Közösségszervezés alapszak „közös tudása”

témaköreinek javasolt irodalomlistája

Készült:

Az NMI Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Kft. és a közösségszervezés BA

képzést indító felsőoktatási intézmények által létrehozott Közösségszervezés BA

munkacsoport keretében

Szakmai vezető:

Dr. Juhász Erika

Munkacsoport koordinátor:

Dr. Márkus Edina

A munkacsoport további tagjai:

Dr. Farkas Julianna Dr. Hegyi-Halmos Nóra

Dr. Horváth Ágnes Dr. Jászberényi József

Dr. Kerülő Judit Dr. Mócz Dóra

Dr. Reisz Terézia Dr. Simándi Szilvia

Dr. T. Molnár Gizella Dr. Vehrer Adél

Jegyző:

Megyesi Judit – Deák Orsolya

2017. április – szeptember

NMI Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Kft.

Kultúrakutatási és Képzési Központ

2

Tartalom

Művelődés- és művészettörténet (Összeállította: Dr. T. Molnár Gizella) ............................................ 3

Közösségfejlesztés (Összeállította: Dr. Juhász Erika) ............................................................................. 6

Kultúraelmélet (Összeállította: Dr. Jászberényi József) ...................................................................... 12

Ifjúsági közösségszervezés alapjai (Összeállította: Dr. Reisz Terézia) ................................................ 16

Humánfejlesztés alapjai (Összeállította: Dr. Mócz Dóra) .................................................................... 24

Projektmenedzsment és pályázatírás (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos Nóra) ................................ 33

Kultúraközvetítés gyakorlata (Összeállította: Dr. Farkas Julianna) .................................................... 35

Közösségi fejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Reisz Terézia) ..................................................... 39

Európai és magyarországi kulturális szakpolitikák (Összellította: Dr. Vehrer Adél) .......................... 45

Ifjúságsegítő munka módszerei, területei (Összeállította: Dr. Horváth Ágnes) ................................. 49

Ifjúsági kultúraközvetítés (Összeállította: Dr. Simándi Szilvia) ........................................................... 54

Európai és magyarországi ifjúságpolitika (Összeállította: Dr. Horváth Ágnes) .................................. 58

Felnőttképzés gyakorlata (Összeállította: Dr. Kerülő Judit) ................................................................ 61

Humánfejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos Nóra) ............................................... 64

Európai és magyarországi felnőttképzési szakpolitikák (Összeállította:Dr.Márkus Edina) ............... 66

3

Művelődés- és művészettörténet (Összeállította: Dr. T. Molnár Gizella)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Assmann, Jan (2013): A kulturális emlékezet. Budapest, Atlantisz Kiadó

Kósa László (szerk.) (2006): Magyar művelődéstörténet. Budapest, Osiris Kiadó

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Aradi Nóra (szerk.) (1986-1993): A művészet története (1–10.). Budapest, Corvina Kiadó

A tudás enciklopédiája /(Eredeti cím: The Kindgfisher Science Encyclopedia, főszerk.:

Miranda Smith, fordította és átdolgozta:Kállai Tibor, Kállay Erzsébet, Cseh Károly) NOVUM

Kiadó, 2003/

Attias, Jean-Christophe - Benbassa, Esther (2003): A zsidó kultúra lexikona. Budapest,Balassi

Kiadó

Domanovszky Sándor (1991): Magyar művelődéstörténet 1-5. Szekszárd, Babits Kiadó,

elektronikus könyvtár: http://mek.oszk.hu/09100/09175/html/

Kőszeghy Péter (2003-2016):Magyar művelődéstörténeti lexikon I-XIII. Budapest, Balassi

Kiadó

MONOGRÁFIA

Benevolo, Luigi (1994): A város Európa történetében. Budapest, Atlantisz Kiadó

E. J. Hobsbawm (1998): A szélsőségek kora.Budapest, Pannonica Kiadó

Kalmár Melinda (2014): Történelmi galaxisok vonzásában – Magyarország és a

szovjetrendszer 1945-1990. Budapest, Osiris Kiadó

Kósa László (szerk.) (2006): Magyar művelődéstörténet. Budapest, Osiris Kiadó

Léderer Emma (2007): Egyetemes művelődéstörténet. Budapest, Holnap Kiadó

Romsics Ignác (1999): Magyarország története a XX. században. Budapest, Osiris

KiadóRomsics Ignác (2007): A 20. század rövid története. Budapest, Rubicon-Ház Bt.

SZERKESZTETT KÖTET

Agárdi Péter (2012): Kultúravesztés vagy kultúraváltás? Nemzeti értékek – kultúraközvetítés –

művelődéspolitikák. Budapest, Napvilág Kiadó

Agárdi Péter (2015): Nemzeti értékviták és kultúrafelfogások 1847-2014. Budapest, Napvilág

Kiadó

Assmann, Jan (2013): A kulturális emlékezet. Budapest, Atlantisz Kiadó

Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.

Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely

Benda Gyula – Szekeres András (szerk.) (2002): Tér és történelem Budapest, L’Harmattan

Bónus Tibor – Kelemen Pál – Molnár Gábor Tamás (szerk.) (2005): Intézményesség és

kulturális közvetítés. Budapest,Ráció

Buttin, Anne-Marie (2006): A klasszikus Görögország. Budapest Korona Kiadó

Donáth Péter (szerk.) (2015): Filozófia – művelődés – történet. Budapest, Trezor Kiadó

Drabancz M. Róbert – Fónai Mihály (2005):A magyar kultúrpolitika története. Debrecen,

Csokonai Kiadó

Dupcsik Csaba (2009): A magyarországi cigányság története. Történelem a cigánykutatások

tükrében,1890–2008. Budapest, Osiris

Erdősi Péter – Sonkoly Gábor (szerk.) (2004):A kulturális örökség. Budapest L'Harmattan

Fricke, Christiane – Honnef, Klaus – Ruhrberg, Karl – Schneckenburger, Manfred (2011):

Művészet a 20. században. Festészet szobrok és objektek. Új médiumok. Fotográfia. Budapest,

Vince Kiadó Kft.

4

M. Howard – R. Louis (szerk.) (2002): Oxford – Világtörténet a 20. században. Budapest

Napvilág Kiadó

Kovács János Mátyás (szerk.) (2002): A zárva várt Nyugat.Kulturális globalizáció

Magyarországon. Budapest, Sík Kiadó

Gyáni Gábor (1998): Az utca és a szalon. A társadalmi térhasználat Budapesten, 1870–1940

Budapest, Új Mandátum

Marosi Ernő (szerk.) (2009): Európa színpadán. Magyarország ezeréves hozzájárulása az

európai közösség eszméjéhez. Budapest, Balassi Kiadó

F. R. Paturi (1997): A technika krónikája. Budapest, Officina Nova

Rainer M. János (szerk.) (2004): „Hatvanas évek” Magyarországon.Budapest, 1956-os

Intézet

Ritoók Zsigmond (szerk.) (1960): Régi görög hétköznapok.Budapest, Gondolat Kiadó

Romsics Ignác (szerk.) (2005):Mítoszok, legendák, tévhitek a 20. századi magyar

történelemről. Budapest, Osiris Kiadó

Robert, Jean-Noel (2006): Az ókori Róma. Budapest, Korona Kiadó

Sárközy Péter (2010): Róma mindannyiunk közös hazája: magyar emlékek Rómában.

Budapest, Romanika Kiadó

Sári Mihály (2004): A kultúra intézményrendszereinek történeti-funkcionális változásai. Pécs,

PTE FFEFI

Tatai Erzsébet (2002): Művészettörténeti ismeretek. Budapest, Enciklopédia Kiadó

T. Kiss Tamás (2002): Fordulatok Folyamatok Fejezetek a magyarországi kormányok

kultúrpolitikáiról 1867-2000. Budapest, Új Mandátum Könyvkiadó

Tomasello, Michael (2002) Gondolkodás és kultúra. Budapest, Osiris Kiadó

Valuch Tibor (2005): Magyarország társadalomtörténete a XX. század második felében

Budapest, Osiris Kiadó

Valuch Tibor (szerk.) (2004): Magyar társadalomtörténeti olvasókönyv 1944-től, napjainkig.

Budapest, Argumentum Kiadó

Veres András (szerk.) (2002): A hetvenes évek kultúrája. Budapest, Balassi Kiadó

Vonyó József (szerk.) (2003): Társadalom és kultúra Magyarországon a 19 – 20. században.

Budapest, Pro Pannonia Kiadói Alapítvány

Vörös Károly (1997): Hétköznapok a polgári Magyarországon.Budapest, Magyar

Tudományos Akadémia Történettudományi Intézet

Zsikó János (2004): Ariadné fonala. A kultúraközvetítés elméleti és történeti kérdéseinek

egyetemi és főiskolai tanulmányozása. Pécs, FEEFI

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Zsikó János (2000): A kultúraközvetítés funkciói, fogalma. In: Kultúra és Közösség, 4.

évfolyam 2-3. szám, 137-148. p.

IDEGEN NYELVŰ IRODALOM

Assmann, Aleida (2012):Cultural Memory and Western Civilization. Functions, Media,

Archives. Cambridge University Press

Assmann, Aleida (2006):Der lange Schatten der Vergangenheit. C. H. Beck

Drulák, Peter (ed.) (2001): National and European identities in EU enlargement. Views from

Central and Eastern Europe. Prága, Institute of International Relations

Giesecke, Michael (2002): Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der

Informationsgesellschaft: Trendforschungen zur kulturellen Medienökologie, Frankfurt

Orth, Ernst Wolfgang (2000): Was ist und was heisst »Kultur«? Dimensionen der Kultur und

Medialität derm menschlichen Orientierung. Trierer Studien zur Kulturphilosophie. Bd. 4.

Königshausen &Neumann, Würzburg

5

Scribes, Scripts and Readers: Studies in the Communication, Presentation and Dissemination

of Medieval Texts, (1991) London, The Hambledon Press

Smith, Melanie (2007): Issues in cultural tourism studies. London, Routledge

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK

Barátság kulturális és közéleti folyóirat http://nemzetisegek.hu/

Budapesti Negyed elektronikus periodika http://epa.oszk.hu/html/vgi/kardexlap.phtml?id=3

História történelmi folyóirat archívum http://www.rubicon.hu/

Kulturális Szemle http://kultszemle.nmi.hu/

Múlt-kor történelmi magazin http://mult-kor.hu/

Rubicon történelmi folyóirat http://www.rubicon.hu/

Szombat zsidó politikai és kulturális folyóirat http://www.szombat.org/

EGYÉB/ WEBHELYEK ÉS ADATBÁZISOK

Történelmi adatbázisok

• Arcanum Digitális Tudománytár

• EBSCO - European View of theAmericas 1493-1790

Művészeti adatbázisok, digitális kézikönyvek

• Digitális Képarchívum

• EBSCO - AcademicSearchComplete, RILM Abstracts of Music Literature, RILM

RetrospectiveAbstracts of Music Literature

• Képzőművészet Magyarországon

• Kortárs magyar művészeti lexikon

• MaNDA - Magyar Nemzeti Digitális Archívum

• Nemzeti Audiovizuális Archívum /NAVA

• Oxford Art Online (The GroveDictionary of Art)

• Oxford Music Online (Grove Music Online)

• Web Művészeti Galéria – WEB Gallery of Art

Általános, több tudományterületet felölelő adatbázisok, digitális kézikönyvek, lexikonok

• EBSCO- AcademicSearchComplete, Discovery Service, eBookAcademicCollection,

Library, Information Science &TechnologyAbstracts (LISTA)

• EISZ

• HUNGARICANA

• Magyar Elektronikus Könyvtár

• Magyar Nagylexikon

• Magyar Nemzeti Bibliográfia 1921-től

• MOKKA - Magyar Országos Közös Katalógus

• Nyilvános könyvtárak jegyzéke

• Szakirodalmi adatbázis (Magyar és külföldi jogi, VPI)

EU-s adatbázisok

• EUR-Lex - EU jogszabályok hivatalos honlapja

• EUROPA - Európai Unió hivatalos portálja

6

Közösségfejlesztés (Összeállította: Dr. Juhász Erika)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Juhász Erika (2003): A közösségfejlesztés történetének vázlata. In: Éles Csaba (szerk.):

Nézőpontok és látleletek. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 20. szám.] Debrecen,

DE, 165-180. p., ISSN 0209-9608

Kleisz Teréz (1999): A közösségfejlesztés európai trendjei. In: Nagy Endre – Göncz Árpád

– Nagy László – Kerényi János – Varga Csaba – Ágh Attila – Kovács Zoltán (1999):

Magyar és európai civil társadalom. Pécs, MTA RKK Dunántúli Tudományos Intézet –

Pécs-Baranyai Értelmiségi Egyesület, 148-153. p.

Tönnies, Ferdinand (2004): Közösség és társadalom. Budapest, Gondolat Kiadó

Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (2001): Közösségfejlesztés. Budapest, KÖFE

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA, FOGALOMTÁR

Nemzeti Művelődési Intézet (2015): Fogalomtár a „Minősített Közművelődési Intézmény

Cím” és a „Közművelődési Minőség Díj” elnyerésére benyújtott pályázatokhoz. 3.

Közösségi művelődés/közművelődési tartalmak 28-34 p. Elérhető:

http://www.nmi.hu/storage/files/files/2015/Fogalomt__r_2015_v__gleges_20150310.pdf

Arapovics Mária – Vercseg Ilona (szerk.) (2017): Közösségfejlesztés módszertani

útmutató. Budapest, SZNM MOKK – NMI – OSZK Elérhető:

http://cselekvokozossegek.hu/wp-

content/uploads/csk_utmutato_kozossegfejlesztes_online_20170331-1.pdf

MONOGRÁFIA

Arapovics Mária (2011): A közösség tanulása. Budapest, ELTE Az Élethosszig Tartó

Művelődésért Alapítvány

Bényei Miklós (1994): Helyismereti tevékenység a könyvtárakban. Nyíregyháza,

Bessenyei György Könyvkiadó

Bényei Miklós (2002): A helyismereti munka alapjai. Az iskolarendszeren kívüli könyvtári

szakképzés füzetei. Budapest, Könyvtári Intézet

Bodor Tamás (2014): Ifjúsági közösségfejlesztés. Székesfehérvár, Enigma Kiadó, ISBN

978-963-89941-5-8

Bokor Béla – Koltai Dénes (1997): Szociokulturális animáció. Pécs, JPTE, ISBN 963-

641-589-7

Christakis, Nicholas A. – Fowler, James H. (2010): Kapcsolatok hálójában: Mire képesek

a közösségi hálózatok, és hogyan alakítják sorsunkat? Budapest, Typotex Kiadó, ISBN

978-963-279-155-5

Csider Sándor (2000): Kulturális animáció 1-2. kötet. Jegyzet. Szombathely, BDTF.

Füzesi Zsuzsanna –Tistyán László (2004): Egészségfejlesztés és közösségfejlesztés a

színtereken. Budapest, Országos Egészségfejlesztési Intézet, ISBN 963 86595 6 4

Hunya Márta (1998): A disputa program. Budapest, Soros Alapítvány

Limbos, Edouard (1985): Kulturális és szabadidős csoportok animálása. Budapest.

Népművelési Intézet, ISBN 963-651-259-0

Magyar Márton (2003): Turisztikai animáció. Budapest, BGF, ISBN 978-3-940445-03

Mérei Ferenc (2006): Közösségek rejtett hálózata. Budapest, Közgazdasági és Jogi

Könyvkiadó, ISBN 963-389-458-1

Molnár Aranka (2015): Közösségi tanulás a közösségfejlesztés folyamatában. Budapest,

Közösségfejlesztők Egyesülete, ISBN 978-963-87586-4-4

7

Nistor Laura (2010): Közösségfejlesztés. Bevezető fogalmak, módszerek, alkalmazások.

Kolozsvár, Kolozsvári Egyetemi Kiadó

Rothman, Jack (2002): A közösségi beavatkozás megközelítései. Budapest,

Közösségfejlesztők Egyesülete, ISBN 963 00 9408 8

Sadan, Elisheva (2011): Közösségi tervezés és empowerment. Budapest, ELTE TÁTK,

Kéziratos fordítás

Szántó Imre (1992): A helytörténeti kutatások elméleti és módszertani kérdései. Budapest,

Tankönyvkiadó Vállalat

T. Kiss Tamás (2008): Civilizációk, kultúrák, közösségek. Szeged, SZEK JGYF K., ISBN

978-963-7356-88-9

Trencsényi Imre (2015): Közösség - művelődés - közösségi művelődés. Budapest, Fapados

Kiadó, ISBN: 9789633776612

Vanier, Jean (2006): A közösség. A megbocsátás és az ünnep helye. Budapest, Magyar

Máltai Szeretetszolgálat

Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (1991): Település, közösség, fejlesztés. Budapest, OKI,

ISBN 963-651-379-1

Vercseg Ilona (2004): Közösségfejlesztés. Budapest, Országos Egészségfejlesztési Intézet,

ISBN 963 86595 6

Vercseg Ilona (2004): Közösségfejlesztő leckék kezdőknek és haladóknak. Budapest,

Közösségfejlesztők Egyesülete, ISBN963-217-517-4

Vercseg Ilona (2004): Legalább ennyit a közösségfejlesztésről. Budapest, Országos

Egészségfejlesztési Intézet

Vercseg Ilona (2011): Közösség és részvétel: a közösségfejlesztés és a közösségi munka

gyakorlatának elmélete. Budapest, Hilscher Egyesület

Vercseg Ilona (2013): A közösségi munka folyamata és módszerei. Elérhető:

http://www.kozterhalo.hu/dokumentumok/Vercseg_Ilona.pdf

SZERKESZTETT KÖTET

Beke Márton – Ditzendy Károly Arisztid (szerk.): (2008): Integrált Közösségi és

Szolgáltató Terek. Módszertani kézikönyv. Budapest, HROD

Beke Pál (szerk.) (2005): Mindannyiunk művelődési otthona: közösségi művelődési

szöveggyűjtemény. Pomáz, Kráter Kiadó

Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.

Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely

Borbélyné Nagy Éva (szerk.) (é.n.): Párbeszéd Kör Kézikönyv. Budapest, Találjuk ki

Magyarországot Kiadó

Fenyő D. György (2004): A közösségi nevelésről – a 21. század elején. In: Szekszárdi

Júlia (szerk.): Nevelési kézikönyv nemcsak osztályfőnököknek. Budapest, OKI –

Dinasztia Tankönyvkiadó, 137–151. p., ISBN 9636573352

Foltányi Zsuzsa (szerk.) (2008): Hogyan varázsoljunk újjá egy körzetet? Kézikönyv a jól

működő közösségi terek létrehozásához. Budapest, Ökotárs Alapítvány

Juhász Erika (szerk.) (2014): Közösségi művelődés – közösségi tanulás. Debrecen,

Debreceni Egyetem – KultúrÁsz Közhasznú Egyesület

Katona Krisztina (szerk.) (2008): Életre keltett falak. Budapest, Zöld-Híd Alapítvány.

Németh János István (szerk.) (2015): Közösségépítő Agórák Magyarországon. Budapest,

Nemzeti Művelődési Intézet

Pataki György – Vári Anna (szerk.) (2011): Részvétel, akció, kutatás: Magyarországi

tapasztalatok a részvételi-, akció-, és kooperatív kutatásokból. Budapest, MTA

Szociológiai Kutató Intézet, ISBN:978-963-8302-39-7

8

Sain Mátyás (szerk.) (2010): Segédlet a közösségi tervezéshez. Budapest, NFGM, VÁTI

Nonprofit Kft.

Sebály Bernadett – Vojtonovszki Bálint (szerk.) (2016): A hatalom társadalma vagy a

társadalom hatalma. A közösségszervezés alapjai. Budapest, Napvilág Kiadó

Takács Viktória (szerk.) (2014): Gondolkodjunk 3D-ben! A közösségi vita módszertana.

Budapest, Demokratikus Ifjúságért Alapítvány

Vályi Gábor (2007): Közösségek hálózati kommunikációja. In: Halácsy Péter –Vályi

Gábor – Wellman Berry (szerk.) (2007): Hatalom a mobil tömegek kezében. Budapest,

Typotext

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

114/2013. (IV. 16.) Korm. rendelet a magyar nemzeti értékek és a hungarikumok

gondozásáról

2/1993. (I. 30.) MKM rendelet az egyes kulturális közalkalmazotti munkakörök

betöltéséhez szükséges képesítési és egyéb feltételekről

A hungarikumokról szóló 2012. évi XXX. törvény

A Közösségfejlesztők Egyesülete stratégiai terve 2015-2018. Elérhető:

https://www.kofe.hu/images/Dokumentumok/strategiai_terv_2015-2018.pdf

Cselekvő Közösségek (2017): Közösségfejlesztés módszertani útmutató. Budapest,

Szabadtéri Néprajzi Múzeum, NMI Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Kft.

Elérhető: http://cselekvokozossegek.hu/wp-

content/uploads/csk_utmutato_kozossegfejlesztes_online_20170331.pdf

Ditzendy Károly Arisztid: „Közösségi művelődés” „Közösségfejlesztés Magyarországon”

konferencia. Budapest, HROD. Elérhető:

http://www.nmi.hu/storage/files/files/Ditzendy_kozossegi_tervezes_a_helyi_tarsadalom_e

s_gazdasagfejlesztesben.pdf

Értékekre hangolódva - A nemzeti értékgyűjtés módszertani kézikönyve (2016) Budapest,

Nemzeti Művelődési Intézet

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Arapovics Mária (2016): A közösségfejlesztés alapfogalmai és a kulturális

közösségfejlesztés paradigmái. In: Kulturális Szemle III. évfolyam, 2016. évi 2. szám, 36-

53.p. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/6-szam/hazai-tudomanyos-muhely/arapovics-

maria-a-kozossegfejlesztes-alapfogalmai-es-a-kulturalis-kozossegfejlesztes-paradigmai

Balipap Ferenc (2002): A társadalom- és közösségfejlesztés, mint szakmai tevékenység

Nemzeti Fejlesztési Tervhez kapcsolásának időszerűsége, szükségessége és konkrét

lehetőségei (Javaslat a Nemzeti Fejlesztési Terv készítői és a kormány számára). In: SZÍN

– Közösségi Művelődés VII. évfolyam 5. szám., 9-18 p.

Castells, Manuel (2002): Virtuális közösségek vagy hálózati társadalom? In: Az Internet-

galaxis – Gondolatok internetről, üzletről és társadalomról. Budapest, Network

TwentyOne Kft. 122-139. p., ISBN 963-9333-11-5

Csányi Vilmos (2005): Gondolkozz globálisan, cselekedj lokálisan. In: Népszabadság

[Hétvége] LXIII. évfolyam, 5. p.

Djurec Andrea (2015): Új szereplő a harmadik szektorban: közösségi színház. In: Parola

2015. évi 3. szám, 20-28 p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-

content/uploads/2015/11/PAROLA_2015-3.pdf

Dudás Katalin (2016): Az integrált többfunkciós szolgáltató terek - IKSZT-k -

tevékenysége. In: Kulturális Szemle III. évfolyam, 2016. évi 1. szám. Elérhető:

http://kultszemle.nmi.hu/5-szam/hazai-tudomanyos-muhely/dudas-katalin-az-integralt-

tobbfunkcios-szolgaltato-terek-ikszt-k-tevekenysege-2016-07-28

9

Farkas Gabriella (2016): Közösségi szolgáltatás – közösségi működtetés kistelepüléseken.

In: Parola, 2016. évi 2. szám, 2-10 p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-

content/uploads/2016/07/Parola_2016-2.pdf

Farkas Zsolt (2015): A szívességbank, mint közösségfejlesztő eszköz hozadékai. In:

Kulturális Szemle II. évfolyam, 2015. évi 2. szám. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/4-

szam/junior-kutatoi-muhely/farkas-zsolt-a-szivessegbank-mint-kozossegfejleszto-eszkoz-

hozadekai

Giczey Péter (2015): A settlementek esélyei Magyarországon. In: Parola 2015. évi 4.

szám, 3-6. p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-

content/uploads/2015/12/PAROLA_2015-4.pdf

Halász Péter (2010): Hagyományátadás. Módszertani segédanyag. In: Honismeret

(különszám)

Juhász Erika (1997): Az animáció mint művelődési – művelési folyamat.In: Rubovszky

Kálmán (szerk.): Művelődéstudományi tanulmányok. [Acta Andragogiae et Culturae

sorozat 16. szám.] Debrecen, KLTE, 25-34. p. ISBN 963 472 155 9 ISSN 0209-9608

Juhász Erika (2003): A közösségfejlesztés történetének vázlata. In: Éles Csaba (szerk.):

Nézőpontok és látleletek. [ActaAndragogiae et Culturae sorozat 20. szám.] Debrecen, DE,

165-180. p., ISSN 0209-9608

Kárpáti Árpád (2007): Közösségi védelem: Közösségfejlesztés az ifjúságsegítő

tevékenységben. In: Új Ifjúsági Szemle: ifjúságelméleti folyóirat, V. évfolyam, 4. szám,

67-86 p.

Katona Krisztina (2014): A bennünk élő alkotó felébresztése – a közösségi művészetek

útján. In: Civil Szemle XI. évfolyam, 4. szám

Kemény András (2016): Jólét és önbecsülés a közösségi munka fényében. In: Parola 2016.

évi 1. szám, 31-33. p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-

content/uploads/2016/04/PAROLA_2016-1.pdf

Kovács Edit (2017): Közösségfejlesztői szerepfelfogások és munkamódok közösségeket

érintő radikális mértékű változásokban I. In: Parola 2017. évi 1. szám, 4-13 p. Elérhető:

http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2017/03/Parola_2017-1.pdf

Lányi András (2016): Mi az, hogy „mi”? Miért nincs helye a közösségeknek a kortárs

társadalomelméletben? In: Parola 2016. évi 4. szám, 3-4 p. Elérhető:

http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2017/01/Parola_2016-4.pdf

Maróti Andor (2014): Közösségi a közművelődés? In: Kulturális Szemle I. évfolyam,

2014. évi 1. szám. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/1-szam/hazai-tudomanyos-

muhely/maroti-andor-kozossegi-a-kozmuvelodes

Mester Attila – Mester Zsuzsa (2016): „Ezt nem csak magamnak, neked is csinálom” A

közösségi kultúra és működésmód létrejöttének integrál személetű elemzése egy

kisközösségi projektben. In: Parola 2016. évi 3. szám, 2-26 p. Elérhető:

http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2016/10/Parola_2016-31.pdf

Molnár Ádám Gábor (2015): A közösség új színterei. Settlement típusú közösségi ház

funkciók a digitális korban. In: Parola 2015. évi 1. szám, 12-15 p. Elérhető:

http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2015/04/Parola_2015-01.pdf

Molnár Aranka et. al. (2011): Építő közösségek – közös tudás. In: Parola 2011. évi 3. szám

Paul Henderson (2006): A közösségfejlesztés alapelvei és gyakorlata. In: Parola, 4. szám,

3-7. p. Elérhető:

http://www.kka.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/d735fd2254be3c2ac125690d0

04a5c81/a146c506ce389576c125722d0033291d?OpenDocument

Pawel Jordan (2016): Zipzár – A képessé tétel dimenziói. In: Parola 2016. évi 2. szám, 18-

21 p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2016/07/Parola_2016-

2.pdf

10

Péterfi Anna – Péterfi Ferenc (2009): Hogy rátaláljunk a helyi közösség hangjára... – A

kisközösségi rádiók esélyeiről. In: AKTI Füzetek 39. szám. Budapest, Alkalmazott

Kommunikációtudományi Intézet

Péterfi Ferenc (2007): Hálózatépítés, felnőttképzés, közösségfejlesztés Borsod-Abaúj-

Zemplén megyében. In: SZÍN XII. évfolyam, 2-3. szám, 133-134 p.

Péterfi Ferenc (2015): „Megformáljuk városainkat és aztán azok formálnak minket”. In:

Civil Szemle, XII. évfolyam, 2. szám

Sélley Andrea (2014): TÉRerő. Közösségi cselekvések beindítása lakótelepi környezetben,

Észak-Magyarországon. In: Parola 2014. évi 4. szám, 18-21 p. Elérhető:

http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2014/12/Parola_2014-4.pdf

Szóró Ilona (2015): A műkedvelő tevékenység közösségformáló szerepe azolvasókörökben.

In: Kulturális Szemle II. évfolyam, 2015. évi 1. szám

Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (1990): A közösségfejlesztés hazai sajátosságai. In:

Kultúra és közösség, XVII. évfolyam 1. szám 32-41. p.

Varga A. Tamás (szerk.) (1996): Hogyan szervezzünk és vezessünk nyilvános gyűléseket?

In: Parola 1996. évi 4. szám. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/3-szam/hazai-

tudomanyos-muhely/szoro-ilona-a-mukedvelo-tevekenyseg-kozossegformalo-szerepe-az-

olvasokorokben

Várnagy Marianne (1989): A személyiség- és közösségfejlesztés útjai és módszerei. In:

Pedagógiai Szemle, XXXIX. évfolyam 5. szám, 478-480 p.

Vercseg Ilona (1994): Új foglalkozás alakul? (közösségfejlesztés). In: Kultúra és

közösség, XXI. évfolyam 1. szám, 56-58 p.

Vercseg Ilona (2014): Van-e politikai tartalma a közösségi beavatkozásnak? In: Parola

2014. évi 3. szám, 7-9. p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-

content/uploads/2014/10/Parola_2014-3.pdf

Vercseg Ilona (2016): Mi a közösség? In: Parola 2016. évi 4. szám, 6-11 p. Elérhető:

http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2017/01/Parola_2016-4.pdf

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Civil Szemle 2004- (Elérhető: http://www.civilszemle.hu/hu/folyoirat)

Kultúra és Közösség 1974- (Elérhető: www.kulturaeskozosseg.hu)

Kulturális Szemle 2014- (Elérhető: www.kultszemle.nmi.hu)

Parola – A közösségi fejlesztőmunka folyóirata 1990- (Elérhető:

http://www.adattar.net/parola/)

SZÍN – Közösségi Művelődés 1996- (http://www.nmi.hu/SZIN/Archivum)

Új Ifjúsági Szemle 2003-2011 (Elérhető: www.ifjusagugy.hu)

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

Beck, Dave – Purcell, Rod (2013): What community organising does and doesn’t achieve.

In: International community organising. Bristol, Policy Press at the University of Bristol.

167-176 p.

Gilchrist, Alison (2009): Community development. In: The well-connected community.

Bristol, Policy Press at the University of Bristol, 23-46. p.

Henderson, Paul (2008): Community development: historical overview. In: Making spaces

for community development. Bristol, Policy Press at the University of Bristol, 29-44 p.

Pitchford, Michael – Henderson, Paul (2008): Where is community development today?

In: Making spaces for community development. Bristol, Policy Press at the University of

Bristol, 93-112 p.

Porter, Benjamin W. (2013): Producing Community. In: Complex Communities. Arizona,

University of Arizona Press, 69-103 p.

11

Rautman, Alison E. (2014): Village and Community. In: Constructing Community.

Arizona, University of Arizona Press, 37-71 p.

Schönberg, Sandra P. (1979): Criteria for evaluation of neighbourhood vitality in

working-class and poor areas in core cities. In: Social Problems, vol. 27., no. 1.

Simon, Nina (2010): The Participatory Museum. Museum 2.0 Santa Cruz, California

Vercseg, Ilona – Henderson, Paul (2010): The potential of community development. In:

Community development and civil society: Making connections in the European context.

Bristol, Policy Press at the University of Bristol, 135-156. p.

Warren, Roland (1963): The Community in America. Chicago, Rand McNally

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB

Cselekvő Közösségek honlapja: http://cselekvokozossegek.hu/

Hungarikumok Gyűjteménye – Magyar Értéktár honlapja: www.hungarikum.hu

Közösségfejlesztők Egyesülete honlapja: www.kofe.hu

Közösségkapcsolat Alapítvány honlapja: www.kka.hu

Museum 2.0. Blog: http://museumtwo.blogspot.hu/2007/03/hierarchy-of-social-

participation.html

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (2009): Közösségfejlesztés. Elérhető:

http://ofi.hu/tudastar/iii-segedanyagok/kozossegfejlesztes

Szellemi Kulturális Örökség honlapja: www.szellemiorokseg.hu

Wekerle Telep honlapja: www.wekerletelep.hu

12

Kultúraelmélet (Összeállította: Dr. Jászberényi József)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Agárdi Péter (2015): Nemzeti értékviták és kultúrafelfogások 1847-2014. Budapest, Napvilág

Kiadó

Maróti Andor (2005) Sokszemszögből a kultúráról. Irányzatok a kultúra elméletében és

filozófiájában. Budapest, Trefort

Sári Mihály (2004): A kultúra intézményrendszereinek történeti-funkcionális változásai. Pécs,

PTE FFEFI

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

-

MONOGRÁFIA

Assmann, Jan (2013): A kulturális emlékezet. Budapest, Atlantisz Kiadó

Csepeli György, (2001): Szociálpszichológia,

http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/2011_0001_520_szocialpszichologia/ch03s

03.html

Domanovszky Sándor (1991):Magyar művelődéstörténet 1-5. Szekszárd, Babits Kiadó

http://mek.oszk.hu/09100/09175/html/

Drabancz M. Róbert - Fónai Mihály (2005): A magyar kultúrpolitika története. Debrecen,

Csokonai Kiadó

Éber Márk Áron (2008): Túl az élménytársadalmon? – avagy az élménytársadalom másfél

évtizede, http://www.szociologia.hu/dynamic/0801eber.pdf

Freud, Sigmund (1992): Rossz közérzet a kultúrában. Budapest, Kossuth

Fülöp Márta – LanAnhNguyenLuu (2006): Kultúra és pszichológia.Budapest, Osiris

Gyökér Róbert (2016): Gazdálkodók. Alternatív értékrendek, személyes identitások a

posztmodern

korban.http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=

81&Itemid=86

Hamvas Béla (2015): ScientiaSacra. Szentendre (1944)

Jared Diamond (2013): A világ tegnapig – mit tanultunk a régi társadalmaktól? Budapest,

Typotex

Jászberényi József (2017): Az élvezettársadalomtól a patrióta társadalomig? Egy új

paradigma kezdetén?Budapest, Szerzői kiadás

Kálmán C. György (2001): Az értelmezői közösségek elmélete. Budapest, Balassi

Kovalcsik József (2003): A kultúra csarnokai: a közösségi művelődés színterei, utópiák,

mozgalmak, társadalomszervezés, a művelődési otthonok kialakulása, Budapest

Európa Tanács Információs és Dokumentációs Központ (2003):Kulturális sokszínűség

Európában / [közread. az], Budapest, Európa Tcs. Inf. és Dok. Közp.

Lőrinc László (2016): Életmódtörténet – anyagi kultúra 1500-tól napjainkig. Budapest,

Akadémiai

Márkus Edina (2017): Amikor a harmadik az első. Debrecen, Csokonai

Kiadóhttp://mek.oszk.hu/16400/16430/

Márkus György-Mikola Tamás (2017): Kultúra, tudomány, társadalom – a kultúra modern

eszméje.Budapest, Atlantisz

McLuhan, Marshall (2001): A Gutenberg-galaxis.Budapest, Trextor kiadó

Cole, Michael (2005): Kulturális pszichológia.Budapest,Gondolat

Ortega y Gasset (2003): A tömegek lázadása. Budapest, Nagyvilág

13

Paár Ádám (2016): A közösségi szimbólumok és rituálék szerepe a magyar nemzeti

identitásban,http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article

&id=84&Itemid=89

Palcsó Mária (2011): A kultúraközvetítés esélyei,

http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=58&Ite

mid=63

Pukánszky Béla-Németh András,

(1996):Neveléstörténet,http://mek.oszk.hu/01800/01893/html/index.htm

Striker Sándor (2015): A felnőttképzés és a felnőttkori tanulás kultúraelméleti megközelítései,

Budapest, ELTE

T. Kiss Tamás (2002): Fordulatok Folyamatok Fejezetek a magyarországi kormányok

kultúrpolitikáiról 1867-2000. Budapest, Új Mandátum Könyvkiadó

Tófalvy Tamás (2017): A digitális jó és rossz születése - Technológia, kultúra és az újságírás

21. századi átalakulása. Budapest, L’Harmattan

Tomasello, Michael (2002):Gondolkodás és kultúra. Budapest, Osiris Kiadó

Wessely Anna (2003): A kultúra szociológiája, Budapes, Osiris, Láthatatlan Kollégium

Zsikó János (2004): Ariadné fonala. A kultúraközvetítés elméleti és történeti kérdéseinek

egyetemi és főiskolai tanulmányozása. Pécs, FEEFI

SZERKESZTETT KÖTET

Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.

Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely

Benda Gyula és Szekeres András (szerk.): Tér és történelem. Budapest, L’Harmattan, 2002.

Bónus Tibor-Kelemen Pál-Molnár Gábor Tamás (szerk.) (2005): Intézményesség és kulturális

közvetítés, Budapest, Ráció

Erdősi Péter-Sonkoly Gábor (szerk.) (2004): A kulturális örökség. Budapest, L'Harmattan

Jakab Albert Zsolt-Keszeg Vilmos (szerk). (2007): Csoportok és kultúrák: tanulmányok

szubkultúrákról, Kolozsvár

Juhász, E., Herczegh, J., Kenyeres, A., Kovács, K., Szabó, J., Szűcs, T. (2015): Kulturális

tanulás. In: Tanuló régiók Magyarországon: Az elmélettől a valóságig / írták Kozma Tamás

és munkatársai, Debreceni Egyetem Felsőoktatási K&F Központ, Debrecen, 144-176.

Kardos Lili (szerk.) (2013): Kulturális identitás: a vallás szerepe Európában, Szeged

Kósa László (szerk.) (2006): Magyar művelődéstörténet. Budapest, Osiris Kiadó

Kovács János Mátyás (szerk.) (2002): A zárva várt Nyugat. Kulturális globalizáció

Magyarországon. Budapest, Sík Kiadó

Maróti Andor szám, Kultúra és közösség, 2016/2.

http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=82&Ite

mid=87

Vonyó József (szerk.) (2003): Társadalom és kultúra Magyarországon a 19 – 20. században.

Budapest, Pro Pannonia Kiadói Alapítvány

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

1/2000. (I.14.) NKÖM r. a kulturális szakemberek szervezett képzési rendszeréről,

követelményeiről és a képzés finanszírozásáról

114/2013. (IV. 16.) Korm. r. a magyar nemzeti értékek és a hungarikumok gondozásáról

16/1994. (VII.8.) MKM r. a szakmai követelmények kiadásáról

19/2010. (IV. 23.) OKM r. a kulturális szakértői tevékenység folytatásának feltételeiről és a

kulturális szakértői nyilvántartás vezetéséről

1993. évi XXIII. tv. a Nemzeti Kulturális Alapról

14

2/1993. (I.30.) MKM r. az egyes kulturális közalkalmazotti munkakörök betöltéséhez

szükséges képesítési és egyéb feltételekről

20/1992. (I.28.) Korm. r. a helyi önkormányzatok egyes szerveinek és a köztársasági

megbízottaknak a közművelődési, közgyűjteményi, művészeti, továbbá más kulturális

tevékenységekkel kapcsolatos államigazgatási feladat és hatásköreiről

2001. évi LXIV. törvény a kulturális örökség védelméről

2006. évi XXXVIII. tv. a szellemi kulturális örökség megőrzéséről szóló, Párizsban, 2003. év

október hó 17. napján elfogadott UNESCO Egyezmény kihirdetéséről

2007. évi CLXXXI. tv. a közpénzekből nyújtott támogatások átláthatóságáról

2008. évi VI. tv. a kulturális kifejezések sokszínűségének védelméről és előmozdításáról

szóló, Párizsban 2005. év október hó 20. napján elfogadott UNESCO egyezmény

kihirdetéséről

2011. évi CLXXV. tv. az egyesülési jogról, a közhasznú jogállásról, valamint a civil

szervezetek működéséről és támogatásáról

2011. évi CLXXXI. tv. a civil szervezetek bírósági nyilvántartásáról és az ezzel összefüggő

eljárási szabályokról

2011. évi CLXXXIX. törvény Magyarország helyi önkormányzatairól

2011. évi CXC. tv. a nemzeti köznevelésről

2011. évi CXCV tv. az államháztartásról 368/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet az

államháztartási törvény végrehajtásáról

2012. évi XXX. tv. a magyar nemzeti értékekről és a hungarikumokról

2013. évi LXXVII. tv. a felnőttképzésről

24/2012. (IV. 25.) KIM r. a civil szervezetek információs rendszeréről

350/2011. (XII. 30.) Korm. r. a civil szervezetek gazdálkodása, az adománygyűjtés és a

közhasznúság egyes kérdéseiről

37/2013. (V. 28.) EMMI r. az emberi erőforrások minisztere ágazatába tartozó

szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről

5/2012. (II. 16.) KIM r. a Nemzeti Együttműködési Alappal kapcsolatos egyes kérdésekről

5/2014. (I. 24.) EMMI rendelet a települési önkormányzatok könyvtári, közművelődési és

múzeumi feladataihoz nyújtott támogatások részletes szabályairól

9/2006. (V.9.) NKÖM r. a Nemzeti Kulturális Alapról szóló 1993. évi XXIII. törvény

végrehajtásáról

9/2014. (II. 3.) EMMI r. a könyvtári és a közművelődési érdekeltségnövelő támogatás,

valamint a muzeális intézmények szakmai támogatásának 2014. évi szabályairól

Az 1997. évi CXL. kulturális törvény, és annak módosításai

Magyarország Alaptörvénye

Strategicframework - European Agenda forCulture 2007, http://eur-lex.europa.eu/legal-

content/EN/TXT/?uri=CELEX:32007G1129%2801%29

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Geertz, Clifford: A kultúra fogalmának hatása az ember fogalmára, Kultúra és Közösség,

1988/4.

Juhász Erika: A multiplikátorok tevékenysége, képzése (in Művelődéstudományi

Tanulmányok, 1998, Debrecen),

www.kulturasz.hu/letoltes/Juhasz_Erika_A_multiplikatorok_tevekenysege.pdf

Klaniczay Gábor: Szubkultúra, ellenkultúra, underground, Rubicon, 2013/09-10.

Rickert, Heinrich: Kultúratudomány és természettudomány. In: GyurgyákJános-Kisantal

Tamás (szerk.): Történetelmélet II. Bp. Osiris, 2006. 191-268.

15

Sőrés Anett: A kulturális fogyasztás csoportképző szerepe, 2009, Kultúra és Közösség,

http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Ite

mid=1

IDEGEN NYELVŰ IRODALOM

Appadurai, Arjun (1996): ModernityatLarge: CulturalDimensions of Globalization.

Minneapolis: University of Minnesota Press

Assmann, Aleida (2012): Introductiontocultural studies:topics, concepts, issues, Berlin,

Schmindt

Charmaz, K. Betweenpositivism and postmodernism: Implicationsformethods.

StudiesinSymbolicInteraction, 17, 43–72. 1995.

Demschuk, Andrew – Weger, Tobias (szerk.) (2015): Cultural landscapes:

transatlantischePerspektivenaufWirkungen und AuswirkungendeutscherKultur und

GeschichteimöstlichenEuropa, München

Grossberg, Lawrence (2011): CulturalStudiesintheFutureTense. Durham, NC: Duke

University Press

Hardin, J. (2012): Cosmos and colonialism: Alexander von Humboldt

inculturalcriticism.CurrentReviewsforAcademicLibraries. Nov2012, Vol. 50 Issue 3, p462-

462. 1/5p.

Harvey, David (1995): The condition of postmodernity : an enquiryintotheorigins of

culturalchange, Cambridge, Mass.; Oxford :Blackwell

Havelock, Eric A. (1986): The MuseLearnstoWrite, Yale University Press

Horkheimer, Max (1982): CriticalTheorySelectedEssays. New York: Continuum Pub.

Kirk Varnedoe - AdamGopnik (ed.) (1990): Modern Art and PopularCulture. ReadingsinHigh

and Low, MoMA, Luca Corchia, Lalogicadeiprocessiculturali. Jürgen Habermas trafilosofia e

sociologia, Genova, Edizioni ECIG

Kittler, Friedrich A.(1999): Gramophone, Film, Typewriter, Stanford Univesity Press

Maja Mikula (2006): Key Conceptsin CulturalStudies,

http://www.academia.edu/206039/Key_Concepts_in_Cultural_Studies

Markus, Georg (2011): Culture, Science, Society: The Constitution of Cultural Modernity

Rogers, G.F.C. (1983): The Nature of theEngineering: A Philosophy of Technology.

PalgraveMacmillan, London

Rojek, Chris, and Bryan Turner (2000): Decorativesociology: towards acritique of

theculturalturn. The Sociological Review 48.4. 629-648

Stafford, Barbara Maria (1996): Good Looking, EssaysontheVirtue of Images, MIT, Press

Tarnóc, András: The dynamics of American multiculturalism: a model-basedstudy, Eger,

EKF, 2005.

Warren &Vavrus (eds.) (2002): American CulturalStudies. UrbanaChampaign, IL: University

of Illinois Press

Webster, Frank (2004): CulturalStudies and Sociologyat and After theClosure of the

Birmingham School. Cultural Studies. 18 (6). 848. 2004.

Whit, Hayden (1978): Tropics of discourse :essaysinculturalcriticism, Baltimore, Md. ;

London :JohnsHopkinsUniv. Press, 1985, cop. 1978.

16

Ifjúsági közösségszervezés alapjai (Összeállította: Dr. Reisz Terézia)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Gábor Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere

Meridionale

Nagy Ádám – Oross Dániel (szerk.) (2016): Ifjúságügy: szöveggyűjtemény. Budapest, UISZ

Alapítvány

LEXIKON, ENCKLOPÉDIA

Ifjúságszociológiai fogalmak

Markó László (szerk.) (2001): Universal lexikon. Budapest, Magyar Könyvklub, ISBN: 963

547 495 4

ifjúságlélektan szócikk, ifjúságvédelem szócikk

Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon. Budapest, Keraban

ifjúkor, ifjúkori bűnözés, ifjúsággondozás, ifjúságkutatás, ifjúság politika

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002):Felnőttoktatási és -képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,

ISBN:963 9422 60 6

ifjúsági osztályok, ifjúsági munkanélküliség, kiscsoport

Ifjúsági kultúra sajátosságai

Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon. Budapest, Keraban

ifjúsági kultúra, ifjúsági ellenkultúra, ifjúsági nyelv, ifjúsági szervezetek

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,

ISBN:963 9422 60 6

ifjúsági egyesület, ifjúsági klub

Ifjúkor jellemzői

D. Mónus Erzsébet et al. (1983): Ifjúsági kislexikon. Budapest, Kossuth, ISBN: 963 09 2233

9

ifjúság szócikk

Raymond Boudon et al.(1999): Szociológiai lexikon. Budapest, Corvina, ISBN: 963 13 4426

6

ifjúkor szócikk

Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon. Budapest, Keraban

ifjúkor, ifjúkori bűnözés, ifjúsági bandák

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (2002): Felnőttoktatási és -képzési lexikon.

Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház, ISBN: 963

9422 60 6

ifjúkor szócikk

MONOGRÁFIA

Ifjúságszociológiai fogalmak

Andor Mihály – Liskó Ilona (2000): Iskolaválasztás és mobilitás. Budapest, Iskolakultúra

Bánszegi Zsuzsa (2009): Fiatalok társadalmi részvétele. Budapest, Mobilitás Országos

Ifjúsági Szolgálat

Bohn-Christine, Herbert – Stan, Schuman-Richard (szerk.) (1997) Ifjúsági- és felnőttoktatás.

Budapest, IIZ-DVV, ISBN 963 04 7760

Erikson, Erik H. (2002): Gyermekkor és társadalom. Budapest, Osiris Kiadó

17

Kolosi Tamás (2000): A terhes babapiskóta. Budapest, Ozirisz Kiadó, 4-5. fejezet 147-197. p.

Rácz József (1998): Ifjúsági (szub)kultúrák, intézmények, devianciák. Budapest, Scientia

Humana, 41-51. p.

Rácz József (szerk.) (2001): Szabálykövet(el)ők és bajkeverők. Devianciák. Budapest, Új

Mandátum Könyvkiadó

Spéder Zsolt (2002): A szegénység változó arcai. Tények és éretelmezések. Budapest, Andorka

Rudolf Társadalomtudományi Társaság – Századvég Kiadó,Demográfiai változások és

szegénység fejezet 170-184. p.

Susánszky Éva (2009): A magyar fiatalok életminőségének alakulása az elmúlt két évtizedben.

Budapest, Semmelweis Egyetem

Szalai Erzsébet (2001): Gazdasági elit és társadalom a magyarországi új kapitalizmusban.

Budapest, Aula

Willis, Paul (2000): A skacok. Iskolai ellenkultúra, munkáskultúra. Budapest, Új Mandátum

Kiadó

Szociológiai alapvető irodalmak, ifjúsági fejezetekkel

Andorka Rudolf (2006): Bevezetés a szociológiába. Budapest, Osiris Kiadó

Cseh-Szombathy László – Ferge Zsuzsa (szerk.) (1971): A szociológiai felvétel módszerei.

Budapest, KJK

Giddens, Anthony (1997): Szociológia. Budapest, Osiris Kiadó

Giddens, Anthony (2005): Elszabadult világ. Hogyan alakítja át életünket a globalizáció?

Budapest, Napvilág Kiadó

S. Nagy Katalin (szerk.) (2006): Szociológia. Budapest, Typotex Kiadó

A kutatásmódszertan irodalma

Babbie, Earl (2008): A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest, Balassi Kiadó

Csáki Anikó – Ligeti György (szerk.) (2002): Minden másképp van: társadalomismereti

tankönyv. Budapest, Új Mandátum Kiadó, 133-156., 181-200. p.

Cserné Adermann Gizella (2004): Kutatásmódszertani dilemmák. In: Tudásmenedzsment V.

évfolyam 2. szám, 11-18. p.

Falus Iván (1988): A strukturált megfigyelésről. In: Magyar Pedagógia, 2. 187-203. p.

Falus Iván (szerk.) (1993): Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Budapest, Keraban

Kiadó

Héra Gábor – Ligeti György (2005): Módszertan. Budapest, Osiris

Kliening, Gerhard (1987): A kvalitatív társadalomkutatás módszerének vázlata. Szociológiai

Figyelő 3. 49-73. p.

Koster, Cor J. (1996): Statisztika nyelvtanároknak és diákoknak. Pécs, University Press

Moksony Ferenc (1999): Gondolatok és adatok. Társadalomtudományi elméletek empirikus

ellenőrzése. Budapest, Osiris

Orosz Sándor (1996): Mérések a pedagógiában. Veszprém, Veszprémi Egyetem

Sajtos László – Mitev Ariel (2007): SPSS kutatási és adatelemzési kézikönyv. Budapest,

Alinea Kiadó

Seidman, Irving (2002): Az interjú mint kvalitatív kutatási módszer. A kutatási terv: a

gondolattól a megvalósításig. Budapest, Műszaki Könyvkiadó

Solt Ottília (1998): Interjúzni muszáj. In: Méltóságot mindenkinek. Összegyűjtött írások I.

Beszélő, Budapest, 29-48. p. Elérhető:

www.szochalo.hu/szochalo/upload/solt_inerjumuszaj.rtf

18

Ifjúsági kultúra sajátosságai

Bús Imre (szerk.) (2013): Tanulmányok a gyermekkultúráról. Szekszárd, PTE IGYK,

Gyermekkultúra Kutatócsoport

Havas Gábor – Kemény István – Liskó Ilona (2002): Cigány gyerekek az általános iskolában.

Budapest, Oktatáskutató Intézet – Új mandátum Kiadó

Hunyadi Zsuzsa: (2005): Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmódcsoportok.

Budapest, Magyar Művelődési Intézet, MTA Szoc. Kutatóintézet, 5-22. p.

Kabai Imre – Krisztián Viktor (2011): Sziget-kutatás. Budapest, Zsigmond Király Főiskola

Solt Ágnes (2006): Peremen billegő fiatalok: veszélyeztető és kriminalizáló tényezők

gyermek- és ifjúkorban: szociokulturális háttér-viszonyok.

Somlai Péter (2013): Család 2.0. Együttélési formák a polgári családtól a jelenkorig.

Budapest, Napvilág Kiadó

Spéder Zsolt – Monostori Judit (2011): Mozaikok a gyermekszegénységről: közelítések a

gyermekek és családjaik jóléti helyzetének kutatásába. Budapest, KSH NKI

Szapu Magda (2002): A zűrkorszak gyermekei. Mai ifjúsági kultúrák. Budapest, Századvég

Kiadó

Ifjúkor jellemzői

Jancsák Csaba (2013): Ifjúsági korosztályok korszakváltásban. Budapest, Új Mandátum Kiadó

Rácz József (1998): Ifjúsági (szub)kultúrák, intézmények, devianciák. Budapest, Scientia

Humana, 51-71. p.

Réger Zita (2002): Cigány gyermekvilág. Budapest, L’Harmattan

SZERKESZTETT KÖTET

Ifjúságszociológiai fogalmak

Bauer Béla – Szabó Andrea (szerk.) (2011): Arctalan (?) nemzedék. Ifjúság 2000-2010.

Tanulmánykötet. Budapest, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet

Demetrovics Zsolt (szerk.) (2007): A droghasználat funkciói. Budapest, Akadémiai Kiadó

Diósi Pál – Székely Levente (2008): Az ifjúság megismerésének alapjai: Az ifjúságkutatás. In:

Ifjúságügy. Budapest, Új Mandátum, ISBN: 9789639609983

Fekete Marianna – Prazsák Gergő (2014): Kulturális kasztrendszer: Autonómia és

közösségiség szerepe a fiatalok kulturális aktivitásában. In: Másodkézből – Magyar Ifjúság

2012. Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont, 195-219. p., ISBN 978-963-89861-2-2

Gábor Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere

Meridionale

Gábor Kálmán (szerk.) (1993): Civilizációs korszakváltás és ifjúság. Szeged, Szociológiai

Műhely

Gazsó Ferenc – Stumpf István (szerk.) (1992): Rendszerváltozás és ifjúság. Budapest,

Politikatudományok Intézete

Medgyesi Márton – Szívós Péter – Tóth István György (2000): Szegénység és

egyenlőtlenségek: generációs eltolódások. In.: Társadalmi riport 2000, 177-205 p.

Nagy Ádám – Oross Dániel (szerk.) (2016): Ifjúságügy: szöveggyűjtemény. Budapest, UISZ

Alapítvány

Nagy Ádám – Székely Levente (szerk.) (2014): Másodkézből - Magyar Ifjúság 2012.

Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont ISBN 978-963-89861-2-2; pp.7-291. ISBN 963 03

9598 3, 149- 267. p.

Nagy Ádám – Székely Levente (szerk.) (2014): Másodkézből - Magyar Ifjúság 2012.

Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont

Nagy Ádám (szerk.) (2007): Ifjúságsegítés: probléma vagy lehetőség az ifjúság? Budapest, Új

Mandátum Kiadó

19

Nagy Ádám (szerk.) (2008): Ifjúságügy – Ifjúsági szakma, ifjúsági munka, Új Mandátum,

Budapest, ISBN: 9789639609983

Ifjúsági kultúra sajátosságai

Demetrovics Zsolt [et al.] (szerk.) (2009): Pláza, ifjúság, életmód: egészségmagatartás

vizsgálatok a fiatalok körében. Budapest, NDI: L’Harmattan

Gábor Kálmán (1993): Az ifjúsági kultúra és a fiatalok társadalmi orientációs mintái. In:

Gábor Kálmán (szerk.): Civilizációs korszakváltás és ifjúság. Szeged, Szociológiai Műhely

Gábor Kálmán (szerk.) (2000): Társadalmi átalakulás és ifjúság. A szabadság, mint esély?

Szeged, Belvedere

Jancsák Csaba – Krémer András (szerk.) (2016): Kisvárosi fiatalok, kisebbségek, új

sebezhetőségek: csatlakozás az Európai Ifjúsági Térséghez 7.0. Szeged, Belvedere

Kabai Imre (szerk.) (2010): Fogyatékossággal élő fiatal felnőttek társadalmi

integrálódásának esélyei és lehetőségei a mai magyar Magyarországon. Budapest, Zsigmond

Király Főiskola

Rácz József (szerk.) (2002): Drog és társadalom. Az adikció mintázatai. Budapest, Új

mandátum könyvkiadó

Szabó Andrea [et al.] (szerk.) (2013): Mozaik 2011 - magyar fiatalok a Kárpát-medencében.

Szeged, Belvedere Meridionale

Beavatkozás

Balázsi Zoltánné (1997): A szabadidős tevékenységek formái, alkalmazási területei, eszközei,

módszerei. In: Szabadidős tevékenységek. Bu8dapest, Eötvös József Könyvkiadó, 188-258 p.,

ISBN: 9639024201

Bús Imre (2002): Játékelméletek iskolakritikai szempontból. IPF Kiskönyvtára sorozat 10.

kötet, Szekszárd, PTE IGYFK, ISBN:9637305203

Bús Imre (2008): A játék alkalmazása az iskolai nevelésben és oktatásban. In: Bábosik István

(szerk.) (2008): Az iskola korszerű funkciói. OKKER, Budapest, ISBN:978-963-808-826-0

Trencsényi László (szerk.) (2006): Iskolán kívüli nevelés. A gyakorlati pedagógia néhány

alapkérdése sorozat 7., Budapest, Bölcsész Konzorcium, ISBN: 963-9724-06-8

Ifjúkor jellemzői

Albert Fruzsina – Dávid Beáta (1998): A barátokról. In.: Társadalmi riport 1998. Budapest,

TÁRKI, 257-275. p.

Allport, Gordon W. (1980): A személyiség alakulása. Budapest, Gondolat Kiadó

Balku Anett [et al.] (szerk.) (2011): Ifjúsági élethelyzetek: ifjúságszociológiai tanulmányok.

Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó

Dusa Ágnes Réka (szerk.) (2012): Egyetemi élethelyzetek: Ifjúságszociológiai tanulmányok I-

II. Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó

Németh Ágnes – Költő András (szerk.) (2011): Serdülőkorú fiatalok egészsége és életmódja.

Budapest, OGYEI

Róbert Péter (2002): Átmenet az iskolából a munkaerőpiacra. In: Kolosi Tamás – Tóth István

György – Vukovich György (szerk.) (2002): Társadalmi riport 2002. Budapest, TÁRKI 220-

233. p.

Somlai Péter (2012): Nemzedéki konfliktusok és kötelékek. In: Bauer Béla – Szabó Andrea

(szerk.) (2011): Arctalan (?) nemzedék. Budapest, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai

Intézet, ISBN: 978-963-7366-38-3

Somlai Péter et al (szerk.) (2007): Új ifjúság. Budapest, Napvilág Kiadó, ISBN 978 963 9697

06 5, 7-155 p.

Vikár György (1984): Az ifjúkor válságai. Budapest, Magvető

20

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

Ifjúságszociológiai fogalmak,ifjúsági kultúra sajátossága, ifjúkor jellemzői

"Alattvalók vagy polgárok lesznek?": a fiatalok aktív állampolgársági készségei

Magyarországon nemzetközi összehasonlításban: másodelemzés nemzetközi adatbázisok és a

szakirodalom alapján. Budapest, TÁRKI-TUDOK: Aktív Állampolgárság Alapítvány, 2010.

A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Tanács jelentése a magyar társadalomnak (2009):

Jövőkereső. Elérhető: http://www.nfft.hu/nfft_jelentes/

A Szociális és Munkaügyi Minisztérium szakmai kiadványsorozata (2009): Jelentés a

magyarországi kábítószerhelyzetről. Elérhető: http://www.ndi-

szip.hu/EDocumentData.aspx?ID=3c8a2540-6c06-4de2-819a-8e1559ffcd37

Az Európai Bizottság Fehér könyve (2001): Új lendület Európa fiataljai számára. Brüsszel,

Európai Közösség Bizottsága

Fehérvári Anikó – Györgyi Zoltán (2006): Kiút a gödörből: az Országos Foglalkoztatási

Közalapítvány KID-programja. Budapest, FKI

Ferge Zsuzsa – Darvas Ágnes (szerk.) (2011): Gyerekesélyek Magyarországon: a „Legyen

jobb a gyermekeknek!” Nemzeti Stratégia Értékelő Bizottságának 2010. évi jelentése.

Budapest, Legyen jobb a gyermekeknek!” Nemzeti Stratégia Értékelő Bizottsága

Mozgásban az ifjúság: Kezdeményezés a fiatalokban rejlő potenciál felszabadítására az

Európai Unióban megvalósítandó intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés érdekében.

Luxembourg, Az Európai Közösségek Hivatalos Kiadványainak Hivatala, 2010

Nemzeti Stratégiai Jelentés 2008-2010. Elérhető:

http://www.civil.info.hu/modules/News/20081002/Nemzeti_Strategiai_Jelentes_NSJ_2008_2

010

Törvények és magyarázataik-ifjúsági jog

Bayer Judit – Kállai Gábor (2010): Az emberi jogok alapjai. Budapest, L’Harmattan Kiadó,

ISBN 978-963-236-320-2

Halmai Gábor – Tóth Gábor Attila (szerk.) (2008): Emberi jogok. Osiris Tankönyvek.

Budapest, Osiris Kiadó.

Herczog Mária (szerk.) (2009): Gyermekjogokról felnőtteknek. Budapest, CSAGYI

Kardos Gábor (2012): Az emberi jogokat védő nemzetközi jogi intézmények. In: Emberi jogok.

Molnár Margit (szerk.): Jogi alapismeretek. Pécs, PTE BTK, ISBN 978-963-642-477-0

Kiskompasz (2009): Kézikönyv a gyermekek emberi jogi neveléséhez. Budapest, FSZH –

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Ifjúságszociológiai fogalmak

Elekes Zsuzsanna (1998): Társadalmi problémák az iskolában. Educatio 2. 294-304. p.

Erős Ferenc – Fábián Ferenc (1999): Az etnikai előítéletek alakulásáról. Educatio 2. Szám,

235-248. p.

Gábor Kálmán (2009): Ifjúsági korszakváltás. In: Új Ifjúsági Szemle, 7.évfolyam 4. szám, 61-

82. p.

Kassai Melinda (1995): A gyermekkorban elszenvedett, családon belüli erőszak szerepe az

életút későbbi alakulásában. In: Esély, 4. szám, 77-92. p.

Ifjúsági kultúra sajátosságai

Benkő Fruzsina (2011): A keresztény, a zsidó, a feminista és a cigány kamaszok. In: Háló,

XVII. évfolyam 11-12. szám, ISSN: 1219-7106

Bockie W. J. – Fever D. J. (2000): Technó – a jövő kultúrája. Replika, 30. szám, 23-39. p.

21

Cohen Stanley (2000) Az ifjú szörnyetegek. A modok és rockerek megteremtése. Replika, 40.

szám, 49-67. o.

Maughan, Tim – Smith, Richard J. (2000): Ifjúsági kultúra és a posztfordiánus gazdaság. In:

Replika, 30. szám, 75-95. p.

Mikecz Daniel (2007): Az internet szerepe az alternatív mozgalmak dinamikájában. In.

Infonia, 2007. évi 3. szám, 70-82 p.

Rácz József – Geresdi Zsolt (2001): Az underground partikultúra értékvilága

Magyarországon. Educatatio, 2001. évi 3. szám, 530-542. p.

Szabó Andrea (2015): Az egyetemisták és főiskolások Magyarországon. Szeged, Belvedere

Meridionale

Ifjúkor jellemzői

Vajda Zsuzsanna (1999): Mi van a gyerekek és fiatalok agresszivitásának a hátterében.

Educatio, 4 szám, 694-705. p.

Magyar Szociológiai Társaság (2014):Fókusz:Változó családok itthon és Európában. In:

Szociológiai Szemle, 2014. évi 1. szám

Somlai Péter (2002): Elhúzódó kamaszkor. Fordulópont, 2. szám 5-6. p.

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

Ifjúságszociológiai fogalmak

Philip G. Altbach – Robert S. Laufer (Eds.) (1972): YouthProtest in Transition.New York,

David McKay Company, Inc.

Ifjúsági kultúra sajátosságai

Bradbury, Bruce – Jenkies, Stephen P. – Miclewright, John (2000):"Child Poverty Dynamics

in Seven Nations." lnnocenti Working Papers, ESP No. 78. Florence, UNICEF Innocenti

Research Centre

Brake, Michael (1985):Comparative youth culture. The Sociology of Youth Cultures and

Youth Subcultures in America.Britain and Canada. London, Routledge & Kegan Paul

DiMaggio, Paul – Hargittai, Eszter (2001):From the „Digital Divide” to „Digital

Enequality”: Studying Internet Use as Penetration Increases. Center for Arts and Cultural

Policy Studies, Woodrow Wilson School, Princeton University

Frank A. Pinner (1972):Students - A Marginal Elite in Politics. In: Philip G. Altbach – Robert

S. Laufer (Eds.) (1972): The New Pilgrims. Youth Protest inn Transition. New York, David

McKay Company, Inc. 281-296. p.

Zinnecker, Jürgen (1987):Jugend Kultur 1940-1985. Opladen, Leske+Budrich

Ifjúkor jellemzői

Wallace, Claire –Jones, Gill (1992):Youth, Family and citizenship. Buckingham-Philadelphia,

Open university Press

Zinnecker, Jürgen (1991):Untersuchungen zum Wandel von Jugend in Europa-Das Beispiel

westdeutscher und ungarischer Jugend. In: Melzer, W. – Heitmeyer, W. – Liege, L

. – Zinnecker, J.(Hrsg.): Osteuropäsche Jugend im Wandel. Weinheim/München, Juventa

Verlag, 121-137. p.

Cohen, Phil (1997):Rethinking the Youth Question. Basingstoke, Macmillan Press

Feuer, Lewis S. (1969):The Conflict of generations. London, Heinemann Educational Books

Ltd.

Mannheim, Karl (1972):The problem of Generations. In: The New Pilgrims Youth

22

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB

Ifjúságszociológiai fogalmak

Budapest Bridge (2015): Fiatalok a jövőjükről kutatás. Elérhető:

http://hu.bridgebudapest.org/kutatas

European Lifelong Learning Magazine. Elérhető: http://www.elmmagazine.eu

European Universities LLL Network – EUCEN. Elérhető: www.eucen.eu

Kadlót Tibor (2016): Az Y-generáció politikai értékrendje Magyarországon és a régióban.

Budapest, Policy Solutions. Elérhető:

http://www.policysolutions.hu/userfiles/elemzes/242/y_generacio_politikai_ertekrend.pdf

UNESCO Institute for Lifelong Learning. Elérhető: http://uil.unesco.org,

Ifjúságkutatást dokumentáló internetes oldalak:

Család-, Ifjúság- és Népesedéspolitikai Intézet: Ifjúságkutatás. NCSSZI kutatási anyagok.

Elérhető: http://ncsszi.hu/kutatasi-archivum/ifjusagkutatas

Fiatalok Lendületben Program (2013): Helyzetkép a magyar fiatalokról. Budapest. Elérhető:

http://yia.hu/hirtartalom.php?cim=Helyzetk%C3%A9p%20a%20magyar%20fiatalokr%C3%

B3l

Nagy Ádám – Székely Levente (2014): Másodkézből. Magyar Ifjúság 2012. Budapest, ISBN

978-963-89861-2-2 Elérhető:

http://kutatopont.hu/files/2012/02/Magyar_Ifjusag_2012_MASODKEZBOL.pdf

Nemzetstratégiai Kutatóintézet (2014): A Külhoni Magyar Ifjúságkutatás – 2014 záró

beszámolója a KMKF Társadalmi Szervezetek Munkacsoportja ülésén. Budapest. Elérhető:

http://www.nski.hu/a-kulhoni-magyar-ifjusagkutatas-2014-zaro-beszamoloja-a-kmkf-

tarsadalmi-szervezetek-munkacsoportja-ulesen.html

Székely levente (szerk.) (2012): Magyar Ifjúság 2012 tanulmánykötet. Budapest, Magyar

Közlöny Lap- és Könyvkiadó. Elérhető:

http://kutatopont.hu/files/2013/09/Magyar_Ifjusag_2012_tanulmanykotet.pdf

Ifjúsági kultúra sajátosságai

Beke Pál (2007): Működő demokráciát csak a fiatalok tudnak majd teremteni. In: Parola,

2007. évi 4. szám. Elérhető:

http://www.kka.hu/__062568cf006c1954.nsf/0/829467e90c9f9abbc12574320046b9b3?penDo

cumen

Infokommunikációs szolgáltatások demokratizmusa: az eMagyarország Pontok működésének

társadalmi és szociális hatásai az ifjúságra. Budapest, Századvég Alapítvány, 2009.

Székely Levente – Nagy Ádám (szerk.) (2010): Virtuális ifjúsági munka és az e-ifjúság:

útikalauz a digitális bennszülöttek világába. Budapest, Excenter Kutatási Központ

Ifjúkor jellemzői

Európa tanács (é.n.): Az Emberi Jogok Európai Bírósága. Elérhető:

http://www.europatanacs.hu/pdf/Questions_and_answers_Hungarian_version.pdf

EGYÉB, KÉZIKÖNYVEK

Domonkos Tamás (2010): Módszertan. In: Nagy ádám (szerk.) (2010): Ifjúságügy – Ifjúsági

szakma, ifjúsági munka. Módszertani kézikönyv. Budapest, ÚMK

Ifjúságügy Módszertani Kézikönyv (2009): Mobilitás Kiadványok, Kapcsos könyv, ISBN:

978-963-87766-9-3

Majár János (2010): Az ifjúságsegítés módszertára. Szolnok, VE-GA Gyermek és Ifjúsági

Szövetség

Mobilitás Könyvek (tematikus szakmai kiadványok)

23

Új Ifjúsági Szemle (ifjúságelméleti folyóirat)

24

Humánfejlesztés alapjai (Összeállította: Dr. Mócz Dóra)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Durkó Mátyás (1999): Andragógia. Budapest, Magyar Művelődési Intézet

Henczi Lajos (szerk.) (2009): Felnőttoktató. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó

Karoliny Mártonné – Poór József (szerk.) (2012): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.

Budapest, Complex Kiadó

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (főszerk.) (2002): Felnőttoktatási és

-képzési lexikon (A-Z). Magyar Pedagógiai Társaság, Szaktudás Kiadó, Budapest.

Báthory Zoltán – Falus Iván(1997): Pedagógiai lexikon I-III.Budapest,Keraban Kiadó

Vorzsák Magdolna – Kovács. Liciniu Alexandru(2002):Mikroökonómiai kislexikon.

Kolozsvár,Scientia Kiadó

MONOGRÁFIA

Bácsné Bába Éva – Berde Csaba – Dajnoki Krisztina (2015): Munkaerőpiaci és HR ismeretek.

Debrecen, Debreceni Egyetem

Csath Magdolna (2004): Stratégiai tervezés és vezetés a 21. században. Budapest, Nemzeti

Tankönyvkiadó

Durkó Mátyás (1998): Társadalmi kihívások és a felnőttnevelés funkciói. Pécs, JPTE

Durkó Mátyás (1999): Andragógia. Budapest, Magyar Művelődési Intézet

Gyökér Irén (2001): Humánerőforrás-menedzsment. Budapest, Műszaki Könyvkiadó

Henczi Lajos (szerk.) (2009): Felnőttoktató. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó

Koltai Dénes (2003): A felnőttképzés elméleti, gazdasági és területi problémái. Pécs, PTE

Mócz Dóra (2013): Az andragógia elmélete, története, társadalmi funkciói, gyakorlata.

Budapest, Eötvös Kiadó

Pálvölgyi Mihály (2001): Tudásmenedzsment – vállalati képzés és továbbképzés.

Budapest,Management Kiadó

Pásztor Miklós (2005): A képzési helyettesítés rendszere és megvalósíthatósága

Magyarországon. Budapest,NFI

Roóz József (2013): Emberi erőforrás és munkaerőpiaci menedzsment. (Elérhető:

http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/0007_c2_1060_1062_emberieroforr_scor

m/adatok.html)

Schultz, Theodore (1983): Beruházás az emberi tőkébe. Budapest, Közgazdasági és Jogi

Könyvkiadó

Szilágyi Klára (2005): A fiatalok és felnőttek pályaorientációs és karrierépítési készségének

szintjei, fejlesztésének lehetőségei. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet (Elérhető:

http://konyvtar.nive.hu/files/12szilagyi.pdf)

Szilágyi Klára (2005): A pályaorientáció folyamatának korszerű értelmezése a

felnőttképzésben. Budapest, NSZFI

Szilágyi Klára (2007): Munka-pályatanácsadás, mint professzió.Budapest, Kollégium Kft

Váradi László (2004): A felnőttképzés jogszabályai, támogatási rendszere.

Budapest,Kereskedelmi és Idegenforgalmi Továbbképző

Váradi László (2008): Felnőttképzés a jogszabályok tükrében. Budapest, NSZFI

Völgyesy Pál (2008): A munkamegosztási rendszer fejlődési tendenciái a XIX-XX. században.

Budapest, Kontakt Alapítvány

Zrinszky László (2005): A felnőttképzés tudománya. Bevezetés az andragógiába. Budapest,

Okker Kiadó

25

SZERKESZTETT KÖTET

András – Tóth István János (szerk.): Rejtett gazdaság. Budapest, Magyar Tudományos

Akadémia Közgazdaságtudományi Intézet

Barazsiné Hadházi Edit – Polónyi István (szerk.) (2004): Felnőttképzés, vállalati képzés.

Budapest, Debreceni Egyetem Közgazdaságtudományi Kar

Benke Magdolna (2005): A regionális és ágazati tervezés kapcsolata a hátrányos helyzetű

térségekben.Zárótanulmány. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet

Bihary Pál (2008): A felnőttképzés munkaerő-piaci relevanciái, atipikus képzési és

foglalkoztatási formák.In: Kálmán Anikó (szerk.): 4. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong

Learning Konferencia. Felnőttképzési tapasztalatok és lehetőségek a felsőoktatás

megújításában. Debrecen, 190-195. p.

Bourdieu, Pierre (1997): Gazdasági tőke, kulturális tőke, társadalmi tőke. In: Angelusz

Róbert (szerk.): A társadalmi rétegződés komponensei: válogatott tanulmányok.Budapest, Új

Mandátum Kiadó, 156-177. p.

Elek Péter et al. (2009): A feketefoglalkoztatás mértéke Magyarországon. In: Semjén András

– Tóth István János (szerk.): Rejtett gazdaság. Be nem jelentett foglalkoztatás és

jövedelemeltitkolás - kormányzati lépések és a gazdasági szereplők válaszai.Budapest, MTA

Közgazdaságtudományi Intézet,11., 84-102.

Harangi László – Hinzen, Heribert – Sz. Tóth János (szerk.) (1998): Nemzetközi nyilatkozatok

és dokumentumok a felnőttoktatásról és az egész életen át tartó tanulásról. Budapest, Német

Népfőiskolai Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézet

Harsányi István (szerk.) (1991): Népfőiskola tegnap, ma, holnap. Budapest, Püski Kiadó -

Magyar Népfőiskolai Társaság

Hinzen, Heribert (2001): A német népfőiskolai mozgalom tevékenysége. In: Harangi László –

Podány Sarolta (szerk.): Az európai felnőttoktatás és közművelődés perspektívái. Budapest,

MMI

Hunyadi Zsuzsa – Dudás Katalin – Székely György (2006): Élethosszig tartó tanulás,

közvélemény-kutatás a munkanélküliek, a foglalkoztatási szolgálat és a lakosság körében. In:

Lada László (szerk.): Közvélemény–kutatások az életen át tartó tanulásról. Kutatási

zárótanulmány. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet7-18. p.

Juhász Erika (2008): Felnőttképzés. In: Benedek András (szerk.):Szakképzési ismeretek.

Budapest, NSZFI

Karoliny Mártonné – Poór József (szerk.) (2012): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.

Budapest, Complex Kiadó

Rychen, Dominique S. (2006): Kulcskompetenciák: válasz az élet fontos kihívásaira. In:

Demeter Kinga (szerk.): A kompetencia. Kihívások és értelmezések. Budapest, OKI, p. 22. Sz.

Tóth János (1998): Magyar történet – európai kincs. In: Maróti Andor – Rubovszky Kálmán –

Sári Mihály (szerk.): A Magyar Felnőttoktatás Története Konferencia Dokumentumai,

Debrecen, KLTE 346-371. p.

Zachár László (2008): Az egész életen át tartó tanulás tartalma és a hazai felnőttképzési

rendszer.In: Benedek András – Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.): A

felnőttképzés rendszere.Budapest, NSZFI

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és

alkalmazásáról

150/2012. (VII. 6.) Korm. rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési

Jegyzék módosításának eljárásrendjéről

26

19/2008. (VII. 19.) OKM rendelet az Országos szakértői, az Országos vizsgáztatási, az

Országos szakmai szakértői és az Országos szakmai vizsgaelnöki névjegyzékről, valamint a

szakértői tevékenységről szóló 31/2004. (XI. 13.) OM rendelet módosításáról

19/2008. (XII. 4.) SZMM rendelet a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási

rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet módosításáról

1991. évi IV. törvény a foglalkoztatás elősegítéséről és a munkanélküliek ellátásáról

2001. évi C. törvény a külföldi bizonyítványok és oklevelek elismeréséről

2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról

2011. évi CLV. törvény a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének

támogatásáról

2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről

2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről

217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet az állam által elismert szakképesítések szakmai

követelménymoduljairól

30/2016. (VIII.31.) NGM rendelet a szakképzési kerettantervről

36/2007. (XI. 13.) OKM rendelet a szakmai tapasztalat elismerésének szabályai alá tartozó

egyes szakmai tevékenységek felsorolásáról

393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet a felnőttképzési tevékenység folytatásához szükséges

engedélyezési eljárásra és követelményrendszerre, a felnőttképzést folytató intézmények

nyilvántartásának vezetésére, valamint a felnőttképzést folytató intézmények ellenőrzésére

vonatkozó részletes szabályokról

58/2013. (XII. 13.) NGM rendelet a felnőttképzési minőségbiztosítási keretrendszerről,

valamint a Felnőttképzési Szakértői Bizottság tagjairól, feladatairól és működésének részletes

szabályairól

59/2013. (XII. 13.) NGM rendelet a felnőttképzési szakmai programkövetelmények

nyilvántartásba vételének követelményeiről és eljárási rendjéről, valamint a szakmai

végzettség megszerzésének igazolásáról

A Magyar Köztársaság Kormányának stratégiája az egész életen át tartó tanulásról 2005.

Elérhető: www.nefmi.gov.hu/download.php?docID=415

Az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája a 2014/2020 közötti

időszakra Elérhető:

http://www.kormany.hu/download/7/fe/20000/Eg%C3%A9sz%20%C3%A9leten%20%C3%

A1t%20tart%C3%B3%20tanul%C3%A1s.pdf

Benedek András – Lada László (szerk.) (2008): Tanulás egy életen át (TÉT)Magyarországon.

Budapest, Tempus Közalapítvány

CEDEFOP (2014): Terminology of european education and training policy. A selection of

130 key terms. Elérhető: http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-

resources/publications/4117

CEDEFOP (2015): Encouraging adult learning. Elérhető:

http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/9099

CEDEFOP (2015): Job-related adult learning and continuing vocational training in Europe.

Elérhető: http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/5548

Commission of the European Communities (2005): Cohesion policy in support of growth and

jobs: community strategic guidelines, 2007-2013. Brussels. Elérhető:

http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docoffic/2007/osc/050706osc_en.pdf

Commission of the European Communities (2015): European semester thematic fiche.

Property and social exclusion. Elérhető:

http://ec.europa.eu/europe2020/pdf/themes/2015/poverty_social_exclusion_20151126.pdf

27

Commission of the European Communities (2015): European semester thematic fiche. Skills

for the labour market. Elérhető:

http://ec.europa.eu/europe2020/pdf/themes/2015/skills_for_labour_market_20151126.pdf

Commission of the European Communities (2015): European semester thematic fiche. Youth

employment. Elérhető:

http://ec.europa.eu/europe2020/pdf/themes/2015/youth_unemployment.pdf

EAEA (2015): Adult education in Europe 2015. A civil society view.Elérhető:

http://www.eaea.org/media/policy-advocacy/adult-education-policy-in-europe-country-

reports/country-reports_2015.pdf

Egyesült Nemzetek Szervezete (1948): Az emberi jogok egyetemes nyilatkozata. Elérhető:

Elérhető: http://old.polgariszemle.hu/app/data//Uj_Szechenyi_Terv.pdf

Európai Bizottság (2000): Memorandum az egész életen át tartó tanulásról. Elérhető:

www.nefmi.gov.hu/europai-unio-oktatas/egesz-eleten-at-tarto/memorandum-tanulas

Európai Bizottság: EURÓPA 2020 Az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés

stratégiája Elérhető: http://ec.europa.eu/eu2020/pdf/1_HU_ACT_part1_v1.pdf Európai Unió(2000): Lisszaboni stratégia.Elérhető:

http://circa.europa.eu/irc/opoce/fact_sheets/info/data/policies/lisbon/article_7207_hu.htm

European Commission – EACEA – Eurydice (2013): Education and Training in Europe

2020: Responses from the EU Member States. Eurydice Report. Brussels, Eurydice Elérhető:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/163EN.pdf

European Commission – EACEA – Eurydice (2015): Adult education and training in Europe:

widening access to learning opportunities. Eurydice report. Luxembourg, Publications Office

of the European Union Elérhető:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/179EN.pdf

European Commission(1996):White Paper on Education and Learning: Teaching and

Learning. Towards the Learning Society. EUROP Brussels-Luxembourg. Elérhető:

http://europa.eu/documents/comm/white_papers/pdf/com95_590_en.pdf

Helliwell, John – Layard, Richard – Sachs, Jeffrey (eds.): World happiness report

2016.Elérhető: http://worldhappiness.report/

http://www.menszt.hu/layout/set/print/content/view/full/201

Martin, John P. (ed.) (2014): Activation and active labour market policies in OECD countries:

stylized facts and evidence on their effectiveness. Bonn, IZA Policy Paper No. 84, June 2014.

Elérhető: http://ftp.iza.org/pp84.pdf

Ministry of Forgein Affairs of Denmark (2013): The right to art culture strategic framework

for culture and development. DANIDA International Development Coorporation Elérhető:

http://um.dk/en/~/media/UM/English-

ite/Documents/Danida/Goals/Strategy/Strategi_Kunstogkultur_UK_web.pdf

Nemzetgazdasági Minisztérium (2011): Új Széchenyi Terv. A talpraállás, megújulás és

felemelkedés fejlesztéspolitikai programja. Budapest

UNESCO (2005): Conventionon the protection andpromotion of the diversity of cultural

expressions. Paris Elérhető: http://portal.unesco.org/en/ev.php-

URL_ID=31038&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

UNESCO (2014): UNESCO education strategy 2014-2021. France Elérhető:

http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docoffic/2007/osc/050706osc_en.pdf

Yudhishthir Raj Isar et al. (2014): Preparatory action. Culture in EU external

relations.Elérhető: http://ec.europa.eu/culture/library/publications/global-cultural-

citizenship_en.pdf

28

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Csernyánszki Miklós (2005): A munkaerőkiválasztás jelene és jövője. In: Humánpolitikai

Szemle, XVI.évf. 10. szám, Budapest, 3. p.

Fehérvári Anikó – Tomasz Gábor(2011): Fiatalok szakmaszerzés után. In: Szakképzési

Szemle, 1. sz. Elérhető: http://www.mszt.iif.hu/documents/szsz2011-01.pdf

Felkai László(2006): A felnőttoktatás története Magyarországon. Elérhető:

http://ofi.hu/tudastar/problemak-kerdesek/felnottoktatas

Galasi Péter – Nagy Gyula(2008): Jövedelmek és munkanélküli-ellátások.In: Közgazdasági

Szemle 6. sz.

Galasi Péter (2004): Túlképzés, alulképzés és bérhozam a magyar munkaerőpiacon 1994-

2002. In: Közgazdasági Szemle, 5. sz. 449-471. p.

Halász Gábor (2004): Közös oktatásfejlesztési célok az Európai Unióban. In: Új Pedagógiai

Szemle, 12. sz., 61-68. p.

Harangi László (1998): Beszámoló az UNESCO V. Felnőttoktatási Világkonferenciájáról.

(Hamburg, 1997. július 14-18.). In: Új Pedagógiai Szemle, 1. sz., 132-140. p.

Iván András – Green, Christopher (2007): A humán tőke optimalizálása az élethosszig tartó

tanulással. In: Humánpolitikai Szemle, 12. sz., 64-65. p.

Kelemen Elemér (2003): Oktatáspolitikai irányváltozások Magyarországon a 20. század

második felében (1945-1990).In: Új Pedagógiai Szemle, 9. sz., pp. 25-32.

Pintér István (2007): Az andragógia legnagyobb kihívása.In: Humánpolitikai Szemle, 12. sz.,

pp. 13-22.

Polónyi István – Tímár János (1996): Munkaerőpiac és oktatáspolitika Magyarországon a

rendszerváltás után.In: Közgazdasági Szemle, 11. sz., pp. 1065-1072.

Poór János (2001): Az EEM rendszerek működésének alapjai. In: MunkaügyiSzemle,

XLV.évf. 9.sz. 15-19.o.

Javasolt tudományos folyóiratok közvetlenül szakterülethez kapcsolódóan:

Felnőttképzési Szemle 2007- (Elérhető: www.feflearning.hu)

Humánpolitikai Szemle 1990-2013 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)

Kultúra és Közösség 1974- (Elérhető: www.kulturaeskozosseg.hu)

Kulturális Szemle 2014- (Elérhető: kultszemle.nmi.hu)

Szakképzési Szemle 1984- (Elérhető: www.nive.hu)

Új Ifjúsági Szemle 2003-2011 (Elérhető: www.ifjusagugy.hu)

Társszakterületek további tudományos folyóiratai:

Civil Szemle 2004- (Elérhető: www.civilszemle.hu)

Educatio 1992- (Elérhető: www.hier.iif.hu)

Iskolakultúra 1991- (Elérhető: www.iskolakultura.hu)

Magyar Pedagógia 1892- (Elérhető: www.magyarpedagogia.hu)

Munkaügyi Szemle 1957-2015 (Elérhető: www.munkaugyiszemle.hu)

Neveléstudomány 2013- (Elérhető: nevelestudomany.elte.hu)

Opus et Educatio 2014- (Elérhető: opuseteducatio.hu)

Pedagógusképzés 1990-1994, 2003-2005 (Elérhető: pedagoguskepzes.blogspot.hu)

Új Pedagógiai Szemle 1950- (Elérhető: folyoiratok.ofi.hu)

Javasolt szakmai és/vagy tudományos folyóiratok:

Autonómia és felelősség 2015- (Elérhető: http://www.kompetenspedagogus.hu)

Család, gyermek, ifjúság 2000-2010 (Elérhető: www.csagyi.hu)

Debreceni Disputa 2003-2010 (Elérhető: www.deol.hu)

Echo 1998-2010 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)

29

Élet és Irodalom 1957- (Elérhető: www.es.hu)

Felnőttképzés 2003-2011 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)

Iskolakultúra 1991- (Elérhető: www.iskolakultura.hu)

Napút 1999- (Elérhető: www.napkut.hu illetve www.naputonline.hu)

Néző Pont 2006-2015 (Elérhető: www.licium.hu)

Studia litteraria 1963-2014 (Elérhető: irodalom.arts.unideb.hu)

Szak- és Felnőttképzés 2012- (Elérhető: www.nive.hu)

Szakoktatás 1986-2011 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)

SZÍN – Közösségi Művelődés 1996- (Elérhető: www.nmi.hu)

Tudásmenedzsment 2000- (Elérhető: kpvk.pte.hu)

Zempléni Múzsa 2011- (Elérhető: www.zemplenimuzsa.hu)

Idegen nyelvű folyóiratok:

Academy Management Learning & Education 2002-2010 (Elérhető:

http://amle.aom.org/content/by/year)

Adult Basic Education and Literacy Journal 2007- 2011 (Elérhető:

https://www.learntechlib.org/?fuseaction=Reader.ViewIssues&source_code=ISSN-1934-

2322)

Adult Education and Development 1973- (Elérhető: https://www.dvv-

international.de/en/adult-education-and-development/for-readers/article-search/)

Adult Education Quarterly 1950- (Elérhető: http://aeq.sagepub.com/content/by/year)

Adult Learning 1989- (Elérhető: http://alx.sagepub.com/content/by/year)

Children, Youth and Environments 1984-1995; 2003- (Elérhető:

http://www.jstor.org/journal/chilyoutenvi)

Education and Culture 1976- (Elérhető: https://muse.jhu.edu/journal/323)

Educational Researcher 1972- (Elérhető: http://edr.sagepub.com/content/by/year)

European Journal for Research on the Education and Learning of Adults 2010- (Elérhető:

http://www.rela.ep.liu.se/back_issues.asp)

European Lifelong Learning Magazine 2015- (Elérhető: http://www.elmmagazine.eu/)

Hungarian Educational Research Journal 2011- (Elérhető: http://herj.lib.unideb.hu/)

Journal of Adolescent & Adult Literacy 1995-2012 (Elérhető:

https://www.jstor.org/journal/jadoladullite)

Journal of Adult and Continuing Education 1995- (Elérhető:

http://adu.sagepub.com/content/by/year)

Journal of Adult Education 1974- (Elérhető:

https://www.questia.com/library/p436763/journal-of-adult-education)

Journal of Literacy Research 1969- (Elérhető: http://jlr.sagepub.com/content/by/year)

Learning and Instruction 1991- (Elérhető:

http://www.sciencedirect.com/science/journal/09594752)

Learning, Culture and Social Interaction 2012- (Elérhető:

http://www.sciencedirect.com/science/journal/22106561/10)

Literacy 1967- (Elérhető (csak térítéses formában):

http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1741-4369)

Mind, Culture and Activity 1994- (Elérhető: http://www.tandfonline.com/toc/hmca20/current)

New Directions for Adult and Continuing Education 1979- (Elérhető (csak térítéses

formában): http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1536-0717/issues)

Review of Educational Research 1931- (Elérhető: http://rer.sagepub.com/)

Studies in Continuing Education 1978- (Elérhető:

http://www.tandfonline.com/toc/csce20/current)

Studies in the Education of Adults 1969- (Elérhető: http://www.tandfonline.com/loi/rsia)

30

Szakképzés Magyarországon 2013-2014 (Elérhető:

https://www.nive.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=465)

The Journal of the Learning Sciences 1991- (Elérhető:

http://www.tandfonline.com/toc/hlns20/current)

IDEGEN NYELVŰ IRODALOM

Castells, Manuel (1996): The Information Age: Economy, Society and Culture. The Rise of

the Network Society I-II. Oxford, Blackwell Publishing

Coombs, Philip Hall (1969): Die Weltbildungskrise.Stuttgart, Ernst Klett Verlag

Deming, W. Edwards (2000): The new economics for industry, government, education. 2nd

ed. Cambridge, MIT Press

Dina, Miletta (2013): Crossroads. Effective Methods to Support Adult Learning. Szeged,

SZTE JGYPK (Elérhető:http://www.jgypk.hu/dft/wp-

content/uploads/2014/10/tankonyv_dina_miletta_angol.pdf)

Farkas, Éva (2013): The Practice of Adult Education and Vocational Training in Hungary.

Szeged, SZTE JGYPK (Elérhető: http://mek.oszk.hu/15800/15833/15833.pdf)

Farkas, Éva (2013): The Practice of Lifelong learning mobility tools in Hungary. Szeged,

SZTE JGYPK (Elérhető: http://mek.oszk.hu/15800/15832/15832.pdf)

Gruber, Elke – Kastner, Monika- Brünner, Anita – Huss, Susanne – Kölbl, Karin (Hg.)

(2007): Arbeitsleben 45plus. Erfahrung, Wissen & Weiterbildung. Theorie trifft Praxis.

Hermagoras Mohorjeva, Klagenfurt.

Gruber, Elke – Rosc, Regina (szerk.)(1995): Bildung und Weiterbildung in der Europäischen

Union. Informieren, Lernen, Fördern. Wien, ÖBV Pädagogischer Verlag

Hinzen, Heribert – Schmitt, Sylvia (eds.) (2016): Agenda 2030 – Education and Lifelong

Learning in the Sustainable Development Goals. Bonn, DVV International (Elérhető:

https://www.dvv-

international.de/fileadmin/files/Inhalte_Bilder_und_Dokumente/Materialien/IPE/IPE_75_EN

_web.pdf)

Juhász, Erika – Tamášová, Viola – Petlák, Erich (eds.) (2015): The Social Role of Adult

Education in Central Europe. Debrecen, University of Debrecen Department of Andragogy

Juhász, Erika (ed.) (2012): Education in Transition. Slovakia, Dubnicky technologicky

institút v Dubnici nad Váhom

Keczer, Gabriella (2013): Fundamentals of business for professionals of vocational training

and adult education I. Introduction to Economic and Management. Szeged, SZTE JGYPK

(Elérhető:http://www.jgypk.hu/dft/wp-

content/uploads/2014/10/tankonyv_keczer_fundamental.pdf)

Kozma, Tamás et al. (2015): Learning regions in Hungary: from theory to in Realities. Brno,

Tribun EU (Elérhető: http://mek.oszk.hu/15000/15075/15075.pdf)

Németh, Balázs (ed.) (2015): Research and Development in Adult Learning and Education in

Hungary. Bonn, DVV International (Elérhető: https://www.dvv-

international.de/fileadmin/files/Inhalte_Bilder_und_Dokumente/Materialien/IPE/IPE_70_web

.pdf)

Perkins, Carl (1998): Vocational and applied technology education amendments. Elérhető:

https://www.congress.gov/105/plaws/publ332/PLAW-105publ332.pdf

Pöggeler, Franz (1996): History of Adult Education. In: Tuijnman, Albert C. (ed.):

International Encyclopedia of Adult Education, New York, Pergamon, 135-139. p.

Sári, Mihály (hers.) (2011): Interkulturelles Lernen in Ostmitteleuropa. Wien, EALIZ

Schultz, Theodore (1972): Human Resources. New York, National Bureau of Economic

Research

31

Tamásová, Viola - Juhász, Erika – Sári, Mihály (hers.) (2015): Innovation und Erneuerung im

Bereich der Erwachsenenbildung in Mitteleuropa. Slovakia, Dubnica nad Váhom: Dubnický

technologický inštitút v Dubnici nad Váhom (Elérhető:

http://mek.oszk.hu/15200/15203/15203.pdf)

Tamásová, Viola et al. (eds.) (2013): Quality in the Context of Adult Education and Lifelong

Education. Slovakia, Dubnica Institute of Technology in Dubnica nad Váhom

Thöne, Anja (ed.) (2016): Digital Adult Education – A Key to Global Development?.Bonn,

DVV International (Elérhető: https://www.dvv-

international.de/fileadmin/files/Inhalte_Bilder_und_Dokumente/Materialien/IPE/IPE_73_web

.pdf)

AJÁNLOTT INTERNETES OLDAL

Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal https://www.nive.hu/

Oktatási Hivatal https://www.oktatas.hu/

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet http://ofi.hu/

HR Portál https://www.hrportal.hu/hr/a-hr-egyik-meghatarozoja-a-felnottkepzes-

0090828.html

Eduline http://eduline.hu/

NMI Művelődési Intézet http://nminkft.hu/

Külföldi oldalak

Oktatási Rendszerek: (világ) http://www.unesco.org/education/index.shtml,

http://www.unesco.org/iau/onlinedatabases/index.html

Oktatási Rendszerek: (USA)http://educationusa.state.gov, http://nces.ed.gov/

Oktatási Rendszerek: (Európa)http://www.eurydice.org/, http://www.educationuk.org

Felnőttoktatás

www.felnottkepzes.lap.hu

www.andragogia.lap.hu

www.felnottkepzes.lapozz.hu

www.felnottkepzes.linkcenter.hu

www.felnottkepzes.linkpark.hu

www.felnottnet.hu

www.felnottkepzesinfo.hu

HR, Felnőttképzési Szolgáltatások

http://palyaorientacio.lap.hu/

http://www.karriermuhely.hu/

Állás keresési technikák

http://www.fovpi.hu/fipt/

http://www.epalya.hu/tanacsadas/

http://www.hexolut.hu/content/blogcategory/33/44/lang,hu/

http://humanpolitika.hu/

https://www.hrportal.hu/

Lifelong Learning

http://www.taninfo.hu/_tlinkek.html

http://www.lifelonglearning.co.uk/

http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/index_en.html

http://www.lifelonglearning.hu/

32

http://feek.pte.hu/feek/feek/index.php?ulink=12

www.pbkik.hu/download.php?id=7347

Művelődésszervezés

http://muvelodesszervezes.lap.hu/

http://rendezvenytechnika.lap.hu/

http://rendezvenyszervezes.lap.hu/

http://rendezveny.lap.hu/

33

Projektmenedzsment és pályázatírás (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos

Nóra)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Gulyás László – Keczer Gabriella (2012): Projektmenedzsment 1.0. Szeged, Egyesület Közép-

Európa Kutatására

Juhász Erika – Márkus Edina – Németh János István – Szabó Irma (2011):

Projektmenedzsment a kultúrában. Nyíregyháza, TIT Jurányi Lajos Egyesülete

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

-

MONOGRÁFIA

Andersen-Grude-Haug (2006): Célvezérelt projektmenedzsment, Budapest, BMS Informatikai

Kft.

Bakacsi Gyula (2006): Szervezeti magatartás és vezetés. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó,

Budapest

Barakonyi K.- P. Lorange (1994): Stratégiai menedzsment. Közgazdasági és Jogi

Könyvkiadó, Budapest

Blanchard, K (2010): Vezetés magasabb szinten – Eredményesség emberközpontú

módszerekkel.Budapest, HVG Kiadó.

Daróczi Miklós: Projektmenedzsment. Szent István Egyetem (www.tankonyvtar.hu)

Garaj Erika (2012): Projektmenedzsment. Edutus Főiskola (www.tankonyvtar.hu)

Henczi L., Murvai L. (2012): Projekttervezés és projektmenedzsment. Budapest, Saldo

Eric Verzuh (2006): Projektmenedzsment. Budapest, HVG kiadó

Görög Mihály (2003): A projektvezetés mestersége.Budapest, Aula Kiadó

Görög Mihály (2003): Általános projektmenedzsment. Budapest, Aula Kiadó.

Görög Mihály (2008): Projektvezetés. Budapest, Aula Kiadó

Görög Mihály (2013): Projektvezetés a szervezetekben. Budapest, Panem Kiadó

Gulyás László – Keczer Gabriella (2012): Projektmenedzsment 1.0. Szeged, Egyesület Közép-

Európa Kutatására

Hobbs, P. (2011): Projektmenedzsment. Budapest, Scolar Kiadó

Kotler, Philip (2006): Marketingmanagement. Budapest, Akadémiai Kiadó

Project Management Institute (2013): Projektmenedzsment útmutató 5. kiadás. Budapest,

Akadémiai Kiadó

Verzuh, Eric (2006): Projektmenedzsment. Budapest, HVG Könyvek Kiadó

Bőhm Gergely – Havas Katalin (2005): Pályázatírás az Európai Unióban. Budapest, Új

mandátum – Zsigmond Király Főiskola

SZERKESZTETT KÖTET

Keczer Gabriella (2014): Gazdasági alapismeretek az oktatási rendszerek

tanulmányozásához. In: Keczer Gabriella (2014): Üzleti ismeretek szak- és felnőttképzőknek

I.: Gazdasági és menedzsment alapismeretek. Szeged, SZTE JGYPK Juhász Gyula

Felsőoktatási Kiadó, 11-25. p.

Kövesi János (szerk.) (2015): Menedzsment és vállalkozás-gazdaságtan. Üzleti tudományi

ismeretek. Budapest, Typotex Kiadó

Projektmenedzsment útmutató (2013). Budapest, Akadémiai Kiadó

34

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

-

FOLYÓIRAT CIKKEK/ FOLYÓIRATOK

Korszerű vezetés

Vezetéstudomány

INTERNETES OLDALAK

europalyazat.hu

pafi.hu

palyazatok.org

palyazat.gov.hu

palyazatmenedzser.hu

palyazatportal.hu

35

Kultúraközvetítés gyakorlata (Összeállította: Dr. Farkas Julianna)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Jászberényi Melinda(szerk.) (2014): A kulturális turizmus sokszínűsége. Budapest, Nemzeti

Közszolgálati és Tankönyv Kiadó

Jászberényi Melinda – Zátori Anita – Ásványi Katalin(szerk.) (2016): Fesztiválturizmus.

Budapest, Akadémiai Kiadó

Puczkó László – Rátz Tamara (2011): Az attrakciótól az élményig. A látogatómenedzsment

módszere. Budapest, Akadémiai Kiadó

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Virág Zsolt (2000): Magyar Kastélylexikon 1. Pest megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2001): Magyar Kastélylexikon 2. Bács-Kiskun megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2001): Fejér megyei kastélyok kastélyturisztikai katalógus

Virág Zsolt (2002): Magyar Kastélylexikon 3. Fejér megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2003): Magyar Kastélylexikon 4. Komárom-Esztergom megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2004): Magyar Kastélylexikon 5. Vas megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2005): Magyar Kastélylexikon 6. Csongrád megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2005): Magyar Kastélylexikon 7. Jász-Nagykun-Szolnok megye kastélyai és

kúriái

Virág Zsolt (2006): Magyar Kastélylexikon 8. Hajdú-Bihar megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2006): Magyar Turizmus Zrt. kastély- és várkatalógusa

Virág Zsolt: Magyar Kastélylexikon 9. Győr-Moson-Sopron megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2009): Magyar Kastélylexikon 10. Békés megye kastélyai és kúriái

Virág Zsolt (2012): Magyar Kastélylexikon 11. Veszprém megye kastélyai és kúriái

MONOGRÁFIA

Horváth Attila (1999): Turizmus a kultúrában. Budapest, Magyar Művelődési Intézet, 176. p.

McKercher Bob – Du Cros Hilary (2012): Cultural Tourism. New York, Routlidge

Michalkó Gábor (2012): Turizmológia,Budapest, Akadémiai Kiadó

Remenyik Bulcsú (2011): Attrakciómenedzsment Magyarországon. Szent István Egyetemi

Kiadó, Gödöllő, 153p

Steinecke Albrecht (2007): Kultutourismos. Oldenbourg Verlag. München-Wien.

SZERKESZTETT KÖTET

Dávid Lóránt − Remenyik Bulcsú (szerk.) (2011): A Kárpát-Pannon térség

turizmusföldrajza.Regionális Turizmuskutatás Monográfiák 3. Gyöngyös

Virág Zsolt (2013): Egervári Nádasdy–Széchényi-várkastély Reneszánsz Látogatóközpont

Virág Zsolt: Hajósi Érseki Kastély Látogatóközpont – Kastélytörténet–kiállításvezető–

érdekességek

Virág Zsolt (2014): Pannonhalmi Bencés Főapátság Apátsági Major Látogatóközpont

Virág Zsolt (2015): Egri Érseki Palota Látogatóközpont

Virág Zsolt (2015): Gyulai Almásy-kastély Látogatóközpont

Virág Zsolt (2015): Keszthelyi Festetics-kastély – Helikon Kastélymúzeum

Virág Zsolt (2009): Magyar Turizmus Zrt. "Várak, kastélyok, kastélyszállodák" katalógusa

Virág Zsolt (2015): Pécsi Egyházmegye Évezredes

Virág Zsolt (2016): Püspökszentlászlói Püspöki Kastély

Robinson M. – Smith M. (eds.) (2006): Cultural Tourism in Changing World. Channel View

Publication, Clevedon.

36

Tolcsvai Szirmay-Waldbott-kastély Látogatóközpont (2015, szerkesztő, társszerző: Virág

Zsolt)

Zirci Ciszterci Apátság Monostori Látogatóközpont (2013, szerkesztő, társszerző: Virág

Zsolt)

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

1997. évi CXL. törvénya muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a

közművelődésről net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700140.TV

2016. évi CLVI. törvénya turisztikai térségek fejlesztésének állami feladatairól. Elérhető:

net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1600156.TV

A Nemzeti Kulturális Alap középtávú stratégiája. Elérhető:

http://80.99.236.241:81/nka_belso/_temp/ckfinder/files/jogi_hatter/kozeptavu_strategia.pdf

Conference on Innovation and Growth in Tourismkonferencia anyagai, Lugano, 2003

Közművelődési stratégia 2007-2013, Oktatási és Kulturális Minisztérium Közművelődés

Főosztály. Elérhető: www.nefmi.gov.hu/kultura/kozmuvelodesi../kozmuv-strat-090116

Kulturális és természeti örökség megőrzése. Elérhető:

https://www.palyazat.gov.hu/kulturalis_es_termeszeti_orokseg_megorzese

Kulturális Turizmus fejlesztési stratégia 2009-2013 slideplayer.hu/slide/1926880

Nemzeti Turizmusfejlesztési Koncepció 2014-2024. Elérhető:

https://www.nth.gov.hu/hu/media/download/260

UNWTO – ETC: Handbook on Tourism Product Development, World Tourism Organisation and

European Travel Commission, Madrid 2011 OECD

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Csatári Bálint (1997): A tér szerepe a kultúra közvetítésében. In:Comitatus, 7. 6. pp. 17-29.

Dávid Lóránt – Remenyik Bulcsú – Gergely Béla Zsolt (2013): Special Interest Cultural

Tourism Products. The Case of Gyimes in Transylvania. In: Richards, Greg - Smith, Melanie

(eds.): The Routledge Handbook of Cultural Tourism.London and New York,Routlidge,

Taylor and Francis Group, 283-293. p.

Derek, Gregory (2000): Culture of Travel and Spatial Formations of Knowledge. Erdkunde,

54. 297-318. p.

Dromard, Christian (1999): A műemlékvédelem és turizmus kapcsolata.In: Turizmus Bulletin,

3.1. 31-34. p.

Enyedi György (2002): A városok kulturális gazdasága. In: Földrajzi Értesítő, 51.1.2. pp. 19-

29.

Horváth Endre (1998): Élménygazdaságtan, avagy a jövő fogyasztói magatartásának

dimenziói. In: Turizmus Bulletin, 2. 4. 39-41. p.

Horváth Gyula (1991): Kultúra és városfejlesztés. településfejlesztés. 4. pp. 37-48.

Husz Mária (2007): Hét fejezet a kulturális örökségturizmusról. Pécs, PTE FEEK, ISBN 2007

978-963-642-1526

Molnár Csilla (2013): Kultúra alapú városfejlesztés Miskolcon. A miskolci

Kocsonyafesztivál. Turizmus Akadémia kötetek 6.

Ördög Ágnes (2010): Budapesti kulturális kutatás 2009. In: Turizmus Bulletin 2010/1-2.

pp.31-36.

Perczel Anna (2007): Védtelen örökség, a zsidó örökség bemutatása Pesten. Budapest, 449p.

Puczkó László – Rátz Tamara (2002): A tematikus park, mint turisztikai attrakció.

In: Turizmus Bulletin, 2002/1. szám

Rátz Tamara (2003): Kulturális turizmus és városfejlesztés – Európa Kulturális Fővárosa. In:

Turizmus Bulletin 2003/2.

37

Rátz Tamara (2006): Kulturális turizmus és városfejlesztés – Európa Kulturális Fővárosa. In:

Turizmus Bulletin2006/2.

Rátz Tamara (2007): Kulturális turizmus. In Dávid Lóránt – Jancsik András – Rátz Tamara

2007. Turisztikai erőforrások, Budapest, 145-198. p.

Sulyok Judit (2005): Kulturális turizmus az európai városokban. In: Turizmus Bulletin

2005/3. 18-29. p.

Sulyok Judit – Polgár Judit (2010): A Kulturális Turizmus Éve, 2009 témaév legfontosabb

eredményei.In: Turizmus Bulletin 2010/3. 33-40. p.

Ajánlott internetes oldal

A Svájci Kulturális Útvonalak hivatalos honlapja. Elérhető: www.kulturwege-schweiz.ch

A ViaStoria nevű svájci szervezet hivatalos honlapja. Elérhető: www.viastoria.ch

Az INNOTOUR svájci szövetségi program honlapja. Elérhető: www.inno-tour.ch

Council of Europe Cultural Routes hivatalos honlapja. Elérhető: www.coe.int

Magyar Nemzeti Gasztronómiai Szövetség. Elérhető: www.mngsz.com/hungarikum

Rátz Tamara (2011): Kulturális turizmus. Pécsi Tudományegyetem elektronikus könyve.

Elérhető:http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0051_Turisztikai_termektervezes

_es_fejlesztes/ch05.html

UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság. Elérhető: www.unesco.hu

Világörökség honlapja. Elérhető: www.vilagorokseg.hu

World Tourism Organisation honlapja. Elérhető: www.wto.com

http://wiredspace.wits.ac.za/bitstream/handle/10539/4887/Masters%20Thesis%20Routes%20

www.mth.gov.hu/download.php?ctag=download&docID=140

http://www.odi.org.uk/resources/download/3100.pdf

IDEGEN NYELVŰ IRODALOM

Barrett, S. M. (2007): Hidden Mickey: A field guide to Walt Disney World’s: Best kept

secrets. Canada, 2007. Third Edition, Second Printing, 220 p.

Clave, S. A. (2007): The Global Theme Park Industry. CABI Publishing, 2007.

248 p.

Collin, H. P. (1994): Dictionary of Hotel, Tourism & Catering Management. Peter Collin

Publishing, 1994. 275 p.

Finnie, S. (2006): The Disneylands That Never Were. United Kingdom,47 p.

Groote P. (2009): Globalisation of Commercial Theme Parks. Case: The Walt Disney

Company. Globalization and World Cities Research Network (GaWC) GaWC Research

Bulletin 292. p.

Koenig, D. (2005): Mouse Tales: A behind-the-ears look at Disneyland. USA. Bonaventure

Press, 2005. Special Edition, 288 p.

Kurtti, J. (1996): Since the World began: Walt Disney World, the first 25 years. New York,

USA. Hyperion, 1996. First Edition, 192 p.

Lainsbury, A. (2000): Once Upon an American Dream: The story of Euro Disneyland. USA.

University Press of Kansas, 2000. 292 p.

Lourens, M. (2007): The Underpinning for Successful Route Tourism Development in South

Africa – Dissertation submitted to the University of the Witwatersrand, Johannesburg

Loverseed, H. (2002): “Theme Parks in North America”. In: Travel and Tourism Analyst,

4:51-63

Medlik, S. (1996): Dictionary of Travel, Tourism & Hospitality. Butterworth- Heinemann

Oxford, United Kingdom, 1996. Second edition, 352 p.

Meyer, D. (2004): Tourism routes and gateways. − Key issues for the development of tourism

routes and gateways and their potential for Pro-Poor Tourism. London, pp. 45-61.

38

Mommaas H. (2004): Culturals Clusters and the Post-industrial City. Urban Studies 4. 507-

532. p.

Richard G. (2001): Cultural Attractions and European Tourism. CABI Publishing. Oxon,

259p.

Seaton A. V. 2004: Háború és Thanaturizmus. London, Routlidge40p.

Stone P. 2010: Death, dying and dark tourism. Lancashire, 87p.

Shih-Shuo Y.: Visitors to Theme Park – Motives and Satisfaction: The Case of Janfusun,

Taiwan. Department of Tourism and Hospitality Management, University of Waikato, 2008.

283 p.

Smith M. (2015): Issues in Cultural Tourism Studies. Routlidge, New York-London, 288p.

Sutcliffe W. (1999): Are You Experienced? Penguin Books. London, 235p.

Themed Entertainment Association (TEA) / Economics Research Associations’ (ERA)

Attraction Attendance Report 2007. Published with the May 2008 issue of parkworld

Trahan, K. (2009): Disneyland Detective: An Independent Guide to Discovering Disney’s

Legend, Lore, and Magic! USA. PermaGrin Publishing Inc., 2005. 221 p.

Vogel, H. L. (2001): Travel Industry Economics: A guide for Financial Analysis. Cambridge

University Press, 2001. 248 p.

Wylson, A. – Wylson, P. (1994): Theme Park, Leisure Centres, Zoos and Aquaria. Textbook,

John Wiley and Sons Inc., New York. 1994.

Yee, K. – Schultz, J. (2005): 101 things you never knew about Disneyland. Orlando, Florida,

USA. Zanberreich Press, 2005. Second Edition, Fifth Printing, 105 p.

39

Közösségi fejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Reisz Terézia)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Fazekas Eszter (2012): A közösségi művelődés jó gyakorlatai. Budapest

Vercseg Ilona (2004): Közösségfejlesztő leckék kezdőknek és haladóknak. Budapest,

Közösségfejlesztők Egyesülete

Bartal Anna Mária (2005): Nonprofit elméletek, modellek, trendek. Budapest, Századvég

Kiadó

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

közösségi felmérés

Raymond Boudon [et al] (szerk.) (1999): Szociológiai lexikon. Budapest, Corvina, ISBN:963

13 4426 6

közösség szócikk

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,

ISBN:963 9422 60 6

közösségfejlesztés,-mérés szócikkek

közösségi beavatkozás

Markó László (szerk.) (2001):Egyetemes lexikon.Budapest,Magyar Könyvklub, ISBN:963

547 495 4

közösség szócikk

Pedagógiai lexikon Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon.

Budapest, Keraban

beavatkozás, közösség, közösségfejlesztés, közösségi érzés, közösségi munka, kiscsoportok

animációja

Pedagógiai lexikon Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon.

Budapest, Keraban

animáció szócikk, közösségi nevelés, közösségi nyelvtanulás

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,

ISBN:963 9422 60 6

animáció, animációelmélet, animálás, települési közösségfejlesztés

Pedagógiai lexikon Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon.

Budapest, Keraban

munkanélküliség, ifjúsági parlament, ifjúsági szervezetek, ifjúsági tanácsadó,

közösségfejlesztés, közösségi központ, közösségi munka

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,

ISBN:963 9422 60 6

ifjúsági egyesület, ifjúsági klub, közösségfejlesztés, közösségi ház, közösségi központ,

szerkesztett kötet, közösségi felmérés

40

MONOGRÁFIA

közösségi felmérés

Mérei Ferenc (1998): Közösségek rejtett hálózata. Budapest, Osiris

Csermely Péter (2005): A rejtett hálózatok ereje (Tudomány-Egyetem) - Mi segíti a világ

stabilitását? - Mi segíti a világ stabilitását? Budapest, Vince Kiadó

Hunyadi Zsuzsa: (2005):Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmód csoportok.

Budapest, Magyar Művelődési Intézet, MTA Szoc. Kutatóintézet

közösségi beavatkozás

Arapovics Mária (2011): A közösség tanulása. Budapest, ELTE Az Élethosszig Tartó

Művelődésért Alapítvány

Budai István – Náray Márta (szerk.) (2012): Együttműködés és felelősségvállalás tanulása a

szociális és közösségi munkában. Győr, Széchenyi István Egyetem

Henderson, Paul (2007): A kirekesztettek bevonása. Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete

Juhász Erika (szerk.) (2014): Közösségi művelődés – közösségi tanulás. Debrecen, Debreceni

Egyetem – KultúrÁsz Közhasznú Egyesület

Lakatos Kinga (2009): A képessé tétel folyamata. Az érdekérvényesítés esélyeinek növelése a

szociális és közösségi munkában. Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete

Rothman, Jack (2001): A közösségi beavatkozás megközelítései (ford. Varga Tamás)

Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete

T. Kiss Tamás (2008): Civilizációk-kultúrák-közösségek. Szeged, Szegedi Egyetemi Kiadó.

Varga A. Tamás - Vercseg Ilona (1998): Közösségfejlesztés.Budapest, Magyar Művelődési

Intézet

Vercseg Ilona (szerk.)(2005): Gyakorlati útmutató közösségi munkásoknak – Fejezetek a

közösségi munka brit kézikönyvéből. Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete

Vercseg Ilona (2011): Közösség és részvétel: a közösségfejlesztés és a közösségi munka

gyakorlatának elmélete. Budapest, Hilscher Egyesület

Vercseg Ilona (2004):Közösségfejlesztő leckék kezdőknek és haladóknak. Budapest,

Közösségfejlesztők Egyesülete

Tibori Tímea – T. Kiss Tamás (2000):Közösségi formációk. Budapest, Új Mandátum

Könyvkiadó

W.W.Biddle – L.J.Biddle (1998):A közösségfejlesztési folyamat. Közösségszolgálat.

Budapest, Országos Közművelődési Központ

Watzlawick, Paul – Weakland, Jhon H. – Fish, Richard (1990): Változás. A problémák

keletkezésének és megoldásának elvei. Budapest, Gondolat, Budapest, 9-106 p. (ajánlott a

teljes könyv)

kiscsoportok animációja

Antons, Klaus (2006): A csoportdinamika gyakorlata. Budapest, Synalorg Kft.

Benedek László (2005): Játék és pszichoterápia. Budapest, Animula

Bodor Tamás (1999): A táborszervezés, táborvezetés módszertana.Szombathely, BDF-PTE

EFK SZKK

Carnegie, Dale (1993): Sikerkalauz. A meggyőzés iskolája. A hatásos beszéd módszerei.

Budapest, Minerva

Hidasi Judit (2008): Interkulturális kommunikáció. Budapest, Scolar Kiadó

Horváth Lajos (2008): A nyilvánosbeszéd.Budapest, Balassi Kiadó

Hull, Raymond (1998): A sikeres nyilvánosbeszéd alapjai. Budapest, Bagolyvár

Józsa Krisztián (2007): Az elsajátítási motiváció, Budapest, Műszaki Kiadó

41

Koltai Dénes – Lada László (szerk.) (2006): Az andragógia korszerű eszközeiről és

módszereiről. Tanulmánykötet. Budapest, NFI

Moss, Geoffrey (2008): Az eredményes kommunikáció kézikönyve. Budapest, Bagolyvár

Kiadó

Niedermüller Péter (1999): A kultúraközi kommunikációról. In: Béres István/Horányi Özséb

szerkesztésében: Társadalmi kommunikáció. Budapest, Osiris 96–111.

Rudas János (2007): Delfi örökösei - Önismereti csoportok - elmélet, módszer, gyakorlat.

Budapest, Lélekben Otthon Könyvkiadó

Rudas János (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek,

gyakorlatcsomagok. Budapest, Lélekben Otthon Könyvkiadó

Takács Viktória (szerk.) (2014): Gondolkodjunk 3D-ben!. A közösségi vita módszertana.

Budapest, Demokratikus Ifjúságért Alapítvány

települési közösségfejlesztés

Balázsi Károly (2000): Település és közösségfejlesztés. Nyíregyháza, Nyíregyházi Főiskola

(főiskolai tankönyv)

Czike Klára – Bartal Anna Mária (2004): Nonprofit szervezetek és önkéntesek – új szervezeti

típusok és az önkéntes tevékenységet végzők motivációi. Zárótanulmány. Piliscsaba, Pázmány

Péter Katolikus Egyetem

Hunyadi Zsuzsa (2005):Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmód csoportok.

Budapest, Magyar Művelődési Intézet, MTA Szoc. Kutatóintézet 5-22. p.

Bodorkós Barbara– Kajner Péteret al.(2005): RAJTunk múlik! – Hogyan szervezkedjünk és

képviseljük érdekeinket lakóhelyünkön? (2005) Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete

Wootsch Péter (2009):Otthonosan itthon: települési ifjúsági munka - az otthonosság

megközelítései. Budapest, Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat

SZERKESZTETT KÖTET

Fekete Marianna – Prazsák Gergő (2014): Kulturális kasztrendszer: Autonómia és

közösségiség szerepe a fiatalok kulturális aktivitásában. In: Másodkézből – Magyar

Ifjúság2012.Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont 195-219. p.

Benedek András – Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.) (2008): A

felnőttképzés módszertani kérdései. Budapest, NSZFI

közösségi beavatkozás

Barabás Katalin (szerk.) (2006): Egészségfejlesztés. Budapest. Medicina Könyvkiadó Zrt.

Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.

Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely

Beke Pál (szerk.) (2005): Mindannyiunk művelődési otthona: közösségi művelődési

szöveggyűjtemény. Pomáz, Kráter Kiadó

Budai István – Náray Márta (szerk.) (2012): Együttműködés és felelősségvállalás tanulása a

szociális és közösségi munkában. Győr, Széchenyi István Egyetem

Gyakorlati útmutató közösségi munkásoknak.(2005)Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete,

Parolafüzetek. IV. rész

Kleisz Teréz (1999): A közösségfejlesztés európai trendjei. In: Nagy Endre – Göncz Árpád –

Nagy László – Kerényi János – Varga Csaba – Ágh Attila – Kovács Zoltán (1999): Magyar és

európai civil társadalom.Pécs, MTA RKK Dunántúli Tudományos Intézet – Pécs-Baranyai

Értelmiségi Egyesület, 148-153. p.

Koller Inez Zsófia (2013): Közösségépítés a digitális korban. In: Etikák – Identitások –

Perspektívák. Pécs, ETHOSZ

42

Mazzag Éva – Kárpáti Árpád (szerk.) (2008): Kezdeményezés egy összetartó társadalomért.

Társadalmi Befogadás Szakkollégium 2007-2008 oktatási segédanyag. Pécs, Baranya

Ifjúságáért Kht.

Nagy Ádám – Nizák Péter – Vercseg Ilona (2014): Civil társadalom – nonprofit világ.

Budapest, Új Ifjúsági Szemle Alapítvány

Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (1998): A közösségfejlesztés értékei és etikája. In:

Közösségfejlesztés.Budapest, Magyar Művelődési Intézet 59-68. o.

kiscsoportok animációja

Budai István (2011): Szakmaközi együttműködés a közösségi munkában. In: Budai István,

Nárai Márta (szerk.): Közösségi munka – Társadalmi bevonás – integráció

Szöveggyűjtemény. Győr 51–69. o.

Finger, Claus – Váczy Sándor (2002): Az animáció alapjai.Székesfehérvár, KJF

Girard, A. (1977): Animáció. In: Maróti Andor (szerk.): Andragógiai szöveggyűjtemény.

Budapest, Tankönyvkiadó

Henczi Lajos – Murvai László (2012): Projekttervezés és projektmenedzsment. Budapest,

Saldo Kiadó

Karlowits-Juhász Orchidea – Reif Jenife (szerk.) (2013): Nekem nem 8: közösségi szolgálatot

végző diákok kézikönyve. Miskolc

Koltai Dénes – Bokor Béla (1995): Szociokulturális animáció. Szerkesztett

szöveggyűjtemény. Pécs, JPTE

Malota Erzsébet – Mitev Ariel (2013): Kultúraközi kommunikáció. Budapest, Alinea Kiadó

Pease, Allan–Garner, Alan (2011): Szó-beszéd. Budapest, Park Kiadó

Pease, Allan–Pease, Barbara (2012): A testbeszéd enciklopédiája. Budapest, Park Kiadó

települési közösségfejlesztés

Adamik Mária – Nagy Janka Teodóra (szerk.) (2012): Térség, közösség, minőség: Nemzetközi

kitekintés. Szekszárdi Szociális Műhelytanulmányok 4. Szekszárd, PTE IGYK Szociális

Munka és Szociálpolitikai Intézet

Ágoston Magdolna – Nagy Janka Teodóra – Szirbik Gabriella –Varga István (2012): Az

Információs Társadalom térségi és közösségi dimenziói – a globalizáció új kisközösségi

paradigmái. In: Nagy Janka Teodóra, Adamik Mária (szerk.): "Toldozgatás helyett": A

humánszolgáltatások fejlesztő kapacitásának térségi újragondolása. Szekszárdi Szociális

Műhely Tanulmányok 5. Szekszárd, PTE IGYK Szociális Munka és Szociálpolitikai Intézet

Balázsi Károly – Beke Márton – Beke Pál – Ditzendy Károly Arisztid – Lakatosné Sira

Magdolna – Monostori Éva – Pósfay Péter – Szabó István – Szekér Tamás – Ungvári Mihály

(2010): Saját művelődési otthonunk. Komárom, Civil Közösségi Házak Magyarországi

Egyesülete

Bodorkós Barbara– Kajner Péter et al. (2005): RAJTunk múlik! Hogyan szervezkedjünk és

képviseljük érdekeinket a lakóhelyünkön? Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete

Kovács Katalin – Somlyódiné Pfeil Edit (szerk.) (2008): Függőben – közszolgáltatás-

szervezés a kistelepülések világában.

Kökényesi József (szerk.) (2007): Közszolgáltatások szervezése és igazgatása. Budapest,

Kormányzati Személyügyi Szolgáltató és Közigazgatási Képzési Központ

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

Móder Judit – Endrész Kinga (2004): Fiatalok az EU-ban. Európai Füzetek 59. Budapest,

KÜM

2011. évi CLXXV. törvény az egyesülési jogról, a közhasznú jogállásról, valamint a civil

szervezetek működéséről és támogatásáról

43

FOLYÓIRAT CIKKEK/FOLYÓIRATOK

közösségi felmérés

PAROLA 1995/VI. szám (A közösségi felmérés módszere – tematikus szám)

közösségi beavatkozás

Kinyik Margit (2011): Az intézményi önkéntesség a szociális és gyermekjóléti

közszolgáltatásokban.In: Civil Szemle(8. évf.) 4. (29.) sz.

kiscsoportok animációja

Pordány Sarolta (2001): A szocio-kulturális animáció oktatása és gyakorlati alkalmazása

Magyarországon.In: SZÍN. A Magyar Művelődési Intézet Lapja 1/2. 17.

települési közösségfejlesztés

Brachinger Tamás (2008): A civil kezdeményezések hatása a városi kormányzásra. In: Tér és

Társadalom 1. szám

Mayo, Marjorie (2006): Szakmai értékek és etikai dilemmák a szociális munkások között. In:

Parola4 szám. 13-20.

Nárai Márta (2005): Civil szervezetek szerepvállalása a szociális ellátás, szolgáltatás

területén. In: Esély 1. szám

Szentkatolnay Miklós – Gombkötő Andrea – Páter Tünde – Szauer Csilla (2011): Hogyan

biztosítsunk a különféle közszolgáltatásokhoz egyenlő esélyű hozzáférést mindenkinek?In:

Gyógypedagógiai Szemle, (39. évf.) 1. sz. 57-67. p.

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

P. Baldock (1974): Community Work and Social Work, London and Boston, Routledge &

Kegan Paul

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB

Armstrong, John (1992): A közösségek megújulásának útja. In: Parola, 4. szám.

Elérhető:http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/b84c8c86

1998671e8525670c00815721/deaa9888956ed4918525663b007ed5d7?OpenDocument

Falkné Bánó Klára (2001): Az interkulturális kommunikáció nyelvi és kulturális aspektusai.

Elérhető: http://elib.kkf.hu/okt_publ/f_007.pdf

Földes Csaba (2007): Interkulturális kommunikáció. Fordítástudomány.Elérhető:

http://www.foeldes.eu/sites/default/files/Interkulturalis_kommunikacio.pdf

Közösségfejlesztés és a helyi önkormányzatok (1998):In: Parola, 4. szám. Association of

Metropolitan Authorities. Világvárosok Önkormányzati Egyesülete.

Elérhető:http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/b84c8c86

1998671e8525670c00815721/68d792ce9de6ad3bc12568860006d3ca?OpenDocument

Mc Connell, Charlie (1992): A közösségfejlesztés támogatása Európában. Budapest,

Közösségfejlesztők Egyesülete Parola füzetek. Elérhető:

http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/Azadatt.nsf/0a84037251c6a630c12570

75002e65aa/f44eb5911768132c85256640006a09d7?OpenDocument

Mc Connell, Charlie (2003): Globális trendek a közösségfejlesztésben. In: Parola, 3. szám.

Elérhető:http://www.kka.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/b84c8c861998671e8525

670c00815721/d4a00f3c653df2c4c1256df6003751ed?OpenDocument

Vercseg Ilona (2014): Közösségelmélet. Elérhető:

http://tatk.elte.hu/file/Vercseg_Ilona_Kozossegelmelet.pdf

www.kozossegfejlesztes.hu

44

településfejlesztés

Beke Pál (1995): Település –közösség –fejlesztés: Összefoglaló tanácskozásról.1995. március

25-27.In: Parola 3. szám. Elérhető:

http://www.kka.hu/__062568cf006c1954.nsf/0/f1e55d0743d322c88525663b007ede04?Open

Document

Beke Pál (2003): Település és ifjúsága Európában. A „Település és Ifjúsága”

konferenciasorozat nemzetközi szemináriuma. Budapest, 2003. december 3–7. Elérhető.

http://epa.oszk.hu/01300/01306/00025/9_2_bekepal_1.htm

Országos hálózat a közösségi kezdeményezések támogatására KÖZTÁMHÁLÓ 2005/1. szám

http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/%C3%89vek%20s

zerinti?OpenView&Start=1&Count=30&Expand=10.3#10.3

EGYÉB – WEBOLDALAK

European Lifelong Learning Magazine - http://www.elmmagazine.eu

European Universities LLL Network – EUCEN – www.eucen.eu

UNESCO Institute for Lifelong Learning - http://uil.unesco.org

EGYÉB (kézikönyvek)

Benkő Zsuzsanna (2009): Egészségfejlesztés módszertani kézikönyv. Szeged, Mozaik Kiadó

Farkas Éva – Henczi Lajos (2014): A felnőttképzés új szabályozása. Felnőttképzési kézikönyv.

Budapest, Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához (2001) Budapest, Szociális Szakmai Szövetség

Nonprofit szervezetek Magyarországon 2013. (2015) Budapest, KSH

Változó civil világ. Kézikönyv civil szervezetek számára. Budapest, Complex Kiadó

45

Európai és magyarországi kulturális szakpolitikák (Összellította: Dr.

Vehrer Adél)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Kreatív sokszínűség (1996) A Kultúra és Fejlődés Világbizottságának jelentése. Budapest,

Osiris Kiadó – Magyar UNESCO Bizottság

Bellavics István (2000. szerk.): Kulturális világjelentés -Kultúra, kreativitás, piac

1998.Budapest, Osiris Kiadó – Magyar UNESCO Bizottság

Földessy Aranka – Lovász Gabriella (2004): Európai Uniós Pályázatok Kézikönyve.

Budapest, Európa Média Kht.

Elias, Norbert (2004): A civilizáció folyamata. Budapest, Gondolat Kiadó

Benedict, Ruth (2006): Krizantém és kard. A japán kultúra újrafelfedezése. Budapest,

Nyitott Könyvműhely

Bohannan, Paul – Glazer, Mark (2006, szerk.): Mérföldkövek a kulturális antropológiában.

Budapest, Panem Könyvkiadó

Feischmidt Margit (1997, szerk.): Multikulturalizmus. Budapest,Osiris Kiadó – Láthatatlan

Kollégium

Wessely Anna szerk. (2003, szerk.): A kultúra szociológiája. Budapest, Osiris Kiadó

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA, FOGALOMTÁR

Koós B. etal. (2013): NFÜ Értékelés: A kulturális intézményrendszer oktatást támogató

szolgáltatási és infrastrukturális fejlesztéseinek értékelése In: Értékelési zárójelentés (PDF

formátumban) megtalálható:

https://www.google.hu/?gfe_rd=cr&ei=5SyAVs2cGuqk8wfA_bmIBg&gws_rd=ssl#q=A+kult

ur%C3%A1lis+int%C3%A9zm%C3%A9nyrendszer+oktat%C3%A1st+t%C3%A1mogat%C

3%B3+szolg%C3%A1ltat%C3%A1si+%C3%A9s+infrastruktur%C3%A1lis+fejleszt%C3%

A9seinek+%C3%A9rt%C3%A9kel%C3%A9se

Koncz Gábor – Németh János István – Szabó Irma (2007, szerk.): Közművelődési fogalomtár

(minőségfejlesztési és pályázati segédanyag) Nemzeti Kulturális Örökség Minisztériuma;

Koncz, Gábor – Németh, János – Szabó, Irma: Közművelődési fogalomtár. Budapest: OKM,

2008.

Nemzeti Művelődési Intézet (2015): Fogalomtár a „Minősített Közművelődési Intézmény

Cím” és a „Közművelődési Minőség Díj” elnyerésére benyújtott pályázatokhoz. 3.

Elérhető:

http://www.nmi.hu/storage/files/files/2015/Fogalomt__r_2015_v__gleges_20150310.pdf

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

Az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája a 2014/2020 közötti

időszakra 2016. Elérhetőség:

http://www.kormany.hu/download/7/fe/20000/Eg%C3%A9sz%20%C3%A9leten%20%C3%

A1t%20tart%C3%B3%20tanul%C3%A1s.pdf)

EURÓPAI UNIÓS DOKUMENTUMOK (2016): In: Az egész életen át tartó tanulás

szakpolitikájának keretstratégiája 110 – 114. o.

46

Elérhetőség:

http://www.kormany.hu/download/7/fe/20000/Eg%C3%A9sz%20%C3%A9leten%20%C3%

A1t%20tart%C3%B3%20tanul%C3%A1s.pdf)

Közművelődési stratégia 2007-2013, Oktatási és Kulturális Minisztérium Közművelődés

Főosztály. Elérhető: www.nefmi.gov.hu/kultura/kozmuvelodesi../kozmuv-strat-090116

A 38/2012. (III. 12.) Korm. rendelet a kormányzati stratégiai irányításról

2017. évi LXVII. törvény a muzeálisintézményekről, a nyilvánoskönyvtáriellátásrólés a

közművelődésről szóló1997. évi CXL. törvény és egyes kapcsolódó törvények módosításáról

(A törvényt azOrszággyűlés 2017. 05. 30-ai ülésnapján fogadta el.)

https://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1700067.TV&timeshift=fffffff4&txtrefere

r=00000001.TXT#lbj0idb379)

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

Bagby, Philip (1959): Culture and History – ProlegomenatotheComparativeStudy of

Civilizations. University of California Press.

Barber, Benjamin (1995): Jihad vs. McWorld (Szent háború a McVilág ellen). New York,

Random House

Barnard, A. - Spencer, J. (1996, eds.): Encyclopedia of Social and CulturalAnthropology.

Routledge, London.

Fukuyama, F. (1999): Social Capital and Civil Society. 2012. 05.05. megtekintés

www.imf.org/external/pubs/ft/seminar/1999/reforms/fukuyama.htm

Kumar, Ajay (2016) Philosophicalbackground of adult and lifelonglearning. In:

http://www.unesco.org/education/aladin/paldin/pdf/course_01.pdf

Leicester, M. Twelvetrees, R. Bowbrick, P.

(2007):PhilosophicalPerspectivesonLifelongLearning – insightsfromeducation, engineering

and economics. In: Aspin, David N. (Ed.), 334 2016. 05.05-i megtekintés

http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-1-4020-6193-6_15#page-1

Sorokin, P. (1985): Social and Cultural Dynamics., American Book Co., New York.

Spade, Paul Vincent (2002): Thoughts, Words and Things: An IntroductiontoLateMediaeval

Logic and Semantic. Theory. 2012. 05. 05-i

megtekintés http://pvspade.com/Logic/docs/thoughts1_1a.pdf

Trompenaars, F – Hampden - Turner, C. (2012): RidingtheWaves of Culture:

UnderstandingDiversity in Globál Business, Nicolas Brealey Publishing, London.

Comisson of the European Communities: A Memorandum onLifelongLearning. Brussels:

Comisson of the European Communities, 2000.

Kroeber, A. L. – Kuckhohn, C.: Culture. A CriticalReview of theConcepts and Definitions.

Cambridge, Mass.: The Museum, Papers of Peabody Museum of Archeology and

Ethnography, 1952.

47

SZERKESZTETT KÖTET, TANULMÁNYOK

Kovács Éva - Vidra Zsuzsanna (2004): Az idegenekkel és külföldiekkel kapcsolatos

angolszász, francia és német kutatások irodalma. Bp., KSH Kutatási Jelentések 76. 15-63.

Cavallo, Guglielmo - Chartier, Roger ( (2000, szerk.): Az olvasás kultúrtörténete a nyugati

világban. Balassi Kiadó, Budapest.

Edelényi Adél (2010): A permanens művelődéstől az élethosszig tartó tanulásig. XIII.

Apáczai Napok. Nemzetközi Tudományos Konferencia. Nyugat-magyarországi Egyetem

Apáczai Csere János Kar Tanulmánykötete. XIII. Apáczai-Napok-2009. Tanulmányok 2010.

NYME AK (376-380.)

Juhász Erika (2007): Lektori ajánlás In: T. Kiss Tamás (felelős szerk.): Kultúra – Művészet -

Társadalom a globalizálódó világban. A kultúraközvetítés elmélete és gyakorlata 2006.

március 6-8. között megrendezett nemzetközi konferencia előadásai. Szeged, SZTE Juhász

Gyula Pedagógusképző kar Felnőttképzési Intézete. 7-10. p.

Juhász Erika (szerk. 2014): Közösségi művelődés – közösségi tanulás. Debreceni Egyetem,

Debrecen.

Borofsky, Robert 2000. Kulturális lehetőségek. In: Kulturális világjelentés. Kultúra,

kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. 71–85. Budapest: Magyar UNESCO

Bizottság–Osiris.

Alain Touraine (2000): Egyenlő, mégis más.In: Kulturális világjelentés. Kultúra, kreativitás,

piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–Osiris. 59-65.

o.

Terry McKinley (2000): A kultúra és a jólét kapcsolatának mérése: a fejlődés kulturális

indikátorai.In: Kulturális világjelentés. Kultúra, kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe,

Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–Osiris. 307-321. o.

AmartyaSen (2000): Kultúra, szabadság és függetlenség.In: Kulturális világjelentés. Kultúra,

kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–

Osiris. 301 - 307. o.

Prasanta Pattanaik (2000): A jólét kulturális indikátorai.In: Kulturális világjelentés. Kultúra,

kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–

Osiris. 321-331. o.

Leo Goldstone (2000): A kultúra mérése: kilátások és korlátok.In: Kulturális világjelentés.

Kultúra, kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO

Bizottság–Osiris. 337-341. o.

Statisztikai táblázatok és kulturális indikátorok jegyzéke (2000): In: Kulturális világjelentés.

Kultúra, kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO

Bizottság–Osiris. 341-345. o.

Németh János István (2012): A magyar közművelődésről. In: Németh János István –

SzurmainéSilkó Mária (szerk.): A magyar közművelődésről. Arcus Kiadó, Vác.

Németh János István (2009): Gondolatok a kultúraközvetítés – közművelődés szakmai

azonosságának kérdéséhez In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (2009, szerk.): Nonformális –

informális – autonóm tanulás. Egyetemi Kiadó, Debrecen. 305-307. o.

Bánlaky Pál (1996): Helyi társadalom és a művelődés otthona. In: Szabó Károly szerk.:

Közművelődési tanulmányok. [Humán szervező munkaügyi menedzser sorozat,

48

sorozatszerkesztő: Koltai Dénes] Pécs a JPT TKI – Magyar Honvédség Humán

Főcsoportfőnökség Kulturális Főigazgatósága gondozásában 224-261, Pécs.

FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK

Tamás Pál (2003): „Kreatív iparok” a közép-európai információs társadalmakban. In:

Magyar Tudomány, 12. szám 1518.

Heller Ágnes (1999): Európa, Európa… Kritika, 3. sz. 7-10.

Németh János István (2007): A „két kultúra” és a harmadik.

http://members.iif.hu/visontay/ponticulus/huhogok.html

Skrabski Árpád - Kopp Mária (2008): A bizalom, mint a társadalmi tőke központi jellemzője

In: Vigilia 2008. 10. 722-730. p.

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB

http://europa.eu/pol/cult/index_hu.htm

http://europa.eu/legislation_summaries/culture/index_hu.htm

http://ue.eu.int/ueDocs/cms_Data/docs/pressData/en/ec/00100-r1.en0.htm

http://www.ofi.hu/tudastar/nemzetkozi-kitekintes/egesz-eleten-at-tarto

http://www.cultural-economy.eu/documents/cultural_employment_eu.pdf

http://www.ksh.hu/nepszamlalas/elozetes_adatok_2

http://ec.europa.eu/regional_policy/what/future/pdf/partnership/hu_position_paper.pdf

http://europa.eu/pol/cult/index_hu.htm

Az Emberi Erőforrások Minisztériumának Kulturális Statisztikai Rendszere:-

http://kultstat.emmi.gov.hu/

49

Ifjúságsegítő munka módszerei, területei (Összeállította: Dr. Horváth

Ágnes)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Nagy Ádám (szerk.) (2008): Ifjúságügy – ifjúsági szakma, ifjúsági munka. Budapest, Új

Mandátum

Nagy Ádám - Földi László (szerk) (2010): Ifjúságügy, ifjúsági munka, ifjúsági szakma -

módszertani kézikönyv. Budapest, Új Mandátum

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

-

MONOGRÁFIA

A magyar bűnmegelőzés gyakorlatából.(2004) Budapest, Országos Bűnmegelőzési Központ

kiadványa

Allen, Judy (2010): A rendezvényszervezés nagykönyve. Budapest, Akadémiai Kiadó,

Antal Zsuzsanna–Dobák Miklós (2016): Vezetés és szervezés. Budapest, Akadémiai Kiadó,

B. Gelencsér Katalin (2011): A tudás, a megismerés és a társas megértés öröme -

Művelődéstörténeti és közművelődés-elméleti tanulmányok. Budapest, Tinta Könyvkiadó,

Bácskai Júlia (1993): Az önismeret pszichológiája. Budapest, Magazin Kiadó

Bagdy Emőke (2008): Pszichofitness. Budapest, Animula Kft.

Bakos István (2006): Játéktár.Székesfehérvár, Echo Innovációs Műhely,

http://www.imuk.hu/reszletes_jatektar__a_nemformalis_pedagogia_modszertanara_epulo_gy

akorlatok__jatekok_fiataloknak_es_veluk_foglalkozo_szakembereknek_42.html

Baranyi Éva – Letenyeiné Mráz Márta (2012): Személyes ifjúságsegítés „Az ifjúságsegítés

rangjáért” sorozat, 1. kötet, Kecskemét

Beke Márton (2007): A helyi, települési ifjúsági munkalehetőségei és tervezése – Alapvető

szempontok, módszerek, kihagyhatatlantartalmi elemek. Kecskemét, HROD Emberi Erőforrás

és Szervezetfejlesztési Központ

Bodor Tamás–Rapi István–Takácsné Pálhegyi Beáta (2012): Helyi ifjúsági munka. „Az

ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 4. kötet, Kecskemét

Bokor Béla – Koltai Dénes (1995):Szociokulturális animáció. Pécs,Janus Pannonius

Tudományegyetem

Czike Klára–Bartal Anna Mária (2005): Önkéntesek és nonprofit szervezetek – az önkéntes

tevékenységet végzők motivációi és szervezeti típusok az önkéntesek

foglalkoztatásában.Budapest, Civitalis Egyesület

Csíkszentmihályi Mihály (2015): Flow - Az áramlat - A tökéletes élmény

pszichológiája.Budapest, Akadémiai Kiadó

Dobozy László (2002): Válogatott tanulmányok a rekreációs képzés számára. Budapest,

Magyar Sporttudományi Társaság

Lajtai Virág–Lakatosné Török Erika–Pap-Szigeti Róbert–Szabó Antal–Száraz Edit (2006):

Karriertervezés és –menedzselés. Fiatalok munkahelyi beilleszkedését segítő fejlesztő

program. Kecskemét, Kecskeméti Főiskola

50

Épített környezet – bűnözés – szituációs bűnmegelőzés. (2008) Budapest, Országos

Kriminológiai Intézet

Freisinger Edéné (2004): Irodai ügyvitel. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó

Győrffy István (2015): Néphagyomány és a nemzeti művelődés. Budapest, Hermit

Könyvkiadó Bt.

Haraszti István–Huber Béla–Orosz Beáta (2005): Projektfejlesztés, pályázatírás és

projektmenedzselés.Budapest, Corvinus Kiadó Kft.

Hidasi Judit (2004): Interkulturális Kommunikáció. Budapest, Scolar Kiadó

Ifjúságszakmai Kalendárium – Szemelvények az ifjúságügy mindennapjaiból(2016) Budapest,

Ifjúsági Szolgáltatók Országos Szövetsége

Ifjúságügy – ifjúsági szakma, ifjúsági munka (2010): Módszertani kézikönyv. Budapest,

Mobilitás–ISZT–ÚMK

Járási Anikó (2007): Rendezvényszervezés. Szeged, JGYF Kiadó

Király Tibor (szerk.) (1998): Szabadidő-menedzsment.Budapest, KVIF

Koncz Katalin (2004): Karriermenedzsment. Budapest, Aula Kiadó

Kozma Judit (szerk.) (2002): Kézikönyv szociális munkásoknak. Budapest, Szociális Szakmai

Szövetség

Kroehnert, Gary (2004): 102 játékos tréninggyakorlat. Budapest, Z-Press Kiadó Kft.

Lüssi, Peter (1997): A rendszerszemléletű szociális munka gyakorlati tankönyve. Budapest,

Párbeszéd és HÍD Alapítvány

Malota Erzsébet–Mitev Ariel (2013): Kultúrák találkozása. Budapest, Alinea

MurainéSzakáts Ildikó (2009): Sport tanfolyam, egyesületi sport szervezése,

vezetése.Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési

Intézethttp://109.74.55.19/tananyag/tananyagok/sport%20%C3%A9s%20wellness/3_0081_00

1_101115.pdf)

Nagy Ádám – Antal Ágnes – Holczer Mónika: IFJÚSÁGÜGY–MÓDSZERTÁR 100

NONFORMÁLIS MÓDSZER ÉS SZITUÁCIÓ MEGOLDÁSABudapest, ISZT Alapítvány –

Excenter Kutatóközpont

Nagy Ádám–Bodor Tamás–Domokos Tamás–Schád László (2014): Ifjúságügy. Budapest,

ISZT Alapítvány – Enigma 2001

Peresztegi Éva (2009): Ügyviteli alapismeretek. Budapest, Műszaki Könyvkiadó

Pikó Bettina (2010): Védőfaktorok nyomában - A káros szenvedélyek megelőzése és

egészségfejlesztés serdülőkorban. Budapest, L'Harmattan Kiadó

Pintér Róbert (szerk.) (2007): Az információs társadalom. Budapest, Gondolat – Új

Mandátum Kiadó

Poór Ferenc: A tréner és a tréningvezető. In: http://www.hrportal.hu/index.

phtml?page=article&id=60449

Princz Ivett: Sportrendezvények szervezése és kommunikációja. BGF KKFK

http://elib.kkf.hu/edip/D_10133.pdf

Rudas János (2007): Delfi örökösei. Önismereti csoportok: elmélet, módszer, gyakorlat.

Budapest, Lélekben Otthon Könyvkiadó

Rudas János (2009): Javne örökösei. budapest, Lélekben Otthon Kiadó

RuiGomes (szerk.) (2006): Képzők Könyve. Budapest, Mobilitás Európai Fejlesztési

Igazgatóság,

51

Soós Zsolt (2005): A szociális munka alapjai. Győr, Comenius, Győr

Szabó-Bakos Eszter (2003): Gazdasági alapismeretek. Budapest, Tankönyvmester Kiadó

Trencsényi Imre (2015): Közösség – művelődés – közösségi művelődés. Válogatott

tudósítások 1980-2010. Budapest, Fapadoskönyv Kiadó

Turi László–Szilágyi Erzsébet–Rétfalvi Györgyi–Pais Károlyné–B. Bernát István (2012):

Média, kultúra, kommunikáció. Budapest, Libri Könyvkiadó

Vállalkozói alapismeretek – e-tananyaghttp://www.humantarhaz.hu/e-tananyag/gazdasagi-

alapismeretek)

Voleszák Zoltán (2004): Gazdasági alapismeretek. Budapest, Műszaki Könyvkiadó

Wootsch Péter (2009): Otthonosan itthon – Települési ifjúsági munka. Budapest, Mobilitás

könyvek 4. Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat,

Zsolnai Anikó (2013): A szociális fejlődés segítése. Budapest, Gondolat Kiadói Kör

SZERKESZTETT KÖTETEK

Beke Pál – Kováts Flórián (szerk.) (1995): Ajánlások a községi és kisvárosi

településfejlesztési koncepciók készítéséhez. Településfejlesztési füzetek 14. Budapest, BM

Kiadó

Damjanovich Katalin–Vörös Andrea (szerk.) (2003): A pályázás alapjai. Budapest, Tempus

Közalapítvány

Édes és sós. Receptek a helyi ifjúsági munkához (2006). (szerk.: Groska Éva – Huszti Éva –

Varga Matild) Nyíregyháza, Közös Nevező Egyesület

Hegyesi Gábor – Talyigás Katalin (szerk.) (1996): A szociális munka elmélete és gyakorlata I.

Budapest, Semmelweis Kiadó

Hidasi Judit (szerk.) (2007): Kultúrák, kontextusok, kommunikáció. Budapest, Perfekt Kiadó

http://www.ifjusagugy.hu/kotetek/M%C3%B3dszert%C3%A1r_k%C3%B6nyv_web.pdf

EGYÉB

Könyvrészletek

Juhász Erika (1997): Az animáció, mint művelődési – művelési tevékenység. In: Rubovszky

Kálmán(szerk.): Művelődéstudományi tanulmányok, KLTE, 1997, Debrecen.

Juhász Erika (1998): A multiplikátorok tevékenysége, képzése. In: Rubovszky

Kálmán(szerk.): Művelődéstudományi tanulmányok, KLTE, 1998, Debrecen.

Szabó András (2007): Ifjúsági korosztályok – út a felnőtté váláshoz. Ifjúságsegítés. Probléma

vagy lehetőség az ifjúság? UISZ Könyvek 3. Belvedere Palócvilág UMK. Budapest Szeged

Szabó András (2007):Azifjúságimunka Ifjúságsegítés. Probléma vagy lehetőség az ifjúság?

UISZ Könyvek 3. Belvedere Palócvilág UMK. Budapest Szeged

Mobilitás könyvek

"Hurrá, bejegyeztek!" - de hogyan tovább?

A demokrácia tanulása

Alternatív konfliktuskezelés az ifjúsági munkában - a mediáció és a helyreállító szemlélet

Én és Európa

Európa – Fiatalok–Részvétel

Fiatalok társadalmi részvétele

52

Ha a hegy nem megy... - A felkereső ifjúsági információs munka

Honnan hová? Európai Ifjúsági Hetek 2003-2008

Ifjúságügy - Ifjúsági szakma, ifjúsági munka - Módszertani kézikönyv

Közép-dunántúli Regionális Ifjúsági Helyzetelemzés 2009

Lépj tovább! - Projektgyűjtemény a Fiatalok Lendületben Program "4.3 Ifjúságsegítők

fejlesztése" című alprogramjához kapcsolódóan

NAGYÍTÓ - Ifjúsági mintaprojektek az Észak-magyarországi régióban

Otthonosan itthon - Települési ifjúsági munka - az otthonosság megközelítései

Az ifjúságsegítő képzés interprofesszionális fejlesztése - TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0002

szakmai anyagai - http://ifiped.uni-pae.hu/tananyagok

Bencze Györgyné – Jásper András – Magdali Csaba (2012): Részvétel - Fiatalok társadalmi

részvétele és érdekképviselete. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 10. kötet, Kecskemét

Vercseg Ilona – Kovács Edit (2012): Ifjúsági közösségfejlesztés (animáció). „Az

ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 7. kötet, Kecskemét

Mészáros György – Bogdán Péter – Csereklye Erzsébet: Társadalmi sokféleség,

interkulturalitás. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 8. kötet, Kecskemét, 2012

Ovárdics Andrea–Koltói Lilla (2012): Egyéni autonómia. „Az ifjúságsegítés rangjáért”

sorozat, 3. kötet, Kecskemét

Rigó Róbert–Kántor Judit (2012): Jövőtervezés. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 2.

kötet, Kecskemét, 2012.

Salamon Judit–Papp Zsolt (2012): Önkéntesség, önszerveződés. „Az ifjúságsegítés rangjáért”

sorozat, 5. kötet, Kecskemét

Szebenyi Marianna–Hoffmann Krisztina (2012): Emberi jogok – gyermeki jogok. „Az

ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 9. kötet, Kecskemét

Székely Levente (2012): Virtuális ifjúsági munka. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 11.

kötet, Kecskemét

Szivák Judit–Tóth Györgyi (2012): Nemformális és informális tanulás. „Az ifjúságsegítés

rangjáért” sorozat, 6. kötet, Kecskemét

Vajda Árpád – Fabulya Edit (2012): Ifjúsági projekt- és szervezetmenedzsment. „Az

ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 12. kötet, Kecskemét

T-KIT sorozat

http://www.imuk.hu/konyvlista_T-kit.html

- Amit a képzésről tudni kell - T-kit sorozat

- Egyenlő esély fiataloknak - Tkit sorozat

- Interkulturális tanulás - T-kit

- Nemzetközi Önkéntes Szolgálat - T-kit sorozat

- Projektmenedzsment- T-kit sorozat

- Szervezetmenedzsment- T-kit sorozat

Internetes oldalak - Folyóiratok

Civil Szemle 2004- (Elérhető: www.civilszemle.hu)

Educatio 1992- (Elérhető: www.hier.iif.hu)

53

Esély

Iskolakultúra 1991- (Elérhető: www.iskolakultura.hu)

Kapocs

Új Ifjúsági Szemle http://www.ifjusagugy.hu/2.1/index.php/uj-ifjusagi-szemle

54

Ifjúsági kultúraközvetítés (Összeállította: Dr. Simándi Szilvia)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Jancsák Csaba (2013): Ifjúsági korosztályok korszakváltásban. Budapest, Új Mandátum

Könyvkiadó. 132 p.

Márkus Edina (2016): Amikor a harmadik az első. Debrecen, Csokonai Kiadó.

Szabó János Zoltán (2014): Fesztiváljelenség. Budapest, Typotex Kiadó – Kultindex

Nonprofit Kft.

Antalóczy Tímea, Füstös László, Hankiss Elemér (szerk.) (2009):(Vész)jelzések a kultúráról.

425 p. Budapest, MTA Politikai Tudományok Intézete.

Székely Levente- Szabó Andrea szerkesztők (szerk.) (2016): Magyar Ifjúság Kutatás

2016http://www.ujnemzedek.hu/sites/default/files/magyar_ifjusag_2016_a4_web.pdf

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési

lexikon A - Z. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Szaktudás Kiadó.

MONOGRÁFIA

Allen, Judy (2010): A rendezvényszervezés nagykönyve. Budapest, Akadémiai Kiadó

Bodor Tamás (2006): A táborszervezés, táborvezetés módszertana. Szombathely, Megyei

Művelődési és Ifjúsági Központ

Czike Klára- Kuti Éva (2006): Önkéntesség, jótékonyság, társadalmi integráció. Nonprofit

Kutatócsoport - Önkéntes Központ Alapítvány Budapest

Czike Klára- Kuti Éva (2006): Önkéntesség, jótékonyság, társadalmi integráció. Budapest,

Nonprofit Kutatócsoport - Önkéntes Központ Alapítvány

Furlong, Andy – Stalder, Barbara – Azzopardi, Anthony (2003): Sebezhető ifjúság.

Sebezhetőség az oktatásban, a munkavállalásban és a szabadidőben Európában.Szeged,

Belvedere Meridionale

Gábor Kálmán - Kabai Imre - Matiscsák Attila (2003): Információs társadalom és az ifjúság.

Szeged, Belvedere Meridionale

Gyarmati Ildikó (2005): Rendezvényszervező kalauz. Budapest, Athenaeum Kiadó

Hunyadi Zsuzsa (2004): A Fesztiválok közönsége, helye, szerepe A kulturális fogyasztásban.

Találkozások a kultúrával 2. Budapest, Magyar Művelődési Intézet.

Hunyadi Zsuzsa (2005): Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmód

csoportok.Budapest, Magyar Művelődési Intézet.

Jancsák Csaba (szerk.) (2011): Az európai fiatalok világa a 21. század elején. Szeged,

Belvedere Meridionale

Erdei Krisztián (2009): A pécsi hiphop: egy stílusközösség kultúrája. Pécs, PTE BTK -

Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék

Kuti Éva (2010): Az önzés iskolája?: Vállalati mecenatúra – CSR környezetben. Budapest,

Nonprofit Kutatócsoport, 2010. 205 p. Nonprofit kutatások; 15

Nagy Réka (2006): Digitális egyenlőtlenségek: Mítosz vagy valóság? Információs

technológiák használatának aspektusai az ifjúság körében.Ph.D értekezés Budapest,

Budapesti Corvinus Egyetem.

55

S. Arapovics, Mária (2011): A közösség tanulása. Budapest, ELTE az Élethosszig Tartó

Művelődésért Alapítvány

Simándi Szilvia (2012): Ifjúság - turizmus - tanulás: Az ifjú korosztály turisztikai

magatartása. Szeged, Belvedere Meridionale 230 p.

SZERKESZTETT KÖTET

Jancsák Csaba - Krémer András (szerk.): Kisvárosi fiatalok, kisebbségek, új sebezhetőségek:

Csatlakozás az Európai Ifjúsági Térséghez 7.0. Szeged: Belvedere Meridionale, 2016. 182 p.

Havasréti József- Guld Ádám (szerk.) (2012):Zenei szubkultúrákmédiareprezentációja.

Budapest – Pécs, 2012, Gondolat – PTE Kommunikáció- ésMédiatudományi Tanszék – ZEN

Bányai Sándor – Makai Katalin – Muskovits István (szerk.): Szabadidő-kalauz. Raabe

Tanácsadó és Kiadó Kft. Budapest, 2005.

Gábor Kálmán (szerk.) (2000): Társadalmi átalakulás és ifjúság. A szabadság mint esély?

Szeged, Belvedere.

Jancsák Csaba (szerk.) (2006):Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere.

P. Miklós Tamás (szerk.) (2004): Gyermek és serdülőkori szervezetek. Zánka, Gyermek- és

Ifjúságiszervezet Történeti Múzeum

Székely Levente (szerk.) (2013): Magyar Ifjúság 2012 Tanulmánykötet.

http://kutatopont.hu/files/2013/09/Magyar_Ifjusag_2012_tanulmanykotet.pdf

Székely Levente- Szabó Andrea (szerk.) (2016): Magyar Ifjúság Kutatás

2016http://www.ujnemzedek.hu/sites/default/files/magyar_ifjusag_2016_a4_web.pdf

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK

Coaching Guide – youth initiatives and participation. SALTO-YOUTH Participation

Resource Centre, 2008 http://www.salto-

youth.net/download/1531/coaching%20guide%202008.pd

Egyenlő esély fiataloknak – T-kit sorozat. Budapest, Mobilitás,

2005.http://www.ifjusagimunkakonyvtara.hu/reszletes_egyenlo_esely_fiataloknak_-

_tkit_sorozat_47.html

Interkulturális tanulás – T-kit sorozat. (2005) Budapest, Mobilitás, 2005

Nemzeti Ifjúsági Stratégia 2009-2024

Nemzetközi Önkéntes Szolgálat – T-kit sorozat. (2005) Budapest, Mobilitás

FOLYÓIRATCIKKEK/ FOLYÓIRATOK

Crawford, Margaret (2009): Világ a plázában. Korunk, 12, 8-21.

Czeizer Zoltán – Gábor Kálmán (2007): Az ifjúsági korszakváltás és az új kommunikációs

státusz kapcsolatának vázlata.

http://www.kodolanyi.hu/szabadpart/22/22_komm_ceizer_kalman.htm

Diósi Pál - Székely Levente (2009): Szakmai sztenderdek az ifjúsági kutatásokhoz. Új Ifjúsági

Szemle, 1, 19-57.

Gergely Orsolya (2005): Karrierről álmodó ifjúság. Korunk, 16. évf. novemberi sz. 119-120.

p.

Kárpáti Árpád (2008): Civil ifjúsági tevékenységek, ifjúságszakmai struktúrák. Új Ifjúsági

Szemle, 2-3, 179-182

56

Kiss Gabriella (2006): Szabadidő diskurzusok a XXI. század elején. Szín Közösségi

Művelődés,5. sz. 30–33. p.

Mester Tünde (2008): Ifjúsági turizmus Magyarországon. 1. rész Turizmus Bulletin, 12. évf.

2. sz. 2-13. p.

Mester Tünde (2009): Ifjúsági turizmus Magyarországon. 2. rész Turizmus Bulletin, 13. évf.

1. sz. 3-13. p.

Mihály Ildikó (2003): Iskolások, iskolák és a szabadidő. Új Pedagógiai Szemle, 53. évf. 4. sz.

92-99. p.

P. Miklós Tamás (2003): Fejezetek a hazai gyermeküdültetés és ifjúsági turizmus

történetéből. Cserkésztáborozás és turisztikai tevékenység a 20. század első felében. Új

Pedagógiai Szemle, 53. évf. 7-8. sz. 218-227. p.

Pikó Bettina (2005): Középiskolás fiatalok szabadidő struktúrája, értékattitűdjei és

egészségmagatartása. Szociológiai Szemle, 15. évf. 2. sz. 88-99. p.

Ságvári Bence (2009): Csellengő múzsák. Kultúra-és médiafogyasztási szokások a fiatalok

körében. Turizmus Bulletin, 13. évf. 4. sz. 40-43. p.

SZAKTANULMÁNYOK

Bauer Béla – Tibori Tímea (2002): Az ifjúság viszonya a kultúrához. In Szabó Andrea –

Bauer Béla – Laki László (2002): Ifjúság2000 Tanulmányok. Budapest, Nemzeti Ifjúságkutató

Intézet. 173-195. p.

Gábor Kálmán (2002): A magyar fiatalok és az iskolai ifjúsági korszak. Túl a renden és

osztályon? In Szabó Andrea – Bauer Béla –Laki László (2002): Ifjúság2000 tanulmányok.

Budapest, Nemzeti Ifjúságkutató Intézet.

Gábor Kálmán (2006): Társadalmi átalakulás és ifjúsági kultúra. In Gábor Kálmán – Jancsák

Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere Meridionale. 384-426. p.

Heimann Ilona (2006): A táborozás. In Trencsényi László (szerk.) (2006): A gyakorlati

pedagógia néhány alapkérdése – Iskolán kívüli nevelés. Budapest, Bölcsész Konzorcium,

ELTE PPK Neveléstudományi Intézet.

Mimikri Közvélemény- És Piackutató Bt. (2007): Gyermekek és fiatalok az európai

Budapesten 2003. http://www.studiometropolitana.hu/doc/sm_gyermekek_es_fiatalok.pdf

Narancsik Ágnes (2000): Az alternatív kultúrától a fogyasztói iparig. In Gábor Kálmán

(szerk.) (2000): Társadalmi átalakulás és ifjúság. Szeged, Belvedere.

Rácz József (1995): Ifjúsági marginalizáció, ifjúsági szubkultúrák. In Gazsó Ferenc – Stumpf

István (szerk.) (1995): Vesztesek: Ifjúság az ezredfordulón. Budapest, Ezredforduló

Alapítvány.

Szapu Magda (2004): A zene mentén szerveződő mai ifjúsági csoportkultúrák. In Gábor

Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2004): Ifjúsági korszakváltás. Ifjúság az új évezredben.

Szeged, Belvedere.

Belekóstoltunk – Önkéntesek az önkéntességről. Budapest, Periféria Alapítvány, 2007.

Ifjúságügy- ifjúsági szakma, ifjúsági munka. Budapest, Mobilitás-ISZT-ÚMK 2010.

Kuti, Éva (2006): A nonprofit szervezetek uniós pályázatokon elért eredményei.

http://www.nonprofitkutatas.hu/letoltendo/euhonl.pdf

57

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

Sachße, Christoph (2004): Nonprofit Organizations in Germany: Organizational Types and

Forms. In Priller, Eckhard – Zimmer, Annette (eds.): Future of Civil Society. Robert Bosch

Stiftung

Zimmer, Annette (2002): Dritter Sektor und Soziales Kapital. Münsteraner

Diskussionspapiere zum Nonprofit Sektor 19.Münster, Wesfälische Wilhelms – Universität

Münster

Jugendkultur: Jugendkultur-Guide von Beate Großegger und Bernhard Heinzlmaier als E-

Book verfügbar (Erstauflage 2002; Printversion in der 3. Auflage vergriffen!)

Jugend und Wertewandel/Jugendkultur/Generationen: Beate Großegger: Zwischen Freakout

und Normcore. Jugend und Jugendkulturen in den späten 2010 Jahren, In: Österreichisches

Religionspädagogisches Forum 1/2017 (Themenheft: Lebenswelten und Religiosität

Jugendlicher), 7-11

Jugend und Gesellschaft/Werte/Arbeitswelt: Jobs 2.0: Die verordnete Selbstoptimierung,

Gastbeitrag von Mag. Bernhard Heinzlmaier, Vorsitzendem des Instituts für

Jugendkulturforschung, für „Die Furche“ vom 27.4.2017

Jugend/Politik/Generationen: Die „große Weigerung“ war gestern. Um den

Generationenkonflikt ist es ruhig geworden, um die Jugend als Kraft der politischen

Erneuerung ebenso, Expert-Flash von Beate Großegger, Wien, 2017

Jugend/Werte/Gesellschaft: Bernhard Heinzlmaier: Generation Supercool. Empathielosigkeit

und soziale Kälte unter Jugendlichen – eine Konsequenz der Konkurrenzgesellschaft? −

Dossier des Instituts für Jugendkulturforschung/generationlab, Wien, 2017

Jugend/Gesellschaft/Werte: Beate Großegger: Wie neu ist die Jugend: Sind radikale

Pragmatiker, indifferente „Jein“-Sager und erlebniskickfixierte Realitätsflüchtlinge

verhinderte „Neu-Denker“?, online veröffentlicht im agora42-Blog − März 2017

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK

http://www.nonprofitkutatas.hu

http://www.ujnemzedek.hu/

https://jugendkultur.at/publikationen/online/

EGYÉB

-

58

Európai és magyarországi ifjúságpolitika (Összeállította: Dr. Horváth

Ágnes)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Kádár Péter – Kátai Gábor (2004): Ifjúságpolitikai struktúrák Európában, illetve az Európai

Unió tagállamiban – nemzetközi szervezetek ifjúsági tevékenysége. Tanulmány

Nemzeti Ifjúsági Startégia 2009–2024. 88/2009. (X. 29.) OGY határozat a Nemzeti Ifjúsági

Stratégiáról.http://www.njt.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=125558.227158

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Szócikkek: ifjúság, ifjúságügy, ifjúságpolitika, ifjúsági szervezetek

MONOGRÁFIA

Kátai Gábor (2006): Gondolatok az ifjúságpolitikáról és eszközeiről. Szeged,

Kádár Péter – Kátai Gábor (2004): Ifjúságpolitikai struktúrák Európában, illetve az Európai

Unió tagállamaiban. Nemzetközi szervezetek ifjúsági tevékenysége. Kaposvár, Kaposvári

Egyetem

SZERKESZTETT KÖTET

Nagy Ádám – Oross Dániel (2016): Ifjúságügy szöveggyűjtemény I-II., Budapest, UISZ

Alapítvány

Nagy Ádám (2016): 25 év – Jelentés az ifjúságügyről. Iuvenis Ifjúságszakmai Műhely,

Budapest, ISZT Alapítvány

Nagy Ádám–Bodor Tamás–Domokos Tamás–Schád László: (2014): Ifjúságügy.Budapest,

ISZT Alapítvány – Enigma 2001

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

Átdolgozott Európai Charta a fiatalok helyi és regionális társadalmi szerepvállalásáról.

Elfogadta az Európai Helyi és Regionális Önkormányzatok Kongresszusa (10. ülésszak, 2003.

május 21.)

Az Európai Bizottság Fehér Könyve – Új Lendület Európa Fiataljai Számára, (2001),

Brüsszel

Egyesült Nemzetek Szervezete (1995): A/50/81 sz. közgyűlési határozat az ifjúsági cselekvési

tervről, http://www.enszmodell.hu

Egyesült Nemzetek Szervezete (2000): A/56/117 sz. határozat az ifjúsági politikákról és

programokról

Európa Tanács (1990): R90(7) sz. Ajánlás a fiataloknak szóló információról és tanácsadásról.

Elérhető:https://www.coe.int/t/dg4/youth/Source/IG_Coop/Documents/CM_Rec_90_youth_in

formation_counselling_en.pdf

Európa Tanács (1992): 237. sz. Határozat, Európai Charta az ifjúság részvételéről a helyi

közösségek és a régiók életében

Európai Közösségek Bizottsága (2009): Az EU ifjúsági stratégiája – befektetés és az

érvényesülés elősegítése. Megújított nyílt koordinációs módszer a fiatalok előtt álló kihívások

és lehetőségek kezelésére. Brüsszel, Európai Közösségek Bizottsága

KIM Társadalmi Felzárkóztatásért Felelős Államtitkárság (2011): Nemzeti társadalmi

felzárkóztatási stratégia 2011-2020. Mélyszegénység, gyermekszegénység, romák.Elérhető:

http://romagov.kormany.hu/download/8/e3/20000/Stratégia.pdf

Magyarország Kormánya (2014): Szociális jelentés Magyarország 2014.Elérhető:

http://www.macsgyoe.hu/downloads/szakmai_anyagok/hu2014.pdf

59

Nemzeti Ifjúsági Tanács (2009): Nemzeti Ifjúsági Stratégia 2009-2024. In: 88/2009. (X. 29.)

OGY határozat a Nemzeti Ifjúsági Stratégiáról. 4-71. p.

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

European Union (2014): Working with young people: the value of youth work in the European

Union – country reports. Elérhető. http://ec.europa.eu/youth/library/study/youth-work-

countries_en.pdf

European Union (2014): Working with young people: the value of youth work in the European

Union, Country Report, Hungary. Elérhető. http://ec.europa.eu/youth/library/study/youth-

work-report_en.pdf

European Comission (2015): Quality Youth Work, a common framework for the further,

development of youth work, Report from the Expert Group on Youth Work, Quality Systems in

the EU Member States, Brussels

European Comission (2009): An EU Strategy for Youth – Investing and Empowering. A

renewed open method of coordination to address youth challenges and opportunities

27.4.2009 COM(2009) 200., Brussels

European Council (2012): Recommendation of 20 December 2012 on the validation of non-

formal and informal learning, 2012/C 398/01

European Council (2008): Youth Policy in Hungary, Conclusions of the Council of Europe

international review team,Strasbourg, Council of Europe Publishing

Európai Ifjúsági Fórum (2013): Indicators of a (National) Youth Policy. Elérhető.

http://icnyp.net/uploads/media/11_indicators.pdf

European Youth Information And Consilliation Agency (2004): European Youth Information

Charter. Elérhető.

https://www.coe.int/t/dg4/youth/Source/Partners/Eryica_Eur_Youth_Inf_Charter_en.pdf

Coussée, F (2012): Historical and intercultural consciusness in youth work and youth policy –

a double odyssey,In: Cousssée, F. – Verschelden, G. – Williamson, H. (szerk): The history of

youth work in Europe - Relevance for youth policy today, Volume 3, Starsbourg, Council of

Europe-European Comission, Cedex

Lauritzen, P. (2007): 11 Indicators of a National Youth Policy, European Youth Forum

Mairesse, P. (2009): Youth work and policy at European level, In: Verschelden, G., Coussée,

F., Van De Walle, T. – Williamson, H. (szerk.): The history of youth work in Europe -

Relevance for youth policy today, Starsbourg, CEDEX, Council of Europe

Pérez-Diaz, V. (1998): The public sphere and the European civil society, In: Alexander, J.C.

(szerk.): Real Civil Societies Dilemmas of Institutionalization. London

Prensky, M. (2001): Digital natives, digital immigrants, On the Horizon, 5. Postman, N.

(1992): The disappearance of childhood, London, W.H. Allen

Verschelden, G. – Coussée,F. – Van De Walle, T. – Williamson, H. (2009): The history of

European youth work and its relevance for youth policy today.In: Verschelden, G., Coussée,

F., Van De Walle, T., Williamson H. (ed.): The history of youth work in Europe - Relevance

for youth policy today, Starsbourg, Cedex, Council of Europe

Williamson, H. (2002): Supporting young people in Europe – principles, policy and practice,

Strasbourg, Council of Europe Publishing

Williamson, H. (2007): A complex but increasingly coherent journey? The emergence of

„youth policy” in Europe, Youth and Policy

Zinnecker, J. (szerk.) (1985): Jugend 81, Lebensenentwürfe, Alltagskulturen, Zukunftsbilder,

Hamburg, Deutsche Shell

FOLYÓIRAT CIKKEK/FOLYÓIRATOK

P. Miklós Tamás (2006): Ifjúsági szerveződések évszázada!?(Gyermek és ifjúsági szervezetek

a 19–20. századi Magyarországon) 1945–50. In: Új Ifjúsági Szemle, 2006/3.

60

Gelencsér Mónika (2004): A Gyermekek évszázadának küszöbén. In: Új Ifjúsági Szemle,

2004/4.

Új Ifjúsági Szemle folyóirat

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK

http://www.ifjusagugy.hu/2.1/uj-ifjusagi-szemle

http://niida.hu/kiadvanyok

http://www.ujnemzedek.com/

EGYÉB

Ifjúságszociológia

Gábor Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged

Székely Levente (szerk.) (2013): Magyar Ifjúság 2012 – Tanulmánykötet. Budapest,

Kutatópont

Nagy Ádám–Székely Levente (szerk.) (2012): Negyedszázad – Ifjúság 2012. Iuvenis

Ifjúságszakmai Műhely – ISZT Alapítvány – Excenter Kutatóközpont – Új Ifjúsági Szemle

Alapítvány

Ifjúság 2000, 2004, 2008, 2012, gyorsjelentések

Magyar Ifjúság 2016 - gyorsjelentés

Sziget, MOZAIK kutatások eredményei

Szakmai etika

A szociális munka etikai kódexe (Szociális Szakmai Szövetség, 2005) (Elektronikus változat:

http://3sz.hu/tartalom/etikai-k%C3%B3dex)

Hoffmann Rózsa (szerk.) (2004): Szakmai etikai kódex pedagógusoknak. Budapest, Nemzeti

Tankönyvkiadó

Szakmai etikai kódex, ISZOSZ, 2011 (Elektronikus változat:

http://3sz.hu/sites/default/files/uploaded/etikai_kodex_2011.pdf )

Emberi jogok – gyermeki jogok

Németh Zita (szerk.) (2003): Kompasz – Kézikönyv a fiatalok emberi jogi képzéséhez.

Budapest, Mobilitás

Szebenyi Marianna (szerk.) (2009): Kiskompasz – Kézikönyv a gyermekek emberi jogi

neveléséhez.Budapest, FSZH-Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat, ISBN: 9789638738806

Az ifjúságsegítő képzés interprofesszionális fejlesztése - TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0002

szakmai anyagai –Elérhető: http://ifiped.uni-pae.hu/tananyagok

Szebenyi Marianna–Hoffmann Krisztina (2012): Emberi jogok – gyermeki jogok. „Az

ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 9. kötet, Kecskemét

Bodor Tamás–Rapi István–Takácsné Pálhegyi Beáta (2012): Helyi ifjúsági munka. „Az

ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 4. kötet, Kecskemét

Bencze Györgyné – Jásper András – Magdali Csaba (2012): Részvétel - Fiatalok társadalmi

részvétele és érdekképviselete. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 10. kötet, Kecskemét

Salamon Judit–Papp Zsolt (2012): Önkéntesség, önszerveződés. „Az ifjúságsegítés rangjáért”

sorozat, 5. kötet, Kecskemét

Mészáros György – Bogdán Péter – Csereklye Erzsébet (2012): Társadalmi sokféleség,

interkulturalitás. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 8. kötet, Kecskemét

T-KIT sorozat

http://www.imuk.hu/konyvlista_T-kit.html

Egyenlő esély fiataloknak - Tkit sorozat

Interkulturális tanulás - T-kit

Nemzetközi Önkéntes Szolgálat - T-kit sorozat

61

Felnőttképzés gyakorlata (Összeállította: Dr. Kerülő Judit)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Benedek András (szerk.) (2008): Andragógiai ismeretek.Budapest, Nemzeti Szakképzési és

Felnőttképzési Intézet

Farkas Éva (2014): A rejtett tudás. Szegedi Tudományegyetem, Szeged, Juhász Gyula PTK FI

Juhász Erika (2016): A felnőttek képzése és művelődése egykor és ma Magyarországon.

Debrecen, Csokonai Kiadó

Zrinszky László (2008). A felnőttképzés tudománya. Bevezetés az andragógiába. Budapest,

OKKER- Oktatási Iroda

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Kiadó – Szaktudás Kiadó Ház,

English Leona.M. (ed) (2005): International Encyclopedia of Adult Education. London,

Palgrave Macmillan, London

Tuijnman, Albert (ed) (1996): International Encyclopedia of Adult Education and Training.

Oxford, Pergamon

MONOGRÁFIA

Ábrahám Katalin (2015): Felnőttként az iskolapadban. A felnőttképzés szerepe az érettségivel

nem rendelkező személyek munkaerő-piaci integrációjában. Debrecen, L’Harmattan, Kiadó

Báthory Zoltán (2000): Tanulók, iskolák – különbségek. Egy differenciális tanításelmélet

vázlata.Budapest, OKKER Oktatási Kiadó

Bertalan Tamás (et.al.) (2014): Felnőttképzésről képzőknek – Változások és értékek. Budapest,

EuGenius Szakkiadó Kft.

Durkó Mátyás (1999): Andragógia. A felnőttnevelés és közművelődés új útjai. Budapest,

Magyar Művelődési Intézet, Budapest

Farkas Éva (2013): A láthatatlan szakma. Tények és tendenciák a felnőttképzés 25 évéről.

Budapest, typiART Kiadó

Feketéné Szakos Éva (2014): Innovatív irányok az ezredforduló utáni andragógiában.

Budapest, Eötvös József Könyvkiadó

Henczi Lajos (2014): Felnőttképzési és intézményi menedzsment. Budapest, Nemzedékek

Tudása Tankönyvkiadó, Budapest

Kerülő Judit (2010): Andragógiai alapok. Nyíregyháza, Nyíregyházi Főiskola

Kerülő Judit (2010): Oktatásszervezés. Nyíregyháza, Nyíregyházi Főiskola

Kraiciné Szokoly Mária (2006): Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az

ezredfordulón. Budapest, Eötvös Kiadó

Maróti Andor (2010): Nemzetközi összehasonlító felnőttoktatás. Budapest, Nemzeti

Tankönyvkiadó

Takács-Miklósi Márta (2011): Minőségirányítás és akkreditáció a felnőttképzésben.

Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó

SZERKESZTETT KÖTET

Benedek András (et.al) (szerk.) (2008): A felnőttképzés rendszere. Budapest, Nemzeti

Szakképzési és Felnőttképzési Intézet

Benedek András (et.al.) (szerk.) (2008): A felnőttképzés szervezése. Budapest, Nemzeti

Szakképzési és Felnőttképzési Intézet

62

Benedek András (szerk.) (2010): A szakképzés és a felnőttképzés fejlesztése. Tények és

tendenciák.Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet

Erdei Gábor (szerk.) (2011): Andragógia és közművelődés. Régi és új kihívások előtt a

közművelődés az új évtizedben. Debrecen, Debreceni Egyetem

Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.) (2009): Nonformális - informális-autonóm tanulás.

Debrecen, Debreceni Egyetem

Juhász Erika (szerk.) (2014): Tanuló közösségek, közösségi tanulás. A tanuló régió kutatás új

eredményei.Debrecen, CHERD

Kozma Tamás és munkatársai (szerk.) (2015):Tanuló régiók Magyarországon. Az elmélettől a

valóságig. Régió és oktatás XI. Debrecen, CHERD

Mayer József – Singer Péter (szerk.) (2006): Módszertani stratégiák az iskolarendszerű

felnőttoktatásban.Budapest, Országos Közoktatási Intézet

Palcsó Mária (szerk.)(2004): Andragógia az ezredfordulón.Budapest, Zsigmond Király

Főiskola

Simándi Szilvia (2015): A népművelőtől a közösségi művelődés tanárig”- 40 éve indult a

közművelődési szakemberek képzése Egerben. Eger, Líceum Kiadó

Sütő Erika – Szirmai Éva – Újvári Edit (2016): Sodrásban. Képzések, kutatások.Szeged,

Szegedi Egyetemi Kiadó

Sz. Tóth János (szerk.) (2009):A tanulás sokfélesége. Kutatás a felnőttkori tanulás

indítékairól és akadályairól. Budapest, Magyar Népfőiskolai Társaság

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

Delors, Jacques (et. al.) (1997): Oktatás- rejtett kincs: a Jacques Delors vezette Nemzetközi

Bizottság jelentése az UNESCO-nak az oktatás XXI. századra vonatkozó kérdéseiről.

Budapest, Osiris Kiadó – Magyar UNESCO Bizottság

Európai Közösségek Bizottsága (2001): Az egész életen át tartó tanulás európai térségének

valóra váltása. Brüsszel, Európa Közösségek Bizottsága, Brüsszel

Felnőttképzéssel kapcsolatos jogszabályok. www.nive.hu

FOLYÓIRATCIKKEK / FOLYÓIRATOK

Czigler István (2005): Hogyan küzdünk meg az életkorral a megismerés terén? In: Magyar

Tudomány11. szám

Engler Ágnes – Márkus Edina (2016): A formális és nem formális felnőttkori tanulás térségi

vetületei. In: Educatio 25: (2)

Farkas Éva (2011): Andragógia a felnőttnevelés tudománya. Módszertani Közlemények LI.

Évf. 3. szám

Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. In:Új

Pedagógiai Szemle, március

Kerülő Judit (2006) A felnőttek tanulási motívumai. In: SZÍN - Közösségi művelődés 11/5.

október

Kerülő Judit (2013): A felnőttkori tanulás kudarcainak lehetséges okai. In: Szakképzési

Szemle, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, Budapest, 2013. 3. szám.

Pulay Gyula (2010): A hazai felnőttképzési rendszer hatékonysága európai kitekintésben. In:

Munkaügyi Szemle 2. szám

Somogyiné Petik Krisztina (2010): A középkorúak személyiségfejlesztésének andragógiai

megközelítése.In: Iskolakultúra, 10. szám

T. Molnár Gizella(2009): Esélyegyenlőség és felnőttképzés. In: Kultúra és Közösség, XIII. 2.

szám

63

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

Akerman, Rodie – Vorhaus, John – Brow, John (2011): The Wider Benefits of Learning. Part

3. Learning, Lige Satisfaction and Happiness. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung

Rolf, Arnold – Henning, Patzold (2008): Bausteine zur Erwachsenenbildung.

Baltmannsweiler, Schneider Verlag

Meriam, Sharon B. – Caffarella Rosemary S – Baumgartnesr Lisa M. (2007): Learning in

Adulthood. Jossey-Bass, San Francisco

Merriam, Sharon.B – Brockett, Ralph G. (2007):The Profession and Practice of Adult

Education. Jossey-Bass, San Francisco

Németh Balázs (eds.) (2015): Research and Development in Adult Learning and Education in

Hungary.Bonn, Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschule

Verbandes

Wilson A. L. – Hayes E. R. (eds.): (2000): Handbook of Adult and Continuing Education.

American Association for Adult and Continuing Education. San Francisco, Jossey-Bass

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK

www.cedefop.europa.eu

www.ec.europa.eu

www.ec.europa.eu/epale/

www.edu-online.eu/hu/educatio

www.felnottkepzesinfo.hu

www.herj.lib.unideb.hu

www.ksh.hu

www.nive.hu

www.oecd.org/edu

EGYÉB – SZAKTANULMÁNYOK

Juhász Erika (2002): A Felnőttoktatási Atlaszkutatás Magyarországon. In: Horváthné Bodnár

Mária (szerk.): Partnerség az élethosszig tartó tanulásért. Az európai modernizációs

folyamatok a magyar felnőttoktatásban. Budapest, Német Népfőiskolai Szövetség

Nemzetközi Együttműködési Intézete - Oktatáskutató Intézet

Juhász Erika (2009): A hazai felnőttképzés kialakulásának és fejlődésének történeti

áttekintése. In. Henczi Lajos (szerk.):Felnőttoktató. Budapest, Tankönyvkiadó

Kálmán Anikó (2008): A felnőttkori tanulás sajátosságairól. In: Benedek András – Lada

László (szerk.):Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. Budapest, Tempus Közalapítvány

Kerülő Judit – Nyilas Orsolya (2015): A közfoglalkoztatásban résztvevők képzésének

andragógiai konzekvenciái. In: Tóth Zoltán (szerk.):Új kutatások a neveléstudományban

2014. MTA Pedagógiai Tudományos Bizottsága, Budapest

Kerülő Judit (2000): A hátrányos helyzetűek és a felnőttoktatás. www.oki.hu

Kerülő Judit (2010): Mikor szeretünk, vagy nem szeretünk tanulni? In: Henczi Lajos

(szerk.):A szak- és felnőttképzés szervezés gyakorlata. RAABE Kiadó, Budapest, IV./6.fejezet

Kerülő Judit (2011): Az oktatásszervezés és felnőttoktatás etikai kérdései. In: Henczi Lajos

(szerk.): A szak- és felnőttképzés gyakorlata. RAABE Kiadó, Budapest, II/33. fejezet

64

Humánfejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos Nóra)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Bácsné Bába Éva– Berde Csaba– Dajnoki Krisztina (2015): Munkaerőpiaci és HR ismeretek.

Debrecen, Debreceni Egyetem

Farkas Ferenc – Karoliny Mártonné – László Gyula – Poór József (szerk.) (2007): Emberi

erőforrás menedzsment kézikönyv. Complex Kiadó, Budapest.

Roóz J. (2013): Emberi erőforrás és munkaerőpiaci menedzsment. Budapest,Tankönyvtár.

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Kiadó – Szaktudás Kiadó Ház,

English Leona.M. (ed.) (2005): International Encyclopedia of Adult Education. London,

Palgrave Macmillan, London

Tuijnman, Albert (ed.) (1996): International Encyclopedia of Adult Education and

Training.Oxford, Pergamon

MONOGRÁFIA

Borgulya Istvánné – Farkas Ferenc (2009): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.

Budapest, Complex Kiadó

Csoba Judit (2006): Foglalkoztatáspolitika.Debreceni Egyetem, Debrecen

Bencsik Andrea (2009): A tudásmenedzsment emberi oldala. Budapest, Z-Press Kiadó.

Karoliny Mártonné – Lévai Zoltán – Poór József (2005): Emberi erőforrás menedzsment a

közszolgálatban – módszertani kézikönyv.Budapest, Szokratész Külgazdasági Akadémia

Poór József (2013): Nemzetköziesedés és globalizáció az emberi erőforrás menedzsmentben.

Budapest, Complex Kiadó

Roóz József (2006.): Az emberierőforrás-menedzsment alapjai. Budapest, BGF - Perfekt

Farkas Ferenc (2004): Változásmenedzsment. Budapest, KJK-Kerszöv, Budapest

Ferencz Jácint (2015): Atipikus foglalkoztatási formák. Budapest, Dialóg Campus Kiadó

Galasi Péter – Varga Júlia (2005): Munkaerőpiac és oktatás. Budapest, KTI Könyvek.

http://mek.oszk.hu/03600/03666/03666.pdf

Gáspár László (2000): Bevezetés az emberi erőforrások elméletébe. Pécs, Janus Pannonius

Tudományegyetem

Hofstede, Geert – Hofstede, Geert J. (2005): Kultúrák és szervezetek. Pécs, McGraw-Hill-

VHE

Koncz Katalin (2004): Karriermenedzsment. Budapest, Aula Kiadó

Koncz Katalin (2008): Nők a munkaerőpiacon. Budapest, Corvinus

Kotter, J.P. (1999): A változások irányítása. Budapest, Kossuth Kiadó.

Lakatos Gyula (2005): Az emberi tőke. Budapest, Balassi Kiadó

McKenna, Eugene – Beech, Nick (2000): Emberi erőforrás menedzsment.Budapest, Panem

Kiadó

Pálinkás Jenő – Vámosi Zoltán (2000): Emberi erőforrás menedzsment. Budapest, LSI

Oktatóközpont

Poór József (2005): Trendek és tendenciák a menedzsment tanácsadásban. Budapest,

Akadémia Kiadó, Budapest

Senge, P.M. (1998): Az 5. Alapelv – A tanuló szervezet kialakításának elmélete és gyakorlata.

Budapest, HVG

Szabó Szilvia (2015): Közszolgálati HR menedzsment. Budapest, NKE Szolgáltató Kft.

Szilágyi Klára (1995): Pályaorientáció. Budapest. Budapest, Kollégium Kft.

65

Theodore W. Schultz (1983): Beruházás az emberi tőkébe. Budapest, Közgazdasági és Jogi

Könyvkiadó

SZERKESZTETT KÖTET

Bácsné Bába Éva – Berde Csaba – Dajnoki Krisztina (2015): Munkaerőpiaci és HR ismeretek.

Debrecen, Debreceni Egyetem

Bakacsi Gyula - Bokor Attila - Császár Csaba et.al. (1999): Stratégiai emberi erőforrás

menedzsment. Budapest, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó

Berde Éva – Lannert Judit – Sumné Galambos Mária – Szenes György – Szilágyi Klára

(2005): Életpálya-építési kompetenciaterület. Szakmai koncepció. Budapest, Sulinova

Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht.

Bóday Pál – Kispál-Vitay Zsuzsanna – Poór József (2010): Trendek és tendenciák a kelet-

európai emberi erőforrás menedzsmentben.Budapest, Gondolat Kiadó

Gyökér Irén – Finna Henrietta – Krajcsák Zoltán (2010): Emberi erőforrás menedzsment.

Oktatási segédanyag. Budapest, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Gazdaság- és társadalomtudományi Kar Üzleti Tudományok Intézet

Karoliny Mártonné – Poór József (szerk.) (2010): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.

Budapest, Complex Kiadó

Karoliny Mártonné – Berde Csaba – Takács Sándor – Poór József (2012): Átalakuló emberi

erőforrás menedzsment. Budapest, Complex Kiadó

Klein Sándor (2001): Vezetés- és szervezetpszichológia. Budapest, SHL könyvek

Lengyel György – Szántó Zoltán (szerk.) (1997): Tőkefajták: a társadalmi és kulturális

erőforrások szociológiája.Budapest, AULA Kiadó

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról

2012.évi I. törvény a munka törvénykönyvről

395/2015. (XII.12.) Korm.rendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. Évi XXXIII.

törvény felsőoktatásban való végrehajtásáról és a felsőoktatási intézményekben való

foglalkoztatás egyes kérdéseiről

Európa 2020 Stratégia

Európai Foglalkoztatási Stratégia

Foglalkozások Egységes Osztályozási Rendszere (FEOR)

Lisszaboni Stratégia

Országos Képzési Jegyzék (OKJ)

FOLYÓIRATCIKKEK/ FOLYÓIRATOK

Humánpolitikai Szemle

Munkaügyi Szemle

Szakképzési Szemle

Személyügyi Hírlevél

INTERNETES OLDALAK

Eurostat - ec.europa.eu/Eurostat

https://palyaorientacio.munka.hu

Humán Szakemberek Országos Szövetsége – www.hszosz.hu

Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat - https://www.munka.hu

Országos Humánpolitikai Egyesület – www.ohe.hu

www.hrportal.hu

66

Európai és magyarországi felnőttképzési szakpolitikák

(Összeállította:Dr.Márkus Edina)

ALAPIRODALMI MINIMUM

Halász Gábor (2012): Az oktatás az Európai Unióban. Budapest, Új Mandátum Könykiadó

Köpeczi-Bócz et al. (2008): Az Európai Unió és a felnőttképzés. Budapest, Nemzeti

Szakképzési és Felnőtt-képzés Intézet

LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA

Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési

lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Kiadó – Szaktudás Kiadó Ház,

English Leona.M. (ed.) (2005): International Encyclopedia of Adult Education. London,

Palgrave Macmillan, London

Tuijnman, Albert (ed.) (1996): International Encyclopedia of Adult Education and

Training.Oxford, Pergamon

MONOGRÁFIA

Benedek András (2015): Az európai és hazai szakképzési rendszer fejlődésének tendenciái.

http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412b2/2013-

0002_az_europai_es_hazai_szakkepzesi_rendszer_fejlodesenek_tendenciai/ES/sesjs03g.htm

Coombs, Philip H. (1971): Az oktatás világválsága. Budapest, Tankönyvkiadó

Farkas Beáta – Várnay Ernő (2011): Bevezetés az Európai Unió tanulmányozásába. Szeged,

JATE Press

Feketéné Szakos Éva (2014): Innovatív irányok az ezredforduló utáni andragógiában.

Budapest, Eötvös József Könyvkiadó

Forgács András – Loboda Zoltán (2003): Az Európai Unió és az oktatás. Budapest, Press

Publics

Harangi László – Kellner Gitta (szerk.) (2001): Az európai felnőttoktatás és közművelődés

perspektívái (országmonográfiák). Budapest, MMI

Horváth Zoltán (2011): Kézikönyv az Európai Unióról. Budapest, hvgorac Lap és Könyvkiadó

Kft.

Luuk van Middelaar (2010): Valahogy Európába – örökös átkelés. Budapest, Typotex Kiadó

Maróti Andor (2010): Nemzetközi összehasonlító felnőttoktatás. Budapest, Nemzeti

Tankönyvkiadó

Szűcs Tamás – Kende Tamás (2009): Bevezetés az Európai Unió politikáiba. Budapest,

Complex Kiadó

Európai Bizottság(1996): Tanítani és tanulni. A kognitív társadalom felé (Fehér könyv).

Budapest, Munkaügyi Minisztérium

SZERKESZTETT KÖTET

Benedek András – Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.) (2008): Az Európai

Unió és a felnőttképzés. Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet

Letölthető:https://www.nive.hu/hefop351/ttk/lista.htm

Delors, Jacques (et. al.) (1997): Oktatás- rejtett kincs. Budapest, Osiris Kiadó – Magyar

UNESCO Bizottság

Filla, Wilhelm – Gruber, Elke – Hinzen, Heribert – Jug, Jurij (szerk.) (1998): A felnőttképzés

története Közép-Európában: a felvilágosodástól a II. világháborúig. Német Népfőiskolai

Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézet, Budapest

67

Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.) (2009): Nonformális - informális-autonóm tanulás.

Debrecen, Debreceni Egyetem

Harangi László – Heribert Hinzen – Sz. Tóth János (1998). Nemzetközi nyilatkozatok és

dokumentumok a felnőttoktatásról és az egész életen át tartó tanulásról. Budapest, Német

Népfőiskolai Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézete

Kozma Tamás és munkatársai (szerk.) (2015):Tanuló régiók Magyarországon. Az elmélettől a

valóságig. Régió és oktatás XI. Debrecen, CHERD

Kun Emese – Kerék Viktória – Papp Péter (2006): AZ EUROPASS bevezetésének hazai és

nemzetközi tapasztalatai. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet

Pulay Gyula (szerk.) (2009): A felnőttképzési rendszerek hatékonysága nemzetközi

összehasonlításban. Budapest, Állami Számvevőszék Kutató Intézete

Sz. Tóth János – Mihályfi Márta – Sum István (szerk.) (2001): Európa Kézikönyv az

élethosszig tartó tanulásról. Dokumentumok, szervezetek, programok az emberierőforrás-

fejlesztés, a felnőttképzés, a közösségi művelődés és az ifjúsági programok terén. Budapest,

Magyar Népfőiskolai Társaság – SZIE JFK

Sz. Tóth János (szerk.) (2004): Felnőttképzés az Európai Unióban. Kézikönyv az élethosszig

tartó tanulásról II. Budapest, Magyar Népfőiskolai Társaság – Nemzeti Felnőttképzési Intézet

Sz. Tóth János (szerk.) (2009): A tanulás sokfélesége. Kutatás a felnőttkori tanulás

indítékairól és akadályairól. Budapest, Magyar Népfőiskolai Társaság

STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK

2001. évi CI. törvény a felnőttképzésről

2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről

A Kormány 1603/2014. (XI. 4.) Korm. határozata a Magyar nemzeti társadalmi felzárkózási

stratégia II., Az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája, a Köznevelés-

fejlesztési stratégia, továbbá a Végzettség nélküli iskolaelhagyás elleni középtávú stratégia

elfogadásáról. Magyar Közlöny, 2014. évi 150. szám.

A Kormány 2212/2005. (X.13.) számú határozata az egész életen át tartó tanulás

stratégiájának megvalósítását szolgáló feladatokról.

Európa Tanács (2002): Az Európai Parlament és a Tanács ajánlása az egész életen át tartó

tanuláshoz szükséges kulcskompetenciákról. Az Európa Tanács Közleménye. Brüsszel,

Európa Tanács

Európa Tanács (2009): A Tanács következtetései az oktatás és képzés terén folytatott európai

együttműködés stratégiai keretrendszeréről („Oktatás és képzés 2020”). Brüsszel, Európa

Tanácshttp://eur-lex.europa.eu/legal-

content/HU/TXT/HTML/?uri=CELEX:52009XG0528(01)&rid=3

Európai Bizottság (2000): Memorandum az egész életen át tartó tanulásról. Európai

Bizottság, Brüsszel.

Európai Bizottság (2006): Felnőttkori tanulás: Tanulni sohasem késő. A Bizottság

Közleménye. Brüsszel, Európai Bizottság

Európai Közösségek Bizottsága (2001): Az egész életen át tartó tanulás európai térségének

valóra váltása. Brüsszel, Európa Közösségek Bizottsága, Brüsszel

Európai Unió Tanácsa és Európai Bizottság (2012): A Tanács és a Bizottság 2012. évi közös

jelentése az oktatás és a képzés terén folytatott európai együttműködés stratégiai

keretrendszerének végrehajtásáról (Oktatás és képzés 2020) - Oktatás és képzés az intelligens,

fenntartható és befogadó Európában. Európa Tanács, Brüsszel. http://eur-lex.europa.eu/legal-

content/HU/TXT/HTML/?uri=CELEX:52012XG0308(01)&rid=1

Felnőttképzés törvények, rendeletek https://www.nive.hu/

68

Kormányhatározat a Magyar Képesítési Keretrendszer bevezetéséhez kapcsolódó

feladatokról, valamint az Országos Képesítési Keretrendszer létrehozásáról és bevezetéséről

szóló 1004/2011. (I. 14.) Kormányhatározat módosításáról

Kormányhatározat az egész életen át tartó tanulás stratégiájának megvalósítását szolgáló

feladatokról 1229/2012. (VII.6.)

Kormányrendeletet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék

módosításának eljárásrendjéről 475/2013. (XII.17.)

UNESCO (2009): Felnőttoktatási országjelentések angol nyelven.

http://confintea.hu/hun/unesco/index.php?page=confintea-vi-nemzeti-jelentesek

FOLYÓIRATCIKKEK / FOLYÓIRATOK

Budai Ágnes (válogatta) (2000): Az egész életen át tartó tanulás. Új Pedagógiai Szemle 50.

évf. 11. sz., november, 107–121. p.

Engler Ágnes – Márkus Edina (2016): A formális és nem formális felnőttkori tanulás térségi

vetületei. Educatio 25 évf. 2. sz.

Harangi László (2000): Két stratégiai dokumentum a felnőttkori tanulásról. Új Pedagógiai

Szemle 50. évf. 11. sz., november, 7–12.p.

Kovács István Vilmos (2004): A lisszaboni folyamat és az oktatás: Barcelonától az első

időközi jelentés elfogadásáig (2002–2004. március). Új Pedagógiai Szemle 54. évf. 7–8. sz.

július-augusztus, 153–174 p.

Kovács István Vilmos (2004): Az oktatás és képzés 2010 munkaprogram tapasztalatai. Új

Pedagógiai Szemle 54. évf. 12. sz. december, 69–73. p.

Németh Balázs (2001): A lifelong learning-koncepció történeti gyökerei. Tudásmenedzsment

1. sz. 42–46. p.

Németh Balázs (2003): Az egész életen át tartó tanulás gondolatának feltámadása, avagy

miért lett a koncepcióból politikum. Tudásmenedzsment 1. sz. 30–40 p.

Óhidy Andrea (2006): Az élethosszig tartó tanulás és a felnőttképzés. Új Pedagógiai Szemle

10. szám

Óhidy Andrea (2006): Az élethosszig tartó tanulás és az iskola. Új Pedagógiai Szemle 9. szám

Óhidy Andrea (2006): Lifelong learning – az oktatáspolitikai koncepciótól a pedagógiai

paradigmáig. Új Pedagógiai Szemle 11. szám

Az Európai Tükör (ISSN: 1587-4729) és az Európai Szemle(ISSN 0866-0085) folyóiratok

korábbi számaiból releváns cikkek, tanulmányok.

A Szakképzési Szemle (ISSN 0237-2347) folyóirat releváns cikkei, tanulmányai.

A Felnőttképzési Szemle (Online ISSN: 1789-3569) online folyóirat releváns cikkei,

tanulmányai www.feflearning.hu.

Az Életpálya-tanácsadás (ISSN (nyomtatott): 2061-4721, ISSN (online): 2064-4264)

folyóirat releváns cikkei, tanulmányai.

IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK

Alanen, Aulis (1982): Lifelong education – permanent education – recurrent education. Adult

Education in Finland. Volume 19. No 2.

Akerman, Rodie – Vorhaus, John – Brow, John (2011): The Wider Benefits of Learning. Part

3. Learning, Lige Satisfaction and Happiness. Gütersloh, Bertelsmann Stiftung

Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (2008): Benefits of Lifelong Learning

– BeLL. Final Report. Education, Audiovisual & Culture Executive Agency

Federighi, Paolo (ed.) (1999): Glossary of Adult Education.Innovation in European Adult

Education. Hamburg, UNESCO

Gass, J. R. (1996): The Goals, Architecture and Means of LifelongLearning. Brussels,

Commission of the European Communities

69

Faure, Edgar et al. (1972): Learning to be - The world of education today and tomorrow.

Paris, UNESCO

Hoskins, Bryony, Catwright, Fernando és Schoof, Ulrich. (2010): The ELLI Index Europe

2010, Gütersloh, Bertelsmann Stiftung

Jarvis, Peter (1999): Global Trends in Lifelong Learning and the Response of the Universities

In: Comparative Education Volume 35, No 2 June, 249 – 257

Jarvis, Peter (2004): Adult Education and Lifelong Learning. London, Routledge Falmer

Meriam, Sharon B. _ Caffarella Rosemary S – Baumgartnesr Lisa M. (2007): Learning in

Adulthood. San Francisco, Jossey-Bass

Merriam, Sharon.B – Brockett, Ralph .G. (2007):The Profession and Practice of Adult

Education. San Francisco, Jossey-Bass

Németh Balázs (ed) (2015): Research and Development in Adult Learning and Education in

Hungary. Bonn, Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschule

Verbandes

Wilson – Hayes (editors) (2000): Handbook of Adult and Continuing Education. American

Association for Adult and Continuing Education. San Francisco, Jossey-Bass

AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK

www.ec.europa.eu/eurostat

www.cedefop.europa.eu

www.ec.europa.eu

www.ec.europa.eu

www.ec.europa.eu/epale/

www.edu-online.eu/hu/educatio

www.eur-lex.europa.eu

www.europarl.europa.eu

www.felnottkepzesinfo.hu

www.herj.lib.unideb.hu

www.ksh.hu

www.nive.hu

www.oecd.org/edu

www.oktataskepzes.tka.hu

www.terport.hu

www.tpf.hu

EGYÉB – SZAKTANULMÁNYOK

Juhász Erika (2002): A Felnőttoktatási Atlaszkutatás Magyarországon. In: Horváthné Bodnár

Mária (szerk.): Partnerség az élethosszig tartó tanulásért. Az európai modernizációs

folyamatok a magyar felnőttoktatásban. Budapest, Német Népfőiskolai Szövetség

Nemzetközi Együttműködési Intézete - Oktatáskutató Intézet

Molnár György (2015): Lifelong learning stratégia szerepe az oktatási és képzési rendszerben

Magyarországon. Torgyik Judit (szerk.): Százarcú pedagógia. Komárno, International

Research Institute s.r.o. I

Sz. Tóth János (2008): A fejlett országok felnőttképzési rendszerei. In: Benedek András –

Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.) (2008): Az Európai Unió és a

felnőttképzés. Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet 131–147 p.

EGYÉB – WEBHELYEK ÉS ADATBÁZISOK

Eurostat – Lifelong Learning Statistics – http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-

explained/index.php/Lifelong_learning_statistics

70

ELLI – European Lifelong Learning Index – http://www.deutscher-

lernatlas.de/elli/ergebnisse/

Az Európai Unió hivatalos portálja – http://europa.eu/index_hu.htm

Az Európai Bizottság magyarországi képviselete –

http://ec.europa.eu/magyarorszag/index_hu.htm

Az Európai Unió joganyagainak honlapja – http://eur-lex.europa.eu/hu/index.htm

Refernet Hungary – http://site.nive.hu/refernet/index.php/hu/