lecciÓn 3. movimiento de traslaciÓn. objetivos … · así, la mecánica clásica predice que un...

23
Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11) 45 LECCIÓN 3. MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN. Objetivos de la Lección. Introducción. Solución de la ecuación de Scrödinger con energía potencial constante. La partícula libre. Partícula en una caja de potenciales de paredes infinitas. Partícula en una caja bidimensional: Degeneración del sistema. Partícula en una caja de potenciales de paredes asimétricas: Efecto túnel. Apéndice 3.1: Modelo de la caja de potenciales de paredes infinitas aplicado a moléculas conjugadas. Apéndice 3.2: Gotas Cuánticas. Apéndice 3.3: Microscopía de efecto túnel. Cuestiones. Problemas. OBJETIVOS DE LA LECCIÓN En esta lección se pretende introducir el estudio de sistemas cuánticos con ejemplos sencillos. Se analizará la función de estado de partículas sometidas a campos de potenciales cero o constantes, comparando las predicciones de la dinámica Cuántica con la dinámica Clásica. Se intenta poner de manifiesto: Las razones por las que aparecen los números cuánticos. La existencia, en cualquier sistema, de una energía mínima diferente de cero. La relación entre números cuánticos y las coordenadas de un sistema. La relación entre degeneración de un sistema y su simetría. Por último se aplicarán los conceptos anteriores para explicar el efecto Túnel y se comentarán otras posibles aplicaciones. Ψ 2 Ψ

Upload: doantruc

Post on 27-May-2018

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

45

LECCIÓN 3. MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN. Objetivos de la Lección. Introducción. Solución de la ecuación de Scrödinger con energía potencial constante. La partícula libre. Partícula en una caja de potenciales de paredes infinitas. Partícula en una caja bidimensional: Degeneración del sistema. Partícula en una caja de potenciales de paredes asimétricas: Efecto túnel. Apéndice 3.1: Modelo de la caja de potenciales de paredes infinitas aplicado a moléculas conjugadas. Apéndice 3.2: Gotas Cuánticas. Apéndice 3.3: Microscopía de efecto túnel. Cuestiones. Problemas. OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

En esta lección se pretende introducir el estudio de sistemas cuánticos con ejemplos sencillos.

Se analizará la función de estado de partículas sometidas a campos de potenciales cero o constantes,

comparando las predicciones de la dinámica Cuántica con la dinámica Clásica.

Se intenta poner de manifiesto:

Las razones por las que aparecen los números cuánticos.

La existencia, en cualquier sistema, de una energía mínima diferente de cero.

La relación entre números cuánticos y las coordenadas de un sistema.

La relación entre degeneración de un sistema y su simetría.

Por último se aplicarán los conceptos anteriores para explicar el efecto Túnel y se comentarán

otras posibles aplicaciones.

Ψ2Ψ2

Ψ

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

46

INTRODUCCIÓN

La Mecánica Clásica nos describe el movimiento de un cuerpo macroscópico cuando le

comunicamos cierta cantidad de energía cinética. En las condiciones de la tierra los cuerpos

macroscópicos disipan dicha energía cinética a consecuencia del rozamiento, y la transforman en

energía térmica, de forma que el al ambiente se calienta y el movimiento cesa, a no ser que

mantengamos la fuerza impulsora sobre el cuerpo de forma constante, en cuyo caso el movimiento se

mantiene.

Imaginemos que una molécula de un gas se comporta como un cuerpo clásico. Tras

comunicarle una cierta energía cinética, esta debería disiparla por rozamiento con el resto de las

moléculas que le rodean, de forma que al cabo del tiempo la molécula perdería toda su energía cinética

cayendo al suelo por la acción de la gravedad. Pero las moléculas de un gas no sufren este proceso, no

se caen al suelo. Las moléculas de un gas parecen estar impulsadas constantemente por una fuerza que

mantiene su movimiento. Esta fuerza impulsora, no es sino la energía interna de las moléculas, de la

cual una de sus componentes es la energía cinética. Asimismo, el valor promedio de esta energía

cinética es 3kBT/2, y claramente posee origen térmico.

Ya se comento en la primera lección, que las moléculas en estado gaseoso almacenan energía

en forma de energía cinética y de rotación, mientras que los átomos o moléculas que forman los

sólidos lo hacen en forma de energía de vibración. La Mecánica Clásica es incapaz de explicar el

movimiento de los cuerpos de tamaño reducido, como son las moléculas. Así, la Mecánica Clásica

predice que un cuerpo puede tener energía cero, y que le podemos comunicar cualquier cantidad de

energía de forma continua. Por contra, la evidencia experimental nos muestra que una molécula nunca

pueden tener energía cero, y que solo pueden aceptar o desprender energía de forma discontinua, es

decir a saltos, como se pone en evidencia por la existencia de los diferentes tipos de espectroscopías

(IR, microondas, UV-visible).

El estudio de la dinámica cuántica es necesario, aunque solo sea de forma superficial, para

conocer la estructura energética de las moléculas y de que formas estas almacenan e intercambian

energía. En las tres lecciones siguientes vamos a estudiar los movimientos de traslación, de vibración

y de rotación de las moléculas, lo que nos permitirá deducir la estructura de estos modos energéticos.

Las moléculas pueden almacenar energía de otro modo, basado en la energía de tipo coulombiano

existente entre las cargas negativas del electrón y positivas del núcleo. A esta energía se le denomina

energía electrónica, y al estudio de esta energía le dedicaremos el resto de la asignatura.

La ecuación de Schrödinger es la ecuación fundamental de la naturaleza, Hψ = Eψ, y es

aplicable a cualquier sistema físico, incluidos los macroscópicos, englobando en estos casos la

mecánica clásica y la mecánica ondulatoria

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

47

SOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN DE SCRÖDINGER CON ENERGÍA POTENCIAL CONSTANTE

Supóngase la ecuación diferencial:

2

2

d Y dYP QY 0dx dx

+ + = (3.1)

Donde P y Q son constantes. Esta ecuación diferencial tiene como solución general la función sxY ce= , donde a su vez c y s son constantes. Teniendo en cuenta que dY / dx sY= , podemos

escribir:

2

22

d Y dYP QY s Y sPY QY 0dx dx

+ + = + + = (3.2)

Dividiendo por Y se obtiene la ecuación de segundo grado:

2 2

21 2

P p 4Q P p 4Qs sP Q 0 s s

2 2− + − − − −

+ + = ⇒ = = (3.3)

por lo que la solución general será de la forma

1 2s x s x1 2Y c e c e= + (3.4)

La ecuación de Schrödinger en una dimensión tiene la misma forma que la ecuación

diferencial anterior, Hψ = Eψ, donde H = T + V, y T = P2/2m, siendo P el momento lineal :

2 2

2

dH V(x) E2m dx

ΨΨ = − + Ψ = Ψ (3.5)

En efecto, esta ecuación puede escribirse como:

( )2 22

2 2 2

E V 2md d 0dx dx

−Ψ Ψ+ Ψ = + α Ψ = (3.6)

Donde hemos llamado ( )2 2E V 2m /α = − . Siempre que la energía potencial V no dependa

de la posición x, es decir, siempre que la energía potencial sea constante (V = cte), 2α será constante.

En este caso, y si comparamos esta ecuación con la (3.1) tendremos que P = 0 y que Q = 2α . Los

coeficientes s1 y s2, serán por lo tanto

2 2 2 21 2s 0 s s+ α = ⇒ = + −α = − −α (3.7)

Si 2α < 0, o lo que es lo mismo, si E < V, tendremos que s1 y s2, son reales,

221s = + −α = α = α , y 2s = − α . Pero si 2α > 0, o sea E > V, los valore de s1 y s2, son

imaginarios, s i= ± α . Por lo tanto:

x x

1 2i x i x

1 2

c e c e para E Vc e c e para E V

α − α

α − α

Ψ = + <Ψ = + >

(3.8)

dónde ( )E V 2m /α = − . Los valores de c1 y c2 se determinan en función de las condiciones

frontera de cada sistema particular.

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

48

LA PARTÍCULA LIBRE

Supongamos una partícula que solo posee energía cinética, V(x) = 0. En este caso E > V y 2 22mE / 0α = > , por lo que:

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

i x i x1 2 1 1 2 2

1 2 1 2

c e c e c cos x ic sen x c cos x ic sen xc c cos x i c c sen x Acos x Bsen x

α − αΨ = + = α + α + α − α == + α + − α = α + α

(3.9)

Las dos soluciones, exponencial o trigonométrica, son equivalentes, aunque es necesario no

olvidar que B es imaginario. El cálculo de los coeficientes cl y c2, ó A y B debe realizarse a partir de

las condiciones frontera de cada problema considerado. Sin embargo, para una partícula libre no hay

restricciones en su movimiento, lo que se traduce en que A y B no pueden ser determinados, ya que no

existen condiciones fronteras.

Para una partícula libre las funciones dadas mediante la ecuación anterior deben ser

interpretadas con sumo cuidado. En este caso, como V=0, 2xH T p / 2m= = , por lo que, [T,px] = [H,px]

= 0. Como estos operadores conmutan, debe existir un conjunto completo de funciones propias

comunes a H y a px, aunque no sabemos si todas las funciones Ψ de la ecuación (3.9) lo son.

Supongamos que c2 = 0, en esta caso, la función de onda será; i x1 1c e αΨ = . Esta función si es función

propia del momento lineal px, en efecto:

2 2 2

i x i x xx 1 1 1 1 1 1 1 1

pd ip c e c e H Ei dx i 2m 2m

α αα α⎛ ⎞ ⎛ ⎞Ψ = = = αΨ ⇒ Ψ = Ψ = Ψ = Ψ⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

(3.10)

El autovalor del momento px es α , y el de la energía E = ( )α 2/2m = Px2/2m. Supongamos

ahora que cl = 0, y llamemos i x2 2c e− αΨ = , esta función también es función propia de px:

2 2 2

i x i x xx 2 2 2 2 2 2 2 1

pd ip c e c e H Ei dx i 2m 2m

− α − αα α⎛ ⎞ ⎛ ⎞Ψ = = − = − αΨ ⇒ Ψ = Ψ = Ψ = Ψ⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

(3.11)

Estas dos funciones son funciones propias de px y por supuesto de H. Sus autovalores, con

respecto a px son, xp = ± α , y son degeneradas con respecto a H. El momento lineal es un vector, por

lo que las funciones 1Ψ y 2Ψ corresponden a dos estados degenerados de la partícula con el mismo

valor absoluto de momento, pero con direcciones contrarias. Por lo tanto, c2 = 0, cuando la partícula se

mueve en la dirección positiva del eje x, y cl = 0 cuando lo hace en la dirección negativa. Una partícula

libre no modifica la dirección de su movimiento mientras no choque con un campo de potenciales,

pero al ser V = 0, la partícula jamás cambia de dirección, por lo que la función de onda es, 1Ψ o 2Ψ ,

pero nunca la solución general, 1 2Ψ = Ψ +Ψ . En efecto, cuando c1 y c2 son diferentes de cero,

entonces:

( ) ( )x x 1 2 1 2 1 2p p cteΨ = Ψ +Ψ = αΨ − αΨ = α Ψ −Ψ ≠ Ψ (3.12)

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

49

En este caso, Ψ no es función propia de px, aunque sí lo es de H. En la función 1 2Ψ = Ψ +Ψ

no está especificada lo la dirección del movimiento, y cuando esto sucede se dice que el sistema está

en un estado estacionario.

La partícula libre no puede ser estudiada en profundidad, tal como la planteamos aquí, téngase

en cuanta, por ejemplo, que Ψ no posee cuadrado integrable al no poder restringir su movimiento a

una región determinada del espacio. EI problema de la partícula libre representa una situaci6n ficticia,

ya que en realidad no puede existir ninguna partícula que no interaccione con cualquier otra partícula

en el Universo.

En Mecánica Cuántica las partículas libres, o más bien, aquellas que se desplazan en una

dirección uniforma, son tratadas mediante un artilugio matemático denominado paquete de ondas,

para ello hay que utilizar la función de onda dependiente del tiempo. Por ejemplo si una partícula se

mueve en la dirección positiva del eje x, con un momento px, se define la

función, ( ) ( )xc exp ip x / exp iEt /Ψ = × × − . En un paquete de ondas existe una distribución

estadística de momentos (partículas), que viene representada por la denominada función de forma

g(p). La función de onda del conjunto de partículas (paquete de onda) será g(p) dpΨ = Ψ∫ .

Con frecuencia a α se le denomina, vector de onda o número de onda. En primer lugar, tiene

unidades de distancia-1 (número de ondas). Las funciones de onda son periódicas, luego

( ) [ ] ( ) 2exp i x 2 exp i x exp i x 2 π⎡ α + π ⎤ = α = ⎡ α + λ ⎤⇒ αλ = π ⇒ α =⎣ ⎦ ⎣ ⎦ λ

(3.13)

Además como el momento es en realidad un vector, puede definirse en forma vectorial:

x xp p= ± α = α (3.14)

Donde el signo va incluido en la dirección del vector.

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

50

LA PARTÍCULA EN UNA CAJA DE POTENCIALES DE PAREDES INFINITAS

Supongamos una partícula de masa m encerrada en un pozo de potenciales de paredes infinitas

y de dimensiones a, siendo V = 0 en el interior del pozo, y V = 4 en el exterior (ver Figura 3.1). Este sistema, constituye un modelo muy simple de

solución muy sencilla, pero de enorme utilidad. Así, este modelo

puede ser utilizado para predecir las propiedades de; a) un gas de

electrones en el interior de un metal o de un tubo de vacío, b) los

electrones situados en orbitales moleculares deslocalizados, que

surgen en aquellas moléculas que tienen dobles enlaces

conjugados, c) los electrones en sistemas dependientes del

tamaño como las nanopartículas y las gotas cuánticas. En los

apéndices 3.1 y 3.2 se describen algunos de estos sistemas.

El operador energía que describe al sistema será

2 2

2

0 para 0 x adH V(x) con V(x)para 0 x a2m dx

≤ ≤⎡= − + = ⎢∞ > >⎣

(3.15)

La solución de la ecuación de Schrödinger correspondiente (HΨ = EΨ), según vimos en la

ecuación (3.8) será:

( ) ( )

x x1 2

i x i x1 2

c e c e para E Vc e c e Acos x Bsen x para E V 0

α − α

α − α

Ψ = + < = ∞Ψ = + = α + α > =

(3.16)

donde ( )2 2E V 2m /α = − . En el exterior de la caja, es decir, para 0 > x > a, la energía potencial es, V

= 4, por lo que, α2 = -4, luego *α* = +4, y:

x x x x1 2 1 2c e c e c e c eα − α ∞ −∞Ψ = + = + (3.17)

Esta función no es imaginaria, por lo que la única forma de que la integral de Ψ2 extendida a

todo el espacio sea finita, tal como nos exige el primer postulado, es que cl = c2 = 0, o lo que es lo

mismo Ψ = 0, es decir, la partícula no existe fuera de la caja de potenciales. Este resultado coincide

con la predicción de la Mecánica Clásica.

En el interior de la caja la solución es imaginaria, siendo en este caso 2mE /α = . La

partícula en el interior de la caja experimenta múltiples cambios de dirección en su choque con las

paredes, por lo que no es posible especificar la dirección del movimiento, es decir, cl y c2 son

diferentes de cero (estado estacionario).

Otra de las condiciones que debe cumplir Ψ, según el primer postulado, es que debe ser

continua, luego, en las paredes de la caja (x = 0 y x = a), el valor de la función debe coincidir con el

que posee en el exterior de la caja, Ψ = 0. Para x= 0, (cos(0) = 1 y sen (0 )= 0), luego:

( ) ( ) ( ) ( )(x 0) 0 Acos x Bsen x Acos 0 Bsen 0 AΨ = = = α + α = + = (3.18)

Para que esta relación sea cierta, A =0 para todo x. Por lo que, en general:

x=0 a

V=0

V=4V=4

Figura 3.1

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

51

( )Bsen xΨ = α (3.19)

En el otro extremo de la caja, x = a, también se cumple que Ψ = 0, luego

( )(x a) 0 Bsen aΨ = = = α (3.20)

Para que esto sea cierto con B…0, debe cumplirse que:

a , 2 , 3 , n con n 1,2,3,α = ±π ± π ± π ± π = (3.21)

En este punto surge un número cuántico en nuestra solución, n, el cual solo puede tomar

valores enteros, 1, 2, etc. Además, n no puede ser igual a cero, ya que de ser así, αa = 0, y en este caso,

o bien a = 0 y entonces la caja no existe, o bien α = 0, lo que tampoco tendría sentido físico, ya que si

α = 0, entonces, Ψ =B sen (α x) = B sen (0) = 0, para cualquier x, y por lo tanto no existe la función de

onda.

La ecuación de Schrödinger es una ecuación diferencial que posee infinitas soluciones

matemáticamente aceptables, sin embargo, cuando se imponen condiciones frontera (paredes de

potencial infinito), lo que confina a la partícula a una cierta región del espacio, y se exige la

continuidad en la función de onda (primer postulado), solo son validas algunas de las soluciones de

dicha ecuación diferencial, fenómeno que se denomina cuantización.

Si sustituimos α por su valor (α2 = 2mE/ 2 ) y despejamos la energía, se obtiene que:

( )2 2 22 2 2 2 2 2 22

n 12 2 2 2

n n h n hE n E con n 1,2,3,2m a 2m a 2m4 8ma

± πα π= = = = = =

π (3.22)

Donde hemos llamado E1 = h2/8ma2. La función de onda puede escribirse también mediante:

( )

2 2

2

2mE n h xBsen x Bsen x Bsen 2m8ma

nh 2 x n xBsen Bsen2a h a

⎛ ⎞⎛ ⎞ψ = α = = =⎜ ⎟⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

π π⎛ ⎞ ⎛ ⎞= =⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

(3.23)

El cálculo de la constante B se realiza normalizando la función,

2a 2

* 2

0

n x B a 2d 1 B sen dx Ba 2 a

−∞

π⎛ ⎞Ψ Ψ τ = = = ⇒ =⎜ ⎟⎝ ⎠∫ ∫ (3.24)

lo que permite escribir:

2 n xsena a

π⎛ ⎞ψ = ⎜ ⎟⎝ ⎠

(3.25)

En la Figura 3.2, se muestran las representaciones de Ψ para n = l, 2 y 3. Como puede verse,

el número de nodos (veces que se hace cero) de la función de onda es n+l. Ψ está constituida por

ondas estacionarias con nodos en la superficie de la caja.

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

52

Las diferentes funciones de onda son ortogonales entre si. Hay que recordar que Ψ no tiene

sentido físico por si misma. Lo que tiene sentido físico es *Ψ Ψ o, en nuestro caso, dado que la

función es real, 2Ψ . Esta función nos da la probabilidad de encontrar a la partícula en una

determinada región del espacio.

En la Figura 3.3, se muestra la representación de 2Ψ para algunos valores de n. Para n = l, el

máximo de probabilidad esta en el centro de la caja, para n = 2, existe un nodo en dicho punto, es decir

la probabilidad es cero. Para un valor cualquiera de n, existen n+l nodos o puntos donde la

probabilidad se hace cero, cuando n64, la curva es prácticamente continua, es decir, la probabilidad se

hace prácticamente la misma en toda la caja, asemejándose el comportamiento al de una partícula

clásica.

La probabilidad en forma de onda es una consecuencia de considerar el movimiento

estacionario, es decir, surge cuando no está especificada la dirección en el movimiento de la partícula.

La razón de semejante fenómeno se debe a la interferencia entre los desplazamientos hacia la derecha

0 0.2 0.4 0.6 0.8 12

1

0

1

2

x0 a

Q

n=1n=2n=3

Figura 3.2

0 0.5 10

1

2

0 0.5 10

1

2

0 0.5 10

1

2

0 0.5 10

1

2

Q2 Q2

Q2Q2

x x

x x

0 0

0 0

a a

a a

n=1 n=2

n=3n=20

Figura 3.3

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

53

y la izquierda de la partícula, de la misma forma que existen interferencias entre las ondas. Dicho

fenómeno de interferencia ha sido observado en difracción de electrones.

La curva de probabilidad jamás puede ser utilizada para intentar describir el desplazamiento

individual de una partícula, para este caso la mecánica cuántica no nos proporciona solución. La

probabilidad de que da cuenta 2Ψ , está referida al desplazamiento de un gran colectivo de partículas,

donde se producen interferencias en el desplazamiento de éstas, o a la descripción estacionaria del

movimiento de una partícula, donde también existen interferencias originadas por la indeterminación

en la dirección del movimiento de la partícula.

Analicemos la energía de la partícula: para n=1, E1=h2/8ma2,

para n=2, E2=4h2/8ma2 = 4E1, para n=3, E3=9h2/8ma2 = 9E1, ......en

general, En = n2 E1.

Los niveles de energía no están igualmente espaciados. Es de

destacar que la menor energía posible de una partícula no es cero sino

E1. Dado que no existe energía potencial (V=0), los valores de Ei

representan la energía cinética de la partícula, y como el número

cuántico n no puede ser cero, la energía cinética del sistema jamás

puede ser cero. A la energía mínima del sistema se le denomina energía

del punto cero, y aparece en todos los sistemas confinados en

volúmenes finitos del espacio. La separación entre dos niveles

consecutivos de energía viene dada por:

( ) ( )2

2 2n 1 n 1 2

hE E E n 1 n E 2n 18ma+

⎡ ⎤Δ = − = + − = +⎣ ⎦ (3.26)

La separación entre dos niveles de energía consecutivos tiende a cero, cuando la anchura de la

caja, o la masa de la partícula, tienden a infinito. En este caso el sistema se comporta de forma clásica,

es decir la energía es prácticamente continua. En el caso contrario, una conclusión importante es que

ΔE depende del tamaño del sistema, esto se pone de manifiesto en los ejemplos descritos en los

apéndices 3.1 y 3.2, donde se observa dicho efecto, sea una molécula con dobles enlaces conjugados o

una nanopartícula.

Una cuestión adicional es que la energía del sistema (ecuación 3.22) es energía cinética, y

como tal, también puede ser representada mediante la forma clásica mv/2, donde v es la velocidad de

la partícula. En sistemas con muchas partículas, por ejemplo las moléculas de un gas encerrado en un

recipiente, no todas las moléculas tendrán la misma energía, sin embargo debe cumplirse que

nB

E 3E k TN 2

= =∑ (3.27)

Donde N es el número total de moléculas y n el número cuántico del estado en el que se sitúa

cada una.

Figura 3.4

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

54

PARTÍCULA EN UNA CAJA BIDIMENSIONAL: DEGENERACIÓN DEL SISTEMA.

La ecuación de Schrödinger para una partícula que se mueve en una caja de dos dimensiones

de tamaño a×b , tal que en el interior V = 0 y en el exterior V = 4, tiene la forma:

( ) ( )2 2 2

2 2H x, y E x, y2m x y

⎛ ⎞∂ ∂Ψ = − + Ψ = Ψ⎜ ⎟∂ ∂⎝ ⎠

(3.28)

Esta ecuación diferencial tiene solución de la forma ( ) ( ) ( ),x y x yΨ = Ψ Ψ , siendo la energía

total del sistema E = Ex+Ey. La ecuación diferencial sobre cada coordenada puede ser resuelta de

forma independiente, obteniéndose soluciones idénticas a las del apartado anterior, por lo tanto:

x y

yxn ,n

n yn x2 sen sena ba b

π⎛ ⎞π⎛ ⎞Ψ = ⎜ ⎟⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

(3.29)

siendo la energía,

x y

222yx

n ,n 2 2

nnhE8m a b

⎛ ⎞= +⎜ ⎟⎜ ⎟

⎝ ⎠ (3.30)

y donde nx, y ny, son dos números cuánticos independientes, los cuales pueden tomar valores enteros

1, 2, 3, etc. Es de destacar como cada número cuántico aparece asociado a una coordenada del sistema.

Este hecho es una propiedad general de cualquier sistema cuántico. Existirán tantos números cuánticos

como coordenadas posea el sistema, si bien en ocasiones pueden aparecer más números cuánticos

originados por alguna coordenada interna del sistema, como el spin.

La mayor parte de las cuestiones comentadas para el sistema monodimensional se siguen

cumpliendo en el caso bidimensional. En la Figura 3.5 se muestra la representación de Ψ, y de Ψ2

(como curvas de nivel), para nx = 1 y ny =2, con b=2a. La representación se realiza utilizando la

ecuación 3.29, dando valores a las coordenadas x-y y representando Ψ, o Ψ2, en el eje z.

La energía de punto cero del sistema se obtiene cuando nx = ny = 1. En la primera página de

esta lección se muestra un ejemplo con nx = 5 y ny = 3. Otros ejemplos se representan en la página

web:

http://www.uco.es/organiza/departamentos/quimica-fisica/quimica-fisica/MC/QFL3b.htm

Figura 3.5

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

55

En el sistema bidimensional, aparece además una propiedad nueva. Analicemos en

profundidad el ejemplo de la Figura 3.5, para el cual nx =1 y ny =2, así como el estado en el que nx =2

y ny =1. Sus energías serán:

2 2

1,2 2,12 2 2 2

h 1 4 h 4 1E E8m a b 8m a b

⎛ ⎞ ⎛ ⎞= + = +⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

(3.31)

Las energías de estos dos estados son diferentes dado que a…b. Pero, cuando a=b, la energía de

ambos estados coincide, y se dice por lo tanto que son estados degenerados:

( )x y

2 22 2

n ,n x y 1,2 2,12 2

h 5hE n n E E8ma 8ma

= + ⇒ = = (3.32)

Las funciones de onda correspondientes son:

2,1 1,22 2 x y 2 x 2 ysen sen sen sena a a a a a

π π π π⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞Ψ = Ψ =⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠

(3.33)

Estas funciones de onda pueden ser transformadas una en otra sin más que rotar los ejes 901.

La degeneración en el sistema ha surgido al suponer que la caja de potenciales es cuadrada. Puede

afirmarse que la degeneración del sistema aparece debido al alto grado de simetría que este posee. Si

la caja no es cuadrada la degeneración se rompe. Este fenómeno tiene lugar también en átomos y

moléculas. La degeneración de los estados es el resultado del grado de simetría que posee el sistema.

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

56

PARTÍCULA EN UNA CAJA DE POTENCIALES DE PAREDES ASIMÉTRICAS:

EL EFECTO TÚNEL

Consideremos una partícula en una caja de potenciales de espesor a, tal que las paredes sean

asimétricas, una de potencial infinito y la otra finito (ver Figura 3.6). Con objeto de resolver la

ecuación de Scrödinger debemos definir 3 regiones del espacio, de forma que a cada una de ellas le

corresponderá una función de onda diferente. En la región I, V = 0, siendo IΨ la función en su

interior. En la región II, II 0Ψ ≠ , ya que la energía potencial, V = V0 , es finita. Por último en la región

III, dado que V = 4, tendremos que IIIΨ = 0.

Además, vamos a suponer que E < V0, es decir, solo nos interesan las soluciones en las que la

partícula posee una energía total inferior a la energía de la altura de la barrera (V0), y por lo tanto,

según predice la mecánica clásica, quedaría atrapada en el pozo de potenciales. La solución a la

ecuación de Schrödinger correspondiente será según la ecuación (3.8):

( )

i x i xI

0xII

2mERegion I Ae Be con

2m V ERegion II Ce con

α − α

−β

Ψ = + α =

−Ψ = β =

(3.34)

En la región II, debería aparecer además un término del tipo Deβx. Sin embargo, puede

demostrarse que D = 0. En efecto, si D fuera diferente de cero, la función de onda total no poseería

cuadrado integrable finito. Para simplificar adoptaremos desde el principio que D = 0 en nuestra

solución (3.34).

Nótese que aunque E < V0, Ψ no tiene porque ser cero en x = 0. Los postulados de la

Mecánica Cuántica solo nos exigen que Ψ sea continua. Sin embargo en x = -a, la función si tiene que

ser cero. Apliquemos entonces el primer postulado que nos dice que Ψ y su primera derivada deben

de ser continuas, así para x = -a, debe cumplirse que IΨ = IIIΨ = 0:

( ) ( )i a i aI IIIx a Ae Be x a 0− α αΨ = − = + = Ψ = − = (3.35)

por lo que despejando B en función de A:

2i aB Ae− α= − (3.36)

xx=0x=-a

V

V=V0

V=0

V=4

I IIIII

Figura 3.6

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

57

De forma similar, para x = 0, IΨ = IIΨ :

( ) ( ) ( )2i aI IIx 0 A B x 0 C C A B A 1 e− αΨ = = + = Ψ = = ⇒ = + = − (3.37)

Estas relaciones nos permiten eliminar B y C en las expresiones de la función de onda

( )( )

( ) ( )

i 2a xi xI

02i xII

2mEA e e para a x 0

2m V EA 1 e e para 0 x

− α +α

− α −β

⎧Ψ = − − ≤ ≤ α =⎪⎪Ψ = ⎨

−⎪Ψ = − ≤ ≤ ∞ β =⎪⎩

(3.38)

El cálculo de la constante A se efectúa normalizando la función:

0 * *

I I II IIa 0dx dx 1

−Ψ Ψ + Ψ Ψ =∫ ∫ (3.39)

Esta es una integral bastante compleja, que no resolveremos. Nos basta saber que A es una

constante. Las expresiones anteriores nos definen la función de onda del sistema. Para calcular la

energía vamos a aplicar la condición de que la primera derivada de la función de onda debe ser

continua en el punto x = 0:

( )( )( )

( )

( ) ( ) ( )

I II

x 0 x 0

i 2a xi x 2i aII con x 0

x 0

2i a x 2i aIIII con x 0

x 0

d ddx dx

dpara A i e i e Ai 1 edx

dpara A 1 e e A 1 edx

= =

− α +α − α

==

− α −β − α=

=

Ψ Ψ⎛ ⎞ ⎛ ⎞=⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

Ψ⎛ ⎞Ψ = α + α = α +⎜ ⎟⎝ ⎠

Ψ⎛ ⎞Ψ =− β − = − β −⎜ ⎟⎝ ⎠

(3.40)

igualando términos y eliminando A, se obtiene que:

( )( )

( )( ) ( )

2i a 2i a

2i a 2i a

1 e 1 e1 i tan ai 1 e 1 e

− α − α

− α − α

− −α= − = = − α

β + + (3.41)

Para deducir la última relación téngase en cuenta que ( ) ( )2ixe cos 2x isen 2x− = − , que

( ) ( )2cos 2x 1 2sen x= − , y que ( ) ( ) ( )sen 2x 2sen x cos x= . Si sustituimos α y β por sus valores

(ecuación 3.38), obtendremos que:

0

E 2mEtan aV E

⎛ ⎞= − ⎜ ⎟⎜ ⎟− ⎝ ⎠

(3.42)

Esta ecuación no tiene solución analítica, por lo que no es posible despejar E. Dicha ecuación

hay que resolverla numéricamente en cada caso, pero es fácil ver que E no puede tomar cualquier

valor, es decir que está cuantizada. Veamos un ejemplo, supondremos que 2m a /⋅ = π (dicha

relación debe tener unidades de (energía)-1/2). Además supondremos que V0 = 10 unidades arbitrarias

de energía, en la misma escala anterior. En este caso, y recordando que solo estamos interesados en las

soluciones del tipo E < V0, tendremos que

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

58

( )E tan E10 E

= − π−

(3.43)

En la Figura 3.7 se muestra la representación de E/(V0-E)1/2 frente a E (línea roja, en la Figura

E = y), y de tan(π E1/2) frente a E (puntos azules). Los puntos de cruce entre ambas curvas son las

soluciones de la ecuación (3.43). Como se observa, existen tres soluciones que corresponden a E =

{0.823, 3.263, 7.142}. Si se hubiesen utilizado valores de V0 mayores, habríamos obtenido más

soluciones, y al revés si V0 fuese inferior.

Lo interesante es que las soluciones están cuantizadas, solo son posibles tres estados con E <

V0, aunque no es posible encontrar números cuánticos sencillos, como en el caso de la partícula en la

caja de potenciales de paredes infinitas. Este mismo problema lo tendremos con frecuencia más

adelante. En la Figura 3.8 se muestra la representación de la probabilidad, Ψ *Ψ , (línea roja) frente a

x, para el ejemplo anterior.

Como puede observarse, la probabilidad de encontrar la partícula para x>0 es diferente de

cero. La región del espacio x > 0 es una región prohibida para la partícula, desde el punto de vista

clásico, ya que esta no posee energía suficiente como para vencer la barrera de energía potencial. Sin

embargo, lo sorprendente de las predicciones de la Mecánica Cuántica es que la partícula si puede

5

5

yU0 y

tan y π.

100 y0 2 4 6 8 10

5

0

5

Figura 3.7

1 0.5 0 0.50

5

10

15

Primer nivel E potencialE1

1 0.5 0 0.50

5

10

15

Segundo nivel E potencialE2

1 0.5 0 0.50

5

10

15

Tercer nivel E potencialE3

Ψ∗Ψ

Figura 3.8

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

59

situarse en dicha región del espacio a pesar de que E < V0. A este fenómeno se le denomina efecto

túnel. Una descripción detallada de este problema y de su solución se puede consultar el la página

web: http://www.uco.es/organiza/departamentos/quimica-fisica/quimica-fisica/MC/QFL3a.htm

Vamos a suponer un perfil de energía potencial algo más complejo, como el de la Figura 3.9.

Supondremos, como en el caso anterior, que E < V0, por lo que, clásicamente, la partícula estará

situada en uno de los dos pozos de energía potencial (regiones I y III). Para x < 0 y x > 3a, Ψ = 0, ya

que la energía potencial es infinito.

La solución de este sistema sabemos que tiene la forma:

( )

i x i xI

0x xII

i x i xIII

2mEAe Be para 0 x a y con

2m V ECe De para a x 2a y con

Fe Ge para 2a x 3a

α − α

β −β

α − α

⎧Ψ = + ≤ ≤ α =⎪⎪⎪ −⎪Ψ = Ψ = + ≤ ≤ β =⎨⎪⎪Ψ = + ≤ ≤⎪⎪⎩

(3.44)

Aplicando las condiciones de continuidad a la función y a su primera derivada, así como

normalizando la función total, podemos obtener las 6 constante, A, B, C, D, E y F, así como los

valores de la energía. Dicho cálculo no se realizará debido a lo laborioso del álgebra necesaria. En la

Figura 3.10 se representa la probabilidad de encontrar la partícula para uno de los estados cuánticos

encontrados. Teniendo en cuenta que E < V0, se observa que la partícula puede penetrar a través de la

barrera de potencial pasando desde uno de los pozos de potencial al otro.

xx=0 x=a

V=V0

V=0

V=4

I

II

III

V=0

V=4

x=2a x=3a

Figura 3.9

Probabilidad E potencialEnergía Total

Figura 3.10

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

60

En óptica existe un fenómeno semejante; así, cuando la radiación electromagnética choca

contra un medio semitransparente, parte de la radiación se refleja mientras que otra parte se transmite

a través de dicho medio. Si A y F son las amplitudes de la radiación a ambos lados de la barrera, se

define el coeficiente de transmisión a la magnitud P = F2/A2. En Mecánica Cuántica se define una

magnitud equivalente, la probabilidad de transmisión de una partícula a través de una barrera de

potencial con V0 >E, como la relación P =|F| 2/|A|2 (donde A y F son los coeficientes de la expresión

3.44). Puede demostrarse que:

( )02aP exp 2m V E⎡ ⎤∝ − −⎢ ⎥⎣ ⎦

(3.45)

Este coeficiente es proporcional a la probabilidad con que una partícula de masa m puede

penetrar a través de una barrera de energía potencial V0 > E, con espesor a. Dicha probabilidad será

tanto mayor cuanto menor sean a, m y la diferencia (V0 - E). En óptica se define también la

probabilidad de reflexión como R = |B|/|A|. De la misma forma que P > 0 cuando E < V0, la Mecánica

Cuántica predice que R > 0 cuando E > V0, a este efecto se le denomina antitúnel o reflexión no

clásica.

Supongamos dos estados energéticos R y P, que pueden representar reactivos y productos de

una reacción química. Para que el proceso se dé de una forma clásica se necesita comunicar al sistema

la energía suficiente como para vencer cierta barrera de energía potencial o energía de activación (ver

Figura 3.11). Sin embargo, si la masa de la partícula es muy pequeña, y a y V0, no son muy grandes, la

probabilidad de que la partícula atraviese la barrera de energía potencial, a pesar de que no posee

energía suficiente para ello, es decir por efecto túnel, puede ser diferente de cero.

El efecto túnel fue propuesto inicialmente en los años 30 para explicar la desintegración de los

átomos radioactivos. Las partículas subatómicas están atrapadas en el núcleo por fuerzas atractivas, y

no poseen energía suficiente como para escapar a dichas fuerzas. Sin embargo, en ciertas ocasiones,

cuando dichas fuerzas no son muy elevadas (átomos poco estables), las partículas subatómicas

(neutrones, electrones, protones u otros tipos de partículas) pueden abandonar el átomo por efecto

túnel, desintegrándose. El tiempo de vida media de un núcleo es inversamente proporcional a la

Figura 3.11

R

P

V0

AC+B A+BC

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

61

probabilidad de emisión de una partícula (τ = 1/P). Las partículas elementales cumplen el requisito de

que su masa sea muy pequeña.

En los años 50-60 se tuvo evidencia de que este efecto intervenía además en varios fenómenos

con interés químico. Por ejemplo, hoy se sabe que un electrón cuando abandona un electrodo lo hace

por efecto túnel. En este fenómeno se basa la construcción del denominado microscopio de efecto

túnel que posee resolución del tamaño atómico (ver el Apéndice 3.3). El efecto túnel ha sido también

detectado en varios procesos en los que interviene el protón. Así, en una gran cantidad de reacciones

químicas el protón es transferido de una molécula a otra sin que este posea la energía suficiente para

vencer la energía de activación necesaria. Cuando la masa de la partícula aumenta, la probabilidad del

efecto túnel disminuye rápidamente, razón por la que este efecto no se observa en átomos más pesados

que los de hidrógeno o helio.

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

62

APÉNDICE 3.1: Modelo de la caja de potenciales de paredes infinitas aplicado a moléculas con dobles enlaces conjugados. En la Figura 3.12 (izquierda) se muestra la estructura general de una serie de cianinas

catiónicas. En estas moléculas todos los enlaces C-C son idénticos. También son idénticos los dos

enlaces C-N de los extremos, lo que se relaciona con la conjugación de los dobles enlaces (véase las

estructuras resonantes de la molécula).

El número de átomos de carbono es estas moléculas es de 2k + 3, siendo k = 0, 1, 2, etc, y el

número de átomos de nitrógeno es de 2. En la Figura 3.12 (derecha), se muestran las tres primeras

moléculas de la serie.

En estas moléculas podemos suponer que los electrones π, aquellos que se sitúan en los dobles

enlaces conjugados, están deslocalizados por toda la molécula pudiendo moverse libremente por ella.

Como la molécula es aproximadamente lineal, dichos electrones se encuentran situados,

aproximadamente, en un pozo de potenciales de paredes infinitas y de tamaño, el tamaño de la

molécula (ver Figura 3.13). La energía de los diferentes estados, orbitales moleculares, las podemos

obtener aplicando la ecuación (3.22), y la separación entre niveles consecutivos, aplicando la ecuación

(3.26).

Para realizar un cálculo,

supongamos la molécula con k = 2.

(Figura 3.13). Esta molécula tendrá

2k+3 = 7 átomos de carbono, y dos

átomos de N. Para determinar la

energía de cada estado, lo primero

que debemos obtener es el tamaño de

la caja, para ello, tendremos en

cuenta que dC-C = 1.39Å y que dC-N =

1.35Å. Además, al tamaño de la caja

(línea roja en la Figura 3.13),

añadiremos dos veces el radio de van der Walls del nitrógeno (RN = 0.6Å). El espesor total de la caja

con k = 2, será:

( ) C C C N N C C C N ND 2k 2 d 2d 2R 6d 2d 2R 12.24− − − −= + + + = + + = Å (3.46)

C C C C C C CN N

C C C C CN N

C C CN N k = 0

k = 1

k = 2

CH

CH

CH

CH

CH

N Nk

C C C C CN Nk

CCCCC NN

k Figura 3.12

Figura 3.13

C C C C C C CN N

n = 1

n = 2

n = 3

n = 4

n = 5

n = 6

k = 2

HOMO

LUMO

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

63

Suponer que el campo de potenciales en el que se mueven los electrones es del tipo del de la

caja de potenciales es solo una aproximación, y como tal debemos tomar los resultados que se

obtengan.

La energía de los diferentes orbitales las podremos calcular a partir de

2 2

n 2

n hE con n 1,2,3,8mD

= = (3.47)

Donde m es la masa del electrón y n el número cuántico. En cada orbital o estado se situarán

dos electrones, con spines opuestos (ver Figura 3.13), por lo que necesitamos conocer el número de

electrones π que posee la molécula. Cada átomo de carbono posee 4 electrones en su última capa, 3 de

ellos los utiliza para formar enlaces sigma, el cuarto los sitúa en los orbitales π, por lo tanto, cada

átomo de carbono aporta un electrón, por lo que en total serán; 2k+3 = 7 electrones π. Los átomos de

nitrógeno tienen 5 electrones en su última capa, estos utilizan también 3 electrones para formar enlaces

sigma, por lo que aportan 2 electrones π cada uno, en total 4, pero la molécula es un catión, por lo que

los nitrógenos aportarían un electrón menos, es decir, en total 3. Nuestra molécula (con k = 2), por lo

tanto, posee 10 electrones π. En general el número de electrones π, en las moléculas de la serie es

2k+6.

Los 10 electrones de nuestra molécula se sitúan en los 5 orbitales moleculares de menor

energía. El HOMO corresponde a un valor de n en la ecuación (3.47) de nHOMO = (2k+6)/2=k+3=5,

mientras que el LUMO, tendrá un valor de n que será; nLUMO = nHOMO +1 = k+4 = 6.

La primera banda de absorción en espectroscopía UV-visible, nos proporciona la energía

correspondiente al salto desde nHOMO → nLUMO, esta energía, según nuestro modelo (ecuación 3.26),

será:

2 2

2 2LUMO HOMO2 2 2

LUMO HOMO

h c 8mD cE n n h8mD h n n

⎡ ⎤Δ = − = ⇒ λ =⎣ ⎦ λ ⎡ ⎤−⎣ ⎦ (3.48)

En la tabla siguiente se muestran los valores de λ calculados según la ecuación anterior, y los

obtenidos experimentalmente, para algunos valores de k. Dos cuestiones se pueden comentar de dicha

comparación; la primera es que los valores calculados son del mismo orden de magnitud que los

encontrados experimentalmente, aunque no coinciden exactamente. La segunda cuestión, es que la

separación entre los orbitales HOMO y LUMO disminuye a medida que aumenta el número de átomos

de carbono de la molécula (aumente k). Experimentalmente se observa que la banda de absorción se

desplaza hacia el rojo (menos energía), a medida que

aumenta el número de átomos. Este efecto es predicho

correctamente por el modelo de la caja de potenciales

de paredes infinitas, y permite explicar de una forma

simple el cambio de color que experimentan estas

moléculas al aumentar el número de átomos conjugados.

k λ(calculado) λ(experimental) 0 210 nm 224 nm 1 328 nm 313 nm 2 449 nm 416 nm 3 572 nm 519 nm

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

64

APÉNDICE 3.2: Gotas Cuánticas.

Una de las principales conclusiones que se obtienen del estudio del modelo de la partícula en

la caja de potenciales, es que la energía de los estados depende del tamaño de la caja. Supongamos que

nuestra caja es un cristal metálico tridimensional, donde de una forma muy simplificada, consideramos

que el interior del metal está ocupado solo por un gas de electrones (electrones de valencia). Estos

electrones pueden moverse libremente por el interior del cristal, pero están separados del exterior por

una barrera de energía potencial enorme (función trabajo), que supondremos infinita. En este modelo

simplificado, la separación entre niveles consecutivos viene dada por la ecuación (3.26) (ver Figura

3.4). Si el tamaño del cristal es grande, del orden de centímetros, la separación entre niveles es muy

pequeña, casi continua, lo que conduce a la formación de bandas de energía. Sin embargo, si el tamaño

del cristal es muy pequeño, del orden de unos pocos de átomos, la energía de los niveles es

discontinua, apareciendo curiosos efectos cuánticos. A estos sistemas se les denomina nano-partículas,

nano-clusters o gotas cuánticas.

El tamaño de la partícula le dota de una serie de propiedades inusuales. Por ejemplo, el color

de una disolución de estas partículas se modifica en función del tamaño. En la Figura 3.14 (derecha) se

muestran los espectros visibles de disoluciones monodispersas de nanopartículas de SeCd en función

de su tamaño (se especifica en angstrom). Como puede observarse, cuando el tamaño de la partícula es

pequeño, se distingue la

estructura discreta de los estados

energéticos. El máximo de la

banda se desplaza hacia menor

energía cuando aumenta el

tamaño de la partícula, hasta que

el espectro es continuo, lo que

indica la formación de la banda

de energía del semiconductor.

Estas nano-partículas son

fosforescentes. La longitud de

onda de emisión depende

también del tamaño de la partícula (Figura 3.14, izquierda). A medida que el tamaño es mayor la

separación entre niveles (bandas) es menor y la emisión es de menor energía (rojo). Por el contrario

cuando el tamaño es menor, la emisión es de mayor energía (azul).

Figura 3.14

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

65

APÉNDICE 3.3: Microscopía de Efecto Túnel (STM)

La microscopía de efecto túnel (STM) es una técnica no óptica basada en principios cuánticos.

Esta es la primera técnica que ha permitido visualizar de una forma directa, átomos y moléculas. Gert

Binnig y Heinrich Rohrer recibieron el premio Nobel de Física en 1986 por el desarrollo de esta

técnica.

Los electrones en un metal son retenidos por una barrera de energía del orden de unos 5 eV. A

dicha barrera se le denomina función trabajo (N). Clásicamente, estos electrones nunca pueden dejar el

metal, a menos que se les comunique la energía necesaria para atravesar esta barrera de energía

potencial. Esto sucede, por ejemplo, cuando se forma un arco voltaico en un tubo de vacío. La

mecánica cuántica, sin embargo, nos dice que los electrones pueden atravesar dicha barrera por efecto

túnel, siempre que se cumplan las condiciones adecuadas. Así, si colocamos dos trozos de metal

próximos entre si, se forma una barrera cuadrada de potencial. La probabilidad de que los electrones

atraviesen por efecto túnel ésta barrera es proporcional a e-"a, dónde a es la distancia que separa los dos

pedazos de metal, y " es una constante, que depende de la altura de la barrera.

El método experimental se ilustra en

Figura 3.15. En este, una sonda de metal

puntiaguda se pone lo suficientemente cerca de

una muestra aplicándose un voltaje pequeño

(aproximadamente )V = 10 mV) entre la sonda

y la muestra. En estas circunstancias los

electrones pueden saltar por efecto túnel,

midiéndose el flujo neto de electrones como una

corriente que es proporcional a la probabilidad

de la transmisión, y por lo tanto a la distancia. Si

desplazamos la sonda de un lado a otro sobre la

muestra, cualquier variación de distancia repercute en un cambio de corriente. Debido a la relación

exponencial entre la separación y la probabilidad de la transmisión, cambios en la separación tan

pequeños como 0.01 nm, producen cambios apreciables de corriente. La medida de corriente túnel

genera un mapa topográfico de la superficie metálica. En la práctica, surgen numerosos problemas al

intentar ver átomos individuales en la superficie. Estos problemas pueden resumirse en tres: las

vibraciones de origen natural, la preparación de la punta de la sonda, y el control de su posición.

Las vibraciones son importantes porque la separación entre la muestra y la sonda debe ser muy

pequeña, de sólo unos nanometros (comparable al tamaño de átomos). La fuente más común de

vibraciones es el movimiento del suelo que típicamente tiene una amplitud de vibración unas mil

veces mayor que la separación que debe mantenerse entre la punta y la muestra. Así, se necesita un

sistema anti-vibraciones muy cuidadoso.

Figura 3.15

Sonda

Muestra

Amplificador de Corriente

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

66

La preparación y tamaño de la punta de la sonda determina la resolución con la que la

superficie puede ser analizada. Se necesitan mini-puntas que posean un solo átomo, o quizás unos

pocos, cerca de la superficie. Esto se suele hacer mediante métodos electroquímicos. En cualquier

caso, la obtención de estas mini-puntas es una labor casi artesanal que hace que las medidas

experimentales no puedan llevarse a cabo de una forma rutinaria.

El tercer problema en STM es el control de la posición de la sonda. Para ello se utilizan

materiales piezoeléctricos. Estos materiales se alargan y acorta cuando se les aplica un voltaje externo.

Típicamente, las expansiones están en el orden de unas décimas de nanometro por voltio aplicado.

Como resultado, una sonda atada a un trozo de cerámica piezoeléctrica puede moverse con gran

precisión mediante la aplicación de voltajes externos.

En la Figura 3.16, se representan a la izquierda, los datos de corriente obtenidos en función de

las coordenadas y altura, para un monocristal de silicio. Están en su forma original, sin suavizar ni

filtrar. Los dos escalones de la figura corresponden a alturas interplanares de 0.3 nm. La imagen

completa tiene un tamaño aproximado de 15 nm por 30 nm. Las imágenes siguientes constituyen el

resultado de aplicar un software, lo que permite visualizar la estructura periódica de la red superficial

(átomos).

La técnica de

STM tiene un rango

de aplicaciones

enorme, en parte

porque la STM es

bastante insensible al

ambiente microscópico. Para la realización de STM, no es demasiado importante el material que exista

situado entre la muestra y la sonda. La STM trabaja en el vacío, aire, helio líquido, aceite, agua, e

incluso en las disoluciones de electrólito. Esto hace posible aplicar el STM a problemas reales, como

los de obtener imágenes de ADN en un ambiente biológico, u observar las superficies de electrodos de

una batería mientras está trabajando. Quizás la posibilidad más sorprendente del uso de STM es poder

escribir (litografía) sobre cualquier superficie con resolución atómica. Caracteres de unos pocos de

nanometros de ancho pueden dibujarse usando la sonda para rascar o mellar la superficie directamente,

o usando la corriente túnel para calentar la superficie. Un ejemplo de

esto se muestra en la Figura 3.17, donde se muestra una secuencia de

imágenes correspondientes a la adsorción de átomos de Xe sobre una

superficie de Ni a 4K. Inicialmente los átomos de Xe están

adsorbidos al azar (a), y posteriormente son desplazados uno a uno

(b-d) mediante la sonda.

Figura 3.17

Figura 3.16

Lección 3 – Química Física (Curso 2010-11)

67

CUESTIONES 1) En una partícula libre, ¿esta cuantizada la energía?. 2) Normalmente a ( )E V 2m /α = − , se le denomina vector de onda o número de onda. ¿Por qué?. 3) Sea una partícula que se mueve a lo largo de un solo eje. Escribir el Hamiltoniano correspondiente, e indicar bajo qué condiciones el sistema esta cuantizado. 4) Suponiendo que el anterior sistema monodimensional esta cuantizado, razonar si en él, pueden existir estados cuánticos degenerados. 5) Supóngase las moléculas de un gas ideal encerradas en un recipiente. ¿Pueden tener las moléculas energía cinética cero?. ¿De qué dependerá la energía cinética de las moléculas?. 6) Supóngase el sistema formado por dos partículas independientes de masas m1 = m2, situadas en el interior de un pozo de potenciales, de tamaño a y de paredes infinitas. Escribir el Hamiltoniano, las funciones de onda, y la energía del sistema. )Existe degeneración en este sistema?. De ser afirmativa la respuesta escribir algún ejemplo. )Se mantiene la degeneración cuando m1…m2?. 7) Considérese una partícula en una caja de potenciales tridimensional de aristas a = 2b = 2c. ¿Tiene el sistema estados degenerados?. 8) Si la transición desde n = 3, a n = 4, para una partícula en una caja de potenciales de paredes infinitas, aparece a 4×1013 s-1, encuentra la frecuencia de la transición desde n = 6 a n = 9, para dicho sistema.

PROBLEMAS 1) Compruébese, que las funciones propias del sistema partícula en una caja de potenciales monodimensional de paredes infinitas, son ortogonales entre sí. 2) La función de onda normalizada para una partícula en una caja de potenciales monodimensional, de anchura a y de paredes infinitas es: ( )2 / a sen 2 x / aψ = × π . Calcular: a) El valor de x tras repetidas medidas. b) El valor de x cuando la probabilidad de encontrar a la partícula es máxima. c) La probabilidad de encontrar la partícula entre 0.2a y 0.3a. d) La probabilidad de encontrar la partícula en 2a. 3) Supóngase una partícula en una caja de potenciales de paredes infinitas, situada en el estado n. Determina el valor medio de las observables x2 y px

2, y comprueba, que se cumple el principio de incertidumbre para cualquier valor de n.