LÜBECKREPORT   

Presentation of the Leonardo Project in Lübeck‐ from 16th to 21st November 2014. 

 

Most  of  the  teachers  and  students  arrived  in  Lübeck on  Sunday  afternoon. After  a  safe  trip by plane, train, or by car, everybody was welcomed in Klassik Altstadt Hotel and the students went to “Jugendherberge Alstadt”, not far from our place. After unpacking our  luggage and having a  little rest, we met each other at 7.00pm at “Theaterklause”, a  restaurant  situated close  to our hotel.   We got a meal and talked about the last time we saw each other in Colmar in September. We had a lovely  night  and  around  10.00pm we went  back  to  the  hotel,  looking  forward  to  going  to  Emil Possehl Schule on Monday morning. 

 

Monday 17th November 

We came to the school at 9.00am and as usual, we had a wonderful and friendly welcoming with Hans  Janßen,  the  coordinator  of  the  project, Andreas  Frenz,  the Head  of Department,  and  Jan Gerke, joinery  teacher. Coffee, tea, cakes, biscuits and chocolate also fulfilled the tables to wish us the best for this week.  

 

We talked first about the organization of the first two days, and especially about the fact that this time,  there  would  be  two  projects  to  focus  on,  and  consequently  two  distinct  groups.  The presentation of the first project to realize  is a stool made  in ash with the traffic  light man on the seat  plate.  The  second  project  to  realize  is  a  turning  plate  you  can  put  on  a  kitchen  table  for instance, made in beech and pine.  

 

 

 

Let us present you the process of realization of this latter object. 

After talking about the organization of the realization of the products, everybody started working. First, we went  to  the wood workshop  to  take  the beech  timbers, and we started  to cut each of them at the numerical circular saw. From each timber, we could cut approximately 5 to 6 pieces. Then we took each piece of timber, cut all of them in 6 to 8 thinner pieces. After this process, we planned each  flat piece to get them a better angle.  In order to get them the same thickness, we measured each of them and we used the thicknesser to remove some matter. All these different processes took a long time during the day. 

 

 

At  12.00pm we  had  the  lunch  break  and we  decided  to  go  to  a  Chinese  restaurant  (“Mr.Wu”) where they serve a full and marvelous buffet. Everybody was really satisfied about this  lunch. At 1.00pm we resumed our work. 

 

In order to get a plate shape, we glued the flat pieces altogether.  We used clamps and the press to get them fixed for 20 minutes. It was already 3.30pm: before leaving to go to our appointment at 4.00pm, we cleaned a bit the workshop.  

 

At  4.00pm: we  had  the  opportunity  for  those who wanted  to  go  and  climb  on  the  10‐meter‐climbing wall. Some did it, some went back to the city to visit around. At 7.00pm, the teachers and the  students  went  to  a  restaurant  called  “Schiffergesellshaft”,  based  in  an  old  house  from 1535.This is one of the most beautiful and prominent medieval buildings within the city of Lübeck where  the  banquet  tables  and  benches  are  still  the  original  ones.  This  place  has  also  the particularity to get some numerous ship models suspended from the ceiling, the oldest dates from 1607. We had a beautiful dinner in this remarkable place.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuesday, 18th November 

 

 

 

After our arrival at 9.00am to school, we split into two groups to talk about the next steps of work to keep on.   Jan explained us exactly what to do and which machines to use. The day before, we had glued all the flat pieces, and the next step was to take a hand planer knife to scrap the glue off the  surface. After  this process, each piece was  cut  to  the numerical  circular  saw: we had  to  cut some 41‐centimeter‐square, some others to 25 cm. After this process done, each square piece was sanded with the belt sander in order to get them smooth.  Then the students drew some lines on each piece in order to get the center point. They had to be really accurate and cautious! We used the vertical drilling machine to drill the center hole, but only on the 25‐centimeter‐square pieces. The next step was to put a dowel  into the hole  in order to fix and to well‐maintain the template whose function was to draw the groove.  Thus we could use the hand router safely. At 11.30am all the grooves were done. As far as the 41‐centimeter‐square pieces are concerned, we had to use a hand drilling machine instead of a vertical drilling machine because there wasn’t enough depth and place  to drill  these  large pieces  in  the center. Then we used  the CNC  router  to draw  the central round shape (180cm diameter) on the top of the turning plate. 

At 12.00pm we had lunch outside the school, in “SB Restaurant Hausgemacht” until 1.00pm. 

 Then, we went back to school to visit the car department where 220 students study  in this two‐year‐new building. We also had the opportunity to meet the Headmaster of this school, Mr Jörn 

Krüger.   We resumed work at 1.45pm to keep on our realizations. On each large square piece we did the same process:   putting a dowel  into the hole so as to fix and well‐maintain the template whose function was to draw the 8 round shapes (6.8cm diameter) on the top of the turning plate. Thus we could use again the hand router in the safest way in using clamps as well. We did several tests first before starting to do it properly on each plate.   Working with the hand router on small surfaces can be difficult to get a smooth result in one go. Consequently, Jan created a very clever small  tool made of a  rounded‐shape piece drilled  in  the center, with a dowel stuck  in  the hole‐‐ used as a cap‐‐and on the flat surface of this piece, some sand paper glued.  A very useful and easy item to use to get the finishing!  

 

This process of work took all the afternoon. Meanwhile, Jan and some students were working on the CNC machine to cut the round shape which matches with the groove. At 4.00pm, we stopped working; the students were free for the rest of the day and invited to meet each other at 7.00pm at “Café and Bar Celona”. As far as the teachers were concerned, they had a break  in a  lounge bar, “Highlight Bar”, until 6.00pm. Then, there was a joiners meeting in Emil Possehl Schule, invited to meet  a  relationship manager of Mafell Company, Alfons  Zender, who presented  some different hand  tool machines  like electric hand circular saws, duo dubbler or sanding machines. They had also the opportunity to get a dinner: sausages, potatoes and beer.  

 

Wednesday, 19thNovember 

 

This morning, we visited a joiner company called “Baras”. This company employs 5 joiners and two apprentices. This business was created in 1975 by Hans Baras, and since 2003 his son Stefan Baras, has worked in this joinery. He is the second generation of this business. 

 

During  the  visiting  of  the  joinery Mr Baras  explained  us what  his  company  produces  (kitchens, furniture, desks, doors, windows and so on). He also showed us the different parts of his workshop (from  his wood  stock  to  the  finishing  room)  and  the  various machines  they work  on,  like  for instance the edge banding machine, the automatic drilling machine and the board circular saw.  At last  he made  different  demonstrations  on  the  automatic  drilling machine  to  show  us  how  the machine works quick and neat to drill, put the dowels and glue in the same process for example. 

 

At 9.30am we arrived at school and we resumed our work  in two groups. We had to sand every round shape on the  top of the  turning plate, and the  large round shape too. For this, we used a hand sanding machine, and for the smallest round shapes we took the little item Jan had built to use it as a drill in the drilling machine. 

 

 This part of the job was quite hard and very long because it was a bit shaky. We also tried to do it with razor blades, or sanding paper in order to get a better result. 

At 12.00pm we had a lunch at “Mr Wu” until 1.00pm. Then we went back to work.  

On the one hand, we had to cut each 24 centimeter‐square‐piece in a round shape, and to do it we used the CNC. On each round piece four holes were made with the vertical drilling machine, these holes are of  course necessary  for  the  rotation  function of  the  turning plate. On  the other hand, each round piece was sanded to the sanding machine, then we used the molding router machine to get the outline in a rounded edge.  

 

The part with the groove was sanded as well, and  later the vertical drilling machine was used to draw  the  four drillings  in  the groove  in order  to get  the  little  lead marbles  located  in  the  rotary system. In the meanwhile, some other students worked on the main plate: they used the sanding belt machine to sand the circumference, and then they used the molding router machine to get the outline in a rounded edge. 

 

  All these different processes of work were very long, it took us the whole afternoon until the end of our school day at 4.00pm. 

 

 At 4.30pm we left school to go back to the city center, or to the hotel. We decided to meet each other at 7.00pm in a restaurant “Ratskeller” situated in the very heart of Lübeck. We were served traditional gastronomy. Then we went to a bar for a drink until midnight. 

 

Thursday, 20th November 

 

We started school earlier this morning in order to get enough time to finish our project. Indeed we are going to visit the tower and the roof of Marien Church from 3.30pm until 6.00pm, so we have to  leave the workshop earlier than the other days.   This morning, we had to keep on working on the round pieces: we used again the vertical drilling machine with a special drill in order to get the outline on each hole  in a  rounded edge. This process will allow  the  lead marbles  to get enough 

space to rotate, and not to be blocked. In the meanwhile, on each other side of these pieces, we drilled 8 small holes to put some small door bumpers as a finishing. 

 

 Then, we went to the belt sanding machine to sand each of them.   The next step was to fix one turning  plate  elements  (the  main  plate+  the  groove  ring  part+  the  rotary  element)  to  check whether  the  rotation system works or not.    It did not work well, so we had  to sand each  round pieces 1.5mm  less. We checked again, and we concluded that the system could only work well  if we did not drill completely the screws. At 11.30am we finished the whole ten pieces. 

 

At 12.00pm we had a break and we ordered various pizzas  to eat at school. After  the  lunch, we discussed in the workshop about each product made by the students, what they liked and disliked during  the week  in  the workshop.  Then,  at  1.30pm,  the  teachers  had  a  discussion  on  different topics  like  the  report  typed during  this  stay,  the next project which will  take  in Colmar and  the report they’re writing altogether ‘Safety on Woodworking Machines’. At 2.30pm, we left school to go to visit Marien Church. 

The guide presented us a wonderful tour of the church which was built between 1250 and 1350.It is situated at the highest point of the  island that forms the old town of Lübeck. Then we went at the very top of it to get a beautiful and magic view of the city At 6.00pm we finished the visit and we went back to the hotel  for a  little break, before  leaving to go to a restaurant  in Kanalstrasse ‘Seaside’. We were 14 people and we spent a lovely time altogether, talking, laughing, enjoying our time altogether.  

 

Friday, 21st November 

After  packing  our  luggage, we  arrived  at  school  at  9.30am.  This morning was  dedicated  to  the report, working on  the different  rules of safety on woodworking machines which are allowed or not in each country (especially on the circular saw and on the drilling machine).