Kata PengantarDiterbitkan di Indonesia oleh:PT. ASTA ILMU SUKSES (anggota Grup Mentari)RUKAN Sentra Niaga Puri Indah Blok T1-14Jakarta Barat 11610

: (021) 310 2822/5890 1900 : contact@astailmu.com

: (021) 5890 0818 : www.mentarigroups.com

: 0855 888 1948

Cetakan I: 2020

© 2020 Singapore Asia Publishers Pte. Ltd.© HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG

Buku edisi bahasa Indonesia ini dilisensikan kepada PT. ASTA ILMU SUKSES.Dilarang keras mengutip, menjiplak, atau memfotokopi, baik sebagian atau seluruh isi buku ini serta memperjualbelikannya tanpa mendapat izin tertulis dari PT. ASTA ILMU SUKSES.

Juara Sains - Buku Murid 4Selaras dengan silabus Indonesia (Kurikulum 2013)

merupakan buku pembelajaran sains berbahasa Indonesia yang didesain secara khusus untuk memenuhi kebutuhan Kurikulum 2013 untuk kelas 1 sampai dengan kelas 6 Sekolah Dasar di Indonesia. Cakupan topik yang dibahas pada setiap tingkatan disusun sesuai dengan Kompetensi Dasar yang ditetapkan pada silabus sains di jenjang SD.

. menggunakan metode pembelajaran yang sangat sistematis melalui

pendekatan Inquiry (pertanyaan ilmiah) yang sudah teruji dan terbukti membuat anak sukses belajar sains. Sebagai contoh, negara Singapura yang pembelajaran sainsnya menggunakan pendekatan inquiry, selalu menduduki peringkat teratas pada Program Penilaian Pelajar Internasional, PISA. Pengembangan materi dari setiap topik disusun secara bertahap, dimulai dari materi yang paling mudah menjadi materi yang lebih kompleks (spiral progression). Setiap konten dengan tanda (*) ditambahkan untuk menjaga alur spiral progression ini.

memberikan penekanan khusus pada pengembangan pemahaman konseptual dan kemampuan berpikir kritis untuk membangun dasar yang kuat dalam pembelajaran sains dengan konten yang sangat lengkap dan detail. Setelah pengenalan konsep baru, siswa akan diajak untuk menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam kegiatan sains yang kolaboratif. Buku ini dilengkapi dengan sejumlah kegiatan yang dapat menstimulasi minat peserta didik terhadap topik pelajaran sekaligus memantapkan pengetahuan dan pemahaman siswa, membangun keterampilan, nilai, dan sikap ilmiah.

membuat pembelajaran sains lebih bermakna dan memupuk kecintaan belajar sains pada anak dengan visual yang penuh warna serta menarik.

Jadilah juara sains!

4

3

Penggunaan Buku Ini

Juara Sains melatih anak untuk memahami konsep sains melalui tahapan yang sistematis yaitu:

Tujuan Pembelajaran adalah hasil yang akan dicapai dari setiap pelajaran.

Bank Sains menyuguhkan informasi yang memperkaya pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai konsep yang sedang dipelajari.

Kegiatan Sains menawarkan pembelajaran yang aktif kepada siswa untuk mengamati, menemukan, dan memperoleh pengetahuan serta keterampilan melalui kegiatan-kegiatan sederhana.

1

2 Jelajah didesain untuk mengecek pengetahuan awal siswa mengenai topik yang akan dipelajari.

5 Mengulang Sejenak memberikan kesempatan untuk mengulang materi yang telah dipelajari.

6 Tingkatkan Kemampuanmu berisi latihan-latihan yang didesain untuk meningkatkan kemampuan sains siswa.

9

8 Peta Pikiran adalah rangkuman dari konsep sains yang telah dipelajari disajikan dalam visual yang menarik.

Latihan berisi pertanyaan-pertanyaan yang akan membantu siswa untuk mengevaluasi dan menguasai konsep sains.

7Sains dalam Keseharian merupakan penerapan sains dalam kehidupan sehari-hari yang akan membuat siswa lebih menghargai dan menyadari kegunaan sains.

10Fakta Sains menampilkan pengetahuan yang berhubungan dengan peran sains dalam kehidupan sehari-hari, sosial, dan lingkungan.

3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan.

4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan.

3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan.

4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan.

3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya.

4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup yang ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya pelestariannya.

Daftar Isi

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar

Bab 1 Tubuh Manusia

Pelajaran 1 Organ Penting Tubuh Manusia ........ 2

Pelajaran 2 Penyakit pada Organ Penting Tubuh Manusia ....................................... 20Pelajaran 3 Mempertahankan Tubuh yang Sehat dan Kuat ....................................... 32

Peta Pikiran ................................................................... 40

Latihan ................................................................... 41

Fakta Sains ................................................................... 44

Bab 2 Hewan dan Habitatnya

Pelajaran 1 Anggota Tubuh Hewan dan Fungsinya ........................................ 48Pelajaran 2 Habitat Hewan ........................................ 54

Pelajaran 3 Adaptasi Hewan Terhadap Lingkungannya ................. 70

Peta Pikiran ................................................................... 81

Latihan ................................................................... 82

Fakta Sains ................................................................... 84

Bab 4 Hereditas: Pewarisan dan Variasi

Pelajaran 1 Daur Hidup Manusia ............................ 114

Pelajaran 2 Daur Hidup Hewan ............................... 123

Pelajaran 3 Daur Hidup Tumbuhan Berbunga ........................... 137

Peta Pikiran ................................................................... 145

Latihan ................................................................... 146

Fakta Sains ................................................................... 148

Bab 5 Sifat Bahan

Pelajaran 1 Bahan dan Air .......................................... 150

Pelajaran 2 Bahan yang Mengalami Dekomposisi .................... 158

Pelajaran 3 Bahan Bermanfaat dan Berbahaya ....................................... 168

Peta Pikiran ................................................................... 181

Latihan ................................................................... 182

Fakta Sains ................................................................... 184

Bab 3 Tumbuhan dan Habitat

Pelajaran 1 Bagian Tumbuhan dan Fungsinya ........................................ 82Pelajaran 2 Habitat Tumbuhan ................................ 90

Pelajaran 3 Adaptasi Tumbuhan di Berbagai Habitat ............................... 98

Peta Pikiran ................................................................... 109

Latihan ................................................................... 110

Fakta Sains ................................................................... 112

Bab 7 Gaya dan Magnet

Pelajaran 1 Gaya ............................................................ 224

Pelajaran 2 Gaya Magnet dan Gaya Listrik ....... 233

Peta Pikiran ................................................................... 244

Latihan ................................................................... 245

Fakta Sains ................................................................... 248

3.3Mengidentifikasimacam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan.

3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar.

4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-hari, misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan.

4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak.

Kompetensi Dasar

Bab 9 Cahaya, Panas, dan Suara

Pelajaran 1 Cahaya ....................................................... 272Pelajaran 2 Panas ........................................................... 285Pelajaran 3 Bunyi ............................................................ 295

Peta Pikiran ................................................................... 306

Latihan ................................................................... 307

Fakta Sains ................................................................... 310

Bab 8 Energi

Pelajaran 1 Bentuk Energi .......................................... 250

Pelajaran 2 Perubahan Bentuk Energi .................. 259

Peta Pikiran ................................................................... 267

Latihan ................................................................... 268

Fakta Sains ................................................................... 270

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar

3.5Mengidentifikasiberbagaisumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.

4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.

3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran.

3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.

4.6 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi.

4.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya.

Bab 6 Perubahan Materi

Pelajaran 1 Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia ................................... 192

Pelajaran 2 Perubahan yang Bermanfaat dan Berbahaya ............ 202

Pelajaran 3 Pengelolaan Limbah ............................ 210

Peta Pikiran ................................................................... 219

Latihan ................................................................... 220

Fakta Sains ................................................................... 222

Kompetensi Dasar

Bab 11 Cuaca

Pelajaran 1 Elemen Cuaca ......................................... 356

Pelajaran 2 Jenis Cuaca .............................................. 366

Peta Pikiran ................................................................... 373

Latihan ................................................................... 374

Fakta Sains ................................................................... 376

Bab 10 Perairan dan Daratan di Bumi

Pelajaran 1 Perairan di Bumi ..................................... 312

Pelajaran 2 Daratan di Bumi ..................................... 325

Pelajaran 3 Sumber Daya Alam .............................. 336

Peta Pikiran ................................................................... 350

Latihan ................................................................... 351

Fakta Sains ................................................................... 354

3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya.

4.8 Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya.

BAB 2

Hewan dan Habitatnya

Hewan adalah komponen utama ekosistem yang dapat berpindah tempat. Hewan hidup di berbagai tempat.

Tempat hewan hidup disebut dengan habitat.

Beberapa hewan hidup di darat, sedangkan beberapa lainnya hidup di air. Banyak hewan yang mempunyai anggota tubuh khusus dan perilaku khusus yang membuat mereka dapat bertahan hidup di habitatnya.Marilah kita pelajari mengenai berbagai habitat dan hewan yang hidup di dalamnya. Marilah kita pelajari juga mengenai bagian tubuh khusus dan perilaku khusus hewan yang membuat mereka dapat beradaptasi dan bertahan hidup di habitatnya.

Tujuan Pembelajaran:

Pelajaran 1Anggota

Tubuh Hewan

dan Fungsinya

• Menyebutkan nama anggota tubuh hewan dan fungsinya Hewan dapat ditemukan di berbagai tempat. Ada

yang hidup di darat, dan ada yang hidup di air. Beberapa hidup di air dan di darat.

Hewan mempunyai anggota tubuh. Dapatkah kamu menyebutkan anggota tubuh hewan? Dapatkah kamu menjelaskan fungsi dari setiap anggota tubuh hewan?

Jelajah!

Apakah anggota tubuh hewan dan fungsinya?

Anggota Tubuh Hewan

Hewan mempunyai anggota tubuh. Setiap anggota tubuh mempunyai fungsi yang berbeda.

Perhatikan anggota tubuh kucing dan fungsinya pada gambar di bawah ini.

ekor untuk menjaga keseimbangan berkomunikasi dengan manusia dan hewan laintelinga untuk mendengarmata untuk

melihat

hidung untuk mencium bau

bulu untuk menutupi tubuh

mulut untuk makan kaki untuk bergerakcakar untuk menggali

lubang di tanah

Apakah semua hewan mempunyai anggota tubuh yang sama? Marilah kita pelajari anggota tubuh dari hewan darat dan hewan air.

Anggota tubuh hewan daratHewan yang hidup di darat disebut dengan hewan darat. Hewan darat mempunyai anggota tubuh yang unik.

Burung mempunyai sayap. Sayap membuat burung dapat terbang.

Gajah mempunyai belalai yang berotot dan gading berwarna putih gading.

Kerbau mempunyai tanduk. Tanduk melindungi kerbau dari hewan lain. Kerbau juga mempunyai kuku.

sayap

belalai

gading

tanduk

kuku

3Pelajaran 1 Anggota Tubuh Hewan dan Fungsinya2 Bab 2 Hewan dan Habitatnya

singa laut

sirip

ekorsirip

hiu

Anggota tubuh hewan airHewan yang hidup di air disebut hewan air. Hewan air mempunyai anggota tubuh yang membuat mereka dapat hidup di air. Seekor mempunyai insang yang membuatnya dapat bernapas di dalam air.

Hewan air mempunyai anggota tubuh yang membuat mereka dapat berenang dan bergerak di dalam air. Sirip dan ekor adalah contoh bagian tubuh hewan laut.

Ikan menggunakan insang untuk bernapas di dalam air.

lengkung insangaliran air

Macan tutul mempunyai cakar yang tajam, kaki dan rahang yang kuat untuk menangkap mangsanya. Macan tutul juga mempunyai gigi yang tajam untuk mengunyah daging mangsanya.

Burung mempunyai paruh untuk menangkap dan mengambil makanannya.

Beruang mempunyai bulu. Burung mempunyai bulu burung.

Ular mempunyai sisik.

Bagaimana hewan melindungi dirinya dari lingkungan sekitarnya?Hewan mempunyai penutup tubuh. Penutup tubuh melindungi hewan dari lingkungan sekitarnya.

Jerapah mempunyai kulit.

5Pelajaran 1 Anggota Tubuh Hewan dan Fungsinya4 Bab 2 Hewan dan Habitatnya

Bagian tubuh hewan darat-airAda hewan yang dapat hidup di darat dan di air. Hewan jenis ini mempunyai anggota tubuh yang khusus.

ekor

kaki

Seekor buaya mempunyai kaki yang pendek yang membuatnya dapat berjalan di atas tanah. Buaya juga mempunyai kaki berselaput dan ekor yang membuatnya dapat berenang di dalam air.

Kura-kura mempunyai cangkang yang melindunginya dari hewan lain. Kura-kura mempunyai kaki yang pendek yang membuatnya dapat berjalan di atas tanah. Bentuk kaki yang berselaput membuat kura-kura dapat berenang di air. Kura-kura mempunyai ekor yang pendek.

kaki

cangkang

Mengulang Sejenak

• Hewan mempunyai anggota tubuh. Setiap anggota tubuh mempunyai fungsi tertentu.

• Hewan yang hidup di darat disebut hewan darat.

• Hewan yang hidup di air disebut hewan air.

• Ada hewan yang hidup di darat dan di air. Hewan ini disebut hewan darat-air

• Hewan darat, hewan air, dan hewan darat-air mempunyai anggota tubuh yang berbeda.

Tingkatkan Kemampuanmu

No. Anggota Tubuh Hewan Fungsi

1.

2.

3.

4.

5.

Sebutkan dan jelaskan fungsi dari anggota tubuh hewan.

Apakah kamu mempunyai hewan peliharaan? Dapatkah kamu menyebutkan anggota tubuh hewan peliharaanmu?

Sains dalam Keseharian

7Pelajaran 1 Anggota Tubuh Hewan dan Fungsinya6 Bab 2 Hewan dan Habitatnya

Peta Pikiran

hewan

habitat terestrial

air tawar

padang rumput

air laut

gurun

dingin

tropis

samudra

danau

panas

temperate

laut

sungai

lahan basah

habitat akuatik

tropis

temperate

boreal

hutan

fisik

perilaku

adaptasi

Latihan

Hewan Padang Rumput Hewan Gurun

singa afrika

bison amerika

anjing padang rumput

kerbau afrika

unta

beruang gobi

Lingkarilah jawaban yang tepat.1. Bagian tubuh yang digunakan hewan darat untuk bergerak adalah ...

a. telinga c. hidungb. mata d. kaki

2. Habitat hutan berikut ini yang paling dingin dan kering adalah ...a. hutan boreal c. hutan tropisb. hutan temperate d. hutan hujan

3. Lapisan hutan hujan yang menerima paling banyak cahaya matahari adalah ...a. tudung (kanopi) c. lapisan dasar hutanb. tajuk puncak d. tajuk menengah

4. Hewan berikut ini yang terletak pada kelompok yang salah adalah ...a. kerbau afrika b. untac. beruang gobid. anjing padang rumput

5. Habitat akuatik yang berisi air tawar yang dangkal dan biasanya dijumpai di dekat perairan seperti danau dan sungai adalah ...a. samudrab. lautc. kolamd. lahan basah

8 9Bab 2 Hewan dan Habitatnya Pelajaran 1 Anggota Tubuh Hewan dan Fungsinya

6. Salamander berbintik merupakan contoh hewan jenis adalah ...a. amfibi c. cacingb. ikan d. moluska

7. Berikut ini hewan yang berdarah panas adalah ...a. katak bertaring Luzonb. platipusc. kura-kura kolamd. ikan kepala ular

8. Kondisi lingkungan yang harus dihadapi hewan di habitat padang rumput adalah ...a. sedikit air dan suhu yang ekstrimb. air yang dalam dan luas untuk berburu makanan dan bersembunyi dari

predatorc. sedikitnya semak belukar dan pohon untuk berlindung dan bersembunyi

dari predatord. banyaknya berbagai hewan yang berkompetisi untuk memperoleh

makanannya9. Hewan yang beradaptasi terhadap habitatnya dengan memiliki bentuk

tubuh streamline adalah ...a. babi tanah b. bunglon c. ikand. kalajengking

10. Hewan gurun melindungi diri dari panas ekstrem matahari dengan cara ...a. berlari sangat cepatb. minum banyak airc. mengubah warna tubuhnyad. menggali lubang di tanah

Fakta Sains

Pada akhir periode jurasik, sekitar 150 juta tahun yang lalu, hidup burung pertama dengan sayap berbulu yang disebut Archaeopteryx. Kebanyakan ahli palentologi (ilmuwan yang mempelajari fosil) menganggap hewan ini sebagai nenek moyang dari burung yang sekarang ada karena sayapnya tertutup bulu dan bukan sisik. Namun demikian, beberapa ciri, seperti struktur tulangnya, sangat mirip dengan dinosaurus. Selain itu, rahangnya dipenuhi dengan gigi yang tajam, mempunyai tiga jari dengan cakar, dan mempunyai ekor bertulang yang panjang. Apakah fosil yang ditemukan di seluruh dunia berasal dari kelompok yang sama atau tidak masih menjadi perdebatan hingga sekarang. Ini karena fosil-fosil tersebut tidak mempunyai ciri yang sama. Beberapa menyatakan bawah fosil-fosil tersebut masih mengarah ke satu-satunya species, Archaeopteryx.

10 Bab 2 Hewan dan Habitatnya