Tekanan zat cair dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator1. Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya.1.1 Mengagumi keteraturan

dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.

1. mengagumi kekuasaan Allah yang telah mengatur seluruh proses transportasi pada semua makhluk hidup

2. menyadari bahwa tubuh kita dapat mengalami transportasi zat cair, baik peredaran darah, pernapasan dan osmosis atas kuasa Allah

3. menjaga kesehatan tubuh agar tubuh dapat berfungsi selayaknya sebagai wujud rasa syukur kepada Allah

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

2.3. Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

1. .Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dalam mempelajari materi tekanan zat cair dengan aktif bertanya kepada guru atau teman

2. Memiliki pemikiran kritis mengenai penerapan tekanan zat cair dalam kehidupan sehari-hari. seperti pada meknisme tansportasi darah

3. Mengapresiasi kerja peserta didik lain dalam setiap aktivitas pembelajaran. seperti menanya jika belum paham, saling membantu jika kesulitan dalam memahami pelajaran.

4. Bekerjasama dengan baik saat melakukan beberapa percobaan seperti, menyelidiki tekanan zat cair pada kedalaman tertentu dan dalam ruang

Tekanan zat cair dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

implementasi sikap dalam memilih makanan dan minuman yang menyehatkan dan tidak merusak tubuh.

2.4. menunjukkan penghargaan kepada orang lain dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi penghargaan pada orang yang menjual makanan sehat tanpa campuran zat aditif yang berbahaya

3. Memahami pengetahuan

(faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

3.8 Memahami tekanan zat cair dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari untuk menjelaskan tekanan darah, difusi pada peristiwa respirasi, dan tekanan osmosis.

1. mendefinisikan jaringan-jaringan yang berperan dalam proses transportasi tumbuhan

2. mendeskripsikan proses transportasi zat cair pada tumbuhan.

3. menjelaskan transportasi zat cair pada manusia

4. menyebutkan komponen-komponen darah beserta peranannya bagi tubuh

5. Mendeskripsikan proses peredaran darah.

6. Mengaitkan konsep tekanan pada zat cair (hukum pascal) dengan aliran dan tekanan darah.

7. mengukur tekanan darah ditiap bagian tubuh

8. menjelaskan penggunaan alat pengukur tekanan darah

9. menghubungkan konsep difusi dengan peristiwa

Tekanan zat cair dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

respirasi di paru-paru.10. Mendeskripsikan

mekanisme pernapasan.11. mengaitkan antara sistem

pernapasan dengan sistem peredaran darah.

12. menjelaskan konsep tekanan osmotic.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

4.8. Melakukan percobaan untuk menyelidiki tekanan cairan pada kedalaman tertentu, gaya apung, kapilaritas (transport cairan pada batang tumbuhan), dan tekanan cairan pada ruang tertutup

1. Memonstrasikan pengukuran tekanan darah menggunakan alat stetoskop

2. Melakukan percobaan difusi menggunakan wadah berisi dua konsentrasi larutan yang berbeda.

3. memperagakan proses pernapasan

4. Melakukan percobaan untuk membuktikan persamaan besar gaya apung.

5. Melakukan percobaan osmosis menggunakan material hidup yang diletakkan pada larutan yang berbeda konsentrasinya

6. mendemonstrasikan hasil percobaan dan pengamatan secara tertulis maupun presentasi