A B C D

1

1

1

1

1

Realizo una buena gestión de foros 1

1

1

1Total Propio

0 8 9 8 25

Máximo Posible 36

Cuestionario KPSI de relevamiento de Competencias Docentes TIC

Para tutores del Curso Básico de Conectar Igualdad

La forma de utilizar un KPSI es que cada cual, honestamente, pondere su nivel relacionando las categorías con las afirmaciones.

Para tener un panorama visualmente más claro, se puede rellenar con un 1 en cada celda que corresponda al nivel de conocimiento asumido de acuerdo a lo afirmado, de manera que la suma automática nos indique en qué relación estamos respecto de lo que sería el máximo en cada caso.

Siempre recuerden que estas tablas son orientadoras, no definen un perfil, pero ayudan a autoevaluarse y definir en qué puntos empezar a trabajar con más fuerza.

En este cuestionario autoaplicable se manejan cuatro categorías:

A. No sé casi nada o nada de eso

B. Sé de qué se trata teóricamente, pero nunca lo llevé a la práctica.

O bien: sé de qué se trata, pero no es una práctica que realice seguido.

C. Puedo hacerlo con poca ayuda, o en forma autónoma

D. Tengo suficiente dominio como para explicárselo a otros, de manera que puedan

a su vez hacerlo, y transmitirlo

Afirmaciones sobre Competencias Pedagógicas:

Conozco el contenido a enseñar, y las teorías que lo sustentan

Entiendo y puedo anticiparme a las dificultades que pudieran surgir con los conceptos trabajadosRespondo los correos en plazos cortos, tengo fluidez para dar respuestas rápidasConozco estrategias para hacer que los cursantes se vuelvan más autónomosConozco estrategias de acompañamiento para hacer que los cursantes se sientan contenidos

Ingreso diariamente a leer el foro de tutores, interactúo con mis colegas, aporto en la medida de mis posibilidadesPido y/o acepto las críticas y sugerencias de colegas con más experienciaPido ayuda y la doy cuidando la relación que se establece con las personas en la virtualidad

Afirmaciones sobre Competencias Comunicativas: A B C D

Logro adecuar la expresión escrita al nuevo entorno 1

1

1

1

1Total Propio

0 0 12 4 16

Máximo Posible 20

Afirmaciones sobre Competencias Tecnológicas: A B C D

1

1

Sé trabajar con imágenes 1

Sé trabajar con videos 1

1

1

1

1

1

1Total Propio

0 0 3 36 39

Máximo Posible 40

[*] Se refiere a participar como usuario activo, no cuentan los casos como alumno de la modalidad

Utilizo recursos visuales moderadamente para enriquecer mis comunicaciones escritas Utilizo otros recursos no verbales ni textuales cuando necesito transmitir algo en la virtualidadUso con frecuencia todas las herramientas de comunicación disponibles en el aula virtualConozco otras alternativas de comunicación cuando fallan las clásicas del aula virtual

Domino las herramientas propuestas para resolver las actividades específicas del curso

Soy capaz de gestionar información en diferentes formatos

Sé manejarme con una planilla de cálculos, para obtener estadísticas y organizar datos

Administro programas y archivos en un equipo estándar

Opero con aplicaciones en línea, comparto información y la modifico en líneaSoy capaz de producir un documento hipermedia y compartirlo en la redParticipo o he participado en redes o comunidades virtuales como miembro activo [*]Me desenvuelvo con autonomía en la administración del aula virtual (usuarios, contenidos

Afirmaciones sobre Competencias Pedagógicas:0

5

10

15

20

25

30

35

40

Total PropioMáximo Posible

Afirmaciones sobre Competencias Comunicativas:0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Total PropioMáximo Posible

Afirmaciones sobre Competencias Tecnológicas:38.4

38.6

38.8

39

39.2

39.4

39.6

39.8

40

Total PropioMáximo Posible

Pedagó

gicas

Comunicativ

as

Tecn

ológic

asTo

tal

0102030405060708090

100

Máximo PosiblePropio

Competencias Máximo Posible PropioPedagógicas 36 25Comunicativas 20 16Tecnológicas 40 39Total 96 80