I"'#)3+)-)^4%'l,,%'nujin s’amusait d’ailleurs à remarquer qu’il

/$"+$' #H2($)2"$+C4%'C4%']'le dernier poète qui attira l’attention des médias français n’en fut en

&/"-+$/'("#'4,'0'!+3>%-'t)4%--%:%3CNV'`T'1-'#%2:-%&"+$'6),3'C4%'-%#'2/6+"#'%$'-"'&"6+)'"+%,$'h%$/'-%4&'

6/8)-4'#4&' -%'&)2",'6),$' -%'^%,&%'%#$' h4^/'(-4#'&%,$":-%T'54&'3%'2p2%'/3>",$+--),F',)4#'"8),#'

6/,)2:&/'KKK'&)2",#F'3%'C4+' &%(&/#%,$%'4,'()4&3%,$"^%'6%'.FKY'x'()4&' -"'()/#+%'%$'6%'MP'x'

()4&' -%'&)2",T'L’analyse'_' -"C4%--%',)4#',)4#'#)22%#'(&p$/#'(%4$'p$&%'$&",#()#/%'_'3%--%'6%' -"'

4'&,-'0A+02)1$0++5'"0'&T'54&'une programmation d’une saisonF'nous n’avons trouvé qu’un %Z%2(-"+&%'

6%'()/#+%'3+$/'"8%3'_&1'&^20)*'&'6%'D>"&-%#'B4-+%$T'n%'2p2%F'dans la liste de lectures d’été établie

("&' B"3C4%-+,%' ;/$&)r' -%' .Y'h4+,' .JKMF' ,%' *+^4&%' "434,' $+$&%' 6%' ()/#+%'–' ,i d’autres genres ("&'

"+--%4&#'C4%'3%-4+'64'&)2",T'

D%#' &/#4-$"$#' #),$':+%,' %,$%,64'à nuancer quand on sait qu’une station comme France

D4-$4&%F'%0"'#),'/2+##+),'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&F'*"+$'-"'(&)2)$+),'6",#'$)4$%#'#%#'/2+##+),#'6%'-+8&%#'

6%'()/#+%'3),$%2()&"+,%T'Et encore, l’élar^+##%2%,$'64'3),3%($'6%'()/#+%'&/"-+#/%'("&'l’émission

3),$&+:4%' _' 8%,6&%' 6%#' )48&"^%#' C4+' #),$' /-)+^,/#' 6%' -"' ()/#+%' #4&' -%' (-",' 6%' -"' *)&2%' )4' 6%'

l’émotion,' ()4&' ,%' 3+$%&' C4%' -%' -+8&%' Au cœur des trous noirs' d’Aurélien Barreau.' !"+#' +-' /$"+$'

+,$/&%##",$' 6%' #%' (%,3>%&' #4&' -"' (-"3%' 64' -+8&%' 6%' ()/#+%' 6",#' -%#' /2+##+),#' ^/,/&"-+#$%#'

(&)2)$+),,%--%#'()4&'3),#$"$%&'C4%' -"' &"6+)F'6",#'4,%' -)^+C4%'3)22%&3+"-%'d’audienceF',%'2%$'

en lumière que les genres majeurs du marché de l’édition française.'7&'+-'%Z+#$%'d’autre#'*"y),#'6%'

(&)2)48)+&'-%'-+8&%'%$'-"'()/#+%'C4+'-"'()&$%': en faire la promotion intellectuelle au travers d’un

6+#3)4&#'#"8",$T'

'KT.T.T$Du discours savant à l’hagiographie des poètes, statut général de la poésie'6",#'-%#'/2+##+),#'$>/2"$+C4%#$

$E)4#' "((%--%&),#' +3+' /2+##+),#' $>/2"$+C4%#' 3%#' /2+##+),#' )q' -"' ()/#+%' %#$' C4%#$+),,/%' "4$)4&'

d’une table ronde'6",#'l’optique d’4,'6/:"$'C4+'&"##%2:-%'",+2"$%4&#'%$'+,8+$/#T'I%']'$>/2"$+C4%'`'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!NK';"$&+3+"'!l9A1EF'9"1A'&,-'0A+02)190++5'"0'&F'G&",3%'1,$%&F'#"+#),'.JKL?.JKMF'.'2+,T'N.'E+3)-"#'Dl99elRF']'I%'I+8&%'64'h)4&'`F'`6'2A&1f60+F'e4&)(%'KF'#"+#),'.JKL?.JKMF'V'2+,T'NV'nRB1EF'"'+=-0+=H1(TLNT!

! #)!

%2:&"##%'/^"-%2%,$'-%#'/2+##+),#')q'-%#'()k$%#'#),$'(&/#%,$/#'#)4#'-"'*)&2%'6%'()&$&"+$#'"4$)4&'

d’un angle'(&/3+#T'C’est notamment ce'que réalise le cycle d’émissions 9"1E2GA"3)0&1*&,1"6+&6',1#4&'

G&",3%'D4-$4&%F'6),$'-%'3H3-%'#4&'="46%-"+&%'"'6/8%-)((/'Y'/2+##+),#T'D%'#),$'-_'-%#'6%4Z'^&",6%#'

3"$/^)&+%#'6%#'/2+##+),#'$>/2"$+C4%#T'e,3)&%'4,%'*)+#F'3%#'/2+##+),#'),$'$)4h)4&#'()4&'>)&+r),'

la vente du livre. Car c’est autour de la parutionF'6%'-"'&//6+$+),')4'6%'-"'$&"64ction d’un )48&"^%'

C4%' les grands débats s’organisent, que' -%#' C4%#$+),#' #%' h4#$+*+%,$T' I%' -+8&%' #%' &%$&)48%' ^-)#/F'

6/3)&$+C4/, analysé dans le cadre d’une promotion d’ordre' :+%,' (-4#' +,$%--%3$4%--%T' 1-' n’est

d’ailleurs ("#'&"&%F'"4'3)4&#'6%'3%#'/2+##+),#F'qu’on entende un aute4&'-%'*%4+--%$%&F'-%'$)43>%&F')4'

qu’un invité l’introduise avant d’en entamer la lecture.'I%'(&)643$%4&'9%,/'G"&":%$'"8"+$'&%(/&/'3%'

(>/,)2k,%'_' -"' &"6+)'0' ]'n%#'>)&6%#'6%':+%,?disants […] tournent sans arrêt les pages du livre'

#),)&%NYT'`' ;)4&$",$F' absent, le livre témoigne paradoxalement d’4,%' ^&",6%' (&/#%,3%' #4&' -%#'

ondes et laisse planer son ombre. Tout est fait pour laisser l’auditeur se l’imaginer.'

! D%#' 6/:"$#' qui s’organisent "4$)4&' d’une thématique précise' sont l’occasion de'

6/8%-)((%&'4,'6+#3)4&#'#"8",$'%$'d’érudition sur la poésie.'De celui qu’on pourrait retrouver sur

les bancs de l’université. 5%-),'-%'3>%&3>%4&'9/^+#'I":)4&6%$$%F'-%#'+,$%&-)34$%4&#'6%'3%#'/2+##+),#'

#),$']'d’authentiques stars de l’intelligentsiaN['`. Le discours utilisé s’approche' "4' *+,"-'64']':),'

3)4&#' 4,+8%&#+$aire de littérature, à l’)33"#+),' -/^k&%2%,$' 6+**+3+-%' _' #4+8&%' 2"+#' $)4h)4&#'

+,#$&43$+*NL$/M$ 1-' %#$' &"&%' %,' %**%$' 6%' 3&)+#%&' "4$)4&' 6%' 3%#' $":-%#' 4,' +,8+$/' C4+' #%&"+$' /-)+^,/' 64'

2+3&)3)#2%' 6%' -"' 8+%' -+$$/&"+&%' %$O)4' 4,+8%&#+$"+&%T' Q3&+8"+,#F' ()k$%#F' /6+$%4&#F' $&"643$%4&#F'

(&)*%##%4&#F' (>+-)#)(>%#F' #)3+)-)^4%#F' 6/*+-%,$' %,' 2"h)&+$/' "4$)4&' 6%#' $":-%#' 6",#' -%' :4$' 6%'

6/-+8&%&'-%4&'%Z(%&$+#%'#4&'-%'#4h%$T'!p2%'()4&'4,'(4:-+3'3>)+#+F'-%#'","-H#%#'()&$/%#',%'#),$'("#'

$)4h)4&#' "+#/%s à comprendre en dehors d’un cercle d’initiés. Quand le traducteur André

!"&v)\+3r' /8)C4%' 3%$' ]'"2+'capable d’écrire de la poésie Tang en BretonNM'`'j' C4",6' B"3C4%#'

=),,"**/'%2(-)+%'-%'$%&2%'6%']'*&"$&"#+%'`'%$'#%'-",3%'6",#'4,%'3+$"$+),'$&k#'-),^4%'6%'$)4$%#'-%#'

*+^4&%#'6%' #$H-%#'Cui font l’essence de la poésieNN'0' ]'"--+$/&"$+),F' "##),",3%F' >)2/)$/-%4$%F' &+2%F'

>)2)(>),+%F' $"4$)^&"22%F' 8%&#F' /(+r%4Z%F' ",$","3-"#%F' ^/2+,"$+),F' ("&),)2"#%F' 6/&+8"$+),F'

()-H($)$%T'`' u4",6' %,*+,' -"' 3>&),+C4%4#%' 1#":%--%' S+/8+--%?n%^%)&^%#' -+8&%' "4Z' "46+$%4&#' 4,%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!NY '9%,/' Gl9l=eAF' ]'e3&+&%' "8%3' 6%#' #),#'`F' _&$2,F' ,}LJF' .JJYF' ' >$$(0OO\\\T"3#&T:%O\(?3),$%,$O4(-)"6#O&%8+#$"zAeI75ze3&+&%z"8%3z6%#z#),#T(6*'N['9/^+#' Il=7R9neAAeF' ]'S)+Z' -+$$/&"+&%#' _' G&",3%' D4-$4&%'`F' ?&G&)' de,' -+^,%fF' 2+#' %,' -+^,%' -%' KY' h4+,' .JKJF'consulté le 27 juin 2017. Disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#%2%,T&%84%#T)&^OM.NV'NL'>70*='NM'l,6&/'!l9<7b1D�F' ]';)/#+%'%$'A&"643$+),'`F';)/#+%'%$'"+,#+'6%'#4+$%F'G&",3%'D4-$4&%'JY'#%($%2:&%'.JK[F'[P'min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O()%#+%?%$?"+,#+?6%?#4+$%O()%#+%?%$?$&"643$+),'NN'B"3C4%#'=7EElGeF' ]'';%$+$' *)4$)+&'()/$+C4%'`F' S"-;6&,1C2))"..5H1$0+1$"1A25,0&F'G&",3%'D4-$4&%F'KY' h4+,'.JKMF'['2+,F'disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#Oh"3C4%#?:),,"**%?-+$?-"?()%#+%O(%$+$?*)4$)+&?()%$+C4%?VY?*"$&"#+%#?%$?*",$"+#+%#!

! #*!

","-H#%' 6%' #"' -%3$4&%' 64' ()k2%' ]'I’Irrémédiable'`' 6%' ="46%-"+&%' C4+' (&%,6' -"' $)4&,4&%' d’un'

commentaire littéraire, il apparaît que le discours employé reflète une forme d’intellectualisme'0'

]';)4&'2)+F'9&,1I$&6',1*61G"$'#),$'(&%#C4%'4,'2",+*%#$%'(&/?(#H3>","-H$+C4%'6%'-"'3),#3+%,3%'6",#'-%'2"-'%$'l’exploration au cœur de l’inconscient et de la double capacité de chacun de faire le bien et le mal. Il y'"'3%'8%&#'6%']'I’Irrémédiable'`'où l’homme descend dans le puis une to&3>%'_'-"'2"+,'C4+F'_'2),'"8+#F'+--4#$&%'-%'2)48%2%,$'2p2%'6%#'I$&6',1*61G"$NPT'`'

'L’ensemble de' 3%#' 3)22%,$"+&%#' s’approche' ("&' 3),#/C4%,$' d’une posture «'(/6",$%'`' %$'

6/2),$&%'C4%'-"'&"6+)F'+3+'G&",3%'D4-$4&%F'("&'-%'$H(%'6%'6+#3)4&#'$%,4'#4&'-"'()/#+%'(-4#'C4%'("&'

le sujet qu’elle' $&"+$%F' #%' 3),#$+$4%' 3)22%' -e lieu d’une parole excluante. E,' 6/8%-)((",$' 4,'

6+#3)4&#'6%'3/,"3-%'littéraire, le discours se coupe ainsi d’une grande frange de la population. Ce

6+#3)4&#',)4#' *"+$'(%,#%&' "4Z'(&)()#'6%'!+3>%-'G)43"4-$'C4+'(%,#%' -"' 34-$4&%' 3)22%'%,h%4'6%'

()48)+&'0']'Nul n’entrera dans l’ordre du discours s’il ne satisfait à certaines exigences ou s’il n’est

d’entré%'6%'h%4'C4"-+*+/'()4&'-%'*"+&%PJT'`'D%#'/2+##+),#'),$'":",6),,/'-%'6%##%+,'6%'84-^"&+#%&'-"'

()/#+%'3)22%'$%,$"+%,$'6%'-%'*"+&%'-%#'/2+##+),#'6%';>+-+((%'5)4("4-$T'D%'6+#3)4&#'&%*-k$%':+%,'3%'

C4%' ,)4#' 6/8%-)((+),#' %,' "2),$'0' -%#' ()k$%#' %$' -+$$/&"+&%#' ),$' &%$&",3>/' -"' ()/#+%' 6",#' #%#'

3"&"3$/&+#$+C4%#' *)&2%--%#' %$' 6",#' -%' #4(()&$' 64' $%Z$%'que l’on fétichise. C’est ainsi qu’entre le

(4:-+3'%$'-%'6+#3)4&#'#"8",$F'()4&'&%(&%,6&%'-"'(%,#/%'6%';"#3"-'=&+##%$$%F']'+l semble bien qu’un

*)##/'#%'#)+$'3&%4#/F'-"'3&+$+C4%'4,+8%&#+$"+&%'"H",$'%4'$%,6",3%F'6%(4+#'KPLJF'_'*/$+3>+#%&'-%'$%Z$%'"4'

6/$&+2%,$'6%' #),'%,$)4&PK'`T';"&"6)Z"-%2%,$F' -"' &"6+)F'2/6+"'6%' -"' 34-$4&%'6%'2"##%, s’est':o$+%'

3)22%'4,%'tour d’ivoire'"4$)4&'6%'-"'()/#+%T'D’est une'()#$4&%'C4%'6/,),3%,$'d’autres "3$%4&#'6%'

-"' &"6+)T' l4("&"8",$F' -%' ()k$%' ;>+-+((%' 5)4("4-$' /$"+$' -%' (&%2+%&' _' 6/,),3%&' -%#' 6/3-"2"$+),#'

pompeuses et les commentaires pédants des littérateurs. Aujourd’huiF' 5+-8"+,' @+&%F' -)&#' 64'

lancement d’Arte Radio'%,'.JJ.F'raconte qu’il souhait"+$'h4#$%2%,$'#%'6/$"3>%&'de ce qu’il nomme

-"']'34-$4&%'`'et qu’il 3&+$+C4%'0'

]'d54&' l&$%' 9"6+)fF' il n’y a pas de référence, il n’y a pas de parole d’autorité ni de parole d’experts. ;&"$+C4%2%,$'("#T'n),3F'c’est tout le contraire de ce qu’on appelle la culture. Il n’y a pas de critique et il n’y a pas de micro ouvert à un artiste pour qu’il nous expl+C4%'_'C4%-'()+,$'+-'%#$'*)&2+6":-%'%$'()4&C4)+'+-'*"4$'"3>%$%&'#),'6%&,+%&'-+8&%P.T'`$$

Dans l’émission 4$6,' A'F,1 *&1 +20F' 3’est /^"-%2%,$' 3%' C4%' 6/,),3%' +,6+&%3$%2%,$' l’animateur

Q6)4"&6'="%&'6",#'-%'3>)+Z'éditorial qu’+-'*"+$'0'+,8+$%&'6%#'%,*",$#'()4&'&/3+$%&'4,%'()/#+%F'2"+#'

3%-"'"4##+'%,'84%'6%'-"'6/3&H($%&T']'Nous allons réfléchir avec Jules avant qu’il ne parte à l’école

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!NP'1#":%--%'S1eS1IIe'ne@e79@eF']'="46%-"+&%F'&/8)-$/'2"+#'("#'&%:%--%'`'9"1E2GA"3)0&1*&,1"6+&6',F'G&",3%'D4-$4&%'KY' ,)8%2:&%' .JKLF' [P' 2+,, disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O-"?3)2("^,+%?6%#?"4$%4&#O3>"&-%#?:"46%-"+&%?KY?&%8)-$%?2"+#?("#?&%:%--%'PJ'!+3>%-'G7RDlRIAF'L’ordre du discours, leçon inaugurale au collège de FranceF';"&+#F'@"--+2"&6F'KPMKF'(TVNT'PK'=9155eAAeF'"'+=-0+=HAT'PLT!P.'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`'/))&B&1N='

! $+!

sur la sagesse de l’)4&#' %$'64' #+,^%PV'`'j' )4' %,3)&%' lorsqu’il demande' _'D"##",6&"'0' ]'C’est vraiF'

3%$$%' >+#$)+&%' d’élevageF' )4' c’est pour la p)/#+%'s' l>F' c’est pour la poésiePY's' `' Ici, l’animateur

(&%,6' -%' 3),$&%?(+%6' 64' 6+#3)4&#' #"8",$' >":+$4%-' "8%3' 4,%' $)43>%' 6%' *",$"+#+%T' I%#' /2+##+),#'

thématiques sur la poésie, parce qu’elles tiennent un'6+#3)4&#'d’initié )q'-"'("&)-%'%#$'#",3$4"&+#/%'

("&'6%#' "3$%4&#' -/^+$+2%#'6%'6),,%&' 3%$$%'("&)-%F' ,%'2",C4%,$'6),3'("#'6%'6),,%&' &"+#),' "4Z'

6/$&"3$%4&#'>":+$4%-#'6%'-"'()/#+%'C4+'-"'h4^%,$':+%,'$&)('/-+$+#$%T'

R,%' "4$&%' catégorie d’émission thématique concerne -%' ^%,&%' du portrait d’écriv"+,#F'

#)48%,$'organisé autour d’un débat. n",#'-%#'/2+##+),#'C4%'3),#"3&%'9"1E2GA"3)0&1*&,1"6+&6','"4Z'

()k$%#F' ,)4#' &%2"&C4),#' C4%' -%' 6+#3)4&#F' savant et érudit dans ce type d’émissionF' $%,6'

,/",2)+,#' _' 8%&#%&' dans une forme d’héro�#"$+),' du poète dont l’objectif est de rendre

incroyablement présent et intime le poète auprès de l’auditeur.' C’est ainsi qu’à la radioF' -"'

:+)^&"(>+%' #%'24%' +2(%&3%($+:-%2%,$' %,' >"^+)^&"(>+%P[F' )q' -%' ()k$%' #%' 8)+$' %,' C4%-C4%' #)&$%'

#",3$+*+/T' L’émission la plus significative pour notre corpus est 3%--%' 3%,$&/%' #4&' ]'D>"&-%#'

="46%-"+&%F' 9/8)-$/' 2"+#' ("#' &%:%--%'`F' (&/#%,$/%' ("&' !"$$>+%4' @"&&+^)4?Lagrange. L’écrivain

+,8+$/F'1#":%--%'S+/8+--%?n%^%)&^%#F'&/"-+#%'4,%'&%-%3$4&%'6%'-"'8+%'6%'="46%-"+&%'0']'L’infiniF'c’est la

2%#4&%' 6%'="46%-"+&%T'Depuis qu’il est tout petit, Baudelaire se meut dans cette dimension de

l’infiniPLT' `' I%' (&)643$%4&' &%,3>/&+$'0' ]'On peut dire que c’est un mystique dès ses plus jeunes

",,/%#TPM'`' La présence d’hyperboles' %#$' 3),#$",$%'0' ]'-’œuvre poétique la plus marquante du

{1{%'#+k3-%'`F']'4,'>)22%'"##%r'%Z$&")&6+,"+&%'"4'("&3)4&#'%Z$&")&6+,"+&%'`T'e,'6%>)&#'6%#'),6%#'

de France Culture, l’éloge' 6%#'()k$%#' &%h)+,$' -%' &)2",%#C4%T'A>)2"#'D>"48+,%"4F' 3>&),+C4%4&'

#4&'G&",3%'1,$%&F'&/"-+#%'4,%'&//3&+$4&%'%Z"-$/%'6%#'"2)4&#'6%'9+2:"46'%$'S%&-"+,%'0'

]'e,$&%'S'%$'9'3)22%,3%'4,%'&%-"$+),'$&k#'8+)-%,$%T'9+2:"46'"8%3'4,'3",+*'$"+--"6%'-%#'34+##%#'6%'S%&-"+,%T'e,#%2:-%' +-#' #%'6/$&4+#%,$'2"+#' 3%'C4+' -%#'4,+$' %#$' %,3)&%'(-4#' *)&$T' 1-#' s’enfuient tous les deux pour fuir !"6"2%'S%&-"+,%T'I"'*%22%'6%'S%&-"+,%'-%#'&%$&)48%T'e--%'$%,$%'6%'&%*"+&%'&%8%,+&'#),'2"&+'2"+#'+-'&%*4#%T'B%'dirais même qu’il l’envoie balader pour rester polie. De la Belgique il#'("&$%,$'_'I),6&%#')q'+-#'#4&8+8%,$T'e$'#4&$)4$F'+-#'/3&+8%,$':%"43)4(F':%"43)4(PNT'`'

$Par conséquent, c’est $)4$%'4,%'2H$>)-)^+%'6%#'()k$%#'C4+' #%' 3),#$&4+$' "4' *+-' 6%' 3%#' /2+##+),#'

d’écrivains, avec à l’horizon le désir de ressusciter l’esprit des poètes en créant un effet de

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!PV'e6)4"&6' =le9F' ]'R,' %,*",$' 4,' ()k2%'`' 4$6,1A'F,1*&1 +20F' 9"6+)'E)8"F' KM' )3$):&%' .JKLF' K.J'2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"OL[NL[O%(+#)6%?h4-%#?&%3+$%?"()--+,"+&%'PY'e6)4"&6' =le9F' ]'R,' %,*",$' 4,' ()k2%'`' 4$6,1A'F,1*&1 +20F' 9"6+)'E)8"F' KN' )3$):&%' .JKLF' K.J'2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"OL[P.NO%(+#)6%?3"##",6&"?&%3+$%?"-:"4$'P['DE9AI'0'=+)^&"(>+%'%Z3%##+8%2%,$'/-)^+%4#%T'PL'S1eS1IIe'ne@e79@eF'$2-=-0+='PM'>70*='PN'A>)2"#'DtlRS1EelRF']'Rimbaud et Verlaine une histoire d’amour aussi puissante que la poésie'`F'9"1E#'2)0;6&1*&1_#2G",1E#"6%0)&"6F'G&ance Inter, 12 mars 2017, 5 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%+,$%&T*&O%2+##+),#O-"?3>&),+C4%?6%?$>)2"#?3>"48+,%"4O-"?3>&),+C4%?6%?$>)2"#?3>"48+,%"4?K.?2"&#?.JKM'

! $"!

(&/#%,3%'*)&$%'%$'+,$+2%T'A)4h)4&#'%,'("&$",$'64'-+8&%'("(+%&T'Il s’agit'_'-"'&"6+)'6%'8/&+$":-%2%,$'

donner à voir le portrait d’un poète, %$'6),3'6%'("##%&'("&'-"'*)&3%'6%'-"'#4^^%#$+),F'C4+$$%'_'3%'

C4%'-%'6/:"$'&%3)2()#%'("&$+%--%2%,$'#),'()&$&"+$'%$'8%&#%'dans l’emphase.';)4&'D/-+,%';"&6)F'-%'

genre du portrait radiophonique joue sur des effets de présence de l’auteur afin de créer le

simulacre d’une r/#4&&%3$+), PP T' n",#' -%#' /2+##+),#' $>/2"$+C4%#F' -"' &"6+)F' ("&' #),' 6+#()#+$+*'

d’écoute particulier, qui s’absente du visuel,' 6/8%-)((%' 6),3' 4,' ()48)+&' 6%' #4^^%#$+),' *)&$' %$'

+,$+2%'()4&'&%8+8+*+%&'l’espace d’un instant l’+2"^%'d’un poète qui s’installerait dans la pièceT'

Les émissions thématiques sont certes l’occasion de développer un discours savant,'2"+#'

-"'&"6+)F'("&'#),'6+#positif qui se passe d’imageF'-%#'$&",#*)&2%'/^"-%2%,$'%,'4,'-+%4')q'-%'&p8%'"'

sa place. Notamment le rêve d’une &/#4&&%3$+),'de l’écrivain. ;)4&'l-%Z",6&%'t/&"46F'3%-"'$+%,$'

#",#' 6)4$%' _' ce que l’essence de la radio est' "2:+8"-%,$%'j' 3’est à la fois un' ]'2%&8%+--%4Z'

+,#$&42%,$'6%'#"8)+&'%$'6%'$&",#2+##+),'`'6),$'-"'2+##+),'%#$'6)4:-%'0']'s’adresser à l’intelligence

et parfois susciter l’émotion et le rêve surtoutKJJT'`'

$KT.TV';)/#+%'%$'"+,#+'6%'#4+$%F'représentation d’une'()/#+%'$&",#8%&#"-%'%$'%Z$&"?-+$$/&"+&%'

$'I%' (&)^&"22%' 425,0&1 &+1 "0),01 *&1 ,60+&' *"+$' ("&$+%' _' -"' *)+#' 6%#' /2+##+),#' 6%' $H(%' #"8",$%#' %$'

(&)2)$+),,%--%#T'!"+#'-"'&"+#),'()4&'-"C4%--%',)4#'%,'"8),#'6/$"3>/'l’étude, c’est par3%'C4%'#),'

",^-%'/6+$)&+"-'-"'6+#$+,^4%'6%#'"4$&%#T'D),$&"+&%2%,$'"4Z'/2+##+),#'6/3&+$%#'3+?6%##4#F'#),':4$'%#$'

6%'*"+&%'h4#$%2%,$'6%#3%,6&%'-"'()/#+%'6%'#),'(+/6%#$"-'"*+,'6%',%'("#'%,'&/64+&%'-"'(&)(&+/$/'"4Z'

()k$es seuls ou aux universitaires et d’en élargir l’audience. e**%3$+8%2%,$F'()4&' #"'(&)643$&+3%'

!",)4' G"&+,%F' ]'-a poésie, ça s’écoute et ça s’élargitKJK'`T'L’intention de la productrice est par

conséquent d’ouvrir le débat pour cesser de placer la poésie au c)%4&'64' -+8&%' %$' 64' $%Z$%T'e,'

%**%$F' -%'(&)^&"2me diffusé sur France Culture s’est donné pour mission d’]')48&+&' -%'3"&"3$k&%'

+&&/643$+:-%'6%'-"'()/#+%'`'%$'6%']'&%*4#%&'-�%,$&%?#)+'`F'%Z(-+C4%'#"'(&)643$&+3%F'!",)4'G"&+,%'6",#'

#),'%,$&%$+%,'"8%3'-%'h)4&,"-'_5$5'"G"10']'D%'C4+'2’"'-%'(-4#'&/h)uie au cours de cette saison, c’%#$'

6%' 2),$&%&' C4%' -"' ()/#+%' ,�%#$' ("#' #%4-%2%,$' -�"**"+&%' 6%#' ()k$%#'`F' &/#42%?$?%--%T' D%' $H(%'

d’émission porte en elle l’idéal d’une poésie plus populaire 6",#' -%'#+--"^%'6%';>+-+((%'5)4("4-$T'

Manou Farine déplace effectivement la poésie de la page pour l’incarner dans un tas'd’objet#'

%,8+&),,",$#T'l4'#%+,'6%'#%#'/2+##+),#F' -"'()/#+%'6%8+%,$'4,'):h%$'$&",#8%&#"-'%$'%Z$&"?-+$$/&"+&%T'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!PP'D/-+,%';l9n7F']'l8%3'4,'/3&+8"+,'-%#'H%4Z'*%&2/#'`F'E'0+0;6&1&+1G5*06G'#)4#'-"'6+&%3$+),'6%'c8",%'9+"--",6F';"&+#F'DE95'/6+$+),F'.JKLT'KJJ'l-%Z",6&%'te9lRnF']';&/#%,$"$+),'`F'D"*021K1;6&$$&1A$"-&1A26'1$&,1"6+&6',1sF'"'+=-0+=H'(T.T'KJK'B)#/(>+,%' Ie=l9nF' ]'e3-"$' 6%' 8%&#'' #4&' G&",3%' D4-$4&%'`F' A/-/&"2"F' (4:-+/' -%' KJ' h4+,' .JKLF' 3),#4-$/' -%' JY'#%($%2:&%'.JKLF'6+sponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O%3-"$#?6%?8%&#?#4&?*&",3%?34-$4&%FKYVKV[T(>('

! $#!

e,'3%-"F'%--%'("&$+3+(%':+%,'64'6/(-"3%2%,$'(&)^&%##+*'6%'-"'()/#+%'%,']'()/$+C4%T'`F'6%'-"'6+-4$+),'

de la poésie dans d’autres objets. Car dans ces émissions, la poésie %--%?2p2%'%#$'/$),,"22%,$'

éludée, quand tout devient poétique une fois la notion élargie. La poésie littéraire n’est désormais

(-4#'3%$'"&$'64'-",^"^%'2"+#'#%'$&",#*)&2%'"4'3),$&"+&%'%,'-+#$%'6%'3)4&#%F'("(+--),#F'%##4+%?^-"3%#T'

C’est en somme $)4$%'la représentation d’une poésie du quotidien qu+'3+&34-%'6",#'425,0&1&+1"0),01*&1

,60+&=1

e,'%**%$F' -"'(&)643$&+3%'6/8%-)((%'4,%'3),3%($+),'6%' -"' ]'()/#+%' 3)22%'4,'3":+,%$'6%'

34&+)#+$/'`, comme une brocante, fait d’objets épars et disparates.'Une poésie de l’infra?)&6+,"+&%'

()4&&"+$?),'"h)4$%&F'C4+',)4#'&"((%--%'l’univers de Francis Ponge'0']'R,%'()/#+%'3)22%'4,'#$%"v'

6%' 8+",6%KJ.T'» C’est l’analogie établie par Q&+3' ;)+,6&),T' 1nvité également lors de l’émission

]';)/#+%' %$' B%'`, l’écrivain Thomas Clerc fait l’éloge d’une poésie' ]'C4+' %Z3k6%' -%' ^%,&%' 6%' -"'

()/#+%'`F'hétérogène et ordinaire qu’il a ]'8)4-4'*"+&%'/3-"$%&'`'0'

]'B%',%'2%'6/*+,+&"+#'(%4$?p$&%'("#'3)22%'4,'()k$%F'2"+#'h%'#4+#'$)4h)4&#'"$$+&/'("&'-"'()/#+%'6%#',),?()k$%#T'I"'()/#+%'(&)64+$%'%$'"$$+&/%'("&' $)4$'4,'3>"34,T' […]' B%',%'3&)+#'("#'_' -"'(4&%$/'6%' -"'()/#+%F'2"+#'_'#),'+2(4&%$/T' 1-' H' "' C4%-C4%' 3>)#%' 6%' $&k#' >/$/&)^k,%T' �"' ("&$' 6",#' $)4#' -%#' #%,#T'!"+#' -"'2)6%&,+$/' "'2"-'"33%($/'3%$$%'&/"-+$/?-_T'Moi, j’ai cherché une parole plus proche de l’ordinaireKJVT'`'

!;-4#' -"&^%2%,$F' "4' #%+,' 6%' -"' &"6+)F' cette conceptualisation d’une poésie éclatée, ordinaireF' %#$'

partagée par d’autres comme #4&'9"6+)'E)8"'0' ]'5+' 8)4#' "4##+F' 8)4#' "8%r' 6%#' ("(+--),#' %$' 6%#'

fleurettes dans la tête, écrivez des poèmes, même si vous avez des chemises d’usine ou des

3>"4##4&%#'$"+--%'YYT'A)4$'%#$'()/$+C4%KJYT'`'

;)4&' %,' &%8%,+&' _'425,0&1 &+1"0),01*&1 ,60+&F' 3ette émission dont l’intention est louable'2"+#'

3),$&+:4%'%,'6/(+$'6%'$)4$'_'"33%,$4%&'-%'*-)4',)$+),,%-'"4$)4&'6%'-"',)$+),'6%'()/#+%F'(&+#%'6",#'

le piège de l’élargissement.' I"' ()/#+%' #%' 6+-4%' 4,%' *)+#' 6%' (-4#F' %$' +-' ,)4#' %#$' 6+**+3+-%' 6%'

3)2(&%,6&%'("&*)+#'3%'C4%'-"'()/#+%'"'_'*"+&%'"8%3'-%#'$&)4#'noirs, puisqu’il %#$'&"&%2%,$'C4%#$+),'

de l’imaginaire'ou de l’émotion qu’ils portent')4'6%'-%4&#'"#(%3$#'*)&2%-#T';)4&'7-+8+%&'D"&6+)$F'

auteur d’une g0,+20'&1 *&1 $"1 $0++5'"+6'&1 '5-&)+&F' -"' ()/#+%' %#$' $)4h)4&#' (&+#%' "4' (+k^%' %,$&%' 6%4Z'

6H,"2+C4%#'0'3%--%'64'&/$&/3issement ou de l’élargissement'6%'#"'6/*+,+$+),'0'

]'e--%')334(%')4'$&)('6%'(-"3%'#+'),'*+,+$'("&'-"'3),*),6&%'"8%3'$)ut effort d’écriture ou pas ass%r'#+'),'-"'limite à un genre. D’un côtéF' %--%' &+#C4%'6%' #%' &/$&/3+&'%$' 6%' *+,+&' %,'"(>)&+#2%#' 3)+,3/#'6",#'4,'3)+,'64'métro, de l’autreF' %--%' 6%8+%,$' 4,%' ,)$+),' $&)(' -"&^%F' (%&6' #),' >+#$)+&%' %$' #"' #(/3+*+3+$/' $%3>,+C4%' ()4&'6%8%,+&'4,'#%,$+2%,$')4'4,'#4((-/2%,$'*)&2%-KJ[T'`'

'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KJ.';71En97EF'$2-=-0+='KJV'A>)2"#'DIe9DF']';)/#+%'%$'B%'`F'$2-=-0+='KJY 'e6)4"&6' ="%&F' 4$6,1 A'F,1 *&1 +20, Radio Nova, 07 décembre 2016, 120 min. disponible à l’adresse'0!>$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"OLNK[KO%(+#)6%?(-4#?(&%#?6%?$)+?MK.!KJ['7-+8+%&F'Dl9n17AF'g0,+20'&1*&1$"1$0++5'"+6'&1'5-&)+&F'A)2%'1F';T7TIF'.JKLF'

! $$!

llors que c’est son but, le traitement du poétique ne sort pas du sillage du' -+8&%' %$' 64'

discours savant qui l’entoure. L’émission' 6%'!",)4'G"&+,%'ne fait que tomber dans l’écueil de

convier des universitaires et intellectuels issus d’autres disciplines que la littérature comme des

>+#$)&+%,#')4'6%#'"#$&)(>H#+3+%,#T'G"3%'_'3%$$%'$%,$"$+8%F'()4&'-"'3>&),+C4%4#%'I43+-%'D)22%"4ZF'

]'#%' ()#%' 6k#' -)&#' -"' C4%#$+),' 6%' -"' 6",^%&%4#%' 6+-4$+),' 64' 3>"2('()/$+C4%' 6",#' 4,%' #)&$%' 6%'

*)4&&%?$)4$F' 6",#' -%C4%-' $)4$' 3%' C4+' #%&"+$' 64' 6)2"+,%' 6%' -"' 3&/"$+),' #%&"+$' ()/$+C4%' 6%' $)4$%'

*"y),KJL'`T'I"'()/#+%'à la radio n’échappe donc pas à ces deux tendances opposé%#'0'-"'&%#$&%+,6&%'

et en faire le lieu de l’entre?soi intellectuel, l’élargir pour l’éclat%&' %$' -"' *"+&%' %,$&%&' 6",#' 3%$$%'

,)$+),' -"&^%' %$' 8"#$%' 6%' ]'()/$+C4%'`T' e,$&%' -%#' 6%4ZF' 64' 2)+,#' _' -"' &"6+)F' nous n’avo,#' &+%,'

$&)48/T'5",#' 6)4$%' *"4$?+-' ()4&' 3%-"' #%' (%,3>%&' 6"8",$"^%' #4&' -%#' (&"$+C4%#' 6%#' ()k2%#' C4+'

s’exercent à la radio. Nous avons analysé la poésie comme un état, analysons 6),3'-%'()k2%'%,'

"3$+),T'

$LMP$G"**3"$")$2)0"#$,"$12N5"$A$13&*(Q:"$0"$,&$,"-*:3"$-255"$3+()-&3)&*(2)$0"$,&$.2(8$0"#$12N*"#$$Qu’est?3%'C4%'-%'()k2%'%,'"3$+),'s'9/3+$%&'4,'()k2%F'c’est en quelque sorte réaliser, par l’oralité,

le passage délicat d’un texte papier à la voix. Dans ce transfert, il est étonnant que la diction

()/$+C4%' "+$' 3),#%&8/' -%#' 3"&"3$/&+#$+C4%#' 6%' -"' -%3$4&%' 64' -+8&%T' ;"&"--k-%2%,$F' 4,' "4$&%' %**%$'

s’opère lors'6%'3%$$%' $&",#-"$+),'64' #4(()&$'/3&+$' "4' #4(()&$')&"-': l’impression de réincarner la

8)+Z' 64' ()k$%' 6+#("&4F' $)4$' 3)22%' ()48"+%,t le faire d’une manière différente les émissions

$>/2"$+C4%#T' A)4$' 4,' +2"^+,"+&%' 6%' -"' 2)&$' 64' ()k$%' #%' 6/^"^%F' 3)22%' -"' ()##+:+-+$/' 6%' -%'

&%2%$$&%'%,'3>"+&T'Ce n’est pas tout'0'la récitation du poème à la radio est également le lieu d’une

2+#%'%,'),6%#'64'()k2%F')q'-%'#),'-%'2%$'%,'(%&#(%3$+8%'%$'-%'$>/o$&"-+#%T'

$KTVTK'I"'&"6+)'3)22%'-+%4'64']'>)&#'-+8&%'`'0'4,%')&"-+$/'$%Z$4%--%'

$1-' %#$' 8&"+F' -%' ()k$%' 2)6%&,%F' à l’opposé du poète antique, a délaissé la' ("&)-%' %$'

l’instrument de la ly&%'()4&'%2:&"##%&' -"'("^%F' -"' -%$$&%'%$' -%' -+8&%T'I%#'&"(()&$#'%,$&%'/3&+$4&%'%$'

)&"-+$/'#%'#),$'+,8%&#/#'#+':+%,'C4%'6/#)&2"+#F']'-’imaginaire de -"'()/#+%'2)6%&,%'%#$'$&"8%&#/'%,'

profondeur par l’idée largement fantasmée du passage au livreKJM'`T'Nous l’avons constaté, la'&"6+)'

%#$' ("&"--k-%2%,$' 4,'2/6+"' C4+F' quand il s’agit de poésieF' continue d’encenser le livre comme

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KJL'I43+-%'D7!!elR{F']'G"+&%'6%' -"'()/#+%'4,'/8/,%2%,$'`F'9&14&+0+1?"$2)F'G&",3%'D4-$4&%F'J.'2"&#'.JKMF'['2+,F'disponible à l’adresse'0!>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O-%?(%$+$?#"-),O-%?(%$+$?#"-),?h%46+?.?2"&#?.JKM!KJM';l9n7F']'I"'()/#+%'>)&#'6%'-+8&%'`F'2A=-0+=H'(TKVT'

! $%!

#4(()&$'(&%2+%&'6%'-"'()/#+%T'Rien d’étonnant à cela lorsqu’on sait qu’historiquementF'%--%'"'/$/'

"##+2+-/%'_']'4,'"8"$"&'#),)&%'64'h)4&,"-KJN'`T'

7&' -a lecture d’un texte à la radio se manifeste ("&' #"' #)&$+%' ]'>)&#'64' -+8&%'`'()4&' p$&%'

6+**4#/%' #4&' -%#' ),6%#T' Il s’agit de mettre -%' $%Z$%' %,' 8)+Z' ("&' 4,%' $&",#2/6+"$+),' 6",#' 4,'

mouvement d’extraction du poèmeT' I"' &"6+)' &%6%8+%,$' "-)&#' 4,' 2)6%' 6%' 3+&34-"$+),' )&"-' 64'

()k2%F' #),' >)&+r),F' #),' 6/:)43>/T' e$),,"2%,$F' lorsqu’à' -"' &"6+)F' -%#' -%3$%4&#' 6%' ()k2%#' -%'

2%$$%,$'%,'8)+ZF'c’est #)48%,$'()4&'$%,$%&'6%'&%#$+$4%&'-%#'3"&"3$/&+#$+C4%#'#),)&%#'64'-+8&%T'

Dans ce passage d’une lecture silencieuse et cérébrale à une lecture oralisée, le poème

(&)(&%2%,$' 6+$' #4:+$' 4,%' $&",#*)&2"$+),T' I%' ()k2%' #%' 6+$' "-)&#' "4' 2+3&)' "8%3' 4,%' ,),?

%Z(&%##+8+$/'$&k#'("&"6)Z"-%'C4+'*"+$'("&$+%'6%'l’héritage du poème papier. n",#'3%$$%'(%&#(%3$+8%F'

@"�--%'A>/8"-'#)4-+^,%'C4%F'6",#'-"'-%3$4&%'_'-"'&"6+)F'#%'6%##+,%,$'ainsi les contours d’un «'#$H-%'

8)3"-'6)2+,",$'6%'-"'()/#+%'/3&+$%KJP'`')q'l’attention #%'()&$%'4,+C4%2%,$'#4&']'-%'()k2%F'&+%,'C4%'

-%'()k2%KKJ'`T' 1-' 3),8+%,$' +3+'6%' &"((%-%&'C4%' -"' &"6+)'%--%?2p2%F' -)&#C4%' B%",'A"&6+%4' *),6"' -%'

D%,$&%'d’/$46%#'&"6+)(>),+C4%#'%,'KPYL, eut à cœur de chercher la diction &"6+)(>),+C4%'-"'(-4#'

"6/C4"$%T'L’un des 3&+$k&%#'(&~,/'()4&'3%'*"+&%'*4$'-"']'*+6/-+$/'"4'$%Z$%'`'6",#'4,':4$'6%'#+2(-+3+$/F'

C4+$$%'_'":",6),,%&'-"'&H$>2+C4%'64'8%&#T'Mais aussi pour s’opposer à la diction des comédiens

qui se marquait régulièrement par un goût de la surenchère et de l’emphase. i'ce titre, l’émission'

6%' G&",3%' D4-$4&%' S"-;6&,1C2))"..51 $0+1 $"1 A25,0&' %#$' "##%r' &%(&/#%,$"$+8%' 6%' 3%$$%' 6+3$+),' $>/o$&"-%'

%2(>"$+C4%' %$' 6&"2"$+#/%F' C4+' (&%,6' +,8)-),$"+&%2%,$' ("&*)+#' 6%#' "33%,$#' C4+' 8),$' 6%' -"'

3),6%#3%,6",3%'à l’inf",$+-+#"$+),T'D"&'-"'-%3$4&%'6%#'$%Z$%#'6%';"4-'e-4"&6'&%##%2:-%F'"8%3'$)4$%'

l’):h%3$+8+$/'6),$',)4#'*"+#),#'(&%48%F'_'3%--%'d’un ^&",6?(k&%'qui donnerait à l’aud+$%4&'4,%'-%y),'

6%'2)&"-%T']'�"F'c’est à a((&%,6&%'6",#'$)4$%#'-%#'/3)-%#KKK'`'6/3-"&%?$?+-'_'(&)()#T'

C’est p)4&'&)2(&e avec ce style déclamatoire qu’il s’agissait ()4&'-"'&"6+)'6%'&%$&)48%&'-"'

8)+Z'64'$%Z$%'&%6),,",$']'à l’audition l’intimité propr%'_'-"'-%3$4&%'6",#'-%'-+8&%KK.'`F'$)4$'3)22%'

]'d’acclimater la lecture orale au textualisme ambiant.'`'@4+--"42%'@"--+%,,%F'()4&$",$'3)2/6+%,F'

est aujourd’hui sur les ),6%#F'3%-4+'6),$'-"'6+3$+),'()/$+C4%'#%'&"((&)3>%'-%'(-4#'6%'3%$$%'6+3$+),'

8)4-4%'6%'3),3%&$'par les poètes et les hommes de radio. Dans l’émission P"1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$OONF'

#%#'-%3$4&%#'6%'="46%-"+&%F'd’Apollinaire et d’Eluard's’effectuent sur un style vocal'(-4$~$',%4$&%'%$'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KJN'>70*=H'(TKYLT'KJP'@"�--%'AteSlI']'Q3)4$%&'-"'()/#+%'s'`F'/-+"1."76$"F'de,'-+^,%fF'8)-T'KMF',}'.F'e##"+#'3&+$+C4%#F'G/8&+%&?2"&#'.JKLF'consulté le 21 août 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T*":4-"T)&^O"3$"O6)342%,$PLNKT(>(F'("^%'3),#4-$/%'-%'JV'#%($%2:&%'.JKMT'KKJ'>70*='KKK'=7EElGGeF']';%$+$'*)4$)+&'()/$+C4%'`'$2-=-0+=H'KK.'AteSlIF'"'+=-0+='KKV'@4+--"42%'@lII1eEEeF'E"1)&1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F'G&",3%'1,$%&F'.JK[?.JKMF'YN'2+,T'

! $&!

#",#'^&",6+-)C4%,3%T'D%'#),$'6"8",$"^%'-%#'"33%,$#'6%'-"'8)+ZF'"+^4#')4'^&"8%#F'C4+'*),$'&"+#),,%&'

-"'24#+C4%'+,6+3+:-%'64'$%Z$%T';)4&'D>"&-%#'=%&#$%+,F']'-%'(&)h%$'6%'-"'-%3$4&%'6%'()/#+%'84%'6",#'

3%$$%'(%&#(%3$+8%'*)&2"-+#$%'%#$'6%'$&)48%&'-%'#),'6",#'-%#'2)$#'%$',),'6",#'4,'#3/,"&+)'%Z$%&,%'

)4'6",#'4,'"33)2("^,%2%,$'#4(%&*/$"$)+&%KKY'`T'e,'#)22%F'&/3+$%&'4,'()k2%'_'-"'&"6+)'&%8+%,$'_'

*"+&%'-"'8)+Z'64'()k2%'3)22%'-"'8)+Z'C4%'*%&"+$'%,$%,6&%'4,%'/3&+$4&%T'

;"&'3),#/C4%,$F'-+&%'4,'()k2%'_'-"'&"6+)'()4&'-%#'()k$%#'#%'&/#42%'6),3'_'^)22%&'$)4$%'

%Z(&%##+8+$/' %$' -"' 6&"2"$+#"$+),' ()4&' -"+##%&' -"' 8)+Z' #%' *"+&%' ()&$%?("&)-%' 64' $%Z$%' %$' 6%8%,+&'

garante d’une fidélité au papier.' n",#' 3%$$%' 2%#4&%F' D>"&-%#'Berstein ajoute qu’4,%' 8"-%4&' %#$'

explicitement attribuée à la production d’une voix seule, sans accompagnement, tous les éléments

6&"2"$+C4%#'/$",$F'6",#'-"'(-4("&$'6%#'3"#F'&%-/^4/#'>)&#'3>"2(T'E/",2)+,#'3%$$%'6+3$+),'6),,%'

l’impression d’une mise en scène avortée toujours tendue entre le désir du scénique' %$' -"'

3),$&"+,$%' 64' ,),' #3/,+C4%F' C4+$$%' "4' ("##"^%' _' %,' #"3&+*+%&' -%' 8%&#T' e,*+,F' plus qu’4,%'

+,$%&(&/$"$+),F'-+&%'4,'()k2e s’apparente&"+$'(&%#C4%'_'4,%'&//3&+$4&%'()##+:-%'64'()k2%T'e,3)&%'

une fois est convié l’imaginaire du poème scriptural. Les propos de B%",?!+3>%-'@-%+r%'%,'#),$'-"'

2",+*%#$"$+),'0' ]'D’est moins de lecture qu’il s’agit que d’é3&+$4&%'j' -"' -%3$4&%' 6%8+%,$' "-)&#' 4,'

2)2%,$'dans le processus d’écriture du texteKK[T'`'I"'-%3$4&%'6%'()k2%#'à la radio s’apparente à

nouvelle forme d’art de la diction qui n’est ni littératureF',+'$>/o$&%F',+'&"6+)F'2"+#'#%'$&)48%'_'-"'

3),8%&^%,3%'6%#'$&)+#T'I"'&"6+)'#%'(&/#%,$%'"+,#+'comme le lieu du hors livre où s’érige une oralité

$%Z$4%--%T'

'

KTVT.'9/+,3"&,%&'-"'8)+Z'6%#'()k$%#'6+#("&4#'

'

Si l’oralité conserve les composant du livre, un'"4$&%'(>/,)2k,%'s’observe'_'2%#4&%'C4%'

le poème s’oralise puisqu’il s’incarne par la voix 6",#' -%' 3)&(#' 64' &/3+$",$' ()4&' &/+,3"&,%&F' _'

l’horizon,'3%--%'64'()k$%'6/*4,$T'n",#'l’imaginaire commun'6%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)F',)4#'$&)48),#'

*&/C4%22%,$'-"'$)(+C4%'64'$&/("#'6%#'()k$%#')4'3%--%'(-4#'-"&^%'6%'-"'2)&$'",,),3/%'6%'-"'()/#+%T'

]';)4&C4)+' -%#'()k$%#'2)&$#' &%#$%,$?+-#'2)&$#KKL's'» s’+,$%&&)^%"+$' _'(&)()#'A>+%&&H'=%"43>"2(#F'

#4&'-%#'),6%#'6%'G&",3%'D4-$4&%T'n%'2p2%F'-’émission ]'Qu’avons?,)4#'*"+$'6%',)#'*",$~2%#'s'`'

6/8%-)((%'%,'3),$+,4' -"'2/$"(>)&%'*+-/%'6%#'()k$%#'3)22%'6%#'*",$~2%#F'6%#'()k$%#'$&/("##/#'

6),$'-"'$&"3%'%#$'$)4h)4&#'(%&3%($+:-%T'D%$$%'":#%,3%'6%#'()k$%#'%#$'%,3)&%'#)4-+^,/%'("&'Q6)4"&6'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KKY'D>"&-%#'=e9E5Ae1E' W6+&TXF'E$2,&190,+&)0)3=142&+'L1")*1+#&14&'.2'G&*1!2'*FF'7Z*)&6'R,+8%&#+$H' ;&%##F' KPPNF' %Z$&"+$'$&"64+$'6",#'@'6G&"6B',}KF']'S)+Z'`F'2"+'.JJPF'(T'.J.T'KK['B%",' !+3>%-' @Ie1�e' 6",#' `-26+&'1 $"1 A25,0&H1 R0'&1 $"1 A25,0&1<H1 #)4#' -"' 6+&%3$+),' 6%' B%",?G&",y)+#' ;4**F' E",$%#'0'Q6+$+),#'D/3+-%'n%*"4$F'.JK[F''(T.NYT1KKL'A>+%&&H'=elRDtl!;5F']';)/#+%'%$';"(+--),#'`F'$2-=-0+='

! $'!

="%&'"8%3'*",$"+#+%'#4&'-%#'),6%#'6%'9"6+)'E)8"'0']'=">'w';)4&C4)+';"4-'e-4"&6F'+-',%'8+%,$'("#'_'

l’écoleKKMs'`'

i'l’inverse de ces discours sur la mort des poètesF'3)22%'()4&'-"'3),$&%&F'-"',/3%##+$/'6%'

réincarner au micro le poète, le temps d’une lecture, s’est +2()#/%F' 3)22%' -%' *"+#"+%,$' 6/h_'

("&$+%--%2%,$'-%#'/2+##+),#'$>/2"$+C4%#T'D%'C4+'n’est pas surprenant'lorsqu’on songe'C4%'=/"$&+3%'

=),>)22%'(-"y"+$' (&/3+#/2%,$' -%' -+%4'6%' -"'()/#+%'6",#' 3%$$%' C4p$%'64'(-"+#+&' %$' 6",#' -%'6/#+&'

d’incarnationKKNT'C’est aussi l%'#%,$+2%,$'C4%'("&$"^%"+$'B%",'A"&6+%4'"4'$%2(#'64'Centre d’/$46%#'

&"6+)(>),+C4%#, soit l’image d’une poésie quiF'("&']'-"'8)+Z'6%'-"'&"6+)'%$'&%$&%2(/%'_'#%#'#)4&3%#F'

2"+#'&"h%4,+%'("&'6%#'2)H%,#',)48%"4ZF'&%$&)48%&"+$'#%#'()48)+&#'(%&64#F'#),'"#(%3$'%,'C4%-C4%'

#)&$%' (>H#+C4%KKP'`T' n",#' -%#' &%(&/#%,$"$+),#' $&"6+$+),,%--%#' 64' -+8&%' #%' $&)48%' "4##+' l’idée du

("(+%&'3)22%'3),#%&8"$)+&%'6%' -"'8)+Z'64'()k$%T'e,'#)22%F' l’écrit renferme dans sa chair, au

3&%4Z'64'("(+%&F'-"'()##+:+-+$/'6%'&/",+2%&'4,%'8)+Z'%,*)4+%T'D)22%'#+'-"'8)+Z'/$)4**/%'6%'-"'("^%'

"((%-"+$'4,%'"4$&%'8)+Z'%Z$%&,%'%$'>42"+,%'C4%'5H-8+%'9+6"&6'n4&:%&3'#H,$>/$+#%'"+,#+'0']'I"'8)+Z'

64'()k$%'%#$'$)4h)4&#'_'%,$%,6&%'6",#'#),'/3&+$4&%F'%--%'H'%#$'%,#%&&/%'2"+#'(&/#%,$%K.JT'`'

G"+&%'&%##4&^+&'-"'8)+Z'64'()k$%'6/*4,$F'$%--%'%#$'("&'3),#/C4%,$'-"'2+##+),'6%'-"'&/3+$"$+),'

()/$+C4%T' l,6&/' S%-$%&' 6/3-"&"+$' _' 3%' (&)()#' C4%' -"' -%3$4&%' 6%#' ()k$%#' ("&' @4+--"42%'

@"--+%,,%'transmettait la sensation d’une résurrection'0' ]'u4"$&%' ()k$%#F' +3+' 3),8+/#F' %#3)&$/#F'

revivifiés, sans qu’ils soient un instant statufiés, taillés dans le marbre ni livré#'_'),',%'#"+$'C4%-'

(",$>/),'#),)&%K.KT'`'Cet imaginaire de la résurrection s’observe également d",#'-"'("#$+--%']'R,'

%,*",$' 4,' ()k2%'`' 6%' -"' 2"$+,"-%' 4$6,1 A'F,1 *&1 +20F' -)&#C4%' -%' (%&#),,"^%' 6%' B%",?E)�-' !+#$&"-'

remarque qu’il a']'#%,$+'S+3$)&'t4^)'"4'$&"8%&#'6%'#"':)43>%'3)22%'#+'3%$'%,*",$'"8"+$'KNJ'",#'`T'

Mais si la lecture du poème accueille bel et bien la voix d’un absentK..F' "1-2)+'"'02' 6%' -"' -%3$4&%'

publique ou scénique, c’est également à la radio le corps du récitant qui s’absente et qui ne se voit

("#T'i' -"'&"6+)F' -"'8)+Z'#%4-%'"'-"'3>"&^%'d’+,3"&,%&' -%'3)&(#'%$'("&8+%,$'_'3),8+%&'6%'3%'*"+$'4,%'

#%,#"$+),' 6%' (&/#%,3%' "##%r' *)&$%T' ;)4&' -%' 6+&%' "4$&%2%,$F' l’écoute d’une' 8)+Z' 6/#+,3"&,/%' %$'

l’absence d’image 8+#4%--%'("&8+%,,%,$'_' 3&/%&'4,%'#%,#"$+),'6%'(&/#%,3%'("&"6)Z"-%'d’une voix'

C4+'#%'#+$4%'6",#'-%#'-+2:%#F'_'2+?3>%2+,'%,$&%'-"'8+%'%$'-"'2)&$'0'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KKM 'e6)4"&6' ="%&F' 4$6,1 A'F,1 *&1 +20F' 9"6+)' Nova, 25 janvier 2017, 120 min, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"OMJVPMO%(+#)6%?(-4#?(&%#?6%?$)+?.[JK'KKN'=/"$&+3%'=7Et7!!eF']'I"'()/#+%'%$'-%'-+%4'`F'f2&,0,'de,'-+^,%fF'MF'.JJYF'2+#'%,'-+^,%'-%'K['2"+'.JJ[F'3),#4-$/'-%'03 septembre 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO,)%#+#T&%84%#T)&^O.P'KKP'D/-+,%';l9n7F']'u4%-C4%#'&%(k&%#'()4&'4,%'>+#$)+&%'6%'-"'()/#+%'&"6+)(>),+C4%'`F'?L)+2)&F'de,'-+^,%fF'KY'h",8+%&'2016, consulté le 24 avril 2016, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#H,$),%T*&OC4%-C4%#?&%(%&%#?()4&?4,%?>+#$)+&%?6%?-"?()%#+%?&"6+)(>),+C4%O'K.J'5H-8+%' 91nl9n'nR=e9DF' ]'' I"' 8)+Z' &"6+)(>),+C4%' )4' -%'2H$>%' 6%' 53>/>/&"r"6%'`F'!/2)+&%' 6%'!"#$%&' %,'I+$$/&"$4&%'#)4#'-"'6+&%3$+),'6%'=%&,"&6'I"2+r%$F'IH),F'eE5'IH),'?'R,+8%&#+$/'I42+k&%'11F'KPPLF'KKM'(T'K.K'l,6&/'SeIAe9F']';&/*"3%'`'E"1)&1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F';"&+#F'@"--+2"&6F'.JKYT'K..'5",6&"#'!1DteIF']''La voix l’écrit, approche du texte poétique'`'90++5'"+6'&F'8)-T[PF',}VF'",,/%'KPN['((TYN?[LT!

! $(!

]'Il ne s’agit pas seulement de la retranscription d’une conversation privilégiée, mais également d’une +,3+$"$+),' _' #%,$+&' %$' _' %,$%,6&%' -%' ()k2%' *"+#",$' 3)&(#' "8%3' #),' "4$%4&F' $&",#+$",$' ("&' -4+' %$' ("&' #"' 8)+Z'particulière, la voix d’un écrivain.'d…] C’est une invitation lancée au lecteur à se mettre à l’écoute du poète &/3+$",$'%$'_'%,$%,6&%'3%$$%'8)+Z'_'-"'*)+#'8+8",$%'%$'/$%+,$%K.VT'`'

;"&'"+--%4&#F'il n’est pas étonnant que ce désir d’incarnation du poème passe'/^"-%2%,$'_'-"'

&"6+)' ("&' -"' &%6+**4#+),' 6%' 8+%4Z' %,&%^+#$&%2%,$#' 6%' -"' 8)+Z' 6%#' ()k$%#T' 5)4#' -"' 6+&%3$+),' 6%'

B%",'A"&6+%4, nous l’avions mentionné, maintes voix de poètes ont été enregistrées.'l4'{{%'#+k3-%F'

-%#'()k$%#'-%#'(-4#'-/^+$+2%#'#%'#),$'(&p$/#'"4'&+$4%-'6%'-"' -%3$4&%'()/$+C4%'%$'),$'8)4-4'/$%&,+#%&'

leur voix par le biais des techniques d’enregistrement sonore, depuis Apollinaire jusqu’à

=),,%*)H' %,' ("##",$' ("&' D-"46%-F' l&"^),F' ;),^%' %$' !+&),T' l+,#+F' ]'C4+3),C4%' "' ("&-/' 6",#'

l’enregistreur'd…f'a l’"##4&",3%'C4%'#),'6+#3)4&#'(%4$'p$&%'&%(&)64+$'"46+:-%2%,$'"8%3'#%#'(&)(&%#'

"33%,$#F'-),^$%2(#'"(&k#'Cu’il soit retourné en poussièreK.Y'`T'4$6,'A'F,1*&1+20F'"8",$'-%'-",3%2%,$'6%'

#"' ("#$+--%' ]'R,' %,*",$' 4,' ()k2%'`' 6+**4#%' $",$~$' -"' 8)+Z' 6%' B"3C4%#' 5)4("4-$'0' ]'!%#6"2%#F'

!%##+%4&#F'(&%,%r'^"&6%'_'-"'()/#+%'`'j'tantôt celle d’Apollinaire qui lit son propre poème ]'54&'-%'

(),$'!+&":%"4'3)4-%' -"'5%+,%'`T'54&^+%'64'("##/F' -"'8)+Z'%,&%^+#$&/%'3),8+%'4,%',)48%--%' *)+#' -"'

sensation d’une présence du poète disparu. C’est en tout cas ce que ressent l’auteur

&"6+)(>),+C4%'B",+,%'!"&3?;%r%$'0']'Quand j’écoutais les archives des voix des grands écrivains,

%,#4+$%'h%',%'-%#'-+#"+#'(-4#'6%'-"'2p2%'*"y),F'j’entendais leur respirationK.[T'`'

9/+,3"&,%&'-%#'()k$%#F'$%--%'%#$'-"'*),3$+),'64'&/3+$",$'_'-"'&"6+)'C4+F'plus qu’un passeur de

$%Z$%#F'6%8+%,$'4,'("##%4&'6%'8)+ZT'

'

KTVTV'I%'()k2%'2+#'%,'),6%#'0'4,%'$>/o$&"-+#"$+),'#),)&%'

$

5+' -%' $%Z$%' ()/$+C4%' %#$' #)48%,$' -4' _' -"' &"6+)' "8%3' ()4&' #%4-' #4(()&$' -"' 8)+ZF' +-' "&&+8%'

()4&$",$'C4%' -%' #),'8+%,,%' %,' "33)2("^,%&' -"' -%3$4&%F' +-' %#$'()#/' %,' "&&+k&%?(-",F' $%-' 4,'6/3)&'

#),)&%'()4&'3&/%&'4,%'"$2)#(>k&%F'4,%'"2:+",3%'#+,^4-+k&%T'I%'3>%&3>%4&'I+),%-'9+3>"&6'/$":-+$'

h4#$%2%,$'4,'("&"--k-%'%,$&%' -%'2%$$%4&'%,'#3k,%'%$' -%' $&"8"+-'64'2%$$%4&'%,'),6%#'0' ]'!%$$&%'%,'

),6%#F'C4+'&%-k8%'64'$&"8"+-'64'&/"-+#"$%4&F'%#$'3)2("&":-%'_'2%$$&%'%,'#3k,%')4'%,'+2"^%#K.LT'`'I%'

#),' ("&8+%,$' 3),#/C4%22%,$' _' 3&/%&' 4,' %#("3%' C4+' "4&"+$' ()4&' /C4+8"-%,$' 3%-4+' d’une scène

#),)&%F' (4+#C4%' ]'-%' #),)&%' %$' (-4#' (&/3+#/2%,$' -"' 24#+C4%' (%48%,$' /^"-%2%,$' $%,$%&' 6%' #%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!K.V'=9155eAAeF'"'+=-0+='(TNNT'K.Y';l9n7F']'I"'()/#+%'>)&#'64'-+8&%'`'2A=-0+=H'(TKLMT'K.['B",+,%'!l9D';e�eAF']'9"6+)'0'C4%--%'(-"3%'()4&'-%#'"4$%4&#'s':1"'+=-0+=H'(TNT'K.L'I+),%-'91Dtl9nF']'n%'-"'&"6+)'%$'6%'-�/3&+$4&%'&"6+)(>),+C4%'`F'?&G&)'de,'-+^,%fF'.F''KPN[F'2+#'%,'-+^,%'-%'K.'h4+,'.JJMF'consulté le 03 septembre 2017, disponible à l’adresse : >$$(0OO#%2%,T&%84%#T)&^OVMVV'

! $)!

confronter à l’image en terme#' "&3>+$%3$4&"4ZF' d’espace' _' >":+$%&K.M T'`' I%' #),F' +3+' 3)2()#/' 6%'

:&4+$"^%#' )4' 6%' 24#+C4%F' $>/o$&"-+#%' -%' ()k2%T' 1-' 3)2:-%' l’espace absent pour que l’auditeur

(4+##%'2+%4Z'3),8)C4%&' -%#' +2"^%#'2%,$"-%#'C4%' -"'()/#+%' *"+$',"m$&%T'En somme, l’on pourrait

6+&%'C4%'-"'*),3$+),'64'#),'est presque celle d’u,%'2"�%4$+C4%'6%'-"'#+^,+*+3"$+),'0'*"+&%'"33)43>%&'

l’image par le son.'A",$~$'%**"3/F'()4&'-"+##%&'-"'8)+Z'h)4%&'-%'&~-%'64'(%&#),,"^%'3%,$&"-')q'-%'&~-%'

64'#),'n’est que de venir'#+2(-%2%,$'+--4#$&%&'-%'6+#3)4&#F'-%'#),'#%'3),#$&4+$'("&*)+#'%,'6/3"-"^%'

()4&'3&/%&'6%#'+2"^%#')4'6%#'#%,#"$+),#'"-$%&,"$+8%#T'

' n",#' -%' 3)&(4#' C4+' %#$' -%' ,~$&%F' 3%' &~-%' 64' #),' 3)22%' 2%$$%4&' %,' #3k,%' %#$' #4&$)4$'

(&/#%,$'6",#'-%#'()/#+%s de Baudelaire et d’Eluard que récite'@4+--"42%'@"--+%,,%'6",#'P"1A&6+1A",1

."0'&1*&1G"$T'!4&24&%#'6%#'8"^4%#F'3>",$#'6%#'2)4%$$%#'s’entendent'à l’annonce des 8%&#'0'

]'Et c’%#$'6%(4+#'3%'$%2(#'C4%F'("&%+-'"4Z'(&)(>k$%#'J’"+2%'#+'$%,6&%2%,$'-%'6/#%&$'%$'-"'2%&K.NT'`'

'C’est donc en arrière?(-",' le dessin d’une plage qu’esquisse le son. Dans le quotidien de

l’auditeur, la mer fait irruption.'Dans cet exemple et dans beaucoup d’autres, c’est'-%'(&+,3+(%'6%'

l’harmonie imitative chère à la poésie qui est d’usage puisqu’on retrouve bien 4,%'&%(&/#%,$"$+),'

","-)^+C4%'%,$&%'-%'#),'%$'-%'#%,#T'

Mais à la lecture de l’un des plus' 3/-k:&%#' ()k2%#' 6%' ="46%-"+&%'0' ]'I’Invitation au

8)H"^%'`F' -"'24#+C4%'"2:+",$%'3&/%'4,%'"$2)#(>k&%'%,'6/3"-"^%'"8%3'-%'#%,#'(&%2+%&'%$'6%8+%,$'

#+^,+*+",$%T'D"&' -"' #4"8+$/'6%' -"'8)+ZF' l’appel vers cet ailleurs tant rêvé du poème contraste avec

l’utilisation de cordes pincées stridentes et de sons angoissants pour tendre à l’auditeur

l’équivalent d’un piège.'I"'8)+Z'#4"8%F'$%--%' le chant des sirènes d’R-H##%F',%'(%4$'"(("&"m$&%'C4%'

3)22%'+,*+,+2%,$'6",^%&%4#%T'n%'(-4#'s’ajoute -"'(-"+,$%' -",^)4&%4#%'6%#'8+)-),#'#4&' -%#'8%&#'0'

]'I_F' tout n’%#$' C4’)&6&%' %$' :%"4$/' O' I4Z%F' 3"-2%' %$' 8)-4($/ K.P '`' et transmet l’image d’un'

>/6),+#2%' 3)2(-k$%2%,$' 6/#+--4#+),,/T' i' l’inverse, le bruitage des sauterelles qui crée une

"$2)#(>k&%' $&k#' "("+#",$%F' 6%' 3%--%#' qu’on pourrait trouver l’été, est aussi en décalage avec

l’amertume des vers baudelairiens' #4+8",$#, si ce n’est pour figurer une $>/2"$+C4%' 3>k&%' "4'

&)2",$+#2%F'3%--%'6%'l’>)&&%4&'6/-+3+%4#%'0'

]'Amer savoir, celui qu’),'$+&%'64'8)H"^%'w'I%'2)nde, monotone et petit, aujourd’>4+F'

t+%&F'6%2"+,F'$)4h)4&#F',)4#'*"+$'8)+&',)$&%'+2"^%'R,%')asis d'horreur dans un désert d’%,,4+KVJ'w'`'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!K.M'=%,)m$' neIlREeF' ]'Cartes postales sonores, cinéma pour l’oreille, ambient music. Esthétiques et procédés (+3$4&"4Z'6",#' -%#'24#+C4%#' 3),$%2()&"+,%#F' ()(?rock et ‘expérimentales’'`F' >G"3&,1D&X%6&,' de,' -+^,%fF' ,}' MF' '.JJPF'2+#' %,' -+^,%' -%' JK' h",8+%&' .JJPF' 3onsulté le 03 septembre 2017, disponible à l’adresse : >$$(0OO+2"^%#&%84%#T&%84%#T)&^OPJ'K.N'@4+--"42%'@lII1eEEeF']'="46%-"+&%'`'P"1)&1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F'G&",3%'1,$%&F'KP'*/8&+%&'.JKVF'YN'2+,T'K.P'>70*='KVJ'>70*=!

! $*!

'

;"&'3),#/C4%,$F'),'(%4$'6+&%'C4%'-%'#),'6",#'3%#'3"#'(&/3+#F'"(()#/'_'-"'-%3$4&%F'6%8+%,$'

l’occasion d’une autre interprétation du poème.' 1-' %,&+3>+$' #"' 3)2(&/>%,#+),' %$' &/)&+%,$%'

l’herméneutique.'n+&%'C4%'3%#'%**%$#'),$'/$/'&/"-+#/#'_'6%##%+,F'nous l’ignorons, mais +-'%#$'3%&$"+,'

C4%'-%'#),'3&ée un autre sens. Dans d’autres casF'+-'"68+%,$'C4%'-%#':&4+$"^%#'3),8)C4/#'n’illustrent

("#'8/&+$":-%2%,$'-%'()k2%'2"+#'8+%,,%,$'(-4$~$'/()4#%&'-"'8)+Z'64'3)2/6+%,'()4&'-4+'6),,%&'64'

&%-+%*T';"&'%Z%2(-%F' -%'(+",)'4$+-+#/' $)4$' -%' -),^'6%' -"' -%3$4&%'64'()k2%' ]'I"'S)+Z'`',%' *"+$'C4%'

#)4-+^,%&'3%$$%'8)+Z'#4"8%'qui n’est autre que'-"'2+#%'%,'":m2%'6%'-"'8)+Z'64'()k$%T'u4",6'-"'8)+Z'

#%'*"+$'(-4#'3"8%&,%4#%F'-%':"##),'8+%,$'(&%,6&%'-%'&%-"+#T'

Enfin, dès qu’il est question de poésie littéraire,' le support papier dans l’imaginaire 6%'

l’oralité à la radio n’est jamais bien loin. Dans le poème ]'I+:%&$/'`F'-"'6+3$+),'6%#'8%&#'#4+8",$#'"'

()4&'3)&$k^%'-%':&4+$'d’une plume qui gratte le papier'0'

]'Sur mes cahiers d’écolier'54&'2),'(4(+$&%'%$'-%#'"&:&%#'54&'-%'#":-%'#4&'-"',%+^%'

'J’écris ton nom'

54&'$)4$%#'-%#'("^%#'-4%#'54&'$)4$%#'-%#'("^%#':-",3>%#';+%&&%'#",^'("(+%&')4'3%,6&%'

J’écris ton nomKVK'`''

n",#'3%$'%Z%2(-%F' -%' #),'6&%##%'%,'"&&+k&%?plan l’imaginaire d’un ()k$%'"$$":-/'C4+'3)2()#%'%,'

6+&%3$'-%'()k2%'-4T'D)22%'#+'-"'8)+Z'6%8%,"+$'+,#$",$",/2%,$'/3&+$4&%'("&'-"'2"^+%'6%#'),6%#T'

C’est ainsi qu’_'$&"8%&#'3%#'C4%-C4%#'+--4#$&"$+),#'3>)+#+%#F',)4#'()48),#'"8",3%&'C4%'-%':&4+$"^%'

%#$'"4'#%&8+3%'6%' -"'8)+Z'%$'6%#' +2"^%#'()4&'3&/%&'4,%'"2:+",3%'C4+'#)+$'"33)2("^,%' -%'()k2%'

()4&' *"8)&+#%&' -%#' +2"^%#' 2%,$"-%#' et l’émotion poétiqueF' #)+$' %,' &/)&+%,$%' 6%' 2",+k&%' (-4#'

":#3),6%'-"'-%3$4&%')4'#%'&/3&/%'à l’horizon le support du livre.'

'

]'i' -"' &"6+)F' -"' -+$$/&"$4&%' 8+$F' (/&+3-+$%' )4' (/&+$ KV. T'`' I%#' 2)$#' 6%' 9/^+#' I":)4&6%$$%'

()4&&"+%,$'&/#42%&'-"'(&%2+k&%'("&$+%'6%',)$&%'2/2)+&%T'D"&'_'-"'&"6+)F'-"'()/#+%'%#$'%,'8)+%'6%'

disparition. C’est en tout cas la mythologie que déploie,$'6%'3),3%&$'-%#'6+#3)4&#'6%#'()k$%#'%$'6%#'

(&)*%##+),,%-#'6%'-"'&"6+)T';-4#'h4#$%2%,$'*"46&"+$?+-'"8",3%&'qu’en réalité, elle est toujours prise

%,$&%'6%4Z'(>/,)2k,%#F'-%'&%$&",3>%2%,$'+,$%--%3$4"-+#$%')q'-"'6+-4$+),'6%'-"'()/#+%'%,'()/$+C4%'

où elle s’éclate et s’incarne dans l%#'):h%$#'64'C4)$+6+%,T'e,'$)4$'3"#F' lorsqu’el-%'%#$'6+**4#/%'_'-"'

&"6+)F' -"'()/#+%'3+&34-%'%$'#%'2/$"2)&(>)#%'$)4$'%,'3>",^%",$'6%'*)&2%'#(/3+*+C4%2%,$'6",#'-"'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KVK'@4+--"42%'@lII1eEEeF']'e-4"&6'`F'E"1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F'G&",3%'1,$%&F'KM',)8%2:&%'.JK[F'[J'2+,T'KV.'Il=7R9neAAeF'"'+=-0+T!

! %+!

(&"$+C4%'6%'-"'-%3$4&%F')q'%--%'("##%'64'#4(()&$'$%Z$4%-'_'4,%')&"-+$/'>/&+$+k&%'64'$%Z$%F'2"+#'"4##+'

6",#'-%'^%,&%'64'()&$&"+$')q'-%'2/6+"'+2()#%'pour captiver l’écoute'la réécriture d’une biographie

%,'>"^+)^&"(>+%'6%#'()k$%#T'I%'6+#3)4&#'#"8",$'#%'&%2)6k-%'/^"-%2%,$'_'-"'&"6+)F'()4&'&%8+8+*+%&'

l’esprit du poète comme on le ferait autour d’une table de spiritisme. C’est 6),3'%,'3%'#%,#'C4%'-"'

()/#+%'_'-"'&"6+)')#3+--%'%,$&%'2)&$'%$'&/+,3"&,"$+),T'5+'-"'&"6+)'("&8+%,$'_'&%3&/%&' l’illusion d’une

(&/#%,3%'()/$+C4%, d’une voix ou d’un corps,' 6",#'4,' #+24-"cre, c’est sans doute parce que la

&"6+)'%#$'4,'également un média de création plus qu’un support de diffusion.'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

'

! %"!

'

Dtl;1A9e'11!$$

!76$?E7G76$B7$!>$4>B;E$$

\)1"'+1*61,2)H1*&1$"1A25,0&1,2)2'&1Q1$"1.0-+02)1'"*02A#2)0;6&1$

''

I%'3>"2('de la poésie à la radio ne peut se résumer à celui de la littérature, d’un genre

#)42+#'_'6%#'&k^-%#'6%'8%&#+*+3"$+),'6%'-"'(&)#)6+%'%$'%,3%,#/'("&'-%'("(+%&F'$)4$'3)22%'-"'&"6+)'

,%'#"4&"+$'#%'&/64+&%'_'4,'#+2(-%'#4(()&$'6%'6+**4#+),T'i'%,'3&)+&%'B%",?I)4+#'n/)$$%F']'%,')4$&%F'

()4&' &%-%8%&' 8/&+$":-%2%,$' 6%' -"' 3"$/^)rie ‘‘reproductibilité technique’’F' -"' &"6+)F' 3)22%' -"'

$/-/8+#+),F',%'(%48%,$'#+2(-%2%,$'p$&%'3),#+6/&/%#'3)22%'6%'(4&#'/2%$$%4&#?récepteurs d’ondes

/-%3$&)2"^,/$+C4%#KVV'`T'I%'3>%&3>%4&'&%(&%,6'-%#'$>/)&+%#'6%'b"-$%&'=%,h"2+,'%$'(%,#%'-%'2/6+"'

6%' -"' &"6+)' 3)22%' 4,%' 2"3>+,%' "&$+#$+C4%F' 6%' 3%--%' C4+' (%4$' 3&/%&' #%#' (&)(&%#' ()k2%#'0'

]'d=%,h"2+,f'6/8%-)((%'-"'$>/)&+%'#%-),'-"C4%--%'-%',+8%"4'6%#'(&)^&k#'$%3>,+C4%#F'C4+'":)4$+##%,$'

_' 4,' 3>",^%2%,$' 6%' -"' *),3$+),' 6%#' *)&2%#' "&$+#$+C4%#' %$' ("&' -_' 6%#' 2)H%,#' +,$%--%3$4%-#' 6%'

(&)643$+),F'#%&"+$'4,'3&+$k&%'6/$%&2+,",$'()4&'4,%'*),3$+),'&/8)-4$+),,"+&%'6%'-"'-+$$/&"$4&%KVYT'`'

D"&'#i l’on prête'plus d’"$$%,$+),'à l’étymologie grecque du terme ]'()/#+%'`F'3%--%?3+',)4#'

%,#%+^,%'C4%'#"'&"3+,%'ποιειν W()%+,X'"'-%'#%,#'>+#$)&+C4%'6%']'3&/"$+),'`F']'*":&+3"$+),'`T15+':+%,'

C4’étudier la poésie à la radio, c’est analyser -"' &"6+)' 3)22%' #4(()&$' "&$+#$+C4%' 3"(":-%'

d’engendre&' #%#' (&)(&%#' ()k2%#' &"6+)(>),+C4%#'de même qu’il crée 4,' -",^"^%' #(/3+*+C4%' C4+'

&%()#%'6"8",$"^%'#4&'-%'#),'et sur la création d’imaginaire, et d’une émotion sonore et esthétique.'

'

OML$: La radio, une machine poétique, de l’art du vers à l’art du son$

$

I"'6+#3+(-+,%'6%'-"']'()/#+%'#),)&%'`'"'3),#+6/&/'$~$'-%'()$%,$+%-'6%'-"'&"6+)'3)22%'2"3>+,%'

()/$+C4%F'3"(":-%'6%'3&/%&'#%#'(&)(&%#'()k2%#'^&o3%'_'#),'-",^"^%'%$'#),'/3&+$4&%'C4+'&%()#%'#4&'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KVV'B%",?I)4+#'ne7AAeF' ]'l4'2+3&)(>),%'0'n&T'b"-$%&'=%,h"2+,T'b"-$%&'=%,h"2+,' %$' -"' 3&/"$+),' &"6+)(>),+C4%'WKP.P?KPVVX'6%';>+-+((%'="46)4+,'`F'/AA"'&0$'de,'-+^,%fF'D)2($%#?&%,64#F'2+#'%,'-+^,%'-%'KJ'*/8&+%&'.JKJF'3),#4-$/'-%'JV'#%($%2:&%'.JKM, disponible à l’a6&%##%'0'>$$(0OO"(("&%+-T&%84%#T)&^OP[N'KVY'>70*='

! %#!

le son, ses techniques d’enregistrement et l’imaginaire qu’elle déploie. Cette «'()/#+%'

&"6+)(>),+C4%'`' 6’un nouveau genre transforme la représentation d’une poésie comme art du

-",^"^%'%,'4,%'$%3>,+C4%'#),)&%T'

'

.TKTK'0'I’émergence d%'-"'()/#+%'&"6+)(>),+C4%'6",#'-%'3>"2('6%'-"'()/#+%'#),)&%'!

l8",$'2p2%'-’arrivée de la radio, "8",$'2p2%'%,3)&%' la possibilité d’enregistrer des sons, -"'

&/3%($+),'"46+$+8%'/$"+$'(&+#%'%,'3)2($%'("&'-%#'()k$%#'et l’oreille constituait ()4&'%4Z'-%'6/:)43>/'

,"$4&%-'6%'-"'3)2()#+$+),'6%'()k2%#'"((%-/#']'(>),+C4%#'`'et qu’il s’agissait'6%'*"+&%'#),,%&T'e,'

KNNLF'("&' %Z%2(-%F'9%,/'@>+-' 6",#' #),'_'"0+51*61%&'7&ONWH' théorisait l’idée d’une instrumentation

8%&:"-%' 64' ()k2%T' R,' #+k3-%' (-4#' $"&6F' B4-%#' 9)2"+,#' 3)2()#"+$' 6%#' ()k2%#' /3&+$#' ()4&' -"'

&/3+$"$+),' ()-H(>),+C4%F' C4",6' %,'l--%2"^,%' *4$' 3)2()#/%' %,$&%?$%2(#' -"' 3/-k:&%'\',2)"+&' 6%'

<4&$' 53>\+$$%&#F' 4,' ()k2%' 8)3"-' %$' 3>)&"-' C4+' *4$' 6+**4#/' #4&' -%#' ),6%#' "8%3' l’émergence 6%#'

techniques d’enregistrementT'i'("&$+&'64'{1{%'#+k3-%F'la possibilité d’une nouvelle )&"-+#"$+),'6%'-"'

()/#+%'/2%&^%'6),3T'D’est sur ces pr%2+%&#'*),6%2%,$#'C4%',"m$'-%'^%,&%'6%'-"']'()/#+%'#),)&%'`F'

$>/)&+#/%'("&'=%&,"&6't%+6#+%3v'%$'qu’il nomme aus#+' ]'()/#+%' "3$+),'`': l’ambition est toujours

6",#'4,'&%,8%&#%2%,$'0'*"+&%'6%'-"'poésie le lieu d’un ]'>)&#'-+8&%'`'0'

]'I"' ()/#+%F' (%,6",$' 6%#' 6/3"6%#F' s’est retiré%' 6%' -"' #)3+/$/' 6",#' -"'2%#4&%' )q' %--%' "' *4+' -%' -%3$%4&T'elle s’est %,*),3/%'6ans le livre jusqu’à fuir au plus profond de la page. J’ai pensé que la poésie peut?p$&%'()48"+$'2/&+$%&'2+%4Z' C4%' y"F' et qu’il fallait pour cel"' -"' &%3),,%3$%&' "8%3' -"' #)3+/$/' %$' 6),3' *"+&%' *"+&%' "4' ()k2%' -%' 3>%2+,'inverse que celui qu’il avait suiviT'lu lieu de s’enfoncer dans la pageF' il fallait au contraire l’en arracher et le projeter vers l’extérieur, vers l’auditeurKVLT'`'

'

i'#%#'6/:4$#F'3ette poésie sonore fut d’abord tournée 8%&#'-"'#3k,%'%$'-"'(%&*)&2",3%'%$'

s’"((&)3>"+$' :%"43)4('64' $>/o$&%F' #",#'()4&' "4$",$' %,' *"+&%'("&$+%T'Son idéal était d’essayer de

nouvelles pratiques langagières innovantes bien qu’hétérogènes. R,'(%4'(-4#'$"&6F'6",#'-%#'",,/%#'

KP[JF' les techniques d’enregistrements 2)6%&,+#%,$'3%$$%'6+#3+(-+,%T'e--%'3),,"m$'("&' -"'#4+$%'4,'

#%3),6' 3)4&",$' C4+' +,$k^&%' -"' 2/6+"$+),' $%3>,+C4%' 6%' #),#' /-%3$&)?"3)4#$+C4%#' (&)8%,",$' 6%#'

2"^,/$)(>),%#' %$'2+3&)(>),%#T' I"' -%3$4&%' 6%';"4-'�42$>)&F' -%' #(/3+"-+#$%' 6%' -"' ()/#+%' )&"-%F'

,)4#' %,#%+^,%' %**%3$+8%2%,$' C4%' ]'-"' ()/#+%' #),)&%F' ),' -%' #"+$F' *"+$' 4,' -"&^%' 4#"^%' 6%#'2/6+"#'

/-%3$&),+C4%#T'R,'-ien étroit, presque génétique, l’"$$"3>%'"4Z'$%3>,+C4%#KVM'`T'En d’autres termes,

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KV['9%,/'@t1IF'_'"0+51*61M&'7&1"%&-1"%")+1*0'&1*&1?+5A#")&18"$$"'G5F'l-3",'I/8HF'KNNMF'[Y'(T!KVL=%&,"&6' te1n51eD<F' h11Qu’estX-&1 ;6&1 $"1 A25,0&1 ,2)2'&1<1:H1 dS+6/)fF'Youtube, 26 juin 2011, disponible à l’adresse 0''>$$(#0OO\\\TH)4$4:%T3)2O\"$3>s8�+uE�C:=AAI3'KVM';"4-' �R!At79F' ]'La poésie de l’espace'`F' >)+&'H' de,' -+^,%fF' ,}[JF' ' KPPJF' ' ((T' .K' ?.LF' 6+#(),+:-%' _' l’adresse'0!>$$(#0OO\\\T%&46+$T)&^O*&O&%84%#O+,$%&OKPPJ?,[J?+,$%&KKJKMKPO[PVJ["3T(6*'

! %$!

-"'()/#+%'#),)&%'&/"-+#%'-"'#H,$>k#%'6%'6%4Z'3)4&",$#'(&+,3+("4ZKVN'0'3%-4+'6%'-"'()/#+%'#3/,+C4%'%$'

3%-4+'6%'-"'()/#+%'%,&%^+#$&/%'^&o3%'"4Z',)48%--%#'$%3>,+C4%#'64'#),T'I"'()/#+%'#),)&%'&%8p$'6%4Z'

horizons qui s’entremêlent très souvent, celui de la scène et celui de la ma3>+,%T'

C’est en ce sens que'-"'()/#+%'&"6+)(>),+C4%'%#$'%,'&/"-+$/'4,%'#(/3+*+3+$/'6%'-"'()/#+%'#),)&%'

C4+' +,3-4$'6%#' #),#'%$'6%#'(&"$+C4%#'6%' -",^"^%' issus de techniques d’enregistrement 8%,4%#'64'

2),6%'6%'-"'&"6+)T'D%$$%'()/#+%'3),y)+$'-"'&"6+)'3)22%'4,',)48%"4'#4(()&$'3&/"$+*'%$'3)22%'-%'

lieu d’une confrontation'(-4#'+,6+&%3$%'"8%3'-%'(4:-+3F'2/6+"$+#/%'("&'-"'$%3>,+C4%'#),)&%T'I)&#'6%'

l’arrivée de cette nouvelle technique ()/$+C4%'%,'#)3+/$/F'#+',)2:&%'6%'()k$%#'#%'#),$'$)4&,/#'8%&#'

3%'2/6+42'3),#+6/&/'3)22%'3%-4+'de la modernité sonore d’après?^4%&&%F'+-#'#),$'()4&$",$'(%4'_'

l’avoir *"+$'6",#' -%'6%##%+,'6%'3&/%&'6+&%3$%2%,$'6%',)48%"4Z'()k2%#'0' ]';"&2+' -%#'()k$%#F' &"&%#'

#),$'3%4Z'%,'%**%$'C4+'&%3)4&%,$'_'-"'&"6+)'6",#'4,':4$'6+&%3$%2%,$'"&$+#$+C4%KVPT'`'Q$),,"22%,$F'

3%'#),$'d’abord -%#'>)22%#'6%'&"6+)'C4+'),$'84'6",#'3%$$%'6%&,+k&%'4,',)48%-')4$+-'6%'3&/"$+),'

()/$+C4%T'i'3)22%,3%&'("&'@"#$),'D&+%-F'C4+'"**+&2%'%,'KP[L'0']'I"'&"6+)'6%8+%,$'-%'$&)4:"6)4&'

64' {{%'#+k3-% KYJ T'`' Deux ans plus tard, c’%#$' "4' $)4&' 6%' !"&+,"' 53&+":+,%' d’en appeler à la

]'constitution d’une poésie proprement radiophonique, c’est?_?6+&%' 4$+-+#",$' #3+%22%,$' %$'

#H#$/2"$+C4%2%,$' 6",#' -%' (&)3%##4#' 2p2%' 6%' -"' 3&/"$+),' ()/$+C4%' -%#' (&)3/6/#'

&"6+)(>),+C4%#KYK'`T'R,%',)48%--%' *+^4&%'6%'()k2%' &"6+)(>),+C4%'(%4$'%,'3),#/C4%,3%'8)+&' -%'

jour, dont l’essence ne serait pas de faire']'"((%-'_'C4%-C4%#'%**%$#'#),)&%#'(-4#')4'2)+,#'*"3+-%#F'

2"+#'[…] qui n’existerai%,$'("#'%,'6%>)&#'6%'-"'&"6+)KY.'`T'1-'s’agirait ("&'%Z%2(-%'d’4,'()k2%')q'

-%'#),'&"6+)(>),+C4%',%'#%&"+$'("#'&%-/^4/'%,'"&&+k&%?(-",'3)22%'4,'#+2(-%'6/3)&'#),)&%F'"+,#+'

C4%'nous l’avons exposé'%,'(&%2+k&%'("&$+%F'2"+#'_'-"'6+**/&%,3%'4,'()k2%'C4+'()4&&"+$'6%8%,+&'-"'

2"$&+3%F' -"' 3>"+&' 2p2%' 64' ()k2%' 3)2()#/' &B1 )0#0$2T'Qu’+-' #)+$' ]'&p8%' 6%' 3>%&3>%4&#' )4' 6%'

$>/)&+3+%,#KYV'`F'4,',)48%-'"&$'8)+$'-%'h)4&'6",#'-"'#%3),6%'2)+$+/'64'{{%'#+k3-%T'9p8%'3%&$%#F'("&3%'

qu’en premier' -+%4F' 3%#' ()k2%#' 6/#+^,/#' 3)22%' ]'&"6+)(>),+C4%#'`' #),$' :+%,' &"&%#T' 7,' (%4$'

$)4$%*)+#' 3+$%&' -%#' $%,$"$+8%#' 6%' B%",?D>&+#$+",' =%&$' 6",#' S"aaH1 A2FG&1 '"*02A#2)0;6&' %,' KPYN' )4'

l’entreprise de Jean Lescure, f"0,,")-&1*61$")3"3&H1&,,"01*&1A25,0&1'"*02A#2)0;6&' %,'KPYMT'e,' &/"-+$/F' _'

chaque fois que l’on retrouve la mention' 6%' ]'()k2%' &"6+)(>),+C4%'`, la forme n’est pas'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

KVN 'B%",?;+%&&%' =7=1II7AF' ]';)/sie sonore, aujourd’hui ? L’exemple d’Anne?B"2%#' D>"$),' %$' 6%' 5/:"#$+%,'I%#(+,"##%T'`'de,'-+^,%f'>)+&'H1)i1KKYF'.JKV'((T'KJ–13, disponible à l’adresse'

KVP';l9n7F'2A=-0+=H'(TK[VT'KYJ'@"#$),'D91eIF']'La radiophonie et l’univers sonore,'`'E"#0ers d’études de radioX+5$5%0,02)H1)iYF'KP[LF'(T.KMT'KYK'!"&+,"' 5D91l=1EeF' ]'S%&#' 4,%' ()/#+%' &"6+)(>),+C4%'», Cahiers d’études de radio?$/-/8+#+),F' ,}KNF' h4+,' KP[NF'(TKM.T'KY.'>70*&G=1KYV';l9n7F'2A=-0+=H'(TK[V'

! %%!

8/&+$":-%2%,$'3%--%'que l’),'"$$%,6"+$T'A",$~$'6&"2%F'8"46%8+--%F'%,$&%$+%,#')4'-%3$4&%#F')4'%,3)&%'

#+2(-%#' 2),$"^%#F' -%' $%&2%' 6%' ()/#+%' &"6+)(>),+C4%' "(("&"m$' ^"-8"46/' %$' #4:+$' "4##+' 4,'

]'*-)$$%2%,$' ^/,/&+C4%KYY'`T' I%' ()+,$' 6%' 3),8%&^%,3%' 6%' 3%#' 3&/"$+),#' &%#$%' _' $&)48%&' 6",#' -"'

création d’une atmosphère particulière, d’un +2"^+,"+&%' #),)&%' (-4#' (&),),3/' ^&o3%' _'

l’expérimentation sonore'si l’on s’appuie sur la théorie de Céline Pardo'0'

]'7,' "((%--%' ‘‘()k2%' &"6+)(>),+C4%’’' aussi bien une œuvre radiophonique littéraire, œuvre d’écrivain, qu’un montage habile et suggestif, œuvre de metteur en ondes. Dans ce dernier cas, l’émission n’est pas même ):-+^"$)+&%2%,$'3)2()#/%'6%'()k2%#'"4'#%,#'^/,/&+C4%'64'$%&2%T'L’extension de l’appellation ‘‘()k2%’’'_'6%#'œuvres radiophoniques non littéraires correspond donc à une manière assez répandue à l’époque de considérer -"'&"6+)': l’art radiophonique se veut art de la suggestion, comme la poésieKY[T'`'

'

;)48)+&' 6%' #4^^%#$ion mais aussi d’incarnation' et d’%,3>",$%2%,$' ()/$+C4%KYL F' 3)22%' -%'

8)46&"+$' B%",'A"&6+%4F'()k$%' -)&#1d’une soirée d’écoute donnée à l’Alliance française à Paris en

6/3%2:&%'KP[PT'I"'()/#+%'&"6+)(>),+C4%'%#$'%,'#)22e l’autre nom'6%' -"'#4^^%#$+),'#),)&%'"4'

3"&&%*)4&'6%'-"'-+$$/&"$4&%'%$'64'#),T'

$.TKT.'I"'()/#+%'6%'-"'&"6+)'0'/3&+&%'-%'#),F'%,$%,6&%'4,%'+2"^%'!L’idée d’une «'()/#+%' &"6+)(>),+C4%'`'et d’une radio 3)22%'2"3>+,%'()/$+C4%',%'(%4$'

s’entendre' #",#'3%--%F' #)4#?h"3%,$%F'd’une écriture du sonF' "4$",$'C4%'3%--%'de création d’images

2%,$"-%#'#),)&%#T'e,'%**%$F'-_')q'-"'()/#+%'-+$$/&"+&%'4$+-+#%'4,%'2"$+k&%'#3&ipturale composée d’un

("(+%&F'd’un crayon'%$'6%'2)$#'$&",#3&+$#F'-_')q'-"'&"6+)'3),8)C4%'l’univers des'#),#'%$'6%#'8)+ZF'-%'

concept d’une poésie radiophonique a tout de l’oxymore et &%,*%&2%' -"' ()##+:+-+$/' 3)2()#%&'

(>H#+C4%2%,$' avec la matière sonore, comme l’on composerait un poème #4&' -%' :-",3' 6%' -"'

*%4+--%T' I%' (k&%' *),6"$%4&' 6%' -"' ()/#+%' #),)&%F' =%&,"&6' t%+6#+%3vF' 3)2("&%' 6%' -"' #)&$%' -%'

2"^,/$)(>),%'_'4,']',)48%"4'#$H-)F'4,%',)48%--%'2"3>+,%'_'/3&+&%KYM'`T'e,'*+-",$'-"'2/$"(>)&%F'

),'()4&&"+$'6+&%'6",#' -"'2p2%'2%#4&%'C4%' l’art verbal'6%' -"'()/#+%'3"&"3$/&+#/'("&' -%'8%&#' %$' -%'

&H$>2%' 64' 3~$/' #%' &%2(-"3%' _' -"' &"6+)' ("&' 4,' "&$' 64' 2),$"^%' %$' 64' 2+Z"^%' )q' -%#' #),#'

s’enregistrent et se composent selon un ordre établi et choisi, dans une intention d’auteur.'

' D%' #%,$+2%,$' %#$' ("&$"^/' ("&' -%#' (&)*%##+),,%-#' 6%' -"' &"6+)T' ]'J’écris le sonKYN'`1"$$%#$%'

l2",6+,%' D"#"6"2),$F' "4$%4&' %$' (&)643$&+3%' &"6+)' #4&' G&",3%' D4-$4&%T'!",)4' G"&+,%' 6",#'

l’émission 425,0&1&+1G2+,1Q1."0'&1"8",3%'pareillement qu’]'écrire, c’est produire des sons'`F'-%'#),'C4+'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KYY'>70*=H'(TK[L'KY['>70*=H'(TK[MT'KYL';l9n7F']'u4%-C4%#'&%(k&%#'`'"'+=-0+='KYM'=%&,"&6'te1n51eD<F'f26,15+02),1bien peu en…F'7,%#$"&'(&%##F'.JJKT'A%Z$%'&/6+^/'()4&'-%'D)--)C4%'�uReIIe5'lSlEA?@l9ne's�')&^",+#/'("&'D>&+#$+",';&+^%,$'%$'@/&"&6?@%)&^%#'I%2"+&%'C4+'6%8"+$'#%'$%,+&'"4'D%,$&%'34-$4&%-'+,$%&,"$+),"-'6%'D%&+#H?-"?5"--%'%,'")|$'KPNJT'KYN'l2",6+,%'Dl5lnl!7EAF']'9"6+)'0'C4%-'(-"3%'()4&'-%#'"4$%4&#'s'`'"'+=-0+=H'(TKKT$

! %&!

(&)8+%,$'6%#'2)$#F'6%#'8)+Z')4'3%-4+'(-4#':&4$'64'&/%-T'n",#'-%'3>"2('6%'-"'()/#+%'&"6+)(>),+C4%F'

l’écriture devient finalement une ]'"46+$4&%'`' #%-),' -%' ,/)-)^+#2%' (&)()#/' ("&' B%",?;+%&&%'

=):+--)$T'Cette pensée d’une écriture du son est historiquement partagé%' ("&' -%#' "3$%4&#' 6%' -"'

&"6+)T'i'#),'/()C4%F';+%&&%'53>"%**%&F'_' -"' *)+#'"4$%4&'%$'3)2()#+$%4&' &"6+)F'3),#+6/&"+$'6/h_' -"'

-+$$/&"$4&%'3)22%'4,%'2"$+k&%'#),)&%KYP'%$',),'("#'#3&+($4&"-%T'i'#"'#4+$%F'B%",'A"&6+%4'3),#+6k&%'

qu’il ne saurait exister de contradiction tangible entre l’écriture et le son'6",#'-%'#%,#')q'$)4#'6%4Z'

*),$' 3)22%&3%' 6%#' #+^,%#' %$' &%3)4&%,$' "4' -",^"^%' 6%#' (>),k2%#F' :+%,' C4%' 3%4Z' 6%' -"' ()/#+%'

2)6%&,%'#)+$'"(>),%#K[JT'S)+-_'3%'C4%'-%'()k$%'6/8%-)((%'6",#'@'")*&6',1&+1."07$&,,&,1*&1$"1'"*0210'

]'dD>"C4%f'h)4&'d-"'&"6+)f'3>)+#+$F'6",#'-%'&/#%&8)+&'+,/(4+#":-%'6%'-"'-+$$/&"$4&%'6%'$)4#'-%#'$%2(#F'3%'C4+'-4+'%#$' "##+2+-":-%F' 3%' C4+' 3),8+%,$' _' #"' ,"$4&%' )4' (%4$' p$&%' "+#/2%,$' $&"64+$' ("&' %--%T' D%#' /-/2%,$#F' %--%' -%#'refond, les malaxe, elle leur impose son langage propre, qui est souvent fait d’un mélange de bruits, de ("&)-%#' %$' 6%'24#+C4%F' %--%' +2(&+2%' _' $)4$' 3%-"' 4,' &H$>2%' %$' 3%$' %,#%2:-%' %#$' "4##+$~$' 3)224,+C4/' _' -"'2"##%'6es auditeurs non comme une ‘‘-%3$4&%’’'C4+'&%C4+%&$'%**)&$'%$'"$$%,$+),'2"+#'3)22%'4,%'#4:#$",3%'toute préparée qui entre sans effort dans l’esprit par la porte d’or de la sensibilité auditiveK[KT'`11

L’écriture #),)&%' _' -"' &"6+)' "' autant d’affinité#' "8%3' l’é3&+$4&%' 6%' -"' ()/#+%' %,' ^/,/&"-'

puisque l’écriture ()/$+C4%F' C4+' #%' 6/*+,+$' 3)22%' "&$' 64' -",^"^%F' s’est souvent "((4H/%' #4&' -%'

(&+,3+(%'6%'l’harmonie imitativeT'Il s’agit pour elle d’i2+$%&'-%'&/%-'par l’allia,3%'6%'2)$#'%$'6%'#),#T'

e,' 3%#' $%&2%#F'l-%Z",6&%'D"#$",$'(%,#%'C4%' ]'-’écriture poétique est travaillée dans son corps,

#$&43$4&/%'("&'4,%'+2+$"$+),F'"434,%2%,$'6/3)&"$+8%'C4+'"3$+8%'4,%'-",^4%'3"-C4",$'#4&'#),'#%,#'

ses effets sonores, rythmiques ou d’agencementK[.'`T'Et d’une af*+,+$/'$%--%'C4%'!"&3%-'!%&2+,6)'

"**+&2%'C4%' les poètes sont les tenants d’un véritable style radiophonique'0']'I%'2%+--%4&'#$H-%F'h%'

l’"+' $&)48/'3>%r'9+-v%')4'%,3)&%'D-"46%-K[VT1`'Q3&+&%' -%' #),'_' -"' &"6+)'c’est 6%' -"'2p2%'2",+k&%'

+2+$%&F'2"+#'"4##+' #4^^/&%&'4,'):h%$'C4+'_' -"'&"6+)'%#$'":#%,$T'Ies œuvres #),)&%#'naissent d’un

8+6%' 8+#4%-' _' 3)2:-%& K[Y F' 6%' 3%' C4%' E+3v' ;+)2:+,)' "' 3),3%($4"-+#/' %,' 4,' ]'"6'"$1 &$$0A,0, K[[ '`'

%Z(&%##+),' $&"64+$%' %,' *&",y"+#' ("&' ]'"&$' 6%' -"' #4^^%#$+),' #),)&%'`T' e,' %**%$F' -%' #),' &%2(-+$' -"'

2+##+),'6%'&%3)2()#%&'("&'#%#'(&)(&%#'"&$+*+3%#'du son et de l’imaginaire'-%'#%,#'6%'-"'84%'(%&64%T'

C’est en ce sens que l’écoute sonore s’apparente ainsi à la lecture silencieuse de poésie oq'6",#'-%#'

6%4Z'3"#'"46+$%4&'%$'-%3$%4&'3&/%,$'6%#'+2"^%#'2%,$"-%#'C4+'-%4&'#),$'(&)(&%#'%$'6),3'+,$+2%#F'%$'

favorise l’émotion'0' ]'I"' &"6+)' %$' -"' -+$$/&"$4&%' #),$' -%#' #%4-%s à compromettre l’imagination au

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KYP'E.T' ;+%&&%' 5DtleGGe9F'Dix ans d’essais radiophoniques, Du Studio au Club Essai, TOUVeXOUWeZH1l&-%#F' ;>),4&^+"',)8"F';"&+#F'1ElF'KPNPT1K[J'l-%Z",6&%'Dl5AlEAF'4$")F+&,1?2)2'&,H1'"*02A#2)0&H1"'+H1-0)5G"H'=-)4F'!),^&"(>+vF'.JKJF'(TLVT'K[K'B%",' Al9n1eRF' ]'' I+$$/&"$4&%' %$' &"6+)'`F'Cahiers d’Histoire de la RadiodiffusionF' YNF'2"&#?2"+' KPPL' d@&",6%4&#' %$'*"+:-%##%#'6%'-"'&"6+)F'R,%#3)F';"&+#F'KPLPf'(TMLT'K[.'Dl5AlEAF'2A=-0+=H'(TLYT'K[V'91nl9n'nR=e9DF'2A=-0+=H'(T.VT'K[Y'E.=';"4-'�R!At79F'>)+'2*6-+02)1Q1$"1A25,0&12'"$&H1;"&+#F'5%4+-F'KPNVT'K[['E+3v' ;17!=1E70' ]'A>%' l4&"-' e--+(#+#' ",6' $>%' E"$4&%' )*' I+#$%,+,^' +,' D),$%2()&"&H' ;)%$&H'`' 6",#' D>"&-%#'=%&,#$%+,'W6+&X'D-)#%'I+#$%,+,^T';)%$&H'",6'$>%';%&*)&2%6'b)&-6F'E%\'c)&vF'7Z*)&6'R,+8%&#+$HT'

! %'!

()+,$' 6%' ,)4#' (%&2%$$&%' 6%' 3&/%&' ,)#' (&)(&%#' images. Ce qu’on peut imaginer' %#$' (&%#C4%'

$)4h)4&#'(-4#'%**&"H",$F'(-4#'&/%-F'(-4#'8+8",$'C4%'les images explicites d’un filmK[LT'`'

!

.TKTV'I"'&"6+)'%,$&%'%Z(/&+2%,$"$+),'#),)&%'%$'-":)&"$)+&%'()/$+C4%'$I"'&"6+)'"'6),3'#)48%,$'/$/'(%&y4%'3)22%'4,'(&)-),^%2%,$'64'h)4&,"-'("(+%&'%$'3",$),,/%'

6",#'#),'&~-%'(&%2+%&'6%'3)224,+3"$+),': la diffusion d’un message ou d’une œuvre. !"+#'%--%'

6%2%4&%'"4##+'4,'-+%4'6%'3&/"$+),'"&$+#$+C4%F'd’expérimentation sonore. C’est la représentation de

-"' &"6+)'même qui s’en trouve changée'puisqu’elle passe d’un simple support à celle d’un lieu,

d’un espace )q' #%#' "3$%4&#' #%' 2%$$%,$' _' %Z(/&+2%,$%&' #%#' ()##+:+-+$/#T' D%$$%' 3),#3+%,3%' 64'

()48)+&' "&$+#$+C4%' 6%' -"' &"6+)' s’est accentuée dans une période où la radioF' _' ("&$+&' 6%'

6/3%2:&%'KPYNF' "' ("&"--k-%2%,$' 3)22%,3/' _' #%' (%,#%&' %--%?2p2%F' comme l’illustre la

3),#$+$4$+),' 64' Centre d’études radiophoniquesT' n",#' 3%' 3%,$&%F' 3>%&3>%4&#F' (&)643$%4&#' %$'

+,$%--%3$4%-#'#%'&"##%2:-%,$'()4&'6/:"$$&%'#4&'-"'&"6+)T'

Qcrivains et poètes ont d’abord &%h%$/' -"' ()##+:+-+$/' ,)48%--%' C4%' -"' &"6+)' )**&"+$'0' p$&%' 4,'

moyen d’expression artistique véritable, un nouveau moyen d’expérimenter le langage à l’aide du

#),T'D%$$%'2/*+",3%'%,$&%'-%#'6%4Z'(~-%#'médium s’%Z(-+C4%',)$"22%,$'("&'#),'&~-%'>+#$)&+C4%'

6%'(&)("^",6%'et d’"##%&8+##%2%,$'()-+$+C4%T'I%#'^&+%*#',%'#),$'("#'6%#'(-4#'2+,3%#T'n",#'#),'

()k2%F' G&",3+#' ;),^%' accuse la radio d’être «'-"' :)4&6),,",$%F' -"' #%3),6%' (%$+$%' :)m$%' _'

)&64&%#K[M'`T'I%#'3&+$+C4%#'d’André Breton #),$'$)4$'"4##+'"3%&:%#'puisqu’il définit la radio comme

]'3%' 3"C4%$"^%' -%'(-4#' />),$/' %$' -%'(-4#',)3+*' 6%' $)4#' -%#' $%2(#K[N'`T' 5+' -%#'()k$%#' 3),$+,4k&%,$'

d’entretenir avec la radio des liens ambigus jusqu’à aujourd’huiF'+-#'("&8+,&%,$'"4'*4&'%$'_'2%#4&%'_'

l’apprivoiser, comme l’illustre la création d4'()k2%'&"6+)(>),+C4%']'I"'E"+##",3%'6%'-"'("+Z'`'("&'

Louis Aragon. Céline Pardo va plus loin et pense que l’écriture radiophonique a pu C4",$'_'%--%'

,)4&&+&' #),' /3&+$4&%' ()/$+C4%F' %$' ,)$"22%,$' 3%--%' 64' 9)2",' 1,"3>%8/' %,' KP[L'0' ]'1-' #%2:-%'

3%(%,6",$'/8+6%,$'C4%'-%'()k$%'%Z(/&+2%,$"'là un type d’écriture déterminant pour ses recherches

()/$+C4%#'_'8%,+&T'Tout un travail d’hybridation de la parole poétique y est en effet à l’œuvreK[PT'`'

' 'I%#'"3$%4&#'6%'-"'&"6+)'*4&%,$'2)+,#'&/$+*#'_' $%#$%&' -%#'()##+:+-+$/#'%Z(&%##+8%#'%$'#4&$)4$'

()/$+C4%#' 64'2/6+"' "(&k#' KPY[T'l8",$'2p2%' l’arrivée de Jean Tardieu, Pierre Schaeffer utilis%'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!K[L'!"6"-%,"'7I1Se19lF']'I�%#$>/$+C4%'6%'-�/3)4$%T'54&'-"'-+"+#),'6%'-�+2"^+,"+&%'&"6+)(>),+C4%'_'-"'("&)-%'/2)$+8%'`F' ?2-05+5,H1 1 .JKKF' ,}KKKF' (T' K.V?130, disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T3"+&,T+,*)O&%84%?#)3+%$%#?.JKK?K?("^%?K.VT>$2'

K[M'G&",3+#';7E@eF' ]''I"'9"6+)'`F'Pièces, Œuvres complètesF' ]''=+:-+)$>kC4%'6%' -"';-/+"6%F'`';"&+#F'@"--+2"&6F' $)2%' 1F'KPPPF'(TMYNT'K[N'l,6&/'=9eA7EF']'76%'_'D>"&-%#'G)4&+%&'`F'Œuvres ComplètesF';"&+#F'@"--+2"&6F'3)--T'=+:-+)$>kC4%'6%'-"';-/+"6%'`F'KPPPF'$T1SF'(TV[MT'K[P';l9n7F']'I"'()/#+%'>)&#'64'-+8&%'`F'2A=-0+=H'(T'KVMT!

! %(!

6/h_'-%'2/6+42'6%'-"'&"6+)'comme moyen de recherche artistique. C’est effectivement sur le sol

du Studio d’e##"+'WKPY.?KPYYX'C4%'-%'24#+3+%,F'"4Z'3~$/#'6%';+%&&%'t%,&HF'*),6%'-%#'(&/2+3%#'6%'

l’esthétique de la musique concrète.' 5)4#' #),' "+-%F' #),#' %$' 8)+Z' #),$' $)4&' _' $)4&' %,&%^+#$&/#F'

6/*)&més et déplacés dans l’espace %$' font l’objet d’4,%' %Z(/&+2%,$"$+),' *)&2%--%T' I%' 5$46+)'

d’E##"+'#%'24%'"(&k#'-"'5%3),6%'@4%&&%'2),6+"-%'()4&'6%8%,+&'le Club d’essai'%$'3>",^%'6%'2"+,T'

n+&+^/'6/#)&2"+#'("&'-%'()k$%'B%",'A"&6+%4'C4+F'2)$+8/'("&'3%$$%'8)-),$/'6%'&/+,8%,$%&'-%#'"&$#'%,'

(%&2",%,3%F'%,$%,6'6/#)&2"+#'$&",#*)&2%&'3%$'%#("3%'%,'-+%4'6%'3&/"$+),'"&$+#$+C4%'-+$$/&"+&%'_'-"'

&"6+)T' I’expérimentation 24#+3"-%' &"6+)(>),+C4%' #%' 6/(-"3%' 8%&#' l’expérimentation de' -"'

-+$$/&"$4&%' %$'6%' -"'()/#+%T'n",#'3%'D-4:'d’essaiF'A"&6+%4' $&",#*)&2%',)$"22%,$' -"' &"6+)'%,'4,'

-":)&"$)+&%'()/$+C4%F'%,'4,'-%'-+%4')q'-%'langage s’éprouve. ;%,6",$'3%$$%'époque, le rêve n’est pas

-)+,'6%'8)4-)+&'3&/%&'_'-"'&"6+)'4,',)48%"4'-",^"^%'()/$+C4%'C4+' -4+'"(("&$+%,6&"+$F'$)4$'3)22%'

4,%',)48%--%' forme d’oralitéT' ]'i' +,#$&42%,$',)48%"4F'6+3$+),',)48%--%KLJT'`'n",#'3%$'%#("3%F' -"'

8)+Z' %#$' $&k#' #)48%,$' #4h%$$%' _' 6%' ,)2:&%4#%#' &%3>%&3>%#' %$' %Z(/&+2%,$"$+),#' 6",#' -%' 3"6&%'

d’émission#' 3)22%' ]'9"6+)' I":)&"$)+&%'`F' )4' la création au sein du CER d’un groupe de

&%3>%&3>%'#(/3+*+C4%'#4&'-"'8)+ZT';)4&'D/-+,%';"&6)F' il s’agissait «'d’utiliser au mieux et en toute

3),,"+##",3%F'"4##+':+%,'()4&'-%#'/2+##+),#'d’informations que de créationF'-%#'&%##)4&3%#'(&)(&%#'

"4Z' 6+**/&%,$#' $H(%#' 6%' 8)+Z KLK '`T' I"' &"6+)' 6%8+%,$' 3%' -+%4' )q' -%#' ^%,&%#' -+$$/&"+&%#' #%'

2/$"2)&(>)#%,$'0' -%3$4&%#F' *+3$+),#F' 6)342%,$"+&%#F' $/2)+^,"^%#T' ;"&' -"' #4+$%F' l’Atelie&' 6%'

3&/"$+),' &"6+)(>),+C4%F'/^"-%2%,$'3&//'("&' B%",'A"&6+%4'%,'KPLP'(4+#' &%(&+#'("&'9%,/'G"&":%$'

jusqu’en 1999F'#%'3),3%,$&%'#4&'3%$$%'$o3>%T'9/^+#'I":)4&6%$$%'(%4$'%,'$/2)+^,%&'0']'Les ‘‘"$%-+%&#'

de création radiophonique’’ du dimanche soir' ),$' 6k#' -%' 6/:4$' 8)4-4' p$&%' -%' -":)&"$)+&%' )q'

s’/-":)&%'4,%'%#$>/$+C4%'(&)(&%'_'(&)64+&%'"46+$+8%2%,$'4,'/C4+8"-%,$'64'$>k2%'":)&6/F' $>k2%'

C4%-C4%*)+#' -+$$/&"+&%KL.T'`'Cette tâche revient en 2017 à l’émission ?6A&',2)0-1",+2/%'("&'A>)2"#'

="42^"&$,%&T'

$OMOM$A$ =+*+329+)+(*+$ 0"#$ 12N5"#$ 3&0(21R2)(Q:"#$A$ 0"$ ,&$ 1"3'235&)-"$ S$ ,&$-3+&*(2)$#2)23"$_O]L\ZO]L`a$$

I"'()/#+%'&"6+)(>),+C4%'%#$'4,'$%&2%'^"-8"46/F'3)2(-%Z%'C4+'#%'2"&C4%'("&'4,%'^&",6%'

6+8%&#+$/T' t/&+$+k&%' 6%' -"' ()/#+%' #),)&%F' -%#' ]'()k2%#'`' 6%' -"' &"6+)' C4%' ,)4#' "8),#' $&)48/#'

%2:&"##%,$' "4$",$' 6%#' ()k2%#' #),)&%#' (%,#/#' ()4&' -"' #3k,%' 2"+#' 3&//#' ("&' -"' &"6+)' C4%' 6%#'

3&/"$+),#'#),)&%#'C4+'4#%,$'6%'-"'2"$+k&%'#),)&%'()4&'6/(-)H%&'$)4$'4,'+2"^+,"+&%'("&$+34-+%&T'5),'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KLJ'c8),'=eIlSlIF']';)/#+%'%$'&"6+)'`F'Cahiers d’études de '"*02X+5$5%0,02)F',}.F'KP[YF'(T.VT'KLK';l9n7F')(T3+$TF'(TKKNT'KL.'Il=7R9neAAeF'"'+=-0+=!

! %)!

*",$"#2%'+,+$+"-F'3&/%&'6%#'()k2%#'&B1)0#0$2'C4+' -4+'/$"+%,$'4,+C4%2%,$'6%#$+,/#F's’accomplit aussi

dans l’invention'6%'()k2%#'littéraires inédits qui n’ont aucune existence en 6%>)&#'6%'-"'&"6+)'%$'

qui font l’objet d’une grande dérision.'

$.T.TK'n%#'()k2%#'#),)&%#'3)22%'(%&*)&2",3%'0'C4p$%'64'#),'(&+2+$+*'%$')&"-+$/'

2"3>+,/%''

I"'()/#+%'#),)&%'(%&*)&2/%'%#$'$)4h)4&#'(&/#%,$%'6",#'-%'("H#"^%'6%'-"'&"6+)T'Il s’agit bien

d’une création et non d’une diffusion dans le sens où son existence est détachée du livre. n",#'#"'

3),3%($+),F' %,' %**%$F' -a poésie n’a d’existence qu’une fois performée. Elle se crée ("&*)+#' #4&'

#3k,%'2"+#'"4##+'6+&%3$%2%,$'sur les ondes. S’il arrive que le support papier soit encore (&/#%,$F'

c’est davantage pour servir de'("&$+$+),'"4'()k$%'#),)&%T'

e,'.JKLF'-"'\%:&"6+)'/(>/2k&%'6%'-"'G),6"$+),'I)4+#'S4+$$),'"'3),#"3&/'_'3%'$+$&%'4,%'

,4+$'%,$+k&%'_'-"'()/#+%'#),)&%'%$'_'-"'(%&*)&2",3%'6%'()k2%#')&"4x dont l’une d’entre'%4Z'"'/$/'

&/"-+#/%'par l’4,'6%#' &"&%#' ()k$%#' *&",y"+#' _' #%' &%8%,6+C4%&'()k$%' #),)&%'0'l,,%' B"2%#?D>"$),T'

;"&' ailleurs, l’émission ?6A&',2)0-' 6%' G&",3%' D4-$4&%' (&)64+$%' ("&' A>)2"#' ="42^"&$,%&' 8)+$'

&/^4-+k&%2%,$' #4&' -%#' ),6%#' -"' 3&/"$+),' 6%' ()k2%#' #),)&%#' (%&*)&2/#' _' -"' &"6+)' à l’instar de'

8"-#0),j8"-#0)&,OYN T' 5",#' ^/,/&"-+#%&F' -%' $&"+$' 3)224,' 6%#' (%&*)&2",3%#' C4%' ,)4#' "8),#' %4'

l’opportunité d’écouter se caractérise par la recherche d’une expressivit/':+%,'(-4#'":&4($%'C4%'-"'

&/3+$"$+),'()/$+C4%F'C4+'3"##%'%,'("&"--k-%'-%'#H#$k2%'6%'-"'#+^,+*+3"$+),T'A)4$'#%'6/&)4-%'3)22%'#+'

-"'8)+Z'64'(%&*)&2%4&'_'-"'&"6+)'&%3>%&3>"+$'4,%'8)+Z'C4%'6%#'#+k3-%#'6%'3+8+-+#"$+),'"4&"+%,$'$4%T'1-'

%#$'("&'"+--%4&#'+,$/&%##",$'6%'3),#$"$%&'C4%'-"'()/#+%'#),)&%F'C4+'"'%,$%&&/'-%'$%Z$%'("(+%&'3)22%'

#4(()&$'()/$+C4%F'"'$%,6",3%'_'#%'3)4(%&'6%'$)4$'3%'C4%'-%'-+8&%'(%4$'#+^,+*+%&'6%']'34-$4&%-'`'()4&'

aller à la recherche d’un ]',"$4&%-'`'&%3)2()#/T'D"&F'_' -"'6+**/&%,3%'de la récitation d’une poésie

littéraire qui met l’accent sur les possibilités harmonieuses de la voix, il n)4#'#%2:-%'C4%'-"'()/#+%'

#),)&%'%Z(-)&%'"4'3),$&"+&%'-%#'()##+:+-+$/#'de la voix en tant que rythmes. C’est le même ressenti

C4%' ("&$"^%' -%' ()k$%'D>&+#$+",' ;&+^%,$'en évoquant ces pratiques comme celles d’une «'&p8%&+%'

,"$4&"-+#$%KLY'`T';)4&'-4+F']'&+%,'6%'(-4#'+22/6+"$%2%,$'#/64+#",$F'forcément ce qui assimile […] la

(oésie sonore et sa performance à une expressivité sauvage dont l’authenticité viendrait des sons

émotionnels bruts, de la pure énergie vocale, de l’effet 6%'&H$>2%'6",#'-"'(%"4KL['`T'e,'("&"--k-%F'

l-%Z",6&%'b),^'%2(-)+%'-"'2/$"(>)&%'6%'-"'3>"##%'()4&'-"'6/*+,+&'0'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KLV'A>)2"#'=lR!@l9AEe9F']'!"3>+,#O'!"3>+,%#'`F't)&#'#/&+%'6%'?6A&',2)0-H'G&",3%'D4-$4&%F'JM'")|$'.JKLF'LJ'2+,T'KLY'D>&+#$+",';&+^%,$F'Ne me faites pas dire ce que je n’écris pas1K1`)+'&+0&),1"%&-1g&'%51E",+")&+'`F';)&$+&"^,%#F'D"6%Z'%6+$+),#F'.JJYF'(TVVT'KL['>70*&G='

! %*!

!

]'À l’affût du verbe e$'64'#),'8+8",$F'C4%'&+%,',%',)2me de l’extérieur ni ne retient, d’une sauvagerie et d’une brutalité spontanée de l’acte (opposée au «'&/#+64'$%Z$4%-'`XF' d-%#'()k2%#'#),)&%#f'#),$'(-4#'(&k#'64'#%,#' –' 6%#' #%,#' –' C4%' 6%' -"' #+^,+*ication de la désignation codifiée… Cette poésie?"3$+),F' ()/#+%?(%&*)&2",3%F' ()/#+%?3>"##%F' %#$' 4,%' &/"3$+),' _' 4,%' +6/)-)^+%' 64' &%#(%3$F' 6%' -"' ^-)#%F' 64' -+8&%#C4%F' 6%' -"'consommation. Rien n’est donné ni ordonné, tout est à saisir, à constituer. Rien n’est'_'&%3%8)+&T'D%'C4+'%#$'traqué et recherché, c’est nous?2p2%#T' R,%' >42",+$/' (&+2)&6+"-%' %,' -"C4%--%' ,)4#' ,)4#' &%3),,"+##),#'$)4#KLLT'`''D%#'>H()$>k#%#'),$'(4'p$&%'()#/%#'^&o3%'à l’écoute de -"'(&%#$"$+),'6%'I"4&%,3%'S+%+--%F'

()k$%'#),)&%':%-^%F' lors de son passage dans l’émission 8"-#0),j8"-#0)&,' #4&'G&",3%'D4-$4&%KLMT'

I"'()/$%##%'qui répète sous la forme d’un $>k2%'%$'8"&+"$+),'0']'A>/)F' +-'8"'("#'3>",^%&'A>/)'`'

&/3+$%'#),'$%Z$%'6",#'4,'3&%#3%,6)'%$'4,%'"33/-/&"$+),'64'&H$>2%'C4+'&"((&)3>%,$'#%#'("&)-%#'6%'

(-4#'%,'(-4#'8%&#' -%' 3&+T'I"'8)+Z'6)43%'6%'6/("&$' -"+##%'(-"3%'_'4,%'8)+Z'"-$/&/%':%"43)4('(-4#'

fauve et inquiétante. Le rythme qui s’accélère s’approche à son tour de l’incantation, comme pour

&%3>%&3>%&'4,'#%,#'"4$&%'_'-"'(>&"#%'()4&$",$'#",#'/C4+8)C4%'C4+',)4#'%#$'6),,/%'0']'A>/)F'+-'8"'

("#' 3>",^%&' A>/)T'`' C’est ainsi que la &/3+$"$+),' *"+$' &%##)&$+&' 4,%' 8)+Z' 6/()##/6/%' 6",#' 4,'

&"(()&$' C4+' &"((%--%&"+$' (&%#C4%' -"' #3>+r)(>&/,+%T I"4&%,3%' S+%+--%' &"(()&$%' C4’à #),' "8+#F' ]'-"'

-",^4%' %#$' *),6"2%,$"-%2%,$' &H$>2%O&H$>2+C4%KLN'T`'C’est le même' #%,$+2%,$' C4+' #%' 6%##+,%' _'

l’écoute des autres performances cré/%#' -)&#'6%' -"'E4+$':-",3>%'6%' -"'\%:&"6+)'6%' -"'G),6"$+),'

I)4+#' S4+$$), KLP . L’approche est plus radicale dans ]'>>>)4�^44%4'`' 6%' ;%&&+,%' D-/2%,$' %,'

3)--":)&"$+),'"8%3'c",,'!"+,^4HF'%$' ]'G&"^2%,$#'`'6%'5",6&"'9+3>"&6T'I"'8)+Z',%'(&)*k&%'(-4#'

C4%' 6%#' #),#' "&$+34-/#F' 6%#' :)&:)&H^2%#' +,C4+/$",$#F' $&",#*)&2/#' ("&' 6%#' 24#+C4%#' /-%3$&)?

"3)4#$+C4%#T' I%' -",^"^%' #%' 6/-+$%' ()4&' *"+&%' (-"3%' _' 6%#' #),#' d’une p&+2+$+8+$/' &%-"$+8%' %$' *),$'

/2%&^%&'4,'-",^"^%'C4%',)4#'C4"-+*+%&),#'"8%3'2%#4&%'6%']'#"48"^%'`T'

l4?delà de cette recherche d’un langage primaire, une autre dimension se dégage des

()k2%#?(%&*)&2",3%#' _' -"' &"6+)'j' l’oralité n’est plus seulement vocaleF' %--%' 6%8+%,$' "4##+' 4,%'

)&"-+$/']'2"3>+,/%'». Nous l’avons souligné, la voix dans cette pratique est souven$'"33)2("^,/%'

6%' #),' /-%3$&)?"3)4#$+C4%F'2"+#' "4?6%-_' -"' &/3+$"$+),' %--%?2p2%'6%8+%,$'2"3>+,+C4%F'2),)$),%F'

répétitive à l’image de celle' d’Anne?B"2%#' D>"$),' 6",#' `$$&1 '&3"'*&1 A",,&'1 $&,1 3&), Odk =' E+3>)-"#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KLLl-%Z",6&%'b7E@F' ]';)/#+%' "3$+),F' ()/#+%' 8/34%F' ()/#+%' %,' 3>"##%' :1g2',X-#"GA,F' ,}' Y.F' de,' -+^,%fF' 3),#4-$/' -%'JP'")|$'.JKMF'disponible à l’adresse : >$$(#0OO>)&#3>"2(T)&^O()%#+%?"3$+),O'KLM'A>)2"#'=lR!@l9AEe9F']'l,,%?B"2%#'D>"$),'U'I"4&%,3%'S+%+--%'%$'A>/)'@+&"&6'`F'?6A&',2)0-F'G&",3%'Culture, 07 août 2016, 59 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O2"3>+,#?2"3>+,%#O",,%?h"2%#?3>"$),?-"4&%,3%?8+%--%?$>%)?^+&"&6'KLN'e$+%,,%' E715elRF' ]'I"4&%,3%' S+%+--%': le personnage de mes histoires, c’est la langue'`F' ?L)+2)&F' de,' -+^,%f'JN'septembre 2016, consulté le 24 juillet 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO#H,$),%T*&O-"4&%,3%?8+%--%?-%?(%&#),,"^%?6%?2%#?>+#$)+&%#?3%#$?-"?-",^4%O'KLP'G7EnlA17E'I7R15'SR1AA7EF']'E4+$'=-",3>%'`'eV#1*&1A25,0&1,2)2'&F'9"6+)'YF'JV')3$):&%'.JKLF''6+#(),+:-%'_'l’adresse'0'>$$(0OO\\\T*),6"$+),-)4+#84+$$),T*&O&"6+)O"&3>+8%#?&"6+)T>$2-'KMJ']'l,,%?B"2%#'D>"$),'U'I"4&%,3%'S+%+--%'`'$2-=-0+=1

! &+!

�4&:&4^^ -"' $>/)&+#%'et lui donne le nom d’']')&"-+$/'/-%3$&),+C4%KMK'» et relève d’une poésie qui

]'se codifie mieux par des machines, par l’électricité, que par les moyens d’écritureKM.'`T'n",#'4,%'

6%' #%#' 3&/"$+),#F'l,,%?James Chaton dans l’œuvre Vie de Christophe Colomb d’après Jules VerneOdNF'

4$+-+#%'%,'6+&%3$'#4&'-%#'(-"$%"4Z'6%'G&",3%'D4-$4&%'4,'2+3&)'"&&",^/')q'4,'(%$+$':)m$+%&'2)6+*+"+$'

#"'8)+Z'"4'*4&'%$'_'2%#4&%'6%'#"'(%&*)&2",3%KMYT'

I%#'()k2%#?(%&*)&2",3%#'3&//#'("&'-%'2/6+42'&"6+)(>),+C4%')#3+--%,$'6%'-"'#)&$%'%,$&%'

4,%'&%3>%&3>%'6%'8)+Z'(&+2+$+8%'%$'4,%')&"-+$/'2"3>+,/%T'

$.T.T.'?'I%#']'3&/"$+),#'#),)&%#'`'0'#%':"-"6%&'6",#'-%'("H#"^%'64'#),'

$$

D’autres' ()k2%#' 6%' -"' &"6+)' &%-k8%,$' 6%' 3%' C4+' %#$' 3"$/^)&+#/' ("&' -%#' (&)*%##+),,%-#'

3)22%']'3&/"$+),'#),)&%'`F'64'6)2"+,%'6%' -"'()/#+%'#),)&%T'Il s’agit pour ce type d’œuvres de'

-"+##%&' 6"8",$"^%' 6%' (-"3%' "4' #),' %,&%^+#$&/' %$' 2)6+*+/' ("&' -"' 8)+Z' _' -’inverse' 6%#' ()k2%#?

(%&*)&2",3%#T'1-#'#),$'6%'6%4Z')&6&%#F':+%,'C4%'$)4#'-%#'6%4Z's’éri^%,$'%,'"&$'6%'-"':"--"6%'#),)&%T'

L’enregistrement des sons qui captent' -%' &/%-' 6%' ,)$&%' %,8+&),,%2%,$' $)4&,%' 3%#' $H(%#' 6%'

3&/"$+),#'#),)&%#'vers une forme d’immersion dans un monde naturel recomposé 3)22%'6",#'-%'

quotidien des activités humaines. Qu’il soit des villes ou bien des champs, le son enregistré 3~$)+%'

-%#'2)$#'()4&'3),8+%&' l’auditeur à se promener, à voyager dans des univers sonores inconnus et

2H#$/&+%4ZT' ]';&)2%,"6%#' #),)&%#'`F' ]'3"&$%#' ()#$"-%#' #),)&%#'`F' ]':"-"6%#' #),)&%#'`F'

]'6/"2:4-"$+),'`'0' 3%#' 6/,)2+,"$+),#' #),$' &/34&&%,$%#' ()4&' G&",3%' D4-$4&%F' C4%' l’on &%$&)48%'

6",#'-%':4$'%##%,$+%-'6%'6%##+,%&'$)4$'4,'+2"^+,"+&%'64'("H#"^%')4'64']'6%>)&#'`T'

I"'(&%2+k&%'3"$/^)&+%'6%'3&/"$+),'#),)&%'4$+-+#%'(&%#C4%'%Z3-4#+8%2%,$'-"'2"$+k&%'#),)&%'

3)2()#/%' 6%' :&4+$"^%#T' I"' 8)+Z' %#$' (-"3/%' %,' "&&+k&%?(-",' %$' ,%' &%2(-+$' "434,' &~-%' 6+/^/$+C4%'

(&/3+#T'n",#'3%'$H(%'6%'()k2%#F'),'&%##%,$'l’apport de la musique concrète. D%'$H(%'6%'3&/"$+),'

#),)&%'#%'&%$&)48%'6",#'6%4Z'\%:&"6+)#'0'l&$%'9"6+)'2"+#'#4&$)4$'#4&';>"4,%'9"6+)T'D%$$%'*)&2%'

6%' 3&/"$+),' )&+%,$%' -%' ()k2%' #),)&%' 8%&#' 6%#' "2:+$+),#' $)4$' "4##+' *)&2"-+#$%#' C4%' !"--"&2/'

()48"+$' -%' *"+&%' "8%3' -"' ()/#+%' -+$$/&"+&%'0' l’art pour l’art ou' -%' #),' ()4&' -%' #),F' #H2:)-%' d’un

-",^"^%'&"6+3"-'%$'":#)-4T'I%'#%,#'%#$'/-46/'()4&'-"+##%&'(-"3%'_'4,%'h)4+##",3%'%#$>/$+C4%'#),)&%T'

54&';>"4,%'9"6+)F'3%'#),$'%,'%**%$'-%#'#),#'-%#'(-4#':&4$#'C4+'#),$'&%3>%&3>/#'0'

]';>"4,%'Radio vous invite à une exploration de l’animalité et de ses univers sonores, un voyage au plus (&k#' 6%#' :+)$)(%#' #"48"^%#' %$' +2"^+,"+&%#': s’immerger dans un bain de sons naturels et surnaturels, et

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KMK'E+3)-"#'�R9=9R@@F' ]'Modes d’oralité'`' 1,$%&F' de,' -+^,%fF' ,}' [JF' KPPJF' (TYVF' 3),#4-$/' -%' J[' #%($%2:&%' .JKMF'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T%&46+$T)&^O*&O&%84%#O+,$%&OKPPJ?,[J?+,$%&KKJKMKPO[PVJP"3T(6*'KM.1>70*&G='KMV']'l,,%?B"2%#'D>"$),'`F'$2-=-0+='KMY'E.=']'7&"-+$/'!"3>+,/%'`F'/))&B&,='

! &"!

remettre les ondes à l’envers. Place à la créativité ef*&),$/%' 6%' -"' ,"$4&%F' +,$%,#+*+/%' ("&' -"' ^&+**%'(>"4,%#C4%KM[T'`'

'

C’est ainsi que l"'3&/"$+),'6%'S"-/&+%'S+-",3)#F'64',)2'6%'?$0AA&'L1?&",F'dévoile à l’auditeur des

#),#'C4+'8),$'6%#':)&6#'6%'2%&'"4Z'(&)*),6%4&#'de l’océan et fabrique un panorama 2"&+$+2%'

6%#'(-4#'$&)4:-",$#T'

' I"' 6%4Z+k2%' 3"$/^)&+%' &%^&)4(%' quant à elle des œuvres où la voix trouve' 4,%' (-"3%'

/C4+8"-%,$%' "4' #),' %$' ^4+6%' -"' ,"&&"$+),T' e,$&%' "4$&%#F'l1,0B1A0&*,1,26,1G&'OdY'6%' G&",3%'D4-$4&%'

,)4#' "2k,%' "4' :)&6' 6%' -"' 8+--%' 6%' 5k$%' 6",#' -%' 3+2%$+k&%' 2"&+,' 6%' S"-/&H' %$' (&)()#%' 4,%'

6/"2:4-"$+),'*4,k:&%'%$'()/$+C4%'%,$&%'-%#'$)2:%#F'2p-",$'8)+Z'6%#'8+8",$#F'8)+Z'6%#'2)&$#F'#),#'

6%'-"'2%&'%$'6%'-"'2"&3>%'%,$&%'-%#'"--/%#T'I"'8)+Z'%#$'%,3)&%'$&k#'(&/#%,$%T'n",#'9"1A'2-#"0)&1.20,1+61

%0&),KMMF'3&//%'("&'I"4&"'Tirandaz, la création sonore prend la forme d’une carte postale. L’auteur%'

s’adresse'_'4,'+,$%&-)34$%4&'C4+'%#$'#),'"2+T']'R,%'(%,#/%'6%'5"+,$'I"4&%,$'64'!"&+%T'J’espère que

$4' 8"#' :+%,T'`'e--%' -4+' &"3),$%' #),' 8)H"^%' %,'@4H",%' )q' ]'-%#' ^&%,)4+--%#' :&"+--%,$' %,' 3"6%,3%F'

l’averse n’est jamais bien loin'`T' I%' *),6' #),)&%' %#$' $&k#' %Z(&%##+*' %$' ,%' #%' &/64+$' ("#' _' 4,%'

*),3$+),' (4&%2%,$' 6/3)&"$+8%' )4' %#$>/$+C4%T'l4' 3),$&"+&%F' #),' 6H,"2+#2%' %#$' $%-' qu’il 3>",^%'

#%-),' -%' &/3+$' 6",#' 4,' h%4' (%&2",%,$' %,$&%' -%#' 2)$#' %$' -%' #),' %,' 3&/",$' 6%#' "$2)#(>k&%#'

%Z$/&+%4&%#F' 6%#' ]',26)*,-"A&,'`T' 54&$)4$F' +-' %,6)##%' 4,' &~-%' 6+/^/$+Cue, comme nous l’avons

#)4-+^,/'%,'&"3),$",$'("&'%Z%2(-%'-%'8)-',4($+"-'6%#')+#%"4ZF'-%4&'"33)uplement jusqu’à la mort

de l’oiseau mâle. Le son dans la 3&/"$+),' #),)&%' %#$' $%,64' %,$&%' 4,' &~-%' 6%#3&+($+*' %$' ,"&&"$+*T'

5+-8"+,'@+&%'-%'3)22%,$%'2+%4Z'C4%',)4#'-%'*%&+),#'0'

]'9%^"&6%r'64'3~$/'64'()63"#$'9"1A'2-#"0)&1.20,1+61%0&),'6%'I"4&"'A+&",6"rF'C4+'%#$'("&'"+--%4&#'"4$%4&'%$'()k$%T'e--%' "' *"+$' 3%' C4%' ,)4#' "((%-),#' 4,%' 3"&$%' ()#$"-%' #),)&%F' "8%3' 6%#' "2:+",3%#' 6%' @4H",%T' !"+#' %--%'superpose un texte. On sent bien qu’on a affaire à une po/tesse. C’est un très beau travail qui m’a fait &/*-/3>+&T';)4&'2)+F'ce qui est intéressant c’est la dynamique entre les mot#'%$'-%#'#),#T' […]'!"+#'+-'H'"'4,'&/3+$F'4,%'8)+Z'(%&#),,%--%F'(&)3>%F'>42"+,%F'6+&%3$%F'+,$+2%'%$'3%$$%'8)+Z'%--%'&%:),6+$F'%--%'h)4%'"8%3'%--%F'%--%'met en scène, elle expose, elle exhale des sons. Et c’est dans cette dynamique?là qu’il'H'"'6%#'3>)#%#'_'faire. Ce n’est pas de la poésie parlée. La lecture de texte poétique ne m’intéresse pasKMNT'`'

'

!"+#' 2p2%' "4?6%-_F' -%' #),F' 3)4(-/' _' -"' 8)+ZF' )334(%' une place si dynamique qu’on

pourrait s’accorder à dire qu’ici la carte postale s’apparente à un «'cinéma pour l’oreilleKMPT'`'D"&'

contrairement à l’image qui est fixe, le son %#$' :+%,' 2)48",$T' 1-' #%' 6/&)4-%' 6",#' -%' $%2(#' %$'

()##k6%'4,%'64&/%T'5%-),'!+3>%-'D>+),'0' ]'1-'H'"':+%,'4,'):h%$'C4+'%#$'3"($4&/F'2"+#'3)22%' -%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KM[';"^%'6%'^"&6%'64'#+$%'(>"4,%&"6+)T3)2'

!KMM 'I"4&"' A19lEnl�F'9"1 A'2-#"0)&1 .20,1 +61 %0&),F' l&$%' 9"6+)F' JK%&' mars 2017, 13 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[N.MKO-"z(&)3>"+,%z*)+#z$4z8+%,#'KMN'E.=F']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&,1N'KMP'eZ(&%##+),'%2(&4,$/%'"4'*+-2'6%'b"-$%&'94$$2",T'

! &#!

#%&"+$' 4,' )+#%"4' C4+' ,%' 3%##%&"+$' 6%' 8)-%$%&' 6",#' #"' 3"^%' %$' 6),$' ),' ,%' ()4&&"+$' "&&p$%&' -%'

mouvement pour l’observer. Même enregistré –',)4#'(&/*/&),#'6+&%F'3)22%'),'-%'8%&&"F'*+Z/'–'-%'

#),' 3),tinue de bouger, parce qu’autrement il n’y a pas de son KNJ T'`' 9"+#),' ()4&' -"C4%--%'

l’analogie avec le cinéma, qui livre des images' ",+2/%#F' %#$' (%&$+,%,$%T' ;)4&' !+3>%-' D>+),F'

]'-’expérience perceptive et esthétique n’est alors évidemment pas la même pour l’i2"^%'%$'()4&'

le son, à part pour le cas de l’image animéeKNKT'`'D"&'6",#' -%' 3"#'(&/3+#'6%'3%'()63"#$F' -%#' #),#'

6),,/#' "4' *4&' %$' _' 2%#4&%F' sons d’oiseaux, de pluie, de villagesF' #%' 6/&)4-%,$' 6",#' 4,'

%,3>"m,%2%,$'$%2()&%-'(&/3+#T'I%#'+2"^%#'2%,$"-%#'C4%',)4#'formons à l’écoute du podcast'#),$'

%--%#?2p2%#' 2)48",$%#' %$' +2(&/3+#%#T' 1-' ,)4#' #%2:-%' C4%' ()4&' -"' -%3$4&%' 6%' ()k2%#F' 3%$$%'

figuration mentale est davantage de l’ordre de la superposition de tableaux que forment les

2/$"(>)&%#')4'-%#'$&)(%#T'n",#'-%#'6%4Z'3"#F'+-'H'"':+%,'4,'h%4'%,$&%'#),F'+2"^%#'%$'2)$#F'%$'4,'

+2"^+,"+&%'C4+'#%'6/(-)+%T'D)22%'-%'6/(-)+%&"+$'4,'*+-2')4'4,%'(&)2%,"6%T'

$$

.T.TV'0';"#$+3>%'6%#'()k2%#'-+$$/&"+&%#'0'3"&+3"$4&%'#)3+"-%'%$'-+$$/&"$4&%'("&)6+/%'$

I%#'()k2%#'6%'-"'&"6+)'#),$'/^"-%2%,$'6%#'()k2%#'-+$$/&"+&%#'C4+'),$'/$/'3&//#'()4&'%--%'

("&'6%#'h)4&,"-+#$%#F'6%#'3>&),+C4%4&#F'le temps d’une émission. Ils'#),$'"((%-/#'$%-#'C4%-#'("&'3%#'

"3$%4&#'0' ]'E)4#' "--),#'2"+,$%,",$' /3)4$%&' -%' ()k2%' 6%' B%",?E)�-'!+#$&"-'`' ",,),3%'Q6)4"&6'

="%&'_'3>"34,%'6%#'(&%#$"$+),#'64'3)2/6+%,'l&,"46'lH2"&'j':+%,'C4%'3%&$"+,#'(4+##%,$'2",C4%&'

_' (&)(&%2%,$' ("&-%&' 6%' C4"-+$/#' ()/$+C4%#' &%3),,4%#' ("&' -"' -+$$/&"$4&%'0' &+3>%##%' 6%#' +2"^%#F'

&H$>2%#F'#),)&+$/#T'D%#'()k2%#',%'(&)8+%,,%,$'("#'d’un livre préalablement édité.'Ils n’ont pas

plus vocation à être retranscrits, une fois l’émission achevée. e##%,$+%--%2%,$' /(>/2k&%#F' 3%#'

()k2%#'#),$'6",#' -"'(-4("&$'6%#'3"#'3),8)C4/#'()4&'("&)6+%&' -%'()k2%'%$F'6",#'#),'#+--"^%F' -"'

-+$$/&"$4&%T'e$F'2p2%'"4?6%-_F'()4&'&/"-+#%&'4,%'3&+$+C4%'6%#'2/6+"#'%$'6%'-"'#)3+/$/T'

' L’émission facétieuse R&,'4"A26,1*"),1$"1+J+&F' ",+2/%'("&'G&",y)+#%'A&%4##"&6' #4&'G&",3%'

D4-$4&%F'(&)()#%'6%#']'h%4Z'-+$$/&"+&%#')q'#%'2p-%,$'()/#+%'%$'+2(%&$+,%,3%KN.'`'%$')q'-"'-+$$/&"$4&%'

*"+$' ,%$$%2%,$' l’objet d’une caricature cocasse. Là, les animateurs sont souvent amenés à

improviser des poèmes pendant l’émission sous la contrainte de règles arbitraires. Comme 3%--%'

6%' *"+&%' &+2%&'!),$%#C4+%4' "8%3' *%##%?2"$>+%4F' )4' G-"4:%&$' "8%3' 3"2%2:%&$T'D)22%' 3%--%' 6%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KNJ'!+3>%-'Dt17EF'9&1?2)F';"&+#F'l&2",6'D)-+,F'.JJYF'(T'YL''KNK'neIlREeF']'D"&$%#'()#$"-%#'`'"'+=-0+='KN.'lE7Ec!eF']'I%#';"()4#'6",#'-"'$p$%F'4,%'#)+&/%'6%'h%4Z'-+$$/&"+&%#':H19&1_5$53'"GG&F'2+#'%,'-+^,%'-%'KL')3$):&%'2009, consulté le 4 février 2017, disponibles à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T-%$%-%^&"22%T*&O-)3"-O*+,+#$%&%?#46OC4+2(%&O8+--%O-%#?("()4#?6",#?-"?$%$%?4,%?#)+&%%?6%?h%4Z?-+$$%&"+&%#?KL?KJ?.JJP?LKKNLJT(>('

! &$!

$&)48%&']'un titre pas trop ronflant, en dépit de l’appel du poète à jouer la bête de sommeKNVT'`'I%#'

&k^-%#'#),$'"((&)Z+2"$+8%#'01]'L’ensemble du poème fait 11?K.'8%&#T'`'I%#'()k2%#'#%'&"((&)3>%,$'

souvent du pastiche parce qu’ils imitent -%' &%^+#$&%' -H&+C4%'%,' $)4&,",$' %,'6/&+#+),' -%#' %,8)-/%#'

"2)4&%4#%#'%,8%&#' -"' *%22%'"+2/%T'i'3%' $+$&%F' -%'()k2%'6%'B"3C4%#'S"--%$',)22/' ]'7(>/-+%'`'

raconte les amours d’un poète aussi minable qu’un orang?outan amoureux d’une reine des

3-"C4%$$%#'0'

]'74+'h%'6/#+&"+#'7(>/-+%'Q$",$'64':),>%4&'-"'2"C4%$$%'e--%'/$"+$'&%+,%'6%#'3-"C4%$$%#'u4+':))#$"+$'2"'8+%'%,6)&2+%'

'l8%3'2es airs d’orang?)4$",'5/8k&%'3)22%'4,'!),$%#C4+%4'7,'2%'6+#"+$'*%##%?2"$>+%4'

B%'#%2:-"+#'2p2%'4,'6/^)|$",$KNYT'`''

L’émission 4$6,1A'F,1*&1+20'#4&'Radio Nova n’est pas (-4#'$%,6&%'"8%3'-"'-+$$/&"$4&%'%$'%,'3"&+3"$4&%'

-%' -H&+#2%' /3>%8%-/' %,' *"+#",$' +,$%&8%,+&' 4,' ]'()k$%' 6%#' 3>%2+,#'`F' -%' (%&#),,"^%' 6%' B%",?E)�-'

!+#$&"-' 6),$' -%#' #"4$#' -H&+C4%#' 8%&#%,$' 6",#' -%' ^&)$%#C4%T' 1-' %#$' 3"(":-%' 6%'>4&-%&' -"' #)4**&",3%'

d’une pomme de terre 3)22%'6%'s’enthousiasme&'#4&'#%#'(+%6#'0'

]';+%6F'$4'%#'2),'G+,+#$k&%'! Tu vis au loin de mes yeux. Je t’écoute déchiré et tu marches sans te plaindre. A4'2%'#4(()&$%#'$)4$'-%'h)4&T'l-)&#'8+%,#F';+%6F'%22k,%?2)+'"4'-)+,T'e22k,%?2)+'#4&'6%#'(-"^%#')4'6",#'6%#'*)&p$#'! Jamais je te le jure je ne mettrais de chaussures, pas de carcan d’ivoire pas de cuirs d’animaux cerclant mes ostensoirs. Pas de laisse aux lassos, de fer aux chapeaux. Mes pieds c’est ma libertéKN[T'`'

'

13+F'-%#'3&+$+C4%#'3+:-%,$'l’ég)3%,$&+#2%'6%'-"'()/#+%'-H&+C4%'C4+'#%'&%$&",3>%'#4&'-%']'B%'`'0']'B%'#4+#'

/24'("&'3%'C4%'h%'#4+#'%,'$&"+,'6%'6+&%'d…f'i'C4)+'h%'#%&#?h%'? Je suis aimanté par l’impo&$",3%'6%'

3%'2)+'C4+'2%'("&-%KNL'T'`'

' Dans ces exemples, le poème n’est pas -%' #%4-'_' #4:+&' -"'3"&+3"$4&%T'I"'3&+$+C4%' -+$$/&"+&%'

%Z%&3/%'("&' -%#'2/6+"#'%$' -%'6+#3)4&#'#"8",$'%#$'/^"-%2%,$'("##/%'"4'3&+:-%F'(4+#C4%' -%#';"()4#F'

"(&k#' -"'&/3+$"$+),'6%#'()k$%#F's’organisent en petit cénacle pour %,'*"+&%'4,%'3&+$+C4%'$)4$'"4##+'

&+6+34-%T'C’est ainsi que Patrice Delbourg tient le rôle du responsable de la page culture du h)4&,"-'

64'D-"+&),'6%' -"'G+%&$/?=%&,"&6'C4+F',)4#' -%'3+$),#F' ]'%#$'4,%'(%$+$%' *%4+--%'6%'3>)u, mais d’une

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KNV']'A)4#';"()4()/$+C4%#'`F'$2-=-0+=!KNY'B"3C4%#' SlIIeAF' ]';%$+$#' 2)$' 6%' 3),,+8%,3%'`F'R&,1 4"A26,1 *"),1 $"1 +J+&F' ' JP' "8&+-' .JKMF' [P' 2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O6%#?("()4#?6",#?-"?$%$%O("()4#?%$?(%$+$#?2)$#?6%?3),,+8%,3%'KN['l&,"46'lc!l9nF']'B%' &%^"&6%'2%#'(+%6#'#+' -+:&%#'3)22%'6%#'6"4(>+,#'`F'4$6,1A'F,1*&1+20F'9"6+)'E)8"F'K.'"8&+-'2017, 2 min, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"O8+6%)?h%?&%^"&6%?2%#?(+%6#?#+?-+:&%#?3)22%?6%#?6"4(>+,#?"8%3?6%#?),^-%#'KNL'l&,"46'lc!l9nF']'!p2%'-%#'3","&6#'*),$'6%#'3)+,?3)+,'$+2+6%#'`F'4$6,1A'F,1*&1+20F'9"6+)'E)8"F'J['"8&+-'.JKMF'V'2+,F' 6+#(onible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"O8+6%)?2%2%?-%#?3","&6#?*),$?6%#?3)+,?3)+,#?$+2+6%#?h%",?,)%-?2+#$&"-'

! &%!

$&k#' >"4$%' $%,4%KNM'`'j' +-' ("&)6+%' -"' 8%&:%' 6%#' 3&+$+C4%#' -+$$/&"+&%#'0' ]'1-' H' "' 3>%r'!)#,%&' 4,' 3~$/'

‘‘g4%&&%'6%#'!"-)4+,%#’’ […fT'Des textes où l’on meurt en dansantF')q'l’on se tue en s’embrassant.

7q' l’on pleure en chantantF' )q' l’on rit en le déchiffrant. I%' #+k3-%' #%&"'!)#,/&+%,' )4' ,%' #%&"'

("#'w'KNN'`'C’est dans la même perspective qu’Q6)4"&6' ="%&' &"+--%' -%' 6+#3)4&#' 4,+8%&#+$"+&%' #4&'

l’analyse du poème de Jean?E)�-'!+#$&"-'0']'Mais c’est une métaphore pas forcément dans le sens

34+34+'"4##+KNP'w'`1

n",#'3%#'()k2%#'+,/6+$#F'la critique et l’art du pastiche s’étend%,$'"4Z'2/6+"#'%4Z?2p2%#T'

n",#'3%'3"6&%F' -%#';"()4#'s’aventurent à'6/$)4&,%&'-%#'&/3-"2%#'6%'(4:-+3+$/'()4&'H'&/+,#/&%&'-"'

-+$$/&"$4&%' 6",#' -%4&' ("^%' 6%' ;4:-+("()43+$/'0' ]'J’ai des roses ;+%&&%' 6%' 9),#"&6' %,'

(&)2)$+),KPJ'w'`F'%,' &/*/&%,3%'"4'3/-k:&%'#),,%$' ]'!+^,),,%'"--),#'8)+&'#+' -"' &)#%'`T'74'%,3)&%F'

]';-4#' :%#)+,' 6%' :+#3)$$%#' ()4&' &%$&)48%&' 8)#' :+#3)$)#F' -"' ^H2,"#$+C4%' +,$%--%3$4%--%' 6%'

!),$>%&-",$' *"+$' $&",#(+&%&' %$' 8)$&%' %^)' 6%8+%,$' 8)$&%' "-$%&T'`' 54&' 9"6+)' E)8"F' -%#' +,8%3$+8%#'

%,8%&#'-%#'2/6+"#'#),$'()&$/%#'3),$&%'-"'(&"$+C4%'6%'-"'3%,#4&%'0']'l>'y"F'h’aurais d|'3)4(%&KPK'`'j'

sur la parole d’autorité exercée par le journaliste C4+',%'-"+##%' -"'("&)-%'qu’à propos aux invités'0'

]'E),F',),, j’ai'("#' *+,+'`'()4&#4+$' B%",?E)�-'!+#$&"-T'I%'6+#3)4&#'()+,$%' %,3)&%' -"' *"+:-%'(-"3%'

-"+##/%' "4' #+-%,3%' 6",#' 6%#' &H$>2%#' à l’antenne $)4h)4&#' (-4#' :)4#34-/#F' comme nous l’avions

%Z()#/'0']'1-'H'avait le silence juste derrière et vous l’avez éteint.KP.'`'

;-4#' -"&^%2%,$' %,3)&%F' 3%#'()k2%#' -+$$/&"+&%#' +,/6+$#' #),$'("&%+--%2%,$' -e support d’une

#"$+&%' #)3+"-%F' 6",#' 4,%' #)3+/$/' $)4&,/%' 8%&#' -%'2"$/&+"-+#2%'où la poésie n’a plus sa placeT'e,'

6/(+$' 6%' #),' "--4&%' fantasque, l’émission 4$6,1 A'F,1 *&1 +20' est aussi curieusement d’une grande

$%,6&%##%' %,8%&#' la poésie, d’une grande douceur.'Si bien qu’il nous semble que cette dérision

()/$+C4%' n’est pas à lire au premier degré. Il faut en élever la signification pour comprendre

qu’elle est le reflet d’4,%' 3&+$+C4%' #)3+"-%' (-4#' (&)*),6%' )q' -%' ()k$%' %#$' &+6+34-+#/F'2+#' "4' :",T'

I%'()k2%'+,$+$4-/']'L’O+#%"4'`F'6%'B%",?E)�-'!+#$&"-F'"33)2("^,/'("&'-"'6)43%4&'6%'-"'24#+C4%'

6%'n%:4##HF'+,8+$%'_'#%'-+&%'3)22%'4,%'&%3>%&3>%'%**&/,/%'6%'-"'()/#+%'0']'J’ai regardé à ga43>%F'+-'

n’y était pas, j’ai regardé à droite,'il n’y était pasT'`'7&14ne fois l’oiseau retrouvé, le poète s’écarte

6%' -"'#)3+/$/'0']'n%(4+#'3%' h)4&' h%',%'#4+#'(-4#' h"2"+#'&%,$&/'3>%r'2)+T'`'Lorsqu’il le commenteF'

B%",?E)�-'!+#$&"-'dit qu’en réalité']'y"'("&-%'6%',)4#T'C’est pour dire qu’on s’en fiche un (%4'64'

3~$/'2"$/&+%-'6%#'3>)#%#'`T'l&,"46'lH2"&F'-%'3)2/6+%,'C4+'+,$%&(&k$%'-%'(%&#),,"^%'6%'B%",?E)�-'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KNM']';%$+$#'2)$#'6%'3),,+8%,3%'`1$2-=-0+='KNN'170*='KNP']'!p2%'-%#'3","&6#'`F'$2-=-0+='KPJ']'A)4#';"()4()/$+C4%#'`'$2-=-0+=H'KPK']'B%'&%^"&6%'2%#'(+%6#'`'$2-=-0+='KP.'>70*&G='

! &&!

!+#$&"-'%$'que nous avons pris soin d’interrogerF',)4#'"'*)4&,+'6"8",$"^%'6%'6/$"+-#'%$'3),*+&2%'

,)$&%'+2(&%##+),'#4&'-%'(%&#),,"^%'6%'B%",?E)�-'!+#$&"-'0'

]'C’est une sorte de vagabond qui habite une forêt entre la forêt provençale et la forêt de Brocéliande. C’est l’antithèse de ce que nous sommes. Il vit avec le vent, les écorces des arbres. Il parle a4Z'"&:&%#'%$'&%#$%'%,'accord avec la nature. C’est une caricatureF'2"+#' +-' H'a une ambiguïté. C’est à la fois ridiculeF' $)43>",$'%$'#+,3k&%T'1-'H'"'C4",6'2p2%'64'*),6T'7,'(%4$'$&)48%&'y"'h)-+'%$'6&~-%KPVT'`'

'

I)&#' 6%' ,)$&%' %,$&%$+%,F'l&,"46'lH2"&' s’est %,#4+$%' /(",3>/'()4&' -+8&%&' 4,%' 8+#+),' 64'

2),6%')qF'4,%'*)+#'-"'()/#+%'-"+##/%'6%'3~$/F's’est dé#%,3>",$/'0']'D’%#$'-%'2),6%'C4+'2",C4%'6%'

poésie. Pas la radio. La radio retranscrit l’état du monde. La poésieF' %--%' %#$' -_T' 5+' -%#' ^%,#'

(&%,"+%,$'#%4-%2%,$'-e temps… C’est vrai que les rythmes du travail, la crise, l’appât du gain nous

%2(p3>%,$' 6%' &%3>%&3>%&' l’esthétique, la beauté KPY T'`' n",#' -"' 2p2%' 8%+,%F' ;"$&+3%' n%-:)4&^'

6/(-)&%'-"'2"-$&"+$",3%'6%'-"'()/#+%'C4%'-%#';"()4#'),$'3>)+#+'6%'3)2:"$$&%'^&o3%'_'4,%'"&2%'6%'

()+,^F' l’humour et la déris+),'0' ]'C’est un fait que la France ne materne guère ses poètes. Mais

:),F'voilà un serpent de mer qui revient régulièrement sur le devant de la scène. C’est injuste,

c’est navrant. C’est comme ça. Pourtant elle continue _'#)4&+&%'h"4,%F'_'&+&%'$)4$'&)4^%F'-"'()/#+%F'

!"6"2%F'!),#+%4&KP[T'`'l4?delà de l’apparente dérision de la création littéraire 6%' 3%#' ()k2%#'

+,/6+$#, c’est à l’horizon une satire plus large qui se dessine'0'3%--%'6%#'2/6+"#'%$'6%'-"'#)3+/$/'%$'6%'

-"'représentation d’un'2),6%F']'3)22%'d’4,'()k2%'C4+',%'&+2%'("#'$)4h)4&#KPLT'`'

$;)/#+%#'(%&*)&2/%#'3&//%#'("&'-"'&"6+)F'3&/"$+),#'#),)&%#'%$'()k2%#'-+$$/&"+&%#'/(>/2k&%#F'

+-' *"4$'6+&%'C4%' -"' &"6+)'6%8+%,$':%-' %$':+%,'4,%'2"3>+,%'_'()k2%#T'!"+#' +-',)4#' #%2:-%'C4%' -"'

()/#+%'#),)&%F'parce qu’elle met l’accent sur le son, l’imaginaire et l’émotion esthétique, s’immisce'

("&*)+#'dans d’autres genres &"6+)(>),+C4%#. La poésie sonore s’hybride avec d’autres genres et

-%#'2/$"2)&(>)#%T'E)4#'-%#',)22%&),#F'6",#'-%'3"6&%'6%'3%'2/2)+&%F']'()k2%#'%,'(&)#%'`'6%'-"'

&"6+)T'

'

OMP$A$%$?"*(*#$12N5"#$")$132#"$/$0"$,&$3&0(2$A$Q:&)0$,&$12+#("$s’immisce dans d’autres$9")3"#$3&0(21R2)(Q:"#$!

I"'&"6+)F'("&'#"'disposition d’écoute particulik&%'qui s’absente de la vision, cré%'6%#' +2"^+,"+&%#'

C4+' 8%&#%,$'dans l’émotion, l’intime que nous retrouvons aussi dans des genres (-4#' #$",6"&6#T'

D’%#$'#",#'6)4$%'("&3%'C4%'-"'&"6+)'"'-"'3"("3+$/'6%'()/$+#%&'-%#'6+#3)4&#'-%#'(-4#':","-#F'-%#'(-4#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KPV'E.=H']'e,$&%$+%,'"8%3'l&,"46'lH2"&6'`F'/))&B&,1N'KPY'>70*&G=!KP[']'A)4#';"()4()/$+C4%#'`F'$2-=-0+='KPL 'e6)4"&6' =le9F' 4$6,1 A'F,1 *&1 +20F' 9"6+)' E)8"F' 11 novembre 2016, 59 min, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"O:+%,$)$?(-4#?(&%#?6%?$)+?(-4#?(&%#?6%?$)+?VJKK'

! &'!

(&)#"�C4%#F' -%#'(-4#'$&+8+"4ZT';+%&&%'53>"%**%&'%Z(/&+2%,$"+$' -%#'&%##)4&3%#'#),)&%#'64'-",^"^%'%$'

$&)48"+$'6",#'la chronique de rugby l’équivalent d’un poème'0']'!)+'C4+',%'3),,"+#'&+%,'"4'&4^:HF'

je n’entends que le poème KPM T'`' 5),' #%,$+2%,$' %#$' #%,#+:-%2%,$' -%' 2p2%' C4%' 3%-4+' 6%'

;>+-+((%'5)4("4-$'C4",6'+-'"8",3%'C4%'-%#'()k2%#'6%'-"'&"6+)',%'#%'$&)48"+%,$'("#'*)&3/2%,$'6",#'

4,' &%,)48%--%2%,$' 6%' -"' *)&2%' -+$$/&"+&%' ("&' -%' #),F' 2"+#' (-4$~$' 6",#' 4,' 3>",^%2%,$' d’état'

d’esprit, 6",#'4,%'/3)4$%'("&$+34-+k&%F'6/$"3>/%'%$'/8"#+8%F'C4+' #%4-%'(%4$' &/8/-%&' -"'()/#+%'6%' -"'

&"6+)'&%()#",$'sur l’émotion et le sel de la vie'0'

]'Il faut et il suffit de confier la conduite vers ce retour à la vie, à la puissance capable d’être l’interprète comme un moyen d’expression et le monde vivant. D%$' +,$%&(&k$%F'c’est la poésie.'Ce que j’appelle poésie n’est pas une forme, mais un état d’esprit. La poésie a pour rôle et pour mission de traduire, de transposer, 6%'#)4-+^,%&F'6%'*"+&%'"(("&"m$&%'-%#'(>/,)2k,%#'C4+F'autour de nous, forment ce qu’on pourrait appeler'-%'3)4&",$'6%'-"'8+%KPNT'`'

'C’est ainsi que la poésie ne serait pas intrinsèque à la radio elle?2p2%F'2"+#'#%'3>%&3>%&"+$'

64'3~$/'6%#'6+#()#+$+),#'de l’"4$%4&'C4+']'",+2/'d’une sensibilité poétique peu$'6k#'-)&#'&%-%8%&'6%'

-"'()/#+%'6%'-"'&"6+)'4,'&%()&$"^%')4'4,%'(4:-+3+$/F'plus encore qu’une lecture de'()k2%')4'4,%'

*+3$+),' 6&"2"$+C4% KPP T'`' E)4#' ","-H#%&),#' #433%##+8%2%,$' -%#' ^%,&%#' 6%' -"' *+3$+),F' 64'

6)342%,$"+&%'%$'6%'-"'3>&),+C4%T'

!.TVTK'n4'2%&8%+--%4Z'%$'64'#4:-+2%'6%'-"'*+3$+),'&"6+)(>),+C4%'!

Il n’est pas' inintéressant d’observer que la fiction radiophonique a+$' #4+8+' 4,' ("&3)4&#'

#%2:-":-%'_'3%-4+'6%'-"'()/#+%T';)(4-"&+#/%'6%#'",,/%#'KPVJ'_'KPLJF'%--%'C4+$$%'(&)^&%##+8%2%,$'-%#'

",$%,,%#'_'("&$+&'6%#'",,/%#'KPNJ'()4&',%'#%'6+**4#%&'#()&"6+C4%2%,$'C4%'#4&'G&",3%'D4-$4&%.JJT'

]'I%' *%4+--%$),' &"6+)(>),+C4%F' %$' (-4#' ^/,/&"-%2%,$' -"' fiction à la radio, a été jusqu’_' (%4' -%'

(&+8+-k^%' 6%' -"' &"6+)' (4:-+C4%' %$' 6%' -’4,%' 6%' #%#' 3>"m,%#F' G&",3%'D4-$4&%' %$F' 6",#' 4,%'2)+,6&%'

2%#4&%F' G&",3%' 1,$%& .JK '`' &"3),$%' t%&8/' @-/2"&%3F' h)urnaliste chez l’INA Global.' ;)4&$",$F'

-’arrivée du numérique et le développement d’Internet ont ("&"--k-%2%,$'favorisé l’émergence de

nouveaux acteurs venus du Web et qui se sont emparés d’un genre délaissé par les #$"$+),#'G!T'

C’est le cas d’Arte Radio, mais aussi du programme des @LG)",+0;6&,1,2)2'&,'6%'9"6+)'D","-'=')4'

6%'9"6+)'D",4$'_'IH),T'D’autres initiatives d’auteurs fourmillentF'%,'("&$+34-+%&'6%(4+#'-%'#433k#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!KPM';+%&&%' 5DtleGGe9F' ]''Notes sur l’expression radiophonique'`F'8"-#0)&,1Q1-2GG6)0;6&'H' $T1F'@&)F,&1*&,1,0G6$"-'&,F';"&+#F'e6+$+),#'64'#%4+-F'(TKJMT'KPN';>+-+((%'57R;lRIAF']''S%&#'4,%'()/#+%'64'3+,/2"'%$'6%'-"'&"6+)'`F'I2)+"0)&F',}KLF'KPYKF'(TKMY?KM[T'KPP'D/-+,%';l9n7F'2A=-0+=H'(TKLKT'.JJ't%&8/'@-/2"&%3F']'Le feuilleton radio, les avatars d’un genre ancien à l’heure du numérique'`F'>)"1@$27"$H1Oe1*5-&G7'&1ekOWH1ek1"2m+1ekOdH1>$$(0OO\\\T+,"^-):"-T*&O&"6+)O"&$+3-%O-%?*%4+--%$),?&"6+)?-%#?"8"$"&#?6?4,?^%,&%?",3+%,?-?>%4&%?64?,42%&+C4%?'.JK'>70*&G='

! &(!

64'()63"#$' #4&'C0)3&1/6*02T'Pour l’heureF' ,)4#',)4#' #)22%#' &%#$&%+,$#'à l’étude de la radio et

d’une webradio.'

e4' /^"&6' _' 4,%' /3)4$%' ("&$+%--%' 6%' l’/+&$0&'1I0-+02)'de France Culture, nous n’avons pas

&%$%,4' 3%#' /2+##+),#' 6",#' ,)$&%' ","-H#%' 3"&' +-' ,)4#' "' #%2:-/' C4%' -"' (-"3%' 6%' -"' ()/#+%' )4' 64'

()/$+C4%'H'/$"+$'/$),,"22%,$'2"&^+,"-%'et que la part d’imaginaire était moindre que ce que nous

%#(/&+),#T'e$',)4#'&%^&%$$),#'("&'"+--%4&#' -%'*-)4'^/,/&+C4%'%$' -%'2",C4%'6%'&+^4%4&'C4%'G&",3%'

D4-$4&%' *"+$' *+^4&%&' puisqu’au sein du terme fictionF' ,)4#' H' "8),#' &%,3),$&/' 6)342%,$"+&%#F'

3),3%&$#' %$' #+2(-%#' -%3$4&%#T' E)4#' 6/*+,+##+),#' +3+' -%' $%&2%' *+3$+),' 3)22%' 4,%' >+#$)+&%' C4+'

3),#$+$4%' 4,'2),6%' "4$),)2%F' )4' 64'2)+,#' ("&$+%--%2%,$' 6+#$+,3$' 64' &/%-.J.T'C’est donc vers

l’analyse des fictions sonores issues de la série R5'0%"+02)'d’Arte que nous nous tournons pour

6/2),$&%&' C4%' -%' ^%,&%'6%' -"' *+3$+),' &"6+)' %#$' ()/$+C4%' C4",6' %--%' 3)22%,3%' _' %2(&4,$%&' -%#'

codes du merveilleux et à jouer sur l’effet de sublime sonore.' I%' 2%&8%+--%4Z' #%' 6/*+,+$'

$&"6+$+),,%--%2%,$' comme l’apparition d4' #4&,"$4&%-' 6",#' -%' &/%-' #",#' C4%' 3%$' /8/,%2%,$' ,%'

8+%,,%' $&)4:-%&' -%'(%&#),,"^%' %$' -%' -%3$%4&' C4+' "33%($%,$' #%#',)48%--%#' -)+#'%2(+&+C4%#.JVT' 1-' %#$'

$%2(#'6%'&"((%-%&'C4%'-%'2%&8%+--%4Z'"'4,'("##+*'-),^'"8%3'-"'()/#+%F'_'3)22%,3%&'("&'-%#'()k2%#'

>)2/&+C4%#T'DH3-)(%#F'A+$",#'%$'6+%4Z'#),$'8%,4#'(%4(-%&'-%#'2H$>%#'"4Z'3~$/#'6%#'(%&#),,"^%#T'

Ia radio a souvent été pensée comme l’+,#$&42%,$' (>"&%' 64'2%&8%+--%4ZF' 3)22%' -%' &"(()&$%'

D/-+,%' ;"&6)'0' ]'Outre le merveilleux qu’elle implique par son dispositif mêmeF' -"' &"6+)' (%4$'

/^"-%2%,$'3&/%&F'(&%#C4%'_'#),'+,#4F'4,%'*)&2%'6%'()/#+%'+,8)-),$"+&%.JYT'`! A>)2"#'="42^"&$,%&F'

(&)643$%4&'3>%r'G&",3%'D4-$4&%F'*"+$'/$"$'6%'3%'2%&8%+--%4Z'&"6+)(>),+C4%T'

]'I"' h4,^-%'%,#)-%+--/%'%,'(-%+,%',4+$F' -%#'*),6#'2"&+,#'6",#' $),'#"-),'%$' $"'8)+#+,%'C4+'susurre […].'1-'H'"'d’une part le monde physique réel, […]'6’autre part,'-%'2),6%'6%#'()##+:-%#'+,3"&,/s, de l’invisible peuplé, de l’ubiquité normaleF'6%#'"33/-/&"$+),#'#%,#+:-%#F'6%#'*4#+),#'2+Z"^%#F'6%#'6%,#+$/#'2),$"^%#T'I%'2),6%'6%'-"'&"6+)F'C4)+.J[T'`''n",#' -"' #/&+%'R5%0"+02),'d’ArteF'nous suivons les pas d’une jeune fille dans des lieux qui

font l’objet d’une métamorphose. Dans l’épisode 9"18"'5&F' ,)4#'6/3)48&),#' $%-' l’Atlantide 4,'

;"&+#'%,^-)4$+'("&'-"'(-4+%'C4+'s’observe ou s’entend p-4$~$F'6%(4+#'-"'*%,p$&%'64'(%&#),,"^%T'

]'Des caniveaux, l’eau sortira en grosse goulée translucide. Elle grimpera lentement sur les trottoirs, le long 6%#' +22%4:-%#' %$' -/3>%&"' -%#' *%,p$&%#T' R,%' %"4' 3-"+&%' ^)&^/%' 6%' 3>-)&%' %$' d’algidesT' […]' L’eau monte &/^4-+k&%2%,$F' %--%' &%3)48&%' -"'(%$+$%'2%4&$&+k&%' "4' &%r?6%?chaussée de l’immeuble d’en' *"3%F' -%':"-3),'64'8)+#+,T' […]'I"' 8)+-_F' %--%' #%' *&)$$%' 3),$&%'2%#' 8+$&%#F' -"' #4&*"3%' %#$'2"&C4/%' ("&' 4,%' -+^,%' "&^%,$/%T'e--%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.J.'Définition d’l-%Z",6&%'@teGeE'6",#'I"76$"1K1>$$(0OO\\\T*":4-"T)&^O"$%-+%&T(>(sI"z*+3$+),Fz6x.L%"34$%xV=*+,+$+),x.N#x.P'.JV'n/*+,+$+),'+##4%'64'n+3$+),,"+&%'I"&)4##%'6%'I+$$/&"$4&%T'.JY';l9n7F'2A=-0+=H'(TK[NT'.J['A>)2"#F'=lR!@l9AEe9F']'I"'=%--%'/$+,3%--%'`F'9"6+)'0'C4%--%'(-"3%'()4&'-%#'"4$%4&#'s'"'+=-0+='(TMT'

! &)!

ondule doucement sûre d’elleT'e--%'"'&"+#),F'elle va continuer à monter jusqu’à recouvrir toute la ville.'�"'H'est je suis engloutie. Il n’y a plus que de l’%"4'3-"+&%T.JL'`''

n",#'3%'("##"^%F' -%'#(%3$"3-%'n’a rien d’in>":+$4%-'0']'I%'8)+#+,'"'%,3)&%')4:-+/'#%#'*-%4&#'w'`'e,'

*),6'#),)&%F' -%#',)$%#'6%'$&+",^-%'%$'6%'ZH-)(>),%'*)&2%,$'4,%'24#+C4%'"4Z'"33%,$#'2"^+C4%#T'

Quand peu à peu la musique de l’eau se fait de plus en plus sourde et o((&%##",$%T' n",#'

l’épisode'.F' -%' 2%&8%+--%4Z' %#$' $)4h)4&#' (&/#%,$T' I"' 8+--%' 64' t"8&%' %,$&%' (&)^&%##+8%2%,$' %,'

/&4($+),T' Dans l’épisode 3, la pratique sportive matinale de la natation devient une brasse'

C4)$+6+%,,%'6",#'-"'5%+,%F'#",s que le personnage s’en étonne une fois de plus.'

l+,#+'-"'*+3$+),'#),)&%'4$+-+#%'-%#'3)6%#'64'2%&8%+--%4Z'%,'3&/",$'dans l’%#("3%'2%,$"-'6%'

l’auditeur'6%#'+2"^%#'#),)&%#'#4&,"$4&%--%#'%$'+22%&#+8%#'C4+'#4&^+##%,$'6",#'#),'C4)$+6+%,T'C’est

-"'&"+#),'()4&'-"C4%--%'3%'2%&8%+--%4Z'3&/%'("&"--k-%2%,$'4,'%**%$'6%'#4:-+2%'#),)&%T';)4&'&"((%-F'

l’effet de'#4:-+2%'$>/)&+#/'("&'-%'$&"+$/'64';#%46)?I),^+,'#%'6/*+,+$'3)22%'4,%'/2)$+),'*)&$%'C4+'

#%' &"((&)3>%' 64' &"8+##%2%,$T' ]'1-' ,%' (%&#4"6%' ("#' (&)(&%2%,$F' 2"+#' +-' &"8+$F' +-' $&",#()&$%F' %$'

(&)64+$' %,' ,)4#' 4,%' 3%&$"+,%' "62+&"$+),' 2p-/%' d’/$),,%2%,$' %$' 6%' #4&(&+#% .JM T'`' ;-4#' C4%'

l’émotion, le sublime emporte l’auditeur par la *)&3%'6%#'+2"^%#T'n",#'-"'#/&+%'R5'0%"+02),, l’effet

de sublime est d’autant plus complet que s’exerce un renversement de la perception. Les chutes

6%'3%#'/(+#)6%#',)4#'&/8k-%,$'*+,"-%2%,$'C4%';"&+#',)H/'%#$'4,%'2/$"(>)&%'6%'l’angoisse'0']'B%'2%'

#%,#'%,*%&2/%'6",#'2),'"(("&$%2%,$'3)22%'6",#'2),'3)&(#T'» Ou que l’éruption du volcan

",,),3%' #4:$+-%2%,$' l’arrivée du printemps.' La chute de l’épisode transporte à la toute fin

l’auditeur dans un lieu qu’il ,%'#)4(y),,"+$'("#'%$' -4+' *"+$'8+8&%'4,%'%Z(/&+%,3%'3)22%'3%--%'6%'

l’enfermement psychique, tout comme celui de la naissance d’une saison.'Et c’est en ce sens que

,)4#'"8),#'#%,$+'4,%'"**+,+$/'%,$&%'2%&8%+--%4ZF'#4:-+2%'%$'*+3$+),'&"6+)(>),+C4%T'

!.TVT.'I%'6)342%,$"+&%'()/$+C4%'0'plus qu’informerF'&/8/-%&'

'I%'^%,&%'64'6)342%,$"+&%'"'(4'-4+'"4##+'8%&#%&'6",#'-"'()/#+e. Christophe Deleu, l’auteur

de l’)48&"^%' $&k#' *)4&,+' 9&1 *2-6G&)+"0'&1 '"*02A#2)0;6&' atteste de l’existence du genre du

6)342%,$"+&%' ()/$+C4%' ()4&' -4+' 3),#"3&%&' $)4$' 4,' 3>"(+$&%T'7&' -%' &"((&)3>%2%,$' 6%' -"' ()/#+%'

"8%3'-%'6)342%,$"+&%'"'6%'C4)+'#4&(&%,6&%T'D"&'-%'6)342%,$"+&%'&"6+)(>),+C4%'#%'()#%'3)22%'

4,']'6+#()#+$+*'_'3"&"3$k&%'6+6"3$+C4%F'+,*)&2"$+*'%$'3&/"$+*'(&/#%,$",$'6%#'6)342%,$#'"4$>%,$+C4%#'

C4+' #4(()#%,$' l’enregistrement de sons.JNT'`' eZ(-+C4%&F' *"+&%' 3),,"m$&%' ("&' 3),#/C4%,$' #),$' -%#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.JL 'e22"' =97R@tA7EF' R5'0%"+02),, Arte Radio, 08 juin 2017, 3 épisodes, 5 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[NNLNO-"z2"&%%zKzV'.JM';5eRn7?I7E@1EF'Traite 1*61,67$0G&F'$&"6T'E+3)-"#'=)+-%"4F'=+:-+)$>kC4%'3-"##+C4%'64'-+8&%'6%'()3>%F'KPP[F'(TMYT'.JN 'D>&+#$)(>%' neIeRF' 9&1 R2-6G&)+"0'&1 '"*02A#2)0;6&, Paris, L’Harmattan, L’INA, 2013, D>"(+$&%' LF' ]'I%'6)342%,$"+&%'()/$+C4%'`T'I+8&%'/-%3$&),+C4%',),'("^+,/T'

! &*!

+,$%,$+),#'64'6)342%,$"+&%T'7&'-"'6+2%,#+),'+,*)&2"$+8%'6%'-"'()/#+%F'%,'-+$$/&"$4&%F'%#$'6%'-)+,'-"'

2)+,#' 3)4&",$%T'Au contraire, la poésie déforme le réel plus qu’elle ne l’informeT' D%' C4+' ,%'

&%8+%,$' ("#' _' 6+&%' C4%' -"' ()/#+%' %#$' $)4h)4&#' 6/$"3>/%' 6%' $)4$%' *)&2%' 6%' 3),,"+##",3%T' n",#'

?+'6-+6'&1*61$")3"3&1A25+0;6&F'B%",'D)>%,'2%$'%,'-42+k&%'-"'(&)(%,#+),'6%'-"'()/#+%'_'p$&%'2)H%,'6%'

3),,"+##",3%' "-$%&,"$+*.JPT'n",#' -%#' &%(&/#%,$"$+),#' &)2",$+C4%#'d’ailleursF' -%'()k$%' /$"+$'6%8%,4'

l’équivalent du voyant, 6%'3%-4+'C4+'8)+$'%$'3),,"m$'"4$&%2%,$T'S)+-_'3%'C4%'6/8%-)((%'B%",?I)4+#'

B)4:%&$'0']'I%'()k$%'%#$'3%-4+'C4+'"'"33k#'_'4,'2),6%'"4$&%.KJT'`'C’est en cela que l%'6)342%,$"+&%'

()/$+C4%'_'-"'&"6+)'#%&"+$'(%4$?p$&%'6),3'3%-4+'C4+'8"'(-4#'-)+,'C4%'-"'#+2(-%'"2:+$+),'+,*)&2"$+8%T'

Plus qu’informer, -%'6)342%,$"+&%'()/$+C4%'&/8k-%'-%'2),6%T'

Si l’on suit D>&+#$)(>%' n%-%4F' -%#' #)4&3%#' 64' 6)342%,$"+&%' ()/$+C4%' #),$' _' 3>%&3>%&'

"4(&k#'6%#'$%,$"$+8%#'64'D-4:'6’essai'de Jean Tardieu et de l’émergence de la musique concrète de

;+%&&%'53>"%**%&T'D%'3),$%Z$%F's’il n’a pas vu naître le'^%,&%'_'(&)(&%2%,$'("&-%&'64'6)342%,$"+&%'

()/$+C4%F' s’est ()4&$",$' $)4&,/'8%&#' -"' &%3>%&3>%'6%'6+#()#+$+*' #),)&%' +,,)8",$'%$'4,%',)48%--%'

façon de traiter l’information par le son. L’un des premiers documentaires poétiques à être classé

3)22%' $%-' #%' ,)22%' C2)^26'182),0&6'1 S"''LF1 %,' KP[KT' 1-' esquisse le portrait d’Alfred Jarry et

&"##%2:-%' $/2)+^,"^%#F' %Z$&"+$#' 6%' -+8&%#F' *"+$#F' 24#+C4%#' %$' :&4+$"^%#' 6),$' ]'-"' 8+#/%' %#$' 6%'

restituer l’univers de l’écrivain par le son'`T'R,' #),F' +3+F' ,%' #%' (%,#%' 6),3'("#' 3)22%'4,' #%4-'

"33)2("^,%2%,$'2"+#'participe de la forme même de l’écriture documentaire.'G"+&%'4,'()&$&"+$'

d’écrivain signifie' &%3&/%&' #),'4,+8%&#' #),)&%T'l(&k#' -4+, d’autres documentaires poétiques vont

/2%&^%&'3)22%'!&&cX`)*'6%'b"-$%&T'!ais c’est surtout l’/+&$0&'1*&1-'5"+02)1'"*02A#2)0;6&'6%'G&",3%'

D4-$4&%'C4+'(/&%,,+#%&"'-%'^%,&%'64'6)342%,$"+&%'()/$+C4%T'

!l4h)4&d’hui, France Culture et Arte 9"6+)' #),$' -%#' 6%4Z' (&+,3+("4Z' :"#$+),#' 64'

6)342%,$"+&%' ()/$+C4%' (4+#Cu’%--%#' (&)()#%,$' _' -%4&#' "46+$%4&#' 3%' *)&2"$' >H:&+6%' C4+' ,"8+^4%'

%,$&%' 4,%' +,$%,$+),' +,*)&2"$+8%' %$' 4,%' /2)$+),' (-4#' *)&$%T' i' l’écoute de deux documentaires

()/$+C4%#F']'I"'6%&,+k&%'l2"r),%'`'d’Arte radio'%$']'A>k:%#'0'8+--%'*"48%F'8+--%',)+&%'`F' +-',)4#'"'

#%2:-/'C4%'-"'3"&"3$/&+#$+C4%'(&+,3+("-%'64'^%,&%'&%()#"+$'#4&'4,%'(&"$+C4%'6%'-"'&/8/-"$+),'0']'5+'

-%#' 8+#/%#' +,*)&2"$+8%#' %$' %Z(-+3"$+8%#' (%48%,$' #4:#+#$%&F' %--%#' ,%' #),$' ("#' %Z3-4#+8%#' %$' #),$'

#4((-",$/%#'("&'6%#'8+#/%#'%#$>/$+C4%#.KKT'`'

n",#' -%' 6)342%,$"+&%' ]'A>k:%#'0' 8+--%' *"48%F' 8+--%' ,)+&%'`F' 4,%' 8)+Z' ",),H2%' 6/3-"&%'0'

]'L’écriture ne vise pas à informer ou à instruire mais à partager des sentiments, des sen#"$+),#'_'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.JP'D7teEF'2A=-0+TF']'1,$&)643$+),'`T!#"+!B7R=e9AF'2A=-0+=H'(TVMT!.KK'D>&+#$)(>%'n%-%4F'2A=-0+=1

! '+!

approcher l’indicible .K. T'`' Découvrir ce qui ne peut être dit. Dévoiler l’information cachée.

e,'%**%$F'),'(%4$'6+&%'C4%'6ans le documentaire poétique, la compréhension et l’intelligibilité 6%#'

2%##"^%#' ,%' #),$' h"2"+#' +,#$",$",/%#' (4+#C4%' -’auditeur doit recomposer 2%,$"-%2%,$' %$'

&%3)4(%&'-%#'+,*)&2"$+),#'C4+'-4+'#),$'-+8&/%#T';"&'%Z%2(-%F'6",#'-%'6)342%,$"+&%'#4&'A>k:%#F'-"'

8)+Z'64' h)4&,"-+#$%' C4+' +,3"&ne d’ordinaire la parole d’autoritéF' l’expertise 64'6)342%,$"+&%F' %#$'

3)2(-k$%2%,$'":#%,$%F'&%2(-"3/%'("&'4,%'2H&+"6%'()-H(>),+C4%'6%'8)+Z'",),H2%#'6),$'"434,%'

ne semble diriger l’ensemble du documentaire. L’instance médiatique' %#$' %**"3/%T' S)H"^%4&#F'

h)4&,"-+#$%#F'+,#$+$4$&+3%F'3),#%&8"$&+3%'6%'24#/%'(&%,,%,$'-"'("&)-%'6",#'4,%'/,),3+"$+),'+,6/3+#%T'

Cette incertitude énonciative s’entoure /^"-%2%,$' d’une matière sonore très hétérogène'0' -%#'

24#+C4%#',)$"22%,$')#3+--%,$'6%' -"'24#+C4%' ",6"-)4#%' _'=):'nH-",T' ]'Si la voix de l’instance

médiatique se fait entendre, son rôle n’est pas forc/2%,$'6%'^4+6%&F'd’orienter ou d’être perçue

3)22%' 4,%' 8)+Z' &%(k&%T' A)4$' "4' 3),$&"+&%F' 3%$$%' 8)+Z' (%4$' &"3),$%&F' /$),,%&F' 6/#$":+-+#%&' %$'

&%-%8%&' 6%' &%^+#$&%#' d’énonciation très différent#' -%#' 4,#' 6%#' "4$&%# .KV '`F' #i l’on en croit'

D>&+#$)(>%'n%-%4T'De même, la journaliste d’Arte Radio 6",#']'I"'6%&,+k&%'l2"r),%'`'n’a jamais

4,'6+#3)4&#'"##%&$+*'0']';)4&'2)+F'c’est la confusion la plus totale. C>"34,'"'#"'(&)(&%'8%&#+),'6%'

l’histoire et tout le monde semble croire que les I3"2+":"#'),$'8&"+2%,$'%Z+#$/.KYT'`'

;)4&$",$',)4#'#)22%#':+%,'6",#'-%'6)342%,$"+&%'puisqu’il',)4#'&%,#eigne sur l’histoire

6%'A>k:%#T'!"+#' -%#' *"+$#'>+#$)&+C4%#'#),$'(&+#'%,'3>"&^e par la voix d’une instit4$&+3%'6",#'4,%'

classe d’école'0' ]'A>k:%#' *4$' *),6/%' ("&' 4,' &)+' (hénicien Kadmos…'`F' )u celle d’une guide

$)4&+#$+C4%'0']'54&'8)$&%'6&)+$%F'-’l3&)()-%T'` e,'&/"-+$/F'3’%#$'_ -’auditeur de'&/"-+#%&'$)4$'4,'$&"8"+-'

6%'&%3)4(%2%,$'%$'6%'&%3)2()#+$+),'6%#'8)+Z'()4&'C4%'-%'#%,#'"**-%4&%'%$'#%'&/8k-%T'13+'6),3F'-%'

(&)3%##4#'6%'&/8/-"$+),'8+%,$'6%'-"'3),*&),$"$+),'%,$&%'-%'6+#3)4&#'>+#$)&+C4%'#4&'-"'8+--%'%$'-%''2"*1

G2%0&'d’acteurs multiplesF'3%'C4+'*"+$'":)4$+&' l’auditeur _'4,%'43>&),+%F'4,',),?-+%4T'Ce qu’il faut

retenir de cette œuvre?3+F' c’est C4%'Thèbes est introuvable. Thèbes n’est finalement plus' 6",#'

A>k:%#T'Elle n’est ni la ville dessinée par les livres d’t+#$)+&%F',+'3%--%'6%#'^4+6%#'6%'8)H"^%#')4'

6%#'24#/%#'0']'I_?:"#F' la rue d’Œdipe'%#$'6%8%,4%'4,%'6/3>"&^%'(4:-+C4%'"8%3'4,%'()4-%'C4+'#%'

(&)2k,%F'4,'(%$+$'3>"$'^&+#'%$'6%#'2"+#),#'":",6),,/%#.K[T'`'e--%'%#$'6",#'4,'"+--%4&#'+,#"+#+##":-%'

C4%'2+2%'h4#$%2%,$'-"'24-$+(-+3+$/'6%#'8)+ZT'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#"#!,&k,%'7!eI1lEeE<7F']'A>k:%#'0'8+--%'*"48%F'8+--%',)+&%'–$>%'&)"6'2)8+%'`F'E'5"+02)12)1"0'H1G&",3%'D4-$4&%F'K['juillet 2017, 52 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O3&%"$+),?"+&O$>%:%#?8+--%?*"48%?8+--%?,)+&%?&)"6?2)8+%!.KV'>70*&G='.KY 'E+,"' lI!=e9@F' ]'I"' 6%&,+k&%' l2"r),%'`F' /'+&1 D"*02, 21 juin 2017, 36 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[NPJKO-"z6%&,+%&%z"2"r),%'.K[']'A>k:%#'0'8+--%'*"48%F'8+--%',)+&%'`'$2-=-0+='

! '"!

n",#'-%'6)342%,$"+&%']'I"'6%&,+k&%'l2"r),%'`1(&)()#/'("&'l&$%'9"6+)F'),'&%$&)48%'$)4$'

4,'(&)3%##4#'6%'&/8/-"$+),'"4'*4&'%$'_'2%#4&%'6%'#),'/3)4$%T'I"'h)4&,"-+#$%'("&$+%'_'-"'&%3>%&3>%'

6%#'l2"r),%#F'%$'(&%,6'()4&'()+,$'6%'6/("&$'4,'2H$>%',)4&&+'("&'-%'&/3+$'6%#'3),C4+#$"6)&#'C4+'

progressivement prend de plus en plus d’épaisseur et de réalitéT'I"'$&+:4'6%#'13"2+":"#F'_'-"C4%--%'

-%#'l2"r),%#'),$'/$/'"##)3+/%#F'"4&"+$'$&k#'3%&$"+,%2%,$'%Z+#$/'0']'J’étais partie sur la foi d’un &p8%'

et voici qu’il prend'8+%T'l4':)4$'64'8)H"^%'-%'2H$>%'%Z+#$%'8&"+2%,$T'1-'8+$'6",#'-"'(+%&&%'6",#'-"'

3>"+&' %$' 6",#' -%#' 8)+Z.KLT'`' D"&' $)4&' _' $)4&F' -%' 6)342%,$"+&%' ,)4#' -+8&%' -"' ("&)-%' 6%#' 6%&,+%&#'

$/2)+,#'0' 6/3)48%&$%' 6%#' 24+&"C4+$"#F' 3%#' 2H$>+C4%#' (+%&&%#' 6%#' l2"r),%#' :+%,' &/%--%#F'

6/3)48%&$%'6%'$%##),#'6%'()$%&+%'"2/&+,6+%,,%'&%(&/#%,$",$'-"'$&+:4F'(>)$)^&"(>+%'6%'-"'6%&,+k&%'

l2"r),%' ("&' l’autochtone RamonT' I%' 6)342%,$"+&%' %,' #)4-%8",$' 6%#' C4%#$+),#' %,$&%'2H$>%F'

histoire et réalité, n’a par conséquent pas du tout'-"'2p2%'8+#/%'C4%'-%'6)342%,$"+&%'3-"##+C4%T'1-'

#4^^k&%F' +-' /8%+--%F' &/8%+--%' %$' &/8k-%'6",#'4,'6+#3)4&#' "4Z'"33%,$#'2/$"(>H#+C4%#T'I)&#'6%',)$&%'

%,$&%$+%,F'Arnaud Aymar évoquait l’aptitude de la poésie à faire émerger un proto?-",^"^%'0']'1-'H'

"'6%#'/2)$ions fortes métaphysiques que l’on ressent qui sont difficiles à exprimer avec des mots

)&6+,"+&%#T' I"' ()/#+%' *"+$' #4&^+&' 4,' (&)$)?langage. C’est un langage sou#?h"3%,$' (&%#C4%'

(&/>+#$)&+C4%.KMT'`'1-'%,'8"'6%'2p2%'"8%3'-%'6)342%,$"+&%'()/$+C4%T'

D’autres cara3$/&+#$+C4%#' 64' 6)342%,$"+&%' ()/$+C4%' ^"^,%&"+%,$' _' p$&%' :&+k8%2%,$'

%Z()#/%#T'i'3)22%,3%&'("&'#"'&/*-%Z+8+$/'(4+#C4%'-%'^%,&%'C4%#$+),,%'#%#'(&)(&%#'(&"$+C4%#T'I%'

6)342%,$"+&%' ()/$+C4%' %#$' %,' 3),#/C4%,3%' 4,' 6)342%,$"+&%' C4+' #%' 2%$' %,' ":m2%T' I%'

6)342%,$"+&%' %#$' $)4h)4&#'4,'2/$"?6)342%,$"+&%T'n",#' ]'I"'6%&,+k&%'l2"r),%'`F' _' 3%' $+$&%F' -"'

journaliste joue le rôle d’un conquistador'0']'Et c’est comme ça que je me suis retrouvée en tong#'

#4&' 4,' 3>%8"-F' 4,'2+3&)' _' -"'2"+,.KNT'`' e--%' *"+$' 64' 6)342%,$"+&%' l’occasion d’une exploration,

d’une'découverte d’4,',)48%"4'2),6%'%$'-%'$&",#*)&2%'%,'-/^%,6%T'u4",6'-%'6)342%,$"+&%'#4&'

A>k:%#' $&",#*)&2%' -%' 8)H"^%' %,' '2"*1G2%0&'0' ]';%4$?p$&%'C4%' -"'6%#$+,"$+),' +2()&$%'(%4F'c’est le

8)H"^%'C4+'3)2($%T'R,'(%$+$'#"3F'4,'(%$+$'2"^,/$)T';"#'6%'(%&3>%.KPT`'e,'6%&,+k&%'+,#$",3%F'(-4#'

qu’informerF' -%' 6)342%,$"+&%' ()/$+C4%' *"+$' /2%&^%&' $)4$' 4,' (&)$)?-",^"^%' ()4&' &/8/-%&'

l’information.'

!.TVTV'I%#'r%#$%#'6%'()/#+%'6",#'-%#'3>&),+C4%#'6%'(&%##%'0'&+2%'%$'&H$>2%'%,'>/&+$"^%'

!I%#'3>&),+C4%#'6%'(&%##%'_'-"'&"6+)'#),$'3),,4%#'()4&'-%4&'&H$>2%'2)48%2%,$/'%$'-%4&'#3",#+),'

("&$+34-+k&%'"*+,'6%'retenir l’attention particulière de l’auditeur.'n",#'3%'3"6&%F'C4%'-"'&"6+)'*"##%'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.KL']'I"'6%&,+k&%'l2"r),%'`F'$2-=-0+=!.KM'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'l&,"46'lH2"&'`F'/))&B&1N'.KN']'I"'6%&,+k&%'l2"r),%'`F'$2-=-0+='.KP']'I"'6%&,+k&%'l2"r),%'`F'$2-=-0+='

! '#!

4,'4#"^%'6%'-"'&+2%'C4+'#%'6/$%&2+,%'("&'4,'&%$)4&'_'-"'2p2%'3),#),",3%'_'-"'*+,'64'8%&#F')4'(-4#'

largement d’une unité syntaxiqueF' n’a rien de surprenant. D"&' ()4&' B"3v):#),F'le cœur de la

()/#+%' &/#+6%' 6",#' -"' &/(/$+$+),'0' ]'i' $)4#' -%#' ,+8%"4Z' 6%' -"' -",^4%F' l’essence en poésie de la

$%3>,+C4%' "&$+#$+C4%' &/#+6%' %,' 6%#' &%$)4&#' &/+$/&/# ..J T'» Ce retour de la rime s’observe

%**%3$+8%2%,$'6",#'-%'^%,&%'6%'-"'3>&),+C4%T'

' n+&%'C4%' -%'^%,&%'6%' -"'3>&),+C4%'%#$'4,'^%,&%'()/$+C4%'#%&"+$'4,%'%&&%4&'3),#%,$+%T'D%'

C4%',)4#'#)4>"+$),#'"8",3%&F'%,'&%8",3>%F'c’est qu’il y'"':%-'%$':+%,'%2(&4,$'*)&2%-'%$'&H$>2+C4%'

minimal que l’on constate'%,' #4#' 6%' #),' &H$>2%F' "insi qu’une 4$+-+#"$+),' ,),' #H#$/2"$+C4%F'

,/",2)+,#'&/^4-+k&%F'6%' -"' &+2%'6",#'4,'#)43+'6%'captation de l’écoute d’un auditeur.'5%-),' -%#'

"4$%4&#' l,$)+,%' t%,,+),' %$' D/-+,%' !/"6%-F' ]'-’auditeurF' c’est la place laissée en creux par la

rhétorique de la radio pour qu’un sujet vienne s’y loger..KT'`'i',)$&%' #%,#F1+l n’y a en' &%8",3>%'

"434,' %**%$' ()/$+C4%F' "434,%' /2)$+),' %#$>/$+C4%T' e$' C4",$' "4Z' +2"^%#' 3&//%#F' %--%#' #),$'

&%-"$+8%2%,$' ("48&%#T'Dans l’' ]'Q6+$)' ;)-+$+C4%'`' 6%' L'>'.JF' +##4' 6%' -"' 3>&),+C4%' 6%' e4&)(%'K'

=onjour, l’usage de l’assonance et de la rime %#$' ("&$+34-+k&%2%,$' *&"((",$'6",#' -%' 6+#3)4&#' 6%'

!"&+),'!)4&^4%'0'

]'e,#4+$%'),'#’"$$%,6&($'_'&%$&)48"3'4,'!",4%-'S"--#'+,"38+F'4,'!),$%:)4&^'%,*-"22+F'4,';"(--),'-"*$&+T'=),F'),'"':+%,'3>"33>+' l’",3+%,';&%2+"3'2+,+#$&e pendant deux heures mais on l’"' $&)48+' 4,'(%4'%**"3+$3)22%'6+h_'#),,+$("&'4,%'3"2("^,%'C4’+-'6%8&(*'()4&$",$'#4&8)-%&...T'`$

!u4",$' _' -"' ]'D>&),+C4%'`' 6%' D>&+#$+,%' =%&&)4' #4&' e4&)(%' KF' 3%--%?3+' &%()#%' #4&' -%#' 2p2%#'

&%##)&$#'puisqu’elle systématise l’usage de la rime et l’usage du parall/-+#2%' #4&' $)4$%#' #%#'

3>&),+C4%#..V'()4&' *"+&%' -%'()&$&"+$'6%' #%#' +,8+$/#'0' ]'l-)&#F',)4#'sommes vendredi et j’ai décidé

C4%'2"+,$%,",$F' -%'8%,6&%6+F'c’est poésie.'`'I"'*+^4&%'64'("&"--/lisme s’observe 6",#'6%#'(>&"#%#'

telles qu’' ]'Alexandre Dumas c’est la dame aux camélias. Mireille Dumas, c’est la dame auZ'

3"2/&"# ..Y '`T1 Ce qu’il reste de -"' ()/#+%' "4' 6%2%4&",$' 6",#' 3%' type d’exemple' s’apparente'

6"8",$"^%' _' 4,%' $%3>,+C4%' 8%&:"-%' $&k#' "((&)Z+2"$+8%' au service d’une communication plus

3"($+8",$%T1

'

I"' &"6+)' %#$' :+%,' 3%$$%' ]'2"3>+,%' _' 3)2:+,%&' 6%#' #),#'`F' 3%$$%' :)m$%' _' ()k2%#' C4+'

%Z(/&+2%,$%F' %,&%^+#$&%' 6/*)&2%' 6%#' #),#' %$' 6%#' 8)+ZT' I"' ()/#+%' &"6+)(>),+C4%' #%' #+$4%' "4'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!..J''9)2",'Bl<7=57EF'`,,"0,1*&1$0)360,+0;6&135)5'"$&F';"&+#F'e6+$+),#'6%'!+,4+$F'KPLVF'(T.T'..K'l,$)+,%'teEE17E' %$'D/-+,%'!elneIF' ]'I"' &>/$)&+C4%'6%' -"' &"6+)'`F'M07'"+02),F' KPNLF' 8)-TVF' ,}KF' ((TLJ?M[F'disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T(%&#%%T*&O6)3l#;nGO8+:&"zJ.P[?LJLVzKPNLz,42zVzKzPY.T(6*'...'!"&+),'!7R9@ReF' ]'L’Edito politique'`'`6'2A&1O1C2)^26', Europe 1, 13 janvier 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T%4&)(%KT*&O%2+##+),#O-%6+$)?()-+$+C4%?6%?L>.JO(&+2"+&%?4,?6%:"$?*&",3>%2%,$?%,,4H%4Z?.PYPKLK'..V'E.T'l,,%Z%'.'–'D>&),+C4%#'6%'D>&+#$+,%'=%&&)4'

!

! '$!

carrefour d’un art littéraire et d’un art du son. Au?6%-_F'-a poésie s’hybride dans des formats plus

]'(&)#"�C4%#'`T' 7&^",+#/%' 3)22%' 4,' -":)&"$)+&%' %$' $)4h)4&#' _' -"' &%3>%&3>%' d’4,' -",^"^%'

+,$&+,#kC4%F' -"'()/#+%'6%'&"6+)'se déplace d’un art du vers à un'"rt sonore, de l’art de la prose'_'

celle d’4,%' (&)#%' ()/$+C4%' ("&3%' C4e l’émotion qu’elle transmet et les images sonores qu’elle

*":&+C4%'&"8+$F' transporte l’auditeur pour faire émerger dans le quotidien de son écoute tout un

2),6%'2%&8%+--%4ZT'5",#'6)4$%'("&3%'C4%F'(-4#'-"&^%2%,$F'-%#'(&)priétés de la radio font d’elle'4,'

2/6+"' ("&' %##%,3%' ()/$+C4%T' 5+' -"' ()/#+%' _' -"' &"6+)' %#$' $",$~$' 4,%' ()/#+%' -+$$/&"+&%F' $",$~$' -"'

création d’un'-",^"^%'_'2+?3>%2+,'6%'-"'-%$$&%'%$'64'#),F',)4#'"+2%&+)ns aussi montrer que c’est

(%4$?p$&%'("&3%'C4%' -"' &"6+)'6",#'#"'3>"+&'%$'6",#'#%#'6+#()#+$+*#'%#$'%--%?2p2%' +,$&+,#kC4%2%,$'

()/$+C4%T'

!

$$$

''''''

! '%!

Dtl;1A9e'111'!

?ED4$DJ7$?E7@;KD7$B7$!>$4>B;EB;CCD6;EJ$

Habiller la voix, enchanter l’écoute!

!

!I"',)$+),'6%']'()/$+C4%'`'&%8p$'6%4Z'"#(%3$#'2"h%4&#'"4ZC4%-#',)4#'*%&),#'&/*/&%,3%'6",#'

-"'6%&,+k&%'>H()$>k#%'6%'&/*-%Z+),'6%'3%'2/2)+&%T'Entendu d’abord comme un adjectif, le terme

6%']'()/$+C4%'`'&%,8)+%'("&'3),#/C4%,$'_']'3%'C4+'%#$'%2(&%+,$'6%'()/#+%'`F'_'3%'C4+'%#$'&%-"$+*'_'-"'

()/#+%T';"&'"+--%4&#F'-"'()/$+C4%'"4'*/2+,+,'%#$'/^"-%2%,$'4,%'6+#3+(-+,%'",3+%,,%'6),$'),'6)+$'-"'

parenté à Aristote et qui fait référence à l’analyse méthodique des propriétés d’un'^%,&%'-+$$/&"+&%'

()4&'H'6/^"^%&'-%#'(&+,3+(%#F'-%#'-)+#'C4+'-%'&/^+##%,$..[T'I"'()/$+C4%'","-H#%'#),'):h%$'%,'$%&2%#'6%'

#$&43$4&%T' l4' *+-' 6%#' #+k3-%#F' cette discipline s’est élargie pour interroger /^"-%2%,$' 6%#' ):h%$#'

%Z$&"?-+$$/&"+&%#'3)22%'-"'#3+%,3%T'C’est 6",#'3%$$%'6/2"&3>%'C4%',)4#'#)4>"+$%&+),#',)4#'(-"3%&'

()4&' (%,#%&' -%' *),3$+),,%2%,$' (&)(&%2%,$' ()/$+C4%' 6%' -"' &"6+)T' ;"&' -_F' ,)4#' %**%3$4%&),#'

l’an"-H#%'64'2/6+"'&"6+)F'"*+,'6%'6/^"^%&'3%'C4%'-%'2/6+"'a d’intrinsèquement poétique. R,%'$%--%'

6/2"&3>%' %#$':+%,' %,$%,64' 3)-)##"-%' et mériterait qu’on lui consacre 4,%' /$46%' _'("&$' %,$+k&%'j'

,)4#'"8),#'6),3'3>)+#+F'pour l’aborder, 6%' -"'3%,$&%&'#%-),'4,'",^-%'(&/3+#T'D"&' +-',)4#'#%2:-%'

que l’effet poétique à la' radio naît de ce que le média qui s’émancipe de la vue dispose d’4,'

dispositif d’écoute particulier. i' -"'C4%#$+),'6%' #"8)+&' #+' -"' &"6+)' %#$' 4,'2/6+"'("&$+34-+k&%2%,$'

()/$+C4%F'5+-8"+,'@+&%'&/(),6'0']'B%'6+&"+#')4+F'nécessairement, mais ce n’est pas tant la radio que

-%'#),')4'2p2%'#4&$)4$'l’écoute.'Nous disons que nous travaillons sur l’écoute. L’écouteF'y"'8%4$'

dire qu’on fait une place à l’autre.'`'I"'()#+$+),'6%'5+-8"+,'@+&%'%#$'("&$"^/%'("&'c8),'=%-"8"-'0'

]'Par les conditions particulières d’écoute, dTTT] la radio peut, de ce qu’+-' #%2:-%F' 6%8%,+&' -%' -+%4'

(&+8+-/^+/'6%'6+**4#+),'()/$+C4%..LT'`11-' *"46&"+$'6),3'&%8%,+&'(-4#'^/,/&"-%2%,$'#4&'-%'#3>/2"'6%'

3)224,+3"$+),' C4+' #+,^4-"&+#%' -"' &"6+)T' R,' /,),3+"$%4&' s’adresse à l’"46+$%4&' au travers d’4,'

2%##"^%' ()&$/' ("&' -"' 8)+Z' %$' $&",#*)&2/' ("&' -%' #),T' n",#' 3%#' V' /$"(%#'C4%' 3)2()#%,$'

l’énonciation, la médiation technique et l’écoute, comment l’émotion, l’effet ()/$+C4%'"**-%4&%,$'

chez l’auditeur's';"&'C4%-#'2)H%,#'s'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!..['S+,3%,$'B7RSeF']'n%'C4)+'-"'()/$+C4%'%#$?%--%'-%',)2's'`F'I"76$"X9#_F'de,'-+^,%f',}'KJF']'I�"8%,$4&%'()/$+C4%'`F'décembre 2012, consulté le 04 septembre 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T*":4-"T)&^O->$OKJOh)48%T>$2-'..L'c8),'=eIlSlIF']';)/#+%'%$'&"6+)':H'E"#0&',1*&1$"1'"*02X+5$5%0,02)F'#)4#'-"'6+&%3$+),'6%'B%",'A"&6+%4F',}.F'KP[YT!

! '&!

E)4#' "8",3%&),#' C4%' -’effet poétique' _' -"' &"6+)'#%' 3),#$&4+$' #4&' 4,%' 8)+Z' ("&$+34-+k&%F'

(%&#),,%--%F'C4+':&+--%'3%&$%#'("&'#"'("&"6)Z"-%'(&/#%,3%?":#%,3%T'l4?6%-_F'3%$$%'8)+Z'%#$'#4&$)4$'

4,%'8)+Z'#/64+#",$%F'-H&+C4%'%$'+,$+2%'C4+'(%4$'/2)48)+&' l’auditeurT'I"'8)+Z'%#$'%,#4+$%'("&/%'6%'

$)4$'4,'>":+--"^%' #),)&%' $&k#' &+3>%'C4+'("&$+3+(%'6%' 3%$$%' /2)$+),' %$' 6),$' -%#'(-4#'()/$+C4%#'–

parce qu’il fallait en sé-%3$+),,%&'–',)4#'),$'("&4' &%-%8%&'6%' -"'24#+C4%'%$'64'#+-%,3%T'R,%'*)+#'

6+**4#/%F'-"'8)+Z'(arvient jusqu’à l’auditeur 6",#'4,%'$%2()&"-+$/'(&/3+#%'0'64'$%2(#'/(>/2k&%'_'-"'

-+:%&$/'64'()63"#$F'%,'("##",$'("&'-"'6+**4#+),',)3$4&,%T'Des différentes façons d’écouter 4,%'8)+Z'

&"6+)(>),+C4%' ,)4#' ),$' ("&4' $)4$' "4$",$' 6%' 2)H%,#' 6%' 8+8&%' 6%#' %Z(/&+%,3%#' ()/$+C4%#'

6+#$+,3$%#T''

PML$A$!&$.2(8$&-2:#5&*(Q:"$")*3"$,W3(#5"$()*(5"F$5&#Q:"$"*$#+0:-*(2)$-R&3)",,"$$e,'(&%2+%&'-+%4F'-’émotion poétique à la radio se crée grâce à l’écoute d’une voix personnelle $)4$'

"4##+'lyrique qu’intime.'

!VTKTK'0'I%']'^&"+,'`'6%'-"'8)+Z'"3)4#2"$+C4%''

l:)&6%&$ -"' C4%#$+),' 6%' -"' ()/#+%' #",#' (&%,6&%' %,' 3)2($%' -"' (&):-/2"$+C4%' 6%' -"' 8)+ZF'

c’est une fois encore oublier l’héritage oral de la poésie, notamment celui de l’épopée' )q' -%'

#4(()&$'64'poème s’incarne'6",#' -"'8)+Z'2p2%F' 3)22%' -%' &"((%--%'=/"$&+3%'=),>)22%'0' ]'I%'

lieu de la voix est le lieu de la poésie, et c’est 4,'-+%4'>+#$)&+C4%F'4,%'34-$4&%..MT'`'

i'-"'&"6+)F'-"'8)+Z'#%4-%'&%-+%'3%-4+'C4+'/,),3%'%$'3%-4+'C4+'/3)4$%T'D%$$%'8)+Z'2"3>+,/%'%$'

6/#+,3"&,/%T'D%$$%' #+$4"$+),' 3&/%'4,%'("&"6)Z"-%'(&/#%,3%F'C4%',)4#'"8),#'6/h_' ","-H#/%'%$' #4&'

-"C4%--%' ,)4#' &%8+%,6&),#' (%4F' C4+' "' /$/' 6/#+^,/%' ("&' ;+%&&%' 53>"%**%&' 3)22%' 4,%' 8)+Z'

"3)4#2"$+C4%' #%' -"+##",$' entendre sans qu’on puisse en connaître l’origine. Outre cet' %**%$' 6%'

présence, l’effet poétique de la voix à la radio provient peut?p$&%'"4'2p2%'$+$&%'6%'3%'C4%'9)-",6'

="&$>%#' "((%--%' -%' ]'^&"+,' 6%' -"' 8)+Z'`T' I"' 8)+Z' ()##k6%' 4,' ^&"+,F' 4,%' "#(/&+$/' (%&#),,%--%' C4+'

accapare l’écoute, une particularité qui nous ()&$%'/$&",^%2%,$'_'l’écouter et qui nous attire.';)4&'

-%'#/2+)$+3+%,F']'-e grain d’une voix n’est pas indicible, […] il implique un certain rapport érotique

entre la voix et celui qui l’écoute..N'`T'e,'%**%$F' -"'8)+Z'3&/%'4,'&"(()&$'6%'6/#+&'%$'6%'#/643$+),'

%,$&%' -%#'6%4Z'(~-%#T'i'3%'(&)()#F' B%",?;+%&&%'!"&$+,',)4#' +,8+$%'_'#),^%&'C4%' -%'6/#+&'6%'8)+Z'

/$"+$' ]'3),#4:#$",$+%-' à l’idéologie de la poésie..PT'`' D"&' -"' ()/#+%' -H&+C4%' /$"+$' 3)2("&/%' 6",#'

l’Antiquité tantôt aux 3>",$#' 6%#' 5+&k,%#F' $",$~$' _' -"' 2"^+3+%,,%' D+&3/F' 6),$' $)4$%#' &"8+##%,$F'

$&",#()&$%,$' l’écoute, et met$%,$' _' 2"-' -"' &"+#),T' 5H-8+%' 9+6"&6' n4&:%&3' $&",#()#%' 3%' 2H$>%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!..M'=7Et7!!eF']'I"'()/#+%'%$'-%'-+%4'`F'"'+=-0+=H1(T'.NPT'..N'9)-",6'=l9Ate5F'']'I%'^&"+,'6%'-"'8)+Z'», Œuvres c)2(-k$%#F'$T'1SF';"&+#F'5%4+-F'.JJ.F'((TKYN?K[LT''..P'B%",?;+%&&%'!l9A1EF'9"1C")*&1,2)2'&F';"&+#F'B)#/'D)&$+F'KPPNF'(TVPT'

! ''!

-+$$/&"+&%'_'-"'&"6+)'0'

]'R,'"46+$%4&'&"6+)(>),+C4%'%#$'3)22%'R-H##%'/3)4$",$' -%#'5+&k,%#F'2"+#'()4&' -4+F',4-'besoin d’être lié _'#),'*"4$%4+-F'-"'8)+Z'"3)4#2"$+C4%'-4+')**&%'$)4$%#'-%#'&%##)4&3%#'6%'#"'#/643$+),'#",#'6",^%&'"4$&%'C4%'3%-4+'d’4,%'+,$%&&4($+),'2)2%,$",/%'64'#),T'I"'&%##)4&3%'%#$' +,*+,+%'%$'puise dans l’+2"^+,"+&%'3%'6),$'3>"C4%'"46+$%4&'"':%#)+,.VJT'`'

i'-"' &"6+)',)4#'&%$&)48),#'3%$$%'","-)^+%T'La voix fait l’effet d’une séduction charnelle.'

e,' %**%$F' -"' 8)+Z' &"6+)(>),+C4%F' ^&o3%' _' #),' ^&"+,' ("&$+34-+%&F' 6)+$' 3)22%' D+&3/' #/64+&%' #),'

"46+$%4&F' ce qu’explique' l,6&/' !)-%#'0' ]'R,' :),' #(%"v%&' ,’%#$' ("#' #%4-%2%,$' 4,' #(%"v%&'

parfaitement intelligible, c’est aussi celui dont la voix nous séduit.VKT'`1C’est %,' 3%#' $%&2%#' ("&'

"+--%4&#'C4%' -"' h)4&,"-+#$%' B)#/(>+,%'I%:"&6'C4"-+*+%' -"'8)+Z' #/64+#",$%'6%'!",)4'G"&+,%' #4&' -%#'

),6%#'6%'G&",3%'D4-$4&%'0!]!Effectivement, alors qu’elle est l’4,%'6%#'(-4#':%--%#'8)+Z'"3$4%--%2%,$'

"46+:-%#'#4&' -"':",6%'G!'—'4,' $),'()#/'C4%'8+%,$F'("&*)+#F'%,&"H%&'4,' -/^%&'^&"+,'—F'!",)4'

G"&+,%' 3>)+#+$' 6%' ,%' ("#' %,' ":4#%&.V. T'`' Lors de notre entretien, Arnaud Aymar s’était' "4##+'

épanché sur la préciosité de la voix d’Q6)4"&6'="%&'C4+'-4+'(-"+#"+$'0']'1-'H'"'4,'3~$/'$&k#'-4Z4%4Z'

6",#'#"'8)+Z'(&%#C4%'("&+#+%,,%.VVT'`'

!"+#' C4%-' %#$?+-F' 3%' ^&"+,'6%' -"' 8)+Z' C4+' 3"($%' %$' C4+' #/64+$'s' 1-' %#$' $",$~$' "##)3+/' _' 4,'

$+2:&%'0']'Mélanie a ce timbre de voix qui me fait penser aux bons temps de l’antenne, où la radio

%,$&"+$'6",#',)$&%'C4)$+6+%,'"8%3':+%,8%+--",3%F'("&' -%'3>"&2%'6%'#%#'",+2"$%4&#'`F' $",$~$'_'4,%'

24#+C4%'à l’instar de'B"3C4%#'D)(%"4'C4+'/$":-+$'4,%'","-)^+%'%,$&%'-%#'8)+Z'6%'-"'&"6+)'%$'3%--%#'

d’une choral%')q'3>"34,%'6)+$'"8)+&'4,%'$%##+$4&%'("&$+34-+k&%'0'

]'D>)+#+&'-%#'8)+ZT'I"'$&)4(%'&"6+)(>),+C4%'%#$'3),y4%'3)22%'4,'chœurT'dTTTf'C’est assez dire que le choix 6%#' 8)+Z' %#$' 6%' (&%2+k&%' +2()&$",3%T' 1-' *"4$' 6),3' C4%' -%#' 8)+Z' #)+%,$' :%--%#T' 1-' faut donc qu’elles soient #H2("$>+C4%#T'1-'*"4$'C4’%--%#'#)+%,$'6+**/&%,$%#'6%'2"$4&+$/T'1-'*"4t qu’elles soient organisées. Il faut qu’%--%#'#)+%,$'#4#3%($+:-%#'6%'$)4#'-%#'$),#'dTTTf'%$'h4#C4’"4'3>",$.VYT'`'

;+%&&%'53>"%**%&F'en quittant le Studio d’%##"+'%,'KPYLF'#%'C4%#$+),,"+$'#4&'-"'#(/3+*+3+$/'6%'-"'8)+Z'

des speakers qu’il comparait à la typographie'0'

]'1-'H'"'6%#'8)+Z'%,' +$"-+C4%F'%,'&)2"+,F'%,'^"&"2),6T'1-'H'"'6%#'8)+Z'%,'3"(+$"-%#F'3%--%#'C4+' *),$' -%#'^&)#'$+$&%#T' 1-' H' %,' "' 6%' ^&"##%#F' 6%'2"+^&%#F' 6%' -+#+:-%#' dTTTfF' +-' H' %,' "TTT' C4+' #),$' +,6/3%22%,$' (%&#),,%--%#' %$'3)22%'2",4#3&+$%#'0'%--%#'-"+##%,$'%,$%,6&%'-%#'3>)#%#'%,$&%'les lignes, s’)&,%,$'6%'()+,$#'6%'#4#(%,#+),F'6%'points d’%Z3-"2"$+),.V[T'`'

!4#+3"-%F'$+2:&/%F'$H()^&"(>+C4%F'3%'^&"+,'6%'-"'8)+Z'%#$'6+**+3+-%2%,$'#"+#+##":-%'%$'-"'-+#$%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.VJ'91nl9n'nR9=e9DF'2A=-0+=F'(T[.T'.VK'l,6&/'!7Ie5F']'9~-%'6%#'*"3$%4&#'6H,"2+C4%#'6",#'-"'3"&"3$/&+#"$+),'(>H#+C4%'64'6+#3)4&#'`H10)'E"#0&',1*[`+6*&1*&1$"1'"*02X+5$5%0,02)F',}.F'KP[YT'

.V.Ie=l9nF']'Q3-"$'6%'8%&#'`'$2-=-0+='

.VV'E.=']''e,$&%$+%,'"8%3'l&,"46'lH2"&'`F'/))&B&1NT'

.VY'Q3&+$'%,'KPYV'%$'3+$/'("&';+%&&%'5DtleGGe9F']'n+Z'",#'d’%##"+#'&"6+)(>),+C4%#'`F12A=-0+=1(TMPT'

.V['5DtleGGe9F']'@%,k#%'6%#'#+24-"3&%#'`F'2A=-0+=H1(TVK[T!

! '(!

6%#'2/$"(>)&%#' s’allongeT' i' #),' ,+8%"4F' 9)-",6'="&$>%#' (%+,%' /^"-%2%,$' _' %,' *"+&%' -"' $>/)&+%'

puisqu’il passe'("&' -"'2/$"(>)&%'"^&+3)-%'()4&' -%'3%&,%&'0' -%'^&"+,T'Autour de la voix, c’est 6),3'

$)4$' 4,' 8)3":4-"+&%' C4+' s’inspire beaucoup du lexique musicalT' D%' ^&"+,' 6",#' -"' 8)+Z' C4+'

%,#)&3%--%F',%'#%&"+$'finalement ce qu’au {S11%'#+k3-%F'6",#'-%#'#"-),#'6%'!"6%-%+,%'6%'5346/&HF'),'

6/,)22"+$' -%']'h%?,%?#"+#?C4)+'`T'R,'$%&2%'C4%'&%(&%,6'B",v/-/8+$3>'"4'{{%'#+k3-%F'()4&':o$+&'#"'

(>+-)#)(>+%'64'3>"&2%.VLT'i'#),'+2"^%F'-"':%"4$/'6%'-"'8)+Z, son pouvoir d’attraction, l’imaginaire

qu’elle renvoie'&%()#%,$'#",#'6)4$%'#4&'3%3+'0'4,']'h%?,%?#"+#?C4)+'`T'A)4$'3)22%'4,'(&%#C4%?&+%,F'

4,'(%$+$'^&"+,'6",#'-"'8)+Z')4'4,'"33%,$'C4+',)4#'-"'&%,6'+,$+2%'%$'qui est l’occasion d’un plaisir

%#$>/$+C4%F'/2)$+),,%-'%$'(&%#C4%'3>"&,%-T'

VTKT.'0'R,'-H&+#2%'de l’intimité'_'-"'&"6+)'$

La voix à la radio développe un lyrisme également singulier qui relève de l’intimité. E)4#'

l’avons vu en amont, la radio entretient un rapport particulier avec le lyrismeF'qu’elle le 6/,),3%'

)4'qu’elle en soit elle?même l’instrument singulier. Il *"4$'6+&%'C4%'-’entreprise récente de l’auteur

l46%?Emilie Judaïque de dépoussiérer les textes d’Homère sur France Cultur%'"'&%2+#'%,'-42+k&%'

l’affinité qu’entretient la r"6+)' "8%3' -"' 8)+Z' -H&+C4%'0' ]'nans l’l,$+C4+$/F' -%' $%Z$%' /$"+$' $&",#2+#'

)&"-%2%,$' %$' 2p2%' 3>",$/T' D%#' &/3+$#' #),$' +,3&)H":-%2%,$' &"6+)(>),+C4%#'w' B�"+' 6),3' &%,)4/'

"8%3' -"' tradition, notamment grâce à l’>%--/,+#$%' ;>+-+((%' =&4,%$' C4+' #"+$' #3",6%&' 3%$$%' ()/#+%'

-H&+C4%' "33)2("^,/%' 6%' -"' -H&% .VM T'`' Il est temps de rappeler qu’historiquement le lH&+#2%F'

#4:#$",$+*'*)&2/'"1A2,+&'02'0'#4&'-"':"#%'64'2)$'^&%3']'-H&%'`F'relie l’art de la poésie au chant.VNT'I%'

2H$>%'d’Orphée en est l’illustration (&/3+#%T'I"'-H&%'"33)2("^,"+$'-%'()k$%'%$'#"'8)+Z'$)4$'3)22%'

%--%'"^&/2%,$"+$'#%#'8%&#T'!"+#'"4'*+-'6%#'#+k3-%#F'-%#'()k$%#'),$'(%4'_'(%4'":",6),,/'-"'-H&%'%$'-%'

3>",$' %$' ),$' &%$&",#3&+$' -%#'2)6"-+$/#' 64' 3>",$'6",#'4,'()k2%'qui s’est tu.' I%' -H&+#2%'6%8+%,$'

6"8",$"^%'l’expression d’une émotion intime, d’un chant intérieur.VP'#%-),'B%",?!+3>%-'!"4-()+ZF'

invité de l’émission «';)/#+%'%$' -H&+#2%'». C’est ainsi queF' $+&",$'#),')&+^+,%'64'3>",$F' -%' -H&+#2%'

6%8+%,$'-%'2+&)+&'6%']'-"'^"22%'6%#'%Z(&%##+),#'>42"+,%#'`'()4&'-%'3>%&3>%4&T'

nk#'-)&#F'-a radio n’est?%--%'("#'l’instrument rêvé du lyrisme's'%$'-"'8)+Z'()&$%4#%'6%'$)4$%'

3%$$%' gamme d’expression person,%--%'s' À l’occasion de notre entretienF' 5+-8"+,' @+&%' s’est

appesanti sur l’intime de la radio'0' ]'di' -"' &"6+)F' -%' #),f' $)43>%' 4,%' ("&$' $&k#' +,$+2%' %$' $&k#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.VL'S-"6+2+&'BlE<eIeS1ADtF'9&1S&X)&X,"0,X;6201&+1$&1A'&,;6&X'0&)F';"&+#F'5%4+-F'KPNJT'.VM'lE7Ec!eF' ]'Les récits d’Homère sont incroyablement radiophoniques'`F' _5$5'"G"F' (4:-+/' -%' JL' ")|$' .JKMF'consulté le 20 août 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O-%#?&%3+$#?6?>)2%&%?#),$?+,3&)H":-%2%,$?&"6+)(>),+C4%#FKLK.[.T(>('.VN'E.='B%",?!+3>%-'!lRI;71{F'La Voix d’OrphéeF';"&+#F'B)#/'D)&$+F'KPNPT'.VP'B%",?!+3>%-' !lRI;71{F' ]';)/#+%' %$' -H&+#2%#'`F' 425,0&1 &+1 "0),01 *&1 ,60+&F' G&",3%' D4-$4&%F' KM' 2"&#' .JKMF' [P' 2+,F'disponible à l’adresse'0!>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O()%#+%?%$?"+,#+?6%?#4+$%O()%#+%?%$?-H&+#2%#'

! ')!

(%&#),,%--%' 6%' 3>"34,T'D)22%' -%' *"+$' -"' ()/#+%' %$' -"' -+$$/&"$4&%T' D)22%' -%' *"+$' -"' -%3$4&%T'`' 1-'

()4&#4+$'0']'Le son et l’écoute s’adresse,$'à ce qu’il y'"'6%'(-4#'#+,^4-+%&'%$'6%'(-4#'(%&#),,%-'%,'

,)4#T' n",#' 3%' #%,#?-_F' y"' 2%' *"+$' (-"+#+&' 6%' ("&-%&' 6%' ()/#+% .YJ T'» C’est aussi en ces termes

d’intimité'%$F'()4&'p$&%'(-4#'(&/3+#F'd’intériorité'que s’exprime Arnaud AymarF'l’interp&k$%'6%'B%",?

E)�-'!+#$&"-'C4",6'+-'("&-%'6%#'()k2%#'qu’il crée pour l’émission'4$6,1A'F,1*&1+2010' ]'C’est un peu

3)22%'#i je regardais un film intérieur et j’essaye de *"+&%'/8)-4%&'4,'):h%$'6",#'4,'("H#"^%T'B%'

laisse mon personnage parler à l’intérieur de moi. Et de làF'des idées me viennent que j’essaie de

*"+&%'*-%4&+&.YKT'`'

1-' 8"' #",#' 6+&%' C4%' la radio développe un véritable lyrisme de l’intimit/' )q' -%#' (%,#/%#'

#%3&k$%#'(%48%,$'p$&%'-+8&/%#'#",#'$":)4F'(&%#C4%'dans la confidence d’un dialogue entre l’auditeur

et l’énonciateur.'D%'-H&+#2%'%#$'("&$+34-+k&%2%,$'(&/#%,$'3>%r'l&$%'9"6+)T'Christophe Deleu n’est

("#'-)+,'6%'-%'(%,#%&'/^"-%2%,$'0']'D%'C4i frappe d’emblée l’oreille quand on écoute l&$%'9"6+)'s'

L’impression'd’accéder, immédiatement, à une forme'd’intimité radiophonique.Y.T'`'Q$&",^%2%,$F'

%--%' %#$' :%"43)4(' 2)+,#' (&/#%,$%' #4&' 6%#' 3>"m,%#' 3)22%' G&",3%' D4-$4&%' 6),$' -"' ()#$4&%'

intellectuelle impose une distance critique assez peu propice à l’exaltation des sentiments. Ne

,)4#'H'$&)2(),#'("#'0'cette volonté d’amener l’intime sur les plateaux de'&"6+)'"'6/:4$/'6",#'-%#'

",,/%#'KP50 sur les radios privées telles qu’Europe 1 et RTLF'par l’intermédiaire du téléphone,

jusqu’au développement de la parole divan.'

I’intimité devient un style radiophonique, une esth/$+C4%'%,'#)+'%$'&%#$%'(&//2+,%,$%'3>%r'

l&$%'9"6+)T'i'3%'(&)()#F'-’annonce de la marque Arte Radio se fait sur le ton du murmure et du

3>43>)$%2%,$T'n%'(-4#F'#4&'l&$%'9"6+)F'6%',)2:&%4Z'#4h%$#' +,$+2%#' #),$'":)&6/#'#",#'*"&6#'%$'

#",#'h4^%2%,$#'3)22%'-"'#%Z4"-+$/F'-"'2"-"6+%F'-"'2)&$F'-%'6%4+-F'-"'2+^&"$+),F'-"'(#H3>+"$&+%'%$'),$'

$&)48/'4,%'(-"3%'C4%',%' -%4&' &/#%&8"+%,$'("#'%,3)&%' -%#'"4$&%#'#$"$+),#T'l4'*4&'%$'_'2%#4&%F'3%#'

3&/"$+),#'d’Arte Radio #%'#),$')&^",+#/%#'#)4#'-"'*)&2%'de portraits d’anonymes, sans questi),#F'

#",#'("&)-%'h)4&,"-+#$+C4%'()4&'&%h)+,6&%'-%#'"$$&"+$#'64'h)4&,"-'+,$+2%'&"6+)(>),+C4%T'D>&+#$)(>%'

n%-%4'8)+$'"+,#+'%,'l&$%'9"6+)'-"'\%:&"6+)'(+),,+k&%'dans l’expression du moi _'-"'&"6+)'0']'l&$%'

Radio va ainsi contribuer à développer le “Je radiophonique” jusque?-_' (%4' (&/#%,$' 6",#' -%'

6)342%,$"+&%'#),)&%.YVT'`'e,'.JKMF'-"'#/&+%'6)342%,$"+&%']'I%#'=&"C4%4&#.YY'`'"'%Z()#/'6",#'4,%'

+,$+2+$/'%,'&+%,'/64-3)&/%'-%'C4)$+6+%,F'-"'$&"h%3$)+&%F'-%#'#%,$+2%,$#'-%#'(-4#'^&"8%#'(de l’adrénaline

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.YJ'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&,1N='.YK'E.=H']'e,$&%$+%,'"8%3'l&,"46'lH2"&'`'/))&B&,1N='.Y.'D>&+#$)(>%' neIeRF' ]'Dix ans d’intimité radiophonique'`F' ?L)+2)&F' de,' -+^,%fF' (4:-+/' -%' .K' #%($%2:&%' .JK.F'consulté le 21 août 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#H,$),%T*&O"&$%&"6+)?6+Z?",#?6+,$+2+$%?&"6+)(>),+C4%O'.YV'>70*&G='.YY';"#3"-%';l5Dl91eII7F'9&,1C'";6&6',H1l&$%'9"6+)F'11 épisodes, 15 min, mars 2017, disponible à l’adresse1K1#++A,Kjj(((="'+&'"*02=-2Gj,2)jYOYWbNOUj$&,n7'";6&6',nOnOO'

! '*!

"4'6/#%#()+&X'6%'G&",y)+#'A&)4v%,#F':&"C4%4&'6%':",C4%'*"+#",$'("&$+%'64'3&+2%')&^",+#/F'3%'C4+'

$/2)+^,%'6%'3%'-H&+#2%'&"6+)(>),+C4%T''

D%$$%'6+2%,#+),'+,$+2%'#%'&%$&)48%'$)4$'"4$",$'chez Radio Nova, dans l’émission 4$6,1A'F,1

*&1+20F'"4']'-H&+#2%'/3>%-/.Y['`F'6),$'-%'$+$&%'%,'(&%2+%&'-+%4'%#$'/8)3"$%4&T'Q6)4"&6'="%&'$/2)+^,%'0'

]$!)+' y"' 2’+,$/&%##%' "4$",$' 6%' $&"+$%&' -’information intime que l’+,*)&2"$+),' ,"$+),"-%' )4'

+,$%&,"$+),"-%T'B%'$&)48%'C4%'3’%#$'+2()&$",$F'6",#',)$&%'8+%F'#+',)#'%,*",$#'),$'(%&64'4,%'6%,$F'#+'

,)$&%'*+--%'%#$'%2:p$/%'_'-�/3)-%F'#’+-'"'*"+$':%"4F'#’+-'H'"'4,'(&):-k2%'"8%3'-"'&/3)-$%T'`'D%'-H&+#2%'

%#$' ("&$+34-+k&%2%,$' (&/#%,$' lors de l’entrée en matière qu’effectue Q6)4"&6' ="%&' _' 3>"C4%'

/2+##+),'6%'#"'2"$+,"-%'#4&'4,'*),6'#),)&%'C4+'#%'&"((&)3>%'6%'-"'3>",#),T'C’est l’occasion'()4&'

-4+' 6%' -",3%&' #"' ("&)-%' -H&+C4%' %$' 6%' ,)4#' -+8&%&' #),' >42%4&' 2"$+,"-%'0' $&+#$%##%F' 3)-k&%F' h)+%F'

>42)4&T';"&'%Z%2(-%F'#4&'-"'24#+C4%'6%'I/)'G%&&/'/%&-1$&1+&GA,, il s’adresse à son corps meurtri

()4&'3%'&/8%+-'2"$+,"-'0'

]';"&6),' ()4&' 3%#' (&)8)3"$+),#F' ces errements, pardon pour le corps…abîméF' $%,$/F' *&"^2%,$/T' ;"&6),'()4&'3%#'>)&"+&%#'2)48%2%,$/#F'("&6),'()4&' -%#'&/8%+-#'()+##%4ZF'()4&' -%#',4+$#' +,3%&$"+,%#F'("&6),'()4&'-%#'&%,3),$&%#'*4^"3%#F'("&6),'()4&' -%#'&/("&"$+),#F' -%'3)&(#' $)4&2%,$/F'("&6),'()4&' -%#'3),#)22"$+),#F'-%#',4+$#'"^+$/#T'Pardon d’avoir cru qu’on avait toujours, 15, 20, 25 ans.YLT'`'

'Ce lyrisme est par conséquent un lyrisme de l’intimité dont la marque de fabrique a "4##+' -"'

particularité d’être'("&'%##%,3%'()-H(>),+C4%T'

'

VTKTVT';)-H(>),+%'%$'2"#C4%'6%'-"'8)+Z'en quête d’altérité'

'

I"'8)+Z'&"6+)(>),+C4%'%#$'4,%'8)+Z'()-H(>),+C4%F'C4+'24-$+(-+%'-%#'8)+ZT'7,',%'3%##%'6%'

&%2"&C4%&'C4%'-a voix de l’animateur %,'&"6+)'%,'"((%--%',/3%##"+&%2%,$'d’autres ou les réclame.'

D)22%'#+' #"'#%4-%'8)+Z',%'#4**+#"+$'("#T';"&3%'C4%' -"' &"6+)'2%$'%,'(-"3%'4,%'6+#34##+),'_'#%,#'

4,+C4%'entre l’émetteur et l’auditeur, elle #%2:-%',/",2)+,#'8)4-)+&'&%3&/%&'6",#'4,'#+24-"3&%'6%'

la voix de l’autre ou 6%#'"4$&%#T'i'3%'$+$&%F'5H-8+%'9+6"&6'n4&:%3'6/*%,6'l’idée que la polyphoni%'

6%' 8)+Z' _' -"' &adio est là pour donner à l’aud+$eur la sensation d’un' lieu d’échange de point de

84%.YMF'6’un lieu où on lui laisse un%'(-"3%T'I"'8)+Z'_'-"'&"6+)'%#$'("&'3),#/C4%,$'$)4h)4&#'%,'C4p$%'

de l’autre, de l’altérité, qui parfois prend le visage de l’auditeur. Mais pas toujours. I"'&"6+)'%#$'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.Y['lE7Ec!eF' ]'c"##+,%' =%-"$"&F' -%' 2+3&)' %#$' 4,%' 2"+,' $%,64%'`F'_5$5'"G"F' de,' -+^,%fF' (4:-+/' -%' .Y' "8&+-' .JKMF'consulté le 26 juillet 2017, disponible à l’adresse >$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)OH"##+,%?:%-"$$"&?6%?&"6+)?,)8"?-%?2+3&)?%#$?3)22%?4,%?2"+,?$%,64%?4,?"2+?(%&2",%,$FK[Y.[MT(>('.YL'e6)4"&6'=le9F' ]''u4)+' 6%'(-4#':%"4's'u4)+' 6%'(-4#' ^&",6's':H14$6,1A'F,1*&1+20F'9"6+)'E)8"F' dS+6/)fF'c)4$4:%F''2+#%' %,' -+^,%' -%' .' "8&+-' .JKMF' 3),#4-$/%' -%' 30 juin 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\TH)4$4:%T3)2O\"$3>s8�\-\6tB"&+�l'.YM'91nl9n'nR9=eDF'2A=-0+=H1(T.KT'

! (+!

6),3'%,'#)+' -%' -ieu d’un dialogisme.YN'fondamental parce qu’elle recherche la voix des autre#F' -%#'

emprunte, ou en diffuse d’autres sous formes'd’archives ainsi que D>&+#$)(>%'n%-%4'-%'6/2),$&%'0'

]';"&'%Z$%,#+),F'),'()4&&"+$'6+&%'C4%'chacun d’entre nous porte en lui'(-4#+%4&#'$H(%#'6%'("&)-%#F'

et que l’esthétique radiophonique peut rendre compte 6%'3%$$%'(-4&"-+$/'6%'8)+Z.YPT'`'

D%$$%'6+2%,#+),'("&$"^%'%,3)&%'4,%'"**+,+$/'"8%3'-"'()/#+%'%$'#),'>+#$)+&%'(4+#C4%'6",#'-"'

$&"6+$+),'()/$+C4%F'4,%'6%#'3"&"3$/&+#$+C4%#'&/34&&%,$%#'64'-H&+#2%'&%()#%'#4&'-"'()##+:+-+$/'()4&'-%'

#4h%$' -H&+C4%F' -%' 2)+' 64' ()k$%F' 6%' 3>",^%&' 6%' *+^4&%#T' ;)4&' B%",?!+3>%-' !"4-()+ZF' ]'-)+,' 6%'

s’établir dans une identité unique, stable et rassurante, le sujet lyrique adopte plutôt des identités

(-4&+%--%#'6%'&%,3),$&%'%$'6%'>"#"&6.[J'`T'5+':+%,'C4%' -%' -+%4'6%' -"'()/#+%'C4’a recherché Béa$&+3%'

=),>)22%F' il semble qu’el-%' l’a+$' /^"-%2%,$' $&)48/' 3>%r' "4$&4+'0' ]'I"' ()/#+%F' -+%4' *)&2%-F' -+%4'

métaphorique, lieu rhétorique, est recherche des autres, découverte de l’altérité. Le lyrisme n’est

(-4#'(%&#),,%-F'+-'%#$'$)4&,/'8%&#'-%'8+#"^%'6%' l’autre.[KT'`!C’est paral-k-%2%,$'("&'3%$$%'&%3>%&3>%'

de l’autre que s’est développée égalementF'%,'()/#+%F' -"' $)(+C4%'64'2"#C4%T'I%'()k$%'%2(&4,$%'

8)-),$+%&#'-%'2"#C4%'()4&'6%8%,+&'"4$&%T'i'-"'&"6+)F'-"'8)+Z'%#$'/^"-%2%,$'%$'("&"6)Z"-%2%,$'4,%'

8)+Z'2"#C4/%T'R,%'8)+Z'#",#'8+#"^%'C4+'(%4$'6k#'-)rs porter facilement le masque de la voix d’un

"4$&%T'B%",'D)(%"4'3)2("&%',)$"22%,$'-%'2+3&)'"4'2"#C4%.[.T'

I)&#'6%',)#'/3)4$%#F'nous avons remarqué qu’il était':+%,'rare qu’un%'#%4-%'8)+Z'"**-%4&%'

6",#'-%'("H#"^%'#),)&%'"-)&#'2p2%'que l’animateur est seul.'C’était déjà le cas dans le cy3-%'425,0&1

&+1 "0),01 *&1 ,60+&, puisque l’animatrice ressortait les "&3>+8%#' #),)&%#' 6%' ^&",6%#' 8)+Z' 64' ("##/F'

3)22%' -%' ()k$%' &4##%'!"�"v)8#v+T' 54&'l&$%' 9"6+)F' 6",#' -"' 3&/"$+),' ]'B%'2%' #%,#' 3),' _' 5$%--"'

(-"^%.[V'`F' la voix de l’anonyme emprunte celle de son père défunt'0']'B%',%'()4&&"+#'("#'$%'6+&%'0'

‘‘l#?$4' :+%,' 6)&2+'s’’' #4+8+' 6%' ‘‘A4' ,%' ()4&&"+#' ("#' 2%' 6+&%'0' 3’est dommage pour vous qu’il

(-%48%' _' 5$%--"’’T'`' I%' ]'h%'`' *"+$' (-"3%' "4' ]'$4'`' ()4&' -%' $&",#*)&2%&' %,' 4,%' /,),3+"$+),' _' -"'

(&%2+k&%' (%&#),,%T'!"+#' -’exemple le plus 3)2(-%$' 6",#' ,)$&%' 3)&(4#' %#$' _' 3>%&3>%&' 6",#' -%#'

prestations d’l&,"46' lH2"&. L’animateur multiplie les voix pour prendre celle tantôt d’un

(%&#),,"^%' 6%' ]'()k$%' 6%#' 3>%2+,#'`' ,)22/' B%",?E)�-' !+#$&"-F' 3%' 8"^":),6' 2/(&+#/' ("&' -"'

#)3+/$/F'$",$~$'Arnaud Aymar reprend la voix d’l22),+"3"-.[YF'4,'"4$&%'(%&#),,"^%'3>+2/&+C4%F'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.YN'!+v>"�-'=l<tA1EeF'`,+#5+0;6&1&+1+#52'0&1*61D2G")F';"&+#F'@"--+2"&6F'KPNMF'YNN'(T'.YP'neIeRF']'Dix ans d’intimité radiophonique'`'"'+=-0+='.[J'B%",?!+3>%-'!lRI;71{F'/*0&6B1"61A2FG&F';"&+#F'B)#/'D)&$+F'.JJ[F'(T.KKT'.[K'=7Et7!!eF'"'+=-0+='.[.';+%&&%'5DtleGGe9F']'n+Z'",#'6�%##"+#'&"6+)(>),+C4%#'`F'2A=-0+=1(TKLPT1

.[V'G&",3%'B7IIcF']'B%'2%'#%,#'3),'_'5$%--"'(-"^%'`F'E2)-26',1/'+&1D"*02, 18 juillet 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO"46+):-)^T"&$%&"6+)T3)2O()#$OVJNJK.KOh%z2%z#%,#z3),z"z#$%--"z(-"^%O'.[Y'l&,"46'lc!l9F']''La dernière d’Ammoniacal'`F'4$6,1A'F,1*&1+20H19"6+)'E)8"F'dS+6%)fF'c)4$4:%F'2+#'%,'-+^,%'-%'.K'juin 2017, consultée le 23 juin 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\TH)4$4:%T3)2O\"$3>s8�BN7Z(@S8#h!'

! ("!

2)+$+/'(+,^)4+,F'2)+$+/'>)22%F'2)+$+/'3>+**),F'%$'6),$'-"'8)+Z'%#$':%"43)4('(-4#'%,*",$+,%T'5%#'

()k2%#' #),$'3>"&^/#'6%' &"3),$%&' #%#' &p8%&+%#',)3$4&,%#'"8",$' -%' &/8%+-'2"$+,"-T'l&,"46'lH2"&'

+,$%&(&k$%'%,3)&%'A+$+'6%';","2%F'4,'"33)&6/),+#$%'("&+#+%,T'Dans d’autres cas, il imite également

la voix d’animaux, du simple bruitage du cochon et du cheval, aux'animaux qui font l’objet d’un

8/&+$":-%' /$>)#' -H&+C4%' 3)22%' 6",#' -%' 3"#' 64' ()k2%' ]'I’o+#%"4'`T'n%#' ),6%#' ,"+##%,$' $)4$' 4,'

(",%-'6%'8)+Z'dont l’animateur se fait'plus qu’un porte?("&)-%F'4,'()&$%?8)+ZT';"&'3),#/C4%,$F'-"'

&"6+)'6%8+%,$'*&/C4%22%,$'4,'3"&,"8"-'6%'2"#C4%T'

Pour reprendre, il semble qu’à la radio l’essence de la voix soit à la polyphonie. Car celle?

ci permet de dépersonnaliser l’énonciation pour permettre à l’énonciateur d’emprunter les

2"#C4%#' C4+' -4+' (-"+#%,$F' 6%' 3&/%&' -%' #+24-"3&%' 6’une conversationF' 6%' &%2(-+&' -%' :-",3' 6%'

l’auditeur par une voix autre' %$' "+,#+F' ()4&' &%(&%,6&%' -%#' $%&2%#' 6%' 9/^+#' I":)4&%$$%F' 6%' #",#'

6)4$%' ]'*+^4&%&'3%$' /$%&,%-' -+$$/&"+&%'6",#' #"'6+8%&#+$/.[['`F' _' #"8)+&' -"' 3"("3+$/'6%' #%'6+&%F'6%'6+&%'

l’autre et de dir%'-%'2),6%T'

L’effet ()/$+C4%, l’émotion provien,%,$'_'-"'&"6+)'64'3>"&2%'6%'-"'8)+ZF'6%'#),'()48)+&'

6%'#/643$+),'"+,#+'C4%'6%'#"'(&)(%,#+),'_'6/8)+-%&'3%'3>",$'+,$/&+%4&F'3%'-H&+#2%'+,$+2%'%$'2"#C4/'

(&)(+3%' _' -"' ()-H(>),+%T'!"+#' "8",$' 6%'parvenir jusqu’aux'oreilles de l’auditeurF' 3%$$%' 8)+Z' %#$'

("&%+--%2%,$' >":+--/%' ("&' 6%#' %**%$#' #),)&%#'0' 6+8%&#' :&4+$"^%#F' 24#+C4%#F' "2:+",3%#F' 3)4-%4&#'

d’antennes, archives. Ceux?ci esquissent une rhétorique de la diversité de l’habillage sonore.'

!

PMO$!"$.X*"5")*$0"$,&$.2(8F$,&$12+#("$-255"$R&Y(,,&9"$#2)23"$0:$0(#-2:3#$

$

La poésie de la radio ne l’est pas par l"'&+3>%##%'6%'#%#'2)$#T'I%' -",^"^%'&"6+)(>),+C4%'

s’appuie au contraire sur un di#3)4&#' #+2(-%' %$' "+#/2%,$' 3)2(&/>%,#+:-%' "4' 3),$&"+&%F' -_' )q' -"'

poésie s’amuse' _' *"+&%' &%##4&^+&' $)4$' -%' $&/#)&'6%' -"' -",^4%' *&",y"+#%T'!)$#' &"&%#F'2)$#' (&/3+%4Z'

parsèment les poèmes à l’image de ces quelques vers d’Apollinaire'0'

]'Mort d’+22)&$%-#'"&^H&"#(+6%#'I"',%ige aux boucliers d’"&^%,$'G4+$'-%#'6%,6&)(>)&%#'-+8+6%#'

n4'(&+,$%2(#'3>%&'"4Z'("48&%#'^%,#'u4+'&%#)4&+%,$'-%#'H%4Z'>42+6%#T.[L'`'

'

De tels vocables ne se croisent que très rarement dans le langage commun de la radio parce qu’ils

:&)4+--%&"+%,t le message d’un media qui est aussi celui de la communication. C’est parfois même

l’inverse qui se produit, la radio étant #)48%,$'2),$&/%'64'6)+^$'()4&'-"'84-^"&+$/'6%'#%#'(&)()#T'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.[['Il=7R9neAAeF']'S)+Z'I+$$/&"+&%#'`F'"'+=-0+='.[L'@4+--"42%'l;7II1El19eF']'I"'3>",#),'64'2"-'"+2/'`'/$-22$,H1;"&+#F'@"--+2"&6F'.JKVT'

! (#!

]'Skyrock et Fun Radio scandalisent l’opinion publique par les contenus c>)C4",$#'%$'-%'-",^"^%'

84-^"+&%' %$' $&+8+"-'6%' -%4&' /2+##+),.[MT'`'u4",6'4,%'3>"m,%'3)22%'RFI, à l’opposéF' #%' 3),#$&4+$'

3)22%'4,'3),#%&8"$)+&%'6%' -"' -",^4%' *&",y"+#%T'E/",2)+,#'%,$&%'3%#'6%4Z'(~-%#'6+8%&^%,$#F' -%'

("&-%&'_'-"'&"6+)'&%C4+%&$'4,'-",^"^%'#",#'(&/$%,$+),T'S)+3+' -%#'2)$#'6%'!"6"-%,"'7-+8%+&"'0']'I%'

-",^"^%' &"6+)(>),+C4%' %#$' %,' "(("&%,3%'2)6%#$%T' 1-' %#$'2"&C4/' ("&' 4,%' /3),)2+%' 6%'2)$#' %$'

l’élection de termes élémentaires, faciles à comprendre. Pour répondre aux exigences de l’oreille,

-"'("&)-%'&"6+)(>),+C4%'6)+$'#%'6/&):%&'_'-"'8",+$/'64'2)$'%Z4:/&",$'%$'6%'-"'(>&"#%'%Z3%##+8%.[NT'`'

;"&' 3),#/C4%,$F' -"'()/#+%'n’est pas à chercher' %,' ^/,/&"-'au cœur du langage 6%#' &"6+)#F'2"+#'

6",#'#),'%,8+&),,%2%,$T'La poésie à la radio s’apparente à un habillage sonore tout comme la

poésie à l’âge classique se définissait comme un ornement au discours de prose, comme un

"^&/2%,$'(-"+#",$T'D%'C4+'%,$)4&%'-%#'2)$#'%$'-"'8)+Z'C4+'-%#'()&$%'%#$'(-4#'(&)(+3%'_'3&/%&'4,'%**%$'

()/$+C4%T' I%' :&4+$"^%F' -"'24#+C4%F' -"' 3+$"$+),F' -%#' "&3>+8%#' #),)&%#F'2"+#' "4?6%-_' -%#' h+,^-%#F' -%#'

^/,/&+C4%#F' -%#' $"(+#' 8+%,,%,$' "^&/2%,$%&' -"' ("&)-%' &"6+)(>),+C4%'0' ]'I"' ("&)-%' &"6+)(>),+C4%'

d6%2",6%f'3%(%,6",$F'()4&'p$&%'"+,#+'3"(":-%'6%'2):+-+#%&' les sensations de l’harmonie avec les

"4$&%#'/-/2%,$#'64'#),.[PT'`'5+-8"+,'@+&%'6/*+,+$' -%'#),'6",#'#"'6+8%&#+$/'0']'n),3'h%'(%,#%'C4%'-"'

()/#+%' _' -"' &"6+)F' et le podcast en général, c’est une alliance des mot#' %$' 64' #),T' ;"&' ‘‘s),’’'

j’entends'"2:+",3%F'24#+C4%F':&4+$"^%#F'%Z$&"+$#')4'"4$&%#'("&)-%#T'`'lH",$'6/h_'/$46+/'%,'("&$+%#'1'

et II le rôle de l’ambiance et des bruitages C4+'$>/o$&"-+#%,$'-%'#),F'3&/%,$'4,'%#("3%'%$'*)&2%,$'4,'

]'3+,/2"'d’oreill%'`F'$)4$'3)22%'-%'&~-%'6%#'"&3>+8%#'#),)&%#'6%'8)+Z'6),$'-%':4$'%#$'6%'3&/%&'4,'

%**%$' 6%' &/#4&&%3$+),F' ,)$&%' ","-H#%' #%' 3+:-%' #4&' 3%' C4%' ,)4#' (%,#)ns n’avoir pas encore pu

%Z()#%&'%$'3%'C4+',)4#'("&"+##"+$'(&)(&%2%,$'()/$+C4%'%$'#4&'-%#'"**+,+$/#'("&$"^/%#'%,$&%'&"6+)'%$'

()/#+%T'Q$",$'%,$%,64'C4%'-"'poétique radiophonique s’appuie'#4&'l’articulationF'-%'3)--"^%'6%'$)4$%'

3%$$%' 6+8%&#+$/' 6%' #),' "8%3' -"' ("&)-%' ()4&' 3&/er l’équivalent d’un vêtement disparate et coloré.'

n",#'3%$'>":+--"^%F'3%'C4+',)4#'"'("&4'("&$+34-+k&%2%,$'()/$+C4%F'c’est lorsque la parole convie la

24#+C4%F' %$' #),'":#%,3%' -%' #+-%,3%T'!"+#' "8",$' $)4$',)4#'"+2%&+),#' &%8%,+&' #4&' -"'6/*+,+$+),'6%'

l’habillage sonore qui est un véritable terme 4$+-+#/'%$'(%,#/'("&'-%#'(&)*%##+),,%-#'6%'-"'&"6+)'%$'

2),$&%'-"'(%&$+,%,3%'6%'-"'3)2("&"+#),T'

'

'

'

'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.[M '!+3"%-"' 97551F' ]'12"^%#' %$' 4#"^%#' 64' *&",y"+#' 6",#' -%#' /2+##+),#' &"6+)(>),+C4%#'`' eT' @lIl��1F' %$'!7I1El91'W6+&TX'9&,1.'")o"0,1&)15G&'3&)-&F';"&+#F';%$%&'I",^F'.JJNF1'(T.YT'.[N'7I1Se19lF']'L’esthétique de l’écoute'`F'"'+=-0+=F'(TK.NT'.[P'>70*&G=!

! ($!

VT.TK'0'I’habillage': couleur de l’antenne et'#$H-%'()/$+C4%'s'

'

i'-"'&"6+)F'il est courant de parler d’habillage antenne ou d’habillage sonore. Ce terme %#$'

d’usage dans la branche du' ]'2"&v%$+,^' #),)&%'`T'L’habil-"^%'",$%,,%' &%3)48&%'_' -"' *)+#' h+,^-%#F'

^/,/&+C4%#F' $"(+#F' 8+&^4-%#' C4+' #),$' (%,#/#' 3)22%' -%#' ]'$%,4%#' 8%#$+2%,$"+&%#' 6%' -"' &"6+).LJ'`T'

L’habillage antenne des radios est' l’expression de leur identité.'D’est %,'#)22%'3%'C4+' -%#' &%,6'

(%&3%($+:-%#' %$' &%3),,"+##":-%#'pour l’auditeur. B%"43)4('d’acteurs de la radio ),$' "##+2+-/' 3%$'

habillage à un réel style d’auteur parce qu’il est la trace d’une personnalité de chaîne, de #),'lnE'

ou d’un caractère. ;)4&'$)4$%#'3%#'&"+#),#F'Bruno Carpentier rapproche l’habil-"^%'",$%,,e d’une

forme d’art'0']'[L’habillage antenne est] 4,%'&%,3),$&%'%,$&%'4,%'+,$%,$+),'"&$+#$+C4%'%$'-%#':%#)+,#'

fonctionnels et mécaniques d’une chaîne.LKT'`'Valérie Geller, l’auteur de 460,,")-&1'"*02'8"'(-4#'-)+,'

%,' -%' 3)2("&",$' _' 4,' #$H-%' d’auteur.'D’ordinaireF' -%' #$H-%' #%' 6/*+,+$' 3)22%' 4,%' 3"$/^)&+%' 6%'

l’esthétique permettant de caractériser l’organisation des formes verbales, plastiques, musicales,

que l’histoire de l’art a identifiées comme étant marq4/%#'("&'4,'"&$+#$%'("&$+34-+%&.L.T';)4&'%--%']'-%'

#$H-%' 6)+$' %Z(&+2%&' -"' 8+#+),' 6%' -"' *"y),' 6),$' 8)4#' 8)4-%r' &%(&/#%,$%&' 8)$&%' #$"$+),' _' 8)$&%'

"46+$)+&%.LV'`T'7&'pour d’autre#'"3$%4&#F'à l’instar de'G&",y)+#'u4"+&%-F'3%'#$H-%'%#$'(&)(&%2%,$'4,'

#$H-%' ()/$+C4%T' e,' %**%$'3%' 6%&,+%&' s’interroge'%,' /8)C4",$' =&4,)' D"&(%,$+%&F' 3%$' >":+--%4&'

#),)&%'0' ]'E%' *"4$?il pas être disciple de Rimbaud pour mettre en musique l’une des plus

",3+%,,%#' &"6+)#' 6%' G&",3%.LY's'`'En outre, l’habillage sonore allie voix, son, et même couleur

6",#'4,'/C4+-+:&%'&H$>2+C4%'%$'>"&2),+C4%'0'

]'L’>":+--"^%'",$%,,%'%#$'(%,#/'3)22%'4,%'3)4-%4&T'D)22%'6",#'-"'8+%F'-%#'6%4Z'#),$'6+**/&%,$#F'%##%,$+%-#'%$'3)2(-/2%,$"+&%#T'I’+2()&$",$'%#$'8&"+2%,$'6%':+%,'3>)+#+&' -%#'8)+ZF' -%4&'3)4-%4&F' -%#' +,$%,$+),#'C4’%--%#'#4^^k&%,$T'D’%#$'4,%'C4%#$+),'6’/C4+-+:&%T'D’%#$'4,'6)#"^%'#4:$+-'%,$&%'-"':%"4$/'6%#'8)+ZF'-%4&'3"&"3$k&%'%$'-%#'8"-%4&#'6%'-"'&"6+)T.L['`'

n%' #4&3&)mt, l’habillage antenne dépasse la simple signature, +-' 6)+$' %,' 4,' 3)4&$' +,#$",$'

laisser deviner à l’auditeur la ligne éd+$)&+"-%'6%' -"'3>"m,%F' #"'(&)^&"22"$+),F' #%#' +2"^+,"+&%#F' -"'

cible à laquelle elle s’adresse, tout comme le ton employé.'En ce sens, l’habillage de France

Culture rappelle son classicisme, le son modifié d’un piano qui rappellerait presque celui d’une

:)m$%'_'24#+C4%T'D%-4+'6%'G&",3%'1,*)'&"((%--%'davantage l’univers de la «',%\#'`'64'*-"#>'+,*)T'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.LJ'S+&^+,+%'=7n1EF']'t":+--"^%'&"6+)'`F'9&,1*2,,0&',1*&1$"1$&++'&F',}KF'.JKLF'de,'-+^,%fF'3),#4-$/%'-%'Y'h4+--%$'.JKMF'(TKKF'disponible à l’adresse'0'>$$(0OO&"6+)T"##)3%3-T*&O\(?3),$%,$O4(-)"6#O.JK[OKKOI%#n)##+%&#t":+--"^%="$;&%##%T(6*'.LK'=&4,)'Dl9;eEA1e9F']''t":+--"^%'9"6+)'`F'"'+=-0+=H1(TV'.L.'n/*+,+$+),'64'DE9AIT'.LV'S"-/&+%F'@eIIe9F']'t":+--"^%'9"6+)'`F'"'+=-0+=H'(TKL'.LY'G&",y)+#'uRl19eIF']'t":+--"^%'&"6+)'`F'"'+=-0+=H'(TV'.L['>70*&G='

! (%!

l+,#+F' on peut dire que l’identité des chaînes s’exprime au travers d’un habillage antenne,

agrément formel dont les professionnels de la radio s’accordent à dire qu’il serait l’équivalent'

poétique par l’alliance du son et'6%#'8)+ZT'

L’habillage est' "4##+' 4,%' &H$>2+C4%' C4+' n’est pas sans rappel%&' la composition d’un

()k2%T'D)22%'6",#' -%'8%&#F'),' $&)48%'4,%'",,),3%F'4,%'3-~$4&%' %$'4,%'3/#4&%'0' ",,),3/%'"4'

6/:4$F'(4+#'_'-"'*+,F'#",#')4:-+%&'-%'2+-+%4F'-%'h+,^-%'6),,%'("&'%Z%2(-%'-a cadence de l’émission.

En d’a4$&%#' $%&2%#, l’habillage antenne' %#$' 3%'C4%' &/#42%'I"4&%,$';"&+#+'0' ]'I’habillage apporte

4,%'3)4-%4&F'4,'#$H-%F'4,'%#(&+$.LLT'`'j12ais plus qu’un'l’habillage'2"&v%$+,^F'l’habillage sonore 6),$'

-"'24#+C4%'%$'-%'#+-%,3%'#),$'-%#'3)2()#",$#'-%#'(-4#'%#$>/$+C4%#T'

VT.T.'t":+--%&'-"'8)+Z'("&'-"'24#+C4%'0'4,'%**%$',)#$"-^+C4%$

I"' &"6+)' %#$' 4,'2/6+"' #),)&%F' C4+' (-4#' %#$'24#+3"-F' 6),$' -"' 3>",#),' )334(%' 4,%' (-"3%'

+2()&$",$%'6",#'-"'(&)^&"22"$+),T'Depuis 1981, la fin du monopole d’État sur la radiodiffusion

et l’explosion 6%'-"':",6%'G!F'),$'(%&2+#'_'-"'24#+C4%'6%'6%8%,+&'4,'3),$%,4'_'("&$'%,$+k&%'C4+'"'

accompagné le développement de l’offre radiophonique telle que nou#' -"' 3),,"+##),#'

"3$4%--%2%,$F'"vec en supplément l’apparition de stations musicales thématiques.'' '

13+F' +-' #%&"+$' (%&$+,%,$' 6%' &%8%,+&' #4&' -%' 6/:"$' C4+' *&"((%' -%#' &"(()&$#' %,$&%' ()/#+%' %$'

3>",#),T' n)+$?),' )4' ,),' 3),#+6/&%&' -%' ^%,&%' 6%' -"' 3>",#),' 3)22%' ^%,&%' ()/$+C4%'_' ("&$'

%,$+k&%'? Cette pierre d’achoppement autour de la chanson a été ravivée lorsqu’en )3$):&%'.JKL'-%'

(&+Z' E):%-' 6%' -"' -+$$/&"$4&%' "' /$/' "$$&+:4/' "4' 3>",$%4&' =):' nH-",T' t+#$)&+C4%2%,$F' ()/#+%' %$'

3>",#),'),$'*)&2/' jusqu’au Moyen �ge un tout indissociable, avant de s’éloigner notamment à

("&$+&'64'{S111%'#+k3-%T'Aujourd’hui, ),'3),#$"$%'C4%'3%'2"&+"^%'n’a plus rien d’/8+6%,$T'n4'2)+,#F'

6",#' -%'3>"2('6%' -"' -+$$/&"$4&%F' l’):#%##+),'#3)-"#$+C4%'C4+'#)4>"+$%' -)^%&' -"'()/#+%'6",#' -%' $%Z$%'

n’accorde pas le statut de poésie à la chanson. Pour Hervé Despes#%F'(&)643$%4&'6%'G&",3%'1,$%&F1

]'6%4Z' 3"2(#' :+%,' 6+#$+,3$#F' s’accordent à dire les puristes des lettres'j' ),' ,%'2/-",^%' ("#' -%#'

$)&3>),#'%$'-%#'#%&8+%$$%#.LMT'`1Nous l’avons rappeléF'c’est surtout'l’histoire mais aussi'-’usage'C4+'"'

#/("&/' -"'()/#+%' %$' -"' 3>",#),'–' -’une %#$'destinée à être lue, l’autre _'p$&%' 3>",$/%'–' "+,#+' C4%'

l’utilisation d’un lang"^%'(-4#' /-":)&/'()4&' -"'()/#+%'K1]'Hormis l’âme rêveuse et l’intello bidon,

C4+'64&",$'#%#'>%4&%#'3&%4#%#'/(&)48%'4,%'("##+),'()4&'3%$$%'(&/$%,$+%4#%F'$4'%#'-%'#H,),H2%'6%'

8%&#%$#' #H:+--+,#F' 6%' :+%,' (%#",$%#' &+2%#' _' *"+&%' :"+--%&' -%#' 3>+%,#.LN'`T' E)4#' ,%' (&%,6&),#' ("#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.LL'1#":%--%'tlEeF']'9"6+)F'-"'-)+'64'h+,^-%'`F'I+:/&"$+),F'de,'-+^,%fF'KP'#%($%2:&%'.JKKF'3),#4-$/%F'-%'KV'")|$'.JKMF'disponible à l’adresse : >$$(0OO\\\T-+:%&"$+),T*&O%3&",#O.JKKOJPOKPO&"6+)#?-"?-)+?64?h+,^-%zP[MYY['.LM't%&8/'ne5;e55eF' ]'D>",#),' %$';)/#+%'`F'M07'"+2H1G&",3%' 1,$%&H119 août 2013, 52 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%+,$%&T*&O%2+##+),#O8+:&"$)O8+:&"$)?KP?")4$?.JKV'.LN'>70*&G'

! (&!

()#+$+),' #4&' 3%'6/:"$'2"+#' "8",3%&),#F'à l’instar de Matthias VincenotF' (&)*%##%4&' "4' 3)4&#'6%'

D+8+-+#"$+),' *&",y"+#%' 6%' -"' 5)&:),,%F' C4%' (oésie et chanson sont de l’ordre d’un «'3)4#+,"^%'

compliqué, d’une hybridation qu’il n’est pas facile de dénouer'`'0'

]'1-' H' "' :%"43)4(' 6%' 3>)#%#' C4+' 3+&34-%,$' "4$)4&' 6%' -"' ()/#+%' %$' 6%' -"' 3>",#),' C4+' #),$' "^"y",$%#T' n%#'puristes pensent que ce sont deux choses aussi différentes qu’un gâteau et une planche à voile et'd’autres disent que c’est la même chose. Je ,%'(%,#%',+'l’un, ni l’autre. Je pense qu’il s’agit d’un cousinage compliqué. Au départ déjà, ce n’est pas la même écriture, car ce n’est pas la même visée. La chanson est écrite dans le but d’être chantée alors que la poésie est pensée pour être lue. Également, je t+%,#':%"43)4('"4'()/$+C4%F'_'3%'C4%'-%#'2)$#'$&",#2%$$%,$'3)22%'#%,#"$+),#.LPT'`!

1-'%#$'8&"+'C4%'-"'()/#+%'%$'-%'^%,&%'6%'-"'3>",#),'("&$"^%,$'6%#'"**+,+$/#'0'&H$>2+C4%F'4#"^%'

6%' -"'&+2%F'#3",#+),T'D%$$%'"##)3+"$+),'"'3)22%,3/'("&' -%#'(&)^&"22%#'6%#'",,/%#'A"&6+%4')q'

l’émission de poésie de Jean Chouquet, E#"),2),1*’écrivainsF' 4$+-+#"+$' 3%#' (>&"#%#'24#+3"-%#' ()4&'

s’adresser à un vaste public %$' ]'-4+' ("&-%&' 6%' ()/#+%' #)4#' 3)48%&$' 6%' 3>",#),#.MJ'`T' e,' .JKMF'

l’association est souvent faite. !",)4' G"&+,%' 6%2",6"+t à propos à Aurélien Barreau s’il

3),#+6/&"+$']'n"2+%,'5"%r'3)22%'-%'2%+--%4&'3>",$%4&'()k$%'6%'#"'^/,/&"$+),'`T'I"'&/(),#%'/$"+$'

()#+$+8%T'Dans l’émission d’Qdouard Baer, lorsqu’intervient la pastille «'R,'%,*",$'4,'()k2%'`F'-%'

(%$+$'I+,)' %#$' 3),8+/'()4&' &/3+$%&' B)>,,H't"--+6"HT'R,' "4$&%' %,*",$' &/3+$%'=)::H'I"()+,$%F' 4,'

"4$&%' %,3)&%' 3>",$%' B"3C4%#' ;&/8%&$T' L’association est d’autant plus étroite s4&' 6%#' $H(%#' 6%'

3>",#),#'3)22%'-%'#-"2')4'-%'&"(T'5+-8"+,'@+&%'/$":-+$' -%'&"((&)3>%2%,$'0']'Alors c’est vraiF' -%#'

poètes n’aiment pas qu’on dise que le rapF'c’est de la poésie. Sans doute, mais enfin on retrouve

6%#'&+2%#F'6%'-"'#3",#+),T'`'e,'$)4$'3"#F'()/#+%'%$'3>",#),'_'-"'&"6+)'),$'/$/'#)48%,$'2+#%#'#4&'4,'

pied d’égalit/F' 8)+&%' 3),*),64%#' #",#' 8%&^)^,%T' l&$%' 9"6+)' 2p-%' %**%3$+8%2%,$' -%' #-"2' _' -"'

()/#+%'0']'I%'#-"2'%#$'4,%'()/#+%'C4+'#%'6+$'6",#'-%#':"&#F')4'-)&#'6%'3)2(/$+$+),#')48%&$%#'_'$)4#T'

e,$&%' &"(' %$' +2(&)8+#"$+),F' 8%&#' 6/3-"2/#' %$' 8%&&%#' )**%&$#F' -%#' %^)#' $)4#' /^"4Z' #%' -o3>%,$' _'

-�)&"-.MKT'`!

5+' -"' chanson s’approche de la poésie du point de vue du genre, il s’avère que l’effet

()/$+C4%' 6%' -"' 24#+C4%' ()4&' ,)4#' %#$' 6"8",$"^%' de l’illustration d’un sentiment'0' ]'L’/,),3/'

sonore de la musique n’est ni le signe d’un objet ni l’indice d’4,' -+%4F' +-' %#$' -%' #ymbole d’4,'

#%,$+2%,$'C4+'#%'6/(-)+%'6",#' -"' $%2()&"-+$/.M.'`F'6’un sentiment qui d’ailleurs se rapproche très

#)48%,$'6%' -"',)#$"-^+%T'En 2017, la chanson vient s’immiscer voir%' %2:&"##%&' -%'6+#3)4&#' _' -"'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.LP'="#$+%,'=9RE']'D>",#),'%$'()/#+%F'4,%'("+&%'("#'#+'$&",C4+--%'`F'@'")*1/)3$&F'de,'-+^,%fF'9G1'!4#+C4%F'(4:-+/' -%'16 janvier 2017, consulté le 6 avril 2017, disponible à l’adresse : '>$$(0OO24#+C4%T&*+T*&O24#+C4%O.JKMJKKL?3>",#),?()%#+%'.MJ';l9n7F']'S+8&%'-"'()/#+%'`F'"'+=-0+='.MK 'B/&/2+' ER9eE1' =lElGRE�1F' ]'5-"2' %$' 5-"22%4&#'`F' l&$%' 9"6+)F' ' KL' 2"&#' .JJ[F' .Y' 2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OK.VKLO#-"2z%$z#-"22%4&#'.M.';+%&&%';l@eF']'Eléments d’une esthétique sonore de la dramatique r"6+)'0'4,'2/$"-",^"^%'`F'L’Annuaire ThéâtralF',}PF'KPNKF'(TK['

! ('!

&"6+)T'Q6)4"&6'="%&' #4&'9"6+)'E)8"' -",3%' C4)$+6+%,,%2%,$' -%' 6/:4$' 6%' #"'2"$+,"-%' #4&' *),6'

24#+3"-F' #)48%,$' 3%-4+' 6%' I/)' G%&&/F' +##4' 6%' -"' 3>",#),' 9"1G5G20'&1 &+1 $"1 G&'F' où l’animateur

&%3)2()#%'4,%'3>",#),'(%&#),,%--%'%$',)#$"-^+C4%'C4+'#%'&"((&)3>%'/^"-%2%,$'64'#-"2'6",#'#"'

6+3$+),' ("&$+34-+k&%' 6%' ("&-/?3>",$/' %$' /8)C4%' $)4h)4&#' -%#' $%2(#' ("##/#'0' ]'Pardon d’avoir cru

qu’on avait toujours, 15, 20, 25 ansT'» La musique est poétique lorsqu’elle rappelle les temps qui

,%'#),$'(-4#T';"&"--k-%2%,$F'3>%r'9"6+)'E)8"F'"8",$'ou après la lecture d’enfantF'+l n’est pas rare

d’entendre se succéder d’autres musiques produites par les notes d’un piano' C4+' 8+%,,%,$'

",,),3%&'3%'#%,$+2%,$T'n",#',)$&%'3)&(4#F',)4#'avons relevé la récurrence de l’utilisation de la'

24#+C4%'3-"##+C4%'0'E$"0'1*&196)&'6%'=%%$>)8%,F'f2-+6')&,'6%'D>)(+,F'E$"0'1*&196)&'6%'n%:4##H'#4&'

9"6+)'E)8"F'E2)-&'+2,'6%'!)r"&$'#4&'G&",3%'D4-$4&%F'2"+#'"4##+'-"'&/34&&%,3%'6%'8+%+--%#'3>",#),#'

*&",y"+#%#' 6),$' 3%--%#' 6%' =&%-F' =&"##%,#F' G%&&/F' ="&:"&"F' A&%,%$' 2"+#' "4##+' &%3%$$%T' I"' 3+$"$+),'

24#+3"-%'6%'=%,h"2+,'=+)-"H'+##4'6%']'i'l’origine'» sur France Culture est l’occasion de rappeler'

un temps cette fable de l’origine, de l’ancien temps où l’homme n’était pas encore marqué par la

6/(&"8"$+),'0'

]'À l’)&+^+,%'),'/$"+$'("#'6%#'#"48"^%#'À l’)&+^+,%'),'>":+$"+$'("#'-"'3"^%'

l4'(&%2+%&'#+^,%'),'-+:/&"+$'-%#')$"^%#'À l’origine on faisait pas l’/$"-"^%'

n%',)#'&"3+,%#F'),'"8"+$'("#'6’>/&+$"^%'i'KJ'3%,$+2%#F'),'/$"+$'("#'#+'8)-"^%'n+%4'n+%4T.. Dieu que c’%#$'-)+,T.MV'`'

I"'3+$"$+),'24#+3"-%'%,'$&",#2%$$",$'*&/C4%22%,$'-%'#%,$+2%,$'6%'-"',)#$"-^+%F'%$'("&'-%#'

#+2+-+$46%#' "8%3' -%' ^%,&%' -+$$/&"+&%' /$46+/F' ,)4#' ("&"m$' ("&$+34-+k&%2%,$' %2(&4,$%' 6%' ()/#+%' _' -"'

&"6+)T'

VTVTV'I)&#C4%'-"'8)+Z'#%'$"+$F'-"'*&"^+-+$/'64'#+-%,3%'_'-"'&"6+)'

$

L’effet poétique _' -"' &"6+)'%#$' "4##+' 3%-4+'C4%' -"'8)+Z' #"+$' *"+&%',"m$&%'6%' #%#' #+-%,3%#T'I"'

()/#+%',)4%'/$),,"22%,$'6%#'-+%,#'+,$+2%#'"8%3'-%'#+-%,3%T';"4-'S"-/&H'(%,#%'à propos qu’']'4,'

:),'()k2%'%#$'#+-%,3+%4Z.MY'`T'5+' -%#'$>/)&+3+%,#' -+$$/&"+&%#'%$'()k$%#'#%'#),$' +,$/&%##/#'"4' #+-%,3%F'

c’est parce que le genre a quelque part cherché à s’accomplir dans un idéal de perfection sonore

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.MV'=%,h"2+,'=17IlcF']';)/#+%'%$'$&)4#',)+&#'`425,0&1&+1"0),01*&1,60+&F'G&",3%'D4-$4&%F'KL'h4+,'.JKMF'[P'2+,F'6+#(),+:-%'à l’adresse : >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O()%#+%?%$?"+,#+?6%?#4+$%O()%#+%?%$?$&)4#?,)+&#'.MY';"4-'SlIe9cF'E"#0&',1>F'/6+$+),'/$":-+%F'(&/#%,$/%'%$'",,)$/%'("&' B46+$>'9):+,#),F'/6+$+),'6%' -"';-/+"6%F';"&+#F''@"--+2"&6F'KPMVF'(TKKJ.T'

! ((!

et dans un imaginaire de l’indicible dont le silence a les attraits.M[. Maurice Blanchot d’ailleurs

3),y)+$'-"'-+$$/&"$4&%'3)22%'4,%'&%3>%&3>%'64'8+6%'0'

]'I"' -+$$/&"$4&%' "' ()4&' -)+' 3%' 2)48%2%,$' 8%&#' "4$&%' 3>)#%F' 8%&#' 4,' "4?6%-_' C4+' ()4&$",$' ,)4#' /3>"((%'puisqu’il ne peut être, et dont nous ne saisissons ‘‘chez nous’’'que le conscient manque. [C’est] ce manque, ce vide, cet espace vacant qui est l’objet et la création propre du langage. [C’est] vers l’absence absolue qu’il s’oriente, c’est le silence qu’il appelle.MLT'`''

'

D%$$%' $>/)&+%F' -%' (&)*%##%4&' l-"+,' D)&:+,F' auteur d’une g0,+20'&1*61 ,0$&)-&=1R&1 $"1D&)"0,,")-&1Q1)2,1

^26',F1l’appuierait=11,$%&8%,4'6",#' -%'3"6&%'6%' l’émission «';)/#+%'%$'#+-%,3%'`'(&)64+$%'("&'G&",3%'

D4-$4&%F'+-'3),y)+$'-%'#+-%,3%'3)22%'l’essence du langage -4+?même, et donc de l’écriture ()/$+C4%'

C4+'%,'4$+-+#%'-"'2"$+k&%'0']'Le langage n’est pas le contraire du silence, mais issu du silence.'[…f'

Le propre du silence c’est qu’il est toujours là. Il est entre les mots, il est entre les lettres mêmes.'`1

Le silence s’apparente en somme à cett%'3),h),3$+),'6%'3))&6+,"$+),'6%#'#),#'6",#'-%'-",^"^%T'

I%#' -+%,#' 6%' -"' &"6+)' "4' #+-%,3%' #),$' ()4&$",$' 2)+,#' 3&+",$# .MM T' D)22%' %--%' 3"($%'

l’attention par le seul sens de l’oreille, l’émission de sons retient l’écoute de l’auditeur. Dans ce

#%,#F'/8)C4%&'-%'#ilence radiophonique est à la limite de l’oxymore puisqu’il symboli#%'("&'"+--%4&#'

-"'&4($4&%'64'lien avec l’auditeur ou pour le dire autrement la perte de l’audience. Mais aussi une

&4($4&%' "8%3' -"' #)+?6+#",$'2"^+%'6%#'),6%#'0' ]'I)&#C4%' -%' ‘‘canal de l’in8+#+:-%’’',%' #%' -"+##%'(-4#'

%,$%,6&%F'2p2%'4,'+,#$",$F'3%-4+'C4+'/3)4$"+$'-%#'8)+Z'%$'-%#'#%,#'#%'2%$'_'8)+&'-%#'>)22%#'%$'-%#'

2"3>+,%#F'-%#'$%3>,+C4%#'("&'-%#C4%--%#'-%'2/6+"')(k&%.MN'`'#%-),'D>"&-%#'5"&&"4$%T'I%'#+-%,3%'_'-"'

&"6+)'%#$'("&'3),#/C4%,$':",,+T'E)22/']'*&"*1"0'1`'%,'l,^-%$%&&%F'-%':-",3'_'-"'&"6+)'-"+##%'(-",%&'

la menace d’une mort de l’antenne, à savoir le retrait de la fréquence par le CSA. Stations munies

6%'6/$%3$%4&#'6%' #+-%,3%F':",6%#?son de secours, le silence ne semble pas avoir d’existe,3%'_' -"'

radio. Michel Le Henaff, ancien chef d’antenne d’Europe 1 l’affirme'0']'n%4Z'#%3),6%#'6%':-",3F'

c’est déjà considéré comme'un accident d’antenne. Lorsque cela arrive, nous autres techniciens,

6%8),#' *"+&%' 4,' &"(()&$' _' ,)$&%' >+/&"&3>+% .MP T'`1 ;"&' 3),#/C4%,$F1 -%' 6/:+$' 6%' -"' ("&)-%' 6%#'

3>&),+C4%4&#')4'h)4&,"-+#$%#'%#$'6%'(-4#'%,'(-4#'&H$>2/'%$'#"33"6/F'()4&'*"+&%'6%'-"'&"6+)'-%'-+%4'

d’un babillement perpétuel dont l’ambition est de grignoter du temps d’antenne en faveur des

#()$#' (4:-+3+$"+&%#T' I%' $/2)+^,"^%' 6%' {"8+%&F' h)4&,"-+#$%' 3>%r' 9!DF' %#$' /8)3"$%4&'0' ]'D%-"'

3)&&%#(),6' _'4,%' -)^+C4%' 3)22%&3+"-%T'l(&k#' -"'(4:-+3+$/F' +-' ,%' *"4$'("#'C4%' -%' &H$>2%' 3>",^%'

:&4$"-%2%,$T' I"' 3),$+,4+$/'%,$&%' -%' $),' (4:-+3+$"+&%' %$' +,*)&2"$+*' (%&2%$' _' 9!D' 6%' ^"&6%&'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.M['l,,%$$%'ne'Il'!7AAeF'/61*&$Q1*61G2+H16)&15-'0+6'&1*61,0$&)-&1*"),1$"1$0++5'"+6'&1"61ppFG&1,0F-$&F'!�,#$%&F'I+$F'.JJY'(TY[T'.ML'!"4&+3%'=IlEDt7AF'9"1A"'+1*61.&6F';"&+#F'@"--+2"&6F'KPYPF'((TYL?YMT'.MM'!"&+%'=e9A1EF']'9H$>2%#'%$'*)&2"$#': Silence, s’il vous plaît'`F'?L)+2)&H1.N',)8%2:&%'.JK.F'D),#4-$/%'-%'VK'h4+--%$'.JKM, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#H,$),%T*&O&H$>2%#?*)&2"$#?#+-%,3%?#+-?8)4#?(-"+$O1.MN'D>"&-%#'5l99lRAeF']';%,#%&'-%'2/6+"'("&'#%#'":#%,3%#'`F'e**%4+--"^%F',}VF'.JKVF'((T'YK?YVT'.MP']'9H$>2%#'%$'*)&2"$#'`F'"'+=-0+='

! ()!

l’audit%4&' (%,6",$' -%#' (4:# .NJ T'`' 1-' ()4&#4+$'0' ]';arfois l’interlocuteur ne respire pas. Moi,

j’en'laissais toujours une ou deux, mais j’entends régulièrement des sons s",#' &%#(+&"$+),#' #4&'

l’antenne.'`'!"&+%'=%&$+,F' &/6"3$&+3%' 3>%r'?L)+2)&F' &/#42%' -"'(-"3%'64' #+-%,3%' _' -"' &"6+)'6",#'4,'

"6"^%'0']'e,'&"6+)F' le silence c’est du temps, et le temps c’est de l’argent.NKT'`'i'%,'3&)+&%'3%'C4+'

précède, la radio n’est don3'("#'()/$+C4%'("&'#),'#+-%,3%'C4+'#%'3),*),6'_'-"'&"6+)'"8%3'-"'#+2(-%'

&%(&+#%'64'#)4**-%T'

I%'#+-%,3%'%#$'()4&$",$':+%,'(&/#%,$'_' -"'&"6+)'()4&' -"'#%4-%'&"+#),'C4%' -%'#+-%,3%'":#)-4'

n’existe pas et s’apparente davantage à une construction de pensée.' I%' #+-%,3%' %#$' $)4h)4&#' %$'

+,/8+$":-%2%,$'#),)&%T'=+%,'C4%'&"&%F'C4",6'+-'"(("&"m$'_'-"'&"6+)F'c’est pour r%2(-+&'4,%'*),3$+),'

d’ordre esthétique. Il serait aussi propice à créer cette soi?6+#",$'2"^+%'6%#'),6%#'%,'2"Z+2+#",$'

l’écoute. En effetF' #%-),'D>"&-%#' 5"&&"4$%F' C4+' "' $&"8"+--/' #4&' 3%$$%' $>/2"$+C4%F' ]'le silence […]'

permettrait alors de créer une surprise et de faire tendre l’oreille pour que la magie opère.N.'`T'D%'

C4+'&%8+%,$'_'6+&%'C4%'3%'6%&,+%&'#$+24-%'également l’imagination de l’auditeur'et l’émotion'0']'I%'

temps d’attente permet de nous projeter sur une autre latitude, d’imaginer des couleurs, des

)6%4&#'6+**/&%,$%#.NVT'» Pouvoir imaginatif de l’auditeur, le silence est *+,"-%2%,$'-"'place qu’il #"+$'

-4+'3),8+%&'comme l’évoque Silvain Gire'0'

]'E)4#' ,%' #)22%#' ("#' 4,' &4:",' 3)22%' G&",3%' 1,*)' C4+' 6/:+$),#' 6%#' $&43#' #",#' -"+##%&' 4,%' (-"3%F' 6%'l’espace. La radio de créationF'%--%F1se caractérise par la place qu’elle accorde au son et au silence. Le son, le silence c’est la place qu’on laisse à l’auditeur 6%' questionner ce qui vient d’être dit pour l’interroger et /8%,$4%llement le mettre en doute et surtout pour qu’il puisse se fabriquer ses propres images sonores. Et %,'3%'#%,#?là, je pense qu’il y'"'4,%'*)&2%'6%'()/#+%.NYT'`''

En ce sens, alors que la radio ne dialogue pas avec l’auditeur, puisqu’elle est davantage un

monologue à sens unique, le silence renferme la possibilité fictive de donner la parole à l’aud+$%4&T'

1-'6%8+%,$'/^"-%2%,$'3%'#+24-"3&%'6%'-"'3)224,+3"$+),'"46+$%4&?/,),3+"$%4&T'

5+' -%' #+-%,3%'%#$' &"&%'%$'(&/3+%4Z'_' -"' &"6+)F'64'2)+,#'#4&' -%#'3>"m,%#'G!F',)4#'(%,#),#'

()4&$",$'"8)+&'(4'-%'$&)48%&'6",#'3%&$"+,%#'6%',)#'/3)4$%#T';"&'%Z%2(-%F'-%'#+-%,3%'%#$'$&k#'(&/#%,$'

du côté d’Arte ra6+)F' (&%2+k&%2%,$' (4+#C4%' -"' \%:&"6+)F' 3)22%' /,),3/' (-4#' >"4$F' $+%,$' %,'

3),#+6/&"$+),' -%' #+-%,3%' 3)22%' 4,%' 3)2()#",$%' 6/$%&2+,",$%' 6%' #"' &>/$)&+C4%' %$' 6%' #"' -+^,%'

/6+$)&+"-%T'l4'6/:4$'64'()63"#$']'l2+$+/'`'64'3H3-%'`)1%0&F' -%'#+-%,3%'%#$'4,'8/&+$":-%'/-/2%,$'6%'

#%,#T' Une journaliste interroge Michel sur son amitié avec Robert atteint d’un cancer. i' -"'

C4%#$+),'()#/%']'S)4#'"8%r':eaucoup d’amis comme Robert's'`F'4,'#+-%,3%'(%#",$' -4+' *"+$' #4+$%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ebk1>70*&G=1ebO1>70*&G='.N.'5l99lRAeF'"'+=-0+T'.NV'l,,%?!"&+%'@R5AlSeF']'l&&p$'+,$%&6+$'`'_5$5'"G"F'(4:-+/'-%'.N'"8&+-'.JKMF'3),#4-$/%'-%'VK'h4+--%$'.JKMF'6+#(),+:-%'à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O6+8%&#OKPJJ.?"&&%$z+,$%&6+$T(>('.NY'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&,1N'

! (*!

"8",$'4,%'&/(),#%'$"&6+8%'0']'S)4#'#"8%rF'6",#'-"'8+%'),'n’a pas beaucoup d’amis.'» L’émotion %#$'

"2%,/%'#4&'4,'(-"$%"4'("&'-%'silence parce qu’il raconte ce que Michel ne dit pas en creux'0'9):%&$'

%#$' #),' #%4-' "2+' %$' +-' -4+' &%#$%'(%4'6%' $%2(#' _' 8+8&%T'l+--%4&#F' C4",6'),' 3>%&3>%' -%' #+-%,3%' _' -"'

radio, il est aisé de le trouver chez Alain Veinstein dont on disait qu’il était un compositeur du

#+-%,3%T' 7,' ,)us objectera qu’Alain Veinstein' n’est' plus à l’antenne depuis 2JKYT' !"+#' #%#'

(&)^&"22%#' 3)22%' 9&,'f60+,1 G"3)5+0;6&,' #),$' &/^4-+k&%2%,$' &%6+**4#/#' "4' #%+,' 6%#' f60+,' 6%'

G&",3%'D4-$4&%T'D>%r'-%'()k$%'l-"+,'S%+,#$%+,F'-%'#+-%,3%'%#$'6%8%,4'-"'2"&C4%'6%'*":&+C4%'6%'#%#'

/2+##+),#T'A)4$'3)22%'-"'#+,gularité d’une voix, reconnaissable entre toute#T';)4&'-%'()k$%F']'3%'

n’est pas évident à entendre, mais la radio devrai$' p$&%'4,'6+**4#%4&'6%' #+-%,3%.N['`T'D>%r' -4+F' -"'

("&)-%' %#$'>/#+$",$%F' *&"^+-%F' +,3%&$"+,%F'qui outre son aspect esthétique remplit d’autre part une

*),3$+),'#+^,+*+",$%F'(&%#C4%'),$)-)^+C4%'0'raconter la fragilité de l’existence. C’est également en

3%#'$%&2%#'6%'*&"^+-+$/'C4’Q6)4"&6'="%&'+,$%&(&k$%'-%#'$&)4#'6%'2/2)+&%'de l’enfant qui a récité #"'

()/#+%T'I%' #+-%,3%'%#$' &"&%$/F' #+,^4-"&+$/F' *&"^+-+$/'0' ]'e$' h%'8"+#' $%'6+&%F' -%#'6%4Z'(%$+$#':-",3#F' -%#'

6%4Z' (%$+$#' $&)4#' C4%' $4' "#' %4#F' c’était assez joli, ça fait partie de la poésie. C’est comme un

2H#$k&%F' 4,%'(%$+$%' *&"^+-+$/F' C4+' &"h)4$%' _' -"':%"4$/'6%' $)4$' y".NLT'`' 1-' ,)4#' "' #%2:-/' /^"-%2%,$'

&%$&)48%&'3>%r'Q6)4"&6'="%&'4,%'("&)-%'C4+'-"+##%'4,%'(-"3%'"4'#+-%,3%'%,'&"+#),'6%'#),'3"&"3$k&%'

$&k#'#H,3)(/F'6%'3%#'"((&)Z+2"$+),#F'6%'3%#'>/#+$"$+),#'C4+'&)2(%,$' -"'2),)$),+e d’une parole

2"m$&+#/%' 6%' :)4$' %,' :)4$'%$' &%,6' -"' ("&)-%' $)43>",$%T' ;"&' 3),#/C4%,$F' -%' #+-%,3%' ("&*)+#'

%#$>/$+C4%'#%'&/8k-%'/^"-%2%,$'4,'/-/2%,$'6%'#%,#'+2()&$",$'_'-"'&"6+)T'

733"#+),,%--%2%,$F'-%'#+-%,3%'_'-"'&"6+)'3),#+#$%'%,'4,'#+-%,3%'2/6+"T'D>%r'!",)4'G"&+,%'

,)$"22%,$T'n",#'-"'*+,'6%'#%#'/2+##+),#'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&F'%--%'",,),3%'#),'&%$&"+$'()4&'-"+##%&'

-%#'+,8+$/#'6+#34$%&'entre eux les 3 dernières minutes de l’émission'0']'C’est la fin de cette émission

%$'h%'8"+#'8)4#'-"+##%&'-"'*+,+&'#",#'2)+T'» Il s’agit là d’un silence'2/6+"')4F'()4&'h)4%&'#4&'-%#'2)$#F'

d’un silence radio où la parole médiatique et son autorité dispara+##%,$, à l’image d’4,' 3>%*'

d’orchestre qui quitte la scène et laisse les musiciens décider de ce qu’ils vont jouer. Le dépa&$'6%'

!",)4'G"&+,%'-"+##%'(-"3%'_'4,'#+-%,3%'$%+,$/'6%'^p,%'%,$&%'-%#'6%4Z'+,8+$/#'C4+'(&)^&%##+8%2%,$'

#%'#4:#$+$4%,$'_'4,%'3),8%&#"$+),'"2+3"-%'%$'3>"-%4&%4#%F':+%,'C4%'#)48%,$',)#$"-^+C4%'0']'Moi j’y

(%,#%' #)48%,$F' C4%' #),$' 6%8%,4#' 3%#' ()k$%# .NM 's'`' D%' #+-ence média crée l’équivalent d’4,%'

première rencontre entre deux spécialistes conviés à l’occasion d’un débatT'n%'3),3%&$F'-"'-+:%&$/'

6%'("&)-%'%$'-%#'>/#+$"$+),#F'-"'^p,%'%$'-%'#+-%,3%'&%,6%,$'-%'2)2%,$'_'3>"C4%'*)+#'$&k#'$)43>",$T'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.N['l-"+,'Se1E5Ae1EF'D"*021?"6%"3&H1;"&+#F'e6T'64'5%4+-F'.JKJ'(T..JT'.NL'e6)4"&6'=le9']'l-+"'&/3+$%'D>&+#$+,%'G"H)--%'`F';-4#'(&k#'6%'$)+F'9"6+)'E)8"F'VK')3$):&%'.JKLF'V'2+,F'6+#(),+:-%'à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T,)8"(-",%$T3)2O&"6+),)8"OLLYPKO%(+#)6%?"-+"?&%3+$%?3>&+#$+,%?*"H)--%?%$?+,%#?&%3+$%?$">"&?:%,?h%--)4-!.NM']';)/#+%'%$'("(+--),#'`F'$2-=-0+='

! )+!

' ;)4&'&/#42%&F' -%'silence est poétique à la radio en raison de sa rareté. Il n’est pas aisé à

trouver, mais quand on le trouve, et parmi tous les rôles qu’il remplit (signifiantF' %#$>/$+C4%F'

2/6+"$+C4%XF' il est presque à chaque fois émouvant, sensible et favorise l’émergenc%'6%#'+2"^%#T'

E)4#' ()4&&+),#' 3),3-4&%' "8%3' D>"&-%#' 5"&&"4$%' C4%F']'%,' (&%,",$' %Z%2(-%' #4&' -"' 3&/"$+),F' %,'

prenant le temps et en réintégrant le silence comme outil de sens, l’information radiophonique

^"^,%&"+$'#",#'doute en force d’impact.NNT'`'

I"' ()/#+%' 6%' -"' &"6+)' "(("&"m$' 3)22%' 4,' 8p$%2%,$' C4+' 8+%,$' >":+--%&' -"' ("&)-%'

&"6+)(>),+C4%T'e--%'"&$+34-%'6%#'/-/2%,$#'#),)&%#'>/$/&)^k,%#'6),$'-"'24#+C4%'%$'-%'#+-%,3%',)4#'

),$'#%2:-/'3),*/&%&'6%#'#%,#"$+),#'%$'6%#'/2)$+),#'-%#'(-4#'+,$%,#%#'0'%,$&%'*&"^+-+$/'%$',)#$"-^+%T'

D%$' >":+--"^%' %#$' ("&' 3),#/C4%,$' ("$3>\)&v' 6%' #),#' 6%' 6+8%&#%#' (&)8%,",3%#' %$' "4Z' &~-%#'

différents dont la subtilité est d’en trouver l’équilibre comme dans un alexandrin, e,$&%'8)+Z'%$'

son. On peut en dernière instance s’accorder à dire que la poésie repose #4&'4,'8p$%2%,$'/("+#F'

3)2()#/'6%'#$&"$%#'%,'&%(&%,",$'-"'(%,#/%'6%';+%&&%';"^/F'()4&'C4+'-"'&"6+)'#%'3),#$&4+$'#4&'0'

]'R,%'&/"-+$/'#),)&%'_'(-4#+%4&#'6+2%,#+),#'6),$'-"'&+3>esse de sens s’"((4+%'#4&'#),'/C4+-+:&%'>"&2),+C4%T'I"'(&/#%,3%'#+24-$",/%'%$'()-H(>),+C4%'6%'(-4#+%4&#'-+^,%#'6e l’/,),3/'#),)&%F'-+^,%#'6%'2/-)6+%'%$'-+^,%#'d’"33)2("^,%2%,$F'24-$+(-+%'-%#'&%-"$+),#'#+^,+*+3"$+8%#F'6),,%'#"'(&)*),6%4&'6%'3>"2('à '-"'("&)-%'[…]'%$'+,8%,$%'4,'%space sonore au centre duquel l’"46+$%4&'$&)48%'-%'(-"+#+&'6%'-�%#(&+$.NPT'`'

PMP$A$B('':#"3$,&$.2(8, enchanter l’écoute$A$0:$0(3"-*$&:$120-&#*$

$

E)4#'"+2%&+),#'/^"-%2%,$'déployer une poétique de l’écouteT'R,%'*)+#' -"'8)+Z' -H&+C4%'("&/%'6%'

ses attraits sonores, elle est écoutée par l’auditeur et varie en fonction de la façon dont elle est

6+**4#/%T' E)4#' #)4>"+$%&+),#'montrer dans cette dernière articulation que l’écoute se poétise

lorsqu’elle est tantôt' /(>/2k&%F' $",$~$' "$%2()&%--%F' $",$~$' ,)3$4&,%F' 2"+#' (&%#C4%' $)4h)4&#'

2"^+C4%')4'%,3>",$%&%##%T'

VTVTK'0'I%'&%,6%r?8)4#'64'6+&%3$'0'4ne écoute de l’/(>/2k&%'

'I"'&"6+)'6+**4#%'%$'%,&%^+#$&%'()4&'-"'(-4#'^&",6%'2"h)&+$/'#%#'/2+##+),#'%,'6+&%3$T'5H,),H2%'

d’authenticité, de véri$/, même d’émotion, la diffusion en direct a d%#'3>"&2%#'C4+'-4+'),$'#)48%,$'

8"-4' -%' #4&,)2' 6%' ]'2"^+%' 64' 6+&%3$'`' )4' ]'2"^+%' 6%#' ),6%#'`' qu’on retrouve dans le jargon

2/6+"$+C4%T' Lors de son départ d’Europe 1 après 30 ans d’antenne, c’est précisément en ces

termes qu’Emmanuel Faux s’est exprimé'0']'Force de l’/8/,%2%,$F'2"^+%'64'6+&%3$F'*)&3%'64'&/3+$F'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.NN'5l99lRAeF'"'+=-0+='.NP';+%&&%';l@eF']'Elément d’une dramatique sonore'`F'"'+=-0+='

! )"!

magie de la découverte. J’"+'8/34'$)4#'3%#':),>%4&#' +3+'%,'$)4$%' -+:%&$/'(%,6",$'VJ'",#'%$'3%$$%'

-+:%&$/?là, c’%#$'"4##+' -"'2"^+%'6�e4&)(%'K'6),$'8)4#'p$%#F'8)4#F'"46+$%4&#F' -%#' $/2)+,#'%Z+^%",$#'

[…]T' !%&3+F' %$' #4&$)4$F' 3),$+,4%r' _' p$&%' "4' &%,6%r?8)4#' 6%' 3%$$%' 2"^+%.PJT'`' n%' -%4&' 3~$/F' -%#'

()k$%#'#%'#),$'(-4'_'#)4-+^,%&'-"'("&%,$/'6%'-"'()/#+%'_'-"'2"^+%F'#),'()48)+&'6%'$&",#*)&2"$+),'

64'&/%-'+,"33%($":-%'^&o3%'"4'()48)+&'6%#'2)$#.PKT'Le mythe d’OrphéeF'3%$'%,3>",$%4&'",$+C4%'64'

&/%-F' "'/$/' -%'(&+,3+("-'8/>+34-%'6%'3%$$%'(%,#/%'%$'"',)4&&+' -%#' $%2(#'2)6%&,%#T'I"'()/#+%' &%#$%'

3%$$%' ]'#)&3%--%&+%' /8)3"$)+&%'`'()4&'="46%-"+&%F' 3%' ]'-"'G&)'`' ",3%#$&"-' ()4&';"4-'S"-/&H')q' p$&%'

poète, c’est aussi quelque part être un encha,$%4&'C4+' 6+**4#%'4,%' 3%&$"+,%'2"^+%'6%#'2)$#T' I"'

2"^+%'64'6+&%3$'_'-"'&"6+)'&"((%--%'6),3'3%$$%'topique de l’%,3>",$%2%,$'()/$+C4%T'D"&'-"'&"6+)'%#$'

4,' ]'"&$'2"^+C4%F' -"' &"6+)' %,8)|$%' %--%' %#$'2/6+42,+C4%.P.'`T'D%$$%' $)(+C4%'2/6+"$+C4%' s’inscrit

sur l’histoire plus longue des médias et s’apparente à une quintes#%,3%'2/6+"$+C4%F' 4,' ":#)-4'

()4&' B/&~2%' =)4&6),'0' ]'5(/3+*+3+$/' technique […]' -%' 6+&%3$' +,#3&+$' 3%--%?3+' 6",#' -’>+#$)+&%' 6%#'

2/6+"#' 3)22%' 4,' "33)2(-+##%2%,$.PVT'`1;"&' 3),#/C4%,$' %$' 6",#' -%#' &%(&/#%,$"$+),#F' -%' 2/6+"'

&"6+)'$&)48%'#),'"33)2(-+##%2%,$'6",#'4,'6+&%3$'%,8)|$",$T'

i',)$&%'#%,#F'-_')q'-%'6+&%3$'&"6+)(>),+C4%'%#$'()/$+C4%F'3’est par la sensation de l’éphémère

de l’écoute qu’il procure. D"&' -%'6+&%3$' &%##%2:-%' _'4,' &%,6%r?vous à saisir dans l’+,#$",$' "8",$'

qu’il ne s’/8",)4+##%T'l--42%&'#),'()#$%'6%'&"6+)F')4'3%-4+'6%'#"'8)+$4&%'%$'"$$%,6&%'-"'2"$+,"-%'6%'

4$6,1A'F,1*&1+20H13)22%',)4#',)4#'#)22%#'%Z%&3/#'_'-%'*"+&%'()4&'3%'2/2)+&%F'3&/"+$'%**%3$+8%2%,$'

une attente, un désir, celle d’une voix à ne surtout pas 2",C4%&. Une fois l’émission terminée

&%#$"+$' -"' #%,#"$+),' paradoxale d’avoir partagé un moment que nous ne retrouverions plus.

5%,#"$+),' /^"-%2%,$' 6’une parole qui s’éteint au moment où elle s’énonce.' =+%,' C4%'

l’enregistrement en' ()63"#$' "+$' 3>"2:)4-/' 3%' 3"&"3$k&%' 6%' :&+k8%$/' %$' 6%' 3%' C4%' -%#' I"$+,#'

"((%-"+%,$' -%' #0-1 &+1 )6)-H1 l’ici et le maintenantH1 -%' ()48)+&' 64' 6+&%3$' 6%2%4&%' 4,' ()48)+&' 6%'

l’éphémère.' C’est également l’avis d’Q$+%,,%' E)+#%"4F' &/6"3$%4&' %,' 3>%*' 64' 2"^"r+,%' ?L)+2)%'

3),#"3&/'_'-"'3&/"$+),'&"6+)(>),+C4%F'C4%',)4#'"8),#'(&+#'-%'#)+,'6%'&%,3),$&%&'0'

]'J’aurais envie de vous parler de ce qui fait le propre de la' &"6+)' et que l’on ne retrouve pas dans d’autres formes de diffusion sonore que sont le podcast, le disque.' B%'("&-%'6),3':+%,'#|&'6%' -"' &"6+)'3)22%'2)H%,'6%'6+**4#+),'#(/3+*+C4%'0'-"'&"6+)'‘‘$&"6+$+),,%--%’’F'3%--%'C4+'("##%'("&'-%#'),6%#F'"8%3'#),'"#(%3$'/(>/2k&%'même si c’est de moins en moins vrai quand les émissions sont mises en ligne par la suite. Ces rendez?8)4#'paradoxaux que fixe la radio, en s’adressant à un public inconnu, invisible, +,6/,)2:&":-%F'#),$'6/h_'_'2),'"8+#'d’une certaine poésie.PYT'`'

'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.PJ 'e22",4%-' GlR{F' ]'e22",4%-' G"4Z' C4+$$%' e4&)(%' K'`F' e4&)(%' 1, 24 juillet 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T%4&)(%KT*&O2%6+"#?$%-%O%22",4%-?*"4Z?C4+$$%?%4&)(%?K?"(&%#?VJ?",#?6",$%,,%?2%&3+?VVPLYYV'.PK'B7R=e9AF'2A=-0+=H'D>"(+$&%';)/#+%'%$'2"^+%F'(TKMT'.P.'l&2",6'IlE7R{F'6",#']'De la radio et de l’écriture radiophonique'`F'"'+=-0+='.PV 'B/&~2%' =7R9n7EF' ]'I%' 6+&%3$'0' 4,%' ()-+$+C4%' )4' -"' 8)+Z' )4' -"' $/-/8+#+),' 3)22%' (&)2%##%' +,"33)2(-+%F'9/#%"4ZF'8)-TK[F',J'NKF'KPPMF'((TLK'–'MNT'.PY'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'e$+%,,%'E)+#%"4'`F'/))&B&,1N='

! )#!

' n%'#4&3&)m$F'-"'()/#+%'64'6+&%3$'s’appuie'sur l’ambivalence de l’écoute puisqu’elle est à'-"'

*)+#' #+,^4-+k&%' %$' 3)--%3$+8%. Singulière parce que l’auditeur écoute seul la voix de la radio et

3)--%3$+8%'parce que l’écoute du média &"##%2:-%'une somme d’écoutes individuelles. i'%,'3&)+&%'

Q$+%,,%'E)+#%"4'0']'Du côté des récepteurs, être à l’écoute de la radio, c’est être potentiellement

relié à des dizaines, des milliers d’autres individus qui as#+#$%,$' %$' ("&$+3+(%,$F' #%3),6%' "(&k#'

seconde, à quelque chose en train de naître. C’est pourquoiF'()4&'2)+F'-"'&"6+)'%#$'4,'2/6+42'6%'

3&/"$+),' #(/3+*+C4%T'e$' ()/$+C4%=1`' B/&~2%'=)4&6),' -%' &%h)+,6&"+$' #4&' 3%'point lorsqu’il énonce

C4%'-%']'6+&%3$'%#$'"4##+'-_'()4&'"##4&%&'-%'#%,$+2%,$'64'8+8&%'%,#%2:-%.P['`T'

' Q(>/2k&%F'#+,^4-+k&%'%$'()4&$",$'(-4&+%--%F'l’écoute de la voix radio se manifeste au&/)-/%'

d’une énigme. Alors qu’elle' 6%2",6%' :+%,' 6%#' (&/("&"$+*#' %$' #%' 3),#$&4+$' 2+,4$+%4#%2%,$F' -"'

6+**4#+),'%,'6+&%3$'%$'#),'/3)4$%'+,#$",$",/%'&%3)48&%,$'$)4h)4&#'4,%'("&$'6%'2H#$k&%F'("&3%'C4%'

("&'#%#'6+#()#+$+*#F'%--%'("&8+%,$'h4#$%2%,$'_'%**"3%&'-"'$%3>,+C4%'6%'#),'/3)4$%T'

'

VTVT.'0'L’expérience d’une distorsion temporel-%'6%'-"'-%3$4&%'%,'()63"#$'

'

I%'()63"#$'6),$'),'$&)48%'-%#'&"3+,%#'6",#'-%#'",,/%#'KPNJ'"'/$/'&%2+#'"4'(&%2+%&'(-",'("&'

l’entreprise Apple avec l%'-",3%2%,$'#4&'-%'2"&3>/'6%#':"-"6%4&#',42/&+C4%#'1()6'%,'.JJYT'R,%'

6/3%,,+%' (-4#' $"&6F' -"' #/&+%' "2/&+3"+,%'?&'0"$&'dont on ressent les influences jusqu’en G&",3%F' "'

3),$&+:4/' _' ()(4-"&+#%&' %$' _' &%,)48%-%&' 3%' C4+' /$"+$' "4' 6/("&$' 4,' #4(()&$' 6%' 6+**4#+),' %$' 6%'

création d’émissions, de fiction et même de documentaires. Dans l’émission «'I%'()63"#$'*4$4&'6%'

-"' &"6+)'`'2%,/%' ("&'G&",3%'D4-$4&%F' I"4&%,$'G&+#3>' "' (&+#' -"' ("&)-%' ()4&' %,' $/2)+^,%&'0' ]'dI%'

()63"#$f'%#$'aujourd’hui synonyme de replay radio et d’émission faite pour le numérique. Il est

6%8%,4'4,' #4(()&$'6%'3&/"$+),')&+^+,"-%.PLT'`'5),'"8+#' %#$' "((4H/'("&'G&/6/&+3'!"&$%-'0' #%-),' -%'

(&)*%##+),,%-F' -%' ()63"#$' 3),#$&4+$' ]'4,' %#("3%' 6%' 3&/"$+8+$/' +,"$$%,64' "4' #433k#' #4&(&%,",$'`T'

e**%3$+8%2%,$F'),'(%4$'6+&%'C4%'-%'#433k#'%#$'"4'&%,6%r?8)4#'()4&'-%'()63"#$T'e,'G&",3%F'#%-),'

-%#' 3>+**&%#' 6%' 9"6+)' G&",3%' &%-"H/#' ("&' G&/6/&+3'!"&$%-.PMF'",+2"$%4&F' Y['2+--+),#' 6%' ()63"#$#'

#),$' $/-/3>"&^/#'("&'2)+#F'Cuand l’écoute en podcast augmente à raison de 50'x'$)4#' -%#'6%4Z'

",#T1

l4?6%-_'64'#433k#'/$":-+'("&'-%#'"3$%4&#'6%'-"'&"6+)F'-%'()63"#$'"'#4&$)4$'(%&2+#'6%'6/-+,/"&+#%&'

l’écoute et de la décomposer. Pour Xavier G+--iol, journaliste à l’INA Global, ]'la ‘‘délinéarisation’’'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.P['=7R9n7EF'"'+=-0+='.PL'G&/6/&+3' !l9AeIF' ]'I%' ()63"#$F' -%' *4$4&' 6%' -"' &"6+)'s'`F' ?2.+1 42(&'H1G&",3%' D4-$4&%F' KL' "8&+-' .JKMF' PJ' 2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O#)*$?()\%&O-%?()63"#$?-%?*4$4&?6%?-"?&"6+)'.PM'>70*&G='

! )$!

des programmes a permis de libérer l’auditeur de la contrainte horaire de la diffusion.PN'`T' e,'

#)22%F'd’en faire une radio à la demande'0']'I%'()63"#$F'c’est d’abord de l’écoute à la demandeT'

7,' 3>)+#+$' _' 4,'2)2%,$F' 6",#' 4,' 3%&$"+,' 3),$%Z$%' 6%' 8+%F'd’écouter tel ou tel épisode.'`1C’est

6",#'3%'#%,#'C4%',)4#'("&-%&),#'6%'()/#+%T';"&3%'C4%'3%$$%'/3)4$%'6/-+,/"&+#/%F'(-4#'-+:&%'%$'(-4#'

+,$+2%F's’apparente à un souhait de parenthèse qu’on pourrait assimiler à un acte de lecture isolé,

retranché du monde. C’est %,' $)4$' 3"#' -"' 2/$"(>)&%' qu’emploie Silvain @+&%'-)&#' 6%' ,)$&%'

%,$&%$+%,'0']'I%'()63"#$'%#$'4,%'/3)4$%'3>)+#+%'%$'s’apparente beaucoup à -"'-%3$4&%T'n",#'-%'#),F'

),'("&-%'_'6%#'+,6+8+64#'4,'("&'4,'%,'$p$%'_'$p$%'6),3'h%'#4+#'+#)-/'64'2),6%'#)3+"-'[…]T'e$'3%$$%'

8)+Z?-_'8"'2%'&"3),$%&'6%#'>+#$)+&%#.PPT'`$i'-"'6+**/&%,3%1de l’écoute'%,'6+&%3$')q'-%'*-4Z'&"6+)'%#$'

"4'3),$&"+&%'4,'#)4>"+$'6%'#%'&"33&)3>%&'"4'2),6%'%$'_'#),'"3$4"-+$/T1

Nous l’avions déjà montréF' la radio par son lyrisme déploie une intimité distincte d’autres

2/6+"#T'D%'C4+' &%,*)&3%'6"8",$"^%' -%' #%,$+2%,$'d’intimité de l’écoute en podca#$' &%()#%' #4&' -"'

2/6+"$+),' 64' 3"#C4%' )4' 6%#' /3)4$%4&#T'Au lieu d’une diffusion d’une voix qui se perd dans

l’espace'd’une pièce o4'd’une'8)+$4&%F'-"'8)+Z'&/#),,%'6+&%3$%2%,$'"4'3&%4Z'6%',)#')&%+--%#T'e#$?+-'

"4' 6%2%4&",$' 8&"+2%,$' >"#"rdeux qu’Arte Radio ait' 3>)+#+' -%' $+$&%'R"),1 $"1 +J+&Nkk1()4&' #"' #/&+%'

&/"-+#/%'%,'#),':+,"4&"-'s1l8%3'-%'()63"#$F'-a voix qui s’adresse à l’auditeur se conjugue à celle de

-"'3),#3+%,3%'0']'B%'3-+C4%'#4&'2),'#2"&$(hone et une voix ne parle qu’à moiF'"8%3'6%#'/3)4$%4&#'

#4&'-"'$p$%T'`'I"'8)+Z'%#$'"4$&%'2"+#'(%4$'6%8%,+&'2+%,,%T';"&'3%$$%'(&)Z+2+$/'(&%#C4%'3>"&,%--%F'3%'

#),$' :+%,' ("&' 3),#/C4%,$' 6%#' >+#$)+&%#' %,3)&%' (-4#' +,$+2%#' C4%' -%' ()63"#$' ,)4#' 24&24&%' _'

l’oreille. ;)4&'D",6+3%'!"&3>"F']'-%'()63"#$F'-%'#),'%,'$)4$'3"#F'%#$'-%'2%6+um de l’intimité. Donc

c’est très important d’y &"3),$%&'6%#'>+#$)+&%#'>42"+,%#VJK'`T1I%'()63"#$F'parce que l’auditeur en

contrôle la diffusion et l’écoute, s’approche d’un art de lire. Il &%(&/#%,$%'("&'"+--%4&#' l’irruption

d’une voix dans -%'C4)$+6+%,'de l’auditeurF'C4+'#%'2%$'_'("&-%&'64'2),6%'$)4$'"4$",$'C4%'6%'#)+T1

Q3)4$%&' 4,' ()63"#$F' c’est parallèlement faire -"' -%3$4&%' )4' (-4#' h4#$%2%,$' l’expérience

d’une distorsion'$%2()&%--%F'8+8&%'6",#'4,'>)&#?$%2(#F'6",#'4,%'("&%,$>k#%'C4+'%#$'6)4:-%F'3%--%'

64'$%2(#'%$'3%--%'6%' -"'#)3+/$/'0']'I’écoute en podcast qui est une écoute singulière, une écoute

"4$),)2%'"&&"3>/%' "4' $%2(#' #)3+"-T'`1R,'()63"#$' *"3/$+%4Z'd’Arte radio' +,$+$4-/'q$23&1*61A2*-",+'

+--4#$&%' ("&*"+$%2%,$' 3%$$%' 6+#$)&#+),' $%2()&%--%F' 3%' ("&"6)Z%' 6",#' 4,' %Z%&3+3%' 6%' #$H-%' 2/$"?

&"6+)(>),+C4%')q'-"'&"6+)'#%'2%$'_'("&-%&'6%'-"'&"6+)'0'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.PN'{"8+%&'G1I17IF' ]'I%'()63"#$F' -%' *)&2"$'C4+' #/64+$F' "4$%4&#' %$' ",,),3%4&#F'`' >f/1@9rC/91s`)1$03)&tF' JM' "8&+-'2016, consulté le 06 septembre 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T+,"^-):"-T*&O,42%&+C4%O"&$+3-%O-%?()63"#$?-%?*)&2"$?C4+?#%64+$?"46+%,3%#?"4$%4&#?%$?",,),3%4&#?NPJP'.PP'E.=1]'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&,1NT'VJJ'l9Ae' 9ln17F'R"),1 $"1 +J+&H1 24 épisodes, disponible à l’adresse, 2014 –' .JKMF' [' 2+,F' disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[NMY.O6",#z-"z&43>%'VJK'!l9AeIF'$2-=-0+='

! )%!

]'Auditrice lointaine, auditeur éloigné, je te parle à l’oreille comme ça tout prèsF'6%' *"y),'"##%r'6+&%3$%'%$'()4&$",$'),'n’%#$'("#'%,'6+&%3$T'7,'%#$'%,'()63"#$'$4'-%'#"+#':+%,'[…]T'Je m’appelle Silvain GireT'J’enregistre 3%'2%##"^%' -%' KL'h4+,' .JKMT'E)4#',%' #)22%#'("#' %,'6+&%3$F' (+&%F' h%' ,%' #4+#'2p2%'(-4#' -_T'J’enregistre ce message à l’avance, dans le passé avant de partir en vacances.'B%'#4+#'-_?:"#T'74'plutôt j’y sera+'6%2"+,T'7,'peut dire que l’écoute enregistrée est toujours un paradoxe temporel. Je vais vous quitter bientôt, je vais "--%&'2%':"+^,%&T'e$'8)4#'"--%r'(-),^%&'"8%3'2)+VJ.T'`'

'n",#'3%$'%Z%2(-%F'-a relation entre l’auditeur et l’animateur est biaisée et &/+,$&)64+$'-%'(&/#%,$'6%'

l’auditeur dans le passé,'%$'+,8%&#%2%,$F'le passé de l’animateur dans le présent.'

D%'C4+'&%-k8%'%,*+,'6%'-a poésie, c’est que le podcast a'/^"-%2%,$'_'8)+&'"8%3'4,%'*)&2%'6%'

6/"2:4-"$+),' ()/$+C4%T' R,%' *)+#' %,3)&%T' D"&' 2"&3>%&' %#$' 4,' 2)H%,' d’exploration,' 6%'

6/3>+**&%2%,$'6%'#)+'%$'6%'6/3>+**&%2%,$'64'2),6%T'L’écoute en podcast s’effectue souvent lors

d’un déplacementF'd’une marche, dans les transports, un casque ou des écouteurs sur la têteT'e$'

3%$$%'/3)4$%'%#$'*&/C4%22%,$'"##)3+/%'_'4,'$&"h%$'C4)$+6+%,'%$'6/#%,3>",$/'C4%'-%'()63"#$'8+%,$'

&%()/$+#%&'%,' -4+'&/+,h%3$",$'4,%'("&$'6%'&p8%'0']'1-'(&%,6' -%':4#F'%--%'3)4&$'"4'("&3F' +-' &p8"##%'%,'

3+$/'RVJVT'`'I%'()63"#$'/3)4$/'6%8+%,$']'3%'3)2("^,),'6%'&)4$%VJY'» qu’était le poème lors de la

6/"2:4-"$+),'6%#'()k$%#'6%'-"'2)6%&,+$/F'_'3)22%,3%&'("&'="46%-"+&%T'

Parce que le podcast transmet à l’auditeur une expérience de l’intime, du hors?$%2(#F'

d’une lecture radio qui le retranche du monde, où une voix surgit dans son quotidien et lui

&"3),$%'6%#'>+#$)+&%#' #+,^4-+k&%#'C4+' ]'#)4#'(&/$%Z$%'6%' &"3),$%&' -%'2),6%F'("&-%,$'6%' $)+VJ['`F' +-'

nous semble permis de pouvoir parler de poésie, et même d’expérience poétique.'

'

VTVTV'0'L’écoute magnétique de la nuit'

$

I"'6+**4#+),'6%',4+$',)4#'"'/^"-%2%,$'#%2:-/'&%8p$+&'4,'"#(%3$'#+,^4-+k&%2%,$'()/$+C4%T'D"&'

la radio de nuit représente tout ce que la radio diurne n’est pas, à savoir une parenthèse'6",#'-"'

6H,"2+C4%'+,$&/(+6%'64'2),6%'2/6+"$+C4%F'$)4$'3)22%'%--%'+,#$"--%'4,%'"$2)#(>k&%'*"#3+,",$%T'

I"' &"6+)' 6%' ,4+$' %#$' 4,%' &"6+)' 64' &p8%F' 4,%' &"6+)' ]'2"^,/$+C4%VJL'`' où l’écoute devient plus

"+2",$/%T'

I%' h)4&F' %,' %**%$F' -e joug de l’information, de ce qu’on a' "((%-/' ("&' 4,' 2)$?8"-+#%'

]'l’infobésité'`'_' -"'&"6+)'%,8">+$' -%#'),6%#'%$'&%2(-+$'(&/3+#/2%,$' -%#'%#("3%#'qu’elle n’avait pas

%,3)&%'+,8%#$+#T'I)�3'D>4##%"4F'6/-/^4/'#H,6+3"-'64'5E9IVJM'6/3-"&%'01]'I%'*)&2"$"^%'6%'-"'&"6+)'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VJ.'5+-8"+,' @19eF' ]' e-)^%' 64' ()63"#$'`F' 426';6201 ^&1 %26,1 '"-2)+&1 o"1<H1l&$%' 9"6+)F' .JKL?.JKMF' V' 2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[N[LNO%-)^%z64z()63"#$'VJV'>70*&G='VJY'5$%8%,'b1E5;R9F'9"1A25,0&1*61$0&6K1?&3"$&)H1_#2'&"6H1@60$$&%0-H142)3&H1l2#$%&6"2F'E%\'c)&vF'9)3)(+F''.JJLF'(T..T'VJ['@19eF'$2-=-0+='VJL'Emprunt au titre de l’émission 9&,1f60+,1G"3)5+0;6&,'VJM'5H,6+3"$'E"$+),"-'6%#'9"6+)#'I+:&%#T'

! )&!

C4+'"6)($%'6%'(-4#'%,'(-4#'-%#'3)6%#'h)4&,"-+#$+C4%#F'2p2%'6",#'#%#'^%,&%#'#+,^4-+%&#F'3)22%'-%'

6)342%,$"+&%')4' -"'3&/"$+),'#),)&%F'%#$'4,':"&:"&+#2%VJNT'`1l4$&%2%,$'6+$F' -%'()/$+C4%T'I%' h)4&F'

/^"-%2%,$F' -%' 6+8%&$+##%2ent de l’auditeur est de mise. Le jour il faut l’amuser, l’%,^"^%&' ()4&'

asseoir l’audience et lui livrer la publicité.'

9+%,'6%'$%-'-"',4+$T'I"'(4:-+3+$/'s’absente des onde#T'Les mesures d’audience récoltées ne

#),$'64'2)+,#'("#'3)224,+C4/%#'("&'-%#'("$&),#'6%'3>"m,%#'"4'(4:-+3T'I%'&H$>2%'6%'-"'&"6+)'%#$'

(-4#' &%-o3>/F' -%#' #+-%,3%#' /8)C4/#' (&/3/6%22%,$' (&%,,%,$' 6"8",$"^%' de place dans l’espace

#),)&%T' L’écoute s’aimante dans 4,' 3-+2"$' ("&$+34-+%&T' L’animateur tisse avec l’auditeur une

&%-"$+),' %,3)&%' (-4#' +,$+2%F' *%4$&/%' %$' *"#3+,",$%T'Pour Georges Lang, animateur de l’émission

9&,1f2-+6')&,'#4&'9AI'#%'3),*+%'0'

]'J’entretiens un lien quasi charnel avec le micro […]T';"&3%'C4%'dès mon plus jeune âge, j’"+'/$/'*"#3+,/'("&'-"' (&)Z+2+$/' dC4%' -"' &"6+)f' )**&"+$F' #4&$)4$' -"' ,4+$T' Je suis seul à la console. J’aime bien, d’"+--%4&#F' 3%$$%'solitude. Elle m’%,3)4&"^%'_'3&/%&'4,'3-+2"$'("&$+34-+%&T'B%'#4+#'%,'$p$%?_?$p$%'"8%3'3>"34,'6%'2%#'"46+$%4&#'%$'3%-"'2%'&/3),*)&$%T'B%'-%#'+2"^+,%'#)4#'-"'3)4%$$%, au volant, à leur boulot, à l’>~(+$"-F'&/8+#",$'-%4&#'3)4&#F'("&*)+#'%,'(&+#),T'1-#'#),$'$)4$'(&)3>%#'6%'moi, à Paris, en province, à l’/$&",^%&F'_'-’"4$&%':)4$'64'2),6%'^&o3%'_'9AIVJPT'`''

Pour les soins de ce mémoire, nous avons fait l’expérience d’écouter une émission des f2-+6')&,'

%,'6+&%3$'$)4$'3)22%'4,%'&%6+**4#+),'6%#'f60+,1G"3)5+0;6&,'#4&'-%#',4+$#'6%'G&",3%'D4-$4&%T'1-',)4#'

"' %**%3$+8%2%,$' #%2:-/' que l’écoute gagnait en attention jusqu’à atteindre une *)&2%' 6%'

*"#3+,"$+),T'D"&'%--%'+,#$"4&%'un climat qui s’approchait du rêve'/8%+--/F'64'#)22%+-'"8)&$/F')q'-%#'

frontières avec la réalité s’estomp%,$'+,6+3+:-%2%,$T'n",#'3%$$%'"$2)#(>k&%F' -"'8)+Z'"(("&"m$'6k#'

-)&#'3)22%'4,+C4%'()+,$'6%'&%(k&%T'Pour d’autre#F'l’écoute n’est sensiblement pas la même le jour

et la nuit. José Arthur, le créateur de l’émission 42A1-6$+6'&'sur France Inter a aussi l’expérience des

),6%#'6%'-"',4+$'0']'B%',%'*"+#'("#'3%'2/$+%&'()4&'"8)+&'des millions et des millions d’"46+$%4&#T'B%'

-%' *"+#'()4&' p$&%' /3)4$/T'1-'2%' #%2:-%' C4%' -"' h)4&,/%F' ),' %,$%,6' -"' &"6+)F' "-)&#' C4%'-"' ,4+$' ),'

-�/3)4$%VKJT'`' 1-' *"4$' "h)4$%&'C4%' -%' #),' 6%' -"' ,4+$' %#$' "4##+' 6+**/&%,$T' 5),' $+2:&%' %#$' (-4#' ^&"8%F'

l’ambiance effectivement plus feutrée. Les émissions des f60+,1G"3)5+0;6&,'),$'("&'%Z%2(-%'(&+#'

l’habitude dans leurs habillages sonores de faire jouer des instruments plus graves comme le

:"##),F' (-4#' 2/$"--+C4%#' 3)22%' -"' >"&(%T' I%#' 8)+Z' #),$' (-us caverneuses. D’après

@%)&^%#'I",^'0' ]'A&"8"illant à des heures tardives, j’"+' (&+#' -%' ("&$+' 6%' ("&-%&' 6)43%2%,$T' B%'

‘‘-'22)&’’F' 3)22%'),'6+$T'!"':)43>%' %#$' 3)--/%' _' -"':),,%$$%' 6%'2),'2+3&)F'2"'8)+Z'64'2p2%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VJN'DtR55elRF']'9"6+)'C4%--%'(-"3%'()4&'-%#'"4$%4&#'s'`'"'+=-0+='VJP'l,),H2%F']'@%)&^%#'I",^'6%'9AI': J’entretiens avec le micro un lien presque charnel'`F'(4:-+/'-%'JK'*/8&+%&'.JKLF'3),#4-$/'-%'K.'h4+--%$'.JKM, disponible à l’adresse'0''>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O^%)&^%#?-",^?6%?&$-?h?%,$&%$+%,#?4,?-+%,?C4"#+?3>"&,%-?"8%3?-%?2+3&)FKVLNPJT(>('VKJ'1&k,%'Se9IluReF']''La radio la nuit c’est plus feutré, plus intime, Marine Beccarelli'`F'_5$5'"G"H1.['2"&#'.JK[F'consulté le 26 mars 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O-"?&"6+)?-"?,4+$?3?%#$?(-4#?*%4$&%?+,$+2%?2"&+,%?:%33"&%--+FK.YYVLT(>(1

! )'!

3)4('#%'*"+$'(-4#'6)43%F'(-4#'(&)*),6%F'8)+&%'("&*)+#'&)3"+--%4#%VKKT'`'Marine Becarrelli est l’auteur

d’une thèse sur -"'&"6+)',)3$4&,%'%$'3)2("&%'-"',4+$'_'4,%'3)4-%4&'0'

]'1-'H'"'4,%'3)4-%4&'("&$+34-+k&%' -"',4+$F'3’%#$'(-4#' *%4$&/F' +,$+2%T'e$'(uis le rythme n’%#$'("#' -%'2p2%',),'(-4#'0'on est moins dans l’urgence, le temps s’étire. L’",+2"$%4&'"'6"8",$"^%'-)+#+&'6%'#%'(%&6&%F'6%'#%'-"+##%&'"--er à prendre le temps, ce qui n’%#$'("#' -%' 3"#' %,' h)4&,/%T' 1-' H' "'2p2%'6%#' $>k2%#' h4^/#'("&*)+#'2)+,#',):-%#F')4'(-4#'$&",#^&%##+*#F'C4+'#),$'6),3'_'$&"+$%&'-"',4+$F'%,'C4%-Cue sorte. Le sexe, la drogue, l’+8&%##%'%,'*),$'("&$+%T'I’+,$+2%F'6%'2",+k&%'^/,/&"-%F'%#$'64'&%##)&$'6%'-"',4+$VK.T'`''

Pour l’auditeurF' le sentiment d’intimité et de présence est partagé. L’émission «'I"' &)4$%' 6%'

,4+$VKV'`'&%6+**4#/%'par l’INAF'/$"+$'"--/%'_'-"'&%,3),$&%'6%#'"46+$%4&#',)3$4&,%#'()4&'3),,"m$&%'-%4&'

2)$+8"$+),T'A)4#'/8)C4"+%,$'3%$$%' #%,#"$+),'6%' ]'(&/#%,3%'`F' 3%$$%' ]'3)2("^,+%'`'C4+'2%4:-%' -%'

silence. Pour Alain Veinstein l’auditeur se caractérise' %**%3$+8%2%,$' ("&' #"' #)-+$46%T' ]'D%' #),$'

souvent des solitaires qui ont un lien très fort avec la radio, qu’ils considèrent comme une

(&/#%,3%T'`' I"' &"6+)' ,)3$4&,%' &"##%2:-%' "4' 6%2%4&",$1 -"' 3)224,"4$/' 6%#' ]'#",#' #)22%+-'`'

3)22%' -%#' "((%-"+$'!"3>"'=/&",^%&T'R,%' 3+:-%'C4+' /3>"((%' "4Z' 3"&"3$/&+#"$+),#' $&"6+$+),,%--%#'

puisqu’elle réunit une ]'("-%$$%'6%'2),6%'[…]'6%'$)4#'o^%#F'C4+'8%,"+$'6%'$)4#'-%#'2+-+%4Z'#)3+"4Z'

%$' *"+#"+$' 4,' (%4' $)4#' -%#' 2/$+%&#T' A)4$' 4,' (4:-+3' 6%' ,)3$"2:4-%#'0' $&"8"+--%4&#' 6%' ,4+$' C4%'

3)2()#%,$'-%#'&)4$+%&#F'+,*+&2+%&#F'/3&+8"+,#F'+,#)2,+"C4%#F'/$46+",$#F':)4-",^%&#F':)43>%&#VKYT'`1

I"',4+$'_'-"'&"6+), c’est en parallèle le format des émissions qui s’évapore. Bien qu’inscrit%'

6",#' 4,%' ^&+--%' 6%' (&)^&"22"$+),' "8%3' 4,' $%2(#' 6/*+,+F' -"' 2"$+k&%' 2p2%' 6%#' /2+##+),#' %#$'

6+#("&"$%F'"8%3'-"',4+$'#%4-%'3)22%'()+,$'6%'*4+$%T'I"'&"6+)',)3$4&,%'("&-%'6%'-"',4+$')4F'()4&'-%'

6+&%'"4$&%2%,$F'-"',4+$'%#$'-%'#%4-'*)&2"$'C4+'%Z+#$%'_'-"'&"6+)T'!"&+,%'=%3"&&%--+',)4#'3),*+%'#),'

%Z(/&+%,3%'01 ]'Plus tard, j’ai écouté les'f60+,1 G"3)5+0;6&,1#4&' G&",3%' D4-$4&%F' 4,%' /2+##+),' 6%'

3&/"$+),T'i'8&"+'6+&%F'h%',%'#"+#'("#'#+'4,'"#(%3$'6%'-"'&"6+)',)3$4&,%'me plaît plus qu’4,'"4$&%T'1-'

n’H'"8"+$'("#'6%'&/%--%'4,+$/'%,$&%'ces programmes, si ce n’est la nuit et le fait qu’ils renseignent sur

l’époque dans laquelle ils s’+,#3&+8"+%,$VK[T'`1

La radio de nuit a connu aussi son âge d’or, notamment sur France'D4-$4&%'sous l’aile du

()k$%' %$' (&)643$%4&' l-"+,' S%+,#$%+,' C4+' "' 3),$&+:4/' _' ]'2"^,/$+#%&'`' l’écoute de nuit.'5%#'

/2+##+),#' 3)22%' -%#' f60+,1 G"3)5+0;6&,F' ?6'A'0,1 A"'1 $"1 )60+' ),$' 3),$&+:4/' _' ()(4-"&+#%&' %$'

6/2)3&"$+#%&' 3%$$%' &"6+)' 6%#' ,)3$"2:4-%#F' 6%' -"' 3&/"$+),' 6%#' f60+,1 8"3)5+0;6&,' jusqu’à leur

éviction de l’",$%,,%'%,'.JKYT'Connu pour avoir publié une quinzaine d’ouvrages de poésie, le

(&)643$%4&'"'("&'3),#/C4%,$'$)4h)4&#'%4'-%'#)+,'6%'mettre la poésie au cœur des émissions.'c8%#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VKK']'@%)&^%#'I",^'`"'+=-0+='VK.'Se9IluReF']''I"'&"6+)'-"',4+$'`F'"'+=-0+=$VKV '9"1 '26+&1 *&1 )60+F' 79AGF' KP[MF' 1ElF' KL' 2"+' .JKMF' >$$(0OO\\\T+,"T*&O3),$%,4#?%6+$)&+"4ZO"&$+3-%#?%6+$)&+"4ZO&)4$%?6%?,4+$?-?%2+##+),?6%#?$&"8"+--%4&#?6%?-"?,4+$O'VKY'Se9IluReF'"'+=-0+='VK['>70*&G='

! )(!

Bonnefoy qui l’a connu relate qu’il'"' ]'senti immédiatement qu’+-' /$"+$' 64' 3~$/' 6%' -"' ()/#+%F'

j’"((%--%' ()/#+%' 3%$' /$"$' 6%' 8+^+-",3%' %Z+#$%,$+%--%' %$' 3%' 6/#+&' +2()##+:-%' 6%' $%,$%&' 6%' 6/h)4%&'

-’+,#4**+#",3%'64' -",^"^%VKLT'`';)4&$",$' "ujourd’hui' %,'.JKMF' *)&3%' %#$' 6%'6),,%&' &"+#),' _'l-"+,'

S%+,#$%+,'0']'À la limite, ne le répétez pas, il n’y a plus de nuitVKM=1`'1-'()4&#4+$'#"'(%,#/%'0'

]'La nuit n’existe plus à la radio. Depuis Internet, avec le podcast, on peut écouter les émissions de nuit à n’importe quelle heure.'!),'/2+##+),F'("&'%Z%2(-%F'%#$':%"43)4('(-4#'/3)4$/%'"3$4%--%2%,$F'6",#'-%'2),6%'%,$+%&F' _' des heures indéterminées, pas forcément nocturnes. L’évolution de la technique a modifié la donne. Avant on pouvait parler nettement d’une radio de nuit, avec sa spécificité'; aujourd’hui, c’est plus 6+**+3+-%T'!p2%'#+'),'(%4$'*"+&%'3)22%'#+VKNT'`''1-' *"46&"+$' "h)4$%&' C4%' -%#' %,&%^+#$&%2%,$#' 6+**/&/#' ,%' (%48%,$' %Z(-+C4%&' #%4-#' 3%$$%'

6/#"**%3$+),'()4&' -"' &"6+)'6%',4+$T'Elle s’accompagne de' -)^+C4%#'("&"--k-%#'d’économie 6+3$/%#'

("&' -"'6+&%3$+),'6%'3>"m,%#'()4&' &/+,8%#$+&' 6",#' -"' &"6+)'6%' h)4&T'@%)&^%#'I",^' #4&'9AI'%#$' -%'

6%&,+%&'_'"8)+&'",+2/'3%$$%'#"+#),'4,%'/2+##+),',)3$4&,%'%$'$+%,$'"+,#+'le dernier rôle d’oiseau de

,4+$'6%'-"'&"6+)T'!"+#'#"'8)+Z'%#$'&%-/^4//'%,'"&&+k&%?(-",'()4&'-"+##%&'(-"3%'_'4,%'#)&$%'6%'h4v%?

:)Z' #),)&%' "4Z' "33%,$#' $&",#"$-",$+C4%#' )q' -"' 24#+C4%' (&%,6' 6%' (-4#' %,' (-4#' 6%' (-"3%T' 5),'

/2+##+),' %#$'("##/%'6%' .'à 1 heure. Petit à petit, la radio en direct de nuit s’éteint pour laisser

place à une rediffusion des émissions de jour sur l’ensemble des chaînes. G&",3%'D4-$4&%'3),$+,4%'

6%' &%$&",#2%$$&%' 6",#' $&,1f60+,1*&1I'")-&1E6$+6'&' d’",3+%,,%#' /2+##+),#' ,)3$4&,%#' ()4&' *"+&%' 6%'

l’archive le support d’une valor+#"$+),'#),)&%'6",#'-"C4%--%',)4#'$&)48),#'/^"-%2%,$'4,%' *)&2%'

6%'()/#+%T'D"&'-"'&%6+**4#+),',)3$4&,%'%#$'4,%'8"-)&+#"$+),'6%'-"'2/2)+&%'6%'-"'&"6+)F'6%'-"'C4"-+$/'

de ses programmes et de la rareté d’une émission.'

7&' 3%$$%' &"6+)' 6%' ,4+$' ^"^,%&"+$' _' p$&%' &%(&+#%' ("&' -%#' #$"$+),#T' D"&' #4&' 4,%' /3>%--%' 6%'

$%2(#'(-4#'-),^4%F'-%#'/3)4$%#'6%'-"'&"6+)',)3$4&,%'#%'#),$'"33%,$4/%#'%,'4,%'6/3%,,+%'puisqu’en

.JKVF' ['x' des 15 ans et plus écoutaient la radio la nuit pour Marine Beccarelli alors qu’ils

n’étai%,$' C4%' .FM'x' %,' KPPV VKP T' La radio de nuit qui aimantait l’écoute par son atmosphère

("&$+34-+k&%F'("&'-"'(-"3%'accordée à l’intim/%'qui s’approche du rêve, parce qu’elle était en quelque

sorte l’autre face de Janus de la radio, semble du côté de la poésie.'

S’il fallait retenir quelques mots pour caractériser l’écoute poétique ce serait ]'2"^+%'`'%$'

]'+,$+2/%'`'0' magie du direct, magnétisme de la nuit, parenthèse. L’écoute est toujours une

%Z(/&+%,3%'64'$%2(#'%$'de l’éphémère.'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VKL'l-"+,'n9ecGR5F']'l-"+,'S%+,#$%+,F'[M'",#F'!"m$&%'6%#'E4+$#'#4&'G&",3%'D4-$4&%F'I+:/&"$+),F'J.',)8%2:&%'KPPPF'consulté le 30 mars 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T-+:%&"$+),T*&O()&$&"+$OKPPPOKKOJ.O"-"+,?8%+,#$%+,?[M?",#?2"+$&%?6%#?,4+$#?#4&?*&",3%?34-$4&%?+-?#)42%$?#%#?h)4&#?"4Z?%Z+^%,3%#?6%?-"?(z.NP[L.'VKM'lE7Ec!eF']''C’étaient les nuits d’Alain Veinstein'`F'?L)+2)&H'(4:-+/' -%'KY',)8%2:&%'.JKYF13),#4-$/' -%'KP'2"+'2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#H,$),%T*&O3%$"+%,$?-%#?,4+$#?&"6+)(>),+C4%#?6"-"+,?8%+,#$%+,O'VKN'>70*&G='VKP'!"&+,%'=eDDl9eII1F1Les Nuits du bout des ondes, Introduction à l’histoire de la radio nocturne,';"&+#F'.JKVF'e6+$+),#'1ElF'.JKY'

! ))!

1

'>??7JB;<7$

$;9e5D91;A17E5';7R9'Ie5'Ae!;5'GRAR95'0'1EE7Se9'eE';7e51e'

$l8",$'6%'3-)&%'3%'3>"(+$&%'#4&'-%#'2/$"2)&(>)#%#'6%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)F'%$'#)4>"+$",$'+,#3&+&%'3%'

2/2)+&%' 6",#' 4,%' 6/2"&3>%' (&)*%##+),,"-+#",$%, il nous semblait indispensable d’esquisser

C4%-C4%#'(+#$%#'()4&'-"'&%8"-)&+#%&F'-"'&%,6&%'(-4#'"46+:-%F'%$'8"-)&+#%&'_'$&"8%&#'%--%'-%#'3>"m,%#'6%'

&"6+)T'E)4#'#)4>"+$+),#'6),,%&'C4%-C4%#'&%3)22",6"$+),#'(&)#(%3$+8%#T'n",#'4,'3),$%Z$%')q'

l’univers du média radio connaît une hybridation de plus en plus large des contenus médiatiques

sous l’influence du numérique, force est de constater qu’un double phénomène s%' 3&/%'0' -%#'

4#"^%#' 2/6+"$+C4%#' #%' 2"&C4%,$' ("&' un double phénomène d’+,6+**/&%,3+"$+),' %$' 6%'

6/8"-)&+#"$+),T'D)22%,$F'6k#'-)&#F'+,,)8%&'%,'()/#+%'%$'3&/%&'6%'-"'8"-%4&'s'Une question qu’il est

d’autant plus légitime de poser lorsqu’on penseF'%,'3)2("^,+%'6%'B)�-'9),%rF'C4%']'-’audio est un

#%3$%4&')q'+-'H'a peu d’innovations et où la marge de manœuvre est grandeV.J'`T'

'

?3"5(N3"$1(#*"$A$b$l’ère de la radio filméeF$0"$,&$12+#("$#2)23"$S$,&$12+#("$.(#:",,"$c!!

n",#' -%#' ",,/%#' .JJJF' 4,%' ,)48%--%' (&"$+C4%' %#$' 8%,4%' :)4#34-%&' -"' &%(&/#%,$"$+),'

traditionnelle qu’on pouvait se faire d’un média du son, de la voix et de l’oreilleF'(4+#C4%'*+-2%&'

-%#' /2+##+),#'6%' &"6+)'()4&' -%#'6+**4#%&' #4&' -%'\%:' *4$'4,'^%#$%'C4+' "' &"6+3"-%2%,$'3),$&+:4/'_'

3"##%&'#%#'+2"^+,"+&%#F'$)ut comme il a bouleversé les codes de réception d’un discours. I%'\%:'%$'

-"' 8+6/)' #%2:-%,$' 6),3' -%#' ,)48%"4Z' $%&&"+,#' _' %Z(-)&%&' ()4&' -"' ()/#+%T' n/#)&2"+#' -"' &"6+)F'

3)22%'6",#'4,')ZH2)&%F'#4(%&()#%'"4'#),'4,%'+2"^%'C4+',%'-4+'/$"+$'()4&$",$'("#'%##%,$+%--%'%$'

8+%,$':&)4+--%&'-%#'*&),$+k&%#'"8%3'-%#'^%,&%#'"46+)8+#4%-#'%$',42/&+C4%#T'u4",6'#%#'6/$&"3$%4&#'-"'

C4"-+*+%,$'6%']'#)4#?$/-/8+#+),V.K'`'3)22%'G&",y)+#'9)--+,, d’autres perçoivent en elle un moyen

6%'3"($%&'4,%'"46+%,3%'(-4#'-"&^%T'D"&'_'%,'3&)+&%'-%#'$%&2%#'6%'B%",?D-"46%'@4+--%:)$F']'-’œil du

$/-/#(%3$"$%4&'%#$'(-4#'+,*-4%,$'C4%'#),')&%+--%V..'`T'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!V.J'B)�-'97Ee�F']'9"6+)'0'C4%--%'(-"3%'()4&'-%#'"4$%4&#'s'`F'"'+=-0+='V.K'l46%'nl557ES1IIeF' ]'G&",y)+#'9)--+,'2%$' -%#'(+%6#'6",#' -%'(-"$'#4&'G&",3%' 1,$%&F'`F'A/-/&"2"F'(4:-+/' -%'KYF'octobre 2014, consulté le 06 juin 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O&"6+)?*+-2%%?*&",3)+#?&)--+,?2%$?-%#?(+%6#?6",#?-%?(-"$?#4&?*&",3%?+,$%&FKKNJ.PT(>('V..'b+--+"2'ne!RcAe9F' ]'l8%3' -"' 8+6/)F' -"' &"6+)' 6%8+%,$' 8+&"-%'`F' >f/1@9rC/9F' J.' h4+,' .JKLF' 3),#4-$/' -%' J.'septembre 2016, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T+,"^-):"-T*&O&"6+)O"&$+3-%O"8%3?-"?8+6%)?-"?&"6+)?%,$&%?6",#?-"?8+&"-+$%?PJYM'

! )*!

n",#' 3%' contexte d’une radio qui a changé de peau, quelle place la poésie peut?%--%' #%'

*"+&%'s'e--%'C4+F'3)22%'-"'&"6+)F'&%()#%'#4&'-%'()48)+&'/8)3"$%4&'6%#'h%4Z'64'#),'()4&' +,8)C4%&'

6%#' +2"^%#'s' D"&' 6/8)+-%&' l’image ()4&&"+$' &%8%,+&' _' 6/$&4+&%' l’effet poétique recherché.

L’argument est 4,%' *)+#' %,3)&%' 8"-":-%' #+' -"' ()/#+%' ,%' #%' 6/*+,+##"+$' C4%' ("&' #"' 6+2%,#+),'

$%Z$4%--%T'7&' 6",#' -%#' ",,/%#' KP.JF' 4,%' "4$&%' *)&2%' 6%' ()/#+%' "' /2%&^/' "8%3' -%#' 3"--+^&"22%#'

d’Apollinaire en poésie. Il s’agit des prémices de la poésie visuelleF' 6+&%3$%2%,$' +,#(+&/%' 6%' -"'

()/#+%'*+^4&"$+8%'^&%3C4%'64'1S%'#+k3-%'0']'e--%'%#$'4,%'*)&2%'6%'()/#+%'%Z(/&+2%,$"-%'%$'#%'$&)48%'

("&'3),#/C4%,$' +,$+2%2%,$' -+/%' _'d’autres formes de poésies contemporaines comme la poésie

#),)&%T'`' ;)/#+%' #),)&%' %$' ()/#+%' 8+#4%--%' ()4&&"+%,t s’implémenter avec l’essor de la radio

*+-2/%'0']'e--%'#%'6),,%'3)22%':4$'6%'6/#"3&"-+#%&'-%#'*)&2%#'()/$+C4%#'3-"##+C4%#'%$'3)6+*+/%#'%,'

3),#+6/&",$'-%'()k2%'3)22%'4,'):h%$',),'(-4#'+6/%-'2"+#'3),3&%$'%$'8+#4%--%2%,$'("-(":-%T'I%'

()kme sort de son carcan textuel et livresque pour s’exposer sous la'6)4:-%'forme d’images et de

(%&*)&2",3%#V.VT`'

i' l’aune de cette nouvelle &"6+)' de l’image, l’opportunité qu’elle offre #%&"+$' ("&'

3),#/C4%,$'d’entrer dans le cha2('6%' -"' ()/#+%' 8+#4%--%T' I"' ()/#+%' _' -"' &"6+)' #%' ()#%&"+$' "+,#+'

comme une poésie d’un nouveau genre, comme une ]'()/#+%'8+#4%--%' &"6+)(>),+C4%'`T';)4&' #%'

faire et pour qu’il H'ait poésie, l’image ne doit ("#'()4&',"�8%2%,$'#4&+2()#%&'4,%'+2"^%'"4'#),'

2"+#F' _' -"' 6+**/&%,3%F' #4&+2()#%&'("&'4,' h%4'6%'6/3"-"^%' 6%#' +2"^%#'d’un autre ordre. C’est du

2)+,#' ,)$&%' ()+,$' 6%' 84%' %$' 3%' *4$' /^"-%2%,$' 3%-4+' 6%' 5+-8"+,' @+&%'0' ]'I%#' $%,$"$+8%#' -%#' (-4#'

+,$/&%##",$%#'#),$'3%--%#'6",#'-%#C4%--%#'l’illustration's’éloigne le plus du propos et qui donne une

interprétation. C’est assez efficaceV.YT'`'

Pour l’heure, les initiatives qui #%' 6+&+^%,$' 6",#' 3%' #%,#' &%#$%,$' ()4&' -%' 2)+,#'

",%36)$+C4%#F' 2"+#' ),' %,' $&)48%' 6%#' $&"3%#' %,' E)48%--%?�/-",6%T' I"' (-"$%*)&2%' 9"6+)' b+$>'

;+3$4&%#'s’est lancé%'6",s la mise en image de podcasts en collaboration avec ABC RN’S Creative

l46+)'R,+$T'n",#'3%$$%'2%#4&%F'-%'()63"#$'_#&1r+#&'V.['"'&%$%,4',)$&%'"$$%,$+),'("&2+'-%#'L'(&)h%$#'

(&)()#/#T'i' ,)$&%' #%,#' il s’agit du' ()63"#$' )q' -"' (&/#%,3%' 6%' -"' ()/#+%' %#$' -"' (-4#'2"&C4",$%F'

("&3%'C4%'-%'3),$%,4'64'6+#3)4&#'6+**k&%'6%'#"'2+#%'%,'+2"^%'()4&'3&/%&'4,%'"$2)#(>k&%'#),)&%'

%$'4,%'%Z(/&+%,3%'8+#4%--%'C4+'#$+24-%'8/&+$":-%2%,$' l’imaginaire. L’image absconde fait naître la

()/#+%'64'$/2)+^,"^%T'I%'()63"#$'()&$%'#4&'-’histoire d’un amour indi3+ble qu’on ne peut partager

"8%3' "4$&4+' %$' s’illustre par -%' 6/*+-%2%,$' 6%' $":-%"4Z' *+-2/#' %,8)|$",$#' 3)2()#/#' 6%' *+^4&%#'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!V.V'S+,3%,$' G7RDlRnT' ]'D)22%,$' -+&%' 4,' ()k2%' 8+#4%-' s'`F' D)--)C4%' +,$%&,"$+),"-' _&B+&1u1>G"3&1 K1 $"1 +#52'0&1 "6121`eme siècle”F'B4+,'.JKJF'n+h),F'G&",3%T'V.Y'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&,1N'V.['9ln17'b1At';1DAR9e5F' ]'A>%'7$>%&'», 2015, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO&"6+)\+$>(+3$4&%#T3)2T"4O$>%?)$>%&O'

! *+!

,)+&%#' %$' :-",3>%#T' A",$~$' (%+,$4&%#F' *%4+--%#F' &)3>%&#' )4' %,3)&%' /$)+-%#T' D)22%' 6",#' 4,'

v"-/+6)#3)(%F'-%#'*)&2%#'#%'*),$'%$'#%'6/*),$T'D%$$%'%Z(/&+%,3%'(&)()#/%'("&'_#&1r+#&'F'C4+'&%,)4%'

"8%3'-"'$&"6+$+),'()/$+C4%'6%'-"'3),$%2(-"$+),F'%#$'4,'%Z%2(-%'(-4$~$'&/4##+T'

n",#' l’hexagone, Arte Radio s’est illustré%' 6",#' 3%$$%' *)&2%' 6%' ()/#+%' &"6+)(>),+C4%'

*+-2/%'6),$'-%#'(-4#'&/4##+#'#%-),',)$&%'"((&/3+"$+),'#),$'3%4Z'C4+'4$+-+#%,$'-"'2"$+k&%'64'6%##+,'

)4'6%'-"'(%+,$4&%T'E)4#'(%,#),#'"4'()63"#$'4",1*&1'2G1*"),1$&1A",+0,T'5+-8"+,'@+&%'s’est exprimé sur

3%#'%##"+#'0'

]'C’est sûr qu’Arte Radio ne fera pas de vidéoF'#+,),'),'#%&"+$'#4&'l&$%'D&%"$+8%T'e,'&%8",3>%F'+-'H'a une chose qui est intéressante, c’est de travailler avec le dessin. Le dessin est comme le son, comme la radio, un support d’imaginaire. Donc l’animation va bien avec ce que nous réalisons. Nous avons essayé sur notre chaîne Youtube d’animer des extraits'6%'6)342%,$"+&%#T'`'

'Une autre tentative d’Arte Radio &%#$%'_'2%,$+),,%&'6",#'3%'("H#"^%'/2%&^%,$'>H:&+6%T'

I"' #/&+%'9&,1C'";6&6',' "' &/3%22%,$' fait couleur de l’encre. Elle' -+8&%' %**%3$+8%2%,$' -"'("&)-%'6%'

V':&"C4%4&#T' !+,4$%' ("&' 2+,4$%F' +-#' &%8+%,,%,$' #4&' -%4&' >+#$)+&%F' -%4&' %Z(/&+%,3%' %$' &"3),$%,$'

presque comme dans un film le scénario d’un b&"C4"^%T'l&$%'9"6+)' "' +--4#$&/' 3%#' $/2)+^,"^%#'

+,$+2%#' ("&' 6%#' #)4#?$+$&%#T' D),$&"+&%2%,$' _' 3%' C4%' ,)4#' /8)C4+),#F' -"' #4(%&()#+$+),' +3+' %#$'

+--4#$&"$+8%T' I"' ("&)-%' %#$' $&"64+$%' 2)$' ()4&' 2)$T' E/",2)+,#F' -%' #%,$+2%,$' ()/$+C4%' %#$'

/$),,"22%,$' (&/#%,$' (4+#C4%' -%' $%Z$%'donne l’illusion de pouvoir lire le son. Tout comme la

#%,#"$+)n pour les auteurs de l’écrire, d4'2)+,#'()4&'5+-8"+,'@+&%'0'

]'7,'$&"8"+--%'"4##+'sur des vidéos où l’image est absente mais où il y'"'6%#'#)4#?$+$&%#'6",#',)$&%'#/&+%'9&,1C'";6&6',. Le script s’inscrit à l’écran. C’est très bien pour un public de malentendants. Mais même pour les "4$&%#F'+-'H'"'/$),,"22%,$'4,'3%&$"+,'(-"+#+&'_'/3)4$%&'%$'_'-+&%'%,'2p2%'$%2(#T'D%#'^%#$%#',%'#%'#4:#$+$4%,$'pas à la radio. Ils sont nécessaires pour toucher un autre public et pour circuler sur d’autres plateformes qui répondent à d’autres enjeuxV.LT'`'

'

1-',)4#'#%2:-%'("&'3),#/C4%,$'C4%'-"'()/#+%'()4&&"+$'(&)*+$%&'64'3-+2"$'"3$4%-'6%'-"'&"6+)'*+-2/%'

()4&' l’enrichir' d’une poésie visuelle. Cette dernière développerait un imaginaire fort, d’une

+6%,$+$/'#(/3+*+C4%'C4+'()4&&"+$'(%&2%$$&%'"4Z'3>"m,%#'6%'&"6+)'6%'&%8"-)&+#%&' l’usage de la vidéo

en passant d’images de ]'#)4#' $/-/8+#+),'`' _' 6%#' 3),$%,4#' (-4#' C4"-+$"$+*#T' 5%4-' *&%+,' _' #),'

6/8%-)((%2%,$'0'3%'$H(%'6%'*)&2"$'6%2",6%&"+$'4,'+,8%#$+##%2%,$'3),#/C4%,$'%#$+2/'_'(-4#+%4&#'

milliers d’euros la minute.'

'

B":8(N5"$1(#*"$A$!&$3+-(*&*(2)$12+*(Q:"$12:3$3")03"$&:0(Y,"#$,"#$#&)#Z.2(8$c$$

Innover au moyen de la poésie, c’est aussi changer la façon de l’aborder. Nous l’av+),#'84'

(-4#' %,' "2),$F' -"' -%3$4&%' 6%' ()/#+%' %#$' 4,%' ^&",6%' $&"6+$+),' 6%#' /2+##+),#' -+$$/&"+&%#T' 1-' %#$'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!V.L'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%'`F'/))&B&,1N!

! *"!

()4&$",$'/$),,",$'6%'3),#$"$%&F'"-)&#'2p2%'C4%' -"' &"6+)'"' $%,6",3%'_'(-"3%&' -"'()/#+%'6",#' -%#'

):h%$#'64'&/%-, du quotidien, de l’infra?)&6+,"+&%F'%$'_'%,'6+-4%&'#%#'3)2()#",$#'()4&'%,'/-"&^+&'-%'

(/&+2k$&%' %$' $)43>%&' 4,%' "46+%,3%' (-4#' -"&^%F' C4%' -"' &"6+)' 3),$+,4%' d’en laisser la lecture aux

(%&#),,%#'6),$'-"'("&)-%'%#$' h4^/%'-/^+$+2%F'_'#"8)+&'-%#'-+$$/&"+&%#')4'-%#'3)2/6+%,#'%4Z?2p2%#T'

e$'8)+-_'&/?/8)C4/'-%'6/:"$'#4&'-%'#$"$4$'6%'-"' -+$$/&"$4&%'3)22%'3%--%'d’une discipline excluante.

D%$$%'()#$4&%'n’est pas sans rappeler ce que'6/8%-)(("+$'!+3>%-'G)43"4-$'6",#'9’Ordre du *0,-26',F'

C4%' ,)4#' "8+),#' 3+$/T'l&,"46' lH2"&F' ",+2"$%4&' #4&' 9"6+)' E)8"' auprès d’Q6)4"&6' ="%&F' %#$'

(&)3>%'6%#'(&)()#'64'(>+-)#)(>%'0'

]'I"'()/#+%'6%#'()k$%#'%#$'>"((/%'("&'-"'bourgeoisie qui n’a pas envie de partager son savoir. Elle construit 6%#'#",3$4"+&%#',)$"22%,$'6",#'-%'$%Z$%T'I"'8&"+%'()/#+%F'$4'"#'&"+#),F'%--%'%#$'("&$)4$T'D>"34,'(%4$'*"+&%'6%'la poésie. Il n’y a pas de piéde#$"-T'D%' (+/6%#$"-' %#$' +,8%,$/' ("&' -%#' :)4&^%)+#' ()4&' ()48)+&' 8%,6&%' 3%$$%'poésie et l’utiliser comme moyen d’exclusionV.MT'`'

'

I%'6+#3)4&#'"'6),3'#%#'3/,"3-%#'%$'#%#'#",3$4"+&%#T'I"'&/3+$"$+),'6%'()/#+%'n’y échappe pas

3"&':+%,'#)48%,$'%Z/34$/%'("&'4,%'#(>k&%'#)3+"-%'-+$$/&"+&%')4'"&$+#$+C4%T'D%4Z'C4+'ont l’honneur

6%'-+&%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)'*),$'("&$+%'6%#'3"$/^)&+%#'#)3+"-%#'#4+8",$%#'0'",+2"$%4&#'&"6+)F'()k$%#F'

/3&+8"+,#F' "3$%4&#' 6%' $>/o$&%F' 3>",$%4&#T' ;%,#),#' ,%' #%&"+$?ce qu’à l’acteur et dramaturge

@4+--"42%'@"--+%,,%'#4&'G&",3%'1,$%&F'"4'()k$%'B"3C4%#'=),,"**/'#4&'G&",3%'D4-$4&%T'e$'2p2%'

C4",6'-"'&k^-%'%#$'6/&)^/%F'-%#'&/3+$",$#'"(("&$+%,,%,$'(&+,3+("-%2%,$'_'4,%'3"$/^)&+%'"+#/%'6%'-"'

population. De la cible qu’on appelleraitF' #+'),'#%'#+$4"+$'6",#' -%'3>"2('64'2"&v%$+,^F'D5;UF'_'

l’image de'-"'&/3+$"$+),'6%'B%",?D>&+#$)(>%'t/&"4-$F'3&/"$%4&'6%'("&*42'3>%r'A>+%&&H'!4^-%&'6",#'

l’émission «';)/#+%'%$'(-%+,%',4+$V.N'`T'C’est un fait, l%#'^%,#')&6+,"+&%#'#),$'&"&%2%,$'%,$%,64#'_'-"'

&"6+)T';"#'(-4#'C4",6'+-'s’agit donc de réciter un poème.'

7&' C4",6' ),' $)4&,%' ,)$&%' &%^"&6' 8%&#' -"' (&%##%F' -%' 2"^"r+,%' ?"),1/' 3&//' ("&' !"&$+,'

=%##),'"':)4#34-/' -%#'4#"^%#'%,'3&/",$'4,',)48%"4'2/6+"' "##)3+"$+*' %,' -+^,%'C4+'"'3),#"3&/' #"'

-+^,%'/6+$)&+"-%'"4$)4&'6%'3%4Z'C4+'#),$'>)&#'64'3>"2('6%#'3"2/&"#'$&"6+$+),,%--%#F'#)+$'-%#'#",#?

":&+T' !"&$+,' =%##),' "8"+$' ()4&' 3&%6)' ]'&%,6&%' 8+#+:-%#' -%#' +,8+#+:-%#T'`' l4' 2p2%' $+$&%' C4%'

l’audience, l%' #433k#' #%2:-%' "4' &%,6%r?8)4#F' "(&k#' 4,%' 3"2("^,%' 6%' -'2(*.6)*0)3' &/4##+%' %,'

2"+'.JKL' %$' -"' 6/3-+,"+#),' 6%' reportages sur 5 autres saisons. L’entreprise pourrait également

servir de source d’inspiration au problème que nous venons de soulever. E,'&"6+)F'+-',%'#%&"+$'("#'

6/,4/' d’intérêt de donner la parole à ceux qu’on n’entend que trop peu.' e$' ()4&' &%(&%,6&%'

l’"6"^%'0' -%#' &%,6&%' "46+:-%#T' l+,#+F' 6/6+%&' -"' -%3$4&%' 6%' ()/#+%' _' 3%4Z' C4+' #%&"+%,$' -%#' 2)+,#'

légitimes de la réciter parce qu’ils' %,' 2/3)nnaissent les règles de diction, rendrait l’exercice

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!V.M'E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'l&,"46'lH2"&'`F'/))&B&,1N='V.N'!",)4' Gl91EeF' ]';)/#+%' %$' (-%+,%' ,4+$'`F' 425,0&1 &+1 "0),01 *&1 ,60+&F' G&",3%' D4-$4&%F' KK' ,)8%2:&%' .JKLF' [P' 2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O()%#+%?%$?"+,#+?6%?#4+$%O()%#+%?%$?(-%+,%?,4+$'

! *#!

d’autant plus sincère que touchant.'Dans l’émi##+),'4$6,'A'F,1*&1+20F' -"'6/3+#+),'6%'*"+&%'+,$%&8%,+&'

6%#'%,*",$#'s’inscrit dans cette démarche et'(%&2%$'6%'&"h%4,+&'par conséquent l’image vieill+%'%$'

désuète que l’),'(&p$%'_'-"'()/#+%F'$)4$'%,'-4+'prêtant une note d’insouciance de légèreté.'l&,"46'

lH2"&'$/2)+^,%'0'

]'C’%#$'Q6)4"&6' C4+' "' 3>)+#+' 6%' -%#' *"+&%' ("&-%&T' […]'L’enfantF' 3)22%' +-' %#$'2)+,#' /64C4/F' :%"43)4(' 6%'choses l’empêche,$'de voir réellement les choses. Comme les enfants n’ont pas de carcan, d’obligations, de ,)&2%#F'+-#'#),$':+%,'(-4#'()/$+C4%#'C4%',)4#T'1-#'#),$'3"(":-%#'6%'$&+(%&'(%,6",$'4,%'>%4&%'#4&'":%+--%T'1-#'ont davantage accès à la vraie poésie. J’observe beaucoup les enfants.'D"&'$4'#"+#'h%'#4+#'3-)\,'"4##+T'C’est incroyable le nombre de faciès qu’ils ont quand ils récitent. Ils ne sont pas bloquésV.PT'`'

'

9"6+)'E)8"'"8"+$'/^"-%2%,$' -"+##/'4,%'/$46+",$%' &/3+$%&'4,'()k2%'_' -"' &"6+)T'I%'^%#$%'()4&&"+$'

"--%&'(-4#'-)+,T'E)4#'/8)C4+),#'6",#'4,'"4$&%'&%^+#$&%'-"'#/&+%'9&,1C'";6&6','(&)64+$%'("&'l&$%'C4+'

h4#$%2%,$'(&p$"+$'-%'2+3&)'_'(-4#+%4&#'3&+2+,%-#T'E4-'6)4$%'C4%'3%$$%'(&%#3&+($+),'#)+$'(%&#),,%--%F'

2"+#' il nous plairait d’%,$%,6&%'6",#'-%'("H#"^%'&"6+)(>),+C4%'-"'&/3+$"$+),'6%'()k2%#'-+$$/&"+&%#'

+,$%&(&/$/#'$)4$'"4$",$'("&'6%#'%,*",$#F'6%#'2"-"6%#F'6%#'(&)#$+$4/%#')4'6%#'#",#?":&+T'!"+#'"4##+'

l’entendre da,#'6%#'2+-+%4Z'où l’on ne l’entend' h"2"+#F'3)22%'en prison ou à l’h~(+$"-T'D"&'"4'

regard de l’expérience 3%&$%#' ",%36)$+C4%' C4+' "' /$/' -"' ,~tre, d’entendre un sans?":&+' &/3+$%&'

C4%-C4%#' 8%&#' &%3),,"+##":-%#' 64' ]'="$%"4' 18&%'`' 6%' 9+2:"46F' +-' ,)4#' "' #%2:-/' C4%' 3%$$%'

&/3+$"$+),'(%4'3)224,%'^"^,%&"+$'_'p$&%'%,$%,64%'_'-"'&"6+)T'9amener l’étranger, le marginal au

#%+,'64'*)&2"$/',)4#'#%2:-%'"4##+'4,':),'2)H%,'6%'3&/%&'6%'-"'8"-%4&'()4&'4,%'3>"m,%'6%'&"6+)F'

%,'#%'6/2"&C4",$'6%#'&/3+$"$+),#')&6+,"+&%#T'

'

@32(#(N5"$1(#*"$A$Renforcer l’immersion et l’imaginaire poétique grâce au son binaural$

'

;"&' "+--%4&#F' 3%' C4%',)4#' "8),#' #)4>"+$/'()#%&'au fil de ce mémoire, c’est que -%' #4&^+##%2%,$'

d’images, la création d’un théâtre mental, l’+22%&#+),'6",#'4,'2),6%'6%'#),F'#),$'(%4$?p$&%'-%#'

"4$&%#'*)&2%#'6%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)T'De fil en aiguille et d’années en annéesF'-"'C4"-+$/'64'#),'%$'

("&' 3),#/C4ent de l’écoute s’est améliorée pour favoriser l’engagement de l’auditeur.' n/h_F' -"'

#$/&/)'6%#'",,/%#'KP[J'2+2"+$' -"'#%,#"$+),'6%'&%-+%*'64'#),F'%,'6+**4#",$'6%4Z'#),#'6+#$+,3$#F' -%'

premier destiné à l’oreille droite, le second à l’oreille gauche. e--%'"'6%4Z'+,3),8/,+%,$#'2"h%4&#'0'

l’impossibilité de distinguer l’origine et la direction du son. Depuis quelque $%2(#F'+-'%#$'C4%#$+),'

d’une technique sonore'd’un nouvel ordre, à l’origine pourtant ancienneF'C4+'&%,*)&3%&"+$'-%'&%-+%*'

de l’écoute pour inviter l’auditeur à s’immerger encore plus profondément au moyen du son. Le

#),':+,"4&"-F' "((%-/'"4##+' ]'#),'Vn'`F'se capte au moyen d’un dispositif précis à forme de tête

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$#*E.=']'e,$&%$+%,'"8%3'l&,"46'lH2"&'`F'/))&B&,1N=!

! *$!

>42"+,%' ()4&84%' 6%' .' )&%+--%#T' I%' 2+3&)' C4+' -%#' /()4#%' %,&%^+#$&%' "8%3' (&/3+#+),' -%#'

caractéristiques spatiales d’un son telles que -%#' (%&3%8&"+$' l’oreille humaine. L’ambition du #),'

:+,"4&"-' %#$'6%' &%#$+$4%&'4,'3%&$"+,',"$4&%-' "4' #),'()4&$",$' 3"($/'("&'4,%'2/6+"$+),' $%3>,+C4%T'

Celui qui écoute arrive par la précision des sons à les placer dans l’espace. I%' #),' :+,"4&"-'

("&8+%,$'"+,#+'#4&'4,'2p2%'-+%4'_'capter les sons d’u,%'8)+$4&%'6%&&+k&%',)4#F'3%lui d’un oiseau sur

le fil d’un poteau électrique, l’autre d’une église au loin. E/",2)+,#F'()4&'%,'(%&3%8)+&'$)4$%#'-%#'

subtilités elle nécessite la médiation d’un casque ou d’é3)4$%4&#T'l+,#+F'-’auditeur se &%$&)48%'(-"3/'

au cœur'6%#'3>)#%#F'6",#'4,%'/3)4$%'_'VLJ}T'I%'#),'3),*/&/'"4Z'+2"^%#'2%,$"-%#'%$'#),)&%#'4,%'

^&",6%'"34+$/'%$'"((4+%'-%'#%,$+2%,$T'Tout comme une sensation d’ +,$+2+$/'C4+'*"+$'("&$+%'6%'-"'

^&"22"+&%'()/$+C4%'6%'-"'&"6+)T'

l&$%'9"6+)'%#$'"2%,/%'à l’utiliser de plus en plus. I"'#/&+%'R"),1$"1+J+&',)4#'(-),^%'"8%3'

une grande précision dans les gants d’un boxeurT' n%' -"' #)&$%F' 9"6+)' G&",3%' "' -",3/' 4,%'

plateforme du nom d’gLA&''"*02, une cellule de veille et d’innovation autour du son binaural.'

l-)&#' C4%' -%'2),6%' 6%' -"' &"6+)' #%' 3),#$&4+$' #4&' 4ne logique d’audience et de captation de

l’auditeur, utiliser ce dispositif dans les création#'#),)&%#'8)+&%'"+--%4&#'6",#'6%#'^%,&%#'3)22%'-"'

*+3$+),')4'-%'6)342%,$"+&%F'permettrait de capter davantage l’écoute de l’auditeur, de le garder à

l’antenne et p%4$?p$&%'6%'-%'*+6/-+#%&'^&o3%'_'3%',)2'+22%&#+*T'I%'#),':+,"4&"-F'parce qu’il propose

4,%'%Z(/&+%,3%'()/$+C4%F'()4&&"+$'p$&%'4,'^"^%'6%'24-$+(-+3"$+),'6%#'"46+%,3%#T'

'

K:&*3(N5"$?(#*"$A$?2:3$:)"$&:*3"$+.+)"5")*(&,(#&*(2)$0"$,&$12+#("$

!E)4#'"+2%&+),#'&"(+6%2%,$'#)4-+^,%&'6",#'3%$$%'4-$+2%'(&%#3&+($+),'C4%'-%#'/8/,%2%,$#'C4+'

2p-%,$'$)4#'6%4Z' -"'()/#+%'%$' -"'&"6+)'#4&'4,'2p2%'-+%4'W4'0)+&GA,1*&,142F+&,F'f60+,1*&1$"1A25,0&X'#%'

#),$'&"&/*+/#T'1-#'%,$&%,$'6",#'4,%'#+2(-%'logique d’un partenariat média #",#'&/%--%'8"-%4&'"h)4$/%'

"8/&/%F' 2+#' à part l’échange de visibilité dont on "' 64' 2"-' _' 2%#4&%&' -%#' &%$)2:/%#T'

Classiquement, la radio se contente pour le peu de faire la promotion orale de l’événement,

quand la marque média se trouve assignée au bas de l’affi3>%T'n%'#4&3&)m$F'quand il s’agit de faire

/8/,%2%,$F'+-'#%2:-%'C4%'-"'()/#+%'$)2:%'6",#'6%4Z'/34%+-#T'I%'(&%2+%&'#%-),'I43+-%'D)22%"4ZF'

productrice de l’émission Le Petit Salon, c’est de confronter deux visions antagonistes de la

()/#+e au sein d’un même -+%4'0'+-'H'"4&"+$']'4,%'$&k#'*+,%'-+#+k&%'C4+'#/("&%'4,%'8+#+),'(/6"^)^+C4%'

%$'#3)-"+&%'6%'-"'()/#+%F'%$'4,%'8+#+),'%#$>/$+C4%'%$'/-+$+#$%'`T!I%'6/*"4$'6%'3%#'2",+*%#$"$+),#'%#$'6%'

&"##%2:-%&'"4$)4&'6%'-"'()/#+%'4,%'(&)^&"22"$+),'3)2(-k$%2%,$'>/$/&)3-+$%'C4+'("&$+3+(%'%,3)&%'

6%' -"'6+-4$+),'6%' -"'()/#+%'C4+'3),$&+:4%'_' -"' &%,6&%' +,8+#+:-%'%$'("&'3),#/C4%,$' +,"46+:-%T';)4&'

Lucile Commeaux, ces événements sont l’équivalent d’un ]'*)4&&%?$)4$'`'0'

! *%!

]'d5%'()#%f'4,%'"4$&%'C4%#$+),'6%'$"+--%F'3%--%'6%' l’élargissement considérable du champ de la poésie, dessiné par ce type d'événement. C’est assez évident quand on regarde les programmes'0' H'%,$&%,$'6%#' -%3$4&%#'(4:-+C4%#F'6%#' 3),*/&%,3%#F' 6%#' (%&*)&2",3%#F' 6%#' #(%3$"3-%#F' -%#' +,$%&8%,",$#' 8+%,,%,$' 6%' $)4#' -%#' >)&+r),#' "&$+#$+C4%#F'"4$",$'64'$>/o$&%F'6%'-"'-+$$/&"$4&%'C4%'6%'-"'24#+C4%T'i'3%$'/^"&6'+-'%#$'+,$/&%##",$'6%',)$%&'C4%'3%$$%'",,/%'-%#'6%4Z' ("&&"+,#' 6%' 3%$$%' /6+$+),' #),$' 4,' &/"-+#"$%4&F' l:6%&&">2",%' 5+##"v)F' %$' 4,' h)4&,"-+#$%' 5)&)' 5)-)F' 6%4Z'(%&#),,"-+$/#'C4+',%'#),$'("#F',+'0-+21,&),6F'6%#'()k$%#T'5%'()#%'6k#'-)&#'-"'C4%#$+),'6%'-"'6",^%&%4#%'6+-4$+),'64'3>"2('()/$+C4%'6",#'4,%'#)&$%'6%'*)4&&%?$)4$F'6",#' -%C4%-' $)4$'3%'C4+'#%&"+$'64'6)2"+,%'6%' -"'3&/"$+),'#%&"+$'()/$+C4%'6%'$)4$%'*"y),T'u4%--%'+2"^%'3%'$H(%'6�/8/,%2%,$'6),,%?$?+-'#%-),'8)4#F'64'3>"2('()/$+C4%VVJ's'`''

7&',)4#'"8),#'):#%&8/'#4&'-%#'#"+#),#'.JK[?.JKM'qu’il fallait peut?p$&%'+,8%&#%&'-"'$%,6",3%T'

l4'-+%4'6%'6/(-"3%&'-"'&"6+)'#4&'4,'-+%4')q'-"'()/#+%'*"+$'/8/,%2%,$F'),'8"-)&+#%&"+$'6"8",$"^%'-"'

()/#+%'#+'-"'&"6+)'*"+#"+$'/8/,%2%,$'"4$)4&'6%'-"'()/#+%T'

' 9"6+)'E)8"F'-%'.L'h4+,'.JKMF'"'&%,64'#"'6%&,+k&%'2"$+,"-%'6%'-"'#"+#),'(4:-+C4%T'D%'^%#$%'

s’inscrit dans la droite lignée de c%'C4%' *"+#"+$'6/h_' B"3C4%#'5)4("4-$'6",#' -%#'",,/%#'KPLJ'"8%3'

l’émission 4'&)&a1 3"'*&1 Q1 $"1 A25,0&' où l’émission était publique et' %,&%^+#$&/%' "4' $>/o$&%' 6%#'

E)3$"2:4-%#T1I%'#433k#'*4$'$%-'C4%' -"'(&)643$+),'64$'$&",#*/rer l’émission au $>/o$&%'@&"2),$T'

D’autre partF' 3>"C4%' /2+##+),' -%#' *)&y"+$' _' &%*4#%&' 64' 2),6%' %,' #"--%T' I"' 2"$+,"-%' (4:-+C4%'

d’Qdouard Baer, alors même qu’elle dévoilait ses ficelles en mettant en scène sa propre

(&)643$+),'&"6+)(>),+C4%'"'6%'C4)+'6/#+--4#+),,%&'4,'(%4F'"4'(&%2+%&'&%^"&6T'!"+#'3%'C4+',)4#'"'

#%2:-/'()/$+C4%' *4$' -%' #%4-' *"+$'6%' &"##%2:-%&'4,%'3)224,"4$/' +,$+2%'"4$)4&'64'()k2%' &/3+$/'

("&'4,'%,*",$T'D"&'si l’on s’en souvient,' la création d’une communauté poétique et politique fut

l’+6/"-'6%':+%,'6%#'()k$%#'%$'#4&$)4$'6%'3%4Z'6%#'-%,6%2"+,#'6%'-"'I+:/&"$+),T'

' C’est également ce que propose Arte RadioF' "(&k#' "8)+&' organisé l’année dernière un

Goûter d’écoute' "4' #%+,' 64' 2usée d’Orsay alors que l’événement était habituellement situé à la

!"+#),' 6%' -"' ()/#+%T' D>",^%&' 6%' -+%4F' 2%$$&%' -"' &"6+)' "4' 3%,$&%' et non dans l’ombre du

("&$%,"&+"$F' avec la diffusion d’un contenu' 6%' C4"-+$/F' ,)4#' ("&"m$' p$&%' 4,' :),' 2)H%,' 6%'

&%8"-)&+#%&' -"'()/#+%' $)4$'3)22%' -"'2"&C4%' &"6+)T'n%' -%4&#'3~$/#' -%#'2"&C4%#',),'2/6+"$+C4%#'

),$' *&/C4%22%,$' /$/' #%,#+:-%#' "4Z' (&)(&+/$/#' 6%' -"' ()/#+%T' 54&$)4$' 3%--%' 64' -4Z%F' )q' -"' C4"-+$/'

d’un produit est mise en parallèle avec la préciosité du langage poétique.' n",#' 4,' #)43+' 6%'

6+8%&#+*+3"$+),' 6%' #),' +2"^%' 6%' 2"&C4%' -"' G),6"$+),' I)4+#' S4+$$),' "' 3&//' 4,%' \%:&"6+)'

/(>/2k&%'C4+'"'&"##%2:-/'.Y'>%4&%#'de poésie sonore contemporaine sur 3 dates dont l’ambition

/$"+$'6%']'3"##%&' -%#'3)6%#'&"6+)(>),+C4%#F'6/3-)+#),,%&' -%#'6+#3+(-+,%#'"&$+#$+C4%#'"8%3'4,%'"&2%'

6%'()+,^F'-"'()/#+%VVKT'`'

$

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VVJ'I43+-%'D7!!elR{F']'G"+&%'6%'-"'()/#+%'/8/,%2%,$'`'$2-=-0+=''VVK'lE7Ec!eF']'l'-"'&"6+)'I)4+#F'.Y'>%4&%#'6%'()/#+%'#),)&%'`F'_5$5'"G"F'KK'6/3%2:&%'.JK[F''S4+$$),F'6+#(),+:-%'_'l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O"?-"?*),6"$+),?-)4+#?84+$$),?.Y?>%4&%#?6%?()%#+%?#),)&%FKV[YLVT(>('

! *&!

"#$%&'()#$!!

]'Qu’avons?nous fait d’Orp>/%'s'`'s’interroge'!",)4'G"&+,%T'I"'$&"6+$+),'4,+8%&#+$"+&%'%$'

-+$$/&"+&%'"'&"$$"3>/'-"'()/#+%'au mythe d’7&(>/%F'3%'6%2+?6+%4'j'qui par l’intermédiaire de -"'-H&%'

%,3>",$"+$' -%#' >)22%#' 3)22%' -%#' :p$%#. Ce rattachement universitaire mériterait d’être

C4%#$+),,/T';"&3%'qu’a4'{{1%'#+k3-%F'-"'()/#+%'%#$'6%8%,4%'3%'3>",$'"(>),%F'#"3&"-+#/'6",#'-%':-",3'

6%'-"'("^%F'6",#'-%'^&"+,'64'("(+%&F'6",#'4,%'8)+Z'64'$%Z$%'C4+'#%'-+$'%,'#+-%,3%T'7&(>/%'%,'.JKM'

%#$' 4,' 3>",$%4&' 6%' ("(+%&T'!"+#' "4##+' ("&3%' C4%' -"' ()/#+%' s’est retranchée dans des ambitions

*)&2"-+#$%#'et s’est détournée du s+^,+*+/'"4'(&)*+$'64'#+^,+*+",$F'%,'^-)&+*+",$'-%'#4(()&$'$%Z$4%-T'e$'

("&'3%':+"+#F'-"'()/#+%'s’est coupée d’une frange de la population'qui avait pourtant su l’a((&/3+%&'

6%'-’Antiquité jusqu’au {1{%'#+k3-%T'La poésie n’enchante plus.'Michel Onfray s’amusait à rappeler

C4%']'C4",6' -%'()k$%'S+3$)&'t4^)'2%4&$F' +-' H'"'.'2+--+),#'6%';"&+#+%,#'dans la rue. Que s’est?+-'

("##é entre sa mort et aujourd’hui'sVV.'`'

I"'&"6+)'("&$"^%"+$'"8%3'-"'()/#+%'4,%'"**+,+$/'(&/3+%4#%': une affinité sonore. Par l’alliance

6%'2)$#'%$'6%'sons, radio et poésie accouchent toutes deux d’un imaginaire singulier couplé à 4,%'

/2)$+),'%#$>/$+C4%'proche de la beauté et de l’harmonie. Et c’est sans nul doute la raison pour

-"C4%--%'&"6+)'%$'()/#+%'),$'("&$"^/'4,%'("&$+%'#+^,+*+3"$+8%'6%'-%4&'>+#$)+&%T'n%'-"'9/#+#$",3%'_'-"'

Iibération jusqu’aux années @+-#),, plus qu’un autreF'3%'2/6+"'"8%4^-%'-4+'"'"33)&6/'4,%'(-"3%'6%'

3>)+Z'6",#'-%'("H#"^%'6%'#"'(&)^&"22"$+),T'5",#'6)4$%'("&3%'C4%'3%$$%'6%&,+k&%'"8"+$'%,3)&%'4,'

(+%6'6",#'-"']'3+$/'`'%$'#H2:)-+#"+$'-"'()##+:+-+$/'&%,)48%-/%'64'8+8&%?%,#%2:-%T'i'3%$$%'/()C4%F'-"'

()/#+%' 6%8+%,$' l’instrument de la fraternité et de la paixT' D%$$%' (/&+)6%' %#$' :)4#34-/%' "8%3' -"'

&/#4&^%,3%' 6%#' $>/)&+%#' "8",$?^"&6+#$%#' de l’art pour l’art. La po/#+%F' 3)22%' 6",#' -%' ("##/F'

&%6%8+%,$'4,%'6+#3+(-+,%'"4$),)2%'%$'-)^%'-%'()k2%'6",#'-"'#%4-%'*)&2%'"8%3'-%'-+8&%'()4&'4,+C4%'

horizon. Si bien qu’en' .JKMF' *)&3%' %#$' 6%' 6),,%&' &"+#),' "4Z' 6%4Z' 3"2(#F' ()k$%#' 3)22%'

(&)*%##+),,%-#'0'+l n’est pas facile de croiser la poésie littéraire dans les médias, ni de l’entendre à

-"'&"6+)T'e$'C4",6'),'3&)+#%'#),'3>%2+,'_'-"'&"6+)F'%--%'6%8+%,$' l’écho'6%'#%#'(&)(&%#'/34%+-#'0'-%'

-+8&%'3)22%'2)6%'6%'3+&34-"$+),'%#$'#4:-+2/'%$'*/$+3>+#/'("&'$)4$%'4,%'3&+$+C4%'#"8",$%T'9"&%'_'-"'

radio, la poésie s’entoure en conséquence de tout un imaginaire de la mort, de la disparition')4'

s’impose'3)22%'-"',/3%##+$/'6%'&/+,3"&,%&'-%#'()k$%#'6+#("&4#'^&o3%'_'-"'8)+Z'&"6+)(>),+C4%'%$'-%#'

$%3>,+C4%#'#),)&%#T'

9%#$%&' #4&' 3%$$%' ()#+$+),' #%&"+$' 4,%' %&&%4&' %$' &%8+%,6&"+$' _' )4:-+%&'que, comme d’autres

):h%$#F' -"'()/#+%' %#$' 4,' p$&%' 34-$4&%-'qui circule dans l’e#("3%'2/6+"$+C4%'%$' #)3+"-' %$F' ("&' -_F' #%'

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VV.'7EG9lcF'$2-=-0+='

! *'!

$&",#*)&2%F'#%'métamorphose et s’hybride avec 6%#'*)&2%#'(&/%Z+#$",$%#T'I"'()/#+%'n’a peut?p$&%'

plus exactement le visage d’7&(>/%' dans l’espace public et médiatiqueF' 2"+#' %--%' %#$' %,3)&%'

;&)$/%'0'4,%' *)&2%'C4+' #%'2/$"2)&(>)#%'6",#'6%#'(&"$+C4%#'%$'4#"^%#'(-4#'()(4-"+&%#F' 3)22%'

6",#'3%--%#'6%'-"'&"6+)'C4+'%#$'4,'média d’une culture de masse. D"&'%,'%,$&",$'6",#'-%'3>"2('6%'

-"'&"6+)F'-"'()/#+%'64'$%Z$%'%$'(&+,3+("-%2%,$'parce qu’elle aF'"4'{{1%'#+k3-%F'":",6),,/'-%'8%&#F'#%'

6+-4%' ()4&' 6%8%,+&' -%' ]'()/$+C4%'`' et s’incarne dans des formes les plus diverses. I"' #$&+3$%'

$%3>,+C4%' *)&2%--%' se substitue à l’émotion et à l’imaginaire. Publicité,' >"^+)^&"(>+%F' $>/o$&%' %$'

bien d’autres s’hyb&+6%,$' _' #%#' 3~$/#T' u4",6' %--%' "(("&"m$' 6",#' -%' 3>"2(' 6%' -"' &"6+)F' +-' %#$'

remarquable d’observer à quel point -"' ()/#+%' fait l’objet d’une extension' et s’éclate ()4&'

embrasser presque tous les objets qu’elle $)43>%T'I"'()/#+%'-+$$/&"+&%'6%8+%,$'_'-"'&"6+)'2/6+"'64'

C4)$+6+%,'4,%'()/#+%'(-4#'2)6%#$%F'4,%'()/#+%'6%'l’infra?)&6+,"+&%T'

;"&'"+--%4&#F'2/6+"$+#/'("&'-"'&"6+)F'-%'3>"2('6%'-"'()/#+%'#%'6/(-"3%'8%&#'3%-4+'6%'-"'()/#+%'

#),)&%T';"&'-_F'%--%'%,&+3>+$'#"'2"$+k&%'et met l’accent non plus seulement sur la chair des mots,

2"+#'6"8",$"^%'%,3)&%'#4&' -%#'&%##)4&3%#'#),)&%#T';"&'#),' -",^"^%'#(/3+*+C4%'C4+'%#$'3%-4+'6%' -"'

8)+ZF'64'#),'%$'6%'-%4&'&"(()&$'24$4%-, la radio dans la lignée d’acteurs comme Pierre Schaeffer,'

=%&,"&6't%+6#+%3v' %$' B%",'A"&6+%4F' #%'24%' %,' 4,' 8/&+$":-%' -":)&"$)+&%' ()/$+C4%' %$' #),)&%' C4+'

%,8+#"^%' 6%' $&)48%&' 6%' ,)48%--%#' %Z(/&+%,3%#' #%,#)&+%--%#' 3),#$&4+$%#' #4&' -%' #),, l’oral au

6/$&+2%,$'64'("(+%&'avec toujours pour leitmotiv la création d’+2"^+,"+&%'%#$>/$+C4%'%$'6’émotion

+,$+2%T't+#$)&+C4%2%,$F' -"' radio ne s’est 6),3' ("#' #%4-%2%,$' #"$+#*"+$%' 6%' #),' (&%2+%&' &~-%' 6%'

6+**4#+),' ()/$+C4%T' e--%' %#$' /^"-%2%,$' 6%8%,4%' 4,%' 2"3>+,%' _' ()k2%#T' R,%' 2"3>+,%' C4+' -%#'

compose. C’est toujours le cas' %,' .JKM'j' -"' &"6+)' "' %**%3$+8%2%,$' #%&8+' 6%#' 6%##%+,#' "&$+#$+C4%#'

(-4&+%-#'%,'8%&#",$'6",#'-"'(%&*)&2",3%'6%'()k2%#'#),)&%#'"4Z'"33%,$#'(&+2+$+*#F'6",#'-"':"-"6%'

#),)&%')4'%,3)&%'6",#'-%'("#$+3>%'-+$$/&"+&%T'I"'&"6+)'3)2()#%'#%#'(&)(&%#'()k2%#'2"+#'()/$+#%'

("&"--k-%2%,$'6%#' ^%,&%#'(-4#' ]'(&)#"�C4%#'`' %,' H' +,#/&",$' #4:-+2%' %$'2%&8%+--%4Z'64'3~$/'6%' -"'

*+3$+),F'%$'2H$>)-)^+%'6%'-"'&/8/-"$+),'"4'#%+,'64'6)342%,$"+&%T';"&'3),#/C4%,$' -"'&"6+)F'C4",6'

elle s’inspire 6%' -"'()/#+%F'6/8%-)((%' #"'(&)(&%'/3&+$4&%'2"+#' "4##+'4,%')&"-+$/'C4+' -4+' &%##%2:-%'

()4&'-"'$&",#*)&2%&'%,'4,%')&"-+$/'6%'2"3>+,%#T'l+,#+' -%#'poèmes de la radio sont d’une grande

diversité qu’il faudrait remettre en perspective à l’écoute de certains discours qui' 3&+%,$' _' -"'

6+#("&+$+),'6%'-"'()/#+%T'

' ;)4&' 3)2(&%,6&%' ()4&C4)+' ,)4#' &%$&)48+),#' -"' ()/#+%' 6",#' 6%#' /-/2%,$#' "4##+'

>/$/&)^k,%#F',)4#',)4#'#)22%#'(%,3>/s sur ce que la radio avait d’intrinskC4%2%,$'()/$+C4%'0'-"'

sensualité d’une voix "3)4#2"$+C4%' à la fois présence et absence, fantôme d’une voix qui

s’exprime au travers d’un lyrisme'+,$+2%'%$'()-H(>),+C4%F'C4+'8"4$'"4##+'("&'#%#'#+-%,3%#T';)/$+C4%'

encore parce qu’ell%'>":+--%' #"'8)+Z'6%' $)4$%'4,%'("-%$$%'6%'#),#F'24#+C4%#F':&4+$"^%#F'3)4-%4&#F'

! *(!

archives. Aussi poétique en raison d’une écoute qui aujourd’hui'%#$'6%8%,4%'(-4&+%--%'0'6%'-"'2"^+%'

64'6+&%3$' &%3)2()#/'_' -"' -+:%&$/'6%' -"' -%3$4&%'%,'()63"#$F' jusqu’_' -"'6+**4#+),'(-4#' *%4$&/%'6%' -"'

,4+$T'I"'()/#+%'#%'*"+$'2"^+%F'6+#$)&#+),'$%2()&%--%F'/3)4$%'"+2",$/%T'

I"'()/#+%'_'-"'&"6+)F'parce qu’elle 3+&34-%F'/()4#%'d’autres formes'6%'-"'&"6+)F'$)4$'3)22%'

-"' &"6+)' #%' ()/$+#%T' D%' (>/,)2k,%' &/#4-$%' 6%' -%4&#' "**+,+$/#' &/3+(&)C4%#F' 6%' -%4&#' ]'"**+,+$/#'

/-%3$+8%#'`T';oésie et radio s’épousent, s’éloignent, s’attirent et se renforcent mutuellement.'Il n’%#$'

pas ici l’occ"#+),'6%'6+&%F'3)22%'-%#'2/6+"#' -%'*%&"+%,$F'C4%' -"'()/#+%'%#$'%,'.JKM':+%,'8+8",$%F'

2"+#'(-4$~$'6%',4",3%&'3%'(&)()#'%,'&"((%-",$'C4%'-%#'*)&2%#'6%'-"'()/#+%'3+&34-%,$'6%'-"'("^%'_'

-"' 8)+ZF' 6%' -"' 8)+Z' "4' #),F' 64' #),' "4' #+-%,3%' %$' ("&' 3),#/C4%,$' $&",#24$%,$T' l4' *+,"-F' $)4$'

6/(%,6&"+$'(&%#C4%'de la conception qu’on lui fixe, qu’on la définisse comme littéraire, sonore ou

même visuelle. Qu’on la pense comme imaginaireF' /2)$+),' )4' %#$>/$+C4%T' 1-' %#$' ()##+:-%' 6%'

$&)48%&'6%'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)T'D%'C4%',)4#'8)46&+),#'/$":-+&'"8%3'(-4#'6%'*%&2%$/'%,'&%8",3>%F'

c’est que dans un contexte médiatique où les usages de la radio s’indifférencient, la poésie peut

être un gage de valeur à la radio tout comme l’affirmation d’une identité singulière. Nous pensons

%**%3$+8%2%,$'C4%'6",#'-%#'",,/%#'_'8%,+&']'-"'&"6+)'d"4&"f'$)4h)4&#':%#)+,'6%'#"-$+2:",C4%#VVV'`'%$'

C4%' -"' &"6+)' ^"^,%&"+$' :%"43)4(' _' ]'&"2%,%&'e4&+6+3%'6%#'e,*%&#VVYT'`' 5)+$' _' &%2%$$&%' -"'()/#+%'

(-4#'%,'"8",$F'()4&'("&8%,+&'_'-"'&%,6&%'"33%##+:-%'("&'%$'()4&'$)4#T'

���'

A)4$%' ","-H#%' "' #%#' -+2+$%#T' I"' ,~tre n’y échappe pas. La définition de la poésie ci?

présente a été posée dans le cadre de cet essai mais n’a rien de définitif.'Nous n’avons pas la

prétention d’avoir réussi à cerner toute la densité d’un concept'$%-'C4%'3%-4+'6%'-"'()/#+%F'C4+'"'4,%'

>+#$)+&%'(-4&+#/34-"+&%T'Mais nous avons le sentiment de l’avoir assez élargie ()4&'"8)+&'&/4##+'_'%,'

6%##+,%&'-%#'$&"+$#'^/,/&"4ZF'C4+'2/&+$%&"+%,$'4,'"((&)*),6+##%2%,$T'

1,$%&&)^%&'-"'()/#+%'_'-"'&"6+)'%,'.JK[?.JKM'(&/#%,$%'4,%'6+**+34-$/'#%3),6%T'R,'$&"8"+-'#4&'

4,%'(/&+)6%'3),$%2()&"+,%'(&/#%,$%'4,e difficulté d’analyse, celle de n’"8)+&'qu’4,%'84%'3)4&$%'%$'

C4+',%'(%4$':/,/*+3+%&'6%'-"'#"^%##%'64'$%2(#T'u4",$'"4'3)&(4#F' +-'^"^,%&"+$'"4##+'_'p$&%'/$%,64T'

Q$",$'6),,/'-"'6+**+34-$/'6%'6/*+,+&'-"'()/#+%'6%'2",+k&%'3+:-/%F'-%'3>)+Z'6%'&%#$&%+,6&%'-%'3)&(4#'

pour rendre l’analyse pertinente nous semblait évident. C’est la raison' ()4&' -"C4%--%' -%' 3)&(4#'

3>)+#+'s’est d’abord concentré vers des chaînes de radio que nous ,)22%&),#']'^&",6'(4:-+3'`F'

6",#'-%'#%,#')q'3%#'3>"m,%#'&"##%2:-%,$')4'),$'&"##%2:-/'4,%'"46+%,3%'C4+'*"+t d’eux des médias

("&$+34-+k&%2%,$'"46+:-%#T'!"+#'+-'%Z+#$%'4,'^&",6',)2:&%'6%'&"6+)#'$>/2"$+C4%#F'&/^+),"-%#F'6",#'

-%#C4%--%#'-"'()/#+%'"'/$),,"22%,$'4,%'(-"3%':+%,'(-4#'+2()&$",$%T'Nous n’avons pas voulu au !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VVV'l4$%4&%'_'9"6+)'G&",3%F']'9"6+)'C4%--%'(-"3%'()4&'-%#'"4$%4&#'s'`'"'+=-0+='VVY'!",)4'G"&+,%F']';)/#+%'%$'IH&+#2%'`F'$2-=-0+='

! *)!

début d’un travail préliminaire tomb%&' 6",#' 4,' 3)&(4#' 6%' ,+3>%F'mais d’abord' esquisser l’état

^/,/&"-' 6%' -"' ()/#+%' _' -"' &"6+)T' e,' )4$&%F' dans la logique de la poursuite d’un tel travail,

s’intéresser à ce c)&(4#' 6+$' 6%' &"6+)#' (-4#' ]'2+,%4&%#'`' #%&"+$' &+3>%'d’enseignement pour un tel

#4h%$T'e,*+,F',)4#'"+2%&+),#'"h)4$%&'C4%'-"',"+##",3%'6%'3%'$&"8"+-'%#$',/%'6%' -"'3),*&),$"$+),'6%'

6%4Z' "**+,+$/#' (%&#),,%--%#F' 3%-4+' ()4&' 4,' ^%,&%' -+$$/&"+&%' 6+#3&%$' 2"+#' ,/",2)+,#' (&/3+%4ZF' %$'

l’autre' ()4&' 4,' 2/6+"' 6),$' -%' 3>"&2%' %#$' 6%' #%' ("##%&' 6%' -"' $)4$%?(4+##",3%' 6%#' +2"^%#T' D%'

mémoire est par conséquent né de l’envie d’enquêter et de rechercher la poésie dans un média et

d’analyser ses 2/6+"$+),#' ()4&' (-4#' -"&^%2%,$' &%2%$$&%' %,' C4%#$+),' -%#' *&),$+k&%#' %,$&%' 6%4Z'

6+#3+(-+,%#'0' 3%--%' 6%' -"' -+$$/&"$4&%' %,' (&%2+%&' -+%4' %$' 3%--%' 6%#' #3+%,3%#' 6%' -"' 3)224,+3"$+),T$ 1-'

*"46&"+$' &%2%$$&%' %,' 3"4#%' -"' (%&$+,%,3%' 6%' ]'l’existence d’une frontière nette entre l’espace

-+$$/&"+&%'%$'l’espace des médiasVV[T'`'$

e,' 6%&,+k&%' +,#$",3%F' (lus qu’elle ne se lit, plus qu’elle ne s’entend, pour repr%,6&%' -"'

citation d’HeideggerF'(%4$?p$&%'C4%'-"'()/#+%'#%'&%##%,$F'#%'8+$, s’écoute'()4&'(%&2%$$&%'_'3>"34,'

6%'()48)+&']'>":+$%&'()/$+C4%2%,$'-%'2),6%'`F'-"'&"6+)'"+6",$T$ $

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

$$%!9)^%&'7n1E, « L’histoire littéraire et les mé6+"#'`F'6",#'t%,&+'Be >"&'%$'9)^%&'G"H)--%'W6+&TXF'L’Histoire litte '"0'&1

aujourd’huiF';"&+#F'l&2",6'D)-+,F'KPPJF'(T'YK?[M.!

!

! **!

$T(Y,(293&1R("$9+)+3&,"$$E:.3&9"#$-3(*(Q:"#$$=l<tA1EeF'!+v>"�-F'`,+#5+0;6&1&+1+#52'0&1*61'2G")F';"&+#F'@"--+2"&6F'KPNMF'YNN'(T''=eDDl9eII1F'!"&+,%F'Les Nuits du bout des ondes, Introduction à l’histoire de la radio nocturne,';"&+#F'.JKVF'Q6+$+),#'1ElF'.JKYF'VVJ'(T''=IlEDt7AF'!"4&+3%F'9"14"'+1*61.&6F';"&+#F'@"--+2"&6F'KPYPF'VVK'(T''=IeS1E5F' B",%F$L’écrivain et son public à l’ère de la radio. D’Edgar Allan Poe à Paul ValéryF' =&H?#4&?!"&,%F'1ElF'.JKJF'VYN'(T''=97DtlEnF' g0,+20'&1 35)5'"$&1 *&1 $"1 '"*021 &+1 *&1 $"1 +5$5%0,02)F' G&",3%F' ;"&+#F' I"' n)342%,$"$+),'*&",y"+#%F'KPPYF'V'$T''Dl5AlEAF'l-%Z",6&%F'4$")F+&,1,2)2'&,H1'"*02A#2)0&H1"'+H1-0)5G"H'=-)4F'!),^&"(>+vF'.JKJF'.KL'(T''Dtl9A1e9F'9)^%&'W6+&XF'g0,+20'&,1*&1$"1$&-+6'&F';"&+#F'12%3O!"+#),'des sciences de l’homme, 1995, VKL'(T''Dt7RuReAF' B%",F' ]'!%#' :%--%#' ",,/%#' 6%' 9"6+)?;)/#+%' %,' 3)2("^,+%' 6%' ;>+-+((%'5)4("4-$'`F'E"#0&',14#0$0AA&1?26A"6$+F',}'.F'KPPMF'((TKNM?'..NT''Dt17EF'!+3>%-'9&1?2)F';"&+#F'l&2",6'D)-+,F'.JJYF'VY.'(T'

Dt7IF' 1#":%--%' %$' !7EDeIeAF' D>&+#$+",' W6+&TXF' q-'0+6'&,1 '"*02A#2)0;6&,F' D-%&2),$?G%&&",6F'R,+8%&#+$/'=-"+#%';"#3"-F'KPPMF'.VN'(T'D7teEF'B%",F'?+'6-+6'&1*61$")3"3&1A25+0;6&F';"&+#F'G-"22"&+),F'.JJPF'.KN'(T''D7II7!=F'!+3>%-'W6+&TXF'M20B1&+1-'5"+02)1"61pp&1,0F-$&F';"&+#F'D>"2(+),F'KPPMF'V.K'(T''ne'Il'!7AAeF'l,,%F'/6X*&$Q1*61G2+H16)&15-'0+6'&1*61,0$&)-&1*"),1$"1$0++5'"+6'&1"61pp&1,0F-$&F'!�,#$%&F'I+$F'.JJYF'.LM'(T''neIeRF'D>&+#$)(>%F'9&1R2-6G&)+"0'&1'"*02A#2)0;6&, Paris, L’Harmattan, INA, 2013. 261 p.''G91en91DtF't4^)F'?+'6-+6'&,1*&1$"1A25,0&1G2*&')&F';"&+#F'I+8&%'6%';)3>%F'KPPPF'VKL'(T''G7RDlRIAF'!+3>%-'L’ordre du discoursF' -%y),' +,"4^4&"-%'"4'3)--k^%'6%'G&",3%F';"&+#F'@"--+2"&6F'KPMKF'NK'(T''@lRDte97EF' B"3C4%#F' 9"1 425,0&H1 9"1 D5,0,+")-&=1 R61 I'2)+1 A2A6$"0'&1 Q1 $"1 9075'"+02)F' ;"&+#F' I%#'e6+$%4&#'*&",y"+#'&/4,+#F'KPMPF'.NJ'(T''@t1IF'9%,/F'_'"0+51*61M&'7&1"%&-1"%")+1*0'&1*&1?+5A#")&18"$$"'G5F'l-3",'I/8HF'KNNMF'[Y'(T''te97EF';+%&&%?!"&+%F']'G+3$+),#'>H:&+6%#'_'-"'&"6+)'`F'9&1_&GA,1*&,1G5*0",F',}KYF'.JKJF'((T'N[?PMT'

! "++!

?F'9&,1q-'0%"0),1&+1$"1'"*02F'!),$(%--+%&F'R,+8%&#+$/';"4-'S"-/&HF'.JJVF'YKL'(T'?F'La Radio d’art et d’essai en France après 1945F'!),$(%--+%&F'R,+8%&#+$/';"4-'S"-/&HF'.JJVT''Bl<7=57EF'9)2",F'`,,"0,1*&1$0)360,+0;6&135)5'"$&F';"&+#'Q6+$+),#'6%'!+,4+$F'KPLVF'VKM'(T''BlE<eIeS1ADtF'S-"6+2+&F'9&1S&X)&X,"0,X;6201&+1$&1A'&,;6&X'0&)F';"&+#F'5%4+-F'KPNJF'V'8)-T''BelEEe9eAF'c8%#F14&),&'1$"1+'0%0"$0+5H1%2$=O1K19"1%0&1+'0%0"$&1*&,1J+'&,1-6$+6'&,H1;"&+#F't%&2k#' #3+%,3%'(4:-+3"$+),#'0'I"8)+#+%&F'.JJNF'.LM'(T''B7R=e9AF'B%",?I)4+#F'9"1A25,0&F';"&+#F'l&2",6'D)-+,F'KL['(T''!l9A1EF'B%",?;+%&&%F'9"1C")*&1?2)2'&F';"&+#F'B)#/'D)&$+F'KPPNF'YJK'(T''!lRI;71{F'B%",?!+3>%-F'La Voix d’OrphéeF';"&+#F'B)#/'D)&$+F'KPNPF'..L'(T'zF'/*0&6B1"61A2FG&F';"&+#F'B)#/'D)&$+F'.JJ[F'VVY'(T''!7RE1EF'@%)&^%#F'425,0&1&+1,2-05+5F';"&+#F';RGF'KPL.F'KJM'(T'';l9n7F' D/-+,%F' 9"1425,0&1 #2',1 *61 $0%'&1 TOUVWX1965) Le poème à l’ère du disque et de la radioF' ;"&+#F';R;5'?'1ElF'.JK[F'Y.J'(T'zF1 425,0&1 &+1 85*0",H1pp&Xpp>&1 ,0F-$&H1 d3)--)C4%F' ;"&+#?5)&:),,%fF' ;"&+#F' E)48%"4' !),6%' /6+$+),#F'.JK.F'VYM'(T'';9lnlI1eF'9)^%&F'L’Art radiophoniqueF';"&+#F';RGF'KP[KF'K.V'(T'';5eRn7?I7E@1EF' Traite 1 *61 ,67$0G&F' $&"6T' E+3)-"#' =)+-%"4F' ;"&+#F' =+:-+)$>kC4%' 3-"##+C4%' 64'-+8&%'6%'()3>%F'KPP[T'';RGGF'B%",'G&",y)+#F'`-26+&'H1R0'&1$"1A25,0&1<H1'E",$%#F'Q6+$+),#'D/3+-%'n%*"4$F'.JK[F'VNV'(T1'91eGGeIF' 9/2HF' /)"$L,&'1 $"1 '"*021K1 G5+#2*&,1 &+1 G0,&,1 &)1 A'"+0;6&F' #)4#' -"' 6+&%3$+),' 6%' G&/6/&+3'l,$)+,%F'I)48"+,?I"'E%48%F'n%'=)%3v'54(/&+%4&F'.JKLF'.[Y'(T''5l==l@t'l,$)+,%F'9"1'"*02H1'&)*&aX%26,1,6'1$&,12)*&,F'n/3)48%&$%#'@"--+2"&6F';"&+#F'KPPKF'K.N'(T''5DtleGGe9F' ;+%&&%F'8"-#0)&,1 Q1 -2GG6)0;6&'F' $T1F'@&)F,&1 *&,1 ,0G6$"-'&,F' ;"&+#F' Q6+$+),#' 64' 5%4+-F'KPMJF'VKM'(T'zF'Dix ans d’essais radiophoniquesF';"&+#F'l&-%#F';>),4&^+"'E)8"F'KPNPF'KKJ'(T'

5Ae9Ee'B),"$>",F'\)&1#0,+20'&1*&1$"1G2*&')0+51,2)2'&F';"&+#F'I"'n/3)48%&$%F';>+->"&2),+%'6%';"&+#?D+$/'6%'-"'24#+C4%F'.JK[F'[J['(T'

b1E5;R9F' 5$%8%,F' 9"1 A25,0&1 *61 $0&6K1 ?&3"$&)H1 _#2'&"6H1 @60$$&%0-H1 42)3&H1 l2#$%&6"2F' E%\' c)&vF'9)3)(+F'.JJLF'KNJ'(T''�R!At79';"4-F'>)+'2*6-+02)1"1$"1A25,0&12'"$&F';"&+#F'5%4+-F'KPNVF'VJM'(T'''''

! "+"!

>3*(-,"#$#-(")*('(Q:"#$!luR1eEF'!+3>k-%F']'La voix d’Apollinaire `F'425+0;6&F',}'111F'#%($%2:&%'KPPMF'(T'.NP?VJLT''=l9Ate5F'9)-",6F']'I%'-",^"^%'(4:-+3+$"+&%F'&p8%'%$'()/#+%'», Les Cahiers de la publicité F'KPLVF'8)-T'MF',}'KF'(T'P.?PLT''zF']'I%'^&"+,'6%'-"'8)+Z'`F'Œuvres ComplètesF'$TYF';"&+#F'5%4+-F'.JJ.F'KJYL'(T''=lce9' 9"H2),6F' ]';&+,3+(%#' 6�4,%' %#$>/$+C4%' &"6+)(>),+C4%'`F' E"#0&',1 *[`+6*&,1 *&1 $"1 D"*02X_5$5%0,02)',}'KVT''=eIlSlIF'c8),F']';)/#+%'%$'&"6+)':H'E"#0&',1*&1$"1'"*02X+5$5%0,02)F'#)4#'-"'6+&%3$+),'6%'B%",'A"&6+%4F',}.F'KP[YT'=7=1II7AF' B%",F$ ]'I"' 8)+Z' &/+,8%,$/%T' I%#' ()k$%#' 6",#' -"' $%3>,)#(>k&%': d’Apollinaire à =%&,"&6't%+6#+%3vT'`'t+#$)+&%#'I+$$/&"+&%#F',}'.NF';"&+#F'A4##),F'.JJLT$zF']';)/#+%F'e-/2%,$#'6%'$H()-)^+%'>+#$)&+C4%'`F'9%+2#F'I%'D-)4'6",#'-%'*%&F'.JJPT''zF']'Poésie sonore, aujourd’hui ? L’exemple d’Anne?B"2%#'D>"$),'%$'6%'5/:"#$+%,'I%#(+,"##%T'`'de,' -+^,%f' >)+&'H1)i1KKYF' .JKV' ((T' KJ–KVF' 3),#4-$/' -%' L' #%($%2:&%' .JKMF'disponible à l’adress%'0'>$$(#0OO\\\T%&46+$T)&^O34-$4&%O+,$%&KJLNPNLO+,$%&J[M[OLPKL."3T(6*'''=7Et7!!eF'=/"$&+3%F']'I"'()/#+%'%$'-%'-+%4'`F'f2&,0,H'de,'-+^,%fF'MF'.JJYF'2+#'%,'-+^,%'-%'K['2"+'2005, consulté le 03 septembre 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO,)%#+#T&%84%#T)&^O.P'=7R9n7EF' B/&~2%F' ]'I%' 6+&%3$'0' 4,%' ()-+$+C4%' )4' -"' 8)+Z' )4' -"' $/-/8+#+),' 3)22%' (&)2%##%'+,"33)2(-+%F'9/#%"4ZF'8)-TK[F',J'NKF'KPPMF'((TLK'–'MNT''BRISETTE, Pascal, «'Le poète qui récitait des vers par?delà' -%' $)2:%"4T'`'M20B1&+1>G"3&,F' de,'-+^,%fF' VLVF' .JKKF' ((T' NK–98, consulté le 09 janvier 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T%&46+$T)&^O*&O&%84%#O8+O.JKK?8VL?,V?8+KNJP.[LOKJJ[K.["&T(6*''=9REelRF'A>)2"#F']'I%'#+-%,3%'6",#'-"'3)224,+3"$+),'`F'E2GG6)0-"+02),1&+19")3"3&,F'KPMVF',}KF'8)-T'.JF'((T'[?KYT''DeEn9l95F'=-"+#%F' ]';4:-+3+$/'�'()/#+%' `F'Aujourd’hui' WKPKM?KP.PXF';"&+#F'n%,)�-F'Alnl'KKF'.JJ[F'(T'KK[?K.KT'Dt7RuReAF' B%",F' ]'!%#' :%--%#' ",,/%#' 6%' 9"6+)?;)/#+%' %,' 3)2("^,+%' 6%' ;>+-+((%'5)4("4-$'`F'E"#0&',14#0$0AA&1?26A"6$+F',}'.F'KPPMF'((TKNM?'..NT''D91eIF'@"#$),F']'La radiophonie et l’univers sonore,'`'Cahiers d’études de radioX+5$5%0,02)H1)iYF'KP[LT''neIlREeF'=%,)m$F']'Cartes postales sonores, cinéma pour l’oreille, ambient music. Esthétiques %$'(&)3/6/#'(+3$4&"4Z'6",#' -%#'24#+C4%#'3),$%2()&"+,%#F'()(?rock et ‘expérimentales’'`F' >G"3&,1D&X%6&,' de,' -+^,%fF' ,}' MF' '.JJPF'2+#' %,' -+^,%' -%' JK' h",8+%&' .JJPF' 3),#4-$/' -%'JV' #%($%2:&%' .JKMF'disponible à l’adresse : >$$(0OO+2"^%#&%84%#T&%84%#T)&^OPJ''ne7AAeF'B%",?I)4+#F']'l4'2+3&)(>),%'0'n&T'b"-$%&'=%,h"2+,T'b"-$%&'=%,h"2+,'%$' -"'3&/"$+),'&"6+)(>),+C4%'WKP.P?KPVVX'6%';>+-+((%'="46)4+,'`F'/AA"'&0$' de,'-+^,%fF'D)2($%#'&%,64#'2+#'%,'ligne le 10 février 2010, consulté le 03 septembre 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO"(("&%+-T&%84%#T)&^OP[N'

! "+#!

nRB1EF' l,,%F' ]'7q' %#$' ("##/%' la poésie française, portrait d’un univers paradoxal'`F'D&%6&1*61E'0&6'F')3$):&%'.JKL'((TLV?MKT''Gl9l=eAF' 9%,/' ]'Q3&+&%' "8%3' 6%#' #),#'», Telos, n°60, 2004, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T"3#&T:%O\(?3),$%,$O4(-)"6#O&%8+#$"zAeI75ze3&+&%z"8%3z6%#z#),#T(6*''G1E<F'!+3>"%-F' ]';)/#+%' %$' ()/$+C4%' 64' #),' %,' -+$$/&"$4&%' 3)2("&/%'0' ()4&'4,%' "46+)3&+$+C4%'`'M2B1 A2&+0-"H1 de,' -+^,%fF' 3),#4-$/' -%' KN' h4+--%$' .JKM, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T8)Z?()%$+3"T)&^O#*-^3O:+:-+)O*+,3vT>$2-''@1II715F'l,6&/'0']'u4+'/$+%r?8)4#'s';>+-+((%'5)4("4-$'», Cahiers d’histoire de la radiodiffusion, ,}.NF'"8&+-'KPPJT'@Ie1�eF'B%",?!"&+%F']'I"'()/#+%'2)&$%')4'8+8%'`F'`+6*&,1.'")o"0,&,F'8)-T.MF',}1F'KPPKF'(TKJV'–'KKMT'!@ReEelRF' D"$>%&+,%F' ]'L’interactivité une définition introuvable, E2GG6)0-"+02)1 &+1 $")3"3&F'8)-TKY[F'.JJ[F'((TKKM?K.PT''tl9!7EF' t%&8/F' 9"6+)'0' C4%--%' (-"3%' ()4&' -%#' "4$%4&#'s' R,' /$"$' 6%#' -+%4Z' 6%' -"' 3&/"$+),'radiophonique, [En ligne], SCAM, septembre 2016, 52 p., disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T#3"2T*&O;)&$"-#OJOn)##+%&#O-+8&%z:-",3z&"6+)T(6*''BelEEe9eA' c8%#F' %$' 57RDt1e9' e!!lEReI' ]'I+$$/&"+&%' %$' $&+8+"-+$/'`F' 6",#'D)224,+3"$+),'%$'-",^"^%#F',}'KV[F'"8&+-'.JJVF'((T.[?VLT''B7RSeF' S+,3%,$F' ]'n%' C4)+' -"' ()/$+C4%' %#$?%--%' -%' ,)2's'`F' I"76$"X9#_F' de,' -+^,%f' ,}'KJF']'I�"8%,$4&%'()/$+C4%'», décembre 2012, consulté le 04 septembre 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T*":4-"T)&^O->$OKJOh)48%T>$2-'

Il=7R9neAAeF'9/^+#F']'S)+Z'-+$$/&"+&%#'_'G&",3%'D4-$4&%'`F'?&G&)'de,'-+^,%fF'2+#'%,'-+^,%'-%'KY'juin 2010, consulté le 27 juin 2017. Disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#%2%,T&%84%#T)&^OM.NV'

Ie5DR9eF'B%",F']'I"'&"6+)'%$'-"'-+$$/&"$4&%'`F'9"H2),6'uReEelR'W6+&TXF'g0,+20'&1*&,1$0++5'"+6'&,F';"&+#F'@"--+2"&6F'KP[NF'$T'VF'(T'KLPJ?KMKYT'

IabcF'!+3>"%-F']'Le concept d’affinité élective chez Max Weber'`F'/'-#0%&,1*&1,-0&)-&,1,2-0"$&,1*&,1'&$0302),'de,'-+^,%fF'K.MF'h4+--%$'?'#%($%2:&%'.JJYF'2+#'%,'-+^,%'-%'.['h4+,'.JJMF'3),#4-$/'-%'.V'h4+--%$'.JKMT'R9I'0'>$$(0OO"##&T&%84%#T)&^OKJ[['

!e5Dt7EE1DF' t%,&+F' ]'L’oralité poétique de la voix'`F' 6",#' E+3)-%' 9%8%-' %$' n+","' 9%H?t4-2",F'W6+&TXF'426'16)&1")+#'2A2$230&1*&,1%20B, Paris, L’Harmattan/ INALCO, 1993, (TNV?KJMT'!7EAlEn7F'l-"+,'W6+&TX'g&'GF,1,"),1.0$H'D-%&2),$?G%&&",6F'l##)3+"$+),'6%#'(4:-+3"$+),#'6%'-"'G"34-$/'6%#'-%$$&%#F'KPP[T'

;l@eF' ;+%&&%F' ]'Eléments d’une esthétique sonore de la dramatique radio'0' 4,'2/$"-",^"^%'`F'L’Annuaire ThéâtralF',}PF'KPNKF'((T'P?.KT'

;l9n7F' D/-+,%' ]'l8%3' 4,' /3&+8"+,' -%#' H%4Z' *%&2/#'`F' E'0+0;6&1 &+1 G5*06G' #)4#' -"' 6+&%3$+),' 6%'c8",%'9+"--",6F';"&+#F'DE95'/6+$+),F'.JKLT''

! "+$!

zF' ]'S+8W&X%' -"' ()/#+%T' ;)/#+%' %$' &"6+)' #%-),'5)4("4-$'`F' de,' -+^,%fF'9&,1'"*02,1*&14#0$0AA&1?26A"6$+H1,}'2, 2015, consulté le 7 mai 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OOv)2)6).KT*&O8+8&%?-"?()%#+%?()%#+%?%$?&"6+)?#%-),?#)4("4-$O''7n1EF'9)^%&F' « L’histoire littéraire et les médias », dans Henri Be >"&' %$' 9)^%&' G"H)--%' W6+&TXF'L’Histoire litte raire aujourd’huiF';"&+#F'l&2",6'D)-+,F'KPPJF'(T'YK?[M''7I1Se19lF'!"6"-%,"F']'I�%#$>/$+C4%'6%'-�/3)4$%T'54&'-"'-+"+#),'6%'-�+2"^+,"+&%'&"6+)(>),+C4%'_'-"'("&)-%' /2)$+8%' `F' ?2-05+5,H1 .JKKF' ,}KKKF' ((T' K.V?130, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T3"+&,T+,*)O&%84%?#)3+%$%#?.JKK?K?("^%?K.VT>$2''91Dtl9nF'I+),%-F']'n%'-"'&"6+)'%$'6%'-�/3&+$4&%'&"6+)(>),+C4%'`F'?&G&)'de,'-+^,%fF',}.F'KPN[F'2+#'%,' -+^,%' -%' K.' h4+,' .J07, consulté le 26 février 2017, disponible à l’adresse0'>$$(0OO#%2%,T&%84%#T)&^OVMVV''91nl9n'nR=e9DF'5+-8+%F']'I"'8)+Z'&"6+)(>),+C4%')4'-%'2H$>%'6%'53>/>/&"r"6%'`F'!/2)+&%'6%'!"#$%&' %,' I+$$/&"$4&%' #)4#' -"' 6+&%3$+),' 6%' =%&,"&6' I"2+r%$F' IH),F' eE5' IH),' ?' R,+8%&#+$/'I42+k&%'11F'KPPLF'KKM'(T''97551'!+3"%-"F']'12"^%#'%$'4#"^%#'64'*&",y"+#'6",#'-%#'/2+##+),#'&"6+)(>),+C4%#'`'@lIl��1F'%$'!7I1El91'W6+&TX'9&,1I'")o"0,1&)15G&'3&)-&F';"&+#F';%$%&'I",^F'.JJNF'.N['(T''5l99lRAeF'D>"&-%#F']';%,#%&'-%'2/6+"'("&'#%#'":#%,3%#'`F'e**%4+--"^%F',}VF'.JKVF'((T'YK?YVT''5lEn9l5F'!+3>%-F']'La voix, l’écrit'0'"((&)3>%'64'$%Z$%'()/$+C4%']'90++5'"+6'&F',}[PF'KPN[F'(TYN?[LT''5D91l=1EeF'!"&+,"F' ]'S%&#' 4,%' ()/#+%' &"6+)(>),+C4%'`F'Cahiers d’q+6*&,1*&1 $"1D"*02X1_5$5%0,02)1,}'KNT''57R;lRIAF';>+-+((%F']'I%'3>%*'%$'-%'3)2("^,),'*&"$%&,%-'`F',42/&)'#(/3+"-'6%#'E"#0&',1$0++5'"0'&,1*&1$"1D_I1&)1#2GG"3&1Q14"6$1@0$,2)F'6/3%2:&%'KPLVT'

z'F']''S%&#'4,%'()/#+%'64'3+,/2"'%$'6%'-"'&"6+)'`F'I2)+"0)&F',}KLF'KPYKT'

AteSlIF'@"�--%F' ]'Q3)4$%&' -"'()/#+%'s'`F'/-+"1."76$"F' de,' -+^,%fF' 8)-T'KMF' ,}'.F'e##"+#' 3&+$+C4%#F'G/8&+%&?mars 2016, consulté le 21 août 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T*":4-"T)&^O"3$"O6)342%,$PLNKT(>(F'("^%'3),#4-$/%'-%'JV'#%($%2:&%'.JKMT''Sl1IIlEAF' l-"+,F' ]';)4&' 4,%' >+#$)+&%' 6%' -"' 3)224,+3"$+),' -+$$/&"+&%'», Revue d’histoire -+$$/&"+&%'6%'-"'G&",3%F'8)TKJVF',}VF'.JJVF'(T'[YP'–'[L.T''b7E@F' l-%Z",6&%F' ]';)/#+%' "3$+),F' ()/#+%' 8/34%F' ()/#+%' %,' 3>"##%' :1g2',X-#"GA,F' ,}' Y.F' de,'ligne], consulté le 09 août 2017, disponible à l’adresse : >$$(#0OO>)&#3>"2(T)&^O()%#+%?"3$+),O'�R!At79F' ]'La poésie de l’espace'`F' r'"$0+5,—42$LA#2)0BF' 1,$%&F' ,}[JF' KPPJF' ((T' .K' ?.LF'3),#4-$/' -%' KP' h4+,' .JKMF'disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T%&46+$T)&^O*&O&%84%#O+,$%&OKPPJ?,[J?+,$%&KKJKMKPO[PVJ["3T(6*''�R9=9R@@F'E+3)-"#F' ]'Modes d’oralité'`' 1,$%&F' de,' -+^,%fF' ,}' [JF' KPPJF' (TYVF' 3),#4-$/' -%' J['septembre 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T%&46+$T)&^O*&O&%84%#O+,$%&OKPPJ?,[J?+,$%&KKJKMKPO[PVJP"3T(6*'

! "+%!

'']'t":+--"^%' &"6+)'`F' 9&,1 *2,,0&',1 *&1 $"1 $&++'&F' ,}KF' .JKLF' de,' -+^,%fF' 3),#4-$/%' -%' Y'h4+--%$' .JKMF'disponible à l’adresse'0' >$$(0OO&"6+)T"##)3%3-T*&O\(?3),$%,$O4(-)"6#O.JK[OKKOI%#n)##+%&#t":+--"^%="$;&%##%T(6*'

<231:#$,(**+3&(3"$$l;7II1El19eF'@4+--"42%F']'I"'D>",#),'64'2"-'"+2/'`F'/$-22$,H1;"&+#F'@"--+2"&6F'.JKVF'.Y.'(T''=9eA7EF'l,6&/F']'76%'_'D>"&-%#'G)4&+%&'`F'Œuvres -2GA$F+&,F';"&+#F'@"--+2"&6F']'=+:-+)$>kC4%'6%'-"';-/+"6%'`F'KPPPF'$T'1SF'K[.M'(T'$;7E@eF' G&",3+#F' ]'I"' 9"6+)'`F' Pièces, Œuvres complètesF' ]'=+:-+)$>kC4%' 6%' -"' ;-/+"6%F'`' ;"&+#F'@"--+2"&6F'$)2%'1F'KPPPF'K.KJ'(T'';91@eEA' D>&+#$+",F' f&1 G&1 ."0+&,1 A",1 *ire ce que je n’écris pas1K1 `)+'&+0&),1 "%&-1 g&'%51 E",+")&+F';)&$+&"^,%#F'D"6%Z'Q6+$+),#F'.JJYF'KLK'(T''!lIIl9!eF' 5$/(>",%F' ]'t/&/#+%#' "&$+#$+C4%#': L’Art pour t)4#'`' WKNL.XF'Œuvres -2GA$F+&,H1/6T'=%&$&",6'!"&3>"-F';"&+#F'@"--+2"&6F']'=+:-+)$>kC4%'6%'-"';-/+"6%'`F'.JJVF'$T11F'KPJM'(T$1SlIe9cF';"4-F'E"#0&',H1$T1F'/6+$+),'/$":-+%F'(&/#%,$/%'%$'",,)$/%'("&'B46+$>'9):+,#),F'/6+$+),'6%'-"';-/+"6%F';"&+#F'@"--+2"&6F'KPMVF'KYPK'(T''l-"+,'Se1E5Ae1EF'D"*021?"6%"3&H1;"&+#F'Q6+$+),#'64'5%4+-F'.JKJF'.LY'(T''Se9Il1EeF' ;"4-F' 42FG&,1,"+6')0&),H1IJ+&,13"$")+&,H1D2G")-&,1 ,"),1A"'2$&,1K1 suivi d’6)&1")+#2$230&1 ,6'1 $"1A25,0&1,LG72$0,+& H1;"&+#F't"$+%&F'.JK[F' .KJ'(T !'zF'/G26'H1)26%&$$&15*0+02)1"63G&)+5&H1l&8%,#"'/6+$+),#F'.JKYF'.NK'(T'$>3*(-,"#$0"$13"##"$

lE7Ec!eF' ]'Les récits d’Homère sont incroyablement radiophoniques'`F'_5$5'"G"F' (4:-+/' -%'JL'août 2017, consulté le 20 août 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O-%#?&%3+$#?6?>)2%&%?#),$?+,3&)H":-%2%,$?&"6+)(>),+C4%#FKLK.[.T(>('

lE7Ec!eF' ]'l' -"' &"6+)' I)4+#F' .Y' >%4&%#' 6%' ()/#+%' #),)&%'`F' _5$5'"G"F' KK' 6/3%2:&%' .JK[F''Vuitton, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O"?-"?*),6"$+),?-)4+#?84+$$),?.Y?>%4&%#?6%?()%#+%?#),)&%FKV[YLVT(>('

lE7Ec!eF' ]'c"##+,%'=%-"$"&F' -%'2+3&)' %#$' 4,%'2"+,' $%,64%'`F'_5$5'"G"F' de,' -+^,%fF' (4:-+/' -%'.Y'avril 2017, consulté le 26 juillet 2017, disponible à l’adresse >$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)OH"##+,%?:%-"$$"&?6%?&"6+)?,)8"?-%?2+3&)?%#$?3)22%?4,%?2"+,?$%,64%?4,?"2+?(%&2",%,$FK[Y.[MT(>('

lE7Ec!eF' ]'I%#' ;"()4#' 6",#' -"' $p$%F' 4,%' #)+&/%' 6%' h%4Z' -+$$/&"+&%#':H19&1_5$53'"GG&F' 2+#' %,'-+^,%' -%' KL' )3$):&%' .JJPF' 3),#4-$/' -%' Y' */8&+%&' .017, disponibles à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T-%$%-%^&"22%T*&O-)3"-O*+,+#$%&%?#46OC4+2(%&O8+--%O-%#?("()4#?6",#?-"?$%$%?4,%?#)+&%%?6%?h%4Z?-+$$%&"+&%#?KL?KJ?.JJP?LKKNLJT(>('

! "+&!

'lE7Ec!eF' ]'@%)&^%#' I",^' 6%' 9AI': j’entretiens avec le micro un lien presque charnel'`F'publié le 01 février 2016, consulté le 12 juillet 2016, disponible à l’adresse'0''>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O^%)&^%#?-",^?6%?&$-?h?%,$&%$+%,#?4,?-+%,?C4"#+?3>"&,%-?"8%3?-%?2+3&)FKVLNPJT(>(''=e9A1EF' !"&+%F' ]'9H$>2%#' %$' *)&2"$#': Silence, s’il vous plaît'`F' ?L)+2)&H1.N' ,)8%2:&%' .JK.F'Consultée le 31 juillet 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#H,$),%T*&O&H$>2%#?*)&2"$#?#+-%,3%?#+-?8)4#?(-"+$O''=9REF'="#$+%,F' ]'D>",#),' %$';)/#+%'4,%'("+&%'("&' #+' $&",C4+--%'`F'@'")*1/)3$&F' de,' -+^,%fF'9G1'Musique, publié le 16 janvier 2017, consulté le 6 avril 2017, disponible à l’adresse : >$$(0OO24#+C4%T&*+T*&O24#+C4%O.JKMJKKL?3>",#),?()%#+%''nl557ES1IIeF' l46%F' ]'G&",y)+#' 9)--+,' 2%$' -%#' (+%6#' 6",#' -%' (-"$' #4&' G&",3%' 1,$%&F'`F'Télérama, publié le 14, octobre 2014, consulté le 06 juin 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O&"6+)?*+-2%%?*&",3)+#?&)--+,?2%$?-%#?(+%6#?6",#?-%?(-"$?#4&?*&",3%?+,$%&FKKNJ.PT(>(''ne'De�eF'D/-+,%F']'b%#'l,6%&#),'#+^,%'4,%'(4:-+3+$/'()/$+C4%'()4&'t�!'`F'de,'-+^,%fF'9AIF'publié le 28 novembre 2016, consulté le 17 août 2016, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T&$-T*&O34-$4&%O3+,%?#%&+%#?h%4Z?8+6%)O8+6%)?\%#?",6%&#),?#+^,%?4,%?(4:-+3+$%?()%$+C4%?()4&?>?2?MMNLJ.JPNN''ne'DIe9c'@%)&^%#F' ]'e,$&%$+%,'`F'="--"#$F' de,' -+^,%fF'�' >$$(#0OO\\\T&%84%?:"--"#$T*&O^%&"&6?3-%&H?()%#+%?,%#$?2)&$%O�2+#'%,'-+^,%'-%'KL'h4+,'.JKMF'3),#4-$/'-%'.N'")|$'.JKMT''n9ecGR5F'l-"+,F' ]'l-"+,'S%+,#$%+,F' [M' ",#F'!"m$&%' 6%#'E4+$#' #4&' G&",3%'D4-$4&%F' I+:/&"$+),F'J.',)8%2:&%' KPPPF' consulté le 30 mars 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T-+:%&"$+),T*&O()&$&"+$OKPPPOKKOJ.O"-"+,?8%+,#$%+,?[M?",#?2"+$&%?6%#?,4+$#?#4&?*&",3%?34-$4&%?+-?#)42%$?#%#?h)4&#?"4Z?%Z+^%,3%#?6%?-"?(z.NP[L.''G1I17IF'{"8+%&F']'I%'()63"#$F'-%'*)&2"$'C4+'#/64+$F'"4$%4&#'%$'",,),3%4&#F'`'>f/1@9rC/91s`)1$03)&t, 07 avril 2016, consulté le 06 septembre 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T+,"^-):"-T*&O,42%&+C4%O"&$+3-%O-%?()63"#$?-%?*)&2"$?C4+?#%64+$?"46+%,3%#?"4$%4&#?%$?",,),3%4&#?NPJP''HANE, Isabelle, “Radio, la loi du jingle”, Libération, [En ligne], 19 septembre 2011, consultée, le 13 août 2017, disponible à l’adresse : >$$(0OO\\\T-+:%&"$+),T*&O%3&",#O.JKKOJPOKPO&"6+)#?-"?-)+?64?h+,^-%zP[MYY[''Ie=l9nF' B)#/(>+,%F' ]'Q3-"$' 6%' 8%&#'#4&' G&",3%' D4-$4&%'`F' A/-/&"2"F' (4:-+/' -%' KJ' h4+,' .JKLF'consulté le 04 septembre 2016, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O%3-"$#?6%?8%&#?#4&?*&",3%?34-$4&%FKYVKV[T(>('

Il!7R9eAF'G&/6/&+C4%F' ]'n/:"&C4%2%,$F' -%#' #",^-)$#' -),^#'6%#'8+)-),#'`F'I'")-&1NF'(4:-+/' -%'05 mai 2014, consulté le 12 juillet 2017, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO*&",3%V?&%^+),#T*&",3%$8+,*)T*&O,)&2",6+%O.JKYOJLOJYO6%:"&C4%2%,$?-%#?#",^-)$#?-),^#?6%#?8+)-),#C4",6?6%4Z?8%&#?6%?8%&-"+,%?",,),3%,$?-%?66"H?YPKVPKT>$2-'

! "+'!

E715elRF' e$+%,,%F' ]'I"4&%,3%' S+%+--%': le personnage de mes histoires, c’est la langue'`F'?L)+2)&Fde,'-+^,%f'(4:-+/'-%'08 septembre 2016, consulté le 24 juillet 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO#H,$),%T*&O-"4&%,3%?8+%--%?-%?(%&#),,"^%?6%?2%#?>+#$)+&%#?3%#$?-"?-",^4%O'

97R=lRnF' B"3C4%#F' ']'I"' ()/#+%' 2+#%' %,' #+$4"$+),'`F' de,' -+^,%fF' 425,0&1 0GG5*0"+&1–19&182)*&F'publié le 19 octobre 2012, consulté le 04 août 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO()%#+%+22%6+"$%T:-)^T-%2),6%T*&O.JK.OKJOKPO-"?()%#+%?2+#%?%,?#+$4"$+),O'

5Dtbl9A�'l&,"46' %$' 5191' G&",y)+#%F' ]'u4"&",$%' ",#' "(&k#' -"' 2)&$' 6%' B"3C4%#' ;&/8%&$F' -"'()/#+%'%#$':+%,'8+8",$%'`F'9"1E'20BF'(4:-+/'-%'JP'"8&+-'.JKMF'3),#4-$/'-%'.V'h4+,'.JKMF'6+#(),+:-%'_'l’adresse'0' >$$(0OO\\\T-"?3&)+ZT3)2OD4-$4&%Ou4"&",$%?"(&%#?2)&$?B"3C4%#?;&%8%&$?()%#+%?:+%,?8+8",$%?.JKM?JY?JP?K.JJNVN.JV'

1&k,%'Se9IluReF']'La radio la nuit c’est plus feutré, plus intime, Marine Beccarelli'`F'_5$5'"G"H125 mars 2015, consulté le 26 mars 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T$%-%&"2"T*&O&"6+)O-"?&"6+)?-"?,4+$?3?%#$?(-4#?*%4$&%?+,$+2%?2"&+,%?:%33"&%--+FK.YYVLT(>('

ne!RcAe9F'b+--+"2]'l8%3' -"' 8+6/)F' -"' &"6+)' 6%8+%,$' 8+&"-%'`F' >f/1@9rC/9F' J.' h4+,' .JKLF'consulté le 02 septembre 2016, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T+,"^-):"-T*&O&"6+)O"&$+3-%O"8%3?-"?8+6%)?-"?&"6+)?%,$&%?6",#?-"?8+&"-+$%?PJYM1

<2)'+3")-"#d$<2,,2Q:"$

lEn9eRDD1F' D>&+#$+,%F' ]';)/#+%' *&",y"+#%' %$' 3),$%2()&"+,%F' %,h%4Z' %$' (&"$+C4%#'`F' #H,$>k#%'issue de la Conférence du 16 mai 2003 à la Faculté de Lettres de Porto. Disponible à l’adresse'0'>$$(0OO-%&T-%$&"#T4(T($O4(-)"6#O*+3>%+&)#OYVMJT(6*'

G7RDlRnF'S+,3%,$F']'D)22%,$'-+&%'4,'()k2%'8+#4%-'s'`F'D)--)C4%'+,$%&,"$+),"-'_&B+&1u1>G"3&1K1la théorie au 21`eme siècle”F'B4+,'.JKJF'n+h),F'G&",3%T'

te1n51eD<F'=%&,"&6F'f26,1étions bien peu en…F'7,%#$"&'(&%##F'.JJKF',T(T'A%Z$%' &/6+^/'()4&' -%'D)--)C4%' ]'u4%--%#' "8",$?^"&6%#' s'`' )&^",+#/' ("&'D>&+#$+",' ;&+^%,$' %$'@/&"&6?@%)&^%#' I%2"+&%'C4+'6%8"+$'#%'$%,+&'"4'D%,$&%'34-$4&%-'+,$%&,"$+),"-'6%'D%&+#H?-"?5"--%'%,'")|$'KPNJT'

6*&*(#*(Q:"#$*!Syndicat National de l’édition, «'Les chiffres clé de l’édition'.JK['`F'de,'-+^,%fF'5EeF'3),#4-$/'-%'22 juin 2017, disponible à l’adresse'0'''>$$(#0OO\\\T#,%T*&O\(?3),$%,$O4(-)"6#O.JKYOJNO3>+**&%#3-%#zh4+,.JK[T(6*''4"##2:3-"#$;)*"3)"*$A$'\\\T3"+&,T+,*)'\\\T%&46+$T)&^'\\\T^&%&T*&'\\\T#H,$),%T*&''$$$

! "+(!

U(0+2$'=le9F' Q6)4"&6F' ]'u4)+' 6%' (-4#' :%"4's' u4)+' 6%' (-4#' ^&",6's'`F' 4$6,1 A'F,1 *&1 +20F' 9"6+)' E)8"F'dS+6/)fF'c)4$4:%, mise en ligne le 2 avril 2017, consultée le 30 juin 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\TH)4$4:%T3)2O\"$3>s8�\-\6tB"&+�l''te1n51eD<'=%&,"&6F']'Qu’est?3%'C4%'-"'()/#+%'#),)&%'s':H1dS+6/)fF'c)4$4:%F'2+#%'%,'-+^,%'-%'.L'juin 2011, consultée le 22 janvier 2017, disponible à l’adresse 0'>$$(#0OO\\\TH)4$4:%T3)2O\"$3>s8�+uE�C:=AAI3''lc!l9F'l&,"46F']'La dernière d’Ammoniacal'`F'4$6,1A'F,1*&1+20H19"6+)'E)8"F' dS+6%)fF'c)4$4:%F'mis en ligne le 21 juin 2017, consultée le 23 juin 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\TH)4$4:%T3)2O\"$3>s8�BN7Z(@S8#h!'

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

! "+)!

>))"8"#$$

@&Y,"$0"#$&))"8"#$$$La$<231:#$0"#$+5(##(2)#$3&0(21R2)(Q:"#………………………………………………MM1ML][$'Oa$4"*3&)#-3(1*(2)$0"$O$-R32)(Q:"#$–$Europe 1………………………………………….1MLLO$'Pa$7)*3"*(")#$#"5(Zdirectifs……………………………………………………………MMMM1MLLe$'

· e,$&%$+%,'"8%3'e$+%,,%'E)+#%"4………………………………………………………………………p.114'· e,$&%$+%,'"8%3'5+-8"+,'@+&%……………………………………………………………………………p.115'· e,$&%$+%,'"8%3'l&,"46'lH2"&………………………………………………………………………...p.119'

'ea$>))"8"#$(-2)293&1R(Q:"#……………………………………………………………MM1MLOL$'

· ;&"$+C4%#'4&:"+,%#'6%'-"'()/#+%'–'l**+3>%#'6%'2/$&)………………………………….………………T(TK.K'· I"'()/#+%'&"6+)(>),+C4%'0'4,%')&"-+$/'2"3>+,/%………………………………………………………(TK..'· G"+&%'/8/,%2%,$'6%'-"'()/#+%…………………………………………………………………………p.123'

'!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! "+*!

La$<E4?D6$B76$7G;66;EJ6$4>B;E?=EJ;KD76$!

>4@7$4>B;E$'l9Ae' 9ln17F' R"),1 $"1 +J+&H1 .Y' /(+#)6%#F' .JKY' –' 2017, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[NMY.O6",#z-"z&43>%''lI!=e9@F' E+,"F' ]'I"' 6%&,+k&%' l2"r),%'`F' l&$%' 9"6+)F' .K' h4+,' .JKMF' VL' 2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[NPJKO-"z6%&,+%&%z"2"r),%''=97R@tA7EF'e22"F'R5'0%"+02),F'l&$%'9"6+)F' JN' h4+,' .JKMF' V' /(+#)6%#F' ['2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[NNLNO-"z2"&%%zKzV''B7IIc'G&",3%F' ]'B%'2%' #%,#'3),'_'5$%--"'(-"^%'`F'D),3)4&#'l&$%'9"6+)F'KN' h4+--%$'.JKMF'.'2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(0OO"46+):-)^T"&$%&"6+)T3)2O()#$OVJNJK.KOh%z2%z#%,#z3),z"z#$%--"z(-"^%O''@19eF' 5+-8"+,F' ]'Q-)^%' 64' ()63"#$'`F'426';6201^&1%26,1'"-2)+&1o"1<H1l&$%'9"6+)F' .JKL?.JKMF' V'2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[N[LNO%-)^%z64z()63"#$''!l9DF'l-"+,F']'7q'%#$'("##/%'-"'()/#+%'s'`F'l&$%'9"6+)F'KL',)8%2:&%'.JKJF'V'2+,F'6+#(),+:-%'_'l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O-%?(%$+$?#"-),O)4?%#$?("##%%?-"?()%#+%''ER9eE1' =lElGRE�1F' B/&/2+F' ]'5-"2' %$' 5-"22%4&#'`F' l&$%' 9"6+)F' KL' 2"&#' .JJ[F' .Y' 2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OK.VKLO#-"2z%$z#-"22%4&#'';"#3"-%';l5Dl91eII7F'9&,1C'";6&6',H1l&$%'9"6+)F'KK'/(+#)6%#F'K['2+,F'2"&#'.JKMF'6+#(),+:-%'_'l’adresse1K1>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[NVKPO-%#z:&"C4%4&#zKzKK''A19lEnl�F' I"4&"F']'I"' (&)3>"+,%' *)+#' $4' 8+%,#'`F' l&$%' 9"6+)F' JK%&' 2"&#' .JKMF' KV' 2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T"&$%&"6+)T3)2O#),OLKL[N.MKO-"z(&)3>"+,%z*)+#z$4z8+%,#'''7D4E?7$L$'=e997RF'D>&+#$+,%F']'I"'D>&),+C4%'6%'D>&+#$+,%'=%&&)4'`F'9&1@'")*1R0'&-+1*&,185*0",F'e4&)(%'KF'20 janvier 2017, 3 min, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T%4&)(%KT*&O%2+##+),#O3>&+#$+,%?:%&&)4O-%?8%,6&%6+?3%#$?()%#+%?-%?>4**+,^),?()#$?%#$?4,?(%4?3)22%?4,?"2+?.P[[MYN''Dl99elRF'E+3)-"#F']'I%'I+8&%'64'h)4&'`F'`6'2A&1f60+F'e4&)(%'KF'#"+#),'.JKL?.JKMF'V'2+,T''eA1eEEeF'5"24%-F']'L’édito politiC4%'6%'JL>.J'`F'`6'2A&1O172)^26'F'e4&)(%'KF'JM' h",8+%&'.JKMF'V'2+,T$'@Rc7AF'5/:"#$+%,F' ]'Le coup de cœur culturel du w%%v'%,6F'`6'2A&1O1!&&c1&)*F'e4&)(%'KF'KY'2"+' 2016, 180 min, disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T%4&)(%KT*&O%2+##+),#O-"^%,6"?34-$4&%-?64?\%%v?%,6O#)",?-%?(%$+$?(&+,3%?6%?-"?24#+C4%?&)3v?()%$+C4%?.MY[J.N''!7R9@ReF' !"&+),F' ]'L’Q6+$)' ()-+$+C4%'`' `6'2A&1 O1 C2)^26'F' e4&)(%' KF' KV' h",8+%&' .JKMF'disponible à l’adresse'0' >$$(0OO\\\T%4&)(%KT*&O%2+##+),#O-%6+$)?()-+$+C4%?6%?L>.JO(&+2"+&%?4,?6%:"$?*&",3>%2%,$?%,,4H%4Z?.PYPKLK''

! ""+!

C4>J<7$<D!@D47$'=lR!@l9AEe9F'A>)2"#F']'!"3>+,#O!"3>+,%#'`F'?6A&',2)0-H'G&",3%'D4-$4&%F'.JKL'?'.JKMF''LJ'2+,T'zF']'l,,%?B"2%#'D>"$),'U'I"4&%,3%'S+%+--%'%$'A>/)'@+&"&6'`F'?6A&',2)0-F'G&",3%'D4-$4&%F'JM'")|$'2016, 59 min, disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O2"3>+,#?2"3>+,%#O",,%?h"2%#?3>"$),?-"4&%,3%?8+%--%?$>%)?^+&"&6''=7EElGGeF'B"3C4%#F'S"-;6&,1C2))"..51$0+1$"1A25,0&F'G&",3%'D4-$4&%F'.JK[?.JKMF'['2+,T''A9eR55l9nF'G&",y)+#%F'R&,14"A26,1*"),1$"1+J+&F'G&",3%'D4-$4&%F'.JKL?.JKMF'[P'2+,T''D7!!elR{F'I43+-%F']'7q'%#$'("##/%'-"'()/#+%'`F'9&14&+0+1?"$2)H'G&",3%'D4-$4&%F'.N')3$):&%'.JKL'KK2+,F' 6isponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O-%?(%$+$?#"-),O)4?%#$?("##%%?-"?()%#+%'zF' ]'G"+&%' 6%' -"' ()/#+%' /8/,%2%,$F' I%' ;%$+$' 5"-),F' G&",3%' D4-$4&%F' J.' 2"&#' .JKMF' KK' 2+,F'disponible à l’adresse'0! >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O-%?(%$+$?#"-),O-%?(%$+$?#"-),?h%46+?.?2"&#?.JKM''@l991@7R?Il@9lE@eF'!"$>+%4F'9"1-2GA"3)0&1*&,1"6+&6',F'G&",3%'D4-$4&%F'#"+#),'.JKL?.JKMF'[P'2+,T''Gl91EeF'!",)4F'425,0&1&+1"0),01*&1,60+&F'G&",3%'D4-$4&%F'#"+#),#'.JK['?'.JKMF'[P'2+,T''!l9AeIF'G&/6/&+3F']'I%'()63"#$F'-%'*4$4&'6%'-"'&"6+)'s'`F'?2.+142(&'H1G&",3%'D4-$4&%F'KL'"8&+-'.JKMF'90 min, disponible à l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%34-$4&%T*&O%2+##+),#O#)*$?()\%&O-%?()63"#$?-%?*4$4&?6%?-"?&"6+)''7EG9lcF' !+3>%-F' ]'L’expérience poétique du monde'`F' C'F%&1 `)-L-$2A5*0&1 *61 82)*&F' G&",3%'D4-$4&%F'KJ'")|$'.JKMF'[P'2+,T''ElRIelRF'5)(>+%F1P"1'0G&1Q1;6201sF'G&",3%'D4-$4&%F'#"+#),#'.JJN?.JK[F'VJ'2+,T''C4>J<7$;J@74$'=l9=lF' n)&)$>/%F' ]'7ù est la poésie aujourd’hui's'`F'9&1*57"+1*&1G0*0H1G&",3%' 1,$%&F' JL' h4+--%$'2017, 52 min, disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%+,$%&T*&O%2+##+),#O-%?6%:"$?6%?2+6+O-%?6%:"$?6%?2+6+?JL?h4+--%$?.JKM''DtlRS1EelRF'A>)2"#F' ]'9+2:"46' %$'S%&-"+,%F'une histoire d’amour aussi puissante que la ()/#+%'`F' 9"1E#'2)0;6&1 *&1_#2G",1E#"6%0)&"6F' G&",3%' 1,$%&F' K.' 2"&#' .JKMF' [' 2+,F' 6+#(),+:-%' _'l’adresse'0' >$$(#0OO\\\T*&",3%+,$%&T*&O%2+##+),#O-"?3>&),+C4%?6%?$>)2"#?3>"48+,%"4O-"?3>&),+C4%?6%?$>)2"#?3>"48+,%"4?K.?2"&#?.JKM''ne5;e55eF' t%&8/F' ]'D>",#),' %$' ;)/#+%'`F' M07'"+2H1 G&",3%' 1,$%&H1 KP' ")|$' .JKVF' [.' 2+,F'disponible à l’adresse'0'>$$(#0OO\\\T*&",3%+,$%&T*&O%2+##+),#O8+:&"$)O8+:&"$)?KP?")4$?.JKV''@4+--"42%'@lII1eEEeF'P"1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F'G&",3%'1,$%&F'5"+#),#'.JKV'?.JKMF'YN'2+,T'z]'="46%-"+&%'`F1P"1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F'G&",3%'1,$%&F'.JKVF'YN'2+,T'zF']'e-4"&6'`F'P"1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F'G&",3%'1,$%&F'.JKYF'YN'2+,T'z']'l()--+,"+&%'`F'P"1A&6+1A",1."0'&1*&1G"$F'G&",3%'1,$%&F'.JK[F'YN'2+,T'

! """!

'!l9A1EF';"$&+3+"F'9"14'&,-'0A+02)190++5'"0'&F'G&",3%'1,$%&F'#"+#),'.JKL?.JKMF'.'2+,T''9ln17'E7Sl''Q6)4"&6'=le9F'4$6,1A'F,1*&1+20F'9"6+)'E)8"F'#"+#),'.JKL'?'.JKMF'K.J'2+,T''9AI'''IlE@F'@%)&^%#F'9&,1f2-+6')&,F'9AIF'#"+#),'.JKLF'.JKMF'LJ'2+,T''>D@476$'G7EnlA17E'I7R15'SR1AA7EF']'E4+$'=-",3>%'`F'eV#1*&1A25,0&1,2)2'&F'\%:&"6+)'YF'J.')3$):&%'2016, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO\\\T*),6"$+),-)4+#84+$$),T*&O&"6+)O"&3>+8%#?&"6+)T>$2-''9ln17' b1At' ;1DAR9e5F' ]'A>%' 7$>%&'», 2015, disponible à l’adresse'0'>$$(0OO&"6+)\+$>(+3$4&%#T3)2T"4O$>%?)$>%&O''97cF' D-"46%F' ]';"+,' u4)$+6+%,' `F' 9"1 A25,0&1 )"]+1 -#";6&1 ^26'F' 1ElF' VJ' ,)8%2:&%KPYNF' .Y' 2+,F'6isponible à l’adresse : >$$(0OO\\\T+,"T*&O"46+)O;tIJLJ[[MMY'!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! ""#!

Oa$47@4>J6<4;?@;EJ$B7$B7DV$<=4EJ;KD76$–$7D4E?7$L$$$

v te91Al@e';7eA1uRe'nR'9cAt!e'eA'ne'Il'91!e'?'nlE5'Ie5'Dt97E1uRe5'ne'Dt915A1Ee'=e997R''

'ek1^")%0&'1ekOd1

!]'Alors, nous sommes vendredi, et j’ai décidé que maintenantF'-%'8%,6&%6('c’est poés("T'!"6"2%'5+,3-"+&'%,'3%'8%,6&%6+'2"$+,F'3%-"'2%'*"+$':+r&33"'6%'8)4#'82(3'3"&'(%,6",$'$)4$%'2),'%,*",3%'h%'8)4#' "+' 84' -%' 6+2",3>%' #2(3' il m’en est resté d’ailleurs comme un réflexe pavlo.(")F' %,' 8)4#'regardant je me demande si j’ai fini mon devoir de maths pour 0"5&()T' ;)4&' (&/("&%&' 3%$$%'3>&),+C4%F' h%' #4+#' &%2),$/%' _' $&k#' $f*F' j’ai appris que votre mère figur"+$' #4&' 4,' $":-%"4' 6%';+3"##2F'"-)&#'y"'6+t donc ça a de l’all:3"'8)4#'"4'2)+,#'8)4#'()48%r'%,3)&%'8)+&'8)$&%'2k&%'%,'(%+,$:3"M$Paul Ackermann, j’ai aussi fait des recherches sur vous ici et -S, et j’ai appris que vous /$+%r',/'%,'KNK.'^&o3%'_'b+v+(/6+&. Alors soit c’est pas vous, c’est un homonW5%F'#)+$'8)4#'"8%r'4,'3>+&4&^+%,'C4+'"'*"+$'4,'$&"8"+-'":#)-42%,$'#4:-(5"T'!"+#'c’est du Huffingt),';)#$'6),$'8)4#'p$%#'8%,4'("&-"3F'4,'h)4&,"-'^&"$4+$'C4+'*p$%'3%'2)+#?-+'-%#'3+,C'",,+"#T''(Erreur d’élocution)$']'Pardon, cinq années, j’ai pas apporté mon Bescherelle, on aurait eu des tweetsT'`'l-)&#'^&"$4+$' h%'2%'(%&2%$#F' +-' H'"'4,%'(%$+$%'%&&":3'("&3%'C4%'()4&' -%' -+&%F' +-' *"4$'C4",6'2p2%'"3>%$%&'4,')&6+,"$":3T'I%'problème c’est que sur Internet c’est qu’on est très sollicit+, qu’est ce C4+'8"',)4#'6),,%&'%,8+%'6%'3-+C4"3. Alors c’est le titre de l’article qui va rendre l’info$#%ZWM'l+,#+'vous n’écrivez pas Trump devient président aujourd’hu('2"+#'(-4$~$' "$$%,$+),' -"' *+,'64'2),6%'c’est pour ce vendred(. Mais parfois, l’actualité c’est de la crN5"'et pour faire du buzz, l’info se #4**+$'_'%--%?2X5"T';"&'%Z%2(-%'()4&'-%#'2/6+"#F'3%'C4+'%#$'("&"6+#+&Q:"'c’est qu’en Bretagne se (&%,6'4,%'(%$+$%'3,&Q:"T'54&'-%'t4**+,^$),'()#$'2"'3>)#%'(&/*/&+", c’est qu’en bas de l’article je (%4Z'3)22%,$"3F'h%'(%4Z'-%'*"+&%'"4##+'"8%3'4,'8&"+'h)4&,"-'"8%3'4,'3&"H2)'2"+#'H'"'C4%'2)+'C4+'()4&&"+$' -%' -+&%' %$' 3%' #%&"+$' 8&"+2%,$' $&k#' 32). Il m’arrive aussi tout fort de commenter les h)4&,&:8' 64' 2+6+' C4%' h%' &%^"&6%' _' la télé, mais c’est comme ci Jean?;+%&&%' ;%&,":,*' ,%'m’entendais pas réagir quand il parle de la fête de la bière a Pan fouis les Oyes.'e,'3%'2)2%,$'8)4#'("&-%r':%"43)4('6%'-"'8"^4%'6%'*32(0F'"-)&#'64'3)4(F'h%'8"+#'8)4#'6+&%'3%'C4%'j’en pense m2(F'8)H),#'-%#'3>)#%#'64':),'3~$/'-%'*&2(d ça ralentit le vieillissement, c’est sup"3F'%$'du coup je me dis qu’il a touh)4&#'6|' *"+&%' $&k#' *&2(0' 3>%r'!+3>%-'n&43v"3T'I%'t;'%#$'4,'(%4'3)22%'4,'"2(F'C4+'$)4h)4&#'#4&'2),'/3&",'%#$'6",#'-%#'*"8)&(#, c’est chouette de pouvoir vous le 6+&%F'2"+#'-_'h%'8"+#'6%8)+&'8)4#'-"+##"3F'("&3%'C4%'(-4#'h%'&%^"&6%'l,,%'5+,3-"+&F'(-4#'h%'&/"-+#%'C4%'j’ai pas fini non plus mes exercices de franç&(#T'!%&3+'%$'_'I4,6+''

kN1.5%'0&'1ekOd1']'J’ai préparé un petit B+,^-%T']'Le vendredi c’est poésie'`'()4&'&%-%8%&'4,'(%4' -%',+8%"4'6%'3%$$%'/2+##+),F' ">' ),' "' 64' :46^%$' 6+#' 6),3T' D>k&%' !+&%+--%' n42"#F' 3%--%' _' C4+' ),' 6),,%' ,)$&%'redevance pour qu’en é3>",^%' %--%' ,)4#' ):$+%,,%' 6%' 3&)4#$+--",$%#' 3),*+6%,3%#T'@&o3%' _' 8)4#'(endant des années, l’intime des stars a fait notre bonheur mais ça s’était avant que cet intime ne s’étale tout seul sur Twitter. Célébrité et anonymes ont longtemps affich/'3>%r'8)4#'-%4&'8+%'%,'version intégrale, d’une certaine façon mimi vous êtes le to4$' (&%2+%&' &/#%"4' #)3+"-T' S)4#' C4+'aimez le show lyrique et l’opéra, si vos interviews étai%,$'2+#'%,'24#+C4%'3%-"'6),,%&"+$'y"'("&-%r?moi de votre enfance d’oq' 8)4#' 8ient ce manque d’assurance avez?8)4#' #%,$+' C4%-C4%' 3>)#%'3>",^%&'C4",6'8)$&%'3",+3>%'(+(+'"'/$/'%4$>","#+/T'

! ""$!

Ah c’est s|&F'-R&Q:"$ g2:3)&,(#*"$&$ #&$ 3W*R5(Q:"'3>%r'A>)2"#'B)4:%&$'),'%#$'3>%r'4,%'"4$&%'6H,"2+C4%T' ;"&-%r?2)+' 6%' 8)#' "46+%,3%#F' p$%#?8)4#' #|&%' que c’est de la malchance, avez?8)4#'#%,$+'C4%-C4%'3>)#%'3>",^/'6%(4+#'C4%'8)$&%'/2+##+),'"'/$/'6/(&)^&"22/%F'="&&H'IH,6),'()4&'Mireille Dumas, Lalalang pour Thomas et pourtant c’est le même métier qui consiste à faire ("&-%&')4'2p2%'%,3)&%'2+%4Z'_'*"+&%'(-%4&%&T'!+&%+--%'8)4#'2%$$%r'-%#'^%,#'_',4%'2"+#'"4',)2'64'h)4&,"-+#2%F' #+,),' y"' ,%' #%&"+$' ("#' 6%#' +,$%&8+%\#'2"+#' 64' ,"$4&+#2%T'S)4#' 6+$%#' C4%' -%' #%3&%$'pour que les échanges soient beaux, c’est de comprendre que parfois les silences sont aussi +2()&$",$#'C4%' -%#'2)$#T'S)+-_'4,%' #"^%##%'C4+'6)+$'("&-%&' _':%"43)4('6%'2),6%T' B%'8"+#'8)4#'*"+&%'>)2mage en mettant en silence de trois secondes. Ouah c’était super. Moi aussi les silences je les aime. Vous vous rendez compte j’ai rien dit et j’ai été payé quand même. Mireille votre carrière n’a été guidé que par la passion je suis juste très intriguée d%' 8)+&' #4&' 8)$&%' ("&3)4&#'l’eurovision. Peut?être à force d’entendre les gens parler de leurs échecs, vous avez envie d’en commenter un en direct. Heureuse ce soir de découvrir les trésors cachés des variétés parce qu’à -"' $/-/' 8)4#' ,)4#' "8+%r' :%"43)4(' 2",C4/T' S)4#' "--%r' ,)4#' ("&-%&' 6%' B%",' D>&+#$)(>%' "8%&$+F'quelqu’un de fabuleux, tellement fabuleux que ça viendrait de lui l’expression un homme averti en vaut 2. Dumas c’est un nom très célèbre également en littérature mais pour ne pas confondre ce n’est pa#'64&T'Alexandre Dumas c’est la dame aux camélias. Mireille Dumas, c’est la dame &:8$-&5+3&#T';)4&'*+,+&'3%$$%'#%2"+,%'),',%'()48"+$'&p8%&'(-4#':%"4'C4%'6%'&%8)+&'4,%'^&",6%'6"2%'3)22%'8)4#'6",#',)$&%'#$46+)T'$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

! ""%!

Pa$7J@47@;7J6$67G;$Z$B;47<@;C6$!

v uRe5A17E';75ee'5R9'Ie';7RDe'l'eA1eEEe'E715elR'–'9enlDAeR9'eE'DteG'ne'5cEA7Ee'

!ed1^60)1ekOd1

!

?2:3$.2:#F$-"$#"3&(*$Q:2($12:3$.2:#$,&$12+#("$S$,&$3&0(2$c$$

=%"43)4('6%'^%,#'8)4#'("&-%&),$'64'()48)+&'/8)3"$%4&'64'#),F'6%'#"'3"("3+$/'_'#$+24-%&'l’imaginaire, à créer des images mentales "4##+' *)&$%#' C4%' (%&#),,%--%#T' B%' ("&$"^%' :+%,' #|&' 3%'()+,$' 6%' 84%T'!ais j’aurais envie de vous parler de ce qui fait le propre' de la et que l’on ne retrouve pas dans d’autres formes de diffusion sonore que sont le podcast, le disqueT' B%' ("&-%'6),3':+%,'#|&'6%'-"'&"6+)'3)22%'2)H%,'6%'6+**4#+),'#(/3+*+C4%'0'-"'&"6+)']'$&"6+$+),,%--%'`F'3%--%'C4+'("##%'("&'-%#'),6%#F'"8%3'#),'"#(%3$'/(>/2k&%'même si c’est de moins en moins vrai quand -%#'/2+##+),#'#),$'2+#%#'%,'-+^,%'("&'-"'#4+$%T'D%#'&%,6%r?8)4#'("&"6)Z"4Z'C4%'*+Z%'-"'&"6+)F'%,'s’adressant à un public inconnu, invisible, indénombrable, sont déjà à mon avis d’une certaine ()/#+%T'n4'côté de l’émetteur, c’est la bouteille à la mer, le geste créatif dans sa plus profonde gratuité. Car qui est à l’écoute's'e$'3)22%,$'/3)4$%?$?+-O%--%'s'I%'6+#()#+$+*' $%3>,+C4%' +,#(+&%' _'4,%'^&",6%'>42+-+$/'0'(%4' +2()&$%'C4%' -%' #),'%,'#$46+)'#)+$'("&*"+$F' il faut bien se faire à l’idée qu’il sera reçu sur une petite radio de cuisine au milieu des bruits domestiques. Du côté des récepteurs, être à l’écoute de la radio, c’est être potentiellement relié%'_'6%#'6+r"+,%#F'6%#'2+--+%&#'d’autres individus qui assi#$%,$'%$'("&$+3+(%,$F'#%3),6%'"(&k#'#%3),6%F'_'C4%-C4%'3>)#%'%,'$&"+,'6%',"m$&%T''

C’est pourquoi pour moi la radio est un médium de création spécifique. Et poétique.'''$!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! ""&!

v eEA9eA1eE'lSeD'51ISl1E'@19e'–'9e5;7E5l=Ie'en1A791lI'D’ARTE'9ln17'

1eY1^60)1ekOd1

!

!

La$ B&)#$ ,"$ 120-&#*$ %$Eh$ "#*$ 1&##+"$ ,&$ 12+#("$» d’Alain Marc sur Arte Radio, le poète

déclare que la place de la poésie dans l’espace médiatique se résume à$%$:)$")-&3*$0&)#$^$1&9"#$0:$G2)0"$0"#$!(.3"#$/M$?2:3Q:2($:)"$*",,"$().(#(Y(,(*+$c$$C’est une bonne question.'e#$?3%'C4%'-"'()/#+%'%#$' +,8+#+:-%'? C’est comme la radio de création. Quand nous avons démarré Arte Radio en 2002, ce qu’on appelait alors la radio de création n’existait pratiquement plus, c’était une zone préservée sur France C4-$4&%'C4+'&/$&/3+##"+$'3)22%'peau de chagrin d’année en année et que les gens qui prétendaient être les acteurs de la radio de 3&/"$+),' /$"+%,$' 3),#$"22%,$' 6",#' -"' (-"+,$%F' 4,' (%4' 3)22%' -%#' ()k$%#' 3),$%2()&"+,#'aujourd’hui. Et puis on a prouvé avec Arte R"6+)'C4%'-"'&"6+)'6%'3&/"$+),',),'#%4-%2%,$'%Z+#$"+$'encore mais qu’elle est de plus en plus populaire, de plus en plus partagée et elle séduit des gens de plus en plus jeunes ce qui n’était pas le cas avant. Ça veut juste dire que ça mute, qu’elle se $&)48%'"+--%4&#F'3)22%'-"'()/#+%T'n%'-"'()/#+%F' +-'H'%,'6",#'-%'5$&%%$'"&$F'6",#'-%'^&"**+$+F'6",#'-%'rap. Alors c’est vrai les poètes n’aiment pas qu’on dise que le rap c’est de la poésie. Sans doute, 2"+#'%,*+,'),'&%$&)48%'6%#'&+2%#F'6%'-"'#3",#+),T'1-'*"4$'se méfier de l’entre?#)+T'1-'*"4$'#%'2/*+%&'des groupuscules. Or la poésie contemporaine est devenue une réserve d’indiens. Bon, peut être que c’est leur poésie qui n’existe plus. Je ne sais pas. Il y a des recensions de poèmes dans 9&182)*&1 *&,190%'&,' &/^ulièrement dans Télérama. Ce que je constate c’est que la poésie est plus 8+8"3%'6",#'-%'2),6%'",^-)?saxon, mais ce n’est pas la même poésie. Je caricature mais la poésie 3),$%2()&"+,%'%,'G&",3%'"':%"43)4('8%&#/'6",#'-"'$H()^&"(>+%F'6",#'4,'$&"8"+-'"8%3'-"'("^%'%$'-"'-%$$&%T'1-'H'"'"4##+'4,%'()/#+%'6%'*)&2%')&"-%F'2"+#'%--%'"'$)4&,/'-%'6)#'"4'8%&#'%$'_'-"'&+2%T't)&#'6",#' $)4$%#' -%#'3+8+-+#"$+),#'%$'6",#' $)4$%#' -%#' -",^4%#'),' $&)48%'6%#' *)&2%#'6%'&+2%#'"4'2)+,#'+,$%&,%#'%$'6%'8%&#T';"&3%'C4%'3)22%'-%'6+#"+$'3%'()k$%'",^-)?saxon dont le nom m’échappe'0'h1>$1L1 a un plaisir de la poésie rimée pour celui qui la dit comme pour celui qui l’écoute1:=1S)+-_T' I%#' *)&2%#'/8)-4%,$T''Oa$7#*Z-"$Q:"$.2:#$0(3("i$Q:"$,&$3&0(2$"#*$:)$5+0(&$1&3*(-:,(N3"5")*$12+*(Q:"$c$$B%'6+&"+#')ui nécessairement, mais ce n’est pas tant la radio que le son où même'#4&$)4$'l’écoute.'Nous disons que nous travaillons sur l’écoute. L’écoute ça veut dire qu’on fait une place à l’autre. E)4#',%'#)22%#'("#'4,'&4:",'3)22%'G&",3%'1,*)'C4+'6/:+$%'6%#'$&43#'#",#'-"+##%&'4,%'(-"3%F'6%'l’espace. La radio de création elle1se caractérise par la place qu’elle accorde au son et au silence. Le son, le silence c’est la place qu’on laisse à l’auditeur questionner ce qui vient d’être dit pour l’interroger et éventuellement le mettre en doute et surtout pour qu’il puisse se fabriquer ses (&)(&%#'+2"^%#'#),)&%#T'e$'%,'3%'#%,#?là, je pense qu’il y a une forme de poésie. Aussi je pense que le son est toujours du côté du mensonge, du doute, du poétique, de l’extrapolatio,T'l-)&#'C4%'l’image est du côté de la vérité et de la toute?puissance. L’image est par définition ()&,)^&"(>+C4%T' e--%' 6+$' 3%3+' %#$T' I_' %,3)&%' h%' #+2(-+*+%T'!"+#' -%' #),' ,%' (&/$%,6' ("#' 6+&%' 4,%'certaine vérité. Le son c’est toujours du hors?3>"2(T''Pa$ 7#*Z-"$ Q:"$ j&$ .2:03&(*$ 0(3"$ Q:"$ ,&$ 12+#("$ #"3&(*$ :)$52W")$ 0"$ #:Y."3*(3$ ,"$ ,&)9&9"$5+0(&*(Q:"$c$$Bien sûr. Parce que le son, l’écoute ne touche pas les mêmes zones du cerveau que la vue. Il $)43>%' 4,%' ("&$' $&k#' +,$+2%' %$' $&k#' (%&#),,%--%' 6%' 3>"34,T' D)22%' -%' *),$' -"' ()/#+%' %$' -"'

! ""'!

littérature. Comme le fait la lecture. Et l’écoute en podcast qui est une écoute singulière, une écoute autonome arrachée au temps social, une écoute choisie s’apparente beaucoup à la lecture. n",#' -%' #),F' ),'("&-%' _'6%#' +,6+8+64#' 4,'("&' 4,T'I%#' ^%,#' &/"^+##%,$' _' ,)#' ()63"#$#' %,' #%' -%#'appropriant. L’histoire réveille en eux des émotions. C’est ce que fait l’écoute en général. On le 8)+$':+%,'"8%3'-"'24#+C4%'C4+',)4#'&"2k,%'_'4,'+,#$",$'6%',)$&%'8+%'2"+#'),'-%'8)+$'"4##+'"8%3'-"'&"6+)T'u4"nd les gens parlent de radio. Ils parlent d’eux. Ils racontent un souvenir d’enfance ou d’adolescence lié à la radio. Quand ils parlent de télévision, ils racontent des choses sans intérêt'0'64' (&)^&"22%' 6%' -"' 8%+--%T' e,' &/"-+$/' +-#' ),$' $)4$' )4:-+/' 6%' -"' $/-/8+#+),T' I"' &"6+)' %#$' 4,%'madeleine de Proust, elle s’adresse à la mémoire. Le son et l’écoute s’adresse,$'à ce qu’il y'"'6%'(-4#'#+,^4-+%&'%$'6%'(-4#'(%&#),,%-'%,',)4#T'n",#'3%'#%,#?-_'y"'2%'*"+$'(-"+#+&'6%'("&-%&'6%'()/#+%T''Vous parliez tout à l’heure$d’un entre soi. On pense souvent la poésie élitiste, réservée

&:8$()*",,"-*:",#$"*$&:8$#&.&)*#M$7#*Zce qu’Arte Radio souhaite faire descendre la poésie 0"$ #2)$ 1(+0"#*&,$ 12:3$ 13212#"3$ :)"$ 12+#("$ 1,:#$ 121:,&(3"$? Une poésie de l’infraZ230()&(3"$c$'Cette question me fait plaisir. C’est juste. Arte la chaîne à laquelle dont on dépend se caractérise 3)22%'-"'3>"m,%'6%'-"'34-$4&%'%$'6%'-"'3&/"$+),T'!)+'h%',%'*"+#'("#'6%'34-$4&%T'n",#'-%'#%,#')q'+-'n’y a pas de patrimoine ni d’artiste. Ça me paraît fondamental de favoriser l’aspect créatif et de donner à des jeunes gens les moyens pour s’exprimer et raconter leur vie. Le principe d’Arte Radio c’est qu’on ne demande pas le bac à l’entrée. i'("&$+&' 6%' K[?KL' ",#' ),' (%4$' /3)4$%&' %$'apprécier Arte Radio. Il n’y a pas de référence, il n’y a pas de parole d’autorité ni de parole d’experts. Pratiquement pas. Donc c’est tout le contraire de ce qu’on appelle la culture. Il n’y a pas de critique et il n’y a pas de micro ouvert à un artiste pour qu’il nous explique à C4%-'()+,$'+-'%#$'*)&2+6":-%'%$'()4&C4)+'+-'*"4$'"3>%$%&'#),'6%&,+%&'-+8&%T'l-)&#'3%$$%'()#+$+),',)4#'"'3)4(/#'6%'beaucoup de choses. Ça nous a coûté toute la communication car il n’y a pas de renvoi d’ascenseurs possibles. Car ),',%'*"+$'("#'-%#'$)4&,/%#'d’artistes et on ne fait pas les intellos. Les ^%,#'C4+'("&-%,$F'("&-%,$'()4&'%4Z?2p2%#. Et on n’appréhende pas les questions à 6+#$",3%'%,'#%'demandant Qu’est?ce que l’islam'? On intervient effectivement sur de l’infra?)&6+,"+&%'%$'#4&'6%#'("&)-%#'64'C4)$+6+%,T''B&)#$-"$-&#F$"#*Z-"$Q:"$,&$12+#("$S$,&$3&0(2$-"$#"3&(*$:)$)2:."&:$,W3(#5"$c$D)"$)2:.",,"$'&j2)$0"$1&3,"3$0"$#2(M$$e,3)&%'4,%'*)+#'y"',%'2%'6/(-"+&"+$'("#T'n+#),#'C4%'("&-%&'6%'#)+',%'#4**+$'("#T';"&-%&'"4'2+3&)')4'6),,%&'4,'2+3&)',%'#4**+$'("#T'1-'y’a un travail à faire et ce travail se trouve dans l’écoute. C’est la raison pour laquelle ce sont des auteurs qualifiés qui le font. Parce qu’ils sont sensibles à une voix et savent distinguer le bon grain de l’ivraieF' -%' 8&"+' 64' *"4ZF' -%' *"4Z' "62+##+:-%' 64' *"4Z'+,"62+##+:-%T'1-#'savent donner du temps à leur interlocuteur. C’est un travail d’écoute, d’écriture très minutieux et empathique. Mais la radio est du domaine de l’empathie.''En dépit du discours marketing, on peut lire sur le site d’Arte radio, qu’elle est une boite

S$Y2)Y2)M$?2:3Q:2($-"**"$5+*&1R23"$c$'C’est l’un des premiers mails qu’on a reçu quand on s’est lancé en juillet 2002. Une dame nous a /3&+$'0'h1S&1'&%0&)*'"0,1%&',1%26,H1*&1+&GA,1&)1+&GA,1-2GG&1*"),16)&172]+&1*&172)72),1». (…)'J’ador%'3%$$%'+6/%'et pour l’instant je n’ai pas trouvé mieux. Une bom$%'_':),:),#F'y"'8%4$'6+&%'C4%'$)4$'%#$':),'2"+#'),',%'3),,"m$'("#'-%4&#'^)|$#T'1-'H'%,'"'(%4$?p$&%'"4'()+8&%T'1-'*"4$'-%#'^)|$%&'4,'("&'4,T'7,'(%4$'"+2%&'-"':)mte sans forcément ce qu’on va y'chercher. C’est une image qui a été trouvé%'("&'4,%'internaute et non par une agence de publicité. J’ai trouvé ça extrêmement juste. Il y' "' 6%#':),:),#'3)4&$#F'6%#':),:),#'-),^#T'

! ""(!

'b$ce propos, vous avez déstructuré les formats, est ce que ce n’est pas ça aussi la poésie

0"$,&$3&0(2$c$!&$,(Y"3*+$0:$'235&*$c$'Absolument. Tu me fais plaisir, Aliette tu notes j’espère, c’est la meilleure interview de l’année, 6%(4+#'-),^$%2(#T'e,*+,'C4%-qu’un qui a compris. Bon n+%4'+-'"4&"'*"--4'K['",#'%$'.LM'+,$%&8+%\#T'Beaucoup plus que cette idée de podcast, la grande révolution poétique d’Arte Radio, c’est l’abolition du format. Disons que professionnellement on a inventé, l’abolition du format même'#+'(%&#),,%',%',)4#'3&/6+$%' -_?dessus. Le format se justifie dans le cadre d’une chaîne et d’une ^&+--%T'!"+#'6/h_'),'%#$'6",#'4,'3>"2('#/2",$+C4%'2)+,#'#H2("$>+C4%T'54&'1,$%&,%$'y"'(-4#'"434,'intérêt et ça n’a plus d’intérêt à notre époque. Pourquoi un do342%,$"+&%'6%8&"+$'64&%&'[.')4'.L'minutes. C’est ridicule. Les choses durent le temps qu’elles doivent durer. Nous avons réhabilité l’art de la miniature. Et les gardiens de la création autoproclamés dont on parlait au début, ça ne -%4&' "'("#'(-4#T' B%'2%' #ouviens de quelqu’un chez France Culture m’avait dit'0' ]'l>' $4' *"+#' 64'3-+('». Et clip c’est une injure dans le milieu de la radio. Le clip ça veut dire commercial, publicité, américain…Pourqu)+'4,%'2+,+"$4&%'(%&#",%'"4&"+$?elle moins de valeur qu’une gran6%'*&%#C4%'64'Musée d’Orsay'? C’est ridicule'w'7,'(%4$'*"+&%'6%'$&k#':%--%#'3>)#%#F'),'(%4$'$)43>%&'4,'/$"$'64'monde et de la société en 3 minutes bien entendu. En 90 minutes aussi. Mais ce n’est pas le *)&2"$'C4+'6)+$'p$&%'6+3$/T'I%'*)&2"$'s’adapte et naî$'64'(&)h%$'-4+?2p2%T''!&$3&0(2$&$+.2,:+M$7,,"$"#*$0"$1,:#$en plus filmée. L’image estZ",,"$:)$R23(i2)$()*+3"##&)*$pour la poésie à la radio, vous qui disiez que l’image était pornographique$c$'1-'H'"'6%#'3>)#%#'-_?6%6",#'C4+',%'#),$'("#'3)2(&+#%#'("&'-%#'gens c’est que si les grandes radios ont mis une caméra dans leur studio, ce n’est pas pour faire de la vidéo ou de la mauvaise télé même si en réalité, ça lui ressemble mais c’est tout simplement que les gens consomment énormément d’objets culturels sur Y)4$4:%T'e$'c)4$4:%'%#$'_':+%,'6%#'/^"&6#'4,'#+$%'"46+)T'I%#'adolescents s’en servent pour écouter de la musique. Donc Pour France Inter, c’est indispensable que la chronique de François Morel soit filmée. Donc ce n’est pas vrai que l’image altère *)&3/2%,$'-%'#%,#T'l(&k#'h%'3)2(&%,6#F'+-'%#$'6%':),'$),'6%'6+&%'6",#'-%'(%$+$'2+-+%4'6%'-"'&"6+)'6%'création qu’on est contre les caméras. Be ne trouve pas ça si important. C’est sûr qu’Arte Radio ne *%&"' ("#' 6%' 8+6/)' #+,),' ),' #%&"+$' #4&' l&$%' D&%"$+8%T' e,' &%8",3>%F' +-' H' "' 4,%' 3>)#%' C4+' %#$'intéressante, c’est de travailler avec le dessin. Le dessin est comme le son, comme la radio, un support d’imaginaire. Donc l’animation va bien avec ce que nous réalisons. Nous avons essayé sur notre chaîne Youtube d’animer des extraits de documentaires. Le problème c’est que ça coûte cher. C’est plusieurs milliers d’euros la minute. Les tentatives les plus intéressantes sont celles dans lesquelles le dessin s’éloigne le plus du propos et qui donne,$'une interprétation. C’est asser'efficace. On travaille aussi sur des vidéos où l’image est absente mais où il y'"'6%#'#)4#?$+$&%#'6",#'notre série les Braqueurs. Le script s’inscrit à l’écran. C’est très bien pour un public de 2"-%,$%,6",$#T'!"+#'2p2%'()4&' -%#'"4$&%#F' +-'H'"'/$),,"22%,$'4,'3%&$"+,'(-"+#+&'_'/3)4$%&'%$'_'-+&%'%,'2p2%'$%2(#T'D%#'^%#$%#',%'#%'#4:#$+$4%,$'("#'_'-"'&"6+)T'1-#'#),$',/3%##"+&%#'()4&'$)43>%&'un autre public et pour circuler sur d’autres plateformes qui répondent à d’autres enjeux. Nous avons également besoin d’+2"^%' ()4&' -%#' &/#%"4Z' #)3+"4ZT'l&$%' 9"6+)' "' $%,4' KY' ",#' #",#' 4,%'seule image sur son site. Aujourd’hui nous associons une image. Mais ça n’altère pas notre proposition. Ça reste de l’écoute pure.''K:",#$#"3&(")*$.2#$-2)#"(,#$12:3$.&,23(#"3$0&)#$,"#$&))+"#$S$.")(3$,&$12+#("$S$,&$3&0(2$c$'C’est très intéressant. Regardez du côté du podcast «'I"' (&)3>"+,%' *)+#' $4' 8+%,#'`' 6%' I"4&"'A+&",6"rF'C4+'%#$'("&'"+--%4&#'"4$%4&'%$'()k$%T'e--%'"'*"+$'3%'C4%',)4#'"((%-),#'4,%'3"&$%'()#$"-%'#),)&%F'"8%3'6%#'"2:+",3%#'6%'@4yane. Mais elle superpose un texte. D’ordinaire on veut soit un

! "")!

texte soit du son. On sent bien qu’on a affaire à une poétesse. C’est un très beau travail qui m’a fait réfléchir. Pour moi ce qui est intéressant c’est la dynamique entre les mots et les sonsT'n),3'je pense que la poésie à la radio et le podcast en général, c’est une alliance des mots et du son. Par son j’entends son ambiance, musique, bruitages, extraits, ou autres paroles. Mais il y’a un récit, 4,%'8)+Z'(%&#),,%--%F'(&)3>%'>42"+,%F'6+&%3$%F' +,$+2%'%$'3%$$%'8)+Z'%--%' &%:),6+$F'%--%' h)4%'"8%3'%--%'2%$'%,'#3k,%F'%--%'%Z()#%F'%--%'%Z>"-%'6%#'#),#. Et c’est dans cette dynamique?-_'C4+'H'"'6%#'choses à faire. Ce n’est pas de la poésie parlée. La lecture de texte poétique ne m’intéresse pas. Mais c’est une création qui prend en compte le charme de la parole directe du 1+1 qui est celui 64'()63"#$T'B%'3-+C4%'#4&'2),'#2"&($>),%'%$'4,%'8)+Z',%'parle qu’à moi avec des écouteurs sur la $p$%'6),3'h%'#4+#'+#)-/%'64'2),6%'#)3+"-'%$'64'$%2(#'/3),)2+C4%T'e$'3%$$%'8)+Z?-_'8"'2%'&"3),$%&'des histoires. C’est ce que fait Claire Flégreux. C’est de l’humour. La poésie est peut?p$&%'4,'^&",6'2)$'2"+#'1-'H'"'C4%-C4%'3>)#%'qui naît du télescopage entre ce qu’elle raconte et les sons qu’elle 3>)+#+$'()4&'+--4#$&%&'#"'3>&),+C4%T'B%'(%,#%'C4%'-_F'+-'H'"'4,%')48%&$4&%'C4+'#%'3&/%'%$'C4+'(%4$'"--%&'$&k#'-)+,T'

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

! ""*!

v eEA9eA1eE'lSeD'l9ElRn'lc!l9n'nlE5'Ie'97Ie'nR';7eAe'BelE'E7�I'!15A9lI'?'lE1!lAeR9'ne'L’EMISSION'49\?14D`?1R`1_r>'–'

9ln17'E7Sl'1

ON1^60$$&+1ekOd1!

Avant tout, c’est quoi pour vous la poésie$c$$C’est difficile. Alors bien sûr c’est un art du langage. La langue 2"$/&+"-+#%'%,'2)$'-%'&/%-'"4$)4&'de nous, mais elle n’est pas satisfaisante et ne sait pas tout dire. C’est là qu’intervient la poésie. Il y'a des émotions fortes métaphysiques que l’on ressent qui sont difficiles à exprimer avec des mots )&6+,"+&%#T' I"' ()/#+%' *"+$' #4&^+&' 4,' (&)$)?langage. C’est un langage sous?h"3%,$' (&%#C4%'(&/>+#$)&+C4%T''7#*Z-"$Q:"$.2:#$0(3("i$Q:"$,&$3&0(2$"#*$:)$5+0(&$1,:#$12+*(Q:"$Q:"$,"#$&:*3"#$c$$Non. Selon moi le média est neutre. Comme la morale, ce sont les hommes qui l’inventent et ils en font ce qu’ils en font. Tout dépend de l’usage qui en est fait par l’homme.' e--%' (%4$' p$&%'()/$+C4%'#+'),'-%'6/3+6%T'!"+#'()4&'2)+' la radio n’est pas particulièrement poétique. L’avantage de n’avoir que le son nous permet effectivement d’imaginer certes 6%#'(&/#%,3%#F'%$'6%'&%2(-+&'-%#'"4$&%#'sens avec l’imaginaire. En ce sens oui.''!"#$()*",,"-*:",#$2)*$*")0&)-"$S$*32:."3$,&$12+#("$0&)#$,"$*"8*"M$?2:3$.2:#$la poésie, c’est :)"$12+#("$0:$Q:2*(0(")$c$$La poésie des poètes est happée par la bourgeoisie qui n’a pas envie de partager son savoir. e--%'3),#$&4+$'6%#'#",3$4"+&%#',)$"22%,$'6",#'-%'$%Z$%T'="46%-"+&%'_'#),'/()C4%F'"'%4'(&)3k#'()4&'#%#'propos limites. Alors que 100 ans plus tard cette même bourgeoisie l’encense et utilise le langage pour classer quelque chose d’inclassable. La vraie poésie tu as raison, elle est partout. Chacun (%4$'*"+&%'6%'-"'()ésie. Il n’y a pas de piédestal. D%'(+/6%#$"-'%#$' +,8%,$/'("&'-%#':)4&^%)+#'()4&'pouvoir vendre cette poésie et l’utiliser comme moyen d’exclusion.''Dans l’+5(##(2)$%$?,:#$13N#$0"$*2($/$.2:#$&."i$-3++$le personnage d’un poète$A$k"&)ZJ2l,$G(#*3&,M$K:($"#*Z(,$c$4&-2)*"iZ52(M$$C’est une sort%' 6%' 8"^":),6' C4+' >":+$%' 4,%' *)&p$' %,$&%' -"' *)&p$' (&)8%,y"-%' %$' -"' *)&p$' 6%'Brocéliande. C’est l’antithèse de ce que nous sommes. Il vit avec le vent, les écorces des arbres. Il parle aux arbres et reste en accord avec la nature. C’est une caricature mais +-'H'"'4,%'"2:+^4�$/T'C’est à la fois ridicule touchant et sincère. Il y'"'C4",6'2p2%'64'*),6T'7,'(%4$'$&)48%&'y"'h)-+'%$'6&~-%T'$!"#$12N5"#$Q:"$.2:#$'&(*"#$S$,&$3&0(2M$;,#$#2)*$(5132.(#+#$c$1-#'#),$'/3&+$#T'';,#$#2)*$-251,Ntement loufoques …$J2)$c$74+T'C’est un peu comme si je regardais un film intérieur et j’essaye de faire évoluer un objet dans un paysage. Je laisse mon personnage parler à l’intérieur de moi. Et de là des idées me viennent que j’essaie de faire fleurir. Je suis spécialiste des images a:#4&6%#T' B%' *"+#' 6%#' +2"^%#' _' -"' 3),'3)22%'4,%':)mte de sumo à l’huile. D)22%'une poétique de l’absurde.''

! "#+!

Radio Nova fait parler des enfants. C’est surprenant, on les entend rarement. Pourquoi ce -R2(8$c$C’est Q6)4"&6'C4+'"'3>)+#+'6%'-%#'*"+&%'("&-%&T'Q6)4"&6'"'4,%'8&"+%'()/$+C4%F'4,%'8+#+),F'4,%'3>)#%'_'%Z(&+2%&T'1-'8%4$'"--%&'3>%&3>%&'-%#'^%,#'"+--%4&#'$)4$'%,'&%#$",$'6",#'-"'#+2(-+3+$/T'1-'H'"'4,'3~$/'$&k#'-4Z4%4Z'6",#'#"'8)+Z'(&%#C4%'("&+#+%,,%F'2"+#'+-'8%4$'"--%&'3>%&3>%&'("&$)4$T''L’enfant comme il est moins éduqué, beaucoup de choses l’empêche de voir réellement les choses. Je fais mon Jean Noël Mistral mais tu peux regarder une écorce d’arbre pendant une heure sans t’ennuyer. Comme les enfants n’ont pas de carcan,'d’obligations, de',)&2%#' +-#'#),$':+%,'(-4#'()/$+C4%#'C4%',)4#T' 1-#' #),$'3"(":-%#'6%' $&+(%&'(%,6",$'4,%'>%4&%'#4&'":%+--%T' 1-#'),$'6"8",$"^%'accès à la vraie poésie. J’observe beaucoup les enfants. C’est incroyable le nombre de faciès qu’ils ont quand ils récitent. Ils ne sont pas bloqués.''On dit que la radio se banalise sous le joug de ce qu’on nomme «$l’infobésité$/M$7#*Z-"$Q:"$*:$0(3&(#$Q:"$,&$3&0(2$5&)Q:"$0"$12+#("$c$$Non. C’est le monde qui manque de poésie. Pas la radio. La radio retranscrit l’état du monde. La ()/#+%'%--%'%#$'-_T'5+'les gens prenaient seulement le temps… C’est vrai que l%#'&H$>2%#'64'$&"8"+-F'la crise, l’appât du gain nous empêchent de rechercher l’esthétique, la beauté. Si on a que des 3"&&/#' %$' 6%#' 34:%#' _' 3~$/' 6%' #)+' ),' 8"' (%,#%&' 3"&&/#' %$' 34:%#. Mon travail c’est' 6%' :&+#%&'l’inconscient des gens et de leur montrer qu’il y'a d’autres façon#'de faire de la poésie. On n’a besoin que d’un stylo.'!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

$$$$$$$$$$$$$$$$'$

! "#"!

ea$>JJ7V76$;<EJEI4>?=;KD76$$

v ;9lA1uRe5'R9=l1Ee5'ne'Il';7e51e'–'lGG1Dte5'ne'!eA97'

!

!@&",6';&+Z'6%'-"';)/#+%'9lA;'W.JKMX'S"-)&+#"$+),'6%'(&"$+C4%#'"2"$%4&#'

'

!

!S"-)&+#"$+),'6%'-"'()/#+%'-+$$/&"+&%'%,'2+-+%4'4&:"+,F'9lA;'W.JKMX'

'''''''''''''''''

! "##!

v Il';7e51e'9ln17;t7E1uRe'0'REe'79lI1Ae'!lDt1Eee'

!

!

!

!l,,%'B"2%#'D>"$),'–'Vie et Œuvre d’après Jules Vernes'W.JKLX'

''

!

!

!l,,%'B"2%#'D>"$),'–'Vie et Œuvre d’après Jules Verne'W.JKLX'

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! "#$!

v Gl19e'eSeEe!eEA'lRA7R9'ne'Il';7e51e'0'''!

!

!-./01223!4!56!367.60!86!9:;<3!=>!"#$%!&'(%!)*!+,->!?.@1:!A:B.!C!D.016.23!98E21F83!C!#'!G816!#+"(!

!

!

!

!La parole lyrique d’Q6)4"&6'="%&F'4$6,1A'F,1*&1+20F'9"6+)'E)8"'?'!"$+,"-%'(4:-+C4%'?'.L'h4+,'.JKM'

$$$$$$$$$$$$$

! "#%!

4+#:5+$$

I"'()/#+%'%$'-"'&"6+)'("&$"^%,$'-"'2p2%'"**+,+$/'2",+",$'$)4#'6%4Z'-%#'&%##)4&3%#'64'-",^"^%'%$'64'

#),'()4&'3),8+%&'$)4$'4,'+2"^+,"+&%T'';)4&'3%$$%'&"+#),F'-%'^%,&%'-+$$/&"+&%'%$'-%'2/6+"'64'#),'#),$'

%,$&/s dans un rapport d’attraction et d’influence réciproque qui a commencé au sortir de la

5%3),6%' @4%&&%' !),6+"-%T' I"' ()/#+%' 3),,"m$' 6k#' -)&#' un âge d’or dans la programmation

radiophonique, dont il est difficile en 2017 d’en imaginer l’équivalent tant la diffusion de la poésie

littéraire semble avoir disparu des ondes. Mais plus qu’une disparition, et comme tout être

34lturel, la poésie circule dans l’espace médiatique pour plus justement épouser d’autres formesT'

D%$$%'/8",%#3%,3%'%,'$&)2(%?l’œil en appelle paradoxalement à une pratique de la réincarnation

64'()k2%'-+$$/&"+&%'("&'-"'8)+ZT'n’autre part, a4'#%+,'6%'-"'&"6+)'()4&$",$F'et lorsqu’elle circuleF'-"'

()/#+%' 6%#'2)$#' (&%,6' 6"8",$"^%' -%#' >":+$#' 6%' -"'()/#+%' #),)&%' %$' $&",#*)&2%' -"' &"6+)' %,' 4,%'

2"3>+,%' "&$+#$+C4%F' %,' 4,'2/6+"' 3&/"$%4&' 6%' #%#' (&)(&%#' 6),$' %--%' 3),#$+$4%' _' -"' *)+#' -%' ()+,$'

d’origine et le point de fuite.'D%'()48)+&'3&/"$%4&'6%'-"'&"6+)'%#$'&%,64'()##+:-%'("&'-%'6+#()#+$+*'

proprement poétique de la radio. L’émotion et les sentiments de beauté et'd’harmonie qu’elle

suscite se construisent à la fois sur les attraits charnels d’une voix lyrique qu’habille toute une

("-%$$%'#),)&%F'tout comme sur des temporalités d’écoute ("&$+34-+k&%#'C4+'-"'&%,6%,$'/(>/2k&%'%$'

%,3>",$%&%##%T'Orphée sur les ondes continue d’enchanter les sons et les hommes. '

G2*#Z<,+#$$;)/#+%''g9"6+)'g''I+$$/&"$4&%'g'D)224,+3"$+),'g'A&+8+"-+$/'g'!/$"2)&(>)#%#'g';)/$+C4%'$$$$$$!