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Laboratorio de Telecomunicaciones I

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES I

DOCENTE: Ing. Jorge Luis Arizaca Cusicuna

LABORATORIO N 3

Modulador FM

OBJETIVOS:

Construir un oscilador controlado por tensin (VCO) basado en el circuito integrado 566 y un

circuito en bucle cerrado de enganche de fase (PLL) basado en el C.I. 565. El circuito VCO se

empleara como modulador de FM.

INTRODUCCION TEORICA:

Podemos transmitir informacin modulando la amplitud de una onda portadora con una onda

moduladora que contenga dicha informacin. Otra forma muy utilizada es modular la frecuencia

de la onda portadora, a este proceso se le denomina modulacin en frecuencia (F.M.).

La modulacin de amplitud o A.M. tiene varios inconvenientes. El primero de ellos es que la banda

til de la que disponemos para mandar informacin es bastante pequea. El segundo es que son

ondas muy sensibles al ruido exterior, que se va adicionando a la onda modulada y cuando es

recogida por el receptor la informacin puede estar distorsionada por los ruidos.

Otro de los tipos de modulacin que podemos usar para mandar una informacin de un sitio aotro es la modulacin en frecuencia o F.M.. Al modular en frecuencia vamos a tener una onda

portadora como en el caso de la modulacin A.M. en la cual vamos a imprimir la informacin que

queremos enviar. En este caso lo que vara es que la informacin se imprime en la frecuencia de la

seal portadora. La frecuencia de la seal portadora Fp va a ser variada al ritmo de la tensin de

baja frecuencia, Vbf, de la onda moduladora. Si aumenta la tensin de baja frecuencia va a

aumentar el valor de la frecuencia de la portadora y al disminuir la tensin de baja frecuencia la

frecuencia de la portadora va a disminuir.

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CIRCUITO DE MODULACION AM

El circuito responde a la estructura general de un generador de formas de onda. Una fuente de

corriente con un valor de intensidad proporcional a la tensin V , e inversamente proporcional a la

resistencia R, carga el condensador C linealmente hasta que la tensin del condensador llega a un

nivel de comparacin superior. Despus de esto, el comparador cambia el sentido del generador

de corriente producindose la descarga del condensador de la misma manera. Esta descarga se

realiza hasta que la tensin del condensador llega a un nivel inferior de comparacin. En ese

momento, la fuente de corriente vuelve a cambiar su polaridad repitindose el ciclo

indefinidamente. La tensin en el condensador, una vez amplificada, sale al exterior por el pin 4.

La tensin a la salida del comparador sale por el pin 3.

PROCEDIMIENTO

1.

Montar el circuito VCO que se muestra en la figura. Visualizar las forma de onda de salida

al variar el potencimetro de 10K Con el pin 5 conectado al condensador, observar ycomprobar analticamente como afecta a la frecuencia la variacin de resistencia del

potencimetro.

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2.

Con el pin 5 conectado al condensador, ajustar el potencimetro de 10K hasta que la

frecuencia sea de 2.0KHz. Medir la tensin continua en el pin 5. Medir el valor de

resistencia conectada a la entrada del pin 6. Comparar los resultados con los tericos.

3.

Conectar en potencimetro de un 1K al pin 5, variando dicho potencimetro, medir las

frecuencias para valores de tensin entre pin 5 y 1 desde 8.1 V a 9.1 V en pasos de 0.1 V

4.

Sustituir el potencimetro de 1K por la red de resistencias y el generador de funciones

indicados en el grafico.

5.

Ajustar el generador para una seal sinodal de 1Hz y amplitud de 1Vpp

INFORME PREVIO

1.- Cuales son las frecuencias fundamentales disponibles que el estado tiene en lo que

corresponde a FM? Indique anchos de banda.

2.- Qu es FM de Banda Angosta?

3.- Qu es y cmo est dado el ndice de modulacin y el porcentaje de modulacin en FM.

4.- Investigue cuantos tipos de generacin de seales FM existen.

5.- Disee un circuito modulador FM con basado en un circuito integrado LM 566

INFORME FINAL

1.- Presente los cuadros y observaciones obtenidos durante el procedimiento de la experiencia.

2.- Calcule el ndice de modulacin.

3.- Calcule el porcentaje de modulacin.