70 THE ENCOUNTER-SENSITIVITY TRAINING GROUP

judgement is or is not sound, the results of their experience seem beneficial. The effects of similar group experiences on students who are disinterested or antagon- istic toward them deserves study, and it will be the topic of a future publication.

LA DYNAMIQUE DE G R O U P E C O M M E C O M P L E M E N T A LA F O R M A T I O N MEDICALE

ALEXANDER C. ROSEN et JOSHUA S. GOLDEN

On a tent6 d’tlaborer un programme pour aider les ttudiants entrant dans une Facult6 de Mtdecine B faire face aux exptnences de dtshumanisation gnible et amhe qui surviennent pendant les prerni2res semaines ou les premiers mok de leurs ttudes. Un groupe exptrimental d‘ttudiants volontaires a participt 2 une exptrience de groupe pour y discuter de ces tensions et chercher 2i tclairer, pour eux-m2mes, leurs objectifs et leurs buts professionnels. 11s ont ttt comparts avec la promotion dans son ensemble, et avec douze volontaires qui n’ont pas ttt invitts B se joindre au groupe exptrimental. La comparaison a portt sur des mesures des attitudes des ttudiants en mtdecine, des enquttes sur leurs tchelles de valeur personnelle et les rtsultats obtenus au Minnesota Multiphasic Personality Inventory et au Leary Interpersonal Check List.

Le groupe contrale non volontaire a montrt une diminution significative des attitudes mesurtes concernant la dignitt de l’individu pour l’estime de soi et la valeur de la science; le groupe exptrimental ne subit pas la m2me chute. Initiale- ment, il n’y avait pas de difftrence du point de vue personnalitt entre les deux groupes contrble et le groupe exptrimental. Des commentaires oraux et tcrits et les rhultats des tests indiquent combien l’exptrience de groupe peut aider les ttudiants B devenir des mtdecins plus efficaces.