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Collegio ETF - Ingegneria ELETTRONICACollegio ETF - Ingegneria ELETTRONICA

Laurea Magistrale in

Ingegneria Elettronica

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Collegio ETF - Ingegneria ELETTRONICA

Sommario

• Tecnologie per Informazione e Comunicazione (ICT) e ruolo dell’Elettronica

• Differenze tra Laurea Magistrale e Triennale

• Scelta della Laurea Magistrale

• Struttura della Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica al Politecnico di Torino

• Obiettivi e contenuti di ciascun orientamento

• Doppie Lauree e periodi all’estero

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Questo documento è una breve presentazione della Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica del Politecnico di Torino, articolata nei punti:

Pervasività delle Tecnologie per Informazione e Comunicazione (ICT) Cosa caratterizza l’Elettronica nel contesto delle ICT Cosa differenzia la Laurea Magistrale da quella triennale Scelta della Laurea Magistrale Struttura della Laurea Magistrale in Elettronica al Politecnico di Torino Obiettivi e contenuti di ciascun orientamento Opportunita’ di studiare all’estero

Copie di queste slide e delle note sono disponibili sul sito del Corso di Studio

Informazioni di dettaglio sul contenuto dei singoli insegnamenti sono nelle schede accessibili dal portale.


Onnipresenza delle ICT

• Le tecnologie dell’Informazione e delle Comunicazioni sono sempre più diffuse:– telefono, auto, TV, casa, aerei, fotografia, ...

• vanishing computer, world in a pocket, …

• Integrazione tra competenze di – Elettronica, Informatica, Telecomunicazioni, ….– Campi di Applicazione (anche non ICT...quali.....

Meccaniche, Biomediche, Chimiche.......)

• Cosa caratterizza l’Elettronica ?

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Gli oggetti ICT sono ormai radicati in diversi aspetti della vita quotidiana; andiamo verso un mondo in cui possibilità praticamente illimitate di comunicazione e di calcolo vengono date per scontate: calcolatori, telefoni cellulari, vari apparati di “intrattenimento” (televisori, riproduttori audio, fotocamere digitali, …), l’automobile (ormai praticamente un calcolatore su ruote), i sistemi di controllo di impianti industriali e quelli che gestiscono operazioni finanziarie (dal bancomat alla borsa). Questi oggetti sono spesso invisibili (embedded). Quanti calcolatori, quanti sistemi radio abbiamo a casa, in auto, addosso, …? Ormai si parla di “ vanishing computer”, “world in a pocket”, ....

La creazione e lo sviluppo di queste applicazioni richiedono una miscela di competenze diversificate, che spaziano da una approfondita conoscenza dell’applicazione alle competenze in diversi settori dell’ingegneria, primo fra tutti quello delle tecnologie dell’informazione.

L’Ingegnere inventa e costruisce cose che ancora non ci sono; l’Ingegnere Elettronico possiede le competenze e la capacità di progettare e realizzare le diverse applicazioni basate sulle tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione, ed è in grado di operare anche nelle aree più specialistiche.


Ruolo dell’elettronica• Le applicazioni ICT utilizzano SW, reti di

comunicazione, algoritmi, …, ma richiedono “supporto HW”:– Piastre a circuito stampato,– Componenti e Circuiti integrati (ASIC, processori,

controllori, FPGA, SoC…)– Radiofrequenza e Antenne – Sensori, MEMS– Sistemi micro e nano elettronici

• L’ingegnere elettronico opera su– Progetto e realizzazione di questi oggetti HW– Ricerca, sviluppo, gestione di oggetti e processi

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Le applicazioni ICT si appoggiano su oggetti fisici (HardWare) con caratteristiche legate all’applicazione (ad esempio particolari sensori, interfacce, ..), e comportamento determinato dalla struttura o – nel caso di “piattaforme” generiche – dalla programmazione. I bit sono rappresentati da tensioni e correnti, qualunque SW richiede un processore su cui girare; qualunque codice, rete, protocollo, servizio interagisce con il mondo reale attraverso un terminale fisico. Progetto, ingegnerizzazione, costruzione dell’HW che ospita le varie applicazioni e l’integrazione del sistema complessivo rientrano tra i compiti più specifici dell’ingegnere elettronico.

Le “piattaforme” generiche (dal PC alle FPGA) apparentemente richiedono solo competenze relative all’applicazione; in realtà il loro uso ottimale (in termini di costo e di prestazioni) richiede conoscenze legate alla struttura interna e all’interfacciamento, tipiche dell’ingegneria Elettronica. Nel caso poi di supporti realizzati come circuiti integrati specifici (ASIC o dispositivi speciali, in cui la tecnologia è portata al limite delle prestazioni), il progetto richiede sicuramente le competenze dell’Ingegnere Elettronico Magistrale.

La Laurea Magistrale in Elettronica è una laurea ad ampio spettro, mirata a ottenere competenze non tanto su singoli settori, quanto piuttosto a coprire tutti i settori dell’area ICT.Secondo i dati Alma Laurea, i laureati in Elettronica hanno la percentuale di occupazione più alta entro l’area ICT (92,2% dei laureati secondo L'Istat - forze di occupazione -)


Laurea e Laurea Magistrale

• Laurea– Progetto di sistemi ICT basato su sottosistemi

esistenti (componenti, IC, moduli SW, …)– Sviluppo di innovazioni

• Laurea Magistrale– Ampliamento delle conoscenze in tecnologia, modelli,

tecniche di progetto, strumenti …– Sviluppo di nuovi sottosistemi (IC, SOC, SIP, NoC …)– Progetti complessi, al limite della tecnologia e oltre– Creazione di innovazione– Dottorato ?

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Cosa differenzia la preparazione della Laurea Triennale da quella Magistrale? - Risposta banale: due anni di studio in più. Molte applicazioni ICT sono relativamente semplici e possono appoggiarsi su componenti commerciali; progetti di questo genere possono essere affrontati con la laurea triennale.

Progetti particolarmente complessi, innovativi, con specifiche stringenti (prestazioni e costo), competitivi, richiedono lo sviluppo di circuiti o sistemi integrati o l’impiego di tecnologie di punta. Ci spostiamo così nel dominio di competenze che caratterizza la Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica: il corso approfondisce e amplia gli argomenti affrontati nella laurea triennale, e costruisce competenze che spaziano dalle tecnologie alla progettazione di circuiti e sistemi, includendo gli aspetti algoritmici e quelli legati alla realizzazione di applicazioni particolari.

L’Ingegnere Elettronico Magistrale è in grado di operare in ricerca, progetto e sviluppo alle frontiere della tecnologia, dove occorre usare componenti e metodologie avanzate e crearne di nuovi, per realizzare applicazioni innovative o con rapporto costo/prestazioni ottimale. Acquisisce la capacità di condurre progetti complessi, con prestazioni al limite della fattibilità tecnologica, di sviluppare componenti e sottosistemi in varie tecnologie, e di utilizzare e sviluppare procedure e metodi innovativi.

La laurea Magistrale è inoltre il primo passo per chi intende proseguire con il Dottorato, per dedicarsi ad attività di ricerca.

• La laurea (Magistrale) è un punto di partenza– Ampia mobilità in ambito ICT (e non solo)– Lo studio continua anche dopo

• Che cosa cercano le aziende ?– Competenze, non solo tecniche e soprattutto a

Largo Spettro!! – Capacità di cambiare e imparare– Versatilita’, disponibilita’ a mettersi in gioco

• Che cosa voglio io ?– Basi per continuare a crescere

• Occupazione in Azienda• Libera Professione• Ricerca (Dottorato)


Laurea Magistrale: quale ?

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Quale Laurea Magistrale scegliere ?

Una specifica Laurea Magistrale può orientare la prima occupazione, ma la maggior parte delle nozioni di elevata specializzazione si imparano sul posto di lavoro. Il sapere scientifico è in continua evoluzione e le tecnologie cambiano rapidamente. Nessuna scuola o università può preparare a tutte le possibili situazioni future. Sono invece necessari un continuo aggiornamento professionale, e la capacità di comunicare con altre aree disciplinari.Qualunque ingegnere dell’area ICT possiede gli strumenti di base per spostarsi abbastanza liberamente nel settore. Questo garantisce, anche dopo la conclusione degli studi universitari, la possibilità di mantenere un elevato profilo professionale, anche in un contesto di cambiamenti rapidi.

Occorre valutare quale è il tipo di preparazione più utile per i propri obiettivi. La situazione può essere diversa a seconda che si punti ad una prosecuzione con i dottorato di ricerca o a una occupazione in azienda.

E’ in ogni caso importante (e meno oneroso) fare cose che interessano.

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La Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica ha ottenuto nel 2012 l’accreditamento europeo EUR-ACE che viene dato a corsi di laurea che presentano un percorso di qualita‘ certificata. Nel 2013 solo 7 corsi di laurea in Italia hanno ottenuto l’accreditamento Europeo a conferma della bonta’ e della forza del corso di laurea in Ingegneria Elettronica al Politecnico di Torino!!!


Elettronica: LM a Torino

O1 O2 O3 O4 … ON

• Insegnamenti “obbligatori”– Quello che bisogna sapere– Differenziati per

contenuti e lingua

• Insegnamenti di orientamento– Competenze specialistiche – Orientamenti definiti– Scelte personali

• Si puo’ iniziare nel primo o nel secondo semestre

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Il percorso formativo comprende un gruppo di insegnamenti obbligatori e un ampio ventaglio di insegnamenti a scelta. Questi corsi consentono di predisporre percorsi rivolti ad approfondimenti di aree specialistiche dell'elettronica (orientamenti).

Gli orientamenti sono sequenze di scelte definite a priori, che garantiscono consequenzialità e coerenza di contenuti tra i vari insegnamenti. Date le vaste possibilita' di scelta sarebbe impossibile garantire un orario senza sovrapposizioni per qualunque percorso libero: gli orientamenti previsti garantiscono invece un orario compatibile e ottimizzato.

Tutto questo mantenendo sempre una solida impostazione di base comune: in pratica la scelta di un orientamento può facilitare un tipo di attività, ma non pregiudica la capacità di operare negli altri settori dell’elettronica o delle ICT.

Gli insegnamenti della Laurea Magistrale sono tenuti parte in italiano e parte in inglese, ed è possibile costruire percorsi solo in inglese, o percorsi con prevalenza di corsi in italiano.

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L'organizzazione del corso di studio prevede che dopo la parte comune di moduli di base si apra il ventaglio dei possibili orientamenti, per permettere di completare ulteriormente la preparazione dell'ingegnere in uno dei campi specifici in cui l'elettronica si articola, dai dispositivi all'attuazione, dalla microelettronica ai sistemi wireless, dalle natotecnologie ai sistemi complessi digitali e analogici....


LM Elettronica: moduli obbligatori

• Riallineamento della preparazione di base– Quello che tutti gli Ing ELN devono sapere (preparazione

trasversale)

• Contenuti simili, scelta linguistica– Elettronica digitale– Elettronica analogica– Dispositivi elettronici– Misure elettroniche– Campi elettromagnetici– Matematica

• Ogni corso in Italiano e Inglese, con diverse “sfumature” (dove necessario, l’orientamento “consiglia” la “versione” piu’ adatta)

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Una prima serie di insegnamenti comuni a tutti gli orientamenti (moduli “obbligatori”) riprende e integra la preparazione di base di Matematica, Elettronica, Campi e Misure. Obiettivo di questi moduli è allineare e integrare la preparazione, indipendentemente dalle lauree o sedi di provenienza.

Ciascun modulo comprende un nucleo di argomenti base (quello che tutti gli Ingegneri Elettronici Magistrati devono sapere), e una parte propedeutica agli orientamenti specifici (parte differente tra le scelte proposte). I moduli obbligatori sono offerti in Italiano e in Inglese, con piccole differenze di contenuti.

Ogni orientamento “consiglia” moduli obbligatori specifici. L’indicazione non è tassativa; la differenza può essere recuperata con studio autonomo.


LM Elettronica: moduli obbligatori

Orientamento 2(6 cr)

Metodi numericiFinite Element Modelling


OptoelettronicaHigh speed electron devices

Radiating electromagnetic systemsGuiding electromagnetic systems

Passive devices for optical CommunicationsRadar and remote sensing

Sistemi di misura e sensoriTesting and certification

Elettronica analogica e di potenza Analog and Telecommunication Electronics

Sistemi Digitali Integrati Digital Electronics

II semestreI semestre

I Anno

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Ogni casella comprende un modulo in Italiano e uno in Inglese (tranne Campi che prevede 4 corsi tutti in Inglese))

Gli argomenti trattati nei moduli comuni sono: Elettronica digitale Elettronica analogica Dispositivi Elettronici Misure elettroniche Campi elettromagnetici Matematica

I contenuti dettagliati di ciascun modulo sono riportati nelle schede di insegnamento, che indicano: obiettivi formativi prerequisiti organizzazione programma dettagliato.

Completano il primo anno i primi due moduli dell’Orientamento scelto.


LM Elettronica: moduli di orientamento

II AnnoII semestreI semestre




Crediti Liberi / Completamento dell’Orientamento (6cr)

Crediti Liberi (6 cr)

Tesi (30 cr)

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• IL DM270 prevede che almeno 8 crediti siano a scelta.• Il collegio mette a disposizione alcuni insegnamenti a scelta senza

sovrapposizioni di orario, ma lo studente puo’ scegliere qualunque altro corso (purche’ congruo con il suo piano di studio)

I moduli a scelta, che permettono di realizzare i vari orientamenti, sono collocati:

2 al I anno 4 al II anno

Almeno una posizione è a scelte multiple

5 moduli definiscono l’orientamento;1 modulo e’ a scelta Libera ma e’ prevista la possibilita’ di seguire un ulteriore modulo per “completare” l’orientamento;1 modulo è scelta Libera; Il collegio offre alcuni corsi nell’ambito delle ICT per permettere allo studente di accrescere il suo bagaglio di conoscenze anche su argomenti non strettamente legati al suo curriculum.

I contenuti dettagliati di ciascun modulo sono riportati nelle schede di insegnamento, che indicano:

obiettivi formativi prerequisiti organizzazione programma dettagliato.

La tesi e’ da 30 crediti e puo’ essere scelta in un qualunque momento dell’anno e rappresenta il momento in cui lo studente si confronta con un argomento di ricerca o applicato nel mondo dell’Elettronica e in cui mette a frutto le sue competenze ed accresce le sue conoscenze specifiche.


Orientamenti

• Sistemi micro/nanoelettronici

• Dispositivi e tecnologie elettroniche e optoELN

• Progettazione a RadioFrequenza

• Progettazione Analogica e di Potenza

• Microelettronica

• Sistemi elettronici

• Progetto sistemi Wireless (con Telecomunicazioni)

• Sistemi Embedded (con Informatica)

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Gli insegnamenti della Laurea Magistrale sono tenuti parte in italiano e parte in inglese, ed è possibile costruire percorsi solo in inglese, o percorsi con prevalenza di corsi in italiano.

Gli orientamenti costruibili utilizzando i percorsi a scelta sono:

Sistemi micro/nanoelettronici Dispositivi e tecnologie elettroniche e optoELN Progettazione a RadioFrequenza Progettazione Analogica e di Potenza Microelettronica! Sistemi elettronici

Alcuni orientamenti sono condivisi con altri corsi di laurea:

Progetto sistemi Wireless (con Ingegneria delle Telecomunicazioni) Sistemi Embedded (con Ingegneria Informatica) Sistemi micro/nanoelettronici (con Nanotecnologie per le ICT)

E’ possibile costruire percorsi solo in inglese, o percorsi con prevalenza di corsi in italiano.

• Obiettivo– Tecnologie elettroniche e micro/nano tecnologie – Micro e Nano sistemi integrati

• Contenuti– basi tecnologiche e modellistiche (non solo

elettroniche ma anche Meccaniche, Ottiche, Chimiche, di Biologia e Medicina)

– comprensione e progetto di micro/nano strutture, con particolare enfasi agli aspetti sistemistici

– costruzione di un sistema completo, dal micro/nano sistema alla gestione delle interfacce con l’esterno.


Sistemi micro/nanoelettronici

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L'evoluzione delle microtecnologie ha portato ad uno scalamento delle dimensioni dei dispositivi e dei sistemi, fino alle nanostrutture. Obiettivo di questo orientamento è fornire le opportune conoscenze per la comprensione ed il progetto di microstrutture e di nanostrutture che richiedono criteri particolari di analisi, progetto e realizzazione. Viene data particolare enfasi agli aspetti sistemistici, fornendo le necessarie basi tecnologiche e modellistiche, e approfondendo anche la costruzione di un sistema completo, dal micro/nano sistema alla gestione delle interfacce con il mondo esterno.La prima parte tratta tecnologie e dispositivi, includendo anche parti non elettroniche, ed è seguita da corsi di progettazione su micro/nano scala offrendo contenuti specifici dai settori applicativi quali meccanica, ottica, radiofrequenza, chimica, biologia, medicina. A conclusione del percorso vengono discusse applicazioni che presentano un approccio complessivo al progetto ed all'analisi di micro e nano sistemi.Rispetto alla laurea in Nanotecnologie, questo orientamento da maggior enfasi agli aspetti sistemistico-applicativi: le tecnologie (comuni con la laurea in Nanotech) sono viste come strumento per ottenere specifiche applicazioni.Gli insegnamenti di questo orientamento sono tutti in lingua Inglese.

I AnnoPhysics of Technological Processes for MicrosystemsMicro&Nano SystemsII AnnoCAD for microsystems Integrated Systems TechnologySistemi elettronici a basso consumo / Bio-Micro&Nano Systems Analog Integrated Circuits / Electronic Systems Engineering / Photonic devices


Dispositivi e tecnologie ELN/optoEL• Obiettivo

– Tecnologie elettroniche e microtecnologie • differenti settori di applicazione (radiofrequenza, ottica,

trasduttori, sensoristica, ...)

• Contenuti– modellistica e tecnologia dei dispositivi e delle

strutture (semiconduttori, mat. organici o polimerici)

– caratterizzazione elettrica, termica e strutturale– CAD Tecnologico– tecniche di microlavorazione

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Questo orientamento ha l'obiettivo di formare progettisti di sistemi elettronici (digitali e analogici) ed optoelettronici integrati con focalizzazione sui processi tecnologici e sul design a livello di dispositivo, e di interagire con settori innovativi delle tecnologie elettroniche quali l’elettronica organica. La formazione si estende anche alla conoscenza e all’utilizzo pratico di strumenti CAD avanzati (il cosiddetto CAD Tecnologico) per la progettazione a livello di tecnologia, di dispositivo e di sistema con riferimento a tecnologie elettroniche su Silicio (anche per dispositivi fortemente scalati), su altri semiconduttori e materiali organici o polimerici, e ai componenti per l’optoelettronica e la nanoelettronica.Gli insegnamenti di questo orientamento sono tutti in lingua Inglese.

I AnnoMicroelectronic Devices Microwave Electronics

II AnnoCAD of semiconductor devices and processesIntegrated Systems TechnologyPhotonic devicesElectronic properties of materials / Micro&Nano Systems / Radiofrequency Integrated Circuits


Progettazione a RadioFrequenza

• Obiettivo– Circuiti e sistemi per elettronica analogica da RF a

microonde/onde millimetriche– Sinergie tra blocchi funzionali, tecnologie

integrate, applicazioni TLC

• Contenuti– Progettazione circuiti analogici lineari e non lineari– Strumenti CAD per progetto e analisi– Misure a microonde– Antenne

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L'orientamento "Progettazione a RF" ha lo scopo di formare ingegneri elettronici con competenze nell'elettronica analogica per le alte frequenze, dalle radiofrequenze alle microonde e alle onde millimetriche, comprendendo la conversione AD/DA veloce. Il settore ha visto negli ultimi anni un forte sviluppo, che ha portato nel settore della consumer electronics sistemi operanti nel campo delle microonde (ad esempio i sistemi di comunicazione cellulari e le WLAN), fino a pochi anni fa relegati ad applicazioni di nicchia e ad alto costo. Un aspetto fondamentale in questo orientamento è il legame fra i temi circuitali (blocchi funzionali analogici ad alta frequenza), le tecnologie integrate (CMOS RF, tecnologie su semiconduttore composto) e le applicazioni nel settore delle comunicazioni, aerospaziale e automotive. Particolare attenzione viene dedicata alle tecniche di Computer Aided Design per la progettazione di circuiti ad alta frequenza.

Tutti gli insegnamenti di questo orientamento sono in lingua Inglese.

I AnnoMicroelectronic DevicesMicrowave ElectronicsII AnnoRadiofrequency Integrated CircuitsMicrowave MeasurementsAnalog Integrated CircuitsAdvanced antenna engineering / Digital communications


Progettazione analogica e di potenza

• Obiettivo– Front-end tra mondo fisico (analogico) e

trattamento (digitale) dell’informazione– Back-end tra risultati numerici e mondo fisico

(attuatori - automazione industriale)

• Contenuti– Progettazione di circuiti integrati analogici– Componenti e circuiti di potenza– Integrazione A/D/power

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Questo orientamento permette allo studente della laurea magistrale di approfondire le proprie conoscenze sull’analisi e il progetto dei moderni circuiti di “front-end” e “back end” analogico. Tali circuiti sono necessari per il condizionamento e l’acquisizione di segnali prodotti da sensori, microsistemi e MEMS, per la trasmissione dell’informazione via cavo, e per il pilotaggio di attuatori di vario tipo, fondamentali in tutti i sistemi di automazione industriale e meccatronici. I temi trattati negli insegnamenti di questo orientamento permettono all’ingegnere magistrale di intraprendere la professione di progettista “hardware” di moduli elettronici convenzionali e di sistemi integrati su silicio, con parti analogiche e parti di potenza. Tale categoria di “system on chip” (SOC) trova oggi largo impiego nei sistemi di trasporto (auto, ferroviario, avionica), negli impianti industriali e in quelli per le telecomunicazioni.

Alcuni insegnamenti di questo orientamento sono in lingua Inglese.

I AnnoSistemi elettronici a basso consumoRadiofrequency Integrated Circuits / Micro&Nano Systems / Industrial Network and Real time Operating Systems

II AnnoElectronic Systems EngineeringPower ElectronicsAnalog Integrated Circuits Advanced Electronic Drives


Microelettronica

• Obiettivo– Progetto di circuiti/sistemi integrati complessi– Componenti digitali e analogici

• Contenuti– Tecnologie di integrazione– Progetto di Layout– Progetto architetturale– Strumenti CAD

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Questo orientamento fornisce le competenze necessarie per la progettazione di circuiti integrati per un ampio spettro di applicazioni. La preparazione comprende una solida capacità progettuale di circuiti integrati analogici, digitali, per radiofrequenza e con parti di gestione della potenza. Il principale punto di riferimento è lo stato dell'arte delle tecnologie per i circuiti e i sistemi integrati; di qui parte una preparazione focalizzata sulla progettazione e ottimizzazione dei microcircuiti digitali logici e di memoria, delle principali configurazioni analogiche, dei circuiti a radiofrequenza e di potenza, coprendo i problemi dal progetto al layout. Sono parte integrante della preparazione le problematiche relative alla coesistenza di sistemi appartenenti a domini diversi e le metodologie di progetto assistito (CAD per physical design). Sono presenti alcune discipline a scelta dello studente, relative al progetto di componenti e sistemi ottici integrati e alle architetture dei sistemi digitali complessi.


I AnnoMicroelettronica digitaleMicro&Nano Systems

II AnnoRadiofrequency Integrated CircuitsIntegrated Systems TechnologyAnalog Integrated CircuitsMicroelectronic devices / Integrated Systems Architecture / Sistemi elettronici a basso consumo


Sistemi elettronici

• Obiettivo– Progetto di sistemi complessi (prevalentemente

on-chip e on-board)• sistemi embedded, automotive, automazione, ...• specifiche, partizionamento, sintesi e valutazione.

• Contenuti– Progetto microelettronico e architetturale – Strumenti di aiuto al progetto, codesign– Ingegnerizzazione dei sistemi– Competenze su Sistemi Operativi Real-time

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L'orientamento fornisce all'Ingegnere Elettronico Magistrale le competenze necessarie per il progetto di sistemi elettronici digitali a diversi livelli di integrazione (dal progetto di piastra fino al progetto di circuiti integrati) per le applicazioni tipiche della realtà industriale, quali controllo di processo, elaborazione speciale, sistemi embedded e circuiti dedicati. Gli insegnamenti sono focalizzati sulle tecnologie di costruzione e progetto dei sistemi - comprendendo anche le tecniche piu’ innovative - e sulle loro applicazioni - coprendo il livello sistema, architetturale e microarchitetturale - con obiettivi di prestazioni, robustezza, riduzione dei consumi. Sono affrontate le tecniche di progettazione basate sul codesign e gli algoritmi di ottimizzazione del progetto, considerando i problemi legati all'integrazione tra l'hardware e il software. Completa la preparazione un modulo sui Sistemi Operativi che in ogni caso devono gestire i Sistemi Elettronici e che quindi devono essere ben conosciuti dal progettista per poterne sfruttare al pieno le potenzialita' e per permettergli di dialogare in modo costruttivo con chi gestisce il software del Sistema.


I AnnoMicroelettronica digitaleSistemi elettronici a basso consumo

II AnnoIntegrated Systems ArchitectureIntegrated Systems TechnologyCodesign methods and toolsOperating systems / Industrial networks and Real Time Operating Systems


Progetto sistemi Wireless

• Obiettivo– Piattaforme per sistemi di comunicazione

• Wireless (cellulari, satellitari, WI-FI, ...)• Wireline (LAN, automotive, …)

• Contenuti– Elettronica digitale, analogica, mixed mode, RF– Telecomunicazioni (trasmissione numerica)– Sistemi riconfigurabili– Antenne

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Questo orientamento ha come obiettivo la formazione di progettisti di sistemi elettronici per il settore delle telecomunicazioni in genere, con riferimento sia alle comunicazioni wireless (sistemi cellulari, sistemi satellitari, home automation, wireless LAN, broadcasting, ...) che wireline (sistemi in fibra ottica, LAN, WAN, sistemi per applicazioni automotive, ...). La focalizzazione è sul sistema e sul progetto degli apparati e delle unità funzionali, con l’utilizzo di componenti integrati di varia complessità: dai dispositivi per realizzare amplificatori al sistema radio completamente integrato. Gli aspetti trattati comprendono: le architetture Software Radio, l'elettronica per Radiofrequenza e microonde, l’elettronica analogica e digitale, la progettazione di Antenne. Particolare attenzione sarà dedicata alle tematiche interdisciplinari e di sistema quali gestione della potenza, compatibilità elettromagnetica, ingegnerizzazione. L'orientamento prevede consistenti attività di laboratorio e di progettazione assistita.

Gli insegnamenti di questo orientamento sono tutti in lingua Inglese.

Questo orientamento è presente anche nella Laurea Magistrale in Telecomunicazioni.

I AnnoDigital communicationsMicrowave electronics

II AnnoProgrammable electronic systemsCommunication SystemsAdvanced antenna engineeringMicrowave measurements / Computer aided design of communication systems


Sistemi Embedded

• Obiettivo– Capacità di progettare un sistema dove hardware

e software devono coesistere ed essere ottimizzati

• Contenuti– Elettronica e microelettronica di sistema – Architetture: processori/FPGA– Software: sistemi operativi / driver / algoritmi – Metodologie di coprogettazione HW/SW e di

ottimizzazione

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Questo orientamento fornisce all'Ingegnere Elettronico Magistrale le capacità necessarie per la progettazione e l'ottimizzazione di sistemi embedded, integrando gli aspetti sistemistici e quelli applicativi. Argomenti chiave sono l'organizzazione delle architetture hardware programmabili per sistemi embedded, il loro interfacciamento sia dal punto di vista hardware che da quello software, le tecniche realizzative delle piattaforme hardware integrate e non. Completano questi argomenti la conoscenza dei sistemi operativi e le metodologie di descrizione, modellizzazione e programmazione ottimizzata che ne consentono l'efficace progettazione e utilizzo.

Gli insegnamenti di questo orientamento sono tutti in lingua Inglese.

Questo orientamento è presente anche nella Laurea Magistrale in Informatica.

I Anno Computer ArchitecturesOperating systems Electronics for embedded systemsMicroelectronic systemsElectronic Systems EngineeringSynthesis and optimisation of digital systems

II AnnoModelling and optimization of embedded systemsTestingIntegrated Systems ArchitectureCodesign methods and tools (Elective course)


LIVELLO Orientamenti

Sistema/ applicazione

Circuito/ architettura

Dispositivo

Tecnologia

Visione di insieme

Mic

ro/n

ano

sist

emi

Dis

posi

tivi

e

tecn

olog

iePr

oget

tazi

one

RF

Prog

etta

zion

e an

alog

ica

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po

tenz

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Mic

roel

ettr

onic

a

Sist

emi

elet

tron

ici

Sist

emi

wire

less

Embe

dded

sy

stem

s

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I vari orientamenti coprono in modo differente i quattro livelli di progetto di un sistema Elettronico, partendo dall’aspetto Tecnologico e muovendosi verso i Dispositivi, i Circuiti e le Architetture, fino ad arrivare al livello di Sistema e Applicativo.


Programmi di Doppia Laurea

• Obiettivo– Integrare la preparazione offerta al Politecnico

con un’esperienza all’estero presso un’altra Universita’ (solo tesi / un anno con tesi / un anno con coseguimento del Doppio Titolo)

• Opportunita’ percorsi condivisi

– Master of Science in Electrical Engineering and Computer Science (TOP-UIC) (CHICAGO)

– Orientamento "Eurecom" (SOPHIA ANTIPOLIS)– Communication Systems Engineering (GRENOBLE)

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Il corso di Laurea Magistrale fornisce l’opportunita’ agli studenti che lo desiderino, di completare la propria preparazione con un periodo di studio all’estero, offrendo la possibilita’ di vivere un’esperienza di crescita presso un’altra Universita’ straniera.

E’ possibile anche conseguire titoli di doppia laurea con prestigiosi partner esteri con cui il Corso di Laurea condivide percorsi di studio.

Tra questi:

Master of Science in Electrical Engineering and Computer Science (TOP-UIC) (CHICAGO)Orientamento "Eurecom" (SOPHIA ANTIPOLIS)Communication Systems Engineering (GRENOBLE)


Contatti

• Referente del corso di Laurea Magistrale:

Prof. Maurizio Zamboni([email protected])

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