J.yWGrimm

CUENTOS

Lossietesuabos

Habíaunavezsietesuabosquedecidieronrecorrerelmundo

enbuscadeaventuras,llevandoacabograndesHazañas.Elpri-

meroeraelseñorSchulz,elsegundosellamabaJackli,eltercero

Marli,elcuartoJergli,elquintoMichal,elsextoHansyelséptimo

Veitli.Parairbienarmadosysegurosconvinieronentresíqueha-

ríansolamenteunalanza,peroquefueralargayfuerte.Cogieron

¡alanzaentretodos:elmásvalienteyviril,queeraelseñor

Schulz,sepusodelante;losotrossecolocaronunodetrásdeotro

yelúltimoibaVeitli.

Undía,duranteelmesdelasiega,habíanrecorridounlargo

caminoy,cuandotodavíalesfaltabaunbuentrechoparaelpue-

bloenelquequeríanpasarlanoche,sucedióquealatardecer,en

unapradera,ungranavispónvolóanteunarbustonolejosde

ellosyzumbódemanerapocoagradable.ElseñorSchulzse

asustódetalmaneraquecasidejacaerlalanza,mientrasunsu-

dorfríolecorríaportodoelcuerpo.

—¡Escuchad!—dijoasuscolegas—.¡SantoDios,seoyeun

tambor!

AJackli,quesosteníalalanzadetrásdeél,noséquéclasede

olorlellegóalanariz,ydijo:

Cuentosdeniñosydelhogar

—Nohayduda,algoocurre,pueshueleapólvorayamecha.

Aloírestaspalabras,elseñorSchulzsaliócorriendoyenun

momentosaltóporunavalla,perosaltóprecisamenteencimade

laspúasdeunrastrilloquehabíaquedadoallídespuésdelasie-

ga,einesperadamenteelmangodelrastrillolediounbuengolpe

enlacara.

—¡Ay,ay!—dijoelseñorSchulz—.Soytuprisionero.Merin-

do,merindo.

Losotrosseissaltaronunotrasotroenaquelladirección,gri-

tando:

—Sitúterindes,merindoyotambién.

Finalmente,alverquenohabíaningúnenemigoquelosatara

yselosllevasedeallí,sedieroncuentadequesehabíanconfun-

didoy,paraquelahistorianollegaraaoídosdenadieynose

convirtieranenelhazmerreírdelagente,seprometieronentresí

permanecercalladoshastaqueunoinesperadamenteabrierael

pico.

Actoseguidoprosiguieronsucamino.Elsegundopeligroque

tuvieronquearrostrarnopuedecompararseconelprimero.Po-

cosdíasdespuéssucaminolosllevóporunbarbecho;depronto

seencontraronconunaliebretumbadaalsol:estabadurmiendo,

teníalasorejasenpunta,ysusgrandesojosvidriososmiraban

fijamente.Todosseasustaronalavistadelcruelysalvajeanimal

ydeliberaronquépodríanhacerquefueramenospeligroso.Pues

sihuían,eradeesperarqueelmonstruolossiguierayselosco-

mierasindejarrastro.Asíquedijeron:

—Habráquemantenerunaluchadurayencarnizada,ycuan-

toantes,mejor.

Lossietecogieronlalanza,elseñorSchulzdelanteyVeitlide-

trás.ElseñorSchulzqueríasostenerquietalalanzatodavía,pero

Veitli,quedetrássesentíamuyvaliente,quisoatacarygritó:

Lossietesuabos

—¡Atacad,porto'hssuabos;

sinolohacéis,ojalá

queosquedaseistodosmancos!

PeroHanssuporesponderle,diciendo:

—¡Eh,tú,noseasbocazas,

que,estandoelúltimo,mal

vasadaralbichocaza!

Michalgritó:

—¡Nonosvaafaltarniunpelo,

paraqueaesegrandemonio

learranquemoselpellejo!

EntoncesletocóelturnoaJergliydijo:

—¡Vamos,compañeros,vamos,

que,sinoesél,essumadre

y,sino,lasuegradeldiablo!

MarlituvounabuenaideayledijoaVeitli:

—¡Venga,Veitli.avanza,avanza,

queyoirédetrásdeti

empujándotelalanza!

Veitlinolehizocasoydijo:

—Schulzhadeserelprimero:

lecorrespondeelhonor

deembestirydarejemplo.

EntonceselseñorSchulz,tomandoánimos,dijoenserio:

Cuentosdeniñosydelhogar

—¡Conarrojoalabatalla,

queenestosereconoce

alagenteconagallas!

Entoncestodosjuntosselanzaroncontraeldragón.Elseñor

SchulzsesantiguóypidióaDiosayuda,perocomoéstanollega-

bayelpeligroseacercabacadavezmás,gritómuertodemiedo:

—¡Ay,ayayay.ay!

Alofresto,laliebresedespertó,seasustóysaliócorriendo.

CuandoelseñorSchulzlaviotanhuidiza,gritóllenodealegría:

—¡Eh,Veitli!¿Quéteparece?

¡Rayosytruenos,resulta

queelmonstruoessólounaliebre!

Laligadelossuabossiguióbuscandoaventurasyllegóal

Mosela',unacorrientetranquila,profundayllenademusgos,so-

brelaquenohaymuchospuentes,sinoqueenmuchossitioses

precisoatravesarlaenbarco.Lossietesuabosestabanaltantode

esto,yasí,legritaronaunhombre,quealotroladodelacorrien-

tellevabaacabosucometido,cómosepodíacruzar.Elhombre,

acausadeladistanciaydesulengua,noentendíaloquequerían

ypreguntóensudialectodeTréveris:

—¿Quépasa,quépasa?

Lossietesuabos

ElseñorSchulzcreyóquedecía:«Pasaporelagua,pasa»,

y,comoeraelprimero,empezóaatravesarelMosela.Prontose

hundióenellodoyenlasolasprofundas,perosusombreroselo

llevóelvientoalaotraorilayunsaposesentóencimaycroó:

«¡Quec,quec,quec!»Losotrosseislooyeronenlaotraorillay

dijeron:

—NuestrocolegaelseñorSchulznosllama;sihapodidopa-

sarél,tambiénpodremosnosotros.

Todossaltaronalaguayseahogaron,demodoqueunsapo

lesquitólavidaalosseisynadiedelaligadelossuabosregresó

acasaconvida.

Lostresmozalbetesartesanos

Habíaunaveztresmozalbetesartesanos,quedecidieronestar

siempreunidosensusaventurasytrabajarsiempreenlaciudad;

peroprontoempezaronanoganarnadaconsumaestro,detal

maneraquealfinsevieronsinfondosysintenerconquévivir.

Entoncesdijouno:

—¿Quévamosahacer?Aquínopodemosseguirmástiempo.

Tenemosqueirnosy,sienlapróximaciudadtampocoencon-

tramostrabajo,lediremosalposaderoqueleescribiremosdónde

noshospedamos,parapodertenernoticiasunodelotrocuando

nosseparemos.

Sepusieronenmarcha,yenelcaminoléssalióalpasoun

hombrelujosamentevestidoquelespreguntóquiéneseran.

—Somosartesanosybuscamostrabajo:siemprehemosesta-

dojuntos,perosinoencontramosnada,nossepararemos.

—Esonoesproblema—dijoelhombre—.Sihacéisloqueyo

osdiga,noosfaltarádineronitrabajo:osconvertiréisengrandes

señoresyviajaréisencarroza.

Unodijo:

—Sinodañaamialmayamisalvación,loharemos.

—No—dijoelhombre—.yonotengonadaqueverconvo-

sotros.

Peroelotrolehabíamiradoalospiesy.alverunapatade

caballoyunpiedehombre,noquisocomprometerseconél.

Eldiablo,sinembargo,dijo:

—Tranquilos,queyonoquieronadadevosotros.Miobjetivo

esotraalma:yaescasimíaysólotienequecolmarlamedida.

Cuandoestuvieronseguros,aceptaron,yeldiablolesdijolo

queexigía:elprimerotendríaqueresponderaloquelepregunta-

ran:«Sí,lostres»;elsegundo:«Pordinero»,yeltercero:«Eslo

quehayquehacer».Siempredeberíanresponderlomismo,uno

trasotro,peroluegonopodríanpronunciarniunapalabra;sino

cumplíanlapromesa,desapareceríatodoeldinerodelbolsillo;

pero,mientraslacumpliesen,tendríanlosbolsillossiemprellenos.

Lesdiotantocomopodíancargarylosencaminóalaciudad

yalaposada.Entraron,yelposaderolessalióalencuentroydijo:

—¿Queréisalgodecomer?

Elprimerocontestó:

—Sí.lostres.

—Esoyameloimaginaba—dijoelposadero.

Lostresmozalbetesartesanos

Elsegundo:

—Pordinero.

—Naturalmente,esosedaporsupuesto—dijoelposadero.

Eltercero:

—Esloquehayquehacer.

—Claroqueloes—dijoelposadero.

Lestrajeronunabuenacomidaybebidaybienservida.Des-

puésdecomer,elposaderolespresentólafacturayelunodijo:

—Sí,lostres.

Elsegundo:

—Pordinero.

Eltercero:

—Esloquehayquehacer.

—Claroquesí—dijoelposadero—.Lostrespagan,por-

quesindineronodoynada.

Sinembargo,pagaronmásdeloexigido.Loshuéspedes,que

estabanobservando,dijeron:

—Esosestánlocos.

—Síqueloestán,sí—dijoelposadero—.Verdaderamente

noestánensuscabales.

Estuvieronlargotiempoenlaposadaynuncadecíanmás

que:«Sí,lostres.Pordinero.Esloquehayquehacer.»

Sinembargoveíanysabíantodoloquepasaba.Sucedióque

unricocomerciantellegóconmuchodinero,ydijo:'

—Señorposadero,guárdememidinero,queestánahíesos

treslocosmozalbetes;noseaqueselesocurrarobarme.

Elposaderohizoloquelepedía.Pero,cuandollevabaelsaco

asuhabitación,sediocuentadequeestabarepletodeoro.En-

toncespreparóalostresartesanosunlechoenelpisodeabajo,

yalcomercianteledestinóarribaunahabitaciónespecial.

Cuandollególamedianocheyelposaderopensóquetodos

dormían,fueconsumujerymataronalricocomercianteconun

hachadepartirleña.Despuésdeperpetradoelcrimen,seecha-

ronadormir.Alamañanasiguienteseprodujoungranalboroto:

elcomercianteestabamuertoenlacamanadandoensupropia

sangre.Todosloshuéspedessereunieronyelposaderodijo:

—Estolohanhecholostresartesanoslocos.

Loshuéspedesasintieronydijeron:

—Nopuedehabersidonadiemás.

Elposaderolosllamóydijo:

—¿Habéismatadovosotrosalcomerciante?

—Sí,lostres—dijoelprimero.

Cuentosdeniñosydelhogar

—Pordinero—dijoelsegundo.

—Esloquehayquehacer—dijoeltercero.

—Yalooís—dijoelposadero—.Convictosyconfesos.

Fueronllevadosaprisiónparaserjuzgados.Cuandovieron

quelacosaibaenserio,lesentrómiedo,peroporlanocheapare-

cióeldiabloydijo:

—Aguantadundíamásynodilapidéisvuestrasuerte,queno

ostocaránunpelo.

Alamañanasiguientefueronllevadosanteeltribunal.

—¿Soisvosotroslosasesinos?

—Sí,lostres.

—¿Porquéhabéismatadoalcomerciante?

—Pordinero.

—¡Malvados!—dijoeljuez—.¿Nooshorrorizáisdevuestro

pecado?

—Esloquehayquehacer.

—Lohanreconocidoyencimaseobstinanenello—dijoel

juez—.Conducidlosrápidamentealamuerte.

Entoncesfueronconducidosalcadalsoyelposaderolos

acompañó.Estandoyaenmanosdelosayudantesdelverdugoy

elverdugoconlaespadadesnuda,llegódeprontounacarrozati-

radaporcuatrozorrosrojoscomolasangre,atalvelocidadque

saltabanchispasdelaspiedras.Desdelaventanilla,unohacíase-

ñalesconunpañueloblanco.Entonceselverdugodijo:

—Vieneelperdón.

Ydesdeelcarrogritaron:

—Perdón,perdón.

Luegosalióeldiablocomouneleganteseñor,lujosamente

vestido,ydijo:

—Vosotrostressoisinocentes.Yapodéishablarydecirloque

habéisvistoyoído.

Aestocontestóelmayor:

—Nosotrosnohemosmatadoalcomerciante.Eseeselasesino.

Yseñalóalposadero.

—Comopruebaidalsótano,dondehaycolgadosmuchos

otrosalosqueleshaquitadolavida.

Entonceseljuezenvióalosayudantesdelverdugo,queen-

contrarontodocomoleshabíandicho.Informaronaljuez,elcual

hizoveniralposaderoymandóquelecortaranlacabeza.Enton-

ceseldiablolesdijoalostres:

—Yatengoelalmaquequería.Vosotrosestáislibresytenéis

dineroparatodoslosdíasdevuestravida.

Elprincipequenotemíaanada

Habíaunavezunpríncipequenolegustabaestarensucasa,

ycomonoteníamiedodenada,pensó:«Iréporelanchomundo

yasínomeaburriréyademáspodrévercosassorprendentes.»

Asípues,sedespidiódesuspadresyanduvodelamañanaa

latardesinpreocuparsededóndeleconducíaelcamino.Sucedió

quellegóantelacasadeungigantey,comoestabamuycansado,

sesentóalapuertaadescansar.Dirigiósumiradaaunladoya

otroyvioqueenelpatiodelgigantehabíaunjuegodebolos:las

bolaseranmuygrandes,ylosboloscomounhombre.Depronto

leentraronganasdejugar,colocólosbolosytirólasbolas:cuan-

docaíanlosbolosgritabaychillabadebuenhumor.A

Elgiganteoyóelruido,seasomóalaventanayviounhom-

bredetamañonormal,que,sinembargo,jugabaconsusbolos.

—¡Eh,gusano!—gritó—.¿Quéhacesjugandoconmisbolos?

¿Quiéntehadadolafuerzasuficienteparaello?

Elpríncipelevantólavista,contemplóalgiganteydijo:

:—¡Tú.petardo!¿Esquetecreesqueereselúnicoquetiene

brazosfuertes?Yohagotodoloquesemeantoja.

Elgigantebajó,observóeljuegodebolostotalmenteasom-

bradoydijo:

—Tú,hijodehombre,sieresdeesaclase,veytráemeuna

manzanadelárboldelavida.

—¿Yquéquiereshacerconella?

—Noquierolamanzanaparamí—contestóelgigante—,

perolaquieremiprometiday,aunqueheviajadoportodoel

mundo,noheencontradoelárbol.

—Yolaencontraré—dijoelpríncipe—,ynoveoquiénvaa

impedirmequecojalamanzana.

—¿Creesqueestanfácil?—repusoelgigante—.Elárbol

estáenunjardínrodeadodeunaverjadeacero,antelaquehay

animalessalvajesmontandoguardiaynodejanentraranadie.

—Amíseguroquemedejan—dijoelpríncipe.

—Bien,aunquelogresentrareneljardínyveaslamanzana

colgadaenelárbol,esonoquieredecirqueseatuya.Anteshay

unaroporelquehayquemeterlamanoparaalcanzarla"man-

zana,yhastaahoranolohaconseguidonadie.a

—Yoloconseguiré—dijoelpríncipe.

Sedespidiódelgiganteypartióporelanchomundohasta

quellegóaljardínmaravilloso.Losanimalesestabanallítum

Cuentosdeniñosydelhogar

dos,teníanlacabezaagachadaydormían.Pasóporencimade

ellossinquesedespertaran,trepóporlaverjayllegófelizmente

aljardín.Allí,enmedio,estabaelárboldelavida,ylasrojas

manzanaslucíanensusramas.Trepóporeltroncoalasalturas

y,aliracogerlamanzana,viocolgadaanteellaunaro,peroél

metiólamanosinproblemaporelcentro,ycortólamanzana.El

arosecerrófuertementealrededordesubrazo,yélsintióde

prontoqueunaenormefuerzacirculabaporsusvenas.Bajódel

árbol,yyanoquisotreparporlaverja,sinoqueagarrólagran

puertay.sacudiéndolasólounavez,seabrióestrepitosamente.

Salió,yelleónquehabíaallísentadosedespertóylosiguió,pero

nofuriosonisalvaje,sinohumildementecomoasuamo.

Elpríncipelellevóalgigantelamanzanaprometidaydijo:

í*—Yaves.lahecogidosineimenoresfuerzo.

Elgigantesealegródequesudeseosehubierarealizadotan

pronto.Seapresuróairaverasunoviaylediolamanzanaque

ellalehabíaexigido.Eraunadoncellahermosaeinteligentey,al

noverelaroensubrazo,dijo:

—Nocreeréquehascogidolamanzanahastaquenoveae!

aroentubrazo.

—Notengomásqueiracasaycogerlo—dijoelgigante.

Pensóqueseríafácilquitárseloalhombrecilloporfuerzasino

selodabadegrado.Leexigióelaro,peroelpríncipesenegó.

—Dondeestálamanzanadebeestarelaro—dijoelgigan-

te—.Sinome¡odasdebuengrado,tendrásquelucharconmigo.

Lucharondurantelargotiempo,peroelgigantenoconseguía

venceralpríncipe,porqueledabafuerzaselanillo.Entoncesel

giganteideóunaarguciaydijo:

—Heentradoencalorconlapeleaytútambién.Vamosaba-

ñarnosalríoyarefrescarnosantesdequeempecemosdenuevo.

Elpríncipe,quenosospechabalafalsedad,sefueconélal

agua,sequitólasvestidurasyelaroysaltóalrío.Rápidamente,

elgigantecogióelaroysalióhuyendo,peroelleón,quehabía

observadoelrobo,saliódetrásdelgigante,learrancóelarodela

manoyselodevolvióasuamo.Entonceselgiganteseescondió

detrásdeunaencinay,cuandoelpríncipeestabaentretenidovis-

tiéndose,leatacóylesacólosojos.

Elpobrepríncipesequedóallí,ciego,ysinpodervalerse.En-

iftoncessepresentóelgigantey,ofreciéndoseparaguiarlo,lollevó

¡ialacimadeunagranroca.Luegolodejóallíypensó:«Dospasos

Imásysemataráaldesplomarse;asípodréquitarleelaro.»Pero

XdtiKelfielleón,quenohabíaabandonadoasuamo,losujetóporla

Elpríncipequenotemíaanada

ropaypocoapocolohizoretroceder.Cuandofueelgigantea

despojaralmuerto,vioquesutretanohabíadadoresultado.

«¿Esquenohaymaneradeperderaundébilhijodehom-

bre?»,sedijofurioso.Volvióacogeralpríncipeyporotrocamino

locondujodenuevoalabismo,peroelleón,quesediocuentade

lasmalasintenciones,ayudóotravezasuamoasalirdelpeligro.

Cuandocasihabíanllegadoalborde,soltóelgigantelamanodel

ciegoyquisodejarlosolo,peroelleónempujóalgigante,quese

desplomóycayóatierradeshecho.

Elfielanimalhizoretrocederasuamoy,apartándolodel

abismo,lollevóhastaunárbolalladodelcualcorríaunarroyo

claro.Elpríncipesesentóallí,elleónsetumbóylehizosaltar

aguaalacaraconlapata.Apenashabíanrozadodosgotitasde

agualascuencasdelosojos,pudoveralgoyobservóaunpajari-

toquevolabamuypróximoyquechocócontraeltroncodeun

árbol;perobajóalagua,sebañó,y,remontandoelvuelo,pasó

sinchocarentrelosárboles,comosihubierarecobradolavista.

Entonceselpríncipeconociólaseñaldivina,seinclinóyselavó

losojos.Alincorporarse,teníasusojostanlimpiosytanclaros

comonohabíanestadonuncaantes.

Elpríncipediolasgraciasalcieloporlaenormegraciaypar-

tióadarunavueltaporelmundo.Acaecióentoncesquellegó

anteunpalacioencantado.Alapuertahabíaunadoncellade

hermosafiguraybellorostro,perototalmentenegra.Ellaledijo:

—¡Ay!¡Sipudieraslibrarmedelmalencantamientoquepesa

sobremí!

—¿Quétengoquehacer?—dijoelpríncipe.

—Pasartresnochesenelsalóndelpalacioencantado,sinque

ningúnmiedooprimatucorazón—contestóladoncella—.Si

cuandotetorturenfuertementeloaguantassindecirpalabra,en-

toncesestaréliberada.Lavidanopodránquitártela.

Elpríncipeexclamó:

—Notemoanada.LointentaréconlaayudadeDios.

Asíquesedirigióalegrementealpalacioy,encuantooscure-

ció,sesentóenlagransalayesperó.Hastamedianochenohubo

elmásmínimoruido,peroenesemomentoseprodujounenor-

meestrépitoydetodoslosrinconesyesquinasempezaronasur-

girdiablillos.Hicieroncomosinolohubieranvisto,sesentaronen

mediodelasala,prendieronfuegoycomenzaronajugar.Cuan-

dounoperdía,decía:

—Noesjusto,aquíhayunoquenoesdelosnuestrosyque

tienelaculpadequeyopierda.

Cuentosdeniñosydelhogar

—Espera,yovoydetrásdelaestufa—decíaotro.

Losgritoserancadavezmásfuertes,yllegóunmomentoen

queeraimposiblesoportarlos.Elpríncipesiguiósentadotranqui-

lamentesintenermiedo,peroalfinlosdiablosselanzaronsobre

él,yerantantosquenopodíadefenderse.Leataronalsuelo,le

pellizcaron,lepincharon,lepegaronylemaltrataron,peroélno

pronuncióniunapalabra.Aproximadamentehaciaelamanecer

desaparecieron.Estabatanagotadoquenopodíamoverpieni

mano,perocuandosehizodedíaentróladoncellanegrayse

acercóaél.Llevabaenlamanounabotellitaconaguadelavida;

lolavóyelpríncipesintiórápidamentecómodesaparecíansusdo-

lores,ysusarteriasseveíandenuevollenasdefuerza.Elladijo:

—Haspasadofelizmenteunanoche,peroaúntequedandos.

Luegoellasefuey.almarcharse,élsediocuentadequesus

piessehabíanvueltoblancos.

Alanochesiguientellegaronlosdiablosycomenzaronde

nuevosujuego;selanzaronsobreelpríncipeylepegaronmás

fuertequelanocheanterior,detalmaneraquesucuerpoestaba

llenodeheridas.Peroélloaguantótodoensilencio,ytuvieron

quedejarlo.Alamaneceraparecióladoncellaylecuróconel

aguadelavida.Cuandosefueviocongozoqueellasehabía

vueltoblancahastalapuntadelosdedos.

Yasólolequedabaquesoportarunanoche,peroeralapeor.

Labandadenegrosllegógritando:

—¿Estásahítodavía?Vamosamartirizartehastaquetefalte

elaliento.

Lepincharonylegolpearon,lelanzarondeunladoaotroy

letirarondelosbrazosylaspiernascomosifueranadescoyun-

tarlo;élsoportótodoynopronuncióniunapalabra.Finalmente,

desaparecieronlosdiablos,peroélyacíaallísinsentidoysin

moverse;nisiquierapudoabrirlosojosparaveraladoncellaque

llegabaylerociabaconaguadelavida.Deprontoseviolibrede

todoslosdoloresysesintiósanoysalvo,comosihubieradesper-

tadodeunsueño,ycuandoabriólosojosvioaladoncellaante

sí.blancacomolanieveyhermosacomolaluzdelamañana.

—Levántate—dijoella—yblandetuespadatresvecesenla

escalera,yasíseverádesencantadotodo.

Yencuantoélhubohechoesto,elpalaciosevioliberadodel

encantamiento.Ladoncellaresultóserunaricaprincesa.Losser-

vidoresllegaronydijeronqueenelsalónestabapreparadala

mesayservidaslasviandas.Entoncessesentaron,comieronybe-

bieronjuntosyporlatardesecelebrólabodacongranregocijo.

Laensaladadeasno

Habíaunavezunjovencazador,quefuealbosqueysepuso

alacecho.Teníauncorazónalegreyjoveny,mientrassedirigía

allí,cantandoalabuenadeDios,llegóunaancianaviejayfea,

quelehablóasí:

—Buencazador,tútesientesalegreydivertido,mientrasyo

padezcohambreysed.Dameunalimosna.

Alpobrecazadorlediotantalástimalaanciana,quemetióla

manoenelbolsilloyledioloquepudo.Quisoseguirsucamino,

perolaviejalodetuvodiciendo:

—Atiende,buencazador:portubuencorazónquierohacerte

unregalo.Siguiendotucamino,dentrodepocollegarásaunár-^

bol;enélhaysietepájarosquetienenentrelasgarrasunabrigo

ysepeleanporél.Cargatuescopetaydispárales;dejaráncaerel

abrigodesdeluego,perotambiéndarásaunpájaro,quecaerá

muerto.Llévateelabrigo,porqueesunabrigomaravilloso.No

tienesmásqueechárteloalaespaldaydeseartrasladarteaun

lugar,paraqueenunmomentoestésallí.Delpájaromuerto

tomaelcorazónycomételoentero,yasícadamañana,allevan-

tarte,encontrarásunapiezadeorodebajodetualmohada.

Elcazadordiolasgraciasalasabiamujerypensó:«Cosas

muyhermosashaprometido.¡Sitodosucedieraasí!

Nohabíadadocienpasoscuandoentrelasramasdeunárbol

oyógritosycantos:levantólavistayviounabandadadepájaros

queestabandestrozandoconpicosypatasunlienzo,mientras

chillaban,sepeleabanyseaglomerabancomosicadaunoloqui-

sieraparaélsolo.

Elcazadordijo:

—Esmaravilloso:todosucedecomohadicholaanciana.

Cogiólaescopeta,quellevabaalaespalda,lacargóydisparó

untiroenmediodelospájaros,detalmaneraquelasplumasvo-

laron.Rápidamentelosanimalesemprendieronelvuelocongran

ruido,exceptouno,quecayómuertoyelabrigoconél.Elcaza-

dorhizoloquelehabíaordenadolaancianita:abrióelpájaro,le

sacóelcorazón,selocomióysellevóelabrigoacasa.

Alamañanasiguiente,aldespertarse,seacordódelaprome-

sayquisoversitambiénsehabíacumplido.Levantólaalmohada^

yallíestabarelucientelapiezadeoro.Aldíasiguienteencontró

otray,asísucesivamente,todoslosdíasencontrabaunaallevan-I

tarse.Deesemodo,juntóunmontóndeoro,peroalfinpensó:

22

Cuentosdeniñosydelhogar

«¿Dequémesirvetodoesteorosimequedoencasa?Meiréa

corrermundo.»

Sedespidiódesuspadres,seechóalaespaldaelmorralde

cazadorylaescopetaypartióarecorrermundo.

Sucedióqueatravesóunespesobosquey,alsalirdeél,seen-

contróconungrancastilloenmitaddelallanura;enunaventa-

nadelmismohabíaunaancianaconunabellísimadoncellaque

mirabahaciaabajo.Perolaancianaeraunabrujaydijoala

joven:

—Ahísaleunodelbosquequellevaensucuerpounaprecia-

bletesoro.Tenemosqueseducirlo,hijitademicorazón,queano-

sotrosnosservirámásqueaél.Llevauncorazóndepájaroypor

esoencuentra,cadamañana,unapiezadeorodebajodesual-

mohada.

Lecontócómolohabíalogradoycómoteníaqueactuarella

yacabóamenazándolaydiciéndoleconojosfuribundos:

—Ysinomeobedeces,lopasarásmal.

Cuandoelcazadorllegómáscerca,vioalajovenysedijo:

«Estoycansadodeandardandovueltasporahíyvoyaentrara

descansarenesecastillo.Dinerotengobastante.»

Enrealidad,loquepasabaesqueseleibanlosojostrasla

hermosacriatura.

Entróenlacasayíuerecibidoconcordialidadyservidocomo

unpríncipe.Prontosesintióenamoradodelahijadelabruja,de

talmaneraquenopensabaenotracosa,ynodejabademirarla

alosojosynohacíamásqueloqueellaquería.

Entoncesdijolavieja:

—Ahoratenemosqueconseguirelcorazóndelpájaro;élno

loecharádemenos.

Leprepararonunbebedizoy.cuandoestuvococido,lopuso

enunvasoyselodioalajovenparaqueselodieraalcazador.

Ellaseacercóyledijo:

—Bébeteesto,queridomío.

Elcogióelvasoy.encuantosehubotomadoelbebedizo,vo-

mitóelcorazóndelpájaro.Lamuchachatuvoquellevárseloella

mismaytragárselo,pueslaviejaqueríatenerloamano.

Desdeesemomentoeljovennovolvióaencontrarninguna

piezadeorobajosualmohada,sinoqueaparecíanbajolaalmo-

hadadeladoncella,dedondelascogíalavieja.Peroélestabatan

locoyenamoradoquenopensabamásqueenpasarelratocon

lamuchacha.

Labrujadijo:

Laensaladadeasno

—Yatenemoselcorazóndelpájaro,peroahorahayquequi-

tarleelabrigomaravilloso.

Lamuchachacontestó:

—Esopodemosdejárselo,puesyahaperdidotodasuriqueza.

Laviejaseenfadóydijo:

—Unabrigotanmaravillosocomoése,queseencuentrarara-

menteenelmundo,hadesermíoyquierotenerlo.

Golpeóalamuchachaydijoque,sinoobedecía,lopasa-

ríamal.Ellasiguióelmandatodelavieja,secolocóenlaventana

ymiróalolejoscomosiestuvieratriste.

Elcazadordijo:

—¿Porquéestástantriste?

—¡Ay,tesoromío!—respondióella—.Ahíenfrenteestáel

montedelosGranates,dondehaypiedrasmaravillosas,ytengoi

tantasganasdeellasquecuandopiensoenellomepongomuy

triste.¿Peroquiénpuedetraerlas?Sólolospájaroslleganhasta

allí;unhombrenunca.

—Dejadelamentarteporeso—dijoelcazador—.Voyaale-

jaresapreocupacióndetucabezaenunmomento.

Dichoesto,lacogiódebajodesuabrigo,deseóestarenel

montedelosGranates,yenunabrirycerrardeojosestuvieron

sentadosenél.Allílucíanpiedrasnoblespordoquier;eraunade-

liciacontemplarlas,yseleccionaronlaspiezasmáshermosasyva-

liosas.Perolaviejahabíahechoque.graciasasusartesdehechi-

cera,alcazadorselecargaranlosojos,demodoqueélledijoala

muchacha:

—Vamosasentarnosyadescansarunpoco.Estoytancansa-

doquenomepuedotenerdepie.

Sesentaronyelposólacabezaensuregazoysedurmió.En

cuantosehubodormido,ellalequitóelabrigo,seloechóalos

hombros,recogiólosgranatesylaspiedrasydeseóirseconellas

acasa.

Cuandoelcazadorsedespertóvioquesuamorlohabíaen-

gañadoylohabíadejadosoloenlamontañasalvaje.

—¡Oh!—dijomientrasestabaallísentado,tristeydoloridoy

sinsaberquéhacer—.¿Cómopuedeseriainfidelidadtangrande

enestemundo?

Elmontepertenecíaaunosgigantessalvajesymonstruosos,

quevivíanenélydesdeallíllevabanacabosusfechorías.NoHe-^

vabamuchotiemposentadocuandovioacercarseatres.Enton-

cessetumbócomosiestuvierasumidoenunsueñoprofundo.

Losgigantesseaproximaronyelprimerodijo:

Cuentosdeniñosydelhogar

—¿Quéclasedegusanoterrestreeséstequeestáviéndose

pordentro!?

Elsegundodijo:

—Mátalodeunpisotón.

Peroeltercerodijodespectivamente:

—Novalelapena.Dejadlevivir:total,aquínopuedequedar-

sey,sisubehastalacumbredelamontaña,selollevaránlas

nubes.

Dichoestosealejarondeallí,peroelcazadorhabíaoídolo

quehabíandichoy,encuantosehubieronalejado,selevantóy

trepóalacimadelamontaña.Cuandollevabaallíunrato,se

aproximóunanubequelocogióyanduvozarandeándolounrato

deunladoalotroporelcielo;luegodescendióylodejóenun

granhuertorodeadodemuros,detalmaneraqueentrecolesy

verdurasllegósuavementealsuelo.Elcazadormiróasualrede-

dorydijo:

—Situvieraalgodecomer...Estoytanhambrientoquesalir

adelanteserádifícil,peroaquínoveomanzanasniperasniotra

clasedefrutas;sóloverduras.

Finalmentepensó:«Alhambrenohaypannegro:comeréen-

salada;nosabemuybien,peromerefrescará.»

Asíquesebuscóunabuenacabezadeverdurayempezóa

comer,peroapenashabíadadounoscuantosbocadossesintió

extrañoytotalmentecambiado.Lecrecieroncuatropatas,una

enormecabezaydoslargasorejasyvioconhorrorquesehabía

transformadoenunasno.Pero,comoseguíateniendomucha

hambreylaensalada,porsuactualnaturaleza,leestabagustan-

do,siguiócomiendocongranapetito.Finalmentellegóaotracla-

sedeensalada,peroapenaslahabíaprobadonotóunanueva

transformaciónyvolvióateneraparienciahumana.Luegose

tumbóydescansódesugrancansancio.Cuandosedespertóala

mañanasiguientepartióunacabezadelaensaladabuenayotra

delamalaypensó:«Estomeayudaráallegaralosmíosycasti-

garlainfidelidad.»

Guardóluegolascabezas,trepóporlosmurosypartióhacia

elpalaciodesuamada.Pasaronunoscuantosdíasy,alfin,loen-

contrófelizmente.Enseguidasepintolacarademarrón,detal

maneraquenisupropiamadrelohubierareconocido.Fueapa-

lacioypidióalojamiento:

—Estoymuycansado—dijo—ynopuedoseguir.

1Esdecir:durmiendo.

Laensaladadeasno

Labrujadijo:

—Labrador,¿quiéneresyquéhacesporaquí?

Elcontestó:

—Soyunenviadodelrey,quememandóabuscarlaensala-

damásexquisitaqueexistebajolasestrellas.Yhesidotanafor-

tunadoquelaheencontrado,peroelcalorestanfuertequela

finahierbaamenazaconsecarseynosésipodréllevarlamás

lejos.

Cuandolabrujaoyóhablardelaexquisitaensalada,leentra-

ronganasdeprobarlaydijo:

—Queridocampesino,déjameprobarlaricaensalada.

—¿Porquéno?—contestóél—.Hetraídodoscabezasyos

daréuna.

Abriósusacoyleentrególamala.LabrujanosospechabaA

nadayselehacíalabocaaguapensandoenlanuevavianda,de

modoqueellamismafuealacocinaylapreparó.Cuandoestuvo

lista,nopudoesperarhastaqueestuvieraenlamesa,sinoque

rápidamentecogióunascuantashojasyselasmetióenlaboca,

peroapenaslashabíatragadocuandoperdiósuaspectohumano

ysepusoaandarcomounaburraporelpatio.Entoncesllególa

criadaalacocina,vioallílaensaladapreparadayfueaservirla

pero,comodecostumbre,enelcaminoleentraronganasdepro-

barlaycomióunascuantashojas.Rápidamentesehizopresente

lafuerzamaravillosayseconvirtiótambiénenburra;saliójuntoa

laviejaylafuentedelaensaladasecayóalsuelo.Entretanto,el

mensajerohabíaestadosentadoalladodelahermosadoncellay

ella,quetambiénteníaganasdeprobarla,dijo:

—Nosédóndeestarálaensalada.

Entoncespensóelcazador:«Lahierbahabráhechoyasus

efectos»,ydijo:

—Iréalacocinaymeinformaré.

Cuandobajabavioalasdosburrascomiendoporelpatio,y

laensaladaenelsuelo.

«Bien—sedijo—,estasdosyahantomadosuparte.»

Levantóelrestodelashojasylascolocóenlafuente.

—Ostraigopersonalmentelaexquisitacomida—dijo—,para

quenotengáisqueesperarmástiempo.

Ellacomiótambiényrápidamenteperdió,comolasotrasdos,

sufigurahumanayempezóacorrercomounaburraporelpatio.4

Despuéselcazadorselavólacara,demaneraquelastrans-

formadaspudieranreconocerlo,fuealpatioydijo:

—Ahoravaisatenerlarecompensaporvuestrainfidelidad.

Cuentosdeniñosydelhogar

Lasatóalastresaunasogaylashizoandarhastaquellega-

ronaunmolino.Llamóalaventana,elmolineroasomólacabe-

zaypreguntóquéquería:

—Tengotresanimalesinútiles—contestó—,quemeestán

estorbandoencasa.Siquierequedarseconellos,darlescomiday

lechoycuidarloscomoyolediga,lepagaréporelloloquepida.

Elmolinerodijo:

—¿Porquéno?¿Cómotengoquecuidarlos?

Entonceselcazadordijoquealaburravieja—queeralabru-

ja—ledieratresvecesaldíapalosyunavezcomida;alajoven

—queeralacriada—.unavezpalosytresvecescomida,yala

másjoven—queeraladoncella—,ningúnpaloytresvecesco-

mida,puesnopodíasoportarqueladoncellafueraapaleada,

í*Despuésregresóalcastillo,dondeencontróloquenecesitaba.

Unoscuantosdíasdespuésllegóelmolineroyledijoqueveníaa

comunicarlequelaburravieja,quenohabíarecibidomásque

palos,habíamuerto.

—Lasotrasdos—dijo—nosehanmuertoyrecibentres

vecesdecomer,peroestántantristesquenoduraránmucho

tiempo.

Entonceselcazadorsecompadeció,dejóqueseleapaciguara

lairayledijoalmolineroquelastrajera.Ycuandollegaronles

diodecomerdelabuenaensalada,demodoqueseconvirtie-

rondenuevoenpersonas.

Entonceslahermosadoncellasepusoderodillasanteély

dijo:

—¡Ay!,amormío.perdonaelmalquetehehecho;mimadre

meobligóylohiceencontrademivoluntad,puesyotequiero.

Tuabrigomaravillosoestácolgadoenunarmarioyparaelcora-

zóndelpáiarotomaréunvomitivo.

Eifuedeotraopiniónydijo:

—Consérvalo,dalomismo,puesquieroqueseasmifieles-

posa.

Acontinuaciónsecelebrólabodayjuntosvivieronfelices

hastasumuerte.

f

/27>

i

Laviejadelbosque

Unapobrechicadeservicioibaundíaconsusseñoresporun

granbosquey.estandoenelmediodeél,salieronunosbandidos

delaespesuraymataronatodoelqueencontraron.Todosmu-

rieronexceptolamuchacha,quehabíasaltadodelcarruajeem-

pujadaporelmiedoysehabíaescondidodetrásdeunárbol.En

cuantolosbandidossefueronconelbotín,salióyviolaenorme

desgracia.Entoncesempezóalloraramargamente,diciendo:

—¿Quévaaserahoradeunapobremuchachacomoyo?No

sésalirdelbosqueyaquínovivenadie;seguroquemoriréde

hambre.

Diovueltasporallíbuscandouncamino,peronopudoen-^

contrarninguno.Cuandoanocheció,sesentóbajounárbol,se

encomendóaDiosydecidióquedarseallísentadasinmoverse,

pasaraloquepasara.

Llevabaallíunbuenrato,cuandounapalomitablancallegó

volandohastaellaconunallavecitadoradaenelpico.Lepusola

llavecitaenlamanoydijo:

—¿Veseseárbolgrandedeallí?Enélhayunpequeñopala-

cio:ábreloconlallavecita,queenéltendráscomidasuficientey

nopasarásmáshambre.

Ellasedirigióalárbol,loabrióyencontróunapequeñafuente

conlecheypanblancoparadesmigajarlo;conellopudosaciarse.

Cuandoestuvosatisfecha,dijo:

—Ahoraquelasgallinasseechanadormir,estoytancansada

queyotambiénpodríatumbarmeenmicama.

Entoncesvolviólapalomitaytrajootrallavecitadoradaenel

pico,diciendo:

—Abreaquelárbolydentroencontrarásunacama.

Loabrióyencontródentrounahermosacamablanda;seen-

comendóaDiosparaquelaprotegieradurantelanoche,setum-

bóysedurmió.Alamañanasiguientellególapalomitaporter-

ceravez,trayendounallavecita,ydijo:

—Abreaquelárbolydentroencontrarásropa.

Loabrióyencontrótrajesbordadosenoroyenpiedraspre-

ciosas,tanmaravillososcomonolostendríaunaprincesa.Deese■

modoviviódurantealgúntiempoallí;lapalomitaibatodoslos^

díasycuidabadetodoloquenecesitaba,yellallevabaasíuna

vidatranquilayagradable.

Unavezllególapalomitaydijo:

\

Cuentosdeniñosydelhogar

—¿Querríashacermeungranfavor?

—Detodocorazón—dijolamuchacha.

—Entonces—dijolapalomita—tellevaréaunacasita;entra

enellayallí,enelcentro,sentadajuntoalfuegoverásaunavieja

quetedarálosbuenosdías.Porfavor,nolecontesteshagalo

quehaga:túsigueandandohaciaunapuertaquehayasumano

derecha,ábrelayentrarásenunaposentodondeverásunmon-

tóndeanillosdetodasclasesencimadelamesa.Entreelloshay

algunosmaravillososconbrillantespiedras,peronolostoques;

buscaunosencillo,quetambiéntienequeestarentreellos,ytráe-

melotanrápidamentecomoteseaposible.

Lamuchachafuealacasitayentróporlapuerta;habíauna

viejaallísentadaquepusoojosdeasombrocuandolavioydijo:

—Buenosdías,hijamía.

Ellanodiocontestaciónalgunaysedirigióalapuerta.

—¿Adóndevas?—exclamó.

Ylacogióporlachaquetaqueriendosujetarla:

—Estaesmicasaynopuedesentrarsiyonoquiero.

Perolamuchachapermanecióensilencio,selibródeellay

entródirectamenteenelaposento.Encimadelamesahabíauna

grancantidaddeanillosquebrillabanyrelucíanantesuvista:los

esparcióybuscóelsencillo,peronopudoencontrarlo.Mientras

estabaallíbuscandoviocómolaviejasedeslizabasigilosamente,

llevándoseunajauladepájaro.Entoncessedirigióaella,lequitó

lajauladelasmanosy,allevantarlaymirarloquehabíaenella,

viounpájaroquellevabaelanilloenelpico.Entoncescogióel

anilloysaliócorriendodelacasamuycontentapensandoquela

blancapalomitallegaríaarecogerelanillo,peronollegó.Se

apoyóentoncesenunárbolparaesperaralapalomitay,mien-

trasestabaallíapoyada,leparecióqueelárbolsevolvíablandoy

flexibleybajabasusramas.Deprontolasramasseentrelazaron

alrededordeellacomodosbrazosy.cuandomiróasualrededor,

elárbolsehabíaconvertidoenunhombrehermoso,quelaro-

deabaconsusbrazosylabesabacariñosamentediciendo:

—Mehasdesencantadoylibradodelpoderdelavieja,quees

unabrujamalvada.Mehabíatransformadoenunárbolytodos

losdías,duranteunashoras,eraunapalomablanca,peromien-

trasellaposeyeraelanillonopodíarecuperarmifigurahumana.

Tambiénsevieronlibresdelencantamientosussirvientesy

caballos,queellahabíatransformadotambiénenárbolesyesta-

banjuntoaél.Luegosedirigieronasureino,puestoqueélera

unpríncipe,ysecasaronyvivieronfelices.

Lostreshermanos

Eraseunavezunhombrequeteníatreshijos,ytodasufortu^

naconsistíaenlacasaenquehabitaba.Acadaunodeloshijos

lehubieragustadotenerlacasadespuésdesumuerte,peroel

padrequeríaatodosporigualynosabíaquéhacer;noquería

venderlacasa,pueseradesusabuelos;sino,hubierarepartido

eldineroentreellos.Deprontotuvounaideayhablóasíasus

hijos:

—Idporelmundoaprobarfortunayaprendedcadaunoun

oficio.Cuandovolváis,lacasaserádelquelleveacabolamejor

exhibicióndesuarte.

Aloshijoslesgustólaidea.Elmayordecidióhacerseherrero;

elsegundo,barbero,yeltercero,maestrodeesgrima.Acontinua-

ciónfijaronunplazoparavolveracasaypartieron.

Sucedióquecadaunoencontróunbuenmaestrodonde

aprendiólonecesario.Elherrerollegóaherrarloscaballosdel

reyysedijo:

«Túnohasdefallar,túrecibiráslacasa.»

Elbarberonoafeitabamásqueaseñoreselegantesypensaba

quelacasaerayasuya.

Elmaestrodeesgrimarecibióalgúnqueotrogolpe,perose

aguantabaynoporellosedejabaamargar,sinoqueseanimaba

pensandoparasí:

«Sitemesalgúngolpe,entoncesnotendráslacasanunca.»

Cuandopasóeltiempoconvenido,volvieronacasadesupa-

dre,pero,nosabiendocuándoencontrarlaocasiónparamostrar

suarte,sesentaronjuntosapensar.Estandoallísentadosllegó

unaliebrecorriendoatodocorrerporlapradera.Entoncesdijoel

barbero:

—¡Ah!Vieneenelmomentojusto.

Cogiójabónybacía,hizoespumahastaquelaliebrellegócer-

cadeél.luegolaenjabonóatodacarreraytambiénatodacarre-

raleafeitólaperilla,sinhacerlecortealgunoytampocoelmenor

daño.

Alverlo,dijoelpadre:

—Megusta.Silosotrosnosepeleanamuerte,lacasaserá

tuya.

Pocodespuéspasóuncarruajeatodamarcha.Entoncesel

herrerodijo:

—Ahoraveréis,padre,loqueséhaceryo.

i

Lostreshermanos

Saliócorriendodetrásdelcarruaje;cogióalcaballoqueibaa

todacarreraytambiénenunminutolepusolascuatroherra-

duras.

—Vayafenómenoqueeres—dijoelpadre—.Haceslascosas

tanbiencomotuhermano;noséaquiéntendréquedarlela

casa.

Entonceshablóeltercero:

—Padre,déjameamítambiénhaceralgo.

Y.comoestabaempezandoallover,sacósuespadaylablan-

diócongolpescruzadossobresucabeza,detalmaneraqueno

Cuentosdeniñosydelhogar

cayóniunagotadelluviasobreél;arreciólalluviaysehizotan

densayfuerteque,alfinal,llovíaacántaros,peroélblandíacada

vezmásfuertelaespada,permaneciendotansecocomosihubie-

raestadobajotecho.

Cuandoelpadrevioesto,asombrado,dijo:

—Túhasllevadoacabolamejorexhibición;lacasaestuya.

Losotrosdosseconformaron,segúnhabíanprometidoante-

riormentey,comoseteníancariñoentreellos,permanecieronlos

tresenlacasapracticandosuoficio;lohabíanaprendidotanbien

yerantanhábiles,queganaronmuchodinero.Asívivieronfelices

hastasuancianidady,cuandounosepusoenfermoymurió,

sepusieronlosotrosdostantristesqueenfermarontambiény

murieronrápidamente.Entonces,comohabíansidotanhábiles

ysequeríantanto,fueronenterradoslostresjuntosenuna

tumba.

1

Eldiabloysuabuela

Hubounavezunatremendaguerrayelreyteníamuchossol-

dados,perolesdabatanpocasoldadaquenopodíanvivirdeella.

Entoncestresdeellossepusierondeacuerdoparamarcharse.

Unodijoalotro:

—Sinospescan,noscolgarán.¿Cómoloharemos?

Elotrodijo:

—¿Vesaquelgrancampodetrigo?Sinosescondemosallí,

nonosencontraránadie,pueselejércitonopuedeentrarahíy

tienequepartirmañana.

Searrastraronhastaeltrigo,peroelejército,envezdemar-

charse,sequedódandovueltasporallí.Estuvieronsentadosdos

díasydosnochesenmediodeltrigoycasisemoríandehambre,

perosisalíandeallíteníanlamuerteasegurada.Mientrastanto

llegóundragóndefuegovolandoporelaire,quedescendióhasta

ellosylespreguntóporquésehabíanescondidoallí.Elloscontes-

taron:

—Somostressoldadosquehemosdesertadoporquenuestra

soldadaeramuyescasa,yahoratendremosquemorirnosde

hambresiseguimosaquí,ocolumpiarnosenelcadalsosisa-

limos.

—Simeservísdurantesieteaños—dijoeldragón—,oslleva-

répormediodelejércitosinquenadieosvea.

—Notenemosotrasalida,asíqueaceptamos—contestaron.

Eldragónloscogióentoncesconsusgarras,losllevóatravés

delejércitoylosdejóenelsuelolejosdeallí;eldragónnoera

otroqueeldiablo.Lesdiounpequeñolátigoydijo:

—Cuandofustiguéisydeisgolpesconél,saltaráavuestroal-

rededorlacantidaddedineroquequeráis.Podréisvivircomo

grandesseñores,tenercaballoseirencarruaje,perodentrode

sieteañosseréisdemipropiedad.

Luegosacóunlibroparaquefirmaran.

—Sinembargo—dijo—,osplantearéantesunaadivinanza;si

lográisdescifrarla,seréislibresynotendrépoderalgunosobre

vosotros.

Luegoeldragónsealejóvolandoyellosviajaronconsuláti-

go;teníandineroenabundancia,sehicieronvestidurasregiasy

recorrieronelanchomundo.Dondeseencontraban,vivíanalegre

ycómodamente,ibanconcaballosycarruajes,bebíanycomían,

peronohacíannadamalo.

Eldiabloysuabuela

Eltiemposelespasómuyrápidamentey,unaveztranscurri-

doslossieteaños,adosdeelloslesentróunmiedoyunpánico

espantoso;elterceroselotomómásalegrementeydijo:

—Camaradas,notemáis,yonosoytontoyadivinaréelacer-

tijo.

Sedirigieronalasafueras,alcampo,ylosdosteníanelrostro

compungido.Entoncesselesacercóunaviejaquelespreguntó

porquéestabantantristes:

—¡Ay!¡Quéosimporta,sivosnopodéisayudarnos!

—¡Quiénsabe!—contestóella—.Contadmevuestraspreocu-

paciones.

Entonceslecontaronquehabíanservidoaldiablodurante

casisieteaños,queleshabíadadodineroapuñados,queseha-

bíanentregadoaél,yqueestaríanensupodersidespuésdelos

sieteañosnoerancapacesdeadivinarunacertijo.Laviejadijo:

—Osayudaré.Queunodevosotrosvayaalbosquey,cuando

lleguealapareddesplomadadeunarocaquetienelaapariencia

deunacasita,queentreenellayallíencontraráayuda.

Losdoscompungidospensaron:«Estononosvaasacarde

apuros»,ypermanecieronallísentados.Peroeltercero,elalegre,

sepusoencaminoypenetróenelbosquehastaqueencontróla

cabañaderocas.Enlacasitaestabasentadaunamujermásvieja

queMatusalén;eralaabueladeldiablo,ylepreguntódedónde

veníayquéhacíaallí.Ellecontótodolosucedidoy,comoaella

legustóél,tuvocompasiónydijoqueleayudaría.Levantóuna

granpiedraquetapabalabocadeunsótanoyledijo:

—Escóndeteydesdeahípodrásoírtodoloqueaquísehable;

estátesentadotranquiloynotemuevas,quecuandollegueel

dragónlepreguntaréelacertijo;amímelodicetodo,asíque

atiendealoqueélconteste.

Alasdocellegóvolandoeldragónypidiósucomida.La

abuelalepusolamesaylesirviólacomidaylabebida,deforma

queélsesintiócontentoycomieronybebieronjuntos.Entonces

ellalepreguntóenlaconversaciónquétallehabíaidoeldíay

cuántasalmashabíaconseguido.

—Nohetenidomuchasuerte—contestóél—,perohecogido

atressoldadosqueseránmíoscontodaseguridad.

—¿Tressoldados?—dijoella—.Esossontiposespecialesy

todavíapuedenlibrarsedeti.

Eldiablocontestóburlón:

—Sonmíos,pueslesvoyaproponerunacertijoquenoadivi-

naránentodasuvida.

Cuentosdeniñosydelhogar

—¿Quéclasedeacertijo?—preguntóella.

—Telodiré:enelgranMardelNortehayunaorea*muerta,

queserásuasado,yunacostilladeballena,queserásucuchara

deplata,yunapataviejadecaballo,queserásuvasodevino.

Cuandoeldiablosehuboidoalacama,laviejaabuelalevan-

tólapiedraydejósaliralsoldado:

—¿Hastomadobiennotadetodo?

—Sí—dijoél—,yasélosuficienteysabrésalirconbiende

ésta.

Luegosalióporotrocaminosecretamentesaltandoporuna

ventanayatodaprisaregresójuntoasuscamaradas.

Lescontócómoaldiablolehabíaengañadosuabuelaycómo

habíaoídodesuslabioslasolucióndelacertijo.Entoncessepu-

sieroncontentosydebuenhumor,sacaronellátigoyconsiguie-

rontantodineroqueéstesaltabaporlossuelos.

Pasaronlossieteañosysepresentóeldiabloconellibro,les

enseñólasfirmasydijo:

—Osllevaréconmigoalinfiernoyallíosdaréunacomida:si

meacertáisquéclasedeasadoosvoyaponerseréislibresypo-

dréisconservartambiénellátigo.

Entoncescomenzóelprimersoldado:

—EnelgranMardelNortehayunaoreamuerta:éseseráel

asado.

Eldiabloseenfadó,hizo:«¡Hum.hum,hum!»ypreguntóal

segundo:

—¿Cuálserávuestracuchara?

—Lacostilladeunaballena:ésaseránuestracucharade

plata.

Eldiablopusocaralarga,volvióarefunfuñartresveces:

«¡Hum,hum,hum!».yledijoaltercero:

—¿Sabéistambiénloqueserávuestrovasodevino?

—Unapataviejadecaballoseránuestrovasodevino.

Entonceseldiablosalióvolando,mientrasemitíaunfuertegri-

to,yyanotuvoningúnpodersobreellos.

Lostresconservaronelpequeñolátigoysacarontantodinero

comolesvinoenganayvivieronfeliceshastaelfinaldesuvida.

I

FernandofielyFernandoinfiel

Habíaunavezunhombreyunamujerque,mientrasfueron

ricos,notuvieronhijos,pero,encuantosehicieronpobres,tuvie-

ronuno.Nopudiendoencontrarpadrinoparaél,elhombredijo

queiríaaotropuebloabuscarleuno.Yendodecamino,setopó

conunpobrequelepreguntóadóndeiba.yélcontestóqueibaa

buscarpadrino,pues,comoerapobre,nadiequeríaserlo.

—Bueno—dijoelpobre—,túerespobreyyotambién,así

queyoseréelpadrino;perosoytanpobrequenopuedodarle

nada.Veydialacomadronaquelleveelniñoalaiglesia.

Cuandollegaronalaiglesia,elmendigoyaestabadentroyle

pusoalniñoelnombrede«Fernandofiel».

Alsalirdelaiglesiadijoelmendigo:

—Bueno,ahoramarchaosacasa,queyonopuedodaros

nadayvosotrostampocoamí.

Perolacomadronalediounallaveyledijoque,alllegara

casa,seladieraalpadreparaquelaguardarahastaqueelniño

cumpliesecatorceaños;enesemomentodeberíairalpradoyallí

encontraríauncastillo:aquéllaerasullave,ytodoloquehubiese

dentroseríasuyo.Cuandoelniñoteníasieteañosyerayaun

muchachofuertefueajugarconlosdemásniños.Todoshabían

recibidoacuálmásdesupadrino;sóloélnopodíadecirnaday

sefueacasallorandoyledijoasupadre:

—Padre,¿noherecibidoyonadademipadrino?

—Puessí—dijoelpadre—,hasrecibidounallavey.sienel

pradohayuncastillo,podrásabrirloconella.

Elmuchacho,pues,sedirigióallí,peronohabíaningúncasti-

lloalavista.Transcurrieronotrossieteaños,yvolviócuandote-

níacatorce:entoncessíquehabíauncastillo.Loabrióydentro

nohabíamásqueuncaballo,uncaballoblanco.Elmuchachose

alegrótantodeteneruncaballoquesemontóenélyfuegalo-

pandoacasadesupadre.

—Ahora,quetengouncaballoblanco,quierocorrermundo

—dijo.

Ysepusoencamino.Llevabaalgúntiempocaminando,

cuandoseencontróunapluma;primeroquisorecogerla,pero

luegopensó:«¡Bah!Mejorladejasdondeestá.Unaplumaseen-

cuentraencualquierpartesilanecesitas.»

Ibayaaalejarsecuandooyóunavozdetrásdeél:

—¡Fernandofiel,llévame!

Cuentosdeniñosydelhogar

Miróhaciaatrásy,alnoveranadie,volvióyrecogiólaplu-

ma.Siguiócabalgandoyllegóaunacorrientedeaguaencuya

orillahabíaunpezquenecesitabaaire.Entoncesdijo:

—Ven.pececillo,teayudaréparaquevuelvasalagua.

Y,sacándoledelcieno,loechóalagua.Elpez,asomandola

cabezafueradelagua,dijo:

—Comomehasayudadoasalirdelcieno,tedaréunaflauta.

Cuandoestésenapuros,tócalayyoteayudaré,ysialgunavezte

caesalagua,tócalayyotesacaré.

Elmuchachoprosiguiósucaminoyseencontróconunhom-

brequelepreguntóadóndeiba.

—Alpueblomáscercano.

Lepreguntócómosellamaba.

—«Fernandofiel».

—¡Vaya!Tenemoscasielmismonombre:yomellamo«Fer-

nandoinfiel».

Ambossefueronalpueblomáscercanoyentraronenlapo-

sada.Sinembargo,eraunasituaciónextraña,porque«Fernando

infiel»sabíatodoloqueelotropensabayloquequeríahacer,y

encimaconocíatodaclasedemañas.Enlaposadahabíaunamu-

chachamuyapuestaybonita,queseenamoróde«Fernando

fiel»,pueseraunhombreagradable,ylepreguntóadóndeiba.

—Bueno,sóloquierocorrermundo.

Ellaledijoquesequedaraallí,queenaquelpaíshabíaunrey

quedabaocupaciónaloscriadosyquepodríacolocasecomotal.

Elcontestóquenopodíairasíporlasbuenasyofrecersede

criado.Lamuchachadijoentonces:

—Yoloharéporti.

Yfuedirectamentealreyyledijoqueconocíaaalguienque

seríaunbuencriado.Alreyleparecióbienylellamóparaque

fuerasucriado.Peroélqueríasermontero,puesqueríaestar

dondeestuvierasucaballo.Cuando«Fernandoinfiel»seenteró

deello,ledijoalachica:

—¿Oye,nomevasaayudaramítambién?

—Bueno—dijolachica—,teayudaré.

Ypensó:«Másvalequelotengasporamigo,puesnoesper-

sonadefiar.»Asíquesefueaveralrey,lepidióqueloempleara

decriado,yelreyaceptó.Cuandoporlamañanavestíaasuse-

ñor,ésteselamentabasiempre:

—¡Ojalátuvieseamiamadaconmigo!

Ycomo«Fernandoinfiel»noeramuyamigode«Fernando

fiel»ledijoalreycuandoéstevolvióalamentarse:

!

FernandofielyFernandoinfiel

—Tenéisunmontero.Enviadleabuscarlay,sinolatrae,ha-

bráquecortarlelacabeza.

Entonceselreymandóvenira«Fernandofiel»yledijoquele

trajeraasuamadasinoqueríamorir.«Fernandofiel»fueala

cuadrajuntoasucaballoblancoysepusoallorarylamentarse:

—¡Ay,Diosmío,quédesgraciadosoy!

Entoncesoyóunavoztrasdesí:

—«Fernandofiel»,¿quétepasa?

Miróhaciaatrás,peronovioanadieysiguiólamentándose:

—¡Ay,miqueridocaballoblanco!Ahoratengoqueabando-

narte,porquevoyamorir.

Denuevooyóotravezlavoz:

—«Fernandofiel»,¿quétepasa?¿Porquélloras?

Yentoncessediocuentadequeelquehablabaerasucaballo^

blanco.

—¿Esohaces,caballitoblanco?¿Puedeshablar?—ysiguiódi-

ciendo—:Tengoqueirabuscaralanovia.¿Sabescómopuedo

emprenderestatarea?

Elcaballoblancocontestó:

—Veaveralreyydileque,sitedaloquelepidas,letraerás

alanovia.Sitedaunbarcollenodecarneyotrollenodepan.lo

conseguirás.Enelaguahayunoscuantosgigantes,ysinollevas

carnetedestrozarán;tambiénhayunasavesenormesquetesa-

caránlosojossinolesdaspan.

Elreyordenóatodosloscampesinosdelpaíshacermatanza

yatodoslospanaderosamasarpanparallenarlosbarcos.Cuan-

doestabanllenos,elcaballoblancodijoa«Fernandofiel»:

—Ahoramóntameycabalgaconmigohastaelbarcoy.cuan-

dovenganlosgigantes,diles:

«Quietos,quietos,gigantillos,

queenvosotroshepensado

yunregaloosvoyadar.»

»Ycuandolleguenlasaves,debesdecir:

«Quietos,quietos,pajarillos,

queenvosotroshepensado

yunregaloosvoyadar.»

»Asínoteharánnaday,cuandolleguesalcastillo,losgigan-

testeayudarán;subealcastilloyllevadosgigantescontigo;allí

estarálaprincesadormida,peronoladespiertes:mandaalosgi-

gantesquelacojanconcamaytodoylallevenalbarco.

i.

Cuentosdeniñosydelhogar

Todosucediócomolohabíadichoelcaballoblanco.«Fernan-

dofiel»dioalosgigantesyalasavesloquehabíallevadopara

ellos;demodoquelosgigantessesintieronmuybiendispuestosy

llevaronalaprincesa,enlacama,juntoalrey.Cuandollegaron

anteél,elladijoquenopodríaamarle,sinoteníasusescritos,y

queéstossehabíanquedadoenelpalacio.Entonceselrey,hosti-

gadopor«Fernandoinfiel»,llamóa«Fernandofiel»ylemandó

quefueraabuscarlosescritosalpalacio,porquesinomoriría.

Denuevosedirigióalestabloyselamentóanteelcaballo:

—¡Ay,micaballitoblanco!Otraveztengoquepartir.¿Cómo

loharé?

Elcaballoblancoledijoquecargaraotravezelbarco,ytodo

sucediócomolavezanterior:losgigantesylasavessealimenta-

ronysetranquilizaronconlacarne"yelpan.Cuandollegaronal

castillo,elcaballoledijoqueentraraeneldormitoriodelaprin-

cesayqueenlamesillaestaríanlosescritos.«Fernandofiel»entró

yefectivamenteallíestaban.Mientrasnavegabandevuelta,sele

cayólaplumaalagua,yentonceselcaballodijo:

—Estavezsíquenopuedoayudarte.

Entoncesseacordódesuflautayempezóatocarla,vinoel

pezyletrajolaplumaenlaboca.Trasesto,llevólosescritosal

castilloysecelebrólaboda.Maslareinanoqueríaalreyporque

noteníanariz;lareinaqueríaa«Fernandofiel».Undía,estando

reunidostodosloscaballerosdelacorte,lareinadijoqueellate-

níapoderesmágicosyquepodíacortarleacualquieralacabezay

luegoponérseladenuevoensusitio,sialguienqueríaprobarlo.

Peroningunoqueríaserelprimero;asíqueotravezletocóa

«Fernandofiel»,instigadocomosiemprepor«Fernandoinfiel».

Ellalecortólacabezayvolvióacolocárselayenseguidasela

curóconuncordónrojoalrededordelcuello.Elreyledijo:

—Hijamía,¿dóndehasaprendidoesto?

—Bueno—dijoella—,esteartesemedabien.¿Quieresque

lointentecontigo?

—¡Ay,sí!—dijoél.

Entoncesellalecortólacabeza,perohizocomosinosupiera

ylacabezanoencajaraensusitio,ynovolvióacolocársela.Así

quehuboqueenterraralreyyellasecasócon«Fernandofiel».

Estemontabamuyamenudoensucaballoblancoy,undía

queibamontadoenél,ésteledijoquefueranaotroprado,a

unoqueélconocía,yquedieraconéltresvueltasalrededordel

prado.Yencuantolohubohecho,elcaballoblancoselevantó

sobresuspatastraserasysetransformóenunpríncipe.

Laestufadehierro

Enaquellostiempos,enlosqueeldeseartodavíaservíapara

algo\unaviejabrujaencantóaunpríncipe,elcualsevioobliga-

doavivirenelbosquedentrodeunagranestufadeacero.Allí

pasómuchosañosynadiepodíaliberarlo.Unavezllegóalbos-

queunaprincesaquesehabíaextraviadoynosabíavolveralrei-

nodesupadre;durantenuevedíasestuvodandovueltasyalfin

llegóantelacajadehierro.

Enaquelmomentosaliódeellaunavozquelepreguntó:

—¿Dedóndevienes,adóndevas?

Ellacontestó:

—Heperdidoelreinodemipadreynosévolveracasa.

Entoncessaliólavozdelaestufadeacero:

—Teayudaréallegaracasaenpocotiempo,simeprometes

hacerloquetediga.Soyelhijodeunreymáspoderosoquetu

padreyquierocasarmecontigo.

Ellaseasustóypensó:«¡Diosmío!¿Quévoyahaceryocon

esaestufadehierro?»

Pero,comoqueríaregresaralladodesupadre,leprometió

hacerloqueélquería.Acontinuación,éldijo:

—Vuelveconuncuchilloyhazunagujeroenlachapa.

Luegoledioaalguienparaquelaacompañara;elguíaibaa

sulado,sinhablarpalabra,peroendoshoraslacondujoacasa.

Alllegarlaprincesaseprodujoungranalborozoenelpalacio,y

elviejoreylaabrazóylabesó.

Ella,sinembargo,estabamuycompungidaydijo:

—Amadopadre,¡cómomehaido!Nohubierasalidonunca

delbosquesalvajeyregresadoacasadenohabersidoporuna

estufadehierro,yhetenidoqueprometerlequevolveríaalibe-

rarlaymecasaríaconella.

Elancianopadreseasustótantoqueestuvoapuntodedes-

mayarse,puessóloteníaaquellahija.Decidieronquemandarían

ensulugaralahijadelmolinero,queeramuyhermosa;lacon-

dujeronalasafueras,ledieronuncuchilloyledijeronquehiciera

unagujeroenlaestufadehierro.

Ellaestuvorascandoduranteveinticuatrohoras,perono

pudoconseguirnada.

1NóteselasimilituddeestafórmulainicialconlaempleadaenElreysapooEnriqueelFérreo

itomo1,pág.41).

k

Cuentosdeniñosydelhogar

Cuandosehizodedía,seoyódentrodelaestufadehierro:

—Creoqueahífuerayaesdedía.

Aloqueellacontestó:

—Esocreoyotambién;mepareceestaroyendoelruidodel

molinodemipadre.

—Entoncestúereslahijadeunmolinero.Saldelbosqueydi

quevengalahijadelrey.

Ellasefueyledijoalviejoreyqueeldelaestufanolaquería

aella,sinoasuhija.Elreyseasustóylahijalloraba.Todavíate-

níanalahijadeunporquerizo,queeraaúnmáshermosaque

lahijadelmolinero:ledaríanunapiezadeoroparaquefueraen

lugardelaprincesaalsitiodondeseencontrabalaestufadehie-

rro.Asípues,lallevaronalasafuerasyestuvoraspandotambién

duranteveinticuatrohoras,perotampocologrónada.Cuandose

hizodedía.laestufadijo:

—Creoqueahífuerayaesdedía.

Aloqueellacontestó:

—Esocreoyotambién;mepareceestaroyendoelsonidodel

cuernodemipadre.

—Entoncestúereslahijadeunporquerizo;veteydique

vengalahijadelrey.ydilequetodoocurrirácomoleheprometi-

doy,sinoviene,sureinosedesmoronará,todoserádestruidoy

noquedarápiedrasobrepiedra.

Laprincesaempezóasollozar,peronoteníamásremedio

quecumplirloprometido.Sedespidiódesupadrey.cogiendo

uncuchillo,sefueallugardondeestabalaestufadehierroenel

bosque.

Comenzóarascar,ydoshorasdespuéshabíahechoyaunpe-

queñoagujero.Entoncesmiróadentroyvioaunapuestomance-

boquebrillaba,¡ay!,envueltoenoroypiedraspreciosas,demodo

quelegustóprofundamente.Siguiórascandootropoquitoehizo

unagujerolosuficientementegrandeparaquepudierasalir.En-

toncesdijoél:

—Túeresmíayyosoytuyo;eresmiprometidaymehasli-

bradodelencantamiento.

Quisollevárselaconélasureino,peroellapidiópermisopara

iraverasupadreunavezmásyelprincipeselopermitió;pero

ledijoquenohablaraconsupadremásdetrespalabrasyque

luegoregresara.

Asípues,ellavolvióasucasa,perohablómásdetrespala-

brasconsupadreylaestufadesaparecióinmediatamente;fue

trasladadamuylejos,porencimademontañasdecristalyespa-

Laestufadehierro

dascortantes,aunqueelpríncipe,desencantadoya.noestabaen-

cerradoenella.

Laprincesasedespidiódesupadre,cogióalgodedinero,

peronodemasiado,sedirigióalgranbosqueybuscólaestufade

hierrosinpoderencontrarla.Buscódurantenuevedías,alcabo

deloscualesteníatantahambrequenosabíaquéhacer,puesno

lequedabanadadecomer.Alcaerlatardesesentóenunpeque-

ñoárbolypensópasarlanocheallí,puesteníamiedodelosani-

malessalvajes.Amedianochevioalolejosunapequeñalucecita

ypensó:«¡Ay,quizáallíestaríasegura!»Sebajódelárbolysiguió

ladireccióndelalucecita,mientrasrezabaporelcamino.Llegó

entoncesaunacasitavieja,acuyoalrededorhabíamuchahierba

ydelanteunmontoncillodeleña.Pensó:«¡Ay,adóndehasveni-

doaparar!»Miróporlaventanaydentronoviomásqueranas

grandesypequeñas,perounamesabienpuesta,convino,carne

asadayplatosyvasosdeplata.Entonces,haciendodetripas

corazón,llamóalapuerta.Rápidamenteexclamólaranamás

grande:

—Ranitaportera,

ranitaguardiana,

ranamensajera

miraaverquiénllama-.

Entoncesaparecióunaranapequeñayabrió.Guandoentró,

todasledieronlabienvenidayellasesentó.Ellaspreguntaron:

—¿Dedóndevienes?¿Adóndevas?

Ellalescontótodoloquelehabíapasado,cómohabíadeso-

bedecidoelmandatodehablarmásdetrespalabrasycómohabía

desaparecidolaestufaconelpríncipe:ahoratendríaquebuscarlo

pormontañasyvalleshastaqueloencontrara.Entoncesdijola

viejaranagorda:

—Ranitaportera,

ranitaguardiana.

ranamensajera,

tráemelacaja.

Laranapequeñaletrajolacaja.Luegoledierondecomery

debeberylallevaronaunacamitabienhecha,dondedurmióen

lapazdeDios.Cuandosehizodedía,selevantóylaviejarana

buscótresagujasenlacajaparaquetasllevaseconsigo,pueslas

ObsérvesequelosversossonidénticosalosquevimosenLastresplumas(tomoII.pág.83).

Cuentosdeniñosydelhogar

necesitaríaparaatravesarlagranmontañadecristal,lastreses-

padascortantesyunagrancorriente;unavezpasadotodoesto,

recobraríaasuamor;luegolediotrescosasquetendríaquecui-

darespecialmente,esdecir,lastresgrandesagujas,unaruedade

aradoytresnueces.

Contodoestoemprendióelviaje.Llegóanteelmontedecris-

tal,queeramuyliso,clavólastresagujasdetrásdelospiesylue-

godelanteyasíconsiguiópasar;cuandoestuvoalotrolado,

pinchóenotrositioconmuchaatención.Luegollegóantelastres

espadascortantes:secolocósobrelaruedadelaradoypasóro-

dandoalotrolado.Finalmentellegóanteunagrancorrientey,

unavezatravesada,llegóaungranpalacio.

Entróenélypidiótrabajo,diciendoqueeraunapobremu-

chachaquequeríacolocarse,aunquesabíaqueelpríncipedesen-

cantadoestabadentro.Laemplearoncomopinchedecocinapor

unescasosalario.Elpríncipe,pensandoqueestabamuertahacía

muchotiempo,estabaapuntodecasarseconotra.

Aquellatarde,despuésdehaberselavadoypreparado,seme-

tiólamanoenelbolsilloyencontrólastresnuecesquelehabía

dadolaviejarana.Mordióunaeibaacomerseelfruto,cuando

vioquedentrohabíaunmajestuosotrajereal.Alsaberlolanovia,

quisocomprárselo,diciendoquenoeratrajeparaunamuchacha

deservicio.Elladijoquenolovendería,anoserquelepermitiera

pasarunanocheenlahabitacióndesuprometido.Lanoviaselo

permitió,porqueeltrajeeramuyhermosoyellanoteníaotro

igual.Alllegarlanocheledijoasuprometido:

—Lalocamuchachaquieredormirentuhabitación.

—Siatiteparecebien,amítambién—dijoél.

Peroellalediounvasodevinoenelquehabíaechadounbe-

bedizo.Luegolosdossefueronadormiralamismahabitación,

peroélsepusoadormirtanprofundamentequeellanopudo

despertarlo.Ysepasótodalanochellorandoydiciendo:

—Yoteheliberadodelbosquesalvajeydeunaestufadehie-

rro,tehebuscadoyheatravesadounamontañadecristal,tres

espadascortantesyunagrancorrienteantesdeencontrarte,ya

pesardetodonoquieresescucharme.

Lossirvientesqueestabanantelapuertadelaposentolaoye-

ronllorartodalanocheyalamañanasiguienteselodijeronasu

señor.Alcaerlatarde,despuésdehaberselavado,laprincesa

mordiólasegundanuez,yencontróenellauntrajetodavíamás

hermoso;cuandolanovialovio.quisocomprárselo.Perolamu-

chachanoqueríaoroypidióqueladejarapasarotranocheenla

Laestufadehierro

habitacióndelnovio.Laprometidavolvióadarleunbebedizoyél

sedurmiótanprofundamentequenopudooírnada.Lapinche

decocinasepasótodalanochellorandoydiciendo:

—Yoteheliberadodelbosqueydeunaestufadehierro,te

hebuscadoyheatravesadounamontañadecristal,tresespadas

cortantesyunagrancorrienteantesdeencontrarte,yapesarde

todonoquieresescucharme.

Lossirvientesqueestabanantelapuertadelahabitaciónla

oyeronllorartodalanocheyalamañanasiguienteselodijeron

asuseñor.

Ycuandoalcaerlaterceratardeellasehubolavado,mordió

laterceranuezydentroencontróotrotraje,muchomáshermoso

aún.querelucíadepurooro.Alverlolanovia,quisotenerlotam-

bién,perolamuchachasóloselodioacambiodelpermisopara

dormirporterceravezenlahabitacióndelnovio.Peroelpríncipe

estaveztuvocuidadoydejódebeberelbebedizo.Cuandoella

empezóalloraryaexclamar:«Tesoromío.teheliberadodeltre-

mendobosquesalvajeydelaestufadehierro»,yelpríncipelo

oyó.reaccionóydijo:

—Túereslaverdaderanovia,túeresmíayyosoytuyo.

Aquellamismanochesesubieronauncarruajeyalafalsa

novialequitaronlostrajesparaquenopudieralevantarse.Cuan-

dollegaronalagrancorriente,laatravesaronenunbarco,pasa-

ronporlastresespadascortantes,sentadosenlaruedadelarado,

yanteelmontedecristalpincharonlastresagujas.Porúltimo,

llegaronantelacasita,peroencuantoentraronenella,seconvir-

tióenungranpalacio;lasranas,yalibresdelmaleficio,resultaron

sertodasprincesasyestabanllenasdegozo.Acontinuacióntu-

vieronlugarlosesponsales,ysequedaronenelpalacio,queera

muchomásgrandequeeldesupadre.Perocomoelancianose

lamentabadeestarsolo,partieronyselollevaronconsigoytu-

vieronasídosreinosyvivieronfelicesensumatrimonio.Ycolo-

ríncolorado,estecuentosehaacabado.

Lahilanderaperezosa

Vivíanenunaaldeaunhombreyunamujer,ylamujerera

tanperezosaquenuncaqueríatrabajar,nuncaterminabadehilar

loqueelmaridoledaba,yenvezdedevanarlo,lodejabatodoen

lamadeja.Unavezqueelmaridolariñó,ellafuelaprimeraen

hablar,diciendo:

—¡Cómoquieresquedevane,sinotengodevanadera!Veal

bosqueybúscameuna.

—Sitododependedeeso—dijoelhombre—,iréalbosquey

buscarémaderaparahacerteunadevanadera.

Lamujertemióqueencuantoélencontraralamaderapara

hacerladevanadera,ellatendríaquedevanaryvolverahilar;así

que,despuésdemeditarunmomento,seleocurrióunabuena

idea:corriósigilosamentedetrásdesumaridohastaelbosque

y,cuandoélsesubióaunárbolparaelegirlamaderaytalarla,

ellasedeslizótrasunmatorral,dondeélnopodíaverla,ygritó:

—Aquelquetalamadera

paradevanarsemuere,

yelquedevanaperece.

Aloírlo,elhombredejóelhachaaunladoduranteunmo-

mentoyreflexionóloquequerríadeciraquello:

—¡Qué!—dijofinalmente—.¿Quéhasidoeso?Mehapareci-

dooíralgo.iBah!Nohayquetenermiedodenada.

Asíquecogióelhachanuevamenteysedispusoatalar;pero

entoncesoyódesdeabajo:

—Aque!quetalamadera

paradevanarsemuere,

yelquedevanaperece.

Separóyleentróunmiedodemuertepensandoquépodría

seraquello.Peroalpocoratoselepasóelmiedoy.tomandode

nuevoelhacha,ibaacortarelárbol,cuandooyóporterceravez

quealguiengritabaydecíaenaltavoz:

—Aquelquetalamadera

paradevanarsemuere.

yelquedevanaperece.

Nonecesitómás.Selequitarondeltodolasganasdetalar,se

bajóatodavelocidaddelárbolysepusoencaminodecasa.La

Lahilanderaperezosa

mujercorriótodoloquelefueposibleporatajosparallegaran-

tes.Cuandoélentróenlacasa,ellapusocaradeinocenciacomo

sinohubierapasadonada,yledijo:

—¡Qué!¿Traesbuenamaderaparaladevanadera?

—No—dijoél—.Creoqueesodedevanarnodabuenre-

sultado.

Lecontóloquelehabíapasadoenelbosqueydesdeaquel

momentoladejóenpaz.

Peropocodespuéselhombrecomenzóotravezairritarsepor

eldesordendelacasa.

—Mujer—dijo—,esunalástimaqueelhilohiladosequede

enlamadeja.

—¿Sabesunacosa?—dijoella—.Yaquenoconseguimos

hacernosconunadevanadera,súbetealdesván,teecharémade-

jadesdeelsueloytútirashaciaabajo,yasíconseguiremostener

hilo.

—Estábien—dijoelhombre.

Lohicieronasíy.encuantoterminaron,dijoél:

—Elhiloyaestáestirado,peroahorahabríaquecocerlo.

Alamujerleentrómiedo,perodijo:

—Bien,mañanalococeremos.

Peroestabapensandoenunanuevaargucia.Selevantópor

lamañanatemprano,prendiófuegoypusoelpucheroalfuego,

peroenvezdemeterelhilometióunaboladeestopa.Luegofue

averasumarido,queestabatodavíaenlacama,yledijo:

—Tengoquesalir,levántateyatiendealhilo,queestátodavía

enelpucheroalfuego,peroestáteallíytencuidado,porque

cuandocantaelgallo,sinoprestasatención,elhiloseconvierte

enestopa.

Elhombresedispusoaayudary,noqueriendodesatender

nada,selevantótodolorápidoquepudoysefuealacocina.

Cuandollegóalpucheroymiródentro,vioconhorrorqueno

habíamásqueunmontóndeestopa.Elhombresecallócomoun

muertoy,pensandoquesehabíadescuidadoyqueteníalaculpa

detodo,novolvióahablardehilonidehilar.

Peronaturalmentecualquierapuedeverqueaquéllaerauna

mujerabominable.

Loscuatrohermanoshabilidosos

Eraseunavezunpobrehombrequeteníacuatrohijos,y

cuandoéstoscrecieronlesdijo:

—Queridoshijos,tenéisquesaliralmundo;notengonada

quedaros,asíquemarchaosalextranjero.Aprendedunoficioy

vedcómoosva.

Loscuatrohermanoscogieronelcayadodeperegrino,sedes-

pidierondesupadreysalieronporelportóndelaciudad.Cuan-

dollevabanandandoalgúntiempo,llegaronauncrucedecami-

nosqueconducíaacuatrolugaresdiferentes.Entonceselmayor

dijoasí:

—Vamosasepararnosaquí.Dehoyencuatroañosnosen-

contraremosenestemismolugarymientrastantoprobaremos

fortuna.

Cadaunosiguiósucamino.Elmayorseencontróconun

hombrequelepreguntódóndequeríairyquéplanestenía.

—Quieroaprenderunoficio—contestó.

—Entonces—dijoelhombre—venteconmigoyhazte

ladrón.

—No—contestó—.eseoficionoestábienvisto,yunosuele

acabaresacanciónhaciendodebadajodecampanaenmediodel

campo.

—¡Oh!—dijoelhombre—,notengasmiedodelahorca.Yo

tealeccionaréparaqueseascapazdeconseguirloqueningún

hombreobtiene,sinquenadiepuedaseguirtushuellas.

Sedejóconvencer,yconaquelhombrellegóaserunladrón

deoficiotanhábil,queanteélnohabíanadasegurosiquería

quedarseconello.

Elsegundohermanosetropezóconunhombrequetambién

preguntóquéqueríaserenelmundo.

—Todavíanolosé—contestó.

—Entoncesventeconmigoyhazteastrónomo:deesemodo

noselequedaaunonadaoculto.

Estolegustóyllegóaserunastrónomotanhábilque.una

vezquehuboaprendidoyquisopartir,sumaestrolediouncata-

lejo,diciéndole:

—Conestopuedesverloquepasaenelcieloyenlatierra,y

nadapermaneceráocultoatusojos.

Altercerhermanolotomódeaprendizuncazadorylefacilitó

todoloqueeradeloficio;susenseñanzasfuerontanbuenasque

Loscuatrohermanoshabilidosos

aprendióalaperfeccióneloficiodecazador.Enelmomentode

ladespedidaelmaestroleregalóunaescopeta,diciendo:

—Estanofallanunca:siempredaenelblancoalque

apuntes.

Tambiénelcuartohermanoseencontróconunhombreque

lehablóylepreguntóquéplanestenía:

—¿Notegustaríasersastre9

—Puesnolosé—dijoeljoven—.Elestarsentadotodoeldía

inclinadodelamañanaalanoche,eliryvenirdelaagujayel

plancharnomeseducemucho.

—¿Peroquédices?—dijoelhombre—.Túhablasdeoídas,

peroconmigoaprenderásotrooficiodesastrequeeshonradoy.

asumanera,bastantedigno.

Sedejó,pues,convencer,loacompañóyaprendióeloficiodel

hombredesdes'.1:-.;.nicnzosCuandosedespidió,éstelediouna

aguja,diciéndoie:

—Conestopodráscosertodoloquesetepresente,aunque

seatanblandocomounhuevootandurocomoelaceroy.una

vezqueestéunidoenunasolapieza,seráimposibleverlelamás

mínimacostura.

Pasaronloscuatroañosconvenidosyloscuatrohermanosse

encontraronenelcruce,seabrazaron,sebesaronyregresarona

casadesupadre.

—Bueno—dijoéstemuyalegre—.denuevooshatraídoel

vientoamilado.

Lecontaroncómoleshabíaidoyquecadaunohabíaapren-

didolosuyo.Precisamenteestabansentadosantelacasa,debajo

deungranárbol,yenesemomentodijoelpadre:

—Ahoravamosaverloquesabéis.

Luegomiróhaciaarribayledijoalhijosegundo:

—Ahí,enlacimadeesteárbolhayunnidodepinzónentre

dosramas:dimecuántoshuevostiene.

E!astrónomotomóelcatalejo,miróhaciaarribaydijo:

—Cinco.

Elpadreledijoalmayor:

—Bajaloshuevossinespantaralpájaroqueestáencimaem-

pollándolos.

Elhábilladróntrepóy.sinqueelpaiarillosedieracuenta,le

sacóloscincohuevosdedebajoyselosllevóasupadre,mien-

traselpájaroseguíaempollandotantranquilo.Elpadrelostomó,

colocóacadaunoenlaesquinadeunamesayalquintoenel

centro,yledijoalcazador:

Cuentosdeniñosydelhogar

—Ahora,deuntiro,pártelosatodosporlamitad.

Elcazadorcargólaescopetaconlapólvoraesaquetedespa

chasinsentir,disparó,ydeuntiropartióloshuevoscomole

habíadichosupadre.

—Ahoratetocaelturnoati—dijoelpadrealcuartohijo—.

Coseloshuevosytambiénalospajarillosquehaydentro,detal

maneraq.ueeltironosenoteparanada.

Elsastretrajosuagujayloscosiócomosupadrelehabíape-

dido.Cuandohuboterminado,elladrónllevódenuevoloshue-

vosalnidoyseloscolocóalpájarodebajosinquenotaranada.

Elpájarolosempollódeltodoy,unoscuantosdíasdespuéssalie-

ronlospolluelos,ytodosteníanunapequeñaseñalrojaalrede-

dordelcuello,queeradondeloshabíacosidoelsastre.

—Desdeluego—dijoelanciano—.bienpuedoalabarosypo-

nerosporlasestrellas;habéisaprovechadobieneltiempoyha-

béisaprendidoalgoútil.Nopuedodeciraquiénprefiero:cuando

lleguelaocasión,yaseverá.

Pocodespuésseprodujoungranjaleoenlaciudad,puesun

dragónhabíaraptadoalahijadelrey.Elreyestabapreocupado

porellodíaynocheehizosaberqueseladaríaporesposaa

quienlaliberase.

Loscuatrohermanoshablaronentreellos:

—¡Estaseríalaocasiónparadejarnosver!

Asípues,decidieronirjuntosaliberaralaprincesa.

—Dondeesté,losabréyoenseguida—dijoelastrónomomi-

randoporsucatalejo—.Yalaveo—añadió—:estálejosdeaquí

enunarocaenelmaryjuntoaellaeldragónquelavigila.

Laprincesaestabaallí,peroeldragónsehallabarecostadoen

suregazo,ydormía.

Elcazadordijo:

—Nopuedodisparar,porquepodríadaralahermosadon-

cella.

—Bueno,probaréyo—dijoelladrón.

Sedeslizóylasacódedebajodeldragón,deformatansuave

yhábilqueelmonstruonosediocuentadenadaysiguióron-

cando.

Seapresuraronallevarlaalbarcoalegrementeysedirigieron

amarabierto,peroaldespertarseeldragónynoveralahijadel

rey,saliódetrásdeellosresoplandofuriosamenteporelaire.Es-

tabayaencimadelbarcoyempezabaadescender,cuandoelca-

zadorcargósuescopetayledisparóuntiroquelediojustoen

ediodelcorazón.Elmonstruocayómuerto,peroeratanenor-

Loscuatrohermanoshabilidosos

mequeensucaídadestrozóelbarco.Afortunadamentepudieron

rescatarunastablasysiguieronnavegandoporelanchomar;

prontovolvieronaestarengravepeligro,peroelsastre,sinpérdi-

dadetiempo,cogiósuagujamaravillosa,cosióatodaprisalasta-

blasconunascuantaspuntadasenormes,sesentóenellasyreco-

giótodaslaspiezasdelbarco.Luegolascosiótanhábilmenteque

enpocotiempoestabaelbarcolistoparanavegaryellosregresa-

ronfelizmentealapatria.

Cuandoelreyviodenuevoasuhija,sealegróenormemente,

ydijoaloscuatrohermanos:

—Unopuedetomarlaporesposa,perocuáldebaser.esoha-

béisdedecidirloentrevosotros.

Entoncesseoriginóunagranpeleaentreellos,puestodosla

reivindicabanparasí.

Elastrónomodijo:

—Sinolahubieravistoyo.vuestrashabilidadesnohubieran

servidodenada,asíquemeperteneceamí.

Elladróndijo:

—¿Ydequéhubieraservidoelhaberlavisto,siyonolahu-

bierasacadodedebajodeldragón?Meperteneceamí.

Elcazadordijo:

—Elmonstruooshabríadestrozadoatodos,juntoconla

princesa,simibalanolehubieraacertado.Meperteneceamí.

Elsastredijo:

—Ysiyoconmiartenooshubieraremendadoelbarco,os

habríaisahogadomiserablemente.Meperteneceamí.

Entonceselreyemitiólasentencia:

—Todostenéiselmismoderecho,perocomotodosnopodéis

teneralamuchacha,noseladaréaninguno.Acambioosdaré

enrecompensalamitaddemireino.

Aloshermanoslesgustólasolución,ydijeron:

—Esmejorasí,paraquenonosenemistemosunosconotros.

Cadaunoobtuvolapartedereinocorrespondienteyvivieron

felizmentehastaqueDiosloquiso.

Unojito,DosojitosyTresojitos

Habíaunamujerqueteníatreshijas:laprimerasellamaba

Unojito,porqueteníasólounojoenmitaddelafrente;¡asegun-

da.Dosojitos,porqueteníadosojoscomoelrestodeloshombres,

ylatercera.Tresojitos.porqueteníatresojos,doscomotodoel

mundoyelterceroenmitaddelafrente.YcomoDosojitostenía

lamismaaparienciaqueelrestodelosmortales,nilamadreni

lashermanaslapodíansoportar.Ledecían:

—Tú,contusdosojos,noeresmejorqueelrestodelagente

vulgar;túnotienesnadaqueverconnosotras.

Laempujabanyledabanlospeorestrajes,sóloledabande

comerloqueellasdejabandesobraylehacíantodoeldañoque

podían.

AcontecióqueDosojitostuvoquesaliralcampoacuidarlas

cabras,peroestabamuertadehambreporquesushermanasle

habíandadomuypocodecomer.Entoncessesentóenunalinde

ycomenzóallorardetalmaneraquecorrierondesusojosdos

riachuelos.Ycuandoensudesesperaciónalzólavista,vioasu

ladounamujerquelepreguntó:

—¿Porquélloras.Dosojitos?

—¿Cómonovoyallorar?—contestóDosojitos—.Portener

dosojos,comoelrestodeloshombres,mishermanasymimadre

nomequieren,mezarandeandeunladoaotro,medejanlostra-

jesviejos,ynomedandecomermásqueloquedejanellas.Hoy

mehandadotanpocodecomerquesigoteniendohambre.

Elhadahablódeestamanera:

—Dosojitos,sécatelacara,quetevoyadeciralgoparaque

nopasesmáshambre.Bastaconqueledigasatucabra:

«Cabrita,bala,

mesita.ponte»,

paraquetengasantetiunamesabienpuestayconlamejor

comida:podráscomertantocomoquieras,ycuandotehayassa-

ciadoynonecesiteslamesa,bastaráconquedigas:

«Cabrita,bala,

mesita.fuera».

paraquetododesaparezcadetuvista.

Luegoelhadadesapareció.Dosojitospensó:«Voyaversies

ciertoloquehadicho,puestengounhambreferoz»,ydijo:

Unojito,DosojitosyTresojitos

—Cabrita,bala,

mesita,ponte.

Yapenashabíapronunciadoestaspalabras,aparecióuname-

sitaconunmantelitoblanco,encimadeellaunplatoconcuchi-

llo,tenedoryunacucharadeplata,ylosplatosmásexquisitos,

todavíacalientesyhumeandocomosivinierandirectamentedela

cocina.EntoncesdijoDosojitoslaoraciónmáscortaqueconocía:

—Señor,séentodomomentonuestrohuésped,amén.

Extendiólamanoparaservirseyprobólacomida.Encuanto

sehubosaciado,dijo,comolehabíaenseñadoelhada:

—Cabrita,bala,

mesita,fuera.

Einmediatamentedesapareciólamesayloqueenellahabía.

«Estoesunabuenasolución»,pensóDosojitos.felizydebuen

humor.Porlatarde,cuandoregresóacasaconsucabra,encon-

tróunafuentecilladebarroconlacomidaquelehabíanechado

sushermanas,peronilatocó.Alamañanasiguientevolvióasa-

lirconsucabraydejósintocarlasmigajasquelehabíandado.Ni

laprimeraveznilasegundasedieroncuentalashermanas,pero

comosiguiósucediendo,lonotaronydijeron:

—HayalgoquenomarchaconDosojitos:ahoradejasiempre

lacomida,yantessiempresecomíaloqueledábamos:tieneque

haberencontradootrasolución.

Parasaberquéesloquehabíadetrásdetodoaquello,Unojito

fueconellacuandollevabaapastaralacabra,paraenterarsede

cuáleseransusplanesyversialguienledabadecomerybeber.

CuandoDosojitosestabapreparadaparasalir,seleacercóUnoji-

toyledijo:

—Irécontigoalcampoaversicuidaslacabraypastabien.

PeroDosojitossediocuentadelasintencionesdelaotraylle-

vóalacabraabuenpasto.Luegodijo:

—Ven,Unojito,vamosasentarnos,quetevoyacantaralgo.

Unojitosesentó,cansadadelpaseonohabitualydelcalor,y

Dosojitoscantabacontinuamente:

—Unojito,¿estásdespierta?

Unojito,¿estásdormida?

EntoncesUnojitocerrósuúnicoojoysedurmió.Ycuando

DosojitosvioqueUnojitodormíaprofundamenteynopodíacon-

tarnada,dijo:

Cuentosdeniñosydelhogar

—Cabrita,bala,

mesita,ponte.

Ysesentóensumesitaycomióybebióhastaqueestuvosa-

ciada;luegogritódenuevo:

—Cabrita,bala,

mesita,fuera.

Ytododesaparecióenunmomento.EntoncesDosojitosdes-

pertóaUnojito,ydijo:

—Quieresvigilaryteduermes,mientraslacabrapodíahaber-

seidoportodoelmundo:anda,vámonosacasa.

Volvieronacasa,yDosojitosdejósintocarsufuentecillay

Unojitonopudodecirlenadaasumadredeporquénoquería

comer;paradisculparse,dijo:

—Mehedormidoenelcampo.

AldíasiguienteledijolamadreaTresojitos:

—Vetúestavezyprestaatención,aversiDosojitoscome

algofueraysialguienledacomidaybebida,puestienequeco-

merybeberensecreto.

EntoncesTresojitossepresentóanteDosojitosydijo:

—Voyaircontigoaversicuidaslacabraypastabien.

PeroDosojitosconociólasintencionesdeTresojitos,llevóala

cabraabuenpastoydijo:

—Vamosasentarnos,Tresojitos,quetevoyacantaralgo.

Tresojitossesentó,cansadadelcaminoyelcalor,yDosojitos.

empezandoaentonarlacancioncilla,cantóasí:

—Tresojitos,¿estásdespierta?

Peroenvezdecantar:

«Tresojitos.¿estásdormida?»,

cantópordescuido:

«Dosojitos,¿estásdormida?».

ysiguiócantando:

—Tresojitos,¿estásdespierta?

Dosojitos,¿estásdormida?

EntoncesaTresojitosselecerraronlosdosojosysedurmió,

peroeltercero,comonohabíasidomencionadoenlacancionci-

lla,nosedurmió.

j

Unojito,DosojitosyTresojitos

5

Tresojitosastutamentelocerró,comosidurmieratambién

conél,peroparpadeabaypodíavertodoperfectamente.Ycuan-

doDosojitospensóqueTresojitosdormíaprofundamente,dijosu

refranillo:

—Cabrita,bala,

mesita,ponte.

Comióybebióaplaceryluegohizodesaparecerlamesita:

—Cabrita,bala,

mesita,fuera.

YTresojitosloviotodo.EntoncesllegóDosojitosjuntoaella,

ladespertóydijo:A

—¡Ay,Tresojitos.tehasdormido!¡Puessíquevigilasbien!1

Anda,vamosacasa.

Ycuandollegaronacasa,DosojitostampococomióyTresoji-

tosledijoalamadre:

—Yaséporquéesacosaorgullosanocome.Cuandoenel

campoledicealacabra:

«Cabrita,bala,

mesita.ponte».

apareceanteellaunamesitacubiertadelamejorcomida,mu-

chomejorquelaquetenemosnosotrosencasa;ycuandosehar-

ta,dice:

«Cabrita,bala,

mesita.fuera».

ytododesaparecedenuevo;lohevistotodoperfectamente.

Mehadormidodosojosconsurefranillo;pero,afortunadamente,

elquetengoenlafrentesequedódespierto.

Entoncesexclamólamadreenvidiosa:

—¿Quierestenermejorescosasquenosotras?¡Puesperderás

eseplacer!

Ycogiendouncuchilloselohundióenelcorazónalacabra,

quealpuntocayómuerta.

CuandoDosojitoslovio.salióllenadetristeza,sesentóenla

lindedelcaminoylloróamargamente.Porsegundavezapareció

elhadajuntoaellaydijo:1

—¿Porquélloras.Dosojitos?

—¿Cómonovoyallorar?—contestóella—.Mimadrehe

Cuentosdeniñosydelhogar

matadolacabra,quecadadíamecolocabatanbienlamesa

cuandodecíavuestrorefranillo;ahoratendréquepadecerham-

breynecesidades.

Elhadadijo:

—Dosojitos,tevoyadarunbuenconsejo:pídelesatusher-

manaslastripasdelacabrasacrificada,entiérralasdelantedela

puertad-ecasayesoserátusuerte.

Ydesapareció.Dosojitosfueacasaydijoalashermanas:

—Queridashermanas,dadmealgodemicabra:nopidonada

bueno,mebastaconlastripas.

Entoncesellasserieronydijeron:

—Sinoquieresmásqueeso,ahílastienes.

Dosojitoscogiólastripasdelacabray,siguiendoelconsejo

delhada,lasenterróalatardecer,tranquilamente,antelapuerta

delacasa.Alamañanasiguiente,cuandodespertarontodasysa-

lieronalapuertadelacalle,vieronunmagníficoárbolmaravillo-

so:teníalashojasdeplata,ylosfrutosdeorocolgabanentrelas

hojas,detalformaquenohabíanadamáshermosoyexquisito

enelmundo.Ellasnosabíancómohabíallegadoallíelárboldu-

rantelanoche,ysóloDosojitosadvirtióquehabíasalidodelas

tripasdelacabra,puesestabaprecisamentedondeellalashabía

enterradoenlatierra.Entonces¡amadreledijoaUnojito:

—Sube,hijamía,ycogefrutadelárbol.

Unojitosubió;peroaliracogerlasmanzanasdoradas,la

ramaseleescapabasiempredelasmanos,demodoquenopudo

cortarniunamanzana,sepusieracomosepusiera.Entoncesdijo

lamadre:

—Tresojitos,subetú;túpuedesmejorcontresojosque

Unojito.

UnojitosebajódelárbolysubióTresojitos.PeroTresojitosno

fuemáshábily.miraracomomirara,lasmanzanasdoradassele

escapabansiempre.Finalmente,lamadreseimpacientóysubió

ellamisma,perotampocopudocogerlafruta:lomismoque

UnojitoyTresojitos.siempreechabalamanoalaire.Entonces

dijoDosojitos:

—Bueno,subiréyoaversisemedamejor.

Lashermanas,sinembargo,dijeron:

—¡Quévasahacertúcontusdosojos!

PerosubióDosojitosylasmanzanasdeoronoseapartaban

antesupresencia,sinoqueellasmismascaíanensumano,detal

maneraqueenunmomentopudobajarundelantallleno.La

madreselocogió,peroUnojitoyTresojitos.envezdetratarla

Unojito,DosojitosyTresojitos

mejor,sepusieronenvidiosasdequefueraellalaúnicaquepodía

cogerlafruta,ylatratarontodavíapeor.

Sucedióqueundíaenqueestabanjuntasalladodelárbol,

apareciócabalgandounjovencaballero.

—Rápido,Dosojitos—gritaronlasdoshermanas—,arrástrate

debajoparaquenotengamosqueavergonzarnosdeti.

Y,atodavelocidad,colocaronencimadelapobreDosojitos

untonelvacíoquehabíacercadelárbol,yecharontambiénbajo

eltonellasmanzanasdeoroqueellahabíacortado.Elcaballero,

queeraunguaposeñor,seacercó,separó,contemplóadmirado

elmagníficoárboldeoroyplata,ydijoalasdoshermanas:

—¿Dequiénesesteárboltanhermoso?Quienmedéuna

ramasuyapodrápedirmeloquequiera.

AestocontestaronUnojitoyTresojitosqueelárbolerasuyoy

quelecortaríanunaramacongusto.Ambashicierontodolopo-

sible,peronofueroncapaces,pueslasramasylafrutaseleses-

capabansiempredelasmanos.Aestodijoelcaballero:

—Esasombrosoqueelárbolseavuestroynopodáiscortar

algodeél.

Ellasinsistieronenqueelárbolerasuyo.Mientrasasíhabla-

ban,Dosojitoshizorodardedebajodeltonelunascuantasman-

zanas,quecorrieronhastalospiesdelcaballero,puesDosojitos

estabafuriosadequeTresojitosyUnojitonodijeranlaverdad.Al

verelcaballerolasmanzanas,semostrósorprendidoypreguntó

dedóndeprocedían.

UnojitoyTresojitoscontestaronqueteníanotrahermanaque

nosedejabaverporquesóloteníadosojoscomoelrestodelos

hombres.Elcaballero,sinembargo,exigióverlaydijo:

—Sal,Dosojitos.

EntoncesDosojitossaliómuyconsoladadedebajodeltonel.

Elcaballerosequedómuysorprendidoalversubellezaydijo:

—Dosojitos,seguroquetúpuedescortarmeunaramadel

árbol.

—Sí—dijoDosojitos—,naturalmentequepodré,porqueel

árbolesmío.

Trepóporélyfácilmentepartióunaramaconfinashojasde

platayfrutosdeoroyselasdioalcaballero.

Entoncesdijoelcaballero:

—Dosojitos,¿quéquieresacambio?

—Ay—contestóDosojitos—,pasohambreysed.necesidady

tristezadesdelamañanahastalatarde.Siquisieraisllevarmecon

vosyliberarme,yoseríafeliz.

Cuentosdeniñosydelhogar

EntonceselcaballeromontóaDosojitosensucaballoylalle-

vóasupatria,alpalaciodesupadre;allílediovestiduras,debe-

berycomeraplacer;y,comolaqueríamucho,secasóconella,y

labodasecelebrócongranalegría.

AlverqueelhermosocaballerosellevabaaDosojitos,lasdos

hermanasenvidiaronprofundamentesufelicidad.

«Bueno,almenoselárbolmaravillososequedaconnosotras

—pensaron—.yaunquenopodamoscogersufrutamaravillosa,

todossepararánanteél,vendránavernosyloalabarán.¡Quién

sabedóndeestánuestrasuerte!»

Peroalamañanasiguienteelárbolhabíadesaparecidoycon

ellosusesperanzas.CuandoDosojitosmirófueradesuhabita-

ción,vioquelahabíaseguidoyestabaanteellaparasugran

alegría.

Dosojitosviviódurantelargotiempofeliz.Unavezllegaron

dospobresasupalacioapedirlimosna.Dosojitoslesmiróala

carayreconocióasushermanas,UnojitoyTresojitos,queseha-

bíanempobrecidoytuvieronqueirapedirdecomerdepuertaen

puerta.Dosojitoslesdiolabienvenida,seportóbienconellasy

lascuidódetalmanera,quelamentarondetodocorazóntodoel

malquehabíanhechoasuhermanaenlajuventud.

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LahermosaCatiyPifPafPoltrie*

—Buenosdías,padreCata-infusiones.

—Buenosdías,PifPafPoltrie.

—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahija?

—¡Oh,sí!SilamadreOrdeña-vacas,elhermanoOrgulloso,la

hermanaQueseraylahermosaCatiquieren,pormípuedecele-

brarselaboda.

—¿DóndeestálamadreOrdeña-vacas?

—Estáenelestabloordeñandolavaca.

—Buenosdías,madreOrdeña-vacas.

—Buenosdías,PifPafPoltrie.

—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahija?^

—¡Oh.sí!SielpadreCata-infusiones,elhermanoOrgulloso.

lahermanaQueseraylahermosaCatiquieren,pormípuede

celebrarselaboda.

—¿DóndeestáelhermanoOrgulloso?

—Estáeneltrasteropartiendoleña.

—Buenosdías,hermanoOrgulloso.

—Buenosdías.PifPafPoltrie.

—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahermana?

—¡Oh,sí!SielpadreCata-infusiones,lamadreOrdeña-vacas,

lahermanaQueseraylahermosaCatiquieren,pormípuede

celebrarselaboda.

—¿DóndeestálahermanaQuesera?

—Estáeneljardíncortandolahierba.

—Buenosdías,hermanaQuesera.

—Buenosdías,PifPafPoltrie.

—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahermana?

—¡Oh,sí!SielpadreCata-infusiones,lamadreOrdeña-vacas,

elhermanoOrgullosoylahermosaCatiquieren,pormípuede

celebrarselaboda.

—¿DóndeestálahermosaCati?

—Estáensucuartocontandosuspíennigs*.

—Buenosdías,hermosaCati.

—Buenosdías,PifPafPoltrie.

—¿Querríastúsermitesoro?

—¡Oh,sí!SielpadreCata-infusiones,lamadreOrdeña-vacas,^

elhermanoOrgullosoylahermanaQueseraquieren,pormípue-

decelebrarselaboda.

—Bien,Cati,¿cuántotienesdedote?

Cuentosdeniñosydelhogar

—Catorcepfennigsenmetálico,trespfennigsymediode

deuda,medialibradefrutosdesecados,uncacillodegrasayun

puñadoderaíces.¿Noesacasobuenadote?PifPafPoltrie.¿qué

oficiosabestú?¿Eressastre?

—No.muchomejortodavía.

—¿Zapatero?

—No.muchomejortodavía.

—¿Carpintero?

—No.muchomejortodavía.

—¿Herrero?

—No.muchomejortodavía.

—¿Molinero9

—No.muchomejortodavía.

—¿Talvezescobero?

—Sí.esosoy.¿Noesunbonitooficio?

Elzorroyelcaballo

Uncampesinoteníaunfielcaballoyaviejoquenopodíapres-

tarningúnservicio,porloquedecidiónodarlemásdecomer.

—Laverdadesqueyanomesirvesparanada—ledijo—:

pero,enfin,tetengocariño:sitodavíaerescapazdetraermeun

león,tequedarásconmigo;mientrastanto,márchatedelestablo.

Yloechóacampoabierto.Elcaballosepusotristeysedirigió

albosqueparabuscarunpocodeproteccióncontraeltiempo.

Allíseencontróconelzorro,queledijo:

—¿Porquéestástanabatidoyandastansoloporaquí?

—¡Ay!—contestóelcaballo—.Laavariciaylafidelidadno

puedenvivirenlamismacasa;miamohaolvidadolosservicios

queleheprestadoenestosaños,ycomoyanopuedohacerbien

laslaboresdelcamponoquieredarmedecomerymehaechado.

—¿Sinelmásmínimoconsuelo?—preguntóelzorro.

—Malconsuelo,pueshadichoquesisoycapazdellevarleun

león,sequedaríaconmigo,peroélsabebienquenopuedo.

—Tevoyaayudar—dijoelzorro—.Túmbate,estírateynote

muevas,comosiestuvierasmuerto.

Elcaballohizoloqueelzorroquería.Elzorrofueavera!

león,queteníasucuevanolejosdeallí,ydijo:

^Ahí.alasafuerashayuncaballomuerto;venconmigo,que

puedestenerunestupendobanquete.

Elleónloacompañóhastaqueestuvieronalladodelcaballo.

—Aquínopodráscomérteloagusto—dijoelzorro—.¿.Sabes

unacosa?Teloataréalacola,yasípodrásarrastrarloatucue-

vaycomértelocontodatranquilidad.

Alleónlegustólaidea.Secolocóparaqueelzorrolopudiera

ataralcaballoyestuvoquieto.Peroelzorroatóconlacoladel

caballolaspiernasdelleóntanbienycontalfuerza,quenoera

posibleromperlonihaciendomuchafuerza.Cuandoterminósu

trabajo,diounaspalmadasalcaballoenellomodiciendo:

—¡Tira,caballoblanco,tira!

Entonceselcaballoseincorporódeprontoysellevóconsigo

alleón.Elleóncomenzóarugirdetalmaneraquelospájarosde

todoelbosqueseecharonavolardelsusto,peroelcaballolo

dejórugir,tiróyloarrastróatravésdelcampohastalacasadesu

amo.Cuandoelamovioesto,lopensómejorydijoaicaballo:

—Tequedarásconmigoytendrásbuenavida.

Ylediodecomerenabundanciahastaquemurió.

Loszapatosgastadosdebailar

Eraseunavezunreyqueteníadocehijas,acuálmáshermo-

sa.Dormíantodasjuntasenunahabitación,endocecamas,una

alladodeotra,yporlanoche,cuandoestabanacostadas,elrey

cerrabalapuertayechabaelcerrojo.Perounamañana,alabrir

lapuerta,vioquesuszapatosestabangastadosdebailar,ynadie

pudosaberaquésedebíaaquello.Entonceselreyhizosaberque

elqueconsiguieraaveriguardóndebailabanporlanochepodría

escogeralaquequisieraporesposayasumuerteconvertirseen

rey;peroelquesepresentase,ydespuésdetresdíasytres

nochesnoloconsiguiera,perderíalavida.

Nomuchomástardesepresentóunpríncipeyseofrecióa

arriesgarse.Fueaceptadoamablementeyconducidoporlanoche

aunahabitaciónqueestabaalladodeldormitorio.Lepusieron

allílacamaparaquevigilaseadóndeibanybailabany.conelfin

dequenosefueransecretamenteporotrositio,dejaronabiertala

puertadeldormitorio.Peroalpríncipeselecerraronlosojos

comosituvieraplomoenellosy.alamañanasiguiente,lasdoce

habíanidoabailar,puessuszapatosteníanagujerosenlassue-

las.Lasegundaylaterceranochesucediólomismo,yentonces

lecortaronlacabezasincompasión.Vinierondetrásotrosquese

apuntaronalaarriesgadaobra,perotodosperdieronsuvida.

Sucedióqueunpobresoldado,queteníaunaheridaynopo-

díaprestarservicio,yendodecaminoalaciudaddondevivíael

rey.setropezóconunavieja,quelepreguntóadóndeiba.

—Niyomismolosé—dijo,yañadióenbroma—:Megustaría

encontrardóndegastanlashijasdelreysuszapatosbailando,y

luegoconvertirmeenrey.

—Esonoestandifícil—dijolaanciana—.Nobebaselvino

quetellevenporlanocheyhazcomoqueduermesprofunda-

mente—luegolediounabriguitoyañadió—:Sitelopones,se-

rásinvisibleypodrásseguirsigilosamentealasdoce.

Elsoldadotomóenserioelbuenconsejo,demaneraquese

envalentonó,fueanteelreyyseanunciócomopretendiente.Fue

aceptadoamablementecomolosotrosylepusieronvestiduras

reales.Porlanoche,alahoradeirseadormir,lellevaronala

antesalay.alirsealacama,llególamayoryletrajounvasode

vino;peroélsehabíaatadounaesponjadebajodelabarbilla,

dejócorrerelvinoynobebióniunagota.Luegosetumbóy.

cuandollevabaunratitoechado,comenzóaroncarcomosidur-

Loszapatosgastadosdebailar

mieraprofundamente.Looyeronlasdocehijasdelrey,seecha

ronareírylamayordijo:

—Estepodríahaberseahorradotambiénsuvida.

Luegoselevantaron,abrieronarmarios,cajonesycajasysa

carónmajestuosostrajes,searreglaronantelosespejos,saltaron

porallíysealegrabandepoderirabailar.Sólolamásjovendijo:

—Nosé,vosotrasestáisalegres,peroyotengounpresenti-

mientoextraño;seguroquenospasaunadesgracia.

Perolamayorreplicó:

—Túerescomoungansoblanco,quesiempretienesmiedo.

¿Hasolvidadoyalospríncipesquehanestadoaquíenvano?A

esesoldadonohubieratenidoniquedarleunbebedizo:elzafio

nosehubieradespertado.

Unavezqueestuvieronpreparadasfueronaveralsoldado,

peroéstehabíacerradolosojosynosemovió,yellascreyeron

estarcompletamenteseguras.Entonceslamayorsefueasu

camaydioungolpeenella;rápidamentesehundiólacamaenla

tierrayellasdescendieronporlaabertura,unatrasotra,conla

mayoralacabeza.Elsoldado,quelohabíavistotodo,novaciló

uninstante,sepusosuabriguilloydescendiótraslamásjoven.

Enmitaddelaescaleralepisóunpocoeltraje,yellaseasustó:

—cQuésignificaesto?¿Quiénmehatiradodeltraje'r1

—Noseastansimple—dijolamayor—.Sehabráengancha-

doenalgúnsitio.

Entoncesdescendieronde!todoy,encuantoestuvieronabajo,

seencontraronenunamaravillosaavenida:allítodaslashojas

erandeplataylucíanybrillaban.Elsoldadosedijo:«Voyalle-

varmeunaprueba.»Ycortóunarama,peroentoncesseprodujo

unruidoenormeenelárbol.Lamásjovengritódenuevo:

—Aquíhayalgoquenofunciona.¿Nohabéisoídoelruido?

Lamayordijo:

—Soncañonazosdealegría,porqueprontohabremoslibera-

doanuestrospríncipes.

Llegaronaunaalamedadondetodaslashojaserandeoroy.

finalmente,aunaterceradondeerandiamantespuros;encada

unadeellascortóelsoldadounarama,haciendocadavezruido,

demaneraquelamásjovenseencogíademiedo,perolamayor

insistíaenqueerancañonazosdealegría.Siguieronandandoy

llegaronaunagrancorriente:allíhabíadocebarquitosyencada

barquitounhermosopríncipeesperándolas,ycadaunosellevó

unaconél;elsoldadosesentóconlamásjovenyentoncesdijoel

príncipe:

Cuentosdeniñosydelhogar

—Noséquépasahoy.Elbarcopesamásquedecostumbrey

tengoqueremarcontodasmisfuerzasparaqueavance.

—¡Quévaaser!—dijolamásjoven—.Eseltiempotancalu-

roso;yotambiéntengohoymuchocalor.

Alotroladodelacorrientehabíaunhermosopalaciobienilu-

minado,delquesalíaalegremúsicacontrompasytrompetas.

Navegaronhaciaallí,entraronenélycadapríncipebailóconsu

amada;elsoldadobailótambiéndeformainvisibley,cuandouna

teníaenlamanounvasodevino,élselobebíadeuntragoantes

dequeellaselollevaraalaboca;lamásjoventeníatambién

miedodeesto,perolamayorlahacíacallarsiempre.Estuvieron

bailandohastalastresdelamadrugada,cuandotodosloszapatos

estabanyagastadosdelbaileyellasterminarondebailar.Los

príncipesvolvieronallevarlasporelaguadevuelta,yelsoldado

sesentóestavezdelanteconlamayor.Enlaorillasedespidieron

desuspríncipesyprometieronregresaralanochesiguiente.En

cuantoestuvieronenlaescalera,elsoldadocorriódelanteyse

tumbóenlacama,deformaquecuandolasdocesubieron,des-

pacioycansadas,élestabaroncandocontantafuerzaqueellas

pudieronoírloydijeron:

—Deéstenotenemosnadaquetemer.

Sequitaronsushermosostrajes,losllevaronfuera,colocaron

loszapatosgastadosbajolacamayseecharonadormir.Ala

mañanasiguiente,elsoldadonoquisodecirnada,puesqueríaver

denuevoloshechosmaravillosos,yvolvióconellaslasegunday

laterceranoche.Todosucediócomolavezprimera,yellasbaila-

ronhastaquesuszapatosestabanrotos.Perolaterceravezcogió

comopruebaunvaso.Cuandollególahoraderesponder,guardó

consigolastresramasyelvasoysedirigióaveralrey.Lasdoce

estabandetrásdelapuerta,acechandoloqueélibaadecir.

—¿Dóndehangastadomishijassuszapatosbailandoporla

noche?—preguntóelrey.

—Condocepríncipesenunpalaciosubterráneo—contestóél.

Informócómohabíapasadotodoysacólaspruebas.Entonces

elreyhizovenirasushijasylespreguntósielsoldadodecíala

verdad.Alversedescubiertasyqueelnegarlonoserviríapara

nada,tuvieronquecontestaratodo.Luegolepreguntóelreyaél

quecuálqueríaporesposa.Elcontestó:

—Yanosoyjoven,asíquedadmelamayor.

Esemismodíatuvolugarlabodayseleprometióelreino

despuésdelamuertedelrey.Lospríncipesfueronencantadosde

nuevotantosdíascomonocheshabíanbailadoconlasdoce.

Losseissirvientes

Hacemuchotiempovivíaunareina,queeramaga,ytenía

unahija,queeraladoncellamáshermosaquehabíabajolacapa

delcielo.Perolaviejanopensabamásqueenvercómopodía

hacerdañoaloshombres,asíquecuandollegabaunpretendien-

teledecíaqueelquequisieraasuhijateníaqueacertarantesun

acertijoosinomoriría.Muchos,cegadosporlabellezadeladon-

cella,seaventuraban,peronopodíanacertarloquelaviejales

planteaba,yentoncesteníanquearrodillarseylescortabanla

cabezasincompasión.Unpríncipe,quehabíaoídohablartam-

biéndelagranbellezadeladoncella,dijoasupadre:

—Dejadmepartir,quelavoyacortejar.

—¡Nunca!—contestóelrey—.Esoesiratuperdición.

Entonceselhijosetumbóysepusoenfermodemuerte,yasí

estuvodurantesieteañossinqueningúnmédicopudieracurarlo.

Viendoelpadrequenohabíaesperanza,ledijollenodetristeza:

—Parteypruebatusuerte:yonoséayudartedeotromodo.

Aloíresto,elhijoselevantódesulecho,securóyalegremen-

tesepusoencamino.Llegabacabalgandoaunapradera,cuando

viodelejosenelsueloalgoasícomoungranmontóndeheno:al

acercarsepudodistinguirqueeraunhombrequesehabíatumba-

doallíycuyabarrigaparecíaunpequeñomonte.Cuandoelgor-

dodivisóalviajero,seenderezóydijo:

—Sinecesitáisaalguien,tomadmeavuestroservicio.

Elpríncipecontestó:

—¿Quépuedohaceryoconunhombretangrosero?

—¡Oh!—dijoelgordo—.Estonoesnada:simeestirodel

todo,soytresmilvecesmásgordo.

—Siesasí.tepuedonecesitar.Acompáñame.

Elgordofuedetrásdelpríncipeypocodespuésseencontra-

ronconunoqueestabatumbadoenelsueloconlaorejapegada

alahierba.Elpríncipepreguntó:

—¿Quéhacesahí?

—Escucho—contestóelhombre.

—¿Quéescuchascontantaatención?

—Escuchotodoloquepasaenelmundo,puesamisoídosno

selesescapanada;inclusooigocrecerlahierba.

—Dimeloqueoyestúenlacortedeesaviejareinaquetiene

unahijatanhermosa—ledijoelpríncipe.

Aestocontestó:

Cuentosdeniñosydelhogar

—Oigoblandirlaespadaquecortalacabezaaunpretendiente.

Elpríncipeledijo:

—Puedeshacermefalta;venteconmigo.

Siguieroncaminando,ydeprontovieronunospiesechadosy

tambiénalgodeunaspiernas,peronopodíanverelfinal.Des-

puésdehaberandadounbuentrechollegaronalcuerpoyfinal-

mentealacabeza.

—¡Oh!—dijoelpríncipe—.¡Peroquélargoeres!

—¡Oh!—contestóellargo—.Estonoesnada:simeestirodel

todo,soytresmilvecesmáslargoysoymásaltoqueelmayor

montedelatierra.Osservirécongustosimeaceptáis.

—Vente—dijoelpríncipe—.Puedonecesitarte.

Siguieronyencontraronsentadoenelcaminoaunoque

teníalosojostapados.Elpríncipeledijo:

—¿Tieneslosojostanmalquenopuedesmirarlaluz?

—No—contestó—,nopuedoquitarmelavenda,puesestan

fuerteelpoderdemimirada,queloquemiroconmisojossalta

enpedazos.Siospuedoservirdealgo,entrarégustosoavuestro

servicio.

—¡Acompáñame!—contestóelpríncipe—.Puedessermede

utilidad.

Siguieronandandoyseencontraronconunhombrequeya-

cíabajolosrayosdelsol:estabatiritandodefrío,yelcuerpole

temblabadetalmodoquenoteníamiembroalgunoquieto.

—¿Cómoesposiblequepasesfrío—dijoelpríncipe—siel

solcalientaconfuerza?

—¡Ay!—contestóelhombre—.Minaturalezaesdeotraclase:

cuantomáscalorhace,másfríotengo,ymepenetrahastalos

huesos,ycuantomásfríohace,máscalortengo:enmediodel

hielonopuedoaguantarelcalor,yenmediodelfuegoelfrío.

—Eresuntiposingular—dijoelpríncipe—,perosiquieres

servirme,venteconmigo.

Siguieronsucaminoyvieronparadoaunhombrequetenía

uncuellomuylargo,mirabaasualrededorypodíaverporenci-

madelosmontes.

Elpríncipeledijo:

—¿Quémirascontantointerés?

Elhombrecontestó:

—Tengounosojostanclarosquepuedoveratravésdetodo

elmundo,porencimadelosbosquesyloscampos,losvallesy

lasmontañas.

Elpríncipeledijo:

/67

Losseissirvientes ¡§§

—Siquieres,acompáñame,puestodavíamefaltauno.

Entonceselpríncipeprosiguiósumarchaconsusseissirvien-

teshastalaciudaddondevivíalaviejareina.Nodijoquiénera.

perohablóasí:

—Siqueréisentregarmeavuestrahija,haréloquemeorde-

néis.

Lamagasealegródequeunjoventanapuestocayeraensus

redesydijo:

—Tepondrétrespruebas:silasrealizas,seráseldueñoyseñor

demihija.

—¿Cuáleslaprimera?—preguntóél.

—Quemetraigasunanilloquesemehacaídoenelmar

Rojo.

Elpríncipesefueaverasussirvientesydijo:

—Laprimerapruebanoesfácil:hayquesacarunanillodel

marRojo,asíqueencontradunasolución.

Entonceshablóeldelosojosclaros:

—Voyaverdóndeestá.

Miróhaciaelmarydijo:

—Estáenganchadoenunapiedrapuntiaguda.

Ellargoseacercóydijo:

—Yolocogeríasilograraverlo..

—Sinoesmásqueeso...—dijoelgordo.

Searrodilló,pusosubocaenelaguaylasolasibancayendo

dentrocomoenunabismo;prontosehabíabebidotodoelmar.

quesequedósecocomounapradera.Ellargoseagachóunpoco

ycogióelanilloconlamano.Elpríncipesealegrómuchocuando

tuvoelanilloyselollevóalavieja.Ellasellenódeasombroy

dijo:

—Enverdadesteeselverdaderoanillo.Laprimerapruebala

hasrealizadofelizmente,peroahoravienelasegunda.Mira:allí,

antelapraderademipalacio,haytrescientosbueyespastando

bienalimentados;puesbien,tienesquecomértelosconpiely

pelo,huesosycuernos;abajoenlabodegahaytrescientostoneles

devino,quehasdebebértelosalmismotiempo:siquedaunpelo

delosbueyesounagotitadevino,lopagaráscontuvida.

Elpríncipedijo:

—¿Nopuedoinvitaraalgúnhuésped?Sincompañíanosabe

bienningunacomida.

Laviejaseriómalévolamenteycontestó:

—Puedesinvitaraunoparaquetehagacompañía,peroa

nadiemás.

i

Cuentosdeniñosydelhogar

Entonceselpríncipefuejuntoasussirvientesydijoalgordo:

—Túvasasermihuéspedytendrásquecomerhastasaciarte.

Entonceselgordoseensanchóysecomiólostrescientos

bueyessindejarniunpelo,yaúnpreguntósinohabíamásque

eldesayuno;elvinodelostonelesselobebiósinnecesidadde

vasohastalaúltimagotadelaespita.Terminadalacomida,el

príncipefueaveralaviejayledijoquelasegundapruebaestaba

realizada.Ellaseasombróydijo:

—Nadiehallegadotanlejos,perotodavíaquedalatercera.

Ypensó:«Deéstasíquenoteescapasyverérodartucabeza.»

—Estanoche—dijoella—llevaréamihijacontigoatuhabi-

taciónytúlatendrásentretusbrazos,mientrasestéissentados

juntos;ymuchoojocondormirte,porqueiréalasdoceenpunto,

ysiellanoestáentusbrazos,hasperdido.

Elpríncipepensó:«Estapruebaesfácil:mantendrélosojos

bienabiertos.»Sinembargo,llamóasusservidores,lescontólo

quehabíadicholaviejaydijo:

—Quiénsabequéclasedearguciahaydetrásdetodoesto.

Todaprecauciónespoca,asíqueveladycuidadqueladoncella

nosalgademihabitación.

Cuandollególanoche,llevólaviejaasuhijahastalosbrazos

delpríncipe;luegoellargoseenroscóalrededordelosdosen

círculo,yelgordosecolocóantelapuertademaneraqueniun

almapudierasalirdeallí.Ladoncellanopronunciópalabraalgu-

na,perolalunaentrabaporlaventanayledabaenlacara,de

modoqueélpodíaversuadmirablebelleza.Elnohacíamásque

mirarla,llenodealegríayamor,ynosentíaningúncansancioen

susojos.Estoduróhastalasonce,peroentonceslaviejalanzó

unhechizosobretodos,deformaquesedurmieron,yenese

momento,ladoncellasealejó.

Todosestuvierondurmiendoprofundamentehastalasdoce

menoscuarto;enesemomento,elembrujoquedósinefectoy

todossedespertaron.

—¡Ayquétristezayquédesgracia!—gritóelpríncipe—.¡Es-

toyperdido!

Losfielesservidorescomenzarontambiénalamentarse,pero

elquesededicabaaescuchardijo:

—Callaos,quequieroescuchar.

Prestóatenciónunmomentoydijo:

—Estásentadaenunarocaatrescientashorasdeaquí,

lamentándosedesusuerte.Largo,túereselúnicoquepuedes

ayudarnos:siteestiras,estarásallíendoszancadas.

Losseissirvientes

—Sí—dijoellargo—,perotienequevenirconmigoeldela

miradaagudaparaquitarlasrocas.

Entoncesellargocargóconeldelosojosvendadosy,enun

abrirycerrardeojosestabanlosdosantelarocaencantada.Rá-

pidamente,ellargolequitóalotrolavendadelosojosylaroca

saltóenmilesdepedazos.Entoncesellargocogióaladoncella

enbrazos,lallevóenunmomento,trajotambiénconrapideza

suscamaradasy,antesdequedieranlasdoce,estabansentados

comoantes,alegresycontentos.Aldarlasdocellególavieja,

deslizándoseconcaraburlonacomodiciendo:«Ahorayaesmío»,

puespensabaquesuhijaestabaenlaroca,atrescientashorasde

distancia.Peroalverasuhijaenbrazosdelpríncipeseasustóy

dijo:

—Aquíhayalguienquepuedemásqueyo.

Peroyanopudoobjetarnadaytuvoqueconcederleladon-

cella.Entonceslesusurróaloído:

—Lástimaquetengasqueperteneceralvulgoynopuedas

elegirunmaridoatugusto.

Entonceselorgullosocorazóndeladoncellasellenódeiray

pensóenvengarse.Alamañanasiguientemandóqueletrajeran

trescientasfanegasdeleñayledijoalpríncipeque.aunquehabía

superadolastrespruebas,noseconvertiríaensuesposamientras

nohubieraunodispuestoasentarseenmediodelaleñayaguan-

tarelfuego.Ellapensabaqueningunodesussirvientessedejaría

quemarporélyque,acausadesuamorporella,sesentaríaél

mismoyellaseveríalibre.Lossirvientesdijeronsinembargo:

—Nosotroshemoshechoyatodosalgo;elúnicoquefaltaes

elfriolero:ahoraletocaaél.

Entoncescomenzóaarderlaleñayestuvoardiendodurante

tresdías;cuandosehuboconsumidotodalaleñayseapagaronlas

llamas,estabaelfriolerosentadoenmediodelascenizas,tem-

blandocomouncarámbano,ydijo:

—Enmividahepasadotantofrío.Dehaberduradomás

tiempomehabríacongelado.

Despuésdeestoyanoseencontróningúnpretexto,ylaher-

mosadoncellatuvoquetomarcomoesposoaljovendesconoci-

do.Perocuandosedirigíanalaiglesiadijolavieja:

—¡Nopuedosoportarestavergüenza!

Ymandóasusguerrerosparaquehicieranloqueselesocu-

rrieracontaldetraerleasuhija.

Peroelqueescuchabahabíaagudizadosusoídosyoyólas

conversacionessecretasdelavieja.

Cuentosdeniñosydelhogar

—¿Quéhacemos?—ledijoalgordo.

Peroélsabíaloqueteníaquehacer:escupióunaodosveces

detrásdelcarruajeunapartedelaguadelmarquehabíabebidoy

seformóungranmarenelquesequedóapresadotodoelejérci-

toyseahogaron.Cuandolabrujasupoesto,mandóasusgue-

rrerosarmados,peroelquesededicabaaescucharoyóelcrujir

desusarmaduras:entonceslequitólasvendasaldelamirada

agudayéstemiróalenemigodébilmenteytodossaltaronenpe-

dazoscomosifuerandevidrio.Siguieronsucaminosinsermo-

lestadosy,unavezquehubieronrecibidolasbendicionesenla

iglesia,losseissirvientessedespidierondiciendo:

—Vuestrosdeseosestáncumplidos;yanonosnecesitáis,así

quequeremosseguirnuestrocaminoyprobarfortuna.

Aunamediahoradedistanciadelcastillohabíaunpueblo,

anteelquecuidabaunporquerizosurebaño.Alllegarallí,el

príncipeledijoasumujer:

—¿Sabesquiénsoyenverdad?Nosoyunpríncipe,sinoun

porquerizo,yaquelqueestáallíconlapiaraesmipadre;noso-

trostendremosqueayudarleacuidarelrebaño.

Luegobajóconellaalaposadaydijoensecretoalosposade-

rosqueporlanochelequitaranlasvestidurasreales.Cuandose

despertóalamañanasiguiente,noteníanadaqueponerse;lapo-

saderalediounafaldaviejayunpardemediasdelanaviejas,al

tiempoqueledecíacomosifueraungranregalo:

—Dagraciasaqueélestumarido,quesino,notehubiera

dadonada.

Entoncesellacreyóqueélerarealmenteunporquerizoycui-

dabaconélelrebañopensando:«Melotengobienmerecidopor

misoberbiayorgullo.»

Alcabodeochodíasnopudosoportarlomás,puesteníalos

piesllenosdeheridas.Entoncesllegaronunoscuantosylepre-

guntaronporsumarido.Elladijo:

—Sí.eselporquerizo;precisamenteacabadeirseahacerun

pequeñonegocioconcuerdasycordones.

Ellosledijeron:

—Venconnosotros,tellevaremosjuntoaél.

Lallevaronhastaelpalacioy,cuandollegóalasala,sevio

antesumaridoconvestidurasreales.Ella,sinembargo,nolore-

conocióhastaqueélseleechóalcuello,labesóyledijo:

—Yohesufridotantoportiquemerecíassufrirestopormí.

Entoncessecelebróverdaderamentelaboda,yalqueloha

contadolehubieragustadoestarallí.

í71

Lanoviablancaylanovianegra

Ibaunamujerconsuhijaysuhijastraporelcampoacoger

hierba.

EntoncesselesacercóDios,disfrazadodepobre,ydijo:

—¿Pordóndesevaalpueblo?

—Siquieressaberlo—dijolamadre—,búscalotúmismo.

Ylahijaañadió:

—Sinosabesir.búscateunguía.

Perolahijastradijo:

—Yoteconduciré,buenhombre,venconmigo.

EntoncesDiosseenfadóconlamadreylahija,lesdiolaes-

paldaylasmaldijoparaquesevolvierannegrascomolanochey

feascomoelpecado.Encambio,conlapobrehijastrafuecompa-

sivo,semarchóconellay.cuandoestabancercadelpueblo,la

bendijodiciendo:

—Pídemetrescosasytelasconcederé.

Almomentocontestólamuchacha:

—Quierosertanblancaypuracomoelsol.

Enelactoerablancayhermosacomoeldía.

—Luegoquierotenerunabolsadeoroquenuncasevacíe.

EstotambiénseloconcedióDios,peroledijo:

—Noolvideslomejor.

Elladijo:

—Yentercerlugardeseoelcieloeternodespuésdemimuerte.

'Estotambiénlefueconcedido,yDiossedespidiódeella.

Cuandolamadreregresóacasaconsuhijayvioqueambas

erannegrascomolapezyfeasmientrassuhijastraerablancay

hermosa,lamaldadcreciómásaúnensucorazónynopensaba

másqueenvercómopodíahacerledaño.Lahermanastratenía

unhermanollamadoRegino,alqueellaqueríamucho,ylecontó

todoloquelehabíapasado.EntoncesReginoledijo:

—Queridahermana,voyapintarteparatenertesiemprepre-

senteantemisojos,puestequierotantoquequisieracontemplar-

tesiempre.

Ellacontestó:

—Peroteruegoquenodejesveranadieelcuadro.

Pintó,pues,asuhermanaycolgóelcuadroensuhabitación.

Vivíaenelpalaciodelrey,porqueerasucochero,ytodoslosdías

seponíaanteelcuadroydabagraciasaDiosporlasuertede

tenerasuhermanaquerida.

Cuentosdeniñosydelhogar

Casualmente,alreyselehabíamuertosuesposa,lacualha-

bíasidotanhermosaquenopodíaencontraranadiequesele

pareciese,yelreyestabatremendamenteapenado.Loscortesa-

nosnotaronqueelcocheroseponíacadadíaanteelhermoso

cuadroy,desconfiandodeél,selocontaronalrey.Entonceshizo

traerelcuadroantesíy,cuandovioqueseparecíaasuesposa

muerta,seenamoróperdidamente.Llamóalcocheroylepregun-

tóqueaquiénrepresentabaelcuadro.Elcocherodijoqueerasu

hermana,yelreydecidiónotomaraningunaotraporesposa;le

diocoche,caballosymaravillosostrajesdeoroyleenviópara

recogeralanoviaelegida.

CuandoReginollegóconelmensaje,suhermanasealegró;

perolanegra,queestabacelosadelasuertedeella,seenfureció

sobremaneraydijoasumadre:

—¿Dequésirventodasvuestrasartessinopodéisconseguir-

metalfortuna?

—¡Estátetranquila!—dijolavieja—.Yatelaprocuraré.

Y,mediantesusartesdebruja,leoscureciólosojosalcoche-

ro,queasíquedómediociego,yalablancaletapólosoídospara

quesequedaramediosorda.Luegosubieronalcoche,primerola

novia,consusmagníficasvestidurasreales,yluegolamadrastra

consuhija.Reginoibaenelpescanteparaconducir.

Cuandollevabanunpocodecamino,gritóelcochero:

—Tápate,hermanitamía,

quelalluvianotecale

yqueelvientonoteensucie

paraqueasíalreyagrades.

Lanoviapreguntó:

—¿Quédicemiqueridohermano?

—iAy!—dijolavieja—.Dicequetequitestuhermosotraje

doradoyselodesatuhermana.

Ellaseloquitóyselodioalanegra,queacambiolediosu

mandilmaloygris.Siguieronasíyunpoquitodespuésgritóel

hermanootravez:

—Tápate,hermanitamía.

quelalluvianotecale

yqueelvientonoteensucie

paraqueasíalreyagrades.

Lanoviapreguntó:

—¿Quédicemiqueridohermano?

Lanoviablancaylanovianegra

—iAy!—dijolavieja—.Dicequetequiteslacofiadeoroyse

ladesatuhermana.

Ellasequitólacofiayseladioalanegra,ysiguióconelca-

bellodescubierto.Asícontinuaronsucaminoy.pocodespués,el

hermanovolvióadecir:

—Tápate,hermanitamía,

quelalluvianotecale

yqueelvientonoteensucie

paraqueasíalreyagrades.

Lanoviapreguntó:

—¿Quédicemiqueridohermano?

—¡Ay!—dijolavieja—.Dicequemiresfueradelcoche.

Enaquelmomentopasabanporunpuentesobreunacorrien-

temuycaudalosa.Lanoviaestabadepie.asomándosefueradel

coche,laempujaronycayóenmitaddelacorriente.Peroenel

mismomomentodehundirse,unpatoblancocomolanievesalió

delasuperficiedelaguaysealejónadandoríoabajo.

Elhermanonohabíanotadonadaysiguióconelcochehasta

quellegaronalacorte.Entonceslellevóalreylanegracomosi

fuerasuhermana,pensandoqueeraellaenrealidad,puesnopo-

díaverbien,peropercibíaelbrillodelostrajesdeoro.Cuando

elreyviolaprofundafealdaddesupretendidanovia,seirritóso-

bremaneraymandólanzaralcocheroaunafosallenadevíboras

yserpientes.

Laviejabrujasupocautivaralreyy,mediantesusmañas,

cegardetalmanerasusojos,queterminócortejandoasuhijay.

pareciéndolesoportable,alfinalsecasóconella.

Unanoche,mientraslanovianegraestabaenelregazodel

rey,llegóunpatoblancohastaelcanalóndelacocinayledijoal

pinche:

—Joven,enciendelalumbre.

porfavor,

paracalentarmeunpoco

lasplumasenelfogón.

Asílohizoelpincheyencendiófuegoenelfogón.Llegóen-

tonceselpato,sesacudióyseordenólasplumasconelpico.

Mientrasestabacalentándosepreguntó:

—¿QuéhacemihermanoRegino?

Elpincherespondió:

Cuentosdeniñosydelhogar

—Lohanarrojadoalafosa,

yenunnidodeserpientes

elpobrecitoreposa.

Elpatosiguiópreguntando:

¿Yquéhacelanegraencasa?

Elpincherespondió:

—Estáenlosbrazosdelrey

plácidamentesentada.

Elpatodijo:

—Diostengapiedad,amén.

Ysefuenadandoporelcanalón.

Alanochesiguientevolvióehizolasmismaspreguntasyre-

pitiósuvisitalaterceranoche.Entonceselpincheyanopudoso-

portarlomásyfueacontárseloalrey.Elreyquisoverlotodopor

símismoy,alanochesiguiente,sedirigióallí.Perocuandoel

patoasomabalacabezaporelcanalón,cogiósuespadaylecortó

elcuello.Entoncesseconvirtióenunahermosamuchacha,que

separecíaalretratoqueelhermanohabíahechodeella.Elreyse

llenódealegríay,comoellaestabatotalmentemojada,mandó

traerlujosostrajesyquelavistieranconellos.Luegoellalecontó

cómolahabíanengañadoconarguciasyfalsedadesylaarrojaron

alrío.Suprimerruegofuequesacaranasuhermanodelafosa

deserpientes.Unavezcumplidosuruego,elreyfuealahabita-

cióndondeestabalaviejabrujaypreguntó:

—¿Quémerecequienhayahechoestoyesto?—ylecontólo

quehabíapasado.

Ellaestabatanciegaquenosediocuentadenadaydijo:

—Merecequelametandesnudaenuntonelconclavos,que

enganchenuncaballoaltonelyloarrastreporelanchomundo.

Yesofueloquehicieronconellaysunegrahija.Elreyse

casóconlanoviablancaypremióalfielhermano,haciéndoleun

hombrericoynotable.

JuandeHierro

Eraseunavezunreyqueteníaunbosquecercadesupalacio,

dondehabíatodaclasedeanimalessalvajes.Unavezmandóaun

cazadorparaquelemataraunvenado,peronoregresó.

—Quizálehayapasadounadesgracia—dijoelrey.

Yaldíasiguientemandóadoscazadoresabuscarlo,peroés-

tostampocoregresaron.Entoncesaltercerdíallamóatodossus

cazadores:

—Registradtodoelbosqueynoparéishastaqueloshayáis

encontrado.

Perotampocoregresóninguno,eigualmentedesaparecieron

losperrosdelajauríaquehabíanllevadoconsigo.Desdeesemo-

mentonadieseatrevióaadentrarseenelbosque,quequedóto-

talmentetranquiloysolitario:sólodecuandoencuandoseveía

volarporencimadeélunáguilaounazor.

Estodurómuchosaños.Undíallegóuncazadorextranjero,

quepidióempleoyseofrecióairalpeligrosobosque.Elreyno

queríadarsuconsentimientoydijo:

—Nadieestásegurodentro;temoquenoteirámejorquea

losotrosyquenosalgasnuncadeél.

—Señor—contestóelcazador—,lohagobajomipropiares-

ponsabilidad.Noséloqueeselmiedo.

Asípues,elcazadorsedirigióalbosque.Nohabíatranscurri-

domuchotiempocuandoelperroolfateólashuellasdeunani-

malsalvajeysepusoaperseguirlo.Apenashabíadadounos

cuantospasos,seencontróanteunprofundopantanoynopudo

seguir:unbrazodesnudosaliódelagua,locogióyloarrastróha-

ciaelfondo.Alveresto,elcazadorregresóysellevótreshom-

brescontrescubosparavaciarelagua.Miraronalfondoyvieron

unhombresalvajequeteníaelcuerpomarrón,comohierrooxi-

dado,ycuyoscabelloslellegabandesdelacarahastalasrodillas.

Loataronconcuerdasylollevaronapalacio.Seprodujoun

enormeasombroanteelhombresalvaje.Elreymandómeterlo

enunajauladehierroenelpatioyprohibió,bajopenademuer-

te,quenadieabrieselapuertadelajaula.Ylapropiareinaguar-

dólallave,ydesdeaquelmomentotodospudieroniralbosque

segurosytranquilos.

Elreyteníaunhijodeochoaños,que.estandounavezjugar

do,selecayólapelotadeorodentrodelajaula.Elmuchach

corrióhastaellaydijo:

Cuentosdeniñosydelhogar

—Damemipelota.

—Abremelapuertayteladoy—contestóelhombre.

—No—dijoelmuchacho—.noharéeso.Elreylohaprohi-

bido.

Ysemarchó.Aldíasiguientevolvióylepidiólapelota.El

hombresalvajedijo:

—Puesábremelapuerta.

Peroelmuchachonoquiso.Altercerdía,elreysefuede

caza;llegódenuevoelmuchachoydijo:

—Aunquequisiera,nopuedoabrirlapuerta,notengola

llave.

Elhombresalvajeledijo:

—Estádebajodelaalmohadadetumadre;veycógela.

Elmuchacho,quequeríatenersupelota,olvidócualquierre-

paroyllevólallave.Lapuertaseabriócondificultad,yelniñose

pillóconellaeldedo.Unavezabierta,salióelhombresalvaje,le

diolapelotadeoroyseapresuróaalejarse.Almuchacholeen-

trómiedoysefuetrasélgritando.

—¡Ay.hombresalvaje,notevayas,quesinomepegarán!

Elhombresalvajediolavuelta,lolevantó,seloechóalcuello

yseadentróconrápidospasosenelbosque.

Elreyregresóalhogary,alverlajaulavacía,preguntóala

reinacómohabíasucedido.Elreyenviógentealcampoabuscar-

lo,peronoloencontraron.Entoncesadivinóloquehabíapasado,

ylacortesesumióenunagrantristeza.Lareinanosabíanada,

buscólallave,peroéstahabíadesaparecido.Llamóalmuchacho,

peronadiecontestó.

Cuandoelhombresalvajellegóaloscurobosque,bajóalmu-

chachodesushombrosyledijo:

—Atupadreyatumadrenolosverásnuncamás,peroyote

mantendréconmigo,puestúmehasliberadoymedaslástima.Si

hacesloqueyotediga,teirábien.Tengomásoroymástesoros

queningúnhombreenelmundo.

Lehizoalmuchachounlechodemusgo,dondedurmió,yala

mañanasiguientelollevóaunafuenteydijo:

—¿Vesestafuentedeoro?Estálimpiayclaracomoelcristal.

Siéntateaquíyprestaatenciónparaquenocaiganadaenella,de

locontrarioquedarámancillada.Vendrétodaslastardesaversi

hascumplidomisórdenes.

Elmuchachosesentóalbordedelpozo;unasvecesveíaapa-

recerunaserpientedeoro,otrasvecesunpezdeoro,yprestaba

atenciónparaquenocayeranadadentro.Estandoallísentado,le

■te*.*

JuandeHierro

empezóadolertantoeldedo,queinvoluntariamentelometióen

elagua.Losacóenseguida,perovioqueselehabfapuestototal-

mentedoradoy.aunqueseesforzóporlimpiareloro.todofueen

vano.PorlatarderegresóJuandeHierro,miróalmuchachoy

dijo:

—¿Quehapasadoenelpozo?

—Nada,nada—contestó.

Yescondióeldedodetrásdelaespaldaparaquenopudiera

verlo.Peroelhombredijo:

—Hasmetidoeldedoenelagua.Porestavez,pase,peromu-

choojoconquevuelvaacaeralgoenella.

Alamañanasiguiente,muytemprano,estabaotravezsenta-

doenelpozo,vigilando.Volvióadolerleeldedoyselollevóala

cabeza,perocontanmalasuertequecayóunpeloalpozo.Lo

sacórápidamente,peroyaeratododeoro.CuandollegóJuande

Hierro,yasabíaloquehabíasucedido:

—Hasdejadocaerunpeloenelagua—dijo—.Volveréa

hacerlavistagorda,perosiocurreotravez.elpozoquedará

mancillado,ynopodrásseguirconmigo.

Altercerdíaestabasentadoelmuchachoenelpozosinatre-

verseamovereldedo,aunqueledolíamucho.Peroseaburrióy

sepusoaobservarsurostro,quesereflejabaenlasuperficiedel

agua.Yalinclinarsecadavezmásparaversedirectamentelos

ojos,suslargoscabellossedeslizarondelaespaldaycayerona!

agua.Seenderezórápidamente,perotodoelcabelloerayade

oroybrillabacomoelsol.Podéishacerosunaideadeloquese

asustóelmuchacho.Cogiósupañueloyseloatóalrededordela

cabezaparaqueelhombrenopudieraverlo.Perocuandollegó,

yalosabíatodoydijo:

—Desátateelpañuelo.

Entoncesaparecieronloscabellosdeoroynolesirvióde

nadadisculparse.

—Nohassuperadolapruebaynopuedesseguiraquí.Saldel

bosqueyentoncessabrásloqueeslapobreza.Pero,yaqueno

tienesmalcorazónyyotengobuenossentimientoshaciati,voya

concedertealgo:cuandoteveasenunanecesidad,venalbosque

yllama:«JuandeHierro»,yentoncesiréyteayudaré.Mipoder

esgrande,másgrandedeloquecrees,ytengooroyplataen

abundancia.

Elpríncipeabandonóelbosqueyfueporcaminosbuenosy

maloshastaquellegóaunagranciudad.Allíbuscótrabajo,pero

nopudoencontrarninguno,yademásnohabíaaprendidonad

78

Cuentosdeniñosydelhogar

conquepoderayudarseenelfuturo.Finalmentesedirigióapa-

lacioypreguntósiqueríantenerloallí.Loscortesanosnosabían

paraquépodíannecesitarlo,perolesgustóyledijeronquese

quedara.Primeramentelotomóelcocineroasuserviciopara

queletrajeraaguayleñaybarrieralascenizas.Unavezqueno

habíaotrodisponible,elcocinerolemandóllevarlacomidaala

mesareal,ycomonoqueríaenseñarsuscabellosdeoroseque-

dóconelsombreropuesto.Alreynolehabíapasadoestonunca

ydijo:

—Cuandovengasalamesareal,tienesquequitarteelsom-

brero.

—¡Ay,señor!—contestóél—.Nopuedo,porquetengotina

enlacabeza.

Elreyllamóalcocinero,leriñóylepreguntóqueporquéha-

bíatomadoasuservicioaunmuchachoasíyqueloechara.El

cocinerosecompadeciódeélylocambióporeljovendeljardine-

ro.Asípues,eljoventuvoqueplantar,regar,escardarycavarel

jardínysoportarelvientoyelmaltiempo.Unavez,enverano,

estabatrabajandosoloeneljardín,yhacíatantocalorquesequi-

tóelsombreroparaqueelvientolerefrescara.Peroaldarleelsol

enlacabeza,elpelobrillabayrelucíadetalmaneraquelosrayos

entraronen.lahabitacióndelaprincesayellaselevantóparaver

loqueera.Enesemomentodivisóaljovenylollamó:

—¡Joven!Tráemeunramodeflores.

Sepusoelsombreroatodaprisa,cortófloressilvestresehizo

unramilleteconellas.Cuandosubíalaescaleraconelramo,se

tropezóconeljardinero,queledijo:

—¿Perocómopuedesllevarlealaprincesaunramodeflores

tanmalas?Rápido,veteacogerotrasybuscalasmáshermosasy

raras.

—¡Ay.no!—respondióeljoven—.Lassilvestreshuelenmejor

ylegustaránmás.

Cuandollegóasuhabitación,laprincesadijo:

—¡Descúbrete!Noestábienquetengaspuestoelsombreroen

mipresencia.

Elcontestó:

—Nopuedo,tengotiñaenlacabeza.

Peroellaechómanoalsombrero,seloquitó,yentoncessus

cabellosdeorolecayeronporlaespalda,quedabagloriaverlo.

Quisohuir,peroellalecogiódelbrazoylediounpuñadodedu-

cados.Elnoprestóatenciónaloroy,entregándoselosaljardine-

ro,dijo:

JuandeHierro

—Toma,dáselosatushijosparaquejueguenconellos.

Alamañanasiguiente,laprincesavolvióapedirlequelelle-

varaunramodefloresdelcampoy,cuandoentrabaconellas,le

agarrórápidamenteelsombreritoparaquitárselo,peroélselo

sujetóconambasmanos.Denuevoleentregóunpuñadodedu-

cados,peroélnoquisoquedarseconellosyselosdioaloshijos

deljardineroparaquejugaran.Aldíasiguientesucediólomismo,

peroellanopudoquitarleelsombrero,yélnoquisosuoro.

Pocotiempodespués,elpaísfueamenazadodeguerra.Elrey

reunióasupueblo,nosabiendosipodríaresistiralenemigo,que

erapoderosísimoyteníaungranejército.Entoncesdijoelapren-

dizdejardinero:

—Hecrecidoyyotambiénquieroiralaguerra.Nopidomás

queuncaballo.

Losotrosserieronydijeron:

—Cuandonoshayamosido,búscateuno:tedejaremosuno

enlacuadra.

Encuantosefueron,sedirigióalacuadraybuscóelcaballo:

estabacojodeunapatayrenqueaba.Apesardetodosemontó

enélycabalgóhaciaelespesobosque.Llegóallinderoyllamó

tresveces:«¡JuandeHierro!»,tanfuertequeretumbóatravésde

losárboles.Enseguidaaparecióelhombresalvajeydijo:

—¿Quéquieres?

—Quierouncaballofuerteparairalaguerra.

—¡Lotendrásyaúnmásdeloquepides!

Elhombresalvajeregresóalbosquey,pocodespués,salióun

palafrenerodelbosqueconuncaballoqueresoplabaporlosolla-

res*yeracasiimposiblededomar.Detrásseguíaunagranmulti-

tuddeguerrerostotalmentearmadosyconlasespadasbrillando

alaluzdelsol.Eljovenledioalpalafrenerosucaballodetres

patas,sesubióalotroycabalgóanteelejército.Cuandollegóal

campodebatalla,habíacaídoyaunagranpartedelosguerreros

delrey,yprontolosdemástuvieronqueretroceder.Entoncesse

precipitóalacarreraconsuejército,todocubiertodehierro,cayó

comounrayoencimadelosenemigosyderribóatodoslosquele

ofrecíanresistencia.Quisieronhuir,peroeljovenlospersiguió

hastaquenoquedóninguno.Envezderegresarjuntoalrey.dio

unrodeoparallevarasuejércitoalbosqueyllamóaJuande

Hierro.

—¿Quequieres?—dijoelsalvaje.

—Tomatucaballoytu"ejércitoydevuélvememicaballode

trespatas.

Cuentosdeniñosydelhogar

Sehizoloqueélpedíayregresóacasaconelcaballodetres

patas.

Cuandoelreyvolvióapalacio,lesalióalencuentrosuhija,

quelefelicitóporlavictoria.

—Nohesidoyoquienhalogradolavictoria—dijo—,sinoun

caballeroextranjeroquemehaprestadoayudaconsuejército.

Lahijaqueríasaberquiéneraelcaballeroextranjero,peroel

reynolosabíaydijo:

—Haperseguidoalenemigoynolohevueltoaver.

Ellapreguntóaljardineroporsuaprendiz,queseechóareír,

diciendo:

—Acabadellegaracasaensucaballodetrespatas,ylos

otrossehanburladodeélgritando:«¡Ahívienenuestrocojitran-

co!»Lehanpreguntado:«¿Detrásdequésetotehasechadoa

dormir?»Yélharespondido:«Hehecholomejor,ysinmínohu-

bieraidotanbienlacosa.»Entoncessehanreídodeélmásaún.

Elreyledijoasuhija:

—Voyaanunciarunagranfiestaqueduretresdías,ytúlan-

zarásunamanzanadeoro:alomejorvieneeldesconocido.

Seanunciólafiesta,yeljovenvolvióalbosqueyllamóa

JuandeHierro.

—¿Quéquieres?—preguntó.

—Conseguirlamanzanadeorodelaprincesa.

—¡Daloporhecho!—dijoJuandeHierro—.Tendrás,ade-

más,unaarmadurarojaycabalgarásenunorgullosozorro.

Cuandollegóeldía,eljovenllegócorriendo,secolocóentre

loscaballerosynadieleconoció.Laprincesaaparecióyarrojó

aloscaballerosunamanzanadeoro.perosóloélpudocogerla,

yencuantolaobtuvosealejócorriendo.Alsegundodía.Juan

deHierroloarmódecaballeroblanco.Denuevocogiólamanza-

na,peropartiócorriendosindetenerseunmomento.Elreyse

enfadóydijo:

—Esonoestábien:tienequepresentarseantemíydecirsu

nombre.

Yordenóqueencuantoelcaballerocogieralamanzanae

intentaraalejarsedeallí,lopersiguieranyselotrajeranporlas

buenasoporlasmalas.

Altercerdía,JuandeHierroleproporcionóunaarmadura

negrayuncaballonegroyvolvióaconseguirlamanzana.Pero

cuandohuíaconella,saliódetrásdeéltodalagentedelrey.y

unoseleacercótantoquelehirióenlapiernaconlapuntadela

espada.Logróescaparsedeél.perosucaballosaltótanfuerte-

JuandeHierro

mentequeelyelmoselecayódelacabezaytodospudieronver

queteníaloscabellosdeoro.Regresaronylecontarontodo

alrey.

Alamañanasiguiente,lahijadelreypreguntóaljardinero

porsuaprendiz:

—Estátrabajandoeneljardín.Esuntipomuyextraño;haes-

tadotambiénenlafiestaynohavueltohastaayerporlatarde;

leshatraídoamishijostresmanzanasdeoroquehaganado.

Elreymandótraerloasupresencia,yélaparecióotravezcon

elsombreropuesto.Perolaprincesaseacercóaélyseloquitó;

entoncessuscabellosdeorosedesparramaronporsuespalda,

yeraunespectáculotanhermosoquecausólaadmiraciónde!

todos\,,lí

—¿Ereselcaballeroquehavenidotodoslosdíasalafiesta,^

vestidocadave-:deuncolor,yquehacogidolastresmanzanas

deoro?—preguntóelrey.

—¡Sí!—contestóél—.Yaquíestánlasmanzanas.

Lassacódesubolsilloyselasentregóalrey.

—Sitodavíanecesitáismáspruebas,aquíestálaheridaque

mehainfligidovuestragentecuandomeperseguía.Tambiénsoy

yoelcaballeroqueosayudóenlavictoriasobreelenemigo.

—Sitúhasllevadoacabotalesacciones,noeresningún

aprendizdejardinero.Dimequiénestupadre.

—Mipadreesunreypoderosoytengooroenabundancia:

tantocomoquiero.

—Yaloveo—dijoelrey—,ytedoylasgracias.¿Puedoha-

ceralgoqueteguste?

—Sí—contestó—.claroquepodéis;dadmeavuestrahijapor

esposa.

Aesto,ladoncellaseechóareírydijo:

—Noseparaenbarras,peroyoyahabíavistoporsuscabe-

llosdeoroquenoeraningúnaprendizdejardinero.

Sedirigióaélylobesó.Alabodaasistieronsupadreysu

madre,yreinógranalegría,puesyahabíanperdidotodaesperan-

zadevolveraverasuamadohijo.Yestandosentadosalamesa

deesponsales,deprontosecallólamúsica,laspuertasseabrie-

ronyunmagníficomonarcaentrócongranséquito.Sedirigióal

joven,loabrazóyledijo:

—YosoyJuandeHierro.Mehabíanencantadotransformár

domeenunhombresalvaje,perotúmehasliberado.Todosle

tesorosqueposeopasaránasertuyosahoramismo.

f82^

i

Z-astresprincesasnegras

LasIndiasOrientalesestabansitiadasporelenemigo,queno

queríadejarlaciudadhastahaberrecibidoseiscientostáleros*.

Entoncesdieronunpregón,enelquesedecíaquealqueconsi-

guieraestasumalonombraríanalcalde.

Habíaporallíunpobrepescadorqueestabapescandoenel

marconsuhijoyvinoelenemigo,hizoprisioneroasuhijoyle

dioseiscientostálerosporél.Entonceselpadredioeldineroalos

señoresdelaciudad,elenemigosemarchóyelpescadorsecon-

virtióenalcalde.Ysepregonóquequiennolellamara«señoral-

calde»seríaahorcado.

\rElhijopudoescaparsedelenemigoyllegóaungranbosque,

situadoenunaaltamontaña.Estaseabrió,yélllegóauncastillo

encantadoenelcualtodaslassillas,lasmesasylosbancosesta-

bancubiertosconcolgadurasnegras.Llegarontresprincesasves-

tidasdenegroyqueteníanpartedelacaradecolorblanco.Le

dijeronquenoseasustase,quenoleharíannadayqueélpodría

desencantarlas.

Entonceséldijoqueloharíasisupieracómo.Ellasledijeron

queentodounañonopodríadecirnadanimirarlas;quedijera

quéqueríay,siellaspodíancontestarle,lecomplacerían.

Pasóalgúntiempo,yéldijoquequeríairseconsupadre;ellas

dijeronquebueno,peroquealosochodíasestuvieradevuelta.

Ledieronunabolsacondineroparallevárseloyunostrajespara

ponerse.LuegolosubieronyrápidamenteestuvoenlasIndias

Orientales.Nopudoencontrarasupadreenlacabañadelpesca-

dorypreguntóalagentedóndeestabaelpobrepescador;ledije-

ronquenolollamaraasí,porqueleahorcarían.

Llegóadondeestabasupadreydijo:

—Pescador,¿adóndehasllegado?

Yéstedijo:

—Nodigaseso,quesiteoyenlosseñoresdelaciudadte

ahorcarán.

Peroélnodejódedecirloylollevaronalahorca.

Estandoallídijo:

—Señoresmíos,lespidopermisoparairalacabañadelpes-

cador.

Sepusounablusaviejay,volviendojuntoalosseñores,dijo:

—Sealoquesea.yosoyhijodeunpobrepescador.Conesta

ropaheganadoelpanparamipadreymimadre.

Lastresprincesasnegras

Entonceslereconocieronylepidieronperdón.Lollevarona

casa,yélcontótodoloquelehabíapasado:cómohabíallegado

aunbosquequehabíaenunamontañaaltaycómoéstasehabía

abiertoyélhabíallegadoauncastilloencantado,dondetodoera

decolornegro,ycómohabíanaparecidotresprincesastambién

negras,peroconunpocodecolorblancoenlacara.Yqueéstas

lehabíandichoquenoseasustase,yquepodíadesencantarlas.

Lamadredijoentoncesqueaquellonoeranadabuenoyle

diounaveladecerabenditaparaquedejaracaeralgunasgotas

deceracalienteensuscaras.

Elfue,muertodemiedo,ydejócaeralgunasgotasdeceraen

suscarascuandoellasestabandormidas,ysepusieronmedio

blancas.

Entonceslasprincesassesobresaltaronydijeron:

—iMalditoperro!¡Nuestrasangrepediráagritosvenganza!

Ahorayanohaynadieenelmundoquepuedadesencantarnos.

Tenemostreshermanosatadosconcadenasquetúdeberíasha-

berroto.

Seprodujoungranruidoenelcastillo,yélsaltóporlaventa-

narompiéndoseunapierna:elcastillosehundiódenuevoenel

suelo,ylamontañasecerródemaneraquenadiesupojamás

dóndehabíaestado.

Knoistysustreshijos

EntreelWerra*yelSoist*vivíaunhombrellamadoKnoist.

queteníatreshijos:unoeraciego,otrocojoyelterceroestaba

totalmentedesnudo.Undíafueronporelcampoyvieronunalie-

bre.Elciegoledisparó,elcojolaatrapóyeldesnudoselametió

enelbolsillo.Llegaronaungranmarenelquehabíatresbarcos:

unonavegaba,otrosehundióyelterceronoteníafondo:eneste

barcosinfondosemetieronlostres.Llegaronaungranbosque

enelquehabíaunenormeárbol,yenelárbolunaenormecapilla,

yenlacapillaunasacristánjorobadoyunpastorpatizamboque

repartíanelaguabenditaapalos:

Benditoseaelhombre

quepuedeescaparsedelaguabendita.

LadoncelladeBrakel

UnadoncelladeBrakelhizounaperegrinaciónalacapillade

SantaAna.enelmonteHinner,porquequeríatenermaridoy

creíaquepodríaconseguirloenlacapilla.Llegóysepusoa

cantar:

—Oh.santaAnabendita,

consigúemeunmarido.

ViveenlapuertaSuttmer

yteesbienconocido.

Eltieneelpelorubio,

yteesbienconocido.

Elsacristán,queestabadetrásdelaltar,looyóyempezóa

decirconvoztruculenta:

—Nolotendrás,nolotendrás.

Peroladoncella,pensandoquehabíasidoelniñoJesús,que

estabaalladodesantaAna.seenfadóygritó:

—¡Pamplinas,críotonto!iCierraelpicoydejahablaratu

madre!

v

Lacompañía

—¿Adóndevas?

--AWalpe.

—YoaWalpe,tútambién:juntas,juntas,vamosbien.

—¿Tienesmarido?

—Tengomarido.

—¿Cómosellama?

—SellamaFlorido.

—MimaridoFlorido,tumaridoFlorido;yoaWalpe,tútam-

bién:juntas,juntas,vamosbien.

—¿Tienesunhijo?

—Sf,tengounhijo.

—¿Cómosellama?

—SellamaBotijo.

—MihijoBotijo,tuhijoBotijo;mimaridoFlorido,tumarido

Florido;yoaWalpe,tútambién:juntas,juntas,vamosbien.

—¿Tienescuna?

—Tengocuna.

—¿Cómosellama?

—SellamaAceituna.

—MicunaAceituna,tucunaAceituna;mihijoBotijo,tuhijo

Botijo;mimaridoFlorido,tumaridoFlorido;yoaWalpe,tútam-

bién:juntas,juntas,vamosbien.

—¿Tienescriado?

—Tengocriado.

—¿Cómosellama?

—SellamaAmansado.

—MicriadoAmansado,tucriadoAmansado;micunaAceitu-

na,tucunaAceituna;mihijoBotijo,tuhijoBotijo;mimaridoFlo-

rido,tumaridoFlorido;yoaWalpe.tútambién:juntas,juntasva-

mosbien'.

■Enlaversiónalemanaestecuentoconsisteenunjuegodepalabrasenlasqueunasriman

conotras,repitiéndose;latraducciónliteralalcastellanonotendríaningúnsentido,porloque

sehapretendidoimitarlosjuegosdepalabrasconunarimaapropiada

87

Elcorderitoyelpececillo

Eraseunavezunhermanitoyunahermanitaquesequerían

mucho.Suverdaderamadrehabíamuerto,yteníanunamadras-

traquenolosqueríayaescondidasleshacíatodoeldaño

posible.

Sucedióqueunavezestabanjugandolosdosconotrosniños

enunpradoantelacasa;enelpradohabíaunestanquequelle-

gabahastaunladodelacasa.Losniñosdabanvueltasalrededor

mientrascantaban:

—Eneke*,Beneke.déjamevivir,

tedarémipajarito,

elpajaritomebuscarápaja,

lapajaseladaréalavaca,

lavacamedaráleche,

lalecheseladaréalpanadero,

elpanaderomeharáunpastel.

elpastelselodaréalgato.

elgatocogeráratones,

losratoneslospondré

aahumarseyloscortaré.

Almismotiemposeponíanencorroyalqueletocabalapa-

labra«cortar»echabaacorrerylosotrosloperseguíanhastaco-

gerlo.Segúnestabansaltandotancontentos,losviolamadrastra

desdelaventanayseenfadó.Comoellaentendíadeartesdema-

gia,losencantóalosdos,alhermanitoenunpezyalahermani-

taenuncordero.

Elpececillonadabaporelestanquedeunladoaotroyse

sentíatriste;elcorderitoibadeaquíparaalláenlapraderayno

tocabaniunarama.Asípasóalgúntiempo.Undíallegaronunos

huéspedesextranjerosalpalacio.Lamalamadrastrapensó:

«Ahoraeslaocasión.»Llamóalcocineroydijo:

.—Veytráetealcorderodelapraderaymátalo;sino.nosé

quévamosadaraloshuéspedes.

Elcocinerotrajoalcorderitoylollevóalacocina,leatólas

patitasyéstelosufriótodoresignadamente.

Habíasacadoelcuchilloyestabaafilándoloeneldinteldela

puertaparamatarlo,cuandovioaunpececillo.enelaguaanteel

canalón,queibadeunladoaotroyquelemiraba.Eraelherma-

nito,pueselpececillohabíavistocómoelcocinerosellevabaal

corderito,yfuenadandohastalacasa.Entoncesgritóelcorderr

Cuentosdeniñosydelhogar

—¡Ay,hermanitodelhondolago,

cómomeduelemicorazón!

Elcocineroafilaelcuchillo

paramatarmesincompasión.

Elpécecillocontestó:

—¡Ay,hermanitadelasalturas,

cómomeduelemicorazón,

viendodesdeestelagoprofundo

cómotematansincompasión!

Cuandoelcocinerooyóqueelcorderitopodíahablaryle

gritabaalpécecillopalabrastantristes,seasustóypensóqueno

podíaseruncorderillocorriente.Entoncesdijo:

—Tranquilízate,quenotevoyadegollar.

Cogióotrocorderoylopreparóparaloshuéspedes,yllevóel

corderitoacasadeunabuenacampesinaalaquecontótodolo

quehabíavistoyoído.Lacampesinaeraprecisamenteelayade

lahermanitaysupusorápidamentequiénera,yfueconélavera

unhada.Entonceslamujerechóunabendiciónsobreelcorderi-

lloyelpécecillo,mediantelacualrecobraronsufigurahumana,y

luegolosllevóalosdosaunacasitaenmediodeunespesobos-

que,dondevivieronsolos,perofelicesycontentos.

ElmonteSimeli

Eransedoshermanos,unoricoyelotropobre.Elriconole

dabanadaalpobreyélteníaquealimentarsepobrementeconel

negociodegranos;porello,avecesleibatanmalquenotenía

nadaquedardecomerasumujeryasuhijo.Unavezibaporel

campoconsucarro,cuandodeprontodivisóaunladoungran

montesinárbolesy,comonolohabíavistonunca,sedetuvoylo

observóadmirado.Mientrasestabaallíparadoviollegaradoce

hombressalvajes;creyendoqueeranladrones,empujóelcarro

hastalosmatorrales,sesubióaunárbolyesperóaverloque

pasaba.

Losdocehombresseacercaronalmonteygritaron:

—MonteSemsi,monteSemsi,ábrete.

Enesemomentoelmontepeladoseabrióendospartes,los

docepenetraronenély,unavezdentro,secerródenuevo.Poco

despuésvolvióaabrirse,loshombressalieronllevandopesados

sacosalaespalday,cuandoestabanyatodosfuera,dijeron:

—MonteSemsi.monteSemsi.ciérrate.

Entonceselmontesecerrósinquepudieraverseningunaen-

tradaenél,ylosdocesealejaron.Encuantoloshuboperdidode

vista,elpobrebajódelárbolysintiócuriosidadporverloque

habíaenelmonte,asíquesecolocóanteélydijo:

—MonteSemsi,monteSemsi,ábrete.

Yelmonteseabrióanteél.Penetróyvioquetodoelmonte

eraunacuevallenadeplatayoro,ydetráshabíagrandesmonto-

nesdeperlasypiedraspreciosasbrillantesesparcidascomosemi-

llas.Elpobrenosabíaquéhacerydudabasillevarsealgoono;

finalmentesellenólosbolsillosdeoro,perodejósintocarlas

perlasylaspiedraspreciosas.Cuandosalió,dijoigualmente:

—MonteSemsi,monteSemsi,ciérrate.

Entonceselmontesecerróyélsedirigióconsucarroacasa.

Desdeentoncesnotuvoquepreocuparsedenada,yconeloro

pudocomprarpanyvinoasumujerysushijos,viviófelizyhon-

radamente,eracompasivoconlospobresyseportababiencon

todoelmundo.

Cuandoseleterminóelorofueacasadesuhermano,lepi-

dióprestadaunafanega*yvolvióabuscaroro,aunquenotocó

paranadalosgrandestesoros.Porterceraveznecesitócoger

algo,yotravezlepidióprestadalafanegaasuhermano.

Hacíamuchotiempoqueelricoestabaenvidiosodesufortu-

Cuentosdeniñosydelhogar

naydelabuenasituaciónquehabíalogrado,ynopodíaentender

dedóndeprocedíatalriquezayloquesuhermanohacíaconla

fanega.Entoncespensóunaargucia,untóelfondoconpezy,

cuandosuhermanoledevolviólamedida,vioquesehabíaque-

dadopegadaunapiezadeoro.

Rápidamentefueacasadesuhermanoylepreguntó:

—¿Quéhasmedidoconlafanega?

—Trigoycebada—dijoelotro.

Peroentoncesleentrególapiezadeoroyleamenazócon

acusarleanteuntribunalsinole.decíalaverdad.

Entonceslecontótodotalcomohabíasucedido.Elricohizo

engancharuncarrorápidamente,ysedirigióallí,puesquería

aprovecharmejorlaoportunidadytraerseotrotipodetesoros.

Cuandollegóanteelmonte,gritó:

—MonteSemsi.monteSemsi,ábrete.

Elmonteseabrióyélentró.Allíestabantodaslasriquezas

antesuvista;cargócontodaslaspiedraspreciosasquepudoy

fueasacarlacarga,pero,comoteníaelcorazónylacabezaocu-

padosconlasriquezas,seleolvidóelnombredelmonteygritó:

—MonteSimeli,monteSimeli,ábrete.

Peroésenoeraelverdaderonombre,yelmontenosemovió

ysiguiócerrado.Entoncesleentrómiedo,perocuantomásinten-

tabarecordarlo,másseleembarullabanlospensamientos,sin

quelostesoroslesirvierandenada.Porlatardeseabrióelmon-

te,entraronlosdoceladrones,yalverleserieronygritaron:

—¡Bueno,pájaro,porfintehemosatrapado!¿Oesquete

creesquenohabíamosnotadoquehabíasentradoyadosveces?

Nohemospodidoapresarte,peroalaterceravalavencida.

Entoncesélgritó:

—¡Nohesidoyo,hasidomihermano!

Peropormásquerogóqueleperdonaranlavida,ellosle

cortaronlacabeza.

91

^^^^^^^^^^^^^^ @

£/viaje

Habíaunavezunapobremujerqueteníaunhijoalquele

encantabaviajar.Lamadredijo:

—¿Adóndequieresir?Nohaydineroparaquepuedasllevarte.

—Yamelasapañaré—dijoelhijo—.Irédiciendosiempre:

«Nomucho,nomucho,nomucho.»

Asífueunbuentrechodiciendo:«Nomucho,nomucho,no

mucho.»Pasóanteungrupodepescadoresydijo:

—¡QueDiososayude!Nomucho,nomucho,nomucho.

—¿Quédices,muchacho?¿Quenomucho?

Sacaronlared,yvieronquenohabíamuchospecesenella.

Entoncesledieronunapalizadiciendo:

—¿Hasvistolobienquesenosdamoler?

—¿Puesquéqueréisquediga?—dijoelmuchacho.

—Di:«Buenapesca,buenapesca.»

Elsiguióandandounbuenratoydiciendo:«Buenapesca,

buenapesca»,hastaquellegóaunahorcadondeestabanapunto

decolgaraunpobrepecador.

—Buenosdías—dijoentonces—.Buenapesca,buenapesca.

—¿Quédices,muchacho?¿Buenapesca?¿Piensasquedebe

habermáspecadoresenelmundo?¿Esquenohayyabastantes?

Ydenuevoledieronunabuenapaliza.

—¿Puesquéqueréisquediga?

—Di:«QueDiosconsueleaestapobrealma.»

Elmuchachosiguiósucaminounbuenratodiciendo:«Que

Diosconsueleaestapobrealma.»Llegóaunazanjadondehabía

unhombredesollandouncaballo,yelmuchachodijo:

—QueDiosconsueleaestapobrealma.

—¿Quédices,muchacho?

Yledioconunganchodetrásdelasorejas,demodoqueno

podíaverconlosojos.

—¿Puesquéqueréisquediga?

—Di:«Aquíestálacarroñaenlacuneta.»

Entoncessefuediciendotodoelrato:«Aquíestálacarroñaen

lacuneta,aquíestálacarroñaenlacuneta.»Pasóporallíunaca-

rrozallenadegenteyéldijo:

—Aquíestálacarroñaenlacuneta.

Entonceslacarrozavolcóysecayóalacuneta,yelcochero

cogióellátigoylediotalpalizaalmuchacho,quesevolvióco-

rriendojuntoasumadre,yjamásquisovolverahacerunvia

Elborriquillo

Habíaunavezunreyyunareinamuyricos,queteníantodo

loquedeseabanmenoshijos.Porestoellaselamentabadíay

nochediciendo:

—Soyuncampoenelquenocrecenada.

Finalmente,Diossatisfizosusdeseos,perocuandoelniñona-

ciónoteníalaaparienciadeunniño,sinodeunborriquillo.

Cuandolamadrelovio.empezaronenverdadsusgritosylamen-

tos:hubierapreferidonotenerunhijoatenerunasno,ydijoque

loecharanalaguaparaqueselocomieranlospeces.

Sinembargo,elreydijo:

f—No.siDiosmelohadado,serámihijoymiheredero,se

sentaráamimuerteeneltronoyllevarálacoronareal.

Asíqueelborriquillofuebiencriado,engordóylasorejasle

crecieronaltas,finasyderechas;porlodemáseradenaturaleza

alegre,jugabaylegustabaespecialmentelamúsica,demodoque

fueaveraunconocidomúsicoyledijo:

—Enséñametuarte,porquequieroaprenderatocartanbien

comotú.

—Ay,miqueridoseñor—contestóelmúsico—,esoosserá

difícil;vuestrosdedosnoestánhechosparaelloyademásson

muygrandes;metemoquelascuerdasnoloaguantarán.

Peronovalieronexcusasnipretextos.Elborriquilloquería

aprenderatocary,comoeraperseveranteyaplicado,alfinallo

aprendiótanbiencomoelmaestromismo.

Unavezibaeljovenseñorpaseandomeditabundoyllegóa

unpozo;miródentroyvioenlasuperficieclaradelaguasufigu-

radeasno.Sepusotantristealverse,quepartióporelancho

mundoysólosellevóconsigoaunfielcompañero.Fuerondeun

ladoaotro,yllegaronfinalmenteaunreinodondereinabaun

viejoreyquesóloteníaunahijamaravillosa.Elasnillodijo:

—Nosdetendremosaquí.

Llamóalapuertaygritó:

—Hayunhuéspedalapuerta,abridparaquepuedaentrar.

Perocomolapuertanoseabría,sesentó,cogiósulaúdy

empezóatocarloconsuspatasdelanterasdelaformamásdulce.

Entonceselvigilanteabriólosojoscongranasombro,fue

corriendoaveralreyydijo:

—Ahífuera,anteelportón,hayunborriquilloqueestátocan-

doellaúdcomounconsumadomaestro.

Elborriquillo

—Bien,déjameentraralmúsico—dijoelrey.

Perocuandoentróelborriquillo,todoscomenzaronareírse

deltañedordelaúd.Elborriquillosesentóentrelossirvientesy

allíleecharondecomer,peroélnoseencontrabaagustoydijo:

—Yonosoyunasnovulgardecuadra,yosoyunnoble.

Entoncesledijeron:

—Siloeres,siéntateentrelosguerreros.

—No—dijo—,quierosentarmeconelrey.

Elreyserióydijodebuenhumor:

—Seacomotúquieres,borriquillo.venamilado.

Luegopreguntó:

—Borriquillo,¿tegustamihija?

Elborriquillovolviólacabeza,lamiró,asintióydijo:

—Sí.mucho:estanhermosacomonohevistootraigual.

—Bien,entoncessiéntatetambiénjuntoaella—dijoelrey.

—Esomegusta—dijo.

Ysesentóasulado,comióybebió,ysupocomportarsecon

limpiezayeducación.

Cuandoelnobleanimalillollevabayaciertotiempoenlacor-

tedelrey.pensó:«¿Dequésirvetodoesto9Tienesquevolvera

casa.»Dejócaertristementesucabeza,sepresentóanteelreyy

sedespidió.Elrey.sinembargo,lequeríaydijo:

—¿Quétepasa,borriquillo?Parecesamargado.Quédatecon-

migoytedaréloquequieras.¿Quieresoro?

—No—dijoelasnillo,meneandolacabeza.

—¿Quierestesorosypiedraspreciosas?

—No.

—¿Quiereslamitaddemireino?

—Deningunamanera.

Entoncesdijoelrey:

—¡Sisupieraloqueteharíafeliz!¿Quieresamihermosahija

pormujer?

—iOh,sí!—dijoelasnillo—.Aellasíquemegustaríatenerla.

Deprontosepusoalegre,puesesoeraprecisamenteloque

quería.Asípues,secelebróunahermosaylujosaboda.

Porlanoche,cuandoelnovioylanoviasefueronasuhabi-

taciónadormir,quisosaberelreysielborriquillosecomportaba

bienyconeducaciónyordenóaunsirvientequeseescondiera

allí.Unavezqueestuvierondentro,elnoviocorrióelcerrojodela

puerta,miróasualrededory,creyendoqueestabancompleta-

mentesolos,sequitólapieldeasnoyapareciócomounapuesto

príncipereal.~A

Cuentosdeniñosydelhogar

—Bien,yaves—dijo—quiénsoy,yquenoeraindignodeti.

Lanoviaestabafeliz,lobesóyloamódetodocorazón.

Alamañanasiguienteselevantó,sepusootravezsupielde

asnoyningúnhombrehubieraimaginadoloqueseescondía

detrásdeella.

Prontoaparecióelviejorey:

—¡Ay!—gritó—.Elborriquilloyaestádespierto.Debesde

estarmuytriste—ledijoasuhija—pornohaberrecibidoun

maridocomoDiosmanda.

—Ayno,queridopadre,loquierotantocomosifueraelmás

hermosodetodosyquieroconservarlodurantetodoslosdíasde

mivida.

Elreyseasombró,peroelsirvientequesehabfaescondidose

locontótodo.Elreydijo:

—Esonopuedeserdeningunamanera.

—Bien,veladvoslapróximanoche,yvedloconvuestrospro-

piosojos.Osdirémás.señor:llevaoslapielyarrojadlaalfuego,y

asítendráquemostrarseconsuverdaderaapariencia.

—Tuconsejoesbueno—dijoelrey.

Yporlanoche,mientrasdormían,sedeslizóensuhabitación,

seaproximóalacama,yalaluzdelaluna,vioreposarenellaa

unapuestojovenylapielextendidaenelsuelo.Lacogióyman-

dóencenderunenormefuegoyecharlapielenél.Elmismoper-

manecióallíhastaquesehuboconvertidototalmenteencenizas.

Peroqueríavercómoibaapresentarseelquehabíasidodespoja-

dodeella,yasípermaneciótodalanocheenvelaalacecho.

Cuandoeljovensedespertóconlasprimeraslucesdelama-

ñana,selevantóyfueaponersesupiel,peronopudoencontrar-

la.Entoncesseasustóydijollenodepenaytristeza:

—Ahoratengoquehuir.

Alsalirsetopóconelrey,queledijo:

—Hijomío,túeresunhombreapuestoynopuedesirtedemi

lado.Tedaréahoralamitaddemireinoyamimuertelorecibi-

rástodoentero.

—Bueno,deseoqueloquehaempezadobien,terminebien

también—dijoeljoven—.Mequedoconvosotros.

Entonceselviejolediolamitaddelreinoy,asumuerte,que

fuealañosiguiente,lotuvotodoentero,yalamuertedesu

padrerecibióotromásyviviómagníficamente.

Elhijodesagradecido

-95

Unavezestabaunhombresentadoconsumujeralapuerta

desucasayanteelloshablaunpolloasadoqueibanacomerse

juntos.Entonceselhombrevioqueseacercabasuancianopa-

dre;contodarapidezcogióelpolloyloescondió,puesnoquería

darlenada.Llegóelviejo,seechóuntragoysemarchó.Aconti-

nuación,elhijofueaponerotravezelpolloenlamesa,peroalir

acogerlosehabíaconvertidoenungransapo,quelesaltóala

carayallísequedóparasiempre.Cuandoalguienqueríaapartar-

lodeallí,lomirabadeformavenenosacomosiquisierasaltarlea

lacara,asíquenadieseatrevíaatocarlo.Yelhijodesagradecido

teníaquedardecomertodoslosdíasalsapo,porquesinoleco-

míalacara;yasí,sinsosiego,anduvoporelmundodeunladoa

otro.

Elnabo

Habíaunavezdoshermanosqueservíancomosoldadosy

unoeraricoyelotropobre.Elpobre,queriendoayudarseensu

necesidad,sequitólacasacaysehizocampesino.Asíquecavóy

escardóuncampoysembrósemillasdenabo.Lasemillacreció,

ysalióunnabograndeyrecioquenodejabadecreceraojosvis-

ta,detalmaneraqueselepodíaconsiderarelpríncipedelosna-

bos,puesnuncasehabíavistounoigual,nivolveráaverseotro

parecido.Alfinaleratangrandequellenabaélsolouncarroti-

radopordosbueyes,yelcampesinonosabíaquéhacerconél.ni

sierasusuerteosudesgracia.Porúltimopensó:«Silovendes,

notevanadarnadaporél,ysitelocomesteharáelmismoser-

vicioquelosnabospequeños;asípues,lomejorseráqueselo

llevesalreyylehacesunhonor.»Asíquelocargóenelcarro,

unciódosbueyes,lollevóalacorteyseloregalóalrey.

—¿Quéclasedecosaextrañaesesto?—dijoelrey—.Hevis-

tomuchascosasmaravillosas,peronuncahabíavistounmons-

truoasí.¿Dequéciasedesemillapuedehabersalido?Anoser

queseasuntipoconsuerteytehayasalidosolo.

—iOh,no!—dijoelcampesino—.Nosoyuntipoconsuerte:

sólosoyunpobresoldadoque,comoyanopodíaalimentarse,

colgólaguerreraysededicóaararelcampo.Señor,yotengoun

hermanoqueesricoybienconocidodevos.señorrey:peroamí,

comonotengonada,metieneolvidadotodoelmundo.

Entonceselreysintiócompasióndeélyledijo:

—Teveráslibredetupobrezayteharéregalosparaque

lleguesaserigualdericoquetuhermano.

Asípues,leregalóunagrancantidaddeoro.tierras,praderas

yrebaños,ylehizotanricoquelariquezadesuhermanono

podíacompararseconlasuya.

Cuandoésteoyóloquesuhermanohabíalogradoconun

solonabo,leentróenvidiayestuvocavilandomuchotiempo

cómopodíaconseguirunafortunaigual.Sinembargo,quisoha-

cerlodeformamásinteligente,cogióoroycaballosyselosllevó

alrey,pensandoqueéste,encontrapartida,leharíaunregalo

másgrande,puessisuhermanoporunnabohabíarecibidotan-

to,quénorecibiríaélporcosastanpreciosas.

Elreyaceptóelregaloydijoquenoseleocurríadarleningu-

nacosaquefueramáscaraymejorqueelgrannabo.Asíqueel

ricotuvoquecolocarelnabodesuhermanoensucarroylievár-

Elnabo

seloacasa.Yaencasanosabíaenquiéndescargarsuiraysura-

bia,hastaqueleasaltaronmalospensamientosydecidiómatara

suhermano.

Contratóasesinosparaqueestuvieranalacechoyacontinua-

ciónfueacasadesuhermanoyledijo:

—Queridohermano,sédondehayuntesorosecreto;vamosa

descubrirlojuntosynoslorepartiremos.

Alotrolegustólaideayfueconélsinsospecharnada.Pero,

alsalir,losasesinosseprecipitaronsobreél,loataronylolleva-

ronaunárbolparacolgarlo.

Cuandoprecisamentehabíanpuestomanosalaobra,sona-

ronenlalejaníacánticosyruidodecascos,detalmaneraqueles

entróunmiedodemuertey,metiendoprecipitadamenteasupri-

sioneroenelsaco,loataronalaramayhuyeron.

Estuvohaciendoesfuerzosallícolgadohastaqueconsiguió

hacerunagujeroenelsacoporelquepodersacarlacabeza.

Peroquienllegabaporelcaminonoeranadamásqueunestu-

dianteviajero,unjovenaprendizque,atravésdelbosque,se

dirigíaalacarreteratanalegre,cantandosucanción.

Cuandoeldearribavioquealguienpasabapordebajodeél,

legritó:

—Yotesaludoenbuenahora.

Elestudiantemiróasualrededor,sinsaberdedóndesalíala

voz,hastaquedijo:

—¿Quiénmellama?

Aestolecontestarondesdelacopadelárbol:

—Levantalosojos,queestoysentadoaquíenelsacodela

sabiduría;enpocotiempoheaprendidotantascosas,queasu

ladotodaslasescuelassonunamiseria;unpocomásylohabré

aprendidotodo;bajaréyserémássabioqueelrestodelosmorta-

les.Entiendodeestrellasydelasseñalescelestes,delsoplode

todoslosvientos,delaarenadelmar,delacuracióndelasenfer-

medades,delafuerzadelashierbas,depájarosypiedras.Siestu-

vierasdentroveríasladecosasmaravillosasqueemanandelsaco

delasabiduría.

Elestudiante,aloíresto,seasombróydijo:

—Benditoseaelmomentoenqueteheencontrado.¿Nopo-

dríametermeyounpocodetiempoenelsaco?

Eldearribacontestócomosilecostaraungranesfuerzo:

—Yaquehassidotanamable,tedejaréunratosimelo

pagasbien;perotienesqueesperarunahora,porqueaúnme

quedancosasqueaprender.

Cuentosdeniñosydelhogar

Despuésdehaberestadoesperandounrato,alestudiantese

lehizoeltiempodemasiadolargoypidióqueledejaraentraren

elsaco;suseddeconocimientoseramuygrande.

Entonceseldearribahizocomosicedieraydijo:

—Paraquepuedayosalirdelacasadelasabiduría,bajael

sacoquecuelgadelacuerdayasípodrásentrartúenél.

Elestudiantelobajó,desatóelsacoyquisoentrardepieen

elsaco:

—¡Alto!—dijoelotro—.Asínoes.

Ycogiéndoloporlacabeza,locolocóalrevésenelsaco,lo

atóy.tirandodelascuerdas,subióaljovenquequeríasersabio

árbolarriba;luegolobalanceóenelaireydijo:

—¿Cómoestamos,miqueridocamarada?¿Nonotasyacómo

tellegalasabiduría?Tomabuenanota,yestátetranquilohasta

quetehagasmássabio.

Conestosesubióalcaballodelestudianteypartió,perouna

horadespuésenvióaalguienparaquelobajara.

99

Elhombrecilloreciénforjado

CuandoNuestroSeñorandabatodavíaporlatierra,llegóuna

nocheconSanPedroacasadeunherrero,quelesdioposadade

buenasmaneras.Sucedióentoncesqueunpobrellenodeacha-

quesllegóacasaypidióalherrerolimosna.SanPedrosecom-

padecióydijo:

—SeñoryMaestro,cúralodesusmales,paraqueélmismose

puedaganarsupan.

ElSeñordijosuavemente:

—Herrero,préstametufraguayechacarbón,quequierore-

juvenecerahoramismoaestehombreviejoyenfermo.

Asílohizoelherrero.SanPedroledioalfuelley,cuandoel

fuegochisporroteóaltoyespléndido,cogióNuestroSeñoralviejo

hombrecillo,lometióenlaforja,enmediodelfuegoalrojovivo,

demaneraqueardíacomolaspropiasrosasydabalabendición

verlo.LuegoelSeñorseacercóalaartesadeapagar,metióal

hombrecilloenelaguaydespuésdehaberloenfriadocomoesde-

bido,leechólabendición:¡Yvedahíalhombrecillosaltandoen

unminutoligero,derechoysanocomosituvieraveinteaños!

Elherrero,quehabíaobservadotodoconatención,losinvitó

atodosacenar.Elteníaunasuegravieja,encorvadaycasiciega,

quesedirigióaljovenylepreguntóenseriosielfuegonoleha-

bíaquemadomucho.Contestóquenuncalohabíapasadomejor

yquehabíaestadosentadoenelfuegocomoenelrocíofresco.

Todalanocheestuvoretumbandoenlosoídosdelaanciana

loqueeljovenlehabíadichoy,cuandoelSeñorreemprendiósu

caminodespuésdedarlasgraciasalherrero,pensóéstequetam-

biénélpodríarejuvenecerasuviejasuegra,yaquehabíaobser-

vadotodoconatenciónyademáserasuoficio.Lallamó,pues,y

lepreguntósiqueríavolveraandar,dandosaltoscomounajo-

vencitadedieciochoaños.Ella,recordandolodulcementeque

habíarejuvenecidoelotro,dijo:

—¡Detodocorazón!

Elherreroprendióungranfuegoymetióalavieja,quese

retorcíadeunladoaotro,gritandodesaforadamente.

—¿Porquégritasysaltas?¡Tranquila!Ahoratengoqueso-

plarcomoesdebido.

Ledioalfuelle,yprontoleardíantodoslostraposalavieja,

quenodejabadegritar.

Elherreropensó:«Aquíhayalgoquenofuncionabien.»

Cuentosdeniñosydelhogar

Lasacóylaechóenlaartesadeapagarelfuego,peroenton-

cessepusoagritartodavíamás,demodoquesusgritosllegaron

alacasa.Asusvoces,bajaronlaescaleralamujerdelherreroy

sucriadayvieronalaviejagimoteandoyaullandoenlaartesa,

totalmenteencogida,conlacaraarrugadaysinforma.Lasdos

mujeres,queestabanencinta,seasustarontantoqueaquellamis-

manochedieronaluzdosjóvenesquenoerancomohombres,

sinocomomonos,loscualesseadentraronenelbosque,yde

ellosprocedelarazadelosmonos.

LosanimalesdeDiosydeldiablo

CuandoelSeñorDioscreóatodoslosanimales,escogióalos

lobosparaquefueransusperros;sóloqueseolvidódelacabra.

Entoncessesublevóeldiablo:quisotambiéncrearehizoalaca-

braconunacolalargayfina.Perocuandoibaalapradera,la

colasequedabaprendidaenlossetosyeldiabloteníaqueira

desatárselacongrandificultad.Estolellegóamolestar,ydeun

mordiscolecortóalacabraelrabo,comohoysepuedeveren

elmuñónquelequeda.

Eldejabapastaralascabrasasolas,perosucedióqueelSe-

ñorDiosobservóqueunasvecesroíanunárbolfértil,otrasdaña-

banlosnoblesviñedosyotrasestropeabantiernasplantas.Estole

doliódetalmaneraqueporbondadincitóasuslobos,quepronto

destrozaronalascabrasqueibanporallí.Cuandoeldiablose

enteródeello,sepresentóanteelSeñorydijo:

—Tuscriaturashandestrozadoalasmías.

ElSeñorcontestó:

—¡Quéhabráscreadotúparaquecausetantodaño!

Eldiablodijo:

—Teníaquehacerlo:lomismoquemiserseorientaalmal,lo

queyohecreadonopodíatenerotranaturalezaytendréisque

pagármelo.

—Tepagarécuandohayancaídotodaslashojas;venenton-

ces,quetudineroyaestarácontado.

Cuandohubieroncaídolashojasllegóeldiabloyexigiósu

deuda.PeroelSeñordijo:

—EnlaiglesiadeConstantinoplahayungranroblequetoda-

víatienehojas.

Echandomaldicionesyvociferandodesaparecióeldiablopara

buscarelroble.

Anduvodandovueltasduranteseismesesporlosdesiertos

antesdeencontrarlo,ycuandoregresóhabíanvueltoaflorecer

losotrosrobles.Entoncestuvoquedejarpasarsudeuday,dera-

bia,lessacóatodaslascabraslosojosylespusolossuyos.

Porestotodaslascabrastienenojosdediabloyrabosmutila-

dosyaéllegustatomarsuaspecto.

Lavigadelgallo

Habíaunavezunbrujoquellevabaacabosushechosmara-

villososenmediodeunagranmultituddegente.Entonceshizo

veniraungallo,quelevantóunapesadavigacomosifuerauna

pluma.Habíaallíunamuchachaquehabíaencontradountrébol

decuatrohojasygraciasaélsehabíavueltointeligente,detal

maneraqueanteellanosepodíallevaracaboningúnengaño,y

vioqueloqueelgallollevabaacuestasnoeraunaviga,sinouna

briznadepaja.Rápidamentedesapareciólamagia,lagenteviolo

queerayecharonalbrujoconinsultosygritos.Llenodeiradijo:

—iYamevengaré!

SPocotiempodespuéstuvolugarlabodadelamuchacha.Se

habíaarreglado,eibaconunagrancomitivaporelcampoallu-

gardondeestabalaiglesia.Deprontollegaronaunarroyofuer-

tementecrecido,ynohabíapuentenivadoparaatravesarlo.

Rápidamente,lanoviaselevantólasfaldasparavadearlo.Pero

cuandoestabaenmediodelagua,unhombre—quenoeraotro

queelmago—exclamójuntoaelladeformairónica:

—¿Perodóndetienestúlosojosparacreerqueesoes

agua?

Entoncesabrióellalosojosyvioquesehabíalevantadolos

vestidosenunapraderadelinoflorecientedecolorazul.Todala

gentelovioylaecharonfueraconrisaseinsultos.

\

Laviejapordiosera

¿Nohasvistoalgunavezaesasviejasquevanpidiendo?Era-

seunavezunaviejaquepedíatambiénlimosnay,cuandorecibía

algo,decía:

—¡QueDiostelopague!

Lapobremujerllegóaunapuerta,dondehabíaunjovenpi-

carocordialqueestabacalentándosealfuego.Eljoven,alverala

pobreviejaalapuertaytemblandodefrío,ledijoamablemente:

—Entra,madrecita,ycaliéntate.

Ellaseacercó,perosepusodemasiadocercadelfuegoysus

haraposcomenzaronaardersinqueellasedieracuenta.Eljoven

estabaallíylovio.

¿Hubierapodidoapagarlos?¿Noesverdadquehabríadebido

apagarlos?

Ysinoteníaagua,hubierapodidollorartodaelaguadesu

cuerpo,yasísehabríanformadodesdesusojosdospequeños

arroyuelos,quehabríanservidoparaapagarelfuego.

Lostresuagos

Unreyteníatreshijos,ycomolosqueríaatodosporigual,no

sabíaaquiéndesignarreydespuésdesumuerte.Cuandollegóel

momento,losllamóalostresasulechoydijo:

—Queridoshijos,voyadecirosloquehepensado:elquede

vosotrosseamásvago,éseseráreydespuésdemimuerte.

Entoncesdijoelmayor:

—Padre,entonceselreinomeperteneceamí,puessoytan

vagoquesialiradormirmecaeunagotaenlosojos,noduermo

pornocerrarlos.

Elsegundodijo:

—Padre,elreinomeperteneceamí,puessoytanvagoque

cuandoestoysentadojuntoalfuegoparacalentarme,prefiero

quesemequemenlostalonesantesdemoverlaspiernas.

Eltercerodijo:

—Padre,elreinomeperteneceamí,puessoytanvago,que

sifueranaahorcarmeytuvierayalacuerdaalrededordelcuello

yalguienmedierauncuchilloafiladoenlamanoparacortar

lacuerda,medejaríacolgarantesdemoverlamanoparacor-

tarla.

Cuandoelpadreoyóesto,dijo:

—Túereselquehaidomáslejosytúseráselrey.

Losdocecriadosperezosos

Docecriados,quenohabíanhechonadaentodoeldía,tam

pocoquisieronmolestarseporlanoche:setumbaronenlahierba

yempezaronajactarsedesuvagancia.

Elprimerodijo:

—¿Quémeimportaamívuestravagancia?Yotengobastan-

teconlamía.Mitrabajoprincipaleslapreocupaciónpormi

cuerpo.Comobastanteybebomuchomás.Despuésdehaberhe-

chocuatrocomidas,ayunounpocodetiempohastaquevuelvoa

tenerhambreyasímesientomejor.Levantarmetempranonome

va;cuandoescasimediodía,mebuscounbuensitioparadescan-

sar.Sillamaelamo,hagocomosinolehubieraoído,ysillama

porsegundavez,esperounratoantesdelevantarmeyluegovoy

conmuchacalma.Sóloasísepuedesoportarlavida.

Elsegundodijo:

—Yotengoquecuidaruncaballo,peroledejoelfrenopues-

to,ysinotengoganasnoleechopiensoydigoqueyahacomi-

do.Luegometumboenelcajóndelacebadayduermocuatro

horas.Despuéssacounpiedesdeallíyselopasoalcaballounas

cuantasvecesporelcuerpoparaqueestélimpioycepillado.

¿Paraquémolestarsemásenesto?Peroeltrabajomeresultade-

masiadopesado.

Eltercerodijo:

—¿Paraquéatormentarseconeltrabajo?Yometumbéal

solymedormí.Empezaronacaergotas,pero¿paraquélevan-

tarme?DejéquemellovieraennombredeDios.Primerocayóun

chaparróntanfuertequemearrancóloscabellosdelacabezay

selosllevó,hastaquesemehizounagujeroenlacabeza.Daños

asíyamehanpasadovarios.

Elcuartodijo:

—Puesyo,sitengoquehaceruntrabajo,duermoprimero

unahoramásparacogerfuerzas.Luegoempiezocómodamente

ypreguntosinohaynadiequepuedaayudarme.Entoncesles

dejoaelloseltrabajoprincipalyyonohagomásquemirar,pero

hastaesomeparecemucho.

Elquintodijo:

—¡Quévoyadeciryo!Imaginaosquetengoquesacarlaba

suradelacuadraycargarlaenelcarro.Lohagomuydespacioy

cuandohecogidoalgoconelgario",loalzosólohastalamitady

descansouncuartodehora,antesdelevantarlodeltodo.Noes

Cuentosdeniñosydelhogar

pocosisacounacarretadaentodoeldía.Notengoganasdema-

tarmeatrabajar.

Elsextodijo:

—Deberíadarosvergüenza.Amínomeasustaeltrabajo,

peroluegometumbotressemanassinquitarmesiquieralaropa.

¿Paraquétenerhebillasenloszapatos?Ellossolossemecaende

lospiesyesonohacedaño.Sitengoquesubirunaescalera,con

muchacalmapongounpiedelantedeotroenelprimerescalóny

luegocuentoelrestoparasaberdóndetengoquedescansar.

Elséptimodijo:

—Yonopuedohacereso,porquemiamoestápendientede

mitrabajo,aunquenoestáentodoeldíaencasa.Peroyono

desatiendonadaycorrolonecesariocuandoseacercanahurtadi-

lias.Parasalir,tienenqueempujarmecuatrohombresfuertescon

todassusfuerzas.Unavezlleguéaunsitiodondehabíatumba-

dosseis,durmiendoenuncatreunojuntoaotroyyometumbé

conellosymedormítambién.Nopudierondespertarme,ypara

iracasatuvieronquellevarmeacuestas.

Eloctavodijo:

—Yaveoqueaquísoyelúnicomozoespabilado:sihayuna

piedradelantedemí,nometomoeltrabajodelevantarlaspier-

nasypasarporencimadeella;metumboenelsuelo,ysiestoy

mojadoyllenodemierda,mequedodondeesté,hastaqueelsol

meseque;lomásquehagoesdarmelavueltaparaqueseme

calientelaotraparte.

Elnovenodijo:

—Esoestábien.Yoteníahoyelpandelantedemí,perome

dabatalperezaecharlamanoparacogerloqueestuveapunto

demorirmedehambre.Tambiénhabíaallíunajarra,perotan

grandeypesada,quenoquiselevantarlaypreferípasarsed.Dar-

melavueltayaerademasiado,asíqueestuvetodoeldíaestirado

comounbastón.

Eldécimodijo:

—Amílaperezamehacausadodaños,unapiernarotayuna

pantorrillahinchada.Estabatumbadoenuncaminoconlaspier-

nasestiradas,cuandollegóalguienconuncarroylasruedasme

ipasaronporencima.Hubierapodidoencogerlaspiernas,claro.

|peronooíllegarelcarro,pueslasmoscasmezumbabanenlos

|.oídos,meentrabanporlanarizymesalíanporlaboca,peroa

1verquiénsetomalamolestiadeespantarlas.

Elundécimodijo:

—Ayermedespedídemitrabajo.Notengoganasdeacercar-

Losdocecriadosperezosos

lemásamiamolospesadoslibrosyvolvérselosallevar.No

acababaentodoeldía.Pero,adecirverdad,fueélquienmedes-

pidió:noquisotenermemástiempo,puesdejésustrajesalpolvo

yseloscomieronlaspolillas;noestuvomal.

Elduodécimodijo:

—Hoytuvequellevarelcarroalcampo,mehiceunacama

depajaencimaymedormí.Lasriendassemeescaparondelas

manosy,cuandodesperté,elcaballoestabaapuntodedesen-

gancharse,losarreoshabíandesaparecido,conbridas,collera,boca-

doyfreno.Debiódepasaralguienporallíyselollevótodo.Ade-

más,elcarrohabíaidoapararaunacharcayestabaatascado.

Yolodejéallíyvolvíatumbarmeenlapaja.Alfinllegóelamo

ysacóelcarro;sinohubierallegado,noestaríayoaquítumbado

yseguiríadurmiendotranquilamente.

Elpastorcillo

Eraseunavezunpastorcilloque,graciasalassabiasrespues-

tasquedabaatodaslaspreguntas,eraconocidoentodalaco-

marca.Elreydelpaísoyótambiénhablardeél.peronolocreyó

ehizoveniralzagalillo.Entoncesledijo:

—Simecontestasatrespreguntasquevoyahacerte,tecon-

siderarécomomipropiohijoyvivirásconmigoenelpalacioreal.

Elzagalillodijo:

—¿Quépreguntassonésas?

Elreydijo:

—¿Cuántasgotasdeaguahayenelmar?

Elpastorcillodijo:

—Señorrey.mandadtaponartodoslosríosdelatierra,para

quenocaiganingunagotamásenlasqueyollevecontadas,y

entoncesosdirécuántasgotasdeaguahayenelmar.

Elreydijo:

—Laotrapreguntaes:¿Cuántasestrellashayenelcielo?

Elpastorcillodijo:

—Dadmeunagranhojadepapelblanco.

Cogióunaplumaehizotantospuntosfinosconellaenelpa-

pel,queeraimposibleverlosycontarlosyaunoseleperdíanlos

ojoscuandolosmiraba.Despuésdijo:

Elpastorcillo

—Enelcielohaytantasestrellascomopuntosenestepapel:

contadlos.

Peronadiefuecapaz.Elreydijo:

—Latercerapreguntaes:¿Cuántossegundostienelaeterni-

dad?

Entoncesdijoelpastorcillo:

—EnlaPomeraniaestáelmonteDemant,quetieneunahora

dealto,unahoradeanchoyunahoradeprofundo;hastaallílle-

gacadacienañosunpajarilloyafilasupicoenél;cuandotodoel

monteestégastado,entonceshabrápasadoelprimersegundode

laeternidad.

Entonceselreyhablóasí:

—Hasrespondidolastrespreguntascomounsabio,ydesde

ahorapermanecerásconmigoenmipalaciorealyteconsideraré

comomipropiohijo.

Lostálerosde¡asestrellas

Eraseunavezunamuchachitaquesehabíaquedadosinpa-

dres,yeratanpobrequenoteníasiquieraunahabitacioncita

dondevivir,niunacamitadondedormir,nimásropaquela

puesta,nimáspanqueuntrozoquelehabíadadouncorazón

compasivo.Sinembargo,erabuenaypiadosa,yaunquehabía

sidoabandonadadetodoelmundo,sepusoencaminoconfiando

enDios.

Entoncesseencontróconunpobrehombrequeledijo:

—¡Ay!Damealgodecomer,quetengomuchahambre.

Ellaledioeltrocitodepanyledijo:

—¡QueDiostebendiga!

Ysiguiósucamino.Luegoseacercóunniñoqueledijo:

—Tengomuchofríoenlacabeza;damealgoconquepoder

cubrirme.

Ellasequitólaboinayseladio.Habíaandadounratocuan-

dollegóotroniñoquenollevabachaquetayteníafrío;entonces

ellalediolasuya;luegollegóotroquelepidiósufalditayella

tambiénseladio.Finalmentellegóaunbosque;sehabíahecho

yatotalmentedenoche,perollegóotromásylepidiósucamisita.

Lapiadosamuchachapensó:«Esdenocheynopuedevertena-

die;bienpuedesdarlelacamisa.»Sequitólacamisayseladio.Y

estandoallídeestasuerteysinnadaencima,deprontoempeza-

ronacaerestrellasdelcielo,quenoeransinotálerosrelucientes

y,aunquehabíadadohastasucamisa,seencontróconunanue-

vadellinomásfino.Entoncesrecogiólostálerosyfuericaduran-

tetodasuvida.

Elochavorobado

Unavezestabasentadoalamesaunpadreconsumujery

sushijosamediodía;comíaconellosunbuenamigoquehabía

idodevisita.Estandoallísentados,aldarlasdoce,elforasterovio

cómoseabríalapuertayentrabaunniñototalmentevestidode

blancocomolanieveymuypálido.Sinmirarasualrededorni

decirunapalabra,sefuederechoalaposentodeallado.Poco

despuéssaliódelaposentoysefuetansilenciosocomohabíave-

nido.Alsegundoytercerdíaocurriólomismo.Entonceselforas-

teropreguntóalpadrequedequiéneraaquelhermosoniñoque

todoslosdíasamediodíasedirigíaalaposento.

—Nolohevisto—contestó—ytampocosédequiénpue-

deser.

Aldíasiguiente,cuandovolvióaaparecer,elforasteroselo

mostróalpadre,que,sinembargo,nolovio,nilamadrenilosni-

ñostampoco.Entonceselforasterosedirigióalapuertadelapo-

sento,laabrióunpocoymiróhaciadentro.Vioentoncesalniño

sentadoenelsueloyquehurgabayrevolvíaafanosamenteenlas

rendijasdelpiso.Peroaldarsecuentadelapresenciadelforaste-

ro,desapareció.Acontinuacióncontóloquehabíavistoydescri-

bióalniñoconlamayorprecisión;entonceslamadrelorecono-

cióydijo:

—¡Ay,eseesmihijoqueridoquemurióhacecuatrosemanas!

Levantaronlatarimadelpisoyencontrarondosochavosque

unavezlehabíaentregadolamadrealniñoparaqueselosdiera

aunpobre;pero,envezdedárselos,pensó:«Conestopuedes

comprarteunpanecillo.»Sequedó,pues,conlosochavosylos

escondióenlasrendijasdelsuelo.Poresonoteníareposoenla

sepultura,yveníatodoslosdíasamediodíaabuscarlosochavos.

Lospadresdieronlosochavosaunpobreynovolvieronaver

alniñonuncamás.

Eldesfiledelasnovias

Eraseunavezunjovenpastorqueteníaganasdecasarsey

conocíaatreshermanas,acuálmásbella,demodoquelaelec-

ciónseléhacíadifícilynosentíapreferenciaporninguna.Enton-

ceslepidióconsejoasumadreyelladijo:

—Invitaalastres,siéntalasanteunquesoyprestaatencióna

cómolocortan.

Asílohizoeljoven.Laprimerasecomióelquesoconlacor-

tezaytodo;lasegundacortólacortezadelqueso,peroensu

apresuramientodejómuchosrestosenellayluegolatiró;later-

ceracortócuidadosamentelacorteza,justamenteloqueerapre-

ciso.Elpastorselocontóasumadre,quelecontestó:

—Tomaalaterceracomoesposa.

Elsiguiósuconsejoyviviófelizycontentoconella.

Ladoncelladescuidada

Eraseunavezunamuchachamuyhermosa,peroperezosay

descuidada.Cuandoteníaquehilar,eratanderrochadoraque,si

selehacíaunpequeñonudoenellino,rápidamentearrancaba

ungrantrozoylotirabaalsuelo.Teníaunamuchachadeservi-

ciomuyhacendosa,querecogíaellinodesaprovechado,lolim-

piaba,lohilabafinamenteyasísetejióunbonitovestido.

Cortejóunjovenalamuchachaperezosaeibaacelebrarse

laboda.Enladespedidadesoltero,bailabalamuchachahacen-

dosaalegrementeconsuhermosotraje,yentoncesdijolanovia:

¿Cómopuedebrincaresafrescales

conunvestidohechodemisretales?

Looyóelmuchachoylepreguntóalanoviaquequéquería

decireso.Entoncesellalecontóquelamuchachallevabauntraje

hechoconellinoqueellahabíadesechado.Cuandoelnoviooyó

estoysediocuentadesuperezaydelaaplicacióndelapobre

muchacha,ladejóplantada,sedirigióalaotraylaeligiópor

esposa.

Elgorriónysuscuatrocrías

Ungorriónteníacuatrocríasenunnidodegolondrina.Cuan-

doyasabíanvolar,unosniñosmalostiraronelnido,aunqueellos

sesalvaronfelizmentedelosestragosdelviento.Elviejogorrión

sintióquesushijossalieranalmundoantesdequeélloshubiera

precavidodetodoslospeligrosyleshubieradadounosbuenos

consejosparalibrarsedeellos.

Enelotoñosejuntaronenuncampodetrigomuchosgorrio-

nes,yallíencontróelviejoasuscuatrocrías,ylasllevóacasa

llenodealegría.

—¡Ay,queridoshijos,lopreocupadoquemehabéistenido

todoelverano!Elvientoosllevósinoírmisconsejos:oíd,pues,

ahoramispalabras,seguidavuestropadreytenedprecaución,

porquelospajaritospequeñoscomovosotrosestánexpuestosa

muchospeligros.

Acontinuaciónlepreguntóalmayordóndehabíaestado

duranteelveranoycómosehabíaalimentado.

—Mequedéeneljardínymealimentéconorugasygusani-

lloshastaquemaduraronlascerezas.

—¡Ay.hijomío!—dijoelpadre—.Ahílacomidanoesmala,

perohaygravespeligros.Porestotencuidadodeahoraenade-

lanteyespecialmentecuandoveasgenteporeljardínquelleve

barraslargashuecaspordentroyconunagujerítoarriba.

Elhijoreplicó:

—Sí,padremío,¿ysielagujeritoestuvieratapadoconuna

hojitaverdeconcera?

—¿Dóndehasvistoeso?

—Eneljardíndeuncomerciante—dijoeljovengorrión.

—¡Oh,hijomío!—dijoelpadre—.Loscomerciantesson

gentemuyrápida.Sihasestadoconloshijosdelmundo,habrás

aprendidoatenerhabilidadsuficiente:observa,utilízalaconsabi-

duríaynoteconfíesdemasiado.

Acontinuacióninterrogóalotro:

—¿Dóndehasidoadarcontushuesos?

—Alacorte—respondióelhijo.

—Losgorrionesyotrospájarostontosnosirveneneselugar,

dondehaymuchooro,terciopelo,seda,ejército,corazas,gavila-

nes,halconesylechuzas;manténteenelestablo,dondeselimpia

laavenaodondesetrilla;allípodrásencontrarfelizmenteycon

tranquilidadtugranitocotidiano.

Cuentosdeniñosydelhogar

—Sí,padre—dijo—,perocuandolosmozosdelestablopo-

nensuspalosdeserbal*yatansusmallasysuslazosenlapaja,

algunoqueotrosequedaallícolgado.

—¿Dóndehasvistoeso?—preguntóelviejo.

—Enlacorte,entrelosmozosdeestablo.

—Oh,hijomío,malosmuchachosesosdelacorte.Sihases-

tadoenlacorte,alrededordelosseñores,ynohasperdidoningu-

napluma,habrásaprendidolosuficienteysabrásdefendertebien

enelmundo;perotenmuchocuidado,queloslobossecomena

vecesalperrillomásinteligente.

Elpadrepreguntóaltercero:

—¿Dóndehasintentadotusuerte?

—Enloscaminosycarreteraslancéelcuboylasogayhe

pescadoaratosungranitoounaoruga.

—Esaes,desdeluego—dijoelpadre—,unabuenacomida,

perotencuidadoconlostrabajosdezapayobservacuidadosa-

mentesialgunoseagachaacogerunapiedra,puessino,note

arriendolaganancia.

—Esverdad—dijoelhijo—.¿Ysiunollevaraunapiedra

grandeopequeñaenelpechooenlosbolsillos?

—¿Dóndehasvistoeso?

—Losmineros,cuandosacanlosminerales,llevanpiedras

consigo.

—Mineros,artesanos,gentevil.Sihasestadoentremineros,

yahasvistoalgoyadquiridoalgunaqueotraexperiencia.Viaja,

peroprestaatenciónatuscosas.Mineroshanmatadoaalgunos

gorrionesconcobalto.

Finalmente,elpadresedirigióalhijomáspequeño:

—Tú,miqueridochirrionéete,siemprefuisteelmástontoy

elmásdébil;anda,quédateconmigo,queelmundoestállenode

pájarosgroserosymalos,picostorcidosylargasgarras,queno

hacenmásqueacecharalospobrespajarillosparadevorarlos;

quédatecontussemejantesaseleccionarlasarañasolasorugas

delosárbolesydelascasas,yasíestarásfelizycontentomucho

tiempo.

—Queridopadre,quiensealimentasinhacerningúndaño,

duramuchotiempo,ynohayhalcón,niáguila,niazor,nimilano

quepuedahacerledaño,simañanaytardeseencomiendaaDios

pidiéndoleelsustentocotidiano,pueséleselCreadordetodos

lospajarillosdelosbosquesylospueblos,yéllosmantiene.Y

oyetambiénelgritoylaoracióndeljovencuervo,yaquesinsu

voluntadnocaeenlatierraniungorriónniunreyezuelo.

Elgorriónysuscuatrocrias

—¿Dóndehasaprendidoeso?

Elhijocontestó:

—Cuandoelfuertevientomeapartódeti,lleguéaunaigle-

sia;enelveranoseleccionélasmoscasylasarañasdelasventa-

nasyoípredicarloquetehedicho.Elpadredetodoslosgorrio-

nesmehaalimentadodurantetodoelveranoymehaprotegido

detodomalydelospájarosmalos.

—Bien,miqueridohijo;siterefugiasenlasiglesias,ayudán-

dolasalibrarsedelasarañasydelasmoscaszumbadoras,ytre-

pashaciaDioscomoeljovencuervoyteencomiendasaleterno

Creador,entoncespermanecerássanoysalvo,aunqueelmundo

estuvierallenodemontonesdepájarossalvajesypicaros.

PuesquienseencomiendaaDios,

calla,sufre,esperayreza,

esmoderadoytranquilo

yguardasufeyconciencia,

paraésesuDiosserá

protección,ayudayfuerza.

£/cuentodelpaísdeJauja

EnlostiemposdeJaujaibayoandandoyviqueenunpeque-

ñohilodesedaestabancolgadasRomayLetrán,yunhombre

cojo,conuncaballorápidoyunaespadaafilada,atravesabaun

puente.Vitambiénaunjovenasnoconunanarizdeplata,que

ibapersiguiendoadosliebresveloces,yuntilomuyanchoenel

quecrecíantortascalientes.Luegoviunacabraviejayflacaque

llevabaencimaciencarretadasdemantecaysesentadesal.¿No

sonyasuficientesmentiras?

Luegoviararaunaradosincaballonibueyes,yunniñode

unañoquelanzabacuatropiedrasdemolinodesdeRatisbona

hastaTréverisydesdeTréverishastaEstrasburgo,yunazorna-

dandoenelRinconmuchadesenvoltura.Luegooíquelospeces

empezabanahacertalruido,quellegóhastaelcielo,mientras

unamieldulcefluíadesdeunvalleprofundohastaunelevado

monte:sonextrañashistorias.

Luegohabíadoscornejassegandounapraderayvidosmos-

casconstruyendounpuente,dospalomasdespedazandoaun

loboydosniñoslanzandodoscabritas,mientrasdosranastrilla-

bantrigounacontraotra.Luegoviadosratonesentronizaraun

obispoydosgatosrascándolelalenguaaunoso.Luegovivenir

corriendouncaracolmientrasseengullíadosleonessalvajes.

Habíaallíunbarberoqueafeitabaaunamujerlabarbaydosni-

ñosdepechointentandocallarasusmadres.Luegovidosgalgos,

quetraíanunmolinodelagua,yunaviejadesolladoradecíaque

estababienhecho.Yenlacortehabíacuatrocaballeros,quetri-

llabangranocontodassusfuerzas,ydoscabrasquecalentaban

laestufayunavacarojaquemetíaelpanenelhorno.Entonces

gritóungallo:

—Quiquiriquí,elcuentosehaacabadoaquiiiií.

Lasartadementiras

Quierocontarosalgo.Unavezvivolaradosgallinasasadas;

volabanconrapidezyteníanlabarrigaendirecciónalcieloyla

espaldahaciaelinfierno;unyunqueyunapiedrademolinona-

vegabanporelRin,despacioyensilencio,yunsapoestabaallí

sentado,comiéndoseporPentecostésunarejadearadoenelhie-

lo.Habíaallítresmuchachosquequeríanapresaraunaliebre:

ibanconmuletasyzancos,yelunoerasordo,elsegundociego,

elterceromudoyelcuartonopodíamoverniunpie.Elciegofue

elprimeroquevioalaliebretrotarporlapradera,elmudollamó

alparalíticoyelparalíticolacogióporelcuello.Algunosquerían

navegarportierra,yextendieronlasvelasalvientoynavegaron

porloscampos.Entoncesnavegaronporunaltomonteyseaho-

garondeformamiserable.Uncangrejoperseguíaaunaliebre,y

arriba,eneltejado,habíaunavacaquehabíatrepadohastaallí.

Enelcamposontangrandeslasmoscascomoaquílascabras.

Abrelaventanaparaquesalgantodaslasmentiras.

Adivinanza

Tresmujeresfuerontransformadasenfloresyestabanenel

campo,perounadeellaspodíapasarlanocheencasa.Alacer-

carseeldía,elladijoasumaridoqueteníaquevolverconsus

compañerasalcampoyconvertirseotravezenflor:

—Perositúvasantesdemediodíaymecortas,meverélibre

delencantamientoyestarécontigosiempreencasa.

Yasísucedió.Peroahoravienelapregunta:¿Cómolareco-

nociósumaridosilastresfloreseranigualesynohabíadiferencia

entreellas?

Respuesta:Comoellapasabalanocheensucasaynose

quedabaenelcampo,elrocíonocaíasobreellacomosobrelas

otrasdos,yasílareconociósumarido.

Eraseunavezunapobreviudaquevivíasolaenunacabañita;

delantedeellahabíaunjardíncondosrosales,unodeloscuales

dabarosasrojasyelotroblancas.Teníadoshijasqueseparecían

alosrosales,yunasellamabaBlancanievesylaotraRosarroja;

erantanbuenasypiadosas,tantrabajadoraseincansablescomo

nuncalohansidodosniñasenelmundo.Blancanieveseramás

tranquilaydulcequeRosarroja.ARosarrojalegustabasaltarpor

laspraderasyloscamposbuscandofloresycogiendopájarosen

verano.Blancanievessequedabasentadaencasaconsumadre,

laayudabaenlasfaenasdelacasaoleleíaenvozaltacuando

nohabíanadaquehacer.Lasdosniñassequeríanmucho:detal

maneraquesiemprequesalíansecogíandelamanoy,cuando

Blancanievesdecía:«Nonosabandonaremosnunca»,Rosarroja

respondía:«Nuncaenlavida.»Ylamadreañadía:

—Loquetienelaunadebecompartirloconlaotra.

Amenudocorríanporelbosque,recogiendobayasrojas,y

ningúnanimalleshacíadañoeinclusoseacercabanconfiada-

mente:laliebrecomíaunahojadecoldesusmanos,elciervo

pastabaasuvera,elvenadosaltabafelizylospajarillosestaban

enlasramasycantabanloquesabían.Ningunadesgraciales

acaecía.Cuandoseretrasabanenelbosqueylaspescabalano-

che,setumbabanunaalladodelaotraenelmusgoydormían

hastaquellegabaeldía;lamadrelosabíaynosepreocupabapor

ellas.Unavez,habiendopasadolanocheenelbosque,aldesper-

tarlaslaauroramatinal,vieronaunhermosoniñovestidoconun

trajebrillantealladodesulecho.Estabadepieylasmirabacon

ojosamistosos,peronodijonadayseadentróenelbosque.Al

mirarasualrededorsedieroncuentadequehabíandormidoal

bordedeunabismo,yseguramentesehubierancaídoaélsienla

oscuridadhubierandadounoscuantospasosmás.Lamadreles

dijoqueseguramentehabíasidoelángelquecuidadelosniños.

BlancanieuesyRosarroja

BlancanievesyRosarrojateníanlacasadelamadretanlim-

piaquedabagloriaverla.Enelverano,Rosarrojacuidabalacasa,

yantesdequesumadredespertara,lecolocabaunramodeflo-

resantelacamaconunarosadecadarosal.Eninvierno,Blanca-

nievesencendíaelfuegoyponíalaperolaenelganchodelhogar

y,aunquelaperolaeradelatón,brillabacomoeloro,delolimpia

ybruñidaqueestaba.Porlatarde,cuandocaíalanieve,decíala

madre:

—Anda.Blancanieves,veaecharelcerrojo.

Yluegosesentabanalamordelalumbre;lamadreseponía

lasgafas,leíaenvozaltaungranlibroylasdosmuchachasescu-

chabanatentamenteehilaban.Juntoaellasyacíauncorderito,y

detrás,enunabarra,seposabaunapalomitaconlacabezaes-

condidabajoelala.

Unatardeenqueestabansentadastanconfiadamentellamó

alguienalapuertacomosiquisieraentrar.

Lamadredijo:

—Deprisa,Rosarroja,veaabrir;seráalgúncaminanteque

buscacobijo.

Rosarrojadescorrióelcerrojo,pensandoqueseríaunpobre

hombre,perono:eraunosoqueestirabasunegracabezotahacía

lapuerta.Rosarrojadiounfuertegritoysaltóhaciaatrás,laove-

jitasepusoabalar,lapalomitamoviólasalasyBlancanievesse

escondiódetrásdelacamadesumadre.Peroelosocomenzóa

hablarydijo:

124

Cuentosdeniñosydelhogar

—Notemáis,quenoosharéningúndaño;estoyheladoysólo

quierocalentarmeunpoco.

—Pobreoso—dijolamadre—.Anda,échatejuntoalfuegoy

tencuidado,novayasaquemartelapiel.

Luegogritó:

—Blancanieves,Rosarroja,salid.Elosonoosharánada,lo

dicedeverdad.

Volvieronlasniñas,ypocoapocoseacercarontambiénla

ovejitaylapalomita,queyanosentíanningúnmiedoanteél.El

osodijo:

—Eh,niñas,sacudidmeunpocolanievedelapiel.

Cogieronlaescobaylelimpiaronlapiel.Elseestiróanteel

fuego,gruñendollenodecontentoyagrado.Pocodespués,lasni-

ñascogieronconfianzaylehacíantravesurasaaquelhuéspedun

tantotorpe.Letirabandelapielconlasmanos,leponíanlospie-

cecitosenellomoylohacíanrodardeunladoaotro,ocogían

unavaradeavellanoylogolpeaban,riéndosecuandogruñía.El

ososelodejabahacertodocongusto,ysólocuandoseponían

muypesadaslesgritaba:

—¡Niñas,nomematéis!

RosarrojayBlancanieves,

nomatéisalpretendiente.

Cuandollególahoradedormirylasniñassefueronala

cama,dijolamadrealoso:

—Túpuedesecharteahíanteelhogar,yasíestaráscalentito

ynopasarásfrío.

Tanprontocomoempezóaamanecer,lasniñaslodejaron

saliryélseadentró,trotandoporlanieve,enelbosque.Desde

aqueldíaelosollegabatodaslastardesaunahoradeterminada,

setumbabaanteelhogarydejabaalasniñasqueseentretuvie-

ranconéltodoloquequisieran.Yellasseacostumbrarontantoa

él,quenuncacerrabanlapuertahastaqueelcamaradagris

habíaentrado.

BlancanieuesyRosarroja

Cuandollególaprimaverayafueratodoestabaverde,una

mañanaledijoelosoaBlancanieves:

—Bueno,ahoratengoqueirmeyyanopodrévolverentodo

elverano.

—¿Adóndevas,queridooso?—preguntóBlancanieves.

—Tengoqueiralbosqueacuidarmistesorosdelosmalos

enanos;eninvierno,cuandoelsueloestátotalmentehelado,tie-

nenquepermanecerbajotierraynopuedentrabajar,peroahora

queelsolhaderretidoelsueloylohacalentado,salen,suben,

buscanyroban;loquecaeunavezensusmanosyvaaparara

suscuevas,difícilmentevuelveasaliralaluzdeldía.

Blancanievessesintiómuytristeportenerquedespedirse.Le

abriólapuerta,pero,alsalir,seenganchóenelpestillodela

puertaysehizounrasguñoenlapiel.ABlancanieveslepareció

quehabíavistobrillaroroatravésdeella,peronoestabasegura.

Elosocorrióapresuradamenteyprontodesaparecióentrelos

árboles.

Pocotiempodespuéslamadreenvióalasniñasalbosquea

cogerramassecas.Enlasafuerasencontraronungranárboltira-

doenelsueloy,eneltronco,algosaltabaentrelahierbadeun

ladoparaotro,aunquenopudierondistinguirloqueera.Alacer-

carse,vieronunenanoconelrostroenvejecidoyajado,yuna

barbatanblancacomolanievequelellegabahastaelbrazo.El

extremodelabarbaselehabíaquedadocogidoenunaranura

deltroncoyelenanosaltabadeunladoaotrocomounperro

Cuentosdeniñosydelhogar

atadoaunacuerdasinsaberquéhacerparaliberarse.Mirófija-

mentealasniñasconsusrojosojosdefuegoygritó:

—¿Quéhacéisahíparadas?¿Nopodéisacercarosyayu-

darme?

—¿Quéhashecho,pequeñohombrecito?—preguntóRosa-

rroja.

—¡Niñacuriosaytonta!—contestóelenano—.Quisepartirel

árbolentrozospequeñosparatenerleñaparalacocina,porque

conlosgrandessenosquemalapocacomidaquenecesitamos,

puesnocomemostantocomovosotros,gentegroseraytragona.

Yateníabienclavadalacuña,ytodomehubierasalidoapedirde

boca,perolamalditamaderaerademasiadolisaysaltódeimpro-

visohaciafuera,elárbolsedesplomócontalrapidezqueno

pudesacarmihermosabarbablanca,yahoraestáahíapresaday

nopuedomarcharme.¡Miracómoseríenesasestúpidasylisas

carasdeleche!¡Puaf,quéasquerosassois!

Lasniñashicieronloquepudieron,peropormásquese

esforzaronnoconsiguieronsacarlabarba,detansujetacomo

estaba.

—Iréabuscargente—dijoRosarroja.

—¡Tontasderemate!—ronqueóelenano—.¡Aquiénsele

ocurre!¡Llamarmásgente!¡Comosinotuvierayabastantecon

dos!¿Notenéisunaideamejor?

—Noseastanimpaciente—dijoBlancanieves—,yaseme

ocurriráalgo.

Entoncessacólastijeritasdelbolsilloylecortólapuntadela

barba.Tanprontocomoelenanosesintióliberadoagarróun

sacollenodeoroqueestabaescondidoentrelasraícesdelárbol,

lolevantóygruñóparasí:

—¡Quégentemásbasta!¡Cortarmeuntrozodemisoberbia

barba!¡Queosloagradezcaelcuco!

Seechóelsacoalaespaldaysemarchósindignarsemirarni

unasolavezalasniñas.

BlancanieuesyRosarroja

Pocodespuésfueronlasniñasa

pescarparahacerlacomida.Alacer-

carsealarroyo,vieronqueunaespe-

ciedesaltamontessedirigíaalagua,

comosifueraameterseenella.Se

acercaronyreconocieronalenano.

—¿Adóndevas?—preguntóRo-

sarroja—.¡Noirásameterteenel

agua!

—Noestoytanloco—gritóelena-

no—.¿Noveisqueesemalditopez

quierearrastrarmehaciadentro?

Elenanoestabasentadoalaori-

llapescandoy.desgraciadamente,el

vientolehabíaenredadolabarbaen

elsedaljustoenelmomentoenquepicabaunpezenorme.La

débilcriaturanotuvofuerzasparasacarlo;elpezeramásfuerte

yarrastrabaalenanohaciaél.Aunqueseagarrabaatodoslos

tallosyjuncos,noleservíademucho:seveíaobligadoaseguirlos

movimientosdelpezyenconstantepeligrodeserarrastradoal

agua.Lasmuchachasllegaronenelmomentooportuno.Losuje-

taroneintentarondesatarlabarbadelsedal,perotodofueen

vano.Labarbayelsedalestabantotalmenteenredadoslaunaen

elotro,asíquenopudieronhacerotracosaquevolverasacarlas

tijeritasycortarleunbuentrozodebarba.Alverloelenano,les

gritóalacara:

—¿Peroeséstaforma,pedazosdealcornoque,deestropearle

aunolacara?¿Noosbastóconcortarmelapuntadelabarba,

queahoramecortáislamejorpartedeella?¡Cómovoyapresen-

Cuentosdeniñosydelhogar

tarmeahoraentrelosmíos!¡Ojalátuvieraisquecorrerhastaque

osquedaraissinsuelasenloszapatos!

Luegocogióunsacodeperlasqueteníaenelcañaveraly,sin

decirunapalabramás,selollevóydesapareciótrasunapiedra.

Pocodespuéslamadreenvióalasmuchachasalaciudad

paracomprarhilo,agujas,lazosycintas.Elcaminopasabapor

unapradera,endondeaunoyotroladohabíagrandesrocas.De

prontovieronungranpájaroquesebalanceabaenelaire,giran-

dolentamentesobreellas,descendíacadavezmásyfinalmente

chocabaconunaroca.Alinstanteoyeronungritoestridentede

queja.Seaproximaronycontemplaronconhorrorqueunáguila

habíaapresadoasuantiguoconocido,elenano,yqueríallevárse-

lo.Lascompasivasmuchachassujetaronalhombrecilloylucha-

ronconeláguilahastaqueéstadejócaerasupresa.Una

vezrepuestodelprimersusto,elhombrecillogritóconsuvoz

chillona:

—¿Esquenopodéistratarmemejor?¡Miradcómomehabéis

destrozadomichaquetafina!¡Estáhechajironesyllenadeaguje-

rosportodaspartes!¡Imbécilesytorpes,esoesloquesois!

Luegocogióunsacoconpiedraspreciosasysedeslizóbajo

lasrocashastasucueva.

Lasniñasestabanyaacostumbradasasufaltadeagradeci-

miento,asíquesiguieronsucaminoehicieronsuscomprasenla

ciudad.Devueltaacasa,alpasarotravezporlapradera,sor-

BlancanieuesyRosarroja

prendieronalenano,quehabíavaciadoenunsitiolimpiosusaco

depiedraspreciosas,sinpensarquenadiepudierapasarporallía

aquellashoras.Elsoldelatardecercaíasobrelasbrillantes

piedras,quelucíanydespedíanreflejosdetodosloscolores;las

muchachassepararonacontemplarlas.

—¿Quéhacéisahípapandomoscas,estúpidas?—gritóel

enano.

Ysucaracenicientaestabarojadeira.

Ibaaseguirconsusinsultoscuandoseoyóunfuertegruñido,

yunosonegrosaliótrotandodelbosque.Elenanodiounsalto

asustado,peronopudoalcanzarsurefugio,pueselosoleinter-

ceptóelpaso.Entonceslegritóllenodemiedo:

(,—Queridooso,perdonadme,osdarétodosmistesoros.Mirad

laspiedraspreciosasquehayahí.Porfavor,perdonadmelavida.

¿Quévaisasacardeunviejotanenjutocomoyo?Nisiquieralo

notaréiscuandoestéentrevuestrosdientes.Cogedaesasdos

muchachasimpías,queestángorditascomocodornices.¡Seráun

bocadodelicioso!¡Comedias,porDios!

Elosonohizoelmenorcasoaaquellamalignacriaturay

deunsolozarpazoladejóenelsitio.Lasmuchachassalieron

corriendo,peroelosofuetrasellasgritando:

—¡Blancanieves,Rosarroja.notemáis,esperadme,quieroir

convosotras!

BlancanievesyRosarroja

Ellasreconocieronsuvozysedetuvieron,ycuandoelosolle-

gabaasualturaseledesprendiósupieldeosoyapareciócomo

unbellodonceltodovestidodeoro.

—Soyunpríncipe—dijo—,yesemalvadoenanomehabía

robadotodosmistesorosymehabíaembrujadoparaquecorriera

porelbosqueenformadeososalvaje.Sólocuandoélmuriera

meveríadesencantado:yaharecibidoelcastigoquemerecía.

BlancanievessecasóconélyRosarrojaconsuhermano,yse

repartieronlostesorosqueelenanohabíareunidoensucueva.

Laancianamadreviviódurantemuchotiempotranquilayfeliz

consushijos.Sellevóconsigolosdosrosales,losplantóante

suventanaycadaañodabanlasmáshermosasrosasrojasy

blancas.

Elcriadolisto

¡Cuánfelizeselseñoryquébienmarchasucasacuandotie-

neuncriadolisto,queoyeloqueledicen,peroenvezdehacer

caso,siguesupropioconsejo,muchomásacertado!

AuntalJuan,asídelisto,lemandóunavezsuseñorabuscar

unavacaperdida.

Estuvotantotiempofueraquesuseñorpensóquenoescati-

mabaelmenoresfuerzoensuservicio;pero,comonoregresaba,

temióelseñorquelehubierapasadoalgo,ysefueélmismoa

buscarlo.Estuvobuscándolodurantemuchotiempo,yalfinal

divisóalcriado,corriendoacampotraviesadeunladoaotro.

(>—Bien,queridoJuan—dijoelseñor,cuandolohuboalcan-

zado—.¿Hasencontradolavacaquetemandébuscar?

—No.miamo—contestó—,noheencontradolavaca;pero

esquenolahebuscado.

—¿Quéhasbuscado,pues,Juan?

—Algomejor,yafortunadamenteloheencontrado.

—¿Quées.Juan?

—Tresmirlos—contestóelcriado.

—¿Ydóndeestán?—dijoelseñor.

—Aunoloveo,alotrolooigoyalotrolopersigo—contestó

elinteligentecriado.

Tomadejemplodeélynoospreocupéisdevuestroamonide

loquemande.Hacedloqueseosocurrayloqueosvengaen

gana,yobraréisconlamismasabiduríaqueellistodeJuan.

Elataúddecristal

Quenodiganadiequeunpobresastrenopuedesaliradelan-

teyconseguirgrandeshonores:loúnicoquelehacefaltaes

llegaralaforjaadecuadaysobretodoquelesalgabien.

Ciertoaprendizdesastre,hábilybiendispuesto,seadentró

unavezenunbosqueespesoy,comonoconocíaelcamino,se

perdió.Cayólanocheynolequedóotroremedioquebuscarse

unlechoenaquellalúgubresoledad.Hubierapodidohacerseuna

buenacamasobreelblandomusgo,peroelmiedoalosanimales

salvajesnolodejabaenpazydecidiópasarlanocheenloaltode

unárbol.Buscóunagranencina,subióhastalacimaydiogracias

■aDiosporllevarsuplanchaconél,porque,sino,elvientoque

soplabaenlacopaselohubierallevado.

Despuésdehaberpasadounascuantashorasenlaoscuridad,

nosinmiedoytemblores,vioacortadistanciaelbrillodeunaluz.

Pensandoquepodríaserunavivienda,dondeestaríamejorque

entrelasramasdeunárbol,bajócuidadosamenteyfueendirec-

ciónalaluz.Laluzlecondujoaunacasitahechadecañasyjun-

cos.Llamóanimosamente,seabriólapuertay,alreflejodelaluz

quecaía,vioaunancianohombrecillogris-hieloquellevabaun

trajehechodetraposdemuchoscolores.

—¿Quiéneresyquéquieres?—preguntóconvozchillona.

—Soyunpobresastre—respondió—.Mehacogidolanoche

enmitaddelamalezasalvajeyospidoquemedejéispasarla

nocheenvuestracabana.

—Siguetucamino—respondióelviejocontonodesabrido—.

Noquierotenernadaqueverconvagabundos,asíquebuscatu

cobijoenotrolugar.

Dichoesto,intentódeslizarsedenuevoensucasa,peroelsas-

trelesujetófuertementeporlapuntadesuchaquetayselopidió

contanconmovedoracentoqueelviejo,quenoeratanmalo

comoparecía,seablandóalfinyloaceptóensucabana,donde

lediodecomeryluegolemostróenunrincónunabuenacama.

Elsastre,cansadocomoestaba,nonecesitóarrulloalguno,

sinoquesedurmiódulcementehastalamañana,ynosehubiera

levantadoaúndenohaberleasustadounruidoespantoso.Unos

potentesgritosymugidospenetrabanporlasdébilesparedesde

lacasa.Elsastre,quedeprontosevio.llenodeunavalentíaines-

perada,saltóatodaprisa,cogiósusropasyseprecipitóafuera.

Entoncesdivisócercadelacasitaauntoronegroyaunhermoso

Cuentosdeniñosydelhogar

ciervoqueestabanluchandoferozmente.Selanzabancontalím-

petuelunocontraelotroque,aconsecuenciadesupataleo,

temblabaelsueloyelcieloretumbabaconsusgritos.Duranteal-

gúntiempoparecióindecisoelresultadodelabatalla,peroalfin

elciervoclavólacornamentaenelcuerpodesuenemigo,yel

torosederrumbóenelsuelodandounespantosomugido;luego

elciervolediounoscuantosgolpesmás,yeltoroquedótotal-

mentemuerto.Elsastre,quehabíaestadoobservandolalucha

conasombro,permanecióallísinmoverseinclusocuandoelcier-

vo,agrandessaltos,sedirigióaél,yantesdequetuvieratiempo

deemprenderlahuida,lopescóconsucornamenta.Nopudo

meditarmuchotiempo,puesibaatodacarreraacampotraviesa,

pormontesyvalles,praderasybosques.Sesostuvofuertemente

agarradoconambasmanosalextremodelacornamentayse

abandonóasusuerte.Nolepareciósinoquevolaba.Finalmente,

elciervosedetuvoantelapareddeunarocaydejócaeralsastre

concuidado.Elsastre,másmuertoquevivo,necesitóalgúntiem-

poparavolverarecobrarelsentido.Cuandoserecobróunpoco,

elciervo,queseguíaasulado,chocócontalfuerzacontrauna

puertaquehabíaenlaroca,queseabriódegolpe.Empezarona

salirllamasymuchohumo,porloqueperdiódevistaalciervo.

Elsastrenosabíaquéhacerniadóndeirparasalirdeaquelde-

siertoyllegaraalgúnlugarhabitado.Mientrasestabaallíindeci-

so,salióunavozdelasrocas,quelegritó:

—¡Entrasinmiedo!Notepasaránada.

Dudóunpoco,peroalfin,movidoporunaocultafuerza,obe-

decióalavoz,cruzólapuertayllegóaunasalagrandeyespa-

ciosa,cuyotecho,paredesysueloestabanhechosdepiedras

cuadradasbrillantementepulidas,encadaunadelascualeshabía

labradounsignodesconocido.

Loobservótodoconadmiraciónyestabayaapuntodesalir,

cuandooyódenuevolavozqueledecía:

—Pisalapiedraquehayenmediodelasalaytendrásuna

gransuerte.

Habíacobradotantoánimo,quesiguióelmandatosindudar.

Lapiedraempezóacederbajosuspiesysehundiólentamen-

tehaciaabajo.Cuandovolvióahallarseenterrenofirmeymiróa

sualrededor,seencontróenotrasalaigualquelaanterior.Pero

habíamáscosasqueobservaryqueadmirar.Enlasparedesha-

bíanichosexcavados,enlosquesehallabanrecipientesdecrista-

lestransparentes,llenosdeespíritusdecoloresodeunaespecie

dehumoazulado.Enelsuelodelasala,unafrenteaotra,había

Elataúddecristal

doscajasgrandesdecristal,querápidamentellamaronsuaten-

ción.Mientrasseacercabaauna,viodentrounhermosopalacio,

rodeadodemesones,establosygranerosyunagrancantidadde

cosassimilares.Todoerapequeño,perocuidadosayprimorosa-

mentetrabajado,yparecíahabersidotalladoporunamanode

artistacongranprecisión.

Aúnnohabíaacabadodecontemplartodasaquellasrarezas,

cuandolavozsedejóoírdenuevo.Leexigiódarselavueltay

contemplarlasurnasdecristalquehabíaenfrente.¡Cuálnosería

susorpresaaldescubrirenunadeellasaunadoncelladeextre-

madabelleza!Parecíadormir,arropadaporunoslargoscabellos

rubiosyuncostosoabrigo.Teníalosojoscerrados,peroelcolor

desutezyunacintaqueelalientomovíanodejabandudarde

quevivía.Elsastrecontemplabaalabelladoncellaconelcora-

zónpalpitantedeemoción,cuandodeprontoellaabriólosojosy,

alverlo,sesorprendióagradablemente.

—¡DiosJusticiero!—gritó—.Miliberaciónestácerca.Rápido,

ayúdameasalirdeestaprisión:sidescorreselcerrojodeeste

ataúddecristalserélibre.

Elsastreobedeciósintitubearylevantólatapadecristal;ella

salióyseapresuróairaunrincónparacubrirseconunamplio

abrigo.Luegosesentóenunapiedra,hizoacercarsealhombrey,

despuésdedarleunbesoenloslabios,dijo:

—Miliberadortanlargamentedeseado,elcielobondadosote

haconducidohastamíparaquepusierasfinamissufrimientos.

Elmismodíaenqueéstosterminan,comienzatufelicidad.Tú

ereselesposodestinadoporelcieloypasarástuvidaenfelicidad

continua,amadopormíyrodeadodetodoslosbienesterrestres.

Siéntate,quevoyacontartemidestino:

»Yosoyhijadeunricoduque.Mispadresmurieroncuando

yoeramuyjovenyensuúltimavoluntadmeencomendarona

mihermanomayor,encuyacasacrecí.Nosqueríamostantoy

nosentendíamostanbienennuestraformadepensaryennues-

trosgustos,quetomamosladeterminacióndenocasarnosnunca

ypasarlavidajuntoshastaelfinaldenuestrosdías.Ennuestra

casanonosfaltabacompañía:vecinosyamigosnosvisitabana

menudoynosotroslosrecibíamosconlamayorhospitalidaddel

mundo.Unavezllegóunforasteroanuestropalacioy,conel

pretextodenopoderllegaralpróximopueblo,pidióalojamiento.

Nosotrosaccedimosasupeticiónconlamayorcortesíayélnos

entretuvodurantelacenaconsuanimadacharla,salpicándola

conhistorietasdelomássimpático.Mihermanoseencontraba

136

Cuentosdeniñosydelhogar

tanagustoconél,quelepidióquepasaraunosdíasconnoso-

tros,aloqueélaccediónosinresistirseunpoco.Noslevantamos

yatardedelamesa,leseñalamosunahabitaciónyyo,cansada

comoestaba,meapresuréaacostarmebajomiblandoedredón

deplumas.Cuandoapenasmehabíaadormecidounpoco,me

despertaronlostonosdeunadelicadayagradablemúsica.Como

nopodíacomprenderdedóndevenía,quisellamaramicamarera

quedormíaenelcuartodeallado,pero,paramiasombro,sentí

comosimepesaraunaangustiaenelpecho;mequedésinhabla

acausadeunpoderdesconocidoyfuiincapazdeemitirelmenor

sonido.Entretanto,alaluzdelalamparilladenoche,vialforas-

teroentrarenmicuarto,queestabacerradopordospuertas.Se

acercóamíymedijoque,graciasafuerzasmágicasqueleobe-

decían,mehabíadespertadoconlaagradablemúsicaqueyoha-

bíaoídoypenetrabaahoraportodaslascerradurasparaofrecer-

mesucorazónysumano.Mirepugnanciaantesusartesmágicas

fuetangrandequenimedignédarlerespuesta.Duanteunosmo-

mentossequedóinmóvil,convencidoacasodeobtenerunares-

puestafavorable,peroviendoqueyomeobstinabaenmisilencio,

dijoiracundoquesevengaríayqueencontraríaalgúnmediopara

castigarmisoberbia;trasesto,abandonólahabitación.Paséla

nochemuyintranquilaynomedormíhastaelamanecer.Cuan-

dodesperté,meapresuréairalahabitacióndemihermano,para

contarlelosucedido,peronoloencontré,yelsirvientemedijo

que.alrompereldía,sehabíaidodecazaconelforastero.Me

temílopeor.Mevestírápidamente,mandéensillarmimonturay,

acompañadasólodeunsirviente,cabalguéatodacarrerahaciael

bosque.Elsirvientesecayóconelcaballoynopudoseguirme,ya

queelcaballosehabíarotounapata.Yoproseguímicaminosin

pararyenpocosminutosvivenirhaciamíalforastero,quetraía

unhermosociervo,atadoconunacuerda.Lepreguntédóndees-

tabamihermanoycómohabíaconseguidoaquelciervodecuyos

ojosveíayocaergrandeslágrimas.Envezdecontestarmeco-

menzóareírse.Entoncesmepusetremendamentefuriosa,saqué

unapistolaydisparécontraelmonstruo,perolabalarebotóen

supechoyfueadaralacabezademicaballo.Caíatierra,yel

forasteromurmuróalgunaspalabrasquemerobaronelsentido.

Cuandovolvíenmí,meencontréenestacavernasubterráneaen

unataúddecristal.Volvióelbrujoymedijoquehabíaconvertido

amihermanoenciervo;quemipalacio,contodossusaccesorios,

lohabíareducidoymetidoenlasotrasurnasdecristal,yquemi

gente,transformadaenhumoporencantamiento,lahabíametido

Elataúddecristal

enlasbotellasdecristal.Añadióquesiqueríaaccederasusde-

seos,paraéleramuyfácilvolverlascosasasuprimitivoestado;

nonecesitabamásqueabrirlosrecipientesparaquetodoreco-

brarasuapariencianatural.Perolecontestéigualquelaprimera

vez.Desaparecióymedejóencerradaenmiprisión,dondemevi

sumidaenunprofundosueño.Entrelasimágenesquepasaban

pormicabeza,lamásconsoladoraeraquellegabaunjovenyme

liberabay,cuandohoyabrílosojosytevi,comprendíquemi

sueñosehabíacumplido.

«Ayúdameahoraarealizarloquesucedíaenaquellasvisio-

nes.Loprimeroquehayquehaceresabrirlaurnadecristalen

queseencuentramipalaciobajoesagranpiedra.

Lapiedra,conlosjóvenes,seelevóypasóporlaaberturadel

techohastalasalasuperior,pordondepudieronsaliralairelibre.

Aquíabriólajovenlatapayeramaravillosovercómoelpalacio,

casasygranjasseextendíanyrápidamenteadquiríansutamaño

natural.Luegovolvieronalacuevasubterráneaytrajeronlasbo-

tellasllenasdehumo.Apenashabíaabiertoladoncellalasbote-

llas,salióelhumoazulysetransformóenseresvivientes,enlos

cualesellareconocióasussirvientesyasugente.Sualegríase

acrecentócuandosuhermano,quehabíamatadoalbrujoenfor-

madetoro,salióconaparienciahumanadelbosque;yesemismo

día,segúnsupromesa,lajovendioalsastresumanoenelaltar.

I

I

Enriqueelperezoso

Enriqueeraperezosoyaunquenoteníaquehacermásque

llevarsucabraapastar,todaslasnoches,cuandovolvíaacasa

despuésdelajornada,suspiraba:

—Verdaderamente—decía—esunacargayuntrabajope-

nosoestodellevarunacabratodoelañoalapradera.Ysiporlo

menospudieraunotumbarseadormir...Perono,hayquetener

losojosbienabiertosparaquenoestropeelosárbolesjóvenes,no

semetaporelsetoenunjardínoseescape.¿Cómopuedeuno

estartranquiloysentirsecontentodelavida?

Sesentóysepusoapensaryreflexionarencómoliberarse

detanpesadacarga.Durantemuchotiemposusreflexionesfueron

inútiles,hastaquedeprontoselecayólavendadelosojos.

—¡Yaséloquetengoquehacer!—exclamó—.Mecasaré

conlagordaTrina,quetienetambiénunacabra,yasípodrálle-

varapastarlamía,ynotendréquemartirizarmemás.

Enriqueseincorporó,pusoenmovimientosuscansadas

extremidades,atravesólacalle,pueselcaminonoeralargohasta

dondevivíanlospadresdelagordaTrina,ycortejóasutrabaja-

dorayvirtuosahija.Lospadresnoselopensaronmuchotiempo:

«Cadaovejaconsupareja»,pensaronyaceptaron.Desdeaquel

momentolagordaTrina,convertidayaenmujerdeEnrique,lle-

vabaapastarlasdoscabras.Enriquepasababuenosdíasyloúni-

coqueteníaquehacererareponersedesupropiapereza.Devez

encuandosalíaydecía:

—Vienebienestoparadisfrutarmejordelatranquilidaddes-

pués:sino,sepierdetodoelgustoporello.

PerolagordaTrinaeratanperezosacomoél,yundíaledijo:

—QueridoEnrique,¿porquéamargarnoslavidasinnecesi-

dadydesperdiciarasínuestrajuventud?¿Noseríamejordara

nuestrovecinolasdoscabras,quenosdespiertantodaslasmaña-

nasconsusbalidos,yqueélnosdéunacolmenaacambio?Pon-

dremoslacolmenaenunlugarsoleadoenelpatioynonecesita-

mosocuparnosmásdeella.Lasabejasnonecesitancuidadosni

llevarlasalcampo;vuelan,encuentransolaselcaminoacasa,y

reúnenlamielsindarelmenortrabajo.

—Hashabladocomounamujersensata—contestóEnri-

que—.Seguiremostuconsejosindudar;ademáslamielsabe

mejor,alimentamásquelalechedecabrayselapuedeguardar

durantemástiempo.

Enriqueelperezoso

Elvecinolesdiounacolmenagustosamenteporlasdosca-

bras.Lasabejasvolabanincansablesdelamañanaalanochey

llenabanlacolmenadelamejormiel,demodoque,enotoño,

Enriquepudorecolectarunjarroentero.

Colocaroneljarroenunatablaqueestabasujetaenlaparte

dearribadelapareddesudormitorio,portemoraqueseloro-

baranoselocomieranlosratones;lagordaTrinapreparóuna

granvaradeavellanoylapusoalladodelacama,paratenerlaa

manoynotenerquelevantarseinnecesariamentecuandohubie-

raqueespantar,desdelacama,aloshuéspedesnoinvitados.

ElperezosodeEnriquenoselevantabaantesdelmediodía:

—Elquemadruga—decía—secomesuhacienda.

Unamañanaenqueseguíaestandoenlacamaenplenodía

descansandodellargosueño,ledijoasumujer:

—Alasmujereslesgustalodulceytúgolosineaslamiel;será

mejorqueantesdequetelacomastúsolacompremosconella

ungansoconunacría.

—Peronoantesdequetengamosunhijoquelocuide

—respondióTrina—.Novoyamartirizarmeyoconlosjóvenes

gansosydedicarlesaellosmisesfuerzos.

—¿Creesqueelchicocuidaríadelosgansos?—dijoEnri-

que—.Hoyyanoobedecenlosniños;hacenloquelesdala

gana,porquecreenquesonmáslistosquesuspadres,comoaquel

mozoqueteníaqueirabuscarlavacaysededicóacazarmirlos.

—¡Oh!—dijoTrina—.Yaledaréyopalpelosinohacelo

quelemando.Cojounavaraylepegomáspalosqueaunaeste-

ra.¿Ves.Enrique?—gritó—.Así.

Yensucelocogiólavaradeespantarratonesylevantóla

manoparagolpear,contalmalasuerte,quedioalcántarode

mielqueestabaencimadelacama.Elcántaroseestrellócontra

lapared,sehizoañicosylaricamielsederramóporelsuelo.

—Ahíestáelgansoconsucría—dijoEnrique—,yanonece-

sitacuidados.Menosmalquenomehacaídoenlacabeza.No

podemosquejarnos:verdaderamentelasuertenosacompaña.

Y,viendoqueenunodelostrozosquedabaunpocodemiel,

locogióydijotodogozoso:

—Vamosacomernoselrestoyluegoadescansardelsusto.

Quéimportalevantarsemástardequedecostumbre:eldíaeslargo.

—Sí—dijoTrina—,haytiempoparatodo.¿Sabes?Aunca-

racolloinvitaronunavezaunaboda,sepusoencaminoyllegó

albautizo.Antelacasaseapoyóenlaverjaydijo:«Laprisano

esbuenaparanada.»

ElPájaroGrifo

Habíaunavezunreyquenorecuerdodóndereinabani

cómosellamaba.Noteníamásqueunahijaquesiempreestaba

enfermayningúnmédicopodíacurarla.

Undíalevaticinaronquesuhijasecuraríacomiendouna

manzana.Entonceshizoproclamarportodoelpaísqueelque

trajeraasuhijalamanzanaquelacurasesecasaríaconellayse-

ríarey.Estolooyótambiénunlabradorqueteníatreshijosyle

dijoalmayor:

—Veenseguida,cogeuncestodeesashermosasmanzanas

depielrojayllévaloapalacio;quizásecurelaprincesayasí

podráscasarteconellayserásrey.

Elmuchacholohizoasíysepusoenmarcha.Habíaandado

unbuentrechocuandosetopóconunhombrecillovestidode

hierroquelepreguntóquéllevabaenelcesto.Uele(puesasíse

llamaba)dijo:

—Ancasderanas.

Ycontestóelhombrecillo:

—Asíesyasíserá.

Ysiguiósucamino.LlegóUelealcastilloysehizoanunciar,

diciendoquetraíaunasmanzanasquesanaríanalaprincesasi

lascomía.EstopusomuycontentoalreyydejóllegaraUeleante

él;pero,icielos!,aldestaparelcestovioquecontenía,envez

demanzanas,ancasderanas,ytodavíamoviéndose.Elreyse

encolerizóylemandómarcharseacasa.

Cuandollegóallí,selocontótodoalviejo.Entoncesenvióa

susegundohijo,quesellamabaSaeme,perolesucediólomismo

quealprimero.Tambiénaélseleaparecióelhombrecillovestido

dehierroylepreguntóquequéllevabaenelcesto.Saemecon-

testó:

—Cerdasparacepillos.

Yelhombrecillodijo:

—Asíesyasíserá.

Cuandollegóalcastilloydijoquetraíamanzanasparacurar

alaprincesa,noqueríandejarleentrar,diciendoqueyahabíaido

otroqueriendotomarleselpelo.MasSaemeinsistióenquelleva-

bamanzanasyqueledejasenentrar.Entonceslecreyeronyle

llevaronanteelrey,peroaldestaparelcesto,nohabíamásque

cerdas.Elreyseirritódetalmodoquemandóecharlodelcastillo

alatigazos.

ElPájaroGrifo

í

141

Llegóacasaycontócómolehabíaido.Entonceselmáspe-

queño,alquesiemprehabíanllamadoJuaneltonto,preguntóal

padresipodíaéltambiénirconmanzanasapalacio.

—¡Ya!—dijoelpadre—.¡Puessíqueerestúelmásindicado

paraello!Dondeloslistosfracasaron,¿quévasahacertú?

Peroelmuchachonocedió:

—Padre,yotambiénquieroir.

—¡Lárgate,estúpido!¡Tendrásqueesperaraqueespabilesun

poco!—lecontestóelpadre,dándolelaespalda.

PeroJuanletiródelablusa:

—Padre,yotambiénquieroir.

—Bueno,pormí,vete;yavolverásacasa—lecontestóel

padrecontonodespectivo.

Peroelmuchachosepusocontentísimoysaltódealegría.

—¡Hala,hala,siguehaciendoelpayaso!¡Hayquever,cada

díaeresmástonto!—dijoelpadreotravez.

PeroaJuannoleimportónadaynosedesanimó.Comoera

casidenoche,pensó:«Esperaréaquesehagadedía,eiréal

palaciomañana.»

Aquellanocheapenaspudodormiry,cuandoalfinsedur-

mió,soñóconbellasdoncellas,castillos,oroyplataycontoda

clasedecosasporelestilo.Alamañanasiguientesepusoen

marchatemprano,ymuyprontosetopóconelhombrecillodel

vestiditodehierro,quelepreguntóquéllevabaenelcesto.Juan

lecontestóquellevabamanzanasparacuraralaprincesa.

—Bien—dijoelhombrecillo—,asíesyasíseráparasiempre.

PeroenelcastillonoqueríandejarentraraJuandeningún

modo,puestoqueyahabíanvenidodosdiciendoquetraíanman-

zanasyluegoresultaronserancasderanaycerdas.PeroJuan

insistióenqueélnollevabaancasderananicerdas,sinomanza-

nasdelasmáshermosasquecrecíanenelreino.Comohablótan

gentilmente,pensóelporteroquenopodíaestarmintiendoyle

dejóentrar.Ehizobien,pues,cuandoJuandestapóelcestoante

elrey.encontróunasmagníficasmanzanasdeoro.Elreyseale-

gró,llamóenseguidaasuhijayesperóconansiayexpectación

lasnuevassobresuefecto.Nopasómuchotiemposintenernoti-

cias,¿peroquiéncreéisqueselastrajo?Pueslaprincesamisma.

Encuantohubocomidodelasmanzanassaltósanadelacama.

¡Laalegríadelreyfueindescriptible!Peroahoranoqueríadarsu

hijaporesposaaJuan;primerolepidióquelehicieraunanave

quefuesemásaprisasobrelatierrasecaquesobreelagua.Juan

aceptólacondición,semarchóacasaycontócómolehabíaido.

Cuentosdeniñosydelhogar

Entonceselpadremandóalmayoralbosqueparaquehiciera

lanave.

Esteestuvotrabajandodiligentemente,silbandoalavez.A

mediodía,cuandoelsolestabaenlomásalto,sepresentóel

hombrecillovestidodehierroylepreguntóquéestabahaciendo.

Uelecontestó:

—Cacharrosdemadera.

Elhombrecillodijo:

—Asíesyasíserá.

Porlanoche,pensóUelequeteníahechalanave,perocuan-

doquisosubirseaellavioquesóloerancacharrosdemadera.

AldíasiguientefueSaemealbosque,perolesucediólomis-

moqueaUele.AltercerdíafueJuaneltonto.Trabajódiligente-

mente:sushachazossonaronportodoelbosque,mientrascanta-

baysilbabaalegremente.Amediodíasepresentóelhombrecillo

vestidodehierroylepreguntóquéhacía:

—Unanavequenaveguesobrelatierrasecamásaprisaque

sobreelagua.

Yañadióque,cuandolahubieraterminado,obtendríaala

hijadelreycomoesposa.

—Bien—dijoelhombrecillo—.Asíesyasíseráparasiempre.

Porlatarde,cuandoelsolseconvirtióenoro,Juanhabíater-

minadosunavecontodoslosaparejos.Sesubióaellayremó

hastaelpalacioreal.Lanaveibatanrápidacomoelviento.Elrey

laviodesdelejos,masnoquisodarlesuhijayledijoqueantes

tendríaquellevarapastarcienconejosdelamañanaalanoche,

ysilefaltabaunosolo,notendríaasuhijaporesposa.Juan

aceptóyaldíasiguientellevósurebañodeconejosapastary

procuróquenoseleescapaseninguno.

Nohabíapasadomediahoracuandolacriadadelcastillofue

adecirlequeledierarápidamenteunconejo,quehabíallegado

visita.MasJuansediocuentadeltrucoydijoquenoledabanin-

guno,yqueelreypodríaaguardaraldíasiguienteparaofrecerle

asuvisitaunbuenconejoalapimienta.Maslacriadanocejó,y

alfinalinsistiótanto,queJuanseresignó,ydijoquesiveníala

princesaenpersonaledaríaelconejoaella.

Lacriadalocontóenelcastilloylaprincesafue.Peroentre

tantosepresentóelhombrecilloylepreguntóaJuanquéhacía:

—Bueno,tengoquecuidarcienconejos,sinquesemeescape

guno;asípodrécasarmeconlaprincesayserrey.

—Bien—dijoelhombrecillo—.Aquítienesunsilbatoy.sise

uno,tócaloyelconejovolverá.

ElPájaroGrifo

Cuandollególaprincesa,Juanledioelconejoenvueltoenun

paño.PeronohabíaandadoellacienpasoscuandoJuantocóel

silbato,yelconejo,saltandodelpaño,volvióalrebañocomouna

flecha.

Alllegarlanoche,Juanvolvióatocar,mirósiestabantodosy

loscondujoalcastillo.ElreyseadmiródecómoJuanhabíapodi-

doguardarcienconejossinqueseescaparaniunosólo;peroaún

noquisodarleasuhijayledijoquetodavíateníaquetraerleuna

plumadelacoladelPájaroGrifo.

Juansepusoenmarchaysiguiósucaminoalegremente.Por

lanochellegóauncastillo,dondepidióhospedajeparalanoche,

puesenaquellostiemposnohabíaposadas.Elseñordelcastillo

accedióconmuchogustoylepreguntóadóndeiba.Juancontes-

tóqueibaenbuscadelPájaroGrifo.^

—¡Ah,elGrifo!Meparecequeéllosabetodoy,comoyohe

perdidolallavedelacajadehierrodondeguardoeldinero,

¿podríashacermeelfavordepreguntarledóndeestá?

—Porsupuesto—dijoJuan—.Loharé.

Alamañanasiguientesiguiósucaminoyfueapararaotro

castillo,enelquetambiénpasólanoche.Cuandolagentedeallí

seenteródequeibaaveralGrifo,ledijeronqueteníanauna

hijaenferma,queyahabíanprobadotodoslosremediossinque

ningunolehicieraefecto:quehicieraelfavordepreguntarleal

Grifoconquéharíasanarasuhija.Juandijoqueloharíacon

muchogustoysiguiósucamino.Entoncesllegóaungranríoen

elque,enlugardepeces,habíaunhombreenormequepasabaa

lagentealotrolado.ElhombrepreguntóaJuanadóndeibade

viaje:

—AveralPájaroGrifo—dijoJuan.

—Bueno,cuandoloencuentres—dijoelhombre—,pregún-

talequeporquétengoyoquepasaratodalagentealaotra

orilla.

YJuandijo:

—Sí,señor,asíloharé.

Entonceselhombrelocargósobresushombrosylollevóala

otraorilla.Finalmente,llegóJuanalacasadelPájaroGrifo,pero

noestabaelPájaro,sólohabíaallíunamujer.Ylamujerlepre-

guntóquéquería.Juanlecontótodo:queteníaquellevarse

unaplumadelacoladelpájaro;queenuncastillosehabíaperdi-a

dolallavedelacajadecaudalesyélteníaquepreguntarleal

Grifodóndeestaba;queenotrocastillohabíaunahijaenfermay

élteníaquepreguntarlecómosanaría,y,finalmente,quenolejos■

Cuentosdeniñosydelhogar

deallíhabíaunríoconunhombrequepasabaatodalagenteal

otroladoyquequeríasaberporquéteníaélqueestarpasandoa

lagentealaotraorilla.

Entoncesdijolamujer:

—Mira,amigomío,nohaycristianoquepuedahablarconel

PájaroGrifo,porqueseloscomeatodos:loquepuedeshacer,si

quieres,esacostartedebajodelacamay.porlanoche,cuando

estéprofundamentedormido,alargarlamanoyarrancarleuna

plumadelacola;lasotrascosasquequieressaber,yaselaspre-

guntaréyo.

Juanestabacontentocontodoaquelloysetumbódebajode

lacama.CuandoporlanochellegóelPájaroyentróenelcuar-

to,dijo:

—Mujer,aquíhueleacristiano.

—Sí—dijolamujer—.Hoyhaestadounoaquí,peroseha

marchado.

Conestoelpájaroquedósatisfecho.Amedianoche,cuando

elpájaroestabaroncandoapiernasuelta.Juanextendióuna

manoylearrancóunaplumadelacola.Elpájarosedespertóde

repente,diciendo:

—Mujer,nosólohueleacristiano:ademásmehantiradode

lacola.

Entoncesdijolamujer:

—Seguroqueestabassoñando.Yatedijequehavenidoun

cristiano,perosehamarchado.Mecontótodaunaseriedecosas.

Quehanperdidolallavedeunacajadecaudalesynopueden

encontrarla.

—Vayatontos—dijoelPájaroGrifo—.Lallaveestáenla

casademadera,detrásdelapuerta,debajodelbancodemadera.

—Tambiénhadichoqueenuncastillohayunahijaenferma

yquenosabenningúnremedioparasanarla.

—Vayatontos—dijoelPájaro—.Debajodelasescalerasdel

sótanohahechounarataunnidoconsuscabellos:cuandoella

vuelvaatenerlos,sanará.

—Ytambiénhadichoquehayporahíunrío,dondeunhom-

bretienequepasaratodalagentealaotraorilla.

—Vayatonto—dijoelGrifo—.Conquedejaraaunoen

mediodelagua,notendríaquevolverapasaranadiemás.

AlamañanasiguienteselevantóelPájaroysemarchó.Juan

saliódedebajodelacamaconlapreciosapluma,despuésdeha-

beroídoloquehabíadichosobrelallave,lahijayelhombre.La

mujervolvióacontárseloparaquenoloolvidarayélsepusoen

ElPájaroGrifo

marchaotravezhaciacasa.Primerollegódondeestabaelhom-

bredelrío,elcuallepreguntóenseguidaloquehabíadichoel

PájaroyJuanledijoquelepasaseprimeroalaotraorilla,que

luegoselodiría.Asíqueelhombrelepasó.Cuandoestuvoal

otrolado,Juanledijoquebastabaconquedejaraenmediodel

aguaalprimeroquepasase,ynotendríaquevolverallevarana-

dienuncamás.ElhombresealegrósobremaneraydijoaJuan

quelepasaríaotravezparamostrarlesugratitud,peroJuan

rehusó,diciéndolequeseahorraselamolestiayqueyaestaba

satisfecho.Luegosiguiósucamino.

Llegóalcastillodondeestabalahijaenferma,ynadamás

llegarselacargósobresushombres,puestoqueellanopodíaan-

dar,lallevóescalerasabajoysacóelnidodelratónqueestaba

debajodelúltimoescalón;apenaslopusoenlasmanosdelahija,

éstasecuróysaltódesushombrosescalerasarribasanadeltodo.

ElpadreylamadresealegraronenormementeehicieronaJuan

regalosdeoroyplatay.aunqueélnoqueríacogerlos,selosdie-

ron.Llegóa!otrocastillo,fueenseguidaalacasademaderay,

detrásdelapuerta,debajodelbancodemadera,encontrólallave

yselallevóasudueño.Tambiénéstesealegrónopocoydioa

Juancomorecompensagrancantidaddeloroqueteníaenla

caja,ademásdetodaclasedecosascomovacas,ovejasygansos.

CuandollegóJuananteelreycontodoaquello,eldinero,el

oroylaplata,lasvacas,lasovejasylosgansos,elreylepreguntó

quededóndelohabíasacado.YJuanledijoqueelPájaroGrifo

lehabíadadotodoloqueélhabíaquerido.Entoncespensóelrey

queaéltambiénlevendríabienaquelloysepusoenmarcha,

pero,alllegaralrío,letocóserelprimeroenaparecerdesdeque

Juansehabíamarchado,yelhombrelollevóhastaelmedio,lo

dejóallíysemarchó.ElreyseahogóyJuansecasóconlaprin-

cesayfuerey.

Juanelfuerte

Eraseunavezunhombreyunamujerqueteníanunúnico

hijoyvivíantotalmentesolosenunaisladovalle.Sucedióquela

madrefueunavezacogerleñadepino,ysellevóconsigoalpe-

queñoJuan,quesóloteníadosaños.Eraprecisamentelaépoca

deprimavera,yelniñoestabatanentretenidoconlasflorecillas

decolores,queellaseadentrabacadavezmásenelbosque.De

prontosaltarondedetrásdelosmatorralesdosbandidos,agarra-

ronalamadreyalniñoyselosllevaronalomásespesodelbos-

que,dondenollegabanidedondesalíanadieenaños.Lamadre

pidióinsistentementealosbandidosqueladejaranlibreconsu

hijo,perolosbandidosteníanelcorazóndepiedra:nohicieron

casoderuegosnisúplicasylosobligaronporlafuerzaaseguir

andando.Despuésdeabrirsecaminoduranteunpardehorasa

travésdeespinosyarbustos,llegaronaunarocaenlaquehabía

unapuerta:llamaronlosbandidos,ylapuertaseabrióconpron-

titud.Pasaronporunlargopasillooscuroyfinalmentellegarona

unacuevailuminadaporunfuegoqueardíaenelhogar.Enla

paredhabíacolgadasespadas,sablesyotrasarmasasesinasque

brillabanalaluz,yenmediohabíaunamesanegraalaqueesta-

bansentadosjugandootroscuatrobandidosconelcapitánala

cabeza.Cuandoéstevioalamujer,seacercóylehabló,yledijo

queestuviesetranquilaynotemiera,quenoibanahacerledaño:

sólotendríaqueocuparsedelacasaydetenerlotodoenorden,y

asínolespasaríanadamalo.Luegoledieronalgodecomeryle

enseñaronlacamadondepodíadormirconsuhijo.

LamujerestuvocuatroañosencasadelosbandidosyJuan

sehizograndeyfuerte.Lamadrelecontabahistoriasyleenseña-

baaleerenunviejolibrodecaballeríaquehabíaencontradoen

lacueva.CuandoJuanteníanueveaños,sehizounfuertegarro-

teconunaramadepinoyloescondiódetrásdelacama;luego

fuealladodesumadreyledijo:

—Queridamadre,dimedeunavezquiénesmipadre,porque

quierosaberloyyavasiendohoradequelosepa.

Lamadrepermaneciócalladaynoquisodecírseloparaque

notuvieranostalgia.Sabíaperfectamentequelosimpíosbandi-

dosnoibanadejarleirseenmodoalguno,peroselepartíaelco-

razóndedoloralpensarqueJuannopodríairjuntoasupadre.

Porlanoche,cuandolosladronesregresarondesuscorrerías,

sacóJuansugarroteyledijoalcapitán:

Juanelfuerte

—Ahoraquierosaberquiénesmipadrey,sinomelodices

contodarapidez,temataréapalos.

EntonceselcapitánserióyledioaJuantalbofetada,quele

hizocaerrodandobajolamesa.

Juanselevantóypensó:«Voyaesperarunañomás,yloin-

tentarédenuevo.Alomejortengomássuerte.»

PasóunañoyJuanvolvióasacarsugarrote,lelimpióelpol-

vo,locontemplóypensó:«Estegarroteesfuerteyresistente.»

Porlanochellegaronlosbandidos,bebieronvino,jarratrasjarra,

yprontoempezaronadoblarlascabezas.

Juansacósugarrote,secolocódenuevoanteelcapitányle

preguntóquequiénerasupadre.Elcapitánlediootrabofetada

tanfuertequeJuancayórodandobajolamesa,peronotardó

muchoenlevantarse,yentoncesempezóagolpearalcapitánya^

losladronesdetalmanera,queprontonopudieronmoverpieni

mano.Lamadreestabaenunaesquinallenadeasombroporsu

valentíayfortaleza'.CuandoJuanterminósutarea,fuejuntoasu

madreydijo:

—Ahoralodigototalmenteenserio:quierosaberquiénesmi

padre.

—QueridoJuan—contestólamadre—,ven,vamosabuscar-

lohastaqueloencontremos.

LecogióalcapitánlallavedelapuertadeentradayJuan

tomóungransacodeharina,oro,plataytodaslascosashermo-

sasqueencontróy,cuandoestuvobienlleno,seloechóalaes-

palda.

Abandonaronlacueva,¡ycómoabrióJuanlosojoscuando

saliódelastinieblasalaluzdeldíaycontemplóelbosqueverde,

lasflores,lospájarosyelsoldelamañanaenelcielo!Sedetuvo

acontemplarlotodoconadmiración,comosinoestuvieraensu

sanojuicio.Lamadrebuscóelcaminodecasay,trashaberanda-

dovariashoras,llegaronfelizmenteasusolitariovalleyasucasi-

ta.Elpadreestabasentadoeneldinteldelapuertaylloródeale-

gríaalreconocerasumujeryoírqueJuanerasuhijo,alosque

élhabíadadopormuertoshacíatantotiempo.

Juan,aunquesóloteníadoceaños,eraunacabezamásalto

quesupadre.Entraronenelcuartito,peroapenashabíacoloca-

doJuanelsacoenelbancodelaestufa,lacasaempezóacrujir,

elbancoserompió,elsuelosehundióyelpesadosacocayóala

sótano.

—¡QueDiosnosproteja!—gritóelpadre—.¿Quéesesto?

Hasdestrozadonuestracasita...

Cuentosdeniñosydelhogar

—Quenotesalgancanasporeso,queridopadre—contestó

Juan—.Enelsacohaymuchomásdelonecesarioparahacer

unacasanueva.

Juanysupadrecomenzaronrápidamenteaconstruiruna

casanueva,compraronganadoyterrenoyahorrarondinero.

Juanarabaloscamposy,cuandoélibadetrásdelaradoylohun-

díaenlatierra,losbueyescasinoteníannecesidaddetirardeél.

AlaprimaverasiguientedijoJuan:

—Padre,quédatecontodoeldinero,yhazmeunbastónde

unquintal*paraquepuedairmeacorrermundo.

Cuandoestuvolistoelbastónpedido,abandonólacasapater-

na,sepusoenmarchayllegóaungranbosqueoscuro.Entonces

oyócrujiryrechinaralgo.Sediolavueltayviounpinoatado

conunasogadearribaabajo.Alzólosojosyvioaunmocetón

quehabíacogidoelárbolyledabavueltascomosifueraunava-

ritademimbre.

—¡Eh!—gritóJuan—.¿Quéhacesahíarriba?

Elmocetónrespondió:

—Cogíayerunhazdeleña,yquierohacerunasogapara

atarlo.

«Megusta—pensóJuan—.Tienefuerza.»

Ylegritó:

—¡Dejaesoyventeconmigo!

Elmozobajódelárbol,ysacabaunacabezaaJuanyesoque

éstenoeraprecisamentebajo.

—DesdeahoratellamarásTrenzapinos—ledijoJuan.

Prosiguieronsucaminoyoyerondargolpesymartillartan

fuerte,queacadagolpetemblabaelsuelo.Pocodespuésllegaron

aunagranrocaantelaqueestabaungigante,queestabasacan-

dograndestrozosdeellaapuñetazos.Juanlepreguntóquépla-

nestenía,yélcontestó:

—Cuandoquierodormirporlanoche,vienenosos,lobosy

otrosanimalesparecidosqueempiezanaolfatearyhusmeara

mialrededorynomedejandormir.Quierohacermeunacasa

parametermeenellaytenertranquilidad.

«¡Ah!—pensóJuan—.Estemepuedehacerfalta.»

—Dejadehacercasasyventeconmigo.Tútellamarás,desde

ahora,Cascarrocas.

Aceptóylostressemarcharonporelbosque:losanimalesse

espantabanencuantolosveíanyhuíandeellos.Porlanoche,

llegaronaunpalacioviejoyabandonado,subieronyseecharona

dormirenlasala.Porlamañana.Juanbajóaljardín,queestaba

Juanelfuerte

149

totalmentesalvajeyllenodeespinosymatorrales,ymientrasan-

dabaporallíseleechóencimaunjabalí.PeroJuanlediotalbas-

tonazoquecayóabatidoinstantáneamente.Seloechóalaespal-

daylosubió;locolocaronenunespetón'',seprepararonunasa-

doysesentíanfelices.Luegosepusierondeacuerdoparaqueto-

doslosdías,porturno,fuerandosdecazayelotrosequedaraen

casapreparandolacomida:nuevelibrasdecarneparacadauno.

ElprimerdíasequedóTrenzapinos,yJuanyCascarrocassefue-

rondecaza.CuandoTrenzapinosestabaocupadoconlacomida,

llegóalpalaciounancianopequeñoyencogidoypidiócarne.

—¡Quítatedeahí.mosquitamuerta,túnonecesitascarneal-

guna!

PerocuálnofueelasombrodeTrenzapinos,cuandoaquel

hombrecilloinsignificantesaltósobreélylediotalespuñetazos

quenopudodefenderseycayóatierrasinresuello.Elhombreci-

llonosefuehastahaberdescargadoenéltodoelpesodesucó-

lera.Cuandolosotrosdosregresaronacasa.Trenzapinosnoles

dijonadadelhombrecilloydelospalosquehabíarecibido,ypen-

só:«Cuandosequedenencasapodránenfrentarsetambiéncon

elviejocascarrabias»,ysóloelpensamientoleproducíaplacer.

AldíasiguientesequedóCascarrocasencasaylepasóexac-

tamenteigualqueaTrenzapinos;elhombrecilloleatizódelolin-

dopornodarlecarne.Cuandolosotrosdosregresaronacasa,

Trenzapinossediocuentadeloquehabíapasado,peroambosse

callaron,pensando:«TambiénJuantienequeprobareseplato.»

AldíasiguientesequedóJuanenlacasaahacersutrabajo

enlacocinacomoerasudeber,y,cuandoestabacercadelacoci-

nayquitandolaespumaalcaldero,llegóelhombrecilloy,sin

másnimás,leexigióuntrozodecarne.Entonces,pensóJuan:

«Esteesunpobrediablo,ledarédemiparte,paraquealosotros

nolesfalte»,ylediountrozodecarne.Despuésdehabérseloco-

mido,elhombrecillopidiómáscarneyelbuenodeJuanledio

más,diciéndolequeerauntrozomuyhermosoyqueconesoya

teníabastante.Peroelenanopidióporterceravez.

—¡Eresunsinvergüenza!—dijoJuan.

Ynolediomás.Enesemomento,elmalvadoenanoquiso

saltarsobreélytratarlecomohabíahechoconTrenzapinosy

Cascarrocas.peroseequivocódepersona.Sinelmenoresfuerzo

Juanlediounoscuantosgolpes,quelehicieronbajarrodando

porlasescalerasdelpalacio.Juanquisoseguirlo,perosecayó

todololargoqueeraencimadeél.Cuandosepusodepie,el

enanoselehabíaadelantado.Juancorriódetrásdeélhastael

Cuentosdeniñosydelhogar

bosqueyviocómoelenanosedeslizabaenunacuevabajouna

roca.Juanregresóacasa,perohabíaprestadoatenciónallugar

dondeestabalaroca.

Cuandolosotrosdosllegaronalacasa,seasombraronde

queJuanseencontraratananimado.Lescontóloquehabíapa-

sadoyentoncesyanocallaronmásloqueleshabíapasadoa

ellos.Juanserióydijo:

—Osestábienempleado,porhabersidotanavariciososcon

vuestracarne,peroverdaderamenteesunavergüenzaquesiendo

tangrandesoshayáisdejadopegarporunenano.

Acontinuacióncogieronuncestoyunasogaysedirigierona

larocadelacueva,dondesehabíadeslizadoelenano,ehicieron

bajaraJuanconsubastón.Alllegaralfondo,encontróuna

puerta,laabrióyviounabellísimadoncella,tanhermosacomoes

imposiblededecir;asuladoestabasentadoelenano,haciendo

gestosaJuancomounmacaco*.Ellaestabaatadaconcadenasy

mirabatantristementequeaJuanleentróunaenormecompa-

siónypensó:«Tienesquelibrarladelpoderdelmalvadoenano.»

Asíquelepegótalbastonazoqueelenanosedesplomómuerto.

Rápidamentecayeronlascadenasdeladoncella,yJuanestaba

comohipnotizadoporsubelleza.Ellalecontóqueeraunaprin-

cesayquelahabíarobadodesupaísunduquesalvajeylahabía

encerradoenaquellasrocas,pornohaberqueridotenernada

queverconél.Elduquehabíapuestodeguardiánalenano,el

cuallahabíahechopasarmuchossufrimientosyvejaciones.

LuegosentóJuanaladoncellaenelcestoylahizosubir.El

cestovolviódenuevo,peroJuannosefiabadesuscompañerosy

pensó:«Hansidofalsosynotehandichonadadelenano;quién

sabeloquetramancontrati.»

Pusoentoncessubastónenlacestayesolesalvó,pues,

cuandoelcestoestabaamediocamino,lodejaroncaery.siJuan

hubieraestadodentro,sehabríamatado.

Peroahoranosabíacómosalirdeaquellaprofundidadypor

másquepensabanoencontrabasolución.«Esverdaderamente

triste—pensó—,quetengasquelanguideceraquíabajo.»Yendo

deunladoaotro,volvióalapequeñahabitacióndondeestuvola

doncellayvioqueelenanoteníaeneldedounanilloquebrillaba

ydestellaba.Selosacóyselopusoy,aldarlelavueltaenel

dedo,oyódeprontosonaralgoporencimadesucabeza.Miró

haciaarribayvioflotarmuchosespíritusdelatierra,queledije-

ronqueélerasuamoyquecuálerasudeseo.Juansequedó

mudoalprincipio,peroluegolesdijoquelesacarandeallí.

Juanelfuerte

Llegóarriba,peronovioanadie,ytampocoenelpalacioen-

contróanadie.TrenzapinosyCascarrocassehabíanmarchado,

llevándosealahermosadoncella.PeroJuandiolavueltaalani-

llo,yaparecieronlosespíritusdelosaires,queledijeronquelos

dosestabanenelmar.Juancorrióhastallegaralaorilladelmar

y,alolejos,enelagua,vioelbarquitoenelqueibansustraido-

rescompañeros;dominadoporunatremendafuriasaltósinpen-

sarlomásycomenzóanadar,peroelbastón,quepesabaun

quintal,loarrastróhastaelfondo.Estabayaapuntodeahogarse,

cuandodioatiempolavueltaalanilloyrápidamentellegaronlos

espíritusdelosairesycomounrayolollevaronalbarquito.En-

toncesblandiósubastóny,trasdarasusmalvadoscompañeros

elcastigomerecido,losarrojóalagua.Luegoremóconlahermo-

sadoncella,quehabíapasadomuchomiedoyalaqueélhabía4

liberadoporsegundavez.yllegaronacasadesuspadres,secasó

conella,ytodosfueronmuyfelices.

Elcampesinilloenelcielo

Unavezmurióunpobrecampesinilloyllegóalapuertadel

cielo.Almismotiempollegóunseñormuyricoyqueríapasar.

Entonces,llegóSanPedroconlallave,abrióydejóentraralse-

ñor,masalcampesinillopareceserquenolevioyvolvióacerrar

lapuerta.

Elcampesinillo,desdefuera,oyócómorecibíanalseñorllenos

dealegríaconmúsicaycánticos.Finalmentesehizoelsilencio,

volvióSanPedro,abriólapuertaydejóentraralcampesinillo.

Elcampesinillopensóque,cuandoélentrase,tambiénloreci-

biríanconmúsicaycánticos,perotodoestabaensilencio;aunque

fleacogieronconcariñoylosángelesfueronasuencuentro,can-

tar,nocantabanadie.Entonces,elcampesinillopreguntóaSan

Pedroqueporquénocantabanparaélcomolohabíanhecho

conelrico,queparecíaquetambiénenelcielohabíadiferencia

detratolomismoqueenlatierra.EntoncesdijoSanPedro:

—Bueno,atitequeremostantocomoatodoslosdemásy

disfrutarásdelaalegríadelcielotantocomoelrico,pero,mira,

campesinillospobrescomotúvienentodoslosdíasalcielo,mien-

trasquericoscomoésesólollegaunocadacienaños.

/153

Líese*Jaflaca

CompletamentedistintaqueEnriqueelperezosoylagorda

Trina,quenadaloshacíasalirdesupachorra,eraLieselaflaca.

Semortificabadelamañanaalatarde,yasumarido,ellargo

Lorenzo,lehacíacargarconmástrabajoqueaunburrocontres

sacos.Perotodoerainútil:niteníannada,niconseguíantener

nada.

Unanoche,estandoenlacamasinpodermoversedecansan-

cio,noladejabandormirsuspensamientos.Ledioasumarido

uncodazoydijo:

—Oye,Lorenzo,miraloquehepensado.Simeencontrara

unflorín"ymeregalaranotroymeprestaranotroytúmedieras

otromás,tendríacuatroflorinesypodríacomprarunaternera.

Alhombreleparecióbienlaidea:

—Yonosé—dijo—dóndeconseguirelflorínquequieres

queteregale;perosiapesardetodoreúneseldineroypuedes

comprarunaternera,harásbienenllevaracabotusproyectos.

¡Quéalegría—añadióellargoLorenzo—cuandolavacatenga

unternerito!Asípodrérefrescarmedevezencuandoconuntra-

guitodeleche.

—Lalechenoesparati—dijolamujer—.Dejaremosque

mameelternero,paraquecrezcayengordeprontoyasípoda-

mosvenderlobien.

—Desdeluego—dijoelhombre—.perounpocodeleche

bienpodremosordeñar:esonovaahacerledaño.

—¿Peroquiéntehaenseñadoatiatrataralasvacas?—dijo

lamujer—.Lehagadañoono,hedichoquenoquiero,ytepon-

gascomotepongasnotendrásniunagotadeleche.Tú.largo

Lorenzo,comonoestásnuncaharto,creesquepuedesderrochar

loqueamímecuestatantotrabajoganar.

—Bueno,mujer—dijoelhombre—,cállateyaotearreouna

bofetada.

—¿Qué?—exclamóella—.¿Amenazarmetú,muertode

hambre,inútil,quevalesparamenosqueEnriqueelperezoso?

Yfueacogerledelospelos,peroellargoLorenzoselevantó,

agarróconunamanolosdosbrazosdeLieselaflaca,conlaotra

leapretólacabezacontralaalmohada,ylatuvoasírefunfuñan-

dohastaquesedurmiódepurocansada.Loquenoséessiala

mañanasiguientesiguióconlapelea,osisalióabuscarelflorín

quequeríaencontrar.

Lacasaenelbosque

Unpobreleñadorvivíaconsumujerysustreshijasenuna

pequeñacabañaenlaslindesdeunbosquesolitario.Unamaña-

na,cuandoibaasaliratrabajar,ledijoasumujer:

—Amediodía,mandaalachicamayorquemellevelacomi-

daalbosque,puesnosésiterminaréatiempo.Paraquenose

pierda—añadió—llevaréunabolsaconmijo'yesparcirélos

granosporelcamino.

Cuandoelsolestabayaenmediodelbosque,sepusolachica

encaminoconunaollallenadesopa.Perolosgorrionesdelos

camposydelosbosques,lasalondras,lospinzones,losmirlosy

flosverderoncillossehabíancomidohacíayamuchotiempoel

mijo,ylajovennopudoencontrarelcamino.Siguióandandoa

labuenadeDioshastaqueelsolsepusoyseechóencimalano-

che.Losárbolessusurraban,laslechuzasroncabanyellacomen-

zóatenermiedo.Deprontovislumbróenlalejaníaunaluzque

titilabaentrelosárboles.

«Allídebedevivirgente—pensó—ypodrándarmecobijo

porestanoche.»

Ysedirigióhaciadondebrillabalaluz.Nomuchodespuéslle-

góaunacasa,cuyasventanasestabaniluminadas.Llamóyuna

vozroncadijodesdedentrodelacasa:

—¡Pase!

Lamuchachaentróenelvestíbulooscuroyllamóalapuerta

delahabitación.

—¡Paseyadeunavez!—gritólavoz.

Abrióyseencontróconunhombrecillodecolorgris-aceroen

lamesa,elcualíeníi'acabezaentrelasmanosysubarbalecaía

sobrelamesacasiha:,..".>.suelo.Alladodelaestufahabíatres

animales,unagallinita,ungallitoyunavacaconlapiela

manchas.Lamuchachalecontóalancianoloquelehabíapasa-

doylepidiócobijoparapasarlanoche.Elhombrecitodijo:

—Gallinitahermosa,

tú,gallitohermoso,

vacadecolores,

¿quéopináisvosotros?

—¡Duks!—contestaronlosanimales,locualqueríadecir,sin

duda:«Nosparecebien».

Luegoelancianoprosiguió:

Lacasaenelbosque

—Aquítienesdetodoenabundancia.Veafueraalalumbrey

prepáranoslacena.

Lamuchachaencontródetodoenlacocinaehizounabuena

cena,peronopensóparanadaenlosanimales.Llevólafuente

llenaalamesa,sesentóalladodelhombregris,comióysaciósu

hambre.Cuandoyaestaballena,dijo:

—Estoycansada.¿Dóndehayunacamaparapodertumbar-

meadormir?

Losanimalescontestaron:

—Puestoqueparalosdos

solamentehashechocena

yennosotrosnohaspensado,

túverásdóndeteacuestas.

Entoncesdijoelanciano:

—Notienesmásquesubirlaescalera,yallíencontrarásuna

habitacióncondoscamas;múllelasyponsábanasblancas,que

luegoiréadormir.

Lamuchachasubióy,nadamásmulliryhacerlascamas,se

echósinesperaralanciano.Pocodespuésllegóéste,alumbróala

muchachaconlaluzymeneólacabeza.Yalverqueestabapro-

fundamentedormida,abrióunatrampillayladejócaeralsótano.

Elleñadorllegóbienentradalatardeasucasaylereprochó

asumujerquelohubieratenidosincomertodoeldía.

—¿Yquéculpatengoyo?—contestóella—.Lamuchacha

hasalidoconlacomida;tienequehaberseperdido;yavolverá

mañana.

Antesdequesehicieradedía,selevantóelcampesinoparair

albosqueypidióquelasegundahijalellevaralacomida.

—Cogeréunabolsaconlentejas—dijo—:losgranossonmás

grandesquelosdemijoylamuchachapodráverlosmejoryasí

noseequivocarádecamino.

Amediodíasaliólamuchachaconlacomida,perolaslentejas

habíandesaparecido;lospájarosdelbosqueselashabíancomido

comoeldíaanteriorsindejarniuna.Lamuchachadiovueltas

porelbosquehastaquesehizodenocheyllegóigualmentea

casadelanciano.Ladejaronpasarypidiócomidaycobijo.El

hombredelabarbablancapreguntódenuevoalosanimales:

—Gallinitahermosa,

tú.gallitohermoso,

vacadecolores,

¿quéopináisvosotros?

Cuentosdeniñosydelhogar

Losanimalesvolvieronacontestar:

—Duks.

Pasólomismoqueeldíaanterior.Lamuchachapreparóuna

buenacomida.Comióybebióconelancianoynosepreocupó

paranadadelosanimales.Cuandopreguntóporlacama,lecon-

testaron:

—Puestoqueparalosdos

solamentehashechocena

yennosotrosnohaspensado,

túverásdóndeteacuestas.

Cuandollegóelanciano,yasehabíadormido.Elviejolaob-

servómeneandolacabezaylahizocaeralsótano.

Alaterceramañanaledijoelleñadorasumujer:

—Mándamealapequeñaconlacomida;siemprehasido

buenayobediente,ynosequedarádandovueltasporahícomo

laspindongasdesushermanas.

Lamadrenoqueríaydijo:

—¿Esquetambiénvoyaquedarmesinmihijamásquerida?

—Notepreocupes—dijoél—,lamuchachanoseperderá;

eslistayjuiciosa.Estavezcogeréguisantesylosesparciré:son

másgrandesquelaslentejasylemostraránelcamino.

Pero,cuandolamuchachasalióconelcesto,laspalomasdel

bosqueteníayalosguisantesenelbucheynosupoadóndediri-

girse.Seangustiómuchísimopensandoconstantementeenel

hambrequepasaríasupadreyenloquelloraríasumadre,sise

perdía.Finalmente,cuandoyaeradenoche,divisólalucecita.

llegóalacasadelbosqueypidióamablementesiladejabanpa-

sarlanocheallí;elhombredelabarbablancapreguntódenuevo

asusanimales:

—Gallinitahermosa,

tú,gallitohermoso,

vacadecolores,

¿quéopináisvosotros?

—Duks—dijeronellos.

Lamuchachaseacercóalaestufa,dondeestabanechadoslos

animales,yacaricióalagallinitayalgallito,pasandosumano

porlaslisasplumasdecolores,yrascósuavementealavacaen-

treloscuernos.Elancianolamandóahacerlacenayella,des-

puésdehaberpreparadounabuenasopa,pusolafuenteenla

mesaydijo:

Lacasaenelbosque

—Nopuedoponermeacenarydejaraestosanimalitossin

nada.Afuerahaycosasenabundancia,asíqueprimeromeocu-

parédeellos.

Salióytrajocebadaparaelgallitoylagallinita,yunabuena

brazadadehenobienolienteparalavaca.

—Queosaproveche,queridosanimales—dijo—,ysitenéis

sed,tambiénosdaréuntragodeaguafresca.

Trajo,pues,uncubollenodeagua,yelgallitoylagallinita,

desdeelborde,metíanelpicoyluegomanteníanlacabezaen

alto,talcomobebenlasaves,ylavacadecoloresseechótam-

biénunbuentrago.

Cuandohubodadodecomeralosanimales,lamuchachase

sentóalamesaconelancianoycomióloqueélhabíadejado.

Pocodespuéscomenzaronlagallinitayelgallitoameterlacabe-

zabajoelala.yalavacadecoloresselecerrabanlosojos.En-

toncesdijolamuchacha:

—¿Nodeberíamosirnosadescansar?

—Gallinitahermosa,

tú,gallitohermoso,

vacadecolores,

¿quéopináisvosotros?

Losanimalescontestaron:

—Duks.

Puestoqueparanosotros

hashechotambiénlacena,

yennosotroshaspensado,

quedescanses,niñabella.

Lamuchachasubiólasescaleras,mullióloscojinesdeplumas

ehizolacamaconsábanasdelinolimpias;cuandoterminó,llegó

elanciano,seechóenunacama,ysublancabarbalellegaba

hastalospies.

Lamuchachaseechóenlaotraysedurmió.

Durmiótranquilahastamedianoche.Deprontoseprodujo

ungranruidoenlacasaquedespertóalamuchacha.Comenzóa

crujirychirriarpordoquier,lapuertaseabriódegolpeydiocon-

tralapared.Lasvigasresonaroncomosiestuvieranarrancándo-

lasdesusjunturasyparecíacomosisederrumbaralaescaleray

sedesplomaratodoeltejado.Perodeprontoreinódenuevoel

silencioyalamuchachanolepasónadamalo,porloqueellasi-

guióacostadatranquilamenteysedurmióotravez.

Cuentosdeniñosydelhogar

Mascuandoalamañanasiguientesedespertó,aplenaluzdel

día,¿quéfueloquevieronsusojos?Estabaenunagransalaya

sualrededortodoeramuylujoso;enlasparedescrecían,sobre

unfondodesedaverde,floresdoradas,lacamaerademarfil,el

techodeterciopelorojoyasulado,enunasilla,habíaunparde

sandaliastejidasconperlas.Lamuchachacreyóquetodoeraun

sueño,peroentrarontressirvientesataviadosprimorosamentey

lepreguntaronsideseabaalgo.

—Marchaos—contestólamuchacha—.Melevantarérápida-

mente,haréunasopaalancianoyecharédecomeralahermosa

gallinita,alhermosogallitoyalabonitavacadecolores.

Pensandoqueelancianoyasehabíalevantado,miróhaciasu

cama,peroallínoestabaél,sinoundesconocido.Mientrasellalo

contemplaba,observandolobelloyapuestoqueera,sedespertó

élydijo:

—Soyunpríncipeencantado;unabrujamalvadamehabía

condenadoavivircomounhombrecolorgris-aceroenelbosque;

sólomistressirvientespodíanestaramialrededoryellostenían

laaparienciadeunagallinita,ungallitoyunavacadecolores:el

embrujonopodíaterminarhastaquellegaraanuestracasauna

joventanbondadosaquenosólosemostraraamableconel

hombre,sinotambiénconlosanimales,yésahassidotú.Estano-

chetúnoshasliberadoylacasadelbosquesehatransformado

otravezenunpalacioreal.

Encuantoselevantaron,elpríncipedijoalostressirvientes

quefueranabuscaralpadreyalamadredeladoncellaparala

boda.

—¿Perodóndeestánmishermanas?—preguntólamu-

chacha.

—Lasheencerradoenelsótano.Mañanaseránconducidasal

bosqueyserviránencasadeuncarbonerohastaquesehayan

enmendadoynodejenpasarhambrealospobresanimales.

Enlobuenoyenlomalo

Eraseunavezunsastrepeleón,ysumujer,aunqueera

buena,trabajadoraypiadosa,noacertabanuncaadarlegusto.

Hicieraloquehiciera,aélnolegustaba,ylagruñía,lainsultaba,

lareñíaylapegaba.Cuandolaautoridadtuvoconocimientode

ello,lemandóllamarylemetióenlacárcelparaquesecorrigie-

ra.Estuvoalgúntiempoapanyagua,yalfinfuepuestoenliber-

tad,bajopromesadenopegarmásasumujer,,vivirconellapací-

ficamenteycompartirlobuenoylomalocomoeslopropio.

Duranteciertotiempolacosafuebien,peropocodespués

volvióalasandadas,seponíademuymalhumorypeleóny,

comonopodíapegarla,intentócogerladeloscabellosyarras-

trarla.Lamujerseleescapóysaltóalpatio,peroélsalióconla

varaylastijeras,lapersiguióyletirólavaraylastijerasytodolo

queteníaamano;cuandolaacertabasereía,ycuandofallaba

vociferabayechabapestescontraella.

Yasísiguióhastaquevinieronlosvecinosenayudadela

mujer.

Elsastrefuellamadoantelaautoridadylerecordaronsupro-

mesa.

—Queridosseñores—dijo—.hemantenidoloprometido:no

lahepegado,sinoquehecompartidolobuenoylomalo.

—¿Cómopuedeserentonces—dijoeljuez—queellase

quejeotraveztantodeusted?

—Yonolahepegado;loúnicoquehehechohasidointentar

peinarlaconlamanoporqueteníaunaspectoextraño,yellase

mehaescapadoymehaabandonadomalvadamente.Entonces

hesalidotrasellay,comoadvertenciaparaquevolvieraasude-

ber,lehetiradoloqueteníaamano.Hecompartidoconellalo

buenoylomalo,puescadavezqueladaba,eraparamílobueno

yparaellalomalo;cuandonoladaba,eraparaellolobuenoy

paramílomalo.

Alosjuecesnolesgustóestacontestaciónylehicieronpagar

sumerecido.

E/reyde/ospájaros

Enlostiemposantiguos,cadasonidoteníasentidoysignifica-

do.Cuandoelmartillodelherreroresonaba,decía:«¡Erro,erro!».

Cuandoelcepillodelcarpinterorechinaba,decía:«¡Tero,tero!»

Cuandolaruedadelmolinoempezabaatabletear,decía:«¡Tablet,

tablet!»Ysielmolineroeraunestafador,elmolinoempezabaa

hablarypreguntabalentamente:«¿Quiénes.quiénes?»

Entoncesélmismocontestabarápidamente:«¡Elmolinero,el

molinero!»Yfinalmentedecía:«Robabien,robabien,deochose

quedacontres.»

Poresaépocatambiénlospájarosteníansupropialengua,

quetodosentendían,aunqueahorasuenesolamentecomoun

gorjear,unchirriarounsilbary.enalgunos,comomúsicasinpa-

labras.

Perodeprontoalospájarosselesocurriólaideadetener

tambiénellosunreyydecidieronnombraraunodeellosparaese

cargo.Solamenteunodeellossemanifestóencontra,elavefría:

élhabíavividolibreylibrequeríamorir.Llenodemiedo,gritaba

deunladoaotro:

—¿Dóndevoy.dóndevoy?¡Ay.quéfrío:ay.quéfrío!

Seretiróapantanossolitariosypocofrecuentadosynosele

volvióaverentresussemejantes.

Parahablarentresídelasunto,unahermosamañanadepri-

maverasereunieronlospájarosdetodoslosvallesycampos:

águilas,pinzones,lechuzasycornejas,alondraygorrión....para

quévoyanombraratodos.Vinieroninclusoelcucoylaabubilla,

susacristán—llamadoasíporquesiempresedejaoírunosdías

antes—,ytambiénunpequeñopájarodiminutoquesemezcló

entrelabandada.Lagallina,quecasualmentenohabíaoídonada

delacosa,seasombródelagranasambleaycacareaba:

—¿Qué,qué.quéhacenaquí?

Peroelgallotranquilizóasuqueridagallinaydijo:

—Gentericaquenotienequéhacer.

Ylecontóloqueteníanproyectado.Alfindecidieronquese-

ríareyelquepudieravolarmásalto.

Laranadelzarzal,queestabasentadaenlosmatorrales,al

oírlogritóamododeaviso:«¡Crac,crac,crac!»,pensandoque

aquelladecisiónacarrearíamuchaslágrimas.Lacorneja,sinem-

bargo,dijo:

—Deacuerdo,deacuerdo,todosucederátranquilamente.

k

Elreydelospájaros

Sedecidió,pues,quetodosseecharíanavolaralmismotiem-

poenaquellahermosamañana,paraquenadiepudieradecir

después:«Yohubieravoladomuchomásalto,perosehizotarde

yyanopudemás.»

Aunaseñalconvenidasealzólagranbandadahacialosaires.

Selevantópolvodeloscampos,seprodujeronenormeszumbi-

dos,chillidosyaleteosyparecíacomosipasaraunanubenegra.

Lospájarospequeñossequedaronprontoatrás,nopudieronse-

guirycayeronalsuelo.Losmásgrandesaguantaronunpoco

más,peronaturalmentenopodíancompetirconeláguila,quese

elevótanaltoqueparecíaqueibaasacarlosojosalsol.Ycuan-

dovioquenadiepodíallegarhastadondeestabaella,pensó:

«¿Paraquésubirmásalto?Túereselrey.»

Ycomenzódenuevoadescender.Lospájarosqueestaban

debajolaaclamaronrápidamente,diciendo:

—Túserásnuestrorey,puesnadiehavoladomásaltoquetú.

—Exceptoyo—gritóelpajarillosinnombre.

Sehabíaescondidoenlasplumasdelpechodeláguilay,

comonoestabacansado:seelevóyseelevótanto,tanto,quepo-

díaveraDiossentadoensutrono.Cuandoestabatanarriba,ple-

gósusalas,sedejócaerygritóconunavozfinaypenetrante:

—1E1rey,yo;elrey.yo!

—¿Túnuestrorey?—gritaronlospájarosenfadados—.iHas

llegadohastaahícontrampasyengaños!

Ypusieronotracondición.Seríareyelquesehundieramás

profundamenteenelsuelo.¡Cómogolpeóelgansoconsugran

pechoenelsuelo!¡Quérápidamentesecavóelgallounhoyo!El

patofueelprimeroquedesapareció,saltóaunfoso,perosedis-

locólaspatasysefuerápidamentealpróximoestanquegritando:

«iCuac,cuac!»

Elpajarillosinnombresebuscóelagujerodeunratón,se

deslizóporélygritóconsufinavoz:

—¡Elrey,yo;elrey,yo!

—¿Túnuestrorey?—gritaronlospájarosaúnmásenfada-

dos—.¿Creesquetevanaservirtusmañas?

Decidierondejarloencerradoensuagujeroyquesemuriera

dehambre.Pusieronalalechuzadevigilanteparaqueimpidiera

saliralpicarosopenademuerte.Peroencuantosehizodeno-

che,lospájarosestabanquesecaíandecansanciodetantovolar,

ysefueronconsusmujeresysushijosadescansar.Lalechuzase

quedósolaanteelagujerodelratónymirabaconsusgrandes

ojos.Perotambiénellasesentíacansadaypensó:«Unojobien

Cuentosdeniñosydelhogar

puedescerrarlo;puedesvigilarconelotro,yelpequeñomalvado

nopodrásalirdelagujero.»Asíquecerróunojo,mientrasconel

otrovigilabafijamenteelagujerodelratón.Elpajarillosacólaca-

bezayquisosalirdeslizándose,perolalechuzasepusodelantey

volvióameterlacabeza.Luegolalechuzaabrióelojocerradoy

cerróelabiertoparaalternardurantetodalanoche.Perocuando

volvióacerrarunojo.seleolvidóabrirelotroy,encuantolos

dosestuvieroncerrados,sedurmió.Elpajarillosediocuentarápi-

damenteyseescapó.

Desdeentonceslalechuzanopuededejarseverdedía,pues

sino,iríanlasotrasavesdetrásdeellayledestrozaríanlapiel.

Vueladenoche,yodiaypersiguealosratonesportenertanho-

rrendosagujeros.Peroelpajarillotampocosedejavercongusto,

puestemequelosotrosseleechenalcuellosilopescan.Anda

porlosvallados,ycuandoestámuyseguro,gritaaratos:

—¡Elrey.yo...!

Yporesolosotrospájaroslellamanburlonamentereyezuelo*.

Peronadiesesentíamásfelizquelaalondrapornotenerque

obedeceralreyezuelo.Cuandoelsolsedejaver,asciendeporel

aireyexclama:

—¡Ay.quéhermosoesesto!¡Quéhermoso,hermoso,hermo-

so!¡Ay.quéhermosoesesto!

\

Laplatija*

Lospecesllevabanyamuchotiempodescontentosdequeno

hubieraordenensureino.Nadieprestabaatenciónalosdemás,

cadacualnadabaaderechaeizquierdasegúnleveníabien,no

faltabaquienpasabapormediodelosquequeríanestarjuntos,o

secerrabanelpasoyelmásfuerteledabauncoletazoalmásdé-

bilparaqueseapartaraoselotragabasinmásnimás.

—¡Quéhermososeríaquetuviéramosunreyqueejercierael

derechoylajusticiaentrenosotros!—decían.

Yseunieronparanombrarcomosuseñoralquepasaramás

rápidamenteentrelasolasyayudaraaldébil.

Secolocaronenlaorillaenfila;ellucio*diolaseñalconla^

colaytodospartieron.

Ellucioselanzócomounaflecha,yconél,elarenque,elgo-

bio",lapercalacarpaytodoslosotros.Tambiénlaplatija

nadabayesperabaalcanzarlameta.

Deprontosonóungrito:

—¡Elarenqueeselprimero,elarenqueeselprimero!

—¿Quiénvadelante?—dijoamargamentelaplatija,lisayen-

vidiosa,quesehabíaquedadobastanterezagada—.¿Quiénva

delante?

—Elarenque,elarenque—fuelacontestación.

—¿Elarenquedesnudo?—dijolaenvidiosa—.¿Elarenque

desnudo?

Desdeaquelmomento,encastigo,laplatijatieneelhocico

torcido.

í

Elalcaraván*ylaabubilla

—¿Dóndepastanvuestrosrebañosconmásgusto?—lepre-

guntóunoaunviejopastor.

—Aquí,señor,dondelahierbanoesdemasiadogruesanide-

masiadafina;sino,nosirveparanada.

—¿Porqué?—preguntóelseñor.

—¿Nooísesesonidosordoquevienedelapradera?

—contestóelpastor—.Eseeselalcaraván,quefuepastor,yla

abubillatambién.Oscontarélahistoria:

»E1alcaraváncuidabasusrebañosenpraderasverdesyjugo-

sas,dondehabíafloresenabundancia,yporesosusvacassepu-

sieronbravasysalvajes.Laabubilla,encambio,llevabasugana-

doamontessecosyaltos,dondeelvientojuegaconlaarena,y

susvacasadelgazaronysequedaronsinfuerza.Alllegarlatar-

de,cuandolospastoreslasconducíanacasa,elalcaravánno

podíareunirasusvacas,pueseransoberbiasyseleescapaban.

Elgritaba:

»—¡Vacasdecolor,aquíalrededor!

«Peroenvano,nohacíanningúncasodesullamada.

»Laabubilla,encambio,nopodíaponerasuganadoenpie

delodébilysinfuerzasqueestaba.

»—¡Arriba,arriba!—gritaba.

»Peronoservíadenada,yellasseguíantumbadasenla

arena.

»Asípasacuandonosetienemedida.Todavíahoy,queyano

cuidanningúnrebaño,gritaelalcaraván:

»—¡Vacasdecolor,aquíalrededor!

»Ylaabubilla:

»—¡Arriba,arriba!

Lalechuza

Haceunoscuantoscientosdeaños,cuandolagentenoera

tanlistaytanladinacomohoy.sucedióenunapequeñaciudad

unaextrañahistoria.Unanoche,porcasualidad,llegóhastaallí,

desdeelbosquecercano,unadeesasgrandeslechuzasquella-

manbuhosyfueapararalgranerodeunciudadano,perocuan-

dosehizodedía,ypormiedoalosotrospájaros,queencuanto

sedejaverarmanungranalboroto,noseatrevióasalirdesurin-

cón.Porlamañanafueelcriadoalgraneroacogerpajay,alver

alalechuzasentadaenunaesquina,tanpoderosaella,seasustó,

saliócorriendoyfueadecirasuseñorquehabíaenelgranero

unmonstruocomonohabíavistoentodasuvida:ledabanvuel-A

taslosojosyenunmomentopodíaengullirseaunocontoda

tranquilidad.

—Yateconozco—dijoelseñor—.Paraperseguiraunmirlo

enuncampo1tienesánimosuficiente,peroenviendoungallo

muerto,cogesunbastónantesdeacercarte.Voyacomprobar

pormímismoquéclasedemonstruoesése—añadióelseñor.

Sedirigióvalientementealgraneroymiróasualrededor.

Pero,alveralextrañoyterribleanimalconaquellosojos,leentró

tantomiedocomoalcriado.Dandounoscuantossaltos,salióy

fueabuscarasuvecino,pidiéndoleencarecidamentequeleayu-

daracontraunanimaldesconocidoypeligroso;sindudapodría

poneralaciudadenpeligrosisalíadelgranerodondeestaba.En

todaslascallesseoriginógranruidoyalboroto;losciudadanos

llegaronconpinchos,horcas,guadañasyhachascomosifueran

alucharconelenemigo;finalmenteaparecierontambiénlosse-

ñoresdelconcejoconelalcaldealacabeza.Cuandosehubieron

ordenadoenelmercado,sedirigieronalgraneroylorodearon

portodaspartes.Luegoseadelantóunodelosmásvalientescon

unapicaenaltoyentró;perosaliórápidamentedandoungrito,

pálidocomolamuerte,ysinpoderpronunciarunapalabra.

Todavíaseatrevieronaentrarotrosdos,peronolesfuemejor.

Finalmentesedestacóunhombrealtoyfuerte,conocidoporsus

hazañasguerrerasydijo:

—Conmiraralmonstruonovaisalograrquehuya;aquíhay

queobrarconseriedad,peroveoquetodososhabéisvueltomu-»

jeresynadiequierehincareldientealapresa.

!AlusiónalcuentoElcriadolisto,pág.132.

Cuentosdeniñosydelhogar

Pidióunaarmadura,espadaypicaysearmó.Todosalabaron

suvalentía,aunquemuchostemíanporsuvida.Abrieronlas

dospuertasdelgraneroyvieronalalechuza,queentretantose

habíacolocadoenunadelasvigastransversales.Trajeronuna

escalera,lacolocóysedispusoasubir,mientrastodoslegritaban

queseportaracomounhombre,yleencomendaronaSanJorge,

quehabíamatadoaldragón.Cuandollegóarriba,vioqueseacer-

cabaaéllalechuza,lacual,aturdidatambiénporelgentíoylosgri-

tosdelagente,ynosabiendodóndeir,empezóavolverlosojos,

erizólasplumas,abriólasalas,movióelpicoydejóoírconvoz

broncasu«¡Uhu,uhu!».

—ÍAtaca,ataca!—legritabalamultitudalhéroevaliente.

—¡Elqueestuvieradondeestoyyonogritaríaataca!

—respondióél.

Contodo,pusoelpieunescalónmásalto,perocomenzóa

temblardetalmodo,quesediolavueltacasidesmayado.

Yanoquedabanadiequequisieraaventurarse.

—Elmonstruo—decían—haenvenenadoconsualientoal

hombremásfuertequehabíaentrenosotrosylohaheridode

muerte.¿Debemoslosdemásarriesgarnuestrasvidas?

Deliberaronloquehabíaquehacerparaquenofueradestrui-

datodalaciudad.Durantemuchotiempotodoparecióinútil,has-

taqueelalcaldeencontróunasalida.

—Miopiniónesque.deunabolsacomún,lepaguemosal

propietarioestegranerocontodoloquehaydentro:trigo,pajay

heno,paranocausarleperjuicio,yluegoquemartodoeledificio

conesetremendoanimaldentro.Asínadiepondráenpeligrosu

vida.Nodebemosescatimaresfuerzos,ylatacañeríaseríaunmal

remedio.

Todosledieronlarazón;asíqueprendieronelgraneroporlos

cuatrocostadosyconélsequemólalechuzadeformalastimosa.

Yelquenoselocrea,quevayaypregunte.

Laluna

Hacetiempohabíaunpaísdondelanocheseextendíaoscura

yelcieloeracomounpañonegro,pueslalunanosalíanuncay

ningunaestrellabrillabaenlastinieblas.Enlacreacióndelmundo

bastólaluznocturna.

Deaquelpaíspartieronunavezcuatromozosenperegrina-

ciónyllegaronaotroreino,dondeporlanoche,cuandoelsolse

escondíatraslosmontes,seveíasobreunaencinaunabolalumi-

nosaqueexpandíaunaluzsuave.Sepodíaverydiferenciartodo

aunquenoeratanbrillantecomoladelsol.Losperegrinosse

quedaronquietosypreguntaronauncampesinoquepasabapor

allíconsucarruajequéclasedeluzeraaquélla.

—Eslaluna—contestóéste—.Nuestroalcaldelahacompra-

doportrestálerosylahasujetadoalaencina.Hayqueecharle

aceitediariamenteymantenerlalimpiaparaquebrilleconclari-

dad.Acambioledamoscadaunountáleroporsemana.

Cuandoelcampesinosehubomarchado,dijounodeellos:

—Estalámparapodríasernosdeutilidadencasa.Tenemos

tambiénunaencina,queesigualdegrande,ypodríamoscolgarla

enella.¡Quéalegría!Asídenochenotendríamosqueandara

tientas.

—¿Sabéisunacosa?—dijoelsegundo—.Traeremosunca-

rroyuncaballoynosllevaremoslaluna.Ellospuedencomprarse

otra.

—Yosétreparmuybien—dijoeltercero—,ylabajaré.

Elcuartotrajouncarroycaballos,yeltercerosesubióalár-

bol,hizounagujeroenlaluna,pasóunacuerdaporélylabajó.

Cuandolabolabrillanteestuvoenelcarro,pusieronuntrapopor

encima,paraquenadiesedieracuentadelrobo.Lallevaronfeliz-

menteasupaísylacolocaronenlaencina.Losviejosylosjóve-

nesseregocijaron,alvercómolanuevalámparaextendíasuluz

portodosloscamposyllenabalascámarasylashabitaciones.

Losenanossalierondelascuevasabiertasenlasrocasylospe-

queñosgnomos"bailabanencorroconsuschaquetasrojasenlas

praderas.

Loscuatrocuidabanlalunaconaceite,lelimpiabanelpabilo

yrecibíansemanalmentesutálero.Peroloscuatrosehicieronan-

cianos;unodeellosenfermóy,viendoquelamuerteseacercaba,

ordenóqueuncuartodelaluna,comoeradesupropiedad,fuera

depositadaenlatumbaconél.Cuandomurió,elalcaldesubióa

^^^^

Cuentosdeniñosydelhogar

árbolycortóconlastijerasuncuarto,quefuedepositadoenel

ataúd.Laluzdelalunamenguóperonodeformanotable.Murió

elsegundo,yledieronelsegundocuarto,conloquelaluzami-

noró.Aúnsedebilitómásconlamuertedeltercero,quesellevó

tambiénsupartey,cuandoelcuartofueconducidoalatumba,

volvieronaaparecerlastinieblas.Silagenteibasinlinternapor

la-noche,chocabanunosconotros.

Pero,alunirselaspartesdelalunaenelmundosubterráneo,

sucedióque,allídondehabíadominadosiemprelaoscuridad,los

muertossepusieronintranquilosysedespertarondesusueño.

Seasombrarondevolveraver;laluzdelalunaleserasuficiente,

puessusojossehabíandebilitadodetalmaneraquenopodían

soportarlaluzdelsol.Selevantaron,sealegraronyretornarona

£suantiguaformadevida.Unapartefueajugarybailar,otrosse

fueronalasposadas,dondepidieronvino,seemborracharon,se

enfadaronysepelearon.Finalmentesacaronsusporrasysegol-

pearon.Elruidoeracadavezmayoryllegófinalmentehastael

cielo.

SanPedro,quecuidabalapuertadelcielo,creyóqueelmun-

dosubterráneosehabíasublevadoyllamóalosejércitoscelestia-

les,advirtiéndolesque,sielferozenemigoysubandaintentaban

atacaralacomunidaddelossantos,repelieranelataque.Pero,

comonollegaron,semontóensucaballoypasóporlapuerta

delcielocondirecciónalmundosubterráneo.Entoncescalmóa

losmuertos,loshizometerseensustumbas,sellevóalalunayla

colgóenelcielo.

/169\

Laedad

CuandoDioscreóelmundoyquisodeterminaratodaslas

criaturassutiempodevida,llegóelasnoypreguntó;

—Señor,¿cuántotiempovoyavivir?

—Treintaaños—contestóDios—.¿Estásdeacuerdo?

—¡Ay,Señor!—contestóelasno—.Esoesmuchotiempo.

Piensaenmitrabajosaexistencia:cargarpesosdelamañanaala

nocheyllevarsacosdegranoalmolino,paraqueotroscoman

pan,animadosolamenteconpalosypatadas.¡Perdonadmeuna

partedeesetiempotanlargo!

EntoncesDiosseapiadóyleregalódieciochoaños.Elasnose

fueconsoladoyaparecióelperro.

—¿Cuántotiempoquieresvivir?—ledijoDios—.Alasnole

parecenmuchostreintaañosperotúestaráscontentoconellos.

—¡Señor!—contestóelperro—.¿Eséstatuvoluntad?Piensa

loquetengoquecorrer,yqueesonoloaguantanmispies;yya

sinvozparaladrarnidientesparamorder,¿quémequedaría,

sinoirdeunaesquinaaotraygruñir?

Diosvioqueteníarazónyleconcediódoceaños.Acontinua-

ciónvinoelmono.

—¿Túquerrásvivirtreintaaños,no?—ledijoelSeñor—.Tú

nonecesitastrabajarcomoelasnoyelperroyestássiemprede

buenhumor.

—¡Ay.Señor!—contestó—.Esoesloqueparece,perolarea-

lidadesotra.Cuandohaypurédemijo,notengocuchara;tengo

quehacersiempretravesurasymuecasparaquelagenteseríay,

simedanunamanzanaylamuerdo,estáácida.¡Cuántasveces

traslatravesuraseescondalatristeza!Yonosoportotreinta

años.

Diosfuecompasivoyleregalódiezaños.

Finalmenteaparecióelhombre;estabaalegre,sanoyanimado

ylepidióaDiosqueledeterminarasusaños.

—Vivirástreintaaños—dijoelSeñor—.¿Tebastan?

—¡Quétiempomáscorto!—gritóelhombre—.Cuandohaya

construidomicasayelfuegoardaenmihogar,cuandohaya

plantadolosárbolesyéstosflorezcanytenganfrutosycuando

pienseenpasarmividaalegremente,entoncestendréquemorir.

¡Oh.Señor,alargadmitiempo!

—Tedarélosdieciochoañosdelburro—dijoDios.

—Esonoessuficiente—respondióelhombre.

4

Cuentosdeniñosydelhogar

—Tendrástambiénlosdoceañosdelperro.

—Detodasmanerasespoco.

—Bien—dijoDios—.Tedarélosdiezañosdelmono,pero

nomás.

Elhombresefue.perodescontento.

Asípues,elhombrevivesetentaaños.Losprimerostreinta

sonsusañoshumanos,quepasanrápidamente;estásano,alegre,

trabajacongustoysealegradesuexistencia.Aéstoslesiguen

losdieciochodelasno,duranteloscualessoportacargatrascar-

ga,tienequellevareltrigoquealimentaaotros,ypalosypata-

dassonelpagodesufielservicio.Luegovienenlosdoceañosdel

perro:estáechadoenlasesquinas,gruñeynotienedientespara

morder.Ycuandoestetiempohapasado,cierranelciclolosúlti-

mosdiezaños,losdelmono.Entonceselhombreandamaldela

cabeza,unpocoido,hacecosaschistosasyseconvierteenlaburla

delosniños.

Losmensajerosdelamuerte

Haceyamuchotiempoperegrinabaungiganteporlacarrete-

ra,cuandodeprontolesalióalpasounhombredesconocidoyle

gritó:

—¡Alto,niunpasomás!

—¿Cómo?—dijoelgigante—.¿Quiénerestúparahablarme

contantodescaro,soenano?Comoteagarre,tevoyatrituraren-

trelosdedos.

—Soylamuerte—contestóelotro—.Amínomecontradice

nadieytúseguirástambiénmisórdenes.

Elgigantesenegóyempezóalucharconlamuerte.

Fueunaluchatremenda,yfinalmenteelgiganteganólapar-

tida:ledioalamuertetalpuñetazoquesedesplomójuntoauna

piedra.

Elgigantesiguiósucaminoylamuertepermanecióallívenci-

dayestabatanmaltrechayderrengada,quenopodíaenderezar-

sedenuevo.

—¿Quésaldrádetodoestosimequedotumbadaenlaesqui-

na?—dijo—.Nomoriríanadieenelmundoysellenaríadetan-

toshombres,quenocabríanunoalladodelotro.

Mientrastanto,llegóunjovenporelcamino,cantandouna

canciónymirandodeunladoaotro.

Cuandovioalhombremediodesmayado,seaproximócom-

pasivamente,lolevantó,lediodesubotellaunabebidareconfor-

tanteyesperóhastaquehubierarecuperadodenuevosus

fuerzas.

—¿Sabesquiénsoyyoyaquiénhaspuestoenpie?—dijoel

extranjeromientrasselevantaba.

—No—dijoeljoven—,noteconozco.

—Yosoylamuerte:noperdonoanadieynopuedohacer

contigoexcepción.Pero,paraqueveasquesoyagradecida,te

prometoquenocaerésobretideimproviso,sinoquetemandaré

amismensajerosantesdevenirabuscarte.

—Bien—dijoeljoven—,siempreesalgopositivosabercuán-

dollegas;mientrastantoestarésegurodeti.

Luegosiguiósucamino,alegreydebuenhumor,yvivió

aldía.

Perolajuventudylaalegríanoduraronmuchotiempo:pron-

tollegaronlasenfermedadesylosdoloresqueloatormentaban

duranteeldíaynolodejabanenpazdurantelanoche.

>1/Z»

Cuentosdeniñosydelhogar

«Nomoriré—sedijoasímismo—,pues¡amuertemanda-

ráenprimerlugarasusmensajeros,peromegustaríaquepasa-

ranlosmalosdíasdelaenfermedad.»

Encuantosesintiósano,empezóavivirgozosamente.

Undíaalguienlotocóenelhombroy,aldarselavuelta,vio

quelamuerteestabatrasél,diciéndole:

—Sigúeme:tehallegadolahoradedespedirtedelmundo.

—¿Cómo?—contestóelhombre—.¿Quieresfaltaratupala-

bra?¿Nomehasprometidoqueantesdequevinierasenviaríasa

tusmensajeros?Yonohevistoaninguno.

—Calla—dijolamuerte—.¿Notehemandadounemisario

trasotro?¿Novinolafiebre,seapoderódeti,tesacudióytede-

rrumbó?¿Noseapoderóelmareodetucabeza?¿Noestántus

miembrospresosdelagota?¿Nosientesruidosenlosoídos?

¿Noteroeeldolordemuelasenlasmejillas?¿Novesoscuridad

antetusojos?Y,sobretodo,mihermanoencarnemortal,el

sueño,¿noteharecordadoamí?¿Nohasestadodenochecomo

muerto?

Elhombrenosupoquécontestar,seentregóasusuerteyse

fueconlamuerte.

173>

ElmaestroPunzón

ElmaestroPunzóneraunhombredelgadoyvital,quenunca

estabatranquilo.Sucara,delaquesobresalíaunanarizpromi-

nente,estaballenadecicatricesdeviruelaypálidacomolamuer-

te;sucabelloeragrisyerizado,ysusojos,pequeños,perobrilla-

banininterrumpidamentebailandodeunladoaotro.Elloobser-

vabatodo,locriticabatodo,losabíatodomejorquenadieytenía

entodorazón.Cuandoibaporlacalle,remabaconlosbrazosde

talmodo,queunavezdioconellosaunajovenquellevabaagua

enuncubotanalto,queélmismoseloechóporencima.

—Borrica—ledijo—.¿noveíasqueibadetrásdeti?

Erazapateroy,cuandotrabajaba,manejabaelhilocontal■

fuerza,quealqueseacercabademasiadoledabaconelpuñoen

elcuerpo.Ningúnaprendizledurabamásdeunmes,puessiem-

preandabaponiendopegasalmejortrabajo.Unasveceslaspun-

tadaserandemasiadolargas;otras,elzapatodemasiadogrande,

tanprontountacóneramásaltoqueotro,comoelcueronoes-

tababiencurtido.Entoncesdecíaalaprendiz:

—Espera,quetevoyaenseñarcómoseablandalapiel.

Sacabalacorreaylepropinabadoscorreazosenlaespalda.

Atodoslosllamabavagos.Perotampocoélhacíamuchomás,

puesnoparabasentadomásdeuncuartodehora.Sisumujerse

levantabaporlamañanaycalentabafuego,saltabadelacamae

ibaconlospiesdescalzosalacocina;

—iVaisaprendermelacasa!—gritaba—.¿Piensasasarun

bueyoesquecreesquelaleñanocuestadinero?

Silasmuchachasestabanenellavadero,riendoycontándose

lascosasquesabían,entonceslasreprendía:

—Yaestánahílosgansosvengaagraznar,olvidandosutarea

contantacharla.¿Yparaquéeljabónfresco?Gastosintinoy

ademáspereza:sólopiensanencuidarlasmanosenvezdefrotar

comoesdebido.

«Saltabaytirabaelcubollenodelejía,demodoquelacocina

seveíainundada.Sialguienseponíaahacerunanuevacasa,co-

rríaalaventanaamirarydecía:

—Yaestánotravezhaciendolostabiquesconadobes.Asíno

sesecannunca.Enlacasanohabránadiesano.Yademásmirad

cómocolocandemallaspiedraslosaprendices.Elmorterotam-

pocosirveparanada:hayqueechargrava,noarena.No,sitoda-

víaverécómoseleshundelacasaencimadelacabeza.

Cuentosdeniñosydelhogar

Sesentabaydabadospuntadas;luegosaltabadenuevo,se

desabrochabasumandildepielydecía:

—iVoyasaliraconcienciaralagente!

Ibaadondeestabanloscarpinteros:

—¡Quéeseso!—gritaba—.¿Esquenosabéissujetarelcor-

del?¿Pensáisquelasvigasvanaestarderechas?Todosesaldrá

delasjunturas.

Lequitóauncarpinterounhachadelamanoparaenseñarle

cómodebíagolpear,peroalverllegarauncarrocargadodearci-

lla,tiróelhachaysaltóhaciaelcampesinoqueibajuntoaél:

—¡Notenéisjuicio!—gritó—.¿Aquiénseleocurreuncirca-

ballosjóvenesenuncarrotancargado?Lospobresanimalesse

osvanaquedarenelsitio.

ElcampesinonolecontestóyelmaestroPunzónvolviólleno

deiraasutaller.Cuandoibaaponerseotravezatrabajar,ledio

elaprendizunzapato.

—¿Perootravez?¿Quésignificaesto?—legritó—.¿Nooshe

dichoquenocortéistangrandesloszapatos?¿Quiénvaacom-

prarunzapatoenelquenohaymásquesuela?¡Notoleroque

nadiesesaltemisórdenesalatorera!

—Maestro—contestóelaprendiz—.quizátengáisrazónde

queelzapatonosirveparanada,peroeselmismoquehabéis

cortadoantesyenelqueestabaistrabajandovos.Cuandoantes

habéissaltado,lohabéistiradodelamesayyonohehechomás

quelevantarlo.Avosnoosdagustoniunángeldelcielo.

ElmaestroPunzónsoñóunanochequehabíamuertoyque

seencontrabadecaminoparaelcielo.Cuandollegó,llamóala

puertafuertemente:

—Measombraquenohayaunaldabónenlapuerta;aquí

puederomperseunolosnudillos.

ElapóstolPedrofueaverquiénqueríaentrardeformatan

ruidosa.

—¡Ay:soisvos.maestroPunzón!—dijo—.Osdejaréentrar,

peroosadviertoqueperdáisvuestracostumbreynocritiquéislo

queveáisenelcielo,porquepodríapesaros.

—Podríaishaberosahorradovuestraadvertencia—dijoel

maestroPunzón—.Yoséloquehayquehaceryaquí,graciasa

Dios,estodoperfecto,ynohayquecriticarcomoenlatierra.

Entróyfueporlasampliasestanciasdelcielodeunladoa

otro.Miróasualrededor,aderechaeizquierda,yavecesmenea-

balacabezaogruñíaalgoparasí.Mientrastantoviodosángeles

quellevabanunaviga.Eralavigaenelojopropio,mientrasse

ElmaestroPunzón

buscalapajaenelojoajeno.Sinembargo,nollevabanlavigaa

lalargasinotransversalmente.

«¡Habrásevistotamañodisparate!»,pensóelmaestroPunzón.

Sinembargo,secallóysedioporcontento:«Enelfondodalo

mismoquelavigaselleveenlínearectaoatravesada,siselogra

llegarconella;verdaderamentenoveoqueledéanadie.»

Pocodespuésdivisóadosángelesquesacabanaguadeuna

fuenteenuntonel;perorápidamenteadvirtióqueeltonelestaba

agujereadoyqueelaguasesalíaportodaspartes.Estabanre-

gandolatierraconlluvia.

—¡Portodoslosdiablos!—estalló.

Peroporsuerterecapacitóypensó:

«Quizáessólounpasatiempo;siaunoledivierte,puedelle-

varacabotalescosasinútiles,sobretodoaquíenelcielo,donde,

comoyaheobservado,loúnicoquesehaceesholgazanear.»

Siguiósucaminoyviouncarroatolladoenungranhoyo.

—¿Quéextrañoesquelehayapasadoeso—ledijoalhom-

brequeestabaallado—silohacargadotanmal?¿Quélleváis

ahí?

—Pensamientospiadosos—contestóelhombre—.Nohepo-

didoirporelbuencamino,peroafortunadamenteheempujado

bienelcarroynomevanadejarquemequedeaquíatollado.

Enrealidadvinounángelyunciódoscaballos.

—Muybien—dijoelmaestroPunzón—.perodoscaballosno

bastaránparasacarelcarro;senecesitanporlomenoscuatro.

Llegóotroángelconotrosdoscaballos,peronolosuncióde-

lantesinodetrás.EstoyafuedemasiadoparaelmaestroPunzón:

—¡Torpe!—dijo—.¿Quéhaces?¿Sehavistoalgunavez.des-

dequeelmundoesmundo,sacaruncarroasí?Sontansoberbios

ypresuntuososquesecreenqueselosabentodo.

Quisoseguirhablando,perounodeloshabitantesdelcielolo

cogióporelcuelloyloempujóconenormeviolenciahaciafue-

ra.Enlapuertavolvióotravezelmaestrolacabezahaciaelcarro

yviocómoeralevantadoalasalturasporcuatrocaballosalados.

EnesemomentosedespertóelmaestroPunzón.

«Enelcielopasancosasdeformaalgodistintaqueenlatierra

—sedijo—.Ypuededisculparse.¿Pero,quienpuedeverconpa-

cienciaqueseunzanloscaballosdelanteydetrás?Naturalmente,

teníanalas,pero¿quiénpodríasaberlo?Enresumen,esunaton-

teríaenormeponerdosalasacaballosqueyatienencuatropatas

paracorrer,perotengoquelevantarme,sino.mehacentodoal

revésenlacasa.Porsuerte,nomehemuertodeverdad.»

Lapastoradegansosdelmanantial

Eraseunavezunaancianitaquevivíaconsurebañoenun

desiertoentremontañasyteníaunacasitaallí.

Elpáramoestabarodeadodeungranbosqueycadamañana

cogíalaancianasubastónyseibarenqueandoalbosque.Laan-

cianaestabasiempremuyocupada,másdeloimaginablepara

edadtanavanzada,recogíahierbaparasusgansos,cortabatoda

lafrutasilvestrequealcanzabaconlasmanosyselollevabatodo

acasaalaespalda.Cualquierahubierapodidopensarqueel

granpesolaharíadoblarsehastaelsuelo,peroellallegababiena

casa.Cuandoalguiensetropezabaconella,losaludabaamable-

mente:

—Buenosdías,paisano,hoytenemosbuentiempo.Note

asombresdequecargueconlahierba,quetodostenemosque

llevarnuestracargaalaespalda.

Sinembargo,lagentenoseencontrabaporgustoconellay

preferíandarunrodeo;cuandopasabaunpadreconsuhijopor

sulado,ledecíanenvozbaja:

—Tencuidadoconlavieja,quenoestaninocentecomopa-

rece:esunabruja.

Unamañanaibaunhombreapuestoporelbosque.Elsolbri-

llaba,lospájaroscantaban,unairecillofrescorozabaelfollajeyél

sesentíafelizycontentoTodavíanosehabíaencontradoconna-

die,cuandodeprontovioalaviejabruja,arrodilladaenelsuelo,

segandohierbaconunahoz.Habíarecogidoyaunbuenmontón

yalladohabíadoscestosllenosdeperasymanzanassilvestres.

—Pero,abuelita..¿cómopuedescargarcontodoeso?

—Tengoquehacerlo,queridoseñor—contestó—.Loshijos

delosricosnolonecesitan,peroentreloscampesinossedice:

«Notevuelvastodavía

quetuchepaestátorcida.»

—¿Queréisayudarme?—prosiguióella,cuandoélseparóa

sulado—.Aúntenéislaespaldarectaypiernasjóvenes.Micasa

tampocoestádemasiadolejos:ahí,detrásdelasmontañasenuna

pradera.Veréisquéprontollegamos.

Eljovensintiócompasióndelaanciana.

—Mipadrenoesdesdeluegouncampesino—contestóei—.

sinounricoconde,peroparaqueveáisquenosonloscampesi-

noslosúnicosquellevancargas,osllevarévuestrofardo.

Lapastoradegansosdelmanantial

—Osloagradezco—dijoella—.Tendréisqueandarporlo

menosunahora,¿peroquéesesoparavos?Tambiéntendréis

quellevarlasmanzanasylasperas.

Aljovencondeleparecióunpocoalarmante,cuandooyóha-

blardeunahoradecamino,perolaancianayanolosoltó,le

pusoelfardoalaespaldaylecargólosdoscestosenelbrazo.

—Comoveis,nopesamucho—dijoella.

—¿Quenopesa?¡Yalocreoquepesa!—contestóelconde

concaradeaflicción—.Estefardopesacomosituvierapiedras,y

lasmanzanasylasperasparecendeacero;casinopuedores-

pirar.

Ysintiódeseosdedejarlotodo,perolaanciananoseloper-

mitió.

—Fíjense—dijoburlona—,elseñornoescapazdellevarlo

quehallevadolaanciana.Conbonitaspalabrasesfácilayudar,

perocuandolacosaseponeseria,yaquiereponerpiesenpolvo-

rosa.¿Peroquéhacéisahíparado?—siguiódiciendo—.Vamos,

movedesaspiernas,quenadievaaquitaroselfardo.

Mientrasfueporterrenoliso,todavíapudoaguantarlacarga,

peroencuantollegaronalosmontesytuvoquesubirylaspie-

drasrodabanbajosuspies,comosiestuvieranvivas,yafuede-

masiadoparasusfuerzas.Lasgotasdesudorlecorríanporla

frenteylecaían,yacalientes,yafrías,porlaespalda.

—Abuelita,nopuedomás;quierodescansarunpoco.

—Peronoaquí—contestólavieja—.Cuandolleguemos,ya

tendréistiempodedescansar,peroahoratenéisqueseguirade-

lante.Quiénsabeparaquépuedeservirtodoesto.

—¡Eresunaviejasinvergüenza!—dijoelconde.

Eintentótirarelfardo,peroseesforzóenvano,puesestaba

tanfirmementesujetoasusespaldascomosilehubieracrecido

enellas.

Sediolavueltayserevolvió,peronopudolibrarsedeél.La

viejaserióysaltabagozosamenteconsubastón:

—Noosenfadéis,queridoseñor—dijo—.Osestáisponiendo

coloradocomounpimiento.Llevadvuestracargaconpaciencia,

quecuandolleguemosacasaosdaréunabuenapropina.

¿Quépodíahacer?Tuvoqueconsolarseconsusuerteyse-

guirpacientementetraslaanciana.

Ellaparecíavolversemásligeracadavezyaéllepesabacada

vezmáslacarga.Deprontodiounsaltoysesentóencimadel

fardoy,aunqueeradelgadísima,pesabamásquelasmozascam-

pesinasmásrobustas.Aljovenletemblaronlasrodillas,pero

Cuentosdeniñosydelhogar

cuandoseparaba,laancianaledabaconunavarayconortigas

enlaspiernas.Lamentándosecontinuamentesubióelmonteyal

finllegóalacasaapuntodedesplomarse.Cuandolosgansos

vieronalaanciana,levantaronlasalas,yconloscuellosenalto

lesalieronalpaso,gritando:

—¡Cuac,cuac!

Detrásdelrebaño,conunavaraenlamano,ibaunamujerya

entradaenaños,grandeyfuerte,perofeacomolamuerte.

—Madre—ledijoalaanciana—,¿oshapasadoalgo?Ha-

béisestadomuchotiempofuera.

—Diosmeguarde,hijamía—contestó—.Nomehapasado

nadamalo;alcontrario,elamableseñormehatraídolacarga,

fíjate,ycuandoyoestabacansada,mehacargadoalaespalda.El

bcaminonoeslargoynoshemosdivertidogastándonosbromas

unoaotro.

Finalmentesebajó,lecogióalhombreelfardodelaespalday

loscestosdelbrazo,lomirócordialmenteydijo:

—Bien,ahorasentaosenelbancoantelapuertaydescansad.

Oshabéisganadoconcrecesvuestrarecompensa,quenofaltará.

Luegodijoalapastoradegansos:

—Veacasa,hijamía,quenoestábienquetequedesasolas

conunjoven;élpodríaenamorarsedeti.ynohayqueecharleña

alfuego.

Elcondenosabíasireírollorar.

«Vayauntesoro—pensó—.Aunquefueratreintaañosmás

joven,nolograríaablandarmicorazón.»

Mientrastanto,laancianaacariciabaymimabaasusgansos

comoniñosyluegoentróconsuhijaencasa.

Eljovenseestiróenelbanco,bajounmanzanosilvestre.El

aireeratibioysuave,alrededorseextendíaunaverdepraderalle-

nadeprímulas*,tomillossilvestresymilesdefloresdiversas;por

elmediodiscurríaunarroyoclaroenelquebrillabaelsol.ylos

blancosgansosibanyveníanoselavabanenelagua.

—Verdaderamenteseestábienaquí—dijo—.peroestoytan

cansado,quenopuedotenerlosojosabiertos;voyadormirun

poco.Siesquenovieneningúngolpedeairequesemellevelas

piernas,pueslastengomássecasqueyesca.

Cuandohabíadormidounrato,llególaviejaylodespertó.

-—Levántate,aquínopuedesquedarte.Reconozcoquetelo

hepuestounpocodifícil,peronotehacostadolavida.Ahora

quierodarteturecompensa.Dineroyfelicidadnonecesitas:aquí

|tktienesotracosa.

Lapastoradegansosdelmanantial

Ydiciendoestolepusoenlamanounacajitatalladaenuna

esmeralda.

—Cuídalabien—añadió—,ytedarásuerte.

Elcondesaltóy.alverqueestabadenuevofrescoyllenodej

fuerzas,diolasgraciasalaancianaporelregaloysepusoenca-

mino,sinmirarunavezsiquieraalahermosahija.Cuandoyaha-

bíarecorridountrecho,oyóalolejoselgraznidodelosgansos.

Elcondeanduvodandovueltastresdíasporlaespesurasal-

vaje,antesdepodersalirdeella.Porfinllegóaunagranciudad

y,comonadieleconocía,fuellevadoalpalacioreal,dondeesta-

bansentadoseneltronoelreyylareina.Elcondesearrodilló,

sacólacajitadeesmeraldayselapusoalospiesdelareina.Ella

ledijoqueselevantarayquelealcanzaralacajita,peroapenas

lahabíaabiertoymiradodentrodeella,cuandocayócomomuer-^

taalsuelo.Elcondefuehechoprisioneroporlossirvientesdel

reyeibaaserconducidoalaprisión,cuandolareinaabriólos

ojosydijoquelosoltaranyquesalierantodos,quequeríahablar

asolasconél.

Cuandolareinasequedósola,empezóalloraramargamente:

—¿Dequémesirvetodoellujoyloshonoresquemerodean,

sicadamañanamedespiertollenadepenaypreocupaciones?

Tuvetreshijas.Lamenoreratanbella,quetodoelmundola

considerabaunmilagro.Erablancacomolanieve,sonrosada

comolasfloresdelasmanzanasysucabellotanbrillantecomo

rayosdesol.Cuandollorabalecaíandelosojosnolágrimas,sino

perlasypiedraspreciosas.Alcumplirquinceaños,lashizovenir

elreyalastresanteeltrono.¡Tendríaisquehabervistolacara

quepusolagentecuandovioentraralamásjoven!Eracomosi

salieraelsol.Elreydijo:«Hijasmías,nosécuándollegarámiúlti-

mahora,yhoyquierodeterminarloquevoyadejarosdespués

demimuerte.Todasmequeréis,perolaquemásmequierareci-

birálomejor.»Todasdijeronquelequeríanmuchísimo.«¿Nopo-

déisexpresarmedealgúnmodo—contestóelrey—loqueme

queréis?Asíveréyoloquepensáis.»Lamayordijo:«Yoquieroa

mipadrecomoalazúcarmásdulce.»Lasegundadijo:«Quieroa

mipadrecomoaltrajemáshermoso.»Lamásjoven,sinembar-

go,calló.Entoncespreguntóelpadre:«Ytú,hijaquerida,¿cuánto

mequieres?»«Nolosé—contestóella—ynopuedocomparar

miamorconnada.»Peroelpadresiguióinsistiendoparaqueellaa

dijeraalgo.Finalmentedijo:«Lamejorcomidanomegustasin

sal,asíqueyoquieroamipadrecomoalasal.»Cuandoelpadre

oyóesto,montóencóleraydijo:«Simequierescomoalasal,

Cuentosdeniñosydelhogar

beráserpagadotuamortambiénconsal.»Asíquedividióelreino

entrelasdosmayores,yalamáspequeñaleatóalaespaldaun

sacodesalymandóadossirvientesquelallevaranalbosque.

Todosintercedimosypedimosporella—prosiguiólareina—,

perolacóleradelreyerainamovible.¡Loquellorócuandotuvo

queabandonarnos!Todoelcaminofuesembradodeperlasque

fluíandesusojos.Elreylamentópocoqlespuéssudureza,yman-

dóbuscaralapobreniñaportodoelbosque,peronadiehapodi-

doencontrarla.Cuandopiensoquepuedenhabérselacomidolos

animalessalvajes,nopuedoaguantarmitristeza;avecesmecon-

sueloconlaesperanzadequeestétodavíavivaydequesehaya

escondidoenunacuevaohayaencontradoprotecciónconperso-

nascompasivas.¡Imaginaos,pues,misorpresacuando,alabrir

vuestracajadeesmeraldas,videntrounaperlacomolasquele

caíanamihijadelosojos!Yapodéissuponercómosuvistame

haconmovidoelcorazón.Decidmecómohabéisconseguidola

perla.

Elcondelecontóquelahabíaobtenidodeunaancianaenel

bosque,queaélnolehabíaparecidodeconfianzayquedebíade

serunabruja,peroasuhijanolahabíavistonioído.Sinembar-

go,elreyylareinatomaronladecisióndebuscaralaanciana;

pensabanquedondeestabalaperlatendríannoticiasdesuhija.

Laancianaestabaenelpáramo,sentadaantesuruedadehi-

larehilando.Yasehabíahechodenoche,yuncaboqueardíaen

elfogóndabaunaescasaluz.Deprontoseoyóunruidofuera:

losgansosveníanacasadelapradera,dejandooírsuroncograz-

nido.Pocodespuésentrólahija.Perolaviejanolediolasgracias

ymeneóunpocolacabeza.Lahijasesentóasulado,cogiósu

ruedadehilaryretorcíaelhilotanhábilmentecomounajoven.

Asíestuvieronsentadasdurantedoshoras,sinhablarpalabrauna

conlaotra.Finalmente,algocrujióenlaventana,ydosojosde

fuegomiraronhaciadentrofijamente.Eraunaviejalechuzaque

gritótresveces:

—Hijita.yaeslahoradequevayasahacertutrabajo.

Ellaselevantóysalió.¿Adóndesedirigió?Avanzandoporla

praderaendirecciónalvalle.Finalmente,llegóaunafuente,en

laquehabíatresviejasencinas.Lalunaentretantosehabía

puestoredondaygrandesobreelmonteyhabíatantaclaridad

quepodíaencontrarseunalfiler.Ellasequitóunapielquelleva-

baenlacara,seinclinóantelafuenteycomenzóalavarse.

Cuandoestuvolista,metiólapielenelaguaylacolocóenlapra-

dera,paraqueseblanquearaysesecaraalaluzdelaluna.¡Pero

Lapastoradegansosdelmanantial

cómosehabíatransformadoladoncella!¡Nuncahabéisvistouna

cosaasí!Cuandocayólatrenzagris,semostraronloscabellosdo-

radoscomorayosdelsolyseextendieroncomosifueranunabri-

gosobresufigura.Susojosbrillabancomolasestrellasenelcielo

ysusmejillasrelucíanconundulcesonrosadocomolosfrutosde

losmanzanos.

Perolahermosadoncellaestabatriste.Sesentóylloróamar-

gamente.Desusojosrodabaunalágrimatrasotray,deslizándose

entresuslargoscabellos,cayeronalsuelo.Allíestuvosentaday

lohubieraestadomástiempodenohabersidoporunruidoque

crujióenlasramasdelosárbolescercanos.Saltócomouncerva-

tilloquehaoídoeltirodelcazador.Lalunasehabíacubiertoen

aquelinstanteconunanegranube,yenunmomentoladoncella

sedeslizódentrodelaviejapielydesapareciócomounaluzque■

apagaelviento.

Temblandocomounahojadeálamo,regresóacasacorrien-

do.Laancianaestabaantelapuertaylajovenquisocontartodo

loquehabíasucedido,perolaviejariócariñosamenteydijo:

—Yalosétodo.

Lallevóalahabitaciónyencendiódenuevounavela,pero

nosesentójuntoalaruedadehilar,sinoquecogióunaescobay,

empezandoabarreryafregar,dijoalamuchacha:

—Tienequeestartodolimpioyreluciente.

—Pero,madre—dijolajoven—.¿Porquéempezáistantar-

deatrabajar?¿Quéospasa?

—¿Sabesquéhoraes?—dijolaanciana.

—Todavíanoesmedianoche—contestólajoven.

—Sí,perosonmásdelasonce.Olvidas—prosiguiólaancia-

na—quehacetresañosquellegasteamilado.Tutiemposeha

acabado,yyanopodremosseguirestandojuntas.

Lamuchachaseasustó:

—¡Ay,queridamadre!¿Queréisecharme?¿Adóndevoyair

yo?Notengoamigosnipatriaadondedirigirme.Hehechotodo

loquehabéisqueridoysiemprehabéisestadocontentaconmigo;

nomeechéisdevuestrolado.

Laanciananoqueríadecirlealajovenloqueibaapasar.

—Yonoestaréaquíyamuchotiempoy,cuandomemarche,

quieroqueesténlacasaylahabitaciónlimpias—dijo—,asíque

nomemolestesenmitrabajo.Ytúnotepreocupes,queyaen-4

contrarásuntechodondevivir,yconlarecompensaquevoya

darteestarástambiéncontenta.

—Perodimesóloquévapasar—preguntólajoven.

Cuentosdeniñosydelhogar

—Terepitoquenomemolestesenmitrabajo.Nosigasha-

blando.Veatuhabitación,quítatelapieldelacarayponteel

trajedesedaquellevabascuandollegasteamilado.Yluego

quédateentuhabitaciónhastaquetellame.

Perovolvamosconelreyylareina,quehabíanpartidoconel

condeparabuscaralaancianaenelpáramo.Porlanoche,el

condelosperdiódevistaenelbosqueytuvoqueseguirsolosu

camino.Aldíasiguienteleparecióqueseencontrabaenelcami-

nojusto.Siguióandandohastaquesehizodenoche,yentonces

sesubióaunárbolparapasarallílanoche,pueslepreocupabala

posibilidaddeperderse.

Cuandolalunailuminólazona,viodeprontounafiguraque

bajabaporelmonte.Nollevabaningunavaraenlamano,pero

pudoveírqueeralapastoradelosgansos,queanteshabéisvisto

enlacasadelaanciana.

—¡Oh—dijo—,allíviene!Silaotravezmetopéconunabru-

ja,ahoranosemeescaparálaotra.

Perocuálnoseríasuasombrocuando,alllegarellaalafuen-

te,sequitólapiel,selavóyloscabellosdoradoscayeronsobresu

rostro.Eratanhermosacomonosepudieraencontrarotraigual

enelmundo.Casinoseatrevíaarespirar,perosacólacabeza

entreelfollajetodoloquepudoylamirósinpestañear.Nosési

seinclinódemasiadooDiossabequé,elcasoesquedeprontose

rompiólaramayenelmismomomentolamuchachasemetióen

lapiel,saltóconuncervatilloy,comolalunaseoscurecióalmis-

motiempo,elladesapareciódesuvista.

Apenashabíadesaparecido,cuandoelcondedescendiódel

árbolylasiguióconpasosapresurados.Nohabíaandadomucho

cuandovioenlaoscuridaddosfigurasqueibanporlapradera.

Eranelreyylareina,quehabíanvistoenlalejaníalaluzdela

casadelaanciana,ysedirigíanallí.Elcondelescontólascosas

maravillosasquehabíavistoenlafuenteyellosnodudaronde

queaquéllaerasuhijaperdida.Llenosdegozo,continuaronsu

caminoyllegaronprontoalacasita;losgansosestabanasualre-

dedor,habíanmetidolacabezabajoelalaydormíaninmóviles.

Miraronporlaventana,yallíestabalaancianasilenciosa,hilando

ymoviendolacabezasinmirarasualrededor.Lahabitaciónes-

tabamuylimpia,comosivivieranenellaloshombrecillosdela

niebla,quenollevanpolvoenlospies.Peronovieronasuhija.

Miraronduranteunrato,hastaquealfinsearmarondevalory

llamaronsuavementealaventana.Laancianaparecíaestares-

perándolos,puesselevantóydijo:

Lapastoradegansosdelmanantial

—Entrad,entrad,queyaséquiénessois.

Cuandoentraronenlahabitación,laancianadijo:

—Podríaishaberosahorradoestelargocamino,siavuestra

hija,queestanbuenayencantadora,nolahubieraisarrojadode

vuestroladodeformataninjusta.Aellanolehaperjudicado:du-

rantetresañoshacuidadolosgansos:conellosnohaaprendido

nadamaloyhaconservadosupureza.Perovosotroshabéissido

suficientementecastigadosporlaangustiaenquehabéisvivido.

Luegosedirigióalahabitaciónygritó:

—Sal,hijitamía.

Entoncesseabriólapuerta,saliólaprincesaensuatuendode

seday,consuscabellosdeoroysusbrillantesojos,parecíaun

ángeldelcielo.

Sedirigióasumadreyasupadre,selesechóalcuello'ylos

besó.Todosllorarondealegría,comonopodíasermenos.Eljo-

vencondeestabaasulado,ycuandoellalovio,sepusocolorada

comounarosadelosmusgos;ella,sinembargo,nosupoporqué.

—Queridaniña—dijoelrey—,mireinoyalohedado.¿Qué

puedodarteati?

—Ellanonecesitanada—dijolaanciana—.Yoleregalolas

lágrimasquehalloradoporvosotros:sonperlasfinasmásher-

mosasquelasqueseencuentranenelmar,ymásvaliosasque

todovuestroreino.Yenrecompensaporsusserviciosleregalo

micasita.

Y,endiciendoesto,laancianadesapareciódesuvista.

Crujieronunpocolasparedesy,aldarselavuelta,vieronque

lacasitasehabíatransformadoenunsoberbiopalacio,yestaba

servidaunamesarealylossirvientesibandeunladoaotro.

Lahistoriacontinúa,peroamiabuela,queesquienmelaha

contado,leflaqueabalamemoriayolvidóelresto.Creoquela

hermosaprincesasiguecasadaconelcondeyquesehanqueda-

doenelpalacioyquehanvividofelizmentetodoeltiempoque

Dioshaquerido.Silosgansosblancoscomolanievequehabía

enlacasitaeransimplesjóvenes(nohayquetomárseloamala

nadie)quelaancianahabíaraptado,yahorahanvueltoasuapa-

rienciahumanaysehanquedadocomosirvientesconlajoven

reina,esoyanoloséconexactitud,perocreoquesí.Sinembar-

go,unacosaescierta:quelaanciananoeraunabruja,como

creíalagente,sinounhadaconbuenospensamientos.Muypro-

bablementeeslamismaque,cuandonaciólaprincesa,leconce-

dióeldondellorarperlasenvezdelágrimas.Hoyestoyano

pasa;sino.lospobrespodríanllegaraserricos.

LosdesigualeshijosdeEva

CuandoAdányEvafueronexpulsadosdelparaíso,tuvieron

queconstruirseunacasaenterrenonofértilycomersupancon

elsudordesufrente.AdáncavabalatierrayEvahilabalana.Eva

traíacadaañounhijoalatierra,perolosniñoserandesiguales:

unoseranhermososyotrosfeos.

Despuésdehaberpasadountiempoprudencial,envióDios

unángelaambosparadecirlesquevendríaaversucasa.Eva.

alegredequeelSeñorfueratanbondadoso,limpiólacasa,la

adornóconfloresyesparciójuncosenelpavimento.Luegotrajo

asushijos,perosóloaloshermosos.Loslavóybañó,lospeinó,

lespusocamisaslimpiasylesadvirtióquefueranbuenosyse

portaranbienenpresenciadelSeñor.QueseinclinarananteEl

cortésmente,ledieranlamanoycontestaranasuspreguntascon

humildadyjuicio.Loshijosfeosnodeberíandejarsever.Unose

escondióbajoelheno,elotrobajoeltejado,elterceroenlapaja,

elcuartoenlaestufa,elquintoenelsótano,elsextobajouna

cuba,elséptimobajountoneldevino,eloctavobajolaviejapiel

deEva,elnovenoyeldécimobajoelpañoconqueacostumbra-

baahacersuropayelundécimoyduodécimobajolapielde

dondecortabasuszapatos.Nadamásacabar,llamaronalapuer-

ta.AdánmiróporunarendijayvioalSeñor.Abriórespetuosa-

menteyelPadreCelestialentró.Allíestabanloshijoshermosos

enfila,seinclinaron,ledieronlamanoysearrodillaron.ElSeñor

comenzóabendecirlos,pusosumanosobreelprimeroyledijo:

—Túserásunpoderosorey.

Lomismoalsegundo:

—Tú,unpríncipe.

Altercero:

—Tú,unconde.

Alcuarto:

—Tú,uncaballero.

Alquinto:

—Tú.unnoble.

Alsexto:

—Tú,unciudadano.

Alséptimo:

—Tú,uncomerciante.

Aloctavo:

—Tú,unhombresabio.

LosdesigualeshijosdeEva

Ylesdiosubendición.AlverEvaqueelSeñoreratancom-

pasivoymisericordioso,pensó:«Voyasacaramishijosdeformes,

quizátambiénlosbendigaaellos.»Asíquecorrióysacóasushi-

josdelheno,delapaja,delaestufaydetodosloslugaresen

dondesehabíanescondido.Entoncesapareciólabandaentera,

grosera,sucia,tinosaytiznada.ElSeñorsonrió,losobservóydijo:

—Tambiénquierobendeciraéstos—y,poniendosumano

sobreelprimero,ledijo—:Túserásuncampesino.

Alsegundo:

—Tú,unpescador.

Altercero:

—Tú,unherrero.

Alcuarto:

—Tú,uncurtidor.

Alquinto:

—Tú,untejedor.

Alsexto:

—Tú.unzapatero.

Alséptimo:

—Tú,unsastre.

Aloctavo:

—Tú,unalfarero.

Alnoveno:

—Tú.uncarretero.

Aldécimo:

—Tú.unremero.

Alundécimo:

—Tú.unmensajero.

Alduodécimo:

—Tú.uncriadotodatuvida.

—Señor—dijoEvaaloíresto—,¿cómorepartestubendición

demaneratandesigual?Todossonhijosmíosyatodosloshe

traídoalmundoyo.Tugraciadeberíaserparatodosigual.

—¡Eva.noentiendesnada!—respondióDios—.Esnecesario

quellenecontushijoselmundoyamímecorrespondehacerlo.

Perositodosfueranpríncipesyseñores,¿quiénsembraría,trilla-

ría,moleríaycocinaría?¿Quiénseríaelherrero,tejería,clavaría,

construiríaunacasa,cavaría,cortaríaycosería?Cadaunodebe

representarasugremio,asíquecadaunoayudealotroytodos

seránalimentadosenelcuerpocomolosmiembros.

—¡Ay.Señor,perdona!—dijoEva—.Meheapresuradoen

intentarconvencerte.Hágasetuvoluntadtambiénenmishijos.

Laondina*delestanque

Eraseunavezunmolineroquevivíafelizconsumujer.Te-

níandineroyhaciendaysubienestaraumentabadeañoenaño.

Peroladesgraciapuedellegarencualquiermomento,ydelmis-

momodoquehabíacrecidosuhacienda,asífuedesapareciendo

deañoenaño,hastaquealfinalnopodíadecirqueerasuyoniel

molinodondeestaba.Llenodepreocupaciones,cuandosesenta-

badespuésdeltrabajodeldía,noencontrabadescansoalguno,y

sepasabalanochedandovueltasinquietoensucama.Unama-

ñanaselevantóantesdeamanecerysalióalcampopensando

queaúnpasaríaalgoqueleayudaraasalirdetalsituación.

Cuandollegóaldiquedelmolino,salíaprecisamenteelprimer

rayodesolyoyóunruidoenelestanque.Sediolavueltayvio

unahermosamujerquelentamenteseelevabaentrelasaguas.

Suslargoscabellos,graciosamenteatadosalaespalda,leflotaban

aambosladosycubríansublancocuerpo.Elsedioperfectamen-

tecuentadequeeralaondinadelestanqueynosabía,porel

miedo,simarcharseoquedarsequieto.Perolaondinadejóoírsu

dulcevoz,lellamóporsunombreylepreguntóporquéestaba

tantriste.Elmolineroalprincipiopermaneciócallado,perocuan-

dolaoyóhablartanamistosamentecobróánimosylecontóque

élanteshabíavividofelizmenteyenlaabundancia,peroque

ahoraeratanpobrequenosabíaquéhacer.

—Pierdecuidado—contestólaondina—.Yoteharémásrico

ymásfelizdeloquehassidonuncaantes:sólotienesqueprome-

termequemedarásloqueacabadenacerentucasa.

«¿Quépuedeser—pensóelmolinero—,sinounperritooun

gatito?»Yaceptóloqueellapedía.Laondinavolvióasumergirse

enlasaguasyél.consoladoydebuenánimo,seapresuróadiri-

girsehaciasumolino.Cuandotodavíanohabíallegadoaél.salió

unasirvientaporlapuertadelacasaadecirlequesealegrase,

porquesumujeracababadedarleunjovenniñito.Elmolinerose

quedóinmóvil,comotocadoporunrayo,ysediocuentadeque

laastutaondinalosabíayquelohabíaengañado.Conlacabeza

gachaseacercóalacamadesumujer,quelepreguntó:

—¿Porquénotealegrasdetenerunhermosoniño?

Entonceslecontóloquelehabíasucedidoylapromesaque

habíahechoalaondina.

—¿Dequémesirvelafelicidadylariqueza—añadióél—.si

tengoqueperderamihijo?¿Peroquépuedohacer?

Laondinadelestanque

Tampocolosparientes,quehabíanllegadoparafelicitarlo,sa-

bíanquédecir.

Entretantolafelicidadvolvióasonreíralmolinero.Todolo

queemprendíalesalíabien:eracomosicajonesycajassellena-

ranporsísolosyeldinerocrecíacadanocheenelarmario.

Pocodespuéssuriquezaeramuchomayorqueantes.Peroél

nopodíaalegrarseasícomoasí.Lapromesaquehabíahechoala

ondinaatormentabasucorazón.Cadavezquepasabaporeles-

tanquetemíaqueellasurgieradenuevodelasaguasylerecor-

darasudeuda.Alniñonisiquieraledejabaacercarsealagua:

—Tencuidado—ledecía—,quesitocaselagua,saldráuna

manoqueteapresaráytearrastraráhastaabajo.

Peropasóunañotrasotroylaondinanovolvióaaparecer:

elmolinerocomenzóatranquilizarse.

Elniñoseconvirtióenjovenyfueaaprendereloficioconun

cazador.Cuandoyahabíaaprendidoysehabíaconvertidoenun

buencazador,letomóasuservicioelseñordelaaldea.Enlaal-

deahabíaunamuchachahermosayfielquelegustóalcazador,y

cuandosuseñorlosupoleregalóunapequeñacasa;ambosse

casaronyvivierontranquilosyfelices,amándosetiernamente.

Unavezelcazadorperseguíauncervatillo.Elanimalsaliódel

bosquealcampolibreyelcazadorsiguiótrasél,hastaquefinal-

menteloalcanzódeuntiro.Elnosediocuentadequehabía

llegadoalasproximidadesdelpeligrosoestanqueydespuésde

haberlimpiadoelanimalfuealaguaparalavarselasmanos

manchadasdesangre.Apenaslashabíasumergido,cuando

emergiólaondinariéndose,loabrazóconsusbrazosyloarrastró

hastaabajo,demodoquelasolassecerraronsobreél.

Alllegarlanoche,comoelcazadornovolvíaacasa,sumujer

seasustó.Salióabuscarlo,ycomoéllehabíacontadoamenudo

quedebíatenercuidadoconlasasechanzasdelaondinaynopo-

díaacercarsealagua,presintióloquehabíapasado.Seapresuró

hacialaorilla,yalencontrarallílacarteradelcazadornodudó

yamásdesudesgracia.

Lamentándoseyretorciendolasmanosllamóasuamadopor

sunombre,perotodofueinútil.Corrióalotroladodelestanquey

lovolvióallamardenuevo;insultóalaondinaconduraspala-

bras,peronorecibiórespuesta.Lasuperficiedelaguaseguía

quieta:sólolamitaddelacaradelalunalacontemplabainmóvil.

Lapobremujernoabandonóelestanque.Conpasosrápidos,sin

descanso,nodejabadedarvueltas,unasvecesensilencio,otras

emitiendounfuertechillido,yotrascondébilesgemidos.Final-

Cuentosdeniñosydelhogar

mentesusfuerzasllegaronallímiteycayóalsueloquedándose

profundamentedormida.

Prontotuvounsueño.Subíapordosgrandesbloquesdero-

casllenademiedo;habíaespinasypúasqueseclavabanensus

pies,lalluvialeazotabalacarayelvientodespeinabasulargo

cabello.Alllegaralaalturaseleofrecióotravisión.Elcieloesta-

baazul,elvientosuave,elsuelodescendíasuavemente,yenuna

verdepradera,llenadefloresdecolores,habíaunacabanalim-

pia.Sedirigióaella,abriólapuertayviounaviejaconcabellos

blancos,quedesdesuasientolehacíaseñasamistosamente.

Enesemomentosedespertólapobremujer.Eldíahabíades-

puntadoysedecidiórápidamenteaseguirelsueño.Subiócones-

fuerzoelmonte,ytodoeratalcomolohabíavistoenlanoche.

Laancianalarecibióamablementeylemostróunasillaparasen-

tarse.

—Atitehapasadoalgunadesgracia—dijo—paraquebus-

quesmicabaña.

Lamujer,llorandoalágrimaviva,lecontóloquelehabíasu-

cedido.

—Consuélate—dijolaanciana—,teayudaré;aquítienesun

peinedeoro.Esperaquesalgalalunallenayluegovealestan-

que.Siéntateenelbordeypeinatulargocabellonegroconeste

peine.Cuandohayasterminado,déjaloalaorillayyaveráslo

quepasa.

Lamujerregresó,perolaesperahastalalunallenaselehizo

larga.Finalmenteaparecióenelcieloelbrillantediscoyentonces

ellafuealestanque,sesentóypeinósuslargoscabellosnegros

conelpeinedeoro.Nadamásterminarlocolocóalaorilla.Poco

después,seoyóunruidoqueprocedíadelfondo,unaolasele-

vantó,fuerodandohastalaorillaysellevóconsigoelpeine.El

peinesesumergióenelabismo;deprontosedividiólasuperficie

delaguayemergiólacabezadelcazador.Nodijonada,peromiró

asumujerconunamiradatriste.Enesemismomomentollegó

unasegundaolaquecubriólacabezadelhombre.Perotodode-

saparecióyelestanquequedótantranquilocomoantes:sólolu-

cíaenéllacaradelalunallena.

Lamujerregresósinconsuelo,peroelsueñovolvióamos-

trarlelacabañadelavieja.Aldíasiguientesepusoencaminoy

lecontóalhadasupena.Laancianalediounaflautadeoro.di-

ciéndole:

—Esperahastaqueaparezcaotravezlalunallena;luego

cogeestaflauta,siéntateenlaorillaytocaunahermosacanción;

Laondinadelestanque

cuandohayasterminado,poníaenlaarenayyaverásloque

sucede.

Lamujerhizoloquelaancianalehabíadicho.Apenasestuvo

laflautaenlaarenaseoyóunrumordesdelasprofundidades;

unaolaselevantó,seacercóysellevólaflautaconsigo.Poco

despuéssedividióelaguaynosóloapareciólacabeza,sinoque

salióelhombrehastalacintura.Extendióanhelantesusbrazos

haciaella,perounasegundaolaseacercórumoreando,locubrió

yloarrastróconsigo.

—¡Ay!—dijoladesdichada—.¿Dequémesirveverami

amorsilopierdodenuevo?

Lapenavolvióainvadirsucorazón,peroelsueñolallevó

otravezalacasadelaanciana.Sepusoencaminoyelhadale

diosurueca*deoroylaconsoló,diciéndole:

—Todavíanohaterminadotodo;esperaquelleguelaluna

llena,yluegocogelarueca,siéntateenlaorillayllenalacanilla;

cuandoestélista,colocalaruecaalladodelaguayyaveráslo

quesucede.

Lamujersiguiósusinstruccionesalpiedelaletra.Tanpronto

comoapareciólalunallena,llevólaruecaalaorillaehilólabo-

riosamentehastaqueellinollegóalfinalylacanillasellenóde

hilo.Apenasestuvolaruecaenlaorilla,seoyóunrumortoda-

víamásfuerteenlaprofundidaddelosmares,seacercóuna

olapoderosaysellevóconsigolarueca.Alpuntosaliódelagua

comounrayolacabezaytodoelcuerpodelhombre.Saltóala

orillarápidamente,cogióasumujerporlamanoyhuyó.Pero

apenassehabíanalejadountrecho,selevantóconuntremendo

rumortodoelestanqueeinundócongranfuerzatodoelcampo.

Losfugitivossevieronirremisiblementeperdidos,perolamujer

llamóentoncesensupánicoalaanciana,yenunmomentoque-

darontransformadosellaenranayélensapo.Lariada,quelos

habíaalcanzado,nolospodíamatar,perolosseparóylosalejó

unodeotro.

Cuandoelaguasetranquilizóyambosvolvieronapisarsuelo

seco,recobraronsufigurahumana.Peroningunosabíadóndees-

tabaelotro:seencontrabanentrehombresdesconocidosqueno

conocíansupatria.Elevadosmontesyprofundosvalleshabíaen-

treellos.Parapodermantenersetuvieronquecuidarovejas.Du-

rantemuchosañosllevaronsusrebañosatravésdecamposy

bosques,llenosdepenaynostalgia.

Cuandolaprimaveravolvióairrumpirenlatierra,ibanam-

bosundíaconsusrebañosyquisolacasualidadqueseencontra-

Cuentosdeniñosydelhogar

ran.Elvioenlaladeradeunmontelejanounrebañoyllevóa

susovejasenaquelladirección.Llegaronaunvalle,peronose

reconocieron,aunquesealegrarondenoestaryatansolos.Des-

deesemomentollevabanjuntossusrebañosy,peseaquenoha-

blabandemasiado,sesentíanconsolados.Unatardeenquela

lunallenareaparecióenelcielo,mientraslasovejasdormían,

sacóelpastorlaflautadesubolsilloyentonóunahermosa,pero

tristecanción.Nadamásacabarsediocuentadequelapastora

llorabaamargamente.

—¿Porquélloras?—preguntóél.

—¡Ay!—contestóella—.Tambiénlucíalalunallenacuando

yoentonéesacanciónenlaflautaylacabezademiamadoapa-

recióenlasaguas.

Ellamiró,ylepareciócomosiselecayeralavendadelos

ojos;reconocióasuamadamujery,cuandoellalomiró,laluna

ledabaenlacarayloreconociótambién.Seabrazaron,sebesa-

rony,sifueronfelices,esonohacefaltanipreguntarlo.

Losregalosdelpueblecito

Unsastreyunorfebrequeibanjuntosperegrinandounatar-

de,cuandoelsolyasehabíapuestotraslosmontes,oyeronelso-

nidodeunamúsicalejana,quecadavezseoíaconmásclaridad-

sonabadeformaextraña,perotangraciosa,queolvidarontodo

sucansancioysiguieronandandoalegremente.Yahabíasalidola

luna,cuandollegaronaunacolinaenlaquevieronunagran

cantidaddehombresymujerespequeñitosque,cogidosdela

mano,dabanvueltasencorrocongrangozoyalegría;cantaban

delamaneramásagradable,yeralamúsicaqueloscaminantes

habíanoído.Enmedioestabasentadounanciano,algomayor

quelosotros,quellevabaunachaquetadecoloresycuyabarba

grislecolgabasobreelpecho.Ambossepararonllenosdeadmi-

raciónacontemplarladanza.Elmásviejoleshizoseñasparaque

entraranenelcorroyelpueblecitoabrióelcorrogustosamente.

Elorfebre,queteníaunajorobayquecomotodoslosjorobados

eraatrevido,seunióaellos.Alsastre,alprincipio,lediounpoco

devergüenzaysequedóatrás,perocuandovioloquesediver-

tían,seanimótambién.

Rápidamentevolvióacerrarseelcírculo,ylospequeñoscan-

taronydanzarondandolosmayoressaltos;sinembargo,elviejo

cogióunampliocuchilloquellevabacolgadoensucinturón,lo

afilóy,cuandolohabíaafiladolosuficiente,miróhacialosdos

extranjeros.Aelloslesentrómiedo,peronolesdiotiempoare-

flexionar:elancianocogióalorfebreylerasuróagranvelocidad

elpeloylabarba.Lomismohizoconelsastre.Sinembargo,su

miedodesapareciócuandoelanciano,nadamásacabar,lesgol-

peóamistosamenteenlaespalda,comosiquisieradecirqueha-

bíanhechobienaldejarquepasaratodosinresistencia.Señaló

coneldedounmontóndecarbóneindicócongestosquellena-

ransusbolsillosconello.Ambosobedecieronyprosiguieronsu

caminoparabuscarunalberguedondepasarlanoche.Cuando

llegaronalvalle,lacampanadelmonasteriovecinodabalasdoce;

enunmomentoreinóelsilencioydeprontotododesaparecióy

allínoquedabamásquelacolinadesiertailuminadaporlaluna.

Losdoscaminantesencontraronunalbergueysetaparonen

sulechodepajaconsuschaquetas,peroestabantancansados

queolvidaronsacarantesloscarbones.Unagranpresiónsobre

susmiembroslosdespertóantesdeloacostumbrado.Metieron

lasmanosenlosbolsillosynopodíandarcréditoasusojos,al

Cuentosdeniñosydelhogar

verquenoestabanllenosdecarbones,sinodeoropuro;también

leshabíacrecidoabundantementeelpelodelacabezaylabarba.

Losdossehabíanhechoricos,aunqueelorfebre,siguiendosu

ambiciosonatural,sehabíallenadolosbolsillosmásqueelsastre

yteníamásqueél.Perouncodicioso,cuandotienemucho,quie-

retodavíamás,yelorfebrelepropusoalsastrepermanecerallí

undíamás,volverporlanocheysacarlealancianomásrique-

zas.Elsastrenoquisoydijo:

—Yotengobastanteyestoycontento;ahoraserémaestro

sastre,mecasaréconmiprendaadorada—asíllamabaélasu

amada—,yseréunhombrefeliz.

£"Sinembargo,dijoquesequedaríaparadarlegusto.Porla

tardeelorfebresecolgóunasbolsasmásalaespaldaparapoder

llenarlasbienysepusoencaminodelacolina.Comolanoche

anterior,encontróaldiminutopueblocantandoybailando;elan-

cianolorapódenuevoyledioaentenderquecogieracarbones.

Nodudóenmetertodoloquecabíaensusbolsillos,regresómuy

felizacasaysetapóconlachaqueta.

«Aunqueeloropresione—pensó—.loaguantaré.»

Ysedurmiófinalmenteconeldulcepresentimientodedes-

pertarsesiendounhombreriquísimo.Cuandoabriólosojos,se

levantórápidamenteparamirarsusbolsillos,perocuálnosería

suasombrocuando,pormásquemetiólamano,nosacómás

quenegroscarbones.

«Todavíamequedaeloroqueganéayerporlanoche»,pensó.

Lotrajo,perosusustofueaúnmayoralobservarquetam-

biénaquellosehabíaconvertidoencarbónotravez.Sedioun

golpeconlamanonegra,yentoncesnotóqueteníalacabeza

completamentepeladaylisacomolabarba.Perosuinfortuniono

terminóahí.sinoquetambiénnotóqueademásdelajorobade

laespaldalehabíacrecidootramuchomásgrandeenelpecho.

Entoncesreconocióelcastigodesugrancodiciayempezóallo-

rarenvozalta.Elbuensastre,quesehabíadespertadoacausa

delllanto,consolóaldesdichadolomejorquesupo,mientrasle

decía:

—Hemossidocompañerosennuestraperegrinación,asíque

seguiremosjuntosytedarépartedemisriquezas.

Mantuvosupalabra,peroelpobreorfebretuvoquellevardu-

rantetodasuvidalasjorobasycubrirsupeladacabezaconuna

boina.

/

Elgiganteyelsastre

Aunsastre,queeragranfanfarrón,peromalpagador,sele

ocurriólaideadesalirunpocoydarunavueltaporelbosque.

Tanprontocomopudoabandonósutaller,

caminandopocoapoco

porpuentesyporsenderos,

undíaaquíyotroallá,

perocadavezmáslejos.

Estandoyaacampoabierto,vioenlalejaníaazulunmonte

escarpadoydetrásdeélunatorrealtísimaquedestacabasalien-

dodeunbosquesalvajeyoscuro.

—¡Portodoslosdiablos!—dijo—.¿Quéeseso?

Ycomolepicabaenormementelacuriosidad,sedirigióani-

mosamentehaciaallí.Perocuálnoseríasuasombrocuando,al

acercarse,vioquelatorreteníapiernasy.subiendodeungolpe

alescarpadomonte,secolocódelantedelsastrecomounpodero-

sogigante.

—¿Quéhacestúaquí,menudencia?—gritóconunavoz

comosiretumbarantruenosportodaspartes.

Elsastresusurró:

—Queríaversipodíaganarmipanenelbosque.

—Estamosatiempo—dijoelgigante—:puedesentrarami

servicio.

—Sitienequeserasí.¿porquéno?¿Cuálserámisalario?

—Trescientossesentaycincodíasalañoy,siesbisiesto,uno

más.¿Teparecebien?

—Pormí...—contestóelsastre.

Ypensó:«Habráqueseguirlelacorriente.Yaintentarélibrar-

meprontodeél.»

Luegodijoelgigante:

—Anda,granujilla,veytráemeunajarradeagua.

—¿Porquénomejorelpozoconelmanantial?—preguntóel

fanfarrón.

Ysefueconelcántaroalagua.

«¿Cómo?¿Lafuentejuntoconelmanantial?—gruñóparasí

elgigante,queeraunpocotontoytorpe,yempezóatenermie-

do—.Elmozalbetesabemásqueasarmanzanas:éstetieneque

tenerunbrujoenelcuerpo.Tencuidado,viejoJuan,queésteno

escriadoparati.»

Cuentosdeniñosydelhogar

Cuandoelsastretrajoelagua,elgigantelemandóquecorta-

raenelbosqueunosleñosylostrajeraacasa.Elsastrecillodijo:

—¿Yporquénomejorelbosquedeungolpe,

todoelbosqueenterito

conloviejoylonuevo

ytodoloquetiene

denudosoyderecto?

Ysefueatalarlaleña.

—¿Qué?

¿Todoelbosqueenterito

conloviejoylonuevo

ytodoloquetiene

denudosoyderecto?

«Ylafuentejuntoconelmanantial—gruñóelcrédulogigan-

teparasí,yleentróaúnmásmiedo—.Estesabemásdeloque

aparentaytieneunabrujeríaenelcuerpo.Tencuidado,viejo

Juan,queéstenoescriadoparati.»

Cuandoelsastreletrajolaleña,elgigantelemandómatarle

dosotresjabalíessalvajesparalacena.

—¿Porquénomejormildeuntiroytodosaquí?—preguntó

elsastrepresumido.

—¿Cómo?—dijoelgallinadelgigante,asustándoseenorme-

mente—.Déjaloporhoyyéchateadormir.

Elgiganteteníatantomiedoquenopudocerrarlosojosen

todalanocheypensabaconstantementequéhacerparaquitarse

deencimaaaquelarchibrujohechizado,cuantoantesmucho

mejor.Coneltiemposeencuentralasolución.

Alamañanasiguientefueronaunpantanoalrededordelcual

habíamuchosmimbres.Entonceselgigantedijo:

—Oye,siéntateenunavarademimbre:meencantaría,por

mivida,versierescapazdedoblarla.

¡Husch!Elsastresesentóarriba,contuvolarespiraciónyse

hizotanpesado,queelmimbresedobló.Pero,pordesgracia,no

sehabíametidoningunaplanchaenlosbolsillosy.alirarespirar

denuevo,elmimbrelolanzó,paragranalegríadelgigante,tan

altoquenoselepodíaver.Sinohacaídodebedeandarsinduda

flotandotodavíaporelaire.

Elclavo

Uncomerciantehabíahechounbuennegocioenunaferia;

habíavendidotodalamercancíayhabíallenadosubolsadeoroy

plata.

Quisovolverasucasayestarenellaantesdelacaídadela

noche;cargósubolsaconeloroensucaballoypartiócabalgan-

do.Amediodíasedetuvoenunaciudad;perocuandoquisopro-

seguirsucamino,elsirvientelellevóelcaballo,diciéndole:

—Señor,enlaherraduradelapatatraseralefaltaunclavo.

—Déjalo—respondióelcomerciante—.Supongoqueaguan-

tarálasseishorasquemequedandecamino.Tengoprisa.

Porlatarde,cuandovolvieronapararseparadardecomeral

caballo,vinoelsirvientealahabitaciónydijo:

—Señor,elcaballohaperdidolaherraduradelapatatrasera.

¿Lollevoaherrar?

—Déjalo—contestóelseñor—.Podráaguantarlaspocasho-

rasquemefaltan.Tengoprisa.

Partió,peropocodespuéselcaballoempezóacojear.Noco-

jeómuchotiempo,porqueprontoempezóarenquear,ytampoco

renqueómuchoporquealfinsecayóyserompióunapata.Else-

ñortuvoquedejarallítiradoalcaballo,desatarlabolsa,echárse-

laalaespaldaydirigirseacasaapie,adondellegóyabienentra-

dalanoche.

«Detodalaculpa—sedijoasímismo—tienelaculpaelmal-

ditoclavo.»

Nopormuchomadrugaramanecemástemprano.

Elpobrejovenenlatumba

Eraseunavezunpobrepastorcilloquesehabíaquedadosin

padrenimadre,ylasautoridadesseloentregaronaunhombre

ricoparaqueloalimentarayeducaraensucasa.

Sinembargo,elhombreysumujerteníanmalasentrañasya

pesardetodasuriquezaeranavarosyseamargabanyenfada-

bancuandoalguiencomíaunbocadodesupan.Pormásquehi-

cieraelpobreniño,ledabanpocodecomery,encambio,recibía

palosymáspalos.

Unbuendíateníaquecuidaralagallinaconsuspolluelos.

Peroellasemetióconsuspolluelosentreunseto,yrápidamente

selanzóelazoryselallevóporlosaires.

Eljovengritócontodassusfuerzas:

—Ladrón,ladrón,picaro.

Peroelazornodevolviósupresa;elhombreoyóelruido,fue

haciaallíy,alverquesugallinahabíadesaparecido,sepusofu-

riosoyledioalniñotalcantidaddepalosquenopudomoverse

enunoscuantosdías.

Luegotuvoquecuidaralospollitossinlagallina,peroladifi-

cultaderamuchomayor,puescadaunoseibaporunlado.En-

toncespensóquelomejorseríaatarlostodosjuntosconuna

cuerdayasíelazornopodríaquitarleninguno.Peroseequivocó

completamente.

Pocosdíasdespués,cansadodedarvueltasymediomuerto

dehambresedurmió,llegóelpájarodepresayapresóaunode

lospollitosy,comolosotrosestabanatadosconél.selosllevóa

todosdeunavez,secolocóenunárbolyselostragóatodos.El

campesinollegabaprecisamenteacasaenesemomento,yalver

ladesgracia,seenfadóygolpeóaljoventandesaprensivamente,

quetuvoqueestarvariosdíasenlacama.

Cuandopudoponerseenpieotravez.ledijoelcampesino:

—Erestantonto,quenomesirvesdepastor,asíqueharásde

mensajero.

Entonceslemandóquellevaraaljuezunacestaconuvasy

unacarta.Enelcaminoelhambreylasedmartirizabandetal

maneraalpobrechico,quesecomiódosuvas.Llevólacestaal

juez,quecuandohuboleídolacartaycontadolasuvas,ledijo:

—Faltandos.

Eljovenconfesóhonradamentequesehabíacomidolasque

faltabanporqueteníahambreysed.

Elpobrejovenenlatumba

Eljuezleescribióunacartaalcampesinoylepidióotrastan-

tasuvas.Tambiénéstaslasllevóelpastorcilloconunacarta.

Perovolvióasentirunhambreyunasedtremendasynosa-

biendoquéhacer,secomióotrasdosuvas.Peroantessacóla

cartadelacesta,lacolocóbajounapiedraysesentóencima

paraquelacartanopudieraverloynolopudieradenunciar.El

juezlevolvióapreguntarporlasuvasquefaltaban.

—¡Ay!¿Perocómolohasabido?Lacartanopodíaenterarse

porqueanteslahecolocadobajounapiedra.

Eljuezseechóareírantelasimplezadelmuchachoyleman-

dóalhombreunacartaenlaqueleadvertíaquecuidaramejor

alpobrechico,yquenolefaltaranadadebebernidecomer,

añadiendoqueleenseñaratambiénloqueestababienyloque

estabamal.

—Yoteenseñaréladiferencia—dijoeldespiadadohombre—,

perosiquierescomer,tendrásquetrabajary,sihacesalgomal,te

instruiréapalos.

Aldíasiguientelemandóuntrabajodifícil.Teníaquecortar

unoscuantosmontonesdepajaparaalimentaraloscaballosy,al

mismotiempoleamenazó,diciendo:

—Encincohorasestarédevuelta;comolapajanoestécorta-

daentrocitos,tepegounapalizaquenotevaaquedarunhueso

sano.

Elcampesinosefueconsumujer,elcriadoylamuchachaa

laferiaanualynoledejómásqueuntrozodepan.

Eljovensecolocóenlasilladepajaycomenzóatrabajarcon

todassusfuerzas.Entoncesleentrócalor,sequitólachaquetilla

ylaechóenlapaja.Conelmiedodenoterminar,siguiócortan-

doy.ensucelo,sindarsecuenta,cortóconlapajalachaquetilla.

Demasiadotardeadvirtióladesgracia,queyanoteníaremedio.

—¡Ay!Ahorasíqueesmifin.Elmalvadonomehaamenaza-

doenvano;cuandovengayvealoquehehecho,memataráa

palos.Mejormequitarélavidayomismo.

Eljovenhabíaoídounavezqueledecíalacampesina:

—Bajolacamahepuestounaollaconveneno.

Lohabíadichosolamenteparadeteneralosgolosos,pueslo

quehabíaeramiel.

Eljovensearrastróbajolacama,sacólaollayselacomióde

unaasentada.

—¡Quéraro!—dijo—.Lagentedicequelamuerteesamarga,

peroamímesabedulce.Noesdeextrañarquelacampesinade-

seecontantafrecuencialamuerte.

Cuentosdeniñosydelhogar

Sesentóenunasilladispuestoamorir,peroenvezdesentir-

sedebilitado,sesentíafortalecidoporelalimento.

—Entoncesnoseráveneno—dijo—.Peroelcampesinoha

dichounavezqueensuarmariotieneunabotellitaconveneno

paralasmoscas;esedebeserelverdaderovenenoquemecon-

duciráalamuerte.

Perotampocoeravenenoparalasmoscas,sinovinodeHun-

gría.Eljovensacólabotellayselabebióentera.

—Tambiénestamuertesabedulce—dijo.

Perocuandopocodespuéselvinoempezóasubírselealaca-

bezayaemborracharlo,pensóquesumuerteestabapróxima.

—Sientoquevoyamorir—dijo—.Voyalcementerioabus-

carunatumba.

Sefuetambaleando,llegóalcementerioyseechóenuna

tumbareciénabierta.Lossentidosselenublabancadavezmás.

Enlaproximidaddelcementeriohabíaunaposadadondesecele-

brabaunaboda;cuandooyólamúsicaleparecióqueestabaenel

paraíso,hastaquealfinperdióelsentido.Elpobrejovenyanose

despertó,elcalordelvinocalienteyelfríorocíodelanochele

quitaronlavidaypermanecióenlatumbaenlaqueélmismose

habíaechado.

Cuandoelcampesinooyólanoticiadelamuertedeljovense

asustóytemióserllevadoanteeltribunal;elmiedoseapoderóde

élcontalfuerzaquecayóalsuelosinsentido.Lamujer,queesta-

baalfuegoconunasarténllenadegrasa,corrióhaciaallípara

ayudarle.Peroelfuegoseapoderódelasartén,prendiótodala

casayenpocashorasestabaconvertidatotalmenteencenizas.

Losañosquetodavíatuvieronquevivirlospasaronpresosdere-

mordimientosdeconcienciayllenosdepobrezaynecesidad.

/199

Lanoviaverdadera

Eraseunavezunajovenmuyguapaquesehabíaquedado

prontosinmadre,ylamadrastralehacíatodoelmalposible.

Cuandolemandabahaceralgunatarea,fueralodifícilquefuera,

ellaseponíaatrabajarpacientementeyhacíatodoloquesus

fuerzaslepermitían.Peronoporellopodíamoveracompasión

elmalcorazóndelamujer;siempreestabadescontentaynunca

leparecíabastante.Cuantomásdeprisatrabajaba,máscosasle

encargaba,ynopensabamásqueenencargarlelastareasmás

pesadasyamargarlerealmentelavida.

Undíaledijo:

—Aquítienesdocelibrasdeplumas;tienesquequitarleslos

cañones',ysiestatardenohasterminadodehacerlo,tedaréuna

buenatunda.Aversitecreesquepuedesandarporahíva-

gueandotodoeldía.

Lapobremuchachasepusoatrabajar,perolaslágrimasle

corríanporlasmejillas,puessedabaperfectamentecuentade

quenopodríaterminarconeltrabajoenundía.Cuandotenía

antesíunmontoncillodeplumasysuspirabao.asustada,cruzaba

lasmanos,lasplumasvolaban,yella-teníaqueseleccionarlasy

empezardenuevo.

Enestoapoyóelcodoenlamesa,pusolacaraentrelasma-

nosydijo;

—¿EsquenohaynadieenlatierradeDiosquesecompadez-

cademí?

Entoncesoyóunadulcevozqueledecía:

—Consuélate,hija,quehevenidoaayudarte.

Lamuchachalevantólavistayviounaancianaasulado.

Cogióalamuchachadulcementeporlamanoyledijo:

—Cuéntameloquetepasa.

Comohablabademaneratancordial,lamuchachalecontóla

tristevidaquellevabaycómoleimponíanunatareatrasotra

paranodejarlaterminarconlostrabajosencargados.

—Siestatardenoheterminadoconestasplumas,mimadras-

tramepegará;mehaamenazado,ybienséyoqueellacumplesu

palabra.

Suslágrimascomenzaronacorrerotravez,perolabuenaan-

cianadijo:

—Notepreocupes,hijamía.descansaqueyoharéentretan-

totutrabajo.

Cuentosdeniñosydelhogar

Lamuchachaseechóenlacamaysedurmió.Laancianase

sentóenlamesaantelasplumasy,¡ay!,cómovolabandelosca-

ñonesqueellaapenastocabaconsusflacasmanos.Rápidamente

terminóconlasdocelibras.Cuandolamuchachasedespertó,vio

apiñadosgrandesmontonesblancoscomolanieve,ytodoestaba

perfectamenteordenadoenlahabitación;perolaancianahabía

desaparecido.

LamuchachadiograciasaDiosyestuvoallítranquilahasta

quellególatarde.

Entoncesentrólamadrastrayseasombróalvereltrabajoaca-

bado.

—¿Vesloquepuedehacersecuandounaeshacendosa?—dijo

ella—.¿Nopodíashaberhechoalgomásenvezdeestarteahí

manosobremano?

Cuandosalió,dijoella:

—Estacriaturavaleparaalgomásquecomerpan:letengo

queencargartrabajosmásdifíciles.

Alamañanasiguientellamóalamuchachaydijo:

—Tomaestecucharónysacaelaguadelgranestanqueque

hayeneljardín.Ysiporlanochenohasacabado,prepárate.

Lajovencogióelcucharónyvioqueestabaagujereado;pero,

aunquenolohubieraestado,habríasidoimposiblevaciareles-

tanque.Sepusorápidamentealtrabajo,searrodillóanteelagua,

enlaquecaíansuslágrimas,yempezóasacaragua.

Perolabuenaancianaapareciódenuevo,ycuandosupola

causadesupreocupacióndijo:

—Consuélate,hijamía,vetealmatorralyéchateadormir

queyoharéeltrabajo.

Encuantosequedósolanohizomásquetocarelestanquey,

comosifueravapor,elaguaascendióhaciaarribaysemezcló

conlasnubes.Pocoapocosevacióelestanquey.cuandolamu-

chachasedespertóalapuestadesolyfueallí,noviomásque

lospecesagitándoseenellodo.

Entoncesfueaverasumadrastrayledijoquehabíatermina-

doeltrabajo.

—Podíashaberloterminadomuchoantes—dijo.

Pálidadeira,sepusoabuscaralgonuevo.

Altercerdíaledijoalamuchacha:

—Veahí,alallanura,yconstruyemeunhermosocastillo:tie-

nequeestarterminadoalatardecer.

Lamuchachaseasustóydijo:

—¿Perocómovoyallevaracabounaobratangrande?

Lanoviaverdadera

—¡Noadmitoréplica!—gritólamadrastra—.Sihaspodido

vaciarunestanqueconunacucharaagujereada,tambiénpodrás

construiruncastillo.Hoymismoquieroocuparloy,comofaltelo

másmínimo,yaseaenlacocinaoenlabodega,yasabesloque

teespera.

Ymandóalamuchacha,que,alllegaralvalle,violasrocasapi-

ladasunaencimadeotra;contodassusfuerzasnohubierapodi-

domoverlamáspequeña.Sesentó,llorando,aunqueconfiaba

enlaayudadelaanciana,lacualnosehizoesperarmuchotiem-

po.Llegóylehablóconsolándola:

—Echateahíalasombrayduerme,queyoteharéelpalacio.

Y,siteapetece,podrásvivirtambiénenél.

Encuantolamuchachaseretiró,laancianatocólaspiedras

grises.Rápidamentesemovieron,sejuntaronycolocaroncomosi

fuerangigantesquieneshabíanconstruidolosmuros;sobreellos

sealzóeledificioyparecíaqueinnumerablesmanostrabajaban

invisiblementeponiendopiedrasobrepiedra.Elsueloretumbó,

grandescolumnassepusierondepieporsímismasysecoloca-

banenordenunatrasotra.Eneltejadosecolocaronlastejasor-

denadamentey,amediodía,semovíayalagranveletaenlapun-

tadelatorre,comounadoncelladeoroconropajesalviento.El

interiordelpalacioestuvoterminadoporlatarde.Cómolohizo

laanciana,nolosé:lasparedesdelashabitacionesestabancu-

biertasdesedayterciopelo;habíasillasbordadasencoloresysi-

llonesricamenteadornadosjuntoalasmesasdemármol;arañas

decristalcolgabandeltechoysereflejabanenelbrillantesuelo;

habíapapagayosverdesmetidosenjaulasdeoroypájarosexóti-

coscantandoagradablemente;portodoslossitioshabíatantolujo

comosifueraaentrarunrey.Alcrepúsculosedespertólamu-

chachayladeslumhróelbrillodemilesdeluces.Conrápidospa-

sosseacercóyentróporlapuertaabiertadelpalacio.Laescalera

estabatapizadaconpañorojoylabarandillaadornadaconárbo-

lesenflor.

Alverellujodeloscuartossequedódepiedra.Quiénsabe

cuántotiempohubieraestadoallísideprontonosehubieraacor-

dadodesumadrastra.

—«¡Ay!—sedijoella—.¡Sialfinsedieseporcontentayno

convirtieramividaenunmartirio!»

Lamuchachasefueylemostróqueelpalacioestabayalisto.

—Mevoyaélrápidamente—dijoella,levantándosedesusitio.

Cuandoentróenelpalacio,tuvoqueponerselamanoante

losojos,detantocomolecegabasuresplandor.

(~202^

\mr

Cuentosdeniñosydelhogar

—¿Veslofácilquetehasido?—ledijoalamuchacha—.De-

beríahabertemandadoalgomásdifícil.

Fueportodosloscuartosyescudriñóportodaslasesquinas

paraversifaltabaalgo,peronopudoencontrarningúnfallo.

—Ahoravamosabajar—dijo,mirandoalamuchachacon

unamiradaaviesa—.Hayqueinspeccionartodavíalacocinayla

bodegay,comohayasolvidadoalgo,noteescaparásdelcastigo.

Peroelfuegoardíaenelfogón,lacomidacocíaenlasollas,la

palayelcuboestabanallí,enlasparedesbrillabalavajilladela-

tónynofaltabanada,inclusohabíauncajóndecarbónyun

cuboparaelagua.

—¿Dóndeestálaentradaalabodega?—preguntóella—.Si

noestábienrepletadetonelesdevino,lopasarásmal.

Ellamismalevantólatrampillaybajólaescalera,peroapenas

habíadadodospasos,lapesadatrampilla,quenoestabamásque

apoyada,cayóencimadeella.Lamuchachaoyóelgritoylevantó

rápidamentelapuertaparairensuayuda,peroellasehabíacaí-

doyyacíamuertaenelsuelo.

Ahoraelpalaciopertenecíaalamuchacha.Alprincipiono

sabíaquéhacercontantafelicidad:enlosarmarioscolgabanbe-

llostrajes,lasarcasestabanllenasdeoro,plata,perlasypiedras

preciosas,ynopodíaformularundeseoquenofueracumplido.

Rápidamenteseextendiólafamadelabellezayriquezadelajo-

venportodoelmundo.Todoslosdíassepresentabaunpreten-

diente,peronolegustabaninguno.Finalmentellegóunpríncipe

quesupoganarsucorazónyellaseprometióconél.

Habíaunhermosotiloeneljardín.Undía,estandosentados

losdossolosasusombra,dijoél:

—Voyairamipatriaypedirpermisoamipadreparacasar-

nos.Teruegoquemeesperesbajoestetilo:enpocashorasestaré

devuelta.

Lamuchachalebesóenlamejillaizquierdaydijo:

—Sésiemprefielamíynotedejesbesarporningunaotraen

estamejilla.Teesperarébajoeltilohastaquevuelvas.

Lamuchachapermanecióbajoeltilohastaquesepusoelsol,

peroélnoregresó.Estuvosentadadurantetresdíasdelamaña-

naalatarde,esperándole,peroenvano.Cuandoalcuartodía

todavíanohabíavuelto,dijoella:

—Seguroquelehapasadounadesgracia.Iréabuscarloyno

regresaréhastaquelohayaencontrado.

Empaquetótresdesustrajesmáshermosos,unobordadocon

tresestrellasbrillantes,elsegundoconlunasdeplata,yeltercero

4

^203

Lanoviaverdadera

consolesdeoro,envolvióenelpañuelounpuñadodepiedras

preciosasysepusoencamino.Preguntóentodaspartesporsu

prometido,peronadielohabíavistoynadiesabíanadadeél.Ca-

minóalolargoyanchodelmundo,peronoloencontró.Final-

menteseajustódepastoraconuncampesinoyescondiósustra-

jesypiedraspreciosasbajounapiedra.

Ahoravivíacomounapastora,guardandosusrebaños,pero

estabatristeyllenadenostalgiaporsuamado.Teníaunaterneri-

11a,queseacostumbróaella,lallevabadelamanoy,cuandoella

decía:

—Ternerilla,ternerilla,

noolvidesatupastora,

comoolvidóbajoeltilo

aquelpríncipeasunovia,

entonceslaternerillasetumbabayellalaacariciaba.

Llevabaviviendounoscuantosañosensoledadyllenade

penacuandoseextendióportodoelpaíselrumordequelahija

delreyibaacelebrarsuboda.Elcaminohastalaciudadpasaba

porlaaldeadondevivíalamuchacha,ysucedióque,unavezque

conducíasusrebaños,pasóelnovioporallí.Elibasentadoarro-

gantementeensucaballoynolavio,peroellasílovioyentonces

reconocióasuamado.Fuecomosiunagudocuchilloseleclava-

seenelcorazón.

—¡Ay!—dijo—.¡Yyoquecreíaqueélmehabíasidofiel!

Peromehaolvidado.

Aldíasiguientevolvióélporelmismocamino.Cuandoéles-

tabacerca,elladijoalaternerilla:

—Ternerilla,ternerilla,

noolvidesatupastora,

comoolvidóbajoeltilo

aquelpríncipeasunovia.

Aloírsuvozbajólavistaydetuvoasucaballo.Miróalacara

alapastoraysepusolamanoantelosojoscomosiquisierare-

cordaralgo,perosiguiócabalgandorápidamenteydesapareció

enseguida.

—iAy!—dijoella—.¡Yanomereconoce!

Ysudoloreracadavezmayor.j

Pocodespuésibaacelebrarseenlacortedelreyunagran

fiesta,queibaadurartresdías.

«Ahoravoyyaaintentarloúltimo»,pensólamuchacha.

Cuentosdeniñosydelhogar

hits,

Alanochecersedirigióalapiedrabajolacualhabíaenterra-

dosustesoros,sacóeltrajedelossolesdeoro,selopusoyse

adornóconlaspiedraspreciosas.Desatósuscabellos,queloslle-

vabaatadosbajounpañuelo,ycayeronengrandesrizos.Asíse

dirigióalaciudad,sinquenadielaviera,graciasalaoscuridad

reinante.Cuandoentróenlasalabieniluminada,todosretroce-

dierondeadmiración,peronadiesabíaquiénera.Elpríncipele

salióalencuentro,peronolareconoció.Lainvitóabailaryesta-

batanadmiradodesubellezaquenopensabaparanadaenla

otraprometida.Alterminarlafiesta,ellaseperdióentrelamulti-

tudyseapresuróaregresaralpuebloantesdelasalidadelsoly

allívolvióaponersesutrajedepastora.

Aldíasiguientetomóeltrajedelaslunasdeplataysecolocó

unamedialunadepiedraspreciosasensucabello.

Cuandoaparecióenlafiesta,todoslosojossevolvieronhacia

ella;elpríncipesedirigióaellatotalmenteinflamadodeamor.

Antesdemarcharselehizoprometerqueasistiríaalafiestalaúl-

timanoche.

Laterceravezaparecióconeltrajedeestrellas,quebrillabaa

cadapasoquedaba,ysucintadelpeloyelcinturóneranestre-

llasdepiedraspreciosas.Elpríncipehabíaestadoesperándolalar-

goratoyseapresuróasalirlealpaso.

—Dimesolamentequiéneres—ledijo—.Tengolasensación

dehaberteconocidoantes.

—¿Nosabes—contestóella—loquehicecuandoteseparas-

tedemí?

Enesemomentoseacercóaélylebesóenlamejillaizquier-

da.Entoncesleparecióqueselecaíalavendadelosojosyre-

conocióasuverdaderanovia.

—Ven—dijo—.Noquieroseguirmástiempoaquí.

Ycogiéndoladelamano,lallevóalcarruaje.

Comosiestuvieranuncidosporelviento,loscaballosfueron

velozmentealpalaciomaravilloso.Lasventanasiluminadasrelu-

cíandesdelejos.Cuandopasaronporeltilosemovíanenélmon-

tonesdeluciérnagas,mientraseltiloagitabasusramasdespidien-

dounintensoaroma.Enlaescaleraflorecíanlosárboles,enlas

habitacionesresonabaelcantodelospájarosexóticos,enlasala

estabatodalacortereunidayelsacerdoteesperabaparacasaral

novioconlaverdaderanovia.

Laliebreyelerizo

Estahistoria,muchachos,parecementira,peroesverdad;pues-

toquemiabuelo,quemelacontóamí,solíadecirsiempreque

melarelataba:

—Verdad,debeserverdad,hijomío;sino,nosepodríacontar.

Peroveamoslahistoria.

Unamañanadedomingo,enplenaépocadecosecha,justo

cuandoestabaenflorelalforfón',elsolaparecióespléndidamen-

teenelcielo,labrisadelamañanapasabaporencimadelosras-

trojos,lasgolondrinascantabanenelaire,lasabejaszumbaban

enelalforfón,lagenteibaamisavestidadedomingo,ytodaslas

criaturasdeDiosestabancontentas,inclusoelerizo.

Cuentosdeniñosydelhogar

Elerizoestabaasupuertacruzadodebrazos,mirandoalaire

mañaneroycanturreandounacancioncillaparasí,tanbienotan

malcomosuelencantarlasloserizosenunamañanadedomin-

go.Mientrascanturreabaasí,amediavoz,derepenteseleocu-

rrióque,mientrassumujerlavabayvestíaasushijos,podíadar-

seunpaseoporelcampoparaversicrecíansusnabos.Eran

unosnabosquehabíansalidojuntoasucasa,yélysufamiliaso-,

líancomerdeellos,demodoquelosconsiderabacomosuyos

propios.Dichoyhecho.Elerizocerrólapuertatrasdesíytomó

elcaminohaciaelcampo.Apenashabíasalidodecasa,yapunto

yadedarlavueltaalendrino*quecrecíadelantedelcampoy

muycercadelosnabos,setopóconunaliebrequeestabaocupa-

daennegociosparecidos,esdecir,ibaainspeccionarsusberzas.

Encuantovioalaliebrelediolosbuenosdías;perolaliebre,que

asumaneraeraunadamamuydistinguida,aunqueterriblemen-

teengreída,nocontestóalsaludodelerizo,sinoquelepreguntó,

haciendounamuecamuyirónica:

—¿Cómoesqueandasporelcampoestamañanatantem-

prano?

—Estoydandounpaseo—dijoelerizo.

—¿Paseo?—sereíalaliebre—.Meparecequepuedesutili-

zartuspatasparacosasmejores.

Estarespuestamolestóalerizoenormemente,puespodía

aguantarcualquiercosamenosquesehablasedesuspatas,por-

quelasteníatorcidaspornaturaleza.

—¿Creesquepuedeshacermáscontuspatasqueyoconlas

mías?

dH9(la*"

La/iebreye/erizo

—Claroquesí—dijolaliebre.

—Yaloveremos—opinóelerizo—,Apuestoaquesiecha-

mosunacarrerategano.

—Mepartoderisa.¡Túytuspatastorcidas!—dijolaliebre—.

Pero,pormí.comoquieras;sitienestantasganas,¿quéapostamos?

—Unamonedadeoroyunabotelladeaguardiente—contes-

testóelerizo.

—Acepto—dijolaliebre—.Chocalamanoyyapodemos

empezaracorrer.

—No,tantaprisanotengo—dijoelerizo—.Estoytodavíaen

ayunasyprimerovoyacasaadesayunar;dentrodemediahora

estoydevuelta.

Conestosefueelerizo,puestoquelaliebreestabade

acuerdo.

Enelcaminopensabaelerizo:«Laliebreconfíaensuslargas

patas,perolacogeré.Quizáseauntipomuydistinguido,pero

tambiénestontoymelaspagará.»

Cuandollegóelerizoacasa,dijoasumujer:

—Mujer,vístetedeprisa,quetienesquevenirconmigoal

campo.

—¿Peroquépasa?—preguntósumujer.

—Heapostadounamonedadeoroyunabotelladeaguar-

dienteconlaliebre;voyaecharunacarreraconellaytienesque

estarpresente.

—¡Oh,Dios,quéhombreéste!—empezóagritarlamujerdel

erizo—.¿Perotúestásentuscabales?¿Hasperdidoelseso?

¿Cómopuedesecharunacarreraconlaliebre?

—¡Cierraelpico,mujer!—dijoelerizo—.Estoesasuntomío.

Túnotemetasenlosasuntosdeloshombres.Anda,vísteteyven

conmigo.

Cuentosdeniñosydelhogar

¿Quépodíahacerlamujerdelerizo?Teníaqueobedecerle

quisieseono.

Cuandoestabanenelcampo,elerizodijoasumujer:

—Ahoraescuchaloquevoyadecirte:¿Vesallí,enelcampo?

Allíecharemoslacarrera.Laliebrecorreenunsurcoyyoenotro

yempezamosacorrerdesdearriba.Túnotienesquehacermás

quecolocarteaquíabajoenestesurcoycuandolleguelaliebre

porelotro,gritas:¡Yaestoyaquí!

Llegaronalsembrado,elerizocolocóasumujerenelsurcoy

subióelsembrado.Cuandollegóarriba,laliebreyaestabaallí.

—¿Podemosempezar?—preguntólaliebre.

—Sí,señor—dijoelerizo.

—¡Puesadelante!

Ydiciendoestosecolocócadaunoensusurco.Laliebre

contó:

—¡Alauna,alasdosyalastres!

Laliebreyelerizo

Yalláfuecomounrelámpagosembradoabajo.Elerizodio

dosotrespasos,luegoseagachóenelsurcoysequedósentado

tantranquilo.

Cuandollególaliebre,aplenacarrera,alotroextremodel

sembradolerecibiólamujerdelerizoconun«¡yaestoyaquí!».La

liebresequedónopocosorprendidacreyendoquequienhablaba

eraelpropioerizo,pues,comotodoelmundosabe,lamujerde

unerizotieneelmismoaspectoquesumarido.Peroalaliebrele

parecióqueallíhabíagatoencerrado,ygritó:

—¡Otracarrera!¡Adarlavuelta!

Yalláfueotravezcomounrelámpago,demaneraquesele

pegabanlasorejasalacabeza.Maslamujerdelerizosequedó

tantranquilaensusitio.Cuandollególaliebrealotroextremo,la

recibióelerizoconun«¡yaestoyaquí!».Perolaliebregritófuera

desíderabia:

—¡Otracarrera!¡Adarlavuelta!

—Desdeluego—contestóelerizo—.Pormí,tantasveces

comoquieras.

Asíquelaliebrecorriósetentaytresvecesyelerizoaguantó.

Cuentosdeniñosydelhogar

Cadavezquelaliebrellegabaabajooarriba,ledecíanelerizoo

sumujer:«¡Yaestoyaquí!»Alasetentaycuatrovez,sinembar-

go,laliebrenollegóalfinal.Cayódebrucesenmediodelsem-

bradoechandosangreporlabocaysequedóallí.Elerizotomó

sumonedadeoroganadaylabotelladeaguardiente,llamóasu

mujer,queaúnestabaenelsurco,ambossefueronmuyconten-

tosacasay,sinohanmuerto,viventodavía.

Fueenlalanda"deBuxtehude*dondeelerizoreventóauna

liebreenunacarreraconél.ydesdeentoncesnoselehavuelto

aocurriraningunaliebreecharunacarreraconunerizodeBux-

tehude.

Estecuentotienedosmoralejas:primera,quenadie,pormuy

distinguidoqueseestime,debeburlarsedelhombrehumilde,

aunquesóloseaunerizo;y.segunda,queesaconsejablecasarse

conunamujerdelamismaposiciónydelmismoaspecto.Elque

seaunerizodebecuidardequesumujerseaunaerizayasísuce-

sivamente.

/ZLL}

Elhuso,lalanzaderaylaaguja

Eraseunavezunamuchachaquedeniñasequedósinpa-

dres.Alfinaldelpueblovivíasumadrina,solaensucasita,yse

ganabalavidahilando,tejiendoycosiendo.Laancianasellevóa

laniñahuérfanaconella,laenseñóatrabajarylaeducópiadosa-

mente.Cuandolamuchachateníaquinceaños,sumadrinaen-

fermó;llamóalamuchachaasucamaydijo:

—Queridahija,sientoqueseacercamifin;tedejolacasita:

enellaestarásprotegidadelasinclemenciasdeltiempo;también

tedejoelhuso,lalanzaderaylaaguja:conellospodrásganarte

elpan.

Todavíalepusolasmanosenlacabeza,labendijoydijo:^

—ConservaaDiosentucorazón,ytodoteirábien.

Luegocerrólosojos.Duranteelentierro,lamuchachafuello-

randoamargamentedetrásdelataúd,ylerindiólosúltimos

honores.

Lamuchachavivía,pues,solaenlacasa,eralaboriosa,hilaba,

tejíaycosíay,entodoloquehacía,seveíalabendicióndelaan-

ciana.Eracomosiellinoaumentaraenlashabitaciones,yen

cuantotejíacualquiercosaocosíaunacamisa,rápidamenteen-

contrabaalgúncompradorqueselopagababien;asíquenopa-

sabaningunanecesidadyaúnlesobrabaparadarlesalgoaotros.

Poraquellosdíasandabaelpríncipeporelpaísbuscandono-

via.Nopodíaescogeraunapobre,perotampocoqueríaunarica.

Entoncesdijo:

—Serámimujerlaqueseaalmismotiempolamásricayla

máspobre.

Cuandollegóalaaldeadondevivíalamuchachapreguntó,

comohacíasiempre,quiéneraenellugarlamásricaylamás

pobre.Primerolenombraronalamásrica;lamáspobre,ledije-

ron,eralamuchachaquevivíaenlacasitaquehabíaalfinaldel

pueblo.Larica,queestabasentadaantelapuertadesucasato-

talmenteataviada,selevantó,lesalióalencuentroyseinclinó

anteél.Ellaobservó,peronodrjoningunapalabraysiguiócabal-

gando.

Cuandollegóacasadelapobre,lamuchachanoestabaenla

puerta,sinoensuhabitación.Paróelcaballo,miróporlaventa-^

na,atravésdelacualbrillabaelsol,yvioalamuchachasentada

anteeltornohilandolaboriosamente.Ellamiróhaciaarriba,yali

notarqueelpríncipemirabahaciadentro,sepusocadavezmás

f212^

Cuentosdeniñosydelhogar

roja;bajólosojos,perosiguióhilando;sielhiloentoncesera

igual,esonolosé,peroellasiguióhilandohastaqueelpríncipe

semarchó.Luegoseasomóalaventana,laabrióydijo:

—Quécalorhaceenlahabitación.

Masellalesiguióconlamirada,mientraspudodistinguirlas

blancasplumasdesusombrero.

Lamuchachasesentódenuevoatrabajarensuhabitacióny

siguióhilando.Entoncesseacordódeunacancioncillaquelaan-

cianacantabaalgunavez,cuandoestabatrabajando,ylacantó

parasí:

¿Yquésucedió?Alpuntoelhusoseleescapódelamanoy

salióporlapuerta,ycuandoella,llenadeadmiración,selevantó

ylosiguióconlamirada,vioquedanzabaalegrementeenel

campo,tirandodeunhilobrillantedeoro.Pocodespuésloperdió

devista.Lamuchacha,queyanoteníahuso,cogióenlamanola

lanzadera,sesentóanteeltelarycomenzóatejer.

Elhusosiguióbailandoyprecisamentecuandoelhilosehabía

acabado,alcanzóalpríncipe.

—¡Quéveo!—dijo—.Elhusoquieremostrarmeelcamino.

Diolavueltaasucaballoy,cabalgando,siguióalhilodorado.

Lamuchachaestabatrabajandoycantaba:

Alpuntolalanzaderaseleescapódelamanoysalióporla

puerta.Anteeldinteldelapuertaempezóatejerlaalfombramás

hermosaquesehubieravistonunca.Aambosladosflorecíanro-

sasylilas,yenelcentro,sobreunfondodorado,subíanracimosy

saltabanliebresyconejos,yciervosycorzosasomabansuscabe-

zasentreellos.Arribaenlasramashabíapájarosdecolores,tan

perfectos,quenolesfaltabamásquecantar.Lalanzaderasaltaba

deunladoaotroytodoparecíasurgirporsímismo.

Comolalanzaderasehabíamarchado,lamuchachasesentó

acoser;teníalaagujaenlamanoycantaba:

Alpuntolaagujaseleescapódelosdedosyvolóporlahabi-

tacióndeaquíparaallátanrápidacomoelrelámpago.

—Huso,huso,vuelapronto

ytráemeacasaalnovio.

—Lanzadera,tejebien

ytráemealnoviotambién.

—Aguja,agujaafilada,

limpíalealnoviolacasa.

Elhuso,lalanzaderaylaaguja

Noparecíasinoquetrabajaranespíritusinvisibles;rápidamen-

tesecubrieronlamesaylosbancosconunpañoverde,lassillas

conterciopeloyenlasventanascolgabancortinasdeseda.Ape-

nashabíadadolaagujalaúltimapuntada,cuandolamuchacha

vioporlaventanalasblancasplumasdelsombrerodelpríncipe,

queelhusohabíatraídoconelhilodeoro.Sebajódelcaballo,

subióporlaalfombra,entróenlacasa,ycuandollegóalahabita-

ciónvioalamuchachaconsuspobresvestiduras,peroresplan-

decíaenellascomolarosaenelramo.

—Túereslamásricaylamáspobre—ledijo—:ventecon-

migo,quetúserásminovia.

Ellacalló,perolediolamano.Ellediounbeso,lasacódela

casa,lasubióasucaballoylallevóalpalacioreal,dondesecele-

brólabodaconunaenormealegría.Elhuso,lalanzaderayla

agujafueronguardadosenlacámaradelostesorosycuidados

congrandeshonores.

Elcampesinoyeldiablo

Eraseunavezuncampesinolistoypicarosobrecuyastrave-

surashabríamuchoquedecir.Perolomejorescómounavezle

tomóelpeloaldiabloyseburlódeél.

Elcampesinillohabíalabradoundíasuscamposyseprepara-

bapararegresaracasaalanochecer.Deprontovioenmediode

sucampounmontóndecarbonesardiendo,yaldirigirse,asom-

brado,haciaallívioundiablillonegrosentadoenmediodelas

ascuas.

—¿Estássentadoacasoencimadeuntesoro?—dijoelcam-

pesinillo.

—Desdeluego—contestóeldiablo—.Untesoroquecontiene

másoroyplatadelquehayasvistoentodatuvida.

—Eltesoroestáenmitierrayesmío—dijoelcampesinillo.

—Estuyo—contestóeldiablo—,sidurantedosañosmedas

lamitaddeloqueproducetucampo;dinerotengobastante,pero

meapetecenlosfrutosdelatierra.

Elcampesinilloaceptóeltrato.

—Peroparaquenohayaningunapeleaalahoraderepartir

—dijo—,paratiseráloqueestéporencimadelatierrayparamí

loqueestédebajo.

Aldiablolegustó,peroelastutocampesinillohabíaplantado

nabos.

Cuandollególaépocadelarecolección,aparecióeldiablo

pararecogersuparte,peronoencontrómásquehojasamarillas

ymarchitas,mientraselcampesinillo,muyalegre,sellevólosnabos.

—Porestaveztehasllevadolamejorparte—dijoeldia-

blo—,perolapróximaseráalrevés.Paratiseráloquecreceen-

cimadelatierrayparamíloquehaydebajo.

—Meparecebien—contestóelcampesinillo.

Llególaépocadelasiembrayelcampesinillonosembróna-

bos,sinotrigo.Cuandoelgranomaduró,fueelcampesinoasu

campoycortólasespigas,cargadasdegrano,arasdelsuelo.

Cuandollegóeldiablonoencontrómásquerastrojosysehundió

furiosoenlagrietadeunaroca.

—Asíescomohayquetrataralossinvergüenzas—dijoel

campesinillo,yendoarecogereltesoro.

Lasmigasdepanenlamesa

Elgallodijoundíaalagallina:

—Venconmigoalcomedorarecogermigasdepandela

mesa;elamahasalidoahacerunavisita.

Maslagallinacontestó:

—No,no.yonovoy;yasabescómonosriñeelama.

Yelgallodijo:

—¡Perosinolosabrá!Anda,venconmigo;ellanuncanosda

nadabueno.

Perolagallinavolvióadecir:

—No.no,seacabó,yonosubo.

Peroelgallonoladejóenpaz,hastaquealfinsubieronalaA

mesayrecogieronatodaprisalasmigasdepan.Justamenteen-

toncesllegóelama,cogióunpaloylossacudió,regañándolosde

malamanera.

Ycuandoestabanabajo,delantedelacasa,dijolagallinaal

gallo:

—¿Loves,loves,loves?

Ycontestóelgalloriéndose:

—¡Ja,ja,ja!¡Esoyalosabíayo!

Ysemarcharon.

I

Lacobayitamarina

Eraseunavezunaprincesaquetenfaensupalacioarriba,

bajolaalmena,unasalacondoceventanasquedabanatodaslas

partesdelcielo,deformaquecuandosubíaymirabapodíaabar-

carconsuvistatodoelreino.Desdelaprimeraveíaconmucha

másagudezaquelosotroshombres;enlasegunda,todavíame-

jor;enlatercera,conmásclaridadaún,yasíhastalaventananú-

merodoce,desdedondeveíaloquehabíaenlatierraybajola

tierra,sinquenadalequedaseoculto.

Comoeraorgullosaynoqueríadoblegarseantenadieyque-

ríadominarellasola,hizosaberquesóloseríasumaridoaquel

i>quesepudieraesconderdeella,detalmaneraquelefueraimpo-

sibleencontrarlo.Perosialgunolointentabayellalodescubríale

cortaríalacabezaylacolocaríaenunposte.Yahabíanoventay

sieteestacasconcabezasdemuertosanteelpalacioydurante

muchotiemponosepresentóninguno.Laprincesasesentíafeliz

ypensaba:«Serélibretodoslosdíasdemivida.»

Entoncessepresentarontreshermanosanteellaylecomuni-

caronquequeríanprobarsusuerte.Elprimerocreíaestartotal-

mentesegurosisearrastrabaaunagujerodecal,peroellalovio

yadesdelaprimeraventana,ymandóquelesacarandeallíyle

cortaranlacabeza.Elsegundosemetióenelsótanodelpalacio,

perotambiénaésteloviodesdelaprimeraventanaytodoestuvo

perdidoparaél:sucabezaquedócolgadaenlaestacanoventay

nueve.

Entoncessepresentóanteellaelmásjovenylepidióquele

dejaraundíadereflexióny,quesieratanamable,ledieraotra

oportunidad,silodescubría;silesalíamalalatercera,yanoha-

ríamásporsuvida.Comolopidiódeformatanagradableycor-

dial,dijoella:

—Bien,telopermito,peronotesaldrábien.

Aldíasiguientemeditólargamentedóndepodríaesconderse,

perotodofueenvano.Entoncescogiósuescopetaysalióde

caza.Vioauncuervoyleapuntó;perocuandoibaaapretarel

gatillolegritóelcuervo:

—¡Nodispares!Telorecompensaré.

Dejódeapuntar,siguiócaminandoyllegóaunlagodonde

descubrióungranpez,quedesdeelfondodelaguahabíallegado

alasuperficiedelamisma.Cuandoyaestabaapuntándolegritó

21

Lacobayitamarina

—¡Nodispares!Telorecompensaré.

Lodejósumergirse;siguiócaminandoyseencontróconun

zorroquecojeaba.Disparó,perofallóyentonceslegritóelzorro:

—¿Porquénovienesymesacaslaespinadelapata?

Lohizoasí,peroluegoquisomataralzorroparaquitarlela

piel.Elzorrodijo:

—iNodispares!Telorecompensaré.

Eljovenlodejóescapary,comoerayatarde,volvióasucasa.

Aldíasiguienteteníaqueesconderse,peropormásquese

rompíalacabeza,nosabíadónde.Fuealbosqueaveralcuervoy

ledijo:

—Tehedejadovivir;ahoradimetúamídóndepuedoescon-

dermeparaquelahijadelreynomevea.

Elcuervoinclinólacabezayreflexionódurantelargotiempo.^

Finalmentegraznó:

—¡Yalotengo!

Trajounhuevodesunido,lodividióendospartesymetióal

jovenenél;luegovolvióaunirloysepusoencima.Cuandola

hijadelreyllegóalaprimeraventana,nolopudodescubrir,tam-

pocoenlasiguiente,ycomenzóaasustarse,peroenlanúmero

oncelodescubrió.Mandócazaralcuervo,traerelhuevoyrom-

perlo.Eljovensalióyelladijo:

—Yateheperdonadounavez;sinolohacesmejor,estarás

perdido.

Aldíasiguientesefueallago,llamóalpezydijo:

—Tehedejadovivir;ahoradimetúamídóndepuedoescon-

dermeparaquelahijadelreynomevea.

Elpezmeditólargamentey,finalmente,dijo:

—¡Yalotengol'Tevoyaesconderenmibarriga.

Selotragóysefueconélalfondodellago.Lahijadelrey

miróporsusventanasyalnoverlotampocoenlanúmeroonce

sequedóconsternada,perofinalmenteenladocelodescubrió.

Mandópescaralpez,matarlo,yeljovenapareció.Yapodéisima-

ginaroscómosesentía.

Elladijo:

—Teperdonoporsegundavez;perotucabezacolgará,sin

duda,enlaestacanúmerocien.

Altercerdía,totalmenteapesadumbrado,fuealcampoyse

encontróconelzorro.

—¡Túsabesencontrartodoslosescondrijos!—dijo—.Yote

hedejadovivir;ahoradimetúamídóndepuedoesconderme

paraquelahijadelreynomeencuentre.

Cuentosdeniñosydelhogar

—Difícilmelopones—contestóelzorro.

Ypusounacarapreocupada.Finalmentegritó:

—¡Yalotengo!

Sefueconélaunmanantial,semetióenélysaliódisfrazado

demercaderytratantedeanimales.Elmuchachosesumergió

tambiénenelaguaysetransformóenunapequeñacobayamari-

na.Elcomerciantesedirigióalaciudadmostrandoalgracioso

animalito.Sejuntómuchagenteparaverlo.Finalmentellegó

tambiénlahijadelreyy,comolegustótanto,selocompróyle

dioalcomerciantemuchodineroporél.Antesdeentregárselole

dijo:

—Cuandolaprincesasedirijaalaventana,méteterápida-

mentebajosutrenza.

Entoncesllegóelmomentoenqueellateníaquebuscarlo.

Fuealaventana,pasódelaprimeraalaonceynolovio.Pero

cuandotampocolovioenlanúmerodoce,llenademiedoeira,

diotalesgolpesqueloscristalesdelasventanassaltaronenmiles

detrozosytemblótodoelpalacio.Regresóy,notandoalaco-

bayitamarinabajosutrenza,lacogióylaarrojóalsuelogritando:

—¡Largo,fuerademivista!

Elsevolvióconelcomercianteyambossefueronalmanan-

tial,dondesesumergieronyrecobraronsuverdaderoaspecto.El

jovenlediolasgraciasalzorroydijo:

—Elcuervoyelpezsontontísimoscomparadoscontigo;túte

sabeseltrucoexacto,esaeslaverdad.

Eljovenseencaminódirectamentealpalacio.Lahijadelrey

leesperabayayseconformóconsudestino.Secelebrólaboday

élseconvirtióenreyyseñordetodoelreino.Nocontónunca

dóndesehabíaescondidoporterceravezyquiénlehabíaayuda-

do,yasíellacreyóquelohabíahechovaliéndosedeartespropias

yleteníarespeto,puespensabaparasí:«Este,sinduda,sabemás

quetú.»

¿

Elladróndeladrones

Undíasesentaronanteunapobrecasaunviejoconsumujer

paradescansarunpocodeltrabajo.Deprontoaparecióunlujoso

carruajetiradoporcuatrocaballosnegros,delquesebajóunse-

ñorricamentevestido.Elcampesinoselevantó,seacercóalseñor

ylepreguntóquédeseabayenquépodíaservirle.Elforasterole

diolamanoyledijo:

—Nodeseomásqueprobarunacomidacampesina.Prepa-

radmepatatascomolasqueacostumbráisacomervosotros:me

sentaréconvosotrosalamesaylascomerécongusto.

Elcampesinoserióydijo:

—Soisuncondeounpríncipeoinclusounduque;lagente

nobletieneavecestalescaprichos.Vuestrodeseoserácumplido.

Lamujersefuealacocinaycomenzóalavarpatatasyara-

llarlas,porquequeríaprepararconellasalbóndigascomolasque

comenloscampesinos.Mientrasellaestabatrabajando,elcampe-

sinoledijoalforastero:

—Venidentretantoconmigoaljardíndelacasa,dondetoda-

víatengoalgoquehacer.

Eneljardínhabíacavadohoyosyahoraibaaplantarárboles

enellos.

—¿Notenéisningúnhijoqueosayudeeneltrabajo?—pre-

guntóelextranjero.

—No—contestóelcampesino—.Laverdadesquetuveun

hijo—añadió—,perosefuehaceyamuchotiempoporelmun-

do.Eraunjovendíscolo,listoyagudo,peronoqueríaaprender

nadaynohacíamásquetravesuras;porfinsemarchóy,desde

entonces,nosénadadeél.

Elviejocogióunarbolito,loplantóenunagujeroyclavóuna

estacaallado;cuandoyalohabíarodeadodetierraylotenía

biensujetoconunacuerda,atóeltroncofuertementealaestaca

porabajo,porarribayporelcentro.

—Perodime—dijoelseñor—.¿Porquénoatastambiéna

unaestacaeseárboltorcidoynudosodelaesquina,quecasise

inclinahastaelsuelo,paraquecrezcaderecho.

Elviejosonrióydijo:

—Señor,habláiscomosabéis;perobiensevequenoosha-

béisocupadonuncadejardinería.Eseárbolesviejoyestáendu-

recidoynadielopuedeyaenderezar;alosárboleshayqueende-

rezarloscuandosonjóvenes.

220J\

Cuentosdeniñosydelhogar

—Eselcasodetuhijo—dijoelforastero—.Silohubierasen-

derezadocuandoerajoven,nosehubieraido;ahorasehabráhe-

choyaviejoyduro.

—Naturalmente—contestóelanciano—.Yahacemucho

tiempoyhabrácambiado.

—¿Loreconoceríassilovierasahora?

—Porlacara,lodudo—contestóelanciano—.Perotieneen

laespaldaunlunarenformadejudía.

Aloíresto,elforasterosequitólachaqueta,sedescubrióel

hombroyleenseñóalcampesinolajudía.

—¡Diosmío!—dijoelanciano—.Túeresenverdadmihijo.

Yelcariñoporsuhijosedespertóensucorazón.

—Pero—añadió—,¿cómopuedessertúmihijo?Eresun

'■•Ygranseñoryvivesenlariquezayenlaabundancia.¿Adónde

hasidoaparar?

—¡Ay,padre!—respondióelhijo—.Eljovenárbolnofueata-

doaningunaestacayhacrecidotorcido;ahorayaesmuymayor

ynopodráenderezarse.¿Quecómoheconseguidotodoesto?

Muysencillo:soyladrón.Peronoteasustes;soyladróndeladro-

nes.Paramínohaycerradurasnicerrojosseguros;loqueme

apeteceesmío.Ynocreasquerobocomounvulgarladrón:yo

sólocojoloquelessobraalosricos.Lagentepobreestásegura,

yyocongustolesdoyaellosalgoantesquequitarlesnada.Es

decir,todoloquepuedocogersinesfuerzo,astuciayhabilidad,

esonolotoco.

—Ay,hijomío—dijoelpadre—,nomegustanada;unla-

drónessiempreunladrónytedigoqueesonoacabarábien.

Lollevóantesumadrey,aloírqueerasuhijo,lloródeale-

gría;pero,cuandoledijoquesehabíahecholadróndeladrones,

dosenormeslágrimaslecayeronporlacara.Finalmentedijo:

—Aunqueseaunladrón,siguesiendomihijo,ymisojoslo

hanvistounavezmás.

Sesentaronalamesa,yélcomióconsuspadreslapobreco-

midaquehacíatiempoquenohabíacomido.Elpadredijo:

—Sinuestroseñorenelcastilloseenteradequiéneresylo

quehaces,desdeluegoquenotetomaráenbrazosytemecerá,

comohizocuandotesostuvoenlapiladelbautismo,sinoquede-

jaráquetecolumpiesenlacuerdadelahorca.

lf—Notepreocupes,padremío;élnomeharánada,puesyo

entiendomioficio.Yvoyairhoymismoaverlo.

Cuandoseacercólanoche,elladrónsesubióensucarruajey

sedirigióalpalacio.

Elladróndeladrones

l221>

Elcondelorecibióconamabilidad,porquelotuvoporunele-

ganteseñor.

Perocuandoelextranjerosedioaconocer,secallódurante

untiempo.

Finalmentedijo:

—Túeresmiahijado,poresoharévalerlagraciaenlugardel

derechoyserétolerantecontigo.Comotepreciasdeserladrón

deladrones,quieroponerapruebatuarte;perosinolasuperas,

haréquecelebrestubodaconlahijadelcordelero\yelgruñido

deloscuervosserátumúsica.

—Señorconde—contestóelmaestro—,pensadtrespruebas

todolodifícilesquequeráis.

Elcondemeditóduranteunosmomentosydijo:

—Bien,enprimerlugartendrásquerobarmeelcaballodel

establo:luegoquitarnosamíyamiesposalasábanadedebajo

delcuerpomientrasdormimos,sinquelonotemos,alavezque

laalianzademiesposa;yentercerlugartienesquesacarmeal

párrocoyalsacristándelaiglesia,perotenbienencuentaque

conestotejuegaslavida.

Elladrónsefuealaciudadmáspróxima.Allílecompróa

unacampesinamayorsusvestidosyselospuso,luegosepintóla

carademarrónysepintótambiénarrugas,demodoquenolo

hubierareconocidonadie.Finalmentellenóuncúbeteconvinode

Hungríareciente,enelcualhabíamezcladounfuertebebedizo

paradormir.Colocóelcúbeteenunacesta,seloechóalaespal-

dayfueconpasosvacilantesytambaleantesalpalaciodelconde.

Yaeradenochecuandollegó;sesentóenelpatioenunapie-

dra,comenzóatosercomosiestuvieraenfermadelpechoyse

frotabalasmanoscomosituvierafrío.Antelapuertadelestablo

deloscaballosestabanlossoldadosalrededordelfuego;unode

ellossediocuentadelapresenciadelamujerygritó:

—Acércate,abuelita,ycaliéntateconnosotros.Túnotienes

dóndepasarlanocheytomaselprimerlugarqueencuentrasal

paso.

Laancianaseacercódandopasitos,pidióquelequitaranla

cestadelaespaldaysesentóconellosjuntoalfuego.

—¿Eh,vieja,quétienesahí?—preguntóuno.

—Unbuentragodevino—contestóella—.Yovivodelnego-

cio:pordineroybuenaspalabrasosdarécongustounvaso.

—Bien,trae—dijoelsoldado;y,cuandohubobebidoun

Esdecir,conlahorca.

Cuentosdeniñosydelhogar

vaso,añadió—:Puessíqueesbuenoelvino;beberécongustoun

vasomás.

Sedejóllenarelvasounavezmásylosotrossiguieronsu

ejemplo.

—Eh,camaradas—gritóalosqueestabansentadoseneles-

tablo—,aquíhayunaviejaquetienevinotanviejocomoella

misma;echaostambiénuntrago,queesooscalentaráelestóma-

gomejorqueelfuego.

Laviejallevóelcúbetealestablo.Unoestabasentadoenel

caballoensillado,otroteníalabridaenlamanoyelterceroleha-

bíacogidoporelrabo.Ellasirviótodoloqueselepidióhastaque

seacabólafuente.

Pocotiempodespués,aunoselecayólabridadelamano,se

desplomóycomenzóaroncar;elotrosoltóelraboyroncótoda-

víamásfuerte;elqueestabasentadoenlasillademontarsedo-

blóconlacabezacasihastaelcuellodelcaballo,dormíaysopla-

baconlabocacomoelfuelledeunherrero.Lossoldadosde

afuerasehabíandormidohacíayatiempoyestabantiradosporel

sueloytaninmóvilescomosifuerandepiedra.Cuandoelladrón

deladronesvioquetodolehabíasalidobien,aluno,envezde

brida,lepusounacuerdaenlamano,yalotro,quehabíasosteni-

doelrabo,unestropajo.¿Peroquéhacerconelqueestabasen-

tadoenlasillademontar?Tirarlonoquería,puessehubierades-

pertadoyprovocadounbuenalboroto.Perotuvounabuena

idea:desatólacincha,atóalasillaunpardecuerdasquecolga-

bandelosarosenlaparedyelevóalcaballerodormidoconlasi-

llaytodoalasalturas;luegoenrollólascuerdasenelposteylo

ató.Desatórápidamentealcaballodelacadenay,paranohacer

ruidoenelpavimentodepiedradelpatioquepudieraoírseenel

castillo,leenvolviólasherradurascontraposviejos,losacócon

precaución,semontóenélysaliódeallí.

Cuandodespuntóeldía,saltóelladrónsobreelcaballoroba-

doendirecciónalpalacio.Elcondeacababadelevantarseyesta-

bamirandoporlaventana.

—Buenosdías,señorconde—legritó—.Aquíestáelcaballo

quehetenidolasuertedesacardelestablo.Miradlotranquilosy

felicesqueduermenvuestrossoldadosy,siqueréisiralestablo,

veréislocómodosqueestánvuestroscentinelas.

Elcondeseechóareíryluegodijo:

—Unaveztehasalidobien,perolasegundaveznotesaldrá

tanbien;yteprevengo:sitepresentascomoladrón,serástratado

comoladrón.

Elladróndeladrones

Cuandolacondesasefueporlanochealacama,cerrófuer-

temenfelamanoconlaalianza,yelcondedijo:

—Todaslaspuertasestáncerradasyconelcerrojoechado;

yopermanecerédespiertoyesperaréalladrón;sisubeporlaven-

tana,ledispararé.

Elladróndeladronesfueenlaoscuridadalahorca,descolgó

aunpobrepecadorquehabíanahorcadoyselollevóalaespal-

daalpalacio.Colocóunaescaleraantelaventanadelahabita-

ción,seechóalmuertoalaespaldayempezóasubir.Llegóarri-

bay,alasomarlacabezadelmuerto,elconde,queacechabaen

lacama,aparecióenlaventanaydisparóunapistolacontraél;

rápidamenteelladróndejócaeralpobrepecador,saltórápida-

mentedelaescalerayseescondióenunaesquina.Habíalunay

estabatanclaraqueelladrónpudoverclaramentecómoelcon-

desaltabaporlaventana,bajabaporlaescaleraysellevabaal

muertoaljardín,dondeempezóacavarunhoyo.

«Ahora—pensóelladrón—hallegadoelmomentofavorable.»

Sedeslizóvelozdesdesuesquinaysubióporlaescaleraal

dormitoriodelacondesa:

—Queridamujer—empezóimitandolavozdelconde—,el

ladrónestámuerto,peroesmiahijadoymásunpicaroqueun

malvado;noquieroexponerloalavergüenzapública,puestam-

biénsuspobrespadresmedanpena.Voyaenterrarloyomismo

eneljardínantesdequeseadedíaparaquelacosanosehaga

pública.Damelasábanaparaenvolverelcadáveryloenterraré

comounperro.

Lacondesalediolasábana.

—¿Sabesunacosa?—dijoelladrón—.Mehadadounata-

quedegenerosidad:dameelanilloy,yaqueeldesgraciadoha

arriesgadosuvidaporél,queselollevealatumba.

Ellanoqueríallevarlelacontrariaalcondey,aunqueadis-

gusto,sequitóelanillodeldedoyselodio.Elladrónsefuecon

lasdospiezasyllegófelizmenteacasa,antesdequeelcondehu-

bieraterminadoconsutrabajodeenterradoreneljardín.

¡Quécarapusoelcondecuandoalamañanasiguientellegó

elladróndeladronesconlasábanayelanillo!

—¡Perotúeresunbrujo!¿Quiéntehasacadodelatumba

dondeyomismoteenterréyteharesucitado?

—Nomehabéisenterradoamí—dijoelladrón—,sinoalpo-

brepecadordelahorca.

Lecontócontododetalletodoloquehabíasucedido,yel

condetuvoqueconfesarqueeraunladrónlistoyastuto.

Cuentosdeniñosydelhogar

—Perotodavíanohemosllegadoalfinal—añadió—.Aún

tienesquesuperarlatercerapruebay,sinotesalebien,notesal-

varánadie.

Elladrónseriósincontestar.

Cuandoyahabíacaídolanoche,fuehastalaiglesiadelpue-

bloconungransacoalaespalda,unpaquetebajoelbrazoyuna

linternaenlamano.Enelsacollevabacangrejosyunpaquete

develaspequeñas.

Entróenelcamposanto,sacóuncangrejoylepegóunavela

alaespalda;luegoencendiólalucecita,pusoelcangrejoenel

sueloylodejóquesearrastrara.Sacóotrocangrejodelsacoe

hizolomismo,yasíprosiguiópegandovelashastaquehubosa-

cadoelúltimocangrejo.Luegosepusounalargatúnicanegra,

queparecíaunhábitodemonje,yseplantóunabarbagrisenla

barbilla.Cuandoestuvoconvenientementedisfrazado,cogióel

sacodondehabíanestadoloscangrejos,fuealaiglesiaysesubió

alpúlpito;latorrederelojdabaprecisamentelasdoce;aldarla

últimacampanada,gritóconvozaltayestridente:

—¡Oíd,pecadores!¡Hallegadoelfindetodaslascosasyeljui-

ciofinalestápróximo!¡Oíd,oíd!Elquequieraveniralcielocon-

migoquesemetaenelsaco.YosoySanPedro,elqueabreycie-

rralapuertadelcielo.¡Miradcómoenelcamposantoandanlos

muertosrecogiendosushuesos!¡Venid,venid!¡Entradenelsaco,

queelmundoseacaba!

Losgritosresonaronportodoelpueblo.Elpárrocoyelsacris-

tán,quevivíancercadelaiglesia,fueronlosprimerosquelos

oyerony,alverlasluces,queandabandandovueltasporelcam-

posanto,sedieroncuentadequepasabaalgoinsólitoyentraron

enlaiglesia.Oyeronelsermónduranteunrato,yentonceselsa-

cristánlediouncodazoalpárroco,diciendo:

—Podríamosaprovecharlaocasióneirnosjuntosantesdela

llegadadeljuiciofinal;asíentraríamosdeformafácilenelcielo.

—Naturalmente,esomismoestabapensandoyo.Siosparece

podemosponernosencamino.

—Sí—contestóelsacristán—.perovos,señorpárroco,pasad

delante,queyoossigo.

Elpárrocofuedelanteysubióalpúlpito.dondeelladrónle

abrióelsaco.

Elpárrocoentróprimeroyluegoelsacristán.Rápidamente

cerróelsaco,locogiódeunbrazadoybajólasescalerasdelpúl-

pito;cadavezquelascabezasdelosdosestúpidosdabanenla

escaleragritaba:

224\

(225

Elladróndeladrones*s

—Ahoravamosporlasmontañas.

Luegolosllevódelamismamaneraporelpuebloy,cuando

llegabanaloscharcos,decía:

—Ahorapasamosporlashúmedasnubes.

Finalmente,cuandosubíalaescaleradelpalacio,gritabade

estamanera:

—Ahoraestamosenlaescaleradelcieloyprontoestaremos

enelpatio.

Alllegararribaechóelsacoenelpalomar.Comolaspalomas

empezaronarevolotear,dijo:

—Oídcómosealegranlosángelesymuevenlasalas.

Luegoechóelcerrojoysemarchó.

Alamañanasiguientefueaveralcondeyledijoquehabía

superadotambiénlaterceraprueba,pueshabíasacadoalcuray

alsacristándelaiglesia.

—¿Dóndeloshasdejado?—preguntóelseñor.

—Estánmetidosenunsacoahíarriba,enelpalomar,ycreen

queestánenelcielo.

Elcondesubióélmismoyseconvenciódequehabíadichola

verdad.

Cuandohuboliberadoalpárrocoyalsacristándelaprisión,

dijo:

—Ciertamenteeresunladróndeladronesyhasganado.Por

estavezsalessanoysalvo,peroespabilaysaldemipaís,puessi

vuelvesapisarlo,puedescontarcontusubidaalahorca.

Elladróndeladronessedespidiódesuspadres,sefueporel

anchomundoynadiehasabidomásdeél.

Eltamborilero

Unatardeibaunjoventamborilerosoloporelcampoyllegó

aunlagoencuyaorillaviotrestrocitosdelienzo.

—Quélienzotanfino—dijo.

Ysemetióuntrozoenelbolsillo.Regresóacasay,sinpensar

ensuhallazgo,semetióenlacama.Peroprecisamentecuando

ibaadormirse,lepareciócomosialguiendijerasunombre.

Atendióyoyóunavozsuavequeledecía:

—Tamborilero,tamborilero,despierta.

Nopodíaveranadie,pueseranochecerrada,peroledabala

sensacióndequeunafiguraflotabadeunladoaotrodesucama.

—¿Quéquieres?—preguntóél.

—Devuélvemelacamisitaquemequitasteestatardeenel

lago—contestólavoz.

—Teladaré—dijoeltamborilero—simedicesquiéneres.

—¡Ay!—contestólavoz—.Soylahijadeunpoderosorey,

perocaíenmanosdeunabrujayestoyencerradaenlamontaña

decristal.Cadadíatengoquebañarmeconmishermanasenel

lago,perosinmicamisitanopuedovolvervolando.Misherma-

nassehanmarchado,peroyohetenidoquequedarme.Porfa-

vor,devuélvememicamisita.

—Tranquilízate,pobreniña—dijoeltamborilero—.Telade-

volverégustosamente.

Lasacódesubolsilloyselaentregóenlaoscuridad.Ellala

cogióapresuradamenteysedispusoairseconella.

—Esperaunmomento—dijoél—,alomejorpuedoayudarte.

—Sólopuedesayudarmesisubesalamontañadecristaly

meliberasdelpoderdelabruja.Peronopodrásllegaralamon-

tañadecristaly,aunqueteaproximarasmuchoaella,nopodrías

escalarla.

—Cuandoquierounacosalahago—dijoeltamborilero—.

Medaslástimaynotemoanada.Peronoséelcaminoquelleva

alamontañadecristal.

—Elcaminopasaporelgranbosquequeestáhabitadopor

losantropófagos—contestóella—.Másnotepuedodecir.

Luegooyócómoellasemarchabacorriendo.

Alrompereldía,eltamborilerosepusoencamino,secolgó

sutamboryseadentrósinmiedoenelbosque.

Despuésdehaberandadounratosinveraningúngigante,

pensó:«Tendréquedespertaraesosdormilones.»Empezóato-

Eltamborilero

careltambor,armandotalestruendoquelospájarossalieronvo-

landodelosárbolesconenormegriterío.Nohabíapasadomucho

tiempocuandoungigantetanaltocomounpino,queestabadur-

miendoenlahierba,selevantógritando:

—¡Eh,hombrecillo!¿Porquétocasaquíeltamborymesacas

delmejorsueño?

—Tocoeltambor—contestóél—,porquevienenmilesdetrás

demíyasílesindicoelcamino.

—¿Yquéquierenhaceraquíenmibosque?—preguntóel

gigante.

—Quierenacabarcontuvidaylimpiarelbosquedeun

monstruocomotú.

—¡Quérisa!—dijoelgigante—.Ospisotearécomoahormigas.

—¿Creesquepodráshaceralgocontraellos?—dijoeltam-

borilero—.Cuandoteagachesparapescarauno,saltaráysees-

conderáy,cuandotetumbesyteduermas,saldrántodosdelos

matorralesytreparánsobreti.Cadaunotieneunmartillodeace-

roenelcinturónyconéltetrituraránelcerebro.

Elgigantesepusodemalhumorysedijo:

«Simeocupodeestepuebloastuto,puedesermiperdición.

Aloslobosyalosososlosacogoto,perofrenteaestosgusanos

nosécómoapañármelas.»

—Escucha,muchachito—dijo—.Márchateyteprometoque

enelfuturoosdejaréenpazatiyatuscompañeros.Sitienesal-

gúndeseo,dímelo,quequierohaceralgoporti.

—Tútienespiernaslargas—dijoeltamborilero—ypuedes

corrermuchomásaprisaqueyo.Llévamehastaelmontedecris-

talyharéalosmíosunaseñalparaqueretrocedanytedejen

enpaz.

—Ven,gusano—dijoelgigante—,siéntateenmiespalda;yo

tellevaréhastadondequieres.

Elgiganteloalzóyeltamborilero,unavezarriba,empezóa

tocarcontodassusfuerzaseltambor.

Elgigantepensó:«Esadebeserlaseñalparaquelosotrosre-

trocedan.»

Pocodespuésseencontraronenelcaminoconotrogigante,

quecogióaltamborileroylometióensuojal.Eltamborilerose

agarróalbotón,queeratangrandecomounplatoenorme,se

sujetóymirabaasualrededorcongrangozo.Luegollegóunter-

cero,quelocogiódelojalyselopusoenelaladelsombrero.El

tamborilerosepaseabaporalláarribadeunladoaotro,mirando

másalládelosárboles;alfinvislumbróenlalejaníaunamonta-

Cuentosdeniñosydelhogar

ñaypensó:«Esadebeserlamontañadecristal.»Y,enefecto,

loera.

Elgigantediounoscuantospasosmásyllegaronalpiedela

montaña,dondelodejó.Eltamborileropidióquelollevarahasta

lacimadelamontañadecristal,peroelgigantemeneólacabeza,

murmuróalgoparasíysevolvióalbosque.

Ahoraseencontrabaelpobretamborileroantelamontaña,

queeratanaltacomosihubieranpuestotresmontañas,unaen-

cimadeotra,yalmismotiempotanlisacomounespejo,ynosa-

bíacómollegararriba.

Empezóaescalarla,peroenvano:seresbalabasiemprepara

abajo.

«Siyofueraunpájaro...»,pensó.

fPerodequéservíadesear:noporesolesalieronalas.

Mientrasestabaallísinsaberquéhacerdivisónolejosdeallía

doshombresquediscutíanacaloradamente.Sedirigióaellosy

vioquesepeleabanporunasillademontarqueestabatiradaen

elsueloyquecadaunoqueríaparasí.

—¡Peroquéestúpidossois!—dijo—.Ospeleáisporunasilla

demontarynotenéiscaballoaquienponérsela.

—Estasillademontarvalemuchoyporesonospeleamos

—contestóunodeloshombres—:elquesesienteenellaydesee

iracualquierlado,aunqueseaelfindelmundo,llegaráallíenel

mismomomentodepronunciarsudeseo.Lasillanospertenece

alosdosyahorametocamontarlaamí,peroéstenoquierede-

jarme.

—Yoterminaréprontoconestadiscusión—dijoeltambori-

lero.

Sealejóuntrechoyclavóunaestacablancaenlatierra.Lue-

goregresóydijo:

—Ahoracorredhacialameta.Elquellegueelprimeroserá

tambiénelprimeroencabalgar.

Ambossepusieronrápidamenteacorrer,peroapenashabían

dadounospasoscuandoeltamborilerosemontóenlasilla,de-

seóestarenlamontañadecristalyenunabrirycerrardeojos

estabaarriba.

Encimadelamontañahabíaunpáramoyenélunaviejacasa

depiedra;delantedeellahabíaunestanquedepecesydetrás

lfunbosquetenebroso.Novioanimalesnihombresytodoestaba

ensilencio;sóloelvientosusurrabaentrelosárbolesylasnubes

pasabanmuycercanasporencimadesucabeza.Seacercóala

puertayllamótresveces.Alaterceraleabrióunaancianade

Eltamborilero

caratétricayojosrojos;llevabaunasgafasensunarizylemiró

severamente.Luegolepreguntóquéquería.

—Entrada,comidaycama—contestóeltamborilero.

—Lotendrás—dijolaanciana—,siacambiomehacestres

tareas.

—¿Porquéno?—contestó—.Nomeasustaeltrabajo,aun-

queseamuycostoso.

Laviejalodejóentrar,lediocomidayporlanocheuna

camacómoda.

Alamañanasiguiente,despuésdehaberdescansadobien,co-

giólaancianaundedaldesusdelgadosdedos,selodioaltambo-

rileroydijo:

—Ahoraveatrabajar:tutareaconsisteenvaciarelestanque

deahífueraconestededal,perotienesqueterminarloantesde

queseadenocheytodoslospecesqueestánenelaguadeben

estarordenadosunoalladodelotrosegúnsuclaseytamaño.

«¡Quétrabajomásextraño!»,sedijoeltamborilero.

Sinembargo,sedirigióalestanqueyempezóavaciarlo.Estu-

vosacandoaguatodalamañana,¿peroquésepuedehacercon

undedalenunagrancantidaddeagua,aunqueestéunomil

añosvaciándola?Cuandollegóelmediodía,pensó:«Todoesinú-

tilydalomismoquetrabajeono.»

Sedetuvoysesentó.

Entoncessalióunamuchachadelacasa,letrajounacesta

concomidaydijo:

—¿Quétepasa,queestásahísentadotantriste?

Ellamiróyvioqueerabellísima:

—¡Ah!—dijo—.Sinopuedorealizarlaprimeratarea,¿qué

pasaráconlasotras?Hevenidoenbuscadeunaprincesaque

deberíaviviraquí,peronolaheencontrado:seguirémicamino.

—Quédateaquí—dijolamuchacha—,queyoteayudaréa

salirdelapuro.Estáscansado,recuestatucabezaenmiregazoy

duerme.Cuandodespiertes,eltrabajoestaráhecho.

Eltamborileronoselohizorepetirdosveces.Encuantosele

cerraronlosojos,elladiolavueltaaunanillomaravillosoydijo:

—Aguahaciaarriba,pecesfuera.

Rápidamentesubióelaguacomounablancanieblaalasaltu-

rasyseperdióentreotrasnubes;lospeces,siseando,saltarona

laorillaysecolocaronunoalladodelotro,segúnsutamañoy

clase.

Cuandoeltamborilerosedespertóvio,asombrado,quetodo

habíasidorealizado./

(230

Cuentosdeniñosydelhogar

Perolamuchachadijo:

—Unodelospecesnoestáconlossuyos,sinoaparteysolo.

Cuandolaviejallegueestatardeyveaquetodosehahecho

comoellahabíaexigido,preguntará:«¿Yquéhaceestepezaquí?»

Entonceslánzaseloalacaraydi:«Esteesparati,viejabruja.»

Porlatardellególaviejay,cuandohuboplanteadolapre-

gunta,éllelanzóelpezalacara.Ellahizocomosinosehubiera

dadocuentaysecalló,perolomiróconojosaviesos.

Alamañanasiguienteledijo:

—Ayerlotuvistemuyfácil;tendréqueencargartetareasmás

difíciles.Hoytienesquetalartodoelbosque,partirlaleñaycolo-

carlaenbrazadas;porlatardetienequeestarhechotodo.

Lediounhacha,unmazoydoscuñas.Peroelhachaerade

plomoyelmazoylasdoscuñasdelatón.Cuandoempezóata-

lar,elhachasetorcióyelmazoylasdoscuñasserompieron.No

sabíaquéhacer,peroamediodíallególamuchachaconlacomi-

dayloconsolódiciendo:

—Recuestatucabezaenmiregazoyduerme.Cuandodes-

piertes,eltrabajoestaráhecho.

Diolavueltaasuanillomaravillosoyalmomentosehundió

elbosquedeuncrujido;laleñasepartiósolaysecolocóenbra-

zadas;dabalasensacióndequegigantesinvisibleshabíanrealiza-

dolatarea.Cuandodespertó,ledijolamuchacha:

—¿Ves?Laleñaestáordenadaycolocada.Sóloquedauna

rama,perocuandovengalaviejaestatardeypreguntequéhace

estaramaaquí,daleconellaungolpeydi:«Esaesparati.vieja

bruja.»

Laviejallegóydijo:

—¿Vesquéfácileraeltrabajo?Pero,¿quéhaceesarama

—Esaesparati,viejabruja—contestóél,dándoleungolpe

conella.

Ellahizocomosinosintieranada,serióburlonamenteydijo:

—Mañanatempranoharásunmontóncontodalaleña,le

prendesfuegoyladejasarder.

Selevantóaldespuntareldíayempezóajuntarlaleña,

¿perocómopuedeunhombresoloreunirtodounbosque?El

trabajonoavanzaba.Perolamuchachanoloabandonóenlane-

cesidad:amediodíaletrajolacomiday.despuésdecomer,recos-

tólacabezaensuregazoysedurmió.Cuandosedespertóardía

todalapiladeleñaenunagranllama,queelevabasuslenguas

ahí?

hastaelcielo.

^231

Eltamborilero

—Atiende—dijolamuchacha—:cuandolleguelabruja,te

encargarátodaslascosasposibles;hazsinmiedotodoloquete

pidayasfnopodráhacernadacontrati.Sitienesmiedo,teapre-

saráelfuegoytedevorará.Alfinal,cuandohayashechotodo,

cógelaconlasdosmanosylánzalaenmediodelahoguera.

Lamuchachasefue,ylabrujaseacercósigilosamente:

—¡Huyquéfríotengo!—dijo—.Estefuegoqueardecalenta-

rámisviejoshuesosymeharábien.Peroahíveounleñoqueno

arde,tráemelo.Sihacesesto,seráslibreypodrásmarchartedon-

dequieras.Asíqueánimo.

Eltamborileronoselopensópoconimuchoysaltóenmitad

delasllamas;peronolehicieronnadaynisiquieraletocaronlos

cabellos.Elsacóelleñoylopusoenelsuelo.Apenaselleñoha-

bíatocadolatierracuandosetransformóenlahermosamucha-\

chaquelehabíaayudadoenlanecesidad,yporlostrajesdeseda

quellevabayquebrillabancomoelorosediocuentadequeera

laprincesa.Perolaviejasoltóunacarcajadamordazdiciendo:

—Creesqueyaestuya,perotodavíanoloes.

Ysedispusoalanzarsesobreladoncellaparallevársela,pero

entoncesélagarróalabrujaconlasdosmanosy,levantándola

enaltoconambasmanos,laarrojóentrelasfaucesdelasllamas,

quesecerraronsobreella,comosisealegrarandepoderdevorar

alabruja.Laprincesamiróaltamborileroyvioqueeraun

apuestojoven.Pensóquehabíaarriesgadosuvidaparaliberarla

y,dándolelamano,dijo:

—Tútelohasjugadotodopormíyahoraquieroyohacerlo

todoporti.Simeprometesfidelidad,serásmiesposo.Riquezas

nonosfaltan,puestenemossuficienteconloquelabrujahareu-

nidoaquí.

Lollevóalacasa,dondevieroncajasycajonesllenosdeteso-

ros.Dejaroneloroylaplataysólocogieronlaspiedraspreciosas.

Noqueríanseguirmástiempoenlamontañadecristal.Yenton-

ceséldijo:

—Siéntateenmisillademontaryasívolaremoscomolos

pájaros.

—Laviejasillanomegusta—dijoella—.Sólonecesitodarla

vueltaamianillomaravillosoyestaremosencasa.

—Bien—contestóeltamborilero—,deseaqueestemosalas

puertasdelaciudad.

Enunmomentoestuvieronallí,peroeltamborilerodijo:

—Primeroquieroiracasademispadresydarleslanoticia;

espérameenelcampo,queprontoestarédevuelta.

1

Cuentosdeniñosydelhogar

—¡Ay!—dijolaprincesa—.Tencuidadoy,cuandollegues,no

besesatuspadresenlamejilladerecha,puesentoncesloolvida-

rástodoyyomequedaréaquísolayabandonadaenelcampo.

—¿Perocómopodríaolvidarte?—dijoél.

Y,levantandosumanoderecha,leprometióquevolvería

muypronto.

Cuandoentróenlacasapaterna,nadiesabíaquiénera,de

tantocomohabíacambiado,pueslostresdíasquehabíapasado

enlamontañadecristalhabíansidotreslargosaños.

Entoncessedioaconocer,ysuspadres,dealegría,seleecha-

ronalcuello.Yélseconmoviótantoquelosbesóenlasdosmeji-

llassinacordarsedelaspalabrasdelamuchacha.Peroapenas

leshabíadadoelbesoenlamejilladerecha,laprincesadesapare-

ciódesupensamiento.Vaciósusbolsillosypusopuñadosdepie-

draspreciosassobrelamesa.Lospadresnosabíanquéhacercon

tantariqueza.Elpadreseconstruyóunpalacio,rodeadodejardi-

nes,bosquesypraderascomosifueraavivirallíunpríncipe.Y,

cuandoestabaterminado,dijolamadre:

—Hebuscadounamuchachaparatiydentrodetresdíasse

celebrarálaboda.

Lapobreprincesaestuvomuchotiempoantelaspuertasde¡a

ciudad,esperandoaljoven.Cuandosehizodenochedijo:

—Seguroquehabesadoasuspadresenlamejilladerechay

mehaolvidado.

Sualmasellenódetristezay,envezdevolveralacortede

supadre,prefirióiraunacasitaabandonadadelbosque.Todas

lastardesibaalaciudadypasabaporsucasa,peroélnolareco-

nocía.Finalmenteoyóquelagentedecía:

—Mañanaserálaboda.

Entonceselladijo:

—Intentaréganarotravezsucorazón.

Elprimerdíadelabodadiolavueltaasuanillomaravillosoy

dijo:

—Quierountrajetanbrillantecomoelsol.

Rápidamentetuvoantesusojosuntrajetanbrillantecomosi

estuvieratejidoconrayosdesol.Estabantodosloshuéspedes

reunidosenlasalay,cuandoellaentró,todoelmundosemaravi-

llódelhermosotraje,perosobretodolanovia;y.comolosher-

mosostrajeseransugrancapricho,sedirigióaladesconociday

lepreguntósinoloqueríavender.

—Pordinerono—contestóella—.perosipuedopasaresta

nocheantelapuertadelahabitacióndelnovio,loregalo.

Eltamborilero

Lanovianopudodominarsudeseoyaceptó,peroledioal

noviounsomníferomezcladoconelvinoquetomóantesde

acostarse,yélsesumergióenunprofundosueño.Cuandotodo

estabaensilencio,laprincesaseacurrucóantelapuertadeldor-

mitorio,laabrióunpocoygritó:

—Tamborilero,tamborilero,

¿mehasolvidadodeltodoya?

¿Túnoestuvisteconmigoacaso

enlamontaña,ladecristal?

¿Notehesalvadoyodelabruja?

¿Nomejurastefidelidad?

Tamborilero,tamborilero,

¿mehasolvidadodeltodoya?

Perotodofueinútil.Eltamborileronosedespertóy,alllegar

lamañana,laprincesatuvoquemarcharseconlasmanosvacías.

Alasegundatardediolavueltaasuanillomaravillosoydijo:

—Quierountrajetanplateadocomolaluna.

Cuandoellaaparecióenlafiestaconeltraje,tansuavecomo

unrayodeluna,denuevodespertóeldeseodelanovia,yselo

dioacambiodepermitirlepasartambiénlasegundanocheante

lapuertadelahabitación.Allídijoellaenelsilencionocturno:

—Tamborilero,tamborilero,

¿mehasolvidadodeltodoya?

¿Túnoestuvisteconmigoacaso

enlamontaña,ladecristal?

¿Notehesalvadoyodelabruja?

cNomejurastefidelidad?

Tamborilero,tamborilero,

¿mehasolvidadodeltodoya?

Peroeltamborilero,adormecidoporelsomnífero,nopudo

despertarse.Llenadetristezaregresóalamañanasiguienteasu

casadelbosque.Perolagentedelacasahabíaoídoloslamentos

deladesconocidayselocontaronalnovio.Tambiénledijeron

queélnohabíapodidooírlosporquelehabíanechadounsomní-

feroenelvino.

Laterceratarde,laprincesadiounavueltaasuanillomaravi-

llosoydijo:

—Quierountrajequecentelleecomolasestrellas.

Cuandoaparecióenlafiestaconél,lanoviasepusofuerade

síporlamagnificenciadeltraje,quesuperabaalosotros,ydijo:

—Quierotenerloylotendré.

Cuentosdeniñosydelhogar

Lamuchachaselodioacambiodequelepermitierapasarla

nocheantelapuertadelahabitacióndelnovio.Peroelnoviono

bebióelvinoquelehabíanofrecidoantesdeirseadormir,sino

queloderramódetrásdelacama.Ycuandoelsilencioreinaba

enlacasa,oyóunadulcevozquelollamaba:

—Tamborilero,tamborilero,

¿mehasolvidadodeltodoya?

¿Túnoestuvisteconmigoacaso

enlamontaña,ladecristal?

¿Notehesalvadoyodelabruja?

¿Nomejurastefidelidad?

Tamborilero,tamborilero,

¿mehasolvidadodeltodoya?

Deprontorecuperólamemoria.

—¡Ay!—gritó—.¿Cómohepodidoobrartaninfielmente?El

besoquediamispadresenlamejilladerecha,porlaalegríade

micorazón,tienelaculpadequeyomehayaaturdido.

Saltó,tomóalaprincesadelamanoylallevóantelacama

desuspadres:

—Estaesmiverdaderanovia—dijo—.ysimecasaraconla

otra,cometeríaunaverdaderainjusticia.

Lospadres,alsabercómohabíasucedidotodo,dieronsucon-

sentimiento.Entoncesseencendieronlaslucesenlasaladenuevo;

setrajerontrompasytrompetas,seinvitóalosamigosyparientes

ysecelebrólaverdaderabodacongranregocijo.Laprimerano-

viaconservóloshermosostrajesenrecompensaysesintiócon-

tenta.

Laespiga

Entiemposremotos,cuandoDiosenpersonaandabaporla

tierra,eralafertilidaddelsuelomuchomayorqueahora;en

aquellostiempos,lasespigaserancincuenta,sesentaeincluso

cuatrocientasoquinientasvecesmásgrandes.Losgranoscrecfan

eneltallodeabajoarribaylaespigaeratanlargacomoeltallo.

Peroloshombressoncomoson:enlaabundancianoatiendena

labendiciónquevienedeDios,ysehacenindiferentesysuperfi-

ciales.

Unatardeibaunamujerporuncampodetrigo,ysuhijo,que

saltabajuntoaella,secayóenuncharcoyseensució.Entonces

lamadrearrancóunpuñadodelashermosasespigasylelimpió

conellaseltraje.AlveraquelloelSeñor,quepasabaporallíen

esemomento,seirritóydijo:

—Deahoraenadelanteeltallosequedarásinespiga.Los

hombresnosemereceneldoncelestial.

Losqueestabanporallíseasustaron,cayeronderodillasyle

suplicaronqueporpiedaddejaraalgoeneltallo,aunquenoselo

merecieran,siquieraporlaspobresgallinas,quesinosemorirían

dehambre.

ElSeñor,queviosunecesidad,seapiadóyaceptólapetición.

Portanto,quedóarribalaespiga,comocreceahora.

Eltúmulo

Unricocampesinoestabaundíaensupatiomirandosus

camposyjardines;eltrigocrecíacopiosamenteylosárbolesesta-

banllenosdefruta.Loscerealesdelañoanteriorestabantodavía

acumuladosengrandesmontonesenelgranero,detalmanera

quelasvigascasinopodíansostenerlo.Fuealestablo,violos

bueyescebados,lasvacasgordasyloscaballosbrillantes.Final-

menteregresóasuhabitaciónyechóunamiradaalascajasde

hierrodondeteníaeldinero.Pero,estandoallí,deprontosintió

unosgolpesfuertes,masnoenlapuertadesuhabitación,sinoen

lapuertadesucorazón.Estaseabrióyoyóunavozqueledecía:

—¿Hasayudadoalostuyos?¿Hastenidoencuentalanecesi-

daddelospobres?¿Hascompartidoelpanconlospobres?¿Te

habastadoconloqueposeíasohasqueridotodavíamás?

Elcorazónnodudóenresponder:

—Hesidoduroysincompasión,ynuncaleshemostradoa

losmíosnadabueno.Sihallegadounpobrehevueltolacara.No

mehepreocupadodeDios,sinoquesólohepensadoenaumen-

tarmiriqueza.Aunquehubierasidomíotodoloquecubrelatie-

rranomehabríabastado.

Cuandooyóestarespuesta,seasustóenormemente;lasrodi-

llascomenzaronatemblarleytuvoquesentarse.Volvieronalla-

mar,peroestavezeraensuhabitación.Erasuvecino,unpobre

hombrequeteníaunmontóndehijosquenopodíaalimentar.

«Séquemivecinoesrico—pensóelpobre—.peroesalmis-

motiempomuyduro;creoquenomeayudará,peromishijospi-

denpanylointentaré.»Asíquedijoalrico:

—Yaséquenoosgustadarnada,peroestoyaquíporque

tengoelaguaalcuello;mishijospasanhambre;prestadmeunas

cuarentaycincofanegasdetrigo.

Elricoloobservólargamente,yunrayodelsoldelaclemen-

ciacomenzóaderretirunagotadelhielodelacodicia.

—Noteprestarécuarentaycincofanegas—contestó—.sino

queteregalarénoventayseis,peroconunacondición.

—¿Quétengoquehacer?—dijoelpobre.

—Cuandomemuera,tienesquepasartresnochesenmi

tumba.

Alcampesinoleresultólaproposiciónunpocotenebrosa,

pero,antelanecesidadenqueseencontraba,hubieraaccedido

atodo.Asíqueaceptóysellevóelgranoacasa.

Eltúmulo

Eracomosielricohubieraprevistoloqueibaasuceder:Tres

díasdespuéscayóalsuelomuerto;nadiesupocómohabíapasa-

do,peronadiesintiósumuerte.Cuandoloenterraron,elpobrese

acordódesupromesa;congustosehubieralibradodeella,pero

pensó:«Elsehamostradocontigocompasivoapesardetodo,y

consutrigohaspodidosaciaratushijos;yaunquenofueraasí,

hasdadotupalabraytienesquecumplirla.»

Alcaerlanochefuealcementerioysesentóeneltúmulo.

Todoestabaensilencio,sólolalunailuminabaeltúmuloyave-

cespasabaunalechuzaquedejabaoírsustonoslastimosos.

Cuandosalióelsol,elcampesinovolvióacasaindemne,ytam-

biénlasegundanochetranscurriótranquila.Peroenlanochedel

tercerdíasintióunmiedointenso;eracomosilefueraaocurrir

algo.Alsalir,vioenelmurodelcementerioaunhombrequeno

habíavistonunca.Noerajoven,teníacicatricesenlacaraysus

ojosmirabanintensamentecomosifuerandefuego.Ibaenvuelto

enunviejoabrigoysóloseleveíanunasviejasbotasdemontar.

—¿Québuscáisaquí?—ledijoelcampesino—.¿Noosda

miedoelsolitariocementerio?

—Nobusconada—contestóelotro—,perotampocotengo

miedodenada.Soycomoeljovenquefueaaprenderloqueera

elmiedoyseesforzóenvano,peroqueobtuvocomoesposaa

unaprincesay,conella,susgrandesriquezas.Yosiemprehesido

pobre;nosoymásununpobresoldadolicenciadoyquieropasar

lanocheaquí,puesnotengocobijoenningunaotraparte.

—Sinotenéismiedo—dijoelcampesino—,quedaosconmi-

goyayudadmeavelarlatumba.

—Velarescosadesoldados—contestóél—.Loqueaquínos

pase,yaseamaloobueno,losoportaremosjuntos.

Elcampesinotomóelcaminoysesentaronjuntosenlatumba.

Todopermanecióensilenciohastalamedianoche;entonces

seoyóunsilbidocortanteenelaire,yambosvigilantesvieron

anteellosalMalo,quegritaba:

—¡Fueradeaquí,picaros!Elqueestáenlatumbaesmíoy

meloquierollevar.Sinoosvais,osretorceréelpescuezo.

—Señordelaplumaroja—dijoelsoldado—,vosnosoismi

capitánynotengoporquéobedeceros.Todavíanoheaprendido

loqueeselmiedo,asíqueseguidvuestrocamino,quenosotros

nosquedamosaquí.

Eldiablopensó:«Condineropescarásmejoraestosdosmise-

rables.»Y.poniéndosesuave,preguntósinoqueríanunabolsade

oro'eirseconellaacasa.

Cuentosdeniñosydelhogar

—¡Loquehayqueoír!—contestóelsoldado—.Conunabol-

sadeoronotenemosniparaempezar.Siqueréisdarnostanto

orocomoquepaenunademisbotas,entoncesabandonaremos

elcampoynosmarcharemos.

—Notengotantoconmigo—dijoeldiablo—,perolotraeré;

enlaciudadvecinahayunprestamistaqueesbuenamigomíoy

meprestarácongustoesacantidad.

Cuandoeldiablohubodesaparecido,elsoldadosequitósu

botaizquierdaydijo:

—Aesedeshollinadorvamosatomarleelpelo:dadmevues-

trocuchillo,compadre.

Lecortólasuelaalabotaylacolocójuntoalacolinaenla

crecidahierbaalbordedeunafosamedioabierta.

—Asíestábien—dijo—.Ahorayapuedevenireldeshollinador.

Ambossesentaronyesperaron.Pocodespuésaparecióeldia-

bloconunsaquitodeoroenlamano.

—Echadlodentro—dijoelsoldadolevantandolabotaun

poco—,peromeparecequenoserásuficiente.

Elnegrovacióelsaquito,elorocayóylabotasiguióvacía.

—¡Estúpidodemonio!—gritóelsoldado—.Noesdecente,

¿nolohabíadichoya?Daoslavueltaytraedmás.

Eldiablomeneólacabeza,sediolavueltayregresóalcabo

deunahora,conunsacomuchomayorbajoelbrazo.

—Bienrepleto—contestóelsoldado—,perodudoquela

botasellene.

Elorosonabaalcaerylabotaseguíavacía.Eldiablomiró

consusojosencendidosdentrodeellayseconvenciódelaverdad.

—¡Tenéisunaspantorrillasdescaradamentegordas!—gritó,

torciendolaboca.

—¿Pensáisacaso—contestóelsoldado—queyotengouna

patadecaballocomovos?¿Desdecuándosoistanmezquino?

Procuradtraermásoroo.sino.nohaynadadenuestrotrato.

Eldemoniosemarchó.Estaveztardómásenvolvery.cuan-

doalfinapareció,veníajadeandobajoelpesodeunsacoalaes-

palda.Loechóenlabota,quenosellenómásqueantes.Furio

so,quisoquitarlealsoldadolabotadelamano,peroenesemo-

mentoaparecióelprimerrayodelsolnacienteenelcielo,yel

malespírituhuyódandogritos.Lapobrealmasehabíasalvado.

Elcampesinoquisorepartireldinero,peroelsoldadodijo:

—Daalospobreslapartequemepertenece;yomeiréconti-

goatucabanaydeahoraenadelanteviviremosenpazytran-

quilidadeltiempoqueDiosquiera.

ElviejoRinkrank

Habíaunavezunreyqueteníaunahija.Undíamandócons-

truirunamontañadecristalydijoqueelquepudierapasarlasin

caersetendríaasuhijaporesposa.Habíaunjovenquequería

muchoalaprincesaypreguntóalreysinopodríaobtenerasu

hija.

—Sí—dijoelrey—.Silograspasarlamontañasincaerte,la

obtendrás.

Laprincesadijoquequeríapasarlamontañaconélparaayu-

darlesisecaía.Asíquelosdossubieronalamontañay.estando

enmediodeella,laprincesaresbaló,secayóylamontañade

cristalseabrióyellacayódentro.Elnovionopudoveradónde

habíacaído,porquelamontañasecerróenseguida.Empezóala-

mentarseyallorar,yelreytambiénsepusomuytriste;mandó

quitarlamontaña,porquecreíaqueasípodríasacarladeallí,pero

noseveíaellugardondehabíacaído.

Mientrastanto,laprincesaatravesóelsueloyllegóaunacue-

vamuygrande.Aparecióunhombreviejoconunabarbalargay

gris,yledijoquesiqueríasersucriadayhacerloqueélmanda-

raladejaríaconvida;deotromodo,lamataría.Entoncesella

hizotodoloqueélmandó.Porlamañanaéltomóunaescaleray

unabolsa,apoyólaescaleraysaliódelamontaña;luegorecogió

laescalerayselallevóconsigo.Ellateníaqueguisarlelacomida,

hacerlelacamaytodoeltrabajo;cadavezqueélvolvíaacasa

traíaunmontóndeoroyplataconsigo.

Despuésdehaberestadomuchosañosconélyhaberenveje-

cido,éllallamóseñoraMansrotyellateníaquellamarleviejo

Rinkrank.Unavezenqueélestabafuera,ellalehizolacama,

frególoscacharrosyluegocerrólaspuertasylasventaníasbien

cerradas,perodejóabiertountragaluz.Cuandovolvióelviejo

Rinkrank.llamóalapuertadiciendo:

—¡SeñoraMansrot.abrelapuerta!

—No—dijoella—.Noteabrirélapuerta,viejoRinkrank.

Entonceséldijo:

—Aquíestoy,pobreRinkrank,

tengolaspiernascansadas;

vamos,señoraMansrot,

friegaloscacharros,anda.

—Yaloshefregado—dijoella.

Cuentosdeniñosydelhogar

Entoncesélvolvióadecir:

—Aquíestoy,pobreRinkrank.

tengolaspiernascansadas;

vamos,señoraMansrot,

hazmeenseguidalacama.

—Yalahehecho—dijoella.

Entoncesélvolvióadecir:

—Aquíestoy,pobreRinkrank,

tengolaspiernascansadas;

vamos,señoraMansrot,

ábremelapuerta,vaga.

Entonceséldiolavueltaatodalacasay.alverqueeltraga-

luzestabaabierto,pensó:«Tienesquesaberloqueestátramando

yporquénoquiereabrirmelapuerta.»

Fueamirarporeltragaluz,peronopudoasomarlacabezaa

causadesulargabarba.Entoncesmetióprimerolabarbapore!

agujeroy.unavezmetida,laseñoraMansrotcerróeltragaluz,le

atóconunacuerda,ylabarbaquedóatrapada.Entoncesélem-

pezóagritaryalamentarse,yarogarlequelesoltara.Peroella

dijoquenolesoltaríahastaqueledijeradóndeestabalaescalera

conlaquesesalíadelamontaña.Y,quierasqueno,tuvoque

decirledóndeestabalaescalera.Entoncesellaatóunacuerda

muylargaaltragaluz,apoyólaescalera,saliódelamontañay.

cuandoestabaarriba,abrióeltragaluztirandodelacuerda.

Sefueconsupadreylecontótodoloquehabíapasado.El

reysepusomuycontento,ytambiénelnovio,queestabaallíto-

davía.Fueronalamontaña,laexcavaronyencontraronalviejo

Rinkrankcontodosuoroyplata.Entoncesmandóelreymatar

alviejoRinkrankysellevótodoeloroyplata.Ylaprincesa

tomóasuantiguonovioporesposoyregresaroncontentosy

felices.

Laboladecristal

Eraseunavezunabrujaqueteníatreshijos;lostresherma-

nossequeríanfraternalmente,perolaviejadesconfiabadeellos,

puespensabaquelequeríanrobarsupoder.Entoncesconvirtió

almayorenunáguila,quefueaviviraunamontañarocosa,ya

vecesseleveíacernirseenelcielohaciendograndescírculosde

arribaabajo.Alsegundoleconvirtióenunaballena,quefuea

viviralasprofundidadesdelmar,ysolamenteseveíacómoave-

ceslanzabaunpoderosochorrodeaguaalasuperficie.Ambos

recobrabansuaspectonaturalsólodoshorasaldía.Eltercerhijo,

temiendoqueellaquisieratransformarloenunanimalferoz,en

unosooenunlobo,semarchósecretamentedelacasa.

Habíaoídodecirqueenelpalaciodelsoldoradovivíauna

princesaencantadaesperandosuliberación;peroestabaenjuego

lavidadelqueintentaseliberarla:dehechoyaveintidósjóvenes

habíansufridounamuertemiserable,ysólootromáspodríain-

tentarloya:despuésnohabríamásoportunidades.Comosucora-

zónnosentíamiedoalguno,sedecidióabuscarelpalaciodelsol

dorado.Anduvodurantelargotiemposinpoderencontrarlo.En-

toncesfueapararaungranbosquedelquenosabíasalir.De

prontodivisóenlalejaníadosgigantesquelehicieronseñas;

cuandoseacercóaellos,dijeron:

—Estamospeleandoporunsombreroparaverquiénselo

lleva,pero,comosomoslosdosigualdefuertes,nopuedeningu-

novenceralotro.Loshombrespequeñossonmásinteligentes

quenosotrosy,poreso,queremosdejarteatiladecisión.

—¿Perocómopodéispelearosporunsombrero?—dijoel

joven.

—Túnosabeslascualidadesquetiene:esunsombreromara-

villoso,yelqueselepongapuededeseariralsitioquequieray

estarallíenunmomento.

—Dadmeelsombrero—dijoeljoven—;voyaadelantarme

unpocoy,cuandoosllame,echadacorrer:elprimeroquemeal-

cancesellevaráelsombrero.

Sepusoelsombreroypartiósindejardepensarenlaprince-

sa;seolvidódelosgigantesysiguióandando.Deprontosuspiró

enlomásprofundodesucorazónydijo:

—¡Ay!¡Siestuvierayaenelpalaciodelsoldorado...!

Apenashabíansalidoestaspalabrasdesuslabios,cuandose

encontróenunagranmontañaantelaentradadelpalacio.

Cuentosdeniñosydelhogar

Entróyrecorriótodaslashabitaciones,hastaqueenlaúltima

encontróalaprincesa.¡Perocuálnoseríasuhorroralverla!Te-

níaelrostrocolorgrisceniza,llenodearrugas,losojosturbiosy

loscabellosrojos.

—¿Soisvoslaprincesacuyabellezaalabatodoelmundo9

—exclamó.

—¡Ay!—respondióella—.Estanoesmiapariencia;losojos

humanossólopuedenvermebajoestafealdad;pero,paraquese-

pascuálesmiverdaderoaspecto,miraenelespejoquenose

dejaengañar:éltemostrarámiimagencomoesenrealidad.

Ledioelespejoenlamanoyvioenéllaimagendeladonce-

llamáshermosaquehabíaenlatierra,yviocómo,detristeza,le

rodabanlaslágrimasporlasmejillas.

Acontinuacióndijoél:

—¿Yquéhayquehacerparaliberarte?Amínomeasusta

ningúnpeligro.

Elladijo:

—Elqueconsigalaboladecristalylapongaanteelmago

romperásupoder,yyorecobrarémiverdaderaapariencia.¡Ay!

—añadióella—.Yamuchoshanperdidolavidaenelintento,y

medapenaqueexpongastusangrejovenatamañospeligros.

—Nadamedetendrá—dijoél—,perodimequétengoque

hacer.

—Tienesquesaberlotodo—dijolaprincesa—.Cuandobajes

lamontañadondeseencuentraelpalacio,verásenunmanan-

tialunurogallosalvajeytendrásquelucharconél.Sitienesla

suertedevencerlo,seconvertiráenunpájarodefuegoquese

elevarávolandoyquellevaensucuerpounhuevoardiendo,en

elqueestáescondida,enformadeyema,laboladecristal.No

dejarácaerelhuevohastaqueseveaobligadoaello;pero,siel

huevocaeatierra,seprenderáyquemarátodoloquehayaensu

proximidad,yelmismohuevosediluiráyconéllaboladecristal:

entoncestodostusesfuerzoshabránsidovanos.

Eljovendescendióendirecciónalmanantialdondeeluroga-

lloresoplabaylegruñía.Despuésdeunalargapelealeclavósu

espadaenelcuerpoyélsedesplomó.Enesemomentosaliódeél

unpájarodefuegoquequisoalejarsevolando,perounáguila

quepasabaporlasnubes—yqueeraelhermanodeljoven—se

precipitóhaciaél,loacosóhastaelmaryleatacóapicotazos,de

talmodoqueanteelacosodejócaerelhuevo.

Peronocayóenelmar,sinoenunacabañadepescadores,

lacualempezóaecharhumoyaarder.Peroentoncessurgieron

/243>

Laboladecrista!

delmardosenormesolas,queanegaronlacabanaydominaron

elfuego.

Erasuotrohermano,laballena,quesehabíaaproximadona-

dandoyhabíahechosubirelaguahastalasuperficie.Cuandose

apagóelincendio,eljovenbuscóelhuevoytuvolasuertedeen-

contrarlo.Nosehabíadiluido,perolacascara,alrefrescarsetan

repentinamenteporelaguafría,sequebró,ypudosacarlabola

decristalsindañoalguno.

Eljovensepresentóanteelmagoylepusodelantelabolade

cristal.Entonceselmagohablóasí:

—Mipoderhasidodestruidoy,deahoraenadelante,túeres

elreydelpalaciodelsoldorado.Tambiénpodrásdevolveratus

hermanossuaparienciahumana.

Eljovenseapresuróairabuscaralaprincesay,alentraren■

suhabitación,selaencontróentodoelesplendordesubelleza.

Ambos,llenosdegozo,intercambiaronsusanillos.

LadoncellaMaleen

Eraseunreyqueteníaunhijo,elcualpretendióalahijade

unpoderosorey;ellasellamabadoncellaMaleenyeramuyher-

mosa.Peroelpadrequeríadárselaaotro,yaélselanegó.Sin

embargo,ambosseamabandetodocorazónynoqueríansepa-

rarseelunodelotro,asíqueladoncellaMaleenhablóasíasu

padre:

—Yonopuedoniquierotomaraningúnotroporesposo.

Entonceselpadremontóencóleraehizoconstruirunatorre

lóbrega,enlacualnoentrabaningúnrayodelsolodelaluna.

Cuandoestuvoacabada,dijoél:

—Enellavivirásdurantesieteaños,alcabodeloscualesven-

dréaversisehaquebrantadotuobstinación.

Llevaroncomidaybebidaparalossieteañosalatorre,ylue-

golaencerraronenellaconsudoncelladecámara,quedandoasí

emparedadas,esdecir,separadasdelcieloylatierra.Allíestaban,

sentadasenlastinieblas,sinsabercuándoeradedíaycuándode

noche.

Elpríncipeibaamenudoadarvueltasalrededordelatorrey

gritabasunombre,peroningúnsonidopenetrabaenlatorreatra-

vésdelosgruesosmuros.¿Quépodíahacersinolamentarseyque-

jarse?

Mientrastantoeltiempoibapasando,yenladisminucióndela

comidaylabebidasedieroncuentadequeseaproximabaelfinde

lossieteaños.Pensabanqueelmomentodesuliberaciónhabíalle-

gado,peronooíanningúnmartillazoniningunapiedrasecaíadel

muro:parecíacomosisupadrelashubieraolvidado.Cuandovie-

ronqueelalimentoseacababayqueibanamorirlastimosamente,

dijoladoncellaMaleen:

—Hayqueintentarloúltimoyversipodemosderribarel

muro.

Cogióelcuchillodelpanyempezóacavaryagujerearel

morterodeunapiedra:cuandoestabacansada,lareemplazaba

sudoncella.Despuésdeintensotrabajoconsiguieronsacaruna

piedra,luegootrayotra,ytresdíasdespuésentróelprimerrayo

deluzenlaoscuridad:finalmente,laaberturafuelosuficiente-

mentegrandeparapodermiraralexterior.Elcieloestabaazuly

unairefrescolesdioenelrostro.¡Peroquédesolaciónseexten-

díaporlosalrededores!Elpalaciodesupadreyacíaenescom-

bros;todoloquesepodíaverdelaciudadylospueblosestaba

LadoncellaMaleen

245

quemado,yloscampos.arrasadosalolargoyaloancho.Nose

veíaanadie.

Cuandoelagujerodelmurofuelosuficientementegrande

parapasarporél,saltóprimeroladoncelladecámarayluegola

siguióladoncellaMaleen.Pero¿adóndedirigirse?Losenemigos

habíanasoladotodoelreino,expulsandoalmonarcaymatando

atodosloshabitantes.

Emigraronaotropaís,peronoencontraronenlugaralguno

cobijoounapersonaquelesdierauntrozodepan;sunecesidad

eratangrande,quetuvieronquecalmarsuhambreconuna

matadeortigas.

Despuésdemuchocaminarllegaronaotropaísenelque

ofrecieronsusserviciospordoquier,peroentodoslossitioslasre-

chazabanynadiesecompadecíadeellas.Finalmentellegarona

unagranciudadyfueronalacortereal.Perotampocoallílasde-

jaronseguiradelante,hastaque,alfinal,elcocinerolespermitió

quedarseenlacocinayservirdecenicientas.

Elpríncipedelpaísenqueseencontrabanellaseraprecisa-

menteelnoviodeladoncellaMaleen.Elpadrelehabíabuscado

otranovia,tanfeadecaracomomaladecorazón;labodahabía

sidofijadaylanoviahabíallegadoya.Acausadesugranfealdad

nosedejabaverdenadieysehabíaencerradoensuhabitación.

LadoncellaMaleeneralaencargadadellevarlelacomidadela

cocina.

Llegóeldíaenquelanoviadebíairconelnovioalaiglesia;

ellaseavergonzódesufealdadytemióque.encuantoapareciera

enlacalle,lagenteseburlaríayreiríadeella.Entonceslehablóa

ladoncellaMaleendeestamanera:

—Tienesmuchasuerte.Yomehetorcidoelpieynopuedo

andarbienporlacalle,asíquepontemivestidodenoviayocupa

mipuesto:nopodíahabertecaídounhonormásgrande.

LadoncellaMaleenlorechazó,diciendo:

—Yonoquieroningúnhonorquenomecorresponda.

Leofreciódinero,peroenvano.Finalmentehablóencoleri-

zada:

—Sinomeobedeces,tecostarálavida.Nonecesitodecirmás

queunapalabraparaquetecortenlacabeza.

Entoncesobedecióysepusoloslujososvestidosdelanovia

contodossusadornos.Alentrarenlasalareal,todossemaravi-

llarondesugranbelleza,yelreyledijoasuhijo:

—Estaeslanoviaqueheelegidoparati:condúcelaala

iglesia.

Cuentosdeniñosydelhogar

Elnovioseasombróypensó:«Separecetantoamidoncella

Maleen,quejuraríaqueesellamisma;peroellaestaráprisionera

ensutorreoquizámuerta.»

Lacogióporlamanoylallevóalaiglesia.Enelcaminoha-

bíaunamatadeortigas,yladoncelladijo:

—Matadeortigaspequeña,

pequeñamatadeortigas,

¿quéhacesahíenelcamino,

quéhacesahítansólita?

Teheesperadotantotiempo,

que,enmigrannecesidad,

tuvequecomertecruda,

sincocerysinasar.

—¿Quédices?—preguntóelpríncipe.

—Nada—contestóella—.Sólopensabaenladoncella

Maleen.

Elseasombródequeellasupieradesuexistencia,peroseca-

lló.Cuandoestabanenlaescaleradelpatiodelaiglesia,dijoella:

—Noterompas,escaleradelaiglesia,

porqueyonosoylanoviaverdadera.

—¿Quédices?—preguntóelpríncipe.

—Nada—contestóella—.Sólopensabaenladoncella

Maleen.

—¿ConocestúaladoncellaMaleen?

—No—contestóella—,¿cómovoyaconocerla?Sóloheoído

hablardeella.

Cuandollegaronalapuertadelaiglesia,ellavolvióadecir:

—Noterompas,puertagrandedelaiglesia,

porqueyonosoylanoviaverdadera.

—¿Quédices?—preguntóél.

—¡Ay!—contestóella—.SólopensabaenladoncellaMaleen.

Entoncesélsacóunvaliosoaderezo,selocolocóenelcuello

yseloabrochó.Luegoentraronenlaiglesiayelsacerdoteunió

susmanosyloscasó.Ellacondujodevuelta,peroduranteelca-

minoellanopronunciópalabraalguna.Nadamásllegaralpala-

cioreal,ellasedirigióapresuradamentealaposentodelanovia,

sequitólossuntuosostrajesylasjoyasysepusosubatagris,

quedándosesóloconeladerezoquelehabíaregaladoelnovio...

Alacercarselanoche,lanoviafuellevadaalaposentodelno-

f247"'>

LadoncellaMaleen

vio,perodejócaerelvelosobresurostroparaqueélnosediera

cuentadelengaño.Cuandosemarcharontodos,élledijo:

—¿Quélehasdichoalamatadeortigasquehabíaenelca-

mino?

—¿Aquématadeortigas?—preguntóella—.Yonohablo

conlasortigas.

—Pues,sitúnolohashecho,tampocoereslanoviaverda-

dera.

Entoncesellareaccionóydijo:

—Muchacha,vetealmomento

aaclarartuspensamientos.

SalióyledijoaladoncellaMaleenconaspereza:

—¡Zorra!¿Quélehasdichoalamatadeortigas?*í

—Nohedichonadamásquelosiguiente:

«Matadeortigaspequeña,

pequeñamatadeortigas,

¿quéhacesahíenelcamino,

quéhacesahítansólita?

Teheesperadotantotiempo,

que",enmigrannecesidad,

tuvequecomertecruda,

sincocerysinasar.»

Lanoviavolvióalaposentoydijo:

—Yaséloquelehedichoalamatadeortigas.

Yrepitiólaspalabrasqueacababadeoír.

—¿Peroquélehasdichoalaescaleradelaiglesiacuando

subíamosporella?—preguntóelpríncipe.

—¿Alaescaleradelaiglesia?—contestóella—.Yonohablo

conlasescalerasdelaiglesia.

—Pues,sitúnolohashecho,tampocoereslanoviaverda-

dera.

Entoncesellavolvióadecir:

—Muchacha,vetealmomento

aaclarartuspensamientos.

SalióyledijoaladoncellaMaleenconaspereza:

—¡Zorra!¿Quélehasdichoalaescaleradelaiglesia?

—Nohedichonadamásquelosiguiente:"i

«Noterompas,escaleradelaiglesia,

porqueyonosoylanoviaverdadera.»

Cuentosdeniñosydelhogar

—Estotecostarálavida—dijolanovia.

Seapresuróavolveralaposentoydijo:

—Yaséloquelehedichoalaescaleradelaiglesia.

Yrepitiólaspalabras.

—¿Peroquélehasdichoalapuertadelaiglesia?

—¿Alapuertadelaiglesia?—contestó—.Yonohablocon

laspuertasdelaiglesia.

—Pues,sitúnolohashecho,tampocoereslanoviaverda-

dera.

SalióyledijoaladoncellaMaleenconaspereza:

—¡Zorra!¿Quélehasdichoalapuertadelaiglesia?

—Nohedichonadamásquelosiguiente:

«Noterompas,puertagrandedelaiglesia,

porqueyonosoylanoviaverdadera.»

—¡Queseterompaelcuello!—gritólanovia,llenadeira.

Peroregresóatodavelocidadalaposentoydijo:

—Yaséloquelehedichoalapuertadelaiglesia.

—¿Perodóndetieneseladerezoquetehedadoalapuerta

delaiglesia?

—¿Quéaderezo?—contestóella—.Túnomehasdadonin-

gúnaderezo.

—Yomismotelohecolocadoalrededordelcuelloytelohe

abrochado.Ysinolosabes,tampocoereslanoviaverdadera.

Lelevantóelvelodelacaray,alversuenormefealdad,dio

unsaltoasustado,diciendo:

—¿Cómohasllegadohastaaquí?¿Quiénerestú?

—Yosoytunovia,perocomotemíaquelagenteibaareírse

demícuandomevieranfuera,leordenéalacenicientaquese

pusieramiropayfueraenmilugaralaiglesia.

—¿Dóndeestálamuchacha?—dijoél—.Quieroverla:vey

tráelaaquí.

Ellasalióydijoalossirvientesquelacenicientaeraunaim-

postora,yquelallevaranalpatioylecortaranlacabeza.Los

criadoslacogieronparallevárseladeallí,peroelladiotalesgritos

pidiendoauxilio,queelpríncipeoyósuvoz.salióapresuradamen-

tedesuhabitaciónydiolaordendesoltarenelactoalamucha-

cha.Trajeronlucesyentoncesélvioalrededordesucuelloel

aderezodeoroquelehabíadadoantelapuertadelaiglesia.

—Túereslaverdaderanoviaquehavenidoconmigoala

iglesia—dijoél—.Venconmigoamiaposento.

Cuandoambosestabansolos,dijo:

LadoncellaMaleen

—CaminodelaiglesiahasnombradoaladoncellaMaleen,

queeramiprometida;sipensaraqueesoesposible,creeríaque

estabaantemí.Teleparecesentodo.

Ellacontestó:

—YosoyladoncellaMaleen,queestuvosieteañosprisionera

enlastinieblas,pasóhambreysedyviviómuchotiempotanpo-

breynecesitada;perohoymealumbraelsoldenuevo.Mehan

casadocontigoenlaiglesiaysoytumujerporderecho.

Entoncessebesaronyfueronfelicestodasuvida.

Alafalsanovialecortaron,encastigo,lacabeza.

LatorreenlaqueestuvoladoncellaMaleenseconservó

durantemuchotiempoy,cuandolosniñospasabananteella,

cantabanasí:

Clinc,clanc,correquetecorre,

¿quiénhaydentrodeestatorre?

Ahídentrohayunaprincesa

alaquenopuedover.

Noquieroquebrarlaspiedras

nilasparedesromper.

Muchachodelachaqueta

decolores,sigúeme.

250\

Lasbotasdepieldebúfalo

Unsoldadoquenotienemiedodenadatampocosepreocupa

denada.Unodeestaclasesehabíalicenciadoy,comonohabía

aprendidonadanisabíaganarseelsustento,ibadeunladoa

otro,pidiendolimosnaalasbuenasgentes.Sobrelasespaldaslle-

vabaunviejoabrigoylequedabantambiénunpardebotasde

montardepieldebúfalo.

Unbuendíaibaporelcamposinfijarseenloscaminosylin-

desyllegófinalmenteaunbosque.Nosabíadóndeestaba,pero

vioeneltroncodeunárboltaladoaunhombresentado,queiba

bienvestidoyllevabaunachaquetaverdedecazador.Elsoldado

ílealargólamano,sesentóconélenlahierbayestirólaspiernas:

—Veoquetienesbuenasbotasybienbrillantes—ledijoal

cazador—.Peronocreoqueaguantenmuchositienesqueandar

vagandoporahí.Mira,lasmíassondepieldebúfaloyyamehan

hechobuenservicio;conéstassíquesepuedeandarporcual-

quiersitio.

Pocodespuésselevantóelsoldadoydijo:

—Nopuedoquedarmemástiempo,elhambremeobligaa

marcharme.Perodime,hermanodelasbotasbrillantes,adónde

teconducentuspasos.

—Niyomismolosé—contestóelcazador—.Meheperdido

enelbosque.

—Entoncestepasaloqueamí—dijoelsoldado—.Dioslos

críayellossejuntan,asíqueseguiremosjuntosybuscaremosel

camino.

Elcazadorsesonrióunpocoysepusieronenmarchajuntos

hastaquesehizodenoche.

—Nohayformadesalirdelbosque—dijoelsoldado—.Allá

enlalejaníaveobrillarunaluz;seguroquealláhabráalgoque

comer.

Encontraronunacasadepiedra,llamaronalapuertayabrió

unavieja.

—Buscamosalbergueparapasarlanoche—dijoelsóida

do—yalgodecomerparaelestómago,pueselmíoestámás

vacíoqueunamochilavieja.

I—Aquínopodéisquedaros—contestólavieja—.Estoes

unaguaridadeladronesylomejorquepodéishaceresmarcha-

rosantesdequevuelvanacasa,pues,comoosencuentren,estáis

perdidos.

Lasbotasdepieldebúfalo

—Noserátantremendo—contestóelsoldado—.Hacedos

díasquenoheprobadobocadoymedalomismomoriraquíque

dehambreenelbosque.

Yentró.Elcazadornoqueríaseguirlo,peroelsoldadoletiró

delamanga:

—Ven,hermano,quenoestanfieroelleóncomolepintan.

Laviejasintiócompasiónydijo:

—Escondeosdetrásdelacocina.Cuandosehayandormido,

osllevaréalgodeloquelessobre.

Apenassehabíansentadoenelrincón,cuandollegaronlos

bandidosarmandogranalboroto,sesentaronalamesa,queya

estabapuesta,yexigieronagritoslacomida.

Laancianatrajoungranasadoylosbandidosselocomieron

conmuchoapetito.Cuandoelolordelacomidallegóhastala

narizdelsoldado,ésteledijoalcazador:

—Yanoaguantomás;voyasentarmealamesaconellos.

—Deremateconseguirásquenosquitenlavida—dijoelca-

zador,sujetándoloporunbrazo.

Peroelsoldadocomenzóatoserenalto.Aloírlolosbandidos,

tiraroncuchillosytenedores,sepusieronenpiedeunsalto,y

descubrieronalosdosdetrásdelaestufa.

—Bueno,bueno,caballeros—gritaron—.Conquesentados

detrásdelaestufa,¿eh?¿Oshanmandadoaespiar?Esperad,

quevaisaaprenderavolarcolgadosdeunaramaseca.

—Unpocodeeducación,hombre—dijoelsoldado—.Yo

tengohambre,asíquedadmedecomer,ydespuéshacedconmi-

goloqueosvengaengana.

Losbandidossequedaronperplejosyelcapitándijo:

—Yaveoquenotienesmiedodenada.Tedaremosdeco-

mer,peroluegomorirás.

—Esoyaloveremos—dijoelsoldado.

Sesentóalamesaycomenzóadevorarelasadodecidida-

mente.

—Hermanodelasbotasbienbrillantes,venycome—legritó

alcazador—.Tendrástantahambrecomoyo,ynocreoqueen

tucasapuedascomerunasadomejor.

Peroelcazadornoqueríacomer.

Losbandidoscontemplabanalsoldadoboquiabiertosydijeron:

—Estetiposesientecomoelpezenelagua.

Luegodijo:

—Lacomidaestabamuyrica,peroahoradadmealgobueno

debeber.

Cuentosdeniñosydelhogar

Elcapitánestabadebuenhumorparapasarporaltoestaim-

pertinenciaygritóalaanciana:

—Traeunabotelladelsótano,yqueseadelasmejores.

Elsoldadoladescorchóhaciendoruido,sedirigióconlabote-

llaadondeestabaelcazadorydijo:

—Prestaatención,quevasacontemplaralgoasombroso;

ahoravoyabrindarportodaestapandilla.

Enesemomentohizobailarlabotellaporencimadelacabeza

delosbandidosdiciendo:

—Quehayasaludparatodos,peroconelhocicoabiertoyla

manoderechaenalto.

Apenashabíapronunciadoestaspalabras,cuandotodosse

quedaroninmóvilesconlabocaabiertaylamanoderechaestira-

dahacialoalto.

Elcazadorledijoalsoldado:

—Yaveoquedominastodoslostrucos,peroahoravémonos

acasa.

—¡Ohno.hermanoquerido!Esoseríaunamarchaprecipita-

da.Hemosderrotadoalenemigoyahoravamosaapoderarnos

delbotín.Ellosestánahíbienpresos,abriendoelhocicodeasom-

bro,ynopodránmoversehastaqueyolopermita.Ven,comey

bebe.

Laancianatrajootrabotelladelasmejoresyelsoldadonose

levantóhastaquehubocomidoparatresdías.

Finalmente,cuandosehizodedía,dijo:

—Yaeshoradequeabandonemoselcampamentoy.parano

andardemasiado,haremosquelaanciananosmuestreelcamino

másbrevehastalaciudad.

Cuandollegaronallísefueaverasusantiguoscamaradasy

dijo:

—Enelbosquetengounnidollenodepájarosdehorca;ve-

nidconmigo,quevamosacogerlos.

Elsoldadolosguióyledijoalcazador:

—Venotravezconmigoparaqueveascómoaleteancuando

losprendamosporlospies.

Colocóalacompañíaalrededordelosbandidos,luegocogió

unabotella,seechóuntrago,laagitóporencimadesuscabezas

ydijo:

—¡Quehayasaludparatodos!

Enesemomentopudieronmoversedenuevo,perofueron

lanzadosalsueloyatadosdepiesymanosconcuerdas.Luego,el

soldadoloshizotirarcomosacosenloscarrosydijo:

^253\

Lasbotasdepieldebúfalo f f

¡

i

—Llevadlosinmediatamentealaprisión.

Elcazadorllamóaunodelacompañíaaparteyledioun

recado.

—Hermanodelasbotasbienbrillantes—dijoelsoldado—,

hemossorprendidofelizmentealenemigoyademáshemosco-

midoricamente;ahoranosquedaremosdetrás.

Cuandoseaproximabanalaciudadvioelsoldadounamasa

degentequeseapretujabaensuspuertas,dandogritosdealegría

ymeciendoenelairevarasverdes.Luegovioatodalaguardia

personaldelrey.

—¿Quésignificatodoesto?—ledijocompletamenteasom-

bradoelcazador.

—¿Nosabes—contestó—queelreyhaestadomuchotiem-.

pofueradesureinoyvuelvehoy?Poresotodoslesalenalpaso.■

—¿Perodóndeestáelrey?—dijoelsoldado—.Yonoleveo.

—Aquíestá—contestoelcazador—.Yosoyelreyyhe

anunciadomillegada.

Luegoseabriósuchaquetadecazadorymostrólasvestiduras

reales.

Elsoldadoseasustó,sepusoderodillasypidióperdónpor

haberlotratado,ensuignorancia,comosifuerasuigualyhaberle

dadotalapodo.

Peroelreylediolamano,diciéndole:

—Eresunsoldadovalienteymehassalvadolavida.Deaho-

raenadelantenosufrirásningunanecesidad;yomeocuparéde

ti.Ysialgunaveztienesganasdecomeruntrozodetanbuen

asadocomoelquecomisteenlaguaridadelosbandidos,puedes

iralacocinareal.Pero,siquiereshacerunbrindis,antestendrás

quepedirmepermisoamí.

»

Lallavedeoro

Enplenoinvierno,cuandotodoestabacubiertodeunaespesa

nieve,unmuchachotuvoquesalirentrineoacogerleña.

Cuandoyalahabíajuntadoycargado,teníatantofríoqueno

quisoirseacasasinhacerunfuegoparacalentarseunpoco.

Entoncesapartólanievey.allimpiarelsuelo,encontróuna

pequeñallavedeoro.Pensóquedondeestabalallaveteníaque

estarlacerradura,cavóenlatierrayencontróunacajadehierro.

«Silallavesirviese...—pensó—.Seguroquelacajitaestálle-

nadeobjetosvaliosos.»

Buscó,peroallínoencontrabaelojodelacerradura.Final-

mentelodescubrióy,porsuerte,lallavevalía.

Diounavuelta,yahoratenemosqueesperarhastaquela

hayaabiertodeltodoylevantelatapa;entoncessabremosqué

objetosmaravillososhabíaenlacaja.

Leyendasinfantiles

SanJoséenelbosque

Eraseunavezunamadrequeteníatreshijas:lamayorera

desobedienteymala;lasegunda,muchomejor,aunquetambién

teníasusfaltas,ylaterceraeraunaniñabuenaypiadosa.Perola

madreeratanextrañaquealaquemásqueríaeraalamayor,y

encambionopodíasufriralapequeña.

Poresolamandabaamenudoaungranbosque,paraquitár-

seladeencima,puespensabaqueseperderíaynovolveríanunca

más.PeroelAngeldelaGuarda,quetienentodoslosniñosbue-

nos,nolaabandonabaylallevabasiempreporelbuencamino.

Unavez,sinembargo,elAngeldelaGuardahizocomosino

estuvieraamanoylaniñanopudosalirdelbosque.Siguióan-

dandohastaquesehizodenoche,yentoncesviobrillaralolejos

unalucecita;sedirigióhaciaellayllegóanteunapequeñacaba-

ña.Llamóalapuerta,lapuertaseabrióyseencontróanteotra

puerta,alaquevolvióallamar.Leabrióunviejoconunagran

barbablancacomolanieveyunaspectorespetable:eraelmismí-

simoSanJoséylehablómuycordialmente:

—Ven,queridaniña,siéntatealfuegoenmisillaycaliéntate,

quevoyatraeraguaclaraporsitienessed;pero,paracomer

aquíenelbosque,notengomásqueunascuantasjaíces:lasra-

llasprimeroyluegolascueces.

Cuentosdeniñosydelhogar

SanJoséleentrególasraíces;lamuchachalaslimpió,luego

cogióunaspocasfilloas*yunpan,quesumadrelehabíadado,

lopusotodoenuncalderoalfuegoehizounpuré.Cuandoesta-

bapreparado,dijoSanJosé:

—Tengomuchahambre,damealgodetucomida.

Laniña,voluntariamente,lediomásdeloqueguardóparasí,

peroDioslahabíabendecidoypudohartarse.Cuandoterminóde

comer,SanJosédijo:

—Ahoranosiremosalacama,peronotengomásqueuna

cama;asíqueéchatetúenellayyometumbarésobrelapajaen

elsuelo.

—No—contestóella—.Duermetúentucama,queamíme

bastalablanduradelapaja.

PeroSanJosécogióalaniñaenbrazosylallevóalacama;

entonceselladijosuoraciónysedurmió

Cuandosedespertóalamañanasiguiente,quisodarlosbue-

nosdíasaSanJosé,peronolovio.Entoncesselevantóylobus-

có,peronopudoencontrarloenningunaesquina;finalmente

descubriótraslapuertaunsacocondinero,quepesabajustolo

queellapodíallevar.Enélestabaescritoqueeraparalaniña

queaquellanochehabíadormidoallí.Locogió,sefueyllegófeliz

juntoasumadre;y,comoseloregalótodo,nopudomenosde

estarcontentadeella.

Aldíasiguienteleapetecióalasegundahijairalbosque.La

madrelediounaracióndefilloastodavíamuchomayorypan.Le

pasólomismoquealaprimera.Porlanochellegóalacabaña

deSanJosé,queledioraícesparahacerpuré.Cuandotodoesta-

bapreparado,ledijoigualmente:

—Tengomuchahambre,damealgodetucomida.

Entoncescontestólaniña:

—Comeconmigo.

CuandoluegoSanJoséleofreciólacamayquisotumbarse

enlapaja,ellacontestó:

—No,échateconmigoenlacama,quecabemoslosdos.

SanJosélacogióenbrazos,lacolocóenlacamayseechóen

lapaja.Alamañanasiguiente,cuandosedespertólaniña,buscó

aSanJosé.Estehabíadesaparecido,perodetrásdelapuertaen-

contróunsaquitodedinero,queeracomounamanode-grandey

enélestabaescritoqueeraparalaniñaqueaquellanochehabía

dormidoallí.Ellacogióelsaquitoysemarchócorriendoconéla

casayselodioasumadre,perosecretamenteseguardóunas

cuantaspiezas.

SanJoséenelbosque

257

Entoncesalahijamayorleentrólacuriosidadyquisotam-

biéniralbosquealamañanasiguiente.Lamadrelediotantas

filloascomoquiso,panyqueso.PorlanocheencontróaSan

Joséensu-pequeñacabaña,igualquelehabíanencontradolas

otrasdos.Cuandoelpuréestuvolisto,dijoél:

—Tengomuchahambre,damealgodetucomida.

Lamuchachacontestó:

—Esperahastaqueyoestéharta,ypodráscomerteloque

sobre.

PeroellasecomiócasitodoySanJosétuvoquerebañarla

fuente.Elbuenancianoleofrecióluegosucama,ellalaaceptó

sinréplica,seechóenlacamaydejóalancianoenlapaja.Ala

mañanasiguiente,cuandodespertó,yanoestabaSanJosé,pero

aellanolepreocupóysededicóabuscardetrásdelapuertaun

sacodedinero.Leparecióquehabíaalgoenelsuelo,perocomo

nopodíadistinguirbienloqueera,seinclinóysedioconlanariz.

Peroaquelloselequedópegadoalanarizy,cuandoselevantó,

vioconhorrorqueeraotranariz,quesehabíaquedadopegadaa

lasuya.Entoncesempezóagritaryallorar,peronolesirvióde

nada:teníaquemirarporencimadesunariz,delograndeque

era.Entoncessaliócorriendoydandogritos,hastaqueseencon-

tróconSanJosé,seleechóalospiesylerogótanto,queélse

compadeció,lequitólanarizytodavíaleregalódoscéntimos.

Cuandollegóasucasa,sumadreestabaantelapuertaylepre-

guntó:

—¿Quétehanregalado?

Entoncesmintióydijo:

—Ungransacodedinero,peroloheperdidoporelcamino.

—¡Perdido!—dijolamadre—.Yaloencontraremos.

Lacogiódelamanoyfueabuscarconella.Alprincipioco-

menzóallorarynoqueríair;finalmentefue,peroporelcamino

salierontantaslagartijasyculebrascontraellas,quenosabían

cómosalvarse;alfinalalaniñalepicaronhastaquemurióyala

madrelemordieronenelpie,pornohaberlaeducadomejor.

Losdoceapóstoles

TrescientosañosantesdelnacimientodeCristo,vivíauna

mujerqueteníadocehijos,peroeratanpobreynecesitadaque

nosabíaquéhacerparamantenerlos.TodoslosdíaspedíaaDios

queleconcedieraquesushijosestuvieranenlatierraconel

Mesíasprometido.Perocuandosunecesidadsehizocadavez

mayor,envióaunotrasotroparaquesebuscaransupan.El

mayorsellamabaPedroy,despuésdehaberestadoandandoun

díaentero,fueapararaungranbosque.Nosabiendocómosalir,

seinternabacadavezmásenelbosque,yalmismotiemposentía

unhambretantremendo,queapenaspodíatenerseenpie.Final-

mentesesintiótandébil,quecreyóquelamuerteseacercaba.De

prontovioasuladounniñoresplandeciente,hermosoycordial

comounángel.Cruzósusmanosparaqueselasvieraylasob-

servara.Luegoelniñodijo:

—¿Porquéestástanapenado?

—¡Ay!—contestóSanPedro—.Estoydandovueltasporel

mundo,ganándomeelsustento,paraveralMesíasprometido,

queesmimayordeseo.

Elniñodijo:

—Venteconmigo,quetudeseoseverácumplido.

CogióalpobrePedrodelamanoylollevóporentrerocasa

unagrancueva.Entraronenella,ytodobrillabaporeloro,la

platayelcristal.Enmediohabíadocecunas,unaalladodela

otra.Entoncesdijoelángel:

—Echateenlaprimera,queyotemeceré.

AsílohizoSanPedroyelángellecantóylemecióhastaque

sedurmió.Estandoallí,llegóelsegundohermano,conducido

tambiénporsuángeldelaguarda,yfuemecidoensueños.Así

vinieronunotrasotrohastaquelosdoceestuvierondurmiendo

enlascunas.Durmierontrescientosaños,hastalanocheenque

nacióelSalvadordelmundo.

Entoncessedespertaron,lesiguieronalatierrayfueronlla-

madoslosdoceapóstoles.

Larosa

Eraseunavezunapobremujerqueteníadoshijos.Elmásjo-

venteníaqueirtodoslosdíasalbosqueacogerleña.Yendouna

vezhaciaallí,seencontróconunniñomuyamablequeleayudó

arecogerleña;luegoloacompañóhastalacasayenunmomen-

todesapareció.Elniñoselodijoasumadre,quenoquisocreer-

lo.Perotraíaunahermosarosaydijoqueelbelloniñoselaha-

bíadado,diciendoquecuandolarosaflorecieravolveríaotravez.

Lamadrecolocólarosaenagua.Unamañanaelniñonosele-

vantó;lamadrefuejuntoalacamayloencontrómuerto,aun-

queteníaunaspectoagradable.Alamañanasiguientelarosa

habíaflorecido.

Lapobrezaylahumildadvanalcielo

Eraseunavezunpríncipequesalióalcampo,tristeypensati-

vo.Miróalcielo,puroyazul,suspiróydijo:

—¡Québiendebedeestarseenelcielo!

Luegodivisóaunancianoqueveníaporelcaminoylepre-

guntó:

—¿Cómopuedollegaralcielo?

Elhombrecontestó:

—Graciasalapobrezaylahumildad.Pontemisdestrozadas

vestiduras,peregrinasieteañosporelmundoyconocesumise-

ria.Noaceptesdinero,y.cuandotengashambre,pidealoscora-

zonescompasivosunpedazodepan:asíteacercarásalcielo.

Elpríncipesequitósulujosotrajeysepusolasvestidurasdel

pobre,salióalanchomundoypadeciógrandesnecesidades.No

aceptabamásqueunpocodecomida;nohablaba,sinoquereza-

baalSeñorquealgúndíaloacogieraensucielo.Pasadoslos

sieteaños,volvióacasadesupadre,peronadieloreconoció.

Dijoalossirvientes:

—Idadecirleamipadrequeestoyaquí.

Perolossirvientesnolecreían,sereíandeélyledejaronallí

sinhacerlecaso.Entoncesdijo:

Lapobrezaylahumildadvanalcielo

—Idydecidamishermanos

quebajen;megustaríaverlos

otravez.

Tampocoqueríanhasta

quefinalmenteunofue;

perotampocoéstoslecre-

yeronynosepreocuparon

deello.Entoncesescribió

unacartaasumadre,des-

cribiéndoletodasumiseria,

perosindecirqueerasuhijo.

Lareinasecompadecióyleseña-

ínlugarbajolaescaleraehizoque

todoslosdíasdossirvienteslellevarancomida.

Perounoeramaloydijo:

—¿Porquédartanbuenacomidaaesepobre?

Selaguardabaparasí,seladabaalosperros,yal

débilydesfallecidonolellevabamásqueagua;sinembargo,el

otroerahonradoylellevabaloqueledabanparaél.

Erapoco,perodurantealgúntiempopudoseguirviviendo,

pueserapacienteysufrido,hastaquealfinsepusomuydébil.

Sintiéndosemuyenfermo,pidiórecibirlaSagradaComunión.En-

tonces,comoescostumbreenmitaddelamisa,todaslascampa-

nasdelaciudadylosalrededoressepusieronasonarsolas.Des-

puésdelamisa,elclérigofuejuntoalpobrehombredebajodela

escalera,peroyaestabamuerto;teníaenunamanounarosa;en

laotra,unlirio,yjuntoaél,unpapelenelqueestabaescritasu

historia.Cuandoloenterraron,aunladodesutumbafloreció

unarosa,yalotrolado,unlirio.

LacomidadeDios

Eranseunavezdoshermanas:launanoteníahijosyerarica;

laotrateníacinco,eraviudaytanpobre,quenoteníanipan

paraalimentarseellaysushijos.Ensunecesidadfueaverasu

hermanaydijo:

—Mishijossufrenconmigoelhambremásatroz;tú,queeres

rica,dameuntrozodepan.

Larica,queeraduracomounapiedra,dijo:

—Tampocoyotengonadaencasa.

Yechóalapobreconmalaspalabras.

Algúntiempodespuésvolvióacasaelmaridodelahermana

ricayfueapartirunarebanadadepan;peroalcortarelprimer

.trozodelahogaza,saliórojasangredeella.Viendoesto,lamujer

seasustóylecontóloquehabíapasado.

Seapresuróairacasadelaviudaparaayudarla.Pero,cuan-

doentróenlahabitacióndelaviuda,selaencontrórezando;te-

níaalosdoshijosmáspequeñosenbrazos;ylosotrostresesta-

banmuertosenelsuelo.Elleofreciócomida,peroellacontestó:

—Yanonecesitocomidaterrena;treshaalimentadoyaDios

yEloirátambiénnuestrasplegarias.

Apenashabíadichoestaspalabras,losdospequeñosdieron

suúltimosuspiro;luegoselepartióaellatambiénelcorazónyse

derrumbómuerta.

Lastresramasverdes

Eraseunavezunermitañoquevivíaenunbosquealpiede

unamontaña:pasabasutiempoorandoyhaciendobuenasobras,

ycadatardesubíaalmonteunoscuantoscubosdeaguapara

glorificaraDios.Algunosanimalesbebíandeallíytambiénsere-

frescabanalgunasplantas,puesenlasalturassoplasiempreun

fuerteviento,quesecaelaireylatierra,ylospájarossalvajes,te-

merososdeloshombres,danvueltasalláarribabuscandoagua

consusagudosojos.Ycomoelermitañoeratanpiadoso,unán-

geldeDios,visibleasusojos,subióconél,contósuspasosy,al

terminareltrabajo,letrajosucomida,delmismomodoque

aquelprofetaquefuealimentadoporloscuervospormandato

divino.

Cuandoelpiadosoermitañohabíaalcanzadounaavanzada

edad,acontecióqueviounavezdelejoscómollevabanaunpo-

brepecadoralahorca.Ysedijoparasí:«Ahoraledaránsume-

recido.»

Porlatarde,cuandosubíaalmonte,noaparecióelángelque

solíaacompañarleytampocolellevósucomida.Entoncesse

asustó,hizoexamende.conciencia,pensandoenquépodíahaber

pecadoyporquéestabaDiosenfadado,peronopudosaberlo

Cuentosdeniñosydelhogar

Dejódecomerybeber,y,arrojándosealsuelo,rezódfaynoche.

Yestandoenelbosquellorandoconverdaderaamargura,oyóa

unpajaritoquecantabatanbienymelodiosamente,queseturbó

másaúnydijo:

—¡Cómocantasdecontento!ContigonoestáenojadoelSe-

ñor.¡Sipudierasdecirmeenquéleheofendidoparahacerpeni-

tenciayquemicorazónvolvieraahallarelgozo...!

Entoncescomenzóelpajarilloahablarydijo:

—Tehascomportadoinjustamente,porquehascondenadoa

unpobrepecadorqueerallevadoalahorca,yestáenfadadoel

Señor.Sóloélpuedejuzgar.Sinembargo,sihacespenitenciayte

arrepientesdetuspecados,teperdonará.

Lastresramasverdes

Entonceselángelapareciójuntoaélconunaramasecaenla

manoydijo:

—Llevaestaramasecahastaquesalgantresramasverdes,y

porlanoche,cuandoquierasdormir,colócalabajotucabeza.Pe-

dirástupandepuertaenpuertaynopasarásmásdeunanoche

enlamismacasa.EstaeslapenitenciaqueteimponeelSeñor.

Elermitañocogióelpaloyregresóalmundo,quenohabía

vistodurantelargotiempo.Nocomíanibebía,másqueloquele

dabanenlaspuertas,yalgunasdeellaspermanecieroncerradas,

demodoquehubodíasenterosenquenorecibíaniunamigaja

depan.

Unavezanduvodepuertaenpuertadelamañanaalanoche

sinquenadieledieranadaniledejarapasarlanocheensucasa;

entoncessefuealbosqueyseencontróanteunacuevaconstrui-

daenlaparedyunaancianasentadaanteella.

—Buenamujer—ledijoél—,dejadmepasarlanocheenvuestra

casa.

—No.nopuedoaunquequisiera;tengotreshijosmalosy

salvajesy.sivuelvendesusrapiñasyosencuentranaquí,nos

mataránalosdos.

Entonceselermitañodijo:

—Dejadmeentrar;nonosharánnadaniavosniamí.

Lamujereracompasivaysedejóconvencer.Elhombrese

echóbajolaescaleraypusoelpalobajosucabeza.Alverlola

vieja,lepreguntóelmotivo.Ellecontóentoncesquelollevaba

conélenpenitenciayquedenocheloutilizabacomoalmohada.

HabíaofendidoalSeñor,pues,viendoaunpobrepecadorcami-

nodelahorca,habíadichoquerecibíasumerecido.Entonces

empezólamujerallorar:

—¡Ay!SielSeñorcastigaasíunasolapalabra,¿cómocastiga-

ráamishijoscuandosepresentenanteElparaserjuzgados?

Amedianochellegaronlosladroneshaciendoruidoyvocife-

randoy,cuandoseiluminólacuevayvieronunhombretumbado

bajolaescalera,sepusieronfuriososygritaronasumadre:

—¿Quiénesesehombre?¿Notehemosprohibidoqueacojas

anadie?

Entonceslamadredijo:

—Dejadlo,esunpobrepecadorquehacepenitenciaporsus

culpas.

Losladronespreguntaron:

—¿Quéhahecho?

—Viejo—gritaron—,cuéntanostuspecados.

Cuentosdeniñosydelhogar

Elancianoselevantóylesdijoquehabíapecadotantocon

unasolapalabra,queDiossehabíaincomodadoconélyahora

hacíapenitenciaporsusculpas.Alosladronesselesconmovióel

corazóndetalmaneraconsunarración,quesearrepintieronde

suvidaanterioryempezaronahacerpenitencia.Elermitaño,

despuésdehaberconvertidoalostresladrones,seechóatravez

adormirbajolaescalera.Alamañanasiguienteloencontraron

muerto,ydelpalosecohabíansurgidotresramasverdes.ElSe-

ñorlehabíaaceptadodenuevoensugracia.

EluasitodelamadredeDios

Unavezuncarreterollevabasucarrobiencargadodevino,y

seleatascódetalmaneraquenoeracapazdesacarlodelatolla-

dero.PrecisamenteveníaporelcaminolamadredeDios,yalver

losapurosdelpobrehombre,ledijo:

—Estoycansadaysedienta;dameunvasodevinoyyote

ayudaréasacarelcarro.

—Conmuchogusto—contestóelcarretero—,peronotengo

vasoparaecharelvino.

LamadredeDiosrompióentoncesunaflorecillablancacon

tirasblancas,llamadacorrehuela!,quetieneunaformapareci-

daaunvaso.Selodioalcarretero,éstelollenódevinoylama-

dredeDiosselobebió;enesemomentoelcarrosaliódelatascoy

elcarreteropudoseguirsucamino.Desdeentonces,laflorecilla

sellama«vasitodelamadredeDios».

Laancianamadrecita

Enunaciudadhabíaunavezunaancianamadrecitaquepor

lasnochessesentabasolaensuhabitaciónpensandocómohabía

perdidoprimeroasumarido,luegoasusdoshijos,pocoapocoa

todossusparientesyfinalmenteasuúltimoamigoaquelmismo

día.Estabatantriste,sobretodoporlapérdidadesusdoshijos,

queensudoloracusabaaDiosdeello.Estandoasí,silenciosay

ensimismada,oyótocarlascampanasdelaprimeramisaenla

iglesia.Asómbradadeque,acausadesudolor,sehubierapasado

lanocheenvela,encendiósucandelayfuealaiglesia.Asulle-

gadaestabayailuminada,peronocomodecostumbre,convelas,

sinoconunaluzmortecina.Estabayallenadepersonas,todoslos

sitiosestabanocupadosy,cuandolamadrecitallegóasusitioha-

bitual,ésteestabayaocupadoyelbancototalmentelleno.Miróa

lagenteyentoncessediocuentadequeerantodossusparientes

muertos,queestabanallísentados,consustrajespasadosde

moda,perotremendamentepálidos.Nodecíannicantabannada.

Sóloseoíaenlaiglesiaunligeromurmulloysusurro.Entonces

selevantóunatíayledijo:

—Mirahaciaelaltar,queallíverásatushijos.

Laancianamiróenaquelladirecciónyvioasusdoshijos:

unocolgabadeunahorcayelotroestabaatadoaunaruedade

tormento.

Entoncesdijolatía:

—¿Ves?Esoleshabríapasadosihubieranseguidovivosysi

Diosnoloshubieraacogidoensusenosiendoniñosinocentes.

LaancianasedirigiótemblandoacasaydiograciasaDiosde

rodillasporhaberobradoconellamejordeloquehabíaimagina-

do.Altercerdíaseacostóymurió.

Labodadivina

Unavezunpobremuchachocampesinooyódeciralpárroco

enlaiglesia:

—Elquequierallegaralcielotienequeirsiempreenlínea

recta.

Sepuso,pues,encaminoyfuesiempreportodaspartessin

cesarenlínearecta,sindesviarseporlosmontesyvalles.Final-

mentesucaminolecondujoaunagranciudadenmitaddela

iglesia,dondeestabacelebrándoseeloficiodivino.Alvertoda

aquellamagnificenciacreyóquehabíallegadoalcielo,ygozoso

sesentó.Cuandoterminóeloficiodivino,elsacristánledijoque

saliera,peroélcontestó:

—No,yonosalgo;estoycontentodeestarenelcielo.

Entonceselsacristánfueaveralpárrocoydijoquehabíaun

muchachoenlaiglesiaquenoqueríasalir,porquecreíaquees-

tabaenelReinodelosCielos.

Elpárrocohabló:

—Silocreeasí,ledejaremosdentro.

Luegofueensubuscaylepreguntósilegustaríatrabajar.

—Sí—contestóelmuchacho,acostumbradocomoestabaa

trabajar,perodijoqueélyanosalíadelcielo.

Sequedó,pues,enlaiglesiaycuandoveíaquelagentevenía

aorarantelaimagendelaVirgenconelNiñoJesústalladoen

maderapensaba:«EseesDios.»

Ydijo:

—Oye,queridoDios,hayqueverlodelgadoqueestás.Con

seguridadlagentetedejapasarhambre,peroyotedarécadadía

lamitaddemicomida.

Desdeesemomentolellevóalaimagencadadíalamitadde

sucomidayalaimagenempezóagustarlelacomida.Unasse-

manasdespués,lagentesediocuentadequelaimagenhabía

engordadoysehabíapuestofuerte,ysemaravillaronenorme-

mente.

Elpárrocotampocopodíaentenderlo,ysequedóenlaiglesia

vigilandoalpequeño;entoncesviocómoelmuchacholedaba

panalaMadredeDiosycómoellaloaceptaba.

Pocotiempodespuéssepusoelniñoenfermoyduranteocho

díasnopudosalirdelacama;cuandopudolevantarse,loprime-

roquehizofuellevarlesucomidaalaMadredeDios.Elpárroco

lesiguióyoyóqueledecía:

Cuentosdeniñosydelhogar

—QueridoDios,nometomesamalqueestosdíasnotehaya

traídonada;estuveenfermoynopodíalevantarme.

Entonceslaimagencontestó:

—Yohevistotubuenavoluntadyesomebasta;eldomingo

quevienevendrásconmigoalaboda.

Elniñosealegróenormementeyselodijoalpárroco.Estele

pidióquefueraapreguntaralaimagensiéltambiénpodíaircon

ellos.

—No—contestólaimagen—,sólotú.

ElpárrocoquisoprepararleprimeroyluegodarlelaComu-

nión;elmuchachosealegródeelloyaldomingosiguiente,nada

másrecibirlaComunión,sedesplomómuerto.Estabacelebrando

labodadivina.

V

Lavaradeavellano

UnatardeelNiñoJesússemetióenlacunaysedurmió.En-

toncesseacercósumadre,locontemplócongrangozoydijo;

—¿Tehasechadoadormir,hijomfo?Duermedulcemente;

entretantoiréalbosqueacogerunpuñadodefresasparati.Sé

quetealegrarásdeellocuandotedespiertes.

Yaenelbosque,encontróunsitioconlasfresasmásricas,

pero,alinclinarseparacogerlas,saltódelahierbaunavíbora.Se

asustó,dejólasfresasyseechóacorrer.Lavíboraselanzótras

ella,perolaMadredeDios,comopodéisimaginar,sabíaloque

hacíayseescondiódetrásdeunarbustodeavellanos,permane-

ciendoallíhastaquelaserpientedesapareció.Luegorecolectólas

fresasy.cuandosepusoencaminodevueltaacasa,dijo:

—Asícomoelarbustodeavellanohasidoestavezmiprotec-

ción,tambiénloseráenelfuturoparaotroshombres.

Poreso,desdelostiemposmásantiguos,unaramaverdede

avellanoeslaprotecciónmásseguracontraculebras,serpientesy

todoloquesearrastraporlatierra.

i*'t

WilhelmyJacobGrimm.Grabadodeamboshermanos,realizadosobreundaguerro

deHermannBiow(hacia1850).

Apéndice

Contextohistérico-cultural

AloshermanosGrimmlestocóvivirunaépocaagita-Unaépoca

dadelahistoriadeEuropaengeneralydeAlemaniaenagitada

particular,siendoavecestestigosdeexcepcióndeimpor-enEuropa

tanteshechoshistóVos.yAlemania

Enloquerefierealaspectoculturalviviránuna

épocaenlaqueAlemaniadarámuestrasdeunenorme

florecimientoculturalyartístico,noparejoennadaalhis-

tórico,sobretodoenelterrenodelafilosofía,laliteratura

ylamúsica.

ElnacimientodeloshermanosGrimmcoincidecon

losúltimosañosdelreinadodeFedericoIIelGrande

(1740-1786),reyquehabíaintentadoantetodoconsolidar

elpoderdePrusiafrenteaotrosestadosalemanes;asu

vez,durantesureinadosehabíaseguidoapreciandolari-

validadexistenteentreladinastíadelosHabsburgos,que

reinabanenAustria,yladinastíaprusianadelosHohen-

zollern,rivalidadquesehacíapatenteenlaluchaporla

hegemoníadelpaísyqueyahabíaempezadoantesdesu

reinado.

Austriacedíapocoapocosupoderenlosterritorios

alemanesparacentrartodosuinterésyatenciónenItalia

yelrestodelospaísesqueformabanpartedesucorona:

losdelacuencadanubianayloseslavos.Mientrastanto,

Prusiaproseguíasuavance,lentoperofirme,hacíaloste-

rritoriosdelRin.EltítuloimperialdelSacroImperioRo-

mano-Germánico,ostentadoporelemperadordeAustria,

eravisto,cadavezmás,comoalgosinvalor,nominal.

DeFedericoIIelGrandepuededecirsequefueunrevFedericoII

avanzado,quepretendiódarleasuEstadouncaráctermo-elGrande

derno.EraamigopersonaldeVoltaireycontinuólaserie

dereformasquehabíainiciadosupadre.Graciasalare-

formajurídicaqueseprosiguedurantesureinado,aunque

habíacomenzadoantes,PrusiaseconvierteenunEstado

deDerecho,enelqueselograsuprimirlaintervenciónde

Cuentosdeniñosydelhogar

hadevolución

brancesa

Napoleón

enAlemania

lacoronaenlaadministracióndelajusticiayseimplanta

laigualdaddederechodetodoslosciudadanosantelaley.

AlestallarlaRevoluciónFrancesa,Alemaniaerauna

nacióndivididaenunagranmultituddepequeñosestados,

todosmuydistintosenextensión,enestructurapolítica,

enavanceculturalyenconcepcionesreligiosas.Alprinci-

pio,laRevoluciónseráacogidaenAlemaniacongrandes

muestrasdesimpatíayaplaudidaporsuvalientereivindi-

cacióndelosidealeshumanitarios,considerándoselacomo

unanuevaeradelahumanidad;valgacomoejemploelen-

tusiasmoconquefuerecibidaporSchiller.Sinembargo,

esteentusiasmofuebreve,condicionadopordiversascau-

saspolíticaseideológicas.CuandolaRevoluciónempieza

aevolucionarpordistintosderroterosalosdelagranidea

originaria,seconsideródichaevolucióncomounatraición

yunabandonodelosprimerosideales.Laspocasmedidas

quetomaronlosdefensoresdelaRevoluciónenAlemania

ofrecieronalasfuerzasqueostentabanlahegemoníade

Europaelpretextoparasofocarlarevolución,todavíaen

germen,medianteunaguerraquerestauraríaderechos

consideradostradicionales.Asuvez,muchosfrancesesse-

guíanconvencidosdequesumisiónydebereraextender

susideasporEuropa,loquesignificabaclaramenteuna

continuacióndelapolíticadeconquistayexpansiónlleva-

daacaboporsusmonarcas;Alemaniaseconvertiráen-

toncesenrefugioparagrannúmerodeemigrantesfrance-

ses.CuandolospríncipesalemanesyAustriadeciden

acudirenauxiliodeLuisXVI,laAsambleaLegislativa

francesaleobligaráadeclararlaguerraaAustriayasus

aliados.EstosconsiguenentrarenlaFranciadelnorte,

peroenBalmypudieroncontenerelataquedelosprusia-

nos,quehizoaéstosretirarseyretroceder.Asuvez,los

austríacosseránderrotadosenterritoriobelga,loquehace

quelosfrancesespuedanllegarhastaMagunciayFranc-

fortdelMeno.

Lavictoriadelosejércitosrevolucionariosylosde

Napoleónylostratadossubsiguientesaestasvictorias

(Basilea1795-Lunéville1801)hicieronretrocederloslí-

mitesdelimperioalemánhastalasmárgenesdelRin,lo

queprovocóimportantesreestructuracionespolíticas.

ConlafirmadelapazdeLunéville(1801),Napoleón

renunciaalaorilladerechadelRin,renunciaqueasuvez

habíahechoPrusiaenBasilea.Ahoraseplanteabaelenor-

meproblemadecómocompensaratodosaquellosprínci-

pesquehabíanvistodesaparecersusestados;estollevóa

losacuerdosde1803,queratificaronladesapariciónde

Apéndice

múltiplesestadosdelAntiguoImperio.Comociudadesin-

dependientes,quedaronsolamenteseis;tambiénsesupri-

mieronlosprincipadoseclesiásticosmenoseldeMaguncia,

quepasóatenersedeenRatisbona.DespuésdelaPazde

Presburgo,firmadaen1805,yresultadodeladerrotasu-

fridaporlaterceracoalición,seconsagradehechoelfin

delSacroImperioRomano-Germánico.Austriarenunciaa

susposesionesdelsurdeAlemaniaenfavordeBaden-

Würtenberg,yBavieraseconstituyeenreino.LosEstados

delaorilladerechadelRinydelSurdeAlemaniaconsti-

tuiránen1806lallamadaConfederacióndelRin,quese

pondrábajolaproteccióndeNapoleón,quienesperaba

queéstalesirvieracomocontrapesodeAustriayPrusia.

Sinembargo,elmismoaño,FranciscoIIdeclararáextin-

guidalafuncióndeJefedelEstadoImperialyseprocla-

maráemperadordeAustria.

En1806-1807seproducelacuartaguerradecoali-

ción,porlaquelaalianzaentreprusianosyrusosexigirá

laretiradadelastropasfrancesasdelRinyladisolución

delaConfederación.Prusiasehundemilitarymoralmente

enlasbatallasdeJenayAuerstadt;elreytienequehuirde

BerlínyNapoleónseapoderadelaciudad.

EltratadodeTielsit(1807)devuelveaFedericoGui-

llermoIIIunaPrusiaconsiderablementemermada;pierde

losdominiosenPolonia,yDanzigseconvierteenciudad

libre.Almismotiempo,Prusiapermaneceocupadaporlas

tropasfrancesasytienequehacerfrenteafuertesindem-

nizaciones.Deestapazsurgiríandosestados:elreinode

Westfalia,queloocuparáunhermanodeNapoleón,yel

GranDucadodeVarsovia,queselecederáalreyde

Sajonia.

Sinembargo,estehundimientomilitardePrusiasigni-

ficaráelpuntodepartidaparasurecuperación,llevándose

acaboenestereinoimportantesreformas.Lasmedidasli-

berales,elpatriotismoylafirmevoluntaddemodernizar

elpaíshicierondePrusiaelestadoenqueseconcentraban

todaslasesperanzasdelospatriotasalemanes,sobretodo

enelmomentodelasllamadasguerrasdeliberación

(1813-1814).Seráenestemomentocuandoelpuebloale-

máncentretodossusesfuerzosenconseguirlaindepen-

denciaylaunidadnacional;problemasqueseránelejede

lavidadelanaciónhastaBismarck.

Napoleónhabíavistoconsolidadosuimperioen1810,

peroelsentimientonacionalalemán,fortalecidodurante

losañosdelaocupacióndelastropasnapoleónicas,se

haceclaramentepatentecuandolacatástrofequeexperi-

4

Hundimiento

militar

dePrusia

Cuentosdeniñosydelhogar

mentaelejércitonapoleónicoenRusia(1813);elpueblo

participaráactivamenteenlasguerrasdeliberación;entre

lasbatallaslibradas,laprincipalseráladeLeipzig,enla

quelastropasdeNapoleónseveránaplastadas;elpasodel

RinporlastropasdeBlüchertambiénseráunmomento

culminanteenlareacciónalemanacontraNapoleón.Des-

puésdeestasdoscircunstancias,elpoderdeNapoleón

estáyatocadodeala,apesardealgunostriunfosocasiona-

les.DespuésdelaentradadelastropasaliadasenParís,se

veráobligadoaabdicarel31demarzode1814enFontai-

neblau.

£/CongresoDespuésdelaabdicaciónforzosadeNapoleón,secon-

deVienavocaelCongresodeVienaparaprocederalarepartición

yreestructuraciónpolíticadeEuropa.Estecongresoes

obradelpríncipeMetternich,queintentahacervalerante

todolasupremacíadelosHabsburgo;repudiatodaideali-

beralydeíndolenacionalistaylepreocupasobretodoel

mantenimientodeunequilibrioenelsistemadelosesta-

doseuropeos.EsteCongresoledaráunanuevaestructura

aAlemania.SeestableceunaConfederacióngermánicade

39estados;sinembargo,laConfederaciónsevolveráaver

dominadadenuevoporlarivalidadaustroprusiana.Los

soberanos,una,vezderrotadaFrancia,intentarárestaurar

elAntiguoRégimenconsusinstitucionesyprivilegios,lo

queindudablementeibacontralosidealesyvoluntaddel

pueblo.Seprodujounaintensaagitación,secreólaAso-

ciaciónAlemanadeJóvenes,queagrupabaatodosloses-

tudiantesliberalesypatrióticosquehabíanluchadoenlas

guerrasdeliberación.Lospríncipesalemanes,presiona-

dosporMetternich,sometensusterritoriosaunapolítica

derepresión,quetendrárepercusionesbrutalesapartirde

laConferenciadeKarlsbad(1919)porlaquesecreará

unacomisióncentraldepolicía,uncontroldelaenseñan-

zauniversitaria,unacensuradeprensa,etc.Estapolítica

represivaahogólavidaalemana,impidiendotodaideaque

tuvieracarácterliberalynacionalista.

Sinembargo,Prusiaseráelestadoqueconsupolítica

económicaharámásporlaañoradareunificaciónalemana.

LacreacióndelaUniónAduanera,queentraríaenvigor

en1834,constituyóelprimerpasoparalaunidadnacio-

nal,alsuprimirlasbarrerasaduanerasentreveintiséisesta-

dos.Alemaniaempiezalentamenteaindustrializarseyla

burguesíaseirátransformandoenlaclasedominante,que

aspirabaaunanaciónunida,decorteliberalymoderno.

RevoluciónLaRevolucióndel48comienzaenFranciayseextien-

de1848deagranpartedeEuropa.Propiciadaporlacrisiseconó-

Apéndice

micade1847,lasmalascosechas,elparoylainexistencia

detodotipodelibertadesbajolaclasearistocráticaterra-

teniente,hacequesecreenlascondicionesnecesariaspara

queseproduzcaunaacciónconjuntadelaburguesíalibe-

ralydelproletariado.

EnAlemaniacomienza,enBerlín,conellevantamien-

todel18demarzo;testigopresencialdeestelevantamien-

toseráWilhelmGrimm.

Esunarevolucióndemarcadocarácterliberal,cuyo

ejemotoresqueseotorgaránconstitucionesenlosdistin-

tosestadosdelanación.EnHeidelbergsereúnen51libe-

ralesqueconvocanunparlamento;enélseacuerdapor

sufragiouniversallaeleccióndeunaAsambleaparlamen-

taria,quedeberíaelaborarunaConstituciónparatodala

naciónalemana.

Estaasambleasereunirá,porprimeravez,enFrancfort

el18demayode1848.Losdiputadoserancasitodosde

origenburgués,yhabíaentreellosunaampliarepresenta-

cióndeintelectuales,entrelosqueseencontrabanJacob

GrimmyelpoetaUhland.Elparlamentointentalaorga-

nizacióndelaunidadalemana,peroéstanoseconsigue

debidoalasdiversastendenciasqueenfrentanaloscom-

ponentesdelaasamblea.Laopiniónalemanasevedividi-

dapordosopcionesdiferentes:laquedefendíalauniónde

AustriaconAlemaniaylapartidariadeunaAlemaniasin

Austria.Tambiéncausaráproblemaslaestructuradeeste

nuevoestado,como,porejemplo,sideberíasercentraliza-

doofederal,electivoohereditario,autoritariooliberal.

Yaafinesdeesteaño,laasambleaseveincapacitadapara

llevaracabolapretendidaunióndeAlemania,asícomo

paraimponersesobrelosparticularismosdecadaestado.

Sevuelvenaproducirnuevosbrotesdedesórdenesyle-

vantamientos,loquehacequeelParlamentoseveafraca-

sadoydesbordado,porlapresiónrevolucionariaylas

medidasencontradeestapresión.Elparlamentosedisol-

veráenmayode1849.

Despuésdeestenuevointentoderevolución,Alema-

niaseguirádivididaenestadosindependientes,quetoma-

ránsusmedidasdeseguridadaboliendolasconcesiones

hechasalpuebloenlosprimerosmomentosdelarevo-

lución.

Desdeladisolucióndelaasambleahasta1862,Alema-

niavivirábajoelsignodelconservadurismo,aunqueel

progresoeconómicosigaacentuándoseconjuntamentecon

elprogresoindustrial.Prusiaacogerádentrodesuestado

alosrepresentantesliberalesynacionalistasylosconduci-

Unano

deparlamento

Bajoelsigno

del

conservadurismo

Cuentosdeniñosydelhogar

ráhacialadefinitivaunidadalemanaquesellevaráacabo

bajoelreinadodeGuillermoIyconBismarckalfrente

delgobierno,alcualselepuedeconsiderarelverdadero

artíficedetalunidad.

SituaciónSipolíticamentelahistoriadeAlemaniasufremuchos

culturalavataresdesdefinalesdelsigloXVIIIhastamediados

delXIX,culturalmente,comoyasehadicho,viviráunode

losmomentosmásimportantesdesuhistoria.Despuésdel

movimientodelaIlustración,enlaquedestacaránfiguras

delatalladeLessing,ardientedefensordelaverdad,de

losidealeshumanitariosydelprogresoperpetuo,vendrán

losmovimientosclásicosyrománticos.

LoshermanosGrimmnacenenelmomentoenqueel

movimientoclásicocomienzasuevolución.Estemovi-

(,mientobasarátodasuideologíaenestablecerunanorma

*obligatoriaquerijaatodosloshombres,proclamandoel

idealdehumanidaddefendidoyaenlaIlustraciónylos

idealeséticoscomopuntoculminantedelasabiduría.Los

representantesmásseñerosdeestemovimientofueron

GoetheySchiller.

ElmovimientoAunqueloshermanosGrimmconsideraronaGoethe

románticocomosuídolomásinmediato—sobreestopuedeleerselo

queHermannGrimmescribeenelprólogodeestoscuen-

tos—,aellos,sinembargo,hayqueencuadrarlosplena-

menteenotromovimientoculturaldistinto:elmovimien-

toromántico,movimientoque,aunteniendosusraícesen

elmovimientoclásico,puede,enmuchosaspectos,parecer

unmovimientodeíndolecontraria.Esunmovimiento

quepresentaunamarcadapreferenciaporelmundome-

dievalycaballerescoyqueproclamaantetodolalibertad

yelsubjetivismo.Elhombredebeserlibreparapoderpo-

nerseélmismobarrerasasupropiopensamiento.Lara-

zón—motorfundamentalenlaIlustración—yanodebe

serparaelhombrelamáximanorma.Antetodo,elhom-

bredebebuscarlainmensidadmovidoporunafányan-

siasdeloinfinito;estaansiadeinfinituddebehacerqueel

hombrepuedatraspasarlasfronterasdelatemporalidad.

Elhombre,movidoporsusimpulsosysentimientos,se

considerauniversal,yporello,llevadoporlaarbitrariedad

queleimponensuspropiossentimientos,estáabocadoa

cambioscontinuos.El«Yoromántico»senospresenta

comounacontraposicióndel«Yoclásico»,queantetodo

'fdebecumplirlatareaqueleestáencomendada,respetando

lasleyesyelordenexistenteyactuandodemaneraque

siempresuactuaciónseconviertaennormavalederapara

losotroshombres.ElRomanticismoesunsumergirseen

Apéndice

279

elyoindividual.Estohacequeelpoetaprofundiceensu

mundosubconsciente;deahítambiénlagranvaloración

quesehacedelsueño.El«Yoromántico»llevatambiéna

unaexaltacióndelafantasía,yaseaenelmundomágicoo

enelterrenodelopopular.

ElRomanticismosecaracteriza,asuvez,porunenor-

meinterésporelmundodelpasado,porlaépocaclásica,

perodeformadistintaalavaloraciónqueteníandelmun-

doantiguolosescritoresclásicos.Tambiénsedaunavalo-

raciónenormealmundomedievalalemányalcultivodel

estudiodeestaépocahistórica;notableydemáxima

importanciaeslacontribucióndeloshermanosGrimma

estetipodeestudios.Suenormeinterésportodolodeva-

lorquehabíaensupasadohistóricotuvoqueenfrentarse

aladurarealidaddeunanacióndivididamúltiplemente.

Sinembargo,ladefensaqueharándesupatrimoniocultu-

ralseveráplasmadaporladedicacióndelosescritoresro-

mánticosacamposhastaahoranotenidosencuenta:reco-

pilacióndecuentosycancionespopulares,atenciónalos

monumentosartísticosyalascostumbresdecarácterpo-

pular.

Sinembargo,sucarácteruniversalistanolespermitirá

centrarseyencerrarseenlagrandezadesupasadonacio-

nal;elcampodesusinteresesabarcarálasculturasextran-

jeras,loqueseveráplasmadoenlagranoladetraduccio-

nesqueseproduciránenestemomento;valgacomoejem-

plolatraduccióndelQuijote,llevadaacaboporLudwig

Tieck1—traducciónquepermitiráalosalemaneselacce-

soaestaobracumbredelaliteraturauniversal—,olade

CalderónrealizadaporA.W.Schlegel.JacobGrimmtiene

tambiénunavaliosacolecciónderomancesespañoles:Sil-

vaderomancesviejos,quesegúnsuspalabrasdebería«ofre-

ceratodoslosamantesdelaliteraturaantiguaalemanav

delaespañolaunaseleccióncríticayunaedicióndeanti-

guosromancesespañoles».

Esdecir,enestaépoca,losalemanesseaproximana

otrasculturasextranjeras,intentandoasimilarlasyhacerlas

suyas.Otrodelosgrandesinteresesdelosrománticosserá

elestudiodelaslenguas;porejemplo,sonimportanteslos

estudiosqueF.Schlegelharásobreelsánscrito.Losmis-

moshermanosGrimmseránlosfundadoresdelosestu-

diosfilológicosdelaslenguasgermánicas.

Características

del

Romanticismo

Carácter

universalista

1LudwigTieck(1773-1853),poetapertenecientealcírculorománticodejena.Traduc-

torconA.\X*.SchlegeldelaobradeShakespeare."" |

Cuentosdeniñosydelhogar

LoshermanosGrimm

InfanciaLoshermanosGrimmprocedendeunafamiliaasenta-

yprimeradadurantegeneracionesenlaregióndeHesse2.Suabuelo

juventudfueunconocidopastordelaIglesiaReformadaenSteinau

ysudécimohijo,juristadeprofesión,fueelpadredelos

Grimm.En1783secasaráconDorotheaZimmer,hijade

unconsejerodelaCanciller/adeKasel.Jacobnaceráen

Hanau,unañodespuésdelamuertedesuprimerherma-

no,en1785,yWilhelm,elhermanoalquesesentirátoda

lavidaestrechamenteunido,naceráunañodespués.

Lavidadeamboshermanospuedeseguirseaproxima-

damentehasta1830porsupropiotestimonio.

Jacobcuentaensusescritosautobiográficoscómofue-

roneducadosseveramentesegúnlasnormasdelcredocal-

vinista.Estarígidaeducaciónreligiosapuedeaclarartam-

biénrasgosimportantesdesucarácter,quesereflejaránen

elrigorylaseriedadcientíficaconquellevaránambos

hermanosacabotodassusinvestigacionesyestudios.

Igualmente,Jacobrefiereenlosmismosescritoscómose

lesinculcóunacendradoamorasupatriayungranrespe-

tohaciasusinstitucionesygobernantes.Estotambiénse

harápalpableendeterminadosmomentosdesuvida.

En1791lafamiliaGrimmsetrasladaráaSteinau,

dondeelpadreejercerácomofuncionario;enestapequeña

ciudadrecibiránsusprimerasenseñanzasamanosdeun

preceptor.Eselmomentodelasguerrasdecoalición,lo

quepermitiráaloshermanosobservardirectamentelas

consecuenciasdelaRevoluciónFrancesaensueloalemán.

UnañoElaño1796seráunañodecisivoparalavidadelos

decisivodoshermanos.Inesperadamente,yaconsecuenciadeuna

graveafecciónpulmonar,falleceelpadre.Jacob,comoher-

manomayor,seráconscientedesdeesemomentodela

responsabilidadquetienefrenteasumadreyhermanos.

Lasituacióneconómicaenlaquequedanlaviuday

loshijosnoesbuena,viéndoseademásacuciadaellaporla

preocupaciónquelecausaelfuturodesushijosmayores.

Difícilsehubierapresentadoestefuturosiunadelasher-

2listadofederaldelaRepúblicaFederaldeAlemania,cuyacapitalesNX'iesbaden.Situa-

doenlazonacentraldeAlemaniaentrelacuencadeSuabia,ladeFranconiayladeHanno-

ver,fueantiguavíadepasoentrelaAlemaniasituadaalladodelRinvelnortedeAlemania.

Paralaelaboracióndeestabiografíanoshemosservidofundamentalmentedelassi-

guientesobras:H.Gerstner,DieBrüderGrimm(«LoshermanosGrimm»),Hamburg,1973;

M.Kluge(ed.),DieBrüderGrimmtnihrenSelbstbiographien(«LoshermanosGrimmensusau-

tobiografías»),München,1985;\XalterN'issen,DieBrüderGrimmundihreMarchen(«Losher-

manosGrimmvsuscuentos»),Góttingen,1984;LudwigDenecke,JacobGrimmundseinBrü-

derWilhelm(«|acobGrimmvsuhermanoWilhelm»),Stuttgart,1971.

Apéndice

manas,queeradamadecompañíadelaprincesadeHesse,

nosehubieraofrecidoaayudarloshaciéndosecargodela

educacióndeJacobydeWilhelm.SetrasladanaKassely

allíasistiránalasclasesenelinstitutodelaciudad.Laen-

señanzadeesteinstitutonollegaráaconvenceraJacob,

queyadesdejovendamuestrasdeungraninterésyapli-

caciónporlosestudios.Algoqueverdaderamentelemo-

lestabaeranosertratadodelamismamaneraqueelresto

delosalumnos,quizáporprocederdeunpueblo.Porsu

parte,Wilhelmaludeyaensuautobiografíaalainfluencia

queestavidasedentariadeestudiotendrásobresusalud,

algodeloqueseresentiráalolargodetodasuvida.

Losdoshermanos,ademásdesuasistenciaregularal

instituto,recibíanclasesparticularesdelatínyfrancés.Su

tiempolibreloempleabanendibujar,aficiónquetransmi-^

tiríanasuhermanoLudwig,quemástardeseráelilustra-

dordealgunosdesuscuentos.

En1802,JacobsematriculaenlauniversidaddeMar-Estudios

burgo,siendoplenamenteconscientedequetienequeter-enMarburgo

minarprontosusestudiosuniversitariosparapoderayu-

darasumadreenlaeducacióndelrestodeloshermanos.

Wilhelm,enfermodeasma,permaneceráenKassel,

comenzandosusestudiosuniversitariosunañomástarde.

Aamboshermanoslescuestabastanteestaprimerasepa-

ración,aunqueseaporpocotiempo.

Másporseguirlatradiciónfamiliarqueporpropia

inclinación,amboselegiránlacarreradeDerecho.En

Marburgo,amboshermanosseveránobligadosallevar

unavidaeconómicamenteestrechayJacobmismohace

constarquenoharecibidonuncaunaayudaeconóñiica

oficial,apesardesersumadreviudadeunfuncionario

estatal;estetestimonionosdemuestraloqueleafectabala

injusticiasocialdominante,pueslasbecaseranrepartidas

entrelosestudiantesprocedentesdelasclaseselevadas.

Sinembargo,estasituaciónnoleamargaennadani

disminuyesuafánporeltrabajo,señalandoquelasnecesi-

dadeseconómicasestimulanlaaplicaciónyeltrabajo,le

hacenaunoconscientedesupropiovaloreinclusollega

aafirmarquetodoloqueelpuebloalemánhaconseguido

sedebeaquenoesunpueblorico.

Sematriculanamboshermanosendiversasasignatu-

ras,perolasclasesquemásimpresiónlecausaránseránlas

deFriedrichKarlvonSavigny\alqueamboshermanoss

-1Juristaalemán(1779-1861).ProfesorenMarburgoyprimercatedráticoeleDerecho

RomanoenBerlín.Fundadorelelaescuelahistóricaalemana.

ní82

Cuentosdeniñosydelhogar

recordaránconadmiraciónycariñoalcabodelosaños.

Jacobmismodicesobresusclasesquelohabíanconmovi-

doprofundamenteyquetuvieronunainfluenciadecisiva

ensuvidayensusestudios.Savignypermitiráaambos

hermanosutilizarsubibliotecaprivada,loquenosóloles

dioaccesoatodaclasedetratadosjurídicos,sinotambién

aotrotipodeobras.Jacobsetropezará,porejemplo,con

unaedicióndelapoesíatrovadorescaalemana,loquedes-

pertóenéllacuriosidadporlosestudiosdeestetipo.

GraciasaSavignyentrarántambiénlosdoshermanos

encontactoconelpoetaClemensBrentano4.

EstanciaEn1804SavignyabandonaráMarburgoparallevara

enParíscabounosestudiosenParís;suintencióneravisitarlaBi-

bliotecaNacionalparaescribirunaHistoriadelDerecho

(,Romano.Inesperadamente,en1805,SavignylehaceaJa-

coblaproposicióndequevayaaParísaayudarloensus

investigaciones.Laproposiciónresultótandesuagrado

quesedispusoalviaje,aunsinhaberterminadosusestu-

dios.MientrastantoWilhelmseguiráestudiandoenMar-

burgo.JacobseconvierteenlamanoderechadeSavigny;

eltipodetrabajoquerealizaparaélleharáplantearsese-

riamentesututuro.¿DebeterminarsusestudiosdeDere-

choodebebuscarseuntrabajoquelepermitaseguirsus

inclinacionesintelectuales?

AsuregresodeParístomaráladecisióndededicarse

alestudiodelaliteraturaantiguaymedievalalemana.

LasariosjacobregresaaKasselyconsigueunpuestocomose-

enKasselcretarioenelDepartamentodelaGuerra;eltrabajonole

complacedemasiado,peroeltiempoquelequedalibrelo

dedicaenteramenteasusestudiosliterarios.Wilhelmter-

minasucarreraen1807yregresatambiénaKassel.Fin

losprimerosmomentosnoconsigueWilhelmencontrar

untrabajodebidoalosavatarespolíticos.Ambosherma-

nosvivirándirectamentelasconsecuenciasdeladomina-

ciónnapoleónica,yaqueKasselpasaaformarpartedelre-

ciéncreadoreinodeWestfalia,cuyorey,Jerónimo,esher-

manodeNapoleón.Wilhelmhacereferenciaensuautobio-

grafíaaloterriblequefuetaldominaciónyexplicacómo

lograsuperarlaangustiadeesaépocadedicándoseporen-

teroalosestudiosdeliteraturaantiguaalemana,buscando

enella«nosólounconsueloenelpasado,sinotambiéncon

laesperanzadequeestosestudiossirvierantambiénpara

lavueltaaotrostiempos».

4l-.scritoralcmíní1"8-1842),unode-iosmasgrandesrepresentantesdelmovimiento

romántico.

Apéndice

283

AchimvonArnim.

Grabadode

época,según

unaacuarela

deStrohling,

1804

Duranteestaépocaamboshermanosseencontrarán

conlospoetasAchimvonArnim5yCiernensBrentano,a

losqueayudaránensutrabajodeselecciónyrecolección

decancionespopulares.Encontactoconambospoetas,

losdoshermanosseabrenpasoalalaborcomorecopila-

dores,trabajoenelqueseconvertiránenprimerasfiguras.

AlpasarKasselaposesiónfrancesa,JacobnoquiereBajola

seguirtrabajandocomosecretarioenelreciéncreadoDe-ocupación

partamentoparaelcuidadodelastropasdeocupación;nofrancesa

quieretenernadaqueverconelinvasorysuorganiza-

ción,asíquedejasutrabajo,loquehacequedurantealgún

tiempotengaquepermanecerensucasasinocupaciónfija.

Pasadoalgúntiempo,creepoderobtenerunpuestocomo

bibliotecario,porsusconocimientosdeliteratura,perosu-

freladesilusióndevercómoseloconcedenaotro.

Aestasituaciónseuneunanuevadesgraciafamiliar,la

muertedelamadre,queimpresionarávivamentealos

hermanos.

Poetavnovelistaalemán(1781-1831),casadoconBettinaBrentano.ConClemens

BrentanopublicarásucancioneropopularDesKnabenWunderhorn(Elmaravillosocuernode!

muchacho).

Cuentosdeniñosydelhogar

Finalmente,Jacobconsigueunpuestoenlabiblioteca

privadadelrey.Tieneunbuensueldoquelepermiteayu-

darasufamilia.Entretanto,Wilhelmvolveráasufriruna

recaídaensusalud,loqueleharádecidirseasometersea

untratamientoenHalle,tratamientoqueleayudaráare-

cuperarsedesuenfermedad.

Despuésdesurecuperación,invitadoporAchimvon

Arnim,visitaráBerlín,dondeaprovecharáparaprofundi-

zarenlaproblemáticadelCantardelosNibelungos6,tema

quelepreocuparádurantetodasuvida.

AsuregresoaKasselpasaráporWeimar,dondeten-

drálaocasióndeconoceralmásgrandepoetaalemán,

J.W.Goethe,queleharápatentesuenormeinterésporla

literaturaantiguaalemana,injustamenteolvidada.Gracias

LalamediacióndeGoethepodráutilizaralgunoscódices

delaBibliotecaDucal.Jacob,aprovechandosupuestode

bibliotecario,seguirátambiéndedicadoasusestudiosde

lenguayliteraturaalemana.

En1813,despuésdelabatalladeEeipzig,cambiael

Cambiopanoramapolíticototalmente.Losfrancesessevenobliga-

delpanoramadosaabandonarAlemania,Westfaliadesparececomorei-

políticono,volviendoaexistirelprincipadodeHesse.

Naturalmente,Jacobpierdesuempleo,perosaludaen-

tusiasmadolanuevasituación,entusiasmoquetambién

comparteWilhelm.

Jacobentrarápidamentealserviciodelnuevoprínci-

pe,comosecretariodelegación,yesenviadoaParísare-

cuperarloslibrosylosobjetosdeartequelosfrancesesse

habíanllevado.

SuhermanoWilhelmconsigueunpuestocomobiblio-

tecario.DurantelaestanciadesuhermanoenParís,busca

unacasaenlaquepodervivirjuntoscuandoJacobregrese

deParís;ésteregresaenjuliode1814,ilusionadoporde-

dicarsearepasarlasanotacionesyrecopilacionesdecódi-

cesymanuscritosquehabíahechoenParís.

Nuevamenteesenviadoaunamisióndiplomáticaal

CongresodeViena,dondelospolíticosintentabanuna

reestructuraciónnuevadelmapadeEuropa;sumisiónno

esimportante,sinembargoJacobobservacondesagradoy

desilusióncómolospolíticosserepartíanasuarbitriolas

naciones,sintenerparanadaencuentaalospueblos.Sin

embargo,suestanciaenVienaleserviráparaempezara

familiarizarseconlaslenguaseslavas.

''Obraanónima,escritaalrededorde1200enlazonadelDanubio,decarácterépico-

heroico.

Apéndice

285'

WilhelmGrimm

escribiendo.

Dibujoalápiz

deLudwigEmil

Grimm,

4dediciembre

de1814

4

'■'J

DespuésdesuregresoaKasselesenviadodenuevoa

París,peroasuregresodeesteviajeestáfirmementedeci-

didoadejarelserviciodiplomáticoyadedicarseplena-

menteaotrotipodetrabajos.

Amboshermanos,apesardesuformacióncomojuris-

tas,mostrabansuinterésporotrotipodetrabajosyserán

elloslosquepondránlosprimeroscimientosaesarama

delacienciaquellamamosgermanística.Aunquelosestu-

diossobreliteraturaantiguaymedievalalemanahabían

comenzadoadarsusfrutosenelsigloXVMI,seráenelpe-

ríodorománticocuandoselesdéunavancedecisivo.

LoshermanosGrimm,paraponerenmarchadefiniti-

vaestetipodeinvestigación,tendránquededicarseare-

construireinterpretarunagrancantidaddemanuscritos

queestabanperdidosenlasbibliotecas,peropocoapoco

conseguiránqueestosdocumentossalganalaluzdeldía.

Sinembargo,hayquemencionarquesuinterésnosecen-

trabaúnicamenteenlaliteraturaescritaensulengua.Ja-

cobmostrabagraninterésporlaslenguaseslavasyelis-

landés;tambiéndedicarásuatenciónadiversosaspectos

delaliteraturainglesa,francesa,italianavespañola.

Loscimientos

dela

germanística

Cuentosdeniñosydelhogar

Primeros

trabajos

científicos

Ultimos

años

enKassel

Asuvez,susampliasrelacionesconlamayoríadelos

escritoresrománticos:Arnim,BettinayClemensBrenta-

no,Kleist\Novalis8,A.W.Schlegel9,TieckyUhlandl0,

leshacenqueacrecientensumundoculturalycientífico.

Susprimerostrabajos,resultadosdesusinvestigacio-

nes,apareceránenrevistasespecializadas.Jacobpublicaen

ellassusinvestigacionessobreelCantardelosNibelungos,

sobrelapoesíatrovadorescaalemana,mientrasqueWil-

helmpublicasusestudiossobrelosorígenesdelaliteratu-

raalemanaysurelaciónconlanórdica,asícomouníndi-

cedelospoetasalemanesdelmedievo.

Imposibleseríaenumeraraquílacantidaddetrabajos

queamboshermanosescribenypublicandurantesusaños

deresidenciaenKassel.Sucampodeestudioeinvestiga-

ciónseráamplioymúltiple;irádesdelosestudiosdelite-

raturamedievalhastalosmitológicos,traducciones,como,

porejemplo,lasdeWilhelmsobreloscantosheroicos,las

baladasyloscuentosantiguosdaneses.

Amboshermanospublicaránconjuntaeindividual-

mente.ConjuntaserásuedicióndelCantardeHildebran-

do[\asícomoloscantosdelosEdas,laantiguapoesíais-

landesaqueellosconsiderabanquepodíasercomparada

plenamenteconlahomérica;deestaediciónapareceráso-

lamenteuntomo.

Pocoapococomienzanatenerunnombreyfamaen

elterrenocientífico,peroloqueverdaderamentelesdará

elespaldarazoalafamaserálapublicacióndesusCuentos

deNiñosydelHogar.

Lainvestigaciónsobreloscuentoslosllevaráaotra

investigación,enlaquejugaráunpapelimportantetam-

biénlalaborderecopilaciónyquetambiéntieneunabase

popular:nosreferimosasutrabajosobrelasleyendasale-

manas.Estetrabajoaparecerádespuésdelosdosprimeros

tomosdecuentos.Larecoleccióndelasmismashabíaem-

pezadoaproximadamenteporlamismaépocaenquetra-

bajabanenloscuentos.Ellosmismosharánunadiferen-

HcinnchvonKleist(1777-1811),poetavdramaturgoalemánqueseencuentraentre

elmovimientoclásicovelromántico.

**PseudónimodeFriedrich,barónvonHardenberg(1772-1801).Poetarománticodel

círculodcjcna,muvinfluenciadoporelIdealismoalemán.

AugustWilhelmvonSchlegel(1~67-1845),escritorytraductordelasobrasdeCalde-

rónv-dcShakespeare,estaúltimarealizadaconlacolaboracióndeTieck.

"'l.udwigUhland(1~8 -1862),profesordeGermanísticaenTubinga,pertenecienteal

círculorománticosuabo.

"HlCantarde!iildebrandoeseltestimoniomásantiguoconservadoenfragmentosdela

poesíaépicaaliterada.

Apéndice

,,/.

1

JacobGrimm

asumesa

detrabajo.

Dibujode

L.E.Grimm,

18denoviembre

de1817.

daciónclaraentreloqueescuentoyloqueesleyen-

da:elcuentosemueveenelterrenodelofantástico,poé-

tico,mientrasquelaleyendaeshistórica.Sinembargo,

lacoleccióndeleyendasnotendráelmismoéxitoquelos

cuentos,ytampocotendránlamismadifusiónenelextran-

jeroqueéstos.Peroconestacolecciónabrierontambién

lasvíasparaunanuevaramadelainvestigación.

1

Cuentosdeniñosydelhogar

LosañosdetrabajoenKasselseránlosmásproducti-

vosdesuvida.Pocoapoco,cadaunoseirádedicandoa

supropiocampodeinvestigaciónabandonandolostraba-

josencomún.Suúltimapublicaciónencomúnserálatra-

duccióndelosIrischeElfenmárchen(Cuentosirlandesesde

elfos)en1826.

JacobJacobsededicaapartirdeahoraintensamentealos

ylosestudiosestudiosdelenguayseconvertiráenesteterrenoenun

delenguainvestigadormásimportantedesuépocaenestecampo.

En1819apareceráel'primertomodesuGramática

Alemana,enlaquepretendedarunaampliavisiónhistóri-

cadeldesarrollodelalengua.LaimportanciadeestaGra-

mática,entrestomos,ydesusdescubrimientos,fueyare-

conocidaporsuscontemporáneos,convirtiéndoseenel

«gramáticomásconocidodesuépoca»segúnArnim.

Almismotiempoquealostrabajosgramaticales,se

dedicaasuinvestigaciónsobrelasfuentesdelderecho

alemán.

WilhelmMientrastanto,suhermanoWilhelmpublicadostra-

ysustrabajosbajosmuyrelacionadosentresí;unosobrelasrunasale-

sobrelasrunasmanasque«queríaserunacontribuciónalahistoriadel

desarrollodelalfabeto»,yotrosobrelaliteraturadelasru-

nas.Almismotiempo,prosiguesusinvestigacionessobre

laliteraturamedieval,siempreapoyándoseenfuentesdi-

rectas.Laobramásimportantedeestaépocaserásusin-

vestigacionessobrelasleyendasheroicasalemanas,conla

quellamarálaatenciónsobrelatradiciónépico-heroica

alemana.

Estosañosdeintensotrabajoydededicaciónala

ciencialeshabíandadogranrenombreyfama,porloque

seránllamadosaGotingaparaconvertirseenprofesores

desurenombradauniversidad.

EstanciaEn1829sonllamadosalauniversidaddeGotinga

enGotingaparatrabajarenella;Jacobcomoprofesorybibliotecarioy

Wilhelmcomobibliotecario.Aprincipiosde1830toman

ambosposesióndesuscargos.Jacobseharácargoinme-

diatamentedesucátedraeimpartirásusprimerasclases

sobrelasfuentesdelderechoalemán.Wilhelmempezaráa

desempeñarsusfuncionestambiéninmediatamente.El

trabajodelabibliotecadeGotingaeramayorqueeldela

deKassel,porloqueJacobsesentiráliberadocuando

puedadejardeocuparsedeella;apartirdeesemomento,

todossusafaneslosdedicaráasulabordocenteeinvesti-

gadora.

Ensulecciónmagistral,Jacobtratarádelanostalgia

delapatria—aamboshermanosleshabíacostadomucho

Apéndice

abandonarKassel—ydecómo,enciertamanera,elhom-

bresevemúltiplementecondicionadoporlalenguaensus

relacionesconlapatria.Susclasestratarándetemasva-

rios,abarcandodesdeestudiossobrederechoalemánhasta

temasdehistoriadelaliteraturayproblemasespecíficos

delagramática.Elmaterialeraabsolutamenteoriginaly

elaboradoporél.Estauniversidad,queeraconocidapor

suespecialidaddeFilologíaclásica,alcanzaelprimerpues-

toenlaespecialidaddeGermanísticagraciasaél.

TambiénWilhelmllegaráaserprofesorenlauniversi-

dadenelaño1835.Susclasestrataránespecialmentede

temasliterarioscomoelCantardelosNibe/ungos,eldeGu-

drunylacoleccióndesentenciasdeFreidank12.

Jacobvuelvearetomarduranteestosañossustrabajos

sobregramáticayareelaborarelsegundotomo.Enelter-

certomovolveráatratarproblemasdelaformaciónde

palabras,asícomoaspectosdelgénerogramatical.Enla

primerapartedeltercertomo,quenoapareceráhasta

1837,tratarádelasintaxisdelaoraciónsimple,siendolo

últimoquepublica,dadoquelasegundapartedeeste

cuartotomo,quedeberíatratarsobrelasintaxisdelaora-

cióncompuesta,nollegaránuncaaserpublicado.Conesta

obra,Jacobponelasbasesparalosestudiosdelingüística

históricadentrodelmarcodelaslenguasgermánicas.

Almismotiempoqueseocupadesusinvestigaciones

deíndolegramatical,terminasutrabajosobreKeinekeel

zorro,queleocupabadesde1811,yredactasutratadoso-

bremitologíaalemana,siendodenuevopioneroenesta

ramadelainvestigación.

Elaño1837seráelañoenelqueaparezcalagranedi-

cióndeCuentosdeniñosydelhogar,delaquesehabíaocupa-

doexclusivamenteWilhelm.Wilhelmretocaráyampliará

lasedicionesanterioresalincluirnuevoscuentos.

Enestosmomentos,amboshermanosposeíanyauna

cimentadafamayunampliorenombretantoporsutraba-

jocomorecopiladorescomoporsustrabajoscientíficos

originales.

Sinembargo,elaño1837seráunañoamargoparalos

doshermanos.Eneseañoentraráareinar—despuésdela

muertedeGuillermoIV,quehabíaotorgadolaConstitu-

ciónde1833—,suhermanoErnstAugust,quedesdeel

principioseniegaaseguirlospasosdesuhermanoyaju-

Elsegundo

yeltercer

tomode

lagramática

.V

Unaño

amargo

12FreidankoVrídankeselnombre—oquizásobrenombre—deunpoetamedieval,

queescribióen1229unpoemasatíricoymoraltituladoBescheidenheit(Modestia).Consistía

enunaseriedesentencias,proverbios,tabulasyenigmasdecorteepigramático.

i

Destitución

p

Segunda

estancia

enKassel

E¿((Diccionario

alemán»

Cuentosdeniñosydelhogar

rarlaConstituciónylahaceabolirdeclarándolanoválida.

Estehechoocasionóqueungrupodesieteprofesoresfir-

maranunescrito,elllamadoManifiestodelosSiete,alzándo-

secontratalmedidayreafirmandosulealtadalosprinci-

piospromulgadosporlaConstituciónyjuradosporellos;

entreestossieteprofesoresseencontrabanloshermanos

Grimm.Estomotivóquesevieranprivadosdesuscargos

yqueJacob,consideradounodelosmáscontumaces,fue-

raexpulsadodeGotingaydelreinodeHannover.

Jacobmismodarácuentadesudestituciónensuescri-

toUbermeineEntJassung(Sobremidestitución),dondede-

tallaráloinjustodelamedida.Todoelescritoesclara

muestradeltalanteliberaldeestehombre,profundamente

convencidodesusideas,quesiendotambiénrespetuoso

conlasinstitucionesysusrepresentantes,seveobligadoa

hacerunaclaradefensadesudignidadpersonalydesuin-

dependenciamoraleintelectualydelaobligaciónque

todohombretienedepermanecerfielasusideasvprinci-

piosydedefenderlojustoaunanteelpoderestablecido.

AlverseforzadoaabandonarGotingasedirigede

nuevoaKassel.

Ahoraselepresentabaelproblemadeempezaruna

nuevavida,sintrabajo,ynosabecómoorientarsufuturo,

aunquenoessudeseosepararsedesuhermano.Wilhelm,

quesehabíacasadoen1825conDorotheaWilcl,regresa

tambiénconsufamiliaaKassel,viviendoconsuhermano

Jacobyotrodesushermanosenlaantiguacasafamiliar.

ElgestodelosGrimmesrápidamenteconocido,me-

reciendolaaprobaciónyelrespetodetodoelpueblo.

Duranteestaépocaenqueambosestánsintrabajo

fijo,sededicaránintensamenteasusinvestigacionesparti-

culares.

Jacobretomarádenuevosusinvestigacionessobre

gramática,asícomoinvestigarálosrasgospoéticosexis-

tentesenlasfuentesdelderechoalemán.

Wilhelmseguiráprofundizandoensustrabajossobre

literaturamedieval.PublicaráunaedicióndelCantarde

dolandoenversiónalemana,centrando,comosiempre,su

interésenlaimportanciadeestaobraparalahistoriade

laépica.Seguirátambiénocupándosedeloscuentos,que

tendránunanuevaediciónen1840.

Juntoaestoempiezanaplanearamboshermanoslo

queibaaserlaobrafundamentaldesuvida,elmonumen-

talDiccionarioAlemán,primeraobraconjuntaqueno

firmaráncomoloshermanosGrimm,sinocomoJacoby

WilhelmGrimm,loquenosdamuestrasdequeambosse

Apéndice

sientendospersonalidadescientíficasindependientesque

colaboranenunaempresacomún.

Estediccionariodeberíaabarcartodoslosvocablosde

lalenguaalemana,desdeLuterohastaelpresente,tenien-

doencuentatodoslospréstamos,losdialectosyellen-

guajecoloquial.Laconstruccióndelosartículosdeldiccio-

narioessiemprelamisma:primeroaparececonsignadala

palabraencuestión,luegosusignificaciónconsuequiva-

lentelatinoyfinalmentelaetimología,señalandotambién

sudesarrolloenlasetapasdelalemánantiguoymedieval.

Laparteprincipalestádedicadaasuformaydesarrolloen

alemánmoderno.

Desdeelprincipio,eltrabajoestuvoperfectamente

coordinadoyestructuradoporamboshermanos,consig-

nandolasfuentesquehabíaquetenerencuenta.Apesar

dequealprincipiocontaronyaconunagranseriede

colaboradores,muchodelmaterialfuereunidoporellos

mismos.

Estediccionario,comotodaslasobrasdeestetipo,tie-

neunaseriedefallos,perosolamenteporlagrancantidad

devocablosqueaportaesunaobratodavíanosuperada

paraelestudioyconocimientodelalenguaalemana.Des-

graciadamente,loshermanosnopudieronverlaacabada,

yaqueseterminóenelaño1961.

Graciasalosbuenosoficiosdegenteconocida,entre

ellasuamigaBettinaBrentano,amboshermanossonlla-

madosaBerlínennoviembrede1840parasermiembros

delaAcademiadelasCiencias.Estellamamientopudote-

nerlugargraciasalasubidaaltronodeFedericoGuiller-

moIV,quefueunreydetalanteliberal.

NuevamentesevenobligadosadejarKassel,loquese

leshaceduro,peroambosaceptanestellamamientopen-

sandoqueseríaunpasoadelanteensucarreracientíficae

intelectual.

ComomiembrosdeestaAcademiaambostendrán

permisoparadarclasesenlauniversidad.Jacobhablaráen

suprimeraclasesobrelasfuentesdelderechoalemányla

importanciadeésteenlaordenaciónjurídicadelestado.

Wilhelmvolveráahablardeotrodesustemaspreferidos:

ElCantardeGudrun.Ambossonacogidoscongranentu-

siasmoporsusalumnos,nosolamenteporsuextraordina-

riacalidadcomoinvestigadores,sinoporsuactitudva-

lienteydignaenelaño1837.

EnBerlínampliaránsucírculodeamigosyallíten-

dránocasióndetratarypermanecerconlaéliteintelectual

delpaís,apesardenoserdemasiadoamigosdereuniones

Ultimo

período

desuvida:

Berlín

Cuentosdeniñosydelhogar

sociales.Conocerán,entreotros,alhistoriadorRankeya

filósofoSchelling.

Conelrigorcientíficoquelescaracterizaba,vuelvena

dedicarseconelmismoahíncoaantiguosestudios,conun

notableafándeperfeccionamientoydeprofundización,

parallevaracabounamejorexplicacióncientíficadeestos

estudios.

LahistoriaJacobterminaráensusañosberlineseslosdostomos

delalenguaquetratandelahistoriadelalenguaalemana.AunqueJa-

alemanacoblaconsiderabalamejordesusobras,muchasdesus

aseveracionessonhoyinsosteniblesalaluzdelainvesti-

gaciónmoderna,peroescosaquesepuedeentenderper-

fectamente,dadalagrancantidaddecamposcientíficosen

losquesemovía.

Elaño1848tambiénseráimportanteensuvida,pero

noenelterrenodelainvestigación,sinoenelterrenopo-

lítico.

EnAlemaniaseguíaplanteándoseelproblemadela

unidadylibertaddelanaciónyelpuebloejercíasuspre-

sionesparaquehubieraunamayorcomunicaciónentrelos

estados;entodoelterritorionacionalsepercibíaunagran

agitación.Taleralapreocupacióndelosciudadanospor

estostemas,quehastaenlasreunionescientíficasseplan-

tearátalproblema.En1846,losgermanistassereúnen

porprimeravezyaquísetrataráelproblemacandentede

launidadnacional.Jacob,nombradopresidente,sereferirá

específicamenteaél.

EldiputadoComoconsecuenciadelarevoluciónde1848,que

tuvogravesconsecuencia,losgobiernosdecidenconvocar

unaasambleanacional,queteníacomomisiónredactar

unaconstitución.Jacobtomaráparteactivaenellacomo

diputado.Hombreliberaleindependiente,enesaasamblea

haráhincapiésobrelaimportanciadelconceptodeliber-

tad,considerandoqueesunderechofundamentalyque

deberíaserelqueencabezaralaconstitución.Sinembargo,

elproyectodeconstituciónnollegóatenerunfinalfeliz,

yaquelosdiputadosnosepusierondeacuerdoenpuntos

fundamentales.Jacob,cansadodelasdiscusionessinsenti-

do,dejasucargoen1848yabandonaFrancfort,tremen-

damentedesilusionado.Laasambleafracasayesdisuelta

unañomástarde.

Aunquelasituaciónpolíticaproducedoloryamargura

alosdoshermanos,ellosserefugianensutrabajo,alque

lededicanlamayoríadesutiempo,ocupándosealaparde

laempresacomúndeldiccionarioydesusinvestigaciones

particulares.

Lentamentesevadebilitandosusaludylasombrade

lamuertesevaextendiendoporencimadeellosdejándo-

lospocoapocosolos;en1853mueresuhermanoKarl,y

en1859sufielamigadetodalavida,BettinaBrentano.

EsemismoañomoriráWilhelm.Lapérdidadelher-Ungrangolpe

manosignificaungrangolpeparaJacob,acostumbradoaparaJacob

tenersiempreasuladoalhermano,delquenuncasequi-

soseparar,tantoenlosmomentosfelicescomoenlos

desgraciados:elúnicoconsueloquelequedaeslafamilia

desuhermano,alaqueconsideraráycuidarácomo

propia.

Sinembargo,conesafuerzainvenciblequecaracteriza

sucarácteryqueleacompañósiempreentodomomento,

Jacobprosiguesusinvestigaciones.Deestaépocaprocede

unadesusintervencionesmásfamosasenlaAcademiade

lasCiencias,laquededicaalrecuerdodesuhermanoven

Cuentosdeniñosydelhogar

laqueharáreferenciaasuactividadintelectual,peroseña-

landoloslazosdeamistad,fraternidadycamaraderíaque

leshaunidosiempre.Confiesatambiénque,detodaslas

obrasdesuhermano,laquemáslegustabaeralacolec-

cióndecuentos,ycómoélhabíatenidoquedejarlaelabo-

racióndeloscuentosaWilhelm,ocupadocomoestabaen

otrostrabajos.Finalizasudiscursoconlaaseveraciónde

quecadavezquecogíaellibrodecuentosenlamanose

sentíaconmovido,puesveíaanteélasuhermanoyreco-

nocía«suhuella,quetodavíaestabaviva».

UltimosProsiguesutrabajoeneldiccionario,quenoquiere

trabajosentregaraotrasmanosmientrasviva;élqueríaserres-

ponsabledeaquellaobrahastaelfinal,aunqueeraplena-

menteconscientedequenopodríaverlanuncaacabada.

Almismotiempo,planeabaunanuevaintroducciónpara

lacoleccióndecuentosyunaobrasobrecostumbresale-

manas,perolamuerteloalejódetodosestosproyectosel

20deseptiembrede1863.Estáenterradoconsuhermano

enBerlín.

Apéndice

Los«Cuentosdeniñosydelhogar»

Elprimeroquellamólaatenciónsobrelaenorme

riquezayvariedaddelapoesíaderaigambrepopularfue

JohannGottfriedHerder13ydioélmismomuestradesu

interésporellaconsuscancionespopulares.Sinembargo,

seránloshermanosGrimmlosquedaránungranimpul-

soaestetipodecoleccionesyalosestudiossobrelos

cuentos.

FueronanimadosaestetipodetrabajoporAchim

vonArnimyClemensBrentanoalpedirlessucolabora-

ciónparaelcancioneroqueambospreparaban.Apartirde

estaprimeracolaboración,sedecidentambiénaayudara

Brentanoensuproyectodepublicarunacolecciónde

cuentospopulares;esteproyectonuncasellevóacabo.

Amboshermanossemuestrandispuestosaenviarlepara

ellounaseriedecuentosqueteníanreunidos,haciendo,

afortunadamenteunacopiadelosmismos.Jacob,enla

cartaqueacompañaalenvío,lepideasuamigoBrentano

queselosdevuelvadespuésdeutilizarlos;sinembargo,

Brentanohacecasoomisodetalpetición,yloscuentosse

hubieranperdidodenohaberobradoloshermanos

Grimmtanprecavidamente.Estoscuentosaparecieronun

siglodespuésentrelasobraspostumasdeBrentano.

HnunavisitadeArnimaKasselen1807,éstelesani-

maráaqueprosiganconlacolección,peroseráen1812,

mientraspasaunosdíasenKassel,cuandolesdaráelem-

pujóndefinitivoqueloslleveapublicarelprimertomo,v

serátambiénelquelesencuentreeleditorapropiado,el

berlinésGeorgAndreasReimar'4.

Estacoleccióndecuentoses,enprimerlugar,elresul-

tadodirectodelasinvestigacionessobrelapoesíaderai-

gambrepopular,vWilhelmacentuaráestocuandodice:

«Nuestraúnicafuentehasidolatransmisiónoral.»

Conella,loshermanosGrimmpretendíanguardary

daraconocertodoaquelloquehaydeverdaderoenel

pueblo.Solamentecompletaronestacolecciónliteraria-

mentecuandoestabanplenamentesegurosdequelos

cuentoshabíansidotransmitidosconunafidelidadabsolu-

ta.LoshermanosGrimmestabanyaacostumbradosporel

restodesustrabajoscientíficosaungranrigoryfidelidad

LosGrimm

yBrentano

Resultadode

lasinvestigaciones

sobrelapoesía

popular

"JohannGottfriedHerder(1744-1803),escritoralemán,situadoentrelaIlustraciónv

elmovimientodelSturmundDrang,queayudóasuperarlaIlustración.Hainfluidodecisiva-

menteenlaliteraturayenelpensamientoalemán.

14WilhelmGrimmhacereferenciaexplícitaalinterésdeAchimvonArnimparaquese

P'

Cuentosdeniñosydelhogar

5

FrauEwig,_,--(¡/.¿¡¡Y;

niñerade'■'•fi¿*_,».-

losGrimm,»•»'':'j*-v..-"

contandocuentos.*."•*; 'Ji.

Dibujode<.~.«?*"'

E.£.Grimn¡,/,.^1'£W

navidadde1829''.*

'*ir-is./j<-

v

enelestudiodelasfuentes.Paraellos,loscuentosserán

losrestosdeunapoesíanacionalprimitivaenlaqueverán

conexionesconotrosmitos.

ElinterésAsuvez,eltrabajoderecolecciónypublicaciónde

porloestaseriedecuentoshayqueenfocarloestrictamentedes-

autóctonodeelpuntodevistadelmovimientoromántico,desdela

preocupacióneinterésporsalvarloverdaderamenteau-

tóctonoantesdequesepierda.Enlaépocadelatristedo-

minaciónnapoleónicadeAlemania,laaparicióndeestos

cuentoshayqueverlacomounacontribuciónalfortaleci-

mientodelespíritunacional;conlapublicacióndelos

mismos,loshermanosGrimmcontribuyenaunatareade

carácternacional.Desdeestepuntodevista,puedeenten-

dersequeenlacolecciónsóloaparezcanaquelloscuentos

queloshermanosGrimmopinabanqueprocedíandela

tradiciónoralalemana;deahíqueenlaedicióndefinitiva

dejaranfueraElgatoconbotas,porconsiderarlomuypróxi-

moalatradiciónfrancesa.

EstacoleccióndecuentosdeloshermanosGrimmno

es,enmaneraalguna,laprimeracoleccióndecuentosco-

nocidaenEuropa.Lasprimerascoleccionesdecuentosse

publicaronenItaliaenelsigloXVTylaprimeradedicada

Apéndice

/297

íntegramenteaniñosserápublicadaen1697,enFrancia,

porCharlesPerrault*.

EnAlemanianosesintióinterésporelsubgénerolite-

rariodelcuentohastaelsigloXVIIIyhastaqueGoethella-

malaatenciónsobreél.Lacolecciónmásconocidaesla

deK.J.Musaus,unacolecciónenlaquepesamáslatemá-

ticadeloquehoyllamaríamosfábulasyqueestántrabaja-

dasdeformanovelística.

Lamayoríadeestaampliacoleccióndecuentosproce-Procedencia

dedelazonadeHesse,delasproximidadesdelaciudad

deKasselodelamismaciudad.EnKassel,loshermanos

Grimmeranamigosdelafamiliadeunfarmacéuticolla-

madoWild;tantolamujercomolashijas,unadelascua-

lesseconvertiráañosmástardeenlamujerdeWilhelm,

eranmuyaficionadasacontarcuentosyaellasselesdebe

algunosdelosmásbonitosdelacoleccióncomo,por

ejemplo,ElgatoyelratónsociosyEaseñoraHollé.Asuvez,

laniñeradeestafamiliaeratambiénunagranconocedora

decuentosyellaeslanarradora,entreotros,deEabella

durmientedelbosqueyCaperucitaroja;ésteenlatípicaver-

sióndelosGrimm,confinalfelizenlosdoscuentos,fren-

tealfinaltrágicoqueofrecelaversióndePerrault.

AlcírculodelasamigasdelosWildpertenecíaMaría

Hasenpflugquetambiénlestransmitiráunaseriedecuen-

toscomoElseñorKorbes,ElreyPicodeTordoyunversión

deBlancanieves.LamadredelosHasenpflugeradeorigen

francésyensucasasesolíahablaresteidioma,porloque

avecessesuelenapreciarcoincidenciasdeloscuentosale-

manesdeestacolecciónconversionesfrancesasdelXVIII;

estoplanteaelproblemadesi,ensuorigen,lasversiones

sonfrancesas,aunquesetiendeacreerquesoncuen-

toscuyatemáticapertenecenalacervoculturalcomún

europeo.

Otrapersonaquecontribuiráaampliarsucolecciónes

FriederikMannel,alaqueconoceránpormediaciónde

ClemensBrentanoyquelesnarrarácuentoscomoPresade

pájarooEosdoshermanos.

Sinembargo,sumayorinformanteserálaseñoraEaseñora

Viehmann,personaquetambiéneradeorigenfrancésyViehmann

queconocíaestalenguay,porconsiguiente,noeratodolo

incultaqueloshermanosGrimmquisieronhacercreer.

Estamujer,poravataresdelasguerrasnapoleónicas,se

vioobligadaaganarsesusustentovendiendomercancías

enelmercadodeKassel.Ellafuelaquevisitólacasade

SonloscélebresCuentosdeantaño,publicadosyaenestamismaColección.

<298.

''f ~«3rCuentosdeniñosydelhogar

losGrimmenKassel,acausadesunegocio;ellosnofue-

ronnuncaasulugarderesidencia.Aprovechandolas

ocasionesenqueellaibaasucasa,lescontóunagrancan-

tidaddecuentosyseguramentehubieracontribuidoaam-

pliarnotablementesucolecciónsinohubierafallecido

en1816.

CuentosAdemásdeloscuentosdelacomarcadeHesse,que

delazonaformanlamayorpartedelacolección,loshermanos

deWestfaliaGrimmtuvieronaccesoaunaseriedecuentosdelazona

deWestfalia.Losnarradores,estavez,fueronlosmiem-

brosdelafamiliavonHaxthausen,quevivíanenPader-

born.Estafamiliaserálaquemáscuentosaportaráparael

segundotomo,porqueprecisamenteestabainteresadaen

coleccionarcuentoswestfalianos.Entreloscuentospor

fellaaportadosseencuentra,nuevamente,LaseñoraHollé,

ElnegocioacertadoyFernandofielyFernandoinfiel.

LashermanasjennyyAnetteDrosteHülshoffl5,que

pasabantemporadasencasadelosHaxthausenenPader-

born,lesnarrarántambiénalgunoscuentosoriginariosde

lazonadeMünster,porejemplo,Lastresprincesasnegrasy

Loszapatosgastadosdebailar.

OtrasEstosseránlosprincipalestransmisoresdecuentos,

aportacionesperoaestoscuentosseuniránluegocuentosdeotrasre-

gionesalemanas,aunquegeneralmentenoformaránun

bloquecompactocomolosdelacomarcadeHesse,sino

queseránmásbienaportacionessueltas.Lacolección

cuentaconejemplosdeMecklemburgo,Baviera,Bohemia

ycuentosprocedentesdeAustriaySuiza.

LasprimerasAunqueelprimertomodelacolección,publicadoen

críticas1812,esacogidoconenormeaceptaciónyentusiasmo,no

pudo,apesardeello,escaparseaalgunascríticas,entre

ellaslasdeClemensBrentano,quecriticalaformadena-

rrar,deseandoquesehubierahechodeunaformamásli-

terariaynoateniéndosetantoaloriginal,enelquepre-

dominalaingenuidad.Estacríticahacequelosherma-

nosGrimmsecuestionensuspropiasteoríassobreel

cuento.

Enelprimertomodelacolecciónseintentó,ante

todo,queloscuentosfueranundocumentofidedignode

lapoesíapopular,yJacobmantuvosiemprelaopiniónde

queloscuentosdeberíanatenersefielmentealatransmi-

sión,ajustarseexactamentealaformadecómohabían

sidonarrados.

15Anette,baronesavonDroste-Hülshoff(1797-1848),poetisaalemanadeextraordina-

riolirismo,muyinfluenciadaporelpaisajedesutierrawestfaliana.

Apéndice

Sinembargo,aWilhelmparecequelehicieronmellaLmcambios

algunasdelascríticas,yenlasegundaparte,delaqueélintroducidos

fueelredactor,seapreciancambioshechosclaramenteporporWilhelm

él.Estoscambiossepuedenapreciarcomparandolaedi-

ciónde1812conlade1857.Loscambiosqueseaprecian

son,sobretodo,deestilo,perotambiénlosintrodujoenla

redaccióncuandohabíapárrafosqueleparecíaninmora-

les,seguramentepornoencontrarlosadecuadosparalos

niños.NohayqueolvidarqueenelCongresodeVienase

prohibióunareimpresióndeloscuentosporencontrarlos

«demasiadosupersticiosos».Detodasmaneras,Wilhelm

creóelestilounitariodelosCuentosdeniñosydelhogarsin

negarsuorigen.Quehubounareelaboraciónsepuede

apreciarenlasilustracionesdeElenebro,cuentoenelque

éstasvanenprogresióninversaaldiscurrirdelanarración

actual(véasetomoI,págs.263-266).

Apartirdelasegundaedición,de1814,Jacobiráde-

jandoeltrabajodeloscuentosenmanosdesuhermano.

BrentanoyArnimharánahorasusobservacionesaWil-

helmeintentaránimponersuspropioscriteriosacercadel

cuento;almismotiempoquerránacentuarlasposiblesdi-

ferenciasentrelasdosinterpretacionesdeloshermanos

acercadelcuento,sobresidebeserreelaboradoartística-

menteodebeapoyarseúnicayexclusivamenteenlatradi-

ciónoral.Sinembargo,Jacobinsistiráañosmástardeenel

trabajoencomúndelasprimerasedicionesyjustificarásu

posteriorabandonoporestarocupadoenotrasinvestiga-

ciones.Lacríticaactualnodudadelaveracidaddeeste

comentarionidequeloshermanosestuvierantotalmente

deacuerdo,desdeelprincipio,enlaformadereelaborar

loscuentos.

Lacoleccióndecuentos,muyextensa,contienetodosTodoslostipos

lostiposdenarracionesquesecultivabanenlasreunionesdenarraciones

familiaresypopulares:fábulasdeanimales,leyendas,chas-propiosde

carillos,adivinanzas,cuentosdemiedo,narracionesjoco-lasreuniones

sasycuentosfantásticosinfantiles.Sonnarracionesquefamiliares

provienendetodaslasépocas,quepertenecen,endefinid-jpopulares

va,albagajeancestraldelpueblo,procedentesdediversas

zonasdeAlemaniayconejemplosescritosenvariosdia-

lectosalemanes16.

Sinembargo,elpesomayordelacolecciónloconsti-

tuyenloscuentosparaniños,esdecir,loscuentosfantásti-

cos,quesemuevenenelterrenodelmundomágicoyma-

Lasdificultades

deuna

traducción

Criterios

científicos

MaríaAntoniaSEIJOCASTROVIEJO

Cuentosdeniñosydelhogar

Bibliografía1

AÑOFITULOORIGINAL

1811ÜberdenaltdeutschenMeistergesang(J).

1811AltdánischeHeldenlieder,BalladenundMar-

chenübersetzt(W).

1813DreialtschottischeüederinOriginalund

Übersetzung(W).

1812Kinder-undHausmárchen2.

1812O/ebeidenáltestendeutschenGedichte

ausdem8.¡ahrhundert:DasLiedvonHilde-

brandundHadubrandunddasWessobrun-

nerCebet(ed).

1813-16AltdeutscheWáider(ed.),

1815IrmenstrasseundIrmensáule0).

1815Silvaderomancesviejos(J).

1815DerArmeHeinrichvonHartmannv.d.

Aue(ed.).

1816LiederderaltenEdda(ed.).

1816DeutscheSagen*.

1819DeutscheGrammatik5(J).

1820HausbüchelturunserLebenlang(J).

1821ÜberdeutscheRuñen(W).

1824WukStephanowitsch:KleineserbischeGram-

matik(trad.)(|).

1826IrischeElfenmárchen.

1828ZurLiteraturderRuñen(W).

1828DeutscheRechtsaltertümer(J).

1828GraveRuodolt(W).

1829O/edeutscheHeldensage(VV).

1830HymnorumveterisecclesiaeXXVIinterpre-

tatioTheodiscanuncprímumedita0).

1830OeHildebrandoantiquissimicarministeuto-

nicifragmentum(W).

1834Re/nhartFuchsOI-

TITULOCASTELLANO

Sobrelapoesíaantiguaalemanadelos

maestroscantores.

Traduccióndeantiguoscantosheroicos,ba-

ladasycuentosdaneses.

Trescancionesantiguasescocesasenori-

ginalytraducción.

Cuentosinfantilesydelhogar3

Lasdospoesíasalemanasmásantiguasdel

sigloviii:ElcantardeHildebrandoyHadu-

brandoylaoracióndeWessobrunn.

Silvasantiguasalemanas.

CalledeIrminoycolumnadeIrmlno.

Silvaderomancesviejos.

ElpobreHeinrichvonHartmanndeAue.

CantosdelosantiguosEdas.

Leyendasalemanas.

Gramáticaalemana.

Líbritorecordatoriofamiliarparatodanues-

travida.

Sobrelasrunasalemanas.

PequeñagramáticaserbiadeWukStepha-

nowitsch.

Cuentosdeelfosirlandeses.

Apropósitodelaliteraturadelasrunas.

Sobrelosdocumentosantiguosdeldere-

choalemán.

ElcondeRudolfo.

Lasleyendasheroicasalemanas.

InterpretacióndeXXVIhimnosdelaiglesia

antiguaeditadaahoraporvezprimera.

Fragmentodeunantiquísimopoemateu-

tónsobreHildebrando.

Reinekeelzorro.

1LoshermanosGnmmescribieronindistintamenteobrasencolaboraciónyporseparado.Lostítulosdeestabibliografíaseguidosde

U)pertenecensóloa(acob;losseguidosde(W),sóloaWilhelm,elrestosonobrashechasencolaboración.

2Primertomo.Elsegundofuepublicadoen1815;ambossereeditaronen1819y1822Siguieronpublicandosucesivasediciones

concuentosnuevosen1837,1841y1850Laséptimaedición—laúltimahechaenvidadelosGrimm—esde1857.

3LaprimeratraducciónliteralycompletaquesehizoenEmpanafuepublicadaencatalánporCariesRibaconeltíluloConíesd'in-

fanísydelallar'1919-1921)AntessehablapublicadounacoleccióndeCuentosescogidosÍ1896iyotrasen19"H,1918v1935En

castellano,laúnicaedicióncompletahastalafechaeraladeLaborrl955),traducidaporFranciscoPayarais,conprologovrevisión

deEduardoValentí,aunqueprocedentedeunaedicióntodavíanodefinitivamentefi|adaencuantoalordendeloscuentos

4PrimeraparteLasegundafuepublicadaen1818

5Primeraparte.Lasegundaediciónsehizoen1822yvolvióareimprimirseen1840y1852.Lasegundaparteesde182ñ.reimpresa

en18S2Laterceraparteesde1831ylacuartade1837.

"ti»,

Bibliografía

TITULOORIGINAL

1834

VridankesBescheidenheit(W).

1835

DeutscheMythologieO)-

1835

TacitiGermania(J).

1836

DerKosengarten(W).

1838

ÜbermeineEntlassung(J).

1838

Ruolandesf/eí(W).

1838

LateinischeGedichtedesx.undxi.lahrhun-

derts6(J).

1839

WernhervomNiederrhein(W).

1840

SendíchreibenanKartLachmannüberRém-

haríFuchsÍJ¡.

1840

KonradsvonWurzburgGoldeneSchmiede

(W).

1840

Weistümer7(J).

1840

AndreasundElene(ed.)(J).

1841

KonradsvonWurzburgSilvester(W).

1842

FrauAventiureklopkanBeneckesTür(J).

1848

GeschichtederdeutschenSprache0).

1850

DasWorfc/esBesitzes0).

1854

DeutschesWórterbuch8.

1855

ÜberFreidank(W).

1863

Rec/euberc/a/A/terd).

1863

Rec/eaufWilhelmGrimm(J).

1864-90

KleinereSchriften(J).

1881-87

KlwinereSchriften(W).

TITULOCASTELLANO

LamodestiadeFreidank.

Mitologíaalemana.

LaGermaniadeTácito.

Eljardíndelasrosas.

Sobremidestitución.

LacancióndeRolando.

Poesíaslatinasdelossiglosxyxi.

WernherdelBajoRin.

MisivaaKarlLachmannsobreReinekeel

zorro.

LaforjadoradadeConradodeWurburgo.

Recopilacionesdeleyesconsuetudinarias.

AndrésyElena.

SilvestredeConradodeWurzburgo.

LaseñoraAventurallamaalapuertade

Benecke.

Historiadelalenguaalemana.

Lapalabradelaposesión.

Diccionarioalemán.

SobreFreidank.

DiscursosobrelaEdad.

OraciónporWilhelmGrimm.

Escritosmenores(Ochotomos).

Escritosmenores(Cuatrotomos).

*EdiciónrealizadaencolaboraciónconA.Schmeller.

7iietepartes,delascualesdosfueronpublicadasesemismoaño,ylascincorestantesen1842,1863,1866,1869y1878,respec-

tivamente.

EniTiettomo.Elsegundosepublicóen1860,yelterceroen1862.

Títulospublicados

CharlesPerrault

Cuentosdeantaño

LymanFrankBaum

ElmaravillosomagodeOz

CarioCollodi

LasaventurasdePinocho

AntonioRodríguezAlmodóvar

Cuentosalamordelalumbre(1yII)

AlexandrNikoláievichAfanásiev

Cuentospopularesrusos(I,IIyIII)

MarkTwain

LasaventurasdeTomSawyer

KennethGrahame

Elvientoenlossauces

LewisCarroll

LasaventurasdeAlicia

JohannaSpyri

Heidi

Anónimo

Cuentospopularesazerbaidjanos

JoséMaríaSánchez-Silva

MarcelinoPanyVino

FélixSalten

Bambi

JacobyWilhelmGrimm

Cuentosdeniñosydelhogar(I,IIyIII)